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    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)

    時間:2025-06-02 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文是對傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。那么我們該如何提升寫作水平,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇一

    在我眼中,許多古人之言都是有很深的學問,就拿“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話來講,就寓意深刻。

    的確,很多的“善小”能使他人受益非淺,但相反許多的“惡小”卻使人失去了太多。或許有些人最后成為無惡不作的強盜,只是因為兒時的一絲貪念,小偷小摸圖的是那一時的快感,而正是這樣的“惡小”的累積導致了一個個的悲劇發(fā)生。所以,“勿以惡小而為之”。

    而有的時候,一件小事的作用你卻不能忽視,它也許能阻止一件悲劇的發(fā)生。記得曾經(jīng)吳王要攻打楚國,警告他的大臣們“如有勸阻者斬”,吳王有個年輕的門客憂心忡忡,強行諫言不是辦法,于是就懷揣著彈弓,徹夜站立在后花園,露水沾濕了他的衣衫,他依然堅定地站立著,三天三夜過去了,吳王來到他的跟前說:“你是我的得意門生,何苦這樣呢?”年輕人回答:“請您看看那棵樹,樹上有只蟬,蟬高高在上,哀怨地叫著,卻不知有只螳螂在它的身后,螳螂把身子貼在隱蔽的地方,一心只想捉蟬,卻不知有一只黃雀躲在一旁,黃雀伸長脖子一心想啄螳螂,卻不知我正拿著彈弓瞄準它,您看,它們都只求眼前的利益,卻沒有顧及身后隱伏的禍患啊!”吳王聽后大悟,立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一件很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風,挽救了吳國可能的滅頂之災!一件小事的功力可別小瞧!

    “善小”、“惡小”、“小善”、“小惡”其實往往就在你的一念之間,把握身邊的每一次的機會,tryyourbest!盡力為你身邊的每一個人做善事,你將擁有更多的朋友!

    勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,相信你也聽說過這句話吧,也許,還有不少人將它當作自己的座右銘呢,我就是其中的一位。“勿以惡小而為之”,如果,你認為做一件小小的壞事不會對你產(chǎn)生什么不良的影響,那你就大錯特錯了。自古以來,幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然,最后犯下大錯的。

    曾經(jīng),有一位成績優(yōu)異的學生,就是因為自己的錯誤觀點,而斷送了自己的前程。

    小時,成績不錯的他是班里的圖書管理員,有一回,他看到一本自己夢寐以求的`書,他非常非常想擁有它,誘惑使他失去了理智,他把那本書裝進自己的書包。他對自己說:“這只是一件小是,不會有人發(fā)現(xiàn)的。”后來,他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的“運氣”太好了吧?每一次,都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是,他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。

    后來,他參加工作了,成了一家大公司的財務經(jīng)理,但是,他在面對公司巨大財產(chǎn)時,他又一次動心了。

    這一次,幸運之神沒有照顧他,他的余生也將在牢獄里度過了。

    “勿以善小而不為”,我想,不用我解釋,你也應該知道是什么意思了吧?

    其實不用想什么典型的事例,在我們的學校里,不就常看到嗎?

    在干凈的校道上,偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來,我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,隨手將它撿起來,但是,有些人卻不這樣做,甚至熟視無睹地走過去,跨過去,踩過去!他們不知道,那些白色垃圾丟在那里是多么的難看,他們也不知道,自己的一個彎腰動作就美化了校園。

    相反,有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內(nèi)。其實,這一件微不足道,的好事,就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進了一步!

    同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”你的未來,掌握在你自己的手里,不妨,你也將這句話做為自己的座右銘,相信在成長的過程中,他能使你邁向成功!

    在家里,媽媽有時多說兩句,有些同學便不耐煩地說:“別羅嗦了,知道了。”

    我想如果我們真的那樣做了,那么我們就失掉了一個人最起碼的良知了。母親之所以經(jīng)常“羅嗦”,那是因為她關(guān)心我們、愛護我們,生怕我們著涼了、生病了;母親之所以經(jīng)常“羅索”,那是因為她盡到了一位母親的責任,她應當照看好我們的責任。

    我國著名作家冰心,就是一位值得我們學習的好榜樣。在她年輕的時候,到國外求學的路途上也不忘自己的母親,在輪船上寫了一首首贊頌母親的詩歌,至今廣為流傳。冰心之所以能夠取得如此輝煌的成就,就是因為:她不忘恩、不忘本、更不忘母!冰心奶奶的事例難道還不能使那位同學反省嗎?不要因為只單單說了“別羅嗦了,知道了”就認為是一件小事,你豈曾知道這一句話會使你的母親有多傷心嗎?當母親囑咐我們時,我希望我們的答語都是“媽媽謝謝你,我一定會記住的”一類的話,那么我們的母親一定會很開心,她的臉上一定會露出因工作或生活的壓力而難得一見的笑容的。做人要學會孝順,對自己的母親好些,同時也教育了下一代子孫。做一些平凡的事,可以陶冶人的情操,提高人的思想水平。日積月累,習以為常,就養(yǎng)成了一種良好的美德。千萬不要對自己的母親說些不禮貌的話,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,我們要繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。愛是互相的,當母親給予我們母愛時,我們也應當以真心的愛予以回報。做一些這樣的小事,心里就多了一分樂趣,多了一分愉悅,這也是一種享受。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇二

