優秀作文可以展現作者的才華和文學素養，同時也能夠吸引讀者的注意力，給人留下深刻的印象。隨后，小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇一
我們班的吹牛大王啊，他吹的技術可稱得上是打遍天下無敵手，無人能敵。下面請聽我慢慢說說他的事件吧。
這天，大王聽到前面的小胖悠閑的對同桌說：“哇，這可是我吃過的魷魚絲中最好吃的，嘗嘗吧，很好吃哦。”“我要我要，讓我來試試”大王自告奮勇地把小胖手里的魷魚絲拿過一點，吃起來。“小胖，你這魷魚絲不是最好吃的！”大王大聲地說道。“那你說哪些魷魚絲好吃啊？”小胖疑惑的問到。“當然咯，那時，我老爸帶我去日本的北海道吃魷魚絲，那的魷魚絲才叫世界第一。”大王驕傲地站上凳子給小胖講。“呵，你就吹吧，哈哈，誰信你呀。”小胖對大王的吹牛笑起來了。“你不信啊？嘿我還在那帶回了一盒壽司呢。”“那你拿來與我們分享啊！”小胖還以為是真的呢。大王垂頭喪氣的說：“我已經吃了。”“哼，根本就是吹牛。”小胖生氣的說。就這樣，他倆成了冤家。
還有呢。一次，大王上課時毛病又犯了。老師叫一位同學上黑板上做一道題，那位同學在講臺站了很久，都不會寫。只聽大王嘀咕了一聲：“這么容易都不會寫，要是我絕對半分鐘搞定它。”老師也聽到了，就說：“這位同學，請你把這道題的答案說出來。”大王答不出來，就站在那呆呆地傻笑。搞得全班同學都笑了。
吹牛大王的趣事是三天三夜也說不清啊，你相知道他的大名嗎？他就是吹遍天下無敵手的——王立恒。
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我們班的生氣大王（通用21篇）篇二
我們班有一個全校聞名的狡辯大王，她高高的個子，一張瓜子兒臉上長著一雙黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻子下面長著一張能言善辯的嘴。
她天生一副大噪門，沒理辯三分。誰要敢和她唱反調，她就會沖上去和你理論起來，而且聲音越來越高，直到你認輸為止。
有一次，四年級的學生說我們班的同學把廢紙扔到了他們的分擔區上，非要告訴值周老師給我們班去分不可。她聽到后，馬上沖上去問：“你憑什么說是我們扔的？”那個同學被她那大嗓門嚇得低著頭說：“剛才我親眼看見紙從你們班門口刮過來……”還沒等那個同學把話說完，她就把音調一下子提高八度，雙手叉著腰說：“你親眼看見？你敢保證這紙不是從別的班門口被風吹到這來的？！”四年級的同學趕緊把紙打開一看，上面竟然寫著她狡辯大王自己的.名子，嘿！總算找到了有力的證據，他理直氣壯地把紙送到狡辯大王的面前。頓時，看熱鬧的人議論紛紛。我想：證據確鑿，看你這個狡辯大王還有什么話說！誰知她連想都沒想，脫口而出：“我們班的分擔區是廁所，你敢保證永遠不往我們的分擔區扔廢紙嗎？”這下四年級的同學啞口無言了，狡辯大王趕緊趁機做個鬼臉把紙送到垃圾堆。結果當然是不給我們班去分嘍。
這就是我們班的狡辯大王。我想：如果她能努力學習，堅持真理，把這份口才用到正道上，長大后一定會成為一位出色的律師。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇三
這時，老師問道：“誰愿意來掃地?”“老師，我來!”一個響亮的聲音霎時傳出。原來就是他——“皮大王”啊!老師同意了。只見他飛快地掃出桌子、椅子下的灰塵，連我們的腳底下也不放過。不一會兒，他就掃好了。“動作可真麻利呀!”我在心里小聲嘀咕著。
又過了一會兒，老師又問：“快放學了，誰來擦黑板?”“皮大王”又將雙手舉得高高的：“老師，我來!”“你已經勞動過了，給其他同學一點機會吧!”“不，我擦得好，讓我來!”他顯然忍不住了，從椅子上站了起來。老師抵擋不住他那熱情勁兒，只得讓他擦了。只見他用濕抹布沫濕了一半黑板，再用自動黑板擦一擦，黑板就干凈了。他的行動可真敏捷啊!
讀了這么多小故事，你應該知道“他”是誰了吧!對了，他就是a。你猜對了嗎?
