優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法，我們能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇一
一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我校三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)舉行了一次小足球賽。
“嘟——”一陣清脆的哨聲響后，比賽開(kāi)始了。比賽的參加隊(duì)員個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。操場(chǎng)上歡呼聲、口號(hào)聲、加油聲此起彼伏，氣氛十分活躍。
比賽剛過(guò)五分鐘，三一班的李強(qiáng)同學(xué)就以一記頭球?yàn)槿话鄪Z了個(gè)開(kāi)門紅，比分為1：0，三二班的隊(duì)員加強(qiáng)攻勢(shì)，不久也進(jìn)了一球，比分變?yōu)?：1，1：1的比分持續(xù)到上半場(chǎng)比賽結(jié)束。
下半場(chǎng)比賽時(shí)雙方隊(duì)員就像一個(gè)個(gè)小老虎，個(gè)個(gè)精神飽滿，守門員盡職盡責(zé)，雙方都有幾次破們的機(jī)會(huì)，卻都被守門員擋了回來(lái)，比賽進(jìn)行的緊張而激烈，比賽還剩二分鐘時(shí)，隊(duì)員們依然斗志不減，這時(shí)球到了三一班楊林的腳下，只見(jiàn)楊林左突右晃，一連過(guò)了三名對(duì)方球員，看準(zhǔn)球門，一記遠(yuǎn)射，漂亮!球進(jìn)了!比分變?yōu)?：1，場(chǎng)下一片歡呼。
這時(shí)，裁判員的哨聲吹響，隊(duì)員們高興地抱在一起。
啊!這真是一場(chǎng)精彩而激烈的足球賽呀!
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇二
放學(xué)了，孩子們寫(xiě)完作業(yè)后出來(lái)玩，找到了一塊空地，有人提議說(shuō)：“咱們踢足球吧!”“好啊!”孩子們一致同意。他們把書(shū)包當(dāng)球門，準(zhǔn)備好后，就開(kāi)始了比賽。
先不說(shuō)比賽，來(lái)看看守門員：看這個(gè)小伙子，金頭發(fā)，牛仔短褲，黑上衣，黑手套，還真不錯(cuò)!他站在書(shū)包旁，雙手托著膝蓋，盡管一只膝蓋上面還纏著繃帶，可他好像一點(diǎn)也不在意，一心想撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。
看看他的后面，有個(gè)小個(gè)子球員。也許他是候補(bǔ)球員?也許他想在進(jìn)球后把球擋住再踢回去?我不知道，可我看他一定想替補(bǔ)守門員，要不然一個(gè)人站著多沒(méi)意思!
再看小男孩旁邊的大嬸，戴著紅帽子，板著臉，好像正等著她的調(diào)皮兒子回家吃飯。
看球最專注的就是那個(gè)大個(gè)子叔叔了。他的身體微微前頃，手放在膝蓋上，嘴角還漾著一絲笑意，他一定想起了他小時(shí)候在外面“瘋”的樣子了!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來(lái)到這片空地上，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這兒，有些洋洋得意。
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長(zhǎng)凳上，認(rèn)真地觀看起來(lái)。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊(duì)，坐著一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手*腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場(chǎng)中的足球，看球究竟控制在哪個(gè)隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真精彩，太不可思議了。”不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現(xiàn)在，它正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕呢。
看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊(duì)的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來(lái)了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門。球門正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(zhǎng)木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛(ài)的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇三
又是一場(chǎng)足球賽，在足球賽上他們的目標(biāo)就是要贏。下面是小編給大家整理的看圖寫(xiě)話。
作文。
內(nèi)容，供你參考!
在一座學(xué)校的平地上看，有一群學(xué)生正在舉行小足球賽。他們用書(shū)包和帽子堆成一個(gè)“龍門”，一張板凳上坐著幾個(gè)小孩與大人當(dāng)觀眾。這樣，一場(chǎng)熱鬧的足球比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)守門員穿著黑色的衣服和一條藍(lán)色的短褲，手上戴著一雙皮手套，就像一個(gè)正規(guī)的守門員。他的雙眼睜得圓圓的，不敢眨眼，像是一眨眼就會(huì)失去接球的好機(jī)會(huì)。他的膝蓋彎曲著，右腳膝蓋上還包著繃帶，可能是受過(guò)傷。不過(guò)看他的樣子，似乎毫不在意。小守門員的后面還站著一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，腆著肚子，應(yīng)該是個(gè)候補(bǔ)的守門員。他焦急的眼神，好像在說(shuō)：“快!快!什么時(shí)候才到我上陣來(lái)大展身手!”小板凳上有一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩抱著自己的弟弟，注視著這場(chǎng)足球賽。他邊上有一個(gè)頭扎蝴蝶結(jié)的小女孩，索性站起來(lái)觀看。
過(guò)了許久，足球賽終于結(jié)束了。大家簇?fù)碇?，歡呼著，回到了各自的家中。
放學(xué)后，幾個(gè)小男孩、顧不上回家，就直沖往一片空地上，開(kāi)始了激烈的足球賽。
球門是由書(shū)包堆成的簡(jiǎn)易球門，守門員彎著腰，弓著背，凝神聚氣，雙手帶著皮手套，眼睛平視前方，隨時(shí)準(zhǔn)備著。
比賽開(kāi)始了，閃電隊(duì)的主力王東一腳奪過(guò)球，直奔敵門球門。路上，幾個(gè)光速隊(duì)的球員上前阻撓，李希一個(gè)側(cè)踢，王亮漂亮地一躍，把球帶了過(guò)去。又有幾個(gè)光速隊(duì)的隊(duì)員擋在王亮的前后，左撲右閃，都未能過(guò)去。他急中生智，假意要從右邊突圍，兩個(gè)隊(duì)員上當(dāng)了，王亮又轉(zhuǎn)向從左面沖了出來(lái)。瞧他一路暢通無(wú)阻，氣勢(shì)如虹，已經(jīng)來(lái)到球門前，他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，剛要射擊，敵隊(duì)的張虎飛奔而來(lái)，來(lái)了個(gè)漂亮的側(cè)踢，球就落在他的腳邊了。他勇往直前，沖出了閃電的幾個(gè)包圍圈，眼看來(lái)到球門附近，又被閃電隊(duì)的隊(duì)員包圍上了。
張虎望望四周，看看是否有隊(duì)友，啊，趙毅迎頭沖到右側(cè)，等待著他傳球，左邊又上來(lái)一個(gè)光速隊(duì)前鋒--孫力，怎么辦呢?只見(jiàn)張虎欲抬右褪，幾個(gè)閃電隊(duì)的人急忙擋住不讓他傳球給孫力，哪知他一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)身把球踢給趙毅。趙毅接球，準(zhǔn)備射門，守門員雙手緊握，早有防備。趙毅又把球踢給了孫力，孫力來(lái)了個(gè)拿手的凌空抽射，守門員防守不及，摔了一個(gè)大馬趴，球進(jìn)了!光速隊(duì)的隊(duì)員欣喜若狂，歡呼雀躍。閃電隊(duì)的隊(duì)員則咬咬牙，準(zhǔn)備在下一局扳回來(lái)。
在一旁的觀眾看得更是入了神。最引人注目的要數(shù)那個(gè)大個(gè)子叔叔了，坐在小椅子上，專心致志的觀看著比賽的進(jìn)程，看他的目光，好似他以經(jīng)回到孩提時(shí)代，與伙伴們比賽踢足球的激景象了。坐在旁邊的呢是個(gè)帶風(fēng)雪帽的小男孩，看的十分放神出鬼，嘴不時(shí)著:“加油!”“快追”……另一個(gè)小女孩也顧上挑逗手里的洋娃娃了,聚精會(huì)神的看著.隔壁的小女孩子彎下腰來(lái)，仔細(xì)看著，生怕有人擋住他的視線。后面的一個(gè)男孩把頭仰得高高的，瞪大眼睛，這使得身后的小女孩不得不站起來(lái)，頭上的大紅蝴蝶結(jié)被風(fēng)吹歪了，也不伸手?jǐn)[正。最左邊的小哥哥挺直了腰板抱著他弟弟認(rèn)真觀看球賽，生怕漏了看每個(gè)比賽的熱點(diǎn)。一只黑的相間的小白狗在睡覺(jué)。因?yàn)榍蛸愇涣怂绻闱蚴莻€(gè)骨頭的話，它一定追著球，“汪汪”大叫。
說(shuō)這時(shí)，閃電隊(duì)的守門員接球不甚，把光溜溜的膝蓋磨破了皮，只好用白紗布包上，身后的穿紅衣的男孩正埋怨著為什么不讓他也上場(chǎng)去威風(fēng)威風(fēng)。看到守門員受傷，立刻自告奮勇，可守門員把守一揮，因?yàn)橐粋€(gè)好守門員受了這么點(diǎn)傷簡(jiǎn)直是小菜一碟。那替補(bǔ)隊(duì)員只好撇撇嘴退了下來(lái)。
歡呼聲，加油聲響成一片，這激烈的比賽在金色黃昏的陽(yáng)光的照耀下散了，閃電隊(duì)和光速隊(duì)打成了2比2平局，因?yàn)橐越?jīng)黃昏，太陽(yáng)公公都以經(jīng)累得下山去休息了，這群愛(ài)好足球的足球小子們只好依依不舍的回家去了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，在一個(gè)小廣場(chǎng)上，一場(chǎng)小小足球賽打響了。
雙方各取名為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。
口號(hào)。
聲變得更大：“紅隊(duì)加油!紅隊(duì)必勝!”現(xiàn)在該藍(lán)隊(duì)發(fā)球了。藍(lán)隊(duì)前鋒邊踢著球，邊跑向紅隊(duì)球門，藍(lán)隊(duì)中鋒緊跟其后。紅隊(duì)開(kāi)始驕傲，覺(jué)得藍(lán)隊(duì)只是天真地跑在自己守門員面前踢一腳而已，但事情并不是這樣。紅隊(duì)中鋒發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)前鋒已經(jīng)跑到自己守門員前了，便急忙去搶球，但藍(lán)隊(duì)前鋒并不讓紅隊(duì)中鋒搶自己掌控的球，而是把球傳到緊跟其后的藍(lán)隊(duì)中鋒那兒。只見(jiàn)，除了紅隊(duì)守門員外，其他紅隊(duì)隊(duì)員都去搶藍(lán)隊(duì)中鋒的球，藍(lán)隊(duì)中鋒見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，急忙把足球踢到站在紅隊(duì)守門員前的藍(lán)隊(duì)前鋒，然后前鋒再來(lái)一個(gè)“回身踢”，一腳把球踢進(jìn)了紅隊(duì)球門里，紅隊(duì)守門員還在那兒站著發(fā)愣。支持藍(lán)隊(duì)的人歡呼著、沸騰著，繼續(xù)喊著口號(hào)“打倒紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)加油!”
