每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最親密的朋友篇一
電話里正在說話的，便是那個身高一米六體重50kg昵稱“臭旁白”，長著大眼睛長睫毛小嘴巴戴著眼鏡的，剪著劉海又不敢放下來，皮膚很白又常笑我黑的，口頭禪是“去你的”，我的好朋友——林怡君了。
這位“仁兄”可是小氣的“出了名”的。
記得有一次，我倆放學后一起去“一鳴奶吧”等媽媽來接。那是一個下著小雨的下午，我倆一同跨進了“一鳴奶吧”的大門……經過再三猶豫，我對林怡君說：“這次輪到你請了。”“啊？”她裝作驚訝，“哎呦，我又忘了帶卡了。下次吧，下次一定……”她似乎早已想好了臺詞，準備好來應付我了。不過我可不再吃這一套了，我裝作生氣：“啥？我記得你上星期也是這么說的吧？”“我……又沒錢又沒帶卡，餓啊！好嚴悅，求你了……”她用“水靈靈”的雙眼可憐巴巴地望著我。呵呵，她撒嬌也是那么可愛。“不干！”我“惡狠狠”的說。但是看著她祈求的眼神，我不禁“撲哧”一聲笑了，她仿佛看到了勝利。我只好起身走向收銀臺。看著她得意的目光，我憤憤地想：又被她撈了五塊錢！
2010年4月14日，玉樹發生了大地震，原本十分“小氣”的林怡君突然變得大方起來。捐款時，她十分積極。我看到她拿出了壓歲錢100多捐過去呢！我不禁十分愧疚：我還說她小氣呢，但在獻愛心是她也是那么大方的。或許某些時候，我也得好好向她學習呢。
林怡君對人十分大度，從不會因為雞毛蒜皮的事發火。
做人不就是要大度么？只要心放寬一點，沒有解決不了的事。
林怡君就是我最親密的朋友，她的優秀品質影響了我許多也改變了我許多。我相信我們的友誼能夠更加深厚，更加堅定。
我最親密的朋友篇二
“天龍，天龍！”你聽，我最親密的朋友地龍回來了。
我連忙從樓上沖了下來，撲到他懷里。他把我舉得高高的，我們倆人哈哈笑著，好像久別重逢似的。外婆見我們沒完沒了，就說：“你們的肚子都在唱空城計了，還不快去吃飯！”“哎……哈哈哈”地龍和我的笑聲一直延續到晚飯結束。
拾起記憶的碎片，地龍確實對我很好。
每次，我的玩具壞了，爸爸一看破得慘不忍睹，都快看不出原來的真面目了。爸爸總是說：“別修了，去買個新的吧！”可是我很喜歡這些老玩具，舍不得扔掉。這時，我都會去找地龍，他總是先拿著玩具上看下看左看右看，仔仔細細地研究了大半天，然后笑瞇瞇地從他的百寶箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一會兒這個破破爛爛的玩具就獲得了新的生命。
每個周末，他都會帶我去小區里的網球場打羽毛球。一開始，我連發球的動作也不會，他就手把手地教，可我有點心不在焉。不一會兒，我就說自己已經學會了。這不，剛開始發球，我一揮手，球拍跟著球一起飛了出去，地龍哈哈大笑，說：“羽毛拍被我的天龍施了分心魔法，會筋斗云了。”“什么是分心魔法？地龍。”我不解地問。“分心魔法嘛，”地龍賣了個關子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那個被施魔法的物體就會筋斗云……”“原來你在說我呀！你真壞！”地龍見我已識破了他的“詭計”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飛快地向地龍追去……我們又繼續打羽毛球，可不一會兒，我就沒耐心了，把拍子隨手一摔，扭頭就走。地龍一把拉住我。聽著他耐心的講解，看著他可愛的表情和上下翻飛的厚厚的嘴唇，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。我又重新拿起了拍子，地龍高興極了，又耐心地講解如何發球如何接球。我和地龍又打了很久，我的球藝有了很大的進步，能接住好幾個球了，我開心地笑了，地龍笑得更開心！
