夢想是一種神奇的力量，可以使我們變得更加堅(jiān)韌和有魄力。這里有一些成功人士的夢想實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷，讓我們從中受到啟示和指導(dǎo)。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇一
我是一粒超級(jí)水稻的種子，我有很多夢想。
我的第一個(gè)夢想是長成一株又高又大的水稻。一定要比大樹還粗，結(jié)出來的稻谷比花生還要大。當(dāng)人們將我種到田里，春去秋來，在人們的辛勤培育下，我長大了，可以豐收了。我看到，我果真長得比高粱還高，結(jié)出的谷粒果真如花生一樣大，比起從前不知高了多少。人們坐在我的稻蔭下乘涼，說：“今年的水稻又高了，都可以讓我們乘涼了！”
我還有一個(gè)夢想，就是能去海邊看看。我希望人們能將我和我的伙伴一起送到海邊，將我們種在海邊的灘涂里。雖然這里的泥土太潮濕了，鹽分太多了，不適合我們生長，但為了夢想，我們會(huì)不斷努力。后來，我們在海邊頑強(qiáng)地生長，到了秋天，奇跡果然發(fā)生了。我們結(jié)出了很多種子，科學(xué)家把我結(jié)出的種子捧在手心，高興地喊道：“我們培育的水稻都可以在海邊種植了，成功了！”
我還有很多的夢想，我還要去更多的地方，帶給人們更多的糧食，我的夢想之旅還在繼續(xù)。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇二
每個(gè)人都有自己的夢想，有時(shí)這夢想就像一種病似的，常常在我的惱海中出現(xiàn)，令人向往。
這是在一次郊游之后產(chǎn)生的。
在南非平原有一種有刺的阿拉伯橡膠樹，有時(shí)在樹上可以看到一個(gè)大得驚人的鳥巢，這便是鶯鳥的“大廈”，那里面住著許多鶯鳥，各占一個(gè)單位，組成了許多個(gè)鶯鳥家庭。
鳥類中有些懶漢會(huì)使用被遺棄的舊巢，它們寧可住“舊屋”也不去建巢，杜鵑和燕八哥十分狡猾，常把蛋生在別的鳥巢中，讓自己的孩子去霸占別人的“家”。
每種鳥的“家”結(jié)構(gòu)不一樣，有些是像茶杯似的淺盤狀，再鋪上一些干草襯底，有些是用草桿構(gòu)成，樣子像塔。長尾山雀的身體雖然只有幾厘米，它用苔蘚、蜘蛛網(wǎng)和地衣建成巢穴，里同還鋪上羽毛，十分講究。
從此，我看到鳥就會(huì)想起這些鳥的“家”。想起它，我就去一次南非平原。
這就是我心中已久的夢想！
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇三
每一個(gè)人都有自己的夢想，每一個(gè)人的夢想都是偉大的，幸福的并且也是艱難的。夢想是每一個(gè)人拼搏的目標(biāo)。每個(gè)人的夢想是不同的，有的人想當(dāng)老師，有的人相當(dāng)醫(yī)生，有的人相當(dāng)演員……而我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家。
盡管我沒有過人的才智沒有嚴(yán)密的思維，但我并不會(huì)放棄，因?yàn)檫@個(gè)夢我還沒有實(shí)現(xiàn)。雖然在追求夢想時(shí)我會(huì)遇到無數(shù)的困難與挫折，但我仍不會(huì)放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信：“世上無難事，只怕有心人”。
以前每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到了提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想當(dāng)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，成為國家的棟梁。
沒有夢想的人，這樣的一生沒有什么意義。而我至少有一個(gè)夢想一個(gè)目標(biāo)。有這樣的夢想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的一生，不會(huì)再迷失自己的方向。有了這個(gè)夢想，就好像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，一直通往勝利的頂峰。
