作為一名語文老師，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫作文，通過不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù)，它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇一
在春光明媚的一天下午，我和同學(xué)們一起到教學(xué)樓外的校內(nèi)花園中散步。我們首先來到了藤蘿架旁，這里景色非常美麗。有彎彎曲曲的石子小路，有圓形的魚池，有流淌的小溪，還有“嘩啦嘩啦”響的噴泉。只見魚池里各種各樣的小魚歡快地游著，有深紅色的大眼睛金魚，還有黃燦燦的大鯉魚。
這時(shí)，水知白問我：“甄妮，你看這柱子上是什么呀？”我順著她手指的方向看去，只見綠色的藤蘿像蛇一樣纏繞在木架上，它盤繞的樣子十分可愛，嫩綠的葉子散發(fā)著一股股青草的芳香。接著我們走到木橋上，看見了一顆垂柳，它那細(xì)長(zhǎng)、嫩綠的枝葉輕輕地垂到了小溪上。
忽然，一片烏云遮住了太陽，天色頓時(shí)暗了下來，并且下起了牛毛細(xì)雨，更給這片景色增添了一份朦朧、神秘而又美麗的色彩。在這片景色的后面，有一個(gè)正方形的月季花壇，在花壇中還夾雜著幾株深紅色的玫瑰，這幾株玫瑰在這個(gè)花壇里真是“鶴立雞群”呀！仔細(xì)看去，那金燦燦的月季花上還帶著一些晶瑩的水珠，十分美麗！在花壇的旁邊，是一個(gè)小小動(dòng)物園，里面有許多種小動(dòng)物，只見一只雪白色的小兔子嘴里發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，正津津有味地啃著一個(gè)蘿卜。有兩只白色的鸚鵡在那里不停地叫著，和旁邊的大白鵝一唱一和地就像在開“演唱會(huì)”一樣。大白鵝悠閑自在地在水池里拍打著翅膀，又扁又長(zhǎng)的嘴巴不時(shí)地發(fā)出響聲，這不由地讓我想起了《詠鵝》這首古詩。
走過了這個(gè)動(dòng)物園，我們來到了九曲橋。這座九曲橋是由花崗巖和大理石相間而成的，十分壯觀。在九曲橋的旁邊，有一條小溪，溪水“嘩啦”“嘩啦”地流著，再加上雨水“滴答”“滴答”的聲音，正好湊成了一曲龐大的交響樂。正當(dāng)我們陶醉在美麗的校園中的時(shí)候，老師對(duì)我們說到：“好了，同學(xué)們，咱們?cè)摶匕嗔恕！蔽覀儜賾俨簧岬仉x開了這里。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇二
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，以下是小編整理的關(guān)于校園的。
作文。
歡迎大家閱讀。
校園里有綠茵茵的小草，有五顏六色的花朵，有寬闊的操場(chǎng)，有優(yōu)雅的教學(xué)樓。
走進(jìn)大門，在伸縮門前有兩個(gè)大花壇，花壇里的鮮花長(zhǎng)成了花骨朵，有的已經(jīng)開出來玫紅色的花朵，雖然沒有花香，但從視覺也是挺美的。
走過大門，來到操場(chǎng)，操場(chǎng)是由四百米的環(huán)形橡膠跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，上課時(shí)，同學(xué)們的認(rèn)真聽課，下課后，同學(xué)們就一股勁兒地沖出教室，往操場(chǎng)里飛奔而去，一點(diǎn)也不敢遲疑，不然乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)就會(huì)被別人奪去。操場(chǎng)的兩旁是綠化帶，綠化帶在不同的季節(jié)中會(huì)呈現(xiàn)出不同的自然景色。春天的綠化帶充滿生機(jī)：樹枝上抽出了嫩綠的新芽;小草從地里探出頭來。樹枝上的嫩葉有紅里透綠、嫩綠、綠里透紅這些顏色，站在遠(yuǎn)處眺望，就像一群群小姑娘在樹枝上跳舞。
走上石梯，來到主席臺(tái)的右側(cè)，也就是國(guó)旗臺(tái)，每當(dāng)晴朗的星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
