優秀作文需要有豐富的語言和表達工具，使文章更加生動有趣，讓讀者流連忘返。以下是一篇經典的作文范文，不僅有優雅的語言，還有深刻的內涵。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇一
“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就像是在和一個高尚的人對話。”……這一句句千古流傳的名言，都是偉大的文學大師們從書籍中得到的領悟。沒錯，讀書，使我增長了豐富的知識，成就了她，也造就了我這個“毛頭”小孩。
那是一個晴朗的日子，下午五點左右，我鍛煉完身體后正準備離開操場，這時，一句句優美的詩詞從某處傳來，這聲音時而鏗鏘有力，時而輕緩如水，時而響遏行云，時而優雅低吟。我被這美妙的聲音所打動，也不由自主地循著書聲走進了“正陽書社”。
朗讀者是書社的創始人——-田校長，聽著她對某書的分享和感悟，以及她對書友們的評價，就知道她是一個熱愛讀書，頗有賢德的人。活動結束時，田校長的一句話讓我有了很深的領悟，她說：“我很高興，這一生能有書這個伴隨我，因為書，才有了今天的我。”我望著她，詩意的氣質在她身上流淌著，真是“腹有詩書氣自華”呀！一種渴望與書為伴，與田校長為友之情在我心底生根發芽。
又是一次書社活動日，我第一次準時、自覺的參加了讀書活動。那天，是我第一次走上講臺分享。當我猶豫不定的時候，田校長似乎發現了我，她這時向我走來，含情脈脈的望著我，然后對我說：“小朋友，別怕，我們都等著你分享呢？”話音剛落，大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的念了起來。我不知道當時哪來的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品，但這些文字仿佛是為此刻的我而準備的：時間是我的，我可以任性朗讀；書籍是我的，我可以隨意分享；講臺是我的，我可以自由歌唱……越往后，我越是心潮澎湃，越是抑揚頓挫。朗讀結束，大家都向我投來贊許的目光。當我回到座位，田校長叮囑我說：“小伙子，不錯！下次你來時，希望你能給我們分享你的新收獲。”我努力點頭，心里美滋滋的。
從此，正陽書社成了我最重要的一個讀書場所。從一開始的被逼無耐，到現在的迫不及待；從在臺上的膽戰心驚，到現在的怡然自得。書帶給了我心靈的滿足，我的視野也變得開闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。
沒錯，書籍造就了田校長，也在不斷的造就著我們這些青少年。
感謝書籍！感謝書社！感謝有你！
跟著古人去旅行范文（18篇）篇二
來，牽著我的手，帶你遨游吧！
這里有炮火連天的戰場，萬馬嘶鳴，刀光劍影，勇士們的呼喊聲夾雜著如雷鳴般的馬蹄聲、刀劍撞擊聲響徹整個大地，黃沙滿天，血流成河……從《岳飛傳》中看到岳飛手舉抗金大旗，馳騁在沙場上抗拒倭寇；同時，又看到他為奸人所害慘死的血腥場面，不禁悲嘆惋惜。
在這里旅行，不僅有悲歡離合，也有陽春三月；不光看到人間悲喜劇，也有風花雪月春華秋實，繁花似錦的景象。
哇！這是什么地方啊？原來是《愛麗絲漫游奇境》中的兔子洞，我們也同愛麗絲一樣墜入了神奇的地下世界。在這個奇幻的世界里，我們也像愛麗絲一樣不斷探險，同時又不斷追問“我是誰”，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，好像我也終于成長為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發現原來這一切都是自己的一個夢境。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇三
今天，浙江小站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動。上午九點我們在綠廊文化小院集合，走進小院，首先看見的是一對漂亮的沙發，沙發上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊的方老師介紹說這對沙發全是用廢棄的材料做成的，連這個沙發墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的；有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來這些小氣球都是一個個廢棄的小燈泡做成的；小院內還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運五環等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢！