    今天,我讀了一本書――《勿以惡小而為之》這本書令我感觸很深。

    這本書主要是講:孩看見一只瘦小的流浪小狗。可他并沒有可憐之心,反而一次又一次地捉弄,欺辱小狗。最后被他父親看見了,他父親將狗帶入家中,用自己的言行舉止感化了小男孩,讓他善待小狗,擁有了一顆純潔善良的博愛之心。

    給我講她小時侯的事,媽和藹可親地對我說:“小時候,家中養(yǎng)了一只可受的小花狗和一只小花貓,但由于生活很窮困,經(jīng)常餓一頓飽一頓,因為當時連人吃的東西都很困難,于是外公提出將貓和狗都殺掉,一家人都異口同聲的答應了,當天外公找人七手八腳地將貓和狗吊起來,吊在了樹上,一陣陣凄慘的叫聲響徹天空,它們仿佛在求饒,在反抗,在哭泣……過了一會兒,聲音逐漸消失了,晚上一家人開始津津有味地吃著一頓美餐……”

    聽了之后,我淚流滿面。多么可愛的`小動物啊!弱小的生命就這樣結(jié)束了!我想,當時盡管外公家里貧窮,也不致于殺死狗和貓吧,給它一條活路。雖然是我外公,但我還是以此奉勸那些沒有愛心的人要保護弱小動物,不能趕盡殺絕。否則人類得到的將會是一無所有和寂寞孤獨的折磨。讓我們從自已做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,成為動物心目中最好的知已。

    我覺得我們要珍惜身邊的每一個人、每一件事。或許在某一天,稍不留神,你就會永遠的失去。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇三

    (一)。

    這是一句老生常談的話,然而在現(xiàn)實生活中,人們往往因為沒有受到益處,反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態(tài)而多數(shù)選擇“不為”。殊不知,在出海的漁民因為一個小小的漏洞沒有補,人行道上因為沒有及時撿起的香蕉皮,都有可能會造成嚴重的后果,如果漆工在給船涂漆的時候順手擰緊了一顆螺絲,如果路過的行人順手撿起那片香蕉皮,那么所有一切的嚴重后果都不會發(fā)生。可是,生命最經(jīng)不住的就是“如果”這兩個字。

    時代的變遷,科技的發(fā)展,社會節(jié)奏的加快,讓我們每個人心里都增添了一份浮躁,這種浮躁越來越體現(xiàn)在了人與人之間、人與物之間,它讓我們變得更加功利、更加勢利、更加自私,而忘記了個人是處于社會這個大環(huán)境中的,沒有誰能脫離環(huán)境而單獨存在。那么人人為我,我為人人,就更加能顯示出這個社會團體的溫暖和溫馨來。

    隨手撿起的一片香蕉皮,可能使過路的老人免于受到摔倒的危險,這是舉手之勞,卻是一份免于他人受苦的善念。也許某一天你生病了去醫(yī)院看病,而主治醫(yī)生正是這位老人的兒子,正是因為老人的平安健康,這位醫(yī)生才能更加安心盡心的醫(yī)治病人。也許這樣假設帶著功利性的思想,可生活中的因與果誰又能解釋的通呢,“蝴蝶效應”不也正好詮釋了這一點么。為“小善”的善念雖不帶有回報的思想,可意外的收獲喜悅,也是人生中的一種幸福吧。

    我們每個人都是這個社會中的一份子,這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務和責任為家庭盡職盡責和付出的,更何況是我們力所能及的一個善舉呢。總有人在說,這個社會沒有以前溫暖了,到處高樓林立,玻璃磚瓦,人心都仿佛隔著一片墻。可是,“只有人人獻出一點愛”,社會才能變成“美好的人間”啊。沒有付出,又談何得到呢。給老人讓個座,擦桌子時順便把同學的也擦一擦,鄰居出門時幫著看看門戶,這些都是生活中小的不能再小的事情,卻也是我們每個人都能做到的,也許就是這樣一個小小的舉動,幫助我們身邊的人解決了很大的麻煩,如果每個人都能這樣有心,那該是多么的美好啊!

    (二)。

    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這是劉備臨終前對兒子劉禪說的。意思是讓劉禪不要輕視小事,“小”中有大。“小”水滴可穿石,“小”火星足以燎原,“小”不忍則足以亂大謀。我認為“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話的意思是不要以為這件善事小而不去做,但是每天做一件小善事總可以積少成多,積沙成塔;不要以為這件壞事小不會讓別人知道而去做,如果做了幾次,你的品德就被邪惡腐蝕,心靈就會被黑暗所吞沒。

    在這個世界上責任是非常重要的,有責任心的人將來能在社會上立足,沒有責任心的人將來既使改正也來不及了,他們的下場會很悲慘的。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇四

    ”結(jié)果,他非常激動的說:“謝謝你,本以為沒有人給我讓座,但你,卻把位子讓給我,這一行為,讓我還到人間有關(guān)愛和關(guān)懷。”說完,就向我豎起大拇指這件事,使我又一次被感動,給我留下難以磨滅的、永不會遺忘的一件事。好就有壞,人與人之間重要的并不是金錢、名譽、地位,不是物質(zhì)上的,而是,精神上的品質(zhì)。比如說,為了享受好的生活,利用職務之便,便不惜一切的收取他人不明財物,數(shù)額非常大,結(jié)果是被人民法院依法判定他死刑,并終身和。是的,俗話說得好“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,所以,我們應該多做好事,即幫了自己,又幫了別人。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇五

    講授新課:

    【請你來幫忙】。

    展示案例“拾金而昧違法嗎?”。例舉三種不同觀點,請學生談談自己的看法,如何看待拾金而昧。

    學生談論后,針對是否違法,出示相關(guān)法律規(guī)定:

    3月16日第十屆全國人民代表大會第五次會議通過《中華人民共和國物權(quán)法》。第一百零九條:拾得遺失物,應當返還權(quán)利人。拾得人應當及時通知權(quán)利人領(lǐng)取,或者送交公安等有關(guān)部門。

    《中華人民共和民法通則》第七十九條規(guī)定:拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物,應當歸還失主。

    《人民共和國刑法》第二百七十條規(guī)定:將他人的遺失物或埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不交出的,處兩年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的`,處兩年以上五年以下有期徒刑,并處罰金。

    引導學生得出結(jié)論:拾金而昧是違法行為。

    過度:除了拾金而昧,我們身邊還有很多值得我們思考的行為,請看大屏幕。

    【你說我說】。

    問:你的身邊存在下列行為么?這些行為是違法行為么?

    展示圖片:

    行為1:隨意橫穿馬路。

    行為2:四處張貼小廣告。

    行為3:攔路搶劫。

    行為4:尋釁滋事,打架斗毆。

    行為5:隨意亂丟垃圾。

    行為6:成年子女不贍養(yǎng)年邁父母。

    行為7:吸毒販毒。

    行為8:拾金而昧。

    (學生回答過程中,要請學生簡要評析為什么該行為是違法行為)。

    由學生答題,引出:

    做了法律所禁止的,是一種違法行為。不履行法律規(guī)定的義務,也是一種違法行為。

    【請你來斷案】。

    小組討論:如果你是法官,會對這些行為處以這樣的懲罰?

    行為1:隨意橫穿馬路行為2:四處張貼小廣告。

    行為3:攔路搶劫行為4:尋釁滋事,打架斗毆。

    行為5:隨意亂丟垃圾行為6:成年子女不贍養(yǎng)年邁父母。

    行為7:吸毒行為8:拾金而昧行為9:販毒。

    學生討論后回答。

    教師進一步問:你為什么對不同的行為采取不同的處罰呢?(為什么有的處罰是有期徒刑,有的處罰只是警告呢?)。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇六

    敬愛的周總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。讀書啊,為自己更是為了一個富強的中華!

    自從配上那鮮艷的紅領(lǐng)巾后,漸漸地明白了“為中華之崛起而讀書”的歷史,它是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。小學里的每一冊語文書上總有這樣一句話——為中華之崛起而讀書!漸漸地我長大了,也漸漸地開始為中華之崛起而努力奮斗了。小學六年的風風雨雨,在我心中那為中華之崛起而讀書的宏圖志愿里,被我一一擊倒,逐漸走向了更高的一個階梯——初中。

    不僅僅在小學,而且在初中的禮堂里,總有這樣一句話激勵著我們——為中華之崛起而讀書。時光荏苒,我褪去了鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴上了嶄新的團徽。我加入了共青團了!在初中那飛速的時間里,是那句“為中華之崛起而讀書”激勵著每個初中生。沒有這句話,哪來我們今天勝利后的喜悅;沒有這句話,哪來我們今天摘下的鮮紅的果實。

    中國的繁榮昌盛是老一輩靠血肉打下來的,沒有他們,我們現(xiàn)在的和平從何而來?他們靠的又是什么?是那句為中華之崛起而讀書!江山打下來了,落后外國的中國因為時代的先行者而逐步發(fā)展起來,99次的失敗換來了一次成功,千千萬萬次的失敗換來了中華民族的一次大飛躍?千百萬次的失敗,他們?nèi)绾伟具^來的,靠的又是什么?是那句為中華之崛起而讀書!

    現(xiàn)在,我們可以在無憂無慮的時光里成長,但是我們千千萬萬不能忘了周總理對我們的訓導——為中華之崛起而讀書。我們是從祖國的花朵,我們要為祖國增添鮮艷的色彩;我們是祖國栽培的樹木,要為祖國分擔一份責任。我們從幼年走向成熟再邁入大腹便便的中年,最后步入白發(fā)蒼蒼的暮年,都要為祖國作出貢獻。都說學海無涯,學無止境,我們現(xiàn)在的中國不僅為了自己,更是為了那句——“為中華之崛起而讀書”在奮斗!

    文檔為doc格式。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇七

    每天踩一腳草坪,每天摘一朵紅紅的花,每天拔一根小草,十幾年后,這塊草坪還會像以前一樣綠草如茵嗎?每天抽一顆煙,看上去影響并不大,可是五年以后,十年以后呢、、、,這個人的肺還會像以前那樣健康嗎?