過了主席臺(tái)，來到高大、優(yōu)雅的教學(xué)樓，教學(xué)樓燈光明亮，墻壁上干凈整潔，墻上都貼著關(guān)于學(xué)習(xí)和知識(shí)的海報(bào)。
平日里你不覺得校園美，但是，只有你仔細(xì)觀察，用心留意身邊的每一件事，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的美麗。
歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的不舍與埋怨都擋不住時(shí)間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
再見了，敬愛的老師。
忘不了，老師的音容笑貌。在您的淳淳教導(dǎo)中，在您的鼓勵(lì)目光中，在您的殷切希望中，我看到了很多亦學(xué)到了很多。別人總說老師是盞燈，照亮迷茫的前路，我說老師就像太陽，給了萬物新生。你的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地、如春風(fēng)沐浴我心。江河當(dāng)做墨，晴空當(dāng)做紙，難寫師情恩，千言萬語化為一句話：“感謝您，敬愛的老師。
再見了，親愛的同學(xué)。
忘不了，同學(xué)們的深情厚誼。六年里，我們的笑過、哭過、喜過、怨過，“一聲姐妹大過天”、“時(shí)光不老，我們不散”的句子滿載空間。成長(zhǎng)離不開友情，離不了回憶的溫情，離不開心底的感情。昔日的我們?cè)谕粋€(gè)起點(diǎn)出發(fā)出發(fā)，今日的我們奔向不同的終點(diǎn)，然而曾經(jīng)相處過的日日夜夜我都將銘刻于心。
回望我的母校，最后看一眼這里的一切，閉上眼去感受離別的滋味，眼淚劃過留下的痕跡可以被風(fēng)干，但其中的情誼怎能掩蓋的了?這里有我們逝去的歲月，這里有我們年少的輕狂，這里有我們不滅的青春，這里還有我們依依的不舍。
我謹(jǐn)記，美麗的母校帶來的道理，敬愛的老師帶來的知識(shí)，親愛的同學(xué)帶來的感動(dòng)，希望能夠在母校留下最后的甜蜜，當(dāng)追憶之時(shí)，不再留有遺憾。
擦干眼淚，坦然迎風(fēng)，再次面朝朝陽，用微笑來淡化一切……。
花，嬌艷動(dòng)人，令人喜愛。牡丹眾曉國(guó)色天香，蘭花也作花中君子，載著王者幽香。我的校園里，多多少少也有些花的韻味——一片紫藤。它與教學(xué)樓遙遙相對(duì)，位于南面。它沒有牡丹的富貴大方，沒有百合的純潔高貴，卻仍受到眾多人的喜愛，更是讓我對(duì)他情有獨(dú)鐘。
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴響，同學(xué)們涌向走廊，看看綠色，聊聊天。我也擠身在人群中，不過我多半是趴在走廊臺(tái)上，看看遠(yuǎn)處的紫藤花，如同一個(gè)紫色的屋頂，又像一大片紫色的云朵。
她像一串串葡萄，掛滿了架子。你看不到一點(diǎn)綠色，因?yàn)榈教幎际堑仙@晶瑩的“葡萄”，這看了都垂涎欲滴。
她有像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，雖然沒有清脆悅耳的聲音，沒有花樣繁多的圖案，卻擁有沁人心脾的芳香，讓人不住的停下腳步，留下，去吸一吸她的芬芳，去感受感受她樸實(shí)無暇的美。
走近看紫藤，又是一番別樣的風(fēng)味。那一個(gè)個(gè)紫色的小腦袋，讓人忍不住想要摘下來。紫藤的形態(tài)更是千奇百怪。有的完全綻開了，似一個(gè)個(gè)淡紫色的小仙子;有的只綻開了1~2片，像一個(gè)個(gè)猶豫不決的小姑娘;有的還是一個(gè)小花苞，仿佛一個(gè)個(gè)害羞膽怯的小孩子呢!
一陣微風(fēng)吹來，吹落了幾朵小花，在風(fēng)的旋律中翩翩起舞，像極了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。
紫藤喜歡陽光，而且是先開花后長(zhǎng)葉的。她可以提煉芳香油，并且有解毒止瀉等功效。紫藤的種子有小毒，含有氰化物，可治筋骨疼，還能防止酒腐變質(zhì)等作用呢.
