優秀作文不僅要有內容的深度，還需要展現出寫作者的情感和態度。精選的優秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平，歡迎品味。
校園的高中（精選20篇）篇一
從北大門出發，繞過走廊就來到了教學樓，朗朗的讀書聲從教室飄揚而出，時而輕，時而響，時而緩，時而急，時而像輕快的溪水，時而像高昂的交響曲，不禁讓人陶醉其中。
教學樓里最有特色的地方就是翰林角。“翰林”這個名字是由古代最高學府之一的“翰林院”引用過來的。里面擺放著各種各樣的書：有經典的少兒讀物、有幽默的故事書、還有優美的古詩集……每次下課，都能看到同學們一窩蜂似地涌向翰林角，但又瞬間安靜下來，只見每人都手捧著一本書，如饑似渴地讀著。
走過樓梯，各種各樣的標語，像一位位安全衛士，時刻提醒著我們“請勿在樓梯處打鬧!”
站在教學樓上，往遠處看，羅漢松就像一位年邁的老人。臉上的皺紋緊挨在一起，而那茂密的枝葉卻又像一位活力四射的青年，向四面舒展開，顯得虎虎有生機，刺眼的陽光透過重重疊疊的枝丫，在地面上投射出一個個密密麻麻的小圓點。羅漢松雖然不像雪松一樣高聳入云，也不像大榕樹那樣遮天蔽日，但他卻有著500多年的歷史，算得上是我們學校最古老、最有特色的一棵樹。在炎炎的夏日，也是同學們休息和娛樂的好地方。
學計館的旁邊就是同學們的樂園——操場。在那里，我們可以打籃球、跳繩、做廣播操……那里不僅留下了我們的汗水和歡樂，也留下了我們成長的足跡。
這就是我的學校，雖然不大，卻處處充滿著書香味。這么好的學校，叫人怎能不愛上它?
校園的高中（精選20篇）篇二
本文簡介：本文是筆者原創的108篇2020年全國部分省、市、自治區中考作文參考范文之一。本文題目源自2020年山東省青島市中考作文題目，雖然題目平淡，但是結合防控新冠疫情大背景下學習生活意義非凡！本文主要采用敘述、抒情加議論表現形式，生動描繪防控新冠肺炎疫情期間重返校園場景，深情抒發重返校園感悟，從莘莘學子角度深刻闡述能夠重返校園根本原因，引導青少年堅持理論自信、制度自信、道路自信、文化自信，扣好人生第一粒扣子！
今年突如其來的新冠肺炎疫情讓我們經歷漫長假期。那天我打開手機，只見班級微信群里老師、同學爭相留言，傳遞復課信息，表達對重返校園期盼！
我興奮不已，叫來爸爸、媽媽分享喜悅！他們拍手稱快，同時提醒我必須認真學習防疫指南，做好準備。我心領神會地回答：“我盼望已久，胸有成竹”！
我和老師、同學們交流，設想重返校園場景；準備好口罩等防疫用品和學習用品，歸心似箭！終于盼到重返校園日子，我整裝出發！
政府特別開通學生專線，既快捷又安全，讓我喜出望外！熟悉的城市沒有喧鬧，井然有序！到處可見人民警察、防疫志愿者辛勤工作！
來到校園門前，抬眼望去，只見校門前增加了防疫檢查點，“全副武裝”工作人員嚴陣以待，學校領導列隊迎接！雖然沒有往日熱鬧，但是熱情問候無比溫暖！經過嚴格掃碼、測溫、登記，我們終于回到魂牽夢繞的校園！
我們間隔列隊，有序進入教學樓。首先映入眼簾的是熟悉的校訓和醒目防疫宣傳口號，使我感到特殊環境下特殊氛圍！班主任老師在教室門口迎候，充滿智慧的眼睛暖意融融，“孩子們，歡迎重返校園”的知心話讓我們熱淚盈眶！
課堂最明顯變化是同班同學被安排到相鄰教室上課。同學們隔排就座，保持安全距離。小伙伴沒有像以往開學時嬉戲打鬧，而是彼此揮手致意、比心祝福，表達關愛！
班主任老師詳細講解防疫指南，讓我感到國家關懷和學校領導、老師關心！無論是分班上課全新體驗，還是午餐間隔一點五米排隊新鮮經歷；無論是遠紅外熱成像測溫儀神奇功能，還是體貼入微防疫細節；無論是老師講述的戰疫英雄感人事跡，還是學校領導、老師、工作人員周到服務都讓我不能忘懷！
放學時專車早已靜候！學校門前沒有接學生車輛，安靜祥和！重返校園我感動、感恩！
“生命重于泰山”，感恩偉大祖國在短時間內有效控制疫情，我們能夠重返校園，重拾希望！
“人民是創造歷史主人”，感恩以醫護工作者、公安干警、社區工作者為代表的戰疫英雄白衣執甲，逆行出征，為我們重返校園保駕護航！
感恩學校領導、老師殫精竭慮、周到安排，為我們重返校園無私奉獻！
感恩親人關心備至、關愛有加；感恩小伙伴傳遞溫暖，傳遞力量！
我多么幸福，生活在偉大中國，生活在偉大時代！
“少年強則中國強”；“天下興亡，匹夫有責”，我要以戰疫前線九零后、九五后哥哥、姐姐為榜樣，培養家國情懷，增長才干；立大志，成大才，擔大任，奉獻社會，報效祖國！
校園的高中（精選20篇）篇三
時間不停地洗涮著歲月的亮麗，時間飛逝，斗轉星移，步入高中校園生活第二年的我充滿了無邊無際的遐想。在自己的世界里走馬行空，暢所欲言。但是越來越繁重的學業，一步一步地駐入我的世界，那些曾經，只是美好的回憶，那些如果，只是可望而不可及。
尖子會聚的地方，競爭愈來愈激烈，玉壺冰心的友情，有時也經不起考驗。一起笑過，一起哭過的日子，被競爭深深地埋藏著。為了成功，不擇手段，為了榮譽，不分你我。好像已經忘記了兩只稚嫩的小手緊握著的信念。
高中生活每天都徘徊于課室，飯堂，宿舍。風兒的呼喚，小草的招手，鮮花的綻放，總被那匆忙的腳步，焦急的心情所忽略。也許，這樣的美景不應該屬于一個滿懷信心的高中生所擁有，勤奮學習，考高分，上大學，才是高中生的追求。