最后一局是決勝局。紅隊(duì)以第一局的優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)發(fā)球。只見(jiàn)紅隊(duì)前鋒往空中使勁一踢，足球飛上了天空，紅、藍(lán)雙方的前鋒都拿自己的頭去頂天空中的足球，最后足球落在藍(lán)隊(duì)中鋒腳夫下。紅隊(duì)前、中鋒都去攔截，但藍(lán)隊(duì)中鋒卻把足球傳到前鋒那兒，前鋒急忙跑到紅隊(duì)守門員前，使勁兒一踢，幸好紅隊(duì)守門員這次眼疾手快，攔信了藍(lán)隊(duì)前鋒踢的球。紅隊(duì)守門員把球使勁兒一踢，踢到了離藍(lán)隊(duì)守門員最近的紅隊(duì)中鋒腳下，紅隊(duì)中鋒急忙向藍(lán)隊(duì)守門員方向跑，不過(guò)還是在傳球過(guò)程中，被藍(lán)隊(duì)后衛(wèi)給搶去了。藍(lán)隊(duì)后衛(wèi)急忙把球傳紅前鋒，大意的藍(lán)隊(duì)前鋒不小心把球踢到了紅隊(duì)前鋒腳下，前鋒急忙跑向藍(lán)隊(duì)守門員那里。紅隊(duì)前鋒心想：“不能再犯中鋒那樣的錯(cuò)誤了?！北阈⌒牡嘏艿剿{(lán)隊(duì)守門員面前，用力一踢，給對(duì)方致使的一球，最后，球終于進(jìn)了。紅隊(duì)隊(duì)員們大聲叫著：“我們勝利了!”紅隊(duì)支持者也高興地跳了起來(lái)。
就這樣，一場(chǎng)小小的足球賽結(jié)束了。
在孩子們眼里，這塊雜草叢生的空地就是一個(gè)天然的足球場(chǎng)。幾個(gè)愛(ài)好足球得小男孩造就約定好放學(xué)后來(lái)一場(chǎng)足球比賽。
這不鈴聲一響，他們就站起身，抓起書(shū)包，沖出教室，來(lái)到這兒，嚴(yán)陣以待。足球賽開(kāi)始了，他們的比賽吸引了一大群孩子和一個(gè)大個(gè)子叔叔。
瞧，那個(gè)留著平頭，有著一頭金發(fā)的守門員，他緊張的注視著那顆黑白相間的足球，他下意識(shí)的用手撫摸著膝蓋，一心盼望自己能多得幾個(gè)球。他身后那個(gè)挺著大肚子的小男孩像個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，嘟著嘴巴，一臉不高興。
守門員和觀眾一樣，都屏住呼吸，緊緊盯著雙方的一舉一動(dòng)。那個(gè)抱著妹妹的小男孩可能經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)奪，才搶到一個(gè)好位置。只見(jiàn)他一副恨鐵不成鋼的模樣，大概是他支持的球隊(duì)輸了一局吧。他緊緊抱著懷中的妹妹，恨自己不能親自參賽沖鋒陷陣。那個(gè)小妹妹一臉茫然，嘴巴微微張著，一臉驚訝，大概是第一次看這樣競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)面。
有個(gè)高個(gè)子女孩，正急著趕來(lái)，此時(shí)已沒(méi)有可坐的地方了，她就站著觀看。有個(gè)矮個(gè)金發(fā)碧眼的小男孩，因?yàn)橛腥藫踔?，便伸長(zhǎng)脖子，身子稍離座位，看他那樣子，恨不得把長(zhǎng)頸鹿的脖子按在自己身上。
那個(gè)戴紅帽子的小男孩，像是看久了，累了，想低頭休息會(huì)兒，可又怕漏過(guò)精彩的細(xì)節(jié)，于是就邊休息，邊用眼角看那扣人心弦的球賽。那個(gè)抱洋娃娃的小妹妹一臉茫然，一副事不關(guān)己的表情。
在眾多的觀眾中，要數(shù)那位大叔看得最入神了。每到球賽激烈時(shí)，他都緊抱雙拳，每到勝利時(shí)，他都為孩子們鼓掌，喝彩?？此菨M足的樣子，一定是想起了自己兒時(shí)與小伙伴們快樂(lè)玩耍的情景了。
瞧!這塊空地真是一個(gè)好地方。剛放學(xué)，孩子們連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放，就趕到這兒了。他們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。他們把書(shū)包和帽子堆成球門，就拉開(kāi)陣勢(shì)賽了起來(lái)。小弟弟小妹妹們被吸引來(lái)了，連路過(guò)的大個(gè)子叔叔也加入了觀眾的行列，坐在場(chǎng)邊，欣賞他們這場(chǎng)精彩的球賽。
看，那個(gè)留平頭的小守門員，正全神貫注地凝視著前方，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)險(xiǎn)球，連膝蓋都可破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，像一個(gè)真正的守門員似的。守門員后面站著一個(gè)腆著肚子的小男孩。好像是候補(bǔ)的，一心想著快點(diǎn)讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雙方進(jìn)球的頻率也越來(lái)越低了。嘟——“時(shí)間到!紅隊(duì)以23：22的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝!”
一陣陣掌聲從觀眾席傳來(lái)，大家笑著離開(kāi)了場(chǎng)地，那個(gè)高個(gè)子叔叔也依依不舍地走了。
上周五本來(lái)是個(gè)晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來(lái)，這是源于我們學(xué)校舉行的一場(chǎng)足球賽，我們班對(duì)六三班。
周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場(chǎng)地做熱身活動(dòng)。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊(duì)員加油助威。
過(guò)了一會(huì)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門而來(lái)，我班隊(duì)員也不示弱時(shí)刻奔跑上去攔截，只見(jiàn)對(duì)方繞過(guò)封鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒(méi)夠著，球從他身體上方而過(guò)，落入球門。接著對(duì)方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個(gè)高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場(chǎng)內(nèi)一片驚呼，他們?cè)綉?zhàn)越勇，最終我班以0:3輸給對(duì)方。
再說(shuō)我班的啦啦隊(duì)，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對(duì)方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊(duì)聲勢(shì)浩大，竟然用小東西砸我們。
因比賽倉(cāng)促，我們只有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備，隊(duì)員也是臨時(shí)組織的，所以我們輸了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們很沮喪?？磥?lái)不論干什么事情，還是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次勝利!