紫藤，花開花落，葉落葉枯，灑滿了童年的歡笑，保留了回憶，見證了我美好的小學(xué)生涯。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇三
我的學(xué)校在泰山大街的旁邊，你一靠近就能看見四個(gè)金光閃閃的大字“三里小學(xué)”。
進(jìn)大門能看見一個(gè)小花壇。小花壇的中間有一塊被綠油油的小草給圍起來的石頭書，石頭書上刻著幾輛馬車。小花壇的后面有兩顆大樹，高大茂密的大樹像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著小花壇。
小花壇的西邊有一片綠色的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)大的籃球架是由高年級(jí)和成人用的。我們用的稍微矮一點(diǎn)的籃球架。操場(chǎng)外面的一圈都是有塑料跑道鋪成的。升旗臺(tái)是用灰色的磚鋪成的，升旗桿掛著紅色的五星紅旗。緊挨著塑料跑道的是教學(xué)樓，教學(xué)樓上的教室一間挨著一間。
教學(xué)樓的后面是一座五顏六色的幼兒園，幼兒園的頂層種著各種各樣的花花草草。幼兒園的前面是一些草地，草地上有滑梯等一些游樂設(shè)施。
公眾號(hào)：大家來作文。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇四
我張望四周，發(fā)現(xiàn)沒有人看我。再左右一看，呀！旁邊有安全出口，我眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我可以把書藏起來，然后偷偷溜走。我悄悄地把書合起來，藏到一個(gè)書柜下面，剛準(zhǔn)備走時(shí)，突然，一個(gè)大哥哥急沖沖地跑了過來。我嚇了一跳，全身都是冷汗，趕緊裝模作樣正在找書。等大哥哥走后，我趕緊飛快地溜走了。
晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)我聽見全校的同學(xué)都在說我撕壞了書，還藏起來，讓我賠償。他們個(gè)個(gè)都在指責(zé)我，我一下子驚醒了，再也睡不著了。
第二天，我又走進(jìn)閱覽室，從書柜下面拿出那本撕壞的書，走到老師面前說：“老師，對(duì)不起，我不小心把書的封面撕壞了。”“沒關(guān)系，你非常的誠(chéng)實(shí)。你只要把封面用透明膠帶貼好就可以了。”我將撕壞的.書用膠帶貼好了，又叫媽媽幫我買了一本一模一樣的書還給了老師，老師夸我真是個(gè)好孩子。聽了老師的夸獎(jiǎng)，我非常慚愧。我心想：我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
簡(jiǎn)評(píng)：故事構(gòu)思的角度很好。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇五
1.你文中的“生物角”色彩絢麗,活潑可愛。那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游??真是令人百讀不厭。運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生。
2.從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴。
3.“讓座”是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新。你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社會(huì)問題,令人深思。
4.樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的。樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
5.你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物。愿你做個(gè)有心人,寫出更多更美的文章。
6.你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫，可見你平時(shí)很善于觀察。努力吧!爭(zhēng)取寫出更好的作文。
7.范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,注重積累好詞佳句。因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家。
8.你的文章來自于生活,高于生活。抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功。重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會(huì)。
9.讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑。是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠(chéng)自責(zé)的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛的老師。我真誠(chéng)希望能做你的良師,你的摯友。
10.你真是個(gè)小書迷,走進(jìn)書的海洋就忘了時(shí)間。不過正因如此,你的日記才會(huì)這么生動(dòng),描寫才能如此細(xì)致,老師真為你高興,堅(jiān)持下去,你會(huì)更棒的。
11.看到你的日記跟你一起長(zhǎng)大,真讓人高興。這都?xì)w功于你的細(xì)致觀察,不斷練習(xí),廣泛閱讀,才有你今天這真實(shí)生動(dòng)的文章,連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上,那畫也能吸引別人。
12.看了你的文章,老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”,沒有平時(shí)大量的課外閱讀,怎么會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見解“十年磨一劍”,繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍,相信你手中的筆會(huì)成為光華四射的劍!