不止是成績上的競爭，那怕是我要第一個跑回宿舍，第一個洗澡，第一個到課室……都要競爭，實在有點可怕。可慰的是，大家都沒有忘記自己的身份---我是一名高中生，沒有忘記自己的理想---我要上大學。
自從上了高中，才真正感受到學習的艱辛。十科科目，四天考試。沉重的包袱壓得透不過氣。著急，緊張的心情，油然而生。埋頭于課本，除了學習，還是學習。兒時的嬉戲，成了向往。高中生始終爬著那山外有山的山，不斷依靠自己而向上。
時間就是金錢，的確是。每天的時間都是24小時，仿佛在高中生的眼中，還可以多擠一個小時似的。為了以后的自己多一份幸福，少一份憂愁，多一份滿足，少一份擔心，這樣的命運，我們無以選擇，更無以抗拒。
也許，三年后，踏出校園門口的那一刻，才發覺原來自己曾經呼吸過空氣。
校園的高中（精選20篇）篇四
校園生活總是平平淡淡、少有波瀾，總是重重疊疊的課程能有多少新奇？可回首往事，卻別有一番滋味。
搞笑同學一籮筐。
瞧，上課鈴打響了。地理老師走了進來，緩緩說道：“同學們，今天我們學習《氣候與天氣》這一章。”接下來，老師便滔滔不絕地講了起來。突然，老師問了一個問題：“你們喜歡哪兒的氣候？”全部鴉雀無聲。同學1出來救場了：“老師，我喜歡南極的氣候！”老師問：“為什么？”“老師，老師，我知道，因為他喜歡吃冰激凌。”全班頓時大笑。同學1死死瞪著同學2。老師哭笑不得，只得讓我們寫作業。不一會兒，全班都寫完了（集體抄答案）。老師納悶地說：“有一道題中a、b、c地未標，你們怎么比較三地氣候的？”
同學3小聲地說：“老師，我們自己標的。”不巧，被老師聽到，全班又是一陣笑。
看吧，“童鞋”這么逗，校園生活怎不樂？
貼心好友一起幫。
又是一聲哨響，男生已經開跑了。我看著腳上的雪地靴，一無所措——今天要進行800米長跑，而我體育很差。這時候，新交的好友拍拍我的肩膀，說：“沒關系，到時候，我們和你一起跑。”她們的話，頓時像一股暖流，那顆高高懸起撲通撲通直跳的心終于回到了原位，皺起的眉毛也漸漸舒展。
這時，好友喊道：“文文加油，我們等你！”果真她們一個接一個地都停了下來。我聽到她們的話，心里又是一陣感動，腳步像變輕了一般，一米、2米、5米、10米，我與她們越來越近。“一、二、三，跑！”我終于趕上了她們的腳步，看著越來越近的終點了，我加快了腳步，“耶！”我終于到終點了，看著周圍的好友，情不自禁的笑了。體育不佳的困擾被我拋之腦后。
這就是友情吧。在你最困難時，毫不猶豫地幫你，在你驕傲時，毫不留情的潑冷水。
這就是校園生活吧，有苦有樂，有得到友誼的欣喜，也有體育不佳的挫敗。
平淡中見波瀾，困難中見真情，這就是校園生活，我的校園生活。
校園的高中（精選20篇）篇五
合：老師們，同學們，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳，我是主持人肖。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。
陳：同學們，安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
肖：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
肖：同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
陳：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。為了安全人類戰勝了無數災禍。
安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
陳：接下來我們為你播出的欄目是《世界拾零》。
你知道中國十二大知名女性是那些嗎?讓我來告訴你吧!她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。
陳：我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎?在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝.
陳：給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。
肖：下面進入最后一個欄目《你點我播》。
同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀?
陳：現在春天已經到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖：你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》。
(合)：歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結束這段愉悅的時光吧!老師們，同學們再見!
