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以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇一
霧霾籠罩著京城，不能透過半絲陽光。令人昏沉的清晨，讓人感受不到半點活力。
班中依舊如往的嘈雜，全然不知早讀已開始，你站在講臺上，捧著書，瘦弱的胳膊揮舞著，本來就不大的聲音在紛亂中更是細弱蠅蚊，本可悠閑的坐在座位上自習的你卻在這兒受罪，只因你負責語文早讀。
你眉頭緊皺，使出全身的力氣，聲音中帶著嘶啞：“請大家安靜早讀！”說完又咳嗽起來，應該是這一吼刺激到了你的喉嚨吧。班級一下安靜了許多。你終于松了口氣，不顧抹去發絲上的汗珠，略帶嘶啞的朗讀起來。又提升音調，竟克服了嗓子的不適。班級內，只剩下朗朗讀書聲和翻頁聲了。
可是好景不長，一只蜜蜂飛進了教室，一下子，驚叫聲打破了秩序。所以人都抬起了頭，恐慌的看著這位不速之客。你無奈于這些人的幼稚，連忙擺手，放下書，卻再也不能他教室安靜下來。這個幼小的生靈游蕩了一會兒，最后停在了窗臺上。靠窗一排的人甚至跳了起來離開座位。你咬了咬嘴唇，被蜜蜂蟄過的經歷讓你有些不安。但你最后下了決心，拿起書，微微顫顫的靠近窗臺。然后屏住呼吸，輕輕一揮，蜜蜂隨勢飛離了窗外。
這“危機”，最后被一位瘦弱的女子解除了。
所有人都安靜了下來，你笑了笑，臉色有些蒼白，又走上講臺，捧起書，帶讀起來。
往事一下涌上我心頭。我看見了犧牲自己時間，為大家判改默寫的你，我看見了守候到黃昏，為班級策劃出力的你，我看見了烈日炎炎，在灼熱下吶喊為運動員加油的你。也終于明白，曾經以為你只顧于學習的我，多么片面而淺薄。你才是那位最為班級上心的人。
我的目光停留在你身上，為你對班級負責而停留，為你堅持而能克服困難而停留，為你勇敢而能戰勝恐懼而停留。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇二
第一段，風掠亂他的發絲，露出了他無奈悲傷的目光。
第二段，他蜷縮在路邊的角落里，一身破舊的衣服和蓬松的亂發使得經過的路人不時投來厭惡的目光，寒風中他顫抖著，他的目光一直在對面的一家快餐店里的美味佳肴上。
第三段，隨著時間一分一秒流逝，接近正午時期，從他弱小身影前大步跨過去的人越來越多，卻沒有人施舍給他一分錢。他的目光開始黯淡下去了，似乎明白能吃上一頓熱飯只是幻想，而自己連幻想的資格都沒有，他低下頭，用殘舊的衣服擋住自己的臉，不想再看到路人所投射的目光。
第四段，突然！“你很餓了把…來，跟我去對面快餐店吃點吧。”他大吃一驚，猛地抬起頭，只見是一位老奶奶，和藹的目光使得他第一次在寒冬中感到溫暖。老奶奶把他扶起來，然后走進了對面的快餐店，一進門，店里的人都不約而同的投射來奇異的目光，但誰都沒多說什么，只是看了幾眼便低頭繼續進食。“來，你坐吧，看看你想吃什么…”他帶著感激的目光連忙點了點頭，小心翼翼的坐下，小心翼翼的拿起了菜單，這時老奶奶的手機響了，“喂？啊…這樣啊，好，我現在就回來阿。”老奶奶對他說家里臨時有事，得先走了，讓他自己在這好好吃，說罷把一張五十的鈔票遞給他，然后匆匆忙忙地走了。
第五段，老奶奶一走，他就如一只毫無保護的小羊，馬上受到一頭頭野狼的撕咬。“喂！你怎么進來的？你看看你，這么丑，這么臟，我都沒胃口吃了，誒！叫你們老板過來！”他對面的一位女士開始反感，便叫來了店長。
第六段，“我說你們店怎么搞的，這樣的人也能放進來，和我們一起吃飯？有沒有搞錯！”女士對著店長抱怨起來，還不時投來厭惡和嫌棄的目光，他似乎被這目光刺中了心，放下了菜單，在位置上低著頭一動不動。店長給女士連賠了幾句不是，便轉身毫無表情向他走來，在咒罵的過程中，他始終低著頭，不敢望向店長和周圍人的目光。忽然！店長一把把他擰了起來，直朝門口奔去，他的目光越來越黯淡了，開始哭喊起來“我只是來吃頓飯！…我有錢！我有錢…嗚嗚…。我有錢…。”
