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    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:念青松

    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫(xiě)成的文章。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇一

    我有許多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子臉,嫩嫩的,一雙水汪汪的'大眼睛,再貼上一個(gè)櫻桃般的小嘴巴,可愛(ài)極了。記得有一次,我睡得比較晚,打著哈欠,慢悠悠地走到學(xué)校去,一看門(mén)口的led上的時(shí)鐘,媽呀!還有十分鐘就上課了,我這才想起了今天是我掃地,現(xiàn)在已近來(lái)不及了,而且老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)掃地再門(mén)關(guān)之前沒(méi)掃好,最長(zhǎng)的課文《小英雄雨來(lái)》給我抄十遍。我極速跑到教室,抓起掃把和畚斗,迅速的開(kāi)始?jí)m土飛揚(yáng)起來(lái),完了,時(shí)間不夠啊!當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候,就在這時(shí),我的好朋友小娜下來(lái)幫我了,我們齊心協(xié)力,終于掃好了。我問(wèn)娜娜為什么要幫助我?沒(méi)想到她說(shuō):樂(lè)于助人是個(gè)好品德,我們可以幫助別人解難題啊!

    小娜不僅愛(ài)幫助別人,而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次,下課了,我正在座位上做作業(yè),看見(jiàn)了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,對(duì)娜娜說(shuō):娜娜我們出去玩吧!小娜頭也不抬的對(duì)我說(shuō):你再等等吧,我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏耍业鹊幕ǘ贾x了,娜娜終于看完了,剛出門(mén)口就上課了,我們面對(duì)一笑,只好回到自己的座位上去聽(tīng)課了。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇二

    菜市場(chǎng)里,一個(gè)個(gè)小販在攤位上吆喝、招徠顧客,一個(gè)個(gè)顧客在攤位上挑挑揀揀,到處充滿了討價(jià)還價(jià)之聲,熙熙攘攘,好不熱鬧。

    這時(shí),我的眼睛被一幕景象吸引了過(guò)去,一個(gè)佝僂著腰,失去了一只手的老年乞丐蹣跚地走到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的攤子前面,伸出剩余的一只手,還沒(méi)等他張口說(shuō)話,魚(yú)攤主人便不耐煩地?fù)]揮手:去去去,一邊兒去,我還要做生意呢,走開(kāi)!那乞丐臉上的表情頓時(shí)僵住了,無(wú)奈地慢慢走開(kāi)了。

    這時(shí),一個(gè)打扮入時(shí)的女人到了魚(yú)攤前,魚(yú)攤主人那原本板著的面孔突然間就堆滿了笑容,笑吟吟地問(wèn):您今天要買(mǎi)什么魚(yú)呀?不買(mǎi)什么,就買(mǎi)一斤草魚(yú)。哦。那魚(yú)販子臉上的笑似乎消退了一點(diǎn)兒,他稱(chēng)好魚(yú),遞給了那女人。

    隔了一會(huì)兒,一位衣著樸素的老人到魚(yú)攤前,魚(yú)販子上下打量了他一番,臉上露出一絲不屑的神情,冷冷地問(wèn):要買(mǎi)什么?要就快一些,我要收攤了,等不起你。買(mǎi)兩斤鮑魚(yú)。那魚(yú)販似乎會(huì)變臉的功夫,一眨眼間,他臉上的表情由陰變晴,討好似的說(shuō):大爺,今天買(mǎi)這么多鮑魚(yú),一定是家里有喜事吧??jī)鹤咏裉鞆耐鈬?guó)回,一家人好好吃一頓嘛!您老好福氣啊,生了一個(gè)好兒子啊!

    老人轉(zhuǎn)身走了,那魚(yú)販還在背后叫道:大爺,您走好!等老人走遠(yuǎn)了,他喜滋滋地?cái)?shù)著錢(qián),一邊說(shuō):哼,要不是你這錢(qián),我才不花大力氣討好你呢!

    這次偶然的見(jiàn)聞,讓我看清了魚(yú)販的虛偽笑容下的丑惡嘴臉,他雖然能說(shuō)會(huì)道,但他卻是我所討厭的一個(gè)人!

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇三

    她,瓜子臉,身材苗條,高高的個(gè)子,臉微黑,雖說(shuō)不到10歲,可個(gè)子都超過(guò)1米60了,有一個(gè)人作文。

    她這人興趣非常多,可以說(shuō)“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通。第一是琴。

    她這人喜歡彈鋼琴,每次遇到煩心事,就去找她的好伙伴“琴”,去“談?wù)勑摹保m說(shuō)彈琴很苦,但是她還是堅(jiān)持下去。琴可以說(shuō)是她的好伙伴。琴說(shuō)完了,下面該說(shuō)棋。

    棋可以說(shuō)是她的“快樂(lè)寵物”,每次不是找媽媽下跳棋,就是找爸爸下飛行棋,這不又去找爸爸下棋了,小學(xué)四年級(jí)作文《有一個(gè)人作文》。在棋中她知道怎樣打敗對(duì)手,使自己更強(qiáng)。棋說(shuō)完了,下面又該說(shuō)什么了?對(duì)了是書(shū)。

    書(shū)就更別說(shuō)了,書(shū)可是她的“命根子”,她的書(shū)柜里都塞滿了書(shū),她還吵著讓媽媽買(mǎi)書(shū),她可是名副其實(shí)的“書(shū)迷”,所以,書(shū)是她生命中必不可少的東西。在書(shū)中她知道了許多知識(shí)。書(shū)又說(shuō)完了,下面該畫(huà)。

    她喜歡畫(huà)畫(huà),雖說(shuō)畫(huà)的不是非常好,但她從不自卑,仍堅(jiān)持畫(huà),所以說(shuō),畫(huà)也是她興趣愛(ài)好之一,這不她又畫(huà)了起來(lái),畫(huà)了一只小狗,還在那里自我欣賞那!

    作文寫(xiě)完了,她拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“這個(gè)人真像你”。

    像我?像我就是我!

