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    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文是一種對(duì)語言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇一

    我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜?huì)加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡。

    我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對(duì)一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí),是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。

    讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),我就會(huì)想起海倫·凱勒,它是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個(gè)困難,隨后而來的事情將會(huì)變得容易很多!”

    是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇二

    書中有段句話我印象很深刻:“我的朋友,你是否在茫茫大霧中航行過,緊張的駕駛者一條航船?你的心劇烈的跳動(dòng),不知迷茫的前方會(huì)發(fā)生什么意外。在接受教育之前,我就像一艘既沒有羅盤也沒有探測儀的航船,并不知道霧中的海港已經(jīng)靠近。我心在吶喊:‘光明!光明!我要光明!’”不僅僅是海倫失去光明,在人生旅途中,也必定會(huì)碰到坎坷挫折,而不應(yīng)該就此放棄,我們要堅(jiān)持不懈的走下去,當(dāng)你努力的去奮斗過后,不管是成功還是失敗,你都擁有了寶貴的財(cái)富,將在未來散發(fā)出耀眼的光芒。而反之,如果你在迷茫中失去自我,對(duì)不可預(yù)知的一切而害怕且止步于此,那半途而廢則令你一無所獲,其實(shí)過了大霧則是陽光明媚。

    命運(yùn)喜歡捉弄人,海倫學(xué)說話的過程是那么艱苦。同樣。我們學(xué)習(xí)的.過程也不免是艱辛的,但我們接受教育要同在鄉(xiāng)村散步一樣,從容不迫、胸懷寬大。這樣的來的只是就好像無聲的潮水,把各種深刻的思想毫無痕跡的沖到我們的心中。培根說“知識(shí)就是力量”,我們應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí)——廣博而精深的知識(shí)——就可以分辨真?zhèn)巍^(qū)別高低。掌握了標(biāo)志著人類進(jìn)步的各種思想和業(yè)績,就是摸到了有史以來人類生活得脈搏。如果一個(gè)人不能從這脈播中體會(huì)到人類崇高的愿望,那他就不懂得人類生命的節(jié)奏和韻律。

    海倫還讓我懂得要做有意義的事而不要持著一種懶散的態(tài)度在生活。大多數(shù)人把人生看成理所當(dāng)然的事,我們知道人必有一死,但在感覺中他很遙遠(yuǎn),我們健康、愉快,所以經(jīng)常而荒廢時(shí)間。但是,時(shí)間在飛逝著,分分秒秒我們可以做許多有意義的事情,而不該是浪費(fèi)了它。作為一個(gè)學(xué)生,我就應(yīng)該抓緊時(shí)間感受更多的精神,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),今天做的事決不拖到明天。

    這個(gè)渴望看到光明的女性,她的心靈其實(shí)比任何一個(gè)人都純潔、明亮,她用她的一生來啟示人們,我們就要認(rèn)真的去領(lǐng)悟,去學(xué)習(xí)。讓我們記著“勇敢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)就能贏得生命中的光明。”

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇三

    我叫王悅,大家都叫我小悅悅。2009年,我在佛山這個(gè)美麗的城市出生了。我出生在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽很愛我,很疼我,他們說我是一個(gè)小天使,給他們帶來了幸福。本以為,我這個(gè)小天使會(huì)幸福安然的成長,一直守護(hù)著爸爸媽媽,和他們度過許多的美好時(shí)光。

    假如給我三天生命!第一天清晨,我睜開了雙眼,看見了煥然一新的世界,看見五顏六色的花朵和茂盛的的樹木在向我招手、點(diǎn)頭,我以歡樂的歌聲回予它們。我深深的吸了一口空氣,夾雜著泥土的氣息沁人心脾,多么美妙啊!多想每天都生活在美好的事物中。伴隨著新鮮空氣和花草的陪伴,爸爸媽媽帶著我和我的朋友們一起去游樂園玩耍,我和她們一起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上,我們手拉著手,玩得好開心,我看著她們那洋溢著幸福的笑臉聽著她們爽朗的笑聲,回憶著與她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一起玩,一起吃飯,一起學(xué)習(xí)。可是,這應(yīng)該是最后一次與她們相處的時(shí)間了吧。這一刻,我不想眨眼,我要把這些美好的記憶刻在我的腦海里,這樣,我在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,也不會(huì)太寂寞,太孤單吧。不知不覺中,太陽落下了最后一絲余輝,與她們相處的時(shí)間也越來越短,越來越短。當(dāng)最后和她們告別時(shí),我緊緊的抱住她們,心里對(duì)她們說,對(duì)不起,我不能再陪你們度過以后那些美好的時(shí)光了,你們要聽爸爸媽媽的話,好好活下去,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

