校園之春散文校園之春寫（通用23篇）

優秀作文是一種能夠打動人心，引發共鳴的文學作品，它能夠讓讀者陶醉其中。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是優秀作文，如何寫出一篇出色的作品。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇一

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇二

今天下午,我校舉辦了第24屆大型活動——“校園之春”。我們穿著整齊的校服，戴著鮮紅的紅領巾，排著方隊，手持彩帶，進入操場。

我們來到操場后，坐在椅子上，我激動地向四周張望，正對著操場，一座紅紅的寬敞的舞臺佇立在地上。突然，一些五彩繽紛泡泡“飛”來了，把舞臺打扮得充滿了童話般的色彩。

首先上場表演的節目是由電視臺著名主持人和肖老師的朗誦《祖國啊！母親》，那蕩氣回蕩、鏗鏘有力的話語，使我身軀里的熱血沸騰起來。

接著，四（４）班的同學為我們帶來了一部關于量詞，搞笑的小品?！按蠹液茫沂且粭l人！”“大家好，我是一條王若煜！”話還沒說完，我已經笑得前俯后仰?！皩α耍趺茨苷f是一條人呢？”“那就論頭吧！”“我是一頭王若煜?！薄澳且膊恍?？”“為什么？難到不是一頭牛，一頭獅子，一頭老虎。”“那也不行！它們都是動物?！薄拔乙彩莿游镅剑「呒墑游?！”

盼星星，盼月亮，終于盼月亮，終于盼到了我們班的節目——《童心是小鳥》胡蝶這只“領隊鳥”撲動著嫩黃色的“翅膀”“飛”進了舞臺，又一群小鳥扇動著潔白的“翅膀”也“飛”來了。她們像小鳥一樣起舞，襯托著胡蝶動聽的歌聲——“我把小樹苗栽到春天的故事里。童心是小鳥羽毛很美麗?！甭犞?，聽著，仿佛我自己也像一只小鳥，飛進藍天的懷抱。

突然操場上沸騰了起來，許多同學都站了起來，是什么節目呀？這么震動？我趕緊把目光收回舞臺上。只見"李白"走了過來，他手持“長槳”劃著“船”，忽聞岸上傳來悅耳的歌聲，原來"汪倫"在為他送行。一群“仙女”飄過來，她們身穿紗衣，面帶桃花，在“桃花潭水”中，翩翩起舞，清波漾漾,舞姿翩翩。難怪李白能寫下千古絕句——“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

不知不覺，“校園之春”已經接近尾聲，同學們戀戀不舍發離開了操場，但心中仍然回蕩著令人難忘的旋律。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇三

校園的大榕樹擺動著泛綠的枝丫，陽光曬在樹上，透下斑斑點點細碎的日影，帶給了小鳥飛翔的能量。

走進美雅園，美雅園里有桃花、梨花、玉蘭花等等，其中，我最喜歡櫻花，“一朵、兩朵、三朵……”一共有二十幾朵，我不禁想摘一朵，可又不忍心摘下。

園中的小草也抽出了嫩芽，嫩芽的小葉舒展著腰，怯生生地低吟著綠色的歌謠。

操場一角的宜園里，蔥開出了一個個小球似的花，小白菜、大白菜長出了綠綠的葉子，讓人禁不住想多看幾眼。

教學樓后的草地里有一棵幾十年的大榕樹，榕樹下有一個用防腐木做的臺子，陽光明媚的時候，同學們在上面玩耍、閱讀，一幅美好的畫面！

青澀的空氣中，春天一步步走來，春光彌漫在校園里。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇四

一星期后，我又來到了我諳熟的學校。我發現門前的花壇變了，秋式的花壇變成春式的了。秋味兒的金葉，換成了飽滿爭艷的杜鵑;下邊的紅邊花，換上了白色的蕾絲邊兒裙;下方水池里希望春來的魚兒，換成了精神抖數的大魚兒。

我走后一片翠色的校道，如此的美，讓我一籌莫展，語無倫次。

右手邊，等著我們的是辣椒老弟和青椒雙胞胎。一眼望到操場，可以看到牛滿博士在二零零零年十月十五日種下的橡樹，長得十分蒼翠，而生機勃勃，往上觀望，可以看見樹上還結著橙黃色的小果子呢!往樹的根部看，粗壯的根上一個就可以站上一個人，最小的根也有5 厘米寬，18 厘米長，最大的，我可就說不準了。寬壯的樹身，要3 個人手拉手才能圍住它。漸漸往上看，樹枝也很粗，一個成年體壯的人的手臂加起來、拼起來還長，還寬，直伸到校道。綠葉包圍著枝頭、枝身，使校道陰涼、清爽，人人經過，都忍不住停一下。

往左邊看，紫色的小野花也不甘示弱，張開從內到外，從銀到紫的炫彩的花瓣;展現出輕輕彎曲的銀白的花萼;如此美麗的花兒，如此高貴，優雅的小野花。芒果樹上生長出了一串又一串的白芒花兒，白芒花被濃郁的綠葉壓著，不仔細看根本看不出究竟。光禿禿的雞蛋花的枝頭也生長出了一片又一片的新葉。大葉子包著剛長出的新葉子;新葉子圍著小小的嫩葉子;嫩葉子保護著葉子;小葉子合攏并愛護著沒長出的葉芽兒;就這樣一層包著一層。

慢慢走到了四五六年級的大教學樓，一眼望上去，滿滿的全是艷紅的杜鵑;杜鵑花是市花，代表性極強，它代表了這棟學校，或這座學校，就是市的榜樣;它又為原本就生機勃勃的教學樓又增添了幾分生氣。

來到神秘莫測的生趣園，我們會看見什么呢?我們先踏上去生趣園內部小臺階，千萬別摔了哦!直走，我們往左邊第一個入口進去了。我看見了仙人掌，有兩個，一個是有刺又扎人的，一個是有刺不扎人的，第一個看見的是有刺扎人的，它分為兩個部分，一個是老的仙人柄，一個是新的仙人柄;老的仙人柄已經長出了扎人的刺，只是輕輕地點了一個，尖銳的刺差點兒把我的手指扎出血來;新的仙人柄還沒有長出刺來，小小的。第二個根本沒長刺，只有這樣區分：新柄是嫩綠，而老柄卻是墨綠色的;這樣區分，會方便許多。退出去，再直走下去，我時時左右觀望;我在一次往左看時，我巧合般地看見了一只饑腸轆轆的鱷魚，它在密密的草從中躲著，它十分兇狠地看著我;我來到小橋，再看看那只鱷魚，原來它在盯著池中的大魚!

