優秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴，并給人以啟示和思考。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣本，希望對大家的寫作有所幫助。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇一
沉睡了一夏的北風，開始伸懶腰了，風聲穿過一道玻璃門，再穿過一道玻璃門，拐個彎兒鉆進了我的耳朵，或許它是從另一頭的窗戶，游過走廊，進來的。也或許是穿過左側或右側的一道又一道墻傳來的。總之，今年我聽到了第一個刮風的夜晚。是聽到的`，聽到了冬天。
時間不會等的，那些熟悉的事兒還在眼前，一晃眼小樹又長了一個年輪，圓圓的，只是上路的我們再也轉不回原點。輕輕淺淺，往事濃淡，好似青煙一縷，都隨風散去，握不住！有人說人的一生就是一個故事，一個以生作開頭，以死作結尾的故事；我們的人生不必悔，故事既然講出來了，就算不太精彩，也不能眾目睽睽之下矢口否認，企圖重新改，只能繼續往下講。我們的人生也不必怕，結局早就寫好了，只不過是或遲一點或早一點到達。風聲還在，這一夜想必是不會停了，好好睡吧，什么也不要再想了，這世間的事，并非都要執著。輕盈的面對月缺月圓，收斂一窗的白月光，也是詩意。歲月悠長，所有的遇見，都自會在時光的深處，落地成花，萬紫千紅處，心花，只一株也不會寂寞。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇二
春天的`聲音是小朋友們快樂的歡笑聲。小朋友們在草地上奔跑著，歡笑聲處處所在。
春天的聲音是花兒爭奇斗艷的聲音。桃花說：“我才是春天的主角，看我粉紅色的紗裙多漂亮。梨花也不甘示弱說：”我的潔白潔白衣裳也很美呀！“這時玫瑰花和油菜化一起說：”我才是最美呢！“花兒們爭論不停。
春天的聲音是小河里鴨子嬉戲的聲音。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”它們時而和伙伴們玩耍時而在水面上嘎嘎叫。
哎，春天真是美妙，我愛春天。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇三
“嘰嘰喳喳!”還真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”呢!瞧，小鳥正站在枝頭上，賣弄著清脆的歌喉，引來了許多小動物的“捧場”。
“沙沙沙沙!”柔和的'春風變成了一把鋒利的剪刀，“狠下心來”幫柳樹姑娘裁出了細長的頭發，芳香飄逸，沁人心脾。
“嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里，老遠就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它們在盡情地吮吸著采花釀蜜，構成了一批批縱橫交錯的航班，真是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰忙”。
“嘎嘎嘎嘎!”大學士蘇東坡曾說過：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。的確，小鴨子最先知道春的到來，它們時而戲水，時而捕食，時而結伴，要把禁錮了一冬天的勁全部使出來似的。
春天的人兒都沉醉在這動人的交響曲中了。我愛春天，愛聽這動聽的春之謠。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇四
花開花落，花落花開，自然界在不斷上演著那一幕幕美麗的綻放。或許花落并不單單代表結束，它同時也可能開啟另一段嶄新的路程，只是還在美的醞釀之中罷了!