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇四

    常穿著一身西裝,系由著一條白領(lǐng)帶,頭發(fā)很短,一雙烏黑發(fā)光的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn),這就是我敬佩的`人——鞏老師。

    鞏老師是我的語(yǔ)文老師,他放學(xué)很特別。他不像其他老師那樣只不會(huì)干巴巴地?cái)⑹稣n本,而是經(jīng)常把課文與實(shí)際生活聯(lián)系一起,協(xié)助我們解讀,并明確提出問(wèn)題讓同學(xué)們思維,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。在授課文前,他總是讓同學(xué)們讀書(shū)許多遍課文,還經(jīng)常告訴他我們:“書(shū)讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。”并且讓我們讀書(shū)每遍要有每遍的目的,無(wú)法盲目地去讀書(shū)。他布置的作業(yè)量很少,但拒絕同學(xué)們要邊寫(xiě)出邊記憶,高質(zhì)量地已完成。

    鞏老師朗讀課文非常生動(dòng)、感人,他告訴他我們讀書(shū)課文要全神貫注,把心放在文章中去。鞏老師對(duì)班上的每一位同學(xué)都很關(guān)心,他不太重視成績(jī),而是重視同學(xué)們各種能力的培育,對(duì)每一位同學(xué)都一視同仁。鞏老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人,在他的教導(dǎo)下,同學(xué)們的進(jìn)步更大了。

    我敬佩鞏老師,因?yàn)樗粌H教給我們很多科學(xué)知識(shí),還使我們懂了怎樣做人。我為有這樣的老師而感到高興、快樂(lè)!

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇五

    回到家的時(shí)候,才知道爸爸媽媽出去了,晚飯又得自己解決了,還得一個(gè)人呆在家里。

    一個(gè)人在家寫(xiě)好作業(yè),感覺(jué)家里太安靜了,于是就把電腦、電視全部打開(kāi),認(rèn)為這樣應(yīng)該會(huì)熱鬧一點(diǎn)。可是一個(gè)人在家很快感覺(jué)無(wú)聊了,沒(méi)有人陪我說(shuō)話,要是姐姐在就好了。

    于是,我打開(kāi)了動(dòng)畫(huà)片,可是還覺(jué)得很安靜。雖然電視電腦都開(kāi)著,就是覺(jué)得很寂寞。一個(gè)人在家,嘴就沒(méi)有發(fā)過(guò)聲音,我本來(lái)就是個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的人,現(xiàn)在一個(gè)人話都憋著,可真難受。

    尤其到了晚上,看窗外黑乎乎的恐怖極了。家里太安靜了。甚至有時(shí)候連電話響一下也會(huì)被嚇著。我還常常打電話給媽媽?zhuān)骸盎貋?lái)了沒(méi)?回來(lái)了沒(méi)?”媽媽也被我弄得有點(diǎn)煩了,“快了,快了,別打了!”

    一個(gè)人在這么空這么大的房子里,況且我還是個(gè)小學(xué)生,如果有壞人進(jìn)來(lái),那可怎么辦?還是不想了,越想越壞。但是我還時(shí)不時(shí)地走到門(mén)邊看看門(mén)有沒(méi)有關(guān)緊。電腦玩久了也不好玩了,真想不通姐姐可以一連弄電腦好幾個(gè)小時(shí),有那么迷人嗎?也不知道她喜歡哪個(gè)網(wǎng)站,如果她現(xiàn)在在qq上就好了,轉(zhuǎn)頭看看電視,多半是廣告,電視劇沒(méi)播幾分鐘就插廣告了,真是煩人。

    在家好孤單啊,真想把姐姐變出來(lái)陪我吧!我煩著走來(lái)走去,原以為一個(gè)人的時(shí)候會(huì)很爽的,可真正一個(gè)人的時(shí)候,又覺(jué)得好無(wú)聊啊!

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇六

    他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。老師每天都按時(shí)按質(zhì)布置作業(yè)。最值得一提的是:劉國(guó)輝記憶力很好。被要求背誦這首詩(shī),很多同學(xué)都不知道該怎么背,他已經(jīng)背得心滿意足,而且好久不忘了。每次復(fù)習(xí)背誦材料,其他同學(xué)都不會(huì)背誦,老師讓他背誦,他背得很順,贏得了老師的稱(chēng)贊,同學(xué)們的羨慕。他閱讀速度也很快,邊讀邊思考,在很短的時(shí)間內(nèi)就把文字的千言萬(wàn)語(yǔ)讀出來(lái),而且還記得主要的信息。如果是我,不知道說(shuō)什么就更難讀一次課文。作文也是劉國(guó)輝的.強(qiáng)項(xiàng)。他平時(shí)看書(shū),總是把好書(shū)和句子放在一本書(shū)里,反復(fù)背誦,作文時(shí)靈活運(yùn)用。他寫(xiě)了一篇有特色的作文,經(jīng)過(guò)白老師的修改,被發(fā)到了網(wǎng)上。這讓我們嫉妒了好幾天。

    劉國(guó)輝不僅是一名好學(xué)生,而且還是一名乒乓球好手。他每天完成學(xué)業(yè)后在業(yè)余時(shí)間打乒乓球。幾乎所有和他打過(guò)交道的人都被他打過(guò)。他的個(gè)性在于他擅長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)球。看,小白球正朝你走來(lái)。你認(rèn)為它是向右的,但它是向左的。

    劉國(guó)輝,你是我的偶像,我崇拜你,羨慕你。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇七

    我最敬佩的人是我的媽媽。她矮矮的個(gè)子,小塊頭,戴著一副眼鏡,看上去和藹可親。

    媽媽很關(guān)心我,她很少很少批評(píng)我,總是耐心教導(dǎo)我,經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我,讓我努力學(xué)習(xí)。

    記得有一次,我由于貪玩,沒(méi)做作業(yè)。我原以為回家會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨,沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我沒(méi)完成作業(yè)的原因是什么,我支支吾吾地說(shuō):“昨天太想玩了,把作業(yè)忘了。”媽媽輕聲的對(duì)我說(shuō):“學(xué)生的本分是學(xué)習(xí),是好好完成作業(yè),玩能玩一輩子嗎?只有牢固的知識(shí),才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生存。”媽媽還對(duì)我說(shuō),學(xué)習(xí)之余是可以玩的,但也要掌握分寸。聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧的低下了頭。并在心里暗暗發(fā)誓:以后我要痛改前非,努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)媽媽的`希望。

    從那以后,我天天完成作業(yè),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了明顯提高。媽媽欣慰的笑了!

