<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫衣夢

    幼兒園小班的教師在教學過程中要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和合作精神,讓他們在團隊中學會相互幫助和分享。幼兒園小班的藝術展示作品,展示孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇一

    1、引導幼兒主動探索自制糖果的方法。

    2、訓練幼兒手部肌肉的協(xié)調性。

    自制的小糖果若干、木珠若干(大小不一)、糖果紙、廣告紙。

    1、昨天我回家的時候聽見有說話的聲音,你們猜是誰?糖果寶寶。他說我不開心,我問為什么?他說他想有許多的朋友,我說讓我想想,明天請小朋友一起來幫幫你的忙,好嗎?小朋友你們愿意不愿意,(愿意)。

    2、請小朋友想想怎么辦?做些糖果寶寶送給他。

    3、你們知道糖果寶寶怎么做,請打開一個糖果寶寶看一看,做糖果寶寶需要些什么東西(材料)。

    4、再打開一個看看、想想是怎么做的。請把你的想法告訴大家,請幼兒上來示范,教師配合示范。

    5、幼兒操作實踐,學【活動目標】

    1、嘗試用短線添畫鱷魚牙齒。

    2、知道鱷魚的生活【活動準備】

    水彩筆、紙、范畫、圖片。

    一、導入

    ——猜猜我是誰(老師出示圖片)

    ——你知道鱷魚生活在哪里嗎?它平時吃什么?

    二、新授

    ——鱷魚的身體是什么樣子的?

    ——鱷魚是什么顏色的?

    ——鱷魚的尾巴是什么樣子的?

    ——鱷魚的牙齒是什么樣子的?

    三、出示老師準備范畫

    ——看看老師的這幅畫的牙齒是什么樣的?

    ——今天我們一起來幫鱷魚添上牙齒。

    四、幼兒繪畫

    ——自己拿出黑色水彩筆和老師一起繪畫。

    ——幼兒看老師涂色,告知幼兒涂色時筆向一個方向涂。

    五、展示自己畫的畫

    ——請孩子們把作品一起展示在白板上。

    ——師幼一起點評作品

    六、活動延伸

    ——在下午活動課時候,小朋友合作將作品制作成有趣的頭飾。

    讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合本班幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。在活動中,幼兒的興趣較高,大部分幼兒能夠獨立完成作品,讓幼兒自主選擇自己喜歡的顏色畫自己喜歡的鱷魚,尊重幼兒的意愿。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇二

    1.嘗試用報紙包廢舊紙盒、易拉罐等變出大糖果,并用手指點印畫的方式裝飾糖果。

    2.了解廢舊物品可以制成美麗的物品,有初步的環(huán)保意識。

    3.體驗制作大糖果的樂趣。

    4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

    5.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

    1.經驗準備:幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過糖果。

    2.糖果實物若干、糖果圖片ppt、背景音樂。

    3.幼兒收集做糖果用的易拉罐,足夠的廢報紙、顏料、抹布等。

    4.用來掛糖果的繩子、夾子。

    一、魔術盒變出糖果寶寶,引起幼兒對糖果的興趣。

    師:小糖果們想要有個糖果爸爸,這個糖果爸爸比別的糖果都要大,都要精神,我們一起來做超級大的糖果爸爸吧!

    2.出示裝飾材料,探索制作糖果爸爸的.方法。

    (1)介紹報紙、易拉罐等,引起幼兒包裹的興趣。

    (2)啟發(fā)幼兒探索將"糖果"(罐子)包入"糖紙"(報紙),握緊中間,兩頭擰緊的方法。

    (3)請個別幼兒示范操作,教師講解包裝的要點。

    大報紙,放放平,大糖果,放一邊,向前卷,向前卷,左擰擰,右擰擰,大唐果,做好了。

    (4)出示顏料,引導幼兒用手指點畫的方式裝飾。

    師:糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試?

    3.師幼共同制作、裝飾糖果爸爸,教師指導。

    4.展示幼兒作品,欣賞各種各樣的"糖果爸爸"。

    (1)將幼兒制作好的"糖果爸爸"放在陰涼通風處晾干。

    (2)引導幼兒相互欣賞,簡單評價。

    5.播放糖果ppt欣賞各種各樣的糖果,引導幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。

    1.包裹糖果的過程對于小班幼兒來說有難度,在幼兒操作時,教師可以一起參與,提高幼兒創(chuàng)作的積極性,也同時給予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示。

    2.可將晾干的"糖果爸爸"用魚線一個一個地串起來,懸掛在活動室內,供幼兒欣賞,獲得成功感。

    區(qū)域活動是教學活動的延伸,也是教學活動有效的補充。孩子們對教學活動的熱情沒有因為活動的結束而褪減,因此,我便利用區(qū)域活動小組操作的優(yōu)勢讓孩子們以組為單位,一組一組地進行給糖果爸爸涂色的環(huán)節(jié)。這樣既給老師的觀察提供了方便,同時也能及時地給予孩子必要的指導。《糖果爸爸》這個教學活動完成了,在區(qū)域活動中我們開設了“糖果屋”的游戲,在區(qū)域內提供了更多的制作、裝飾糖果的材料,讓幼兒嘗試用其他方法來制作漂亮的糖果,孩子們都非常喜歡。

    在小班階段,影響教學活動開展的因素很多。孩子對教學內容的興趣、外界的干擾、孩子的想法、教師的組織方式等等都會直接影響到一個教學活動的效果。這些都是教師在活動設計的時候應該想到,但又不一定全都能想到的,這就要求我們不斷提高觀察能力、改動生成活動環(huán)節(jié)的能力。在日常工作中,我們不僅應該專注于“如何做”,還應該認真想想“為什么要這樣做”。常常做到“有效的調整”和“務實的反思”,每一階段都對自己的反思進行整理,這樣會有助于我們歸納總結教學經驗,幫助我們更快地實現(xiàn)專業(yè)成長。

    小糖果們想要個糖果爸爸,這個糖果爸爸呀,比別的糖果都大,比別的糖果都甜,比別的糖果都精神!我們一起來做超級大的糖果爸爸吧。我們用報紙卷包薯片罐,將“糖果”(薯片罐)包入“糖紙”(報紙),然后握緊中間,將兩頭擰緊。有趣的教學內容和有效的教學方法都是在不斷的實踐、失敗、總結、再實踐的過程中慢慢產生的。教師要給孩子自主探索的機會和時間,具體地引導幼兒克服困難,提升能力。激發(fā)幼兒的活動興趣和制作欲望。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇三

    1、培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。

    2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。

    3、教幼兒學習畫短曲線。

    1、課件:圖片-小雞母雞公雞

    2、涂色:小雞雛

    3、幼兒用繪畫材料每人一套

    一、導入

    課件:小雞母雞公雞

    1.教師:圖片上有誰呀?

    小雞跟著雞媽媽去干什呢?

    (鼓勵幼兒大膽講述。)

    2.教師講解小雞的生活習性,使知道小雞不僅喜歡吃米還喜歡吃小蟲子。

    二、展開

    1.出示范畫

    引導幼兒觀察小蟲子是什么樣子的。

    (鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。)

    2.教師示范:畫短曲線(小蟲)。

    3.出示畫紙:小雞雛

    教師:今天天氣真好,小雞來到草地上,找自己喜歡吃的小蟲子,

    小朋友也幫小雞找一找好嗎?