    假如給我三天生命!第二天醒來,我輕輕的拉開了窗簾,陽光灑在我的身上,我享受著上天賜予我陽光的溫暖的同時(shí),又想著,今天要干什么呢?對(duì)了,常聽街道的爺爺奶奶們說:活到老,學(xué)到老。去圖書館!想到這里我便纏著爸爸媽媽帶我去圖書館。走進(jìn)圖書館,我立即被那里的書深深的吸引。爸爸給我取了一本《格林童話》,我期望有著公主和王子的幸福生活,我盼望著自己能像丑小鴨那樣通過蛻變成為美麗的天鵝。我讀著,憧憬著。我好想就這樣一直沉浸在美好的書中,但不能,我還要抓緊時(shí)間,隨后,我又迅速拿起了喜歡的算術(shù)書,媽媽把我抱在懷里,在我手心里畫著數(shù)字教著我。我好想就這樣一直依偎在媽媽的懷抱中,但不能。時(shí)間飛梭,我好像有個(gè)魔法棒,把時(shí)間停留住,和朋友們、爸爸媽媽在一起,把我想學(xué)的知識(shí)全部塞進(jìn)我的腦海中。可惜,魔法棒,它在哪兒啊?我只好現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),帶著欣喜與遺憾的心情走出了圖書館。

    假如給我三天生命!最后一天終于來了,我在珍惜的同時(shí)又帶著一絲難過。想著這一天一定要做有意義的事情。我打開爸爸媽媽的房門,大聲喊他們起床,然后乖乖地坐在餐椅上等待和們一起吃早餐。我看著媽媽做的香甜可口的飯菜,又看著他們充滿寵溺的笑臉,我多想停留在這一刻呀,哪怕不說話,只要我永遠(yuǎn)的看著他們,我就滿足了。吃完飯后,我吵著讓爸爸媽媽帶我去買東西,我知道爸爸媽媽舍不得花錢,但是,他們?yōu)榱宋遥裁炊荚敢庾觥T诮稚希译S著蝴蝶一起飛舞,在林蔭小道上蹦蹦跳跳。突然,我看見了馬路中間,好多人圍成了一個(gè)大圈子。我蹲下身子去看,隱隱約約的瞧見了。。。是一位老爺爺!他躺在地上,手在不斷抽搐,哎呀,流血了,老爺爺?shù)哪樕嫌絮r紅的血跡。老爺爺有生命危險(xiǎn)!但奇怪的是,周圍的人們,并沒有人好心的上前去就救老爺爺,為什么呀?爸爸媽媽在前邊也看見了,但他們倆也沒說話,爸爸過來準(zhǔn)備牽著我走,可是這時(shí)的我不知道哪兒來的一股勁,硬是站在原地不動(dòng),爸爸拉我也不管用,我指著老爺爺那個(gè)方向,倔強(qiáng)的看著爸爸。爸爸沒說話,依舊拉著我要走,頓時(shí),我的眼淚就流下來了,我也不知道為什么,反正我就是很難受很難受。我就站在原地,一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)我覺得好像過了很久似的,我再也撐不下去的時(shí)候,我聽見爸爸嘆了口氣,隨即朝著受傷的老爺爺走去,并撥打120,隨后,他與周圍另一位叔叔將受傷的老爺爺送進(jìn)了醫(yī)院。不知道為什么,我好高興。在爸爸過來抱我的時(shí)候,我對(duì)爸爸露出了甜甜的笑容。回家的路上,爸爸把我抱在他的`懷中,好溫暖啊,漸漸的,我覺得好困吶,好想睡一覺。我想起了和爸爸媽媽在一起的美好時(shí)光,可是,那些如今都變成了回憶,再也回不去了。我還想以后好好的愛爸爸媽媽,可是,時(shí)間卻不允許我這么做了。我只想對(duì)他們說:“爸爸媽媽,對(duì)不起。我不應(yīng)該這么淘氣,我不應(yīng)該不聽你們的勸告,我不應(yīng)該自私的把你們留在這個(gè)世界上,自己一個(gè)人走了,你們千萬不要為我難過,也別怪那些叔叔阿姨,我想,或許他們也是有所顧忌的。還要感謝那位救我的老奶奶,不知道我還會(huì)不會(huì)對(duì)她親自說聲謝謝,但是,我打心眼里感激她。爸爸媽媽,你們一定要好好的活著,如果有來生,我還要繼續(xù)做你們的女兒。”

    三天,好短暫啊,就要結(jié)束了嗎?我希望以我為例,能夠喚起人們的愛心,抵擋對(duì)世俗的冷漠。犧牲我一個(gè)就夠了,不要再有像我這樣的例子發(fā)生了,好嗎?如果犧牲我一個(gè)人能喚起人們的愛心的話,那么我愿意。

    就要回到屬于我的地方去了,那里,應(yīng)該是一個(gè)很漂亮的世界吧,沒有冷漠,只有溫暖。漸漸地,我睡著了,睡夢(mèng)中的我不僅長大成人,還擁有了一個(gè)永久的生命,我開心的笑了!

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇四

    從前,有一只小蝸牛,他生下來只有一個(gè)小時(shí)的生命,但他想為森林做點(diǎn)事,便祈禱說:“上帝,假如你能給我三天生命,我愿為森林做點(diǎn)事!”這句話沒被上帝聽到,卻被冷漠之神聽到了,將他心中的冷漠溶化了,變成了愛心,冷漠之神為了感激小蝸牛,賜予了蝸牛三天生命。

    在小蝸牛開始生命的第一天,森林出現(xiàn)一件怪事:水流突然消失了。大家都開始議論這件事,小松鼠說:“是魔巫偷走了水流鑰匙。”一聽到魔巫,動(dòng)物們抱頭躺下,只有小蝸牛沒有躺下,大聲說:“怕什么,不就是魔巫嗎?你們不去我去!”說做就做,小蝸牛用他笨重的身子一步一步向魔巫家走去……終于到了魔巫家,小蝸牛用勇氣和無聲的腳步拿到了鑰匙,開啟了水流之門。森林里有又有泉水喝了。

