小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）

優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以下是一些成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇一

8月9號(hào)是我第一次參加圍棋比賽的日子，一想到這件事情，我的心里就有點(diǎn)惴惴不安，可是這一天還是不約而至了。

這天早晨，我早早起床吃過(guò)早飯，由于媽媽要去公司開(kāi)會(huì)，只好讓爸爸送我去比賽了。比賽的地點(diǎn)是在淄博市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，離我家很近，不一會(huì)兒功夫，就來(lái)到了體育學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去體育學(xué)校的門口是人山人海，車水馬龍。

走進(jìn)體育學(xué)校的大門，映入眼簾的是一排整齊的展覽板，上面張貼著比賽選手的姓名、臺(tái)號(hào)、分?jǐn)?shù)、序號(hào)等等。我從里面找到了我的登記信息，我是無(wú)段b組，在三樓中專三·二教室進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。我急急忙忙的來(lái)到了三樓，找到了比賽教室，里面已經(jīng)有很多參賽選手在等著比賽了，我抓緊時(shí)間找到臺(tái)號(hào)做了下來(lái)。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋一個(gè)月就要和一段的棋手進(jìn)行比賽，心情十分的緊張。比賽之前，我和對(duì)手同時(shí)站起來(lái)，面對(duì)面互相說(shuō)一聲：“請(qǐng)多多指教”然后坐下來(lái)，開(kāi)始比賽。

比賽開(kāi)始了，我想起了媽媽跟我說(shuō)的四個(gè)字“雖敗猶榮”，慢慢的'我的心情變得不緊張了，開(kāi)始很坦然的下棋，沉著應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果第一局我還是輸?shù)袅?。但是，我沒(méi)有灰心，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。不料，第二局，我果然贏了。但是第三局我又輸?shù)袅恕?/p>

雖然輸了，但是我一點(diǎn)也沒(méi)有不高興，因?yàn)槲覄傞_(kāi)始學(xué)圍棋，水平還不行，我會(huì)繼續(xù)潛心學(xué)習(xí)圍棋，爭(zhēng)取在以后的比賽中，取得更好更優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇二

今天，又是我學(xué)圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學(xué)圍棋。一路上，春風(fēng)和面，心情好舒暢。

一到圍棋教室，老師先讓我自己復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，擺幾個(gè)棋譜。上課了，我和同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課文：“16級(jí)闖關(guān)訓(xùn)練，靠、扳、長(zhǎng)?！崩蠋熤v得很仔細(xì)，我們學(xué)得很認(rèn)真，我感到挺容易的。然后，我和同學(xué)又對(duì)弈了一局，最后我贏了。

這真是一節(jié)有意義的圍棋課??！給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，又開(kāi)發(fā)了我的智力。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇三

今天，我們商報(bào)小記者一起去了消防中隊(duì)當(dāng)了一天小小消防員。

下午兩點(diǎn)，我到了團(tuán)校集合，紀(jì)老師開(kāi)始給我們整隊(duì)形。人都到齊后，我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大巴車。今天我特別高興，因?yàn)槲业牡艿苄∮钜瞾?lái)參加活動(dòng)，我們坐在一起，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了目的地-合肥市廬陽(yáng)區(qū)消防中隊(duì)。

接待我們的消防員叔叔領(lǐng)著我們走進(jìn)車庫(kù)外面的操場(chǎng)。哇!地上擺了好多裝備呀!有噴水管、防毒面具、火警錘、消防員的衣服等等。消防員叔叔給我們一一介紹了各種裝備的特點(diǎn)及用法。比如消防帽上帶手電筒。防毒面具是黑色的，上面有個(gè)紅色的按鈕。進(jìn)去救火時(shí)，先戴上防毒面具，接著按下紅按鈕，就可以吸到氧氣了。而消防員叔叔的衣服看著特別厚實(shí)，上面還有反光條，這是為了在火場(chǎng)中容易被認(rèn)出來(lái)。除了裝備，我還參觀了兩輛消防車，看到了特別高大的云梯車，云梯車真是名副其實(shí)的大塊頭。

今天真是快樂(lè)的一天，但讓我覺(jué)得遺憾的是，為了我們小朋友的安全，消防員叔叔沒(méi)有進(jìn)行滅火演習(xí)。今天，我又多了一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)消防員。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇四

我是個(gè)小小發(fā)明家，為了趕上世界一流強(qiáng)國(guó)，從小就應(yīng)該多動(dòng)腦筋。

要不是科學(xué)家發(fā)明空調(diào)、電風(fēng)扇，我們就會(huì)像火燒一樣熱。我想改造電風(fēng)扇，讓它檔次變成聲控的，就不用走來(lái)走去開(kāi)關(guān)按扭。讓螺旋槳里發(fā)出花香味，還要有負(fù)離子的開(kāi)關(guān)按扭，更重要的是要有自動(dòng)清洗的智能開(kāi)關(guān)。