參觀完綠廊文化小院，我們乘車來到天子嶺垃圾填埋場，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發現環境還是挺不錯的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場的叔叔跟我們解釋說我們站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質滲透上來，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因為土層比較淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會被污染。
公園的前面有一個山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說這層膜是用來隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經差不多快被填滿了，叔叔說天子嶺填埋場每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會制造垃圾呀。叔叔還介紹說埋在下面的垃圾產生的沼氣還可以用來發電。公園里還有一尊黃色的機器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。
吃過午飯后我們還聽了來自日本靜岡縣的'津田達也叔叔講日本式怎樣進行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進行細致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的許多產品在設計制造的時候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環境保護得那么好。
通過今天的參觀活動，我不僅了解了垃圾的一生，還學到了許多環保知識，讓我們都行動起來保護我們的生存環境吧！
文檔為doc格式。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我是快樂湖南省邵陽市大祥區分校新蕾培訓三年級的林曉青，我今年9歲，俗話說：“行萬里路；讀萬卷書”；每當寒暑假時，我最喜歡跟爸媽外出旅游。因為旅游能讓我學到許多書本上學不到的東西，旅游能讓我的生活變得豐富多彩；旅游能讓我每天開心快樂；旅游能讓我的身體變得越來越健康。
感覺這些小生命特別有意思，我特別喜歡它們。
我拉著爸媽的手一直往前走，不知不覺我們來了馬戲表演場。在那我們觀看了海豚精彩的表演，看海豚一會兒跳躍，一會兒游來游去，小家伙看上去很聰明，也特別可愛，不知不覺表演就結束了，我用我的小雙手熱烈地為海豚們的成功表演鼓掌。時間一分一秒地過去了，我們依依不舍地離開了。
小朋友們，你們也像我一樣喜歡旅游嗎？如果喜歡，也歡迎你來分享哦！我今天的演講到此結束，謝謝大家！
跟著古人去旅行范文（18篇）篇五
班上最近組織了一個有意思的活動，老師讓同學們制作旅游幻燈片，然后展示給大家看。下面，我們就去看看那些美麗的風景吧：
翁家和暑假去了歐洲，第一站是日內瓦，這里有聯合國總部，還有明鏡一般的日內瓦湖以及充滿了異國情調的'美麗小鎮。游完瑞士，來到意大利，這里有華麗雄偉的哥特式大教堂，有課本中講到的威尼斯小艇，當羅馬古城的斗獸場與無名英雄紀念碑出現時，我們好像穿越到了古羅馬，在斗獸場里為斗士們歡呼吶喊。
游完歐洲，蔡同學把大家帶到了風景如畫的神農架。潺潺溪流仿佛在唱歌，野人谷里有一個野人洞，野人洞中的鐘乳石形態各異、五彩斑斕，有的像新發的竹筍，有的像飛瀉的瀑布。