    在我心里,姥爺吸煙這個毛病一直是我的心腹大患,他一天不止是吸一顆煙,姥爺吸煙竟是二十幾支,甚至更多。

    姥爺吸煙的事,小姨勸過他,他不聽;媽媽勸過他,他不聽;姥娘天天勸,他也不聽,更別說我們了。終于有一次,姥爺?shù)昧酥摊彛谥摊彽木鞠拢褷敐u漸控制住了自己的吸煙,因為他知道,吸煙多了會誘發(fā)痔瘡,得痔瘡的滋味是很難受的。

    勿以惡小而為之,說明不能因為這個壞事對所有的人,對社會影響不大就可以做,例如我姥爺吸煙這個事就是個例子,如果因為惡小而去為之,那后果只能自己承受。

    為了我們大家,為了我們這個美好的世界,奉勸大家千萬不要“勿以惡小而為之。”

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇八

    中山國是戰(zhàn)國時的一個小國,其國君中山君有一次宴請國都里的士人,大夫司馬子期也在其中。由于羊羹唯獨沒有分給司馬子期,司馬子期便一怒之下投奔了楚國,并勸楚王攻打中山。

    楚國對中山國進行了攻打,中山君逃亡。這時,有兩個人提著戈跟隨在他身后。中山君回頭對這兩人說:“你們是干什么的?”兩人回答說:“臣的.父親有一次餓得快要死了,您賞給一壺熟食給他吃。臣的父親臨死時說:‘中山君有了危難,你們一定要為他而死。’所以特來為君而死。”

    中山君仰天長嘆,說:“施與不在多少,在于正當人家困難的時候;仇怨不在深淺,在于是否傷了人家的心。我因為一杯羊羹亡國,因為一壺熟食得到兩個勇士。”

    或者是疏忽,或者是沒有在意,但一杯羊羹卻令中山君付出了如此慘重的代價。由此可見,事不在大小,話不在輕重,都會傷到人,所以平常待人處事不謹言慎行怎么能行呢?自己的舉手之勞,在需要的人來說可能就是“雪中送炭”,所以一定要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇九

    老馬伯伯種了一棵大桃樹,春天到了,桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。小猴看著看著口水都流出來了。老馬伯伯笑著摘下一個捧給小猴說:“嘗嘗吧!”小猴咬了一口,不由地叫起來:“呀!真甜!”

    第二天,小猴醒來,舔著嘴唇,回味著桃子的美味。心想:“真香甜啊,能再吃一個就好了。可是,怎么開口呢?”小猴子眼珠一轉(zhuǎn),有了主意。

    小猴子一路小跑來到馬伯伯家說:“馬伯伯,山羊阿姨病了,想吃桃子。”馬伯伯摘了幾個桃子,說:“快去吧!”小猴子捧著桃子,一邊開心一邊想,我就騙這一次。

    第三天,小猴又饞桃子了,他嘀咕起來:“再騙幾個桃子吃吧,就這一次。”

    他又跑去對馬伯伯說:“馬伯伯,兔媽媽挖胡蘿卜還沒回來,小白兔餓哭了,您能給她吃幾個桃子嗎?”馬伯伯又摘了兩個桃子給他。

    第四天,小猴又想吃桃子了。他想只怪桃子太美味了,我再騙一次,就這一次。于是,他又對馬伯伯說:“小花牛說您的`桃子是酸的,不好吃。”馬伯伯說:“你摘幾個讓他嘗嘗。”小猴爬上樹,摘了六個大桃子,邊走邊吃,桃核丟了一路。

    馬伯伯出來打掃,看見了桃核,一路跟到了小猴家。馬伯伯心里全明白了,他把桃核撿起來,放進衣袋里。

    過了幾天,小猴又來騙桃子了。馬伯伯說:“我也送你一袋禮物吧。”小猴打開一看,是桃核。小臉立刻就紅了。低下頭,小聲說:“馬伯伯,我錯了。”馬伯伯嘆了口氣說:“小猴啊,勿以惡小而為之啊!”

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十

    古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”捐出一元二元錢看似一件小事,而它實實在在是一件好事。我們經(jīng)常說:“只要人人獻出一點愛,這世界將變得更完美!”但有的孩子寧可買零食也不愿捐給別人。雖是一件小事,卻也表現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì)高尚與否。

    教師承擔著教書育人的使命。我們的學生年齡還小,分辨是非的潛力較弱。他們良好習慣的養(yǎng)成,需要教師的細心培養(yǎng),他們高尚品德的建立需要教師耐心引導。

    記得有一次,我們班學生上完實驗課后少了一塊磁鐵,我想必須是某個學生因為喜歡而偷偷拿走了。但這種行為看似很小,構(gòu)成習慣就嚴重了。于是我語重心長地對同學們說:“咱們班上完實驗課后少了一塊磁鐵,我明白必須是某個學生因為喜歡又買不到而拿走了。但是,你覺得這是一件微不足道的小事,但是它是學校的東西,大家做實驗要用的,如果大家都像你一樣因為喜歡就拿走,那么其他班級的同學又怎樣做實驗呢?只想自己而不顧他人那不是自私嗎?此外,你這天喜歡磁鐵拿走了,明天喜歡別人的鋼筆又拿走了,任由自己的喜好來,時間長了,豈不變成了“竊”,‘勿以惡小而為之’,說的就是這個道理。老師相信你明白后會主動把它交還實驗室并改掉這個不好的行為,我們要做光明磊落的人,老師相信你們!”

