這本書的主題雖然看似簡單，但其中蘊含的思考和人性的探求讓我感慨良多。接下來是一些名家對于某些經典著作的讀后感，讓我們一起來看看他們的觀點和見解。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇一
昨天晚上看完電影之后，今天便想著讀讀劉慈欣的原著。
沒想到電影和原著其實截然不同。在我看來，這不只是故事線的不同，而是本質上的'不同。
就像文中描述的那樣：“在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當前太陽的狀態和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了。這種注意力高度集中的關注，漸漸從本質上改變了人類的心理狀態和精神生活，對于愛情這類東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。”
這樣冷冰冰的世界太可怕了。
從創作角度來說，電影和原著我都很喜歡，甚至原著的文字沖擊更加震撼，但是我給電影打了五星，而給原著只打了四星。這是因為我從內心深處希望且相信，如果人類真的走到了“流浪地球”的那一天，社會是不會變的像原著所描寫的那么冷冰冰的。
就像電影里劉培強說的一樣：“人類文明，如果沒有人，那將毫無意義。”
而人作為情感動物，如果人沒有一絲感情，也不能被稱之為人吧。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇二
希望，比鉆石還珍貴。
這就是電影《流浪地球》中的場景。這部電影改編自劉慈欣的獲獎科幻小說，于今年大年初一上映。
這部電影主要講了：太陽內部能量耗盡，即將巨大化并會吞噬整個地球。由于太陽已沒有能量，地球陷入了冰川期，人類只能移居地下城。為了全人類的未來，聯合國召開會議，會議中決定制造一萬臺超級發動機，以驅使地球脫離軌道離開太陽系。但是，遠離過程中，地球即將撞擊木星，逃脫只有最后一線希望。許多無所畏懼的人們在完成任務中壯烈犧牲了。
由于木星的巨大引力，幾乎所有人都放棄了，他們不相信地球還有存活的希望。他們只想和木星作文同歸于盡。可是，中國救援隊不這么認為。他們找到了唯一的希望——通過噴火，點燃木星，使木星爆炸。即使他們成功的幾率很小，但是他們還是不放棄希望。就如電影中所說：“希望是像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向！”最后，在他們的努力下，地球遠離了木星，人類得以存活下來。
生活中，很多人可能會因為困難和絕望，放棄希望。比如，一名運動員離終點還差幾步，他只要咬緊牙關，堅持不懈，或許就可以得第一名。可是，他因體力問題放棄了眼前的希望，被后面的人反超了，多可惜啊！所以，我們不管學習或做事，都不能半途而廢，要抓住機會，在困難面前永不退縮，只有這樣，才能離成功越來越近。
來吧！讓我們行動起來，抓住每一個機會，珍惜每一線希望。因為，希望是這個世界上，比鉆石還要珍貴的東西。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇三
千年之后，太陽將會毀滅所有太陽系的星球。與其說坐以待斃，不如帶上地球尋找新的太陽，開啟流浪之旅。地球發動機帶著地球前往新家園和史稱“流浪地球”計劃。地球到達木星想利用引力將自己拋出太陽系，因為發動機沒有足夠的燃料。意外發生了：由于木星里影響，地球發生前所未有的大地震去。所有人力挽狂瀾，但是終究無法擺脫木星的引力，在危急時刻，主角劉啟想出辦法：點燃木星，讓木星爆炸并推離地球。地球開始流浪......