正驚嘆神農架的風景優美時，小曹同學將大家帶到了甲午戰爭的兵艦上。那海面波瀾不驚，看上去平靜極了。誰能想象，歷史上那里曾發生過一場激烈的戰爭呢？當定遠艦和古炮臺出現在眼前，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰爭現場，我更感受到了那段刻骨銘心的歷史的痛。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇六
第一段：引入唐詩與旅行的關系，表達出旅行的美妙和唐詩傳達的情感。
旅行和詩歌向來緊密相連，它們都有著自己獨特的魅力。唐詩作為中國古代文學的瑰寶，承載了無數豐富的情感和美好的記憶。唐詩中的山水田園、風花雪月，以及詩人的人生百味，都為我們勾勒出了一幅幅美麗的畫卷。跟著唐詩去旅行，不僅可以感受到一種特別的歷史氣質，還能領略到唐詩所傳達的深情厚意。
第二段：講述利用唐詩引領旅行的體驗，在詩中找到心靈的寄托。
當我踏上旅途，帶著對唐詩的喜愛，我發現這首詩中有著無窮的魅力。唐詩賦予了旅行風景更多的情感內涵，使得旅行過程變得更加有趣。每一次我來到了一處有名的風景名勝，仔細讀過相關的唐詩后，我才發現自己能更加細膩地感受到這里的意境和風情。仿佛詩人的筆觸延伸到我的心靈深處，讓我與這片土地建立起了某種特殊的聯系。
第三段：探討唐詩帶來的旅行體驗的深度和廣度。
通過跟著唐詩去旅行，我不僅僅是在享受視覺上的美景，更是在感受到了心靈的愉悅。唐詩在景色之間搭起了一座橋梁，讓我們能夠更好地理解風景的內涵和背后的歷史故事。例如，當我站在黃鶴樓上，望著滾滾長江，我讀到了李白的《登黃鶴樓》。詩中的那種豪情壯志，仿佛包圍著我，使我對這座歷史名樓有了更加真切的感受。
第四段：談及唐詩帶來的旅行的啟示和感悟。
每次跟著唐詩去旅行，我都能從中汲取一些人生的啟示和感悟。唐詩中的深情厚意、壯志豪情，常常使我對人生有了新的認識。那些詩人們對美好事物的追求、對人性的思考，深深地觸動了我內心最柔軟的地方。正如王之渙在《登鸛雀樓》中所訴：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的詩句讓我明白，人生不能止步于平凡，我們應不斷追求進步，不斷登上更高的層次，才能更好地發現自己的價值和潛力。
通過這段時間的旅行，我深深感受到了唐詩的魅力，這些古老而經典的詩作不僅展現了我國的優秀文化傳統，也給了我許多關于生活的思考。我決心在將來的旅行中繼續跟著唐詩去感受這個國家的美麗和歷史。無論是北方的大漠孤煙，還是南方的山水田園，我都期待著用心去感受，用眼睛去觸碰，用靈魂去體驗，用筆墨去書寫。希望通過這種獨特的體驗，能夠更好地理解自己，感受到生活的美好與意義。
總結：跟著唐詩去旅行，是一種獨特的旅行體驗。不僅能夠欣賞到美麗的風景，還能找到心靈的寄托和啟示。唐詩承載了深情和厚意，通過它，我們能更加深入地領略到旅行中的山水人情和歷史背景。跟著唐詩去旅行，并非只是一次外在的體驗，更是一次對內心的探索與啟迪。在未來的旅行中，我期待能夠用心去感受唐詩帶來的美妙和深度，更好地認識和發現自己的人生意義。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇七
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”讀書如旅行，作者便是最好的導游。我們一邊領略山水名勝，飽覽美景，一邊聽著那背后一段段往事，一個個傳奇，一個凄美的故事讓我們淚潸潸，一段傳奇的人生讓我們心沉沉。情隨書動。
我追隨古人的足跡，踏著萋萋芳草，穿枝拂葉去探訪諸葛孔明的草廬，“斯是陋室，惟吾德馨”，環堵蕭然，不蔽風日的草廬因他的存在而成為名廬，吸引著欲大展宏圖，建功立業的劉備，留下了“三顧茅廬”的千古美談。
我同劉姥姥一道來到大觀園。亭臺軒榭的布局，假山池沼的映襯，再加上綠柳拂堤，百花齊放，彩蝶翩躚，鴛鴦戲水，真是美不勝收。我想這美景是詩情的溫床。黛玉、寶玉、寶釵、迎春、惜春、探春生活在大觀園中各個都能吟詩賦詞，而黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰……”更是讓寶玉癡倒腸斷。這大觀園醞釀了她們的才情，也見證了她們的悲情，一個個如花的生命隨著家族的衰敗而謝幕。
我踏上了唐僧師徒西去取經的艱難之路，他們一路上懷揣著對神圣理想的執著，與惡魔不屈的斗爭著，享受著斗爭后勝利的歡欣，邪惡在真理面前只能望而卻步。我不禁感慨：鼓志氣，振精神。