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇四
今天是星期五，幾個(gè)小伙伴又來(lái)到那片空地,準(zhǔn)備踢足球。他們把書(shū)包往地上一放，當(dāng)球門的門柱，沒(méi)有裁判。各自站好，只見(jiàn)小守門員弓著腰、彎著腿，雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子。
“開(kāi)始”一個(gè)男孩喊道，足球便“嗖”的飛出去，“喂”接球!“快傳!”這些喊叫驚動(dòng)了附近的小朋友，他們陸續(xù)跑到這里看球賽，一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)的小男孩，呼喚著自己的寵物來(lái)到草地旁，見(jiàn)到好位置被人占了，只好自己挺著腰，昂著頭，還不時(shí)地喊“加油!”。一個(gè)小女孩也被這精彩的比賽吸引了。很專注地看著。
這時(shí)候，一個(gè)大個(gè)子叔叔，從這路過(guò)，也情不自禁地坐下來(lái)。現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是1：0輸?shù)囊环桨l(fā)起瘋狂的反擊，只見(jiàn)他們飛快的奔跑，看到防守的隊(duì)員一點(diǎn)也不緊張，他把球一挑，過(guò)了方式隊(duì)員，一腳凌空抽射，球進(jìn)門了!
太陽(yáng)慢慢地偏西了，他們背起書(shū)包走在路上，“咯咯”的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
一天傍晚，孩子們放學(xué)了。他們急匆匆地跑向?qū)W校旁邊的一塊空地，他們?nèi)酉聲?shū)包，其中一位同學(xué)拿出足球，擺上書(shū)包當(dāng)球門，要踢足球了!
夕陽(yáng)漸漸落了，只剩下一抹殘留的余暉，吶喊聲，歡呼聲還在繼續(xù)，但這一刻，時(shí)間仿佛凝固，因?yàn)?，這一刻是所有人童年生活一個(gè)最完美的寫(xiě)照------無(wú)憂，快樂(lè)。
今天天氣格外晴朗，一群酷愛(ài)足球的準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)激烈比賽。今天他們的心情格外興奮、緊張，一路上情不自禁地唱起了那滿懷激情的足球歌。
瞧，他們嚴(yán)肅地?cái)[好架勢(shì)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)激烈緊張的比拼。正在這時(shí)候，來(lái)了一位高個(gè)子的叔叔，好奇地對(duì)他們說(shuō)：“喲，孩子們來(lái)進(jìn)行足球賽啊!不錯(cuò)嘛，我能看看嗎?”“能，沒(méi)問(wèn)題!”
看，那守門員正聚精會(huì)神地盯著球。再往右看，喲，那是小小的替補(bǔ)隊(duì)員，他直直地站在守門員身后，心里大概想著什么時(shí)候他能替補(bǔ)上場(chǎng)。這時(shí)，又引來(lái)了一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，她剛坐下，比賽就開(kāi)始了。
比賽的雙方分別是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。比賽一開(kāi)始就十分緊張、激烈。看，紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員與藍(lán)隊(duì)隊(duì)員展開(kāi)了激烈爭(zhēng)奪。紅隊(duì)隊(duì)員搶到球后帶著球跑到自己隊(duì)友那里，連連大聲說(shuō)：“快!”這時(shí)球賽吸引了越來(lái)越多的人觀看，球場(chǎng)外七名觀眾都全神貫注地觀賞著這場(chǎng)球賽。兩隊(duì)實(shí)力不分上下——2:1、4:3、4:4，最后踢到了5：5，瞧!藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)正帶著球，敏捷地跑過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備射門。守門員身子前傾，雙手按住膝蓋目不轉(zhuǎn)睛地望著前方的球，生怕自己稍有疏忽而讓對(duì)方的球進(jìn)門。觀眾默不作聲，有的為球員捏了一把冷汗，有的迫不及待想知道比賽結(jié)果，個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，決不讓自己錯(cuò)過(guò)了精彩情節(jié)。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)腳向前一踢，守門員看情況不妙，來(lái)了一個(gè)飛撲。球進(jìn)了!球進(jìn)了!全場(chǎng)頓時(shí)充滿了歡樂(lè)的氣氛。大個(gè)子叔叔使勁地拍手，直說(shuō)：“精彩，漂亮!”
夕陽(yáng)西下，足球場(chǎng)終于恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇五
足球運(yùn)動(dòng)是一種健身的方式，也是很多人的愛(ài)好，那用足球來(lái)寫(xiě)。
作文。
也是可以的，下面是小編給大家整理的小學(xué)生足球賽作文內(nèi)容，供你參考!
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，孩子們一放學(xué)，就沖向了一片空地，開(kāi)始了他們的足球賽。他們把書(shū)包放在旁邊當(dāng)球門，帽子也隨手扔到了地下。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的場(chǎng)地就布置好了。路過(guò)的各位同學(xué)，一些小弟弟妹妹，一個(gè)大個(gè)子叔叔和一只小花狗也被吸引了，充當(dāng)這場(chǎng)球賽的觀眾。
瞧，球賽開(kāi)始了!一名守門員站在自己的場(chǎng)地上，弓著腰，雙手放在膝蓋上，顯得有些專業(yè)。他一頭金發(fā)，穿著白領(lǐng)黑長(zhǎng)袖衫和一條方便活動(dòng)的短牛仔褲。他的腿受傷了，抱著一塊紗布，但絲毫沒(méi)有影響到他?？此麑Ｐ闹轮镜哪曋?，多么認(rèn)真!此時(shí)，他心里一定在想:我一定要停住，守住這個(gè)關(guān)鍵的球，讓我們隊(duì)獲勝!
這名守門員身后，有一個(gè)身穿紅衣的男孩，他是替補(bǔ)隊(duì)員。他的褲腳卷得高高的，挺著肚子，似乎時(shí)刻準(zhǔn)備上場(chǎng)。他心里一定在想:快快讓我上場(chǎng)吧!我要大顯身手，撲住所有沖向我們球網(wǎng)的球!
場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)激烈，旁邊坐在木堆上的觀眾看得也很入迷。哪個(gè)戴著綠色風(fēng)雪帽的小男孩似乎都要坐不住了，他也想上場(chǎng)為自己喜歡的隊(duì)踢進(jìn)幾個(gè)球。他旁邊抱布娃娃的女孩好像對(duì)球賽沒(méi)什么興趣。但因?yàn)槭艿酱蠹覛夥盏匿秩竞?，她也看入迷了，都顧不上自己懷里的大猩猩布娃娃了?/p>
那個(gè)戴紅帽子的女孩可謂一個(gè)忠實(shí)觀眾啊!她彎著腰，手緊緊的握著，臉都漲紅了，她已經(jīng)看待了，好像是第一次看到如此精彩的足球賽吧!
一個(gè)金發(fā)小男孩為了更清楚地看球賽而伸長(zhǎng)了脖子。可能他的同學(xué)那一隊(duì)很危險(xiǎn)，他正在心中暗暗著急呢!
那頭戴紅蝴蝶結(jié)的女生已經(jīng)坐不住了。她站了起來(lái)，不時(shí)為隊(duì)員們加油助威。女生旁邊的一隊(duì)兄弟也是忠實(shí)觀眾。哥哥九，十歲的樣子，他抱著弟弟，心中暗呼看得痛快。弟弟太小了，看不懂，他看著球滾來(lái)滾去，也十分好奇。
坐在旁邊的大個(gè)子叔叔看得也很出神，他已經(jīng)忘記自己是大人，也為球員們加油助威呢!
不知誰(shuí)家的小花狗也來(lái)了，它對(duì)比賽一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，正在陽(yáng)光下呼呼大睡呢!
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)西下了，但是大家仍不肯走，因?yàn)檫@是一場(chǎng)精彩的足球賽!