    4.請幼兒在畫有小雞的畫紙上畫小蟲子。

    教師巡回指導鼓勵幼兒大膽地作畫,適時地幫助幼兒完成作品。

    三、結束

    展示幼兒作品

    引導幼兒欣賞,并找出自己最喜歡的作品。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇四

    活動目標:

    1.能認識圓形,并會說出圖形的名字。

    2.會撕即時貼,學習用現(xiàn)有的形狀大膽進行裝飾活動。

    3.體驗創(chuàng)作的快樂和為自己打扮的樂趣。

    活動準備:

    1.裝喜糖的沙狀容器,各色即時貼邊角料。已經剪好的各種圖形。

    2.課件:圓形及相應的物品圖片。

    活動過程:

    一、情景表演,拓展幼兒想像空間和思維,激發(fā)幼兒學習興趣。

    1、一個小朋友手拎一袋糖果走來,坐在桌邊說:“好吃的糖果我最愛,這個(紗袋)沒用,仍了它。”媽媽急忙走來,說:“別仍,別仍,我會把它變成有用的東西。”

    2、小朋友,你們說說看,這個紗袋有什么用?可以做成什么?

    二、教師出示兩件已做好的范樣,請幼兒來當模特,激發(fā)幼兒制作愿望。

    1、這就是媽媽把紗袋變成的東西,請看。

    2、讓幼兒戴在頭上,走一圈,“紗袋變成了什么?”讓小朋友看一看,上面有什么?

    3、除了把它變成帽子,還可以當什么拎?教師挽在手臂上。“哦,當成漂亮有用的小包包。”

    三、幼兒認識圓形。

    1、“漂亮的小帽子上有什么?”“這是什么形狀呀?”

    2、打開課件,幼兒學習認識圓形。

    “這個形狀是什么樣子的?”

    教師小結:是圓溜溜的,我們把它叫圓形。

    3、你還見過什么圓形的東西嗎?

    教師小結:女小朋友頭上的花是圓形的,吃的餅干是圓形的,積木是圓形的……。

    四、幼兒嘗試大膽創(chuàng)作。

    1、“你想有這樣一頂漂亮的帽子嗎?”

    2、教師介紹材料及制作要求:人手一個貼了大圓形的紗袋,請幼兒用盤中的各種小圖形進行裝飾,撕即時貼時小手用點力剝出一層紙,撕下的紙放到盤中。

    3、幼兒分組進行創(chuàng)作。

    五、我來秀一秀。

    請幼兒戴上自己創(chuàng)作的帽子或包包上前走一走,秀一秀。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇五

    1、嘗試用色彩對兩種水果進行寫生活動。

    2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的表達和一組畫面所蘊含的美感的認識。

    3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

    4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

    1、做畫工具:顏料、油畫筆、較厚的畫紙、抹布、罩衣。

    2、水果(香蕉、蘋果)。

    一、啟發(fā)幼兒觀察水果。

    1、小朋友都認識這些水果吧?有什么水果呢?

    2、我們先看看這些水果有什么顏色,每個水果的顏色是不是一樣?

    3、我們再來看看這些水果的樣子,它們是什么樣的?教師啟發(fā)幼兒構圖。

    1、我們來看看這些水果是怎樣擺放的?(啟發(fā)幼兒從水果的數(shù)量、擺放的位置進行觀察)。

    二、教師啟發(fā)幼兒用色以及涂色應注意的事項。

    2、小朋友可以選擇自己喜歡的顏色畫出水果的輪廓,輪廓線可以畫粗些,把你看到的水果的樣子全部畫好之后,再選擇自己喜歡的顏色給水果涂上漂亮的顏色。涂水果的顏色時可以把輪廓線壓蓋一部分,但不要把輪廓線全部涂掉了。最后選擇背景色,把水果周圍空白的地方涂上顏色,可以多選擇一些顏色,使整個畫面看起來不單調,涂背景色的時候,應注意盡量不把水果的輪廓線涂掉,一種顏色可以涂大塊點,然后再選擇其他的顏色涂在空白的地方,使整個畫面看起來很豐富、飽滿。

    三、提出衛(wèi)生方面的要求。

    1、注意保持桌面的整潔。

    2、筆不能亂甩,小心顏料碰到小朋友的身體。

    3、要愛惜別人的作品,不能在別人的作品上亂畫。

    四、幼兒進行寫生活動,教師巡回指導。

    五、作品賞析。

    1、讓我們來看看誰畫的水果最好看,為什么?

    2、誰畫的最細致?水果的樣子把握地最準?

    這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調發(fā)展來增加操作材料的難度。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇六

    1、認識幾對同類色:大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍和淡藍。

    2、初步嘗試用漸變色印染。

    3、激發(fā)幼兒對色彩的興趣。

    活動準備。

    1、認識大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍和淡藍,能正確叫出它們的名稱。

    2、顏色寶寶卡片8個;磁帶、錄音機。

    3、幼兒人手一個“顏色寶寶”胸飾;每組大紅和粉紅、桔黃和淡黃、深綠和淡綠、深藍和淡藍的顏料各一份;人手一支毛筆、一張紙巾。

    活動過程。

    一、配同類色。

    1、教師:今天許多顏色寶寶來到我們小(1)班,看,有哪些顏色寶寶,幼兒集體念。

    2、教師手中拿一個“紅寶寶”:“來了一個紅寶寶,它說:我的好朋友跟我長得很像,看一看,這里誰和我長得最像,請你們來幫我找一找。”幼兒找到粉紅色。“好朋友,手拉手,抱一抱。”教師演示兩個寶寶的動作。

    2、用同樣的方法找到另三對同類色。

    二、觀察印染手帕的方法。

    2、教師示范印染手帕的方法。

    教師:這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來的呢?我們來看一看。

    將正方形的餐巾紙對折三次成三角形——將對折好的餐巾紙的各個部位分別蘸一下顏色——輕輕地打開。

    三、幼兒集體回憶印染的步驟,討論需要注意的地方。

    1、蘸顏料的時間不能太長。

    2、印染后打開時要輕輕地、慢慢地。

    四、幼兒染手帕,教師指導。

    1、鼓勵幼兒大膽印染。

    2、給能力弱的幼兒適宜的幫助。

    3、鼓勵幼兒在打開時不怕困難,堅持做完一件事。

    五、作品展示。

    2、為喜歡的作品獎一個獎牌。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇七

    《雪花》。

    2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。

    3、在做畫過程中體驗黑白裝飾畫的美感,感受用棉簽做畫的樂趣。

    1、黑顏色的紙人手一份,棉簽每人兩根,白色水粉每組兩盤。

    2、濕抹布一塊。

    3、雪花的圖片或實物。

    教師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說一說冬天都有什么景象呢?