14.你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚。你的童話故事,加以神奇的想象,可謂“獨(dú)具匠心。”繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣。“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好。相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了。
15.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇六
我的.學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。它坐落在美麗的泰山腳下，在溫泉路北首，是山東省規(guī)范化學(xué)校。
校園四周都是綠色的圍欄，西門的墻上畫著許多栩栩如生激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的美麗圖案，使人感覺生活在一幅美麗的圖畫中。校園里種著許多名貴樹木，操場(chǎng)上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了，取而代之的是干凈整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學(xué)樓，大樓里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，閱覽室等。
老師是人類的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一顆顆正在成長(zhǎng)的幼苗。學(xué)校是知識(shí)的世界，把我們一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄，年幼無知的小孩教育成知識(shí)淵博，彬彬有禮的人才，我衷心的感謝我的學(xué)校，我更感謝不圖回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的老師！
啊！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е袑W(xué)習(xí)知識(shí)瓊漿，啟迪智慧的力量，懂得做人的道理。
我的校園我的班級(jí)，就像家一樣，只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，我們就能在家里快樂成長(zhǎng)。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇七
我們的校園座落在鳳凰山下。我在這里已經(jīng)生活了四年了。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
走看，映入眼簾的就是一灣淺淺的池塘。在池塘上橫跨著一座彩虹般的拱橋。走進(jìn)一看，拱橋又像一條腰帶似的系在池塘上。站在拱橋上看池水，池塘的水顯得虎虎有生氣。池塘的水真清啊，清得可以看見池里的小魚；池塘的水真靜啊，靜得可以倒映出藍(lán)天和白云。池水倒映著青苔，使池水又顯得有一些清綠。池塘里的小魚更是活潑可愛了。它們時(shí)而在水面上吐泡泡，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水中追逐嬉戲，。池塘里還有幾個(gè)人工噴泉，每當(dāng)泉水噴灑而出時(shí)，交織的水花像跳動(dòng)的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽光下波光粼粼，就好象在水面上灑了一些碎金子似的。四周的花草像是給池塘繡上了美麗的花環(huán)。橋，往前走幾步，就來到醒目的長(zhǎng)方形塑膠操場(chǎng)。
跑道是紅色的，球場(chǎng)是綠色的，兩種顏色交錯(cuò)在一起，就像一幅美麗的圖畫。東西兩旁栽了兩排梧桐樹和鳳凰樹。它們昂首相望，像是保護(hù)校園的衛(wèi)士。在陽光的照耀下，一片片翠綠的葉子，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。然而，在下課的時(shí)候，操場(chǎng)就成了同學(xué)們玩耍的天地。有的三五一成群，在玩老鷹捉小雞；有的則是一兩仨人，在一起跳皮筋，總而言之，可熱鬧了！整個(gè)操場(chǎng)充滿了生機(jī)與歡樂！正前方，是我們的教學(xué)樓——逸夫教學(xué)樓。它就像一只展翅高飛的雄鷹，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)充實(shí)著我們。
整棟教學(xué)樓有六層，共有二十七間教室，每間教室都十分寬、明亮。上課時(shí)，有的班級(jí)里傳來朗朗的讀書聲；有的教室里傳來了老師的講課聲，兩種聲音交加在一起，猶如一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。真好聽！校園。我為我在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到驕傲、感到幸福。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇八
走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。在教學(xué)樓旁邊的是一個(gè)小池塘，小池塘里有許多小魚兒，它們有的在玩捉迷藏，有的在翩翩起舞，有的在……在小池塘的中間有一座古色古香的亭子。小池塘的周圍還有幾棵柳樹，瞧，柳樹正在微風(fēng)中展示自己美麗的“長(zhǎng)發(fā)”呢。柳樹的'右側(cè)是一個(gè)小操場(chǎng)，每到下課，同學(xué)們就沖出教室，在操場(chǎng)上快樂的玩耍著。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩跳山羊，有的在比賽跳雙飛，有的。。。。。。在操場(chǎng)上，還豎著一根旗桿，上面飄著五星紅旗，每當(dāng)星期一的早上我們將會(huì)舉行升旗儀式，紅旗將會(huì)伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。
夏天，太陽火辣辣的照射著大地。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。
秋天，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。
冬天，校園變成了白色的了。小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我的學(xué)校。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇九
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好！
我是來自三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
名人孫中山曾說過“學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。”。在我們的城市孝義，有一所美麗的學(xué)校——府東街小學(xué)，在那里有發(fā)憤圖強(qiáng)、不恥下問的學(xué)生;有誨人不倦、埋頭苦干的老師;是一所集環(huán)境、文明、教育于一體的學(xué)校。接下來請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來吧!
