人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
書香浸潤心靈篇一
隨手打開臺燈，翻開一本厚厚的書，幽幽的燈光映在文字上，書中淡淡的書香襲來，不禁讓我沉醉其中。
于是，我徘徊在那個豐富多彩的世界，盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。
與書相伴，讓我感受到清風與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。
燈光如水般脫落，書上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂！
拿起一本好書，品一小口香茶，翻開一頁，拿起筆，圈點勾畫。讀書，讓我的精力更加充沛，頭腦更加機敏；讀書，讓我獨立思考，讓我身心投入。
冰心云：“讀書好，好讀書，讀好書。”
在我心中，書就如同一盞神奇的燈，不是去為黑暗照明，而是照亮一個求學者的心靈。在文字中為了解世界打開一扇窗口，滿眼都是繽紛，讓明凈的心靈在幸福中走向成熟。
細細品味淡淡的書香，才漸漸發現，我的靈魂在其中升華，升華。
書香浸潤心靈篇二
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。說到讀書，有的人會感到沉悶，有的人會感到精神，有的人會感到百無聊賴，有的人會感到神清氣爽。
那么，我們為何讀書?每個人都有不同的答案。有人說為了增長閱歷，積淀知識;有人說為了陶冶性情，開闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風景。
這樣，讀一本書，我們經歷了一次人生，讀十本書，我們經歷了十次人生，讀一百本書，我們經歷了一百次人生。讀書，能充實我們的思想，豐富我們的生活，“獨山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長緊跟時間流逝的腳步。開卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書無疑可以一點點擴大成長中的我們的眼界，夯實我們的基礎。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是熱愛讀書，精于讀書的楷模。
為乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無處不讀，數十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”在出山問政，指點江山之前，孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生，然而他在臥榻之上能審時度勢，運籌帷幄，是因為書中自有大天地，以此為鑒，而知興衰更替。
而對于身為學生的我們，讀書不僅能在認識成長路上大放光彩，也能在語文學習的成長路上為我們增添助力。讀書，我們能學習到優秀作家在敘事、抒情、議論等各個表達方式上用修辭的手法所表達的靈動的語言，為自己的語言增添活力，并且，也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進步的階梯，沒錯，我們的學習能力會得以提高。
現如今，網上有很多網友調侃當今社會都是看顏的時代，這確實是激發了人們對外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時，我們不能忽視內在美，而讀書就能為內在美添色，豐富了人的內涵和大雅，我們應在成長路上不懈追求讀書得來的精華!
我的演講到此結束，謝謝大家!
書香浸潤心靈篇三
書，就像一位知心大姐姐，可以在我們無聊煩悶的時候給我們帶來開心、快樂。書，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識。
很小的時候，我比較喜歡看漫畫書。例如《植物大戰僵尸》，因為它既搞笑，又能學到一些科學小知識；還有《米小圈》，它讓我認識了很多成語，用搞笑的故事情節讓人明白這個成語所包含意義。
不過，我最喜歡看的還是《西游記》這本書。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經歷各種磨難，歷經艱險，最后終于到達西天，取得了真經。
西游記不僅好看，從中我還領悟到：在學習的過程中經常會碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。
正如《老人與海》里所說的：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在學習成長的道路上，總會有坎坷，但只要自已勇敢地去面對，就一定會是勝利者。
書香浸潤心靈篇四
大家好!
“書“這個字就如一個階梯，從外形上來說，也就代表著讓我們在閱讀的過程中慢慢的成長起來，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去，就一定會有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現實。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個不錯的成績。
我是從小學二年級開始讀書的，那時候我看的最多的就是童話，各類童話故事我都有看過。這些童話的結局都非常的美好，所以慢慢的我在想問題和做事方面，越來越積極樂觀了。
因為我知道做一件事情，如果結果差了，但是自己努力了，這個最后的成果依然是好的。而如果我沒有努力，結果也是不好的，那么這就確實是一次失敗了。
童話故事看起來非常的簡單，但是我們只要去深究就能給自己帶來一些意想不到的東西，比如擁有一個積極的心態，保持一份和平的態度去面對。閱讀，往往就能給我們帶來這么大的改變，往往就能慢慢的影響著我們，讓我們在成長之中逐漸發現那些美好的東西，去吸收那些有利于我們成長的東西。閱讀里的精華，會慢慢融入進我們的學業，讓我們一種隱藏著的氣質。
現在的我們已經初中了，在這段天真無邪的青春里，我相信我們每個人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個更加美妙不同的未來，我們也幻想著去接觸一個內心更加豐富的自己。所以在這一段時光里，書籍是一個必不可少的存在，更是一個能夠帶領著我們快速前行的引路人。在書海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯視萬物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動的驚喜感。
書，是影響我們一生的東西，讀書的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書中所收獲的一切，其實都是對自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實。同學們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書為伴，走過這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂的未來吧!