    教師引導幼兒討論。

    教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來了什么。

    (1)教師出示雪花的圖片或實物讓幼兒進行觀察。

    (2)教師講解畫。

    教師:老師將這片雪花畫在了紙上,小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。

    教師出示棉簽引起幼兒的興趣。

    (3)教師邊畫邊講解。

    教師:小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉,在畫上畫一個叉,在叉的中間畫一條線,形成一個六個角的圖形;再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣,一朵美麗的雪花就畫好了。

    教師:小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

    (4)幼兒操作。

    在幼兒操作時教師來回指導,并鼓勵幼兒大膽地用棉簽畫出許多的雪花,六角形的花可有變化,把整張紙都畫滿。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。

    欣賞幼兒作品。

    教師:今天小朋友用棉簽畫了雪花,回家以后你們可以用棉簽畫別的東西。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇八

    1.嘗試將花瓣擠壓出汁液,初步感受汁液的色彩美。

    2.學習運用滴管壺進行創(chuàng)作。

    3.體驗用多種材料創(chuàng)作的樂趣。

    1.吸收性強的紙,水粉顏料,滴管壺,花瓣。

    2.春天主題的圖片,教師的示范畫。

    3.春天主題的音樂。

    1.隨著春天的旋律踏人春的花園。

    (1)請幼兒欣賞春天主題的音樂,感受春天萬物復蘇,生機勃勃的美好感覺。

    (2)請幼兒欣賞春天主題的圖片(小動物的圖片、花草樹木的圖片、冰雪融化的圖片等)。

    2.花兒也開在畫面上。

    (1)教師出示示范畫:猜一猜,這幅畫是怎么畫出來的?

    (2)教師講解并示范操作步驟與方法。

    灑一灑(用裝有顏料的滴管壺將顏料滴在紙上,顏料會如同藤脈一般蔓延開來,可以多種顏料混合,不做硬性規(guī)定)。

    印一印(用尋找來的花瓣、花粉等作為元素放入畫面,壓出其中的汁液,豐富畫面的色彩)。

    吹吹干(將顏料吹干)。

    撕一撕(根據(jù)印染好的圖形想象事物,并把它撕出來,為了切合春天的主題,可以是蝴蝶、花、草等)。

    (3)幼兒創(chuàng)作,教師進行個別指導。

    3.評比最美麗的花園。

    (1)幼兒互相欣賞各自的作品,聞聞畫中的花香。

    (2)教師和幼兒一起評選出最美麗的花園。

    畫筆是常用的工具。拋開畫筆,用自然界的花朵作為創(chuàng)作元素,形式新穎,有趣。孩子還可以輕松隨意地涂抹顏料,變化出許許多多的東西,對色彩的聯(lián)想成為現(xiàn)實。這對孩子來說,是多么快樂的事情啊。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇九

    1、學習由內到外一圈一圈畫螺旋線,表現(xiàn)一團一團的毛線團。

    2、借助兒歌語言和動作,感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團。

    3、敢用多種色彩來表現(xiàn)毛線團,養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習慣。

    1、毛線團,黑板,彩色粉筆若干。

    2、油畫棒、畫紙。

    一、出示毛線團,引出課題,激發(fā)興趣。

    二、引導幼兒觀察毛線團的外形。

    問:毛線團是什么樣子的?有些什么顏色?(引導幼兒從形狀、顏色方面交流)

    三、感知毛線團的繞發(fā)。

    細長長的毛線怎么變成一個圓圓的毛線團的呢?教師示范繞毛線團,讓幼兒感知毛線團由小變大,由中心向外不斷擴散。

    四、教師示范“繞毛線”

    1、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團。教師:繞線團、繞線團,一圈一圈往外繞,越繞越大,越繞越大,毛線團繞好了。(教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內向外一圈圈畫螺旋線,引導幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團的動作。)

    2、鼓勵幼兒邊空手練習邊念兒歌。

    五、幼兒繪畫,教師巡回指導

    1、復習使用繪畫工具的常規(guī)。

    2、幼兒繪畫毛線團,教師巡回指導。鼓勵幼兒邊繞邊念兒歌,提醒幼兒一圈一圈往外繞。

    3、引導幼兒動手操作,啟發(fā)幼兒大膽選用顏色,畫出許多彩色的毛線團。

    4、要求幼兒保持畫面整潔。

    六、展示、評價幼兒作品

    1、展示一些幼兒作品,讓幼兒說說喜歡哪幅畫,為什么?引導幼兒從形狀、顏色、畫面等方面進行評價。

    2、收拾繪畫工具,結束活動。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十

    能將正方形紙對折,撕出兩個相同的三角形,并拼貼成蝴蝶。體驗撕貼的樂趣。

    經驗準備:

    活動前組織幼兒觀察蝴蝶,欣賞蝴蝶翅膀的形狀,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對稱美。

    物質準備:

    (1)蝴蝶圖片,蝴蝶折紙的范例。

    (2)各色大小不同的正方形紙,圖畫紙、糨糊、彩色水筆等。

    1.出示蝴蝶圖片,直接引入。

    引導語:

    這是什么?它長什么樣子?蝴蝶兩邊的翅膀是什么樣子的?

    引導幼兒相互交流對蝴蝶的認識,說說蝴蝶翅膀的形狀,理解“對稱”的含義。

    2.欣賞范例。

    引導幼兒欣賞,說說教師制作的蝴蝶采用了什么方法,激發(fā)幼兒制作的興趣。

    提問:

    老師制作的蝴蝶,它的翅膀是什么形狀的?兩邊的翅膀怎樣?什么地方有對稱?(顏色、大小)。

    引導幼兒回憶學過的對角折的技能。

    提問:

    你會變出兩個一樣大小的三角形嗎?需要什么形狀的紙?

    怎么折?

    3.引導幼兒再次觀察教師范例,討論粘貼蝴蝶的方法。

    注意幫助幼兒積極思考,根據(jù)幼兒的情況邊講解邊示范撕貼蝴蝶的步驟。

    4.幼兒操作,教師巡回指導。

    5.作品展示。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十一

    1、初步嘗試油畫棒在圖紙上進行繪畫,了解正確的握筆姿勢。

    2、了解油畫棒的各種顏色、使用方法。

    3、激發(fā)想象空間、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,對美術的熱愛感。

    1、油畫棒一盒。2、圖畫紙一張。3、幼兒用書一套。

    一、出示油畫棒,讓幼兒觀察它的形狀、顏色。

    利用油畫棒的神奇之處,在圖紙上作畫,并提問幼兒畫面的內容,同時引導幼兒觀察教師握筆姿勢。

    如:孩子們,都把眼睛睜得大大的,仔細看我的手中的油畫棒,它要發(fā)揮他的神奇之處咯,我要畫個山,畫只小鳥,然后邊畫邊說,注意我的手是怎么動起來的。

    再次引導幼兒觀察顏色。

    發(fā)放油畫棒和圖紙,鼓勵幼兒大膽作畫。

    如:孩子們,你們現(xiàn)在就動起來吧!用這手里的油畫棒畫你們最親近的'媽媽爸爸,你們也可以畫你們見過的花草、小貓、小狗等等,你們想畫什么就畫什么,好啦!你們動起你們的小手,還有聰明的小腦袋,用心畫畫吧!

    引導幼兒把油畫棒放回原處。

    如:孩子們,油畫棒跑了好長時間了,一定累了,咱們讓它們休息吧!現(xiàn)在我們就把它們送回自己的家吧!