每當(dāng)我想起”神舟十號(hào)”里王老師在太空給我們授課，那些奇怪的物理現(xiàn)象深深的吸引著我，如制作水球，旋轉(zhuǎn)陀螺等奇怪的現(xiàn)象值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。
為了這個(gè)夢想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能為自己的夢想奮斗，尋找屬于自己的勝利。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇四
夢想是每個(gè)人不可缺少的一種暢想，我就種下一個(gè)夢想的種子！
我的夢想是當(dāng)上一名發(fā)明家，那時(shí)，我會(huì)發(fā)明一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)。這種機(jī)器可以回到過去，有助于解決世界未解之謎。
我坐上時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，輸入恐龍滅絕的時(shí)間，觀察恐龍是怎樣滅絕的！咦，天氣怎么那么熱??？難道恐龍是被熱死的？我?guī)е蓡栂蚯白呷?。糟糕！一條翼龍想我飛來，我趕緊躲了起來。翼龍?jiān)趺礇]有攻擊我？我疑惑的向后一看，啊，好多水想我沖來，幸好我及時(shí)打開時(shí)光機(jī)，輸入20xx年5月26日，回到了現(xiàn)在！
恐龍滅絕之謎終于被我給解開了。原來，那時(shí)由于天氣太熱，導(dǎo)致南、北極的冰川融化，引起了巨大海水淹沒了那個(gè)世紀(jì)，把恐龍給淹死了！由于把恐龍給淹死了，翼龍沒了食物，所以翼龍也被餓死了，就這樣所有的恐龍都滅絕了！這個(gè)恐龍滅絕之謎圓圓的畫上了一個(gè)句號(hào)！
我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)震驚了全世界，獲得了諾貝爾最佳發(fā)明獎(jiǎng)。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇五
“夢想”這個(gè)詞是富有神奇，深?yuàn)W而且讓人奮發(fā)向上的詞語。“夢想”它會(huì)使我們每個(gè)人為它而奮斗。每一個(gè)人都有屬于自己的夢想，我也有屬于自己的夢想。
我的夢想是當(dāng)一名導(dǎo)演，當(dāng)導(dǎo)演可不是一件容易的事哦！每天要和編劇溝通每一部戲的主人公以及配角、還要選擇拍攝地點(diǎn)和一些工作人員商量怎么能拍出這部戲的效果，但是導(dǎo)演這一切結(jié)果都是為了讓我們這些觀眾高興，我覺得每一個(gè)導(dǎo)演拍出讓觀眾們喜歡的作品，他們都應(yīng)該會(huì)很開心吧！我心里想：能為人民服務(wù)，那該是一件多么美好的事情??！所以我非常喜歡導(dǎo)演這個(gè)職業(yè)。
我的夢想是當(dāng)一名老師，老師每天任勞任怨的給我們上課，為的是讓我們以最好的成績來孝敬給予我們生命的父母，讓我們長大可以做出對(duì)國家有用的事情，這個(gè)職業(yè)雖然很辛苦，但我還是很喜歡，因?yàn)槲矣X得，把我所學(xué)到的知識(shí)，毫無保留地傳授給那些孩子們，我還可以在下課的時(shí)候一起和他們玩耍，做無話不說的好朋友，多開心啊！
雖然有些夢想很遙遠(yuǎn)，但如果我們堅(jiān)持了，就一定能成功！
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇六
每個(gè)人都應(yīng)該有夢想，如果一個(gè)人沒有夢想，就像空殼一樣被風(fēng)吹的漂泊不定，有夢想的人會(huì)向著一個(gè)地方前進(jìn)，那里就是實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。
我同樣有一個(gè)夢想，但卻隨著我年齡的增加，不斷地變化。我上幼兒園時(shí)，希望可以當(dāng)個(gè)農(nóng)民，因?yàn)闋敔斈棠趟麄円彩寝r(nóng)民，他們的背影非常厚實(shí)，他們每天都在忙碌著，每天都早出晚歸，但是每天他們像魔術(shù)師一樣會(huì)變魔術(shù)，變出許許多多好吃的果實(shí)，把我養(yǎng)的不胖不瘦。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我又想成為一個(gè)廚師，我想煮許許多多好吃的美食給養(yǎng)護(hù)我的爺爺奶奶吃，我想給養(yǎng)育我的爸爸媽媽吃，我想給與我行影不離的弟弟吃，我想讓中國人都吃到我做的菜，喝到我熬的湯，讓他們和我一樣整天都沉浸在幸福中，讓殘疾人重新充滿希望，變得樂觀開朗。我上初中了，我希望自己可以考上高中，考上大學(xué)，給父親母親爭口氣，讓忙碌了半輩子的爺爺奶奶爸爸媽媽和我的弟弟都過上像城里人一樣富裕的生活。