我們班的生氣大王（通用21篇）篇四
我有很多有能力的同學。他們是“心算能手”郭靜、“圍棋高手”胡澤瑞、“飛毛腿”吉強宇、“輪滑高手”劉宇軒，還有“背書大師”杜禹衡。今天，我來說一說“搞笑大王”董陳燦。
董陳燦，他看起來就很搞笑。一笑起來就會露出兩個小酒窩。一雙炯炯有神的眼睛，流露出對這大千世界的小問號。嘴里有兩顆大鮑牙和東倒西歪的牙齒，可笑至極。身體瘦得像一根細竹竿，仿佛一陣柔和的微風就能把他吹走一樣。你別看他表面上老實憨厚的樣子，其實，只要瘋起來，他之前斯文的樣子就被拋到九霄云外了，跟之前簡直判若兩人。
有一次，上體育課的時候，我們自由活動，他嬉皮笑臉地對我說：“蔣哥哥，我們一起到那邊談奧特曼吧！”我一臉不屑地對他說：“我才不要呢！”我剛要跑的時候。董陣燦趁我不備，跑過來抱著我的大腿，害得我摔了一個四腳朝天。我火冒三丈，一下踢了他的屁股。他裝成一個碰瓷的人，嘴里面支支唔唔地對我說：“你，快賠錢！快賠錢！我受傷了！”我看著躺在地上他的滑稽的樣子。說：“你別裝了，快起來。”正當我要扶他起來的時候，他忽然站起來唱著：“左三圈，右三圈。脖子扭扭，屁股扭扭，我們一起去運動。”我看著他搞笑的樣子，忍不住笑得前仰后合，肚子都笑疼了。
還有一次，我約他到我家玩。在我的書房里，他拿起一只小熊，把小熊的頭三百六十度旋轉，接著把小熊的頭放在屁股上，用手捏著鼻子說：“放屁！”他的話一出，我就哈哈哈笑翻天。我用手做了一個打“打”的動作“砰”的一下，他就摔了一個四腳朝天“壯烈犧牲”了。
我在心里暗暗想：這個董陳燦，真是太搞笑了，我要推薦他獲得“搞笑大王”這個稱號，因為他經常逗我笑，逗我開心，所以“搞笑大王”非他莫屬。
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我們班的生氣大王（通用21篇）篇五
你們知道什么樣的人，才稱得上是天王”嗎？讓我來介紹介紹吧！
包公天王”
說到包公，非我班上的王思厶不可！王思厶，性別女，平常不愛說話，性格可以說是包公辦案鐵面無私”。
有一次，我火急火燎地從家里跑向學校，可剛準備交數學作業的時候，突然發現數學作業沒有帶！我心想：完了完了，老皮一定不會放過我的！怎么辦呀？就在我不知所措時，王思厶用狼眼”看了我一眼，笑到：怎么不交作業？不會沒帶吧？”我羞怯地低下了頭，小聲說道：求你別告訴老皮！”話音剛落，只見她轉身跑進了辦公室。唉，果然，老皮將我叫進了辦公室。從此以后，我再也沒有掉過作業在家里。我還得感謝她的'鐵面無私呢！
美術天王”
美術課是我最害怕的課，可卻是他”最喜歡的課，他就是我們班的美術大王”譚豪杰。
還記得那次美術課，老師讓我們隨便畫自己喜歡的東西。我想了半天也沒想出來，好不容易想到了，可又不會畫！東張西望時，看見了驚人的一幕：譚哥”拿出2b鉛筆，快速地將飛機的形狀畫了出來，又用了不到10分鐘的時間。將飛機的整體上了色。我看得目瞪口呆，我問他：唉，你是不是學過呀？這么短的時間就完成了。”他回答道：自練！”我頓時無地自容，只好繼續去研究畫什么好的問題。
音樂天王”
別看她個子矮矮的，音樂感可強了。一次，老師讓我們聽完《紅紅的雨花石》這首歌，又讓我們說這首歌是幾拍子的，我們全班同學都成了暈菜”，就在我們疑惑不解時，是她！音樂天王”舉了手，我們都驚訝不已。后來，閆羿萊告訴我們，她音樂感這么好的原因，其實是她每天聽歌還打拍子。原來天才也不是就這么來的呀！
我們班的生氣大王（通用21篇）篇六
我今天要介紹的同學，就是我們班公認的“折紙大王”――林瑞昀。
林瑞昀是個文靜的小女生，她戴著一副小眼鏡，常常扎著兩條短短的'小辮子，口袋里常常裝著幾張折紙用的小紙張。瑞昀很“helgful(愛幫助人)”有一次，我正愁著沒紙折“衣服”，我問旁邊的林瑞昀可不可以借我一張紙，她想都沒想就遞給我一張紙。而且，她還經常送我小豆字呢！瑞昀唱歌的時候聲音很好聽，就是會有鼻音。
瑞昀的學習不是很好，但英語考得還不錯，有時比我還高分呢！
她非常會折紙，所以她很會折紙，還教了好幾個“徒弟”。有一回，老師在上課，她在底下折紙，被發現后，老師批評了她，但她偶爾還會在課堂上折紙。林瑞昀不僅會折紙，還會用長樹葉做毛毛蟲，用寬樹葉做勺子……前段時間，我們班因此還掀起了一場“折紙**”呢！
同學們，你們想和“折紙大王”交朋友嗎？說不定她還會教你折紙呢！
我們班的生氣大王（通用21篇）篇七