    陽光普照大地,暖洋洋的,突然,天暗了下來,這時(shí),下起了傾盆大雨。小蝸牛心想:今天天氣本來很好,突然下起這么大的雨,肯定有好多動(dòng)物沒有帶傘,淋濕會(huì)生病的。這可不好,寧可犧牲一個(gè)人,也不愿大家生病。想到這里,小蝸牛馬上出門,帶著許多雨傘,去給動(dòng)物們送傘。當(dāng)小蝸牛走到燕子家時(shí),聽到了哭聲,小蝸牛抬頭一看,原來燕子家的屋頂破了,水淹沒了屋子,小蝸牛跑到河邊,摘了一片荷葉,又返回燕子家。小蝸牛給了燕子一把傘,然后,進(jìn)屋子用荷葉把破洞補(bǔ)好。燕子看到破洞補(bǔ)好了,正在這高興之極,小蝸牛感到重心不穩(wěn),“嗖”的一聲,掉到了地上,蝸殼破了。燕子馬上帶小蝸牛去醫(yī)院。

    這是生命的最后一天,小蝸牛想出去幫助有困難的動(dòng)物,可父母不肯。這時(shí),小伙伴們也來看小蝸牛。他們也不讓小蝸牛出去,說:“受傷了,不能再出去了。”小蝸牛說:“這是我最后一天幫助別人了,我一定要出去。”霎時(shí),整間屋子變得金光閃閃,使得動(dòng)物們睜不開雙眼。上帝來到小蝸牛面前說:“小蝸牛,你功德無量,現(xiàn)在我就賜予你不滅的.靈魂。”說完,就從衣袖里拿出一個(gè)瓶子,把蓋子打開,一股白煙鉆進(jìn)了小蝸牛的身子,上帝又說:“你已經(jīng)有了不滅的靈魂,記住你說的話,為森林做事,幫助更多有困難的動(dòng)物,假如有一天你違背了誓言,你立即會(huì)從地球上消失,記住我說的話。”上帝說完就消失了。

    從此以后,小蝸牛每天不辭辛苦地為森林有困難的動(dòng)物做事。小蝸牛被動(dòng)物們封為“小謫仙”。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇五

    苦難是對(duì)人生的考驗(yàn),往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們充滿信心,駕著希望之船駛向成功彼岸,擁有精彩的生命!

    在世紀(jì),也許我們的童年都是金色的,當(dāng)我們?cè)诨貞浧鹱约航k麗而又快樂的童年時(shí)會(huì)情不自禁地發(fā)笑。可是海倫.凱勒的童年呢?她的童年卻是在觸摸的感覺中度過,是在黑暗和恐懼中度過的。

    海倫是不幸的,出生不滿兩年就被無情的病魔奪去了聲音和光明,使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴,這個(gè)無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的無助。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭,她沒有放棄,依然保持著對(duì)生命的熱愛,也正是這從天而降的不幸厄運(yùn)成就了海倫.凱勒---一個(gè)不朽的人生,一個(gè)精彩的生命!

    海倫.凱勒是一個(gè)盲聾啞的人,她是通過觸摸來感知聲音,后來又是通過觸覺來感受書本上的字。牽引著她一步步跨過那些數(shù)不勝數(shù)的難關(guān)的就是對(duì)生活的毅力和對(duì)生命的希望。

    人生就像一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險(xiǎn)灘,總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對(duì)挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了一個(gè)正確、偉大的選擇,這完全靠她的毅力,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄的一瞬間,而海倫選擇了堅(jiān)持。

    “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人,是不可能品嘗出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。命運(yùn)往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不到最后,任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣,如果有的話,就只有一個(gè),就是堅(jiān)持到底,永不放棄!海倫就是靠著這一個(gè)秘訣,從一個(gè)殘疾人變成一個(gè)成功者!當(dāng)我們也面對(duì)失敗時(shí),請(qǐng)記住一個(gè)信念:失敗只不過是一次暫時(shí)的沒有成功,只要不服輸,失敗不會(huì)是永遠(yuǎn)的定局,只要穿過這只紙老虎,成功就出現(xiàn)在自己的面前。

    海倫.凱勒憑借著自己那頑強(qiáng)的毅力,最終在成功的道路上立下了豐碑。在每一個(gè)人的人生中難免會(huì)出現(xiàn)“失敗”一詞,但是走過了它便是決定性的成功。

    苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的`人生和精彩的生命!

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇六

    最近,借著放假的機(jī)會(huì)。我一口氣看完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。看完之后,我不禁感慨萬分。

    開始,我覺得海倫·凱勒是可憐的。他又聾又啞,一生只有十八個(gè)月的光明和聲音。然而,她又是幸運(yùn)的。在安妮·莎莉老師和親朋好友的幫助與鼓勵(lì)下,他克服了常人難以想象的困難,完成了哈佛的學(xué)業(yè),并以優(yōu)秀的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家,并創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》這本書。

    看完她的故事,又有誰不會(huì)感動(dòng),不會(huì)感慨萬分呢?

