每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
初二篇一
相傳在很久很久以前，在風景秀麗的度朔山上，有好大的一片桃林，在桃林中有一棵最大的桃樹，桃樹下有兩間青石屋，石屋里住著兄弟倆，哥哥叫神荼，弟弟叫郁壘。兄弟倆力氣都很大，雄師、惡豹都怕他們，連老虎也為他們守林。
每當春天，山坡上一片桃花燦若云霞。秋天到了，肥碩的桃子壓彎了枝頭，煞是喜人，這原來是一片野桃林，神荼兄弟就生在這里，父母早已去世，他們就吃野桃長大，這片野桃林每天被神荼兄弟精心栽培著現在已經變成了一個美麗的桃園了。樹上結的桃子又香又甜。特別是那棵大桃樹，結的桃子格外大也格外甜。人們都說那桃子是仙桃吃了能成仙。
在度朔山的東北方向，有一個野牛嶺，野牛嶺有野王子，他也有一把笨力氣。便占了這一方為王。野王子常吃人心，喝人血，他聽說度朔山有仙桃吃了能成仙，變派人上了度朔山。
來人大搖大擺走到桃園，吆喝神荼兄弟快獻仙桃，兄弟倆一笑說：“我這桃子只送窮人不貢給你們王子。”說完便把來人攆下山去。
野王子聽了手下人的訴說又氣又恨立刻帶了三百多人前往度朔山。神荼兄弟也帶著守林虎出來迎戰，雙方相遇，一場惡站。神荼兄弟越站越勇，把野王子打得七零八落。
野王子逃回野牛嶺有又氣有惱，茶飯不香，思考報仇的事讓他晝夜難眠。想啊，想啊，他終于想出了一個壞主意。
一個風大漆黑的夜晚，神荼兄弟睡得正香，忽然聽到外面有動靜，就動身開門，向外望去，只見一群妖魔，一個個青面獠牙，奇形怪狀，嗷嗷亂叫著，向石屋撲來，兄弟倆正直清白，沒做過壞事，所以面對惡魔一點也不害怕。神荼隨手抓起一根桃木迎了上去，郁壘抓起了一團葦繩跟在后面。神荼揮棒就打，打得惡魔哭叫連天。神荼一手打，一手抓，抓住后往地上一摔，郁壘馬上捆。不多一會兒幾十個鬼怪全被捆了起來，一個個都喂了老虎。
原來，這些鬼怪都是野王子和他的手下裝扮的，原想深夜把神荼兄弟嚇跑，霸占桃園，誰料想，神荼兄弟并不信邪，野王子毒計不成，反而喪了命。
從那以后，逢年過節，人們紛紛削制兩片桃木，上面分別寫上神荼、郁壘的名字，掛在門的兩邊，以示驅災辟邪、保家平安之意。這就是我國早的春聯，也叫做：“桃符”。
小朋友們，這就是春節貼春聯的傳說。
初二篇二
炎熱夏天已經來到，蟬兒已經爬上樹梢，“知了——知了——”演奏著夏日的主題曲。
隨著時間的慢慢推移，快樂的暑假已經過了將近半個月。說到我這個暑假呀，是多姿多彩，真可謂是“繽紛生活，快樂暑假”。
這個暑假，是我小學時代所過的最后一個假期。一心想讓這個假期過得更充實，更有意義，因此，假期剛剛探出“腦袋”，我便把計劃列成了表格，并貼在墻上，以便更好地完成任務。
這個暑假，我是勞逸結合度過的。參加的課外班，老師布置的作業我都認真、按時地完成了，并且每學一課，我都會復習前一課的知識，復習后一課的內容。做作業之余，我也會看一些巨著，像《史記》《孔子家語》等等，并有選擇性地背誦老師推薦的數目《古文觀止》和《聲律啟蒙》。暑假花上幾個小時來閱讀這類數目，雖說看起來會比較費勁，理解起來比較吃力，但總而言之，這對以后初中的學習都會有所幫助，學起來也會更輕松，更有興趣。
雖說暑假以來我學了不少東西，但學與娛樂我兩不誤。前一段時間，我還跟隨爸爸媽媽一起去電影院觀看了國產戰爭大片——《甲午大海戰》，學到了不少歷史知識。再有兩天，我們就要全家出動，一起走出家門，看看外面的世界。在旅游期間，我會帶上心愛的小平板，只要有網絡，一定會第一時間與大家分享快樂。
不僅在我們現實生活中，在網絡這個虛擬的大家庭，我也收獲了許多。
走進校訊通這個綠色的平臺，我們能看到許多活躍的身影，瞧去，那兒，那兒，那兒……放眼望去，一群活潑可愛的小精靈！情不自禁走進博友們的小家，就會被那精致的排版所吸引。靜靜地欣賞著大家的美文，真是愜意十足！
博友們來自五湖四海，寫作涉及到方面也很廣。我們能跟著他們游山玩水、了解歷史、收獲喜悅、學習英語……真是讓人大飽眼福！
我也在這里堅持寫作和交流，結識了許多良師益友，真可謂是受益多多！
……