你見過上課睡覺的同學嗎？你見過在課堂上睡覺不被老師批評的同學還深受老師喜愛的同學么？哈哈，可能你們連聽都沒聽說過，而這樣的人就出現在了我們班。
體育課上他就無憂無慮地站在最后一排，解散了于一會一個人找一個陰涼的地方坐下。還時不時打個瞌睡。我悄悄地跑過去坐在他的.身邊，此時的他已進入夢鄉，我悄悄離去，下課了他依舊還是去上廁所。我的朋友于一是個愛睡覺的人。
對這一情況我問過老師，知道他是個特殊的孩子，了解到這些，我終于明白老師為什么對他特殊關愛照顧了，我也想積極幫助他。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇八
一張長長的“馬臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大嘴，和一個小鼻子，再來一對招風耳，湊成了他——我們班的吹牛大王。
顧名思義，他很愛吹牛。經常說自己家產高達千億美金，如果你聽見他說他家有幾百輛跑車，請不要驚訝，因為這在我們班早已是司空見慣，見怪不怪的事了。
有一次，他的數學只考了10分，發到試卷后，他偷偷地用紅筆在自己的分數后面加了一個大大的零，加完后，還在班級中大聲吆喝：“哈哈，快看吶！本大爺考了一百分，一百分哦，羨慕吧！”我們當然不信，拿起他的試卷看起來，“哈哈哈！”一陣大笑聲從耳邊傳來。原來，這家伙只改了分數，試卷上的紅叉叉并沒有做修改，使我們一下就看出了破綻，他臉紅了，但厚著臉皮說“哎呀，這，這一定是朱老師看錯了，把我的試卷改錯了，你，你們看，這，這道題不是對的嗎？其實我本來就一百分，朱老師一定是太不小心了，給我少加了一個零！”聽他說完，我們都哈哈大笑起來。
你猜出他是誰了嗎？
我們班的生氣大王（通用21篇）篇九
邵智棟是這一個學期新來的插班生。他的臉有點尖，頭發是豎起來的，像刺猬一樣。高高的'鼻子下面有一張愛說笑話的嘴。
有一次，我來到教室，正準備寫“每日一得。這時，只見邵智棟先是雙手捧著他自己的資料袋，然后，又把一只手移到資料袋破了的地方，用力地捏住，一本正經地對周圍的人講：“看！我多么可憐的資料袋，他這里被那些可惡的老鼠咬破了！嗚嗚嗚……我們聽了，最開始還沒有反應過來，很快我們就被他那夸張的表情吸引了，都忍不住笑了起來，他自己也笑了起來。
他有時候還會逗我們笑。
瞧，他就在那里唱歌。湊過去一聽，咦？他在唱什么呢？中文？不對。英文？也不對。如果你猜的是這兩樣，那可就被他騙了！其實，他的音調和聲音，可都是“海豚音呢！
他還鬧過很多笑話。這一些笑話，可都比笑話書里的好笑多了！
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十
一張長長的“馬臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大嘴，和一個小鼻子，再來一對招風耳，湊成了他——我們班的吹牛大王。
顧名思義，他很愛吹牛。經常說自己家產高達千億美金，如果你聽見他說他家有幾百輛跑車，請不要驚訝，因為這在我們班早已是司空見慣，見怪不怪的事了。
有一次，他的數學只考了10分，發到試卷后，他偷偷地用紅筆在自己的分數后面加了一個大大的零，加完后，還在班級中大聲吆喝：“哈哈，快看吶！本大爺考了一百分，一百分哦，羨慕吧！”我們當然不信，拿起他的試卷看起來，“哈哈哈！”一陣大笑聲從耳邊傳來。原來，這家伙只改了分數，試卷上的紅叉叉并沒有做修改，使我們一下就看出了破綻，他臉紅了，但厚著臉皮說“哎呀，這，這一定是朱老師看錯了，把我的試卷改錯了，你，你們看，這，這道題不是對的嗎？其實我本來就一百分，朱老師一定是太不小心了，給我少加了一個零！”聽他說完，我們都哈哈大笑起來。
你猜出他是誰了嗎？
“撒謊”的作文。
作文的評語。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十一
火車不是推的，大山不是堆的。可對于我們班的吹牛大王來說，牛皮卻是用來吹的。瞧，又在吹了，“我的祖先可是一位厲害的大詩人……”
瞧，吹牛大王又開始吹了，他大搖大擺地走過來，高傲地抬著頭說：“告訴你們一個秘密。知道嗎？我的祖先可是寫過詩歌的，什么描寫荷花、春夏秋冬的詩他都會，厲害吧！”班長王小紅走了過來，問：“米小光，你的祖先寫過什么詩呀？說來聽聽。”“多了多了，他可是唐朝詩人，《山中送別》聽過嗎？寫得多好啊，那就是我的祖先寫的呀，哈哈哈！”