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇八

    他們沒(méi)有詩(shī)人的才華,沒(méi)有畫(huà)家的天賦,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體力,但他們卻在一直為我們辛勤地付出,他們就是——清潔工。

    在前幾天,我看見(jiàn)有個(gè)男生坐在車(chē)?yán)锇牙釉诘厣希肷先プ柚梗南耄鹤鍪虏荒軟_動(dòng),我還是再等等吧。

    于是,我躲到一個(gè)角落,觀察那個(gè)男生有什么動(dòng)靜。過(guò)了一小會(huì)兒,有名清潔工老爺爺走過(guò)來(lái)把垃圾掃走了,但那個(gè)男生卻又把垃圾給扔了出來(lái),還越扔越多。

    清潔工老爺爺無(wú)奈的對(duì)那個(gè)男生說(shuō):“年輕人,能不能不扔垃圾了?”那個(gè)男生暴跳如雷地說(shuō):“不能,誰(shuí)讓你是清潔工,清潔工的`職業(yè)就是來(lái)掃垃圾的。”話音剛落,又從車(chē)?yán)锶恿嗽S多垃圾出來(lái)。接著,走過(guò)來(lái)一個(gè)男生,對(duì)清潔工老爺爺說(shuō):“大爺,把垃圾桶給我吧。”說(shuō)完,這個(gè)男生就把垃圾桶里面的垃圾“嘩啦”一聲全倒在那個(gè)男生的車(chē)?yán)铩?/p>

    看到這一幕,我感觸頗多。在以后的生活中一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,多體諒清潔工的辛苦。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇九

    在小學(xué)生活里,也許有許多難忘的事;難忘的人;難忘的課,可其中有一位同學(xué)卻讓我留下了深深的印象。

    記得那天,已經(jīng)是下午了。可是天已經(jīng)灰蒙蒙了,不知為什么我卻不擔(dān)心下雨,后來(lái)第三節(jié)課結(jié)束了,天才下起細(xì)細(xì)的雨,“這可糟了,怎么辦呢?”我著急地說(shuō)。我在走廊里望這望那,樓下一把把五顏六色的雨傘東來(lái)西去,而我卻在教室里東奔西跑,突然出現(xiàn)了一個(gè)身影,“咦?原來(lái)是若薇呀,”此時(shí)她正背書(shū)包拿著一把黃色的雨傘,親切地對(duì)我說(shuō):“黃矗閽趺椿共換丶夷兀蝗繅黃鳶桑蔽宜擔(dān)骸岸匝劍〔蝗繅黃鳶桑】墑俏頤揮寫(xiě)晟』夭渙思已劍庇謔僑艮焙芩斕廝檔潰骸拔頤且黃鹱卟瘓托辛寺穡俊閉饈蔽夷諦姆路鷯幸還扇壤嵊砍隼此頻,她可算是我的救世主了。于是我背起書(shū)包跟著她下了一樓。

    這時(shí)雨卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有減弱,反而像魔法師變戲法一樣越變?cè)酱蟆H艮睋伍_(kāi)雨傘,我們肩并肩的在雨中走過(guò),不一會(huì)兒,她對(duì)我說(shuō):“你以后可要帶傘了,要不今天沒(méi)遇上我,雨又不知何時(shí)停,你可要在這里呆到6點(diǎn)呢!”于是我便接著說(shuō):“受過(guò)這次教訓(xùn)還不改嗎?其實(shí)今天中午,媽媽也提醒過(guò)我拿傘,可我覺(jué)得太麻煩了,所以……”“哦!那么你可要聽(tīng)媽媽的話了!”

    走了一段路,若薇親切地說(shuō):“你可要靠近點(diǎn)呀,要不你會(huì)淋濕身子感冒的。”于是我們加快腳步,這是我想我是多么的萬(wàn)分榮幸地認(rèn)識(shí)她呀,要不我可別想回家了。不一會(huì)兒她把我送回了家中,說(shuō)了聲再見(jiàn)后,我自己對(duì)自己說(shuō):你是多么榮幸認(rèn)識(shí)她呀,這段友誼你可要好好珍惜呀!

    的確,這段友誼是多么珍貴呀,無(wú)論去到哪里,它也永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!也讓我難以忘懷。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十

    她,瓜子臉,身材苗條,高高的個(gè)子,臉微黑,雖說(shuō)不到10歲,可個(gè)子都超過(guò)1米60了。

    她這人興趣非常多,可以說(shuō)“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通。第一是琴。

    她這人喜歡彈鋼琴,每次遇到煩心事,就去找她的好伙伴“琴”,去“談?wù)勑摹保m說(shuō)彈琴很苦,但是她還是堅(jiān)持下去。琴可以說(shuō)是她的好伙伴。琴說(shuō)完了,下面該說(shuō)棋。

    棋可以說(shuō)是她的“快樂(lè)寵物”,每次不是找媽媽下跳棋,就是找爸爸下飛行棋,這不又去找爸爸下棋了。在棋中她知道怎樣打敗對(duì)手,使自己更強(qiáng)。棋說(shuō)完了,下面又該說(shuō)什么了?對(duì)了是書(shū)。

    書(shū)就更別說(shuō)了, 書(shū)可是她的“命根子”,她的書(shū)柜里都塞滿了書(shū),她還吵著讓媽媽買(mǎi)書(shū),她可是名副其實(shí)的“書(shū)迷”,所以,書(shū)是她生命中必不可少的東西。在書(shū)中她知道了許多知識(shí)。書(shū)又說(shuō)完了,下面該畫(huà)。

    她喜歡畫(huà)畫(huà),雖說(shuō)畫(huà)的不是非常好,但她從不自卑,仍堅(jiān)持畫(huà),所以說(shuō),畫(huà)也是她興趣愛(ài)好之一,這不她又畫(huà)了起來(lái),畫(huà)了一只小狗,還在那里自我欣賞那!

    作文寫(xiě)完了,她拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“這個(gè)人真像你”。

    像我?像我就是我!

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十一

    那是在上個(gè)星期一早上,大概是心情好的緣故吧!今天我起得特別早。在媽媽習(xí)慣性地“蘑菇”完之后,就懷著輕松愉快的心情上學(xué)去了。

    在擠滿在早餐攤位前的人群中,出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的身影,是環(huán)衛(wèi)工人。消瘦的身子外裹著一件藍(lán)色的短袖工作服。這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人其貌不揚(yáng):高高的個(gè)兒,彎彎的腰,黑里透紅的臉上刻滿了皺紋。

    我大量著他,只見(jiàn)他在不停地搜索地上的垃圾。看著攤位旁那輛臭氣熏天的垃圾,真有點(diǎn)討厭他:“人家在買(mǎi)早餐,還在那里掃垃圾,惡心不惡心啊!”他好像聽(tīng)見(jiàn)我在小聲嘀咕抿嘴一笑,用一口河南話說(shuō):“這工作俺都干了好幾十年了,地上這么臟,難道俺不工作,把垃圾留在地上?不中!”我不管他。正想掏出錢(qián)買(mǎi)面包,誰(shuí)知那滑手的硬幣脫手而出,“撲通”掉進(jìn)水溝里。

    正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,那個(gè)“討厭”的人走過(guò)來(lái),他一聲不響,扒在地上,把臟水坑蓋掰開(kāi),用手把那個(gè)臟兮兮的硬幣撈出來(lái),用自己的水倒在硬幣上洗,不一會(huì)兒就把硬幣洗得干干凈凈,比之前還要干凈。他把硬幣遞給我,說(shuō):

