活動方案是為了有效組織和安排活動的各個環節，確保整個活動的順利進行而制定的詳細計劃。不同類型的活動方案有著不同的特點和要求，以下是小編為大家整理的一些相關案例，供大家參考借鑒。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇一
全山各單位：
農歷正月十五是我國傳統節日——元宵節。古往今來，每逢“元宵”佳節，百姓都要載歌載舞，以觀花燈、鬧元宵的方式，表達對美好生活的向往和憧憬。祈愿新年風調雨順、國泰民安，幸福美滿、事事如意。
為貫徹黨的“xx屆四中全會”精神，落實科學發展觀，展示大橋時代“新普陀山人”精神風貌，激發廣大居民群眾為建設兩大(圣)勝地而努力奮斗的熱情，傳承、弘揚和發展普陀山特色的景區、社區文化，積極塑造新時期普陀山人“勤勞節儉、誠實感恩、學習進取、團結和睦”的形象，增添景區的文化氣息和喜慶氛圍，決定舉辦以“迎接大橋時代，共創和諧景區”為主題的20xx年普陀山元宵節游園活動。活動方案如下：
一、活動主題：“迎接大橋時代，共創和諧景區”
二、活動時間：20xx年x月x日(農歷正月十二，星期四)晚6點—9點(如受天氣影響，時間另行通知)。
三、活動地點：普陀山大酒店門口、隧道口和梅岑路一帶。
四、活動內容。
1.游園觀燈(全山各單位自制);。
2.甜甜佳節(向游園群眾免費供應湯圓，設特色小吃);。
4.喜慶豐年(文藝展示);。
5.新春寄語(書畫表演);。
6.鼠年祝福(老人向兒童送小禮品);。
7.龍舞吉祥(舞龍巡游祈禱平安);。
8.好運連連(趣味文娛活動)。
五、責任分工。
(一)主辦單位負責整個活動實施的領導和監督。
(二)承辦單位負責活動方案的策劃、組織協調、檢查落實和分工項目的實施。
1.委辦公室、鎮政府負責方案策劃、組織協調、檢查督辦各活動項目、燈籠認購單位的確定和后勤保障(活動善后工作)，鎮政府負責《鼠年祝福》項目。
2.文化站負責《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節目的策劃、組織、實施和舞臺布置。
3.西山社區負責《游園觀燈》的燈展、場景布置、接電和《新春寄語》活動項目;支持2只文藝節目，并聯系相關單位。
4.龍沙社區負責《甜甜佳節》品湯圓活動項目;支持2只文藝節目和女子舞龍隊;組織接送本社區群眾。
5.錦屏社區負責《元宵燈謎》、《好運連連》活動項目;支持2只文藝節目;組織接送本社區群眾。
(三)協辦單位負責分管活動項目和需要協作的具體工作。
1.普陀山大酒店、普濟醫院支持活動場地、電源等。
2.息耒小莊、景欣供銷公司推出特色小吃。
3.普陀書畫院參加書法表演。
4.燈籠認購單位按相關文件要求確保燈籠到位。
(四)支持單位負責整個活動中需要支持和參與的具體工作。
1.委綜管處負責相關單位部門的協調。
2.公安分局根據活動區域安全保衛工作要求，擬定安全管理方案，組織人員做好活動區域的安全管理，維護公共秩序。
3.交警大隊負責活動區域周邊的車輛、交通安全管理。
4.執法分局協助公安分局做好安全管理，維護公共秩序;支持機動任務。
5.園林處負責活動區域的綠化樹木管理。
6.供電站負責支持活動期間的用電，并組織人員指導和監管。
7.衛生處負責活動期間和結束后的環境衛生保潔及活動區域垃圾桶設置。
8.普濟醫院負責活動期間的醫療救護，安排醫務人員現場待命。
9.委辦公室后勤科安排搬運工支持活動前后的物品搬運。
10.客車公司安排車輛負責合興村、中山村、龍灣村、碼頭等參觀群眾的接送(各村與客車公司聯系)。
11.游人中心組織人員協助文化站工作。
12.廣播站負責新聞宣傳報道，協助文化站工作。
六、組織機構。
為加強對20xx年元宵節活動的領導，決定成立20xx年元宵節活動組委會。組委會組成如下：
主任：章毓法(管委會副主任)。
副主任：王淑嶺(鎮副書記)、周友興(文化站站長)、俞善本(綜管處處長)、賀常軍(公安分局副局長)。
組委會下設辦公室，王淑嶺兼任辦公室主任，周友興、陳傳法為副主任。
七、活動要求。
(一)本次元宵活動由管委會主辦，鎮政府及相關部門承辦。全山相關單位要加強領導、協同配合、積極參與，按時完成活動布置的任務，保證活動的順利開展。
(二)承辦、協辦、支持單位要精心部署，科學調度，確保安全。努力把“元宵節”辦成安全、歡樂、祥和的節慶活動。
(三)廣播電視站要做好活動的宣傳和組織;各社區、單位要認真組織干部群眾參與，做好參觀群眾的接送，確保安全。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇二
一、活動目的：
又一年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間：
年月日午會、班會時間。
三、活動內容和具體安排：
1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內容安排：
一年級。
主題：參觀學校各處活動地點。
在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動。
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級。
主題：運動元宵樂樂樂。
活動要求：
1、活動地點：操場(雨天改在體操房)。
2、負責人：
3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。(各班20位學生，十男十女)。
活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂!)。
(負責老師做好準備)。
帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)。
三、四、五年級。
主題：元宵燈謎猜猜猜。
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇三
為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：
20xx年2月14日：10:00～17:30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）。
小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
小區物業服務中心。
小區業主、住戶。
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
1、管理組。
（1）整個活動協調由x負責，x協助。
（2）負責采購活動物資。
（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統一穿制服、工服；
（6）活動結束后，協調保潔員清理現場。
2、維修組。
負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地布置工作。
3、安管隊。
(1)x負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。
（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）。
（1）保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（1）工作人員(xx)負責頒發獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
（2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
1、活動前保持現場地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎。
3、維持好現場秩序，防止以外發生；同時準備創可貼、碘酒等藥品。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇四
xx街道xx社區協辦單位：xx農村商業銀行xx支行xxxx物業服務有限公司。
（一）組織保障為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
（二）經費保障。
1、社區文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助。
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
（一）元宵燈籠展居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
（二）做湯圓、品湯圓社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
（三）游園活動。
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
1、時間：xx月xx日（正月十四）下午13：00。
2、地點：社區旁圓形廣場。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名：xxx。
