優秀作文是對學生創造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。以下是一篇年級優秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇一
小說三要素(人物、情節、環境)。
之所以要選擇三要素，是因為所有小說鑒賞的考查(一)直接考查這三個要素;(二)從人物、情節、環境+主題、藝術手法5個方面組織答案。
我們將分五個專題，把這五個方面的主要概念和主要考查角度與形式都做一個總結。
情節。
(一)和情節有關的重要概念。
線索。
1、就是貫穿小說始終的主要人和事件，通過線索將小說的主要情節、人物串連起來。
2、線索有單線、雙線之分。單線就是一條線索;雙線是兩條線索，一般是一明一暗，同時進行，不時交叉。明線就是直接描寫的，明顯的線索;暗線一般是間接描寫的，不明顯的線索。
3、概括線索是難點。把握兩點。
(一)抓住貫穿始終這一點，一些局部的人和事不能成為整個小說的線索。
(二)從關鍵詞入手。先找到主要、關鍵的事件和人，再組合整理。
例1、高考語文全國卷1，小說《馬蘭花》，主觀題“小說有明暗兩條線索，分別是什么?”
這里明線的關鍵詞是什么?
大家應該不難找出來“馬蘭花，借錢，吵架”我們做一個合理的替換與整合，那就是“馬蘭花因為借錢給麻嬸，與丈夫發生矛盾的事。”
暗線呢，關鍵詞是“麻嬸，麻嬸女兒，還錢”，整合就是“麻嬸記賬，麻嬸女兒最終還錢的過程。”
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇二
尊敬的班主任老師：
老師，我向您說實話。這次上課看小說并非一時興起，而是這一段時間以來的事情。由于我沒有很好地堅持學習興趣，導致最近一段時間把精力花在了其他方面上，也造成了最近幾次單元測試成績的下降。
此次我上課看小說被班主任老師抓到，把我叫到辦公室訓話，恰是一次讓我充分暴露錯誤，重新改過自新的'機會。
這次寫檢討書是一次給我重新做回好學生的契機，我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤，總結今后的改正措施，并嚴格執行，也希望老師與同學們監督我完成。
第一，我要將自己所有收藏的小說、文集、連環畫與數碼產品統統收回家中，不在學校存放任何一件。
第二，我要重新燃起學習熱情、興趣，加倍努力學習，爭取把這段時間以來下落的成績彌補回來。
第三，今后上課期間我要堅決遵守課堂紀律，不再做任何違反課堂紀律的事。
如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討，犯下了此次錯誤，雖然認錯反省對于我來說是一次傷心、痛苦的經歷，但是另一方面也給了我重新審查自己，重新改正錯誤，重新煥發積極生機的機會，我十分感謝老師在這個關鍵機會挽救了我，讓我能夠重新端正態度投入學習。
此致
檢討人：
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇三
尊敬的領導：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課看小說這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候看小說決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
在此，十分抱歉地向你遞交我這份保證，因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課看小說不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在高中期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間看小說不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入學校造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課看小說。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生。今后我一定會好好學習，上課不看小說，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
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高中生小說類小說高中（專業13篇）篇四
也是從種樹那年開始，六歲的千星開始學習鋼琴。
千星每天放學后都要練琴一個鐘，與千月一起玩的時間越來越少。
從來不知道，千星指尖下的音符能浪濤飛揚，千月為她而感到驕傲，也為自己而感到孤獨。窗外的風景，貌似從未變化；周圍的環境，也從未變化。可愛的小肉手，開始變得修長，在黑白琴鍵上變得靈活。
沒有妹妹陪伴的日子，實在是有許些無聊，她們已經很久沒有在一起玩了。
有一天放學，回到家，千月就拉著千星，想和她一起出去玩兒，只是跟著溪水散一下步也好。“我不要去!”千星嚷嚷道“我要練琴！”。
沒有妹妹陪伴的日子，千月開始了她新的愛好：寫作、閱讀和縫紉。千星則是中學里舞臺上最亮的那一顆星。
轉眼間，千月上了高中，而千星也讀初三了。
高中的公告欄上，貼出一張引人注目的大海報，上面醒目的大字寫著——“月中省新月杯征文比賽開始了!”她的目光往下滑著，發現獎金是三百元!還沒得獎，千月已經傻兮兮地笑了起來，她想象著：“如果我獲得了新月杯大賽一等獎，我就可以給妹妹買一條裙子了!最好是拖著地的，這條裙子一定要閃閃亮亮，對!一定要。這樣在妹妹初三的畢業晚會上，千星一定會漂漂亮亮的，她會在耀眼的聚光燈下變得十分迷人。想象一下吧！棕色頭發在燈光下變成了金色，本來就是銀光閃閃的裙子，在聚光燈下變得似水晶一般，一閃一閃的，在愉快地和聚光燈搶鏡頭。那該有多美啊，風頭全被她搶去，讓本來在前面十分惹眼的跳舞的人，開始暗淡，只有千星才是全場的焦點，才是舞臺上最亮的星!”