    展示幼兒出色的作品,激發(fā)幼兒對畫畫的興趣。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十二

    在主題活動《各種各樣的球》中,氣球以它絢麗的色彩、輕巧的身影深深吸引了孩子們的眼球。在自由玩球的游戲環(huán)節(jié)中,孩子們不約而同選擇了氣球,并對它愛不釋手。遵循幼兒園《綱要》中“教師在選擇教育活動內容時要既貼近幼兒的生活來選擇感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒經驗和視野”的原則,我萌發(fā)了以氣球為教育資源,讓幼兒在“玩中學,玩中樂”的想法。因此,根據(jù)我班孩子的興趣點和年齡特點,我設計了小班綜合活動《氣球樂》。

    活動開始,我以幼兒最熟悉的吹泡泡游戲導入,激發(fā)他們活動的興趣。活動中,通過送一送、玩一玩、分一分的環(huán)節(jié),讓幼兒在觀察與操作中進一步鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識,學會把氣球和禮物按顏色進行匹配,通過自身的探究實踐與交流,探索氣球的多種玩法。整個活動充滿童趣,動靜結合,幼兒在體驗游戲活動樂趣的同時,讓自我的語言表述能力、數(shù)學匹配能力、社會交往能力等方面得到一定的提高。

    1.在活動中進一步鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識,并學會將氣球與禮物按顏色進行匹配。

    2.在自主游戲中探索氣球的多種玩法,并能進行大膽的表述。

    3.樂于參與活動,體驗游戲活動的樂趣。

    1.知識經驗準備:對紅、黃、藍三種顏色有了初步的認識,有過玩皮球的經驗。

    2.物質材料準備:紅、黃、藍三種顏色的氣球若干;三種顏色的禮物;三種顏色標記的簍子。活動過程:

    一、吹泡泡,激發(fā)活動興趣。

    1.提問導入,引出主題。

    小朋友,你們玩過吹泡泡游戲嗎?讓我們一起玩一玩吧!

    2.泡泡游戲,激發(fā)興趣。

    吹泡泡,吹泡泡,吹成一個圓泡泡??泡泡破啦!砰啪(幼兒四散回到座位上)

    二、送禮物,學習顏色匹配。

    1.觀察氣球寶寶,發(fā)現(xiàn)顏色不同。

    我給大家?guī)砹松衿娴呐菖莰D―氣球。原來是氣球寶寶來到我們教室了,看看它們有什么不同?(引導幼兒說出顏色不同)

    舉氣球游戲。

    2.根據(jù)活動要求,選擇相應禮物。

    我還給氣球寶寶帶來了很多禮物,看看是什么?有什么顏色?

    請你選擇和你氣球一樣顏色的小花,把它貼到氣球上!

    三、玩氣球,探索交流玩法。

    1.自由玩氣球。

    氣球寶寶得到禮物真開心,我們可以跟它玩一玩。(幼兒自由玩氣球,教師巡回指導。)

    2.交流玩球法。

    誰來說說剛才你是怎么玩氣球的?(鼓勵幼兒講述自己玩氣球的方法。)

    3.再次玩氣球。

    剛才小朋友說了許多玩氣球的方法,可以拋、拍、踢、扔??現(xiàn)在,你可以用各種方法再去玩一玩氣球。

    四、分氣球,鞏固顏色分類。

    1.鞏固認識三種顏色的標記。

    2.按照標記送氣球寶寶回家。

    送的時候請你看清楚標記再送,要輕輕的,還可以說一句“紅氣球,我送你回家”。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十三

    1、了解扇子的種類和功能,設計自己喜歡的扇面圖案。

    2、嘗試制作一把紙扇。

    3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

    4、感受作品的美感。

    1、課件《小扇子,搖一搖》。

    2、請幼兒自帶一把扇子。

    3、手工紙、膠水若干。

    一、談話:各種各樣的扇子。

    1、啟發(fā)幼兒想一想:夏天,有哪些方法可以讓自己快快涼快起來?

    2、教師打開課件圖片一,向幼兒展示各種扇子,或請幼兒拿出自帶的扇子,進行簡單的介紹(顏色、形狀等)。

    3、教師:還有哪些扇子也可以給我們帶來涼快?如:吊扇、落地扇、檀香扇等。

    二、畫一畫:我的扇子真漂亮。

    1、教師:我們剛才看了那么多扇子,你想不想畫一把漂亮的扇子呢?

    2、教師展示課件圖片二,欣賞小朋友們做的扇子。

    三、做一做:

    1、請幼兒在手工紙上畫上自己喜歡的.任意圖案。

    2、在教師的指導下,將手工紙折疊成扇子。

    3、幼兒互相欣賞、交換作品,互相扇一扇,看看有什么感覺。

    4、教師點擊課件,完整播放制作扇子的過程,請幼兒邊看邊做。

    美術活動中,比較講求孩子的自主發(fā)揮。因此,在課前準備時,我將扇子做成了幾種不同的形狀,讓孩子自由選擇想要完成的作品。在裝飾扇面的環(huán)節(jié)中,由于孩子的動手能力比較差,因此,我采用了讓他們繪畫的方式裝飾扇面。我出示的樣本中,一種是橫線畫法,適合一些能力比較弱的孩子;其次格子畫法,再原來的層次上進了一層;最后一種畫法是自由畫,請孩子自己根據(jù)以往的作畫經驗,畫上自己愿意畫的物體,人物等等。

    結果,效果非常明顯。像魏淋雨這樣基礎比較差的孩子選擇了橫條畫法,趙子妍這樣中等的孩子選擇了格子畫法,王雨涵這樣偏上的孩子基本上采用了外擴畫法,而、王思蕓等小朋友則根據(jù)自己的想像進行作畫。韓亞頎畫了一把水果扇子,上面有各種各樣的水果——西瓜、桃子、菠蘿、梨等等,各種各樣的水果滿滿一扇子。看到孩子喜悅的笑臉,發(fā)現(xiàn)孩子們正在長大。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十四

    1、對色彩的變化產生好奇和興趣,嘗試選擇顏色編故事。

    2、在聽故事中激發(fā)豐富的想象力,體會故事的有趣。

    3、感知藍色和黃色在一起變成綠色。

    繪本課件;水彩筆、操作紙若干。

    導入

    出示彩筆請幼兒搶答顏色,調動大家積極性。

    師:我們一起玩一個“誰是孫悟空”的游戲,看看誰的眼睛最亮?

    這是什么顏色的彩筆?(出示藍色、紅色、黃色、橙色、綠色彩筆,請幼兒搶答)

    師:答對了,真是孫悟空。|是嗎?誰有不同意見?

    小結:他們的顏色不同,老師給大家?guī)砹艘粋€顏色有關的故事。

    欣賞故事,激發(fā)想象。

    1、讀封面:

    2、“這是小藍”——小藍長得怎么樣?

    4、“小藍有好多朋友,”——他們是……(讓幼兒給顏色們起名字)

    5、“可是他最好的朋友是小黃”

    6、“小黃就住在街對面”——小黃的家里還有……(讓學生模仿前面小藍的說法,說出“小黃的家里還有黃爸爸和黃媽媽”)。

    7、“他們最喜歡玩藏貓貓”——他們怎么樣玩藏貓貓呀?