第七段，“啪”！，一只手快速的抓住了店長的手，“你不能這么做，他是我的朋友！”全場的目光隨著手一望，原來是個老外，老外推開店長的手，用不太流利的中文又說了一遍，“你不能這么做，他是我的朋友，我們是來吃飯的！”然后老外扶著他走向了自己的飯桌上。
第八段，隨后老外和他聊了很多，就像老友一般，漸漸地，他的目光開始靈亮起來…。
第九段，路上，一個流浪漢蜷縮在角落里，雨侵蝕了他的身軀，這時一個人走到他的面前，用同樣烏黑卻有力的雙手扶起了他，投來的，是同樣滄桑但溫暖的目光。
結尾，世界上有許許多多我們知道和不知道的貧困地方，那里有著許多掙扎在水深火熱中的苦民，我們應不論真假，不嫌好壞，對他們伸出雙手！對他們投入愛的目光！他們一樣能和我們走向明天！
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以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇三
說起爸爸，總忘不了爸爸的目光。
記得在那個學期期末，老師通知要買練習冊。本來就不寬裕的家庭，又得擠出一百多元錢來買書，看到父親那慈祥的臉上多了幾道褶子，就知道爸爸為了這個家，受了多少苦，伸手問爸爸要錢，真是很難為情，就因為這個，每天都不敢看爸爸的臉，生怕看到了爸爸那張布滿皺紋而又慈祥的臉后，就不想買練習冊，但這樣學習會下降，這不行那不行只好整天躲著爸爸，爸爸好像看穿了我的心思，問我是不是缺錢了，我吱吱唔唔地說學校要買書，得一百多，爸爸便從口袋搜出一百多元錢給我，還說不夠在問他要。這時，堅強的我鼻子酸了一下，爸爸說‘孩子別難過，只要對你學習有幫助的，我都會盡量滿足你’說到這里，爸爸的目光落在了我身上，這種目光讓我感到了爸爸對我的期望，這種期望是多么的大啊！~從此，我下定決心，這次考試要給爸爸一個驚喜。
一切盡在我的掌握之中，這次考試已經打破了我的個人記錄，我很高興，我捧著成績單給爸爸看，爸爸笑了。這時，爸爸的目光又落在我的身上，我想爸爸這時想的應該是‘他的女兒沒有給他丟人’吧。
從那以后爸爸的目光就常常在我的腦海里出現，那個目光對我來說真是意義非凡！
不久后，同樣的目光又再次出現！
一天，我生病了，從不下廚的爸爸，為了我下了廚，還做了我最愛吃的雞蛋羹，端到我跟前，把我扶起來，要我吃，在我吃的時，看到爸爸的目光又落在我身上，這種感覺和以前的是一樣的，這時的目光，可能是爸爸看到我生病了，自己有點心痛吧。哎，都怪自己沒有照顧好自己，讓爸爸如此擔心，但欣慰的是從這也看出了爸爸對我的愛。
雖然我們家不如有錢人家，但同時我比有錢人更多的擁有了一種東西那就是――父愛。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇四
在我上五年級的時候，不知不覺班里出現了一股歪風邪氣――“抄作業”。由于快要期末考試了，老師為了讓大家能考個好成績，也加班加點地忙著，每天給我們布置了鋪天蓋地的作業，同學們一個個叫苦連天，但又不敢不做，真可謂是苦不堪言。于是大家為了完成任務，“抄作業”這股歪風便在班上蔓延開來，同學們個個早早地來到學校，目的只有一個相互抄作業，你抄我這道，我抄你那道，也沒有誰去老師那兒打小報告，因為大家都在抄。
那天輪到我打掃教室，同學們都去做課間操了，只有我一個人在教室里，我的課堂作業正好沒有做完，我想：這下抄作業的機會來了，于是悄悄地拿了一本優秀生的作業，趕緊坐下來將作業本打開，提起筆就專專心心地抄起來，忽然語文老師站在了教室門口大聲地問道：“梁曉力，你不掃地在干什么？！”這個聲音把我嚇了一大跳，心怦怦地跳著，趕緊把作業本往抽屜里一塞，裝模作樣地掃起地來。掃著地我心里還在想：王老師剛才應該沒看到我在抄別人的作業吧？如果看見了又告訴張老師那我可就慘了。
