優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物，它能引起人們的共鳴和思考。這里有一些精選的優秀作文供大家參考，相信能給大家帶來一些啟發和思考。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇一
一陣秋風，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個角落。也就是在這丹桂飄香的季節，我校迎來了第十七屆田徑運動會。
運動會在一個秋高氣爽，萬里無云的日子里隆重開幕了。比賽的項目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比賽中，速度快的與速度慢的自然差甚遠，跑到一半，便沒有了力氣，這種距離便更加顯露出來。
男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風一般地跑出去，將別人遠遠地甩在后面。可是百米過后，有耐力的運動員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。
兩天的時間很快就過去了，運動會在降旗聲中結束了。但通過這次運動會，我們懂得了更多。運動會，并不僅僅代表一個人、一個班級的成績，更體現出同學們的凝聚力!
學會拼搏作文初二600字作文。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇二
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點。
法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的最高點。
相反，有些人卻不懂得拼搏。我國南梁的江淹，早年有“江南才子”的美譽。如果他知道拼搏，他的拋物線應該繼續向上延伸。可是，他卻不知道努力，所以，他的拋物線從此走向了下坡路，雖然他的拋物線也有最高點，可是卻比他本應達到的最高點要低很多，而他，也“江郎才盡”，一事無成。
榮國團有句話叫做“人生能有幾會搏。”雖然說拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個血印也是值得的。為了使我們的生命更有意義，為了使我們在生命即將結束回首往事時，可以問心無愧地說：我曾經努力拼搏過，我的人生無怨無悔。那么從現在起，與天奮斗，與艱難困苦奮斗，與己奮斗，為了我們的目標與理想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，將自己生命的拋物線的頂點能夠更加高，為了使自己的生命拋物線閃閃發光，那么，讓我們一起努力拼搏吧!
拼搏與成功。
人生什么事最值得做呢?吃喝玩樂嗎?不是。娶妻生子嗎?不是。買房買車嗎?都不是。我說人生最值得做的事，莫過于拼搏了。人若學會拼搏，雖挫不餒;若懂得拼搏，雖成功而不驕;成、敗乃是人生常有的事。達觀的人看得很平常，也不算什么特別的，但在得到結果前的拼搏中所獲得的經驗卻是寶貴的。獨是凡人生在世間一天，便有值得去拼搏的事。
大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓要“扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。凡屬努力拼搏過的人，那么在拼搏過程中得到的快樂都會比別人要多得多。
那么，怎樣才算是成功呢?自然拼搏過了，算是成功者了。俗話說得好，“失敗是成功之母”;“成敗不是永恒的，而是可以化的。”人成功的時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功;時時敢拼搏，便時時有成功。成功之權，操之在已。容國才所以說，“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”正是這種作用。
漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐弄，幽而發憤，經過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著《史記》。
正是拼搏使人們獲得了成功。現在是認真看待拼搏的時候了，因為拼搏是走向成功的階梯。
我是一朵普普通通的小花，我的花苞還沒有開放，我也希望想我的朋友們那樣芬芳吐艷。
有一天，我在努力的生長著，旁邊的小草茁壯成長，已經有6厘米高了，旁邊的大樹也已經沖上了云霄，而我和他們兩個相比，簡直是天壤之別。我努力著努力著，我渴望能像他們一樣獲得別人欣賞的眼光。忽然從西面刮來了一陣猛烈的狂風，把房屋刮到了天空中再拋下來，摔了個粉身碎骨。
他向我們這里奔來了，把我旁邊的大樹、小草連根拔起，我在想：“難道天要滅我?”可是，令我意想不到的是，狂風并沒有結束我怒放的生命。我拼搏著，拼搏著。
夏天來了，好多人都來到公園看花，我沒有被選中為花朵的展覽品，而是在道路旁種了一個小小的裝飾。有一對母女走了過來，其中的那個小女孩抬起頭天真的看著那朵被展覽的花束說：“媽媽，為什么花要在土里種著呢?”她的媽媽摸摸小女孩的頭，微笑著說：“因為土里的養分充足啊。”“哪這一朵怎么不和它們一樣呢?”說著，小女孩把手指向了我，我期待著他媽媽的回答。她的媽媽說：“因為那一朵不比其他的漂亮啊!”我的心頭猛地一震，低頭哭泣。
我要開花，我要開花!
秋季到了，我成功的開出了花，我希望有人能把我送到花品展覽館里給人欣賞，可是，沒有人，沒有人來，沒有人在乎我，我孤獨的在一旁孤芳自賞，自言自語道：“其實你的花朵開得挺大的，只是那些無知的人類還沒有注意到你，再等等就好了。”
冬天到了，我仍然在等待有人能發現我，發現我的存在和價值，我掙扎著，終于沒有了呼吸。我在花朵天堂里聽到有人對我說：“這朵花挺漂亮的，只是如果開放的早一點就不會這樣了，真可惜啊!”
我聽完了他說的話，苦笑著，老天一點也不吝嗇我的生命。
在拼搏的路上，最終的結果誰都不會知道，但是過程是值得紀念的。如果先知道了結果，那就不叫人生了。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇三
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。
柳公權戒驕成名。
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的'字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。
玄奘苦學佛法。
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
岳飛學藝。
文天祥少年正氣。
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇四
一陣秋風，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個角落。也就是在這丹桂飄香的季節，我校迎來了第十七屆田徑運動會。
男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風一般地跑出去，將別人遠遠地甩在后面。可是百米過后，有耐力的運動員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。
兩天的時間很快就過去了，運動會在降旗聲中結束了。但通過這次運動會，我們懂得了更多。運動會，并不僅僅代表一個人、一個班級的成績，更體現出同學們的凝聚力!