“燃燒自己，照亮別人”，我們學(xué)校的每一位老師，都像蠟燭一樣，孜孜不倦。今天我要給大家介紹的是我的班主任——穆老師。我報(bào)名參加了學(xué)校組織的。
作文。
大賽，但我知道我的作文還有一些欠缺，我把我的擔(dān)心告訴了穆老師，她微微一笑，決定利用短短的課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)作文，把寫作技巧等全部知識(shí)傳授給我。比賽當(dāng)天，我將學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，比賽結(jié)束了，我獲得了全校第二名，我要感謝我的老師。
我愛我的同學(xué)們，我愛他們教室里清脆的讀書聲;我愛他們操場(chǎng)上活力四射的身影;我愛他們生活中無微不至的關(guān)心。他們?cè)诮淌沂俏业耐瑢W(xué)，在操場(chǎng)是我的伙伴，在校外是我的朋友，我愛我的同學(xué)們!
“教化之本，出于學(xué)校”。聽了我的介紹，你有沒有開始喜歡我的學(xué)校呢?謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十一
我叫王偉旗，是這一次的小導(dǎo)游。今天我就帶你參觀一下我校園—興華小學(xué)。
一進(jìn)大門，你首先看到的就是用花組成的我的學(xué)校的名字—“興華小學(xué)”。穿過花壇，你看到的就是迎風(fēng)招展的五星紅旗。我們學(xué)校的教學(xué)樓在校中心，它高大雄偉，一共有七層，一到六樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室，我在三樓三（3）班學(xué)習(xí)，走進(jìn)我的教室，窗明幾凈，同學(xué)們的讀書聲聲聲入耳，非常動(dòng)聽。再往上走，到七樓時(shí)你會(huì)看到打乒乓、學(xué)樂器……的同學(xué)們。走出教學(xué)樓向左拐，站在塑膠操場(chǎng)上看教學(xué)樓，教學(xué)樓是白色的，像一個(gè)漢堡包。每當(dāng)下課同學(xué)們就想箭一樣的奔到操場(chǎng)上，玩的熱火朝天。有的在玩跳繩，有的在萬扔沙包，還有的再玩猜謎語，還有的`再玩……猜謎語的同學(xué)玩得最激烈了。猜的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，出謎語的同學(xué)得意洋洋的。
怎么樣，我的學(xué)校美不美？
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我為大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。
清晨，一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來。有人說校園是知識(shí)的寶庫(kù)，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍……校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。可如今在我們的校園里，卻還有散落著同學(xué)隨意扔的垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，大家必須一起努力。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要體現(xiàn)在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。
在學(xué)校，許多場(chǎng)景你會(huì)隨處看到：學(xué)生遇見老師時(shí)主動(dòng)問好，與老師、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語親切入耳，當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)，真誠(chéng)的問候暖流四溢;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，又會(huì)有許多溫暖的手將他扶起，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課時(shí)，更會(huì)有善意的眼神將他提醒。一聲問候，一個(gè)微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。同學(xué)之間相互尊重、相互信任、坦誠(chéng)待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。
生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩。同學(xué)們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng)，老師們的培養(yǎng)下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
同學(xué)們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪!謝謝大家!