下課鈴響了，我擔心的事情終于發生了，我被張老師“光榮”地請到了辦公室。張老師此時正在座位前批改作業，見我來了也沒有停下手中的筆，她邊改邊說：“王老師看到你抄作業了。”我沒吱聲，張老師又說：“你真的在抄？”我小聲嘀咕道：“沒有。”“沒有？”老師停下手中的筆抬起頭來看著我，此時我與老師四目相對，張老師那道犀利的目光分明在說：“你撒謊！”在那一刻我心虛了，我在心底里回答道：對，我是在撒謊。可我嘴上卻說：“真的，我沒有抄作業。”老師盯著我，我仿佛又看到了那雙眼睛又在說：“你還不承認？”我沉默了，張老師說：“好吧，我知道了，你回教室去吧。”
我懷著忐忑不安的心情走出辦公室，其實當時那道目光向我射來的時候，我多想說：“對，我撒謊了。”但在自尊心面前，我退縮了，我沒有勇氣承認自己的錯誤。雖然時間已經過去了這么久，那道目光卻灼在我的心上，令我難以忘卻。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇五
我最害怕的是就是行走在眾人的目光中。我總是在周末天快黑的時候騎著我那輛老得掉漆的自行車穿過公路，穿過鬧區來到學校。選擇這個時候，是避開那些或名貴或漂亮的山地車、電動車及摩托車，何況此時大家急著趕路，也沒有人注意我的“鄙人破車”了，不過我總是在心中祈禱千萬不要遇到什么熟人。
我不是愛面子，也不是自卑，只是我受不了那種目光，是憐憫，是鄙夷，是戲謔，或者兼而有之。
有人說：“人言可畏，舌頭能殺死人。”但我常常覺得目光比舌頭更可怕，因為目光總是能穿透人的心靈，使你無所遁形。
我的爸爸媽媽都是很樸實的農民，他們日出而作，日落而息，用自己的勞動養活自己。他們淳樸自然，沒有心計，不會勾心斗角，他們有中國農民一切的優點，但好象只有貧窮和無知是他們唯一的過錯了。為此忠厚老實的他們在眾人的目光中似乎矮了一截。
我見過爸爸去繳手機費時在咨詢那個收銀員時，那個打扮入時的女子漫不經心的一瞟；我也見過媽媽到街上買東西時，那幾個白白嫩嫩的同齡婦女對媽媽瞅了又瞅。
我從不為父母的貧窮和無知而自卑，只是常常感嘆：這個世道怎么啦？貧窮有錯嗎？忠厚有錯嗎？我對這個沐浴在燦爛陽光的社會感到了懷疑。
父母已經在別人的目光下生活了幾十年了，他們早就習慣了忍受那種異樣的目光。在這樣的目光下，他們的脊梁彎曲了；在這樣的目光下，他們的頭發漂白了。可在他們心中，所有的歧視，所有的嘲弄，都無所謂，只要他們的寶貝女兒——我快樂就好。但是我卻不行，我受不了那種目光，我也不希望我和父母就在這樣的目光下生活一輩子。
我知道在今天這樣的社會里，要想改變別人的目光只有靠自己的實力。我會好好學習，長大了努力工作，干出一番成績，挺直脊梁做人，贏得別人的尊重羨慕的目光。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇六
時間過得是那樣地快，在不知不覺中，已經到了放學時間，我按照慣例給你打電話，匯報成績，本以為你會批評我，可你沒有，反而是在電話里安慰我，鼓勵我。
回到家之后，我情緒極度低落，目不轉睛地盯著物理的81分的卷子，幻想著要是能再加上幾分名次能前進幾名，能超過xx同學。太過投入使我不知道你什么時候回家的。你走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“沒關系，在假期里把物理補上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒，那你以后怎么辦?以后是不是會被挫折打擊地一蹶不振了?”這時，我終于鼓起勇氣地把頭抬起來，注視著你的眼睛。
我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，溫和之中帶點嚴厲的警醒，帶有母性的慈祥與慈愛，帶有母親特有的對孩子的寬容與理解;那眼神還帶著溫柔，安慰與鼓勵，讓人看到了就會感覺身上發暖，一股暖流蕩遍那冰凍的`心靈;那眼神是美麗的，是晶瑩剔透的寶石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖變了我全身;而我尋找了半天的責備卻毫無一分，真是令我畢生難忘的眼神啊!