徜徉于四大名著，領略古籍中的文化精髓，提升文學素養，深化并純化思想，這是我們現代人需要的精神食糧。而如今便捷的網絡進入了家家戶戶，網絡內容的繁華讓人目不暇接，淘寶的快樂讓人流連忘返，人們對網絡的依戀已到了無以自拔的地步。網絡就是一把雙刃劍，學生因上網成癮而后受不良網站的影響做出的事，曾讓人觸目驚心。同學們可能會說因為思想空虛，因為學習壓力才讓我們留戀網絡。其實消除空虛、壓力的辦法很多，老師推薦給同學們一種更好的方法，那就是讀書，讀詩歌、讀小說、讀散文。讀一部詩集就如走進了一座花園，置身其中，聞著玫瑰的濃郁，桂花的清幽；賞著牡丹的紅艷，蘭花的清淡；感受著蓮花的高潔，菊花的灑脫。在美得陶醉下，你的身心得以愉悅，你的精神更加高尚。讀一部小說如進入莽莽蒼蒼的大森林，在這里你能看到稀世林木，你能看到千年古樹，你能感受大自然的神力，它會驅散你心中的陰霾，它會解開你心中的謎團，它會打開你心中的障壁，讓你變得灑脫而超然，讓你的胸襟開闊，目光遠大，壯志在胸。讀一部散文，如進入遼闊無邊的大草原，一切都袒露無余，看得真切，煩惱也會被解剖，隨之是沒有負重的輕松，像白云游蕩藍天，像雄鷹展翅高翔。
同學們，背起行囊，做一次遠行吧！我敢斷定，收獲一定豐厚。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇八
人們都說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。我和妹妹跟著課本的腳步，來到了以山水著稱的桂林。
說到桂林的水，印入腦海的便是小學四年級學到的陳森筆下的漓江。我坐上游船，往下看，眼前一片綠色，由深變淺，讓人心曠神怡。仔細一看江水清澈見底，岸邊的柳樹對著這面明鏡梳妝打扮；小魚、小蝦在水底嬉戲，給漓江增添了幾分生機。晚上，炫麗的燈光照耀著江水，此時的漓江安靜下來，幾陣微風拂過，江水如一位淘氣的小孩時不時激起一點波浪，讓我們感到了別樣的美。
山水，山水，當然少不了山了。可是這座山有些不一樣，它可以在不同的季節有著不同的顏色。對了，這座山就是世界奇觀龍脊梯田。梯田處處有，可像龍脊梯田這樣大規模的集中實屬罕見，隨著纜車慢慢升高，我們欣賞到了龍脊梯田夏天的美景，各種綠色讓人應接不暇：翠綠、淺綠、墨綠、青綠……還有那些我們叫不出名來的綠色，在蜿蜓的如同一級級登上藍天的天梯，在天與地之間形成了一幅巨大的抽象畫。
來到一個地方，當然少不了要嘗一嘗當地的美食。蘋果包、竹筒雞、燒鵝、艾葉粑、當季的大青芒……各種美食輪番上場，讓我的小肚子變的滾圓滾圓的。特別是竹筒雞，顧名思義，就是取碗口大小的毛竹，砍下兩頭有節的一段，在竹子的上端開一個像門一樣的小口，將事先處理過的當地本雞切成一小塊一小塊放進去，然后在特制的鐵架上用竹子烤制。在等待的過程中，雞香夾雜著竹香一陣陣撲鼻而來，還沒上桌就讓你口水直流。
說完美食，可得體驗一下桂林的竹筏。這個竹筏可不一般哦！在你欣賞兩邊的美景時，趁你不注意，竹筏讓你和大自然來一個親密的接觸，在酷暑中讓你清涼一下，可有趣了！我和妹妹的衣服都濕透了呢！
群峰倒影山浮水，無水無山不入神。桂林如一幅畫卷，讓人留連忘返。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇九
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節目講述了精忠報國英雄——岳飛一生的傳奇故事。看完之后，令我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是一個懂得感恩的人。在他少年時期，就跟著自己的老師周同學習箭術，兩人的關系也很是親近。周同生前還贈給岳飛兩把自己最喜愛的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的衣服當掉去給老師買供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學習，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。
岳飛還是一個非常孝順的人。盡管有時在外打仗，但他時刻牽掛著自己的母親。當家鄉出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時找到了母親，并把母親接到了軍營。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請安，親嘗湯藥。“誰言寸草心，報得三春暉”，父母每日辛勤操勞養育兒女，我們更要懂得孝順他們。