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十三
在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因?yàn)樵谀抢铮铱梢院屯瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，更因?yàn)槟抢锏乃募荆o我留下了深刻的印象。
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘，還有從南方飛來的穿著禮服的小燕子，也加入了這場(chǎng)熱鬧的迎接春天的美好聚會(huì)。在操場(chǎng)上，一群可愛的孩子正拿著五彩的畫筆描繪著這美麗的春天。
夏天來到了，知了在樹上“吱吱”的叫著，美麗的蝴蝶在花叢中來回穿梭，孩子們可不怕熱，他們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩耍……。
秋姑娘來到了我們學(xué)校，她拿著彩筆，把樹葉染成了紅色、黃色，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見了，開心的笑了起來……。
冬天來了，冬爺爺把雪姑娘也帶來了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十四
我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)的小學(xué)生，我真慶幸自己在這樣美麗的校園里讀書。
出了校門，我們?nèi)チ诵姓牵懊嬗幸黄锨G花，有紅色的，白色的，粉色的……紅色的像天邊的太陽，白色的像山上的雪花，粉色像天邊的云彩，可好看了。
湖水旁邊有塊草地，草地上可以看書，畫畫，玩耍，放風(fēng)箏，到大石頭上面玩……。
最引人注目的是草地上的櫻花。那些花爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，在春天到來時(shí)，櫻花會(huì)開得鮮艷，好像要把最好的一面讓人們看到。
我喜歡濕地公園，我喜歡美麗的花、草、樹、木，我希望華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里的校園更加美麗、更加絢爛。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十五
早就聽說新學(xué)期我們要到新校區(qū)上課了，我的心中充滿了期待。我的新家會(huì)是什么樣的呢?盼望著，盼望著，我終于等來了新學(xué)期開學(xué)的日子。
開學(xué)那天，我早早的起了床，背上書包到學(xué)校去。哇，好漂亮啊!站在校門口，首先映入我眼簾是“宜興市都山小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字和寬闊的主干道。主干道兩側(cè)是碧綠的草坪和錯(cuò)落有致的樹木。我信步走入校園，頓時(shí)感覺眼前一亮。巨大的電子顯示屏上一句句溫馨的話語，讓我心中泛起了陣陣的漣漪。
我四下環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)我的新家真的好大好美啊!在主干道的左側(cè)是學(xué)校的畫廊，里面的布置好美啊!我最喜歡畫廊里“童星閃耀”那一個(gè)版塊了。里面張貼著為我們學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的小伙伴們的照片，他們的笑臉一個(gè)個(gè)都是那么的熟悉，那么的燦爛。再往南就是我們的食堂和體育館。寬敞整潔的食堂里，一排排餐桌整齊有序。如果是大廳的話，我想在里面聚集兩千個(gè)人開會(huì)，也一定不會(huì)覺得擁擠的。過了食堂再往南走，那里就是巨大的草坪和我們的塑膠操場(chǎng)。綠茵茵的小草偷偷的探出了小腦袋，似乎也在欣賞著我的新家呢!這中間最引人矚目的就是那升旗臺(tái)了。16米高的不銹鋼旗桿，挺立在綠茵之中，顯得格外注目;升旗臺(tái)的基座是用花崗巖筑成的，四周都是漢白玉的欄桿，顯得莊嚴(yán)而又凝重，聽老師說，我們的升旗桿還是電動(dòng)的呢，真是不可思議啊!
在主干道的右側(cè)是一條通向車棚的大道，那里還有曲折的回廊，真美!抬頭向前看，就能看到三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。每幢樓之間都有連廊連接著，地上都鋪設(shè)著彩色的花磚。我趕緊去找我的教室。啊，終于找到了!寬敞明亮的教室，嶄新劃一的桌椅，還有那現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，一切都是那么的令我欣喜不已。我相信在這樣美麗的學(xué)校里，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
啊，我愛你，!我更愛你們，我們學(xué)校的可親可敬的老師!
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十六
平實(shí)的校園美麗而又迷人，挺立的樓房、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、敞亮的教室、一展她美麗的風(fēng)采；操場(chǎng)旁的大樹，像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，不管風(fēng)吹雨打，不管炎陽酷寒，始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧。花圃之中，鮮花競(jìng)放，色彩斑斕，把校園裝扮得格外迷人。學(xué)校的每一道走廊，每一扇門窗，都訴說著一種理想；學(xué)校的每一處點(diǎn)綴，每一塊壁畫，都傳達(dá)著一種信念。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)美麗的家中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，我們從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸成長(zhǎng)為嘗試探索人生之路的少年，這便是我們成長(zhǎng)的真諦，便是校園給我們的最大財(cái)富。