校園的高中（精選20篇）篇六
門，穿過教學樓，抬頭一望，便可以清晰地看見一個美麗無比的小天地生態園。生態園位于教學樓四層的西南角。
當你走進生態園，首先映入眼簾的是那威武而又莊嚴的“綠衣衛士”鐵樹。看哪，那傲然挺立的椰子樹，在太陽下，樹影婆娑；那植物田里有著同學們的勞動果實茁壯成長的馬鈴薯、美麗嬌艷的玫瑰花。告訴你，生態園里還有石榴樹呢，熟透的時候，就象大紅的燈籠，高掛樹上，還沒有熟透時就象變色龍，藏在綠葉中。
春天萬物復蘇，葉芽舒展、春色滿園，令我不由自主地想起宋代詩人葉紹翁的一句詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。每當春雨過后，站在水池的小橋上，水中的魚兒的小腦袋便會露出水面，似乎在向我訴說雨后的舒暢。
一眼，夏天過去了，秋天來臨了，桂花樹的桂子飄香，樹上果實累累，在習習秋風中向我點頭微笑，傳送著秋天豐收的信息。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色；秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩！
我愛生態園，更愛我美麗的校園！
校園的高中（精選20篇）篇七
栩栩：生命成長中總會有那么一些坎坷。
歲月流逝中總會有那么一些挫折。
龔以帖：我們的心里總會有那么一些忐忑不安。
打開心扉，傾聽我們內心深處的聲音。
劉歡歡：同一片藍天有不同的心情。
同一個校園有不同的心語。
華陳昀：讓我們傾聽你的聲音，訴說我的心聲。
在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半，伴著悠揚的歌聲，讓我們一同走進《燎原之聲》。
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好!我是，我是，我是我是。
本期節目，我們為您準備了。
校園曝光臺、校園采風、文苑相約、校園紅人館、教師寄語和同學祝福。
表揚能鼓起自信的風帆，批評能揚起奮進的船槳。下面讓我們進入“校園曝光臺”
同學們，這些天我看到了你們一些不良的生活習慣：
1、有某些同學趁沒有人注意的時候，悄悄地把垃圾塞入花盆中。
2、現在還有許多同學從小賣店出來，邊走邊津津有味地吃著三無食品，然后隨手把包裝袋扔在地上。
3、最近，一下課，許多四年級的同學在后幢1樓的草坪上拿著木棍追逐打鬧。
這可是很危險的喔!大家千萬不要去做!
下面為大家播放一則溫馨提醒：最近，在課間休息這段時間里，發現很多同學在司令臺上亂跑、在沙坑中玩沙子、在學校的草坪挖洞、以及跑到體育室中玩等等情況很嚴重。昨天，大隊部在下午的四點鐘課堂以前對以上的情況進行突擊檢查，結果發現很多同學有以上違規的情況出現，他們也因此“光榮”得站上了學校的主席臺，得到了很多同學的圍觀。他們是二(3)班的文嘉銘、王佳樂、倪子韓、吳金洋、鄭碩、徐嘉豪、陳諾、曹君威、胡益豪同學，一(3)班的汪洋洋、林子皓、吳浩迪、陸鑫、邱潔偉、林俊杰同學，一(2)班的鄭裕珉、曾為群同學，四(3)班的白欣太、陳默同學，在此，對這些同學進行點名批評，也提醒其他的同學，學校將組織大隊干部對這些現象不定期進行檢查，對于被抓到的同學，除了站在主席臺上之外，還會在下周的晨會上站在主席臺上當面點名批評，一個星期統計一次，對這些被登記的同學將組織他們進行打掃全校的處罰，希望我們的同學引起重視，杜絕以上現象，還我們一個安靜、和諧的校園。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
家事國事天下事，事事關心。接下來讓我們共同進入“校園采風”一起來關注近期新聞。
1、避免去禽流感爆發流感的地區。
2、盡量少于禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。
3、保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通的場所。
4、注意個人衛生，打噴嚏咳嗽時應掩住口鼻。
5、平常加強體育鍛煉，多喝白開水。
校園的高中（精選20篇）篇八
馬上揮別我的母校，馬上揮別我的老師，馬上揮別我的同學。只剩"48"天，校園里一切一切都使我記憶猶新！
哦，教室的一角，曾經是我們贈送蔡教官的一角，教官筆直地坐在那兒，我們塞滿滿的零食往蔡教官手里捧去，教官的嚴厲要求致使我們奪得第一，是教官的諄諄教誨致使我們堅持信念，我們依依不舍與教官分別，有的甚至流起眼淚，教官和我們相處三天已有如此深厚的情誼，更讓教官加入“601cb"教官從十幾包零食抽出一兩包，其余都給同學，教官必須得走了，車子已在校園門口等候多時，我們緊跟教官步伐急于懇請教官停下，放慢他的腳步，我則在窗戶上望教官愈走愈遠的身影，后邊還稀稀拉拉跟著幾名同學，直至教官的背影被樹木遮住，直至教官踏上汽車那一刻，我還不斷張望，全體學生哽咽。