沒有人聽從他們，只顧返回與親朋好友做最后的告別，劉啟和朋友們的計劃陷入困境。看到這兒，我在想：人類終究自私。相互斗爭，除了失敗以外，沒有好處，人類又何時能放下分歧達成一致呢？何時又能把大家的利益看成自己的使命？這樣人與人之間，國家與國家之間就不會發生爭執戰爭、極寒、地震、缺氧，讓地球發動機無法運轉，無法得到原料，讓地球向木星墜，人類將會加快進步。
當人們認識到了挽回地球的重要后，努力讓可以點燃木星的地球發動機火焰升高。可是還差了不少的距離，在千鈞一發之際，領航員劉培強，也就是劉啟的爸爸，引爆了領航員空間站和木星，最后英勇犧牲。這是一個悲劇，與劉啟的一別成為了最后一別。但這也是美麗的悲劇，人類得救了，地球得救了。地球，又開始了流浪之旅。劉培強知道，留在“領航員”空間站，絕對安全。可他選擇了死亡，他知道人工智能莫斯得到聯合國的授權，將會“判逃”并實行火種計劃，可他選擇了自毀。比起那些只想回家，不愿浪費一點時間的人，他甘愿與兒子永別，犧牲自己拯救世界。他舍己為人不怕犧牲的精神，值得我們學習。我們身邊的警察、消防員、醫生......還有許多熱心人不也是這樣？他們在危難時刻選擇勇往直前，救出鮮活生命，而迎接自己的是絕境甚至死亡。我們萬萬不要等到此時，才珍惜親情，放下雞毛蒜皮的小事，再多仇恨與抵不過血肉之情。
在火種計劃中，人工智能莫斯放棄地球，想帶著人類以及動物植物的受精卵逃跑，繁衍新的人類。我想這樣的人類毫無感情，他們沒有親人沒有父母。正如電影中所說的“我不想那一別成為我與兒子的最后一別。”人類守護的不僅是這個星球，更不是人類的生命，更是人與人之間的深情，這樣人類的歷史傳統美德，才能祖祖輩輩的，發揚下去。
看完這部影片，我沒有陌生的感覺。千萬年之后，說不定“流浪地球”會成為現實。流浪是遙遠的，而感情和熱血是現實的。珍惜與親人的時光，珍惜自己的生命，讓生命變得有價值。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇四
《流浪地球》這本書講的是在幾個世紀前銀河系因太陽的繼續擴大而被慢慢吞噬。人類發現了這個問題，就在地球上安裝了幾百個推進裝置，為地球前進尋找一個更好的地方生存。“流浪地球”這個計劃就開始實施了。書中還有一位爸爸寧愿放棄自己的兒子和妻子也要去守護地球，甚至是自己的生命，最后因為所有人的努力地球終于安全的找到了棲息地。
盡管這部書是想象的，但是當我了解到因為那位爸爸的執著和所有人的努力才有了后代的繁衍生息，我內心還是非常感動。書中內容的背后也折射出了保護地球的重要性，我們每個人都應該愛護地球，保護地球，守護我們的家園，避免書中的那種情況發生。
歲月從不靜好，但因為有了他們——中國無數個平凡而偉大的英雄，使我們抬起頭看見了清靜與美好。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇五
但那一時刻要叫我一聲啊。
當東方再次出現霞光。
我知道已被忘卻。
起航的時代太遠太遠。
但那一時刻要叫我一聲啊。
當人類又看到了藍天。
我知道已被忘卻。
太陽系的往事太久太久。
但那一時刻要叫我們一聲啊。
當鮮花重新掛上枝頭。
這是本小書，才2萬多字，講的是太陽即將毀滅前，地球在人類控制下經歷的幾個時代中發生的故事，人們絕望著，希望著，淡漠著，理性著，無奈著，孤寂著，懷念著，流浪著，不舍著，而我們現在所處的前太陽時代（黃金時代），是永遠一去不復返了。
雖然是科幻小說，跟小說《活著》某些方面卻有異曲同工之妙，令人無窮回味：
“親愛的，痛苦、恐懼這些東西，也只有在活著時才能感覺到，死了，死了什么也沒有了，那邊只有黑暗。還是活著好，你說呢？”
以下是作者描述的幾個時代。
[右太極]剎車時代：
我沒見過黑夜，我沒見過星星，我沒見過春天、秋天和冬天。
[右太極]逃逸時代：
人們在看四個世紀以前的電影和小說時都莫名其妙，他們不明白，前太陽時代的人怎么會在不關生死的事情上傾注那么多的感情。在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切。
[右太極]流浪時代：
地球航出了冥王星軌道，航出了太陽系，在寒冷廣漠的外太空繼續著它孤獨的航程。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇六