同學們先是愣了一下，互相看了一眼，然后又背了一遍《山中送別》，想了想，說道：“不對呀，作者不是王維嗎？”接著哄堂大笑起來。吹牛大王見自己的牛皮又吹破了，臉紅得像兩個大紅棗，羞得跑到男廁所藏了起來。
唉，這吹牛大王也太“牛”了。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十二
一張瓜子臉，一對水靈靈的大眼睛，加上烏黑的平頭，湊成了……“湊成了可愛的你？”“我？”nonono！
別看這機靈鬼個子矮矮的，他可是個名副其實的“話匣子”，常做出一副“上知天文，下知地理，前知三千五百年，后知十萬八千年！！”的樣子，搞得大家都想躲他遠遠的。記得一次半期考試，老師說。
作文。
必須寫滿600字！哇噻！對于五年級的我們來說簡直是個天文數字啊！“有什么的，不就是這點字數嘛，還想難倒我？”他一本正經，裝出一副滿不在乎的神情，繼續小聲地嘀咕，“俗話說的好呀‘心急吃不了熱豆腐，慢工出巧匠……’”媽呀！快逃，要知道，他的話匣子一打開那可是如奔騰而下的河水——滔滔不絕！如青山一座一座——連綿不斷！總之，三十六計！走為上策！
他不僅是個話匣子，還是個地道的“男高音”。
“你（我）頭上有犄角，你（我）身后有尾巴。誰也不知道……”“悠揚”的歌聲再次傳到同學們的耳朵里，剎那間，教室里彌漫著一股濃濃的火藥味，女同學也被這惱人的歌詞氣得恨不得揍他一頓方解心頭之恨。“同志們！閃呀！對不起！我先撤了！”不知誰喊了一句，“啊！”溜！嗨！他還真成鐵齒銅牙啦！
啊！同學們，聽了那么多他的“搞笑事跡”你肯定要問啦！“他，到底是誰呀？”哈哈！讓我來告訴你吧！他，就是我的同桌——吳偉！
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十三
我們班上有個愛吹牛的人。他坐在我同桌的前面。他就是陳紀童。
為什么叫他吹牛大王呢？聽我慢慢道來：
這怎么可能，為了一元錢而摔壞價值幾百甚至上千元的手機，這件事聽起來讓人難以置信。我一點兒也不相信。
大家都知道我這是在批評陳紀童。李承林也伸出攥緊的拳頭，打了一下陳紀童的頭，教訓了他一下。
這就是陳紀童，我們班的吹牛大王！他總是喜歡講一些不著邊際的事情，大家都知道他是在吹牛！
作文的評語。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十四
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個到電腦室門口等老師來開門，時間“滴答滴答”的流去了，同學們陸續來到學校，我們有的在討論好玩的事情，有的'在看書（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計！我瞄了兩眼，他又在摳那個鎖。
“叮鈴鈴――”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來了。老師拿鑰匙開門――“誰剛剛弄這個門的？”老師大聲問我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”。“這個世紀”的電腦課又“報銷”了，同學們失望的陸續返回教室，一大堆同學都在罵他。
“這個源，什么時候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個世紀’的電腦課沒了。”
“哎，我在這之前盼得花都謝了。”
……。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十五
要說在我們班誰能稱得上“吹牛王”，那一定非彭澤來莫屬。如不信，請聽我娓娓道來。
這節是語文課，老師在白板上寫下一道題目，說：“這道題誰會做？”同學們一個個抓耳撓腮，不知如何解題。這時，響起了一個滿不在乎的聲音：“切！這題還不簡單？”循聲一看，竟是我們班的“吹牛王”。只見他昂首挺胸，得意洋洋，臉上難掩“喜色”。可上講臺后，他一會兒看看天花板，擦擦、涂涂、改改，沒答案；再望望地板，沒靈感。他的臉色由之前的白皙變成粉紅，又從粉紅變成通紅，最后竟成了茄子紫。老師見“吹牛王”如此窘迫，無奈地說到：“行了，你回座位吧。”他只得垂頭喪氣、灰溜溜地回到座位上。
