人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
心事作文400字免費(fèi)篇一
俗話說(shuō)：“人有三急”，今天，我也有“三煩”。看看下面的三個(gè)鏡頭，你就可以了解我這一天到底有多煩了。
鏡頭一：早上，我背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。到了人民商場(chǎng)，我才想起語(yǔ)文書(shū)沒(méi)拿。我本想讓老爸把我的語(yǔ)文書(shū)拿到學(xué)校，可不巧的是——父母都沒(méi)在家，我只好匆匆跑回家拿。到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)快八點(diǎn)了。
鏡頭二：好不容易到了下午，終于可以出學(xué)校透透氣了——誰(shuí)知：又要排練！我暈！排練時(shí)，還被同學(xué)們?nèi)⌒Γf(shuō)我腿上肥肉太多——這也不能怪他們：誰(shuí)讓我是個(gè)天生的超級(jí)大胖妹呢？唉！真是窘得無(wú)地自容啊！嗚~
鏡頭三：終于，放學(xué)了，本心想可以早點(diǎn)回家了。沒(méi)想到，有位同學(xué)說(shuō)要讓我陪她一起回家。一起回家就一起回家唄，反正我們家離得不遠(yuǎn)。結(jié)果，這位同學(xué)繞了幾十個(gè)大圈，幾百個(gè)小圈，才繞到她家。但她卻讓我一個(gè)人回家！嗚——我鄙視你、歧視你、蔑視你，輕視你、藐視你！
我今天真是太倒霉了！這些煩心事，都是那句“人有三急”的討厭的諺語(yǔ)惹的禍！如果人無(wú)“三急”，就不會(huì)有我今天的“三煩”了！
心事作文400字免費(fèi)篇二
這得從畢業(yè)考試說(shuō)起了……<
對(duì)于我們這一屆學(xué)生來(lái)說(shuō)，馬上就要告別母校，告別朋友們，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。不知怎么的，也許我對(duì)這所學(xué)校多多少少也有些留戀吧。還是對(duì)朋友……
首先我得先介紹一下背景資料，我是六七班的一名同學(xué)，叫葉孟晗，我在班里有幾個(gè)要好的朋友：張燕婷、鄧潔還有翟蓉。我們幾個(gè)的關(guān)系很好，每天都在一起玩，很少發(fā)生矛盾，我們已經(jīng)把彼此的存在看的理所當(dāng)然。當(dāng)然……我也想過(guò)我們有一天會(huì)分開(kāi)，會(huì)到不同的學(xué)校。到時(shí)候，我們……
快要畢業(yè)了，心中傷感。我在回味著，回味著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，女同學(xué)不小心弄臟了我的本子，男同學(xué)調(diào)皮的面容，還有老師開(kāi)心微笑時(shí)臉上泛起的光澤，這些都讓我記憶深刻……
我還記得很小時(shí)侯的一件事，那是在分班之前的事情了。
分班之前我在一班，有一次，老師提醒我們，下午的時(shí)候，每人都要帶一本本子，我卻忘了，下午時(shí)，猛得想起來(lái)本子忘帶了，就問(wèn)同學(xué)借了一本，到現(xiàn)在還沒(méi)有還……
現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，我也挺慚愧……
母校留給我太多美好，我怎么舍得離開(kāi)呢？
……
心事作文400字免費(fèi)篇三
中秋節(jié)假期，在家休息卻感冒了，渾身不舒服，腦袋沉沉的。
本來(lái)想躺著睡一覺(jué)，可是越躺著越難受，想背題吧，但又沒(méi)有動(dòng)腦子的心思，還是坐在電腦前寫(xiě)寫(xiě)東西吧。想想這半個(gè)月來(lái)上班，當(dāng)上老師之后，才真的覺(jué)得當(dāng)老師真的不容易啊，我?guī)б荒昙?jí)的學(xué)生，新生的一年級(jí)紀(jì)律不穩(wěn)定，需要老師的監(jiān)督和管理，對(duì)于一個(gè)剛剛上班的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)候是處在集中的狀態(tài)，一下班就覺(jué)得很累，有時(shí)晚上睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候都在講課。這次生病可能這也許是突然放假了，身體里的感冒出來(lái)了。好像釋放出這段時(shí)間的壓力。算了不提了。
在學(xué)校上班，沒(méi)有我課的時(shí)候或是閑下來(lái)的時(shí)候，我就一個(gè)人在學(xué)習(xí)，背背題啊，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記。我有時(shí)也在想我最喜歡做的是什么，是上課？還是寫(xiě)東西？嗯，是寫(xiě)東西，上課是我的義務(wù)，也是我的責(zé)任，我必須做好。其實(shí)教師這個(gè)職業(yè)我不討厭，甚至有的時(shí)候覺(jué)得是偉大的，教師的奉獻(xiàn)我真的很感動(dòng)，可是我一直覺(jué)得我做不了或是我做不長(zhǎng)教師這個(gè)職業(yè)。可能還是不夠喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我知道這個(gè)職業(yè)挺適合我的，但是我內(nèi)心里卻覺(jué)得這不是我最想要的。
盡管不是最想要的，但是確實(shí)目前來(lái)說(shuō)最適合的。更何況這是一份很有價(jià)值又很有意義的工作不是嗎，我只要告訴我自己做這件事沒(méi)有錯(cuò)，反而更有意義就可以了。
其他的我暫時(shí)不想，目前是考試，等工作穩(wěn)定了，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了。我再好好地想想自己的夢(mèng)想。好了叨叨這么多，不說(shuō)了。