    8、“他們還喜歡玩轉呀轉圈圈兒”

    9、“在學校里,他們整整齊齊地排排坐”——想想看,他們會學些什么呢?

    10、“放學了,他們就又跑又跳。”開開心心地回家了。

    11、一天,小藍的媽媽要去買東西,她對小藍說:“你待在家里別出去。”

    12、可是,小藍沒有聽媽媽的話,還是跑出去找小黃了。

    13、他跑到街對面的房子一看——唉,房子里沒有人,他想——“小黃會去哪里呢?”

    15、于是,他們開心地抱在一起——咦,發(fā)生了什么呢?

    16、抱呀抱呀,抱得越來越緊,結果——他們變綠了。可是,他們不知道。然后去公園玩,他們穿過一條隧道。他們追著小橙玩。他們又爬上一座大山。

    17、啊,好累呀,他們回家去了。可是——藍爸爸和藍媽媽卻說:“你不是我們的小藍,你是綠的。”

    19、小藍和小黃好傷心,他們哭了,流出了大滴的藍眼淚和黃眼淚。他們哭啊哭啊,直到全部都變成了眼淚。——最后,他們把自己收攏到了一起,他們說:“現(xiàn)在爸爸媽媽能認出我們來了吧?”于是,小黃跟著小藍先回到小藍的家。

    20、其實,藍爸爸藍媽媽不見了小藍,心情會怎么樣?這次,藍媽媽和藍爸爸見到他們的小藍,開心極了。又是抱又是親。

    21、他們也抱了小黃……但是,快看,……他們變綠了!現(xiàn)在,他們知道是怎么回事了。

    23、大家高興地互相擁抱。大家慶祝找到了自己的孩子了。

    24、孩子們一直玩到吃晚飯的時間。

    25、最后一頁:故事講完了。哦,到這里,你們明白了這個故事是誰講的嗎?——原來是小綠講的。

    三、玩色游戲

    師:小藍和小黃抱在一起真的會變成綠顏色嗎?我們來試一試吧。

    幼兒現(xiàn)在操作紙的第一個圈里圖上藍顏色,最后一個圈里圖上黃顏色。在中間的圈里圖上藍顏色,再在藍顏色上面圖黃顏色。

    觀察比較三個圈的顏色。

    四、活動延伸

    請小朋友們從彩筆盒里挑兩種顏色抱一抱。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十五

    1、學習對邊折成雙正方的方法。

    2、學習看2―3步折疊圖。

    3、養(yǎng)成做事細致認真的學習態(tài)度。

    正方形紙、折疊圖、豬頭的范例。

    1、出示范例:豬頭。觀察豬的'長嘴巴和大耳朵,引起幼兒疊豬頭的興趣。

    2、出示折疊圖帶領幼兒學看圖紙折疊。

    3、教幼兒捏住豬耳朵拉開豬頭,小豬就張開嘴巴笑了。

    4、用折好的豬頭配合說兒歌:小豬小豬哼哼叫,胖胖的身體鼻子翹。使兒童愉悅,或表演動作。

    配合折豬頭活動,聽故事“豬八戒吃西瓜”。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十六

    1、樂意制作笑臉餅干,體驗手工制作的樂趣。

    2、在生活中,愿意將食物與大家分享,感受其中的樂趣。

    3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

    1、發(fā)好的面團,葡萄干、花生、藍莓干、腰果等干果。

    2、烤箱,做好的笑臉餅干一塊,磨具,保鮮膜等。

    3、ppt課件。

    4、請有烘焙經驗的2—3名家長來幼兒園。

    1、導入活動。

    (1)跟隨錄像《智慧樹》里的《餅干歌》邊唱邊跳。

    “餅干餅干圓圓,我最喜歡吃餅干。”

    “餅干餅干甜甜,我會自己做餅干。”

    “揉一揉,團一團,啪——啪——啪——”

    “餅干餅干,圓又圓,”

    “餅干餅干圓圓,放進熱熱的烤箱。”

    “餅干餅干甜甜,滴答滴答轉轉轉。”

    “搓一搓,捏一捏,啪——啪——啪——”

    “餅干餅干,扁又扁,扁又扁。”

    (2)出示做好的笑臉餅干一塊,請幼兒欣賞并向幼兒介紹。

    2、制作笑臉餅干。

    (1)播放ppt,請有烘焙經驗的家長向幼兒介紹餅干的制作方法、步驟及注意事項。

    教師在家長的幫助下進行示范:先把面團“揉一揉,團一團”,團成面團形,然后把面團放在鋪有保鮮膜的桌子上“壓一壓”,壓得扁扁的。取一個喜歡的模具在面團上按壓,取出對應形狀的面團然后選擇自己喜歡的干果在面團上拼擺出眼睛、鼻子、嘴巴等,這樣一塊笑臉餅干就做好了。

    (2)教師幫助幼兒把做好的笑臉餅干整齊地擺到烤盤里,請家長幫助小朋友進行烤制。

    (3)讓幼兒想一想笑臉餅干除了有圓形,還可以有什么形狀?引導幼兒繼續(xù)制作不同形狀的笑臉餅干。

    3、總結分享。

    (2)分享時刻:教師引導幼兒一起品嘗餅干,將自己制作的餅干分給好朋友、老師們等,體驗分享、成功的樂趣。

    (3)幼兒在教師的幫助下嘗試收拾活動材料及衛(wèi)生。

    4、活動延伸。

    讓幼兒回家繼續(xù)與爸爸媽媽一起制作笑臉餅干,知道在日常生活中要多笑一笑,做一個愛笑的好孩子。

    作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十七

    冬天到了,對于冬天里的事物,幼兒最感興趣的莫過于小雪花了,小雪花飄飄灑灑。有的孩子說像糖,有的說像羽毛……議論紛紛,充滿了興趣。在了解了一系列小雪花的知識后,為了讓幼兒進一步地得到提高,培養(yǎng)他們的探索能力,于是我設計了《美麗的雪花》這一活動。

    1、了解雪花的特征,并能用語言表達。

    2、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。

    3、在活動中體驗成功的快樂,初步產生熱愛大自然的情感。

    活動準備:顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案。

    (聽音樂小雪花的歌曲,讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。)。

    師:小朋友,冬天到了,你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀?引導幼兒討論。教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?今天,冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物,看,放課件。

    (通過看課件,讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞,并知道雪花有六個花瓣。)師:今天老師給雪花拍了一張照片,讓幼兒看,問幼兒有沒有看到呀?沒有?可是,這片雪花就在這一張紙上,老師來變一個魔術給你們看看,把他變出來,好不好。

    師:今天,老師還請來了一位朋友來幫忙,你們看,他是誰呀?這是刷子,我們已經學習了一首小刷子的兒歌,我們一起來念一遍,“我是一個粉刷匠,小刷子,手中拿,找中顏色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,來來回回仔細刷,我的本領真正大”。教師示范,請一名幼兒上來練習。講解涂色的要領。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面,如果手上臟了,可以請抹布幫忙。

    請幼兒也來變魔術,一組幼兒撕貼雪花,一組幼兒涂色變雪花。教師巡回指導,提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。

    幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。

    延伸活動:打雪仗。

    幼兒園教案小班美術大全(18篇)篇十八

    1、能用簡單的線條及圖案裝飾花傘。

    2、激發(fā)幼兒幫助他人的情感。

    畫好的傘的輪廓、蠟筆、勾線筆。

    能用簡單的線條裝飾小花傘。

    在裝飾過程中嘗試畫一些簡單圖案。

    教師:你們看,它們是什么?好像什么呢?