初中作文拼搏800字2：奮斗的起點。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
落士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
抓住今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會;抓住今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的空暇搞實驗。渴了，喝口水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此，他們決不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠把握今天。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學習、工作的收獲。那樣，他們從呱呱墜地到長眠地下，卻在閑散和觀望、等待中度過。
虛度光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，珍惜時間，一切從現在開始。有人說過，當你擁有時不懂得珍惜，當懂得珍惜時卻已經失去了珍惜的機會。
今天，是奮斗的起點。
初中作文拼搏800字3：我在奮斗的路上。
打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無數紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。
那是一個陽光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都快樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發下來的期中試卷垂頭喪氣地獨個兒回了家。“啪嗒”一聲，門開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會兒，媽媽進來了，問我期中考試考的怎么樣?我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：“算了，把試卷拿出來吧，我幫你分析一下原因。”看完我的試卷后，感慨道：“啊!孩子啊，你該細心點，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優了。”聽了，我慚愧地低下了頭，過了一會兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對媽媽說：“我要有信心，改掉粗心這個壞毛病，我要在每年作業本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個字。“嗯，媽媽相信你，我的女兒是最棒的。”媽媽自豪地說。
當天晚上，在做家庭作業時，我在作業本右上角寫上了4個小小的、淡淡的字——不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業。
第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個目標——我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自己反鎖在里面，并規定要完成多少作業，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業還沒有寫完。“小瑜，吃飯了。”媽媽在樓下喊道。面對媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕嚕”叫得肚皮，我望了望作業本，站了起來，走到門口，當我正想開門時，我想到了當初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：“媽媽，我還沒做完作業。”便又埋頭做起堆在我眼前如山似的作業。
是優，半天后，我拿著剛發下來的試卷，開心地笑了!雖然這幾個月的努力、奮斗圓滿結束了，但我仍然不能松懈。因為，我的下一個目標是小升初的畢業考試。我。仍在奮斗的路上。
人生仿佛就是一場馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會有回報。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長;我在奮斗中尋找快樂;我在奮斗中學會學習;我在奮斗中體驗人生。我，永遠在奮斗!
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇五
人的一生真正的價值，究竟在于什么?有人說，價值在于斂集無限財富，有人說，價值在于名姓永傳青史。而我則認為，人生的價值在于永恒的拼搏。
拼搏在人生中扮演著何其重要的角色呀!在學習、生活中，如果缺少拼搏，又會有怎樣的后果?鄒韜奮先生說：“在實踐中必須靠自己打出一條生路來，艱苦困難即此一條路上必經之途。一旦相遇，除迎頭搏擊外別無他法。”的確，如果學習中沒有拼搏，學習的動力何在?如果成功路上缺少拼搏，成功的意義何在?就算我們不拼搏就得到佳績，其必然索然無味，喪失了拼搏奮斗后苦盡甘來的巨大樂趣;更何況拼搏可謂是成功的前提，不勞而有功者微乎其微呢。只有拼搏了，吃下的才是成功的甘食;只有拼搏了，人才能實現一生的價值!拼搏，正是人生的重中之重!
悲觀主義哲學家叔本華曾提出：“人生是一只上好擺的鐘，只須無意義的走，任何追求人生目標的行為都是毫無價值的。”我對這一觀點表示明確反對。人生若只是一個無意義的傀儡，人生的意義何在!人生沒有奮斗沒有拼搏，人生的價值何在!無數先賢勇士告訴我們，人可以扼住命運的咽喉，創造偉大的事業。在對目標追求的拼搏中實現理想，實現自我!人之所以為人，正是因為人又意志，有勇氣，能在痛苦的命運中永恒的拼搏!
人的一生是短暫的，但短暫的一生中，只要我們拼搏了、奮斗了，就不會在奄奄一息的時候為自己的碌碌無為而悔恨，而會為自己無論是否成功但經歷拼搏無怨無悔的一生而驕傲!人生的價值，在于永恒的拼搏!這，是人生的真諦;這，是拼搏的真諦!
是這樣。帶著拼搏出發，帶著拼搏終止。親愛的朋友，揚起拼搏的風帆，展開拼搏的翅膀，鼓起堅強的意志、勇氣還有一顆強大的心，開啟你的收獲之旅吧!