——題記。
時光飛逝，嶄新的故事在不斷上演，然而，在我記憶的深海中卻無法抹去那一個片段。
清晰的記得，那是初一時所發生的事，現在想起來還是記憶猶新。期中考試結束了，但成績并不理想，我灰頭土臉的接過成績單，凌亂的思緒無法整理清楚。一不小心就撞到了教室的課桌上，雖然腿被磕腫了，但似乎并不覺得那么疼，或許是心不在焉的原因吧。
一整天都恍恍惚惚的，上課時經常走神，結果被數學老師發現了。老師叫我起來回答問題，可我根本沒聽見老師的問題是什么，只好呆呆的站在那，老師很生氣，讓我站了一節課。課后還把我叫到他的辦公室，教育了我近半個小時之久。也不知班主任怎么知道我上課走神的，剛從數學老師那出來就被班主任叫去了，又是一頓教育。
我很擔心，我該怎樣給父母說呢?回家的路上我一直在想這個問題。實在沒辦法了，大不了再被父母教育一頓，我做好了充分的思想準備后大膽的推開了家門。結果卻讓我非常吃驚，父母這次并沒有教訓我，而是和我談了談心并說了一些激勵我的話。爸爸告訴我“想要成功，就必須先學會品嘗失敗的滋味，就像花一樣，想要綻放出美麗的花朵，就要經歷無數奮斗和磨練，因為這是成功的必要條件。世上沒有不經過努力、不經歷挫折就成功的人，所以挫折不應該成為我們成功的障礙，而是激勵我們奮發向上的動力。”爸爸的這番話深深觸動了我內心那最失落的一角，像能量一樣注入我的體內。
第二天早晨，我看到園子里的花開始凋落了，我聽到了沙沙的、沙沙的花落的聲音。但我并不感到悲傷，我知道它明年依舊會開出美麗的花朵。也就是從那時開始我鼓起勇氣向自己宣戰，因為我堅信我終究會像花那樣在歷經磨練后綻放出最美麗的花朵!
成功的花。
人沒只驚羨它現時的美麗。
然而當初她的芽。
卻浸透了奮斗的淚泉。
灑遍了犧牲的血雨。
看其開貌，聞其落聲，思其生長歷程，得到的將是受用無窮的財富!
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇五
到陽臺上看了看，月亮那么圓。
我在這個時候往往就想了很多，記得有書本上講，這是因為月亮的引力對人產生了作用的緣故。回過頭憶了這幾年的生活。說實話，算不得太快樂。但也算是又悟了生命的一層，心畢竟是又成熟了些。傷害的鋒芒漸漸地淡了些。
對政治對生活，都秉持了遠淡的態度，懂得了時間在生命里的重要。清楚唯有快意的活著才能實踐生命的價值。
這便有了對佛教里“不爭”的認識。
事業上的控制欲也減了許多，絕不再求業務的絕對勝利。
面對時間，每一個個體的人都是失敗者，勝利只是戰術性的，唯有在戰略上，我們會永遠被時間所打敗。
傍晚的時候，我坐在房子的外面，看東邊的月亮升了起來，我知道今天是陰歷十四，這個圓圓的發光體會讓你今夜難眠。
我看見媳婦把我在湘西捎來的木桌子放在月亮的下面，放在我身體的旁邊，我聽見她在屋的里邊用電壺嘶嘶地溫著水，我聽見她打開茶盒的聲音，我知道，她要給我沖鄰居小琴家拿的陜南安康綠茶。
心里就欣然，縱然知道，晚茶會和月亮一起對自己思維和睡眠產生影響。而明天，我還要和幾位作家一起去山西趙樹理的老家。
我看見了桌面上月亮與茶香的裊裊。愜意地把自己陷在那把休閑椅里，閉著眼睛聽茶葉在杯子里的`舒展的聲音。
西邊的鐘表博物館有一個鳥的叫聲。它使我想起那個需要收割的秋天。
真正的放松。
只到運鈔車呼嘯著運走陰歷年最后的回款，心才猶如雪崩塌般一樣的放松。
這是在單位過的第八個年了，一年真正能夠放下的日子，其實也就是除夕在單位靜靜地度過或者喝酒。
我不回家不是意味著我不想家或者不愿意回家。是我不能。背著個職務其實就是一個沉甸甸包袱。平常總是比職工自由權大些，而這個多少有些珍貴的日子，還是讓他們去高興和享受去。況且，我回到農村，實在也無法面對那些紛紛擾擾酒請。
那酒，遠沒有年輕時候喝的和請的那樣純潔。
后來想，方式上雖然不情愿，但是還算能夠淡然地在這熱鬧里冷靜的欣賞。
對，我更喜歡在年的舞臺下看別人的熱鬧。
同時，我在你的盡興中安然自己。
說來說去，怎么樣都是一種活法。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇六
聽說春天的聲音變化多端，我走在大街上，聆聽春天的聲音。
我聽見過冰雹滿地的聲音，聽見過風的聲音，卻從沒仔細聽過春天的雨聲。春天的雨聲真奇啊，不停地滴滴答答，仿佛在彈奏一首情歌；春天的雨聲真美啊，就像一顆顆美麗的銀鏈，一串串的飛了下來；春天的雨聲真多樣啊，一會兒強，一會兒弱，一會兒高，一會兒低。