我還要改造汽車，讓它在地下鉆，而且不會(huì)撞到對(duì)方。在天上飛要有衛(wèi)星導(dǎo)航的汽車是肯定的，不會(huì)迷失方向。在海里的汽車要有防止鯊魚攻擊的玻璃和車身，還要有一些魚雷和導(dǎo)彈。我要發(fā)明能快速穿越叢林和森林的鐵制的汽車，它是靠履帶前進(jìn)的，玻璃要防止猛獸擊打、無(wú)需人控，說(shuō)想去哪里就去哪里的.自動(dòng)汽車。還有超速翻山越嶺的汽車，輪胎上有許多釘子，可以走過(guò)泥濘的稀泥地。人們用了這些車會(huì)覺(jué)得很方便，而且用了這些車的人會(huì)覺(jué)得很高科技。我還想讓車變成一個(gè)大別墅，到外面旅游就不用訂酒店，用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能量，就不用汽油了。

我把平凡的汽車變成了多功能汽車，許多人叫我小小發(fā)明家。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇五

精彩的暑假生活開(kāi)始了，媽媽早早地給我報(bào)了圍棋學(xué)習(xí)班，終于可以學(xué)習(xí)圍棋了。

圍棋是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng)，它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個(gè)人。上課時(shí)，老師通常先講要點(diǎn)，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個(gè)班上僅有的女生，她也是我們小學(xué)的，比我高一級(jí)，自然相互多了親切感。有時(shí)她贏，有時(shí)我贏，大家各有千秋。上課時(shí)有些男生經(jīng)常倒蛋，吵鬧，被老師批評(píng)或罰站。我和李真一直認(rèn)真聽(tīng)講，互相切磋棋藝。休息時(shí)，我們自己表演娛樂(lè)。

圍棋是我國(guó)的國(guó)粹，我一定要好好學(xué)！

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇六

小時(shí)候，爸爸、媽媽總想讓我成為一個(gè)優(yōu)雅、文靜的小女孩，所以給我起名叫“齊鶴”?？晌业男愿駞s偏偏又加上了幾分猴氣，從小就頑皮得像只小猴。上了小學(xué)，我又有了“馬大哈”的綽號(hào)。因?yàn)?，我常把加?hào)寫成減號(hào)，減號(hào)寫成加號(hào)，算出的得數(shù)忘記抄等。大人們有時(shí)候半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你以后干脆改名叫‘齊猴’得了?！睘榱俗屛易兊梅€(wěn)重些，爸爸、媽媽讓我學(xué)下圍棋。沒(méi)想到，這么一來(lái)，我便和圍棋結(jié)下了不解之緣。

剛開(kāi)始下棋的時(shí)候，我就和叔叔下，他可是自封的“高手”啊！叔叔下棋是自學(xué)的“野下家兒”，棋路不正，一遇到高手根本不堪一擊。經(jīng)過(guò)不到半年的學(xué)習(xí)，我再和他下時(shí)，他已經(jīng)不是我的對(duì)手了。現(xiàn)在，找讓他四子，可以把他殺得落花流水，一敗涂地。但我并不只滿足在家“稱王稱場(chǎng)”，還在社會(huì)上交了許多棋友。在學(xué)校和同學(xué)下，在棋牌俱樂(lè)部和小棋友下，在飯店和飯店伙計(jì)下……反正我是“棋友滿天下”。只要遇到了會(huì)下棋的人，我就一定要和他比個(gè)高低，非殺個(gè)“你死我活”“天昏地暗”“人仰馬翻”不可。

很期的一天，我去參加了“博弈圍棋百人賽”。這是由專業(yè)棋手對(duì)業(yè)余棋手下的讓子棋比賽，光是去下棋的人就有百余位。經(jīng)過(guò)抽簽，由李像川和我下。他可是河南圍棋隊(duì)的主力啊，我根本就不是他的對(duì)手。這么一想，我反而把勝負(fù)拋在腦后了。比賽開(kāi)始了，大家都在認(rèn)真下棋，賽場(chǎng)顯得格外安靜，只能聽(tīng)到棋子落在棋盤上發(fā)出的.“啪”“啪”的響聲。剛開(kāi)始下棋時(shí)，我就全身心地投人到這盤棋中了，仿佛走進(jìn)了這個(gè)變化無(wú)窮的黑白世界里。我沉著落子，稚扎穩(wěn)打，好像是指揮著千軍萬(wàn)馬、調(diào)兵遺將的將軍。因?yàn)檫@是讓五子棋的比賽，我等于先走了五步，我的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的。所以我采取他攻一攻、我退一退的策略，把每一塊棋都走得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓他無(wú)機(jī)可尋。在奮力廝殺中，我的局勢(shì)一會(huì)兒好像山窮水盡，一會(huì)兒又是柳暗花明。最后，我以兩目險(xiǎn)勝?？吹轿耀@勝了，圍棋隊(duì)領(lǐng)隊(duì)畢老師半開(kāi)玩笑半驚訝地說(shuō)：“齊鶴，你怎么會(huì)燕李豫川呀？”我高興地笑了，心想：我為什么就不能燕李豫川呢？河南圍棋隊(duì)總教練黃進(jìn)先爺爺也風(fēng)趣地說(shuō)：“李像川，你是快過(guò)年了給人家送札吧？”這是因?yàn)槊總€(gè)獲勝的業(yè)余棋手都可以領(lǐng)到一副棋盤、棋子。在我領(lǐng)獎(jiǎng)品的時(shí)候，李豫川老師還笑著對(duì)我說(shuō)：“好好下呀！”（小學(xué)生作文網(wǎng)）。