雖然這個暑假才過了半月，但我相信，這個暑假一定會充實而又美好。太陽再次升起，以最熱情的祝福喚醒明天，相信明天一定更美好！
繽紛生活，快樂暑假。朋友們，這個暑假你過得如何呢？也快快拿起手中的筆，秀出來吧！祝愿大家的暑假也會五彩繽紛，美滿充實！
自評：收到校訊通的約稿，很興奮。今天整理了一下發上來，還望大家多多提出寶貴的意見！
初二篇三
又是驕陽似火的日子。畢業的我與他踏上放學的歸途，心里不禁寒顫了一下，鼻子也發酸，淚珠不禁地想從眼眶中跑了出來。一陣風過，吹來了悲傷，也吹來了不舍，吹響了樹兒，也吹響了草兒，它們沙沙地響著，哆嗦地說著”再見了，再見了”。
臨近中午，太陽在我們的頭頂上，在頭頂上萬丈光芒，但這融化不了那心中的”堅冰”，驅散不了心中的悲傷。穿過了一條又一條的街道，走過了一條又一條的小巷，好似走在時光的道路上，回憶著六年的成長，回味六年的風雨。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，一瞬間，一剎那，六年的時間轉消逝，二千一百九十天的日子轉眼逝去，從我們的身邊跨過，從我們的手指間溜走。
當我們走到大路的盡頭，已是黃昏，我與他坐在一塊大石頭上一起看日落，這，這也許是最后一次了吧！曾經無數次與你坐在悶熱的教室里，望著窗外的楊柳梳妝著自己那青翠的枝條，聆聽著鳥兒們的天籟之音，太陽漸漸在向西走動，天空也拉開了夜幕，一顆又一顆的星星閃爍著自己的光芒，空氣好似凝固了，我頓時呼吸困難，淚珠不禁地想往眼眶外跑去，但我不讓它出來，只好沉默地忍著。
回家的路途中，心中除了留戀與不舍，還有對未來的憧憬與向往，失去的已逝去，未來的我要好好珍惜！
初二篇四
篤，有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。篤，是對夢想的執著追求，是對親情的完全信賴，是對知識的無比熱愛，是對自然的無限敬畏……篤，就是不忘初心，一筆一畫去描繪心中的愿景。
臨近中考，初三的壓力很大。每天都在“題海”中遨游，每晚都要“挑燈夜讀”到半夜十一二點，常常做著做著眼皮實在撐不住了，趴在桌上睡一會兒再繼續奮斗。
是的，初三真的很苦很累，我們不能再像初一初二時那樣懶散了。但辛苦之余，我卻又很喜歡這樣的緊張和充實的學習氛圍。
每天早晨，同學們那挺直的腰板，飽滿的激情，似乎在吶喊著自己對夢想的執著追求，每天的口號聲喊出了每個初三學子堅定的信念和追求。
午自修和晚自修教室都是寂靜的，只有同學們寫作業的“刷刷”聲，無數個奇跡在他們手中創造出來，憑借的正是他們自己對未來的信心和堅持不懈的努力。
回想起自己剛步入初中的時候懵懂無知，心懷憧憬的步入校園。后來漸漸地就有了自己的目標，也為了這個夢想努力過，懷疑過，但還是要堅定地走下去，要保持自己的初心。
現在，我們要“篤志”“篤學”對理想執著追求。
初二篇五
許多人把事情推到明天、后天或更遠，卻不知今天的珍貴。
過去只是記憶，未來只是夢想，只有今天可以把握，必須珍惜。每當夜幕降臨，望一望天上或圓或缺的月，吹一吹或緩或急的風，想一想，今天是在空虛乏味或幻想未來還是努力中度過的。只要奮斗過了，一天便沒有白過；只要努力過了，無論收獲大小，都是有用的一天，不空虛的一天。當這一天變成了往事，變成了記憶時，你會發現，這一天讓你受益匪淺。
許多人都在想，如果當初能如何如何該多好，如果以后能如何如何該多好。近視的人會想當初要懂得保護眼睛該多好，耳聾的人會想當初注意保護耳朵該多好，殘疾的人會想當初小心點該多好……過去犯的錯，不應成為永遠的悔恨。走出來，看一看晴朗的天空、美麗的白云、漂亮的花草，你會發現世上有更多大門為你而敞開，世上有更多的精彩為你而等待。
假如，他們沉浸在過去的悲痛中，今天還會有電燈、炸藥、日心說嗎？
現在是我們擁有的最寶貴的財富，沒有努力的現在，就不會有美好的未來。要實現夢想，就要從“現在”做起。
美麗的花從種子開始一點點努力，才綻放出夢的花朵；高大的樹從幼苗開始，一點點積累才實現參天的夢想。．看一看勤勞的蜜蜂吧，它們正在用現在釀造甜蜜的未來。
珍惜現在，才能有美麗的、圓滿的未來。