我聽見了風的`聲音，那聲音完美無缺，可是有些人覺得它缺少一樣東西，不能看見風的模樣。不！我們能看見，在狂風大軍出現時，樹葉就會翩翩起舞，狂風則為它們伴奏，和它們一起表演一起歡樂。
第二天一早，我起了床，聆聽春天的聲音，鳥兒在樹上跳舞，還會時不時的發出那快樂的歡叫。小鳥站在樹枝上，觀察四周，它是那么的害怕伙伴們跟它永遠的分離，在人們走過時，只要稍微一動，就會拍動翅膀展翅高飛。
春天的聲音真的太美妙了，只要我們仔細觀察春天的事物就一定會發現更多奇事。我們應該善待大自然，獲取大自然的真諦。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇七
春天已經悄悄地來到了我的身旁，春暖花開、綠樹成蔭。經過一個禮拜的緊密部署，我們班的大型活動《擁抱春天》就要開始了。明天我們就要遠赴異地，去看看農村的小學、游覽造字圣地《倉頡陵》、踏青郊游。
第二天一大早，我早早的起床和爸爸一起到集合的地方。三兩嶄新的大巴車已經在等待我們，我們迫不及待的上了車，向目的地進發。一路上同學們有說有笑，一個小時后我們來到了村里，村子里的路遠沒有我們城市的道路好，坑坑洼洼，路窄，過路的電線也很低，好幾個地方都是用竹竿跳線才能過的去。“南樂的千佛小學到了”，有人喊了一聲。車緩緩的停下來，我們陸續下車，校門口兩邊站滿了歡迎我們到來的同學。學校沒有漂亮的大門，也沒有大理石的墻面。一座小院子里，有幾座紅瓦的平房，地面是土地，教室里擺放著破舊的課桌，傳統的水泥黑板，一個班里才有八九個學生，多數都是留守兒童，全校一百人，五個老師。我看著看著，心里想，我們比他們幸福多了。我們有那么好的條件，更應該珍惜自己眼前的幸福，好好地學習。我們開展了捐助活動和農村小學的孩子手拉手結對子，傳遞愛心，傳遞真情，今后在學習和生活上真正幫扶自己結的伙伴，互通書信，互相往來，結下深厚的友情。
走出校門，乘車來到了《倉頡陵》。門前高高的石階，遠處古香古色的房屋呈現在我們的面前，導游帶領我們每個地方進行了講解，給我印象最深的是倉頡長了四只眼睛，我想，可能是倉頡造字的時候因為日日夜夜的造字眼睛不夠用，加上苦思冥想太久，而進化出來的。中午我們在游覽地進行了野餐，擺上桌布，幾人一組，放上帶來的美餐，吃的開心又高興。
返回的途中，我們進入了草莓大棚，新鮮光亮的草莓，讓人垂涎欲滴，一人一個筐，邊摘邊吃。我們感受到了勞動的快樂，春天的美好。旁邊地里的麥子一行行，綠油油，春風吹的麥田遠看像波浪上下起伏，美不勝收。
這是一次有意義的活動，它是我感受到了大自然的魅力；遠古時代人類的偉大智慧，知道了生活有不同的差異，我們要珍惜目前的美好生活，愛護我們美好的家園，幫扶貧困地區的同學，共同努力奮斗創造更加美好的未來。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇八
隨著一陣暖風的拂過，冬日的嚴寒淡了，冬日的寒風少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。
于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。
我只是一片葉子。
清風拂過，早已開枝散葉的樹發出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來的.雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的我繼續聆聽著這屬于藍天下的呼喚，等待著發芽的那一刻。
就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。
沉睡的那一刻，便預示新的將來。當我再次醒來時，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。
我，終于看見了世界。
流水流淌著，與其對應的是藍天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。