岳飛更是一個嚴格的人。自己的兒子從馬上摔下來，他不僅沒有安慰還訓斥了他。平日里，他的孩子都要干農活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊時更是嚴格要求，正是這樣的品質，他才一生功績卓越，成為了叱咤風云的抗金英雄。平時父母、老師對我們的嚴格要求，就是對我們寄予厚望，我們更應該理解他們的良苦用心。
岳飛的成長經歷和高尚的道德情操永遠激勵著我們，潤物細無聲。雖然他已逝，但精忠報國是一面永遠不倒的愛國旗幟，昭示著一代又一代后人。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應該珍惜時間，好好學習，樹立遠大的理想，用自己的聰明才智去報效祖國。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十
今年春節，由于新型冠狀病毒的影響全國人民都宅在家里，我在家除了做作業，還觀看了許多增長知識的電視節目，如中央電視臺10套播出的《跟著課本去旅行》安陽篇。該節目主要介紹了《甲骨文》、《岳飛》等相關歷史文化，收看之后，我受益匪淺。
觀看《甲骨文》，我了解到甲骨文距今已有3000多年的歷史，是我們先祖智慧的結晶。甲骨文，顧名思義，是古人在動物的甲殼、骨頭上刻畫文字，用來記錄當時的歷史，也給我們后人留下了很多寶貴的文字記載。古人們創造的象形文字，使我們在3000多年后的今天，可以更好地了解當時的華夏文明。在節目中，我第一次知道了“婦好”這個名字。婦好墓出土的青銅器、玉器、寶石、骨器、陶瓷等珍品1900多件，見證了中華歷史文明的璀璨，代表了當時中華文明的強大生產力，我由衷地佩服先祖們的智慧。
觀看《岳飛》，我了解了精忠報國的由來，特別是岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”、“莫等閑、白了少年頭，空悲切”。我被岳飛報效祖國的情懷和孝敬父母、敬重老師、熱愛學習的精神所感動。在以后的學習中，我會以民族英雄岳飛為榜樣，好好學習，為中華民族的偉大復興而努力。
安陽是個人杰地靈的好地方，是中華文明發展的搖籃，我為生活在這樣的一座城市而自豪。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十一
今年春節，由于新型冠狀病毒的影響全國人民都宅在家里，我在家除了做作業，還觀看了許多增長知識的電視節目，如中央電視臺10套播出的《跟著課本去旅行》安陽篇。該節目主要介紹了《甲骨文》、《岳飛》等相關歷史文化，收看之后，我受益匪淺。
觀看《甲骨文》，我了解到甲骨文距今已有3000多年的歷史，是我們先祖智慧的結晶。甲骨文，顧名思義，是古人在動物的甲殼、骨頭上刻畫文字，用來記錄當時的歷史，也給我們后人留下了很多寶貴的文字記載。古人們創造的象形文字，使我們在3000多年后的今天，可以更好地了解當時的華夏文明。在節目中，我第一次知道了“婦好”這個名字。婦好墓出土的青銅器、玉器、寶石、骨器、陶瓷等珍品1900多件，見證了中華歷史文明的璀璨，代表了當時中華文明的強大生產力，我由衷地佩服先祖們的智慧。
觀看《岳飛》，我了解了精忠報國的由來，特別是岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”、“莫等閑、白了少年頭，空悲切”。我被岳飛報效祖國的情懷和孝敬父母、敬重老師、熱愛學習的精神所感動。在以后的學習中，我會以民族英雄岳飛為榜樣，好好學習，為中華民族的偉大復興而努力。
安陽是個人杰地靈的好地方，是中華文明發展的搖籃，我為生活在這樣的一座城市而自豪。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十二
二月3號到7號晚上每天6點54分，我靜靜守候在電視機前，觀看《跟著書本去旅行》這個生動有趣的節目。
(一)靈動有趣的甲骨文。