繞過大堂，來到走向操場的小路;操場是離開校園最快的捷徑。走過操場，就來到了三年級的教學樓。隔開的是一條綠色帶，是一條桂樹織成的網，只有中間的小路才可走過。

又回到最初的起點——花壇。最后、最美的地方，請你抬頭望向天空，那片蔚藍、一塵不染的天空啊!那就是屬于你的天空。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇五

微風吹啊吹，吹綠了柳條，吹開了桃花，吹嫩了綠葉，吹來了春姐姐輕盈的腳步，吹來了校園里陣陣的歡笑聲。

教室后的那座花園，雖不大，卻乘載著春的禮物。

棕色的泥土，冒出了一個個小腦袋，它們隨滴滴嗒嗒的春雨越長越高，像一條天然的地毯。那些常年不敗的樹木，到春天依然挺立，深綠色的葉子變成淡綠，在陽光的照耀下閃閃發光。樹下不知名的小野花，也一叢叢地開放著，白的似雪、粉的似霞、黃的似金。校園里一片五彩斑斕，一片生機。最奪目的還是那棵櫻花樹，潔白的花朵掩護在綠葉之間，忽隱忽現，層層疊疊，數不清到底有多少朵。枝條細細地向外伸展。風兒調皮地在枝條中玩耍，枝條飄動，花落紛紛，遍地都是花瓣。正如：“夜來風雨聲，花落知多少”。

操場上，歡樂的笑聲也是春的身影。

太陽“休眠”了一冬天，終于慢慢爬上山坡，將光芒灑落人間。同學們的運動也漸漸多了起來，你瞧，幾個同學在跑步，揮灑汗水，臉上洋溢著微笑；有些坐在操場邊的長椅上，望著天空中肆意飄動的白云，盡情地沐浴陽光的愛撫；有些同學在足球場上踢足球，大喊一聲：“好球！”；有的打乒乓球；有的跳繩……大家都在享受，這短暫而又美麗的春天。

校園的春天，洋溢著熱情，滿載著活力。聽，鳥兒唱起了一支婉轉的歌兒。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇六

綿綿的春雨，暖暖的春光，春的腳步已經踏進了我們的校園，神奇魔法棒下的校園流露出了春天的生機勃勃。

早晨，整個校園只有淡淡的晨霧，偶爾可以看到幾個匆忙的身影走進教室。一年之計在于春，一日之計在于晨，同學們深知要抓住學習的大好時機，不一會教學樓就傳出了朗朗的讀書聲，伴著淡淡的清風，真是風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

到了上午，校園里的竹林又開始了音樂會，沙沙沙，沙沙沙……竹子奏起了交響樂，風姐姐正慈祥地撫摸著他們的臉龐。

不一會兒，牛毛般的細雨飄進了花壇，飄進了試驗田。月季花像是在對春雨說：你看我美嗎？旁邊的小野花便說：我要把校園裝點得更美麗！植物、小花、大樹都七嘴八舌地說個不停，像開了討論大會一樣。

雨停了，校園里的石榴樹，雪松……像一個個戰士昂首挺胸，在校園里一動不動地站立著，保護校園的每一寸土地。

早晨的清脆，上午的活力，午后的沉靜，還有下雨時的朦朧校園的春天來了。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇七

春回大地，萬物復蘇，柳樹花紅，鶯歌燕舞。天逐漸轉熱，冰也漸漸融化了，冰天雪地一下子變得春暖花開。

校園里也產生了天翻地覆的變化，冬眠的蟲子逐漸從美夢中來，小花綻開了笑臉，小草從地里探出頭來對這個“新世界”好奇地東張西望。

前幾天我來花壇里看見一朵小花，第一天時，他還不到一厘米高；第二天，它頭上長了一朵白色的小花；第三時，它逐漸綻開了笑臉，好像在說：“我美嗎？”

不只是植物，動物也有了變化，它們從自己的洞穴里爬出來，不見蹤跡的蝸牛、天牛，以及其他小蟲子，又重新回來了。

所有人都卸下了自己的大棉襖，不再像一只熊似的，把身體捂的那么嚴實的了，現在變得像一只“松鼠”，輕盈而靈活。

校園里的老榕樹，從一堆灰紅色的樹葉，變成了擁有勃勃生機的綠色樹葉。

春天來了，驅散了那層雪白的銀霜迎來綠色的屏障，悄悄地改變了一切，給人們溫暖。春天，你真是一個富有生機的季節。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇八

春姑娘來了！她用那靈巧的雙手，把我們的學校打扮成郁郁蔥蔥、鳥語花香、到處都是一幅炫彩的畫。

“野火燒不盡，春風吹又生”，春天來了，小草從松軟的泥土里探出頭來，慢慢睜開眼睛，仔細地觀看四處，從遠處看，小草就像一層軟綿綿的地毯。微風吹來，他們一個個像不倒翁一樣左右搖擺，可愛極了。高大無比的芒果樹像士兵一樣，站在路旁。它們把“黃頭發”給褪下了，換上了油綠綠的頭發。春風一來，芒果樹的樹枝緩緩地搖動，它的“頭發”也隨著風慢慢地跳動來，好像是在和我們打招呼。

“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”，在校園的花壇上，一朵朵五顏六色的花朵競相開放，粉紅色的花像天邊的粉紅云霞；淡黃色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結；而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它們兩三朵的挨在一起，好似在說什么悄悄話。

同學們一個個都跑回教室了。操場一下子就變得悄無聲息了，緊接著，教學樓上就傳出一陣陣讀書聲，這也許是當做音樂放松自己吧！

啊，校園的春天可真美??！我喜歡校園，但我更喜歡這如詩、如畫、似歌的校園的春天。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇九

春，一個充滿了希望的詞。春天，萬物復蘇，進入了一個生機勃勃的世界。一只只五顏六色的蝴蝶把我引入了春花如潮的校園。

山不在高，有景則美；春不在早有花則秀。校園里，花朵盛開了，蝴蝶飛來了，蜜蜂也光臨了，這時候校園里的老師、同學都盡情的欣賞著春天美麗的景色，并且給我們這些淘氣包制造了一個玩耍的好地方。