鄉林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動了起來。
眼前的一切似畫非畫，似景非景。那份獨存山林的美，那份獨具春天的美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著一絲委婉。似叛逆，卻又帶著一絲柔和。剛強與柔和合二為一，恰到好處，實屬一幅春日美景圖。
而我靜靜的望著外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨獨可以少了我。什么都不能多，獨獨也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰知道。
我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。
終于，在春日的某一天，我帶著春日的美好，進入了一個女孩的厚書本中，開始變成了一片書簽，一份獨一無二的書簽。
因為，它的記憶和誰的都不同，它聆聽了整整一個春天的聲音，望了整整一級的美麗風景。
最后定格的畫面，是女孩風鈴般的笑聲，是女孩陽光般燦爛的笑容。
一個春天的美好全部映現在葉的心里，我曾經來過這個世界，曾經用心聆聽過這個世界……。
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我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇九
當我說聽到了花開的聲音后，立刻遭到了很多人的反對，他們用手摸著我的腦門說道：“你是不是發燒了，有沒有搞錯啊，花開怎么能有聲音呢？”可是，這是千真萬確的事，我真的聽到了花開的聲音，而且那聲音還很大，還很美。
（指導教師：馮長江）。
小作者構思巧妙，能夠大膽創新，標題一下子吸引了讀者，激發了讀者的閱讀興趣。文章開篇自然，幽默生動，很自然地引出了下文。中間部分分別寫了蜜蜂叫聲、嘮嗑聲和大笑聲，結尾處總結全文。作者善于使用反問句，增加了氣勢，這是一篇很有創意的文章，讓讀者回味無窮。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇十
我聽媽媽提起過……，他們小時候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。
夜深了，我沉浸在夢中，在夢里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個奇妙的世界。在一個又一個的花蕊中，我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的國度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的巨花。
我身前站著一個小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長著半透明的綠翅膀，眼神無比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體，轉動著、跳躍著，在花叢中若隱若現。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。
“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開眼，發現自己已經回到了松軟的大床上，頓時，我領悟了媽媽的話，花開的聲音原來如此美妙！我渴望回到那個如花的世界，我想大聲呼喊：愛護環境、保護生態，從我做起、從現在做起，大家都行動起來吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽花開的聲音！
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇十一
這是我盼星星盼月亮才盼到的手工課，上課鈴還沒響，我們就站在教室門口等候老師的.到來了。
老師走進教室并細心地講解扎制風箏的要領，制作材料一發到手，我和搭檔就小心翼翼的認真制作起來，可卻總是出差錯，布料剪壞了，重剪；竹條栓不緊，重纏；線穿反了，剪掉重弄。一堂挺活躍的課，被我弄得亂七八糟。