下課了，兩位女同學在踢毽子，一不小心踢得太高，掛到了樹枝上。許多同學上前來幫忙取，都未曾成功。“不就是夠個毽子嘛！這么低還拿不下來？”何人如此大膽，敢口出狂言？呵！又是那“吹牛王”！“那你來試試。”“好啊！”只見他摩拳擦掌，先后退幾步，后加速疾跑，向上一躍！誒，還差好幾米呢，怎么才能夠到？后來，同學們叫來了老師，才順利地拿回毽子。現在再看“吹牛王”，又一次灰頭土臉，面色通紅。“吹牛王”啊，你可真是吹牛成性啊！
瞧，這就是我們班“吹牛王”的窘迫事，怎么樣，名不虛傳吧！
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十六
他，烏黑發亮的皮膚襯托著雪白雪白的牙齒，好一張尖牙利嘴，做事不經過大腦，吹起牛來從不打草稿。他，就是我們班的吹牛大王——龍飛。
課間時間一到，龍飛像老鼠一樣鉆在同學中間又開始吹牛了：“哈哈，我就是……”
“你就一位吹牛大王！”班上同學異口同聲地把話接完。
龍飛氣得臉色煞白，眼睛瞪得像牛眼，好久沒有講話。江山易改，本性難移。沒過一分鐘，龍飛拍了拍同桌的肩膀：“王霞銘，你知道嗎？我到過海南島旅游，在海里看見鯊魚在捕小鳥哦！”
“你是在鯊魚的肚子里看到的吧？”王霞銘瞟了龍飛一眼。
龍飛討了個沒趣灰溜溜地走開了。
自習課，龍飛的同桌王強叫了起來：“吹牛大王又開始‘講故事’啦，快叫‘鎮定劑’過來！”
“鎮定劑”是同學們給我取的綽號，因為我是班長，只有我到場，同學們才能鎮定下來。聽到喊我，我迅速跑到“現場”處理：“龍飛，大白天你講什么‘故事’？”
龍飛朝我做了個鬼臉，瞇著眼，咧著嘴，雙手握拳狀：“班長大人請息怒，聽小的說完。”然后學古人一樣，先整整衣袖，一本正經地說道，“昨天我買了一本本子，沒寫一個字本子就用完了，然后我吃了三碗米飯、二盤菜、一包薯片和三杯冰激凌，你說怎么辦？”
“問我怎么辦？我現在就把你的名字記下來！”我拿起筆就寫了起來。
龍飛見我來真的，立馬回座位老老實實安靜下來。
作文的評語。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十七
s同學，穿著黑白綠交叉的短衣，烏黑的頭發，大大的`眼睛，眉毛較長，個子挺矮。他有個很難改的缺點：沒人碰他，他也會大聲痛哭。
我記得是一天早晨，“嘰哩叭啦”，s同學又在吵架了，他狠狠地白了對方一眼，反罵了幾句。對方朱思遠被惹怒了，滿臉通紅，厲聲斥責s同學。最終s同學發動了小宇宙，坐在椅子上大哭起來。朱思遠對我遞了個眼神，好像在說：“這么好哭，沒個‘熊’樣。”便不聲不響地避開了。
還有一次，數學課上，s同學正在扳手指頭。老師第一次看到他，便沒有追究。過了一會兒，鄧老師又看了他一眼，這下就沒有放過了。老師大步向他走去，用直尺敲了一下他的桌子，s同學緩過神來，眼淚刷刷往下掉。老師莫名其妙，分辯著說：“我又沒打你，你怎么就哭了。”他哭得雙手抱拳，泣不成聲，似乎受了天大的委屈。老師看了他一眼，就繼續上課了。
他雖然愛哭，但沒有什么忌恨。我和他同一個學習小組，看到他哭是常事，而每次哭過就沒事。因此，同學們也喜歡他。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十八
我的同學琪琪其貌不揚，卻非常引人注目。她說的話總能讓人捧腹大笑，人送外號“幽默大師”，讓我們來聽聽她的趣事吧。
記得有一次天公不作美，早上準備出門上學時就下起了傾盆大雨，讓上學的學子們增添了很大的.麻煩，路上濕濕的，還要打傘，不打傘就會變成落湯雞，難怪路上的行人都板著面孔，一臉的不高興。特別是到了學校附近的這段路，真是車水馬龍，導致行駛的速度非常緩慢，那天早上班里遲到的同學挺多，“幽默大師”琪琪也不例外。只見她小心翼慧躡手躡腳地走到我身邊，而我正在專心致志地寫作業，沒發現她的“小動作”。“報告――”她俯下身在我身邊大聲地喊。我被嚇得靈魂出竅，癱在座位上，等回過神來，我看向她，她又神氣十足地對我說:“今天我們遭遇了4年一遇的洪水造成了嚴重的后果――遲到!”她剛說完，我便笑得前仰后合，應聲答道：“不就下場暴雨么，怎么還遭遇洪水了？你這也太夸張了吧”。