同學們踢球的、踢毽子的……可以說只要是玩的在校園里都有。

校園里的花最美了，水仙、茉莉、牡丹……黃的像金，紫的像霞，粉的像一個個成熟了的大桃子，真是百花爭艷。

我忍不住興奮起來，唱起了春天的贊歌，唱著唱著仿佛我也變成了一只五顏六色的蝴蝶，變成了一朵美麗而高貴的花朵。

那彩蝶，那鮮花，那歌聲，不就是我怒放的心花嗎？

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十

綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機。

清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續走進教學樓?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨。”同學們深知要抓住學習的大好機會，不一會兒，瑯瑯的.讀書聲響徹校園，真是“風聲雨聲聲聲入耳”。

“吹面不寒楊柳風”，輕柔的風拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙”，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。

牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點得更美！”

幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛的笑臉裝點校園，使同學們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。

朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優美迷人的校園春景。

來源：m.201301/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十一

又到了春天的季節，校園里的春天很迷人。

校門附近的“廷桃池”被春女吵醒。旁邊的月季花，在枝頭怒放，顏色是那么的厚重純凈，沒有任何聲響，像燃燒的火焰。春天的花是金色的，美麗的'。

惠浦有很多樹，我不太了解，但是最高的梧桐樹已經長出新芽了，那么新鮮，那么艷麗，那么可愛。在春雨的滋潤下，花蕾漸漸長成嫩葉，像翡翠一樣。這時的梧桐樹就像一把大傘，但是葉子沒有那么大，就像戴了一頂綠色的皇冠。

惠浦對面是秦園。走在秦花園的石子路上，看著你身邊的山茶花，它們像星星一樣閃閃發光，舞動著紅旗。銀杏葉上也覆蓋著綠色的紗布。我是一個花卉愛好者，但我不能在這里命名這些花。秦園可以自己打扮：山茶花當襯衫，銀杏當裙子，無名花當繡花鞋。

操場旁邊有許多樟樹。它們有多綠：深，淺，亮，暗，難以形容。恐怕只有畫家才能畫出這樣的綠色。

我愛春天的校園！

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十二

春姑娘打開了春天的大門，使我的學校呈現出了春天的朝氣。

進入校門，首先映入眼簾的是６棵銀杏樹，它們雖然已沒有秋天時的金黃，但是很有精神，像是挺立的戰士在保護我們的校園。銀杏樹左邊的花壇里種著許多花：有各色的貓兒臉，其中有一朵給我的印象最深，紫白相間，盛開在樹蔭下，端莊大氣，像是乘涼的女皇；栩栩如生的蝴蝶蘭，像小絨球，粉色、酒紅色，姿態各異，讓人不禁想上去摸一摸；還有黃、粉、藍多彩的雛菊，也楚楚動人。

校園最具春天氣息的是一株廣玉蘭，它的花瓣像金絲絨一樣柔軟，外面花瓣的顏色白里透粉，里面的花瓣呈紫色，散發著淡淡的清香。旁邊的鐵樹，它不像冬天時那么鋒利，中間還有一個“千年不見”的花苞，我好期待它開花??！四周還有掛著“小黃燈”的金橘樹、含苞欲放的紫荊花、剛開了花的茶樹。校園真像一個七彩夢幻的花圃！

我愛春天的校園！

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十三

校園里有四個迷人的季節：桃柳之春，花開之夏，楓菊之日。但是我最喜歡的是校園的春天。

春天的早晨，我走進校園，總是被校園迷人的風景所吸引。只見太陽公公用溫暖溫柔的臂膀將大地從夢中喚醒，金色的陽光頓時覆蓋了校園。這時，鳥兒在枝頭啁啾，大雁在天空中自由飛翔，小草探出頭來。樹木長出新的枝條和嫩葉，一股溫暖的春風風吹過。大樹媽媽搖著她漂亮的綠色裙子，盡情地唱歌跳舞。在校園的一個角落里，老樹也笑了。

我愛春天的校園！

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十四

走進校園，教學樓前的兩棵木棉花樹上盛滿了花，呈現出一點一點的紅。包圍著整個校園的芒果樹也開花了，淺黃淺黃的。還有車棚旁的深黃深黃的小米蘭，草地上一些不知名小野花……木棉花、芒果花、小米蘭和各種花一起點綴著校園，多美??！我們可以在這樣一間美麗的校園里生活、學習，是多么的幸福。

春之草。

小草們堅強的從泥土里探出頭來，為校園涂上一大塊一大塊的綠色。球場上，樹底下，綠綠的，淺淺的，都有它們的身影。它們是那么的生機勃勃，它們是那么的頑強不屈。如果我們可以學得它的精神，我相信，我們一定都可以實現自己的夢想。

春之樹。

我很喜歡校園里的樹，尤其是芒果樹。它們就像守護神一樣，包圍著整個教學樓。春天，芒果樹長出了新的枝葉，嫩綠的枝葉和芒果花一起隨風搖曳著，身姿優美極了，還有嫩芽的清香撲面而來。芒果樹長到二樓那么高，上課時總是會讓人時不時看看它們，看看春天的身姿。還有羽毛球館前那些不知名的樹，總是往兩邊長，從它們身邊經過，竟忍不住要撫摸一下它們的枝條，很是舒服。

春之水。

星期天，我去參觀了容山中學，最喜歡那個小小的湖。湖里的'小植物在春姑娘的催促下猛烈地生長著，把整個湖都映成綠顏色。湖里的荷葉也開始長出來了，有時會聽到蛙叫聲，還會看到有小魚和小蝌蚪游過。湖上有一些小假山，湖中央還有一個小亭子，聽說是學生休息和學習的寶地。當然，可能也是談心戀愛的圣地。若在這舒適的春天，配上這美麗的畫面，肯定組成幸福的一對，白頭到老，幸福一生。

春之人。

春天到了，大家又開始忙碌起來了。清風晨曦中，校工一大早就在清掃落葉，為花啊樹啊草啊澆澆水，好讓它們在這個春天快快成長。當然，我們學生也不甘落后，早早回到學校，早讀，跑步……呼吸著新鮮的春氣，伴著南飛的鳥群，真令人感到輕松愉快。我們要趁著春天好好讀書，和樹兒一起成長；趁著春天像農民一樣，播下希望的種了；趁著春天像花兒一樣，散發無比的芬芳。