“喔，放學(xué)了，放學(xué)了，去踢球了。”放學(xué)了，許多孩子興高采烈地朝著一片草地跑去。
來(lái)到綠茵茵的草地上，大家把書(shū)包放在地上，左邊一堆，右邊一堆，足球賽的球門就做好了。大家守在自己的位置上，一個(gè)戴眼鏡的大個(gè)子吹了一個(gè)口哨，把球往空中一拋。兩隊(duì)前鋒立馬躍起。哎呀，不好，藍(lán)方隊(duì)員搶到了球，把腳一踢。坐在一旁的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著這場(chǎng)球賽，路邊經(jīng)過(guò)的大叔叔也都停下來(lái)觀看，坐在旁邊的小弟弟隨球搖晃著身體，一只小白狗也來(lái)湊熱鬧，它不知道人們?cè)诟墒裁淳驮谝慌运X(jué)，坐在后面的小妹妹干脆站起身來(lái)看。球直沖球門，但紅方守門員頭一頂，球就飛回去了。守門員有一頭金色的頭發(fā)，彎著背，雙腳輕輕彎曲，雙手放在膝蓋上，他眼睛直直地盯著足球。守門員身后站著一位身著紅衣紅褲的人：挺著胸，腆著肚，前后左右在不停的搖動(dòng)，感覺(jué)非常緊張，好像自己就是守門員。原來(lái)他是候補(bǔ)守門員，他巴不得馬上上場(chǎng)，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。“喔……”，紅方隊(duì)員一個(gè)倒掛金鉤，一下踢了過(guò)去，藍(lán)方一個(gè)海底撈月又還了回去?！鞍ァ庇^眾不時(shí)發(fā)來(lái)感嘆聲。
“噓”的一聲口哨響了起來(lái)，上半場(chǎng)的足球賽結(jié)束了。比分：0比0。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，紅方的人率先發(fā)球。藍(lán)方也毫不示弱，沖過(guò)去搶球，足球如流星一般，橫沖直撞。藍(lán)方主力一下子接住了球，用絕招“大力飛球”足球飛過(guò)去，紅方隊(duì)員都沒(méi)接住，守門員一個(gè)“猛虎撲食”把球撲住了。觀眾們都看了，個(gè)個(gè)呆若木雞。守門員一腳踢了出去，他大口大口喘著粗氣。紅方隊(duì)員高興極了，因?yàn)橹灰M(jìn)一個(gè)球，就算贏了。紅方隊(duì)員臉上露出了自信的喜悅。不一會(huì)兒，他們派三個(gè)人出去，三人一起沖了過(guò)去，兩個(gè)人保護(hù)中間一個(gè)，中間人踢球，一射門，被藍(lán)方守門員擋了回來(lái)。紅方隊(duì)員三人一起踢了過(guò)去，由于速度快，藍(lán)方守門員也沒(méi)接住，紅方贏了。隊(duì)員們高興得又唱又跳。
一旁的觀眾齊聲說(shuō)“好!”。紅隊(duì)員揮灑著勝利的汗水，背起書(shū)包回家了。
一場(chǎng)精彩的足球賽就在觀眾歡呼聲中結(jié)束了。
放學(xué)后，幾個(gè)小男孩、顧不上回家，就直沖往一片空地上，開(kāi)始了激烈的足球賽。激烈的球賽引來(lái)了許多觀眾，他們饒有興趣地欣賞著這場(chǎng)足球賽。
他的右膝蓋受了傷還纏著繃帶可他毫不在意只是雙手搭在球門是由書(shū)包堆成的簡(jiǎn)易球門瞧!那個(gè)守門員他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)穿著黑黑的衣服下身穿著綠色的短褲膝蓋上半蹲著目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上飛來(lái)飛去的足球守門員彎著腰弓著背凝神聚氣雙手帶著皮手套眼睛平視前方時(shí)刻準(zhǔn)備一躍而起擋住足球。
在守門員的后面，有一位穿著紅色衣服的隊(duì)員，他好像是后補(bǔ)的。他把手反在后面，腆著肚子，神情焦慮，為守門員捏了一把汗。
在守門員的左邊，坐著一排觀眾。看!他們神態(tài)各異：最左邊有一個(gè)抱著小弟弟的男孩，他們哥倆一句話也不說(shuō)，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著足球飛來(lái)的方向，連他們家的小花狗也趕來(lái)湊熱鬧，躺在主人身邊閉目養(yǎng)神。再看著哥倆左邊的大個(gè)子孩子，頭上戴著黑黑的帽子，帽子上還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，他正雙手叉腰，看著這激烈的足球賽。還有一個(gè)小孩子，他由于擊破把脖子伸得老高，看著這場(chǎng)足球賽，并暗自在為他們加油。在他旁邊有一個(gè)小孩，他由于被個(gè)高的人擋住了視線，他干脆彎下來(lái)腰，伸出腦袋看。那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩，坐在那非常悠閑。那個(gè)全身穿著綠色衣服的小男孩正聚精會(huì)神地看著。最前面穿著紳士服的大人，他剛下班回來(lái)，手里還拿著一份文件，正微笑著看著這場(chǎng)足球賽。
歡呼聲，加油聲響成一片，這激烈的比賽在金色黃昏的陽(yáng)光的照耀下散了，因?yàn)橐呀?jīng)黃昏了，太陽(yáng)公公都已經(jīng)累得下山去休息了，這群愛(ài)好足球的足球小子們只好依依不舍的回家去了。
著上課鈴聲響起我們沖向了球場(chǎng)。今天是足球比賽的總決賽，我們?nèi)嗳硕既ビ^看，賽場(chǎng)上的球員們都精神煥發(fā)，迎接戰(zhàn)斗。
哨聲響起，足球場(chǎng)上的人都動(dòng)了起來(lái)三班的前鋒沖了上來(lái)，七班也不甘落后沖了上去，后衛(wèi)撲了上去。搶到球了，七班人馬開(kāi)足馬力向三班球門沖去，射球。唉~可惜球被擋住了。
大腳長(zhǎng)傳，傳到了三班的隊(duì)長(zhǎng)的腳下后面的敵軍向他奔來(lái)，當(dāng)時(shí)我們都在想他會(huì)怎么做!天哪~太不可思議了直接射門，那球踢得像一條猛龍直飛七班球。
七班的守門員戰(zhàn)意蓬發(fā)直接用腳來(lái)抵擋這球，這球跨越了整個(gè)足球場(chǎng)直接射到了三班門前，這球在空總留下了意驚人的弧線。哎呀，太可惜了!還是被擋了下來(lái)，兩隊(duì)不相上下。此時(shí)空氣中的溫度逐漸升高，隊(duì)員門早已滿頭大喊他們的汗水染濕了他們的制服。
但他們?nèi)灶B強(qiáng)拼搏，我知道他們把足球當(dāng)做了自己朋友，他們每一分每一秒都用盡了全力在足球場(chǎng)上揮灑著汗水。
球進(jìn)了，七班率先領(lǐng)先一分但三班并沒(méi)有喪氣，我想這場(chǎng)比賽結(jié)果輸贏并不重要，重要的是過(guò)程。他們的強(qiáng)球射球守球都很激動(dòng)人心。
最后的結(jié)果是3比0七班贏得了勝利。
我決的人生就是一場(chǎng)足球賽每天都會(huì)讓人激動(dòng)興奮，我們的人生會(huì)跟這場(chǎng)足球賽一樣精彩。
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的草地上，一場(chǎng)足球賽正在激烈地進(jìn)行著，引來(lái)了不少觀眾，有老有少。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門。球門正中央站著一個(gè)沉穩(wěn)的足球守門員。他膚色微棕，上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下身是一條綠色的褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷用白色紗布包裹著。只見(jiàn)他，雙腿微曲，身子微微向前傾斜，目光炯炯有神的望著前方，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲向飛射而來(lái)的足球。
他身后，站著一位替補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切的想沖上陣呢!
左邊是一排長(zhǎng)木椅，椅上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，兩人都聚精會(huì)神的看著。一直不知誰(shuí)家的小狗似乎沒(méi)有感受到球賽的激烈氣氛趴在地上打起了呼嚕。一個(gè)戴帽子的小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁的彎下了腰。他后面的男孩子使勁則伸著脖子瞪著前方。帶蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái)。前面還有一位束發(fā)的姑娘，抱著心愛(ài)的洋娃娃，挺直腰板，滿臉?lè)褐t暈。最前面是個(gè)高個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻放著笑容，仿佛回憶起自己當(dāng)年在球場(chǎng)的颯爽英姿。
放學(xué)了，孩子們高高興興地約著又來(lái)到了他們經(jīng)常玩兒的空地，一個(gè)孩子說(shuō)：“我們玩兒什么呢?”另一個(gè)孩子說(shuō)：“我們來(lái)玩踢足球吧!”“好啊，好啊!”孩子們歡呼起來(lái)。于是，他們分成兩撥，用書(shū)包和帽子當(dāng)球門，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。
有好多孩子和大人都來(lái)看足球賽。那個(gè)小守門員警惕地望著前方，他帶著皮手套，雙手放在膝蓋上，好像隨時(shí)都在準(zhǔn)備撲球。那后面有個(gè)替補(bǔ)守門員，穿著紅衣服，挺著個(gè)大肚子，若無(wú)其事地看著前方，心想著快點(diǎn)上場(chǎng)，好撲幾個(gè)險(xiǎn)球。
觀眾中也十分有趣：一個(gè)黃頭發(fā)的小男孩探著腦袋，生怕看不到前面的足球賽。小紅帽弓著身子，生怕前面的人擋住了他的視線。戴著蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái)，一個(gè)很不服氣的樣子，心想：憑什么總是他們隊(duì)贏?抱洋娃娃的小女孩一副若無(wú)其事的樣子，好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都無(wú)所謂的樣子。帶風(fēng)雪帽的小男孩緊張地注視著前方。一個(gè)抱著小弟弟的小男孩好像來(lái)晚了，只能坐在最邊上。他們下面一只小白狗躺在那里懶洋洋地曬太陽(yáng)呢)。
一位大個(gè)子叔叔面帶微笑，看得津津有味，好像又重新回到了童年的那段時(shí)光!