    “給,小學(xué)生的早餐可不能忽視。”

    我有些不好意思,還是不愿意接過(guò)來(lái)。

    他看穿了我的心思,說(shuō):“這硬幣不臟,俺用家里的泉水洗的。”

    這時(shí)候,我覺(jué)得他不那么討厭了,而且有一股暖流涌進(jìn)心田……。

    我接過(guò)硬幣,等我買(mǎi)完早餐,他已經(jīng)走了,他高大的身影在我的眼里漸漸消失。我不禁感嘆道:“他,真是一個(gè)好人。”

    小時(shí)候,我住在農(nóng)村大雜院里。

    那時(shí),家里后院種了一棵芒果樹(shù),每到夏天,樹(shù)上就結(jié)了許多芒果。這些芒果香甜可口。

    有一次,我正趴在窗口上睡覺(jué),忽聽(tīng)芒果樹(shù)上有“沙沙沙”的聲音,我越聽(tīng)越害怕,不過(guò)還是壯著膽子走到樹(shù)下,一看,竟是一個(gè)十二歲的男孩在偷摘芒果,眼看就要得手了,我氣憤地大叫道:“爸爸,快起來(lái),有小偷啊!快來(lái)抓小偷!”正在睡覺(jué)的爸爸被我的叫聲驚醒了,連忙跑了過(guò)來(lái)。小男孩被我的叫喊聲嚇倒了,從樹(shù)上掉了下來(lái),受了點(diǎn)傷。他在地上呻吟著。我興奮地大叫,心想:哼!我叫你偷東西,看,現(xiàn)在從樹(shù)上掉下來(lái)了吧,這就是自作自受!爸爸過(guò)來(lái)了,看他怎么收拾你這個(gè)小偷!

    只見(jiàn)爸爸走了過(guò)來(lái),看著摔下來(lái)的男孩,嘆了一口氣,然后走回屋子,從屋子里拿了一支竹竿出來(lái)。我想:爸爸一定是要拿竹竿揍他,呵呵,一場(chǎng)“武松打虎”就要開(kāi)場(chǎng)了。

    可是令我意想不到的事情發(fā)生了,爸爸不但沒(méi)打這個(gè)小男孩,還拿繃帶幫他包扎傷口,隨后用竹竿在樹(shù)上打下幾顆芒果,送給小男孩,然后對(duì)小男孩說(shuō):“小朋友,以后要吃芒果就跟叔叔說(shuō),叔叔打給你吃,千萬(wàn)別再做小偷小摸的事情了,知道了嗎?”小男孩紅著臉沒(méi)有回答,他從地上站起來(lái),拿著芒果,向父親鞠了一個(gè)大大的躬,然后飛快地跑了出去。

    父親望著小男孩離去的背影,臉上露出一絲微笑。但我卻生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,那個(gè)小偷偷我們東西,為什么還送他芒果,放他走呢?”“兒子,你現(xiàn)在還小,不懂,將來(lái)你長(zhǎng)大就會(huì)明白,要看一個(gè)人是不是好人,首先要看他有沒(méi)有一顆寬容的心。”

    從那時(shí)起,我便暗自地佩服爸爸了:沒(méi)想到原本嚴(yán)厲的爸爸,竟是這么一個(gè)寬宏大量的人。

    在我們的生活中,有人敬佩樂(lè)于助人的雷鋒;有人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬;有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有人敬佩辛辛苦苦培育“祖國(guó)花朵”的“園丁”;有的人敬佩……而我最敬佩的一個(gè)人卻是一名普普通通的船夫。

    曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一則報(bào)道:在一個(gè)貧窮的小山村里,村里的孩子上學(xué)必須經(jīng)過(guò)一條小河,因?yàn)槌鲂惺植槐悖謇锏暮⒆觽円虼耸チ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    這件事被一個(gè)年邁的船夫知道了,他無(wú)怨無(wú)悔地做起了孩子們的免費(fèi)船夫。每天上學(xué)、放學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小河邊接送孩子們,風(fēng)雨無(wú)阻,一干就是好幾年。孩子們因此學(xué)到了很多的知識(shí),孩子們都高興極了,村里的大人們也十分地感激他。

    就在去年年前的一天,一個(gè)小孩不小心掉到了河里。小孩嚇得直喊“救命,救命……”。這時(shí),只見(jiàn)老船夫奮不顧身地跳進(jìn)了冰冷的河水里,將小孩救了起來(lái)。但是,老船夫因?yàn)槟昙o(jì)太大,第二天就生病了,沒(méi)過(guò)多久便離開(kāi)了人世。

    看完這則報(bào)道,我感動(dòng)的淚水奪眶而出。這是一位多么讓人敬佩的老爺爺啊!他舍己為人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十二

    我和哥哥姐姐打賭:說(shuō)是要是測(cè)驗(yàn)不及格就隨他們處置。

    終于,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我一看傻眼了,自己因?yàn)榍皟商煲恢辈m著哥哥看漫畫(huà)書(shū),沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果這次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)慘不忍睹,只有55分。走在路上,心里空空的,不告訴哥哥嗎?不行啊,卷子要簽字,怎么辦呢?唉。我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,給姐姐簽字應(yīng)付一下不就行了?只要和姐姐說(shuō)下次一定考好,多討好討好她,嘻嘻,解決了。

    我高高興興的回了家,進(jìn)門(mén)時(shí)先偵察一下,發(fā)現(xiàn)只有姐姐在家,太好了,我跑去向姐姐露出了燦爛的微笑,姐姐一眼就看穿了,對(duì)我說(shuō),是不是干啥壞事了,我把卷子遞了上去,姐姐一看,臉上的微笑少了幾分,問(wèn)我為什么考了這么點(diǎn)分?我撒嬌說(shuō)不敢了,還求姐姐別告訴哥哥,幫我一次,姐姐受不了我的眼神,就答應(yīng)了,我高高興興的做作業(yè)去了。

    我慢慢的趴到了哥哥的腿上,哥哥先揚(yáng)起巴掌打起來(lái),“啪”的一聲,格外清脆,可能是褲子起了作用,我沒(méi)感覺(jué)到疼,但還是一直向哥哥求饒,姐姐也在外面拍門(mén),哥哥誰(shuí)都不理,大概是看到了我臉上沒(méi)有任何表情,知道我被打的不疼,于是就在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)脫下來(lái)我的褲子,我只覺(jué)得屁股一涼,緊接著,板子就落到了我的屁屁上,啪啪啪啪啪哥哥連打了五下,我大叫著,哭著,姐姐在外面大喊著,哥哥不理會(huì)繼續(xù)打。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十三

    在第一次給我上課時(shí),他把作文講得很精彩,很細(xì)致。在講評(píng)作文講評(píng)到錯(cuò)誤的地方時(shí),我忍不住哈哈大笑,他還是擺著一副嚴(yán)肅地樣子繼續(xù)講評(píng)。有時(shí)下課時(shí)間已到,作文還沒(méi)講完,他還照樣堅(jiān)持給我講完,才又背著他的大包包匆匆離去給他的另一個(gè)學(xué)生上課。他真是一個(gè)又敬業(yè)又有責(zé)任心的老師呀!

