寫一篇優秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。在下面的范文中，可以看到作者們不同的見解和思考方式，展現了優秀作文的多樣性和獨特性。
班主任徐老師（優秀16篇）篇一
我的新班主任“班主任換人了，班主任換人了！”同學們議論紛紛。我就忙著追問著：“到底班主任是誰呀？男的？女的？”真的是好期待喲！走進教室，只見講臺旁邊的椅子上坐著一位老師。他個子非常高，但有點駝背。眼睛大大的，炯炯有神，高高的鼻梁，說起話來聲音洪亮。等同學們到齊了，老師自我紹：“我姓趙，這學期由我擔任你們班的班主任，希望我們配合愉快。”我們上第一課是《認識負數》，“這一課我們要來數一數。”唉，可我是個近視眼，只能聽老師講，看嘛，就只能模模糊糊看個形兒。但愿老師別喊我回答問題，可天不遂人愿，怕什么就來什么，老師叫我站起來回答問題了。我的小心兒怦怦亂跳個不停，似乎里面裝著十幾只小兔子。看不見，心中焦急，可又不敢講，誰知道這位新老師是什么脾氣呢？我還是不說為好！可此時此刻，我多么希望有個人為我講句話呀！“老師，段倩倩是個近視眼！”張小月終于出來救我了，我感激不盡，心中如臨大赦，心中的`大石頭終于落地了。老師會是什么反應？博然大怒？還是……？“段倩倩，你怎么不早說呢？坐下來吧！”老師的話像溫和的春風吹過。這件事情就這樣結束了？我機械地坐回了自己的座位，心中不涌起了一股暖流——沒想到老師不但沒有發怒，反而如此溫和。這就是我的新班主任，溫和的班主任。
班主任徐老師（優秀16篇）篇二
步入初中的大門，我又站在了新的起點上與新的老師、新的同學一起度過初中三年的時光。
開學第一天，我見到了新的班主任——武老師。武老師是我們班的'數學老師。他中等身材，35歲模樣。臉小，頭發短，兩只眼睛炯炯有神，嚴峻地盯著學生，聽媽媽說這個老師很嚴厲，果然一見那老師就知道這老師練過十八班武藝樣樣精通，打遍天下無敵手。
第二天，開始上課。我心理本能的就有一種畏懼，可老師的第一堂課就把我深深吸引了，讓我消除了那種感覺，且知道了什么叫做知識淵博，那是上知天文，下通地理都能侃侃而談，凡是關于數學方面的內容，那是無人能敵呀！難怪老師能榮獲“太原市數學一等獎”，名副其實，厲害吧！
當天下午準備放學，武老師突然殺回教室布置作業，讓晚上寫自我介紹。老師剛走，同學們一邊收拾東西準備回家，一邊構思這篇作文。教室里埋怨聲、嘆息聲混成一片。從那以后，同學們明白老師的用心良苦，尊重老師、重視老師的一言一行落到了實處。
第三天，不用說，同學們的作文寫得不怎么樣。武老師語重心長的給我們做了講解，我們深深體會到了老師對我們的關心。
武老師的課講得富有感情色彩，數學那點數字碼、無味的公式都能使我們理解透徹，當天消化吸收。武老師下課與我們互相討論、交流，讓我們對抽象的數學課倍增樂趣。
班主任徐老師（優秀16篇）篇三
徐老師，你還記得我吧，我在您曾經一直教學的三班里，您的面容，您的微笑，您的教育對我來說。我是銘記于心的。我們畢業了，我們離開您了。我們見不到你了。
在畢業的那天，同學們都興高采烈的，我心里卻是失落的。因為我將再也見不到您了，
對嗎？
我將我坐了一年的位子，收拾干凈，給下一屆畢業生準備好。收拾好書包，聽到體育委員最后一次整隊聲，看看有些同學的最后一面，心里想想我的徐老師。您！
老師啊，您可曾想過這些學生心里是怎樣想的嗎？您可曾想過您會隔多少時間再見一次我們呢？我可曾想我將可能為您掉一滴淚！
但是我在下了公交車后，遇見了您我親愛的徐老師，但是您結婚了，我沒敢和您打招呼，自己先回去了。