書香浸潤心靈篇五
無數個清晨和黃昏，聆聽著教室飄出的誦讀聲，我的心靈在書香的浸潤中得到了慰藉和寧靜。
撫摸著這些經典，誦讀著這些不朽的文字，感受著綿延不絕的民族的忠魂，凝視著用正直和不屈挺立起的脊梁，我們當有所思。
魯迅說，我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……他們是中國的脊梁，而同學們將成為中國未來的脊梁。
然而，同學們的成長離不開校園。校園文化建設是學校精神風貌的具體體現，對培養學生文明素養、道德情操起著至關重要的作用。為豐富校園文化生活，提高校園文化品位，學校開展了“建書香校園，享讀書之樂”的主題活動。活動以“誦讀經典”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，希望同學們做到“每日二讀”，自覺主動，靜心投入地做好晨讀和午間休閑讀；做到“人手一報”，積極訂閱有價值的適合自己的報刊雜志并用心閱讀；做到“每周一詩”，開展古詩文誦讀活動，利用語文課前的時間誦讀古詩；做到“每周一書”，低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主，中高年級以經典現代文、科普文、小小說為主；做到“每周一聽”，發揮小百靈廣播的作用，為學生提供自我展示的平臺。通過這樣豐富的形式不斷培養同學們的閱讀興趣，提高文化素養。
老師們、同學們，“最是書香能致遠，閱讀之樂最無窮”。
來吧，走進中華經典，讓書香浸潤心靈，讓我們共建書香校園。
書香浸潤心靈篇六
靜坐在后院的藤椅上，細細去揣摩，去品味書中那淡淡的，沁人心脾的幽香，始終讓我神醉情馳，仿如初春的暖陽，溫馨又舒適。
珍惜
似乎在一夜間，濕潤的眼眶讓我學會珍惜。
對環境的不滿，對世事的抱怨，讓自己在不知不覺中放棄了本該擁有的勤奮與努力，讓禿唐纏住了本該富有朝氣的青春。海倫·凱勒，一個熬過87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的女子。記得她考上哈佛的毅力與執著；記得她將一生獻身福利事業的偉大；記得她面對命運的殘忍毫無怨言。《假如給我三天光明》讓我變了，變得更珍惜生活，少了抱怨，少了挑剔。有人曾說過，要生活啊，別等明天，就在今天采摘生命的玫瑰。我這只無知的小鳥在書的廣闊天空里開啟了奇妙的旅途。
自立
兒時依偎父母身旁的夢早已伴著斷了線的風箏飛走了。只剩下自強自立，淡淡的不舍在心中蕩漾。
晨曦初露，斜椅桌旁，我的心仍堅守著與魯濱遜的約定。靜靜地看著魯濱遜在荒無人煙的小島上建下一個又一個奇跡。住山洞，捕野獸，耕麥田，造木船。多少個夜晚獨自度過，多少次危難勇往直前。若沒有魯濱遜的勇敢與自立，不容置疑，他一定不會在島上存活下去。只要你想，并且為之奮斗，你就可能做成任何大事！《魯濱遜漂流記》讓我變得不再懦弱，沖出父母的臂膀，自力更生。我的視野更開闊了，在書的天穹里，自由翱翔！
堅強
兒時的高爾基生活在黑暗、殘暴的世界，精神或身體上都承受著巨大的痛苦。但他并沒對生活失去信心，堅持不懈，從下層社會脫穎而出，走向社會。
走過珍惜，走過自立，走過《童年》，我學會了堅強，不再為瑣碎的小事落淚，以包容與沉穩的心態去面對生活，面對將來要步入的社會，面對異彩紛呈的世界。