費盡九牛二虎之力，總算做出個讓我滿意的風箏。最后就是檢驗成果的時候了，放飛親手制作的風箏。我牽著風箏，隨著一陣微風吹過，風箏迎風而上，隨著線越放越長，風箏也越飛越高。我想：如果線夠長，風箏是不是要飛進白云間，飛進太空，飛到我夢想的地方？一定是。
天色開始變暗，太陽不再耀眼，開始變得柔和，那天上的白云被染成了金色，格外美麗。草坪上，同學們絲毫未覺察到時間的飛逝，依然打打鬧鬧，談笑風生。我望向遠方，想要把這一時刻定格在生命最閃眼，最亮麗的地方，讓它成為我生命中最美的回憶。
實踐生活，生命之花悄然綻放，我聽到了花開的聲音。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇十二
漫步海邊，看海流下渾濁的海水，一天下來，成千上萬的游客和它同行，腳下，一個白色塑料發出清脆的響聲，從未與海打招呼的.垃圾何時侵入大海？是我們干的嗎？走的每一步，地上的沙子變得如此滾燙。
推開昨日的大門，湛藍的大海是世界上最美的點綴，人們很少去打擾她平靜的生活，只是在一旁，看大海臉上歡樂的笑容。
漲潮了，迎面而來的不是往常的親切，卻好似哭聲，愈來愈大，愈來愈長，風摒住了呼吸，海浪用力拍打著地面，像是在訴說“我真的受不住了，嘩嘩——”
她哭了，哭的令人心痛，所謂的文明社會是否虛假，所謂的我們，是否知道“保護”兩詞。別哭了大海，你沒有錯！
哭聲，永遠讓人感到無奈，海，她哭了，是世上不可訴說的故事！
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇十三
時光的荏苒，花開花落，萬物的更替，轉眼間歲月在指尖滑過，思念的心也伴隨著我走過了許多的風風雨雨。
還記得那時的我們一起瘋，一起笑。我們都愛著青藍色的夜，有太多的幻想，做著無邊無際的夢。手里的漫畫，耳邊的歌聲仿佛從未離開過。干一些在別人看來幼稚或無聊的事，但在我們眼里卻是快樂而有意義的事。它們使我們在學習生活中過得有滋有味。我們總是腳步不停，追求自由。有點神經質，卻也有些輕率，狂妄自大。我們會不時地開懷大笑，不時地面面相覷有著不可言語的默契，只喜歡做我們想做的事。
也還清楚地記得和她一起侃侃而談的時光。她那朗朗的笑聲依舊陪伴在我耳邊。懷念著與她一起高談闊論無邊無際。如今我們各分一地，在不同的地方學習。我們都踏著一地飄零的夢，想要抵達求知的明天，我知道昔日已不再往返，留給我們的只有無限的思念。這是我所不能釋懷的。
菊花開，菊花落，誰人堪摘?秋風一吹了無蹤，時光匆匆流逝，惋惜一切太短暫，剩下的只有自己孤獨奮進。隨著時間的推移，找不到相知相惜的朋友的冷傲的我，慢慢學會承受著無邊的寂寞與冷清，學會了對自己說“算了吧，不要勉強!”每天獨自在嘈雜的校園穿行，在擁擠的校道上穿行。少了她的陪伴，腳步總是很快，學習的壓力讓我無心也無力去留意身邊的許多人和事。錯過了就錯過了吧!在忙碌的間隙中至少還會勾起對她的思念，期待著有一天能重逢，將我們的心思剖解。
學習愈加緊張，時間的鐘聲漸近敲響，我也漸漸成熟，不再愛著漫畫，只把它收藏在心底的某一角落;也不再往手里塞零食等著到處亂跑!然而仍喜歡幻想，做美夢。那些不可一世、冷傲的表現也被時光摧殘得面目全非。一言一行都要在乎別人銳利的眼光。
偶爾坐在窗前，會有幾只孤獨的大雁劃破天空的蒼渺，就好像我們戰勝了許多風雨，為了彼此的夢想，奮力飛向彼岸。
“緩緩飄落的菊花，是思念……在時光斑駁深處，又一次聆聽到當初相遇時雨落花開的聲音。”
后記：從來沒有想過會有這樣一個朋友。每當我失意時，都會想起她，她那眼神、動作令我懷念。如今距離把我們分開，還有種種原因，和她重逢還真有點難，不知她是否還記得過去的點點滴滴，是否像我想她這樣想我。也許當我極力追尋曾經擁有時，她已經走得很遠時間激活正在被風干的友誼，對她，不變的是真情，forever。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇十四
父親是個教師，大家都說教師的子女大部分都是很優秀的，而我，卻是個真真切切的反例。
成績平平的我，讓家人很是著急。
大概是父親也看不下去了吧。一次，父親走到我的書房中拿起物理書，問：“你物理上次考多少啊？”我心中一驚，完了，考得好差！
“唔……六十幾分。”