校園之春，將是我們新的開始，讓我們共同努力，在這新的春之校園里，創下新的輝煌！

春天的美，無可替代。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十五

叮玲玲的下課鈴聲響起，而老師還在繼續著自己沒完沒了的講授。我們早把書桌上的一切掃蕩一空，只等著一聲令下就往那每天總要咒上千百次的食堂沖去。終于這一聲悅耳的“放學”聲從那幅遮住半邊臉的眼鏡下擠了出來，教室門一下子顯得那么缺少人性化，擠痛了他的胳膊，扯到了她的新花衣。而你還不忘等我一程，看著那沒有食欲的應付學生的菜蔬，我們也只能匆匆做出痛苦的決定，把那失去了本來面目與顏色的稱為“菜”的東西裝進飯盒。而當我們在操場上履行著每天的下咽義務時還不忘津津樂道某個女生的衣服上浸了一大塊油湯，某個男生的嘴角還掛了一棵飯粒。

午休的時候，青春的話題總讓我們爭得面紅耳赤而不愿見周公。到了傍晚，球場上總有咱們熱情而超業余水準的身影，但那份執著現在想來都是這么的令人感動。最浪漫的當數晚自習后的自由活動了，我們總是抱著那把破舊的吉它，在那能夠吸引小女生的顯眼位置唱響青春的旋律和流行的音符。并在那迷人月光的沐浴下，抒發著青春的萌動，甚至夢里仍在繼續著這樣的夜半歌聲。

有時也會讓你乖乖的坐著，而自己拿起那早已不再熟悉的鉛筆，端起落滿灰塵的畫夾，想來幅永久的肖像紀念。可你總不能保持一個靜態的`姿勢兩秒鐘，這成了自己畫驢非馬的最好理由。而我們也會把一些細節看了又看，讓那棵黑痣永遠放不對地方，讓那一縷頭發永遠與你的身體是這樣的不太融洽。

有時你也會把放棄了一場精彩電影而醞釀出的文字讓我第一個欣賞，也會把內心盟動的秘密與我訴說，更會把結識你初戀的喜悅讓我分享，將你失戀的酸楚讓我知曉。有時你如歡快的小鳥在我身邊鳴唱，有時你又如飄飛的秋葉消失無蹤，讓我在那校園的每一個角落苦苦尋找。

在那青澀而又充滿快樂與夢想的歲月里，思念總是放得很大很大。校園里上演的喜與悲，樂與思在這樣的思念中是這樣的親，這樣的美。當孤獨的自己被工作、生活與壓力壓得喘不過氣來時，我們的思緒變得麻木，快樂變得越來越少，思念也越來越模糊。那久違的信封才能讓自己驚覺遠方有這樣的一位朋友仍在不眠的夏夜點燃那只香煙，透過酒精的迷幻回味著歲月的甜蜜。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十六

漫步在南方的春里，細看這桃紅，柳綠。

那一朵朵桃花，開得姹紫嫣紅，粉的花一瓣，嬌的芯，嫩的芽子，以及那被風吹過，紛紛而下的芳華。

卻，都不是，都已不是隔世的你了。

今夜，我醉了。兩三杯下去，看塵世恍惚，人也恍惚，偶爾的身影，是你嗎？驀然回首，你消失在茫茫的人海里。

三月的南方，濕一漉一漉的青草，從江的南岸，再向南，一直席卷。青草的氣息，彌漫在山野田園。金黃的菜花，已經開過了，油菜的嫩的枝條上，沾著落下的花一瓣。

柳絮，是柳樹的花？紛飛，紛飛。柳樹開的花，是不是柳樹對戀人的真情？而，柳的新葉，如眉，眉影如幻，幻影如伊。枝條翩翩，象她在舞蹈。依依，蕩蕩，把春引入迷途。

水池邊，有桃，有柳。三三兩兩的人們，看偶爾躍起的魚兒，把一池春水攪動。春水，也皺了眉頭。漣漪，一圈圈著一圈，水波追著水波，淺藍與淺綠間，水草，隨波一漾，一漾。

田，阡陌交錯，縱橫寫意，被老農耕耘，田的坎子削去半隴，再搭上了新泥。

燕子，呢喃，啁啾。在雨中的電線上，是不是五線譜上的音符呢？你說過，你和燕兒一起，飄飛在春的雨季。你也如她們一樣的飄逸，尾翼把細雨剪斷，胸脯把我的心跳激快。你歌唱，帶著大地的綠與夢，把我迷惑。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十七

走進校園，教學樓前的兩棵木棉花樹上盛滿了花，呈現出一點一點的紅。包圍著整個校園的芒果樹也開花了，淺黃淺黃的。還有車棚旁的深黃深黃的小米蘭，草地上一些不知名小野花……木棉花、芒果花、小米蘭和各種花一起點綴著校園，多美啊！我們可以在這樣一間美麗的校園里生活、學習，是多么的幸福。

春之草。

小草們堅強的從泥土里探出頭來，為校園涂上一大塊一大塊的綠色。球場上，樹底下，綠綠的，淺淺的，都有它們的身影。它們是那么的生機勃勃，它們是那么的頑強不屈。如果我們可以學得它的精神，我相信，我們一定都可以實現自己的夢想。

春之樹。

我很喜歡校園里的樹，尤其是芒果樹。它們就像守護神一樣，包圍著整個教學樓。春天，芒果樹長出了新的枝葉，嫩綠的枝葉和芒果花一起隨風搖曳著，身姿優美極了，還有嫩芽的清香撲面而來。芒果樹長到二樓那么高，上課時總是會讓人時不時看看它們，看看春天的身姿。還有羽毛球館前那些不知名的樹，總是往兩邊長，從它們身邊經過，竟忍不住要撫摸一下它們的枝條，很是舒服。

春之水。

星期天，我去參觀了容山中學，最喜歡那個小小的湖。湖里的'小植物在春姑娘的催促下猛烈地生長著，把整個湖都映成綠顏色。湖里的荷葉也開始長出來了，有時會聽到蛙叫聲，還會看到有小魚和小蝌蚪游過。湖上有一些小假山，湖中央還有一個小亭子，聽說是學生休息和學習的寶地。當然，可能也是談心戀愛的圣地。若在這舒適的春天，配上這美麗的畫面，肯定組成幸福的一對，白頭到老，幸福一生。

春之人。

春天到了，大家又開始忙碌起來了。清風晨曦中，校工一大早就在清掃落葉，為花啊樹啊草啊澆澆水，好讓它們在這個春天快快成長。當然，我們學生也不甘落后，早早回到學校，早讀，跑步……呼吸著新鮮的春氣，伴著南飛的鳥群，真令人感到輕松愉快。我們要趁著春天好好讀書，和樹兒一起成長；趁著春天像農民一樣，播下希望的種了；趁著春天像花兒一樣，散發無比的芬芳。