你知道嗎?你那一個令我畢生難忘的眼神，給了我向前看的力量，給了我戰勝挫折的勇氣和信心。我想：人生難免有挫折，我要挫而不敗，積極進取，我要戰勝困難，越挫越勇!我不能被一點困難所嚇倒，困難像彈簧，你弱它就強。要鼓起勇氣，克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我要在一次次磨煉之后，將翅膀練得堅固無比，作一只雄鷹在天空中翱翔，俯瞰群山。
你的眼神是我最難忘的，媽媽!它將永遠成為我的指路明燈，為我照亮前行的路。最后，借此機會跟您說一聲：“謝謝您，媽媽!我愛您，永遠愛您!”
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇七
在車水馬龍，熙熙攘攘的城市角落里，有一棵孤獨的樹，那棵樹就是我。
在漫長的歲月里，我試著去閱讀這些行走著的形形色色的人，可是，在這繁華的都市里，我無法讀懂他們為何那么步履匆匆，更不明白他們為何臉上寫滿了冷漠。沒有人愿意停下腳步來和我交談，沒有人告訴我他們內心的真實心境。
我無法行走，我只能靜靜地看著這些冷漠的路人，想自己的心事，把秋水望穿。
夜深了，街道空蕩蕩的，月光灑落下來，混合著昏暗的燈光，似乎想要證明著些什么，或者訴說什么。我只是一棵樹，我無法讀懂那些隱藏著的秘密，只能想象和回憶，說到回憶，這樣的夜色里，總會讓人滋生許多溫情，讓人念想些什么。
記憶中，有那么一個靜謐的小村莊，有一條小溪在村旁緩緩淌過，我就長在溪水旁，我每天最開心的事就是聽溪水潺潺，看樹葉飄飄落下，被清清地溪水唱歡快的歌兒將故事拉遠，帶向遠方。
我以為，日子就會這樣的平靜而恬淡，可是，有一天，一位流浪漢闖進了我的地盤，打亂了我的生活。他站在我的樹蔭下，瞪大眼睛注視著我，那眼神讓我想起了小朋友常說的——哥倫布發現了新大陸，可是，我至今也想不通，我不是“新大陸”，我僅僅只是一棵樹啊。或許，他的世界我真的不懂。我只感到他的目光驚異而溫暖，就那么凝視著我。許久之后，他似乎是被毒辣的陽光炙烤得受不了了，更或許是累了，總之，他慢慢地走近我，倚著我的樹干，像飄零在外的游子走近家園那樣的欣慰與激動。
我從未聽過這么美妙的歌聲，人類這種生物竟然用這樣的方式打動了我，讓我的靈魂顫動。
太陽落山了，他離開了。第二天，他又出現了，好像和我約定似的，不過昨日的那種頹廢和疲倦消失了，取而代之的是神采奕奕的俊俏模樣。那天，他的歌聲里多了一種情愫，后來，他在這個村子定居了下來，有了妻子和女兒。來看我的時間明顯少了許多，但是，每一次來，他的目光始終不曾改變，還是那樣的溫柔，那樣的溫暖。
數年后，他搬家了，在一個春日的早晨，他久久地著我，用粗糙的大手撫摸我的紋路，戀戀不舍地向我告別。
那目光，有留戀，有不舍，更多的還是感謝。是的，感謝。那一刻，陽光灑在我的身上，好暖。時間被我定格，存進我的年輪記憶中。
斗轉星移，記憶中的村莊已經被一幢幢高樓所代替，幸運的是，我被留了下來，可是那溫暖的目光卻再也沒有出現，那婉轉多情的歌聲再也沒有聽到，或許，他們被隱藏在了這個城市的某個角落里吧，我這樣安慰自己。
“是的，一定是藏在了這個城市的某個角落，或者某些人的心里……”
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇八
大浪淘沙，紅塵滾滾，心與心的距離在這紛擾的世俗中遠離。然而，總有一些目光讓我們感動，總有一些目光讓我們震撼，總有一些目光讓我們崇敬。
相視之時，幾許堅定，目光與目光的交匯，譜寫了愛的禮贊。地震來時，年輕的夫婦雙手舉起了懷中的嬰兒，天崩地裂的一剎那，對視的雙眸里寫滿了堅強。愛的目光是無聲的語言，在他們心中流轉，在對視的剎那，定格成了永恒。
有些時候，目光可以代替千言萬語，可以超越生死而獨立。文天祥對天高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，他的目光定是堅毅的吧。不畏死亡，心系故國。或許當他臨死前望身天空時，目光中是帶著一絲激動與企盼的。刀子落下后，便可以與故國重逢了，滿腔的愛國熱情化成了這道目光，折射出一個不屈的英魂，留下了令后世銘記的錚錚鐵骨。
