讀后感的寫作是一種閱讀的延伸和升華，讓我們更加深入地了解書中的人物和故事。通過欣賞以下這些讀后感，希望可以鼓勵(lì)大家閱讀更多不同類型的作品，開闊思維和文化視野。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇一
《背影》寫于1927年，描寫了記憶中父親的背影。那是19的事情：祖母去世，父親剛剛失業(yè)。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫了父親對作者的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使作者極為感動(dòng)。
父親堅(jiān)持親自送兒子去車站并且囑托茶房照顧兒子，那是父親對兒子無微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過石欄為兒子買橘子，難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛!是父親對兒子深切的關(guān)懷!當(dāng)父親要離開的時(shí)侯又走幾步就回頭看看，滿眼都是舍不得，那是父親對兒子滿懷的愛戀與不舍。
古今中外，有許多著名文人用精彩的語句贊美母親，但很少有人贊美父親。其實(shí)，我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛一樣偉大，他時(shí)刻圍繞在我們身邊。當(dāng)我們無助時(shí)，父親那寬大的手臂是我們最好的港灣，給我們無盡的關(guān)愛;當(dāng)我們失敗時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo)和殷切鼓勵(lì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無窮的力量;當(dāng)我們驕傲或者犯錯(cuò)誤時(shí)，父親的嚴(yán)厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒有母親的柔情似水，但卻有對我們獨(dú)特的愛。這種愛不適宜于用語言表達(dá)，但卻在我們心中生根發(fā)芽，默默守護(hù)在我們身后，是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”是的，我們要如何報(bào)答父母的恩情呢?那就是要做一個(gè)好人，好好對待他們，不辜負(fù)他們對我們的殷切希望，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇二
偶然一次問起我的出生，卻發(fā)現(xiàn)，在我出生前爸爸一直在上海打工，在我出生后很少回來，直到我上了幾年小學(xué)后，他才回來。在這期間，他留給我最多的印象就是他的背影。
那一年，我上三年級，爸爸放假回來，正好我們剛剛考完試，老師要家長簽字，可是我考得一點(diǎn)也不理想。晚上，我看見爸爸穿著那一套還未來得及脫掉的工作服，正坐在沙發(fā)上看電視。
在燈光下，我望著他，忽然發(fā)現(xiàn)他頭中出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，疲憊的臉上也爬上了幾道皺紋。我慢慢地過去，輕輕地叫了聲：“爸。”邊把試卷遞了過去，“老師說要讓家長簽字。”爸爸仔細(xì)地看著試卷，好像在幫我找考差的原因。
過了會(huì)兒，他放下試卷，拿起手邊的筆，卻又突然放下。他想了想，嘆了口氣，還是在試卷上簽下了名字。爸爸把試卷還給我，意味深長地對我說：“其實(shí)，你沒考好我也有錯(cuò)，這幾年來，我沒有在你身邊好好地教育你。
但你要記住，并不是大人在身邊幫你解決難題，輔導(dǎo)你，你的成績就會(huì)提高，你要記住，學(xué)習(xí)要靠自己的努力才可以更上一層樓!”這時(shí)，我望著他的背影，眼淚很快地流下來了。在那一刻，我忽然覺得我在我的世界中，黑暗的道路被照亮了，一切都充滿生機(jī)。
兩天后，爸爸又要走了，天陰沉沉的，一點(diǎn)風(fēng)也沒有，四周的空氣都是那么的悶熱。我?guī)桶职至嘀陌蜍囌咀呷ィ┝艘患磧舻墓ぷ鞣嘀粋€(gè)大大的包，里面裝滿了平時(shí)穿的衣物，爸爸摸著我的頭，親切地說：“在家要聽媽媽的話，學(xué)習(xí)要用功，不要松懈，我過段時(shí)間就會(huì)回來的。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，車來了，爸爸踏上車，從口袋里掏出錢來買票，他坐在最后一排的座位上，對我招了招手。車漸漸開遠(yuǎn)了，此時(shí)，我再也忍不住了，淚水一下奪眶而出。
現(xiàn)在，爸爸雖然回來了，可以在我身邊照顧我，可我有時(shí)還會(huì)依稀看見那日爸爸的背影和他那淳淳教導(dǎo)的話語。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧!”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，便想起了父親，它劃過我記憶中的一道心酸的風(fēng)景線。
那年的秋天，父親沒有找到工作，無事可干，我誤以為父親很懶惰，便看不起他，常常和他作對，稍有不順之事，我便和他吵起來。
一天下午放學(xué)，天下著雨，雨很大，和我同行的伙伴們都撐起了漂亮的雨傘，只有我縮在后面，不是因?yàn)槲覜]有拿傘，而是因?yàn)椴卦跁锏钠苽阋巡怀蓸恿耍贸鰜砼聞e人笑話我。
回到家，父親看著我淋濕的樣子問我怎么回事。我從來沒有提起過傘的事情，因?yàn)槲抑浪麩o能為力，但是父親問起來了，我便將自己的想法都說了，說罷，他的臉的沉了下來，我以為又要挨打，便說了句：“算了吧!”“孩子，你就湊合著用吧，我也沒辦法。”父親說完便揮手走了。
第二天，仍下著大雨，父親叫我?guī)嫌陚悖疫B頭也沒回就早了。剛走了半路，身后傳來急促的腳步聲，我回頭，在雨中望見一個(gè)熟悉的身影，走近了，原來是父親，父親頭帶著爛草帽，那遮不住的雨一點(diǎn)點(diǎn)落到了父親干枯的嘴唇，那短短的胡子尖上掛滿了晶瑩剔透的水珠，雨無情的打在父親的身上，浸透了他這褶皺衣襟。
那水珠就像是年老滄桑父親的淚水，每一滴都有苦澀的味道。父親走過來遞給我一把嶄新的傘，說：“我走了，你快上學(xué)去，別遲到到了。”望著父親遠(yuǎn)去的背影，看見他飄在風(fēng)中的白發(fā)。淚水悄悄漫出眼眶，流到了腮邊，他好像有千斤重，壓得我抬不起頭來。
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長大啦……”想起這首歌時(shí)，我模糊了雙眼。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇三
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級背影讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當(dāng)我讀了朱自清的散文《背影》后，我的內(nèi)心就像被扎了一下，讓我知道無論孩子多大，在父母眼里永遠(yuǎn)都是孩子。
朱自清那時(shí)二十歲，在北京大學(xué)上學(xué)，他奶奶去世了，他父親辭去工作回去辦喪事，家道中落，光景大不如從前。家中料理停當(dāng)，朱自清父親要到南方謀事，而他要回北京上學(xué)。