在我的收藏品中，還有一把珍貴的扇子，這把扇子是黃進(jìn)先爺爺送給我的。正面是棋圣聶衛(wèi)平九段題寫的“沖天”兩個(gè)蒼勁有力的大字。是啊，無(wú)論干什么，都要有一股子“沖”勁兒，向前沖，向上沖，要沖在最前面。

下圍棋，有輸也有燕，有時(shí)大獲全勝，有時(shí)又一敗徐地。只有不怕挫折，努力奮進(jìn)，才能領(lǐng)會(huì)圍棋世界中的無(wú)窮奧妙。我有時(shí)想：人生如同下棋，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗和考臉，才能到達(dá)勝利的高峰。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇七

想起流過(guò)的時(shí)光，我的腦海里就會(huì)像放電影一樣，一幕又一幕……雖然很多事已經(jīng)淡忘，但歷歷在目的事情還是不少，初學(xué)圍棋這件事就使我終生難忘。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子。我的心情也跟天氣一樣。我想，這么美好的時(shí)光，應(yīng)該找點(diǎn)事好好做一做。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸正在一旁擺圍棋譜，我心里突然一振，早聽(tīng)說(shuō)圍棋是國(guó)粹之一，魅力無(wú)窮。于是我決定跟爸爸學(xué)圍棋。我問(wèn)爸爸：“為什么叫圍棋？”爸爸說(shuō)：“圍棋起源于古代戰(zhàn)爭(zhēng)，交戰(zhàn)雙方互相圍城掠地，后來(lái)就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽(tīng)越感興趣。耳聞不如一見(jiàn)，我迫不及待地?cái)[好棋盤，就準(zhǔn)備和爸爸大戰(zhàn)一場(chǎng)。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說(shuō)：“下圍棋哪有這么簡(jiǎn)單？還得先學(xué)習(xí)才能上‘戰(zhàn)場(chǎng)’！”于是，爸爸先教我一些圍棋的基本常識(shí)，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最后才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子并立時(shí)，就可以安全地折三路位置。還有什么“飛邊救角”“征吃”“倒撲”等等。接著，爸爸和我下了一盤指導(dǎo)棋，爸爸讓我了滿天星（讓九子）我擺上九顆子后，爸爸“啪”的擺上一顆子，開(kāi)始向我的角進(jìn)攻。當(dāng)我拿起棋子時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。因?yàn)檫@是我人生第一盤棋呀！我慌忙擋住?！芭尽卑职钟謴牧硪贿吂ト?，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉(zhuǎn)到了邊上。我正好用上“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”這一招，與爸爸在邊上進(jìn)行了激烈的“交戰(zhàn)”。下著下著，爸爸突然來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數(shù)，左沖右突，可爸爸的包圍圈就像銅墻鐵壁，我的十多個(gè)小兵一瞬間全部“血灑疆場(chǎng)”了。接下來(lái)的戰(zhàn)斗可想而知。爸爸的局勢(shì)簡(jiǎn)直就是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，讓我落入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，就像老虎吃天――無(wú)從下手，有勁無(wú)處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。我，被弄得手忙腳亂，最后只得甘拜下風(fēng)。

俗話說(shuō)：棋如人生，的確如此。通過(guò)這人生第一盤棋，使我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)――人的一生會(huì)有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂(lè)，每個(gè)人只有承受得起失敗，經(jīng)得住考驗(yàn)，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

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小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇八

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇九

老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘤^看了《小小飛虎隊(duì)》，情節(jié)主要講了日本侵略中國(guó)的故事！

里面有三個(gè)小孩，他們各有長(zhǎng)處，在抗擊敵人的斗爭(zhēng)中，孩子們憑著自己的聰明才智戰(zhàn)勝了侵略者，最終把他們趕出了中國(guó)！

小朋友們：“我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，做一個(gè)機(jī)智的好孩子。”

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十

去年暑假，爸爸讓我參加圍棋班，我可高興啦，我和爸爸下圍棋作文。剛學(xué)了三天，我就和小伙伴“開(kāi)戰(zhàn)”啦。輔導(dǎo)老師一邊看我下棋，一邊教我方法。過(guò)了五分鐘，我的黑子包圍對(duì)方的.三顆白子。好哇，第一次下圍棋我贏啦，我揮動(dòng)小拳頭跳起來(lái)。

這天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸說(shuō)：“我不會(huì)下圍棋”。我雙手叉腰，擺出師傅的樣子，說(shuō)：“我教你，怎么樣！”一連三天，爸爸都老老實(shí)實(shí)地輸給了我。我把勝利的消息告訴了許多同學(xué)，老師也知道我能贏過(guò)爸爸。

后來(lái)有一天晚上，我作業(yè)做完以后，又和爸爸下圍棋，第一局剛下了幾分鐘，爸爸就毫不客氣地贏了我，小學(xué)二年級(jí)作文《我和爸爸下圍棋作文》。我生氣地躲進(jìn)了小房間。

第二天晚上，我真想再贏回來(lái)。媽媽也認(rèn)真地坐在一邊觀看。正當(dāng)爸爸要贏我的時(shí)候，媽媽鼻孔里發(fā)出“吼”地一聲。忽然間，爸爸卻輸給了我。我又恢復(fù)了前幾天高興勁兒。