“恩？物理那么簡單，真不知道為什么你物理學不好。”父親的話語透出一點不易察覺的憂傷。但怒氣很快將其掩住了。
父親生氣了。
父親深吸了一口氣然后吐了出來。“書拿來，我講給你聽。”
我的心怦怦直跳，物理我幾乎等于沒上，萬一父親發現我一個都不會，罵我怎么辦啊？
父親在學習上向來是一個嚴謹的人，教人題目的表情、語氣都非常嚴肅，而我屬于別人一罵我，頭腦中就一片空白的那種。
一開始還順利，可到后來，父親似乎有點心急，加重了語氣，本來對概念就模棱兩可的我一下子什么都記不起來了。終于，父親磨光耐性，發火了。我竟起了厭惡的心理，父親破口大罵：“你根本就心不在焉！”我一下子委屈起來，自己一直在思考啊！于是，在叛逆心理的鼓動下，我大叫：“沒有！你每次教我都這樣，要是沒耐心就別教我了，我才不要你管！”
父親愣了一下，大概是驚異吧——女兒第一次對他這樣說話。隨后，父親舉起拖鞋，往我腿上重重地打了一下。我嚎啕大叫，沖出書房跑進自己的房間，順手將門反鎖起來。我感到頭腦發漲，外面的世界仿佛全安靜了下來，全世界好像只有我在哭。
父親在外面錘門，大叫：“有本事就別出來，出來我打死你！”
我好像是得意于我當時所處對我沒有威脅，放膽大叫：“不出就不出，你錯了就是你錯了！”
我撲到在床上，淚水很快浸濕了枕頭，枕套上開出一朵朵淚花。恍惚間，我覺得我是世界最可憐的小孩，好傷心好傷心。
第二天，父親一直不在家，當然，在家也是與他冷戰的。
第三天晚上，父親喝了酒，但是并沒有喝多。我在床上看書，一聽父親回家的關門聲，立馬鉆進了被窩。父親小心地打開我的房門，我以為他是要打我，所以我立馬抓緊了被褥，隨時準備反抗。誰知，半天卻一點動靜都沒有。我小心翼翼地探出一只眼睛，驚訝地看見父親竟坐在我的床邊靠著墻閉著眼。暗黃的燈光照映得父親的臉顯得格外蒼老，我好像聽到父親呼吸聲，那么微弱。年華在父親的眼角輕輕地刻下過痕，蒼老在布滿色斑的面頰上浮現。
我一下子被嚇住了，這是在唱哪一出啊。
忽然父親開口說話了：“丫丫，對不起，我總是克制不住自己的情緒。”
我忍不住淚水在眼眶中打轉，終于又在枕套上開起了花。
如果要說“對不起”的，那也應該是我先說吧。
父親起身，低著頭走了出去。
有朵叫做父愛的花正在開放。雖然它的聲音特別小特別小，一不小心，就被掩埋。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇十五
我聽到了春天的聲音，在小雨里。滴答，滴答，小雨點兒們紛紛爭著搶著奔向大地，投進到大地母親的懷抱。點紅了桃花兒，點黃了迎春花兒，點綠了小草，也點綠了枝條。我聽到了春天的聲音在田野里。春風微微吹動，在呼呼的春風中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。我聽到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過來了，呱呱地唱著歡快的歌。好像在同農民伯伯保證著，決不讓害蟲禍害莊稼。我聽到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中。燕子從南方飛回來了，興奮地嘰嘰地叫著。在空中靈敏飛翔、旋轉、追逐嬉戲。我聽到了春天的聲音在河水中。小魚、小蝦自由自在地嬉鬧著，玩耍著。跟著叮咚的河水一起奔向遠方。我聽到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽高照的三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著，歡快地奔跑著，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開心，笑得那么幸福。
我聽到了雨的聲音（通用16篇）篇十六
推開窗。
凜風在月光里流淌。
每個人都會有一個秘密。
在那最美的時光。
我要舍棄什么。
才能讓心花開放。
很多年了。
每到人靜夜深的時刻。
就幻化成冰冷的月光。
這月光照在湖里。
也照在海上。
照在過去的日子。
照在你熟睡的窗。
夜里，我把心緒灑滿大地。
而遺憾的是。
你就在我眼前。
卻遠離萬水千山。
走過的路，腳知曉。
愛過的人，心知道。
花朵在逝去的光陰中美麗。
愛情于未來的道路上清晰。
——注：肖恒成作品。