    還有一次,我記得他給我改作文時(shí),銳利的目光掃視著作文,決不讓一個(gè)錯(cuò)誤漏過(guò)。改完后,他還教我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要怎么用和改作文時(shí)的符號(hào)該怎么用。哦,我明白了,他的教育是為了我長(zhǎng)大后成為一名人民教師在鋪路呀!我暗下決心要好好讀書(shū),不辜負(fù)老師的期望!

    他不僅敬業(yè)而且還很節(jié)約,請(qǐng)來(lái)看看下面的故事。

    更有一次,我上完課盯著他的大包包,他見(jiàn)了就親切地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)這個(gè)包是什么顏色的?”我不假思索地說(shuō):“是墨綠色。”他又笑著說(shuō):“很多人都看成是黑色的,這個(gè)包是我在隨便的一個(gè)商店挑一個(gè)最便宜的買(mǎi)下的。他話音剛落,我覺(jué)得他很節(jié)約又親切。

    你們猜,他到底是誰(shuí)呢?這個(gè)又敬業(yè)、又節(jié)約、上起課來(lái)即嚴(yán)肅、下課又親切的人就是我的作文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十四

    他健忘,有一次他赴約去后操場(chǎng)玩,走著走著,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)似乎裝的滿滿的包,想占小便宜和好奇心驅(qū)使他去看看里面是誰(shuí)落下的寶貝。他左看看、右看看,沒(méi)人,他暗喜,裝作若無(wú)其事的樣子走過(guò)去,左翻翻、右找找,而結(jié)果讓他大失所望。他只好掃興地回家了。不好了,他怎么連要出去玩的事都忘了呢。看來(lái)以后必須要有一個(gè)備忘錄,不然不知道以后還要忘多少事。

    他特別喜歡看書(shū),還有一次十分可笑的經(jīng)歷呢。那天,正好在他看書(shū)時(shí)家里沒(méi)有醋了,媽媽讓他去買(mǎi),他應(yīng)了一聲沒(méi)動(dòng),第二次應(yīng)了一聲還沒(méi)動(dòng),第三次為了自己的屁股不疼他去了,到了超市以迅雷不及掩耳之勢(shì)買(mǎi)了一包瓜子回去了,到了家媽媽問(wèn):“醋呢?”他馬上又回去,路上,他想到了書(shū),我看到——對(duì),大禹治水了。到了超市,又犯起健忘的毛病了,要買(mǎi)面包吧,拿起面包要走時(shí)才想起要的是醋。走時(shí)他還說(shuō)了一句:“大禹三過(guò)家門(mén)而不入,我是三顧超市才買(mǎi)醋。哈哈……”

    你們想知道他是誰(shuí)嗎?偷偷告訴你們,這個(gè)人就是我呀。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十五

    這世上有許多善良的人,他們不是那些整天拯救國(guó)家,拯救世界的人,他們只是一些平凡的,普普通通的以助人為樂(lè)的人。我身邊正好也有一個(gè)——我的媽媽。

    我的媽媽是一個(gè)童年沒(méi)什么樂(lè)趣的人,外公外婆忙于賺錢(qián)養(yǎng)家,把媽媽還有她的弟弟妹妹寄養(yǎng)在別人家。說(shuō)是寄養(yǎng)還不如說(shuō)是請(qǐng)別人騰出一個(gè)房間給她們住,而對(duì)于其他的事則不聞不問(wèn)。或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們大都重男輕女,所以并沒(méi)有幾個(gè)親戚會(huì)看重媽媽?zhuān)鼊e提在生活上幫忙了。正因?yàn)檫@樣,媽媽不得不在很小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)煮飯,學(xué)做家務(wù),學(xué)著照顧她的弟弟妹妹,做許多與年齡不相符的重活。

    后來(lái),到了媽媽三十多歲的時(shí)候,那些親戚也因?yàn)槟挲g問(wèn)題得了許多病。因?yàn)樗麄冃r(shí)候接受的'教育不多,而他們的子女又沒(méi)有空,所以就一直拖著。過(guò)了一段時(shí)間,病越來(lái)越嚴(yán)重,我媽媽得知了以后看不下去,主動(dòng)要求帶他們?nèi)タ床。⒈M自己最大的努力找那些好醫(yī)生。但她自己卻很少帶自己出去看過(guò)病,盡管她的病并不是很小。媽媽對(duì)別人的事比對(duì)自己的還上心,別人一旦生重病,不過(guò)自己的病有多重,只要能夠走路,她都會(huì)去幫忙。

    記得有一次,舅公得了腎結(jié)石,需要去醫(yī)院動(dòng)手術(shù),但因?yàn)椴恢谰唧w該怎么做,只好打電話叫媽媽幫忙。當(dāng)時(shí)媽媽正好生病,發(fā)燒等癥狀讓她難受了好幾個(gè)晚上,整宿整宿地睡不著,每天就看到她躺在床上,身體蜷縮地像一只蝦米,連飯都不吃。但當(dāng)舅公叫她幫忙的時(shí)候,她沒(méi)有推脫,而是盡力去幫舅公辦好手續(xù),顯得無(wú)比著急。當(dāng)她回家后,整個(gè)人就像面條一樣癱倒在床上,我摸她的額頭的手都放不了幾秒,我毫不懷疑要是在那上面放一個(gè)雞蛋肯定能熟。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么要這么做,她告訴我:“他們以前不看重我,沒(méi)有幫我是他們的事。現(xiàn)在他們有困難了,既然他們告訴了我,那么我就要去幫忙。”這句話就是是刀刻一樣的一直印在我的心中。

    善良體現(xiàn)在方方面面,有時(shí)候給予身邊的人的幫忙也算是一種善良。只要人人都能做到樂(lè)于幫助他人,那么這個(gè)世界就會(huì)充滿美好與幸福!