終于有一天，媽媽微笑地把機(jī)密告訴了我：原來(lái)是爸爸媽媽怕我輸了以后心里難過(guò)，所以每次都假裝失敗。最后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下棋有輸有贏是正常的，學(xué)習(xí)也是這樣，生活中也常有這樣的情況，有順利有挫折，有成功也有失敗。要從小學(xué)會(huì)正確地看待自己，正確地對(duì)待別人，才能保持一顆平常心，做到成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒?！?/p>

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小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十一

勝大超市我已經(jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次了，每當(dāng)我們來(lái)到超市，都會(huì)有許多推銷員阿姨向我們推銷一些東西。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我也當(dāng)了一回小小推銷員。

我一進(jìn)勝大超市，老師就發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)圣誕帽，讓我們推銷一些圣誕節(jié)的小玩具和小老虎。我心想：明年就是鼠年了，所以老虎應(yīng)該好推銷吧！于是我挑了一個(gè)大老虎，我胸有成竹的說(shuō)：“我一定能推銷出去許多小玩具！”說(shuō)完，我就說(shuō)出發(fā)了。我找到了一個(gè)推銷對(duì)象后，剛想上前去說(shuō)，卻一下子又不敢了，懷里就像踹了一個(gè)小兔子似的，怦怦跳個(gè)不停。我在超市了轉(zhuǎn)了好幾圈就是不敢。當(dāng)我在超市里來(lái)回轉(zhuǎn)圈時(shí)聽(tīng)見(jiàn)張昊天正在向一位阿姨推銷，我就想：我可不能輸給那個(gè)“小胖子”呀！于是我一咬牙，一跺腳，就奔向人多的地方去了。說(shuō)到玩具，那第一個(gè)想到的肯定是小孩我是小小推銷員，我找到一個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨您好，打擾一下，明年就是鼠年了，您買一個(gè)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨連看都不看一眼，當(dāng)時(shí)我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。好不容易鼓起的勇氣一下子就沒(méi)了，一次次的失敗讓我有點(diǎn)想放棄，但我想在嘗試一下。我又向一個(gè)叔叔推銷了，本來(lái)是不抱任何希望的，可是沒(méi)想到那個(gè)叔叔竟然買了，我高興極了，心里樂(lè)開(kāi)了花，信心又回來(lái)了。我越來(lái)越不害怕了，可是后來(lái)，我一次也沒(méi)有成功過(guò)，我徹底沮喪了，我都想想自己的媽媽推銷了。我們集合了，雖然我是推銷出去一個(gè)玩具，但也很快樂(lè)。讓我感受也很深。

活動(dòng)結(jié)束了，我也累極了，但我覺(jué)得很值得，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不容易，想要做好一件事更不容易，只有親身實(shí)踐才知道。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十二

在09年元旦大家都在放假休息的時(shí)候，我卻很忙。我去圍棋俱樂(lè)部參加第22屆長(zhǎng)春市中小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽。上午的前三局比賽我都輸了，心里非常難過(guò)。到了吃午飯的時(shí)候，我難過(guò)得哭了，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，更要有信心參加下午的比賽?！毕挛绲娜P棋，我認(rèn)真多了，下棋也慢了一些，我終于贏了一盤，我的心情也好些了。我告訴媽媽明天我有信心贏。（小學(xué)生作文）。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十三

每到星期三和星期六的晚上，我都會(huì)去江南棋院學(xué)圍棋。那里的徐老師很嚴(yán)格。但是，他上一段時(shí)間的課都會(huì)讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學(xué)棋，我們都是開(kāi)開(kāi)心心的。

圍棋帶給我很多快樂(lè)。每次跟小朋友下棋，都覺(jué)得自已就是指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍。我的戰(zhàn)場(chǎng)就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤上。

當(dāng)然，這樣的感覺(jué)是慢慢出來(lái)的。剛開(kāi)始可沒(méi)這種想法。有時(shí)，我像勇敢的戰(zhàn)士，把他們殺的片甲不留。有時(shí)又像一個(gè)笨拙的'狗熊被對(duì)手打的落花流水。

有一次，對(duì)局剛開(kāi)始，我的幾個(gè)子就要被吃掉了。我非常著急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點(diǎn)也沒(méi)留意到大局。等注意到的時(shí)候，對(duì)手已經(jīng)把我的一條“大龍”給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤上建起了“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個(gè)大西瓜。這時(shí)，我才想老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的“逢危需棄”。后來(lái)，我才明白了“舍小取大”道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。

圍棋不僅充實(shí)了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。小學(xué)單元作文更讓我明白許多的人生道理。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十四

圍棋，使我有了快樂(lè)的同年；圍棋，使我展開(kāi)了想象的翅膀；圍棋，讓我知道了什么叫友誼；圍棋，又讓我知道用功才能贏。圍棋在關(guān)鍵時(shí)刻千鈞一發(fā)，能反敗為勝；圍棋走錯(cuò)一步，則造成“終生”遺憾。就這樣，一步步的，圍棋把我培養(yǎng)成了一個(gè)細(xì)心、謹(jǐn)慎的男孩。