（一）本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。
（二）公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的安全；宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。
（三）新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位干部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇五
為了進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，提高廣大居民生活質量和城市現代化管理水平，提高居民思想道德素質和文明程度，開展文明小區、文明樓道活動，為使創建活動更扎實、更富有成效地開展起來，特制定本方案，小區文化活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照中央十六屆五中全會精神，以全面建設小康社會為主題，以《公民道德建設實施綱要》的宣傳和樹立整體文明形象為主要內容，以創建文明城市為目標，強化小區管理，完善小區功能，努力建設環境優美、秩序優良、文化繁榮、服務優質的現代城市小區，形成文明守信、團結互助、崇尚先進、尊重科學的`小區道德風尚，推進三個文明協調發展。
二、創建目標。
今年創建文明小區1個；文明樓道4個。
三、創建標準。
（一）文明小區標準。
1、小區環境整潔。
（1）路面平整，人行保持整潔、美觀。
（2）綠化布局合理，無占綠、侵綠、毀綠現象。
（3）居民住宅區要達到“六無”，即無亂吐亂扔、無亂張貼、無亂涂亂寫亂刻畫、無亂搭建亂設攤、無亂堆物、無亂晾曬，規劃方案《小區文化活動方案》。
（4）環衛設施齊全、完好，垃圾箱有專人管理，并保持清潔。生活垃圾袋裝化。無積存垃圾，無蚊蠅孳生，無渣土堆積。
2、小區秩序安定。
（5）社會治安綜合治理領導責任落實，群眾治保組織健全，專兼職的社會治安聯防隊伍人員落實，值班人員到位。
（6）社會治安良好，無重大刑事案件。
（7）安全防范（防火防盜）做到有制度、有措施、有隊伍、有網絡，職責明確，工作正常。
（8）減少鄰里糾紛，調解、幫教成功率高。
（9）群眾對創建“文明小區”活動知曉率達70％以上，對治安狀況滿意率保持在80％以上。
3、小區服務完善。
（10）居民生活設施齊全，服務網絡布局合理，便民服務到位。
（11）居民急需的水、電、煤氣、房屋修繕等應急服務及時。
4、小區風尚良好。
（12）移風易俗，反對封建迷信活動。
（13）尊老愛幼，夫妻和睦，鄰里團結，積極開展五好文明家庭、文明樓道創建活動。
（14）杜絕賭博，禁止傳播反動、黃色書刊和音像制品。
（15）計劃生育合格率達標，提倡優生優育。
（二）文明樓道標準。
1、凈化達到“四無”
（1）無亂堆亂放。
（2）無亂貼亂畫。
（3）樓道無紙屑、垃圾。
（4）樓道內四壁無灰塵、扶手無灰塵、窗臺、玻璃無灰塵，住戶門無灰塵。
2、美化。
（5）有樓道燈，亮燈率達100％。
（6）對樓道進行裝飾美化。
3、文化。
（7）有樓層提示板。
（8）有溫馨話語、名言警句、書畫美術作品或裝飾畫裝飾樓道。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇六
凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：猜燈謎、慶元宵。
二、活動時間：年月日(農歷正月十五)晚6：00。
三、活動地點：一樓同仁廳會議室。
四、活動準備：
1、月日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：月日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、月日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計費用：約1000元左右。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇七
一、活動目的通過猜燈謎的活動獲得元宵節的相關知識，進一步了解元宵節的歷和風俗習慣。
二、活動時間：
下午第三節。
三、活動地點：
各班走廊。
四、活動內容。
1、各班學生自創燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
（1）a4彩色卡紙的1/2大小。
（2）裁剪成燈籠形狀：開開心心猜燈謎。
（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學可以用拼音寫也可以請家長幫忙。
（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話。
2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20大隊部巡查。
3、下午第三節，任老師組織學生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4、班主任拍照發博客。
五、活動補充。
1、大隊部信息。
總結。
2、信息部拍照。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇八
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯誼活動。活動安排如下：
：20xx年2月xx日晚5：30。
：商務會館乒乓球室。
1、由小區業主自愿參加。
2、猜謎與聯誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
1、準備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準備完畢)。
2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(2月20日前準備完畢)。
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(2月20日前準備完畢)。
4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)。
5、廣播宣傳活動內容。
6、舞碟、歌碟。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇九
為活躍全縣人民春節期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。
一、活動主題。
紅紅火火新世紀，熱熱鬧鬧慶元宵。
二、活動時間地點。
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00。
地點：彬縣開元廣場。
三、主辦單位：彬縣文體廣電局。
承辦單位：彬縣文化館。
四、活動內容。
1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關于文化、科技知識的燈謎。
2、活動規則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。
3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。
五、組織機構：
成立20xx年春節燈謎活動工作領導小組。
組長：樊俊峰。
副組長：王秀娟。
成員：
領導小組所有人員負責協調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。
六、工作職責。
1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。
2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衛工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。
3、副局長王秀娟協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。
具體分工如下：
（1）設立兩個謎票發放點：
演出車南邊謎票發放處：
演出車北邊謎票發放處：
1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責ab類燈謎）。
2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責c類燈謎）。
音響：秦偉。
攝影：
獎品購置：孫虎子李艷（負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）。
七、幾點要求。