可是，我最終會(huì)選哪一條路，我并不知道，我只希望自己無論走了什么路，都能以一個(gè)樂觀的態(tài)度去面對(duì)來未，如果未來這些夢想不能實(shí)現(xiàn)的話，我可能會(huì)孤獨(dú)地在世界上漂泊不定。可是，我的夢想一定可以使我有一個(gè)充實(shí)的一生，我最終還是要選擇一條路，是什么夢想都不能實(shí)現(xiàn)，還是全部實(shí)現(xiàn)，或者只實(shí)現(xiàn)一個(gè)，這些都是一個(gè)未知數(shù)，我會(huì)通過努力拼博，努力實(shí)現(xiàn)夢想，不讓夢想泡湯，讓夢想開花結(jié)果。
不，我不會(huì)，我會(huì)以一個(gè)樂觀、開朗的心態(tài)去面對(duì)一切，我不想讓這些美好的夢想消失，我不會(huì)讓傷心來代替開心的，我要讓開心感動(dòng)傷心，讓冰塊化成水。
我希望每一個(gè)人都可以去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓我有一個(gè)充實(shí)的生活。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇七
夢想，是從小就在心靈中播下的種子，用時(shí)間去澆灌，用意志去讓它長大。
我的夢想是成為一個(gè)成功的企業(yè)家，這樣我就能幫助孤兒院的小朋友們了。讓他們知道，他們并沒有被拋棄，上天是眷顧他們的。讓他們能和其他的小朋友一樣幸福快樂的生活。
我的夢想是成為一名成功的企業(yè)家，我要去投資醫(yī)學(xué)，讓我國的醫(yī)學(xué)技術(shù)更加的發(fā)達(dá)，讓那些常年被病痛折磨的人，可以盡早的康復(fù)，擁有一個(gè)健康的身體，快樂的心靈。
我的夢想是成為一名成功的企業(yè)家，我要在哪里建希望小學(xué)，我要讓那些在貧困山區(qū)的孩子都得到良好的教育，讓這個(gè)世界上沒有文盲，沒有文盲。
我的夢想是成為一名成功的企業(yè)家，我要讓我的家人，過上衣食無憂的生活，臉上就只有笑容，不必去煩惱，不必去為了錢而擔(dān)憂。每天都開心，每天都快樂。
夢想是對(duì)未來美好事物的憧憬，擁有夢想能讓你對(duì)未來有期望，能讓你獲得更快樂，更充實(shí)。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇八
還未進(jìn)校門，我就被校門口別致的裝飾所吸引：兩棵枝干相連的大樹矗立在校門兩旁——不，這就是校門。只見兩顆大樹的枝干上方用一條鑲滿鮮花的橫幅連接著，上面寫著：樂學(xué)園。樂學(xué)園？顧名思義，就是一個(gè)快樂學(xué)習(xí)的校園。禁不住好奇心的誘惑，我走進(jìn)了校門。
一走進(jìn)中學(xué)，映入眼簾的便是那操場兩旁郁郁蔥蔥的蒼天大樹與花草盆栽。哦，對(duì)，還有那寬闊的操場和塑膠跑道。我想，要是在這個(gè)塑膠跑道上跑個(gè)盡興，準(zhǔn)保累個(gè)半死。還有那操場，是多少學(xué)生夢寐以求的玩耍天地！再往前走幾米，就可以到達(dá)教學(xué)樓正前方的升旗臺(tái)，抬頭一看，便是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每逢周一，全校師生就會(huì)在此舉行隆重的升旗儀式，從而學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
接著，便到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。樂學(xué)園的教學(xué)樓主要分為三幢，每個(gè)年段一棟，每棟教學(xué)樓都有獨(dú)立的辦公室和多功能教室。這些教學(xué)樓雖說樓層不高，只有三到四層，可每一層都是精華：每間教室、每間多功能教室，甚至是辦公室，都有著許許多多十分精美的裝飾，例如教室門口掛著的布偶，學(xué)習(xí)園地放著的工藝品，亦或是多功能教室的窗戶上貼著的剪花，以及辦公室門框上鑲著的窗花等等，都是那么的引人注目。