我驚嘆于古人的智慧，他們發明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個孩子一邊一個摟在懷里，讓同學們來猜這是什么字?猜對了!這就是“夾”字，一個大人旁邊緊挨著兩個小孩，多么靈動有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個太陽就是日，畫個月亮就是月，畫條小河就是水，畫個火堆就是火。古人動手又動腦，造出漢字真奇妙。
(二)精忠報國的岳飛。
跟著書本去旅行，讀萬卷書，行萬里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂無窮。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十三
假如我是一只小鳥，我就能在天空中自由飛翔；假如我是一條小魚，我就能順著細長的河流到處旅行。可我是一名小學生，沒有小鳥那樣自由，也沒有小魚那樣歡快。
我好想有一次長途旅行，可爸爸沒空，媽媽也太忙，我只能看著中國地圖旅行。
當我目光掃過西藏時，那雄壯的山峰，那綠油油的草，一棵棵茂盛的大樹和美麗的布達拉宮，讓我感到心情舒暢。
當我指尖滑到黑龍江時，那白白的雪花慢慢地飄落到地上，變成一張純潔的紙，人和動物們的腳一踩，就像是一張美麗的圖畫。
當我眼珠子轉到云南時，我已經穿上了傣族人民的美麗衣服，我們一邊唱歌，一邊做游戲，還和傣族人民一起過潑水節，那個場景是多么歡樂呀！
地圖看久了，一個個省份變化成一樣東西。廣西像一串黃黃的香蕉，吉林像座高聳入云的寶塔，青海像一只心平氣和的小白兔……而中國像一只偉大的雄雞，傲立在東方。
慢慢地，我愛上了地圖，在這美好的旅行中，我有了一個遨游的空間。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十四
愛旅行的人,大多都是愛電影的人。但會注意到電影中那些優美風景的人已經不多了。
所以，我才敢如此斷言：真正愛旅行的人，大多被電影中的美麗景色所吸引。
電影中的風光，往往是最美麗的。
但美麗，是不同的。
倫敦，大本鐘的寧靜塑就了這里的莊嚴。一回頭便是站在滑鐵盧橋上，《魂斷藍橋》，暮然回首，望見那回不去的愛情，不經意瞅到了承載了數年歷史的針尖。沉重的歲月仍擋不住針尖的搖擺。
倫敦，是莊嚴的美。
《迷失東京》街頭，在草長鶯飛的三月，看著滿樹爛漫，如云似霞的日本國花——櫻花。站在東京塔的最高處，可將整個東京一覽無遺。西方的富士山，雖未親眼目睹，但在幻想中，卻可以見到，一位淡妝素裹的女子翩翩走來，令人贊嘆。
東京，是細膩的美。
在安尼克古堡前，《哈利.波特》攜你走入魔法世界。與蛇對話，抓住金色飛賊，立在伏地魔前。這些事就發生在沒有任何人知道來歷的安尼克古堡中，古堡謎一般的存在于世上。
安尼克古堡，是神秘的美。
只屬于《達·芬奇的密碼》存在于那始建于13世紀初的盧浮宮。盧浮宮的鎮館三寶之一的《蒙娜麗莎》畫作，就像一個密碼，嘴角扯起的弧度，仿佛帶人回到了公元1452年。那個微笑，讓人一晃神，便來到了達·芬奇的畫室里。
盧浮宮，是歷史的美。
立在雪山下，仰頭，張開手，深深呼吸一次，在“心中的日月”中尋找《無極》之境。香格里拉的一切，在自然的涂抹下，香格里拉的天、云、山、樹、湖，一切都恢復了最原始的色彩。
香格里拉，是寧靜的美。
美麗，概括了很多東西。去他國土地上看一看吧，你將會領略自己真正的，需要的美。在那一刻，驚艷了視覺，凝固了時間。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十五
今天，浙江小記者站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動。上午九點我們在綠廊文化小院集合，走進小院，首先看見的是一對漂亮的沙發，沙發上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊的方老師介紹說這對沙發全是用廢棄的材料做成的，連這個沙發墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的;有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來這些小氣球都是一個個廢棄的小燈泡做成的;小院內還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運五環等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢!