    1.教師:你們喜歡小花傘嗎?為什么喜歡它?

    2.引導幼兒觀察周圍的傘,找出自己喜歡的小花傘。

    4.和幼兒一起說說小花傘:小花傘真漂亮,幫我擋雨遮太陽,打開來像美麗的花,轉起來像飛舞的圓。

    師語:春天來,花兒開,外面的景色好漂亮啊,小動物們高興極了,它們呀決定去春游。看看有哪些小動物哪?小雞.青蛙...它們玩得真開心啊!

    一會太陽就躲進了烏云里面,"轟隆隆"打雷了,"嘀嗒嘀嗒"下雨了,小動們出去玩,都忘記帶傘了,哎呀小動物們被雨淋濕了,我們來幫幫他們吧。

    師語:我們怎樣才能使小動物不被雨淋到哪?

    怎樣使小雨傘變得更漂亮哪?(涂顏色、畫花樣等)。

    2、老師這里有幾把雨傘,你們看看漂亮嗎?為什么?是怎樣畫的?

    你想不想做一把什么樣子的小雨傘送給小動物哪?

    1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘給給小動物們吧!它們一定會很高興的!

    2、幼兒操作,教師巡回指導。

    2、剛才小動物們得到了你們的幫助,它們非常高興,還說要感謝你們小朋友們哪。小朋友怎么說呀?(不用謝)那么平時別人有了困難,我們應該怎么辦哪?(想辦法幫幫別人)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
    優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實感,讓讀者能夠感受到作者內心的真實想法和情感。接下來,我們來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過結構合理、論證
    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據(jù)支撐。以下是一些寫作大師的經典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。看了題目,你一定會不解的問:“一只有什么好寫的?”
    寫月工作總結要注意事實性和客觀性,不夸大和夸張,同時要注意結構的清晰和條理性。下面是一些經典的月工作總結范文,可以幫助大家寫出更好的總結。4、縱觀20_年我司的
    很高興能夠為大家?guī)磉@次精彩的活動,希望大家能夠喜歡。以上是我為大家準備的精彩內容,希望能夠引發(fā)你們的思考。尊敬的各位xx家人們:大家晚上好!非常感謝大家的百忙
    讀后感是讀完一本書后對其中的內容、思想和情感進行總結和體會的一種表達方式,也是對閱讀體驗的回顧。這里收集了一些經典的讀后感范文,希望能為大家的寫作提供參考和借鑒
    優(yōu)秀作文是對個人成長和自我認知的反思,它可以幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨特感悟。我們班有位,她總是那么
    通過月工作總結,我們可以對自己的工作進行定量和定性的評估,了解自己的優(yōu)勢和劣勢。小編搜集了一些成功的月工作總結案例,可以供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來學習。
    通過寫心得體會可以使我們更好地反思和總結自己的經驗,并進行進一步的提升和改進。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望對大家有所幫助,共同進步。
    通過寫述職報告,我們可以與他人分享我們在工作中的成就和經驗。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。那么我們該如何寫一篇較為
    入黨積極分子應具備堅定的理想信念、優(yōu)良的思想品德和較高的道德水平。以下是一些關于入黨積極分子發(fā)展和管理的論文和研究成果,供大家參考和借鑒。尊敬的黨組織:當前,中
    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達的結晶,它能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。有一次,我在家里寫作業(yè)。寫著寫著,我
    在重要的場合,致辭可以增加氣氛、凝聚團結,起到引導和激勵的作用。總結來說,致辭在社交和公共活動中具有重要作用,選擇合適的致辭范文對于我們的表達能力和自信心有著積
    好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內容和觀點,還有獨特的寫作風格和語言魅力。每一個人都有著不同的過去
    英語的學習是一個長期的過程,需要我們保持積極的學習態(tài)度和堅定的決心。以下是小編為大家整理的英語學習常見問題解答,希望對大家有所幫助。主窗口介紹:1、界面右上邊的
    每一個優(yōu)秀作文都有其獨特的主題和觀點,通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。今天,爸爸、媽媽帶我
    大班教案的編寫應遵循教學設計的原則,包括明確教學目標、合理安排教學內容和方法、考慮個體差異和評價學習效果等。大家可以通過借鑒這些大班教案范文,豐富自己的教學內容
    教學計劃可以為學生提供更好的學習體驗,提高學習效果。這里收集了一些經典的教學計劃范例,供教師們參考和下載。教學目的:1.經歷在觀察、驗證、交流等活動中探索長方形
    優(yōu)秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質疑和分析來展示作者的獨特思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經典
    授權委托是在法律框架下進行的一種合法的委托行為,它允許權利人通過受權人代為行使權利。授權委托是一種現(xiàn)代化管理方式的體現(xiàn),以下是一些關于授權委托的論文和研究成果的
    每次培訓都是對自己知識儲備的一次補充和擴展,寫一份培訓心得是對自己學習收獲的一個回顧和總結。培訓課程中的互動和合作,讓我認識到團隊精神和協(xié)作能力的重要性,這將對
    合同協(xié)議的簽署是合作關系的開始,雙方應當認真履行合同規(guī)定的義務。在合同協(xié)議的起草中,以下范文可以為雙方提供一些思路和啟示。身份證號碼:_______。乙方(貸款
    20xx年,公司財務科在xx供電公司財務部、xx公司黨政班子的正確領導和全體財務人員的共同努力下,認真貫徹執(zhí)行公司財務預算,緊緊圍繞公司“四型一流”發(fā)展規(guī)劃,以
    在教學工作總結中,我們可以對自己的教學實踐進行梳理和歸納,以便更好地總結和提升自身的教學能力。下面是一份集錦的教學工作總結,對于提高教學質量和效果有一定的借鑒意
    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容,還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能
    通過總結自己的教學工作,教師可以更好地總結和分享自己的教學經驗。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考。似水流年,在緊張的工作中又走過了一年。作為教
    通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自我反思的能力。小編特地為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。在大學生活中,消防安
    建筑是城市的骨架,它們將不同功能的空間組織成一個有機的整體。接下來,我們一起來欣賞一些國際知名建筑作品的總結與評析。發(fā)包方:承包方:合同編號:簽訂時間:根據(jù)《中
    心得體會是我們把理論知識與實際結合的過程,可以提高我們的綜合素質和應對能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領域,從中可
    通過總結幼兒園小班的學習和表現(xiàn),我們可以更好地為他們的過渡到大班做出準備。這些幼兒園小班總結范文展現(xiàn)了孩子們的個性和成就,讓人們對幼兒教育有更深入的了解。
    在總結心得體會的過程中,我們可以更好地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在這里,小編將為大家分享一些關于心得體會的案例和經驗,希望能夠幫助到大家。高中三年,如同一
    演講稿是一種能夠通過口頭表達向聽眾傳達信息和觀點的一種文體。下面為大家提供一些獨特而有魅力的演講稿范文,希望給您帶來一些創(chuàng)作靈感。敬愛的老師、親愛的同學們:大家
    通過思想?yún)R報,我們可以加深對自己內心世界的洞察,提高個人思考和表達能力。小編為大家推薦了一些思想?yún)R報范文,希望能給大家的寫作帶來靈感和思考。敬愛的黨組織:轉眼間