“唉……”我無奈地嘆了口氣。
“還不趕緊去做作業(yè)！”
唉……。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇九
我有一個(gè)夢想，那就就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里就是孩子的天堂，能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅就是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢想也許此刻看來不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來，在我長大以后可說不定，我此刻要好好學(xué)習(xí)，為我的夢想創(chuàng)造可能！
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇十
我有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名出色的畫家。我要畫出祖國山河的壯麗，畫出歷史古跡的悠久，畫出世界的真善美。
瞧，那條長長的“巨龍”蜿蜒在陡峭的山嶺上，它前不見頭，后不見尾，那就是“萬里長城”。它千年傲然挺立于風(fēng)雨之中，它凝聚著無數(shù)勞動(dòng)人民的鮮血和汗水。我要把它畫得雄偉壯麗，讓全世界的人們都向往我們祖國的悠久文化。
“嘩嘩哧哧”啊，快看啊！神奇而又美麗的九寨溝！那水清澈得使人心醉：那洶涌澎湃的瀑布，那涓涓細(xì)流的山泉，那五顏六色的小池，那碧藍(lán)碧藍(lán)的箭竹海。郁郁蔥蔥的原始森林猶如一片茫茫的海洋：金絲猴在紅柏之間跳來跳去，野鴨在水中歡樂的嬉戲，美麗的畫眉在枝頭歌唱啊！多么美麗??！我要把它們一筆一筆的描繪下來，讓全世界的人們都為它的神奇和美麗而驚嘆。
你看，正在講課的老師多么美麗；正在撫慰、照顧孩子的媽媽多么慈祥；在地震中不畏艱難，救護(hù)災(zāi)民的人員是多么勇敢；那些為貧困孩子捐贈(zèng)衣物的人們是多么善良。我要把老師溫柔的面容，媽媽慈祥的身影，救災(zāi)人員的英姿，貧困孩子燦爛的笑容都如繡花般細(xì)致的刻畫。讓全世界的人都能感受到這點(diǎn)點(diǎn)真情，這顆顆善心！
我希望我的夢想能夠成真，我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我要讓世界變得更加美好！
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇十一
同學(xué)們，你們有過夢想嗎？我就有，曾經(jīng)經(jīng)歷了許多失敗，但我從來都沒有放棄自己的夢想，因?yàn)椴还苣愕膲粝胧鞘裁炊际巧袷サ模际怯米约呵趧诘碾p手創(chuàng)造出來的！
我就有一個(gè)夢想，它是神圣的！我的夢想是當(dāng)一名游泳冠軍，因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，哦，不對(duì)！確切地說應(yīng)該是上大班的下學(xué)期。我由于體育很好，個(gè)子長得也高，就被少體校選去參加游泳培訓(xùn)隊(duì)中去了。當(dāng)時(shí)，我心里既高興又慌張，高興的是因?yàn)檫@是我的夢想之一，慌張的是我害怕會(huì)失敗。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇十二
此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，媽媽問我將來長大了想當(dāng)什么？我好不思考地回答媽媽，我想當(dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢，此時(shí)癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長，我發(fā)覺當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于就是不再想當(dāng)仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會(huì)就是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻(xiàn)的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對(duì)著小人書發(fā)癡。