他們一同到南京時(shí)要各奔東西，父親本有事忙，托了茶房去送兒子，可還是躊躇再三，放心不下，最終決定親自去送。送到了車上還是不放心，卻蹣跚著到柵欄對面去給兒子買橘子，胖胖的身體，長長的.袍子，翻越時(shí)艱難努力的動(dòng)作，朱自清的眼淚很快就流了下來。其實(shí)讀到這里，讓每一個(gè)讀者都為之動(dòng)容。車要走了，父親又反復(fù)叮囑兒子要好好照顧自己，一定來信，還拜托車上茶房多照應(yīng)。等朱自清上學(xué)后，他父親給他來信說："我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。"他讀到此處，在晶瑩的淚花中又看見了父親那肥胖，身穿長袍的背影。
父親對兒子一副不放心的樣子，不免讓我也感慨起來，我這個(gè)學(xué)期一結(jié)束就要上中學(xué)了，隨之而來的就是到精英中學(xué)住宿，再也不能天天跟爸爸媽媽在一起了。我從來沒有離開過父母，我要住在學(xué)校，父母也是一定會(huì)想念我的，他們也一定時(shí)時(shí)牽掛，怕我不會(huì)照顧自己，想到這里，我的眼睛也濕潤了。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇四
如果要選出我心目中表達(dá)父愛的文章，朱自清的《背影》絕對是當(dāng)中的翹楚。這是一篇回憶性的抒情散文，是一篇著名的現(xiàn)代散文。父親的背影是是文章的一個(gè)主線，簡潔細(xì)膩的筆鋒深刻描繪了父親對兒子的愛。
稀疏平常的一些細(xì)節(jié)，扣動(dòng)了我的心弦，讓我也陷入愛的旋渦。背影是全文的主線，是作者心中中最深刻的印記。分別四次提及“背影”，文章開頭自然而然的引入直抒胸臆，然后分別在買橘子和送別兒子離開車站時(shí)留下的背影，最后又以“背影”收尾。在作者的刻畫下，父親的一舉一動(dòng)好像清晰在眼前，“蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探下身……用雙手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身體向左微傾，先出努力的樣子……”這里的白描手法一點(diǎn)不顯累贅，反而讓人更覺感動(dòng)，他將父親對兒子的愛表現(xiàn)的淋漓盡致。樸實(shí)平凡的文字散發(fā)出感人肺腑的真摯情感，讓我不覺得跟著作者落淚。
《背影》表達(dá)出作者對父親的無限思念，兒子對父親的愛，文章散發(fā)出的魅力縈繞心頭，讓人久久不能平靜。
朱自清是中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者，他的代表作有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的一篇是《背影》。
《背影》這篇文章主要寫了作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對面攤上有賣橙子的，爬過月臺(tái)為作者買橙子，作者望著父親的背影，被眼前的一幕感動(dòng)了。
這篇文章讓我深深感受到父親對朱自清深沉的愛。其實(shí)，朱自清從小到大和父親的關(guān)系并不是很好，但父愛和母愛是獨(dú)一無二的，什么也不可替代。朱自清的故事讓我想起了我5歲生日的那一天。
誰知，過了一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的kfc來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)被爸爸的愛所感動(dòng)。
父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會(huì)。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇五
無意間，看了朱自清著的散文——《父親的背影》里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。
在這位大文豪寫這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán)，凡事都要聽父親的，如果兒子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代，朱自清看見了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了，父親送他到火車前。火車要開了，兒子不停地向父親揮手，父親慈祥地笑著，也向兒子揮手。汽笛聲吹響，落日通紅的余光照在老父親的背上，映出了慈祥地背影。
讀了這篇散文，我的感受很深。從我懂事開始，就一直得到爸爸的關(guān)愛，卻沒有去體會(huì)。
四歲的時(shí)候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué)，那時(shí)候，老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí)，我看見，爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。
現(xiàn)在，我上了中學(xué)，每天都要晚自習(xí)，回來時(shí)，總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來才睡覺。日復(fù)一日，我看見，爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。
我會(huì)問，爸爸，這些頭發(fā)是為我而白的嗎?望著你每天疲憊不堪的身影，都是為了我才這樣的嗎?每晚，聽著您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對您說一聲：
朱自清的散文，唯有這一篇寫得好。世界上，只有您，是我最好的爸爸。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇六
浩瀚的星海中，有無數(shù)繁星在不停的閃爍，他們每一顆都幫助我成長，從牙牙學(xué)語到懂事理，明是非的青年。其中有一顆最閃亮，她，就是母親。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，剛吃過早餐，帶這愉悅的心情來到教室，大聲的朗讀了一會(huì)兒，加上早上吃了“干糧”，便覺得口渴，便要去接水喝。天有不測風(fēng)云，人有禍兮旦福，意外就這樣發(fā)生了，有兩位同學(xué)在上水，水桶立在飲水機(jī)上，顯得有點(diǎn)歪，我也沒有注意，等待第一個(gè)同學(xué)接完水后，我便把飲水機(jī)的接口對準(zhǔn)杯子，我的手在一旁扶著杯子，這時(shí)，那兩個(gè)上水的同學(xué)又回來了，想把水桶扶正，但是，飲水機(jī)搖晃了一下，原本對準(zhǔn)接口的杯子掉了，一股高溫?zé)崴苯記_到我的手上，一陣劇烈的疼痛在我手上蔓延，一旁的同學(xué)讓我去沖冷水，我忍著疼痛走出教室。
來到廁所外，用冷水沖受傷的手，冷水和殘留的溫度做著抗?fàn)帲瑵u漸的，手不再那么痛，我準(zhǔn)備“打道回府”，可是，手一離開冷水就傳來一陣劇痛，似乎比剛才更疼。我本想咬咬牙堅(jiān)持過去，但還是忍不住，于是播下了那個(gè)熟悉的號碼。
我在學(xué)校門口等著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢溜走，我早已等的不耐煩，再加上手上火辣辣的痛。等了許久，才見到母親。
回到家后，我忍不住開始對母親抱怨：“家離學(xué)校只有三分鐘的路程，我卻等了三十分鐘。”媽媽低下頭，什么也沒說，只是在默默地為我擦藥。
后來，我聽婆婆說，媽媽那天在為我買衣服，買鞋子，知道了真相的我不禁流下了眼淚，母親瘦弱的背影在陽光的照耀下顯得是那么孤獨(dú)，一霎時(shí)我覺得母親好老，好老!