想到這兒，千月馬上就行動，他花了整整一個周末來構思情節，人物和中心。
七月五號便是千星畢業晚會了，恰巧那一天正是她的生日。
現在才五月嘞，千月有足夠的時間寫完她的文章。她細細地寫，細細地修改，自班的語文老師，甚至連別班的語文老師，都已經指導修改過她的文章了。她自信滿滿地把文章寄了出去。
等待的日子真是令人焦心。千月的心里十五個水桶七上八下的，而且，貌似這十五個水桶里還裝滿了水，一碰兒就會灑似的。
六月十二日，比賽結果終于出來了，千月第二名，有200元。200元應該夠買一件服裝了。千月激動地把錢放在錢包里，周六那天興沖沖地出門了，還帶上平時攢的一百，她逛了許多，都沒有看見一件中意的，于是便買了許多好看的布，針線以及一大袋亮片，打算在周六周日里親手為千星做裙子。
盡管千月的縫紉技術相當了得，但她還是花了整整一個周末才把裙子做好，接下來是最煩瑣最無聊也是最關鍵的工作了——縫亮片，她就一針一線地把每一個亮片結結實實地縫在白色的拖地長裙上，縫了許久許久，終于在面積非常大的公主裙上細細密密地縫滿了閃閃亮亮的亮片。第二個周末，她買了一些紗，在上面用白色的線縫上了星星的圖案，然后把這兩個袖子緊緊地縫在了白色衣服上。花了兩周的心血，她終于做好裙子了，立刻買來包裝盒，把這一件精心制作的禮物包好，不讓千星發現。
離千星十五歲生日只差一周了，千月還想到了要給千星一個驚喜，那就是做一個秋千，在聞人老屋樓頂，給那顆親自種的樹安一個秋千，那棵樹已長成蒼天大樹。千月搬來一個梯子，拿起秋千，踮起腳尖，費力地將秋千的鐵鏈在粗壯的樹枝上繞了幾圈，又艱難地把它固定好，費了許多力氣才終于安裝好，那是一個非常漂亮的秋千，上面爬滿了綠植，開滿了小花。
七月五日，初三的表演的學生都在為畢業典禮做準備，千星穿上了一件挺好看的裙子，緊張得不得了，他們還要抓緊最后的時間排練。中午，終于有那么點兒空閑時間了，千月拎著個小蛋糕，帶著兩個裝滿香噴噴午餐的盒子，以及一個大的驚人的禮物盒，走進休息室。
“千星，生日快樂!看到了嗎，這是我給你的禮物。現在拆開看看!”
“姐，回家再拆吧！”
“不要!又不會花你多少時間。”千星便點了點頭，千星纖細的手，輕輕地拉開巨大的禮物盒上的巨大蝴蝶結，“天吶!好漂亮啊!”千星十分驚訝的說，“姐，這得多少錢啊?”
“也沒花什么錢，這可是我親自做的!快表揚我一下。”千月笑了笑，“現在咱們吃午飯，吃完午飯吃蛋糕，吃完蛋糕你立刻去試衣間把這件衣服穿上，給我好好地看看!”