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇六
在這條漫長的成長路上，我們十個人一起渡過漫長而又寂寥的夜晚，一起承擔過錯誤，并創立了寢室的制度，還將成長道路上一些琰屑的小事拍攝了下來。在這條路上，我一路成長，一路享受著生活的樂趣。
有成長就會有拼搏。我們寢室的每個人都有著強烈的好勝心。
記得在初一上學期接近期末考試的時光里，我們一起拼搏、一起奮斗。
每當下課鈴一響，大家都出教室外面休閑娛樂時，而我和九個室友卻一起抽出作業，拼命地書寫著，各顯本領，不分上下。
每當晚自習開始時，我環顧了四周，發現同學們都在埋頭苦干，拼命地寫著作業，我的心里突然感覺很舒適，但當我看見室友們在認真復習時，我被震撼了。于是我趕緊抓緊時光，和他們一起拼搏，一起復習。
在接近期末的這段時光，我們一路拼搏，一路成長，發生了許多事情，但有一件事令我刻骨銘心。
那是個冬天，天還是一片昏暗，月亮還高掛在空中。寒風呼嘯，寢室的窗簾不時飄起來。就在這個寒冷的早上，也只有凌晨三四點，我們寢室的人并沒有縮在溫暖的被子中睡覺，而是都穿上了衣服，一起來到浴室看書。
雖然浴室只有一點微弱的光，但為了能提高自己的實力，為了能取得好成績，大伙們不畏寒冷，都拿著書在浴室中努力復習，刻苦地背記。
我也不甘示弱，緊緊地拿著復習資料，靠在墻上，并睜大眼睛，全神貫注地盯著資料看。即使有寒風吹過，但我并沒有放棄，而是咬緊牙關，和室友們一起拼搏到天明。
我，在這個優秀的學校中，在這個優秀的寢室里，和同學們一路拼搏、一路成長。這段記載我們成長拼搏的歷史如一顆閃耀的星星，令人羨慕，令人難忘。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇七
如果你只是等待，發生的事情只會是你變老了。
――猶太人。
在猶太人中流傳著這樣一句話：“如果你只是等待，發生的事情只會是你變老了。”它讓正幻想的人猛然驚醒，讓正倦怠的人斗志昂揚，讓正猶豫不前的人斷然前行，讓我領悟到要做人生贏家，必須拼搏此刻！
等待，顧名思義，就是不采取任何行動，直到自己所期望的情況發生。沒有人能在一味的等待中取得人生的輝煌，如此這般對待青春，對待光陰，帶來的只會是在暮年之時對著鏡中滿頭花白的自己空嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”。這一秒的自己永遠比下一秒的年輕，更有機會，因此，拼搏此刻，而不是永遠在空想下一秒，導致最后一事無成。
自古以來，哲人們就告誡珍惜時間，切勿空等。至圣孔子在水邊感嘆：“逝者如斯夫！”就是勸人們要懂得珍惜時間。莊子先生說得更驚人：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時間稍縱即逝，豈容等待！朱熹也強調：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”希望青少年趁大好年華好好讀書學習。
正因如此，那些“空等待”者必然會成為笑柄。古代有個守株待兔的故事，說有一位宋國的農夫看見一只兔子撞到樹樁上死了，便放下農具，在樹樁旁等待，希望再得到撞死的兔子。就這樣，這個農夫就在那里一直等，什么也不干。日復一日，年復一年，農夫的頭發開始花白，他也再沒有等待來半只兔子。這個故事生動地說明，沒有什么東西是可以依靠等待能夠獲取的。
既然等待是徒勞的，那么想做人生贏家的人們就只有拼搏此刻，才能無悔人生。
南非第一任黑人總統、國父曼德拉，就是摒棄等待、拼搏此刻的典型。曼德拉曾遭遇了二十七年的牢獄之災，在這期間，曼德拉并沒有選擇屈服于現狀，一味地等待，他心里裝著整個南非，裝著所有黑人，時時刻刻在思考斗爭的策略，時時刻刻在為黑人戰斗。出獄后，經過不懈努力，終于推翻了南非白人種族主義統治，為新南非開創了一個民主統一的局面，成為了真正的人生贏家。
不等待，就是要珍惜時間，就是要主動進取，抓住一切時間，抓住一切機會，積極行動，大膽追求，拒絕空想。說白了，如果我們要無愧人生，就必須拼搏此刻！
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇八
時光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的，永恒的夢想，奮斗的歷程，終將鑄就無悔生。
歷史的年輪久轉不止，生命的長河長流不息，的追求永不放棄。春華秋實，滄桑歲月，不凡人生，曾經拼搏、奮斗進取過，是今生無悔的!
高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅韌的挺拔;而追求人生的夢想。
鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩。“世間自有公道，付出總有回報”人生不以成敗論英雄，切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環的后面，者為之付出了加倍的努力，流了辛勤的汗水，耗費了真誠的心血……人生處處爭，堅信只要勇敢的接收人生風雨的洗禮，頑強抵抗挫折坎坷的襲擊，以赴奔向永恒的夢想殿堂，那結果如何，生無悔的!
蘇秦“刺股”苦學致使“合縱”成功，趙普熟讀半部《論語》而治天下，李時珍跋山涉水寫成《本草綱目》，曹雪芹嘔心瀝血著有《紅樓夢》，達爾文風餐露宿發表《物種起源》……凡此種種，都說明一個道理:拼搏進取是事業成功的前提。
一個人在前進道路上不可能處處順利，倘若你不能做到披荊斬棘、勇往直前，那么你將領略不到踏上坦途、頭頂一片藍天的快樂。今天的中學生往往始有雄心壯志，而后卻是三天打魚兩天曬網，對知識淺嘗輒止，遇到困難更是畏俱不前。明朝的海瑞說過:“人無奮志，治功不興。”海瑞所指的“奮志”，就是拼搏、進取。沒有“奮志”，當然事情辦不成、目標達不到。
不奮志者碌碌無為，有斗志者則讓生命發出光彩。被譽為世界“跳水皇后”的高敏，剛參加比賽時，有的評委認為她沒有什么大發展，因為她身材略顯單薄，跳板彈跳的爆發力不夠大。但她并不氣餒，努力拼搏，刻苦訓練，不僅克服了弱點，而且充分發揮了身體輕的優勢，使自己的落水動作輕柔、優美而標準，終于登上了世界冠軍的寶座。通過高敏的事例，我們可以得到這樣的啟示:即使你有某些制約自身發展的不利因素，也可以通過拼搏來彌補，所謂“勤能補拙”，說的就是這個道理.
21世紀是競爭的世紀，競爭的世紀需要有競爭官幼的人才。我們這一代是跨世紀的接班人，當前的主要任務是學習科學文化知識.在學習上尤其需要具有拼搏、進取的精神。做學問猶如掘井，掘得越深水越清澈，因此，洲門要事事拼搏、時時進取。最后，讓我們記住偉大的民主革命先行者孫中山先生的一句話:“人類要在競爭中生存，便要奮斗.”
星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個生命。于是，我便常常脫離實際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執著、鍥而不舍的等待。
這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學業的緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創新，去耕耘。不經歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不說乏;調整好心態，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的'季節，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實實是一個奮斗的季節!