圍棋要講得是策略，也是一場(chǎng)不流血的戰(zhàn)爭(zhēng)。記得有一次，我去升2段，前面四局我都輸了。如果后面再輸?shù)脑?，我就升不了段了。這次我遇到的選手是一個(gè)大哥哥，看起來(lái)他也需要?jiǎng)倮Ｋ宦窔?，一路斬，似乎在和我拼命。我也盡力地抵著，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他雖威武向前，后面卻有問(wèn)題，于是我想到“聲東擊西”之計(jì)，假裝攻打“角”，實(shí)際上是在和要打的“邊”埋下伏筆。果然打得他屁滾尿流。去管邊的話，角就死了?？墒撬胧植患?，最后角和邊都被殺了。圍棋只要抓住敵人弱點(diǎn)，即使在危急時(shí)刻，也能夠反敗為勝。這里就有個(gè)例子：在升三段時(shí)，第2盤比賽，我遇到了一個(gè)大姐姐。她殺呀殺，最終把我殺得只剩兩塊棋。忽然，我看到他一個(gè)致命的弱點(diǎn)，于是抓住機(jī)會(huì)，吧我的失地一一收復(fù)。

我愛(ài)圍棋，因?yàn)樗臋C(jī)謀萬(wàn)變。我驚嘆、我興奮。我愛(ài)圍棋，因?yàn)樗纳衩啬獪y(cè)，我探索堅(jiān)強(qiáng)地探索。我愛(ài)圍棋，他讓我驚奇；他讓我快樂(lè)；他讓我學(xué)會(huì)思考；學(xué)會(huì)探索；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十五

學(xué)好圍棋，首先要確定的是學(xué)習(xí)目標(biāo)。

如果只是想知道怎么下，那么也許只需要幾十分鐘;如果想略微知道一些圍棋的技戰(zhàn)術(shù)，大約一個(gè)學(xué)期(40課時(shí)左右)就能知道基本的行棋常識(shí);想成為業(yè)余好手，所需要的時(shí)間就更多了。

如果還有決心和信心，想成為職業(yè)棋手，那么不但需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力甚至金錢，還和學(xué)棋環(huán)境、老師水平、個(gè)人才能、比賽機(jī)會(huì)等因素有關(guān)。

對(duì)一些在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想成為職業(yè)棋手，這個(gè)目標(biāo)顯然不太現(xiàn)實(shí)。

因此，學(xué)習(xí)圍棋之前，首先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)圍棋知識(shí)，這才是學(xué)圍棋的捷徑。

一、學(xué)習(xí)圍棋提高水平必須具備的條件。

1、正規(guī)的棋院。

2、優(yōu)秀的老師。

3、家庭的支持。

沒(méi)有家庭的支持和提供條件，孩子也不會(huì)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)圍棋。

4、孩子自身的素質(zhì)。

這個(gè)素質(zhì)主要是指孩子能否自我學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

二、學(xué)習(xí)圍棋場(chǎng)所。

棋院能提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和比賽環(huán)境，有利于孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)圍棋相關(guān)技戰(zhàn)術(shù)和理論。

離開(kāi)棋院自學(xué)只能是事倍功半;。

2、自我在家學(xué)習(xí)。

單純依靠棋院的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)間太有限，進(jìn)步會(huì)很緩慢。

俗話說(shuō)的好：師傅引進(jìn)門，修行靠個(gè)人。

3、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展，進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)可以方便的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)圍棋了。

比如下棋、做題和打譜等。

三、學(xué)習(xí)圍棋基本內(nèi)容及方法。

傳統(tǒng)的圍棋學(xué)習(xí)一般有四大項(xiàng)內(nèi)容，打譜，做題，下棋和復(fù)盤，上棋理指導(dǎo)課這四項(xiàng)。

這其中的核心就是計(jì)算力。

圍棋棋力的根本就是計(jì)算，計(jì)算才是真正的基本功。

正是因?yàn)橛辛擞?jì)算才能讓我們否定壞的，保留好的并計(jì)算出更好的招法，這才是水平提高的過(guò)程。

多算者勝，古人早就有言在先。

只能看出兩三步變化的棋友無(wú)論怎么下水平還是k級(jí)。

1、布局的學(xué)習(xí)。

布局思路、定式的運(yùn)用以及戰(zhàn)略方面的內(nèi)容。

2、定式的學(xué)習(xí)。

定式是指布局階段雙方在角部的正確下法。

學(xué)習(xí)方法是集中熟背;過(guò)一段時(shí)間后允許忘記;學(xué)習(xí)的時(shí)候不但要記住這個(gè)定式怎么走，還要記住結(jié)果的`優(yōu)劣，在對(duì)局中怎樣應(yīng)用等等相關(guān)的內(nèi)容。

一個(gè)定式少則3-5手;多則十幾手;偶爾也有手?jǐn)?shù)更多的，一般由一個(gè)基本形開(kāi)始，繁衍出相關(guān)的變化。

3、中盤。

作戰(zhàn)的時(shí)機(jī)、方向以及戰(zhàn)略方面的內(nèi)容。

4、得失的判斷。

對(duì)一個(gè)局部變化優(yōu)劣的判斷，是圍棋水平最難的地方，也是水平高低的關(guān)鍵。

5、形勢(shì)判斷。

其實(shí)圍棋的每一手都是依據(jù)形勢(shì)判斷的結(jié)果所做出的選擇。

如何判斷全局形勢(shì)，并依據(jù)形勢(shì)做出相應(yīng)的對(duì)策。

6、死活部分。

指局部一塊棋的生死問(wèn)題;從布局到收官，死活無(wú)處不在。

學(xué)習(xí)死活從基本的破眼、做眼方法學(xué)起。

對(duì)于一些常見(jiàn)的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出來(lái)。

做的時(shí)候不要貪心，想一口吃個(gè)大胖子，每次能做多少做多少，重要的是堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)方法有兩種：