    第二天下午要上體育課的時候,我正在教室里批改作業(yè),小李同學不知在那做什么。突然,他大聲說:“老師,那是什么?是磁鐵!是實驗室丟失的.那塊磁鐵吧!”我看了看他,點點頭笑了,他不好意思地低下了頭,我明白他已經(jīng)認識到自己的錯誤了。

    隨地扔紙片,偷偷地將自己座位下的垃圾踢向別人那里,借了別人的東西不還……這些雖看似小事,教師如果不加引導任其發(fā)展,他必將變得自私自利,甚至做違法的事情。相反,扶老人下樓,將垃圾扔進垃圾箱,善待周圍的人,處處為他人著想,必然會成為一個具有高尚品德的人。

    好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防范,否則積少成多,也會壞大事。因此,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話應時時刻刻警醒著我們每一個人。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十一

    古德云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,可以服人。”賢德的人,不但具有知善知惡的良知良能,而且不輕忽小善之德、小惡之害,能夠真正斷惡修善,所以令人心悅誠服。而諸佛菩薩在因上修行,也是“斷一切惡,無惡不斷;修一切善,無善不修。”不計事情的大小,都能對事以真,竭盡心力廣修菩薩行,最后才能成就佛道。

    一己之善,不但能為自己積功累德,也能利益他人;絲毫之惡,非唯損害自己的品格,也會危害到他人。如此輾轉(zhuǎn)影響,如同在湖中投下一塊小石頭,漣漪不斷地擴大,導致整個湖面水紋的波動,其影響層面絕非自己所能事先預料。因此,對世間人而言,起一個善念、說一句好話、一個善意的回應,乃至露出一個微笑,不但能夠讓內(nèi)心越來越光明,也可以拉近親子間的關(guān)系、提高公司的業(yè)績、促進國家社會的和諧,甚至可以消弭種。種人為的災難。對修行人而言,身口意三業(yè)若能持戒清凈,微小的過患都能遠離,微細的善行都不舍棄,則自性慈悲與智慧就能顯發(fā),也就更有能力去幫助一切眾生。

    這種由小因而成大果的例子,俯拾皆是。舉例來說,當世界某個角落發(fā)生災難需要援助時,大眾盡己之力,從四面八方匯集而來的善款、救援物資、救援人力,即可形成一股強大的力量。興建道場也是同樣的道理。道場的設立不僅可以圓滿佛、法、僧三寶住世的因緣,還能讓更多人得到佛法的利益,提升精神生活的品質(zhì),遠離身心的痛苦,確確實實是件大功德。所以大眾如果能夠貢獻心力,即使是微小的布施,乃至勸發(fā)他人發(fā)心,或者隨喜贊嘆,都能聚沙成塔,成就人類宗教、文化、歷史、藝術(shù)、精神生活的無價堡壘,其利益是遍及法界一切眾生,其功德是廣蔭千秋萬代子孫。

    佛經(jīng)中也有記載,一名高僧知道他的小沙彌徒弟只剩七日的壽命,于是慈悲地讓他回家探親。途中,正好遇到一場大雨,小沙彌發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正努力地從積水的地方爬出,但卻不斷的被雨水沖回去。于是小沙彌心生憐憫,先將它們一一救出,確定安全無虞后,才繼續(xù)他的旅程。七日后,小沙彌又回到寺院,師父感到非常驚訝,于是入定觀察,發(fā)現(xiàn)原來是小沙彌的一念慈悲心,不但救了螞蟻,也增加了自己的壽命。

    除了自己廣發(fā)善心外,更進一步,對于他人的善行也要真心贊嘆,如此可增進其信心,令發(fā)廣大心量而行大善;面對自己的惡行要有所覺悟,趕快懺悔改進,千萬不可積小過患而成大罪。如《四十二章經(jīng)》云:“人有眾過,而不自悔,頓息其心。罪來赴身,如水歸海,漸成深廣。”就是的訓誡。《梵網(wǎng)經(jīng)》亦云:“勿輕小罪,以為無殃;水滴雖微,漸盈大器。剎那造罪,殃墮無間;一失人身,萬劫不復!”也是提醒世人要處事老實,行善造惡自有因緣果報,不可不慎!

    “修善如春日之草,未見其長而有所增;行惡如磨刀之石,未見其滅而有所損。”修善斷惡一定要在高處著眼、小處著手。如果我們能夠一步一腳印,扎扎實實地走下去,不僅能成為世間的賢人,家業(yè)、學業(yè)、事業(yè)、志業(yè),事事如意;更進一步,也能成為出世間的圣人,斷惑、證真、度眾、成佛,樣樣成就!

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十二

    今天,紀檢委退休的老先生精神很好,興致也很高,我就和他攀談起來。問他在部隊是個文職,用不用打槍,他說當然打槍了;我又問,那你們是不是都要練擒拿格斗,他說那倒不用,特務營才練這些,特務營設有偵察排、排雷排、警衛(wèi)班等。我問那特務營的人員是不是要求素質(zhì)特別高,像學歷、面相、聰敏度還有功夫啥。他說,沒啥要求的,看著人差不多就被選進了。老先生還給我講了和他一起參軍的小伙伴的事情,讓我感慨萬千。

    他的`小伙伴原來就是在家里放牛,沒有接受過啥教育,來到部隊后被選拔到團長身邊當警衛(wèi),這個機會非常難得,干的好的話提干也是極有可能的事。大家都羨慕他好運氣,團長也非常信任他。就這樣小伙子干了兩年,當大家都認為他前途無量的時候,他卻又回到了連隊。后來得知,作為警衛(wèi)的他因為忍不住自己的好奇心,偷偷地嘗了嘗團長治療病的進口保健藥,就這一嘗,失去了團長的信任,就這一嘗,斷送了自己的前程。就這一嘗,人生就此變了個樣。真是為那人惋惜,真是替他不值。

    人,可以有好奇心,但不可以有貪心。不屬于自己的東西,一定不能染指,不能占為己有。小偷針,大偷金,小惡不除積大惡,因此勿以惡小而為之。

    現(xiàn)在人面臨太多的誘惑,金錢、權(quán)利、美色、享受……太多的東西在面前魅惑人心,如果沉迷其中,就會喪失自制力,就會墮落,就會在黑暗的漩渦越陷越深,最后得不償失,失去人生最寶貴的財富。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十三