古往今來，正是有這樣無數道目光匯成了流動的歷史。“烏臺詩案”后，蘇軾被流放了，他的豪情卻并不因此而削減分毫。他看淡了所遭遇的挫折，他的目光并沒有因此而灰暗。“歸去，也無風雨也無晴”。他淡定了，從容了，然而，他的目光仍舊豪邁，仍舊豁達。“多情應笑我，早生華發，一樽還酹江月”。正是這樣的胸懷造就了他的偉大造就了那些流傳千古的詩詞名句，也造就了他眼中永不泯滅的對祖國的熱愛，那無盡的愛國之光。
歷史的鏡頭漸漸拉近，5．12地震，一聲震動整個中華民族的災難．地震的第二天，溫總理到達汶川，通過熒幕，有多少人看到了他眼中的閃閃淚光？寫滿了心疼，寫滿了鼓勵，寫滿了悲傷，也寫滿了堅定．一個國家總理在鏡頭前落淚了．看到失去雙親的孤兒時，他溫柔的目光給予了他們關懷，看到救災人員時，他堅定的目光寫滿了堅持：決不放棄任何一個生命！
目光，匯聚成河，匯成了中國的歷史，匯成了無數人心中銘記的背影！
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇九
如果眼睛是心靈的窗戶，那么目光就是心靈所折射出的各種各樣感情的訴說。
那目光，能涌現出溫柔如水；能看到熱情似火；能發現正氣峻拔……。
老師的目光，時時在傳遞不同的信息。為了管理我們的班秩序，付出了不少心血！當調皮的我們把班級整得烏煙瘴氣，她的目光，怒氣，卻有期待，冷靜地告訴我們：“第一次犯錯，第二次就不必再犯了！”從她目光中，可以看到老師盡心盡責，對我們不懈的教育。
不令我們好好深思一下嗎？每當這位好脾氣的老師用這種目光教育我們時，我們便知錯能改！因為這目光，帶著老師的職責，充滿著對我們的期望，關愛學生的情感。
每當我把學習進步的信息告訴母親時，母親只是微微一笑，給予我深情的目光。好像在感謝我給了她最好的寶貝，沒有夸獎勝似夸獎我！在她的目光下，我變得更加自信，激情洋溢。
每次的努力，都是在媽媽目光的鼓勵下，我才能有很棒的'才能發揮！
每一次的成功。母親沒有直接用言語贊揚我，而是用目光傳遞著這樣的信息：這次努力算不了什么！下次努力才重要，驕傲自滿永遠沒有任何成就。每當我努力時，只要想到這目光，身體立刻充滿了無限的能量！
目光可以鼓勵他人，給社會帶來真善美。瞧！社工的目光，把自己每份關愛，傳遞給需要的人士！安全的照顧，真誠的關愛。也正是這許多美麗的目光，為我們的社會帶來溫暖與幸福！
以眼睛為窗，以目光為鏡，折射著人世間的真善美！照耀在每個人身上，讓一切，變得精彩！
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十
就在幾十分鐘前，一個電話將我們一家人叫到醫院中。我并沒有聽到電話中的內容，只看到媽媽那手忙腳亂的動作，以及她臉上浮現出的急切，就知道肯定出事了，是大事。
手術室亮著的紅燈久久沒有熄滅。
我那急促跳動的心臟久久沒有平靜下來。
輕叩記憶的門環，找尋著丟失在夢里的飄散靈魂；輕盈的晚風，搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷。
列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利，胡適的目光溫柔而慈祥，而她的目光溫暖而神秘，似乎能讀懂你心中的一切。而此刻我的腦中突然浮現出她的目光。
她從小就陪伴我長大，她總愛笑，笑起來時眼睛變成了一雙彎月。在我的記憶中，似乎無時無刻都有她——我的外婆。
記得小時候，我特別愛吃糖。每每經過商店，我總會用那小小的一雙手，牽住外婆那雙大手，用盡全力將她拉進商店，我會向外婆撒嬌，“外婆！我想吃糖。”“可你前幾天才買過一包糖，那么快就吃完啦？”她笑著問我。“我想吃嘛！”我知道，我每次向她提出的要求，她都會一一滿足，沒有什么別的原因，只因她愛我。此刻抬頭望向正在付錢的外婆，對上她那寵溺的目光，她眼中映出的是正期待的望著她的我。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十一