(1)自己先做題目，然后對(duì)照答案。

(2)先看答案，反復(fù)熟記。

7、手筋部分。

指局部作戰(zhàn)中的巧妙手段。

手筋是棋的靈魂所在，不夸張的說(shuō)，從布局到收官，手筋無(wú)處不在。

只有將基本手筋學(xué)好了，學(xué)熟練了，以后在學(xué)中級(jí)死活才沒(méi)有難度，雖然手筋的招法雖然不多，但是應(yīng)用的范圍太廣，不可不學(xué)。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)死活就是練習(xí)使用手筋的最好方法。

學(xué)習(xí)方法同死活部分。

8、官子部分。

指官子階段一手棋的價(jià)值。

學(xué)習(xí)方法是常見(jiàn)的需要記熟，其余的掌握計(jì)算方法。

9、對(duì)局與復(fù)盤。

對(duì)局：需要有水平差不多的對(duì)手，每盤棋用時(shí)1-2小時(shí)，并做到認(rèn)真對(duì)待每一盤棋，不下隨意棋。

復(fù)盤：指把下過(guò)的棋重新擺一遍。

養(yǎng)成每盤棋都復(fù)盤的習(xí)慣，對(duì)棋藝幫助很大;在復(fù)盤中可以和對(duì)手探討想法和得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最好能有老師指點(diǎn)。

10、打譜。

打譜是指學(xué)習(xí)高手下的圍棋。

搞點(diǎn)圍棋全局的書籍，打譜，每天不宜過(guò)多，一局就可以了，多注重分析，善于總結(jié)，但需要時(shí)間。

初學(xué)者要求背。

水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。

11、對(duì)局心態(tài)。

良好的對(duì)局心態(tài)很重要，只有淡定勝負(fù)才能在對(duì)局過(guò)程中充分發(fā)揮自身水平，而不為客觀因素所困擾。

怎樣才能學(xué)好圍棋?【2】。

第一條圍棋的棋具。

一、棋盤盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線，共構(gòu)成361個(gè)交叉點(diǎn)(以下簡(jiǎn)稱為“點(diǎn)”)。

在盤面上標(biāo)有幾個(gè)小園點(diǎn)。

稱為星位，中央的星位又稱“天元”。

二、棋子棋子分黑白兩色。

均為扁園形。

棋子的數(shù)量以黑子、白子各180個(gè)為宜。

第二條圍棋的下法。

一、對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盤的點(diǎn)上。

三、棋子下定后，不得向其他點(diǎn)移動(dòng)。

四、輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)。

第三條棋子的氣。

各棋子在棋盤上，與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。

棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個(gè)不可分割的整體。

它們的氣也應(yīng)一并計(jì)算。

棋子直線緊鄰的點(diǎn)上，如果有異色棋子存在，這口氣就不復(fù)存在。

如所有的氣均為對(duì)方所占據(jù)，便呈無(wú)氣狀態(tài)。

無(wú)氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤上存在。

第四條提子把無(wú)氣之子提出盤外的手段叫“提子”。

提子有二種：

一、下子后，對(duì)方棋子無(wú)氣，應(yīng)立即提取。

二、下子后，雙方棋子都呈無(wú)氣狀態(tài)，應(yīng)立即提取對(duì)方無(wú)氣之子。

第五條禁著點(diǎn)棋盤上的任何一點(diǎn)，如某方下子后，該子立即呈無(wú)氣狀態(tài)，同時(shí)又不能提取對(duì)方的棋子，這個(gè)點(diǎn)，叫做“禁著點(diǎn)”，禁止下子。

第六條禁止全局同形再現(xiàn)。

第七條終局。

一、棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢，為終局。

二、對(duì)局中，有一方中途認(rèn)輸，為終局。

第八條活棋和死棋終局時(shí)，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能避免被提取的棋，都是死棋。