    她只是一個(gè)又聾又啞的殘疾人,她甚至都沒有感受過世界的美麗、美好。然而,她卻憑自己的努力和毅力做到了我們這些“正常人”所做不到的事。她碰到了多少困難,她的求學(xué)路是多么艱難,她卻全部克服了。

    看了她的故事,我在感動(dòng)之余,更多的是慚愧,和她比起來,我是多么幸福啊!身體健全,還有著細(xì)心照顧我的父母。然而,我卻是那樣浪費(fèi)我的好條件。不把心思全花在學(xué)習(xí)上,還總想真偷懶。因此,我也下定決心,一定要做好身邊的每一件事,朝著自己的理想前進(jìn)。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇七

    奇人?一個(gè)聾啞人,一個(gè)一生在黑暗中度過的女子,一生僅希望獲得三天光明的人,為人間創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

    《假如給我三天光明》寫的是海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒僅有幾個(gè)月的光明,只有在剛出生幾個(gè)月里能看見,聽得見各種聲音,后來海倫凱勒因發(fā)高燒,喪失了聽力和視力。一無所知的她,在莎莉文老師的帶領(lǐng)下,憑自己驚人的毅力,從成績優(yōu)異完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),走出了黑暗與孤寂。她成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。從海倫·凱勒身上,我們可以學(xué)到很多,比如:做事要有恒心、有毅力。

    人要是把活著的每一天都當(dāng)成最后一天,該有多好,那就更能顯示生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受是有限的。如果每個(gè)人可以充分的利用每一天的話,那會(huì)是多么充實(shí)美好的一天啊!或許三天光明對(duì)我們來說不算什么,但三天光明對(duì)海倫·凱勒來說,確實(shí)是“心有余而力不足”,她是多么希望有這么幾天的光明,她想做很多她想做的事情。在現(xiàn)實(shí)生活中,總有些人會(huì)抱怨上天沒有給他們聰穎的資質(zhì),沒有給他們一舉成名的資本,殊不知這些東西是靠知識(shí)和才能獲得的,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是靠能力才能生存的。

    海倫·凱勒用細(xì)膩的筆觸對(duì)大自然進(jìn)行描寫,使人難以相信那是出于一位盲聾啞人之筆。她去聽音樂會(huì),去騎馬,甚至欣賞歌劇。我想,她一定是用心去感受這世界,用心去享受生活。她遠(yuǎn)比我們正常人活得有意義啊!

    現(xiàn)實(shí)環(huán)境有時(shí)固然可怕,但人類應(yīng)該保持希望,不斷奮斗。

    黑暗使人更加珍惜光明,寂靜使人更加享受聲音。

    海倫·凱勒用她最艱難的一生,對(duì)她來說,也是最幸福快樂的一生,解釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自信使我汗顏,使我覺醒——做事要有恒心、有毅力。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇八

    在我們這一代,也許童年都是金色的,也許我們?cè)诨貞浧鹱约航k麗而又快樂的童年時(shí)會(huì)情不自禁地發(fā)笑,也許在我們的童年之中留下的都是美好。可是海倫.凱勒的童年呢?她的童年卻是在觸摸的感知中度過,是在灰暗和恐懼中度過的。

    海倫是不幸的,出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聲音和光明,使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴,這個(gè)無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的彷徨與無助。但是幼小的她并沒有向殘酷的.現(xiàn)實(shí)低頭,她沒有放棄,依然保持著對(duì)生命的熱愛,也正是這從天而降的不幸厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土撕?凱勒---一個(gè)不朽的人生,一個(gè)精彩的生命!

    海倫.凱勒是一個(gè)又聾又啞的人,她是通過觸摸來感知聲音,后來又是通過觸覺來感受文字。牽引著她一步步跨過那些數(shù)不勝數(shù)的難關(guān)的就是對(duì)生活的毅力和對(duì)生命的希望。

    人生是一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險(xiǎn)灘,總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對(duì)挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了出色的成績,這主要靠她的毅力,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間,而海倫選擇了堅(jiān)持。

    “不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”,世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人,是不可能品嘗出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。命運(yùn)往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不到最后,任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣,如果有的話,就只有兩個(gè),第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想要放棄時(shí)候,想起第一個(gè)秘訣,照著去做。堅(jiān)持到底,永不放棄!海倫就是靠著這兩個(gè)秘訣,從一個(gè)殘疾人變成成功者!當(dāng)我們也面對(duì)失敗時(shí),請(qǐng)記住一個(gè)信念:失敗只不過是一次暫時(shí)的沒有成功,只要不服輸,失敗不會(huì)是永遠(yuǎn)的定局,只要穿過這只紙老虎,成功就出現(xiàn)在自己的面前。

    海倫.凱勒憑借著自己那頑強(qiáng)的毅力,鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格。在每一個(gè)人的人生詞典上難免會(huì)常常出現(xiàn)“失敗”一詞,但是翻過了這一頁便是成功。

    苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇九

    馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。

    她,是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個(gè)不畏挫折,艱苦求學(xué),最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)的著名文學(xué)家;她,是一個(gè)熱心于慈善事業(yè),關(guān)心殘疾人的愛心人士,她,海倫凱勒,一個(gè)自強(qiáng)不息的女子,一個(gè)用生命創(chuàng)造的奇跡。