哦，操場的一角，曾經是我們揮灑淚水和汗水，拔河比賽的地點。與三班，四班奮力拼搏，四班這一仗，我們打得毫不費吹灰之力，victory！勝利！雖說汗水滲透衣裳，可我們依舊開心，零零星星的小雨則像伴唱我們的喜悅，自豪地望著人群，感覺自己就是勝利女神，第一輪的勝仗，激動五，六分鐘有余。三班與之抗衡，去年我們漂亮的打了翻身仗，其他班級對我們刮目相看，我們實力不容小覷，“一二三拉，拉”歇斯里底地喊，拼盡全力地扯，堅持25秒，紅繩離我們的白線單單只剩5厘米，所有人都認為我們要贏時不可思議的戲劇性的一幕發生了。三班一鼓作氣讓紅繩“跑”向他們的白繩，我們竟然輸了。決勝局失敗，意味第一與我們失之交臂，我們再失聲痛哭，小學最后一次拔河比賽啊！付出如此多的努力換來第二，經歷如此多磨難換來第二，雨中哭泣，淚水打濕臉龐。
哦，播音室的一角，曾經是我們聲情并茂演講的地方，挑選6名同學，就6名，重重篩選，我終于能到播音室小說一段，多么難得的機會，我是開頭，充滿情感朗讀我不大行，所以更需加強練習，朱敏慧和我搭檔，壓力山大，抹了許多汗。開頭真心重要，開頭主干精英才可以，決定整個隊的命運，賜予我，哎，做不好怎么辦？取到話筒，手一直抖，盡自己最大力氣控制聲音語調和速度，讀完后，同學給我豎起大拇指！心里美滋滋的。
啊！難忘的校園生活，每一處都留下我的足跡與腳印，每一處都終生難忘，每一處都念念不忘。
校園的高中（精選20篇）篇九
大雁何時從天空掠過，我一點兒印象也沒有，雖然我偶而偷閑地抬起頭看那湛藍的天空――干凈得一塵不染。在有風吹過的時候，也掀不起藍色的波瀾。
秋天就這樣過去了，似乎在經歷中秋節時的明月朗照，桂花襲人的芳香，姍姍地來，姍姍地去了。秋走得這么輕盈，輕得讓人黯然淚下。一年就這么走了3/4的時日，漫長卻又短暫，含著無知，幼稚，驕傲，以及傷痛。
我已經有很長的一段時日沒有好好地享受過秋，有些遺憾。秋來了又走了，卻更加加深自己內心深處的自責。秋天過后我便告訴自己，要享受冬天，享受那與秋接吻的冬天。
這個冬天雖要在一個陌生的校園環境里渡過，這里的一樹一草，但沒有因陌生環境而讓我不識，它們因為陌生更讓我覺得親切了。樹梢上仍舊有些葉子懸在那兒，雖沒有完全枯黃，但它們半黃不綠地在風中顫顫地抖動著，倒添了些冬日的靈氣。天還是很藍，藍得有些凄美。以往的藍天還有鳥兒作伴，如今，它要莊重孤寂地向下俯瞰著這個寂冷的世界，似乎在嘆息冬天，可我覺得它是在挽惜秋天，回憶秋天。
校園霎時安靜得讓人窒息，遺憾和悲苦的心靈調和劑讓自己對這一切更加混亂。校園的行道上沒有其他人影了，就我獨自徘徊著。此刻我欽佩自己的勇氣。這其實也沒什么了不起的'，在與旁人匆匆擦肩后，我只想獨自找些蔚藉，撫平自己孤單的心靈。
初冬與晚秋的景致有些雷同，但在校園里，更有些異味。秋天在得到收獲后，就能在冬日里品嘗收獲的甜蜜。校園冬天里的智慧火花燃燒得更加光亮，知識的淳香更加濃烈，這一切，纏繞著這里的一草一木，它們便變得更有魅力，在慘淡中不失凌云的氣慨，在寒風中漸漸忘卻過去的輝煌。
冬感愈發地強烈了，寒風中樹葉瑟瑟飄凌的聲音能清晰地聽到。因為是在校園，那些都是紊而不亂地進行著，并非雜亂無章。這一切就是一支和諧的曲目，有著和諧的音符，在高聲吟唱――把過去的歡樂忘卻，心胸才能寬廣，對生活才挑剔。
是的，它們的確是這樣無聞是告訴我這些。
一日傍晚，我不經意地抬頭望天，才發現月亮已高高地掛在那兒。當時天未晦暗，所以我驚訝地嘆道，“么，月亮就出來了？”這也許才是我對初冬中唯一一次清晰又朦朧的印象，使得我歡愉了許久。在校園生活是快節奏地渡過著，這短暫的發現讓我覺醒，其實孤單的人不只有我一個。初冬中的一切印象，都不及這時來得更讓人清醒。
冬日里，我就這樣在心底種下了月亮，讓皎潔的月光照射心房。
校園的高中（精選20篇）篇十
等那秋風簌簌吹落枝上的枯葉，果兒也就紅了。想那時光匆匆，帶走過往的三年，我們也就成熟了。
想那即將到來的高中，將是什么模樣？我愿擁有一張含淚的笑顏，散步在楓林里獨為我鋪開著金色地毯的小路上，給予我溫暖撫慰的同時，電讓我接受肅穆的洗禮。此刻，我清晰地明白，我不再是一個稚童了。但愿，我的高中校園里就有這么一片楓林，或者說，它就是這樣一片楓林。
這片楓林，也許不像初中校園里的那池荷花。每至仲夏，它們仿佛要溢出來似的，把池上的石橋沒入其中，不露一絲痕跡，像是掩藏著一個美好的秘密。它們澎湃地涌動，展現著夏日獨有的熱情。而我，還是偏愛漫步于秋意濃濃的楓林小道。我想象中的未來三年，就是每天可以獨行于此，或與志同道合的朋友結伴而行。一步一步，我們默契地踩著相同的節拍，腦海里蕩漾著相同的旋律。或許，從頭上的星空到歸根的落葉，從天地的玄妙到學習的心得我們之間，無話不談。或許，我們又一言不發，就這樣靜靜地感受彼此的心跳，感受大地的脈搏。這，應是一種心靈的交流吧。高中三年，我們將從一個金色的秋天走向未來，而不僅僅是從一樓走到三樓。
高中生活肯定十分緊張，但一定要有這片楓林，成為我們恒久的背景，成為我們的身心寄托之所。因為，教室里，抬頭不是蒼穹，不是樹梢，而是灰白的天花板；低頭不是草甸，不是小徑，而是沾灰的地板；前望，不是極具挑戰的地平線，而是畫得亂七八糟的一塊黑板。這里，的確是我熱衷于學習的園地，但絕不是我高中的全部。我不愿讓高中的長度、寬度、高度如此局限。高中，不只是一種學習生活，更是一段生命歷程。它應是多姿多彩的，包括從楓林里飄來的那縷清爽的秋風。