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十六

    我今年10歲,從小就很頑皮,也很倔強(qiáng)。哥哥15歲,從小就比較內(nèi)向,但學(xué)習(xí)成績(jī)很好。從小到大他對(duì)我還不錯(cuò),只是偶爾訓(xùn)我?guī)拙洹?/p>

    一個(gè)月前,父母要去外地打工,臨走時(shí)特地囑咐哥哥:管好小夕!我不以為然地笑了笑:父母一走,我就可以為所欲為了!當(dāng)天晚上,哥哥嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“以后作業(yè)一定要按時(shí)完成,考試必須70分以上,我給你補(bǔ)習(xí)。記住我說(shuō)的話,到時(shí)候別怪我沒(méi)有提醒你。”我隨便敷衍了一句:“知道了。”連續(xù)幾天,由于我的懶惰,作業(yè)不斷拖欠。老師口頭警告過(guò)我好幾次,我都沒(méi)放在心上。

    就這樣,一個(gè)月過(guò)去了。學(xué)校考了試,考了物理,成績(jī)出來(lái)了,42分!分?jǐn)?shù)雖然很低,心里卻認(rèn)為無(wú)所謂。剛回到家,就被哥哥叫住了:“過(guò)來(lái)一下。”我開(kāi)始心虛了:“怎么了?”他一邊拿起桌上的木尺一邊說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校表現(xiàn)很好,成績(jī)也很好,是不是?伸出手來(lái)!”

    經(jīng)過(guò)這件事后,我變乖了。雖然現(xiàn)在挺怕他的,但我不恨他了。因?yàn)楫?dāng)晚趁我睡著的時(shí)候,給我擦了藥,雖然當(dāng)時(shí)的我渾渾噩噩,但我感覺(jué)到了。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十七

    我已經(jīng)十二歲了,在這十二年的歲月中,我遇到了許多形形色色的人,可唯獨(dú)有一個(gè)人讓我至今難忘。

    還記得四年前,我和媽媽去焦作的大超市里購(gòu)買(mǎi)東西,沒(méi)想人很多,把我和媽媽給沖散了,我急忙瞅了瞅四周。媽媽的背影都沒(méi)找到。那是我第一次走丟,回想媽媽對(duì)我的說(shuō)的`話:“走丟后,就在原地等我。”我照作了,可臉上還是掩飾不住我急切的表情。

    就在幾分鐘后,有一個(gè)大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。它很親切的問(wèn)我:“是不是走丟了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“沒(méi)事的,我來(lái)給你的媽媽打個(gè)電話吧。”說(shuō)完后,就把手機(jī)掏了出來(lái),并給了我,讓我告訴媽媽我在哪。

    不一會(huì)兒,媽媽就趕來(lái)了,她向那個(gè)大姐姐道了謝,大姐姐卻說(shuō):“不用謝,這個(gè)是我應(yīng)該做的,人與人之間是要互相幫助的。”說(shuō)完,她就離開(kāi)了商場(chǎng)。

    時(shí)間過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了,那位姐姐會(huì)一直留在我的腦海中。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十八

    我的班主任蔣老師,是一位體格健碩,身材高大的人,在課堂上的講課風(fēng)格是最獨(dú)一無(wú)二的,他非常的和藹可親,對(duì)同學(xué)們更是百般疼愛(ài),細(xì)心照顧。

    一次在數(shù)學(xué)課上,有一位同學(xué)在忙著其它學(xué)科,老師看見(jiàn)了便把他叫了起來(lái)問(wèn):”我剛才說(shuō)什么了?你重復(fù)一遍?“那個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng),當(dāng)然答不上了,便支支吾吾,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):”正弦值等于正切值!“我們聽(tīng)了,都哄堂大笑,他頓時(shí)臉羞得通紅,老師沒(méi)有多說(shuō)什么,讓他坐了下來(lái),然后對(duì)我們說(shuō):”同學(xué)們,在學(xué)習(xí)方面,我們可不能有半點(diǎn)虛假,解決問(wèn)題要下手穩(wěn),準(zhǔn),還要狠,不能大意啊!“說(shuō)完,老師又開(kāi)始講課,他的語(yǔ)調(diào)舒緩,更多的是親切。

    老師像是我們的父親,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)人。我們班有一位同學(xué)得了闌尾炎,老師急忙送她去醫(yī)院,那位同學(xué)身上沒(méi)帶錢(qián),老師就幫她支付了醫(yī)藥費(fèi)。

    蔣老師更是一把解難題的鑰匙,無(wú)論多難的數(shù)學(xué)題,在他的手上都會(huì)迎刃而解。那是一節(jié)晚自習(xí)課,我遇到了一道怎么也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法,我就去問(wèn)老師。老師一連給我講了三遍,我才弄明白。看著老師疲憊的臉色,我很過(guò)意不去。從那時(shí)起,我就默默的下決心,長(zhǎng)大了,我也要做一個(gè)像蔣老師那樣的人,教出更多的優(yōu)秀學(xué)生。

    蔣老師經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。他能包容每一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,即使學(xué)生的錯(cuò)誤很?chē)?yán)重,同學(xué)們都能在他的說(shuō)服教育下,心悅誠(chéng)服的改掉壞毛病。

    老師,我們快要初中畢業(yè)了。我們將要離開(kāi)你,離開(kāi)這個(gè)學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)校,但你的教誨,你的叮嚀,你的囑托,我們永遠(yuǎn)記在心里。我們會(huì)聽(tīng)你的話,即使翅膀再硬,飛得再高,我們也不會(huì)忘記你——尊敬的蔣老師。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇十九

    從古到今,我們對(duì)父母最熟悉。但我熟悉的人很多,除親戚外要算老師最不陌生了。

    茅老師,一個(gè)能歌善唱的好老師,一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好教師。

    他以一口流利的英語(yǔ)常常“欺負(fù)”我們,但他讓我們明白現(xiàn)代社會(huì)不會(huì)英語(yǔ)有多糟糕。他的普通話好得不得了,但他還是喜歡用奇怪的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的'感受,也常使我們哄堂大笑,在他的課堂里,即使再頑皮的人也會(huì)被他用神秘的方式,吸引了注意力。

    一個(gè)善良的人小學(xué)(匯總20篇)篇二十

    曾經(jīng)有那么一個(gè)人,伴著我們成長(zhǎng),聽(tīng)著我們的聲音過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日子,給予了我們生命的意義。

    感謝你們——爸爸媽媽。

    感謝有那么一個(gè)人,陪著我度過(guò)每一天,每一秒。傷心了,她們比我們更傷心;我們快樂(lè)時(shí),她們比我們更加快樂(lè)。人生若能有她們,何懼任何困難?時(shí)間慢慢過(guò)去,她們的笑臉永遠(yuǎn)映在我們的心中,每一句話,都讓我們難以忘懷。天下無(wú)不散的宴席,但只要我們還是依然,這份情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