那是上小學的第一天，熱鬧的大街上一個灰頭土臉的大學生正和一個商店的老板吵得熱火朝天。他們大聲罵臟話，媽媽若無其事地拉著我走。
第二天，有人故意絆了我一下，我便用臟話回敬了他。那個同學向我媽媽打了小報告，在回家的路上，我一句話也不敢說，媽媽也一言未發。回到家媽媽質問我：“為什么罵人，是跟誰學的？”
“我……他絆了我一跤，我才罵他，這是我……昨天……跟那兩個人學的。”
“他絆你是他不對，但你不能罵人，這是不文明的，好的不學，偏學壞的！”媽媽盯著我，我看見那嚴厲的目光像一顆釘子在扎我。
“這么小就學會罵人，今后怎么辦？現在在社會上立足，一是看誠信，二是靠文明，這兩點基本的要求達不到，你就不用在社會上生存了！”媽媽生氣地說完，便進廚房炒菜去了。
上學時，我偷偷將我的疑問告訴老師。“我們都覺得父母責罵自己不是愛，其實這是另一種方式的愛。她希望你更健康地成長。”老師耐心地開導我。
啊！這也是愛。不論是甜甜的愛，還是略帶苦澀的愛，都是愛。甜甜的愛能給我自信，讓我向前；苦澀的愛則讓我改正錯誤更好地成長。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十二
“白日不到處，青春恰自來"。.。.。.。隨著美妙的音樂響起，我們鋼琴班的中秋音樂會就要開始啦。
音樂會舉行時間是放假當天的下午放學以后。幸好鋼琴班離學校不遠，爸爸說讓我放學后自己去參加，他下班晚，來不及送我。放學時，老師們要布置作業，還要再三叮囑安全問題，下課時間推遲了十幾分鐘。放學后，我收拾好書包，就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個。
推開教室的門，里面坐滿了人，一個學生跟著爸爸或媽媽，有的家庭搞得更隆重，父母都來了，一個負責服裝和化妝，另一個負責責攝影，就我一個人，孤孤單單的。“阿門阿前一棵葡萄樹，阿門阿前的剛發芽。.。.。.。"再有一個節目就輪到我上臺了，我不禁心慌起來，下意識地四處張望著。突然我看見爸爸出現在教室的門口，正目不轉睛地盯著我，看見我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是讓我靜下心來，好像在說:"別緊張，你能彈好的。”剎那間，我的眼淚差一點流下來。我上臺的時候，又回過頭望了爸爸一眼，爸爸微笑著，眼里流露出對我的鼓勵與信任，頓時，我的心安靜下來。
我彈的是《燭光里的媽媽》，隨著手指的滑動，美妙動聽的旋律響遍了整個大廳。這首曲子很感人，很溫情，再加上剛剛的一幕，我實在是忍不住了，開始默默地流淚。一曲結束，我站起來開心地笑著感謝大家，迎著爸爸溫暖的目光走過去。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十三
“這是新鮮蛋，營養足，以后要吃蛋，就上奶奶這來，我給你留著。”奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發有一縷遮住了眼睛。不多時，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完這么多，您也吃些吧！”奶奶嚴肅地說道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下啊！但我又不能，學校是要上晚自習的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個老太婆啊！哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來就回來吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興。”奶奶微笑著，望著我，憐愛地撫摸著我的頭。我把頭埋得更低了，我怕看見那雙充滿期待的眼睛。