是需要休憩的。相信當你再次蘇醒時，你會發現這片楓林更顯金黃。
高中三年，我不求過得像夏天荷花那般轟轟烈烈，只求像那片楓林一樣，從容而淡定，其中夾雜著些微癡迷，便了無遺憾。
又是秋風簌簌，再次吹落枯葉，再次整片樹林紅透。時光依舊匆匆，終會帶走接踵而來的三年。然而，我不想談離別，因為所有離別，終將在高中再見。
校園的高中（精選20篇）篇十一
“哈!找到了!我分在四〈1〉班!”于米米抬起頭，露出了微笑，走進了四〈1〉班。只見講臺前坐著一位女老師，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，給人一種無法描述的親切感。“呦!這不是‘大玉米’嗎?”一個熟悉的聲音在于米米耳邊響起。“難道……又是……他――‘太白金星’?”于米米暗自思忖。轉過頭來一看，果然是他!圓圓的大臉，倒八眉，小小的眼睛上夾著一副眼鏡。他叫金鑫，和于米米做了三年的同桌，兩個人都稱對方是自己的冤家。誰料到，上四年級了，他倆又分到了同一個班里。“哼!‘太白金星’你別給我傲!你有什么了不起呀，不就有幾個錢嘛!反正我不會再和你做同桌了!”“太好了!我才不要和你坐呢!”兩個人唇槍舌劍了一番，便互不理睬了。“林筱筱!”于米米像發現新大陸一樣叫了起來。林筱筱是何許人也?她是于米米的幼兒園同學，一直到小學三年級，她倆一直都在一個班。林筱筱穿著一身牛仔裝，梳著長長的馬尾辮，標準的淑女。她倆找了個位子坐下，聊起了天。這時，女老師說話了：“大家好!我叫高曉清，是你們的語文老師兼班主任。你們也來做個自我介紹吧!把自己的名字寫在黑板上。誰先來?”
金鑫正好坐在于米米后面，他用筆尖扎了一下于米米的屁股，于米米“騰”的一下站了起來。“好，這位同學，你來說!”……(待續)。
--600字。
校園的高中（精選20篇）篇十二
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
男：伴著悠揚的開場曲,本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日毅中隊的。
女：大家好，我是今天的主持人，同樣來自日毅中隊。
今天我們要與大家聊什么話題呢?
男：我們聊聊誠信吧!誠信，顧名思義是誠實、守信。當你翻開中華上下五千年的歷史時，你會發現我們的先人歷來就把誠信作為一種高尚的美德，一種堅定的的信念，一種高深的修養。孔子的“民無信不立”“人而無信，不知其可”;墨子的“言不信者，行不果”;黃宗羲“忠誠是人生的本色”;”魯迅的“誠信為人之本”等等這些名理名言，無不說明誠信乃為人處事的根本，是一切美好事物的前提與基礎。
女：的確，誠信是每個人安身立命的前提。生活在這個世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對自己最基本的信任，我們豈不是會成為人人避之的獨行者?每年的3月15日，是全國消費者權益保護日。在市場經濟高度開放的社會，在我們日常生活中、在我們的耳邊時常會聽到或看到，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背后，更可怕的，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊!
男：商場上要講誠信，同樣的，在校園中也需要誠信，誠信做人、誠信做事、誠信學習都應該是我們崇尚和追求的，抄襲作業、考試作弊、借物不還、相互包庇、欺騙老師等等都是和誠信背道而馳的，是給我們純潔的校園抹黑，是我們鄙視和憎惡的。信守諾言、誠實學習，“知之為知之，不知為不知”，不失信與別人，也不失信與自己。讓我們只有樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，用誠實守信約束自己，加強個人道德修養，不斷提高自身綜合素質，做一名品學兼優、思想進步的學生，為走向競爭日趨激烈的社會打下堅實的基礎。讓我們攜起手來與誠信同行，做一個堂堂正正的人。
女：沒有誠信的人間，是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更穩固，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩!同學們，讓美麗的守護神——誠信與我們一起同行吧!
男：好，下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生!
(許醫生講“健康茶餐廳”)。
女：同學們，不知不覺中，我們的節目也已經接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。
女：今天的廣播又該和大家說再見了。
男：thanksforyourlistening.seeyounexttime!
女：seeyou.