    感謝你們——朋友。

    感謝有那么一個(gè)人,在失敗時(shí)對(duì)我們說(shuō)道:“不要懼怕,要自信。”正是他們,給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;正是他們,才讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn);正是他們,使我們一個(gè)個(gè)收獲更多的知識(shí)。很多人都說(shuō)他們是人類(lèi)靈魂的工程師,為什么會(huì)有這樣一個(gè)說(shuō)法,并不是憑空而來(lái)的,而是他們的付出著實(shí)讓人感動(dòng)。

    感謝你們——老師。

    人生正因?yàn)橛辛四銈儯抛兊酶泳剩?/p>

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    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。我去過(guò)那么多風(fēng)景如畫(huà)的地方,玩過(guò)那么多驚險(xiǎn)刺激的地
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和歸納,幫助我們回顧工作中的得失和成長(zhǎng)。接下來(lái),小編將分享一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進(jìn)步。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來(lái)了一些
    在三分鐘的時(shí)間內(nèi),我們可以感受到時(shí)間的流逝和生命的變化。在三分鐘內(nèi),我們可以完成很多事情,關(guān)鍵是如何分配好時(shí)間。最有希望的.成功者,并不是才干出眾的人,而是那些
    幼兒園中班是讓兒童逐漸適應(yīng)小學(xué)生活,為他們以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班的一篇學(xué)習(xí)總結(jié),記錄了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。1、認(rèn)知:學(xué)會(huì)認(rèn)讀詞語(yǔ):餅干;
    勵(lì)志可以點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,激發(fā)我們無(wú)限的潛能,成就非凡的人生。以下是一些勵(lì)志音樂(lè)中的歌詞,希望能給大家?guī)?lái)情感共鳴和力量。清朝時(shí),一位老人帶著自己的兒子,渡長(zhǎng)江,
    在合同協(xié)議中應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定合作雙方的權(quán)益和義務(wù),確保雙方的權(quán)力平等和公正。合同協(xié)議是商業(yè)交易中必不可少的一部分,以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范文供您參考。
    策劃書(shū)是在進(jìn)行各種活動(dòng)或項(xiàng)目之前對(duì)計(jì)劃、目標(biāo)和方法進(jìn)行詳細(xì)描述的一種書(shū)面材料,它可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員撰寫(xiě)的策劃書(shū)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)
    教學(xué)計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為達(dá)到預(yù)定教育目標(biāo)所制定的教育活動(dòng)和組織方式的詳細(xì)安排,它具有指導(dǎo)性、針對(duì)性和系統(tǒng)性的特點(diǎn),對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展具有重要的影響。請(qǐng)大家參
    報(bào)告范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)的句子和難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以便讀者能夠輕松理解你所要傳達(dá)的信息。這些報(bào)告范文的目的是為了鼓勵(lì)你通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),掌握寫(xiě)作報(bào)告的核
    人生是一幅畫(huà),我們是畫(huà)家,用自己的行動(dòng)和選擇來(lái)創(chuàng)作美好的畫(huà)面。小編為大家收集了一些令人感動(dòng)和啟發(fā)的人生總結(jié),供大家參考和閱讀。金字塔有著神秘力量,也蘊(yùn)含著人生。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。1)云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還
    優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)
    大班教案的編寫(xiě)還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度和合作性,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的大班教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試運(yùn)
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。今天早上天氣很好,我
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。
    了解范文的寫(xiě)作特點(diǎn)和表達(dá)方式,有助于我們形成自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本的參考資料,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一年來(lái),我大隊(duì)在市委、市政府
    青春是熱血澎湃的階段,我們要積極參與社會(huì)活動(dòng),為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這里分享了一些青春總結(jié)的成功案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和動(dòng)力。生活總是酸甜苦辣交
    教學(xué)工作計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣,制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。以下范文幫助我們了解到教學(xué)工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。在這個(gè)七彩的世界里,有很多種顏色。
    制定工作方案需要考慮到實(shí)際情況和可行性,確保工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作,堅(jiān)決預(yù)
    在人生的道路上,我們都需要有一個(gè)明確的規(guī)劃計(jì)劃,這樣才能更有效地利用時(shí)間和資源。通過(guò)閱讀以下范文,你可以獲得一些關(guān)于規(guī)劃計(jì)劃寫(xiě)作的技巧和注意事項(xiàng)。浙江省淳安縣光
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。“下周交美術(shù)作品。
    讀后感是一種溝通與分享的方式,可以與他人交流對(duì)書(shū)籍的理解和感受,從而拓寬自己的視野和見(jiàn)解。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些著名作家的讀后感,或許能夠激發(fā)大家對(duì)作品的新
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。3、槍響之后,沒(méi)有贏家。4、點(diǎn)點(diǎn)螢
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)居民需求和問(wèn)題解決情況進(jìn)行評(píng)估的有效方式。社區(qū)工作總結(jié)范文九:通過(guò)開(kāi)展扶貧幫困、走訪慰問(wèn)等活動(dòng),關(guān)注社區(qū)中的弱勢(shì)群體,傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。
    優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門(mén)的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。這一個(gè)暑假,父母因?yàn)橄胍憻捨?/div>
    編寫(xiě)教案模板需要注重教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)銜接和教學(xué)資源的合理運(yùn)用,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀教案模板的范例,希望能夠給您提供一些參考和借鑒。今天我要說(shuō)課的課
    承包合同是經(jīng)過(guò)法律程序確立的一種雙方權(quán)利義務(wù)的合同關(guān)系。承包合同是雙方在工程項(xiàng)目中約定的一種合同形式,它明確了雙方的權(quán)責(zé),是保障工程項(xiàng)目正常進(jìn)行的重要文件。那么
    出納承擔(dān)著企業(yè)資金管理的重要責(zé)任,需要與其他部門(mén)密切合作,確保財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。這些建議將幫助你寫(xiě)出一份具有實(shí)用性和價(jià)值的出納員工作總結(jié)。姓名:國(guó)籍:中
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解和消化讀過(guò)的書(shū)籍,提升自己的閱讀體驗(yàn)和思考能力。以下是一些備受推崇的讀后感范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
    大班教案是指教師為幼兒園大班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份精心設(shè)計(jì)的大班教案是如何編寫(xiě)的。1、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。2、了解端
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一項(xiàng)重要工作。接下來(lái)是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。活動(dòng)地點(diǎn):杭州大學(xué)路社區(qū)益壽院(敬老院
    通過(guò)總結(jié),我可以查看自己在學(xué)習(xí)和工作方面的成果和進(jìn)展。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家寫(xiě)個(gè)人總結(jié)提供一些啟示。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到公司已
    心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)歷、思考和成長(zhǎng)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經(jīng)歷。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要精準(zhǔn),能夠讓聽(tīng)眾迅速理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考,歡迎共同學(xué)習(xí)。同志們:經(jīng)濮陽(yáng)縣委宣傳部、教育局、文
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一項(xiàng)重要文件,它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。以下是一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1.能觀察發(fā)現(xiàn)書(shū)中藏