今天，我懷這好奇的心情看完了《奧運精神伴我成長》這本書，這本書告訴我許多知識和道理，讓我對奧運有了更多了解。
我讀啊讀，讀啊讀，讓我最為感動的是，成功者的秘決_-頑強，拼搏，進取。書中講了100多年來，在奧運會上誕生了一個又一個偉大的運動員，他們因頑強拼搏而獲得了成功。馬拉松長跑是奧運會最古老的項目之一，關于馬拉松長跑有一個經典的故事：在1908年的第4屆倫敦奧運會上，當時倫敦天氣潮濕，在舉行馬拉松長跑的當天更是十悶熱，參加比賽的運動員們都在頑強的奔跑著;當時跑在最前面的是意大利的一名糖果商，他的名字叫多蘭多.皮特里。皮特里因為體力消耗太大所以跑錯了方向，最后在觀眾的提醒下皮特里開始改變方向，向終點沖刺。可是因為疲勞過度剛跑了幾步就重重摔倒了，但他沒有放棄，爬起來繼續跑起來。接下來他又摔了第二次，第三次，第四次。。。。。。但是他還是沒有泄氣，勇往直前的跑著。他那種永不敗退的精神值得我們學習。可惜就在離終點還有15米的時候他又一次摔到了，這一摔呀，他再也起不來了，他在地上拼命的掙扎，皮特里真堅強，雖然混身沒力，但還在掙扎向前。
我們要向皮特里學習這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學來說，在去年的校運動會上，朱丁怡參加了800米長跑，在比賽中她奮勇”殺敵”，在我們全班同學的鼓勵下她拿到了第3名的好名次。同學們、老師們都在為她喝采。
只要永不泄氣，努力堅持，就會獲得成功，這就是奧運精神，這就是奧運精神世代流傳的秘訣，讓我們時刻牢記這些奧運英雄們的故事，把奧運精神發揚廣大。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇九
升入初二，生活的節奏驟然加快，不經意間，時間就步履匆匆地從你身邊跑過，使你不得不邁開大步去全力追趕。為了夢想，只有拼搏，拼搏正當時！
有些時候，我還在想，從明天再努力吧，但每當這樣想時，眼前總會浮現出同學們奮筆疾書的情形，他們的眼神是那樣的焦急和充滿渴望，我知道，他們在拼搏！拼搏正當時。
伴著昏暗的燈光，咬著筆頭面對著道道難題的我，就如同正駕駛著一條巨輪，在題海中與驚濤駭浪搏斗。我在腦海中努力地回憶著以前老師講過的解題方法，借著狂風，擊破著一道道洶涌的浪濤。“沙沙，沙沙”筆尖在紙上劃出道道聲響，是那么的從容。突然！我的巨輪與總部失去了聯系。思路，斷了，就如同遇上了百慕大三角中的風暴，羅盤上的指針開始無規則地亂轉。思緒停滯不前，不知該向哪個方向駛。手中的筆停了下來，滿屋只剩下時間的'腳步聲，警醒著我不要放棄。這時手中的筆好像化作一桿風帆，迎風招展，他好像在說，”孩子，不要放棄，拼搏！拼搏正當時！”
不知不覺間，感覺手中的筆又自己動了起來，一串串寫出的字好似一根根繩索，他仿佛要強硬的把斷了的思路連接起來，那一根根繩索就是一絲絲信號，沒有了信號，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛？這，令我又振奮了。緊皺著眉頭，苦苦思索著。突然一絲微弱的信號抖動了一下，慢慢的，慢慢的信號越來越強了，終于，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號，羅盤上的指針又規則的轉動了起來，船繼續航行起來，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花，我知道，拼搏正當時！
終于寫完了，我放下筆，鬧鐘上的兩根指針仿佛為我歡呼似地高舉著。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十
人的一生都不是那么一帆風順的，正如我，十多年來經歷了很多。困難讓我明白身處逆境，更需拼搏。
我和很多青少年的經歷都不相同，單親家庭是現在的普遍現象，但我所承擔的痛卻不止這一個。我的媽……媽常年承受著病痛的折磨，去年，我守在她的病榻前，眼睜睜地看著她含淚閉上了雙眼，離我而去，我卻束手無策，只能放聲大哭。你可能會問，你的爸爸呢?我有爸爸，但卻無爸爸管。我的爸爸在我10歲時便離家出走了，從那以后便音信全無，連母親的去世也沒能喚回父親。如今我是一個沒有爸爸，沒有媽…媽的孩子。書上說：“人生有三大悲劇：幼年時喪親，中年時喪偶，老年時喪子。”而我便經歷了人生第一大悲劇，是一個無父無母的孩子。我不懂世界為什么如此不公平，為什么幼小的我要經歷這些，承受這些，每次只要一想到這些，眼淚便忍不住的往下落。鄰里，老師都寬慰我，讓我不要想那么多，但只有我知道，只有經歷過這樣的事情，才明白那種錐心的痛，別人，是不會懂得。這一直是我內心深處的秘密，我從未想過要把它分享出來，因為，這是在生生的剝開我結痂的傷口，撒上細細的鹽。當我想把這些分享出來時，我的內心崩潰了，只剩下泛濫的淚水。后來心理老師和我聊了，讓我知道了，每一個人都不完美，每個人的人生都不是一帆風順的。我要認識自己、接納自己沒有親人的殘酷現實，接納自己的一切。比我不幸的人還有很多，汶川地震時失去父母親人的兒童，他們仍然健康的成長，成為祖國建設的棟梁。在汶川大地震中受傷失去了雙腿的女孩黃梅花，她沒有消極下去，在學校里她拼命地學習，立志做一名飛行志愿者，幫助更多的人。如今夢想實現了，女孩被加拿大皇家飛行學校破例錄取。和他們相比，我是很幸運的，我有健康的身體，還有那么多關心我的親戚、老師、同學。隨著時間的流逝，盡管這是我內心最大的創傷，但也會隨著時間的流逝而淡去。在這段經歷中，我漸漸找到了克服困難的方法。
逆境也是順境，只不過多了許多人生的路障。逆流而上，是一種力量，魚兒尚能在江河中逆流而上，我們為什么不能迎著困難去微笑呢?逆流而上，是一個信仰，定下一個目標，再多困難再多險阻也努力去闖。逆流而上，是一顆樂觀的心，低谷再低、困境再難，那又如何，以樂觀、積極、開朗去融化成長道路上的冰雪。我已經在順水中航行過好幾年了，為什么不調個方向，試試逆水而行呢!在站的許多同學也許你曾經在面對困難、面臨困境時，選擇了逃避，回到父母的懷抱，這是一種逃兵行為，我們要做一個勇敢、開朗、陽光的學生，以微笑面對生活，以意志戰勝困難。
三月，春光明媚，青春正好。作為學生的我們，也許處于人身順境，那就順風而下，借力航舟，倘若和我一樣身處逆境，那就更需拼搏!作為學生，我們的主要任務就是學習，我們要勇攀學習高峰。
我們人生的第一份工作便是學生，任務就是學習，要勇攀學習的高峰，面對許多困難，可謂身處逆境，做好一個學生其實并不難，這在于你愿不愿意去做，我們身處逆境更需拼搏，這樣才能讓夢想開花，讓人生結果!