徐老師你忘記我了嗎，你忘記了你的學生了嗎？我想說，你永遠都是我的老師，永遠！
班主任徐老師（優秀16篇）篇四
老師們有不同的風格，不同的教學方式，我呢，最喜歡的當然是我們的數學老師徐老師。
在沒有步入中學之前我就聽說初中數學很難，哎，這可怎么辦呢，在小學數學就已經差到不行的我初中一定要完了吧。懷抱著滿心不安和忐忑的心情，我終于踏入了中學。
啊！新學期新氣象，同學們神采奕奕走進考場準備入學考試。就位后就準備考試了，大家的父母都回去了，我媽也回去了，我那時才感覺到了有人陪伴的重要。媽媽一走我就感覺旁邊空空的，很想哭，很無助。
經過了一輪考試，要考數學了。“噢，我的天吶，我可兩個月沒復習數學了！”我在心里默默感嘆到。在考試開始之前，一位胖胖的女老師做到了我旁邊。我還記得，那時候她搬著一把椅子，手捧著水杯，待著一副眼鏡，頭發盤起，看起來很有精神，很和藹。但是，我變得更緊張了！“為什么！為什么！為什么每次考試老師都要坐在我旁邊，嗚嗚嗚，我太難了！”我不喜歡別人在旁邊看著我，就連睡覺我也會把頭埋起來，所以我做題時都盡量把頭向老師看不到的地方歪，一股子害羞從我心底鉆出來。
那時候，以我多年經驗判斷她一定是數學老師。因為她在數學考試時出現，還東張西望看看這個同學的題，看看那個同學的題。當時我就覺得她是數學老師，也沒有想到我和她會有太多的瓜葛。很不巧！很不巧！那天我親戚來了，肚子疼得厲害。我把題做完后實在不能忍了，就鼓起了全部勇氣向這位老師用很小的聲音問道:“老師，我肚子疼，可以去廁所嗎?”老師看了看表，眼神有些擔心的樣子:“還有四分鐘能忍一忍嗎？”我點了點頭。
我是真的沒想到，她，竟然是我的數學老師！
我得知這位老師姓徐，名是疊字，她的名字很適合她的身材，更適合八月十五的月亮。她總是有一股魔力，這股魔力總是想讓我盡力學好數學，我現在的數學成績不怎么樣，但我會努力的！
這位老師，她不會歧視差生，對中等生更是扶持。更是直接把我和其他六人組成七人行，互相監督，學習數學。她上課時，幽默風趣，總是想讓人好好聽課。
我覺得想讓學生學好一個科目，就必須先讓學生接受教授這門科目的老師，如果覺得這位老師可敬就再好不過了！
我會努力的！我會自律的！我會堅持的！我一定會學好數學，不只是為了自己，還因為這位徐老師。
班主任徐老師（優秀16篇）篇五
我已經上五年級了，教過我的那么多老師中，我最喜歡三年級時教我們語文的徐老師。
當然，徐老師可不只是在課堂上大方，平時她更大方呢！
徐老師愛吃美食那在學校可是出了名的，她經常在家組織燒烤活動宴請其他老師。我家和她家只隔著一個小池塘，平時我經常到徐老師家去蹭吃。有一次，我遠遠地聞到了燒烤的香味。啊，周老師在屋前烤肉呢！我立馬飛奔過去。只見一幫人圍在烤架旁，有的已經拿著肉串吃得津津有味，有的正不知選哪串好。徐老師見我來了，熱情地招呼著讓我自己拿著吃。我拿起一個肉串正要往嘴里塞，突然我的對頭——徐老師的女兒張xx以迅雷不及掩耳之勢把肉串給搶走，放到了桌上。想吃肉？沒門！她插著腰朝我瞪著眼，我立馬擺出攻擊的架勢，眼看著一場大戰又要上演了。徐老師趕緊把我們倆拉開，對著張添一說道：你就讓他吃吧，美食本來就是要和大家分享的嘛媽，張xx打斷了周老師的話，你又成唐僧了。說完，張xx就進屋去了。我立馬開心地大快朵頤。
嚼著噴香的烤肉，我心里想：真是要謝謝徐老師，正是因為她這么大方，我才能吃到這么美味的燒烤啊！對了，也正因為這樣，我成了徐老師家的常客。
班主任徐老師（優秀16篇）篇六