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇六
星期五下午，于亮組織起我們男生到體育場(chǎng)踢足球。
組好兩個(gè)隊(duì)后，比賽正式開(kāi)始。首先由我方的于亮開(kāi)球，他和他的“黃金”搭檔，平時(shí)又是狐朋狗友的曾宇豪你傳過(guò)去我傳過(guò)來(lái)，連過(guò)了袁祖凱，朱宗盛和周勐樓三道強(qiáng)力防線，眼看球快要進(jìn)門了。這時(shí)，號(hào)稱“耗子(碼)兒”的王義為來(lái)了個(gè)聶風(fēng)的“風(fēng)神腿”，一腳將球搶住，并傳到了朱宗盛腳下。他接到球后，趁前路無(wú)人擋，便以很快的速度帶球向我沖過(guò)來(lái)。我大吼一聲，沖上去和他比試了幾陣，結(jié)果他趁我不注意，來(lái)了個(gè)“老鼠鉆狗洞，球輕輕松松的從我胯下滾過(guò)去，要不是守門員急時(shí)抱住球，還真讓對(duì)方占了我們的便宜呢!
接下來(lái)更精彩，由會(huì)“亂踢功”的蒲小亨帶領(lǐng)球橫沖直撞，一遇見(jiàn)周勐樓這座“泰山”后，一腳把球踢給曾宇豪，曾宇豪接到球，急忙沖向球門，矮小的王義為又一次見(jiàn)義勇為，跑到曾宇豪面前要搶球，曾宇豪看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又一下把球串到了于亮腳下，王義為來(lái)不及回防，于亮輕輕一踢，球就進(jìn)去了。“go!耶!”全場(chǎng)一片歡騰。
經(jīng)過(guò)幾番較量后，我們以4比2的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先。可看看隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都累得直喘粗氣。休息一陣后，看看時(shí)間，4點(diǎn)半，還有足夠的時(shí)間再踢一場(chǎng)。我們準(zhǔn)備就緒后，又是興致勃勃的上場(chǎng)了。剛開(kāi)始雙方都僵在一起，局勢(shì)沒(méi)有絲毫改變，可我們的體力卻在大大減弱著。這不，龔正杰在自家球門口休息，新?lián)Q出來(lái)的守門員周勐樓，力大無(wú)比，一個(gè)大腳就將還球射了出去，這時(shí)龔正杰又發(fā)“瘋”來(lái)，在那兒裝什么蕭峰，正當(dāng)他仰天大笑時(shí)，球不偏不倚的撞在了他的頭背上，痛得他抱著頭趴在了地上，把我們笑得肚子都痛了。這下可好了，好端端的比賽全都亂了套。
一陣關(guān)心后，已經(jīng)5點(diǎn)鐘了，我們只好收拾好書(shū)包，依依不舍地各自散了。就這樣，一場(chǎng)小足球賽結(jié)束了。熱鬧后的體育場(chǎng)又寂靜下來(lái)。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇七
習(xí)作目標(biāo)。
1、能看懂畫(huà)面內(nèi)容，并能由畫(huà)面加以想象。
2、學(xué)會(huì)看圖作文的一般寫(xiě)法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，引導(dǎo)他們自由奔放地思考、表達(dá)、寫(xiě)作，激發(fā)他們對(duì)作文興趣的熱情，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維意識(shí)，并形成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
觀察畫(huà)面，合理想象，真實(shí)表達(dá)感受。
教學(xué)難點(diǎn)。
將畫(huà)面由靜到動(dòng)，透過(guò)人物外表想象內(nèi)心，將畫(huà)面內(nèi)容寫(xiě)具體。
教學(xué)過(guò)程。
一、談話引入激趣寫(xiě)作。
2．指名說(shuō)足球帶來(lái)的樂(lè)趣。
3．教師小結(jié)并過(guò)渡：是啊，足球是一項(xiàng)現(xiàn)代人都熱愛(ài)的運(yùn)。
動(dòng)，看足球、踢足球那是一件多么令人神往的事?。∶克哪暌淮蔚氖澜缱闱虮疃嗌偃伺d奮、瘋狂！足球的魅力實(shí)在太大了，這不，看，這里也有一群小球星，他們正在進(jìn)行對(duì)抗賽呢！
二、觀察圖畫(huà)引導(dǎo)想象。
1．多媒體出示圖片。
2．初步感知圖片內(nèi)容：你看到了些什么？（注：指名兩三位同學(xué)自由表達(dá)，只要是畫(huà)面的內(nèi)容即可，不必作指導(dǎo)，旨在讓學(xué)生初步感知內(nèi)容。）。
3．觀察畫(huà)面引導(dǎo)：剛才的同學(xué)說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，都是我們能看到的。但是如果我們就這樣將你們說(shuō)的內(nèi)容全部寫(xiě)在作文本上，就是一篇好的作文了嗎？（注：生一定回答不是）看來(lái)，看圖作文，不僅僅只是羅列畫(huà)面的事物，我們還得將看到的人或物按照一定的順序經(jīng)過(guò)我們的語(yǔ)言加工，運(yùn)用我們的想象，將靜態(tài)的畫(huà)面展現(xiàn)成一段有聲有色的電影，寫(xiě)成令人身臨其境的文章，那才是看圖作文。
4．指導(dǎo)按一定的順序觀察圖畫(huà)。
（1）引：我們作看圖作文首先要觀察圖畫(huà)，觀察圖畫(huà)要有一定的順序，你知道觀察圖畫(huà)可以用哪些順序呢？（由遠(yuǎn)到近、由人到景、由整體到局部、由主體到細(xì)節(jié)等）（（2）再看圖畫(huà)，按順序觀察圖畫(huà)。
引：我們這幅圖可以采用什么順序呢？你試著用這樣的順序。
說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面的你看到的內(nèi)容，要求學(xué)生連起來(lái)說(shuō)是一件什么事情。
5．想象畫(huà)面，將畫(huà)面由靜變動(dòng)。
（1）過(guò)渡：剛才同學(xué)觀察得很仔細(xì)，你們都知道了畫(huà)面的內(nèi)容了。但這是不夠的，如果我們能將這幅畫(huà)動(dòng)起來(lái)，如電影一樣，精彩紛呈，那該多好！要將它動(dòng)起來(lái)，就得靠我們的一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是——想象。（板書(shū)：想象）。
（2）推想足球的激烈程度。
教師提示：足球的精彩，我們別忘了關(guān)鍵的東西，一場(chǎng)足球賽的核心，那就是足球，畫(huà)面上雖然看不到，但我們可以通過(guò)想象，只要你說(shuō)出了足球的爭(zhēng)奪過(guò)程，不就說(shuō)明足球賽的精彩嗎？請(qǐng)小組合作，想象他們是怎樣搶奪足球的。注意，這里的精彩動(dòng)作。
b、方法小結(jié)：你看，通過(guò)我們的想象，將靜止的畫(huà)面變得如此的生動(dòng)，我們靠的就是想象，靠的就是我們的動(dòng)作描寫(xiě)。（板書(shū)：動(dòng)作描寫(xiě)）。
6．人物描寫(xiě)。
（1）過(guò)渡：看圖作文的想象是靠畫(huà)面的人或事為基礎(chǔ)的，讓我們帶著想象的思維，再來(lái)看看畫(huà)面上的人物吧。面對(duì)飛奔的足球，誰(shuí)最緊張？為什么？（指名說(shuō)：守門員，因?yàn)樗呢?zé)任就是防止對(duì)方球員破門進(jìn)球。）。
（2）指導(dǎo)寫(xiě)出守門員的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心理。
（3）學(xué)生運(yùn)用方法描述觀眾。
三、謀篇布局大功告成1、指導(dǎo)按一定記敘順序來(lái)寫(xiě)。
（1）引：畫(huà)面的內(nèi)容我們清楚了，精彩的場(chǎng)面我們也想象了，人物的外表與內(nèi)心也體會(huì)了，但這些都是散的，這還停留在畫(huà)面上，我們要以作文的方式呈現(xiàn)出來(lái)，該用怎樣順序來(lái)寫(xiě)呢？（事情發(fā)展順序）。
（2）指導(dǎo)記敘文的六要素來(lái)寫(xiě)。
引：從畫(huà)面的書(shū)包，陽(yáng)光這些因素來(lái)看，最有可能是什么時(shí)間呢？（放學(xué)后）這是一個(gè)什么地方？（生一定會(huì)回答草地、空地之類的話）誰(shuí)能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述草地？（翠綠的草坪，是他們經(jīng)常游樂(lè)的好地方等）開(kāi)始怎么做的？（注：這一環(huán)節(jié)不要太瑣碎，點(diǎn)到為止，重點(diǎn)讓學(xué)生表達(dá)。）。
2、給文章加一個(gè)有意思的題目。
（1）根據(jù)內(nèi)容命題。
（2）根據(jù)人物命題。
四、總結(jié)方法學(xué)生習(xí)作。
物的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來(lái)，這就是看圖作文。不過(guò)，老師要提醒大家，我們待會(huì)兒在作文的時(shí)候，別忘了突出一個(gè)中心，那就是要展現(xiàn)兒童的天真與無(wú)邪，童趣無(wú)比，下節(jié)課，我們寫(xiě)作文初稿。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇八
小學(xué)生看圖作文：小小足球賽。
看圖作文:小足球賽。
“射門!快點(diǎn)!”，“加油!”“耶!”，是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來(lái)是一群八九歲的小孩在這片空地上賽足球賽啊!