校園之春，將是我們新的開始，讓我們共同努力，在這新的春之校園里，創下新的輝煌！

春天的美，無可替代。

文檔為doc格式。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十八

當一輪紅日從東方海平面冉冉升起，我漫步在通往學校的綠蔭大道上，回想過去、聯想翩翩，思緒萬千。

在東營這片熱土上，歷經時代的變遷，滄桑的變幻，這里早已不是茫茫荒原，而已成為石油工人的秀麗家園。

在這里留下過我青春的足跡，留下過我中年的陶醉，留下過我暮夕的晚霞；這里也曾留下我多少壯志的夢想，也曾留下我多少未果的遺憾。

仰面望去，幾縷云彩掛在校園的上空，時而條形，時而羽狀，似飄渺之紗巾，如搖擺之羽扇，象潔白的哈達。它變換著形態，風姿綽約，不失婀娜，給美麗校園增添了一層姿色。

遠遠看去，一條紅色的巨幅懸掛在綜藝樓的頂層：“今天我以五十五中為榮，明天五十五中以我為榮”。激勵學生勤學習、守紀律、愛集體、愛國家。人人爭做好學生，各個力長成才樹。

當你走進五十五中的校園，首先映入眼簾的是學校的雕塑——“學海揚帆”。它是理想的標志，它是前進的燈航。底座上這四個大字了然醒目。底座的右側裝飾了一個地球儀，兩個火箭圍繞地球騰空而起，逐漸脫離地球，飛向宇宙，去星空探索。三個立體的風帆，鼓勵老師恪盡職守、快馬加鞭；激勵同學刻苦讀書、修煉人生。它給多少孩子帶來了無數空間的構思和科學的幻想。它又給老師帶來了多少未來的希望。

東側，一排排老師的私家車那樣的整齊，那樣的漂亮；你曾經的夢想，現已不是奢望。看到這些，你才會體會到：美好的生活前景，是那樣令人向往。

西側兩個現代化塑膠籃球場，一個塑膠排球場，球場上同學們龍騰虎躍，你爭我奪，活躍校園，健身強體。球場對面的石雕“春華秋實”，如同一座金匾。鼓舞我們早春勤耕耘，金秋收碩果。

鮮艷的五星紅旗高高地飄揚，她色是那樣的紅，情是那樣的親。一排排路燈恰似南飛北翔的大雁，成排成行，展翅飛翔。

邁步在這寬廣的廣場上，心情倍敞亮、猶如小鳥在空中自由地展翅、自由地翱翔。由紅、白、藍三種彩瓷石組成廣場，南北寬有四十米，東西長有百十米，是學校升國旗，學生做課操的場所。更是同學們張揚個性，展示自我的地方。

校園的各種植物翠綠蔥郁：草青、樹綠、花艷，給人以浪漫、絢爛、幽香、寧靜之感。

花池里的月季、扶桑、玫瑰、美人蕉、牡丹等竟相開放，爭妍斗艷。紅的象火焰，白的似雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。

株株雪松，亭亭玉立，形如寶塔，貌似風帆。而雪松下的灌木，緊緊圍繞成一圈，高矮不一，形態千姿，色有各異，有金黃色的、深綠色的、紅紫色的；教學樓東側的龍爪槐（又名蟠槐）又象一個個美貌的少女，身披長發，站在那里含羞抿笑，向老師們致敬，向同學們問好；冬青衛矛，有的成球狀，有的成條形，有的則和其它植物交織在一起爭先恐后、互相爭艷。綜藝樓東側有一片淡竹：葉茂莖壯，蔥蔥郁郁，冬季它與嚴寒抗爭，春天它又生機昂然。綜藝樓前面一株株紫葉李，婀娜風情，引眼攬目；校園內最多的還是石榴樹，是排是行，成片成林。它春暖紅花開樹梢，金秋碩果壓枝頭，不時地吸引著我們這些喜食者貪婪的目光，不由地伸手摘上幾個，品嘗美滋、陶醉心扉；還有銀杏、苦楝、白臘、杏樹……整個校園，樹木成林，綠蔭滿園。草地綠盈盈，鮮花成七色，她是春的世界，她成花的`海洋。

教學樓、辦公樓、實驗樓、綜藝樓、體育館、圖書館形色各異，千姿百態。各大樓里，微機室、理化生實驗室、理化探究室、語音室、勞技室、航模室、音樂室、圖書室、教工、學生閱覽室、醫務室應有盡有，一個現代化的校園呈現在共和國最年輕的土地上。我因她驕傲、因她自豪。我以她為榮、以她為耀。

再看孩子們：同學少年，風華正茂，幸福滿懷、激情洋溢。他們在運動場上揮汗拼搏爭第一，教室里他們埋頭苦讀修人生，爭先恐后地渴求知識，增長智慧，憧憬未來，放飛夢想。將來他們回味這段少年的往日，肯定是那么美好，那么親切，在五十五中學這段時光，是他們的一種記憶，也是他們的一種財富，值得同學們一生去珍惜。老師的教誨，彌足珍重，它讓同學們永久難忘并終身受益。。

再看老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。他們把畢生獻給了教育，把青春和年華獻給了孩子們。哪個老師不是這樣？他們一生安于寂寞，筆耕不輟，粉筆染白了老師的鬢發，鈴聲送走了他們的青春。

這里春風拂面，陽光絢麗；這里鮮花在微笑，鳥兒在歡叫。這里到處有同學們朗朗的讀書聲，也有老師們悅耳教誨的衷語。這里有濃濃的尊師之情，也有呵護同學的愛憐之心。

這里有風的涕聲，有雨的泣滴，有雷的咆哮。有海的怒吼。這里有因過度勞累、英年早逝的老師，他們已經長眠于他們為此奮斗一生的年輕島土上；也有因勞累而疾的同事，現在他們正在和病魔做抗爭，與時間來賽跑，最后燃盡自己，照亮學生。這里留下過我難忘的經歷，也留下過我美好的回憶。