參觀完綠廊文化小院，我們乘車來到天子嶺垃圾填埋場，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發現環境還是挺不錯的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場的叔叔跟我們解釋說我們站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質滲透上來，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因為土層比較淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會被污染。
公園的前面有一個山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說這層膜是用來隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經差不多快被填滿了，叔叔說天子嶺填埋場每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會制造垃圾呀。叔叔還介紹說埋在下面的垃圾產生的沼氣還可以用來發電。公園里還有一尊黃色的機器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。
吃過午飯后我們還聽了來自日本靜岡縣的津田達也叔叔講日本式怎樣進行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進行細致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的許多產品在設計制造的時候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環境保護得那么好。
通過今天的參觀活動，我不僅了解了垃圾的一生，還學到了許多環保知識，讓我們都行動起來保護我們的生存環境吧!
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十六
寸草不生的火焰山下，為什么會種出一片瓜果飄香的綠洲良田呢？獨特的地理條件，使葡萄溝在成為火洲的同時，也成為了瓜果之鄉。
葡萄溝是個“水果王國”，有各種各樣的水果。但吐魯番是個干旱的地方，年降水量小于16毫米。從哪來的水呢？在葡萄溝附近有一條水渠。這條水渠是先民們用石頭一塊塊壘起來。為了紀念人民的勞動成果，所以叫“人民水渠”。天山上融化的雪水，加上先民們修建的水渠，滋潤了甘甜的水果。
大家都知道葡萄溝的水果很甜，那么這是為什么呢？因為這里氣溫高，日照時間長，晝夜溫差大。水果的糖份高，本站基本在夜間積累在水果的體內。
葡萄是什么時候在葡萄溝出現的呢？相信你已經迫不及待的想知道答案了，我來告訴你吧。
西漢時期葡萄傳入中原，而吐魯番的海洋古墓，出土了一根葡萄藤，距今有兩千五百年的歷史，證明了我國的葡萄栽培最早出現于新疆吐魯番地區。
葡萄的品種有600多種，人們常種的有十幾種，去采摘葡萄時，你會發現葡萄上有一層白花花的東西，那不是灰塵、也不是農藥，是果粉。只有葡萄成熟時才會形成。它的作用是下雨時雨水不會沾在果皮的表面，還能提高葡萄的新鮮度。剛摘的時候果粉很厚，放幾天就淡化了。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十七
巴士沿著海岸前進，忽然發現一只海鷗出現在車窗外，它的翅膀幾乎動也不動，一直伴隨巴士。