珍惜現在，用你的汗水去澆灌生命的花朵，讓它們為你盛開。
珍惜現在，有一個永久的夢想，生活的芳草不會衰敗。
珍惜現在，縱使失敗也精彩！
初二篇六
黃昏依偎在暮春的懷里，緋紅的面頰映照著天際浮動的彩云，微風拂過一絲又一絲的溫柔，而那溫馨蒼老，爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠之心。
登高望岳
十五年的青春游歷，攜手詩仙，逛遍齊趙，醉飲山林。你說：“決眥入歸鳥。”見證了一段充滿浪漫的青春年代。你說：“一覽眾山小。”又見證了一個偉大詩人攀登絕頂的足跡。
一千多年的沉睡與誓愿，在一夕之間便轉息即逝，但那聲呼喊，那勇于攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩集，讀出一汪泉水。內心的感激潤出詩句，點點滴落，浸濕了四野的綠茵。
草堂定居
雨伴隨著風，悄悄進入夜幕，細細密密，滋潤萬物。點點燈火之中一艘又一艘漁船在烏云下漂泊。紅色的花瓣飄落在土里，而那成都的盡頭也必是萬紫千紅的景象。
瀟瀟春雨中，是你在風中游蕩，拾一片花朵，聽雨水滴答——你說：潤物細無聲。見證了多少無私的行為：你說：“花重錦官城。”又見證了多少美好的過去。
我走在成都街頭，撐起一把雨傘，望著那連綿不斷的春雨，期待人生無限的光明。
憂國憂民
滿腹的嘆息堆滿荒郊，只有百姓拾取傾聽；滿腹的寂寞驚飛夜鴉，只能盤飛于沉淪的國土上空；滿腹的激憤砸向蝥賊，只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長安城也從此灰飛煙滅，只剩下荒蕪與破敗。
走過四季，走過風雨；走進歷史長河，走進百姓們漸冷漸熱的心窩。就這么一路走來又悵然遠去。每一個足印，都是一卷沉甸甸的詩史；每一行詩句，都是一副沉甸甸的寄托。
我知道，讀你，最苦，是一場艱辛的心路跋涉。可我還是要認真地攻讀下去，只為懂你，只為萬千寒士布衣心中不滅的童話。
初二篇七
父親的兩鬢已是黑白相間了。
許多年前，我總以為父親是一個脾氣粗暴，視煙酒如命的人，而從不會在“父親”兩個字前冠以任何形容詞。
記得有一天，父親邊準備浴具邊對我說：“走，咱爺倆洗澡去。”我很不情愿，但又不想拒絕，于是便答應了。父親便走到院子里推車，我喊著：“天這么冷，干嘛不開車去？”父親先是笑了笑，道：“路又不遠，也不讓你載我。”說完便示意讓我過去。我鎖好門，便坐了上去，剛一抬頭，便瞥見父親的兩鬢。
我沒再說什么，只是感到車子的速度快了些。我終于明白，父親的確年紀大了。
大姐二姐的工作雖然不錯，但都是靠父親的人際關系。父親為此也有幾天未曾睡好，還拉著我一同去別人家送禮。兩個姐姐的工作穩定后，父親在全家聚餐上說：“倆閨女是安排好了，剩下老三就容易了！”父親說得很輕松，但我很明白，我沒少讓父親擔心，談何容易啊。
晚飯后，父親坐在院子里抽煙，我便前去勸戒，可迎來的卻是父親的一聲長嘆。他看了看我，便把煙掐了。后來母親告訴我，父親工作上有點不順。那一刻，我終于明白，父親是愁的呀。他不是脾氣粗暴，只是為我的不長進感到焦慮。父親也不是嗜煙如命，而是在愁悶的時候想找片刻的安閑。
直到現在我才讀懂得了父親。
初二篇八
那天中秋節，吃著超市買回來的月餅，真難吃。抬頭發現圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈，似一把淺淺的沙，籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。
月餅可謂是姥姥的拿手點心，也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早，姥姥就開始忙碌起來熬糖漿，炒五仁等材料。都是姥姥嚴加篩選的。我在一旁靜靜的等待，想第一個吃到它，這一等就到了晚上。
我們大家圍坐在門外，吃著五仁月餅，等待看月亮裊裊升起。“這月亮真好看”也許是爸爸不經意的一句。我馬上說到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時月光正好灑在姥姥的臉上，那么的慈祥，讓我堅信月亮是姥姥，姥姥就是月亮。可他們為什么笑，我一臉的茫然。現在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。