《流浪地球》就是大劉的短篇科幻作品合集，但是不要因為短篇而小看它，大劉雄渾的想象力在短篇里一樣展現的淋漓盡致。
全書8個故事，當中有關聯的有兩個，雖然它們因為篇幅和架構的原因，比不上三體的氣勢磅礴，但是短小有短小的好處，很多時候它留下了更多的想象空間，后味反而更濃。
以書中我最喜歡的《鄉村教師》為例，小說開篇非同尋常，你不會以為這是一個科幻小說，你肯定會以為這是一個現實小說，反映在窮鄉僻壤的地區的教育問題，我們看到了熟悉的可敬老師，看到了熟悉的愚昧村民，要不是這本書明明確確的就是大劉署名，我真的懷疑我是不是拿錯了——當然，從一半開始，風轉急下的劇情突然讓人了解了大劉這樣安排的用心，從科學的角度講，人類絕不是什么進化完美的生物，但是人類的發展動力，人類傳承的制度雖然低效，但是卻是可敬的，如果沒有鄉村教師最后的堅持，也許文明都會自此消失，這種戲劇的安排，其實很有意思，讓緊張感保持到了最后一刻。同時，這部作品又是反映現實的，它不僅反映了人性，也反映了一些大劉關注的現實，大劉的作品不同于其它作品的最大差別，就是大劉不是信馬由韁的想象亂飛，大劉的作品一定是以現實和人性為基礎的幻想，幻想可以滿天飛，但是沒有基礎的沉積，那樣的作品并不會打動人，也自然不會引起人們的思考和共鳴。我想這正應了一句話，藝術來源于生活，又高于生活。大劉的科幻作品很好的體現了這一點。
另外幾部作品《中國的太陽》以農民工為主角，出發點和特別，最后的主旨也很特別，是一種對純經濟論的反駁。《流浪地球》則是典型的在極端危機之下，對人類本身命運和人性的拷問。大劉最擅長的估計就是這種手法。而《鏡子》更是一部關注腐敗問題的作品，當然是以科幻的角度。其它幾部作品也是各有側重。
誠摯向諸位推薦，如果你還有幻想的話。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇七
為了拯救地球，人類展開一次熱血而孤勇的嘗試。
在《流浪地球》的影片中，因太陽的枯竭，地球將遭遇滅頂之災。此時，人類數量銳減至35億。幸存的人們團結一致，金錢的概念和國家邊界模糊了，一個長達2500年的行星移民計劃被提出，進而開始執行并逐步推進。中國，在這個計劃中扮演了極其重要的全球領袖角色。太陽枯竭，地球將要撞上木星，遭受滅頂之災。男主劉啟和妹妹以及爺爺在陰差陽錯中，加入了中國救援隊cn171—11，開啟了一段熱血沸騰而震撼人心的冒險。
還清楚地記得劉啟爺爺的臨終之語，記得爸爸的“非法喚醒”、爸爸隔著茫茫太空與兒子對話等情景。這些鏡頭無不令觀眾為之動容。在這些感天動地的細節背后，就有著亙古不變的先輩們的自我犧牲精神。妹妹韓朵朵全球廣播時，各國還未歸家的救援隊員紛紛跑去支援，路上一輛輛急轉掉頭的救援車，無不傳遞著人性的善良和溫暖。哥哥劉啟，在沖擊波快要來臨時，不顧自己的安危，去救從高處墜下的妹妹，也讓我們感受到這濃烈熱的親情。
不知大家是否還記得，那句讓我們津津樂道的交委的提醒：道路千萬條，安全第一條，行車不規范，親人兩行淚。第一次聽，很多人都啞然失笑。后來再聽到，很多人卻心頭一緊，然后心塞難過。再次聽這段臺詞的時候，早已是物是人非，車上的駕駛座少了爺爺的身影，車上也永遠聽不到王磊隊長嚴厲而又為我們擔心的警告了。
在影片的最后，cn171—11救援隊的眾人和來自世界各地救援隊的人們，與時間賽跑，共同努力，點燃了木星，拯救了地球！
看了這部影片，一個詞一直叩擊著我的心靈，它就是希望。那么，我們又是否曾想過，希望是什么？我們是否每一次都握住了那一線希望？電影看到結尾，我也不由得的想起自己，有時候總覺得事情已經沒有挽回的余地了，倒不如放棄，卻從來沒有想過去創新，沒有去嘗試在絕望中探尋出新的希望，而是被困難和苦難和擊垮，選擇臣服于它們。莎士比亞曾說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”是呀，漫長的黑夜，會讓人感到害怕，會讓人感到孤獨和絕望，可不管這黑夜有多么漫長，只要我們堅持了，努力了，給自己爭取到一點希望，白晝也終將會來臨。