“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了。”我推開碗站起來。
奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老了，走不動了，就不送了，走吧！”說著轉過身去，不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉過頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來了，奶奶啊！孫女永遠都無法走出你那期待的目光。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十四
我的爸爸是一個長得高高的人，他對我的愛比山還高比水還深。
小時候，爸爸總和我一起在生物園里捉蟲子，每捉到一只蟲，我就問個沒完沒了——“爸爸，這是什么？”“爸爸，這只蟲會不會飛”……面對我的種種問題，他總是不厭其煩地給我仔細解說，直到我弄明白為止。
每次爸爸工作回家，我總會纏著讓他給我講故事。每次在爸爸講故事期間，他那些浮夸的動作，總會逗得我哈哈大笑。
現在，我長大了，讀五年級了，不怎么和爸爸玩了，于是，爸爸的眼里有了失落，只好選擇沉默。
每當我上補習班，爸爸都開車送我去。當我下車時，爸爸沒說什么，只是用他的目光盯著我，看到我完全入內，才緩緩啟動汽車，慢慢開走。
因為爸爸現在很忙，幾乎沒和我玩過，最多送我去超市公園。我在里面玩耍時，爸爸的目光時時刻刻盯著我，關注著我的安全。
每次爸爸上班時，他都會看著我，然后開車就走。在轉角時，我忽然看見爸爸還在用倒視鏡看著我，這時，我的心里有一種說不出來的感動。這種感覺只可意會不可言傳。
哦，我終于明白父親并不是不關愛我，而是他不怎樣用語言來表達，他時刻在默默地關注我，關愛我，伴我前行！
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十五
在我上學的必經之路上，有一條工地，邊上有一個賣粉干的小車，但沒有多少人去買，因為那里塵土飛揚，粉干一定也不會衛生吧！
有一天，我起得早，看見了一個工人從她手里接過粉干，嘴里連說謝謝，便坐在一旁的石頭上吃起來，臉上充滿了享受的神情。我站在一旁看著他。他偶然一看，看到了我，仿佛看到了什么不該看到的東西，那是我見過最無奈的眼光。
在我們這個小鎮里，有著許許多多的“鄰居”，他們帶著滿腔熱血來到這個小鎮，想要闖我一番天地，卻只能擔受屈辱。他們創造了小鎮的輝煌，卻沒能得到大家的尊重，只能得到更大的屈辱。
沒錯，他們就是農民工，每當他們走進地鐵，都會有許多人在竊竊私語，有的說地鐵里怎么什么人都有，還有人說他們身上那么臟，等會一點要離他們遠點。如果，這樣的話語如果被他們聽見，他們為這個小鎮創造輝煌的愿望也會應聲破碎。
沒有他們，我們不可能有那么舒適的生活，還有這個讓人愉悅的小鎮。
所以我們要學會包容他們，把他們當做我們的一員，不然這個小鎮就像裂開了的房子，怎么也弄不好了，如果包容，這個房子就會再次恢復的。包容，是世間最好的良藥，如果人人都能互相包容，那么這個社會將會多么美好啊。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十六
我最害怕的是就是行走在眾人的目光中。我一直在周末天快黑的時候騎著我那輛老得掉漆的自行車穿過公路，穿過鬧區來到學校。選擇這時，是避開那些或名貴或好看的山地車、電動車及摩托車，何況此時大伙急著趕路，也無人注意我的“鄙人破車”了，不過我一直在心中祈禱千萬不要遇見什么熟人。
我不是愛面子，更不是自卑，只不過我受不了那種目光，是憐憫，是鄙夷，是戲謔，或者兼而有之。