    有人為惡作劇而喜,當他們有了一些成功的大作,引起哄堂大笑時,這些人更是失態(tài),當有人小聰明施展出來時在臉上不能表現(xiàn),但沾沾自喜是不會少的,這便是惡。而善良,好像在人間蒸發(fā)了般的,人們行善后的感受也是少見。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備說。

    也許會有這樣的感受,可能只是曾經(jīng)。在交上撿到物品被失主認領(lǐng)時看到他們臉上的一抹笑,心里面蜜般的甜。聽到這一句感謝的話語,雖然沒什么只是那真誠的態(tài)度也會讓自己愉悅或者頗感幸福,也許當自己還在無頭緒的尋找所謂的幸福時一件沾沾自喜的是讓你認為這就是幸福。或許已經(jīng)令你開懷的惡作劇也就是所謂的幸福,然而,善良的人才會帶來最美好的幸福。

    有這樣一個故事,有一個流浪漢在川流不息的人群當中拾了一個錢包,他把錢包交給一個保安,當焦急的失主從保安那里取錢包的`時候有人看病,臉上露出了微笑,然后萬萬想不到的是那失主剛剛停下來了,臉又繃起。“錢少了。”也許這樣猙獰的字眼,在流浪漢的腦海中開始上開始他此刻一定很無語,行善事,反而被保安一頓逼供,甚至痛打。

    這便是當今打壓好人看人身份就可以亂懷疑?不,不是這樣的。

    還是這個故事,還是這個流浪漢,還是同樣的事,流浪漢又撿到了一個錢包。他猶豫了很長時間,但最終還是把錢包“”交給保安。失主來領(lǐng)時,只是他臉上少微笑。“你確定沒丟東西。”“沒丟,沒丟,謝謝啊,你可真是太大好人,真是幫我大忙。”當聽到這話時流浪漢的臉上流露出是復雜的神情。當保安告訴失主是流浪漢把錢包送來的時候那個失主也就是一個老漢,連忙向流浪漢道謝。當他轉(zhuǎn)身離去時流浪漢叫住了他拿出了一些錢。流浪漢說道:“曾經(jīng)我撿過一個錢包,把那個錢包交給了一個保安當失主來領(lǐng)時發(fā)現(xiàn)錢包里少了東西,然后我被他們甚至痛打,這回本來還在猶豫著,但是終究是把它送了過來。”“真是抱歉。”但是那個老農(nóng)什么也沒有說,只是說謝謝。然后從那里面拿出了一些錢給了流浪漢說道:“謝謝你,你也是好人,只不過是受到了瘡傷”良心終歸是戰(zhàn)勝了人性。

    有人說人人獻出一點愛人間便是美好的天堂。善良的生活著,為別人為自己,善而為,惡而不為。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十四

    我一邊享受著冰棍的美味,一邊想著應該把冰棍紙丟哪去。“算了,下車再扔吧,這里可不允許亂丟垃圾,被人看見了多丟臉啊。”我在心里暗暗對自己說;同時,我又在得意洋洋地想:對,不許亂丟垃圾,廣州正在創(chuàng)衛(wèi)呢,北京奧運又要來臨了……我為自己的懂事而感到驕傲。

    放學后,我吃完零食……。

    我一只手拿著紙巾擦嘴巴;另一只手拿著雨傘,外面的雨下得很大,我便匆匆忙忙跑起來。突然,手機響了。我手忙腳亂地抽出手機。手中的紙巾很順勢“滑”到地上。我環(huán)視四周,沒什么人,我大步跨著走了……我懷著僥幸的心理走出了十幾米,一路上忐忑不安地想著剛才的情景,來小時的想法頓時消失得無影無蹤。盡管天氣不熱,但我的臉紅得像剛燒過的鐵塊,燙燙的。這時,雨下得更大了。

    回到家……。

    我的臉雖然已恢復了正常,但我的心仍舊被一股強烈的罪惡感包圍著。我到底在想些什么?我不是說過“不亂扔垃圾”的嗎?兩個時間,兩個截然不同的.想法,我感覺到自己是多么虛偽,多么可惡。我在心里一遍一遍地疑問自己:到底哪個才是真實的我?的確,這是一件很小的事,我甚至可以不去管它。但是,你沒過這樣的經(jīng)歷,你不懂得。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十五

    有句歇后語說得好“老鼠過街—喊打。”不錯,老鼠經(jīng)常偷人的東西,所以即使它走在街上什么也沒有做,但是人們也會情不自禁地想要去打它。

    星期五中午,我早早地便出發(fā)了,可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后,才剛剛一點十分。閑著也是閑著,我便走進了小商店,買了一瓶水坐在椅子上,傻傻等著大門敞開的那一刻。時間一分一秒地過去了,大約過了十幾分鐘,售貨員阿姨尖銳的聲音劃破了寂靜地空氣:“等等,你付完錢了么?怎么偷東西還放進了你的口袋里呢?交出來。”“不是,不是,我是在口袋里找錢呢!沒有偷你的.東西。”小孩摸著口袋,一副事不關(guān)已的樣子爭辯道。可是,他并沒有從口袋里拿出錢來,而是把東西交到了阿姨的手里準備向外面走去。這一舉動徹底惹怒了阿姨,只見阿姨一把將小孩揪了回來,怒氣沖沖地說道:“你不僅偷了我的東西,被發(fā)現(xiàn)了還擺出一副事不關(guān)己的樣子,還撒謊騙人。”只見一位叔叔走了過來,對著小孩嚴肅地說:“坐那去,好好呆著反省一下自己做的對不對?”這時,小孩慌了哭著說:“阿姨、叔叔,我做錯了,是我不該偷偷拿你的東西,還撒謊騙人,對不起,我真的知道做了,下次我再也不敢了。”叔叔也許想通過這個事情給小孩一個教訓,很堅定地說:“呆在那別動,好好想清楚,錯了沒?錯哪了?”因為做出了一個偷東西的舉動,所以沒有會相信你所說出來話,給自己也帶來了這么大的困擾,真是“老鼠過街—人人喊打”。