最近到北海道最北端的禮文島旅行，這是個南北僅長28公里，人口不到4000的小島。下午5點最后一班渡輪離去，整個島便進入休眠狀態。當地的巴士幾乎空車來回，于是一個人靠窗坐著，除了沉默的司機，便是這只海鷗陪著。看起來它不是飛，仿佛被貼在窗外的藍天上。那一刻，地球是靜止的，只有這輛空巴士兜著地球轉。
20歲的時候焦慮，騎著摩托車在都市里轉悠，忙著尋找任何一個能賺到生活費的機會。
30歲時的心情是奪取，即使有固定的工作、固定的收入，仍如同饑餓的野獸，到處張望見不到跡象的未來。
40歲那年，開車險些撞到一位過馬路的老先生，他揮著拐杖說：“你開那么快，什么也看不到。”
思量這句話，有點醒悟。太慢了，擔心錯失前面伸手可能得到的；太快了，除了眼前的`速度與里程表，什么也沒看見，什么也沒感受到。那么就放慢點試試吧。
先改成騎自行車，果然世界變得不一樣，巷口小花店里面原來有個系白圍裙的長發女人，無論有沒有客人，她始終忙著用剪刀整理花的容貌。
騎車有個問題，不該買價格昂貴的變速跑車，即使鎖在路邊也怕被偷。于是體會出凡是有價值的東西同時也代表壓力，那就走路吧。走進花店，白圍裙女人仍忙著修花，她賣的不僅是花，是她的心情。有一天她隨手送了朵黃色小雛菊，說：“左轉到河堤，傍晚的落日值得浪費點時間。”
巴士停在一條山道入口處，海鷗可能醒了，它拍拍翅膀斜斜朝海飛去。順著山道進入山坡，右手下方是一個無人的港灣，海水清澈得能見到海底隨浪擺動的海草，還有一頭可能睡過頭忘了趕去北方的海豹。
海岬另一頭則是個只停了3艘小船的漁港，其中一艘剛起錨，開始今晚的捕魚工作。
對海豹，對漁夫，對坐在山上的旅客，此刻地球真的是以他們為圓心在轉動，他們的心情主宰感覺里的世界。
8點時天色才勉強變得深藍，趕上另一班巴士下山，才開回海岸公路，海鷗又飛到車旁，它依然張開翅膀繼續飄浮，世界的中心也轉移到它身上，巴士車與車上的乘客只是它偶爾經過的風景罷了。
這天晚上，當旅行者在某間小小的民宿睡著時，他不知道海鷗曾經停留在他的窗臺，然后繼續飄著享受它擁有的整個世界。
跟著古人去旅行范文（18篇）篇十八
語文書第十課，講的是關于阿炳在二泉旁拉出不朽的經典《二泉映月》的故事。一直很好奇這個人，這個產生偉大音樂的地方。今天我終于跟著爸爸媽媽一起來到了無錫的錫惠公園找尋阿炳的足跡。
一進入公園，一陣陣音樂傳入我的耳中。眼前是一群一群的老爺爺老奶奶伴隨著音樂在廣場上跳舞。人人臉上洋溢著微笑。他們好像年輕了20歲！
繼續向前走，又看到了一些老爺爺吹著竹笛，操著胡琴，打著手鼓；一些老奶奶亮出美麗的歌喉，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，世界萬物都是那么美秒。讓人沉醉在一種清幽曠遠的氣氛中。
我們乘著纜車直達惠山山頂。周圍是綠樹，而綠樹正掩住了一陣陣樂聲，由遠及近。這里承載著阿炳的愛好音樂，相信阿炳葬在這里也不會孤單。纜車中段，讓我大飽眼福。無錫城展現在眼里，一片綠色上，有高樓、有白塔、有廟宇、有小亭子，高低錯落，十分好看。再加上一些云霧，就像一片樹林上方的海市蜃樓。
在頂上玩了一會兒又坐纜車下山，這一次就好玩了，不是因為別的，而是因為樹的形狀。最好玩的有兩種樹，第一種樹上的葉子低垂著，很像曬衣架，又像曬咸魚的桿子。又過了一會兒，又看了這樣的樹，不過是倒著的，就像被施了法的倒掛金鉤！我一路看著樹，一路咯咯地笑著，笑到了山底下。
看完了二泉，找了好久，終于在一個僻靜的小洞門里找到了阿炳墓。墓前是阿炳的銅像。阿炳閉著眼睛，深情地拉著二胡。這里很安靜，我不怎么喜歡，不過，阿炳苦難了一生，是該靜靜了！