    總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和閃光點,從而更好地發(fā)揮自己的潛能。下面是一些優(yōu)秀個人總結的樣例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。兩個月的高中教師實習,讓
    在社交場合中,自我介紹是我們與他人建立聯(lián)系和交流的第一步。接下來是一些學生們的自我介紹片段,讓我們一起來看看他們是如何表達自己的。是禮儀小姐敲響成功之門的關鍵,
    通過發(fā)言稿,我們可以將自己的思想和觀點明確地傳遞給聽眾。發(fā)言稿的撰寫需要注意一些技巧和方法,以下是一些發(fā)言者的指導原則和注意事項,供您參考。根據(jù)__局機關黨委關
    通過寫幼兒園工作總結,可以幫助自己更好地發(fā)現(xiàn)和解決在工作中遇到的問題和困難。以下是一些幼兒園工作總結的范文案例,供大家參考和借鑒,希望能夠對你的寫作有所幫助。
    優(yōu)秀作文應該具備深入思考的內涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達方式。下面是一些來自各個領域的優(yōu)秀作文,值得我們學習和欣賞。一天早晨,小螞蟻都都餓了。就出來
    單位的文化氛圍對員工的工作積極性和創(chuàng)造力有重要影響。以下是小編為大家收集的單位管理經驗分享,供大家參考借鑒。該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中
    教案可以幫助教師思考教學過程中可能出現(xiàn)的問題,并提前做好準備,提高應對能力。下面是一些四年級教案的實踐經驗和教學心得,希望對大家在教學中有所啟發(fā)。《麻雀》是第八
    教學計劃是為了讓學生更好地進行學習,提高學習效率和學習質量而編制的。以下是小編為大家收集的教學計劃范例,供大家參考。希望通過這些范例可以給大家提供一些啟發(fā)和借鑒
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結構和文筆流暢的文字,表達自己的觀點和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。
    參加家長會可以幫助家長更好地了解學校的教育理念和教學安排。以下是一些家長會上教師如何與家長合作的實用經驗,推薦給大家。家長是學校教育工作有效開展的基石。每學期定
    優(yōu)秀作文從細節(jié)入手,通過生動的描寫和精準的表達,將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。春天是一個萬物復蘇的季節(jié),在
    優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準的詞語,使讀者仿佛身臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。當我看到母親頭上的第一絲白發(fā)的時候,我的
    寫一份幼兒園工作總結可以讓我們更好地回憶和珍藏在幼兒園工作中的美好時光。以下是小編為大家搜集的一些幼兒園工作總結范文,供大家參考和學習。有一些孩子存在著攻擊性行
    教案模板是教師在備課過程中制定的一份詳細的教學計劃,它包含了教學目標、教學內容、教學方法等要素。以下是小編為大家整理的教案模板范文,僅供參考。大家可以根據(jù)自己的
    編制教學計劃需要對學生的學習需求和教材的內容進行全面的分析和研究。下面是針對不同學科和不同教學層次的教學計劃范文,供大家參考學習。1、賞荷花的美麗,體會大自然的
    培訓心得體會是對參加培訓活動后的個人理解、感悟和收獲的總結。以下是小編整理的一些經典的培訓心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和啟示。學畢業(yè)后,開始參加工作
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。要想生活善待你,你就要善待生活。這是
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們在閱讀中思考,從而對文文化更加了解和深入思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。清晨上學,獨自出門。
    通過撰寫報告范文,我們可以將研究或調查的結果有效地傳達給相關的讀者和觀眾。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的報告范文,以便更好地理解報告的寫作要點。
    就職是實現(xiàn)自己職業(yè)目標的第一步,總結過去的工作經驗有助于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展道路。在網(wǎng)上可以找到很多就職總結的范文,以下是一些經過篩選的佳作,供大家參考和學
    年終總結是一個反思和總結的過程,幫助我們更好地評估自己在工作中取得的成果和進步。小編整理了一些年終總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和經驗。親愛的同事們!
    年底了,我們需要對這一年的工作、學習、生活等方面進行一個全面的總結。下面是一些優(yōu)秀個人的年度總結,他們在各自領域取得了卓越的成績,感受一下他們的精彩故事吧。
    個人總結是對自己在個人發(fā)展和成長過程中所取得的成就和不足進行概括和總結的一種方式。個人總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可
    演講稿還可以涵蓋安全管理、應急處理和預防措施等方面的內容,幫助聽眾構建全面的安全意識。接下來,請大家仔細閱讀以下的安全提醒,幫助我們建立規(guī)范動作和正確的安全觀念
    購房是一種對未來的投資,因此需要綜合考慮房屋增值潛力和市場需求。購房是一次重要的決策,以下是一些建議和思考,希望對你有所啟發(fā)。甲方(贈與人)):父親,身份證號碼
    中班教案的執(zhí)行需要教師細心觀察幼兒的學習情況,及時進行適當?shù)恼{整。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。設計思路:幼兒分析。我班幼兒
    自我介紹是一個展示你對自己了解程度的機會,能夠體現(xiàn)你對自我認知的深度。下面是一些演講比賽中獲獎選手的自我介紹稿,讓我們一起來欣賞一下他們的才華。我的愛好廣泛,喜
    經過與家人和朋友的商討和支持,我決定向公司提出辭職申請。下面是一些經典的辭職報告樣本,可以作為我們寫作的參考和指導。縣衛(wèi)生局人事處:我于20xx年從xx醫(yī)科大畢
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學習。今年寒假,我有幸和媽媽、
    優(yōu)秀學生充滿學習的熱情和興趣,對知識有著強烈的渴求。下面是一些優(yōu)秀學生參與社會實踐活動的報道,讓我們一起來了解他們的社會責任感和擔當精神。當我打開記憶的閘門,有
    合作是一種增加創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的途徑,通過合作可以激發(fā)新思維和想法。通過閱讀以下這些合作心得和經驗分享,我們可以更好地理解合作的本質和要素。今天,火辣辣的太陽烤
    租房可以解決暫時沒有購房能力或者不愿購房的居民的居住問題。以下是小編為大家搜集的租房范文,僅供參考,大家一起來看看吧。出租方:______(以下簡稱甲方)。身份
    黨員心得體會需要充分發(fā)揮黨組織的引導和指導作用,確保黨員的心得體會符合黨的理論和政策方向。下面是一些值得閱讀的黨員心得體會,希望能激發(fā)大家對黨的事業(yè)的思考和行動
    社區(qū)工作計劃的制定應該注重長期效益,從根本上提高社區(qū)的發(fā)展水平和居民的生活品質。以下是一份具有可操作性和可實施性的社區(qū)工作計劃,它充分考慮到社區(qū)實際狀況和問題,
    社區(qū)工作計劃應該注重可持續(xù)發(fā)展,促進社區(qū)的長遠繁榮和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些值得學習的社區(qū)工作計劃范文,希望能幫助到正在編寫計劃的您。健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務中
    優(yōu)秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導。