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十一
青春如同早上八點鐘燦爛的陽光，不經歷這一年你便無法真正讀懂它的含義。
黎明·奮斗。
六點鐘，月未落，星不退。而初三學子們卻已被單調的沒有一絲情感的起床鈴叫醒。沒有一個人賴床不起，就連平時那個嗜睡如命的人也一骨碌的從床上爬起。五分鐘洗漱，快速跑進樓，那步履匆忙但堅定，宛如追夢人不停歇的腳步。燈火通明的教學樓里傳來學子朗朗的讀書聲，如一首鏗鏘的歌，叫醒了將明未明的黑夜。那一刻，我讀懂了奮斗。
驕陽·拼搏。
下午三點半，陽光燦爛，照耀著火紅的跑道。初三學子們正在跑操。體委們的哨聲回蕩著操場，激勵著學子們向前沖的斗志。每個人的臉上都有細密的汗珠，但誰也不想放棄追逐夢想的步伐，沒有人停下，也沒有人喊累，因為我們是初三學子，我們有理想，我們是希望。在每個驕陽似火的下午，我讀懂了拼搏。
燈火·堅持。
晚上九點鐘，教學樓對面的居民樓燈火通明，九點鐘，正是飯后休閑娛樂的好時光，然而初三學子們此刻正在專心致志的寫作業，教室里很安靜，沒有喧囂，沒有浮躁，每個人都在為了理想的知識的殿堂而學習。下課了，學子們有的在問問題，那求知的欲望如此強烈，有的仍在寫;有的輕聲走出而不打擾他人學習。在那個安靜的晚上，我讀懂了堅持。
初三的緊張，讓我讀懂了學子們拼搏向上，不言放棄的信念。
早上六點鐘，教學樓里悅耳的讀書聲，又一次喚醒了沉睡的黎明。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十二
在這個星期天，我們度過了難忘的30分鐘。
本來應該是在去春游的路上，可我們卻依然在教室。早在教室外面，同學們就聽楊老師說不去春游了，許多人一直在抱怨，可楊老師也很無奈啊!由于天氣的情況，我們不得不改變了原來的計劃。
楊老師并沒有給我們答案，而是讓我們拿出事先準備好的5塊錢。楊老師到底要讓我們干嘛?一個個問號又在我心中誕生。在我們的百般詢問之下，楊老師終于“招”了。原來是去買菜，可5元錢怎么夠呢?再說還得保證能做兩菜一湯。這可得需要我們精打細算一番，我終于計劃好了要買什么菜，大概會花多少錢，會買多少斤。
我們出發了，我先走到一個攤子前看到幾棵白菜，還挺新鮮的，我剛想問多少錢一斤，可又想，算了吧!那白菜一選就是一大棵，而且不能一個一個的選，看其他的吧!哇，這些茄子看起來好可愛啊!水靈水靈的，這茄子我要定了。“多少錢一斤?不過我只要半斤，多的一點都不要。”那老板有些生氣地說：“呦!只要半斤，我怎么稱啊，算了，你挑一個大的吧，看你是小孩，我收你一塊錢。”
買第一種菜都這么成功，買其他菜我更有信心了。買點小白菜吧，便宜又有營養，我心里盤算著。可小白菜也夠貴的，三塊五一斤，如果我只要半斤可怎么稱啊?算了，看見幾個同學往賣土豆的攤子前湊，我也去看了一下，是削好的土豆才一塊五一斤!我的塑料袋瞬間又多了一樣東西。
哎喲，快沒時間了，再買幾個富含高維生素的胡蘿卜吧!只有兩分鐘時間了，我得趕緊撤退!