這就是我最親密的朋友——地龍，能干，幽默，很有耐心，又會耍點小“詭計”的外公。你們喜歡他嗎？（注：因為小時候外公經常和我一起看《奧特曼》，當時外公風趣地叫我“天龍”，我就叫他“地龍”，因為我們就是好朋友“天地雙龍”。）
我最親密的朋友篇三
“噔嘀噔嘀噔，嘀嘀噔噔……”隨著一首優美的《致愛麗絲》鋼琴曲，我仿佛來到了一個神奇的王國，許多人正翩翩起舞。音樂戛然而止，我的心也收了回來。那時我就在想，要是能學一學鋼琴有多好呀，這是多么優雅的一門藝術呀。
暑假到了，在我的苦苦請求下，媽媽終于肯幫我報一門鋼琴學習班。由于我是第一次接觸鋼琴，對鋼琴這東西不太了解，只知道鋼琴是音樂課上老師教學的輔助教材罷了。因此，我得從“零”開始學起，這也特別困難，花了我兩節課的時間。
第三節課，我真正開始學鋼琴了，沒想到，只經過半節課的練習，我就筋疲力盡，看起來容易的一門藝術原來這么難學：手要張大，左右手配合，反應要快，手指要靈活，要邊看譜邊彈……弄得我頭都大了。
回到家，我將一節課的'“艱辛”一五一十地告訴了媽媽，媽媽看出了我的心思：“你不會又不想學了吧，你這人就是這樣，只有一分鐘熱度，我叫你別去學，你學不好的，你偏去，現在倒好，又想反悔了吧。唉，你這孩子……”沒等媽媽說完，我就朝她吼道（雖然我知道并不禮貌，但我無法控制情緒）：“誰說的？！我偏要彈首好曲子給你聽！讓你說我……”說完，便跑到琴前，專心致志地練習起來。
我更加刻苦地練習、學習，又學了幾節課后，我的彈琴水平有所提高，于是我向老師提了個小要求：能否都我彈《致愛麗絲》？要知道，我學鋼琴可就是為了能彈好它呢！老師答應了我的請求，開始教我彈這首世界名曲。不到六節課，我就能熟練流利地彈出這首曲子了。媽媽聽后，不由大吃一驚，我附在她耳邊說：“誰說我只有一分鐘熱度？”我和媽媽都笑了。
開學了，雖然六年級的學習生活時間更緊了，但是我還是堅持下來了，雖然我沒獲過獎項，可我覺得這也是一種快樂。
朋友，我會永遠用真心陪伴你，你永遠是我最親密的朋友。
我最親密的朋友篇四
親密只不過是我們的牽絆，則濃厚的信任是我們的驕傲……
只有你才能與我共同觀賞這非凡的世界……
也只有你，才會真誠地面對我。不存在一絲的謊言與自私……
我最親密的朋友篇五
我最親密的朋友不是玩具或其它的東西。而是書，“書是人類的營養品”，莎士比亞曾經這樣說過。對我來說，書能在我無聊的時候給我無限樂趣，不同的書會給我不同的樂趣。
《童年》這本書給我的印象是語言簡潔，非常明了，是俄羅斯作家高爾基的代表作。這本書是一部自傳體小說，講述了高爾基童年的生活。在讀這本書時，我仿佛也身臨其境，與主人公一起傷心，快樂著。這是一本外國小說，它和中國小說語言不同的地方，外國的書總是用一句或更短的話來表達，留給人無限的想像空間，我很喜歡，也受益匪淺。
《女生賈梅》是當代中國作家秦文君的著作。描述了賈梅和賈里的童年生活。讓我漸漸體會到了童年的成長過程是美好的，是幸福的。我也在感受著這種成長，甜甜密密的一年級，青青澀澀的二年級，懵懵懂懂的三年級，瘋瘋傻傻的四年級，朦朦朧朧的五年級，和火辣辣的六年級。作者就像懂得我的心似的，把我們所想的，都一一寫在書中，使我對愛不釋手。
《魯賓遜河流記》，這是英國丹尼爾·笛福的作品。當我拿起這本書時，并沒有覺得有什么特別的地方。但越往下讀，就越精彩，魯賓遜和我就像朋友，當他有危險時，我替他擔心（并飛快的翻動著書頁）當他又發現了一個生存方法，我和他一塊興奮……在書中，魯賓遜在外漂流時，曾多么希望有個朋友和他一起生活。我也幻想：我度過重重難關，來來魯賓遜身邊，成為他的那個朋友。（僅是幻想而已，但我心中永遠會留下一個這樣美好的愿望。）讀這本書時，我好像也在外濱流，在小島上生活了幾十年。在魯賓遜的身上，我明白了很多道理，特別是他在死神面前鎮定自如，理性判斷的行為讓我深受感動。在小島上，他克服種種困難，耕地、種菜、養羊，使他最終過上幸福生活。（當你處在最危險狀態時，書會派上用場。）