校園的高中（精選20篇）篇十三
老師們、同學們：
大家好。
九中青春校園廣播，新學期開始第四次播音。我是高二6班的播音主持周蘭。
輕松、快樂的寒假已經結束了，我們來談談，如何做一名明理的高中生：
首先送給大家一首優美的樂曲《lovesong》。
1、我在老師不在時比在老師在時會更加自律，我在老師在時和在老師不在時能一樣自然，成熟而從容。
2、我一旦要學習，就像魔法罩護身一樣，說聲、笑聲、偶發生，聲聲不會入耳，閑事、雜事、無聊事，事事不會關心，專注而堅定。
3、我氛圍感強，我清楚的知道什么時候該維護，絕不做打破寧靜湖面的第一粒石子；我清楚的知道什么時候該打破，善于做沉寂湖面的一縷微風，吹送層層漣漪。
4、我會痛痛快快的玩，但自始至終我會注重自我保護；我有時也會跟同學嘻嘻鬧鬧，但自始至終我會注意凡事有度。我需要放松，但我不會放肆；我需要有一點張揚，但我不會有半點張狂。總之，我會牢記安全第一，健康第二，學習第三！
5、我明白人只要活著且有追求，就有壓力。因為我希望自己現在學得出色，將來活得幸福，所以我難免也有壓力。我會盡量用壓力激發努力，用努力化解壓力，但我也會采用適合自己的減壓小手段。該緊張的時候我就會痛快的經受暴風驟雨，該放松的時候我就會的愉快享受春風細雨。
6、盡管我覺得父母老師有時的確嘮叨，但我知道那是他們在乎我，認為我能做的更好，因此我至少會心平氣和的聽完，并用心“提煉”他們話語中的要點，牢記于心，然后盡量做得讓他們以我為榮，我真的很體諒他們的良苦用心。
7、每個人都有結交朋友的需要，然而我不是兇猛獸類不需要為生而成群，我也不是柔弱動物不需要為存而結隊，我結交朋友是為了發展自我。因此，我會理性的結交朋友，交諍友不交損友，交益友不交惡友。另外，我深知作為高中生的我，心智還不夠成熟，早戀尷尬，我不需要那種自以為是的情感，我需要的是水到渠成的愛情；我深知作為高中生的我，毫無物質基礎，早戀飄搖，我不需要那種無根無本的情感，我需要的是厚積薄發的愛情。
8、我能夠理性的認識“考大學”，考大學是我面前最正面的而非唯一的一條道路。我努力學習，并不是只是以考大學為目的，我想考大學，只是把它作為一個機遇不想錯過而已。我相信天生我材必有用，成功的道路千千萬，但我更相信天道酬勤，天賦很可能被懶惰埋沒，但潛力卻肯定會被勤奮勘掘，我堅信堅持就是進步，進步就是力量——這是一種能夠讓我深深體會到滿足感和成就感的力量。送給大家一首江映蓉的《武裝》。
9、我知道自主不是我行我素，聽話也不是全依全就。我會全面考量自己的強弱長短，積極地去補弱立強、揚長避短，我會當好自己工作、學習和生活道路上的交警，當負載的各種車輛蜂擁而至時，我會努力分清輕重緩急，合理疏通，讓干道、支路都井然暢行，我不會讓自己的`意識放任自流，更不會讓自己的行動一意孤行！
10、我知道在這個現實的世界上，我不是孤立的也不是唯一的，我其實是一個受到許多“外力”作用的“質點”，有隨我愿的“推力”，有違我愿的“拉力”，有我感受不到的“重力”，有我抗拒不了的“阻力”，還有我對別人施加的“壓力”，如此，我才在這些“分力”產生的“合力”的作用下始終保持“平衡狀態”。因此，我會尊重各種觀點，汲取各種建議，客觀的對待各種現象，辯證的思考各種問題。
同學們，新學期開始，我們要創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地讀書。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習中。
最后，在優美的樂曲《夜曲》聲中，祝同學們在新的學期健康、快樂的成長！好了，本期的津天市第九中學青春校園廣播和大家說再見了，我是主播周蘭。
校園的高中（精選20篇）篇十四
我有一個美麗的校園，她座落在縣城廣場東邊，她叫臨澤城關小學。
站在廣場就能看見我們的校園，校園里不僅有高大的教學樓，還有各種各樣的花草和樹木，以及同學們活潑的身影。
進入校園，首先映入眼簾的是校訓牌，上面寫著：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”校園兩面栽滿了柳樹、桃樹，樹下面種滿了各種各樣的花草。
一到春天，綠油油的柳枝迎風招展，各種花朵競相開放，地上的小草也偷偷地探出了腦袋，當桃花開放的時候，粉紅的花朵引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天到了，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的遮住了校園。校門正中的一棵老白楊樹就像一個忠誠的士兵一樣守衛著校園。下課鈴一響，同學們紛紛跑到樹下乘涼、玩耍。
秋天來了，柳樹的葉子變黃了，秋風一吹，葉子飄飄灑灑，就像金黃色的蝴蝶在翩翩起舞、地上像鋪了一層金黃色的地毯。
寒冷的冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。同學們都躲進了溫暖的教室，可樹木們仍然卻站在寒風中保衛著我們的校園。
我的學校——徐聞縣實驗小學，是一所美麗、寧靜、整潔的學校。它位于東平三路的右邊最顯眼的地方，路上的行人可以清清楚楚地看到學校。
站在學校的大門口，首先看到的是一條筆直的道路，道路旁種著許多大王椰子樹，它們整齊地排在路旁邊，像守護著校園的士兵。
一進校園，展現在眼前的是一個大花圃。花圃里開著許多花，有杜鵑花、玫瑰花、牽牛花......這一朵花還沒凋謝那一朵花就開了。早晨，當我們走進校園的時候，就會被迎撲來的花香把我們陶醉在這清香裊裊的早晨。
科學樓在花圃的西北面。來到科學樓前，你可以看見一個很大的會議室。會議室里面有文娛體育室那里是打羽毛球等運動的地方。
運動場和草坪在學校的正南方。草坪上的小草不約而同的從地上探出頭來。小草越長越高，同學們看了，迫不及待地在草地上來回奔跑，玩得可高興了。
校園里最美麗的地方就數榕樹園了。那里一年四季景色迷人，特別是春天的榕樹園。春天的榕樹抽出新的枝條，長出新的嫩葉，一簇堆在另一處上面。許多葉子好像把它全部的生命力展示給我們看。榕樹引來了許多南歸的小鳥在樹枝上吱吱喳喳唱著動聽的歌，這簡直是“鳥的天堂”。
這就是我們的學校，它環境優美，設施齊全，我喜歡我們的學校。
校園的高中（精選20篇）篇十五
咱們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著咱們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要咱們渴望的目光去滋潤，更需要咱們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是咱們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相，只要咱們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
校園的高中（精選20篇）篇十六
男：
讓青春繼續。
所有的結局都已寫好。
所有的淚水也都已啟程。
卻忽然忘了是怎樣的一個開始。
女：
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索。
年輕的你只如云影掠過。
而你微笑的面容極淺極淡。
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
男：
逐翻開那發黃的扉頁。
命運將它裝訂的極為拙劣。
含著淚我一讀再讀。
卻不得不承認。
青春是一本太倉促的書。
其實，青春，一直在繼續......