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徐老師有時很幽默。我們班的男生楊一凡很調皮，上課老是不安寧。趁老師在黑板上寫字的時候，楊一凡轉過身在他后面坐的陳小雨的書上畫上幾筆。老師轉身看見了，說：“楊一凡，你真是個小猴子，讓我把你送到樹上去吧。”全班哈哈大笑，可楊一凡卻把頭搖得像撥浪鼓似的。
在五年級時我們換了一位語文老師，這位新老師姓徐，
突然，徐老師您那引人。
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班主任徐老師（優秀16篇）篇七
您好！
光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那么的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行！最后，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
愛您的學生：陳飛洋。
xxxx年6月14日。
班主任徐老師（優秀16篇）篇八
您好！
時光荏苒，日月如梭，轉眼間小學生活即將畫上句號，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現。
瑟瑟秋風，乍寒還暖。20xx年9月1日，我從名山一所鄉鎮中心小學轉到了實驗小學，幸運地來到你教的班級，依稀記得那時的我很膽小，動不動就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭著向您訴說，您皺了皺眉，教訓著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓著我的同桌。
那時的我沒有朋友，放學后奶奶接我回家時，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內向，在學校里沒什么朋友。”
話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學說一下……唉，沒朋友的`話和我說啊，不僅我樂意做你的“老師朋友”，班上同學一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨的煩悶。
徐老師，在您的教學生涯里有過數不盡的學生，我只是您無私幫助學生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
班主任徐老師（優秀16篇）篇九
老師恐怕是一個大家再熟悉不過的名詞了。他們像紅燭般點亮了我們的人生道路，讓我們的未來無限光明，他們還像春蠶，把肚子里的學問一點點的吐出來交給我們，怪不得有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句。從幼兒園開始，我們接觸最多的就是老師，他們中有許多讓我記憶猶新，其中一個就是徐老師。
徐老師黑黑的皮膚，兩只眼睛炯炯有神，別看他年齡大，但神清氣爽，精神抖擻!
又一次，大家正在上語文課，徐老師正在講臺上繪聲繪色地講著課，突然一位同學因身體不適吐了一地。徐老師急切地放下書本一個箭步走到了那個同學身邊，親切地詢問他身體情況，一直照顧著直到他的父母來，那時他懸著的心才放下來，看著同學就快走出門口了，突然他肚子一痛又吐了起來，不偏不倚正好吐在徐老師新買的襯衫上，本來雪白的襯衫，被吐上嘔吐物，變成了一幅五彩斑斕的世界地圖!可老師顧不上衣衫，反復催促同學和父母趕緊上醫院，看著他們遠走的背影才去換了衣服。這一場景把所有人都感動了，徐老師是多么的親切啊!