只見(jiàn)他們把書(shū)包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來(lái)做球門，正熱火朝天的拉著陣勢(shì)賽足球呢。在一旁玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正準(zhǔn)備好好欣賞一下這場(chǎng)精彩的足球賽。
只見(jiàn)那個(gè)守門員一動(dòng)不動(dòng)的盯著那個(gè)黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在意。守門員后面的那個(gè)球員好像是替補(bǔ)的守門員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險(xiǎn)球。
這時(shí)，石凳上已經(jīng)坐滿了觀看球賽的人。一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩由于個(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。一只可愛(ài)的小白狗也跟著他的主人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，只要看見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)了，就圍著主人又蹦又跳，好像也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小男孩看得最認(rèn)真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊“好球”、“好球”!
賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來(lái)我往，互不相讓。這時(shí)，一個(gè)紅隊(duì)球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球飛速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門，“耶!中了!”隊(duì)員們頓時(shí)歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔突然低下頭沉思起來(lái)，不知道他是不是想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。
盼望著，盼望著，放學(xué)的鈴聲終于敲響了!同學(xué)們像離弦的箭一樣迅速?zèng)_出了教室。
你一定好奇他們?yōu)槭裁催@么心急，別忙，聽(tīng)我告訴你。原來(lái)學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員們將要有一場(chǎng)你死我活的廝殺，大家早已按捺不住緊張激動(dòng)的心情。他們一溜煙兒奔向事先約好的草地，一場(chǎng)激烈的足球賽即將拉開(kāi)帷幕。
紅、黑兩隊(duì)的隊(duì)員摩拳擦掌，躍躍欲試，他們都已準(zhǔn)備就緒，足球賽開(kāi)始了!
只見(jiàn)黑隊(duì)的守門員站在用特殊的材料--書(shū)包制作的球門前，雙手使勁按住膝蓋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的球，眼睛里仿佛有火苗在躍動(dòng)。他暗暗發(fā)誓，一定忠于職守，決不讓對(duì)方的球越過(guò)自己的這道防線!一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)，他一個(gè)人就是銅墻鐵壁!
守門員的后面是紅隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。替補(bǔ)隊(duì)員身穿鮮紅的球衣，雙腿叉開(kāi)，雙手放在背后，挺起了胸膛，躊躇滿志，好像他們已經(jīng)勝券在握了一樣。
球場(chǎng)上全都是雙方隊(duì)員的吶喊聲，聲勢(shì)浩大，震耳欲聾。
這樣豪壯的氣勢(shì)吸引了不少觀眾。一位戴著黑色帽子的大個(gè)子先生坐在最前面，面帶微笑，大概他支持的球隊(duì)正處于領(lǐng)先地位;一個(gè)小女孩，手里抱著洋娃娃，好像也想讓洋娃娃欣賞欣賞這場(chǎng)精彩的足球賽呢;一個(gè)戴紅帽子的孩子被前面的人擋住了視線，可能看不到了，著急地把頭向前探了出去;一個(gè)女孩子抑制不住自己激動(dòng)的心情，索性站了起來(lái)，以便能更清楚地觀看比賽。
現(xiàn)在的比分是3:2，黑隊(duì)領(lǐng)先一分，他們?cè)教咴接?，氣?shì)逼人。紅隊(duì)的隊(duì)員看起來(lái)有些累了，不過(guò)他們輸比分不輸士氣，還是打起十二分精神來(lái)比賽，一個(gè)個(gè)在綠茵場(chǎng)上來(lái)回奔跑，左沖右突，輾轉(zhuǎn)騰挪。但是，皇天負(fù)了苦心人，結(jié)果他們還是以失敗告終。
足球賽結(jié)束了，但是球員和觀眾都感覺(jué)意猶未盡。于是，孩子們?cè)俅渭s好，明天放學(xué)后，還在這里比賽。
觀眾們聽(tīng)了，都放心地回家了，他們便走便談?wù)撝@次足球賽，并決心明天繼續(xù)來(lái)觀看精彩的比賽，一飽眼福。
3.超級(jí)足球賽(看圖寫(xiě)話)。
一天上午，一群小朋友一起在公園里踢足球。
他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屒?。小?qiáng)跑在最前面，先把球搶了過(guò)來(lái)。小亮比他動(dòng)作還快，一下子又把球搶了過(guò)去。他踢著踢著，覺(jué)得自己不行了，就高聲地喊:“小軍!站左邊!”不但小軍站到了左邊，別的小朋友也跑到了左邊。小亮就往左邊傳，由于踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來(lái)，砸到了小華的頭。這時(shí)，大家都聞到了一股火藥味。
小亮趕緊走到小華身邊，對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起，你沒(méi)事吧?”小華拍拍腦袋笑著說(shuō):“我沒(méi)事，我原諒你，咱接著玩吧!”大家又開(kāi)始玩了。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇九
相信大家都有自己令人開(kāi)懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說(shuō)其中一件事吧！
有一次，媽媽還沒(méi)下班回家，我走進(jìn)臥室拿一本書(shū)，看見(jiàn)了媽媽的化妝品，想：這個(gè)東西，一定很好玩。我放下手中的書(shū)，去拿口紅。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，生怕把口紅弄壞。我學(xué)媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結(jié)果涂偏了，因?yàn)闆](méi)有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動(dòng)，然后我就覺(jué)得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大。我還學(xué)媽媽的樣子涂那個(gè)不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫(huà)了幾筆粗的，可沒(méi)描到眉毛，畫(huà)到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了，我心想；怎么辦？我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。
事隔六年，我已成為一名讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。童年的趣事讓我其樂(lè)無(wú)窮！
難忘的童年。
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀?。】擅篮玫臅r(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭?？匆?jiàn)護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見(jiàn)此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì)更粗更尖?！?/p>
聽(tīng)了爸爸的話后，我心想：
到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開(kāi)始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：“真勇敢！
”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。
難忘童年。
好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。
??！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的回憶??