    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”小孩伸出手去偷拿了別人的東西,也許他會偷到,但終是邪不壓正,當別人發(fā)現(xiàn)他的惡行時,卻丟掉了人生中最重要的東西—道德。誠信是為人之根本,做人一定要守住誠信,要永遠記得“梁上君子”不可為。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十六

    已經(jīng)連著兩天早晨來到店里的時候,發(fā)現(xiàn)廁所的燈還依舊在亮著,這兩天因為自己回家時間比較早,留在店里最后走的那些人,總是忘了關(guān)閉廁所的燈。

    忍不住和身邊的人發(fā)脾氣,關(guān)廁所的燈只是一個舉手之勞,為什么總是記不住呢?身邊的人說廁所的燈只是一個特別小的小燈泡,忘記了關(guān)也沒關(guān)系。自己聽了之后更加惱火了,不是說費電多少的問題,是一個人的習慣問題。

    生活中總有那么一些人,覺得一些事情太過于細小,沒有必要去注重,也沒有必要去大動干戈。

    可是古話說,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。不要因為這件事小就不去做這件好事,不要因為這件事小就去做這件壞事。

    盡管關(guān)閉廁所的燈這件小事,算不上好壞,但這種做法確實是不對的。隨手關(guān)閉開關(guān),隨手擰緊水龍頭,都是生活中特別細小的一些問題,可是也需要我們用心的'去對待。而不是因為這件事情不大就去忽略它。

    真希望那些人能夠明白這樣的道理,我們?nèi)ルS手關(guān)閉廁所的,不是說他能夠浪費多少的電費,而是一個人的習慣問題,反應出的一個人的人品問題。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十七

    我經(jīng)常看到一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,我就想:這是什么意思呢?我想了很久,最后在我們班里發(fā)生的一件事中,讓我真正體會到這句話的含義。

    有一天,我們發(fā)了《小諾貝爾》,是一本雜志。數(shù)學課上,趙子賢看老師沒有看見他,就偷偷地把剛發(fā)的書拿出來津津有味地看著,也不想想會給他帶來一個怎么樣的.后果。這時,曹老師看見了,就沒收了趙子賢的第10期,這樣,他就只有11期了。第三節(jié)美術(shù)課的時候,班長給我們這些還沒有書的人發(fā),于是就給了趙子賢10期和11期,可趙子賢有了兩本第11期。他想:反正我多一本就多一本,同學和老師又不知道。

    這時,有人少書石老師就問誰多了一本書,可趙子賢不承認,卻沒想到自己被董子恒給告了狀,于是,老師讓趙子賢站到講臺上,我就知道老師生氣了,老師說他不誠實,自己有了還要,如果老師找不到還行去買一本給沒書的那個同學,老師還給我們說做一件事要想想這件事的好處和壞處,如果好處比壞處多,就去干這件事,如果環(huán)處最多,就不要去做這個事的好處只是如果被沒收了,還有一本,而壞處就多了,會讓老師和同學覺得你不誠實,還有,老師會狠狠地教所以不能做這件事。

    我從這個事中知道了,我們不要貪別人的小便宜,人的貪欲是無止境的。我們要控制住自己的貪欲,使自己的欲望向良性發(fā)展。俗話說“從小偷針,長大偷金”就是這個道理。我們要用自己的勞動和智慧取得就得報酬。

    我從這個事終于知道了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為“的意思,不要因為是件較小的壞事就去做,不要因為是件較小的善事就不去做。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十八

    劉備在臨死之前再三叮囑他的兒子劉禪:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這句話的意思就是說:不要認為好事小就不去做,不要認為壞事小而做了。每當我看到劉備的這名言,我就不禁想到洪水泛濫的那一年......

    那千里長的堤壩總也擋不住洪水的沖擊。聽資歷深的老大爺講:“堤壩修起之后,還要天天去巡邏!每當這時我就放糊涂了:這堤壩都修好了,還巡邏它干嘛!于是便不解的問:“這堤壩都修好了,怎么還要巡邏呢?”老大爺嘆了一口氣講到:“那年夏天,在那江邊有一條千里之長的堤壩。雖然那條堤壩年久失修,但人們也沒太在意。恰恰就在這一年的夏天,那天河好像破了個洞。傾盆大雨傾刻間從天上涌了下來。大堤壩的江水已經(jīng)開始泛濫了。洪水往大堤一沖。那形如虛設的大堤就塌了。后來一檢查才知道原來是因為我們沒注意!讓那些喜愛潮濕的小螞蟻“住”進了堤壩。唉!!!‘千里之堤,潰于蟻穴’呀!!”聽了老人的話我沉思著:萬事都是由小錯誤而鑄成大錯的。

    記得當年,吳三桂的小老婆陳圓圓被人捉走了。吳三桂為了一己之私想借刀殺人。把堅不可摧的城門打開,借清兵之力把敵人鏟除。沒想到人是殺了!,但刀上的血怎么也抹不掉。清兵一來就不走了!就這樣!民國滅完了,清朝取而代之。同時吳三桂也成了千古罪人,而遺臭萬年。勿以惡小而為之!