男：中學時期，是最美好的青春時光，經歷過歡樂，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最后的分離;努力過，沉醉過，在歡歌與淚水中結束，然后各奔東西，開始自己的人生拼搏奮斗之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠沉淀在每一個人的心中。
女：共同的青春歲月，屬于每一個正在拼搏的學子，在這段青蔥的歲月里，只要我們認真地走過，真誠地經歷過，堅強地面對過，勇敢地站起來過，我們都能在多年以后，還能自豪地回憶那無怨無悔的青春年代。
讓青春繼續，你準備好了嗎?
下面請欣賞由同學帶來的歌曲《butterflyflyaway》。
男：人的一生要經歷如此美麗的旅程，像那純真無邪的少年時代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩的中年時期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年華，正是在這青春的校園。
女：每個人都有屬于自己的青春，請抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話，青春將永遠在你面前，青春將永遠陪在你的身邊。
男：當我們身披灑滿陽光的羽翼，飛過這座青春的驛站時，你看到了什么?是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手，是在光明之門前停留的一個個期待的眼神。
女：這時你會發現，青春真好。我們風華正茂，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽，我們海闊天空。青春的光芒比太陽還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂，青春的你我要吼出時代的吶喊，青春的校園，散發著年輕的地方。
男：親愛的同學而，來吧，讓我們一起奮進，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。
下面請欣賞由同學帶來的鋼琴曲。
男：我知道我們不會無休止地在天空盤旋，漫無目的的尋找;但我們也不該無奈的停在原地，在現實的安逸中等待時間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時光是夢想駐留的最后一個空港。
女：仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動的欲望，那不是死亡，只不過是夢想被人奪走，只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個信念飛翔。
女：遠航，在這筑夢的地方，我們相聚在這青春的校園，我們度過這段美好的時光，我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養料，我們用最不屈的魂在這片大海中搏擊風浪。
男：我們是高山上的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花，我們是大地回春的第一絲新綠，我們是迎接寒冬的第一縷清香。
女：當我們在校園里迎接一個又一個春夏，送走一個又一個秋冬，當我們在校園里迎來一批又一批同學，送走一個又一個同窗，青春的我們在校園里成長，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵。
男：青春的我們在校園里成長，從一涓在山間流淌的小溪，匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無聲息的幫助我們成長，青春的我們在校園即將開始遠航。
下面請欣賞同學的詩歌作品。
男：風雨里，我們踏著激昂穩健的腳步前行;陽光中，我們用笑靨展示亮麗的青春希望;在荊棘的叢林中穿梭，追尋我們那五彩的夢想。
女：即使遍體傷痕，內心卻甜如蜜水，因為那就是被世人贊頌的青春風采。卡內基說道世界沒有最好，只有更好。海明威告訴我們人只能被消滅，卻不能被打敗。貝多芬用生命交響曲讓我們明白生命的真意。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度。
男：青春是一株無名的小草，雖在角落，亦有芬芳;青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無暇;青春是一把開鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前;青春是一個金色的太陽，燃燒激情，釋放榮光;青春是那自由奔放的江水，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩;其實，青春是那個浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔!
女：好了，親愛的同學們，我們今天的節目到這里就要和您說再見了。
本期《校園風景線》由1106班團。
校園的高中（精選20篇）篇十七
1.雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油！以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠,你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。不要怕失敗，無論何時，我們以你為榮。
2.或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢？你是否平靜地反問過，或許跨越這道溝就是圣潔的夢的故鄉呢？鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧!
3.讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學習負擔，飛馳在運動場上。讓我們為自已飛奔吧，加油吧，運動員把握住這一刻吧終于，迎來了這一刻；這是激動人心的一刻；這是今人興奮的一刻；這是千鈞一發的一刻；這是關鍵的一刻，這是儲蓄了好久的力量，終于要爆發的一刻。因此，把握住這一刻吧。
4.有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
5.拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念.拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義.
6.人生如賽場,路途似跑道.在這秋高七爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰,依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
7.磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!
8.深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
9.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
10.輕柔的,是秋月里的和風吹拂;輕盈的,是賽場邊的彩旗飄揚;灼熱的,是藍天上的烈日炙烤;熱烈的,是看臺上的同學助威;看，那群情激戰,聽，那鑼鼓喧囂,青青的面龐在陽光下更顯明媚,高亢的戰歌在齊唱中更加嘹亮,相信自己,當一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了，新的事情又要來臨了，不要灰心，不必喪氣，相信自己，就一定會勝利。不論遠方是什么，不論未來是怎樣，不論腳會將你帶到何方，相信自己，就會有炫麗的回報。
校園的高中（精選20篇）篇十八
(校園之聲片頭音樂)。
各位老師，各位同學;。
大家好!