人應該生活在希望之中，就算曾經的希望泯滅了，還會有新的希望的之火燃燒起來。如果一個人只管活一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了。《流浪地球》影片中的人們又何嘗不是這樣呢？拯救地球任務失敗時，一開始大家都還活在支離破碎的夢中，不愿意去面對這個事實，不愿意去相信大家就要面臨死亡的結果，可是后來大家認清事實真相后，齊心協力尋找辦法，終于找到了一線生機，找到一絲希望，最拯救了自己，拯救了地球。這就是希望給人們的偉大力量。所以，在未來的日子里，我們更應該懷揣著希望，朝更好的地方前行。
希望是什么？在我們這個年代希望是指引我們奔向遠方的路標，是即便在天涯海角也指向家的方向，是處在困厄之中仍然擁有對美好未來的向往與追求，希望是無比寶貴和無比強大的力量！
努力！就會有希望！
有希望！我們就應該更加努力！
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇八
隨著大年初一《流浪地球》的上映，掀起了一陣科幻狂潮。《流浪地球》甚至被稱為是“中國科幻電影的第一步”，網友們紛紛稱“中國人也有自己的科幻電影”，上映后便獲得了許多好評，且以極高的票房逆襲《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》。截止到今天，網絡數據顯示《流浪地球》電影票房已突破46億元。
我也是在46億元里貢獻了四十元的一份子，起初只是被特效、末世背景和主角帥氣的臉蛋跟風去的，觀影結束后被流浪地球里的世界觀所吸引便去補了原著。所以才會有這一篇讀書筆記的誕生。
原著作者是劉慈欣老師，而他的文字下里沒有劉啟這個痞氣十足的叛逆少年，也沒有溫柔負責的劉培強，更沒有委屈的moss和火種計劃，甚至木星危機都被四段概括。全文以第一人稱述說，由主角出生起講述地球是如何靠地球發動機停止自轉進入剎車時代，后再逃離太陽系，開始一千九百年的流浪歷程。其中有地下城滲巖漿，穿越小行星帶，木星危機，飛船派暴動和叛變四個大事件，其中著重描寫了叛變，在結尾形成一個諷刺的事件，讓人眼前一亮。這似乎和其他科幻作品沒什么特別的區別，不就是災難降臨，人類自救最后成功的事情。
我之前所接觸的文學作品里更多的是讓人心寒的人禍，而《流浪地球》里則是無法抵抗的天災。在末世背景里一定會相伴相依的“兩兄弟”——希望和絕望。電影《流浪地球》里的希望是“希望是這個年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的路。”；原文的希望則是“這并不是說希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人。”越是在絕境中，越要抱有希望，這才是人類高貴之所在。希望是每個人都擁有的東西，只是有些人緊緊抓住了，有些人直接放棄。比起希望，原文里令人絕望的情節更吸引人。當男主參加運動會雪橇項目，一個人開車在冰封的太平洋上奔馳時，放眼望去一片黑暗，連星星的光芒都不復存在，他甚至無法感受到自己正在移動，感覺自己就像一顆粘在黑暗這塊幕布上的小顆粒，無依無靠，動彈不得，孤獨就像一個大手將他緊緊攥住，他離開了父母、離開了家園，未來一片灰暗，強撐的希望在這孤獨的黑暗中也一點點熄滅，這種絕望令人難以忍受。最讓人難受的便是結尾的叛變，暴動的分子把堅守地球發動器的地球派五千人活活凍死后看到了太陽的光芒，大聲贊美時太陽氦閃了，歌聲戛然而止，陷入了沉默。就像天氣預報說今天下雨但卻出了太陽，認為外面天氣極好不用帶傘，結果出門就烏云密布驟雨將至。當然這是一個些許夸張的比喻，但是話歪理不歪。這讓我不由得想到人們總是跟隨著輿論，把幼稚錯誤的想法推至最高點，反把掌握真理的人給送上火刑架。有一種真實的共鳴，仿佛是個必然的事件。不過縱觀人類的歷史，的確是這樣緩慢的進行著，故事里的五千人和當年的哥白尼并無本質上的區別。另一個是從古至今都讓人絕望的詞語——死亡。《月牙兒》的死亡是白袍和黑木匣；《安娜·卡列尼娜》的死亡是兩條冰冷的鐵軌；《流浪地球》的死亡是平原上一堵向上無限高，向下無限深，向左無限遠，向右無限遠的發光的墻。
希望絕望與死亡，是災難科幻故事必備的要素，《流浪地球》也不例外，但它多少有些不同。