母親是多么偉大啊!她總是在暗處默默的關(guān)心你，支持你，陪你長大。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇七
讀了《背影》之后，我感受到父母對孩子們的愛并不一定要真真切切的表達(dá)出來，有時(shí)候一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能夠傳遞著他們對我們的愛。
或許在多少年后的今天，我離開了他們，獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去工作，去生活，但是我都不會(huì)忘記我的父母對我的養(yǎng)育之恩。“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話說受了別人一滴水這樣小的恩惠就應(yīng)當(dāng)以涌泉一樣的恩情去還給別人，我們對待這份恩情就像是寸草春暉，更何況父母對我們的愛無法去衡量，其實(shí)在那個(gè)時(shí)候。
我們已經(jīng)欠了他們一生的債，只是那債他們不需要我們?nèi)斶€罷了，而且他們賜予了我們生命，生命雖然是有限的，但是我們可以在這有限的生命當(dāng)中去創(chuàng)造無限的價(jià)值!
最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫的父愛令我深深感動(dòng)。
文章講述了作者與父親同行，在車站父親送作者的情景。父親要給作者買橘子，但父親是個(gè)胖子，他攀越月臺(tái)非常吃力，作者看到他的背影流下了眼淚。我讀到此處，心久久不能平靜，感受到了作者與父親之間的濃濃親情。
他就出去為我買回來，然后坐到我床前削掉果皮，將果肉切成小塊喂給我吃。當(dāng)時(shí)覺得蘋果比往常的都好吃。因?yàn)樘O果里包含了父親對我濃濃的愛。
俗話說“百善孝為先”我要從現(xiàn)在開始孝敬父母，不應(yīng)該把“自己還小”當(dāng)借口，應(yīng)該多為父母著想，為他們做一些力所能及的事情來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇八
直到在我讀完《背影》后，才對愛有了真正的了解。
我覺得愛是一種簡單到不能再簡單的動(dòng)作，可能沒有過多的言語也沒有太多的表情，但卻是真摯感人。一位父親，在送兒子去外地上學(xué)坐火車時(shí)，親自幫兒子訂座位，不厭其煩的拜托別人多多照顧自己的兒子，又艱難地穿過鐵路，走到站臺(tái)去買橘子。看“他用兩手攀著上面，兩腳面向上微傾，顯出努力的樣子……”，在這一刻兒子明白自己長大了，而父親變老了。其實(shí)，在我們的生活中，有很多很多類似的背影。
冬日的一天，我從冬令營坐火車回來。到站后，我孤獨(dú)地走在回家的路上，寒風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，我又怕又冷，不得不快一點(diǎn)走。突然，我看見遠(yuǎn)處有作文一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！只見他一邊吹著手，一邊等我。走到爸爸的旁邊，他接過我的旅行箱，長舒了一口氣，一直為我擔(dān)憂不已懸著的心終于放下了。我跟在爸爸的后面，看著爸爸有些佝僂的背影，我心里感覺特別的踏實(shí)和溫暖，眼眶里似乎有一股暖流在涌動(dòng)。
回到家，媽媽從廚房探出頭“兒子回來了，飯馬上就好了”。廚房熱氣騰騰，油在平底鍋里滋滋的響著，高壓鍋傳來陣陣“嗚—嗚—”的響聲。從廚房邊看著媽媽那忙碌的背影，我覺得我很幸福。
我們年少輕狂，崇尚獨(dú)立，討厭父母的嘮叨卻忽略了他們給我們的愛。當(dāng)下的年輕人能有幾人能理解父母的心情的呢？只有經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，才能感知到那平凡的背影里所深藏的愛，才會(huì)明白是他們在默默地為自己無私的付出著一切。
這背影里蘊(yùn)含的情感，折射出父母對我的關(guān)愛。正是有了這份愛的陪伴，才使我擁有了我的幸福人生。
作者：陳淑慧。
我們現(xiàn)在多像一只雛鷹，一心向著陽光，朝著未來，展翅高飛，但請不要忘記，在你身后卻留有牽掛你的人的殷殷目光。
《背影》是現(xiàn)代作家朱自清先生寫的一篇回憶性散文，文章記敘作者離開南京北上讀書，父親在火車站站臺(tái)為自己送行時(shí)的情形，作者用樸素的文字，展現(xiàn)了父親在平凡生活中對兒女的關(guān)愛，真摯感人。
目送著你走出自己的一片天地，希望你的人生能一帆風(fēng)順，他們不求感恩，只是寄情，而我們往往習(xí)慣于心安理得消費(fèi)著這份愛，很少想到他們。而當(dāng)我們正春風(fēng)得意轉(zhuǎn)頭來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的雙鬢不知何時(shí)已經(jīng)花白。他們看見我們轉(zhuǎn)頭，眼里也會(huì)因?yàn)槟愕霓D(zhuǎn)頭而生出了欣慰的淚光；他們看見我們轉(zhuǎn)頭，心里也會(huì)真切感受到我們的愛意，這是不是會(huì)更好？
所以，讓我們在生活中多多回頭吧，讓愛你的人也感知你的愛。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇九
望著燈光下她漸漸老去的背影，一瞬間心如刀絞。
——題記。
從牙牙學(xué)語到風(fēng)華正茂，她已陪伴我走過了一，雨里陪我看風(fēng)，風(fēng)里陪我聽雨，無時(shí)無刻不陪伴在我身旁，當(dāng)我跌倒時(shí)，她總是去教我自己站起來。當(dāng)我哭泣時(shí)，她總是教我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。當(dāng)我開心時(shí)，她即使今天心情再差，也會(huì)陪著我笑。當(dāng)我為成績煩惱時(shí)，她總是說：“下次努力”。
時(shí)間總是過的這么快，想起我小時(shí)候，她總是牽著我的手，帶我去想去的地方，給我買我想要的一切，有時(shí)我也會(huì)給她鬧脾氣，但最多倔不過一天。因?yàn)槲抑溃莻€(gè)時(shí)候我想要的只有她能給。小時(shí)候的我，總是愛生病。記得有天晚上，我突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)她心急如焚，背起我就往醫(yī)院跑。路上很靜，月黑風(fēng)高，只能聽到她的喘息聲。當(dāng)?shù)弥∏椴粐?yán)重后，她焦急的表情立刻舒緩了許多。在打點(diǎn)滴的時(shí)候，我不知不覺睡著了，一覺醒來時(shí)，天已經(jīng)蒙亮了，我望著她坐在病床邊的背影，心里頓時(shí)酸楚不已，她得知我醒來知親切地問我：“怎么樣了?”我知道，這話語中飽含她對我無微不至的關(guān)心和對我深深的愛意。
在我最初記憶里的她是很美麗的，雪白的肌膚絲綢般的華麗，一雙濃黑眉毛下的眸子里仿佛有星辰大海。可時(shí)間不留人，無情的歲月在她的臉上刻下了一條條皺紋。那原本亮麗的黑發(fā)，此刻已形同枯稿，絲絲縷線白發(fā)在發(fā)間“耀武揚(yáng)威”，她的眼窩深陷，暴露了她長久以來睡眠不足的境況，您怎么這般憔悴!