我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)新田。
我們坐在校園的一角，靜聽一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開一本書，把昨日的憂傷和快樂寫進(jìn)書頁。
我們的校園時(shí)如此美麗，我們的學(xué)校是如此美好，她是一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)知識(shí)的海洋，一個(gè)愛的樂園，一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛這個(gè)溫馨而又美麗的家。
同學(xué)們，我們是美麗萍實(shí)的驕子。今天，我以萍實(shí)為榮，明天，萍實(shí)以我為榮。讓我們從身邊小事做起！認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，珍惜學(xué)校的一草一木，熱愛身邊的老師和同學(xué)。讓我們每一個(gè)人積極進(jìn)取，在萍實(shí)的成長(zhǎng)中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十七
走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。
在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無措時(shí)，一聲沒關(guān)系，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
北干小學(xué)五年級(jí)：凌雪兒。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十八
今天，我們班第三節(jié)課開了關(guān)于校園衛(wèi)生的班會(huì)，班會(huì)的主題是“美麗的校園我的家”。
隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，靜靜地聽著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌曲。聽完之后，孫明陽站在講臺(tái)上，為這次的主題班會(huì)做主持人。老師是臨時(shí)讓他當(dāng)?shù)闹鞒秩耍运赡苡行┚o張，說得上句不接下句，老師只好讓他下來，自己站在講臺(tái)上當(dāng)主持人。
老師說，最近學(xué)校對(duì)衛(wèi)生方面十分重視，成立了衛(wèi)生小隊(duì)，也就是各個(gè)班的衛(wèi)生委員組合在一起，檢查各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況。所以，為了搞好班里的衛(wèi)生，我們班開始了對(duì)“怎么保持好教室衛(wèi)生”這個(gè)方面進(jìn)行了討論。
有人說：“可以每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，把垃圾裝進(jìn)垃圾袋里，下課或者袋子裝滿時(shí)把它倒進(jìn)垃圾桶里。”還有人說：“在校園的每個(gè)固定的地方安裝一個(gè)固定的垃圾桶，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。”“盡量少帶小零食，少產(chǎn)生垃圾，這樣校園環(huán)境就好了。”這些方法都可以采用，目的就是讓我們美麗的校園不再垃圾滿天飛，每天呼吸到新鮮的空氣，讓我們?cè)谝粋€(gè)干凈、整潔的校園里學(xué)習(xí)、玩耍。
只要同學(xué)們自覺，不亂扔垃圾，我們的校園就會(huì)越來越整潔，越來越美麗！
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇十九
想起校園，我就有一種天然的向往，一種莫名的依念，更有一種難以言說的親近。我向往本真未來，我向往本真未來的植物園，我依戀本真未來的春季，更親近本真未來的老師同學(xué)。
本真未來，因植物而美，因四季而活，因老師和同學(xué)們而靈秀。植物是本真未來的神仙，老師同學(xué)們是本真未來的主角，春季是本真未來的配角，它們賦予了本真未來的無限活力與無限生機(jī)。無論是盡心盡力的老師，還是色彩斑斕的植物，又或是生機(jī)勃勃的春季，都令人驚嘆，都讓人歡喜。
校園的植物是多姿多彩的，充盈著蓬勃生機(jī)。掛在墻頭的牽牛花都有著紫紅色的，瓣瓣相連的花瓣。花兒中間的部分最開始是皎潔的白色，又逐漸變化為艷麗的紫紅色。在花朵的中間似乎藏著一個(gè)秘密，連接的那么天衣無縫，實(shí)在令人捉摸不透。最特別的是它那可愛的宛如小喇叭的花兒，朝著太陽吹奏著一曲又一曲青春的贊歌。又像害羞的小姑娘，那粉色的花瓣便是她的舞裙。亭亭地站在花叢中的百合花也不甘落后，迎著微風(fēng)綻放開五六片粉紅色的花瓣。中間六根白白細(xì)細(xì)的雄蕊上沾滿了花粉像是戴上了一頂頂黃色的帽子，它們簇?fù)碇桓謮训哪劬G色的雌蕊。雌蕊頂部呈三角形伴有細(xì)細(xì)的絨毛，與五六片花瓣相呼應(yīng)。植物園東面的郁金香也不能不看，她們有的花瓣已經(jīng)完全展開，在清風(fēng)中輕輕搖曳，如同一個(gè)輕盈的舞者正在演繹著一支優(yōu)美的舞蹈；有的只開了一兩朵，在陽光的照耀下顯得楚楚動(dòng)人；有的還只是含苞待放的花骨朵兒，好似一位亭亭玉立的少女，在陽光下沐浴著春風(fēng)，展望著美好的未來。