    她曾說過:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”正是憑借著這顆不屈不撓的心,她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困難,就這樣,獲得如今如此多的成就,她的堅(jiān)強(qiáng),以千萬種方式將自我的局限變成了美好的殊榮,使自己能夠安詳而幸福的行走在失去視覺和聽力所造成的陰影中。

    反觀如今的我們,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?我們覺得刺眼,討厭到想躲避的陽光,正是千萬盲人朝思暮想的美景;我們覺得聒噪,惹人心煩的知了聲,正是千萬聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了才后悔莫及。

    人的一生,幸與不幸總是相對(duì)的,關(guān)鍵取決于你以什么樣的態(tài)度去對(duì)待。海倫用她艱難卻幸福快樂的一生詮釋了生命的意義,她的一生是生活在黑暗中,卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,她的堅(jiān)強(qiáng)給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。

    我敬佩海倫凱勒,面對(duì)永恒的黑夜時(shí)的樂觀,敬佩她如此強(qiáng)大的承受能力,敬佩她化悲痛為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng),她將是我永遠(yuǎn)的楷模。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十

    巜假如給我三天光明》書的作者是海倫凱勒,他住在阿拉巴州,她是個(gè)女孩子,出生不久后,就不幸被疾病奪走了她的聽力和視力,從此她就生活在了黑暗當(dāng)中,無聲的世界中了。

    就好像鋪滿荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行,才到達(dá)了一個(gè)艱辛的山頂。

    我們不能和他比,雖然我們有明亮的眼睛,和響亮的聲音,但他那戰(zhàn)勝困難的奮斗精神,我們卻沒有,這便是我們的差距。

    海滄是一個(gè)了不起的人,是我們的老師,是我們的榜樣。我們一定要向海倫學(xué)習(xí),和他一樣優(yōu)秀。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十一

    你們知道被譽(yù)為偉大的經(jīng)歷和平凡的故事的完美結(jié)合是哪一本書嗎?沒錯(cuò),就是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒寫的散文代表作《假如給我三天光明》。

    本文的主人公海倫·凱勒在一歲時(shí)因?yàn)橐粓龃蟛《鴮?dǎo)致她雙目失明,雙耳失聰。后來在蘇里文老師的幫助下,海倫的生活發(fā)生了巨大的變化。她客服了種種困難,憑借頑強(qiáng)的毅力,考入哈佛大學(xué)。并且以優(yōu)異的成績畢業(yè),通過自身不斷地努力,最終成為了一個(gè)深受大家喜愛的慈善家、作家,“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”。

    海倫和病魔作斗爭,并最終得到成功的傳奇故事,告訴我們要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀的面對(duì)生活,珍惜自己的生命。

    海倫·凱勒聽不見動(dòng)聽的聲音,看不見美麗的世界,但她卻樂觀的面對(duì)生活。但有些健全的人面對(duì)生活,卻選擇了退縮,不積極進(jìn)取。我時(shí)常在新聞上看到一些少年在網(wǎng)吧不分晝夜的打游戲,最終死在網(wǎng)吧里。這是多么悲慘的故事啊!花季少年卻虛度光陰,浪費(fèi)青春,甚至付出了生命。這些新聞比比皆是,他們有著健康的身體,明亮的眼睛,能感受自然界的一草一木,但他們卻并不珍惜眼前的一切。這給我們敲響了警鐘。

    海倫曾經(jīng)說過:把我們每一天的生活都當(dāng)做生命的最后一天來過,就好像我明天就要死去一樣,這樣的生活態(tài)度會(huì)無比彰顯出生命的價(jià)值。她堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神鼓舞著我們,讓我們向她學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起向著目標(biāo)不懈努力,珍惜生命,不負(fù)韶華!

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十二

    第一天當(dāng)我睜開眼時(shí),看到的不是習(xí)慣了的陽光,而是一片漆黑。我這才猛地想起:我是個(gè)盲人了!我心中一陣激動(dòng),想下床。剛一坐起來,就被被子纏住了。好不容易離開它,又雙腳踩空了,害得我腳抽筋。聽到我的慘叫,媽媽趕緊過來問:“怎么了?”當(dāng)她明白我成為一個(gè)盲人時(shí),頓時(shí)目瞪口呆,反應(yīng)過來后,便要我去醫(yī)院。我安慰說:“三天而已嘛!”她怎么也不相信,我又不肯去醫(yī)院,她只好回房去和爸爸一起悲痛欲絕了。

    我好不容易摸索著走出臥室,又撞上了一個(gè)大大的硬硬的東西。我起了好奇心,把它摸來摸去的才發(fā)現(xiàn)這原來是電視機(jī)。我想:現(xiàn)在我都不能看了,還不如把它搬了呢。但隨即又想:那三天之后不可就沒電視看了?這么一想只好罷休。我把雙手向前伸著,避免了與一面墻、一張桌子或一把椅子相撞。這時(shí),我終于明白為什么盲人的手總是那么臟了!我被一個(gè)東西絆倒了,隨之摔到了一個(gè)軟綿綿的東西上。我反應(yīng)極快,一下就知道我躺在了沙發(fā)上。我坐在沙發(fā)上,懶洋洋地聽著音樂,隨即入睡。

    第三天,我有了教訓(xùn),哪兒也不去了,只待在家里,什么也不干,只是發(fā)呆。哎,盲人的生活就像關(guān)在黑暗的籠子里,哪里也去不了,哪里也不愿去。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十三