這里曾經前后有近千名職工在這里工作過，現在他們有的已經陰陽隔世，長眠于島土上。有的已經光榮退休，在家享受天年之樂。還有更多的老師還在辛勤耕耘，奉獻年華。

這里有萬余名同學走出校門，展翅騰飛，去實現理想。他們有的已圓清華夢，有的已做北大人，有的已夢想成真，有的已成才成人，有的已留洋過海，有的已為國負重。

如果說老師是太陽，給孩子灑下一片陽光，導育孩子成長，在教壇上譜寫出壯麗的詩篇。

那么我只是茫茫星海中一顆灰彌的星辰，給孩子一點余輝，照映孩子夜路的歸程。

美夢可回味，往事難追悔。時光流逝，歲月如歌，當我退休的時候，回想那些激情燃燒的歲月，我會這樣說：青春無悔，人生無憾。

親愛的同學們，青春屬于你們，未來屬于你們，勝利屬于你們，世界屬于你們。

加油：五十五中學，我曾經戰斗生活過的地方。加油：親愛的孩子們。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇十九

春天是大地孕育萬物的季節，在日本有因怕打擾大地“懷孕”而禁止獵人在春天進森林的古訓。而亞龍灣畔的蝴蝶谷雖以清幽靜謐被高雅人士所稱道，但在陽春三月，啾啾的鳥鳴似乎喚醒了它，再也藏不住春光，變得熱鬧起來。

這邊被譽為英雄樹的木棉還未謝盡碩大嫣紅的花朵，那邊的刺桐也不甘寂寞靜靜綻開猶如少女臉上紅暈般的緋紅花朵，而檳榔樹的上端鼓起一個大花苞“肚子”，經過十幾天的“孕育”之后，終于“分娩”出如枝杈般嫩黃的花朵，并散發出醉人的芳香，就連標本制作室窗前的茉莉也怯怯展開素雅的白色裙裾，還不忘隨風釋放出縷縷幽幽的清馨；可愛的'白紙扇也湊熱鬧似地“堅”起一面面“手掌子”狀的素白花兒，在微風中搖曳不停，似要為游人送去輕風以解旅程中燥熱；那株“千年不老松”――龍血樹如一位仙發飄逸的老者，穩坐谷中靜觀時事變換，世態炎涼，似有“我自巋然不動”的王者風范。

假如你厭倦了大都市的喧囂、鋼筋水泥構造的生活，那么暫時離開忙碌的工作，我們相約蝴蝶谷，這兒有山鳥高唱，這兒有小蟲呢喃，把自己沐浴在香海之中與鮮花為伴、與彩蝶為舞，傾聽天簌之音，親近大自然――豈不美哉！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇二十

站在學校大門口，就能看到一片優美的景色，這里是我的母校----翠林藍灣小學，留下我很多美好的回憶。

春天到了，春風柔柔地吹，大門口的綠植都長出了新的枝芽。大理石墻面上雕刻著金光閃閃四個大字“藍灣小學”。十分好看！

走進大門，就能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠操場，操場上還有環形跑道。同學們經常在那里活動，做游戲，上體育課。

操場右邊是升旗臺，每逢周一，我們學校全體師生都精神抖擻，排列整齊，統一服裝，唱國歌，升國旗，非常壯觀！

學校的花壇更是美麗，里面有許多五彩繽紛的花兒，有迎春花、月季花等，引來了很多蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。

教學樓才是最美的呢！它一共有六層，走上臺階，是干凈整潔的走廊，兩側有文化墻，墻上很多不同主題的展板在展覽，同學們經常圍觀。下課了，我和我的伙伴們也常常在走廊玩耍。

我愛我的小學，真是美麗又親切的地方。感興趣的朋友，歡迎來我們學校參觀做客呀！

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇二十一

小櫻是我的高中舍友。那時我們很要好，手機還不普及，我的床位靠近固定電話機，她經常躺在我的床上用ic卡打電話，巴掌大的小臉，露出滿額頭的毛發。我第一次看到時嚇了一跳，“你的額頭怎么都是毛?”她拿開話筒，噓聲說：“沒進化好!”原來她毛發旺盛，額頭都是毛發，發際線模糊，撩起來怪嚇人，平時留著齊劉海，輕易不讓人看到額頭。

就算沒進化好，她依然是一個美女。其實她算不上真正意義的美，我們家的男同胞全見過她的人，都說一般，沒有我說的那么美。是，嚴格算起來，她根本不美，小眼睛，單眼皮，塌鼻梁，尤其一口參差不齊的爛牙，實在算不上美女。但她依然被很多人評為班花，這大概和她在深圳長大有關，她小時候和家人在深圳生活上學，因為戶籍問題不能在深圳異地高考才回到老家上高中。見過世面的她氣質上較之課余還要下田干活的農村女孩自然更出塵優雅一些，而且她的皮膚極好，雪白細膩，招人喜愛。

我很喜歡她，她性格活潑熱情，聲音甜美清脆，我們很要好，幾乎形影不離。和她走在路上，常有男生看她，我跟她開玩笑：“和你在一起，我也享受了回頭率。”我們去超市買東西，連我的東西老板也因為喜歡她而省去零頭。因為喜歡，我待她很好，大早起床去食堂幫她買早餐。當然她也對我不錯，怒罵對她不錯但欺負過我的男生，幫我洗衣服，和我講她初中男友的故事。

我知道有很多男生喜歡他，但很少人明兒地追她，因為和她走得近的男生大都知道她有個初中同學的男朋友。他們分分合合好幾年，整個高中，她都在我的床上和他通電話。他在深圳，她在深圳上初中認識了他。在她的描述里，他是一個清瘦挺拔的男生，氣質憂郁，但聰敏有趣。每一段潮濕慘綠的青春期，都有一顆無處盛放的靈魂和一份叛逆不安的愛情。小櫻說，初中時他們的戀愛，曾經驚動得老師把家長都叫來。一次，班主任聽說有女生跳樓殉情，急不可待，還沒有確認真假就把她家長喊來學校，因為她是班里唯一公開戀愛的女生。當然不是她，她說她是自愛的人，再大的事也不會做自傷的事。但經班主任一攪，父母全知道，她雖然認為戀愛天經地義但讓父母操心還是很難受。戀愛的問題，親子的問題，在叛逆的青春期里，成為少女心中一刀又一刀的傷痕，她最不開心的時候，曾一個人在墳地改造的學校后山呆一整夜，也曾將男朋友送的東西扔到大海里。