以前鄉間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑，別的小朋友都回家了我獨自站在路邊，有點害怕，焦急地等待家長，此時的我猶如天空中的月亮沒有群星的陪伴顯得格外孤獨。不久遠處傳來姥姥呼喚我小名的聲音，越來越近，我急忙大聲的答應著，姥姥著急的跑過來摸著我的頭，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盞燈照著我們。我想她的親人也來了吧！
從此我不再害怕里漆漆的夜，因為有姥姥的陪伴，就像月亮一樣陪伴。
可現實總是殘酷的，姥姥因病去世了，沒了好吃的月餅，沒了姥姥的陪伴，傷心涌入了心頭。但我發現月亮還在，就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。
每當抬頭看到月亮，心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月餅了！
初二篇九
今年我已經十三歲了，回首過去的時光，總會有一絲惋惜。溫室中生活的我，并未品嘗任何辛酸。就如同蠶在化為飛蝶之時，被外力幫助飛了出來，接著便死去了。我也發現我在慢慢的墮落，然而墮落之后，上蒼給了我飛向陽光的機會，卻很苦。
溫室中，是可以為所欲為的，但是，離開溫室，離開這個狹小的圈子呢？走進大自然，進入變化無常的大自然，雖苦，但景美。一年有四季，季季都有鮮明的特點，有它們的獨到之處。
嘗過苦之后，再去品嘗甜，去品嘗愛，會有另一種感覺，那種感覺會讓你忘乎所以，熱淚盈眶。
軍訓的每一寸記憶都如此鮮活，讓我有種想傾瀉出來的沖動。
想說：那個夏日，那個痛苦的卻又不缺少快樂的軍訓，使方向模糊的我變得開朗起來。
想說：成功的起點就是離開溫室的那一天。
想說：......
初二篇十
初二作文：告別初二
呵呵，終于可以離開這個“三無”班級了;終于可以不整天打打鬧鬧;終于可以不再受老師的束縛了。可是……可是為什么有淚水在滿面笑容的臉上不停的劃過，一直流淌，為什么心里總有一絲莫名的痛。
剛上初一，我討厭這個班級。因為它讓我和以前的同學分離，來到這個班級，許多陌生的面孔、陌生的老師，甚至幾乎沒有朋友。還好，當我一個人發呆時遇見了以前還算熟的一個同學，于是乎我倆侃侃而談，全然不理會周圍那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心里卻又越發的討厭這個班級，我還是想回到小學，回到那個整天充滿歡聲笑語的集體。在那里我們肆無忌憚的笑，而在這我卻每天愁眉苦臉。
初一下學期，我開始慢慢融入到這個集體，但我還是討厭這個班級——不是因為人，而是那莫名其妙的氛圍。叛逆期的我們并不是十分的愛學習，可偏偏來到教室這種充滿學習氣息的地方，我們還是有學的有玩的。所以就弄得大家學的不專心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班級，而是更愿意和幾個狐朋狗友出去痛痛快快的玩一場，我們幾個只要一下課就會出去呼吸自由的氣息，老師即使找我們那也是竹籃打水——一場空。
初二，我給這個班級下了定義“無組織、無紀律、無成績”此乃“三無集體”也。我們在地理課上瘋鬧，幾次被校長逮到，把班主任氣得夠嗆。我卻不再討厭這個班級，并不是因為這樣的不守紀律，而是應為我已經融入。雖然我們惹得很多老師不愿意，但是我們會改的。現在我心里不再那么討厭這個班級了，心里有種怪怪的感覺，好像是喜歡上這個班級了，舍不得離開。
想到離開這個班級，這個“三無集體”，心里不禁有一絲快感，可更多的是淚水與悲傷，現在好希望時光可以永遠停在只一刻。讓我們永遠上初二，永遠在一起。可我知道那不可能，唯有灑淚告別初二了。再見了初二，再見了八一，再見了同學們希望初三我們能在相聚。