我對災難科幻片并不感興趣，所看過的災難片科幻片也就《2012》和《生化危機》系列，如果打一個響指全宇宙消失一半生物也算災難片的話（復聯3）。《流浪地球》是以我們所熟知的“太陽”為切入點，不是靠瑪雅的預言，和讓人變成喪尸的瘟疫營造出末日場景。正如文中小星老師所說的“其實，人類把太陽同恐懼連在一起也只是這三四個世紀的事。這之前，人類是不怕太陽的，相反，太陽在他們眼中是莊嚴和壯美的。那時地球還在轉動，人們每天都能看到日出和日落。他們對著初升的太陽歡呼，贊頌落日的美麗。”這是真的。太陽氦閃讓我看的心頭一驚，若是地球失去了太陽，便會陷入無盡的黑暗和恐懼，這種恐懼源于人們內心，而不是外界。雖然也有《太陽浩劫》這樣同是對太陽動刀子的，但是他們的主角去點太陽，我們則是帶著地球跑。
再是我對《流浪地球》一個十分主觀的感受，人類帶著地球跑，除了地球優秀的生存條件外，應該還有劉慈欣老師作為中國人對家的眷戀。放大來看，在浩瀚無垠的宇宙里，地球就是人類的家。外國電影多是坐著飛船逃離地球，而中國電影則是帶著地球逃亡，這是一種骨子里心坎底的情懷，是對家鄉與故土的熱愛，對家人團圓的期望。電影全篇貫穿著這以思想，而在原文里是以飛船派與地球派的爭論體現。體現的十分隱晦，我幾乎被帶著地球流浪是因為地球所擁有的的優越條件說服了。興許是中國人的鄉土情懷太重，美國大片最后大概是以拯救地球為動力，《流浪地球》則是以回家團圓為動力。這些都是我在電影里看到的，電影著重展現了中國獨有的人情味，引得觀眾們一波共鳴。而在《流浪地球》原著作為一部硬科幻小說，并沒有闡述過多有關人情的事件，是以更宏觀的視角去看待每個事件，就如巖漿滲入地下城時是按年齡大小逃生，靠抽簽來進入地下城，都是殘酷卻又十分真實。
文中有一句話出現了三次，第一次是主角的爺爺，后兩次都是主角自己的感嘆。《流浪地球》的故事也在伴隨著結尾的那首歌，和最后一次感嘆“啊，地球，我的流浪地球……”里結束，給人一種帶著憂慮卻又對明天充滿希望的感覺。電影里沒有出現這句話成為了我的一大遺憾，但那句“終有一天，冰會化成水。”有異曲同工之妙。
《流浪地球》不像《帶上她的眼睛》那樣使人壓抑，至少尚存著希望，但是再多再多的分析也可能只是讀者的自作多情了。閱讀時懷著激動，讀完后感嘆，寫下時又重歸于平靜。無論是諷刺的叛變還是一千九百年的流浪，都成為了星空一顆明亮的星星，好在我們現在依舊能見到太陽，如果贛州這鬼天氣愿意讓烏云散開的話。
最后還是要樂一樂，畢竟讓人類保持理智是一種奢望，容易造成行車不規范，親人兩行淚。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇九
有這樣一個假設，如果人們發現太陽將在四百年后發生一場因“氦閃”引起的劇烈爆炸，變成一個又大又暗的淡紅巨星，地球將會因此變成灰燼，那么人類該怎么辦？他們的命運又會怎么樣？這就是《流浪地球》最初為我們呈現的場景。
這本書主要講述了聯合政府天文組發現地球將面臨滅亡的命運，為了拯救地球，政府開啟了“流浪地球”的計劃，在亞洲和美洲的大陸版塊上建造了行星發動機，打算用行星發動機將地球拉到比鄰星，變成比鄰星的行星。而這時，隨著地球環境越來越惡劣，人們不得不住進地底的地下城，等待地球的搬遷。未來的一切都不可知，希望非常渺茫。
書中的很多情節我都特別喜歡，其中印象最深刻的是地球被木星吸住的那段。
那一次，地球從木星身旁掠過，卻被木星強大的引力吸住了，地球大氣層中的氧氣和二氧化碳被吸向木星，“我”在地球上看見地球的大氣層被木星的“眼睛”——暴風圈，給吸了過去，就在“我”焦急萬分、地球命懸一線的時刻，行星發動機把火焰全部對準暴風圈，同時，一艘宇宙飛船向火焰中心撞擊而去，瞬間爆炸，發出耀眼的光芒。這一撞，讓地球脫離了木星的吸力，拯救了地球。后來，“我”才知道，那個駕駛飛船的人是從“我”出生就離開“我”去執行任務的父親。為了拯救地球，父親獻出了自己的生命。
排雷英雄杜國富對著戰友喊出“你退后，讓我來”，保護了戰友，自己卻失去了雙手和雙眼；抗洪搶險的人民子弟兵、保家衛國的邊防戰士、沖進火場的消防英雄……他們心中只有一個堅定的信念，就是大公無私，他們無一不是我們學習的榜樣。
《流浪地球》的故事很有可能就是地球與人類未來的命運。如果我們每個人都能珍惜地球，保護環境，努力降低對地球的傷害，那就不會出現最后那么危急的一刻了。而我們也應更加珍惜現在的美好時光，珍惜每分每秒，努力學習，讓自己能夠成為文中“父親”那樣的人，為祖國做出貢獻，讓生命變得更加充實而有意義。