每當(dāng)放學(xué)下雨忘記帶傘，總能看到她站在路燈下等我的身影。她將傘遞給我，大步走在回家的路上，我望著她佝僂的背影，白感交集。
她就是我的母親，一個(gè)平凡而不平凡的人，她那佝僂的背影是為我彎的，那疲憊的神情是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的。正如天下所有母親一樣，所做的一切都是為了子女的幸福。我定會(huì)努力奮斗，不負(fù)您那燈光下的背影!
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十
《黑駿馬》中的主人公“黑駿馬”是匹漂亮的優(yōu)種黑馬，溫順，聰明又強(qiáng)壯。從小生活在貴族人家，受過良好的訓(xùn)練，主人非常喜歡它。但好景不長，主人家里有了變故，黑駿馬不得不被賣掉。輾轉(zhuǎn)在各種人之間，嘗盡人間的酸甜苦辣，最后僥幸有了個(gè)好歸宿，安享晚年。
回想起小時(shí)候養(yǎng)過的一條狗，它明明忠厚老實(shí)，溫順友善，卻因鄰居的迷信而失去生命，它的血被用來“治病”，肉也被吃了，骨頭卻給了那無從得知的另一只狗吃了。
這就是人，人生是美好的，但也是丑惡的。黑駿馬奔騰的一生，都是為了人，人們總是將自己的想法與行動(dòng)施加在動(dòng)物上，無論是好、是壞，毫不顧忌。
我在想：如果有一天人類能真正理解動(dòng)物，那人性也就將改變。人們能夠反思自我，那一定大異于從前。
最后，再談黑駿馬。曾經(jīng)朝氣蓬勃的它;強(qiáng)壯無比的它，在奔騰一生后，瘦弱，有些頹唐。這不是它的錯(cuò)，是人的錯(cuò)，它經(jīng)受不住人性的磨難。
希望在人性間奔騰，能有終結(jié)之日……。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十一
《四世同堂》是我讀的最過癮的一部中國近代文學(xué)書籍，沒日沒夜的看了幾天，給我的沖擊卻是久久不能平靜的。故事里的人都是那么活生生的，在小羊圈胡同演繹著自己的悲歡離合，榮辱沉浮，他們的生活因?yàn)槿毡救说牡絹砗碗x去而發(fā)生了質(zhì)的改變。
謹(jǐn)慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略帶憂郁的瑞宣、由隱士詩人變?yōu)楦锩肥康腻X默吟、任勞任怨的大嫂、熱血青年瑞全、耿直的常二爺、狡猾卻正直的白巡長、樂于助人的李四爺四大媽、無聊無恥的瑞豐、冠曉荷、陰狠的大赤包、藍(lán)東陽、胖菊子、高亦陀、一步步墮落的招弟、聰明勇敢的桐芳、最終成為革命青年的高弟，還有孫七、小崔夫婦、陳長順、小文夫婦、丁約翰……八年的厚重寫在了這些栩栩如生的人物的身上，我們看到的是那個(gè)年代的風(fēng)雨飄搖。戰(zhàn)爭給中國人民帶來了無盡的苦難，給中國留下了無盡的傷痕。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十二
生命的意義在一定時(shí)候得到了無限的擴(kuò)張，變成了不可抗拒的頑強(qiáng)。小小的綠苗，通過自己的汗水，掀翻了壓在她身上的巨大石頭，表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無論面對多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。
就好比，社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的不合理，導(dǎo)致社會(huì)功能的不正常，導(dǎo)致社會(huì)家庭生活的不科學(xué)不健康，誰之過?社會(huì)管理者的責(zé)任，當(dāng)然也有我們自己的責(zé)任。因?yàn)槲覀儧]有充分爭取和使用我們手中的權(quán)力，缺乏對利益保護(hù)的追求認(rèn)識(shí)和理解。民主與科學(xué)是人類發(fā)展進(jìn)步的銳利武器，經(jīng)過流血犧牲換來的寶貴財(cái)富卻讓我們棄之如敝履，能不說是我們的悲哀嗎?一個(gè)缺乏有機(jī)統(tǒng)一組織的社會(huì)系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動(dòng)的，一個(gè)健康的生命機(jī)體，有完善的系統(tǒng)組織，保證了功能的健全和活動(dòng)的正常，實(shí)現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn)，這才是可喜可賀的人生歷史。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十三
關(guān)于作者：我覺得當(dāng)演員的好處之一是可以體驗(yàn)很多種人生，在別樣的人生里喜怒哀樂過，自己的人生也由此豐富。當(dāng)作家的好處之一是可以把自己的困惑，借故事里的人講述，稍以慰藉。全書辯論最激烈的當(dāng)屬主人公聶赫留朵夫與其姐夫就土地是否私有以及政府機(jī)構(gòu)存在意義等問題的爭吵，我認(rèn)為這其實(shí)是托爾斯泰本身思想發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾點(diǎn)所在，這在他的另一本著作《安娜卡列尼娜》中帶有相當(dāng)大自傳性質(zhì)的列文身上也有所體現(xiàn)。