還買來公主裙，對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽媽媽說博士后就是了不起的學(xué)位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻(xiàn)，為人們有大作為，那就會(huì)有很大一筆研究基金，此時(shí)能夠做自我認(rèn)為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí)，只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我期望我將來能設(shè)計(jì)屬于自我的漫畫，甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠(yuǎn)。
我不明白我將來會(huì)不會(huì)嘲笑自我此刻的想法，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì)朝著夢想而努力的。此時(shí)讓我的夢想燦爛如花吧！
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇十三
我的夢想很多很多，借此機(jī)會(huì)說一說。
我多么期望自己能當(dāng)個(gè)程式設(shè)計(jì)師啊，程式設(shè)計(jì)師的薪水很高，媽媽對(duì)我那么好，如果我有很多錢，長大以后讓她過上舒舒服服的日子。
為了當(dāng)上程式設(shè)計(jì)師，我在努力學(xué)習(xí)電腦。首先，我開始學(xué)習(xí)flash，學(xué)了不久，又想學(xué)點(diǎn)別的，但我想起，做什么事都不能半途而廢，于是，又從flash開始學(xué)。
我還有一個(gè)夢想，也許明天就能實(shí)現(xiàn)。我的這個(gè)夢想是——得到大家的信任。小時(shí)候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，說：“好可愛哦！“婷婷卻大哭起來，對(duì)我媽媽說：“她掐我！“媽媽立刻跑過來，對(duì)我說：“你怎樣能夠掐別人？“我辯解道：“我沒有掐她！“媽媽卻說：“我不聽你的解釋！“那時(shí)，我狠透了婷婷，也為媽媽對(duì)我的不信任而感到難過。我期望能有一個(gè)真正了解、信任我的人。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇十四
談到“汽車”這個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)覺得很普通？但我可不這么認(rèn)為，想聽聽我想象中的新型汽車嗎？別急，聽我慢慢說到。
我夢想中的新型汽車是這樣的：寬寬的、大大的，可以做七八個(gè)人，有前后左右共八扇窗戶。這跟普通的汽車沒什么兩樣，但普通的汽車只可以在地上跑，而且功能很少，我這個(gè)夢想中的汽車可比普通汽車的功能強(qiáng)多了。比如：它不需要汽油就可以行使，它靠的.是太陽能，而且不僅可以在路上走，還可以在天上飛、水里游。如果遇到陰天你也不用怕，因?yàn)樗凶銐虻奶柲芄┠阌谩?/p>
再比如：它有服務(wù)裝置。如果你餓了，這個(gè)地方又沒有小吃，這時(shí)候你不用慌，子要你說一聲“我要吃東西。”它就立刻給你端上好吃的；如果你累了，它不用你說，就會(huì)給你按摩，讓你輕松輕松。
它還有一個(gè)功能-----變形。你會(huì)不會(huì)覺得太荒唐了?？刹荒苓@么早就下結(jié)論，也許我說了，你會(huì)改變觀念。這輛車子可以根據(jù)不同的狀況來變形。你讓說：到了晚上你還在上班，深夜12點(diǎn)才下班，你一定很累，很想睡覺吧?時(shí)候，你不用擔(dān)心，點(diǎn)一下變形按鈕，它就會(huì)變成房子，讓你舒舒服服地睡在床上，就如同這是自己的家。第二天，你可以直接起床，只要你按一下還原按鈕，它就又變成了一輛汽車。
它還有很多功能，比如：可以自動(dòng)駕駛、有語音裝置等等。