這些就是我最親密的朋友——書。因為在我床頭、書桌、書包、教室……反正一切我觸手可及的地方，都有他“靈動”的蹤影！
我最親密的朋友篇六
媽媽是一名普通中學老師，但她勤勞、善良、幽默可愛。長著波浪一樣的頭發，頗有氣質的臉上鑲嵌著一雙大而有神的眼睛，一說話就笑，那表情真是太迷人了！
媽媽還非常善良。記得有一次，我們在沁陽百貨大樓的門前，看見一個白發蒼蒼的老乞丐，背著一個又大又舊的大行李包，模樣十分可憐。善良的媽媽趕緊給了他十元錢，還讓我給那個老爺爺買了一個肉夾饃。那個老爺爺激動地對我們直說謝謝。那一刻我心里別提多高興了，俗話說得好：幫助別人，快樂自己。
媽媽幽默無比。前一段時間，媽媽新買了一輛雅迪電動車，剛進家門她就學著電視上的廣告，站在院子中間擺了個造型，甩了一下頭發，面對著我們全家人：“雅迪真雅，大家雅才是真的雅。”逗的我們哈哈大笑。
這就是我最親密的朋友——-可愛善良、幽默搞怪的媽媽……
我最親密的朋友篇七
單簧管，我是在一個偶然的機會才結識的：一次學校管樂團招新生，沒參加過任何社團的我跟著同學報了名，然后不知怎的，迷迷糊糊地就被選上了，自然而然地，亮晶晶的單簧管成了我的朋友。
單簧管這種樂器呈垂直狀，管的表面是黑色的，上面的按鍵是銀白色的，銀白色的按鍵在黑色的映襯下很醒目，笛頭上必須裝上一片哨片才能演奏樂曲。
抱著單簧管，我會想很多不可能發生的事。
我在排練的時候，總會把手中的單簧管當做一把槍，把那個凸出來的、托收的東西作瞄準器，對準一個人，把管往上一提，像子彈飛出去了似的，又把管提到最開始的位子，隨著老師的指揮棒上下飛揚，張弛有度，我吹出的旋律似乎成了綿綿不絕的槍林彈雨，時而密集，時而松緩，指揮棒一停，戰斗結束。就這樣，單簧管成了我的一個玩具，好些同學嫌排練枯燥，紛紛退出管樂團，而我卻樂此不疲，只要是排練，我便想入非非，與它并肩作戰。
有時候，我閑來無事，坐在灑滿陽光的窗前，端詳著單簧管，金屬管在陽光照射下閃爍熱情的.光芒，我的視線不知不覺漸行漸遠，只見自己，拿著已經裝好的管走在大街上，一個飛車賊鎖定一位受害者，飛馳而過，閃電般，包已在手，受害者及時發現，在路上大叫“有賊啊！”我聽見了，手上的單簧管好像有了反應，變得金光閃閃，與我心領神會。幾秒后，他變成了一根真正的球棒，它拉動我，飛到了忘形的小偷身邊，飛身欺下，給了一棒，小偷當場就昏迷不醒，受害者把包拿了回來，第二天，那位受害者送了一面錦旗給我，上面寫著“見義勇為”，我當場將錦旗披掛在單簧管上，似乎我們已是肝膽相照的鐵哥們。
和管樂團的同學玩耍時，單簧管不再是假想。
不知不覺，單簧管，我的朋友，已伴我走過形影不離的兩年，有朋如它，夫復何求！
我最親密的朋友篇八
一天下午放學的時候，我一如既往地在校門口向外張望著，等了好一會兒，還沒見到父親的身影，我想：他可能是忘記了吧，那我自己回家吧。于是，我挪開腳步，可腳好像灌了鉛一樣，總覺得很不自在，書包也格外沉重，回想著父親來接我時幫我提書包的情景，難免有一些傷感。我走到家門口，喊了幾聲沒人應，便掏出鑰匙開門，原來，父母親都不在家，四周一片寂靜，飯桌上擺著香噴噴的飯菜，還有一張紙條。我急忙地走過去一看，只見上面寫著：“錕兒，飯菜已做好了，我和你媽有急事出去了，晚上才能回來，你自己一個人吃飯吧。”父親留言。
我知道，父親是永遠愛我的，就如我永遠愛著他一樣。?