電影講述了50億年后，太陽將會結束生命。太陽會迅速膨脹、爆炸，地球會受到嚴重的影響。因此劉培強離開四歲的兒子——劉啟，來到了“領航員”國際空間站工作了17年。使地球提前離開太陽系，這個計劃需要一百代人共同完成，并且要大面積地建筑地下室，努力生產一百個國際空間站。
工作17年后，離崗回家的前一天，劉啟與妹妹韓朵朵一起來到了零下84℃的地上。突如其來的地震讓生活在地下室的人們遇難，地上的人們都在努力地逃生。劉啟的姥爺——韓子昂與哥妹共三人一起加入救援隊，為災區運送火石，救助受災人們。為了地球與木星不相撞，他們在一次次困難面前不低頭、滿懷信心，希望一次又一次地嘗試，韓子昂和劉培強等億萬人民因為拯救地球犧牲了，但是他們知道：地球“活了”，幸存的人們在地下室又過起幸福的生活。
《流浪地球》里的韓子昂說的一句話讓我記憶猶新：“上海，我的家，怎么變成了這個樣子？”現在的環境也受到了污染，我們要制止破壞環境的現象。為了植物不再消失，動物不再滅絕，人類不再失去舒適的家。我們共同攜手相助，保護環境，保護我們的家園——地球。
還有一句話值得我們反思：“那時候人們關心一種叫錢的東西，沒有人關心太陽。”所以我們應該適當地關心科學，錢不會解決所有問題。有些事情用錢解決無濟于事，所以要動腦、用智慧和雙手解決。
《流浪地球》描繪了人們的堅持不懈、不在困難面前低頭的高尚品質，生動、形象地展現了人們流浪地球的場景，講述了人生哲理。保護地球是我們共同的責任！
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十
原著和電影的人性對比。
電影過后來看的小說，改編確實是有不一樣的，不變的是浩瀚的宇宙和強大的物理知識助力，差太多的是電影的人性和原著的人性對比。
或許是因為吳京，電影仍以愛國為主基調，充滿了英雄主義和團結友愛的味道，包括以李光潔為代表的執行者，以吳京為代表的操縱者，還有韓朵朵等一類普通人。電影讓我不悅的兩個地方，一是韓朵朵想全球人民廣播，此處尬的我想躲避；二是所有人疊加推原石，這種受力方式讓我很懷疑，在前面位置的不會被“推死”，還能推動原石？相反原著中的人設就要合理得多。
原始人就住洞里，我們又住洞里了。在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當前太陽的狀態和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了。這種注意力高度集中的關注，漸漸從本質上改變了人類的心理狀態和精神生活，對于愛情這類東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。
在這個被發動機推動的地球出軌的時代，人們的出軌也變得無足輕重了，同樣無足輕重的還有營救順序，作為個體的死亡或消失。
地球仍在流浪，當與人馬座相遇時，哪三科金色的太陽又將毀滅第幾號文明？在三體文明中，需求層次理論是否又試用呢？繼續在劉慈欣的小說中探索吧。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十一
今天，我看了一本已改編為電影的科幻小說，名為《流浪地球》。它講述了一個從太空技術的視角探討地球未來的多種可能性，講述了太陽即將毀滅，人類在地球表面建造出巨大的推進器，把地球當成交通工具，向宇宙深處航行、尋找新家園的故事。
《流浪地球》所講述的未來，是生存環境非常嚴酷的未來；在種種有關與地球未來的設想中，“流浪的地球”是其中的一種可能的設想。但是，《流浪的地球》也對未來保持著開放的.態度，讓更多青少年讀者和科學家們來提供答案。
對于《流浪的地球》這本書，我比較推薦“超新星際元”和“流浪地球”兩段。因為“超新星紀元”寫出了人世間的善與惡；“流浪地球”寫出了地球人民面對危難時眾志成城和就算只剩一絲希望也不放棄的精神。
“超新星紀元”講的是一顆直徑為太陽的23倍、質量為太陽的67倍的恒星爆炸于離太陽系很遠的宇宙中，但因為爆炸后產生的能量過大，那龐大的能量進入到太陽系，并對地球造成了傷害，令整個地球上13歲以上的人在它到來的幾天后會死亡，屆時，整個世界就只有13歲的和13歲以下的人了。
這本書給了我面對挫折時那源源不斷地勇氣，也告訴了我群體的力量是強大的。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十二