    優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點明確,邏輯嚴密,語言精準。奔跑的夢想:夢想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。今天開展了一個活動,主要就是畫《我和我的祖國》主題畫,
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨到的見解和深入的思考,還要注重文采的運用和語言的精準。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。剛剛送走了夏哥哥,又迎來
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達能力,是對學生綜合素質的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點獨特,結構嚴謹,語言精練,富有想象力,意義深
    優(yōu)秀作文是在語言表達和內容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。請大家瀏覽一下這些經典的優(yōu)秀作文范文,相
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇
    工作計劃范文是一份綜合性文檔,可以幫助我們更好地理清工作方向,提高工作效率。以下是一些精選的工作計劃范文,在您制定工作計劃時可以借鑒其中的經驗和方法。
    優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨特的思想和感情。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。我見過飛流直下的廬山瀑布,
    通過教學計劃,教師可以更好地與學生、家長和學校溝通,形成共識。一個優(yōu)秀的教學計劃可以提高教師的教學質量和學生的學習成效。以高考考綱為綱,以教材為本,以社會熱點、
    設計科學合理的五年級教案,能夠提高教學效果,促進學生的積極參與和主動學習。在以下是小編為大家整理的五年級教案范文中,我們可以看到不同科目和不同教學內容的教案示例
    教學計劃的制定應當考慮到教學資源的充分利用,為學生提供多元化的學習機會。如果你正在制定教學計劃,以下的范文可能會給你一些啟示和幫助。1、通過本學期的教學和訓練,
    教學計劃的制定應該注重和學校、學科教學管理的銜接,與教學大綱和教學要求保持一致。下面是一些針對學生不同學科的教學計劃,希望能夠提供一些實用的教學建議和方法。
    活動總結是對一次活動的經驗和成果進行總結和歸納的文書,它對于深化活動認識、提高活動效果非常有益。小編整理了一些值得一讀的活動總結范文,供大家參考和學習,希望能給
    幼兒園大班的教育教學活動更加注重啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,以培養(yǎng)其全面發(fā)展。小編整理了一些常見的幼兒園大班總結范文,供大家參考撰寫自己的總結。1.喜歡閱讀圖書,
    工作心得是對工作過程和經驗進行總結和概括的一種重要形式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進工作方法。請大家一起來欣賞以下這些成功的工作心得案例,或許能給大家?guī)硪恍┬碌?/div>
    演講稿是一個交流思想的載體,可以幫助我們向他人傳遞重要的信息。以下是小編為大家整理的激情演講稿,希望對大家在演講中能夠激發(fā)自己的激情和激勵他人的動力。
    優(yōu)秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。下面是一些經典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。前天,媽媽生氣了,而且罵了
    教學計劃應該具有可操作性和可評估性,能夠指導教師有效開展教學工作。以下是小編為大家精心挑選的教學計劃范文,快來看看吧。新學期要有新氣象,作為教師也不例外。為了更
    優(yōu)秀作文具有獨特的寫作風格和個性特點,能夠抓住讀者的神經,引發(fā)共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學習到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內涵。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
    工作報告是在工作過程中對工作內容、工作成果以及工作中的問題與反思進行總結的一種書面材料。看看以下的工作報告范文,或許能給大家?guī)硪恍┬碌撵`感和思考。
    建筑是人類創(chuàng)造的一種藝術形式,它不僅有功能上的需求,還承載著文化和歷史的意義。以下是小編為大家收集的建筑設計范例,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。委托方:____
    讀后感是我們與作者的對話,是我們對作品的情感、理解和思考的結晶。以下是一些知名作家對于某些書籍的讀后感,希望能夠為大家提供一些深度解讀和領悟。《老人與海》是著名
    通過運動會,同學們能夠感受到團隊合作的重要性,并且培養(yǎng)自己的領導能力和組織能力。小編特意為大家整理了一些運動會的優(yōu)秀總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    總結個人在時間管理和任務分配上的問題,尋找提高效率和效果的方法和技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結范文,希望對大家在寫作時能夠提供一些啟示和借鑒。
    教案模板可以幫助教師在備課過程中發(fā)現(xiàn)自身的不足,進而提升教學能力和水平。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀教案模板范文,適用于不同課程和教學內容的教學設計。通過自學,同學
    讀后感是讀者對作品內涵、情感、思想等方面的個人理解和感受的表達。以下是一些讀者對文學作品情感共鳴的讀后感,值得一讀。《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的,它又有
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項,希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
    個人總結是對個人經驗和成果的有效歸納和沉淀,是自我成長的重要工具。小編為大家整理了一些精選的個人總結范文,希望能夠能夠啟發(fā)和激勵大家更好地總結自己的成績和經驗。
    優(yōu)秀作文不僅內容充實,還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。
    小班教案是針對小班幼兒進行教學準備和指導的一種教學設計文檔,有助于提高教學效果。小編為大家整理了一些小班教案的范本,供大家查閱使用。做湯圓(數(shù)學-點數(shù))1、能手
    優(yōu)秀作文是對個人成長和自我認知的反思,它可以幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經驗,不妨參考以下范文。還記得學農期間最令人期待的
    安全工作總結的目的是通過總結與分析,不斷完善和提升安全措施,確保企業(yè)的持續(xù)安全運營。以下是一份典型的安全工作總結范文,大家可以參考其中的寫作思路和表達方式。
    主站蜘蛛池模板: 2021最新国产精品网站| 国产精品无码不卡一区二区三区| 国产精品区一区二区三在线播放| 久久精品一区二区影院| 欧美亚洲色综久久精品国产| 亚洲国产精品久久66| 人妻精品久久久久中文字幕69 | 亚洲精品欧美精品日韩精品| 国产精品一久久香蕉国产线看| 中文字幕一精品亚洲无线一区 | 国产精品日韩欧美在线第3页| 国产a∨精品一区二区三区不卡| 伊人久久无码精品中文字幕| 精品日韩在线视频一区二区三区| 2021最新国产精品一区| 国语自产精品视频在线区| 综合久久精品色| 欧美日韩综合精品| 精品午夜国产人人福利| 国产精品99久久精品爆乳| 青青草国产精品| 国语自产拍精品香蕉在线播放| 成人无码精品1区2区3区免费看| 日韩人妻精品一区二区三区视频| 亚洲国产精品一区二区九九| 日韩精品一二三四区| 久久这里有精品视频| 免费精品久久久久久中文字幕| 国产亚洲精品a在线观看| 国产av无码专区亚洲国产精品| 99久久免费只有精品国产| 国产在视频线精品视频二代| 国产cosplay精品视频| xxx国产精品视频| 国产精品国产亚洲精品看不卡| 精品人妻码一区二区三区| 精品欧洲AV无码一区二区男男| 久久99精品久久久久久动态图| 久久精品人人槡人妻人人玩AV| 国产精品揄拍100视频| 中国精品18videosex性中国|