這就是我夢想中的新型汽車，真希望可以在未來實(shí)現(xiàn)我的夢想。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇十五
每個(gè)人都懷揣著七彩的人生夢想，都有著自己的奮斗目標(biāo)。它像是風(fēng)向標(biāo)，牽引著我們奮力向前奔跑。有的人想成為一名宇航員，有的人想成為一名成功的企業(yè)家，有的人想成為一名光榮的人名教師......我也不例外，我想成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。
我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槲覍?duì)這一類的東西很感興趣。媽媽買來的時(shí)尚雜志，我經(jīng)常翻出來看一看。雖然我還沒到琢磨它們的時(shí)候，但我已經(jīng)可以欣賞到它們的美了。
我家里有許多芭比娃娃，有時(shí)我會(huì)把自己穿不下的衣服裁出點(diǎn)布，縫幾件為娃娃量身定做的小衣服，給她們穿上，讓她們當(dāng)我的時(shí)裝模特。我還喜歡畫畫，常常將自己想到的時(shí)裝表達(dá)在畫紙上。
我對(duì)設(shè)計(jì)衣服感興趣，其實(shí)是在小時(shí)候受到了爺爺?shù)难铡敔斠郧笆莻€(gè)裁縫，在我小時(shí)候他常給我做衣服，我也都會(huì)看著他做。心靈手巧的爺爺飛針走線，十分專心的做著，不一會(huì)兒，一件漂亮的衣服就做好了。從此我愛上了服裝設(shè)計(jì)。
要想成為服裝設(shè)計(jì)師可不簡單。必須得努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)。想要深入的了解設(shè)計(jì)的知識(shí)，離不開扎實(shí)的語文；想要精密的計(jì)算測量離不開數(shù)學(xué)；想要走出國門，將自己的創(chuàng)意推向世界，更離不開英語。
我相信，只要經(jīng)過努力，總有一天我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)想象我的夢想（實(shí)用16篇）篇十六
我的夢想就像是天上的繁星，有很多很多，其中有一顆最為閃亮，那就是在我幼小的心靈中埋藏已久的夢想——長大后當(dāng)一名桃李滿天下的老師。
我的爺爺奶奶和公公婆婆都是退休的優(yōu)秀教師，我的媽媽也是一所大學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵。自幼受到他們的熏陶，我對(duì)老師這個(gè)崇高的職業(yè)充滿了向往。每當(dāng)過年過節(jié)，爺爺奶奶和公公婆婆總能收到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生們的真切祝福，看到他們布滿皺紋的臉上露出欣慰的'笑容，我也感到有一股溫馨的暖流在心中流淌；每當(dāng)夜深人靜，我看到媽媽在燈光下認(rèn)真地備課改作業(yè)時(shí)，我就十分渴望能像媽媽一樣做一位傳道解惑的人；每當(dāng)在教師節(jié)，我看到媽媽手捧美麗的鮮花，滿面春風(fēng)地歸來，我總是無比羨慕，憧憬著未來的我也能如此受學(xué)生的歡迎和尊重。
長大后，我也走進(jìn)了校園，遇到了很多像爸爸媽媽一樣關(guān)心我的老師們。記得一個(gè)炎熱的夏天，我和同學(xué)們穿著短袖下樓做操，正當(dāng)我們站得筆直筆直，等待做操時(shí)，一只肥碩的馬蜂像轟炸機(jī)似的，一頭扎進(jìn)了班級(jí)的隊(duì)伍，同學(xué)們連忙東躲西藏，可能是我衣服上的花朵吸引了那只馬蜂，它直沖沖地奔我而來，我嚇壞了，竟然不知所措，連腳都抬不了。這時(shí)，我的班主任老師及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，用那溫暖的手摟住我，揮動(dòng)著另一只手驅(qū)趕馬蜂，我頓時(shí)不再害怕。我感到老師傳遞給我的不僅是勇氣，還有那愛的種子。長大后，我想將這顆種子結(jié)出的果實(shí)播撒給更多的人。
我期盼，通過不懈的努力，終有一天，我心中那顆耀眼的星星，將插上翅膀飛向湛藍(lán)的天空。
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