校園里的老師博學(xué)多才又細(xì)心周到，特別是我的班主任——徐老師。他年輕，帥氣，有活力，第一次見面就令人眼前一亮。只見他穿著一件禮服，一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，眉眼彎彎，臉上始終帶著淺淺的笑意，肥肥的鼻子上架著一副眼鏡，更為他增添了幾分神采。曾經(jīng)教過我的辛老師，一看見難題就若有所思。她習(xí)慣性地用左手撐住頭，右手在嘴唇上來回移動(dòng)，臉上露出一副正在思考的表情。數(shù)學(xué)老師梁老師高高的鼻梁上架著一副嬌俏的眼鏡，看上去斯文又和氣。梁老師雖然平時(shí)很親切，但在學(xué)習(xí)方面卻對(duì)我們格外嚴(yán)格，眼神總是炯炯有神。最特別的還要數(shù)生活老師胡老師。胡老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了宿舍，來回巡視，原本鬧得跟菜市場(chǎng)似的宿舍一下子變得鴉雀無聲。雖然胡老師平時(shí)很嚴(yán)肅，但是她對(duì)我們照顧有加。
校園最漂亮的地方當(dāng)然是春姑娘居住的地方，也是我最喜歡的地方。春姑娘定居在我們的校園里，當(dāng)陽春三月，大地欣然睜開了睡眼，散發(fā)出泥土的芳香。連日的蒙蒙春雨，恰似根根銀絲，如煙如霧的灑向校園……到處都彌漫著春的氣息。生物園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，把自己的美麗光彩獻(xiàn)給校園，鳥兒們正在展示著歌喉，譜寫著一首又一首春的贊歌！“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。”到處遍滿春的足跡。宋朝詩人朱熹有言：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天是一位畫家，把本真未來描繪得五彩斑斕；春天是一位園丁，把草木培育得勃勃生機(jī)；春天是一位音樂指揮家，指揮萬物共奏一曲盛大的本真未來二十年校慶交響樂。
啊！美麗的校園！漫步于校園，聽見鳥兒的歌聲，看到枝繁葉茂的樹木，感受到老師的溫暖關(guān)懷！你孕育著一位又一位學(xué)生成長(zhǎng)，在每個(gè)角落都能感受到您的無限關(guān)懷！桃林春風(fēng)，本真芳華，期待二十年后再一次與母校相會(huì)！
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇二十
六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈5〉班匡貞瑞六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于1985年9月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào)，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花艷麗，四季有景的好地方，好校園。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語音?機(jī)算計(jì)?體育?舞蹈?圖書閱覽?階梯教室和多功能電教，每個(gè)教室都配有電視機(jī)?收錄機(jī)?投影儀?銀幕等等，而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè)，200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。校園的特點(diǎn)有很多，比如在體育角的那棵高大挺直的松樹?新修建的漂亮的教學(xué)樓?校門外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹……在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹。春天，這些綠樹抽出新芽，這些樹的新芽是多么嫩，多么可愛，他們好像在幫我們傳遞著春天的信息；初夏，這些綠樹開始慢慢的長(zhǎng)出了葉子；夏天，這些綠樹的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘，玩累了，我們就到樹下乘涼乘涼，不僅可以躲避太陽的光芒照射，而且還可以清涼“避暑”；初秋，棵棵“綠樹”的葉子慢慢變黃了，黃的燦爛，黃的可愛；秋天，這些葉子慢慢的一片一片的往下掉，看到這些掉下來的葉子，我真不忍心，我好想去幫助它們回到樹媽媽的身旁；冬天，這些樹像被理過發(fā)一樣，雪花落到樹枝?樹杈上，像給樹戴上了一頂白色的帽子……這些樹包圍著的是足球場(chǎng)，這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。課間時(shí)，我們?cè)谶@里踢足球?玩游戲等快樂極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開心，很快樂。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語，是個(gè)團(tuán)結(jié)?友愛，學(xué)生誠(chéng)實(shí)?樂學(xué)的校園，如果你不相信的話，你可以親自來看看，但是你要記住，它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園的小學(xué)美麗的校園我的家大全（21篇）篇二十一
我們的校園，每一天都充滿了生機(jī)。
每當(dāng)我們走進(jìn)這美麗的校園，首先映入眼簾的是寬闊無比的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)也分東、西兩部分，西邊是小型的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響我們就毫不猶豫地沖向小操場(chǎng)，那里就成了我們歡樂的海洋。東邊的操場(chǎng)是只有大型活動(dòng)才可以用的，比如說六一兒童節(jié)......雖然西邊的只是一個(gè)小型的操場(chǎng)，但是你們不要小瞧了它，它的用途可不小喲！快瞧！同學(xué)們有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的跑步，還有的......校園里到處充滿了一片歡聲笑語。