終局時(shí)，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能被提取的棋，都是活棋。

第九條計(jì)算勝負(fù)雙方下子完畢的棋局，計(jì)算勝負(fù)采用數(shù)子法。

先將雙方死子全部清理出盤外，然后對(duì)一方的活棋(包括活棋圍住的點(diǎn))以子為單位進(jìn)行計(jì)數(shù)。

雙方活棋之間的空點(diǎn)各得一半，一個(gè)點(diǎn)即為一子。

勝負(fù)的基準(zhǔn)以棋局總點(diǎn)數(shù)的一半1801/2點(diǎn)為歸本數(shù)。

凡一方活棋與所屬空點(diǎn)的總和大于此數(shù)者為勝，小于此數(shù)者為負(fù)，等于此數(shù)者為和。

采用貼子方式的棋局，勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十六

我喜歡學(xué)圍棋。剛開(kāi)始我下棋一般，曾被一個(gè)同學(xué)打敗過(guò)多次。我很生氣，決定追上他。經(jīng)過(guò)我的努力，當(dāng)學(xué)到“占地盤”時(shí),我終于追上了他。后來(lái)我棋力慢慢提高，逐漸的超過(guò)了周圍的一些同學(xué)。和我一起上升的還有兩三個(gè)人，他們都曾打敗過(guò)我。老師稱他們是我前面的`“絆腳石”。緊追在我后面的還有一位，他就是張羽。隨著我的不斷努力，我的棋力有了進(jìn)步，成功的推開(kāi)了前進(jìn)路上的兩塊“絆腳石”，為后來(lái)比賽得到第二名打下了基礎(chǔ)。在學(xué)完“掛角”和“邊部防守”后，我又在很短的時(shí)間內(nèi)將后面追趕者張羽打敗了。在最重要的十一盤比賽中，我以三負(fù)八勝的成績(jī)，成功到了小組賽中成績(jī)最好的a組，而且還成了a組的第二名。讓我有些哭笑不得的是我們班一個(gè)三次戰(zhàn)勝第一名的人竟被我打敗。現(xiàn)如今，我已經(jīng)打敗了五個(gè)比我高一班的人。我相信我的前方會(huì)是一片光明，將來(lái)一定會(huì)成為一名合格的小棋手。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十七

一年級(jí)的暑假，媽媽送我去學(xué)圍棋，這是因?yàn)槲姨{(diào)皮了，上課老是坐不住，媽媽希望我通過(guò)學(xué)圍棋能靜下心來(lái)，沒(méi)想到歪打正著，我一下子喜歡上了圍棋，這個(gè)黑白世界變化多端，是個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，真是又神奇又有趣！

一開(kāi)始，老師先教我們學(xué)習(xí)氣、打吃等基礎(chǔ)下法，后來(lái)我們慢慢深入到了飛、尖、跳等高級(jí)下法，最初我只想著怎么吃對(duì)手的棋子，后來(lái)我漸漸學(xué)會(huì)了圍空。就這樣我慢慢掌握了圍棋的基本技巧，我也從最初的`入門班一步步到了現(xiàn)在的精英班。平常一有空，我會(huì)認(rèn)真做題，好好下棋，付出了就會(huì)有收獲，去年“五一”我以七戰(zhàn)全勝的成績(jī)獲得日照市少兒圍棋比賽的冠軍，最近升段比賽，我以一名之差沒(méi)能成功升上三段，但是我不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)黑白世界。

學(xué)習(xí)圍棋一年多來(lái)，收獲很多，我明白了做事要沉著冷靜，不要貪小失大，做事前要考慮后果，想好了再做。通過(guò)學(xué)圍棋還提高了我的注意力和計(jì)算力，增強(qiáng)了我的自信心。

我愛(ài)圍棋，圍棋讓我的生活變得豐富多彩。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十八

每個(gè)星期三和星期六的晚上，都是我學(xué)圍棋的時(shí)候，我特別高興。到了圍棋室，上課了，葛老師一邊在圍棋板上擺棋一邊向我們提問(wèn)，我們就在這一問(wèn)一答中，學(xué)到了許多知識(shí)。我知道有“針子”、“抱吃”、“夾吃”幾種吃子方法，還知道“直三”是死棋，而“直四”就是活棋啦！老師為了鼓勵(lì)我們，每天都為我們準(zhǔn)備積分卡，表現(xiàn)好的才能得到哦！等老師講完課，該我們同學(xué)之間pk了，我們?cè)趪灞P上拼殺得特別激烈，下得聚精會(huì)神。可是我輸了，因?yàn)槲抑活櫝宰?，忘記了占地盤，我太貪心了。不一會(huì)兒就下課了。唉！時(shí)間怎么過(guò)的這么快，我好想再玩一會(huì)呀！我喜歡下圍棋。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇十九

想起流過(guò)的時(shí)光，我的腦海里就會(huì)像放電影一樣，一幕又一幕……雖然很多事已經(jīng)淡忘，但歷歷在目的事情還是不少，初學(xué)圍棋這件事就使我終生難忘。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子。我的心情也跟天氣一樣。我想，這么美好的時(shí)光，應(yīng)該找點(diǎn)事好好做一做。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸正在一旁擺圍棋譜，我心里突然一振，早聽(tīng)說(shuō)圍棋是國(guó)粹之一，魅力無(wú)窮。于是我決定跟爸爸學(xué)圍棋。我問(wèn)爸爸：“為什么叫圍棋？”爸爸說(shuō)：“圍棋起源于古代戰(zhàn)爭(zhēng)，交戰(zhàn)雙方互相圍城掠地，后來(lái)就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽(tīng)越感興趣。耳聞不如一見(jiàn)，我迫不及待地?cái)[好棋盤，就準(zhǔn)備和爸爸大戰(zhàn)一場(chǎng)。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說(shuō)：“下圍棋哪有這么簡(jiǎn)單？還得先學(xué)習(xí)才能上‘戰(zhàn)場(chǎng)’！”于是，爸爸先教我一些圍棋的基本常識(shí)，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最后才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子并立時(shí)，就可以安全地折三路位置。還有什么“飛邊救角”“征吃”“倒撲”等等。接著，爸爸和我下了一盤指導(dǎo)棋，爸爸讓我了滿天星（讓九子）我擺上九顆子后，爸爸“啪”的擺上一顆子，開(kāi)始向我的角進(jìn)攻。當(dāng)我拿起棋子時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。因?yàn)檫@是我人生第一盤棋呀！我慌忙擋住?！芭尽卑职钟謴牧硪贿吂ト?，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉(zhuǎn)到了邊上。我正好用上“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”這一招，與爸爸在邊上進(jìn)行了激烈的“交戰(zhàn)”。下著下著，爸爸突然來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數(shù)，左沖右突，可爸爸的包圍圈就像銅墻鐵壁，我的十多個(gè)小兵一瞬間全部“血灑疆場(chǎng)”了。接下來(lái)的戰(zhàn)斗可想而知。爸爸的局勢(shì)簡(jiǎn)直就是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，讓我落入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，就像老虎吃天――無(wú)從下手，有勁無(wú)處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。我，被弄得手忙腳亂，最后只得甘拜下風(fēng)。