班主任徐老師（優秀16篇）篇十
說起我們的語文老師———徐老師，我不禁肅然起敬。她教學有方，工作一絲不茍，是我們靈魂的工程師。
記得有一次早上，徐老師來給我們批回家作業，我們則認真的早讀。突然，徐老師臉一沉：“佳樂，你過來。”項佳樂馬上跑到了徐老師邊上：“昨天，我這個‘海倫。凱勒’的‘凱’字講了幾遍了？按我們昨天的規定‘凱’抄50遍！佳樂拎著一本帶著紅叉叉的作業本沮喪地回到了自己的座位上開始抄。突然，他腦袋中閃過一絲念頭：混過去不就好了么？結果他直到中午也沒有把作業本交給徐老師。后來徐老師找到了他要作業，他才吞吞吐吐地說出了自己的“小心思”。徐老師非但沒有怪他，反而還細心地教他，直到他懂了明白了為止。
徐老師不僅一絲不茍，而且教學有方。有一次，語文課老師讓我們寫，徐老師剛一說出題目，我立刻頭昏眼花：我最不擅長寫景了！我頓時想到了一句話：“老師一命題，同學騷頭皮，肚里空蕩蕩，只能干著急……徐老師見我們遲遲沒有動筆，便給我們思路：“你們想，春天的桃花像什么？小溪像什么？柳枝像什么？它們匯在一起又像什么？最后再加一句總結：春天像什么？”聽了這些，我們豁然開朗，立刻奮筆疾書起來，“沙沙”聲充斥著教室，不一會兒，我們的便都“ok”了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”親愛的徐老師，我想對您說，講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；放飛的是希望，守巢的卻總是您；黑板上您寫下的是真理，擦去的是功力……您永遠是我眼中的好老師！
班主任徐老師（優秀16篇）篇十一
徐老師是我們少年宮的美術老師。他個性隨和，平易近人，天底下再也找不到像他這樣有趣的人了！同學們都親切地叫他“徐老”。
“徐老”膚色黝黑，身材中等，別看他其貌不揚，講起話來，卻有趣極了。
有一個冬天，寒風刺骨，教室里的同學一個個縮成一團。“徐老”見了，笑瞇瞇地說：“哎呀呀，我可不記得教了一群縮頭縮腦的小烏龜啊！”他這一招可真靈，“哈哈哈！”同學們立刻活躍起來，精神抖擻地開始上課了。
這，就是我們的美術老師——態度和藹，平易近人，教學水平一流，深受學生喜歡的幽默大師“徐老”。
班主任徐老師（優秀16篇）篇十二
我班上有一位神仙，她，就是我的班主任可敬的。
在我們班，剛開始還是鬧哄哄的，當聽見一聲來啦！，教室里頃刻間鴉雀無聲，就像躲藏的獵豹一樣，用書擋在前面，裝作在認真看書。可還是免不了老師的一頓罵。還記得前天，有一部分同學遲交了作業，老師讓遲交的同學罰抄六句歇后語兩遍。我的朋友胡也泰也要抄，他對我說：好無聊，我們都交了，還要我們抄。
誰讓你遲交的。我對他說。
誰知到他對我說一句：我做作業每天做到十一二點誒，我沒你那么好誒。
我驚訝地對他說一句：你還好意思說啊。
還有一次，在上課，我轉過頭去看了一眼，可這一眼，我突然看到了胡也泰端著書，眼睛閉著。在睡覺哩。
上面只是我的朋友的事，現在才是老師的事呢！
一雙大眼睛上駕著鼻子上，中等個子，剪著短發，（短發還是被理發師果斷剪掉的）當第一次看到的頭發時，我們當時就嚇到了。異口同聲的發出一聲啊說完后瞬間就沒有聲音了，接著不知是誰問了一句：怎么又沒聲啦。
教室里有人笑了起來，接著，又有人被傳染了，一個接一個。教室里的同學都笑了起來。
這就是我們班的班主任，她把知識教給我們，是我們的`老師，也是我們的家長，給了我們母親般的呵護。
班主任徐老師（優秀16篇）篇十三
您好！
我現在在別的學校過的很好。雖然我到東渡學校已經半年了，可是我卻時常想起你，想起你那和藹可親的臉龐。