童年的趣事。
在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語(yǔ)，童年就像一朵朵無(wú)比嬌艷的小花，在我的心頭綻放出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的夏天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射入家里。爸爸抱著我?guī)胰ゼ纛^發(fā)，來(lái)到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說(shuō)：“剪一個(gè)清爽的頭發(fā)。
”說(shuō)完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過(guò)來(lái)一看，吃了一驚：
“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”爸爸大聲說(shuō)。
“當(dāng)然得剃光頭啦！他是個(gè)男孩子，你要求清爽點(diǎn)，那還不剪光頭啊！”老板憤怒地說(shuō)?！八莻€(gè)女孩子呀！”爸爸反駁說(shuō)。
“??！她居然是個(gè)女孩子，長(zhǎng)得也太像男孩子！”老板吃驚地說(shuō)。后來(lái)，爸爸也只好把我抱回家。
“嘭嘭嘭”媽媽回來(lái)了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：“家里怎么多了一個(gè)男孩子??！”
爸爸跑了過(guò)來(lái)抱起我說(shuō)：“今天我?guī)畠喝ゼ纛^發(fā)，理發(fā)店老板當(dāng)成是男孩子剃光頭了！”
“我的小寶貝！
”媽媽說(shuō)。我長(zhǎng)大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來(lái)。
現(xiàn)在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇十
2034年的我，已是一家公司的總經(jīng)理，可以說(shuō)是日理萬(wàn)機(jī)啊!好不容易有幾天空閑，于是我決定回家鄉(xiāng)去探望親人。
我坐著磁懸浮列車，走在回家的路上，我的心跳加速。一想到馬上就能見(jiàn)到離別已久的家鄉(xiāng)，能見(jiàn)到闊別多年的親人、朋友，我的心就激動(dòng)不已。
不知不覺(jué)我的眼前浮現(xiàn)出了二十年多前的家鄉(xiāng)：街道擁擠、狹窄，樓房低矮破舊，隨處可見(jiàn)垃圾;奶奶家的鄉(xiāng)村公路凸凹不平，行車十分困難。
“嘟——”一聲?shū)Q笛，讓我如夢(mèng)初醒，列車到站了。一下車，我便看見(jiàn)兩個(gè)金燦燦的大字“長(zhǎng)陽(yáng)”。坐著寬敞豪華的大巴回縣城，沿途的變化使我驚訝。街面上干干凈凈，寬闊的公路上車輛川流不息，一座座漂亮的新樓鱗次櫛比，中外游客來(lái)來(lái)往往……眼前的一切讓我感到仿佛走進(jìn)了美麗無(wú)比的大都市。
不一會(huì)兒，我走進(jìn)了家門口的紅色小涼亭。只見(jiàn)涼亭四周有許多花草樹(shù)木，高大的樹(shù)木為人們撐起一片涼蔭。人們?cè)谶@里盡享大自然的恩賜，有的坐在樹(shù)蔭下的石椅上下棋，有的在樹(shù)蔭下聚精會(huì)神地打太極，還有的小朋友在涼亭四周嬉戲、玩耍，他們都沉浸在歡樂(lè)之中。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)影像：小時(shí)候，我也與小朋友們一起在這里騎車、嬉戲，自由自在、無(wú)拘無(wú)束……打開(kāi)塵封的記憶，里面裝滿了快樂(lè)，也不由得想起了昔日的朋友。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，無(wú)論走到那里，我都會(huì)惦記著它。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇十一
放學(xué)了，五年3班的足球健兒杰克快速拿起書(shū)包，沖出校門，來(lái)到學(xué)校旁邊的一片空地上。這時(shí)，杰克的球友們已在那兒等他了。
那片空地周圍長(zhǎng)滿野草，只有中間這一塊的草幾乎沒(méi)有了，因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常在這兒踢球。他們用書(shū)包和帽子壘起簡(jiǎn)單的球門，拉開(kāi)了陣勢(shì)，就“開(kāi)戰(zhàn)”了。
細(xì)看，當(dāng)守門員的杰克是個(gè)小帥哥。他，金黃色的頭發(fā)，上穿白領(lǐng)的黑色襯衫，下穿深藍(lán)色的短褲，還戴著一雙專業(yè)的守門員黑色手套，腳上穿一雙黑白相間的球鞋，一眼看去就知道他是多么酷愛(ài)足球!他的右膝蓋上纏著白紗布，可能是剛才接對(duì)方的猛球時(shí)摔傷了。而他包扎了一下，又堅(jiān)守陣地。他雙腳分開(kāi)，雙手按在膝蓋上，身體微微向前傾，抿前嘴巴，眼睛緊緊地盯著前方?？梢韵胂?，前方正在激烈地爭(zhēng)搶。隨時(shí)有足球射向球門。杰克身后站著一位候補(bǔ)守門員。他穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，雙手交叉放在身后，叉開(kāi)雙腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。他也許在想：杰克剛才受了傷，怎么還不退下來(lái)，讓我上去守門，我一定會(huì)把門守好的。
場(chǎng)外，橫放著的大樹(shù)干上坐著一群觀眾。最前面的是高個(gè)子叔叔，他的手直拍著大腿，好像在說(shuō)：“哎呀，那個(gè)球沒(méi)進(jìn)門，真可惜呀!”他旁邊坐著的姐弟倆都穿著風(fēng)衣。姐姐似乎在說(shuō)：“要不是弟弟硬要我來(lái)，我還不那么想要來(lái)呢。不過(guò)，看了這么精彩的比賽也不枉來(lái)一回?！弊谟^眾中間的戴紅帽的小女孩，怕別人擋住她的視線，把頭直向前伸。戴紅帽小女孩旁邊的一個(gè)黃頭發(fā)男孩子，伸長(zhǎng)脖子，似乎在說(shuō)：“你們都別擋我，剛才那球看不見(jiàn)了。多么精彩的一幕，就這樣錯(cuò)過(guò)了?！鳖^上打著蝴蝶結(jié)的女孩子干脆站了起來(lái)，雙手叉腰，好像在說(shuō)：“加油!加油!”最后面是兄弟倆，哥哥坐著，弟弟站在地上，也直盯著前方。
在兄弟倆前面是一條熟睡的小狗，它是和它的主人一起來(lái)的。它也許剛才在想：“踢球誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，跟我沒(méi)有什么關(guān)系，我睡我的覺(jué)。”
緊張的小足球賽還在進(jìn)行中……。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公躲在大山后，觀看著這一場(chǎng)足球賽，他似乎還不想下班呢!
在一塊小小的草坪上，將進(jìn)行一場(chǎng)足球pk賽，許多愛(ài)好足球的村民聞聲而來(lái)，聚在一塊大理石上，等待著比賽的開(kāi)始。
球員們被分為了藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)，兩隊(duì)成員虎視眈眈地對(duì)視著，大家也都不會(huì)手下留情。
藍(lán)隊(duì)的賈爾弓著背，抬起頭，像一只即將發(fā)怒的野貓。他兩手撐著膝蓋，兩腳分開(kāi)的站著，兩眼射出金光，觀察并分析著作戰(zhàn)順序。
隨著“嘩”地一聲，激烈的足球賽拉開(kāi)了帷幕。
兩隊(duì)僵持著，紅隊(duì)趁其不備，一個(gè)飛腿，射門!“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。賈爾毫不示弱，雙腿一蹬，飛躍起來(lái)。他將雙手高高舉起，想攔住這“可惡”的球，可這事情讓他始料不及：球從他手指尖上擦過(guò)，他沒(méi)攔住!紅隊(duì)的“球迷”忍不住站起身來(lái)，“啊。啊”地大喊著?！芭椤钡匾宦暎蛟业搅恕扒蚩颉鄙戏磸棾鋈チ?，藍(lán)隊(duì)的“球迷”高興得手舞足蹈，拼命地?fù)]舞著彩旗。但不幸的是，賈爾因?yàn)闉榱藬r住球，而撲倒在草地上。他的膝蓋流出了血，但他堅(jiān)定地站起身來(lái)，使勁地瞪了對(duì)手一下，拍了拍身上的灰，進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎處理后繼續(xù)投入比賽。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)隊(duì)員對(duì)著賈爾一陣嘲笑，賈爾握緊了拳頭，讓對(duì)手嚇了一跳。時(shí)間一分分過(guò)去，只剩下最一分鐘了，這將決定最后的勝負(fù)!
只見(jiàn)賈爾一個(gè)“倒掛金鉤”，準(zhǔn)確無(wú)誤地將球射入了對(duì)方的球門。觀眾們被這精湛的技術(shù)驚呆了，個(gè)個(gè)像個(gè)木頭人似的僵持著，而藍(lán)隊(duì)的粉絲一個(gè)個(gè)地涌向賈爾這個(gè)“大明星”。這是賈爾用鮮血換來(lái)的勝利啊!這是憑借毅力而取的勝利啊!如果當(dāng)賈爾受傷時(shí)，他放棄繼續(xù)比賽的話，也就沒(méi)有了這一“奇跡”!
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊!
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇十二
一天，天氣晴朗。小明和一群小伙伴們到一片綠油油的草坪上踢足球。
他們分為兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，一隊(duì)是黃隊(duì)。小明在黃隊(duì)是隊(duì)里的飛毛腿。在一聲哨聲下，足球從各個(gè)人身旁沖過(guò)，紅隊(duì)里的小剛一下一個(gè)飛毛腿，把足球踢得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“呀，踢進(jìn)黃隊(duì)的網(wǎng)里了!”紅隊(duì)的隊(duì)員們激動(dòng)地拼命為他喝彩，有些激動(dòng)得太厲害的將小剛高高拋起。
這使黃隊(duì)隊(duì)員們憤怒極了，飛毛腿小明可生氣呢!他一腳就把足球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，足球在地上骨碌骨碌地滾動(dòng)著，小明氣鼓鼓的，臉頰邊流下了透明的汗珠，噘著小嘴，緊追不放......