    一個(gè)寒假中的夜晚,我躺在床上,不禁拿起《》這本書。

    這本書的作者是海倫.凱勒,海倫.凱勒描寫了她自己坎坷的一生和心理路程,在海倫.凱勒出世十九個(gè)月時(shí)生了一場大病,導(dǎo)致自己的耳朵聾了,眼睛瞎了,就連她那張可愛的小嘴也不能說話了。從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。

    海倫.凱勒一生只有十九個(gè)月的光明和聲音,她在老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛中,她克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,還幫助殘疾人改善了生活,最終成為了慈善家、演講家和教育家。

    海倫.凱勒的世界只有無聲、無光、無語,但她卻渴望著:第一天,我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我生活變得有價(jià)值的人;第二天,我將伴著曙光起床,去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這三天對(duì)我們天天能見到光明的人來說是平常事,可是對(duì)海倫.凱勒來說一種奢望。但她不放棄、不抱怨,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),付出了比同齡人多千萬倍的努力,以驚人的毅力面對(duì)重重困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力克服困難,在黑暗中找到光明,也給人類帶來了光明。

    讀完這本書,我深深的感動(dòng)了,海倫.凱勒是一個(gè)重殘疾人都有驚人的成就,想想我們自已,我們有健全的五官和體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……,比海倫.凱勒擁有的多很多,學(xué)習(xí)和做事都要比海倫方便容易得多,可是我們浪費(fèi)了很多時(shí)間,與海倫.凱勒相比,實(shí)感慚愧,所以從現(xiàn)在開始我們要珍惜今天所擁有的一切,不要虛度光陰,奮發(fā)學(xué)習(xí),象海倫.凱勒一樣,有頑強(qiáng)的毅力,有杰出的成就,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十四

    我想嘗試一下。就在那天晚上,一個(gè)非常漂亮的姐姐站在了我的床頭對(duì)我說:“你好,我是一個(gè)仙女,聽說你想知道什么是失明?我可以讓你三天失明,不過失明也算一種吃苦,你真的愿意嗎?”我笑著說:“仙女姐姐,我真的很想嘗試一下,這樣我才會(huì)懂得珍惜我的眼睛,要知道,我半年前開始近視150度,到今天已經(jīng)升到200多度了,要是照這樣發(fā)展下去,我可要向1000度看齊啦!”“好吧,不過你可別后悔哦!”

    第一天。

    當(dāng)我醒來,一片黑暗,我不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間,我慢慢的向衛(wèi)生間走去,“彭”“哎喲,我的'頭”原來我碰到了墻上。接下來的時(shí)間我無疑是在跌跌撞撞中度過,終于盼到了晚上,我躺在床上細(xì)數(shù)著我的這一天,頓時(shí)想到還有兩天要在黑暗中度過,頓時(shí)昏厥。

    第二天。

    當(dāng)我醒來時(shí),耳邊已經(jīng)傳來了一聲聲鳥叫,看來已經(jīng)是早晨了。今天我要嘗試寫作業(yè),海倫雖然是個(gè)盲人,可是她始終不忘學(xué)習(xí)。我應(yīng)該要想她看齊。我拿起了筆,我完全是用剛覺在寫字,雖然我寫的歪歪扭扭,但是這應(yīng)經(jīng)是個(gè)和好的開始了。下午的時(shí)候,我到院子曬了曬太陽,陶陽真的是好溫暖哦,看來我今天也算是模擬了海倫的升后嘍。因此,這天晚上我沒有抱怨,而是在慢慢的回味中。明天是最后一天了。

    第三天。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十五

    說不定我會(huì)活不下去。

    因?yàn)槲铱床坏轿孱伭氖澜纭?/p>

    說不定我會(huì)為以前自己健全的身體而辛福。

    我會(huì)為海倫的堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。

    好了。

    再看看鏡子里的我。

    早已在這三天里撞得鼻青臉腫了。

    現(xiàn)在,我終于明白了盲人的不幸。

    他們看不到美麗的世界。

    他們看到了一部分的黑暗和恐懼。

    但他們也看到了另一部分的溫暖和希望。

    他們聽到了一部分的譏笑和諷刺。

    但他們也聽到了另一部分的問候和關(guān)心。

    朋友們。

    讓我們大家一起幫助殘疾人。

    同時(shí),也該反省下自己!

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十六

    假如我只有三天光明,光明會(huì)讓我更加懂得視力之可貴,聲音會(huì)讓我更加懂得聲音的甜美。

    假如我只有三天光明,我要用這三天為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),和他們談心,告訴他們這大千世界的美好。我要把自己全部的愛傾注在殘疾人身上,讓他們的心靈2再傷心,讓他們不再自暴自棄,我要用我的行動(dòng)告訴他們,只要有人關(guān)心你,你就要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)有希望世界就會(huì)是美好的也是和光明一樣的。我還有告誡那些健全人要珍惜他們的視力,因?yàn)橛幸暳κ撬麄兊男腋!N乙醚劬θタ茨歉璩獌?yōu)美旋律的鳥兒,看它們輕盈飛翔;我還要去看你挺拔的松樹,看它們是有幾分威武;我要去看清澈的小溪,看那在它懷抱里歡暢游行的魚;我要去看議論紅日,因?yàn)樗鼛砹斯饷鳎晃乙タ茨墙M成大千世界的色彩,形象。動(dòng)態(tài)所構(gòu)成的畫卷,我要去傾聽鳥兒優(yōu)美的旋律舒緩而又起伏;我要去傾聽小溪的`演奏,恬靜而又激蕩;我要去聽那陣陣林濤,感受空氣的清新,我要去聽那洶涌的波濤,感受大海的氣息。我要和朋友在湖上泛舟,要向他們傾訴自己心中的喜悅,心中的激憤,去傾訴對(duì)美好未來的無限向往。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十七