有人說：“人言可畏，舌頭能殺死人。”但我常常感覺目光比舌頭更可怕，由于目光一直能穿透人的心靈，使你無所遁形。
我的父母都是非常樸實的農民，他們日出而作，日落而息，用我們的勞動養活自己。他們淳樸自然，沒心機，不會勾心斗角，他們有中國農民所有的優點，但好象只有貧窮和無知是他們唯一的過錯了。為此忠厚老實的他們在眾人的目光中好像矮了一截。
我見過父親去繳手機浪費時間在咨詢那個收銀員時，那個打扮入時的女子漫不經心的一瞟；我也見過母親到街上購物時，那幾個白白皙嫩的同齡婦女對母親瞅了又瞅。
我從不為爸爸媽媽的貧窮和無知而自卑，只不過常常感嘆：這個世道如何啦？貧窮有沒有錯？忠厚有沒有錯？我對這個沐浴在燦爛陽光的社會感到了懷疑。
爸爸媽媽已經在其他人的目光下生活了幾十年了，他們早就習慣了忍受那種異樣的目光。在如此的目光下，他們的脊梁彎曲了；在如此的目光下，他們的頭發漂白了。可在他們心中，所有些歧視，所有些嘲弄，都無所謂，只須他們的寶貝女兒——我快樂就好。但我卻不可以，我受不了那種目光，我也不期望我和爸爸媽媽就在如此的目光下生活一輩子。
我知曉在今天如此的社會里，要想改變其他人的目光只有靠我們的實力。我會認真學習，長大了努力工作，干出一番成績，挺直脊梁做人，取得其他人的尊重羨慕的目光。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十七
我現任的語文老師姓王，她有一張娃娃臉，臉上有一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴。說起她那五官呀，讓我佩服得五體投地的就是老師的眼睛。老師的眼睛雖然不大，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔細一瞧，嘿，王老師的目光還會說話呢！
一次語文課上，老師讓做練習冊，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌牛佳的練習冊上。正準備“抄襲”時，王老師的眼睛眺了過來，好像在說：“王文靖，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認真完成……”頓時，我的臉火辣辣的，羞得心里直發燒：王老師，我懂你的意思，我改。
一次語文單元測試，我沒有考好，心里很難受，總是振作不起來。王老師看出了我的心思，用和顏悅色的眼神望著我，好像在說：“不要灰心，以后的機會多著呢！加油吧，爭取下次考個好成績。”
老師的目光像一陣輕風，吹走我心中的煩悶；老師的目光，讓我心里好舒服啊！
王老師的目光，像一條清澈的小河，在我口干舌燥時，滋潤我的心田；王老師的目光，像一縷陽光，在我心灰意冷時，照入我的心房；王老師的目光，像一把吉他，在我孤單寂寞時，為我奏起優美的樂曲。
我從心里感謝王老師的目光。
以目光為題以目光為題（匯總18篇）篇十八
他是一個乞丐。和所有乞丐一樣，他也穿著襤褸的衣衫，也有著憔悴的面容，但我相信，他與他們不同。他只討食物，不要錢。他是真的餓了。
當他把臟兮兮的手伸向剛剛煎好的金黃的油條時，小販大喝一聲：“別動！”大概是怕他弄臟了油條，也可能是知道他不會付錢。他的目光霎時間黯淡了，低著頭，像個做錯了事的孩子。他靜靜的在旁邊站著，繼續等待。
可小販嫌他礙事，一手拿著煎油條的鉗子，指向他，一手揮動著，板著臉，嘴里嚷嚷道：“去去去，老頭子，沒錢就別在這里礙事，我還要做生意呢！”還朝著他翻白眼。但面對顧客，他又眉開眼笑了。他嘴角的笑容凝住了。他慢慢把頭轉向吃早飯的人。他在看誰？我不知道。但我清楚地看見——他在看我。
那目光流露出的有乞求，有詢問，更多的是一種希望與寄托。我趕緊把目光移開。我沒有勇氣與這種目光對視。但我嘴里的油條就像水一樣無味了。我十分想把自己的油條給他。可我依然沒有勇氣。我只能目送著他默默的離去，去尋找下一個希望，下一個目標。