記得在四年級的一次朗誦比賽，在比賽前三天，您陪著我們一起練。比賽最后一天時，您又陪著我們一起練習，從中午的第一節課，練到了第二節課下課。而到了比賽的時候，您的嗓子都啞了，還在為我們加油。比賽結果出來了，我們班獲得了第一名，我們大家都十分高興，您也十分高興。
還有一次，您念成績單的時候，我的語文單元考考到了九十五分，您對我說：“表現的不錯，繼續加油！”那時侯的我特高興，因為考到了九十五分，但是您又對我說：“不要驕傲，繼續努力，下個單元也考到九十分以上分。”我對您說：“是，我會努力的。”此后我一直記住您對我說的話。
在四年級下半學期快結束的時候，我知道自己五年級時要被到東渡實驗小學了，在下課時，我只覺得眼淚在眼眶里只打。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是沒成功，眼淚還是掉了下來。我的手背打濕了，眼睛更紅了。這時，您走到我身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。
您是我們的園丁，教育了我們兩年了，在這些年里，您付出了多少辛勤的汗水，您像一支蠟燭照亮我們前進的方向。
她就是徐老師，我的語文老師，以后我要好好學習，用優異的成績來回報您。
祝您。
工作順利、萬事如意！
班主任徐老師（優秀16篇）篇十四
一次，我因怕遲到，一路上狂奔過來，不小心撞到了徐老師，把老師手上的一疊東西撞掉在地。我忙對老師說對不起，然后彎腰撿起那一疊東西。咦？這不是我們班***在教師節送給老師的賀卡嗎？我疑惑的把那一疊賀卡交到老師上。老師仿佛看出我的疑惑，解釋道：“這是你們前天送給我的賀卡，我正要把它們放在家里的箱子里，好好保存起來。我聽了就更疑惑，要把它們保存起來？怪事呢。通常老師都是會扔掉的吧，想到這里，心不經有些傷感。
徐老師接著說：“這是我第一次收到你們這一屆的賀卡呢，很有紀念價值呢。至少老的時候還可以拿出來回憶回憶。”說完，老師臉上洋溢著幸福、快樂。
是啊，這些在別人看來不值錢的東西，在老師眼里卻是個寶，因為里面記載著我們對老師真摯的祝福。
心里，不由得暖暖的。
后記：我想，即使畢業了，我還是不能忘卻我的徐老師，也亦不能忘卻那份淡淡溫暖。
班主任徐老師（優秀16篇）篇十五
我的老師，不高不低，也不胖不瘦，有時臉上還會戴著一副黑眼鏡，看起來大約30幾歲，她是一個認真，又和藹可親的老師，那就是我的老師“徐老師”。
徐老師說話十分清楚，平時教書也一絲不茍，十分認真，一定要全部同學都會了，再交下一課，業余時，我們無聊，老師也會講些有趣的事，讓我們開心。不過，當我們表現不好時，老師也會毫不留情面的處罰我們，不過我們知道老師處罰我們，是愛我們，她要讓我們知錯就改，不再犯同樣的錯誤。
老師關心我們，愛護我們，非常希望我們做個好學生，做個有用的人，而我也不會讓老師失望的！
老師，謝謝您對我們的關心與愛護！
班主任徐老師（優秀16篇）篇十六
我最喜歡的老師是，她有一頭烏黑光亮的頭發，又是高高的鼻梁上還掛著一副眼鏡。
向父母、家人，一樣關心我們，愛我們。
有一次，我們全班同學在練字，走進教室，站在講臺上，看到我們寫字姿勢不規范，說；'你們把腰彎的都成老爺爺、老奶奶了，聽到這同學們趕快調整了正確的坐姿。
還有一次我們在上語文課，有一位同學在和他前后桌說話，看見了沒有說這位同學，而是說了前后桌，因為這位同學不是一、兩次了，所以老師說了前后桌，老師說；'他和你說話你就說。
從次以后全班同學沒有一個是上課說話了。
從這兩件事上我明白了，我們要有一顆孝心，十年樹木，百年樹人。