    時(shí)間如梭,回首往事,年度總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家整理了一些寫(xiě)作年度總結(jié)的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、抓一個(gè)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)。在所聯(lián)的_
    新聞報(bào)道以客觀、公正的態(tài)度對(duì)待事件,遵循媒體倫理,為公眾提供可信賴(lài)的信息來(lái)源。參考下面這些新聞報(bào)道范文,了解不同領(lǐng)域的報(bào)道風(fēng)格和寫(xiě)作技巧,提升自己的寫(xiě)作能力。
    貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)突出問(wèn)題導(dǎo)向,明確提出需求和期望,以便相關(guān)部門(mén)能夠做出積極的響應(yīng)。多參考別人的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,可以幫助我們開(kāi)拓思路,使自己的申請(qǐng)書(shū)更具創(chuàng)意和
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的批判性思維和獨(dú)立思考能力。這里有一些精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家的寫(xiě)作。
    部門(mén)可以根據(jù)職責(zé)和工作內(nèi)容的不同,被劃分為不同的類(lèi)型。接下來(lái),小編將向大家介紹一些提高部門(mén)工作績(jī)效的實(shí)用技巧和策略。劉總:您好!隨著我司的不斷發(fā)展,我個(gè)人的能力
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理學(xué)習(xí)或工作中的知識(shí),形成自己的學(xué)習(xí)體系或工作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文可
    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。我們從敦煌坐了十五分鐘的車(chē)到了鳴
    學(xué)校教育培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和個(gè)人價(jià)值觀,為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的原創(chuàng)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    工會(huì)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行過(guò)程應(yīng)當(dāng)公開(kāi)透明,充分發(fā)揮工會(huì)組織的民主作用,保障員工的知情權(quán)和參與權(quán)。為了幫助大家更好地制定工會(huì)工作計(jì)劃,我們特意搜集了一些成功經(jīng)驗(yàn)和
    演講稿是一種通過(guò)口頭陳述來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)、宣傳、解釋或勸說(shuō)的一種文本形式,它具有明確的目的和受眾,可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大
    評(píng)估你在工作中所遵守的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,以及對(duì)工作質(zhì)量的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在這里給大家分享一篇精彩的述職報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)一些思考:回首過(guò)去,首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)不僅僅是給學(xué)生和家長(zhǎng)看的,也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的一種反饋和評(píng)估。這是一份包含了學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的范文,希望能夠給您撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)提供一些思路和參考。
    新聞報(bào)道是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),需要記者具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和敏銳的新聞嗅覺(jué)。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。三伏天,我校
    辭職報(bào)告可以讓我們表達(dá)對(duì)公司的感謝和對(duì)離職決定的深思熟慮,同時(shí)也是一種向公司交代工作情況的方式。借助下面的辭職報(bào)告范文,我們可以更好地理解如何寫(xiě)一份專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)的
    下半年是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們需要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行充分總結(jié)。在下半年,要多參加一些社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。學(xué)院安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的書(shū)面記錄,通過(guò)它我們可以回顧自己的實(shí)習(xí)過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。這里有一些實(shí)習(xí)心得的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的
    大班教案要充分考慮幼兒的參與性和體驗(yàn)性,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠積極主動(dòng)地參與和探索。在以下的大班教案范文中,我們可以看到教師們的智慧和教育心聲,他們將優(yōu)秀的教學(xué)理念
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要反復(fù)修改和精煉,確保文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到你們。青年朋友們:大家好!今天是
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的幼兒園教案,在實(shí)際教學(xué)中取得了良好的效果。2.知道事件的前后順序,并能正確排
    幼兒園中班是孩子們開(kāi)始掌握基本的自理能力和協(xié)作能力的時(shí)期。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幼兒園中班總結(jié)的典型范文,可以啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路。練習(xí)四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的能
    優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà),通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。每到夏天的時(shí)候,都會(huì)有傾盆大雨。今天
    租房也可以減少一些費(fèi)用,例如裝修等方面,使得租住者可以更輕松地享受一個(gè)舒適的居住環(huán)境。接下來(lái)是一些租房的實(shí)用技巧和建議,希望能給大家提供一些靈感。根據(jù)《中華人民
    合同協(xié)議在簽訂后,各方當(dāng)事人應(yīng)該履行合同約定的義務(wù),確保合同的實(shí)施。如果你需要一份完整的合同協(xié)議模板,可以查看以下范文以供參考。甲方:乙方:現(xiàn)因乙方民辦辦學(xué)需要
    教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),也是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估的依據(jù)之一。豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)在初中教案中的應(yīng)用范例,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。本課教材通過(guò)報(bào)紙、雜志上的標(biāo)題
    優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類(lèi)思維的遼闊。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。單車(chē)后輪掉了一顆螺絲,在路上一直響
    編寫(xiě)大班教案需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰明了,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)詳細(xì)解析,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考。大班教案的編寫(xiě)需要教師耐心研究和思考,以下是一些優(yōu)秀教案的案例,供大
    技術(shù)合同內(nèi)容包括技術(shù)服務(wù)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)格、付款方式等關(guān)鍵條款。以下是一些實(shí)際案例中使用的技術(shù)合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)您的合同起到一定的指導(dǎo)作用。
    在小學(xué)教學(xué)中,教案發(fā)揮著非常重要的作用,它可以幫助教師更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和方法。感謝以下教師們分享的小學(xué)教案范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo):1.
    優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。每個(gè)人都有許多藏在記憶深處
    很高興能在這個(gè)重要的場(chǎng)合里擔(dān)任主持人,與大家一同見(jiàn)證這個(gè)特殊時(shí)刻。讓我們共同欣賞一些優(yōu)秀的主持人的演講視頻,一起學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和技巧。x:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們
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    入黨申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該清晰地表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同和堅(jiān)定的入黨愿望。推薦給大家一些入黨申請(qǐng)書(shū)的樣本,供大家參考撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)書(shū)。敬愛(ài)的xx學(xué)院黨支部:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)
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    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的重要約束工具,確保了交易的正當(dāng)性和合規(guī)性。以下是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的模板,希望對(duì)你編寫(xiě)合同時(shí)有所幫助。在我國(guó)離婚分為兩種不同的方式一種是協(xié)議
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了不
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