1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協作，統一調配，以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務，確保活動圓滿成功。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十
一、活動主題：
鬧元宵猜謎語。
二、活動時間：
20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30——10：30。
三、活動地點：
圖書館二樓閱覽部。
四、活動準備：
1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月10日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十一
活動目標：
1、激發幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享;。
活動準備：
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物。
活動過程：
一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口（），廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十二
一、活動主題：感受傳統文化的`熏陶，豐富生活，促進嘉文的知名度；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動時間：20xx年3月5日農歷正月十五元宵節。
三、活動地點：1912嘉文夢幻王國。
四、活動主辦方：嘉文夢幻王國。
五、活動協辦方：
六、活動安排及布置。
１、場地布置：嘉文空場屋頂綁上細網，將燈籠燈謎吊在上面；
２、準備獎品；（每家協辦方都會提供獎品）；
３、準備節日音樂并拍照留念；
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十三
通過猜燈謎的.活動獲得元宵節的相關學問，進一步了解元宵節的歷和風俗習慣。
下午第三節。
各班走廊。
1、各班同學自創燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助。
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話。
2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3、下午第三節，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4、班主任拍照發博客。
1、大隊部信息總結。
2、信息部拍照。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十四
“迎祖國出來xx華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。
全校師生（包括求真學院）。
10月16號下午4：00――6：00。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
（一）前期準備。
10月2日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員。
（二）前期宣傳。
10月13張貼海報宣傳。
活動具體操作。
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
（三）活動人員安排。
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）。
2、3名負責校對答案（兩地共6名）。
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）。
（四）活動道具。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的'紅紙（4張）。
4、三百個小玩具（根據開銷決定）。
（五）活動地點。
恩澤碑胡瑗廣場。
同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學。
（七）活動經費預算。
獎品：200元。
紅紙：4元。
總計：204元。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十五
為活躍全縣人民春節期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節，文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。
紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵。
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00。
地點：彬縣開元廣場。
承辦單位：彬縣文化館。
1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關于文化、科技知識的`燈謎。
2、活動規則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。
3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。
組長：樊俊峰。
副組長：王秀娟。
成員：王曉榮王軍紀維剛。
領導小組所有人員負責協調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。
1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。
2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衛工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。
3、副局長王秀娟協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。
具體分工如下：
（1）設立兩個謎票發放點：
演出車南邊謎票發放處：李麗王亞麗李世鵬。
演出車北邊謎票發放處：雷麗萍孫明濤。
1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責ab類燈謎）。
孫虎子成婷張莉。
2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責c類燈謎）。
辛曉慧楊洋強梅王博。
音響：秦偉。
攝影：李永宏程鵬高李艷。
獎品購置：孫虎子李艷（負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）。
1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協作，統一調配，以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務，確保活動圓滿成功。
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元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十六
通過猜燈謎的活動獲得元宵節的'相關學問，進一步了解元宵節的歷和風俗習慣。
下午第三節。
各班走廊。
1．各班同學自創燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助。
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話。
2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4．班主任拍照發博客。
1、大隊部信息總結。
2、信息部拍照。
元宵節猜燈謎文化的活動方案元宵節謎語燈謎（通用17篇）篇十七
良辰美景共賞，佳節游園齊樂
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構；
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的'快樂。
（一）物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
（二）人員安排：
1、咨詢接待：xxx；
2、燈籠展示：xxx；
3、中班教室展示元宵節動畫片：xxx；
4、催場：xxx。
1、主持人致開場詞；
2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）；
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）。