戀愛中的女生自有一種對異性的排他，所以追她的人不多，她和大部分男生是一種哥們兒關系。高一下學期有個班級被拆分，分來一個膽小內向的男生，喜歡上了小櫻。因為膽小內向，他倒也沒敢有什么行動，但不知為何，他喜歡小櫻的事還是被很多男生看出來，大概是因為年少單純的人很容易真情流露吧。令人討厭的男生們看到他寫滿小櫻名字的作業本，大肆嘲笑，廣而告之。那是一個很怯弱內向的男生，并不起眼，面對自己的心情大概也慌張，話也不敢跟小櫻說，在其他人的嘲笑下日漸退縮，獨來獨往，更見孤單。整整大半個學期，嘲笑聲不間斷。

年少的女孩，被男孩喜歡，容易虛榮自持，小櫻卻從來沒有這種虛榮。善良的小櫻，每次聽見別人嘲笑他，都十分難過。她想要幫助他，想對他好，與他交友，消解別人對他的嘲笑，但又不想他和他們誤會。有一次晚自習前，我們去找英語老師聊天，她問英語老師有什么辦法可以幫助他。她這種坦誠善良的美麗，老師也很喜歡，老師打趣她：“怪不得我們都找不到對象呢，原來大家在你們這年紀都預定完了呀!”后來，她偷偷給他一本英語參考書，并附上紙條，說自己已經有在外地的男友了，但感謝他的喜歡，愿意和他交朋友，他可以來問她英語。嗯，她英語不錯，他英語不好。別人還是偶爾會嘲笑他，但他明顯不再那么難堪了，她看了很高興。

有一次小櫻的男友和她分手，說不想影響她的學習，我看見她大顆大顆的眼淚滾下來，說一輩子的約定怎么不算呢。在旁的我，也以為她一輩子也忘不了他了。如今再看那金童玉女的結婚照，和諧般配，而這個金童并不是那個曾讓她流淚的男友。年少的愛火光芒四射，但也如李健在《中學時代》里唱的：“愛是什么，我還不知道，誰能懂永遠，誰能懂自己。”

同事經過我的電腦，看見小櫻的結婚照，大喊：“這女的.好可愛啊!像小朋友!”同事的意思大概是說小櫻面相看起來純真簡單，不似有的人臉上寫滿故事。我盯著結婚照想，你才不是一個沒有故事的女同學。你的故事多么溫暖，不僅因為青春里飛揚的愛戀，還因為潤物無聲的善良。

小櫻曾經鬧著玩照著雜志上的交友電話給人打過去，對方不相信她真名叫小櫻，她在電話這端愉快而清脆地大聲回答：“我就是叫小櫻啊，我就是叫小櫻啊……”已經多年未見，現在想起來，仍然是她清脆的聲音：“我就是叫小櫻啊……”

氣質女生與世界先生。

這個追求者有點兒拽。

我把衣柜翻了個底朝天，花花綠綠地堆了滿床。

謝雨帆盤腿坐在電腦前打游戲，嗑著瓜子眼皮也不抬一下，半晌才悠悠地吐出一句，“人，貴有自知之明，”他說完，繼續猛點鼠標，嘴里的瓜子殼兒還吐到了我裙子上。我從鼻孔里嗤了一聲，誰要跟這種吃瓜子的瑣碎男人計較。

半個小時后，我選了一件刺繡小吊帶，牛仔熱褲，在鏡子面前蹦蹦跳跳地擺著pose。謝雨帆終于站了起來，他從衣柜里扯出一件大衣，砸在我身上，“有芙蓉姐姐露了，誰還看你?不如包個嚴實的，指不定就紅了?！?/p>

“你說我不如芙蓉姐姐?”我惱羞成怒了。

“這可是你自己說的，”謝雨帆伸伸懶腰，“學生會有事，我先走了?！碑斎?，走之前他是不會忘記把剩下的瓜子打包的。

我看著謝雨帆的背影，有那么一點兒惆悵，這位比我還拽的人，便是我的追求者。這位追求者每個周末必定來看我，風雨無阻，當然，他來蹭免費網上，把我的零食搜到完后，連包泡面也要蹭。

他還很會說甜言蜜語，比如，夸我像芙蓉姐姐。

所以，他追了我半年，我們依然是——光棍兩枝。

氣質女生與世界先生的晚餐。

學校的“氣質女生選拔賽”，我過關斬將一路殺進了決賽。謝雨帆用一種難以置信的眼光打量著我，“李茹菲，我們學校的女生是不是都沒報名?”

埋著頭啃比薩的我不得不抽空瞪了他一眼，接著用手比畫了一下，謝雨帆就把布丁和小面包推到我面前。我一邊吃一邊斜瞄著菜單，謝雨帆鐵公雞拔毛，這樣千年等一回的機會，我怎么可能錯過。

大腦飛快地轉動著，我的電費，我的鍵盤磨損費，我的薯片我的巧克力我的烏克蘭大櫻桃，以及我的方便面。直到覺得差不多吃夠本的時候，我直起腰，優雅地擦擦嘴，我說：“還可以再要份意大利面嗎?”

原本抹著汗準備埋單的謝雨帆像觸電般抬起頭，半晌才機械地點點頭。我吃得眉飛色舞時，他擔憂地看著我：“你是不是被什么附體了?你確定是你一個人在吃?”

面條吃到一半，謝雨帆去上廁所，可直到我把面條吃光，最后把盤子刮得干干凈凈時，他也沒有回來。完蛋了，他不是跑路了吧!

我在心里把他全家問候了一遍，無奈地掏出錢包，我看到我的電費、我的巧克力，我漂亮的衣服鞋子正長著翅膀從我眼前飛過去，眼看就要消失在天邊的剎那，一只大手突然出現，豪邁地甩下了幾張人民幣。

一抬眼，謝雨帆正一邊付錢一邊直勾勾地盯著我面前的盤子，他說;“這盤子怕是干凈得可以拿去當鏡子了?！?/p>

我捧著肚子極慢極慢地跟著謝雨帆踱回了學校，路邊的展板上，有我放得很大的藝術照，還很矯情地寫著人生格言。

我臭美地跑到展板邊上，擺了個跟照片一樣的pose，笑靨如花。我說：“我是7號選手李茹菲!”話音剛落，我無法自控地打了一個響亮的飽嗝。

謝雨帆哈哈大笑起來，甚至夸張地笑得蹲在了地上，他用一種預言家的口吻說：“李茹菲小姐，你要是選上氣質女生，我絕對可以當選世界先生!”