電影帶給人的是科幻的視覺沖擊，而原著給人的思考更深些。
關于文中所反映的“人性”，我不由地想到最近看的《芳華》，其探索的人性都是在集體主義之下暴露出來。個體融入集體，喪失自己的思考，其人性也隨之被扭曲。
這是我第一次看劉慈欣的作品，讓我看到了科幻作品也可以藏有關于“人“的思考。在災難面前，活著就是希望。生命值得我們每個人珍視。
我們必須抱有希望，這并不是因為希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人。在前太陽時代，做一個高貴的人必須擁有金錢、權力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個時代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！
巴黎圣母院有一天會消失，太陽有一天也有消失。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十三
我常常問自己我為什么讀書，大概理由有三：消遣，尋找共鳴，了解異域文化。消遣可以說是最大的訴求，或許說很遺憾就算已經是成年人，閱讀小說還是停留在讀情節，于是就有了第二個理由的支撐，尋找共鳴。這本小說的人物，哪個我最喜歡？哪個更像我？我是不是也有這樣的性格缺陷，我要怎么變更好？當然對于讀異域文學，了解他們的文化也是一個大的出發點。大致相當于行萬里路，這對于一個囿于繁瑣生活，房貸，工作壓力的人，是一個很好的解脫。
那讀科幻小說是為了什么呢？我不太確定。之前看過劉老師的三體，看得太快有一些趨于表面，看這本流浪地球雖然跟最近的'口碑有關，但也是讓我沉浸其中。恢宏，想象力，學術詞匯，人類的未來，最重要的希望。我覺得這本書傳遞的最大的價值觀是人要有希望，或者理想。全本書「希望」這個字眼閃現了人性的光輝。但對于書中主人公的人格，形象，我還是無法體會到一個豐滿的形象。或許這不是關鍵吧，對于科幻小說。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十四
太陽系即將毀滅，人類將地球家園推離太陽系軌道往半人馬星系去，歷時25，100代人。這時候人們會發現，除了生存和生命本身，其余對功名利祿、出人頭地的追求都無甚意味。事業上擺人一道的權謀，業務上觥籌交錯的應和，錙銖必較的算計，低頭哈腰的唯諾，套路和茍且，職位和金錢都不再值得耗費思慮。就連愛情都無意價值，親情也可隨意舍棄，人生價值的排列，僅僅在于去往逃生通道路上的那條長長隊列的先后。
而人類的可悲，在于對生命的感悟，非不能置之死地而后得，只有在懸崖處勒住馬轡，看見碎石自馬蹄處墜入無盡不見底的深淵的那一刻、那一剎，才能突然體會到了生命的分量，才能在人生的圓餅圖上把它從一輪新月，瞬間標注成了一個圓盤。
但還好，生活、生命的意義，會在煉獄時頓悟，也會在天堂里發現。
看慣弱肉強食的叢林法則，如果置身隔絕凡塵的世外桃源，亦會豁然開朗，看向遠方。亦會不再拘泥那些看似重值千鼎，實則輕如鴻毛的塵事，而是著眼人類不過短短幾十載壽命的本身。
新西蘭就是這樣的世外桃源。忘卻其他，返璞歸真。《桃花源記》所述：“不知有漢，無論魏晉”，只道生活，無顧功名，大概與此無異。
太陽系的毀滅不過文筆杜撰，無法有切膚之感受。而新西蘭之旅，則可有身體力行之親歷。置身其中，才會發現“天空飄來五個字，那都不是事兒”，不再是一種戲謔，而是值得頻頻點頭。
描述一個國家，無非美景、美食、風土、人文。但我覺得這些都不足贅述，只總結為這是一個尚“有問津者”的桃花源，是一個可以了解什么是生活、生命，什么是人類、社會的地方。
足以。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十五
最近看到很多朋友在看這本書，電影也已經上映了，想著在看電影前預熱一下，沒想到書并不長，手機頁面也就剛到一百頁的樣子。看完的總體感受是：作者腦洞真大。
宇宙的浩瀚是我們無法用腦子想象的出來的，人類從一次次的提出假說到驗證到探索，越來越發覺自己在宇宙（之前還沒有這個概念）中的渺小無知。