關(guān)于故事背景：我覺得托爾斯泰聰明的一點(diǎn)是，他想描述廣大下層人民的悲慘生活，選取了監(jiān)獄為故事背景。因?yàn)楸O(jiān)獄在現(xiàn)實(shí)中集中了很多社會(huì)的陰暗面。但是托爾斯泰以它為背景，我認(rèn)為是扎根于這個(gè)現(xiàn)實(shí)場所，又虛化了這么一個(gè)場景。虛化怎么理解?第一，他所介紹到的監(jiān)獄里的人的案情有很多是被冤枉的，現(xiàn)實(shí)中被冤枉的應(yīng)該是個(gè)別案例，所以此監(jiān)獄不完全現(xiàn)實(shí);第二，“監(jiān)獄”可以作為社會(huì)下層群眾命運(yùn)縮影的代表，這個(gè)代表在本書里是監(jiān)獄，在現(xiàn)實(shí)中可以是貧民窟或者其他任何下層人集中的地方。目的在于揭示黑暗的沙皇帝國，真實(shí)反映被侮辱被損害的人民的命運(yùn)。
關(guān)于書名(此段嚴(yán)重劇透)：復(fù)活，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃，兩個(gè)靈魂在年輕時(shí)都善良，富有有愛心和正義感，對未來懷著無限憧憬，看到社會(huì)不合理所在并試圖改變之。然而，聶赫留朵夫青年時(shí)代的夢，一旦踏進(jìn)生活，就全部破滅，他因世襲身份進(jìn)入上層窮奢極侈的浮華世界，按別人的思想和期待說話、行事、精神空虛、冷漠生活。然而，瑪絲洛娃被聶赫留朵夫誘騙致使懷孕導(dǎo)致被驅(qū)逐出貴族之家后，她就開始掉進(jìn)社會(huì)最底層的大染坊，扭曲了價(jià)值觀，麻木生活。兩個(gè)人，一個(gè)在上層社會(huì)，一個(gè)在下層社會(huì)，但靈魂都受到嚴(yán)重污染。直到瑪絲洛娃被陷害上了法庭，聶赫留朵夫作為陪審員出現(xiàn)，兩人重逢已近中年時(shí)，被彼此遺忘的往事又重新喚起，聶赫留朵夫突然覺得是他曾經(jīng)種下的惡果將瑪絲洛娃逼到了今日絕境，于是，開始一段贖罪之旅，“死去”的靈魂逐漸復(fù)活，并踐行著年輕時(shí)的夢。在聶赫留朵夫因贖罪為瑪絲洛娃做各種事情時(shí)，瑪絲洛娃那飽經(jīng)滄桑的心也開始在這份溫暖中慢慢蘇醒，逐漸變得光彩照人。這是主角的幸運(yùn)，他們最后都找到各自精神的歸宿。而書中的配角就沒那么幸運(yùn)了，聶赫留朵夫的姐姐娜塔莉雅，曾經(jīng)具有“四海一家的博愛精神”，婚后一味討好丈夫犧牲自己曾經(jīng)奉為理想的追求，在聶赫留朵夫想要娶妓女為妻子、分土地給農(nóng)民時(shí)，她的感情極其隱忍，一方面她想支持弟弟，另一方面她不敢脫離她的圈子表現(xiàn)得特立獨(dú)行，從而表現(xiàn)得搖擺不定含糊其辭。另外一個(gè)，聶赫留朵夫的大學(xué)同學(xué)謝列寧在大學(xué)還是“教養(yǎng)有素的青年，待人接物極有分寸，總是那么文雅、漂亮，同時(shí)又異常實(shí)在正直。他學(xué)習(xí)不需特別用功，就取得優(yōu)秀成績，作文獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢瑓s沒有絲毫學(xué)究氣。他不只是在口頭上，而且在實(shí)踐行動(dòng)也是把為人民服務(wù)看做是他青年生活的目標(biāo)。”而十多年后，事業(yè)和婚姻都變充斥著膨脹的虛榮。從校園到社會(huì)，有多少人會(huì)在精神上死去呢?又有多少人有機(jī)會(huì)復(fù)活到干干凈凈的赤子之心呢?梁漱溟認(rèn)為，人這一生總要解決三個(gè)關(guān)系，順序是：人和物之間的關(guān)系，人和人之間的關(guān)系，人和內(nèi)心之間的關(guān)系。我表示懷疑，也許我是個(gè)理想主義的人，我覺得不管什么時(shí)候人和內(nèi)心的關(guān)系是應(yīng)該協(xié)調(diào)一致的，沒有順序之分，也許這樣會(huì)更累吧，誰知道呢?我不想“死”，但會(huì)不會(huì)“死”又是另一回事了。
關(guān)于人性(本段純摘抄)：有一種迷信流傳很廣，認(rèn)為每一個(gè)人都有固定的天性：有的善良，有的兇惡，有的聰明，有的愚笨，有的熱情，有的冷漠，等等。其實(shí)人并不是這樣的。我們可以說，有些人善良的時(shí)候多于兇惡的時(shí)候，聰明的時(shí)候多于愚笨的時(shí)候，熱情的時(shí)候多于冷漠的時(shí)候，或者正好相反。但要是我們說一個(gè)人善良或者聰明，說另一個(gè)人兇惡或者愚笨，那就不對了。可我們往往是這樣區(qū)分人的。這是不符合實(shí)際情況的。人好象河流，河水都一樣，到處相同，但每一條河都是有的地方河身狹窄，水流湍急，有的地方河身寬闊，水流緩慢，有的地方河水清澈，有的地方河水渾濁，有的地方河水冰涼，有的地方河水溫暖。人也是這樣。每一個(gè)人都具有各種人性的胚胎，有時(shí)表現(xiàn)這一種人性，有時(shí)表現(xiàn)那一種人性。他(此處指聶赫留朵夫)常常變得面目全非，但其實(shí)還是他本人。有些人身上的變化特別厲害。
關(guān)于宗教(待求證)：耶穌禁止在教堂里祈禱，并叮囑各人單獨(dú)祈禱。他甚至禁止人們修建教堂，說要?dú)慕烫茫€說人們不應(yīng)該在教堂里祈禱，而應(yīng)該在心靈里和真理中祈禱。主要是他不但禁止對人進(jìn)行審判，監(jiān)禁，折磨，侮辱和懲罰，象這里所做的那樣，而且禁止對人使用任何暴力，并說他是來釋放一切囚犯，使他們獲得自由的。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十四
讀完《背影》，我的心融化了。
《背影》，平淡無奇，卻充滿父子情，感人至深!作者用筆生動(dòng)地描繪了他父親的背影。我讀了它，好像我也看到了作者父親的胖胖的身影。
在文章的開頭，作者的祖母不幸去世，他的父親失去了工作。這個(gè)家庭太窮了，他們不得不向別人借錢來辦喪事。這一不幸事件接二連三地發(fā)生在提交人的家人身上，使得提交人家庭的狀況非常暗淡。
葬禮后，我父親將去南京計(jì)劃一份工作。作者也將回到北京學(xué)習(xí)。父親和兒子將一起去汽車站。在此期間的每一刻都可以顯示作者和他父親之間深深的愛。“我父親很忙，已經(jīng)決定不送我了。他請酒店里一個(gè)熟悉的服務(wù)員陪我。他反復(fù)告訴服務(wù)員，非常小心。但他最后還是不放心，怕服務(wù)員不合適，猶豫了一會(huì)兒。事實(shí)上，那年我20歲，北京已經(jīng)來來回回兩三次了。沒關(guān)系。”作者已經(jīng)是個(gè)成年人了，他不再需要父親來接他了。然而，他的父親仍然不放心。起初，他忙于自己的事情，已經(jīng)決定不送我了。然而，他的父親仍然決定親自送我。父親覺得只有當(dāng)他給了兒子，他才能感到安心。把它給茶館是不合適的。在這里我們可以看到父親有多關(guān)心作者。父親不想讓作者受苦。即使他有許多事情要做，也比他兒子的事情重要。只有確保兒子的安全，父親才能真正放下心來。父親和作者之間的對話充滿了父親對兒子的關(guān)心。
“我爸爸是個(gè)胖子，走路會(huì)很麻煩。我本來打算去，但他拒絕了，不得不讓他去。我看見他戴著一頂黑色的布帽，一件黑色的布馬褂和一件深綠色的布棉袍，步履蹣跚地走向鐵路邊。慢慢俯身并不太難。但是當(dāng)他穿過鐵路時(shí)，爬上那邊的站臺(tái)并不容易。他用雙手爬到上面，腳又抬起來了;他肥胖的身體略微向左傾斜，顯示出努力。這時(shí)，我看到了他的背影，我的眼淚很快流了下來。我很快擦干了眼淚，生怕他會(huì)看見，別人也會(huì)看見。當(dāng)我再次向外看的時(shí)候，他已經(jīng)把猩紅色的橘子拿回來了。”
通過描寫父親的外貌和一系列動(dòng)詞如“探索”、“攀登”、“收縮”和“輕微傾斜”，他深刻地描繪了父親的苦難，表達(dá)了父親對父親的愛。我寧愿自己受苦，也不愿讓我的孩子受苦。父親的愛是偉大的、無私的和深刻的。仔細(xì)閱讀不僅會(huì)讓人想起自己和父親，還會(huì)讓人產(chǎn)生負(fù)罪感。
回來，悄悄地來，悄悄地他走了。無論是大是小，崇高還是卑微，它們都體現(xiàn)了真誠和諧的情感。這是大自然對人類最美好的情感。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十五
《彷徨》是魯迅眾多作品中的一部小說代表作。魯迅出生于浙江紹興的一個(gè)香門第，原名周樹人，字豫才，是著名的文學(xué)家，思想家，革命家和教育家。他在中國是一位地位獨(dú)特的作家，大多數(shù)人都承認(rèn)他是最重要的現(xiàn)代作家之一。他的文筆犀利，思想深刻，是新文學(xué)的奠基人。
他的小說使用富有創(chuàng)造力的形式對中國人的國民小生，中國社會(huì)的弊端予認(rèn)深刻的闡釋，是具有批判精神的知識(shí)分子。他一生作品很多，有小說，散文詩，回憶和雜文等，代表作有《彷徨》,《吶喊》，《故事新篇》，《野草》，《花夕拾》，《南腔北調(diào)》。。。。。。。
他前期的小說沒有離奇曲折的劇情，以清末明初的底層百姓生活為主，注重細(xì)節(jié)描寫，能在點(diǎn)滴間以白描手法鮮明刻畫人物，并挖掘微妙的心理變化，主要表現(xiàn)底層人民思想的麻木愚昧和生活的艱辛;后期作品則以借歷史典故映射現(xiàn)實(shí)生活，風(fēng)格從寬充裕，幽默灑脫，于前期大不相同。
《彷徨》是作者記述的平時(shí)生活中的一些日常瑣事和所聞所感，以及對往事的一些追憶，通過文字表達(dá)了作者對生活的看法，對當(dāng)時(shí)社會(huì)的評論，無形中也對未來寄予了很大的希望和美好的祝福，希望構(gòu)造一個(gè)理想的世界。
《祝福》講的是作者在年底回到故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)，在拜訪老朋友時(shí)偶遇祥林嫂，描述了祥林嫂當(dāng)時(shí)的凄慘現(xiàn)狀導(dǎo)致了死亡，又介紹了祥林嫂的背景以及悲慘命運(yùn)，心中產(chǎn)生了一些疑慮，后來在朦朧中，隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲連綿不斷，這“祝福”聲似乎成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。在蘩響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉熏熏的在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。
《幸福的家庭》敘述的是作者想靠撈幾文稿費(fèi)來維持生活，他認(rèn)為做不做全由自己的便，那作品，像太陽的光一樣，從無量的光源中涌出來，不像石火，用鐵和石敲出來，這才是真藝術(shù)。那作者，也才是真的藝術(shù)家。于是，他擬定了“幸福的家庭”為題，開始寫文稿，他以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，進(jìn)行想象，將自己理想中的幸福家庭展現(xiàn)在文字間，不斷地將現(xiàn)實(shí)與想象進(jìn)行比較。