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十三
情懷依舊，拼搏依舊。不盡的思緒，久久地蕩漾在回憶里。因為總有一些事，能使時光的車輪在自己的成長路上，留下深深的印痕；總有一些事，每每想起時，總會有不一樣的感受；總有一些事，能時常激勵自己：要加油，要努力，要做的更好！總有一些事，是值得自己去拼搏的。
——題記。
還是去年，那個酷熱的盛夏，驕陽似火。就在這時，火炬金獎挑戰營開展了。杭州市青少年活動發展中心——作為“杭州市屆火炬金獎挑戰營”的舉辦地，這里，將匯聚杭州市各個小學的佼佼者，我們，也將在這里，挑戰自我，展示自我，超越自我！
剛接到通知說要我去參加火炬金獎的時候，我很激動，就像受到了一份禮物似的，不過，這份禮物，也是我意料之中的，經過上次火炬銀獎的考核成功后，我就知道，我總有那么一天，要去迎接更大的挑戰的！當然，我也深知，火炬金獎，是很困難的，它具有著更多的挑戰，與更大的象征意義。所以，我也下定決心，要好好地為自己拼搏一次！
很快，便到了去挑戰的日子。
在去的路上，起初我一點也不緊張，靜靜地看著沿途一路的風景。可是，當我看到了錢江新城，也就是里目的地越來越近的時候，我就頓時緊張起來，內心變得慌亂起來。奇怪的是，當我下了車，告別了爸爸媽媽，一個人拖著行李箱到了青少年活動中心的時候，我又變得不緊張了，反而自信滿滿起來。
首先，是活動總負責人孫老師講話，我們下面的每一個人，都靜靜地，認真地聽著，沒有一絲雜音，會場下面一片安靜，當時，我心里想：啊，也許，這就是金獎隊員的魅力吧，這就是走到金獎這一步時，自然就會形成的一種好的習慣吧！我又頓時有了一種自豪感。
第一天的主要活動是以“我的城市夢”為主題，以小隊為單位開展的“文明出行”宣傳卡設計大賽：
我們小隊來到圖書館大廳，選了個靠窗的地方開始了宣傳卡的制作，我們趴在冰涼的地板上圍成一圈，各自埋頭設計著自己的三張宣傳卡。“你的水彩筆能借我用一下嗎？”“當然可以！”“謝謝！”“不用謝。”“……”在這個角落，無時不刻都在洋溢著文明的.氣息。
經過一番激烈有趣的宣傳卡制作及評選活動后，就是我們吃午飯的時間了。每個小隊的隊員都會積極地去幫隊友拿盒飯，我也不例外。拿到盒飯后，我一看，還不錯，兩葷三素一湯，據孫老師說，這可是全杭州最好的快餐呢！的確，我吃完后，也感覺味道不錯！
然后，又是很多的活動，互動，包括自我介紹，等等。
就這樣，我也慢慢融入了這個快樂向上的大家庭里，我們小隊的每一個人，我都認識了，其中，我還結識了三位知心好友，一個是義蓬三小的戴淑惠；一個是寧圍二小的姚朱文；還有一個是朝暉小學的戴靜涵，我們每項活動時都一起討論，交流。飯后散步時，我們也都是一起的！
其實，在那里的第一夜，我是很期待的，也有些害怕，因為這畢竟是我又一次要遠離父母，一人在外面過夜，不，我不是一個人，我還有這些伙伴們啊，這樣想想，我又不感到害怕了，心里只是充滿了期待。，期待著夜晚的到來。很快，白天的活動結束了，我們便開始陸續一批一批地洗澡，洗好澡之后，我以為就睡了，哪知道，還要再回到集體教室參與晚間活動，不過，我并沒有感到不好，而是在感嘆：這樣的一天，會有多么得充實啊！
等到一天的行程結束，已經很晚了，我看看手表，22點多了，有很多同學，也都在揉揉眼睛，打打哈欠，想入睡了。然后，小隊輔導員就帶著我們到了房間，在入睡之前，他允許我們有10分鐘的給家人打電話的時間。我立馬拿出手機，撥打起來，當媽媽的聲音在我耳邊出現的時候，我心中很激動，立馬跟她講，我在這里相處得很好，活動都很愉快，媽媽表示欣慰，也說了很多鼓勵我的話，后來她也讓我跟爸爸講，他們都講了很多鼓勵我，支持我的話，讓我加油，努力！聽到爸爸媽媽對我說的這些，我也增加了一份必勝的信心！然后，通話時間結束了，燈關了，我也便躺下了。我向來都是比較遲睡著的，這晚也不例外，我睜著眼，透過窗，久久地凝望著不遠處的燈火輝煌的一座座大廈，透過一座座大廈，我又似乎看到了錢塘江，然后，我又看到了錢塘江那頭的爸爸媽媽，以及他們對我深情鼓勵的目光。
夜，靜靜的，又有誰知道，就是那個晚上，我心里是多么激動、快樂的呀。
然后，再然后，我就靜靜地，笑著入睡了。
這個夜晚，很美，很美。
早晨，當第一縷陽光從玻璃窗外折射進來的時候，我和很多伙伴們就都已經醒了，房間里，便開始有了細細碎碎的講話聲。過了一會兒，輔導員就來叫我們起床了，我們匆匆忙忙地疊好被子，就去排隊洗漱了，要知道，這些時間可是有限的，方老師說了，接下來的活動，可不等人！
吃好營養早餐后，第二天的行程便開始了，第二天的主要活動是圍繞“我的體育夢”（體育競技賽）和“我的環保夢”（廢棄物品創意制作大賽）兩大主題開展的，當然中間也會有一些像小插曲似的放松娛樂活動，做做游戲什么的。而這天晚間活動項目，卻是緊張的全面知識競賽和少先隊知識答題賽，幸運的是，它們都難不倒我，在答題的時候，沒有一條“攔路虎”！然后，我們便是像上一夜一樣，很遲就寢，很遲入睡。不過，這一晚，我的內心情懷，跟上一夜，截然不同：通過兩天的生活，我已經完全融入了這樣的生活節奏，以及這般積極，快樂，向上，獨立的生活情懷。我甚至，還開始不舍起來，留戀起來，因為下一個晚上，我已是睡在那張寬敞舒適的床上，隔壁，就是爸爸媽媽；而不是睡在此般溫馨的集體地鋪上，越過了錢塘江，才是爸爸媽媽。我開始懷念，開始珍惜，在這里的一切。我甚至突然發現，每一個伙伴們，及老師們的笑臉，都是那樣甜。
第三天，是只有一上午的活動的，因為下午，我們就要回家了，回到父母的懷中，相信無論是誰，都舍不得離去，在這里，我們所收獲的酸甜苦辣能讓我們在今后的人生路上茁壯成長！我又一次深深感慨。