“好的呢!”
她們說說笑笑地吃完了午飯和蛋糕。當千星把這件“天女星羽衣”穿上時，像極了神仙妹妹，連老師都贊嘆不已。
又來了一次總排練，緊接著，六點時，屬于他們的畢業晚會正式開始。初三的學生和家長一擁而進。而千月在位置上靜靜地期待著那第三個節目。
第二個節目結束了，響起一片掌聲，燈光暗了下來，千月越來越激動，忽然間，所有的燈光亮了起來，聚光燈對準了臺上的一位彈琴少女和其他舞者。千月清晰地看見千星在一架大鋼琴面前，穿著閃亮的拖地裙，雖然她只給人留下一個側面，卻顯得那么的優雅與美麗。泉水從她的指尖間流出，清風從她的指尖間飛過，這優揚的琴音，仿佛牽起千月的手，與她一起舞蹈在每一個灑滿星星的月夜下。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇五
尊敬的領導：
您好！
此次我在語文課上看小說的行為，嚴重違反了《中學生日常行為規范》，是嚴重的課堂違紀行為。
此時此刻，我感到十分懊悔與自責。自己不好好學習，上課不好好聽課，居然私自攜帶小說進入課堂，給老師教學工作帶來困擾，也給周圍同學樹了不良范例。
通過深刻反省，我清醒地意識到我的錯誤暴露出我紀律意識不強、學習意愿不強、后知后覺等不足與缺點。現如今，經過老師的批評教育，我已經翻然醒悟。我必須做出改正：
第一，從今往后我將摒棄小說，徹底不帶小說進入學堂。
第二，我將用心學習，上課只專心聽課，不做任何有違課堂紀律的行為。
第三，我將用我此次錯誤總結的經驗教訓，告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望老師能夠給我一次改過自新的機會，我將用心改正，積極進取！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇六
爺爺生前曾給我講過一個故事，故事的大意是這樣的：
那時還是民國，在我的故鄉是山區，人們大多還是靠農耕生活的。有錢的人不多，唯一的娛樂就是一年中唱幾次戲，戲的品種多為“河北梆子”。
至于音樂為何物是無人知曉的，在當地就有這樣一個人整天不務正業，抱著他的“弦子”彈奏。爺爺說的“弦子”想來可能是一種彈奏樂器，至于名稱就叫不上來了。
這個人呀，窮的叮當響，抱著“弦子”哪座山高他去哪座山彈。我問爺爺彈的好聽嗎?“和彈棉花的一個樣”，這是爺爺的回答，想來不會好聽吧!
我在冥想著他，也許故鄉的山水還響徹著他的彈奏?也許他是個音樂家，他在尋找著“知音”?我想，這是一定的!
于永三||北京。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇七
在一個陽光明媚的早上，我坐在書桌前專心致志地閱讀一本名為《安徒生童話》的書。我一邊看書，一邊看著，不知道過了多久，書中的故事情節在我的腦海里不時地浮現。于是，我便沉浸在書中的世界里。
我一會兒看《皇帝的新裝》，一會兒看《丑小鴨》。不一會兒，我就被故事中的情節深深地吸引了，被故事中的丑小鴨堅強的毅力所感動。故事中的丑小鴨雖然經不起風雨的磨礪，但它仍然不忘自己的夢想，努力地去實現這個夢想。最后，它成功了，變成一只天鵝，它成功了，它是多么高興呀!