我最親密的朋友篇九
“你說的話，我都相信，說的好聽，說的甜蜜，你說的每一句，我都相信……”夕陽下，一對母女大手牽小手，你一句，我一句哼著許茹蕓的《好聽》。“媽媽，我們來唱《爸爸的雪花》好嗎？可好聽了”。“可口可樂，我不會這首歌呀！”“沒關系，我現教你唱”。“爸爸，沒有休假，請北風捎來幾片雪花……”小女孩動情地唱著，母親認真的學著，夕陽把她們的影子拉得好長好長……。
“兩頭通，你走投無路了，趕快投降吧！”“沒事兒，讓你一招又何妨，看我聲東擊西，力挽狂瀾。”“我眼觀六路，處處設防，看你有何詭計?”一場圍棋廝殺正在進行著，每次都是小女孩贏多輸少，可愛的母親總是屢敗屢戰。這個叫“可口可樂”女孩就是我，那位可愛的母親就是我最親密的朋友——媽媽。
我和媽媽的故事像天上的星星那么多，像沙灘上的貝殼那么五彩斑斕。還記得有一次，我在家里忙著寫作業，下班回來的媽媽要帶我去吃午飯，可我死活不去，她火了，生氣的說了一句：“那我可走了，你要待在家里就待著吧！”說完，就出門了。可令我沒有想到的是，不一會兒，她又回來了，還帶來了我最愛吃的菜。原來，她怕我一個人在家會餓肚子，就沒有獨自去吃午飯，而是去了菜場買菜，買了再回家燒起來和我以起吃。我雖然表面上情感表現得很節制，但真正的內心的感情世界卻是波瀾起伏。有人可能會說這是“溺愛”，但在我心目中這是媽媽最平實的.關愛和理解。
“ａｂｃ，１２３，人之初，性本善，性相近，習相遠……。”我會的，媽媽也都會，我能背到哪里，媽媽也能跟到哪里，還經常和我比賽，我知道她是在督促我，鼓勵我。還記得媽媽曾和一位阿姨交談時說過：“父母是孩子的榜樣，你要求孩子積極上進，那你自己也要積極上進。”年近四十的媽媽還經常參加各類比賽，還和我約定比誰的獲獎證書多呢，為了鼓勵我學二胡，媽媽還像模像樣的吹起了笛子，“依依呀呀，滴滴嘟嘟……。”那是我們經常在一起合奏的情形。
“每位母親都是一位實實在在的作家，而孩子就是她最好的作品。”我要把這句話送給我最親密的朋友——媽媽。
我最親密的朋友篇十
我最親密的朋友是手表，它已經伴隨我三年哩！
我的手表是紫色的，而且是橡皮的。它有四個按鍵，戴在手上只會讓你覺得既舒服又欣賞。
曾經我對我的手表就有了更深刻的印象。在我學鋼琴的第一年，便迎來了第一次考級，當時考級時間在下午一點。可是偏偏在這時，我忘記戴上舊手表啦！完全不知情的我帶著輕松愉悅的心情走在路上，但是一想到時間不等人，我便立即加快了步伐。
“現在幾點了？”我的心還是放不下，生怕遲到了。
咦，今天手上怎么會如此輕松呢？我提起了左手，看了看，手表沒帶……我又看了看右手，啊！怎么又沒帶，啊！怎么辦！怎么辦！我是急得直跺腳，可是又有什么用呢？我四處張望，企圖能找著什么大型時鐘，而我的奶奶呢，我想，是沒什么希望了。突然，我發現了一個地攤販，正在心不在焉的.叫賣。“手表啊！手表！二十元一只哦！”有賣手表的！太好了！我像抓住了救命稻草般地買走了一只手表，并讓地攤販子幫我調好時間，便匆匆走了，我望了望手表，并不歡喜。我定睛一看，什么！現在已經十二點多了！距離考場地點還有一段時間呢！
最后，我和奶奶商量了一番，定下了一個計策：過一個岔道口必須在十分鐘以內，這樣，我才能如約坐上媽媽的車。就這么定了！我和奶奶快步走著。
我并沒有看著路，而是注視著我的手表，看著時間一分一秒地過去。此時，手表已經自然而然地成為我的監督與鼓勵的來源。
我欣賞我的手表，也很感激我的手表，到現在，它還是像新的一樣；到現在，它還是我最親密的朋友！