俗話說(shuō)：棋如人生，的確如此。通過(guò)這人生第一盤棋，使我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)――人的一生會(huì)有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂(lè)，每個(gè)人只有承受得起失敗，經(jīng)得住考驗(yàn)，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇二十

說(shuō)起美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)，連我平時(shí)最拿手的數(shù)學(xué)我都沒(méi)有天賦，但圍棋就不一樣了。

談起圍棋，是一句話說(shuō)不完的。圍棋有時(shí)令我開(kāi)心，有時(shí)令我難過(guò)。

我從幼兒園中班學(xué)圍棋，一直學(xué)到現(xiàn)在，在幼兒園時(shí)，老師見(jiàn)我這個(gè)將軍英勇無(wú)比，便讓我去參加比賽，我從常勝將軍變成了無(wú)名小將，被別人殺得所剩無(wú)幾。下完之后，裁判說(shuō)我勝了，我一看棋盤上的棋子，問(wèn)“為什么？”“你的殘兵敗將多嗎？”“多”我回答。“那就贏了呀！”（其實(shí)是我輸了，因?yàn)闅埍鴶⒍家米?，裁判老師是逗我的）最后兩盤我果然贏了，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲业昧藗€(gè)金牌，雖然不是純金的，但我還是很開(kāi)心。

上次練習(xí)課，我輸了一盤，我想失敗乃成功之母嗎，有什么了不起的，我沒(méi)有想到后兩盤節(jié)節(jié)敗退，連輸三盤，我難過(guò)極了。

圍棋跟我的生活一樣，我心情好我就會(huì)贏，我心情不好我就會(huì)輸。

我對(duì)圍棋有靈感，圍棋跟我有天賦！

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小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇二十一

前天，我看了動(dòng)畫片《圍棋少年》里面的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手，就連大人也不是他的對(duì)手。

看完這個(gè)動(dòng)畫片，我突然來(lái)了興趣。于是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)圍棋的知識(shí)就懂一些，我媽媽也懂了一點(diǎn)，棋子一買回來(lái)，我就和媽媽擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

我首先占了四個(gè)重要的地區(qū)，然后向媽媽發(fā)起猛烈的包圍行動(dòng)。老媽也不甘落后，開(kāi)始自衛(wèi)反擊，我的部隊(duì)被打得落花流水，我又把軍隊(duì)分成兩拔，一號(hào)部隊(duì)攻擊右側(cè)，二號(hào)部隊(duì)攻擊左側(cè)，在兩隊(duì)合起來(lái)打老媽的主力一舉消滅，老媽的剩余部隊(duì)慢慢地前進(jìn)，她還真沉得住氣，正在我得意洋洋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的部隊(duì)已將我的'部隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備一一吃掉。我才知道上當(dāng)了，我的大軍已經(jīng)不多了。最后，我來(lái)了一苦肉記，先向老媽求和，然后趁機(jī)而入，雙方殺得難分難舍。一會(huì)兒我占優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒媽媽占優(yōu)勢(shì)，直到最后也沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇二十二

手筋的威力、行棋的步調(diào)、形式的判斷、官子的大小等其中的規(guī)律、要點(diǎn)等;七是，實(shí)戰(zhàn)鍛煉，經(jīng)常同棋友下棋(包括同高手下讓子棋)，不斷將學(xué)習(xí)與體會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用，以促使圍棋進(jìn)步;八是，杜絕隨手、俗手，養(yǎng)成良好的下棋習(xí)慣;最后，對(duì)圍棋的術(shù)語(yǔ)要了解與熟記，以此加深對(duì)上述相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。

還有，圍棋博大精深，不是一朝一夕就能夠提高進(jìn)步的，要不斷的學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、認(rèn)真鉆研，并且對(duì)于業(yè)余圍棋愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，下圍棋是個(gè)非常耗費(fèi)時(shí)間、體力和精力的體育活動(dòng)，一定要處理好工作、學(xué)習(xí)、生活三者之間的關(guān)系，切不可影響正常的工作學(xué)習(xí)生活的秩序才對(duì)。

祝這位棋友學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝。

小學(xué)生圍棋教學(xué)計(jì)劃（優(yōu)秀23篇）篇二十三