這個故事讓我明白了一個道理，那就是做人要做對社會有用的人，這是我們人生道路中的必修課。
這本書的主角是一個小男孩安徒生。他的童話講述了一個善于幻想的孩子，在一次游玩中，他被一只大灰狼盯著了，他只有在夢中才能看見大灰狼的面孔，而這只大灰狼也是一只很可愛的小豬。他看見了大灰狼，就想：這大灰狼怎么這樣兇，不給我吃就算了，反正也是小豬崽，不會來欺負我。于是，他就大喊大叫：“大灰狼，這只大灰狼來了!”大灰狼聽見了大灰狼的喊聲，立刻飛快地跑到了小男孩的跟前，他看著大灰狼跑了，便大聲喊著：“大灰狼，大灰狼，快來救我啊!”可是大灰狼卻不理會小男孩，就飛快地跑到小男孩跟前，小男孩一看大灰狼來了，就立刻跑過去把大灰狼給抓住了，他說：“我要把大灰狼給抓住了。”大灰狼一看見大灰狼，就說：“這個小家伙，看樣子，你要把我給抓住了。”可是小男孩卻說：“我不要把你給放了。”大灰狼說：“你就別想把大灰狼給抓了，你不要想辦法，你還有你自己的本事，你應該學習你自己的本事。”小男孩說：“我不想把大灰狼給放了。”就把大灰狼放了。
后來，小男孩把大灰狼給救了出來，他們的友誼也因此而長久了下來。
這個故事告訴我們，做事情不能一心想著自己的利益，要做一個對社會有用的人。
這是一個故事讓我明白一個道理：做什么事情都不能一心想著別人，要做好自己就是好。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇八
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節，邂逅了如畫的二中學校。
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要那里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是，我高中生活的完美比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉n圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。
我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許教師會說著說著跑題，坐在下頭的我們也一點不乖，但這沒關系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在那里，所以，我愛那里。
文檔為doc格式。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇九
尊敬的各位老師、同學們：
早上好，我叫xxx，來自382班。一晃眼，開學已有兩周。而再過兩天，便是一個特別的日子——“九一八”國恥日。在1931年9月18日，炮聲劃破寧靜的夜空，中國的歷史由此揭開了痛苦的一頁。學過歷史的我們都知道，當時的日本侵略者是何其殘忍。泯滅人性的集體屠殺，將中國人像牲口一樣趕盡殺絕；喪盡天良的細菌彈實驗，多少中國人在生不如死中被折磨致死。血淋淋的歷史是多么慘痛，足以讓我們每一個中國人為之憤慨。
正所謂以史為鑒，面向未來。在今天溫暖陽光下生活的我們雖然無法經歷那抗戰的崢嶸歲月。可愛國的心火并不應就此冷卻，愛國是我們作為中國人不可割舍的情懷，是烙印在心底的歷史賦予我們的使命。歷史讓我們深思，如何才能愛國、報國。現在的環境并不需要我們走上戰場，面臨真槍實彈。而是需要我們每一個青年學子的勤學上進。因為祖國的未來將由我們撐起，中國夢的藍圖將由我們描繪。我們應清楚的認識到：“愛國”并不是一個空洞的口號，不只有在戰爭年代為祖國拋頭顱灑熱血。作為高中生的我們，應該做的就是懷揣著青春的熱忱，勤奮學習，不斷追逐自己的未來和夢想，為祖國的富強貢獻更大的力量。
不知不覺間，我已成為一名高二學生。回想高一的生活與學習，一路雖磕磕絆絆但也在不斷進步。當初帶著一顆愛玩的心毫無準備的進入了高一。自然，現實的成績也給了我一次次的打擊。從那時起，我開始思考改變，決心努力成長，玩心漸漸收斂。我曾反復的詢問自己：“你現在是什么身份？你應該做什么？你真的甘心以后碌碌無為嗎？”我也不知道我能做到多好，但至少努力沒有白費。于是成績從年級兩百多名提高到了五十幾名。作為一個高中生，我深知沒有哪一個同齡人是不愛玩的。但我至始至終認為，努力與追求才應該是我們生活的主題。真正的青春不是荒廢時光，而是奮勇拼搏；真正的愛國不是盲目地游行，而是腳踏實地的回報祖國。所以我想現在努力才不會讓我們在未來悔不當初，現在專注才不會讓我們在考試時抓耳撓腮。不斷地進步才是作為高中生應有的精神面貌。要知道夢想從不會自己長腳走向你，不勤奮、不堅持又怎會觸摸到理想。
新學期的開始讓我們離目標又近了一步。與此同時，時間也變得更加珍貴，所以我們理應在這開學之初就調整好狀態，在以后的日子里勤奮學習，堅定的向前邁步。少點玩樂，少點聒噪；多點學習，多點成熟。
愛國勇擔當，勤學正當時。于此，愛國是一種積極向上的信念，這種信念敦促著我們勤奮學習，追逐理想。不求成為國之棟梁，只求做一個名副其實的一中學子。不負國家，不負一中，不負青春年少。所以讓我們帶著手邊的書本，懷著一顆愛國的誠心，向前沖吧！
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好!