    《》這本書寫了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間,無不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只過是一個(gè)夢(mèng)。

    “要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的.生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十八

    早上起床,眼前已不是燦爛的陽光、機(jī)靈的鳥兒和美麗的大千世界了,而是黑暗、無邊無際的黑暗。無光、迷茫,像掉進(jìn)了黑洞,什么也看不見。深一腳、淺一腳,仿佛一步跨越萬里長城那樣艱難。從臥室到客廳,近在咫尺,可我要過去時(shí),卻遠(yuǎn)在天涯,只能憑著記憶走。如果走錯(cuò)或跌倒,在其他房間還行,在掛滿菜刀的廚房里可就欲哭無淚了。

    我想看書,可我不能。黑暗阻斷了我與世界的連接,我的心情就像沒有wifi時(shí)那樣焦急,甚至惱火。我所能做的,只有聽天書。

    我想寫作業(yè),可我不能。黑暗阻斷了我通往知識(shí)的路,我迷失在暮色森林中,茫然,還有無助。我所能做的,只有揮筆,可筆也找不到。

    雖然這個(gè)世界如此黑暗、無趣、恐怖,但我還有一絲光明和希望。因?yàn)槲衣犚娏舜巴鈵偠镍B語,聽見了潺潺的`溪流聲,聽見了孩子們的歡聲笑語,聽見了世界的回聲——這些便是光明。

    問世間光明何在,在我們的心里。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇十九

    就看不到家庭中的重男輕女!看不到這世上的所有不公,我討厭這世俗,重男輕女束縛著我們女生想做的一切的一切,我討厭這樣的家庭!

    我們女生真的就那么讓大人們這么討厭嗎?

    我想對(duì)大人們說,這世上,男孩女孩都是一個(gè)生命,在二十一世紀(jì),男女是應(yīng)該平等的!

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇二十

    這就是我在《》這本書中讀到的主人公海倫凱勒的動(dòng)人事跡。《》既是她的一篇抒情散文,同時(shí)也是她的一篇人生自傳的書名。讀了這本書,我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了,同時(shí),更深切地感受到了她的感恩的心。

    感恩給人力量。在《》這篇抒情散文中,在她假想的寶貴的`三天光明當(dāng)中,她首先要用半天時(shí)間去仔細(xì)瞧一瞧她的莎莉文老師和親朋好友,感謝他們?cè)谒娜松鷼v程當(dāng)中給予她的無私的愛;在她學(xué)會(huì)了演講之后,她又奔赴世界各地為殘疾人進(jìn)行演講,為殘疾人加油和募集資金,她用這種方式,來回報(bào)自己的父母,回報(bào)社會(huì)所有人員給她的各種幫助。因?yàn)橛懈卸鞯男模运軋?jiān)強(qiáng),她沒有視力,就用比別人多好多倍的時(shí)間學(xué)習(xí)盲文,她聽不見聲音,就用手觸摸別人嘴形的方式,來艱難地學(xué)習(xí)說話,從而為她以后的演講打下了基礎(chǔ)。

    對(duì)比海倫凱勒,我是多么的幸福,我是一個(gè)健康的孩子,父母給了我健全的身體和智力,我可以在學(xué)校的操場上快樂地奔跑,可以在教師里聽老師講授有趣的知識(shí),因?yàn)槲蚁矏蹏澹业母改妇筒幌Т鷥r(jià)讓我去學(xué)圍棋。我要感謝我的父母,感謝老師,感謝同學(xué),感謝社會(huì),認(rèn)真地學(xué)習(xí),遇到困難時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng),將來用取得的成就回報(bào)我的社會(huì)!

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇二十一

    這本書主要講了盲人海倫·凱勒坎坷的一生,也講述了她遇到的種種困難和她如何克服困難,戰(zhàn)勝挫折,取得成功的過程以及經(jīng)歷。這本書的字里行間都寫出了海倫?凱勒渴望三天光明的心情和她對(duì)大自然,對(duì)生命,對(duì)生活充滿了熱愛的情感。

    讀完這本書,我感慨萬千,我覺得,我們太幸運(yùn)了,我們擁有所有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫?凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

    這本書告訴我最深刻的道理是——每個(gè)人都要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫?凱勒雖然是個(gè)盲人,這對(duì)任何人來說都是一種打擊,可是,海倫?凱勒在巨大的打擊和困難面前,并不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇二十二

    知道沙利文老師的出現(xiàn),才拯救了這個(gè)孩子。有一次,沙利文老師讓小海倫用手去觸摸誰,并告訴小海倫“水”字的寫法,還讓她通過感覺自己聲帶的振動(dòng)來讀“shui”。從此,小海倫的世界里不再孤獨(dú),沙利文老師就是她的救星,她的朋友。她很頑強(qiáng),她不是被風(fēng)雨一打就會(huì)彎腰的小草,而是在暴風(fēng)雨中也不會(huì)被刮到的大樹。