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇十三
第二單元測(cè)。試題（一）。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、畫(huà)掉括號(hào)中不正確的讀音。
三、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。
莫明其妙無(wú)原無(wú)故語(yǔ)重心常。
遮天避日昏黃一體鵬成萬(wàn)里。
四、讀一讀，把你想到的一個(gè)成語(yǔ)填在括號(hào)里。
1.善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。（）。
2.知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。（）。
五、選詞填空。
1.在老師的耐心教育下，曉軍終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且（）地向老師作了檢討，他的這種知錯(cuò)能改的態(tài)度受到了老師的（）。（誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、稱贊、贊揚(yáng)）。
2.我國(guó)自己（）的運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，大大（）了一切愿為四化做出貢獻(xiàn)的人們。（鼓勵(lì)、鼓舞、制造、創(chuàng)造）。
六、給下面的短文加上標(biāo)點(diǎn)。
七、按要求把成語(yǔ)填補(bǔ)完整。
1.填近義詞：
高（）遠(yuǎn)（）－（）二（）五（）四（）生（）活（）。
手（）足（）千（）萬(wàn)（）山（）地（）。
2.填反義詞：
大（）無(wú)（）大（）大（）口（）心（）天（）地（）。
出（）入（）一（）－（）（）應(yīng)（）合。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
（－）賽馬是我們家鄉(xiāng)古老的風(fēng)俗，每年都要舉行一次，每到這個(gè)時(shí)候，草原上就（展現(xiàn)、呈現(xiàn)、映現(xiàn)）出熱鬧、現(xiàn)騰的景象。上百名哈薩克小騎手，把自己膘肥體壯的好馬打扮得英俊漂亮，馬尾編成小辮，馬身上還系上（五顏六色、五光十色、五彩繽紛）的綢帶，好像在鼓勵(lì)馬兒爭(zhēng)氣。發(fā)令槍一響，十幾匹一字排開(kāi)的駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去。騎手們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。長(zhǎng)達(dá)一公里的跑道上塵土飛揚(yáng)，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，連續(xù)三次奪魁的騎手被選為冠軍。人們簇?fù)碇谲姡o他戴上大紅花。這時(shí)，人們都沉浸在一片歡樂(lè)中。
1.聯(lián)系下文理解“打扮”在文中的意思。
2.把描寫(xiě)賽馬的句子畫(huà)出來(lái)。
3.短文的主要內(nèi)容是什么？
4.選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（二）憑著一顆火熱的心。
1970年春天，張海迪隨著下放的父母，來(lái)到莘縣十八里鋪尚樓村。
有一天，跟海迪比鄰而居的一位大娘半邊臉腫了，原來(lái)她牙疼病又犯了。又有一天，村里一個(gè)孩子病了，沒(méi)多久卻死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家長(zhǎng)。
“我能不能幫助鄉(xiāng)親們干一點(diǎn)什么呢？”十五歲的海迪想。
她請(qǐng)求爸爸買來(lái)一盒銀針，一本《針灸學(xué)》，一本《人體解剖學(xué)》。
張海迪不管父母的勸說(shuō)和醫(yī)生的警告，總是日夜苦讀，把兩本書(shū)讀了一遍又一遍。然后，她擎起一枚銀針，在動(dòng)物身上進(jìn)行試驗(yàn)，又在自己軀體上那尚有感覺(jué)的部位進(jìn)行試驗(yàn)。
僅僅三個(gè)月后，她可以用銀針為病人治病了。耿其之大爺半身癱瘓，六年不會(huì)說(shuō)話，她給治好了；王懷棟患了神經(jīng)性肌肉萎縮，連一只吃飯的匙子都端不起來(lái)，她給治愈了；一個(gè)叫小寶的六歲男孩，站都站不起來(lái)，經(jīng)她數(shù)百次針灸，小寶背起書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué)了。
一個(gè)癱瘓的小姑娘，要給病人扎針并不是一件那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)海迪給病人治病時(shí)，上身的重量就全部壓向那病殘的腰部和臀部。時(shí)間一長(zhǎng)，人就受不了，只得把右肋骨壓在輪椅的扶手上。幾年下來(lái)，她變得左臂細(xì)，右臂粗，脊椎骨也彎得變了形。
但海迪的內(nèi)心是欣慰的。數(shù)年來(lái)，她共治療了一萬(wàn)多人次。她是個(gè)癱瘓的小姑娘，就憑著一顆火熱的心，用一根小小的銀針，給周圍的鄉(xiāng)親們帶來(lái)了溫暖和歡樂(lè)。
1.結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。
黯然淚下：
2.填空。
（1）張海迪有時(shí)不免黯然淚下的原因是（）。
（2）“僅僅三個(gè)月后，她可以用銀針為病人治病了。”說(shuō)明（）。
（3）張海迪給病人治病扎針并不是一件簡(jiǎn)單的事，原因是（）。
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
滋養(yǎng)（）探望（）警告（）簡(jiǎn)單（）。
4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
靜寂（）火熱（）溫暖（）歡樂(lè)（）。
答案：
一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、鍛煉、優(yōu)雅、依賴、膝蓋。
三、1.取長(zhǎng)補(bǔ)短2.不恥下問(wèn)。
四、1.誠(chéng)懇、稱贊2.制造、鼓舞。
（二）1.指因?yàn)榍榫w低落，傷心而流下眼淚。2.（1）她不能做自己想做的事情，只能與輪椅、床和靜寂為伴。（2）她憑著日夜苦讀和反復(fù)試驗(yàn)很快掌握了有關(guān)醫(yī)學(xué)本領(lǐng)。（3）她是個(gè)癱瘓的小姑娘，給人治病會(huì)經(jīng)受很多痛苦。3.滋潤(rùn)、看望、勸告、容易。4.熱鬧、冰冷、寒冷、悲傷。
第二單元測(cè)。試題（二）。
一、看拼音，寫(xiě)句子。
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：金（燦燦）。
水（）甜（）紅（）藍(lán)（）。
冷（）樂(lè)（）綠（）白（）。
三、把下面的每組詞按照一定的順序排列。
1.迎春花臘梅桃花菊花。
2.歐洲世界羅馬意大利。
3.老年兒童青年少年中年。
四、在括號(hào)里填上句子所使用的修辭手法。
1.一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。（）。
2.在我們的故鄉(xiāng)――山上，不是有許多水晶和瑪瑙嗎？（）。
3.它糊里糊涂聽(tīng)著小青石的話，一會(huì)兒竟睡著了。（）。
4.車窗外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。（）。
五、按要求寫(xiě)句子。
1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。
2.遙遠(yuǎn)的北海有一條特別大的魚(yú)。
3.小姑娘獨(dú)自旅行。
4.大雪過(guò)后，地上全白了。
5.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來(lái)飛去。
寫(xiě)成擬人句：________________。
六、選擇打比方的句子。
1.她那水晶般的藍(lán)眼睛，多像清澈的泉水。（）。
2.他長(zhǎng)得像他的爸爸。（）。
3.老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。（）。
4.我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)她。（）。
5.運(yùn)動(dòng)員仿佛離弦之箭，朝前飛奔。（）。
七、修改下面的病句。
1.今年，我在郵局訂了《少年文藝》、《童話大王》、《百家作文指導(dǎo)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)紙。
2.市場(chǎng)上的水果真多??！有蘋(píng)果、葡萄、西紅柿、香蕉。
五年級(jí)語(yǔ)文第二單元看圖寫(xiě)話（優(yōu)秀14篇）篇十四
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公躲在大山后，觀看著這一場(chǎng)足球賽，他似乎還不想下班呢！
在一塊小小的草坪上，將進(jìn)行一場(chǎng)足球pk賽，許多愛(ài)好足球的村民聞聲而來(lái)，聚在一塊大理石上，等待著比賽的開(kāi)始。
球員們被分為了藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)，兩隊(duì)成員虎視眈眈地對(duì)視著，大家也都不會(huì)手下留情。
藍(lán)隊(duì)的賈爾弓著背，抬起頭，像一只即將發(fā)怒的野貓。他兩手撐著膝蓋，兩腳分開(kāi)的站著，兩眼射出金光，觀察并分析著作戰(zhàn)順序。
隨著“嘩”地一聲，激烈的足球賽拉開(kāi)了帷幕。
兩隊(duì)僵持著，紅隊(duì)趁其不備，一個(gè)飛腿，射門！“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。賈爾毫不示弱，雙腿一蹬，飛躍起來(lái)。他將雙手高高舉起，想攔住這“可惡”的球，可這事情讓他始料不及：球從他手指尖上擦過(guò)，他沒(méi)攔?。〖t隊(duì)的“球迷”忍不住站起身來(lái)，“啊。啊”地大喊著。“砰”地一聲，球砸到了“球框”上反彈出去了，藍(lán)隊(duì)的“球迷”高興得手舞足蹈，拼命地?fù)]舞著彩旗。但不幸的是，賈爾因?yàn)闉榱藬r住球，而撲倒在草地上。他的膝蓋流出了血，但他堅(jiān)定地站起身來(lái)，使勁地瞪了對(duì)手一下，拍了拍身上的灰，進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎處理后繼續(xù)投入比賽。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)隊(duì)員對(duì)著賈爾一陣嘲笑，賈爾握緊了拳頭，讓對(duì)手嚇了一跳。時(shí)間一分分過(guò)去，只剩下最一分鐘了，這將決定最后的勝負(fù)！
只見(jiàn)賈爾一個(gè)“倒掛金鉤”，準(zhǔn)確無(wú)誤地將球射入了對(duì)方的球門。觀眾們被這精湛的技術(shù)驚呆了，個(gè)個(gè)像個(gè)木頭人似的僵持著，而藍(lán)隊(duì)的粉絲一個(gè)個(gè)地涌向賈爾這個(gè)“大明星”。這是賈爾用鮮血換來(lái)的勝利??！這是憑借毅力而取的勝利啊！如果當(dāng)賈爾受傷時(shí)，他放棄繼續(xù)比賽的話，也就沒(méi)有了這一“奇跡”！
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊！