寫一份月工作總結，我們能夠更好地反思自己，在工作中不斷進步。如果你不知道如何寫一份完美的月工作總結，不妨先參考一下以下的范文。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇一
提高醫療護理質量，保障病人安全的目標認真抓好醫院感染管理的各項工作，2021年醫院感染工作需要在2020年的基礎上更進一步，在院感辦指導下，醫務處、護理部的共同監督下按照科室的實際情況制定2021年醫院感染相關工作計劃，具體情況如下：
1、按照院感辦要求和規定主要學習《醫院感染應知應會100問》，每季度進行學習一次理論知識，并做好記錄，強化工作人員對醫院感染知識的儲備能力。
2、落實新入職員工的醫院感染崗前培訓。
3、采取多種形式的感染知識的培訓：將集中培訓與晨會科室培訓有機結合，增加醫務人員的醫院感染知識，提高院感意識。
1、按照院感規定加強清潔工具的監督和使用工作；
2、加強醫生按照國家衛生計劃委員會下發的《抗菌藥物臨床使用原則》。
進行臨床合理使用；
3、督促和強化工作人員操作后進行快速手消毒和流動水洗手的依從性；
4、強化醫療垃圾的分類處理和回收工作；并保存存根備查。
5、加強消毒液的使用和監測工作；每日進行浸泡體溫計酒精的更換工作；
6、按照院感要求進一步規范一人一單一帶的使用；
7、加強醫院感染工作的細菌培養、手培養和物體表面培養，紫外線燈管的。
8、加強一下性耗材的管理，按照失效日期的先后順序進行使用，避免浪費
現象發生；
9、加強做心電圖面棉球、心電圖機導聯線、血壓計袖帶的消毒工作；
10、加強監區的消毒工作，避免發生所內傳染性疾病的發生。
11、認真做好上級衛生行政部門對監管場所的疫情管理、報告的檢查工作，
配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
1、加強職業暴露防護知識宣傳，減少職業暴露風險。
2、發生醫務人員職業暴露后，嚴格根據有關規定進行妥善處理。
1、每月小組成員召開會議探討本月工作重點和上個月存在問題進行應對對策。
2、每月按照院感辦規定進行月底質控，存在問題如實反應并記錄，書寫整改措施。
針對上年度存在問題進行詳細的分析和研判，避免同樣的問題再次發生，減少醫院感染發生率，在新的一年里更上一個新臺階。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇二
為了進一步貫徹落實衛生部《醫院感染管理規范》、《消毒技術規范》，促進出國留學院醫院感染管理工作，確保醫療質量和醫療安全，按照醫院感染管理委員會的工作職責和年初工作計劃，在醫院黨政的領導下，依靠全院職工的通力合作，開展了一列的工作，現總結如下：
1、我院黨政領導十分重視醫院感染管理工作，由分管院長直接擔任醫院感染管理委員會主任，并將此項工作列入議事日程，納入綜合目標管理的內容和全年工作計劃中。認真做到了預防和控制醫院感染三級管理，使預防和控制醫院感染管理工作進入規范化管理。
2、根據醫院分級管理和衛生部《醫院感染管理規范》的要求，醫院感染委員會制定了預防和控制醫院感染的各項規章制度下發各科，各感染小組認真組織學習實施。
3、醫院感染管理小組根據工作需要及時召開不定期會議，通報存在的主要問題，積極查找隱患，及時制定并落實改進措施，體現了院感小組在認真履行職能，實現工作目標，強化醫院感染管理工作中發揮了重要作用。
4、組織科室人員學習《醫院感染管理規范》、《消毒技術規范》、《傳染病防治法》等內容的知識。
各項管理規范到位，積極協調解決有關醫院感染管理方面的重大事項，提出改進工作的具體措施：
1、制定我院醫院感染綜合監測方法，由醫院感染管理專職人員堅持對每日出院病歷檢查，做好感染病例的個案登記和統計，每月進行醫院感染監測分析，及時提出院科兩級醫院感染重點，及時反饋到各感染管理小組。
2、為保證我院各科消毒工作質量，醫院感染管理委員會切實加強了全院消毒工作管理，全院各科建立了消毒管理制度，醫院感染管理委員會成員經常深入科室檢查消毒管理情況，及時發現消毒工作中存在的問題，并提出改進措施。
3、堅持做好各科消毒工作。加強了重點區域如手術室、病房、供應室、等區域的消毒管理，有效地扼制了醫院交叉感染的傳播。
4、加強一次性醫療用品管理，用后立刻毀形消毒由制定人員統一回收，確保了我院使用一次性醫療用品的安全使用。
5、加強了醫療廢物的管理：
（1）制定了醫療廢物收集、回收、管理等各項規章制度，各科的醫療廢物由各科收集，專人每天下科回收，并做好登記工作，及時進行處理。
（2）重視醫院污水、污物的排放處理工作，專人負責全院污水、污物的消毒處理工作，由環保部門監測達標排放。搞好了各種醫療廢物的管理，最大限度地控制了由于該類工作不善帶來的醫院感染隱患。
1、加強了傳染病的防治工作：
（1）加強了傳染病的健康教育和法制宣傳工作，清潔環境，提高群眾防治意識，切斷傳播途徑。
制定了發熱門診管理制度、首診負責制、工作流程、工作人員自身防護制度、非典型肺炎病人住院護送程序等。加強了發熱門診的.消毒隔離工作，準備了各種消毒藥械和防護物品，經常下科督促、檢查、指導工作。
2、各科組織醫務人員學習《傳染病防治法》，醫院感染管理委員會重視醫院內傳染病的管理工作，除經常到傳染科、發熱門診、腹瀉門診檢查消毒隔離工作外還積極敦促相關科室認真做好傳染病的疫情報告，及時準確的進行網上直報。針對各類傳染病的流行季節，適時采取相應有效的防范措施，有效杜絕我院院區內傳染病流行。
3、認真做好結核病人的歸口管理工作，填寫結核病人轉診單達100%。
1、繼續組織全院職工以感染管理小組為單位學習《傳染病防治法》及實施辦法、《出國留學醫院感染管理規范》、《消毒管理辦法》等法規及我院有關制度等。
2、組織全院清潔工學習簡單的預防和控制醫院感染的知識，消毒隔離及清潔衛生知識。指導他們消毒隔離的方法，使全院清潔工能掌握醫院特定環境下的衛生標準和要求，認真履行職責，從搞好清潔衛生的角度去有效防范醫院感染的發生。
1、醫院感染管理工作部分醫務人員重視不夠，醫院感染診斷還有一部分醫生不能作出正確診斷，臨床個別醫生還存在濫用抗菌素的現象，我們應加強醫務人員的學習，加強檢查和監督力度，使合理應用抗生素不只是落實在口頭上，而要落實在行動上。
2、加強醫院感染專職人員和醫務人員對醫院感染管理的培訓學習。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇三
在院領導和醫院感染管理委員會及院感科的領導下，在外三科科室全體工作人員的大力支持下，經過我科全體人員的共同努力，我科20xx院感工作取得了一定的成績，現將一年來的主要工作總結如下：
根據醫院及相關文件的要求及規定，成立科室醫院感染管理小組，由科室主任擔任組長，并由一名醫務人員擔任監控醫生，明確了院感管理小組職責和監控醫師職責，將院感工作視為科室首要任務，進一步完善院感管理體系。
進行醫院感染知識培訓，參加人員包括全院醫務人員，培訓內容為：院感基礎知識培訓，消毒隔離知識培訓，流感的院感控制及消毒隔離知識培訓等，醫務人員手衛生規范培訓，新上崗的'醫護人員崗前培訓等。做好病例回顧性調查。根據院感工作計劃，每月組織一次院感知識培訓學習，提高全科醫務人員的院感意識，全年共進行院感培訓十二次，培訓率達100%。
根據我科工作場所的特殊性，我科特別注重對工作環境的消毒監測，將消毒監測工作并入每天的交接班工作中，做到交班不遺忘、不漏項，并認真做好記錄；同時，強化洗手合格率。
傳染病往往是院內感染的一大隱患，為了控制病毒的傳播，對來科室進行檢查的傳染病人，首先做好對職工的自我保護，事后，對該病人接觸過的物品如床單等進行一人一換，并及時登記，及時上報，嚴格控制漏報率。
按照規定，為加強抗菌藥物臨床使用的管理，我科制定了抗菌藥物臨床應用分級、分線管理制度，醫院感染管理科積極參與臨床合理使用抗菌藥物的管理，制定了抗菌藥物臨床應用管理制度，加強抗菌藥物應用的督查，并每月向院感科通報結果。
院感科不斷完善各項規章制度，明確各類人員職責，落實責任制，加強醫療廢物管理并常規督察，發現問題及時整改并反饋。并對工勤人員進行培訓，使我科醫療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規范管理，嚴防因醫療廢物管理不善引起感染暴發。
（1）今年3月領用人機共存的空氣消毒機，每周一、二病區消毒。每日消毒治療室、換藥室、搶救室。
（2）8月起氧氣流量表使用后消毒放入自封袋內，每周消毒1次并貼標簽。
（3）含氯消毒劑9月起現配現用。
（4）每月進行細菌培養，9月起院感辦通知改為每季度一次，20xx年均達到標準。
（5）全年發生多重耐藥菌感染3例。
雖然本年度以來我科的院感工作取得了一定成績，但還存在一定的不足：
1、全年本科室共發生職業暴露2起，均為實習護士，科室要加強崗前培訓。
2、對醫院感染重要性認識不足，由于病人在我科住院時間較短，因此醫務人員對患者及配合家屬的院感管理存在不在，存在認識上的麻痹性。
3、對醫院感染的理論掌握不透，由于對院感的認識上的不足，會造成對院感學歸學、做歸做的現象，導致手衛生依從性差、職業暴露連發、多重耐藥菌消毒隔離措施不到位現象。
下年的工作重點：
1、繼續加強對醫院感染管理知識的學習及督促執行情況，尤其是多重耐藥菌和職業暴露。
3、配合院部做好新上崗人員的醫院感染崗前知識培訓。
4、加強手衛生依從性的監管力度。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇四
我院在上級衛生部門領導和關懷下，認真貫徹執行國家頒布的《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫療機構消毒技術規范》《醫療廢物管理辦法》《國家突發公共事件醫療衛生救援應急預案》等有關法律法規，制定了相應的.醫院感染控制計劃，并組織實施，使我院院感發生率控制在較好的范圍，本年度未發生院內感染暴發流行。現將20xx年度院內感染工作總結如下：
為進一步加強醫院感染控制管理工作，明確責任，落實分工，今年重新調整充實了醫院感染管理領導小組，由院長親自負責，配備了專職預防保健人員，明確了醫院感染管理職責。制定了各科院感管理制度。定期召開醫院管理會議，及時發現醫院在醫療活動中存在的醫院感染問題，針對各部門的反饋意見，及時正確指導及處理。增強了醫院感染管理工作的科學性、預見性，保障了醫療質量和醫療安全。
組織全院職工認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》，建立完善了《傳染病報告登記制度》、《傳染病報告培訓制度》、《傳染病報告獎懲管理制度》切實履行法律賦予的責任。發現傳染病病人，按照國務院衛生行政部門規定的時限及時進行電子網絡報告。今年報告乙類傳染病3例。
組織全院臨床醫務人員“學習新的《醫療機構消毒技術規范》，嚴格執行消毒、滅菌制度。各科室的注射、穿刺、采血器皿保證做到一人一用一消毒。對應用的一次性醫療器械用后立即銷毀，并做詳細記錄，杜絕2次使用隱患，我院對所購消毒劑及一次性醫療器械進行了備案制度。
科室所有的診療器皿，均標有明確的消毒更換日期和詳細的記錄。
全院嚴格執行紫外線消毒制度，對消毒時間、地點均有嚴格要求，并認真做好記錄，對所有紫外線燈管每周進行擦拭消毒，即保證了燈管壽命又提高了消毒效果。及時更換紫外線燈管，堅決保證工作環境符合衛生要求。
我院供應室對蒸汽壓力消毒鍋的消毒進行嚴格效果監測，按消毒規范要求，對所有消毒物品，每天每次均做b-d試驗，并做詳細標記和記錄，保證消毒滅菌質量，為臨時提供了可靠安全的醫療保障。
按照《醫療廢物管理條例》要求，我院今年在環衛局的指導和幫助下對醫療廢物用儲備室進行了重新改造，使之達到環境保護的的衛生要求。對全院的醫療、生活垃圾做到日產日清，各環節均有嚴格的交接，對所有醫療廢物分類包裝標識均有嚴格規章制度。重新設計了醫療廢物回收登記本，利于回收存檔。對醫療垃圾的外運數量，有詳細的登記和嚴密的交接制度。責任明確，分工到人。并對全院職工進行了醫療廢物處置的專業培訓學習，使醫療廢物的管理更符合實際，減少了污染和醫務人員受傷害的機會，同時為防止疾病傳播，保護人民健康而做出努力。
為提高醫療質量，保證醫療安全，使患者就診建立一個良好的衛生環境，建立了嚴格的衛生檢查制度，開展了每月一次衛生環境大掃除的工作；進行了大規模的滅蟑螂工作；改變了原來不良的用餐習慣。全體職工在食堂大廳就餐，餐后在食堂清潔間內清洗，杜絕了在科室就餐，污染科室衛生環境的問題。為提高衛生質量，院感領導小組對各科室儀容儀貌、科室衛生、消毒工作記錄、消毒隔離、藥品使用、醫療廢物處理等方面做出了周檢查、月檢查、季檢查的制度，促使院內感染管理達到一個較高的水平。
為強化醫院感染控制意識，普及醫院感染、消毒技術、傳染病防治等相關法律法規知識，院感領導小組制定了詳細的學習計劃案安排，采取多種形式的感染知識培訓，做到了集中學習，分組學習，學有記錄、有筆記、有簽到并進行現場提問和實際操作的考核，對全院臨床醫務人員進行院感知識試卷考核，考核成績歸入個人檔案。
結束語。
本年度，我們院感領導小組在院組織和全體職工的支持下，做出了一點成績，但差距還很大，如對院內環境的監測，醫務人員的手監測，抗生素使用調查等院感工作還未開展。我們決心在下一年度更好地開展醫院院感工作。
加強醫院感染管理，是有效的預防和控制醫院感染的手段。提高醫療質量，是醫療安全的有力保障。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇五
根據畢節市中醫院《20xx年病房醫院感染管理質量考核評價標準》、《20xx年門急診醫院感染管理質量考核評價標準》、《20xx年手術室醫院感染管理質量考核評價標準》等相關要求，20xx年6月27日-29日，院感辦對醫院16個臨床科室進行第二季度醫院感染管理質量綜合檢查，總結如下：
（見《20xx年第二季度院感檢查匯總表》）。
（一）組織管理。
1、胃鏡室、供應室各項規章制度不完善，有關醫院感染管理知識培訓記錄不完整。
2、個別科室氧氣筒未標識“滿”或“空”。
（二）環境管理。
由于場地有限，血液透析室分區、布局不合理，存在醫療安全隱患。
（三）消毒隔離。
1、部份科室未注明消毒劑名稱，個別科室消毒劑未完全浸沒醫療器械。
2、個別科室使用中戊二醛、“8.4”液濃度監測不合格。
3、個別科室拖把無標識，未分區使用。
4、個別科室皮試液、輸液用藥配制放置時間超過2小時。
5、個別科室無菌溶液未注明開啟時間。
（四）標準預防。
1、部份科室護理人員標準預防執行不規范，口罩未完全遮蓋口、鼻。
2、部份科室未進行手衛生相關知識培訓，醫務人員手衛生依從性差。七步洗手不規范，個別工作人員沒有掌握七步洗手方法。
（五）醫療廢物管理。
個別科室醫療垃圾未分類、銳利類醫療垃圾未放入利器盒。
1、加強全院醫務人員醫院感染管理相關知識培訓，提高對醫院感染管理工作重要性的認識。
2、充分發揮科室感染管理小組人員在預防醫院感染管理工作中的作用，進一步加強對本科室人員的培訓力度。
3、進一步加強院感科對各臨床科室院感工作的督導。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇六
仿佛在轉眼間，又是一個學期過去了，一學期來總的感覺是忙碌而充實，為了對本部門開展的工作有一個客觀的認識，現將一學期來的工作作如下總結：
一、扎扎實實開展校本教研。
1、育花獎活動凝練教學技藝：本學期，我們以“育花獎”賽課為契機，加強了對35周歲以下的輕年教師的培訓力度，為了讓更多的青年教師在這一活動中得到鍛煉，為了讓“有心人”都能展示自己的實力。我們采取了自愿報名的政策，開學第二周我們就進行了校內選拔賽，接著我們又有條不紊地組織了片“育花獎”比賽，在片內賽中，我校有10名教師被選拔出參加區賽，為了能在區賽中獲得好成績，我們花了很大精力，采取了多種形式對選手進行教學基本功的全方位的訓練，從設計教學預案到規范課堂語言，從訓練課堂教學機智到板書規范合理，從上課教態到課堂組織教學的策略等等，點點滴滴，細致入微。為了體現我校信息技術的優勢，電教組的老師們總是不厭其煩的根據教師的需求調整多媒體課件。功夫不負有心人，我校的10名選手獲得了4個區第一名的好成績。如果說在上屆區“育花獎”比賽中我們有了零的突破，今天，我們取得了新的進步，和兄弟學校相比我們不是最好，但我們已經在力爭“做最好的自己了”。
2、教研活動促進專業發展：本學期，我們充分利用好每周四下午第三節課后的教研活動組織開展了以系列的校本教研活動。我們聘請了江蘇省特級教師翟裕康老師為教師們進行業務指導，他通過一節課的課例講備課前的思考，備課中各環節的設計意圖，對照課堂實況錄像，講解如何駕馭課堂的種種教學機智，翟老師講的如行云流水，老師們聽的十分專注，天悄悄地黑了，會場里的人卻全然不知。我們還請來了揚大教授成授昌老師為我校教師作關于“語文性”的理論知識講座。我們還常年聘請兩位教育前輩來學校對青年教師進行手把手的指導，每周三學校35周歲以下的教師都會舉行教學研討活動，一人上課，多人聽課然后再及時評課，真正體現了一人上課多人受益的教研效果。為了了解教師們對新課標理解和把握程度，我們舉行了限時獨立備課活動、教師們在沒有任何事先準備的情況下，同一學科的教師在規定時間里完成同一課時的備課任務，然后再請專家對教師們的教學設計進行點評，再組織教師看特級教師執教本節課的教學實況錄像，使教師們對這節課有了深刻的理解和認識。本學期我們組織教師參加了各類論文比賽活動，多名教師獲得各類獎項。
3、教育開放展示育人風采：在延續上學期教育開放的基礎上，本學期對教育開放活動進行了調整，我們將開放任務下放到年級組，由各年級組自主完成開放的一切事務，教科室起配合協調作用。在開放活動中立足了一個“全”字，突出了一個“新”字。“全”與“新”主要體現在：學科全、上課教師的面孔新、學生家長參與面廣。除語、數、外這三門主要學科外，還安排了科學、音樂、美術、體育、隊會、綜合實踐活動等學科。開學第一天楊靜校長對一年級家長開放了一節語文課，袁玉峰老師對五年級家長開放了一節音樂課，受到了家長們和社區行風監督員的一致好評承。承擔開放任務的教師兼顧到各種年齡層次和教學水平，由教學骨干引路，非教學骨干也為他們提供鍛煉與展示的機會，使廣大家長全面了解我校的教育教學水平。在安排開放班級時盡量兼顧到所有的班級，讓所有的家長都享受參與我校教育教學管理的建議權。每次的開放活動都受到了家長的積極配合和大力支持，每次開放活動后家長們留下的熱情洋溢的反饋意見和肯定贊揚給老師們帶來巨大的信心和力量。
二、腳踏實地開展課題研究。
1、課題研究通過中期鑒定：“新課程理念下的小學生作業設計與評價”研究是我校承擔的省級課題，課題組的成員一直在課題研究的小天地里忙碌著耕耘著，根據課題研究計劃，今年12月該是接受中期鑒定的時候了，為了在中期鑒定中讓與會專家和領導了解我們的研究實況，我們在開學初就專門召開了中期鑒定資料籌備會，我們將兩年來大量的課題研究的原始資料進行梳理，按實驗管理、實驗方案、實驗過程、實驗成效四個方面分類裝訂成冊，老師們在實驗過程中撰寫的上百份實驗隨筆和實驗論文，作業設計、我們的校刊《教研》第一期和第二期，校本教材《小升初數學銜接作業》，受到了與會領導的一致贊揚。豐富的實驗原始資料和反映實驗成效的獎證和學生作品，受到了市教科所辜偉節主任充分肯定。石萍主任為了寫出一份出色的中期評估報告，放棄了國慶長假的休息時間，幾易其稿，經過近3個月的反復斟酌，撰寫出中期評估報告受到了區教研室陳主任的高度贊揚和與會專家的高度評價。在中期評估鑒定會上，江蘇省督學--教科所的蔡苓老師說：“過去的就是因為教科研工作上不去，在星級實小評估時失去了教科研星，如今的教科研工作蒸蒸日上，取得了令人可喜的成績……”12月18日，我們的研究課題“新課程理念下的小學生作業設計與評價”，順利通過中期評估鑒定。
2、綜合實踐走進社區：在區教育局組織的“和諧人居看揚州”系列綜合實踐活動中，我校3—5年級根據區局的系統要求，結合本班本校的實際情況分別開展了“古運河畔看今昔”、“美麗東城我的家”、“我為家鄉繪藍圖”主題系列活動，活動中，孩子們有的拿起畫筆，張開想象的翅膀為家鄉描繪美好的未來，有的走進社區走訪老人，了解家鄉的今昔情況，有的打著隊旗來到古運河畔拍攝家鄉美景、撰寫贊美古運河的美文……，12月30日，孩子們將反映活動掠影的展牌放到社區向過往行人介紹他們開展活動的情況和家鄉美好的發展現況，受到了社區居民的贊譽。
3、信息技術彰顯學校特色。
信息技術是我校的辦學特色，本學期在信息技術方面完成了如下工作：
1、9月參加全國計算機等級考試，在吳祖國、周峰等老師的培訓下，我校15學生全部通過計算機等級考試，通過率100%。
2、在“育花獎”競賽中，每一位獲獎者的身后都有電教組人員的身影。呂斌、周峰老師自己參加比賽，同時還要為別人制作課件。
3、在校長室、黨支部的帶領下，全體老師的參與下，學校的“數字化”校園創建取得了卓有成效的進步，基于網絡環境的“個性化+資源化”備課模式，電子檔案的全面實現，學校三級網站建設與應用，被市教育局局長、市電化教育館高度贊賞，揚州市電視臺還做了專訪。
4、吳祖國、胡冰老師參加了揚州市專題網站制作大賽。
5、組織了部分青年教師參加了教學設計大賽，我校有六人分別獲揚州市一、二等獎，獲獎率遠遠超過平均35%的獲獎率。
6、我校戴玉蘭校長申報的國家級課題《基于網絡環境的資源建設與應用》課題獲中央電教館確認，成為廣陵區乃至揚州市首批“十一五”國家級立項課題，這一課題還引起了張貴聯局長高度關注。
一份耕耘就會有一份收獲，由于校領導的大力支持和全體教師的積極配合，使得教科研工作取得如下成績：本年度被評為區教科研先進集體、年度總結：“求真務實練真功、提升內涵促發展”在市教科研會議上交流發言、被評為市“教科研樣板校”、校本教材《小升初數學銜接作業》出版發行、編印《愛滿校園》、信息技術作為市數字化校園現場會，受到與會者的一致好評。研究課題“新課程理念下的小學生作業設計與評價”于12月18日順利通過中期鑒定并受到高度評價。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇七
1、認真研究學習《湖北省醫藥醫院管理評審實施細則》，做好創二優評審迎檢準備工作，根據細則要求制定年度工作計劃、年度培訓計劃、醫院感染工作流程，整理歸納并補充醫院感染預防與控制管理各項規章制度、質量標準，進一步完善醫院感染管理體系。
2、加強對臨床科室醫院感染預防控制工作的督導，發現問題及時溝通、及時指導、及時改進，特別是針對我院醫務人員對醫療垃圾分類不清、少數臨床醫生無菌操作不到位等現象進行多次現場督導糾正，徹底清理醫院感染預防控制工作的死角，真正做到醫院感染管理的全院規范統一，充分體現醫院感染管理工作力度。
3、加強改進對環境微生物細菌監測工作，把監測工作與臨床工作結合起來，開拓性開展環境動態細菌監測，對臨床消毒隔離工作起到實質性的檢查督導作用，特別是主動對新生兒病房、母嬰病房、新生兒暖箱等進行隨機抽樣監測，對重點區域消毒隔離工作的環境質量起到很好的監督和提示作用。
4、開展重點去區域醫院感染病例監測，啟動了icu醫院感染目標性監測。
5、做好院內感染爆發流行的監測報告及預防控制工作，xx年院感科制訂了“臨床醫院感染爆發預警報告制度”，加強對醫院感染爆發前瞻性監測，實施這一制度，今年4月份我院外二科1類手術爆發感染，院感科積極深入一線調查處理，及時上報醫院感染委員會，協助臨床采取相應控制措施，使爆發感染事件及時得到控制，未造成蔓延。
6、做好傳染病醫院感染預防控制工作，做好預檢分診臺、隔離病區醫院感染預防控制指導工作，特別是在手足口病、甲型h1n1流感預防控制工作中，院感科認真執行上級衛生行政部門相關精神，認真規范制定相關工作制度及流程，使其符合醫院感染防控要求，上半年本院未發生傳染病院內感染，共計迎接上級檢查共計次。
7、進一步加強醫院感染知識繼續教育培訓工作，院感科上半年已完成外出培訓，及部分院內培訓。
8、加強對臨床各科醫院感染預防控制措施落實情況的`督察考核。
堅持持續改進的工作理念，發現問題，及時研究，及時溝通，及時改進，對于反復糾正不力的問題納入院級質控考核評分，獎懲兌現；做到隨時檢查指導，定時考核評價，定期向各科室通報考核情況，按時按規定向上級主管部門、醫院領導、醫院質控科通報相關信息。
9、進一步加強醫療廢物分類收集處理管理，使用后一次性物品回收率100%，廢用性醫療廢物焚燒100%，重點督察生活垃圾與醫用垃圾分類分裝、醫療銳器、感染性垃圾處理等。
1、目標性監測工作未完善。
2、全院醫療廢物分類收集處理設施需改進（垃圾桶、袋）。
3、洗手設施需改進（水龍頭、洗手液等）。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇八
20xx學年度第一學期，教科室在上級有關部門的領導下，繼續走“做真實的教科研”的路子，探索“以校為本”的校本培訓思路，引領教師“在工作中研究，在研究中工作”，開展“基于學情的學習設計”系列研究，不斷改變教師教育教學理念，提升教師教育教學技能，促進教師專業化發展。
一、扎根“校本”開展培訓，為“學習”的“行動”
（一）專題培訓。
1．師德專題培訓。20xx年8月25日，我校和昆陽一小聯袂舉行20xx年暑期師德培訓學習活動。活動邀請了溫州市教育局法規處吳建軍處長和浙江大學客座教授、省特級教師章獻明老師做專題講座，為全校老師“指點迷津”。上午，市局法規處吳建軍處長從《周易》蒙卦所揭示的教育之道的角度闡釋了兒童教育的原理、兒童學習能力的變化規律、家庭教育的重要性以及學校發展中“學生、教師和課程”三元規劃的關系，視角獨特、高屋建瓴，讓與會教師感觸頗深，受益非淺。下午，杭州市青少年活動中心副主任，省特級教師章獻明老師以《今天，我們何以為師》為題對教師進行師德規范行為指導講座，分別從道德、情操和品質入手闡述了對師德的認識，要求教師要守住底線、多元發展，建議我們學校處理好“標準化管理和標桿化推進”的關系，提出“把學校變成學生的學校”的主張，他幽默風趣，富有激情，深入淺出地講述身邊的故事，引起老師們的強烈共鳴，使老師們的思想接受了一次洗禮。培訓后，一百多位教師紛紛撰寫培訓心得，表達自己的收獲。本次師德培訓有效地引領了教師成長，提升教師師德素養。
2．信息技術專題培訓。20xx年9月21日，我校邀請杭州的電子白板專業人員對我校語數教師進行鴻和白板使用培訓。培訓中，專業人員為我校教師演示了電子白板在語文、數學教學中的常用操作方法，老師們跟著一步步操作，驚嘆于現代信息技術的強大功能的同時，更深深地感嘆：合理利用好電子白板，將進一步提高語文、數學學科的教學效率。
另外，根據上級部署，本學期我校全體語數老師參加了杭州師范大學組織的“20xx年中小學能力提升工程”培訓。語文、數學工作坊的坊主林秋芬老師、鄭曉晴老師在管理員林鎖校長的帶領下，有序地引導全體語文教師參加培訓，觀看培訓視頻，完成培訓作業，參與培訓發展性診斷評價。老師們紛紛反映，此次培訓又一次改變了自己的教育教學理念，開闊了自己的視野，使自己認識到信息技術與學科整合的新天地，并在一定程度上提升了自己的教育教學技能。
3．教科研專題培訓。20xx年9月28日，我校舉行科研專題培訓會暨20xx學年度校本研修優秀學科組（備課組）表彰大會。本次培訓的主題是“結合學校實際做真實的教科研”。教科室林秋芬老師帶領老師們回顧了過去的兩年來，學校開展“四位一體學科自主研修”的過程，介紹了語文組的《六微教研:基于微信的小學語文“四位一體”項目研修》、數學組的《學情研判：小學數學“2+x”四位一體項目研修》以及英語組的《課堂觀察：基于數據的小學英語“四位一體”項目研修》等典型經驗，隨后引導老師們形成共識：教師參與教育科研是為了自己的專業成長，通過課題研究教師可以提升自己對教育的理解力和對課程的執行力。從某種角度來說，一線教師的課題研究屬于“尋招類的研究”，應該在行動中思考如何解決自己身邊真實的教育教學問題，思考的原點應該是“教育教學如何做更好”。而在我們同一所學校里，同一備課組、教研組的教師會面臨相同的教育教學問題，這為我們進一步開展“四位一體學科自主研修”提供了良好的基礎。她鼓勵老師們借助學校已有的研修經驗，以備課組、教研組為單位開展真實的教科研，努力做到“在研究中工作，在工作中研究”，共同解決教育教學教學問題，實現職業理想的同時找到職業幸福感。培訓會的最后，林秋芬老師公布了20xx學年度“做真實的教研”項目評選活動的結果，一年級語文組、三年級數學組以及英語組被評為“四好備課組”，五年級語文組、六年級數學組以及音樂組被評為“三好備課組”，另外，二年級語文組等xx個備課組被評為“二好備課組”。
（二）學科自主培訓。
本學期，我們繼續推行“四位一體學科自主研修”，把校本培訓的重心下放到各備課組、教研組，實行組長負責制，引導全體教師參與到學科自主培訓中來。為了進一步營造良好的教研氛圍，學校召開班子會，討論了學科自主教研和培訓的基本要求，并在全體教師會上作了宣布。這些基本要求包括：將語文組的自主研修單位從原來的六個年級調整為三個學段、繼續實行“一人一課”制度（并明確提出1971年1月1日以后出生的教師必須在校本教研和培訓中執教公開課，1971年1月1日以前出生的老師可以選擇試課、說課或者開課）、學校的中層領導必須認真參加自己所在學科的校本教研和培訓活動、每一次校本公開課必須要安排試教和磨課等等……這些要求進一步規范了學科自主培訓和教研的操作，為“四位一體學科自主研修”的深入提供了基礎，同時為老師們的自主探索留下了巨大的空間。在周雙影、雷衍頂、鄭曉晴、林牡丹、謝曉苗、吳道委、陳林枝、宋瓊妮等教研組長的帶領下，各教研組深入開展“四位一體學科自主研修”活動，把學科內的教學問題轉化為教研主題，圍繞著“基于學情的學習設計”這一大主題開展了校本和培訓，各學科教研活動和培訓次數達到三十多次，遠遠超出了校本培訓規定的次數。
二、做真實的教科研，在“行動”中“前行”
我校一貫重視結合校本實際開展教育科研工作。自20xx年—20xx年的近5年時間里，我校相繼開展了“基于專題博客的三位一體主題研修實踐與研究”、“基于博客的四位一體學科自主研修實踐與研究”等校本研修方面的課題研究。這些扎根校本的課題研究，從根本上改變了教師對于校本研修的認識，也引領者教師們開始了“做真實教科研”的行動探索。
（一）在行動中研究的實踐。本學期，在學科教學領域，我們進一步推進“四位一體學科自主研修”，引領教師開展“指向于學情的研究”，重新設計自己的教和學生的學，以切實提高教育教學質量，同時結合日常的教育教學實際開展課題研究。溫文娟老師、張茜茹老師圍繞課題《低年級語文“我愛識字”教學方式改進的策略研究》組織日常的校本教研；林牡丹老師、白植想老師圍繞課題《小學數學有效課堂練習的策略與研究》開展日常的校本教研；鄭曉晴、金榮澤老師圍繞課題《小學數學數形結合思想培養的研究》來上研究課，鄭海影和科學組的老師圍繞日常的教學開展《基于小學科學記錄本的自主學習技能的培養研究》。
在德育領域，宏觀上，我們以蘇志奎校長負責的溫大立項課題《基于德育導航圖的小學生“禮”育的實踐研究》為基礎，開展了校園文化建設的理論研讀和實踐探索行動。蘇志奎校長專門主持召開了多次專題研讀會，引領班子成員和全體教師，圍繞著“樂學、求真、賞禮、致雅”這八個字的校訓，解讀學校的辦學新思想，思考校園文化建設的新路子，展望學校發展的新前景。為進一步營造良好的校園文化氛圍，在分管教學的林鎖校長的直接領導下，教科室組織人員啟動了校刊的重編工作。微觀層面，有吳愛玲、吳愛琴老師針對課題《城鎮小學生帶手機進校園的原因和對策研究》開展的日常實踐。
在信息技術領域，謝賢曉老師負責的20xx年度溫州市教育技術研究專項課題《小學信息技術基于puduino的創客教育課程建設》成為學校創客教育課程的一個方向，相關老師開展了大量的實踐研究，取得了很豐富的成果。20xx年10月24-25日，昆陽二小謝賢曉、金榮澤老師帶領學校創客吧的學生在杭州舉行的全國20xx年教育信息化創新應用展覽中向來自全國的參觀者展示他們天馬行空的創意和超強的動手能力。20xx年1月xx日，在溫州市中小學創客教育推進大會上，我校獲溫州市首批創客教育基地學校。
……。
把日常的工作與教育科研結合起來，在工作中研究，在研究中工作，已經成為我校部分教師的工作常態。
（二）在行動中研究的成果。
本學期，20xx年溫州市各類課題評審結果公示，我校取得了良好的成績：由徐文勝校長負責、林秋芬老師執筆的課題《四位一體：基于微信的學科自主研修策劃與研究》和由林秋芬老師負責、劉希老師執筆的課題《基于“閱讀單”的小學低年級群繪本閱讀的實踐與研究》獲20xx溫州市推廣與應用課題二等獎；由黃鴛鴦老師負責、林秋芬老師執筆的課題《基于學情的小學語文語用序列建立的實踐研究》獲20xx溫州大學面向基礎教育課題成果二等獎；王劍秋老師負責、郭遠老師執筆的課題《團體游戲促進高段小學生社會性發展的實踐研究》獲溫州市20xx教科規劃課題成果三等獎。由葉華平老師負責、伍微微老師執筆的課題《小學中高年級“孝文化”教育的實踐與研究》獲20xx縣教學課題成果評審二等獎；沈玨暉老師負責的課題《三讓助學：小學美術有效課堂教學的策略研究》、王劍秋、郭遠老師的課題《團體游戲促進小學生社會性發展的實踐研究》、劉希、杜秀英老師的課題《小學低年級繪本作文的實踐研究》獲20xx縣教學課題成果評審三等獎，黃鴛鴦老師負責的課題《以學定教，優化小學語文課堂言語實踐的研究》在20xx年順利結題。
實踐證明，“做真實的教科研”，不僅是二小教師的一種追求，更在二小教師的行動中成了二小教科研的一面旗幟，一項特色。教科室林秋芬老師在20xx學年第一學期全縣教科工作會議暨“我心中的好教研”主題評選活動表彰會上作專題發言《從學習到行動》，介紹了二小教科研的特色，得到了與會專家、老師的好評。林秋芬老師被評為平陽縣20xx—20xx年度教科研先進個人。胡萍萍老師等八位教師負責的空間在縣教師特色空間評選活動中被評為二、三等獎。……正是老師們不斷的研究行動，促使老師們獲得不斷的成長，也推進了二小向著更好更高的明天前行。
三、學習和行動的收獲：師生參評獲佳績。
1．本學期，教科室組織發動全體教師參加平陽縣20xx年中小學優秀德育（少先隊）暨傳統美德教育論文和案例評選，取得了良好的成績：劉希老師撰寫的論文《譜寫家校溝通和諧曲》、葉華平、伍微微老師撰寫的論文《小學高年級“孝文化”實踐教育初探》、蘇捷老師撰寫的論文《學校特色德育活動的整理與探索》、吳愛琴、吳愛玲老師撰寫的論文《用“贊美”之花，換“喜悅”之果》獲一等獎；雷衍頂老師撰寫的論文《基于學情的個別化教育策略例談》獲二等獎。徐仁忠老師撰寫的論文《換一種說法，如何？》、童影賽老師撰寫的論文《愛到春風化雨時》獲三等獎。溫文娟老師撰寫的案例《對“周末綜合癥”下藥》、雷衍頂老師撰寫的案例《用愛澆灌靜待花開》獲二等獎。
2.本學期，教科室組織五六年級參加平陽縣讀書征文活動，取得了良好的成績：六年（1）班魏**、六年（3）班何**、五年（1）班林**、五年（5）班章**獲一等獎；六年（5）班吳**、五年（5）班陳**獲二等獎；六年（1）班林**獲三等獎。
……。
成績，是二小師生“樂學、樂實踐”的自然結果。我們相信，新的學習，新的行動必將帶給我們全新的體驗，讓我們發現全新的自己，帶給我們更多新的驚喜!
1、市級骨干教師課堂教學開放活動。
學校舉辦了以“把握教學目標實現有效教學”為主題的市級骨干教師課堂教學開放活動，其目的通過骨干教師課堂教學示范，拋磚引玉，與同行一起研討怎樣設計教學目標，怎樣實現教學目標，以及怎樣讓我們的課堂成為自然狀態的、民主和諧的、有效個性的課堂。我們的骨干教師通過精心設計，反復思考向全區老師展示了一堂堂精彩紛呈，目標鮮明、常態有效的課堂。
2、教研組常規教研活動比賽。
為了提高各教研組常規教研活動的實效性，促使研訓活動有效、規范的開展，促進教師專業的發展，舉行了第一屆教研組常規教研活動比賽。各教研組都圍繞“有效教學策略的研究”這一主題分別開展了形式多樣的常規教研活動。根據得分的高低，最后評出一等獎語文組，二等獎藝術組，三等獎數學組、綜合組。
3、百家講壇。
全期舉行百家講壇活動5次，吳海蕓主講的《追求有效教學提升課堂質量》，譚迪熬老師主講的《怎樣培養孩子的創新精神》，陳出亞書記主講的《讓教師的心里充滿陽光》汪輝主講的《課堂趣味性的探索》。
4、讀書活動。
要求老師利用暑假期間認真讀一本教育專著，并寫讀書心得，從本期開始利用教師例會時間開展讀書沙龍活動，每期由兩位教師交流讀書心得，與全體教師分享讀書的收獲。
5、開放活動。
今年，學校承辦了“湖南省歷史名校文化內涵發展與辦學特色綜合考察活動”、“湖南一師頂崗實習試點小學教師培訓‘同課異構’活動”，接待了河北冀州、湖南邵陽等地學校參觀團。xx小學的教師代表團一行十余人來我校進行教學教研工作交流。省繼續教育中心派株洲市四位校長到我校現場研修一周。
6、選送30余名教師外出參加各級各類培訓。
（1）xx校長到成都、青島考察學習。
（2）xx、xx參加全國數學課題會議。
（3）xx、xx、xx、xx到xx交流學習。
（4）xx、xx、xx到杭州參觀學習。
（5）xx、xx、xx、xx到鳳凰參加電教課題培訓。
（6）xx參加省級骨干班主任培訓班學習。
（7）xx參加電視數碼制作培訓。
（8）1xx名語文老師參加全國知名教師教學觀摩。
（9）全體英語教師參加全國英語現場觀摩會。
（10）xx、xx到廣州參加班主任高級研修班集中學習。
（11）xx參加長沙市專利培訓班學習。
（12）xx到青島學習學校管理。
7、課題研究。
參加湖南省“十一五”教育科學規劃課題《小學數學教學資源的開發與利用研究》的中期評估。學校參與的國家級課題《中小學綜合實踐活動課程系統構建與實施的研究》綜合實踐課題7月結題。省電教課題《網絡環境下的學生藝術素養提高的研究》參加了中期網上評估。市“十一五”課題《小學生快樂體驗活動研究》接受區教師進修學校的中期評估。
8、xx、xx名師工作室活動開展得有聲有色。
9、教師獲獎情況。
（1）xx、xx參加天心區教師教學技能比賽獲總分第一、第二名。
（2）xx參加天心區閱讀課比賽獲特等獎。
（3）xx、xx、xx參加湖南省數學現場評課比賽獲一等獎。
（4）xx參加市“綜合實踐活動”學科說課比賽獲市一等獎。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇九
尊敬的領導：
您好!
今年以來，醫院感染管理工作在醫院感染委員會的領導下，按醫院感染管理工作的要求，積極完成了各項工作，經常對新生兒科、手術室、產科分娩室、供應室等重點部門進行重點督查，對可能發生醫院內感染的重點環節、重點流程、危險因素進行逐一檢查，對檢查中發現的問題現場進行指導，并提出整改意見，要求限期整改。現將工作情況述職如下：
1、醫院成立了組織機構，制定了相關規章制度，兼職人員克服了很多困難，工作認真負責，很好地完成任務。
2、醫院感染管理能按照標準進行各項工作，年有工作計劃及工作總結，檢查工作有記錄。
3、各種登記本規范記錄，高壓消毒物品有記錄，消毒包內有指示卡監測、包外有指示膠帶監測。
4、醫療廢棄物處理有記錄，一次性用品用后送污物室有記錄。換藥室、檢查室、治療室、沖洗室配置腳踩式醫用污物桶。各科室統一使用了洗手液，手衛生得到進一步規范。
5、能夠進行醫院感染病例的監測及消毒滅菌和醫院環境的監測。
1、制度完善但執行不力，無專職人員，身兼幾職，文字資料操作性不強。院內感染監測不到位。
2、在職醫務人員掌控醫院感染知識水平有待提高：對有關法規法律掌握不夠。
3、重點部門的院內感染管理工作有待加強：布局不合理，流程不符合要求。
5、醫療廢棄物的處理方式不符合要求：各科廢棄物亂堆放、收集運送過程存在隱患，醫療垃圾桶未使用醫用垃圾袋放置，各科未使用利器合放置針頭。
1、加強醫院感染管理工作，健立健全組織機構，制定年度工作計劃，年終要有工作總結。并認真對醫院感染進行監測。
2、認真對照院內感染控制有關法律法規及文件的要求，同時結合醫院的實際情況，及時修訂和完善本院規章制度并認真組織落實。
3、加強對全院醫務人員院感管理、個人防護、無菌操作技術等知識的培訓，提高全員的素質，爭取全院重視并參與這項工作。
4、加強重點部門的管理工作，不斷改善布局及流程，規范器械的清洗、消毒操作規程，采取切實有效措施保證消毒滅菌效果。以保證醫療安全。
5、加強對消毒藥械的管理，感控科確實履行對購入產品的審核職責。醫院購入的消毒藥械必須是取得衛生部批件的產品。
6、全員培訓《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》，進一步規范醫療廢物的管理;規范使用醫用垃圾袋及利器合。
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十
結合上級衛生行政部門及我院院內感染控制工作要求，為提高我科院內感染管理質量為目標，我科根據《醫院感染管理規范》、《消毒技術規范》和《傳染病防治法》等有關文件與規定，制定相應的院內感染控制計劃如下：
1.為進一步加強醫院感染管理工作，明確職責，落實任務，重新調整充實臨床科室感染監控小組，完善三級網絡管理體系。
一門診院內感染控制小組。
組長。
副組長：
醫生院內感染控制成員：
護士院內感染控制成員：
2.將醫院感染管理部分加入了我科醫療護理質量督察中，制訂相應獎懲辦法。
3.制定月計劃、周安排，日重點，在實施的同時做好記錄備案。
1、病歷監測：控制感染率并減少漏報。
2、環境監測方面；對門診環境、空氣、衣物、醫務人員手、消毒液、無菌物品定期監測。
3、消毒滅菌監測：每日對全科使用中消毒液進行監測；對使用中的紫外線燈管進行監測，并執行照射小時數登記，定期更換，以確保消毒質量。每周對我科使用的消毒劑及一次性醫療器械和物品進行自查。
4、抗生素使用調查。
定期對全科抗生素使用情況進行檢查，防止濫用抗生素。
三、門診嚴格實行分診制度。
四、嚴格執行醫療廢物分類、收集、運送等制度杜絕泄漏事件。
七、多渠道開展培訓，提高醫務人員院感意識。
八、對發生的院內感染及時完成上報。
九、采取多種形式的感染知識的培訓：將集中培訓與晨會科室培訓有機結合，增加醫務人員的醫院感染知識，提高院感意識。
十、將手衛生與職業暴露防護問題納入我科院內感染控制工作中的重點，加強手衛生及職業暴露防護。
2016衛生院院感會議記錄范文。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十一
1、認真研究學習《出國留學省醫藥醫院管理評審實施細則》，做好創二優評審迎檢準備工作，根據細則要求制定年度工作計劃、年度培訓計劃、醫院感染工作流程，整理歸納并補充醫院感染預防與控制管理各項規章制度、質量標準，進一步完善醫院感染管理體系。
2、加強對臨床科室醫院感染預防控制工作的督導，發現問題及時溝通、及時指導、及時改進，特別是針對我院醫務人員對醫療垃圾分類不清、少數臨床醫生無菌操作不到位等現象進行多次現場督導糾正，徹底清理醫院感染預防控制工作的死角，真正做到醫院感染管理的全院規范統一，充分體現醫院感染管理工作力度。
3、加強改進對環境微生物細菌監測工作，把監測工作與臨床工作結合起來，開拓性開展環境動態細菌監測，對臨床消毒隔離工作起到實質性的檢查督導作用，特別是主動對新生兒病房、母嬰病房、新生兒暖箱等進行隨機抽樣監測，對重點區域消毒隔離工作的環境質量起到很好的監督和提示作用。
4、開展重點去區域醫院感染病例監測，啟動了icu醫院感染目標性監測。
5、做好院內感染爆發流行的監測報告及預防控制工作，xx年院感科制訂了“臨床醫院感染爆發預警報告制度”，加強對醫院感染爆發前瞻性監測，實施這一制度，今年4月份我院外二科1類手術切口的爆發感染，院感科積極深入一線調查處理，及時上報醫院感染委員會，協助臨床采取相應控制措施，使爆發感染事件及時得到控制，未造成蔓延。
6、做好傳染病醫院感染預防控制工作，做好預檢分診臺、隔離病區醫院感染預防控制指導工作，特別是在手足口病、甲型h1n1流感預防控制工作中，院感科認真執行上級衛生行政部門相關精神，認真規范制定相關工作制度及流程，使其符合醫院感染防控要求，上半年本院未發生傳染病院內感染，共計迎接上級檢查共計xxx次。
7、進一步加強醫院感染知識繼續教育培訓工作，院感科上半年已完成外出培訓，及部分院內培訓。
8、加強對臨床各科醫院感染預防控制措施落實情況的督察考核,堅持持續改進的工作理念，發現問題，及時研究，及時溝通，及時改進，對于反復糾正不力的問題納入院級質控考核評分，獎懲兌現；做到隨時檢查指導，定時考核評價，定期向各科室通報考核情況，按時按規定向上級主管部門、醫院領導、醫院質控科通報相關信息。
9、進一步加強醫療廢物分類收集處理管理，使用后一次性物品回收率100%，廢用性醫療廢物焚燒100%，重點督察生活垃圾與醫用垃圾分類分裝、醫療銳器、感染性垃圾處理等。
10、認真落實醫院感染評價分析制度，做好相關信息統計上報工作，堅持定期召開院感工作會議，對院內感染發生情況、各項監測評價、醫院感染預防控制措施落實情況等，進行評價分析通報，同時開展耐藥菌株監測，院感病例病原學送檢率分析，定期發放醫院感染通訊。
1、目標性監測工作未完善。
2、全院醫療廢物分類收集處理設施需改進（垃圾桶、袋）。
3、洗手設施需改進（水龍頭、洗手液等）。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十二
提高醫療護理質量，保障病人安全的目標認真抓好醫院感染管理的各項工作，20xx年醫院感染工作需要在20xx年的基礎上更進一步，在院感辦指導下，醫務處、護理部的共同監督下按照科室的實際情況制定20xx年醫院感染相關工作計劃，具體情況如下：
1、按照院感辦要求和規定主要學習《醫院感染應知應會100問》，每季度進行學習一次理論知識，并做好記錄，強化工作人員對醫院感染知識的儲備能力。
2、落實新入職員工的醫院感染崗前培訓。
3、采取多種形式的感染知識的培訓：將集中培訓與晨會科室培訓有機結合，增加醫務人員的醫院感染知識，提高院感意識。
1、按照院感規定加強清潔工具的監督和使用工作；
3、督促和強化工作人員操作后進行快速手消毒和流動水洗手的依從性；
4、強化醫療垃圾的分類處理和回收工作；并保存存根備查。
5、加強消毒液的使用和監測工作；每日進行浸泡體溫計酒精的更換工作；
6、按照院感要求進一步規范一人一單一帶的使用；
8、加強一下性耗材的管理，按照失效日期的先后順序進行使用，避免浪費現象發生；
9、加強做心電圖面棉球、心電圖機導聯線、血壓計袖帶的消毒工作；
10、加強監區的消毒工作，避免發生所內傳染性疾病的`發生。
11、認真做好上級衛生行政部門對監管場所的疫情管理、報告的檢查工作，配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
1、加強職業暴露防護知識宣傳教育，減少職業暴露風險。
2、發生醫務人員職業暴露后，嚴格根據有關規定進行妥善處理。
1、每月小組成員召開會議探討本月工作重點和上個月存在問題進行應對對策。
2、每月按照院感辦規定進行月底質控，存在問題如實反應并記錄，書寫整改措施。
針對上年度存在問題進行詳細的分析和研判，避免同樣的問題再次發生，減少醫院感染發生率，在新的一年里更上一個新臺階。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十三
1、進一步加強醫院感染管理各項制度的建設;減負增效，避免形式化、虛假式的院感表格及記錄等;堅持每年至少召開兩次醫院感染管理委員會會議;加強院科兩級院感管理與醫院感染三級網絡管理，充分發揮院感科職能，督導科室管理人員樹立“院感防控第一責任人”意識和“院感高風險”防控意識;加強多學科、多部門溝通、協作，力求建立多部門合作、聯動機制。
2、專職人員參與教育與培訓;針對性地對院感重點科室、重點部門、重點人群的管理人員及院感員進行院感風險防控培訓，消除院感高風險隱患，杜絕醫院感染暴發;加強科室管理人員、感控醫生、感控護士等院感知識技能培訓，以在科室發揮督導和引領作用;院感辦每次培訓后，為科室提供電子版課件，并在院感群發布，方便科室組織學習與參考。
3、加強上報和疑似醫院感染病例篩查力度，減少院感漏報病例，提高醫生對醫院感染病例診斷水平、減少漏報;細化醫院感染監測指標與質量控制指標，使我院的院感管理質量指標均達國家衛計委院感質量指標要求;查找、分析院感暴發高危風險科室或院感重點科室開展院感暴發處置演練并組織相關人員參與觀摩。確保全院全年無院感暴發事件發生;加強院感重點科室、重點部門和重點環節的院感管理，通過院感風險評估，及時查找出可能導致院感事件發生的危險因素并進行有效防控;按照國家感染質量控制中心要求，繼續開展20__年度現患率調查，并進行橫向縱向比較分析。
4、繼續開展全院耐藥菌監測，定期向全院公布院感發生數據;加強多重耐藥菌醫院感染管理。
5、院感信息系統不能滿足院感防控要求，院感相關數據無法提取或不吻合，部分數據還需科室上報及人工統計，距很多三甲醫院的院感信息系統存在差距，需更新和完善，擬增補相關預警功能。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十四
為提高醫院感管理質量，進一步搞好院感管理、傳染病管理工作，保障醫療、護理安全，如何制定。
一、醫院感染控制。
1、每月下到各個科室監測住院病人院感發生情況，督促臨床醫生及時報告院感病例，防止醫院感染暴發或流行。
2、每月對手術室、產房、血透室等重點部門的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進行消毒滅菌效果及環境衛生學監測一次。發現不合格處，嚴加整改，直至監測結果合格為止。
3、每季度對臨床科室、重點部門進行消毒隔離質量檢查一次，對檢查結果進行反饋，并提出改進措施。
4、根據本年度院感監控管理要求，配合全國院感監控管理培訓基地，開展醫院感染橫斷面調查一次。
二、抗菌藥物應用：
1、按照相關規定對抗菌藥物實行分級管理，定期調查住院病人抗菌藥物使用情況。
2、協助檢驗科定期公布全院前五位感染細菌譜及其耐藥菌，為臨床醫生合理使用抗菌藥物提供依據。
三、傳染病管理：
1、每天收集全院各科室的傳染病報告卡、死亡醫學診斷。
證明書。
居民惡性腫瘤報告卡，做好全院疫情報告和死亡腫瘤病例報告工作。
2、每天對收集的傳染病報告卡進行審核，保證其內容完整、真實。
3、收到疫情報告卡和死亡病例報告后，按照規定時限，通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡直報。
4、每月末，查閱全院本月的門診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結果及檢驗科陽性結果登記本，發現漏報及時補報。
5、每月與醫務科核定死亡病例登記，發現漏報及時補報。
6、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理、報告的檢查工作，配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
四、醫療廢物監督管理。
1、每月到醫院臨床支持中心檢查一次，督促醫療廢物分類、收集、運送等制度執行情況，避免發生醫療廢物流失。
2、每月查閱醫療廢物交接登記本一次、發現漏項及時填補。
五、手衛生及職業暴露防護。
1、將手衛生消毒列入科室質量檢查項目，每季度抽查醫務人員進行手衛生消毒技術考核一次。
2、加強職業暴露防護知識宣傳教育，減少職業暴露風險。
3、發生醫務人員職業暴露后，嚴格根據有關規定進行妥善處理。
六、院感知識培訓。
1、本年度協同醫教科組織新進人員進行院感、傳染病知識崗前培訓一次。
2、分層次開展全院醫務人員院感知識培訓兩次，提高醫務人員院感知識水平。
結合上級衛生行政部門及我院院內感染控制工作要求，為提高我科院內感染管理質量為目標，我科根據《醫院感染管理規范》、《消毒技術規范》和《傳染病防治法》等有關文件與規定，制定相應的院內感染控制計劃如下：
一、完善管理體系，發揮體系作用。
1.為進一步加強醫院感染管理工作，明確職責，落實任務，重新調整充實臨床科室感染監控小組，完善三級網絡管理體系。
一門診院內感染控制小組。
組長。
副組長：
醫生院內感染控制成員：
護士院內感染控制成員：
2.將醫院感染管理部分加入了我科醫療護理質量督察中，制訂相應獎懲辦法。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十五
1、每月下到各個科室監測住院病人院感發生情況，督促臨床醫生及時報告院感病例，防止醫院感染暴發或流行。
2、每月對手術室、產房、血透室等重點部門的`空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進行消毒滅菌效果及環境衛生學監測一次。發現不合格處，嚴加整改，直至監測結果合格為止。
3、每季度對臨床科室、重點部門進行消毒隔離質量檢查一次，對檢查結果進行反饋，并提出改進措施。
4、根據本年度院感監控管理要求，配合全國院感監控管理培訓基地，開展醫院感染橫斷面調查一次。
1、按照相關規定對抗菌藥物實行分級管理，定期調查住院病人抗菌藥物使用情況。
2、協助檢驗科定期公布全院前五位感染細菌譜及其耐藥菌，為臨床醫生合理使用抗菌藥物提供依據。
1、每天收集全院各科室的傳染病報告卡、死亡醫學診斷證明書、居民惡性腫瘤報告卡，做好全院疫情報告和死亡、腫瘤病例報告工作。
2、每天對收集的傳染病報告卡進行審核，保證其內容完整、真實。
3、收到疫情報告卡和死亡病例報告后，按照規定時限，通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡直報。
4、每月末，查閱全院本月的門診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢查結果及檢驗科陽性結果登記本，發現漏報及時補報。
5、每月與醫務科核定死亡病例登記，發現漏報及時補報。
6、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理、報告的檢查工作，配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
1、每月到醫院臨床支持中心檢查一次，督促醫療廢物分類、收集、運送等制度執行情況，避免發生醫療廢物流失。
2、每月查閱醫療廢物交接登記本一次、發現漏項及時填補。
1、將手衛生消毒列入科室質量檢查項目，每季度抽查醫務人員進行手衛生消毒技術考核一次。
2、加強職業暴露防護知識宣傳教育，減少職業暴露風險。
3、發生醫務人員職業暴露后，嚴格根據有關規定進行妥善處理。
1、本年度協同醫教科組織新進人員進行院感、傳染病知識崗前培訓一次。
2、分層次開展全院醫務人員院感知識培訓兩次，提高醫務人員院感知識水平。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十六
醫院院內感染管理是醫院感染管理的重要組成部分，是醫療質量不可缺少的重要內容，為確保醫療安全和提高醫療質量，參照省衛生廳二甲醫院院感工作評審標準，結合我院實際，特制定醫院感染管理工作計劃：
一、認真貫徹執行。
中華人民共和國傳染病防治法》，加強傳染病網絡直報管理，每日收集傳染病報告卡進行網絡直報，搞好結核病轉診管理：
1、隨時簽收傳染病疫報告卡，并在簽收的同時審卡填報內容，保證內容完整;。
2、每日查閱檢驗科、放射科陽性結果登記本，發現漏報及時通知相關科室補報。
3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。
二、做好院內感染監測。
1、控制感染率：強調院內感染控制的重要性，加強對各科室院感質控人員的基礎培訓。
2、每月對重點科室進行環境衛生學等五項監測，其余科室不定期檢查自測情況。
3、根據《消毒供應中心感染預防與控制技術規范》和《消毒技術規范》的要求，對器械的清洗、消毒和保養工作進行監督檢測。
采取請專家及院內講座形式進行全員培訓，試卷考核，提高醫務人員醫院感染防范意識。落實崗前培訓，培訓內容涉及：
1、醫院感染診斷標準;。
2、抗菌藥物的合理使用知識;。
4、醫護人員手衛生消毒、保潔人員的工作要求、消毒滅菌的基本常識、清潔程序及個人防護措施等。
四、做好醫療廢物的管理與監督工作。
定期督查醫療廢物分類、收集、運送等制度，杜絕泄漏事件。每月查閱醫療廢物交接登記本、暫存地及消毒登記本，發現漏項及時填補。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十七
在新的一年里，醫院感染管理將堅持預防為主的方針，以加強醫院感染管理，提高醫療護理質量，保障病人安全的目標認真抓好醫院感染管理的各項工作，所以，特制定20__年院感工作計劃如下：
一、加強教育培訓。
1、科室每個月組織一次醫院感染相關知識培訓，并做好記錄。
2、院感科全年組織院感知識講課兩次，采取多種形式進行全員培訓，試卷考核，提高醫務人員醫院感染防范意識。
3、落實新職工崗前的培訓。
4、對衛生員進行醫療廢物收集及職業防護知識培訓。
5、院感專職人員參加省、市級舉辦的院感繼續教育培訓班，以了解全省及全國醫院感染管理工作發展的新趨勢，新動態，提高我院感染管理水平。
二、落實消毒隔離制度，加強消毒滅菌效果監測與評價。
1、各科使用的消毒液根據性能按時更換，器械按規定及時消毒滅菌，合格率達100%。使用中的各種導管按規定進行消毒更換。
2、加強醫務人員手衛生的管理工作，不定期下科室檢查醫務人員洗手的依從性。
三、加強院感監測，實行醫院暴發預警報告。
1、嚴格《醫院手術部位管理規范》執行，每個月進行手術切口感染監測。
2、充分發揮臨床監控管理小組的作用，及時發現醫院感染病例，落實24小時報告制度。
3、臨床出現醫院感染聚集性病例（同類病例3例）實行醫院感染暴發預警報告，分析并調查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑，杜絕惡性院感案件的發生。
4、做好醫務人員的職業防護工作，各科室將每次出現的職業暴露及損傷的人員上報院感科，院感科做好登記，保護易感人群，有效控制醫院感染。
四、嚴格醫療廢物分類、收集、遠送、儲存、外運管理，杜絕泄漏事件。
1、醫療廢物按要求分類放置，密閉，包裝袋有標識，出科有登記，專人回收有簽字，送醫療廢物暫存處集中放置。
2、醫療廢物轉移單由專職人員填寫，并保存存根備查。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十八
作為“十一五”的第一個年頭，20xx—20xx學年教科室將在學校“十一五”發展規劃的引領下，力求在如下四個方面開展工作，為“十一五”教科室工作目標奠定基礎。
(1)內容求實、風格各異的教學風氣。
(2)立足教學、立體推進的科研導向。
(3)抓好常規、專業引領的師培策略。
(4)專題閱讀、沙龍交流的學習氛圍。
1、教科室自身建設。
(1)進一步完善教科室群體，吸入富有創新精神、具備研究能力、德才兼備的中青年教師做兼職教科員，充實教科室力量。明確成員分工：譚渝生、譚順福負責教科室全面工作、計劃的制定和落實、課題研究的督查、科研成果的總結;王海洋負責課題研究和課題管理、教科研信息的收集與交流;周鵲紅負責教師理論學習和業務進修、協助組織校本培訓以及學校教科活動等。
(2)利用網上信息資源，加強教育教學理論、管理政策和法規學習;同時將各類有價值的信息資源刊入《教育教學科研》，及時向學校各部門及教師提供最新教育發展動態。
(3)加強教科室資料的整理工作，為教師教育科研、繼續教育、師資培訓等方面的文檔式管理作準備。
(4)建好教科室網頁。為凸現學校教科研特色，普及教育科研知識，推廣學校教育科研的最新成果，更好地為全校教師的專業成長服務，本學期我室將組織有關人員，對我校教育科研網頁進行逐步完善，爭取將教科研網頁建設成一個集教科研管理、網絡學習、成果推廣、信息發布和教師交流等多種功能于一體的網絡平臺，以適應新課程的實施和新形勢下教科研工作的需要。
2、課題研究。
(1)求真務實地搞好“十一五”科研課題的開題及前期的研究工作，盡快建立“課堂教學激活策略的實踐研究”課題的兩級研究梯隊，并做好市教科院的課題申報及開題工作;完善課題管理制度，加強對課題的過程管理。
(3)扎實有效地開展行動研究。教育行動研究是以“教師成為研究者”為目標，以解決教學實踐中出現的問題為根本，教師通過課堂觀察、教學反思、案例分析等多元化的行動研究，從而促進教師的專業發展。為此，我們將根據教育中出現的熱點問題，展開專題研討，認真開展“教育沙龍”活動，以達到團體協作的功能。
(4)配合教務處和教研組進行中考、高考研究，組織相關老師分學科進行報告式的發言探討，指導備課組研究中考、高考的命題趨向，協助制定復習計劃，同時深入教學第一線聽課、座談和研討。
(5)借課題研究發掘科研骨干教師。
3、教師繼續教育和師資培養。
(1)采取各種形式，定期組織學習國家教育部制定的“國家新課程標準”等相關文件，利用間周一次的教研會在年級組長和教研組長中開展定期的教育理論學習。
(2)請校內外專家舉辦教育教學理論講座5—6次，其中校外專家2次，主要針對教師專業成長和課堂教學藝術作專題報告(龔春燕——教師專業成長、吳安明——教育管理、曾慶宇——思想教育、李云田——課程改革、趙伶俐——課堂藝術)，校內名師講座3—4次，圍繞學科教學、課題研究、教學管理等方面展開。
(3)繼續堅持實施“重慶一中青年教師導師制度”，為進校1—2年的青年教師配備指導教師并實行指導完成情況登記制度，在學年結束時根據指導和被指導教師的工作成績評定等級予以表彰和獎勵。
(4)加強對第一次擔任初、高三年級教學和班主任工作青年教師的培訓和指導。
(5)開展專題學習研究，如陶行知教育思想。
(6)開展20xx—20xx學年度青年教師優質課競賽，并在形式和內容上做進一步的探索，力求實效，為推出青年教師參加全市和全國優質課比賽做準備。
(7)和學校黨辦、校辦一起，按市教委統一要求落實全校干部教師繼續教育輪流培訓工作;加強教師繼續教育登記工作的指導和管理。
(8)加強校際交流(帶老師出去獻課、專題發言等方式)，不定期組織分層次的校內外、市內外參觀、學習、培訓。
(9)加強對各級骨干教師的選拔、培養和管理。
4、學術年會。
召開重慶一中20xx—20xx學年度學術年會。以“發展性”教育為指導思想，以學校教育教學實施素質教育為研究方向，就如何在教育教學實踐中培養學生的創新思維和實踐能力，如何實現課堂激活以及如何加強教師的專題學習等問題作理論和實踐的探索。
5、《教育教學科研》編輯出版工作。
上下學期各出版兩期，主要登載學校課題成果、本校教師的研究成果及學術論文，反映學校發展動態和宣傳學校取得的成就，并為學校教師搭建一個展示學術的平臺。
(1)逐步完善校《教育教學科研》的內容結構框架，確保結構科學性、內容可讀性，為學校教科研工作的深入開展，搭建良好的交流溝通平臺。
(2)依托教研組，鼓勵廣大教師踴躍投稿，在保證教科研成果數量的同時，努力提高教科研過程和結果質的內涵。
(3)組織成立編委會，認真仔細地進行組稿、審稿、編輯及排版、校對等工作，力爭將校刊辦成學校工作中的新亮點。
科室院感年度工作總結報告（精選19篇）篇十九
20xx年護理組院感年度工作計劃在新的一年里，醫院感染管理將堅持預防為主的方針，以加強醫院感染管理，提高醫療護理質量，保障病人安全的目標認真抓好醫院感染管理的各項工作，特制定20xx年院感工作計劃如下:
1、科室每月組織一次醫院感染相關知識培訓，并做好記錄。
2、院感科全年組織院感知識講課兩次，采取多種形式進行全員培訓，試卷考核，提高醫務人員醫院感染防范意識。
3、落實新職工崗前培訓。
4、對衛生員進行醫療廢物收集及職業防護知識培訓。
5、院感專職人員參加省、市級舉辦的院感繼續教育培訓班，以了解全省及全國醫院感染管理工作發展的新趨勢，新動態，提高我院感染管理水平。
1、各科使用的消毒液根據性能按時更換，器械按規定及時消毒滅菌，合格率達100%。使用中的各種導管按規定進行消毒更換。
2、加強醫務人員手衛生的管理工作，不定期下科室檢查醫務人員洗手的依從性。
1、嚴格《醫院手術部位管理規范》執行，每月進行手術切口感染監測。
2、充分發揮臨床監控管理小組作用，及時發現醫院感染病例，落實24小時報告制度。
3、臨床出現醫院感染聚集性病例（同類病例3例）實行醫院感染暴發預警報告，分析并調查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑，杜絕惡性院感案件的發生。
4、做好醫務人員的職業防護工作，各科室將每次出現的職業暴露及損傷的人員上報院感科，院感科做好登記，保護易感人群，有效控制醫院感染。
1、醫療廢物按要求分類放置，密閉，包裝袋有標識，出科有登記，專人回收有簽字，送醫療廢物暫存處集中放置。
2、醫療廢物轉移單由專職人員填寫，并保存存根備查。