《傷逝》中回憶了涓生與子君熱烈且純真的愛情故事，記述了他們由相愛到同居，度過了一段幸福且忙碌的時(shí)光，可安寧和幸福是要凝固的，永久是這樣的安寧和幸福，在無言中，似乎又都感到彼此的堅(jiān)韌倔強(qiáng)的精神，還看見從新萌芽起來的將來的希望。作者感慨：待到孤身枯坐，回憶從前，這才覺得大半年來，只為了愛，-------盲目的愛，--------而將別的人生的要義全盤疏忽了。第一，便是生活。人必生活著，愛才有所附麗。世界上并沒有為了奮斗者而開的活路;我也還未忘卻翅子的扇動(dòng)，雖然比先前已經(jīng)頹唐得多。。。。。。。同時(shí)也覺得新的希望就只在他們的分離。后來分開沒多久，子君就死了，他既悲傷又后悔，于是，他寫下了他的悔恨和悲哀，為了子君，也為了自己，他要遺忘，要向著新的生路跨進(jìn)第一步去，要將真實(shí)深深的藏在新的創(chuàng)傷中，默默的前行，用遺忘和說謊做他的前導(dǎo)。。。。。。
總之，《彷徨》一書貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識(shí)分子“哀其不辛”，“怒其不爭”關(guān)懷，藝術(shù)技巧圓熟-----深亡的歷史圖景，對人物命運(yùn)的敘述參透感情“畫眼睛”“勾靈魂”的白描手段，豐滿的人物形象具有典型的意義。
我們活得要有意義，要投入生活，深入社會(huì);有理想，有目標(biāo)，有行動(dòng);要敢于奮斗，要敢面對和承受現(xiàn)實(shí)，更要敢于表達(dá)自己的內(nèi)心世界。其實(shí)，彷徨主要源于責(zé)，期盼和壓力，因而承受便是生命的一種需要的方式了。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十六
《背影》這篇文章是當(dāng)時(shí)朱自清為了和父親重歸就好而寫的，這篇文章被他父親看見后。他父親當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。所以原諒了他。
這篇文章主要講了，父親送作者去車站時(shí)為作者去買橘時(shí)的背影。文章用樸實(shí)的語言表達(dá)了作者最真實(shí)的內(nèi)心感情。文中更寫到作者三次落淚，卻又怕父親看見，更怕別人看見的心情。文章最后還寫到他父親該給他寫的信，看完后，作者流下思念之淚，在晶瑩的淚光中作者又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。
讀了這篇文章。其中的故事情節(jié)仿佛活靈活現(xiàn)的展示在面前。同時(shí)也展現(xiàn)了父愛的無私……。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十七
以思想和力量來勝過別人的人，我并不稱他們?yōu)橛⑿郏挥幸孕撵`使自己更偉大的人們，我才稱之為英雄。
―――題記(選自法羅曼·羅蘭《貝多芬轉(zhuǎn)》)。
巨人三傳，是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。被稱為世界“三英雄傳”!作者是法國的青年作家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作，其內(nèi)容曲折動(dòng)人，撥人心弦。
貝多芬，是大家都很熟悉，也是我個(gè)人很敬佩的一位音樂家。他雖雙面失明，兩耳失聰，卻從不放棄生的希望和對音樂的追求。身體上的殘缺，并不影響他對夢想的不斷奮斗和努力。這讓常人無法忍受的殘缺和無法被理解的強(qiáng)大的堅(jiān)實(shí)不移的決心，使貝多芬注定走向成功。“扼住命運(yùn)的咽喉”，是貝多芬的精神上的巨大支柱。他，偉大的貝多芬，給后世們留下的不僅僅是以反抗苦難作為其生存方式的“貝多芬精神”，更重要的，他教給我們，生命不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，那掀起的巨浪和狂風(fēng)暴雨也是必須經(jīng)歷的，挫折和憂患，是需要我們堅(jiān)強(qiáng)面對的“人生課題”。
《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》是三傳中的另外兩個(gè)傳記。這兩位偉人雖職業(yè)不同，時(shí)代不同，國家不同，但他們都擁有了同樣的優(yōu)良品質(zhì)―――尋求正義和光明。雖然他們的表現(xiàn)方式各不相同，但都將他們的正義與真理抒發(fā)的淋漓盡致。他們告訴我們，人生的征途中，所以必須具有的堅(jiān)忍不拔。
正如題記寫的一樣，英雄的定義，在我們中發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我發(fā)現(xiàn)，我身邊的許多的平凡的英雄，沒有名氣，但，他們都像三英雄那樣，平凡而偉大。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十八
讀了《根》這篇短文，我對根和根的品質(zhì)有了很深的了解。
根它給葉子以無限生機(jī)，給花朵以青春活力，它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地!它千姿百態(tài)，碩果給人間美的享受!