這天上午，是以“我的藝術夢”為主題開展的隊員才藝展示活動，這次的活動很有意義，它讓我們自己組“才藝社團”，然后以中隊為單位，進行人員招募，如果自己不想進行招募，就可以申請加入別人在招募的“才藝社團”。我知道，這對我們的交際能力很有幫助！后來，我組成了一個“悠悠墨韻”書法才藝社團，我們社，在舞臺上將我，及我們社員的瀟灑氣派的硬、軟筆書法，展示地淋漓盡致，也獲得了大家雷鳴般欣賞的掌聲！我很高興，很自豪，因為我是金獎挑戰營的隊員，我是“悠悠墨韻”書法社的社長！金獎挑戰營這個神奇的“舞臺”，它真的給了很多我意想不到的禮物。
三天的生活，安排得滿滿的，每分每秒，也都是匆匆的，所以，你的處事效率得很高，必須得跟上活動進度。當然，我是緊跟著每一項活動的節奏，還盡量“走在上游”，絲毫沒有“落隊”。在這里，我把“我”給讀透了，“我”是夢想的力量，是奮斗的力量！我們“頂著太陽”用自己的努力去換來“果實”，這就是成長，這就是進步！
很快，家長們便來了，我們，也將要滿載而歸了。最不舍得，還是這些天和自己同吃同住的好伙伴們，和對自己有無微不至照料的輔導員們。
孫老師在會場上，說著最后一番話。有一斷，我印象很深，她說：“恭喜你們，收獲了新的成功，恭喜你們，在自己的成長路上，又有了新的航線，新的起點，那就是：‘火炬金獎’。不管，你們成功與否（就是評不上或評得上金獎隊員的），你們都已經收獲了真正意義上的成功：你收獲了朋友，收獲了習慣，收獲了熱情，收獲了鼓勵，收獲了很多很多。這對于你來說，難道還不是一次成功嗎？請你們回家之后，對家人大聲地說‘我成功了！’好嗎？”她還說了很多很多。
是啊，我成功了，我又劃出了一道成長的軌跡。
在活動結束的一天后，上線結果已經在網上公布出來了，我一看，發現自己的名字顯示在“第40期杭州市火炬金獎挑戰營上線名單”的第八位上，我頓時激動得不得了。我也頓時，想起了總是辛苦地指導我的方老師，和總是鼓勵我，關心我的爸爸媽媽們，我的內心，亦是充滿了對他們的感激。
情懷依舊。
我會永遠記住那三天，它必將激勵我踏上更多的成長之路。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十四
勇敢的拼一拼，勇敢的搏一搏，你就會發現其實快樂很簡單。
――題記。
博學的人說快樂來自于知識，愛美的人說快樂來自于打扮，質樸的孩子說快樂來自于玩具……快樂到底來自于哪里呢？我沉思了許久：是來自于成功，還是夢想？愛心？堅持？一直到了那一天我找到了答案。
望著鐘表上紅色秒針一下一下的走過，我的心為之一顫，它不知疲倦地做著巡回往返的工作，可是它行進的每一個足跡已成為了永恒。我頓悟：不能用怨恨來打發時間了，我要拼搏，追求我想要的結果。
抬抬頭，轉轉脖子，長呼一口氣，翻開了一張張被淚水浸濕的試卷，細心地展開，拿出筆，一道一道的分析，演算，修改。我眼前浮現出老師一次次的為我指導的情景，想到了一個個的解題方法。筆尖在紙上沙沙地劃過，靜靜的夜陪伴著我，時間像一條潺潺的小河從我心上流過，清涼的河水打濕了我的煩躁，趨走了我的怨恨，也撫平了我浮躁的心。
鐘聲敲了整整十二下，打破了夜的寧靜，臺燈的光愈發刺眼，我精神抖擻的揮動著筆桿，想著明天我要帶上這些試卷追趕前面的戰友，嘴角揚起了微笑。
也許走在這條拼搏的路上會很累，會很艱難，會流許多汗水，可我不在乎，我只在乎拼搏帶給我的那份簡單的快樂找。也許只有經歷過的人才能感受到這一點。
夜更深了，屋子里更靜了，我直起身子，告訴自己，我的快樂，來自于拼搏。我相信：只要努力過，拼搏過，付出過，明天就一定是輝煌的！
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初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十五
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過了歡慶的春節，我們有同以往一樣迎來了一年中最怡人的陽春三月，徐徐春風將寒冷愈吹愈遠，春日暖陽喚醒沉睡的大地，冰雪消融碧林吐芽，萬物復蘇，歡樂和美好縈繞著大地與人間。
今年的春天在我心中變得不一樣。因為我要迎來諸多挑戰。4月的理化生實驗考試和體育考試，以及二測，為此我要付出許多。
為了試驗滿分我長時間呆在實驗室里，把試驗做了一道又一道，為了迎接體育測試，我奮力的奔跑在田徑場上，一次一次地挑戰自身極限。
為了準備即將到來的二測，我足不出門，努力拼搏。
時間轉眼之間便飛逝而過，理化生試驗考試過了，體育測試過了，二測也考完了，我都取得了不錯的成績，但是我不能放棄拼搏，因為還有更重要的考試—中招。
為了我心中的理想，我努力拼搏，為了父母對我的期望，我努力趕超，我成功是因為我拼搏了。
在這個春天里，我付出了太多太多，也收獲了太多，也感受到了血多不一樣的感覺。在這個我努力拼搏的春天過后，我要將要離開我的同學，我的老師，到達那更令我神往的高中，但是我相信三年后的春天我依然會拼搏，會努力。
這個拼搏努力的春天，留下我豐收的果實，這個春天因為拼搏努力而特別。我想它將成為我一生中都不會割舍的美好回憶。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十六
人生難得幾回搏，此時不搏何時搏?——題記。
拼搏，顧名思義[注:顧：看;義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。]——使出全部力量進行搏斗。
上了初三，學習越來越緊張，許許多多的同學感到有很大的壓力，生怕一錯不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]，從不敢大步前進。
拼搏不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏!