高中生活就這么結束了，十八歲的時光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛;翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶著良心!
我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇十一
在我上初中的時候，我曾無數次的幻想著成為一名高中生。
當我真的成為一名高中生時，特別是當我考上我所向往追求的高中時，我的心情真的很激動，我按下決心一定要更加努力，一定永遠追求自己的夢想，一定要拋棄自己以前的各種壞毛病，要以最全新的自我去迎接全新的生活。
但是，真的進入高中之后，我發現一切并沒有我所想象的那么美好。雖然一切都充滿了新奇，但是我的第一次離家，第一次住宿，要重新和同學們認識，都讓我偶爾感覺到不安。我的不適應，造成了我的學習成績不理想，我的生活好象開始變得黑暗，開始無所適從，我不知如何去面對去處理一切，我真的感到很無助，很彷徨。我才發現高中生并不是那么好，他需要承受更多更大的壓力。
可我并沒有因此放棄，我學會了忍受，我學會去慢慢適應，更知道在這所人才濟濟的學校，我需要付出比別人多十倍多百倍的努力，所以我開始起早貪黑，我永遠是我們宿舍第一個起床去教室的人，終于，我的成績有了起色，我很開心我的努力終于有了回報。
高中其實也并沒有什么不同，不同的就是大家都變得比以前成熟，變得有自己的心思，開始學會為人處事。其實剛開始我真的很不清楚，我以為高中同學就像初中同學一樣那么純粹，那么單純，可是，我發現我錯了，自己的情緒要學會隱藏，要學會自己去忍受。再不會有人推心置腹的和你談心，最多的也許就是學習上的競爭，真的是很累，可是一個進取的人是永遠都不怕累的，我不怕，我會用盡一切力氣去不斷努力。
高中生還有一點，就是談戀愛，也許和初中也大不相同，高中生的戀愛也許有真的，也許他們可以走到最后，高中生對于戀愛，對于喜歡也有了更成熟更深層的理解，他們知道戀愛究竟是什么，他們也懂得如何去維系一份感情。女生有時候也會多愁善感，男生有時候也會莫名其妙。
進入高中，我們都算是長大了，都更加注重外表，都更加學會如何使自己看起來更加吸引人。于是女生開始打扮，開始換各式各樣的發型。而男生也開始讓自己更有魅力。
高中生，意味著肩負著更多的責任，意味有更多的壓力，可是我們正值青春，我們有熱情，有活力，我們有勇氣去面對人生道路上的各種苦難與挫折，我們堅信，未來是美好的，我們懷著對理想的憧憬不斷勇往直前。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以往。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以往的我，只好輕輕地一笑而過。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感激，感激曾有這么一段過去。
高中生小說類小說高中（專業13篇）篇十三
尊敬的學校領導：
我是xx中學高一xx班xxx，我家住在一個偏僻的農村里。家里有x口人，爺爺奶奶我和弟弟妹妹都沒有勞動能力，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直身體不好，一直過著非常拮據的生活。后來，父母失業后一直在家里工作，但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們三個孩子的生活費和學費，只能向親戚借。爺爺一直坐在輪椅上,每年的治療費用很高，家里真的無法擔負我們的生活費用。
我家只有xx畝左右的旱地，全家的月收入也只有元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以生活費一直困擾著我們。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到學校的幫助，特此申請學校困難補助。請領導相信我，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。用我的實際行動來感謝你們!
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
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