也許有人不屑一顧地說：“根實(shí)在不美，自甘被埋沒，真是愚昧極了。”我覺得這樣的理解未免太淺薄!如果沒有根在泥土里拼命地吸收養(yǎng)料，就不會(huì)有無限生機(jī)的葉子，青春活力的花朵。根雖然埋在地下，樣子很古怪，但它不雅的外表卻包藏著一顆高尚美麗的心。
我由根的品質(zhì)聯(lián)想到了，在生活中，也有許多有著根那樣品質(zhì)的人。比如：清潔工，他(她)們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，用自己勤勞的雙手，為我們打造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。如果沒有他們，我們的生活環(huán)境就不會(huì)有這樣整潔干凈。還有那些守護(hù)在祖國邊疆的軍人們，他們像根一樣，用青春，甚至是用生命保衛(wèi)著祖國。如果沒有他們，我們就不會(huì)過上這樣安寧的日子，這樣美好的生活。其實(shí)還有許多有著根一樣品質(zhì)的人，老師、警察等等。
我以后做人也要像根那樣，有著博大的胸懷，遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì)，要做一個(gè)默默無聞，有著奉獻(xiàn)精神的人。
奉獻(xiàn)是美德，這篇初一年級，就是告訴我們這個(gè)道理。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇十九
在報(bào)刊上零星讀過周國平的散文，喜歡他的博學(xué)和深刻，知道他是一個(gè)熱愛寫作的當(dāng)代哲學(xué)家，著名的尼采研究者。此外還知道他是一個(gè)慈愛的父親，一個(gè)至情至性的男人。
在一個(gè)美好的日子里收到了一位遠(yuǎn)方的朋友郵寄來的兩本書《周國平散文精遜《周國平人文演講錄》，后一本書比磚頭還厚，所以我選擇先看第一本。本書按時(shí)間順序選編了周國平1983年至1998年的散文作品，那時(shí)他在40歲到55歲之間，從不惑到知天命的年齡。這些文章都是他用心靈的筆寫出來的，是其最有代表性的散文。
周國平在《自序》中說：“我給自己(的寫作)建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一篇文章，即使不發(fā)表我也要寫;否則就不寫。總之，盡量只寫自己真正想寫、寫的時(shí)候愉快、寫完自己看了喜歡的東西。這樣的東西一旦發(fā)表出來，也一定會(huì)有喜歡它的人，即使發(fā)表不出來也沒有什么。”
周國平在《每個(gè)人都是一個(gè)宇宙》中談到讀書時(shí)說：“讀到精彩處，往往情不自禁地要喊出聲來：這是我的思想，這正是我想說的，被他偷去了!有時(shí)候真是難以分清，哪是作者的本意，哪是自己的混入和添加。沉睡的感受喚醒了，失落的記憶找回了，朦朧的思緒清晰了。”這正是我讀《周國平散文精遜時(shí)的感覺。
周國平的散文正如其極力推崇的明代文人袁中郎一樣，追求的就是“平淡有味”的境界，娓娓道來，好像是從心中自然而然地流淌出來一般。他所說的不是道理，只是自己的感覺，而這應(yīng)該就是“已臻化境”的程度吧。他的文章大多在探討生命、時(shí)間、回憶等深刻的哲學(xué)命題，但是哲學(xué)在他筆下卻如花草一樣清新可愛，如同一篇篇生命的游記，因?yàn)樗呀?jīng)把對生命的理解融進(jìn)了自己的體內(nèi)。
在精神上，周國平是一個(gè)很女性的男人，感性，善思。“具有詩人氣質(zhì)的人，往往在智慧上和情感上都早熟，在政治上卻一輩子也成熟不了。他始終保持一顆純樸的童心。他用孩子般天真單純的眼光來感受世界和人生，不受習(xí)慣和成見之囿，于是常常有新鮮的體驗(yàn)和獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。他用孩子般天真單純的眼光來衡量世俗的事務(wù)，在政治場上有時(shí)不免顯得不通世故，有時(shí)不合時(shí)宜。”這是周國平一篇文中的句子，我想，他也是在說自己吧。
文檔為doc格式。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇二十
今天，我終于把《飄》這本書看完了。雖然大人們說這本書不適合小學(xué)生看，可我看完之后，仍深有感觸。《飄》以南北戰(zhàn)爭的南方社會(huì)為背景，以思嘉麗的三次婚姻為主線，譜寫了一部壯美動(dòng)人的愛情圣詩。1861年，佐治亞州種植園主的社會(huì)圈子里的美女思嘉麗聽說自己的意中人亞士利即將和美蘭妮結(jié)婚，感覺倍受打擊。一氣之下就任性挑逗美蘭妮的哥哥韓查理，并答應(yīng)了查理的求婚。婚后一周，查理入伍，在軍中病故。1864年，思嘉麗為了籌到300美元的地產(chǎn)稅款，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾,同他結(jié)了婚.后來,一個(gè)黑人搶劫了思嘉麗,甘扶瀾同其他的三k黨人聚在一起要為她報(bào)仇,北軍派兵鎮(zhèn)壓,多虧白瑞德帶他們轉(zhuǎn)移才脫身,而甘扶瀾卻被打死.白瑞德來向她求婚.婚后兩人雖過著奢侈豪華的生活,但思嘉麗仍然念念不忘亞士利.后來他才明白亞士利懦弱無能，根本不能適應(yīng)時(shí)代天翻地覆的變化，倒是自稱與她同類的白瑞德值得她去愛。但等她明白這個(gè)道理后，白瑞德以離她而去。思嘉麗決心無論如何也要把他找回來。因?yàn)榇藭r(shí)她才28歲，依然年輕美麗。倔強(qiáng)的思嘉麗是戰(zhàn)后美國精神的象征。面對被戰(zhàn)火毀掉的家園,她堅(jiān)定不屈,毫不妥協(xié);面對親人的死亡,她擦干眼淚,努力振作。她愛土地，并向土地一樣承受苦難，飽含激情……她的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然這本書不太適合小學(xué)生看，可我還是大力推薦這本書，愿廣大讀者都喜歡這本書。
初一年級背影讀后感大全（21篇）篇二十一
讀朱自清的《背影》，曾有萬千感慨。《背影》中寫到：父親打車站送我，我望著父親的背影，三次落淚。其實(shí)，那時(shí)我并不明白，為什么要落淚。
隨著時(shí)光的流逝，光陰的飛梭，漸漸長大的我，明白了：
在萬紫千紅的世界，看著形形色色的人的背影，卻總是忽略了最偉大的背影父親，母親的`背影。
與父親同行，總是我走前，他走后。小時(shí)候，這是為了防止我摔倒；長大后，這成為一種潛移默化的習(xí)慣。父親習(xí)慣在我身后默默守候，沒有言語，卻令人溫暖。我也嘗試過坐在父親后面，看著她緩緩地走，望著他因歲月的洗禮而逐漸駝下的背影，一種說不上來的感覺油然而上。父親為了家，付出太多太多，他用他的汗水問價(jià)默默付出著。想到這，淚珠從我眼流下，劃過我臉頰。
與母親鬧矛盾是家常便飯。每次，都會(huì)和她冷戰(zhàn)一段時(shí)間，每次都埋怨她不理解我。有一次夜里，哭累的我睡不著，閉著眼睛不說話。這時(shí)，依稀聽見門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。果不其然，門開了，母親走了進(jìn)來，到床頭，微微嘆氣，看了我好一會(huì)兒，幫我掖掖被，輕輕地走了出去，正如她悄悄的來一樣。我緩緩睜眼，看見微弱的燈光下，母親c小的背影，心中百感交集。想起母親在廚房、客廳匆忙的背影，眼淚不聽使喚地落下，流經(jīng)耳畔，沒入枕頭。
父愛如山，母愛如海。有一位偉人曾說過：父愛、母愛是世界上最偉大的財(cái)富！
我們用夢編織著未來，父母用愛編織著我們的夢。父母的背影，是世間最美的風(fēng)景！
文檔為doc格式。