歡迎大家準時收聽本期的。之聲節目，我是xxx，我是xxx。
新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。
是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了他們對待生活的態度。換一種心態，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘無數伏于桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了以責人之心責己，以恕己之心恕人，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經住了風雨吹打，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
最后把這首《踏浪》獻給大家,祝大家在新的學期中收獲多多!
校園的高中（精選20篇）篇十九
車外的大雪在飄著，路那邊冬青樹圍著的校園里，有兩個男孩在讀書，美麗的校園，朗朗的讀書聲，一切都著這樣的美好。多想回到校園，我也站在校園里，在美麗的雪中，讀著書。
我那美麗的校園，現在一定是淡黃的臘梅花開著，花的清香飄得校園里都是，正讀著書，一縷臘梅花的清香會忽然飄到你的身邊。每次一下課，我總是跑到花園邊，因為我總想多聞聞那沁人心脾的花香。多想站在花園的旁邊盡情地聞著那醉人的花香，看著那滿樹淡淡、黃黃、小小的臘梅花。
每年從入冬開始，我們就盼望著梅花的開放，在溫暖的陽光中，臘梅花你那包著一層淡紅色皮的花苞總是含苞待放。每當第一場大雪降臨，你的花兒才開放，原來你在等待著雪的到來，你要在潔白的雪中開放，因為那時你才是最美的，你也愛雪。
此時校園的法國梧桐樹上一定掛滿一串串雪球，那是法國梧桐的種子，我曾想著有一天下雪時我要將一串串火紅的糖葫蘆也掛在法國梧桐樹上，這樣法國梧桐樹就更美了，想吃時，我們站在樹下可以隨手摘一串火紅的糖葫蘆來吃。
那高高的核桃樹，你們現在一定是滿樹美麗的銀條兒，美麗而又矯健。我第一次去那個校園時，父親正跟老師在辦公室說話，我站在院子看著那高高綠綠的核桃樹，咚的一聲，我看著周圍不知道怎么回事，咚又一聲響，我看見一個大大的黃皮核桃掉在我的不遠處，我高興極了，驚喜地看著地上的核桃，再仔細看看周圍，不遠處還有幾個大大的核桃，我靜靜地看著，卻不敢去撿，地上的核桃它也在靜靜地看著我。也許它很奇快我為什么不將它從地上撿起。核桃樹那是你帶給我最好的禮物，雖然那時我不敢用手捂摸摸你，我不敢將你撿起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃樹的旁邊，聽那調皮的咚，咚聲，我要將你那可愛的核桃用手撿起。
校園后面的石榴樹，你們的枝條現在一定讓厚厚的積雪壓得彎了腰，讓人一見就不由得心生憐惜，想上去幫你一把，可又怕把潔白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁邊，靜靜地看著美麗的你。每年的五月，你滿樹火紅一片，我們幾個女孩常常坐在你那開滿火紅火紅花兒的樹下，我們看著書，說著悄悄話。因為愛你的火紅的花，愛你纖細的美麗的枝條，因為坐在你的樹下，我們覺得自己也很美麗，坐在你的樹下，我們火紅的衣服和你的紅花融在一起，別人就發現不了我們。
雪中桐樹像塔形狀的種子現在一定全變成了一個個小的銀塔掛滿樹枝，每次一看見這種情景，我就覺得仿佛進入了遠離人間的寺院中，一切都是那樣的安靜。那種到現我也不知道名字的樹上，現在一定開滿了一大束一大束潔白的花。因為它的種子像那一大束一大束花兒一樣，在雪中它也是最美的。
我那可愛的校園，我多想立刻回到你的身旁。
校園的高中（精選20篇）篇二十
女：伴隨著歡快的樂曲，“xx之聲廣播”在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期，愿大家能在這段美好的時光，盡情享受我們廣播站帶給你們的快樂。
男：敬愛的老師們，親愛的同學們：
合：大家中午好！
男：我是播音員。
女：我是播音員。
男：迎著三月的朝陽，踏著初春的清露，滿載喜悅，滿懷憧憬，我們。
又相聚在了我們可愛的校園。
女：寒假的輕松、快樂，猶如春節燃放的焰火，意猶未盡，新的一學期在春風春光的引領下，又悄然而至。
男：新學年，新氣象，新征程，新希望，在新學期里給大家提幾點要求：
女：第一、希望同學們成為“學習的主人”。
知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們每一個學生都要明白一個中學生的主要任務就是學習和不斷成長，不斷進步。新的學期中，我們要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗，只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習；那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
男：第二、希望同學們成為“守紀的模范”。
我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。
女：第三、希望同學們成為“真善美的使者”。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，學習氛圍越來越濃，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。我們應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺地拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是雷鋒精神的體現。讓我們今后“對待同學要像春天般溫暖；對待學習要像夏天般熱情；對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們的學習生活中落實體現。
男：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風破浪，是為了到達彼岸！
女：同學們，我們所有的付出不也是為了實現心中的理想嗎？泰戈爾曾經說過這樣一句話：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
男：同學們，在挑戰面前，我們xx人從來都不缺少自信。有理想導航，用意志作槳，新的學期，我們定能鑄造輝煌，像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“xx之聲”廣播能成為你的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過每一個快樂的時光。
男：最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。