    同樣的,在如今也有著樣的人!勿以惡小而為之!某個學校某個班某些人。他們的身上存在著這樣那樣的壞毛病,但他們的前途。但他們卻總是忽略了一點!毛病就是毛病,是不分大小的。往往在你看來的小毛病,就是危害你一生的失敗因素。最近、他們又和一些社會青年混在一起!唉!!勿以惡小而為之呀......

    勿以善而不為,勿以惡小而為之!善事、毛病是沒有分大小的!!就好比賭博不分大小。到最后都是身敗名裂、家破人亡!記住:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇十九

    今天,紀檢委退休的先發(fā)展教師精力很好,興趣也很高,我就和他交談起來。問他在部隊是個文職,用不消打槍,他說當然打槍了;我又問,那你們是不是都要練擒拿搏斗,他說那倒不消,特務營才練這些,特務營設有偵查排、排雷排、保鑣班等。我問那特務營的人員是不是請求本質(zhì)特別高,像學歷、面相、聰敏度還有工夫啥。他說,沒啥請求的,看著人差不多就被選進了。先發(fā)展教師還給我講了和他一路參軍的`小伙伴的工作,讓我感慨萬千。

    他的小伙伴本來就是在家里放牛,沒有接收過啥教導,來到部隊后被提拔到團長身邊當保鑣,這個機會異常寶貴,干的好的話提干也是極有可能的事。大年夜大年夜家都愛慕他好命運運限,團長也異常信賴他。就如許小伙子干了兩年,昔時夜家都認為他前程無量的時刻,他卻又回到了連隊。后來得知,作為保鑣的他因為不由得本身的好奇心,偷偷地嘗了嘗團長治療病的進口保健藥,就這一嘗,掉落去了團長的信賴,就這一嘗,斷送了本身的前程。就這一嘗,人生就此變了個樣。真是為那人可惜,真是替他不值。

    人,可以有好奇心,但弗成以有貪婪。不屬于本身的器械,必定不克不及染指,不克不及占為己有。小偷針,大年夜大年夜偷金,小惡不除積大年夜大年夜惡,是以勿以惡小而為之。

    如今人面對太多的誘惑,金錢、權(quán)力、美色、享受……太多的器械在面前魅惑人心,假如陷溺個中,就會損掉落低廉甜頭力,就會腐化,就會在陰郁的漩渦越陷越深,最后得不償?shù)袈洌袈淙ト松顚氋F的財富。

    不因惡小而為之(專業(yè)20篇)篇二十

    有句歇后語說得好“老鼠過街—喊打。”不錯,老鼠經(jīng)常偷人的東西,所以即使它走在街上什么也沒有做,但是人們也會情不自禁地想要去打它。

    星期五中午,我早早地便出發(fā)了,可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后,才剛剛一點十分。閑著也是閑著,我便走進了小商店,買了一瓶水坐在椅子上,傻傻等著大門敞開的那一刻。時間一分一秒地過去了,大約過了十幾分鐘,售貨員阿姨尖銳的聲音劃破了寂靜地空氣:“等等,你付完錢了么?怎么偷東西還放進了你的口袋里呢?交出來。”“不是,不是,我是在口袋里找錢呢!沒有偷你的東西。”小孩摸著口袋,一副事不關(guān)已的樣子爭辯道。可是,他并沒有從口袋里拿出錢來,而是把東西交到了阿姨的手里準備向外面走去。這一舉動徹底惹怒了阿姨,只見阿姨一把將小孩揪了回來,怒氣沖沖地說道:“你不僅偷了我的東西,被發(fā)現(xiàn)了還擺出一副事不關(guān)己的樣子,還撒謊騙人。”只見一位叔叔走了過來,對著小孩嚴肅地說:“坐那去,好好呆著反省一下自己做的對不對?”這時,小孩慌了哭著說:“阿姨、叔叔,我做錯了,是我不該偷偷拿你的東西,還撒謊騙人,對不起,我真的知道做了,下次我再也不敢了。”叔叔也許想通過這個事情給小孩一個教訓,很堅定地說:“呆在那別動,好好想清楚,錯了沒?錯哪了?”因為做出了一個偷東西的舉動,所以沒有會相信你所說出來話,給自己也帶來了這么大的困擾,真是“老鼠過街—人人喊打”。

    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”小孩伸出手去偷拿了別人的東西,也許他會偷到,但終是邪不壓正,當別人發(fā)現(xiàn)他的惡行時,卻丟掉了人生中最重要的東西—道德。誠信是為人之根本,做人一定要守住誠信,要永遠記得“梁上君子”不可為。

    作者:劉俊杰。

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    通過寫讀后感,我們可以將自己對一本書的思考和感受與他人分享,并引發(fā)更多的思考和討論。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)硪恍┕缠Q
    教學計劃還是教師與學生、家長之間交流的重要工具,可以提前告知學生和家長課程的內(nèi)容和目標。閱讀以下教學計劃范文,可以提高你的教學設計和教學評估能力。以高考考綱為綱
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