走進了初三的大門，我們不得不放棄兒時的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長補短[注:吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。
初三了，這時不去搏一搏，那要到何時才能夠放手一搏?不是說，你想什么時候拼搏就什么時候拼搏，當你錯過了這拼搏的時機，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無法挽回。所以，同學們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長的道路上留下遺憾，后悔終生!我——渴望與拼搏同行!
相信這個故事大家一定不會陌生：
也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
三歲的天真爛漫;七歲的快樂童年;十五的艱苦奮斗。
小學的美好童年，如香茶，令人回味無窮;現在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿苦澀。
我生活在奮斗之中!
學習上的戰場，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時，就會落后，最終失敗。
“語文、數學、英語。”七門功課，我得一一解決。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女息。”“x+y+z=70。”手中的筆如駿馬，在本子上無憂無慮的跑來跑去;腦中的公式如寶劍，讓我在數學的難題中勇往直前。
奮斗著，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過五分，再前進。
課上，老師在講，我仔細地聽，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業多如江水，一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背，就得挺著勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰斗中，心中永遠是忐忑，忐忑著“別人肯定在復習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快復習。”忐忑著“課上常常舉手的人。”忐忑著“考試總考高分的人。”
我生活在奮斗之中，因為奮斗給予我無窮的力量。
我生活在奮斗之中，因為奮斗不斷的讓我“更上一層樓。”
我生活在奮斗之中，因為奮斗讓我的人生更加的精彩!
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十七
我愛唱歌，但是爸爸媽媽總笑話我唱得是弱弱的綿羊音;我愛跑步，但是我總追不上我的小伙伴;我愛看書，但是我總記不全故事中的情節……我就是這樣一個普通的女孩。我叫王悠揚，我是富春八小三（4）班的一名學生。我是一個溫柔親切的女孩，平時班里的同學總愛和我玩，甚至“捉弄”我。因為我在她們眼里，有點可愛，又有點膽小。
在生活中，我喜歡聽歌，有時候我也會哼上幾句。我最愛聽張韶涵的《隱形的翅膀》。里面有這樣幾句歌詞讓我一下子就記住了：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……說到夢想，我的夢想是長大后，成為一名服裝設計師，我要為不同身材不同氣質的人設計出屬于她們的最美衣服。
媽媽對我說，要想成為一名設計師，并不是只在紙上畫畫那么簡單。首先要學好畫畫的基本功。我一直在青少年宮學習畫畫，我也挺喜歡畫畫。周末的時候，我總喜歡在紙上涂涂圈圈，我享受畫畫時候的那份安靜。在畫畫的時候，我變得很有想象力。我把自己想象成是一位小精靈，我飛過高高的一座山，飄過綠綠的一面湖。我的雙腳輕輕地踮在綠油油的草地上，瞧，五顏六色的鮮花瞬間都開放了。鳥兒和蝶兒們似乎也聞到了這芳香，都成群結隊向我撲來。經過我腦間這樣的想象，我的手仿佛有了魔力，一會兒，我就畫好了一副美麗的作品。爸爸覺得不錯，媽媽向我豎起了大拇指。
時間一長，我覺得自己就是個小畫家。我在畫畫的時候變得不怎么專注。通常在畫畫的時候，腦子里總想著電視里的節目。我畫畫的時間越來越短，很多時候都是隨便應付。有一天晚上，媽媽看著我的畫，溫和地對我說：“孩子，你還記得你的夢想嗎？”“當然記得，媽媽。但是夢想不一定會實現。”我如實地把我的想法告訴媽媽。“愛體育的有幾個人能成為奧運冠軍？愛看書的有幾個人能成為大作家？”媽媽思索了一會兒，指著房間里的燈說：“夢想仿佛就是人生路上的一盞燈，有了這盞燈的指引，你不一定會達到你的目的地。但是，至少你不會在黑暗中摸索。”說完，媽媽就把房間里的燈關了，久久地問我：“人在黑暗之中，有什么感受”我膽怯地說：“會很害怕，都找不到自己了。也會很孤獨，因為看不到周圍的人了。”媽媽瞬間打開燈，又問我：“你希望你未來的人生是黑暗而孤獨的嗎？”我似懂非懂得搖搖頭。
以后每次我畫畫的時候，我總想起房間里的那盞燈。我覺得我因為把這盞燈裝在我的心里。只有認真地做好每一件事，這盞燈就會“亮”起來，照得我的心里亮亮說我，暖暖的。
初二拼搏的拼搏的初中（優秀18篇）篇十八
20xx年5月1日至10月31日，在上海市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區將開展我國首次的世博會。主題是：bettercity，betterlife。——城市，讓生活更美好。這次我國的目標是吸引200個國家和國際組織參展，7000萬人次的參觀者。
世博會的會徽以漢字“世”書法創意為形，表達世博會“理解，溝通，歡聚，合作”的理念。跟有意思的是吉祥物“海寶”，它寓意為“四海之寶”以人為核心創意，契合主題。
第一屆世博會于1851年5月1日，在倫敦舉辦，倫敦市當時頭等強國。現在中國強大了，中國富裕了，終于在上海舉辦世博會了，把國家特產，先進武器，高科技發明等給全世界看，證明中國并沒有落后！
不僅僅是這些，我國今年決定于20xx年10月在南京舉行青奧會。的確，中國站起來了。
你瞧，世博會館美輪美奐，富麗堂皇，大街小巷熱鬧非凡，人人樹立新觀點，新風俗喜迎世博。
現在是發達社會，文明社會，和諧社會，讓我們用和平促進國家友誼，用感情化解多年來的恩恩怨怨，用一顆坦誠的心迎接新的社會。那么，就讓我們攜手迎世博，迎青奧，講文明，樹新風，共建美好家園！