肥妹與街舞不共戴天。

我跟謝雨帆是在學生會認識的，那時候我還長發飄飄。一次聚會上，謝雨帆喝得爛醉，并且揚言要追求我。第二天，我便退出學生會，剪了短發加入街舞協會。

其實兩件事并無必然的聯系，學街舞一直是我的夢想，可謝雨帆表白的時機不對，我的離開讓他顏面盡失，落成了笑柄，所以他對我懷恨在心，打著追我的幌子開始折磨我。

可準備決賽那陣子，謝雨帆卻對我格外好起來，幫我搜了大沓的街舞碟子，噓寒問暖，還三天兩頭請我吃飯。

我疑心重重地看著一桌大餐，“是不是有毒?”

謝雨帆嘴里的茶水噴了出來，他抹抹嘴巴又拍我的腦袋，“你放心吃，只是希望你紅了以后不要忘了小弟?！?/p>

說完，殷勤地夾了一大塊肥肉在我碗里。

直到比賽前一秒鐘，我才明白謝雨帆的險惡用意，他是故意想喂肥我。

我穿著緊身衣，摸著腰上長出來的肥肉，這怎么會難倒我李茹菲。即使帶著游泳圈，我照樣可以跳街舞!

就在我信心滿滿，在后臺摩拳擦掌的時候，郭美從我面前飄過，她竟然穿的是漢服!抱著一把琵琶表情嫻靜地走上了舞臺，燈光打在她潔白的臉龐上，她微微低下頭，十指里便流淌出天籟般的音符。

我趴在后臺偷偷觀望，一眼便看到觀眾席上的謝雨帆，他穿著惹眼的紅色t恤，睜大了眼睛，哈喇子流了一地。

轉頭再看鏡子里面的自己，簡直像個太妹。謝雨帆說得沒錯，我要是能選上氣質女生，他都可以選上世界先生。

那次演出是我苦練許久的街舞，當音樂響起時，先前的自卑統統褪去。我站在舞臺的中央，隨著音樂開始舞蹈，一個甩頭，我的目光不自覺地落在謝雨帆的座位上，他不見了。而禮堂的出口，他正捧著一束玫瑰同郭美離開。

右腳重重一崴，我跌落在地。那一瞬間我腦海里突然出現了謝雨帆的臉龐，那次晚餐后下了一場暴雨，他把傘讓給我，自己一路狂跑回去，我被大雨沖昏了頭，對著他大喊：“謝雨帆，要是我得了第一名，我就做你女朋友吧!”

謝雨帆回頭張大了嘴巴，那一刻我把他的表情看作是驚喜，現在想來，原來是驚慌。

而現在，就算我完整跳完這曲，很多的事情，終是不能如愿。喧囂的音樂聲里，歡呼停止，熾熱的燈光打在我身上，我的眼淚無處遁形。

倒數第一也是第一。

氣質女生的桂冠毫無懸念地落在了郭美頭上，我只得了一個小小的安慰獎。

據說領獎時我和郭美都缺席，我因為崴腳，至于郭美，原因不明。同時消失的，還有謝雨帆。

謝雨帆消失的第三天，我的電腦壞了，我終于逮著機會可以冠冕堂皇地給他打電話了。我想了半天臺詞，是應該先讓他賠我電腦，還是先恭喜他有情人終成眷屬。

謝雨帆喜歡音樂系才女郭美，是我進校便知道的第一件八卦，這與我剪頭發學街舞有必然聯系。因為他曾說過，我留長發很像郭美。他還說過，他喜歡有才情的女子。

街舞算不得才情;卻是我唯一可擁有的一技之長。

我打了無數次電話，都停機。

沮喪地下樓買盆飯，比賽時候的展板竟然還沒撒，可是，什么時候擺到宿舍樓下了?回頭張望了一下，我頓時被雷得里嫩外焦，竟然是我的展板，并且被人ps了一個男生在邊上，而且那個男生是——謝雨帆!

“李茹菲，你在看什么?”蒸發了好幾天的謝雨帆突然冒了出來。

我尖叫一聲撲向展板，可是我畢竟不夠魁梧，不管擺什么造型，都遮不住身后的那對男女肖像。看著謝雨帆笑得意味深長，我慌忙擺手，“不是我做的!”

“我知道不是你做的?！彼Ａ讼卵劬?，“是我做的。”

“你這么無聊干什么?”

“我是來道歉的，郭美的媽媽重病，我陪她一起回去看阿姨，我小時候，阿姨對我很好的。”謝雨帆沒有再笑，他鄭重其事地從身后拿出一束花，“對不起，沒有看完你的表演，沒有來得及給你獻花就走了。”

陽光下，玫瑰花瓣通透而熱烈，我終于伸出了手。剛觸到花，謝雨帆開始提醒我，“你該不會忘記自己說什么了吧?你說得第一名的話，做我女朋友。”

“我又沒有得第一?！蔽艺f完便想奪路逃跑。

“倒數第一也是第一嘛!”謝雨帆笑得有點兒無賴，他堵在我面前，伸出手拍我的腦袋，我短短的頭發扎著他的手心，我沒有講話，也沒有打算再逃跑，我走近他一步，雙手用力拍在他的肩膀上，然后鄭重點頭。

我沒有漂亮的長發，也沒有絕美的舞技，可是這一刻，我覺得自己艷驚全場。

因為地面上，我的影子前，有了另一個影子的陪伴。從這個角度看來，我們像在擁抱。

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇二十二

春天，是個美麗的季節，萬物復蘇，生機勃勃。

而在校園里，春天則是另外一番景象：

早晨，校門打開，學生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

不一會兒，教學樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園里活躍起來。走廊的學生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發光，映照出學生們辛勤勞動的情景。正是“一年之計在于春，一天之計在于晨?！?/p>

到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學習的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節的集市，而樓下花壇里的花草，這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使干燥空氣潤濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風。下這么一場小雨，整個下午都清新著呢！

黃昏時候，學生們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。

夜晚，學生們沉醉在夢鄉里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。

校園的春天，天天如此，一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學生們的樂園。，我贊美你！

校園之春散文校園之春寫（通用23篇）篇二十三

春天的到來不僅使櫻花綻開自己迷人的身影，更使人們朝氣蓬勃。同學們脫去了冬裝，換上了春裝，不再顯得縮頭縮腦。課堂上，他們積極動腦，踴躍發言；課間，他們活力滿滿，生龍活虎。老師也不甘示弱，認真備課，諄諄教誨同學們，培養出一代代國家棟梁。

我愛我校，更愛。

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。