書里的為拯救地球而開啟的流浪地球計劃在實施不久后卻被民眾發現是私利陰謀。一些人為了統治世界，不惜一切的想要用給地球裝發動機把它變作一艘巨大飛船的做法來控制它。是的，看到這里一定會覺得這些人為了自己的私利陰謀而這樣干太不可思議了，怎么可能花這么大的代價，費這么大的勁？如果真是想統治世界而，那么像美國大片里演的，研發核武器，控制某些政府機要都比這個來的容易很多吧。但是之所以他們向公眾說出太陽已經出現問題，就是因為人類在安逸的生活下根本不會相信這種推論出的真理，所以更不會去支持，當局者只好說未發生的事情已經發生，這應該是個善意的謊言。就像現在人們常說要居安思危，但是真的能做到的只是極少數吧。而那些發現這一“謊言”的民眾在長期的生活壓抑，惶惶不可終日的惶恐之下已經失去了理智的.判斷能力，就像人過于向往會產生幻覺一樣企盼著好的情況發生。
最后還是雞湯總結一下吧，人生命的長度在歷史長河中只是細砂一粒，人生存的環境在恒遠的宇宙中更是小到不如塵埃。所以時刻提醒自己，眼睛要看的更遠一些，思維要想的更廣一些。
文檔為doc格式。
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十六
看完《流浪地球》這部電影后，真的是震撼人心，不管是劇情上還是特效上，都展現了中國的強大。
從20xx年，太陽即將爆炸，于是人類開始了長達的“流浪地球”計劃，幫助地球逃出太陽系。但由于木星引力的影響，地球將會與木星發生碰撞，眾人團結一心，經過不斷的努力，將木星引爆，并借助爆炸的沖擊波逃離了木星的引力之外。
在地球撞向木星的最后15分鐘，人們仍在不停嘗試著尋找著解決的方法。他們并沒有失去信心，坐以待斃，而是團結一心，共同面對問題，解決問題。最終他們拯救了地球，拯救了全人類！
希望與堅持是共存的'。就像走在漆黑的巷道里，只有堅持下來，走到最后，才能看到光明。同樣，如果在困難面前退縮了，那又怎能看到希望呢？只有奮不顧身的走下去，希望才會給你帶來喜悅，帶來光明。
最后，希望大家抽空去看看這部電影吧！
流浪地球的初中讀后感（模板17篇）篇十七
我睜開眼睛。
窗前的樹梢上傳來鳥兒脆響委婉的啼鳴，風撩起紗窗，微涼的手指頭撫上我的臉孔，太陽通過落葉的空隙在我的桌子灑下斑駁光與影，光源碰觸到裝著琥珀色茶葉茶的玻璃杯體現了千萬斑斕的顏色，深深淺淺地投射在墻壁，像水波一樣蕩漾起來。
我閉上眼。
行星發動機點燃著砂石料的極大轟鳴聲隆隆作響，重元素聚變造成的動能燒灼著氣體，將它越來越像鐵水一般炙熱，卻又在遠日點越來越比冰還嚴寒徹骨，直揭磺米的低溫等離子光柱奔向穹頂，將整片天上3d渲染成光芒刺目地鈷藍色，終點的空氣激發一層層的氣浪。
這情景震撼人心宏偉，卻又攝人心魄、食人血肉、風險漂亮。在這達到一萬一千米的柴油發動機前；在這光芒奪目、囟戎巳鵲墓庵前；在這漫長的流浪之行中；在這無邊無垠、寬闊無垠的宇宙空間中，人類微不足道的好似希臘雅典衛城中神廟的柱頭上的小小的病菌。微不足道如斯，敏感如斯，只需一顆普普通通的恒星產生的氦閃，人類文明行為連在腳底的地球便會一瞬間氣化看不到。
這類認知能力讓我的靈魂而為顫栗，在當然的眼前，人類乏力到不堪一擊。
而我卻不愿睜開眼睛。
我想在這粉碎不堪入目的農田上再次見到玫瑰花綻開，參天大樹、藍天白云草地；想來解除凍結的貝加爾湖釣上一尾鮭魚，開一瓶伏特加喝得酩酊大醉：我想看著我們的孩子在綠蔭上飛奔，折一個紙飛機看它悠悠滑行。
我想要這地球活下來，陪著人類來到時間的`盡頭。
我緘默著，地球緘默著，無人能恰當地回應這個問題。也許回答是毫無疑問的，當半人馬座的恒星的光芒映照地球，百花盛開的情況下。也許回答是否認的，孤獨漫長的旅途會將人類打磨拋光成一堆沒有感情的碳基。
可是大家終究要流浪，由于它是唯一生存下去的期待，無論它產生哪種極大的災禍，大家不能回頭，從制定目標的第一天起，人類就從此回不去了。只有前行，才有曙光。方案即使漫長那又能如何，子孫后代的子孫后代]有窮盡，人類都會到達新的佳園。
大家選擇希望。
到那個時候半人馬座的恒星產生光與熱，凝固的氣體再次氣化，凍土剛開始解除凍結，青草鉆出路面，花瓣掛上枝頭，鳥兒剛開始演唱，造型藝術與文學類足以再生，貝加爾湖的冰化為了水，我們可以相聚去釣鮭魚，去成都吃火鍋，看著小孩歡歌笑語發展，看著戀人笑靨如畫。
流浪吧，流浪在這星辰中間。不管朝向哪種艱難，大家都不可以舍棄，生存下去。
這顆流浪星體，教我頑強。
我睜開眼睛。
地球依然光輝燦爛。