    盡管上天對(duì)她很殘忍,但她從來沒有放棄,正是這種精神,使她在日后的學(xué)業(yè)中取得了很大的成就,連常人都很難做到的成就。書的最后一個(gè)章節(jié),寫了海倫在三天光明內(nèi)想做的事。她對(duì)光明的那種向往并不是常人能夠想象到的。我很心疼海倫,也很痛恨命運(yùn),讓她從小就吃了這么多的苦。

    與海倫相比,我們這些健全的人的成就實(shí)在太微不足道了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜我們能看見一切事物的眼睛,珍惜我們能聽見所有聲音的耳朵,珍惜我們健全.幸福的`人生。小海倫的事,給了我很大的震撼,她那么努力的在改變命運(yùn),我們卻還有這樣的不足與不滿。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝,感謝命運(yùn)對(duì)我們的愛憐,感謝父母給我們欣賞美好事物的權(quán)利。

    我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng),她的不服輸......在人生的道路上,總會(huì)有大大小小的坎,能否跨過就要看你的“跳躍”能力了。多讀書,讀好書。讀。

    假如給我三天生命(專業(yè)23篇)篇二十三

    在暑假里,我讀了海倫凱勒的《》后,我的心久久不能平靜。

    這本書主要講了又聾又盲的海倫凱勒的一生,以及她的心路歷程。她的一生只有19個(gè)月的光明和聲音,在她的家庭教師莎莉文以及其他老師的.幫助和關(guān)愛下,海倫凱勒克服了令人無法想象的困難,讀完了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以十分優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜T士生的學(xué)位,最終成為了一名杰出的慈善家、演講家和教育家,成為殘疾人杰出的代表。

    再想想我自己,有一次,我古箏考級(jí),老師和媽媽讓我多練練,可是,我想這有什么可練的呀。所以,我在課堂上彈得停停頓頓,受到了老師的批評(píng),心里難受極了。后來,我想到了海倫凱勒,她在這么困難的條件下都能夠不放棄,依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),而我呢?驕傲自大,怕苦怕累。于是,我咬著牙,反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好幾遍,直到我滿意為止。

    最后,我考級(jí)成功了。這也讓我明白了只要堅(jiān)持,就一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?面對(duì)困難,只要有戰(zhàn)勝它的信念和勇氣,就能成為強(qiáng)者。

    我堅(jiān)信,意志能創(chuàng)造奇跡!讀后感讀有感450字讀有感700字。

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    學(xué)習(xí)心得可以讓我們對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我評(píng)估,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,相互學(xué)習(xí)、交流。
    優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。六年前,我懷著歡快的
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    范文范本是經(jīng)過精心編輯和整理的典型寫作樣本,可以幫助學(xué)習(xí)者明確寫作目標(biāo)和提升寫作質(zhì)量。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
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    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中付出的努力和成就的一種肯定和回顧,為自己注入更多的動(dòng)力和信心。在下文中,小編整理了一些技術(shù)工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮?/div>
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    在讀書心得中,我們可以分享自己對(duì)書中人物、情節(jié)和主題的理解與感受。推薦以下幾篇讀書心得,希望對(duì)大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。我們的語文課上,老師給我們講了《鄧稼先》這
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    發(fā)言稿的撰寫要注意使用生動(dòng)的語言,通過恰當(dāng)?shù)谋扔骱陀哪臄⑹龇绞揭鹇牨姷呐d趣。發(fā)言稿的范例可以幫助我們更好地理解發(fā)言的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官,親愛的
    在編寫演講稿時(shí),可以通過插入適當(dāng)?shù)睦雍鸵妹嗣詠碓鰪?qiáng)說服力。以下是小編為大家精心挑選的一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能為大家的演講事業(yè)提供一些幫助。
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    讀后感對(duì)于加深我們對(duì)書籍內(nèi)容的理解和吸收有著重要的作用,同時(shí)也能夠提升我們的寫作能力。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感內(nèi)容,大家不妨可以從中找到一些靈感和共鳴。
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    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。我在家里排行最小,所以得到父母的寵
    編寫計(jì)劃書可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的高效完成。如果您正在尋找一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范本,以下是一些小編精選的例子,供您作為參考。2.寵物醫(yī)療。
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    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生與企業(yè)評(píng)價(jià)和選擇的重要依據(jù),對(duì)雙方都具有重要意義。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)鑒定的范文樣本,希望可以幫助大家更好地理解和掌握實(shí)習(xí)鑒定的寫作要求。
    安全工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)安全措施的有效性和實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的過程。以下是小編整理的一些典型安全工作總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及
    培訓(xùn)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并提高自己的能力。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,為我們的寫作提供參考和借鑒。“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“
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    通過寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地提升自己。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
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    建筑是一個(gè)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的行業(yè),需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、土木工程師等多個(gè)專業(yè)人員的共同努力。下面是一些精選的建筑作品,展示了不同類型建筑的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格。
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    3、奮斗是一種積極向上的態(tài)度,它讓我們勇往直前,不畏困難。以下是小編為大家收集的奮斗范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。對(duì)于李桓英第一次走進(jìn)麻風(fēng)寨的情景,楊軍
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