還記得有一次，我在數學考試中發揮失常只得到了84分，我垂頭喪氣地走在回家路上，像一朵枯萎的花。琪琪見我這幅樣子，跑上我跟前，歪著小腦袋問我:“嘉嘉，你怎么啦?”我搖搖頭，一言不發。她接著裝做一位大學問家，手撫摸著自己的下巴，說:“我看你是因為這次考試成績不理想而煩惱吧！沒事，失敗乃成攻之母，再努力努力，下次一定能考好！”說完后，還安慰地拍拍我的肩膀。接著神秘地對我說：“我最近改了一首詩你聽聽看，于是她搖頭晃腦地念了起來――春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來巴掌聲，蚊子死多少。”逗得我哈哈大笑，經她這么一說，我立刻笑顏逐開，對她笑瞇瞇地說:“謝謝你，琪琪，我一定會努力的。”
這就是我們班的“幽默大師”，她的幽默感染著我們班的每一個人，班級里處處是歡聲笑語。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇十九
說到我們班簡直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們曾經寫過的作文是“您誤會了我”語文五個班是第二名，還是語文好點，數學竟然是最后一名，還有幾個同學（我是不能寫他（她）的名字這樣我們班就會出丑的哦）才考十幾分，學習也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽在拿過來！
說到語文我們班還是好。可是其他的課真是笨的像一頭“豬”，數學就不用說了。英語：班上只有幾個人會，其它都是“一竅不通”。科學：上課的時候也沒有幾個人認真的聽，所以跟英語一樣也是“一竅不通”。音樂：音樂其實也是我們的優點，就是忘了說出來了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說到記憶力我還是好，像座位調到后面的'一些是差生。免疫力：其實最好的是些學習好的比神童還有聰明，也不請病假，后面的經常請假，特別是后面一些人星期六和星期日，經常去，只不過我們班主任也把他們調起走了。
其實我們語文是好，可是寫作文，寫的很差，寫最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛看創新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學好！
我們班的生氣大王（通用21篇）篇二十
我們班有個人，他樣貌平平，卻擁有讓我們大笑的力量，他就是任術。
他可是我們班的笑料啊，沒事的時候總愛編些笑話。這不，今天剛在社會課上學了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發明了三角褲，炎帝發明了開襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做“走”走的動作，可任術那個架勢像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
他說起話來幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說著。“早辭白帝彩云間，俞波來到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監。”上課時，他忙著做小動作，張老師一把把橡皮扔了。“你玩什么我就扔什么！”老師氣呼呼地說。他說：“玩張老師扔張老師。”教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來了。那天的口語交際課，是學會贊美別人，老師問：“如果你放學回家，勞動了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜，你會對媽媽說什么呢？”老師話音剛落，一直神游的任術就高高舉起手臂，半個身子都快提起了。瞧那架勢，真是準備一展風采了。誰料，他站起來說的卻是：“媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了。”大家一聽，再也忍不住了，一個個笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。
我們班的生氣大王（通用21篇）篇二十一
這不，早上剛一走進教室就鬧出了巨大的動靜。只見他放下書包，旁若無人地走上了講臺，擺了個poss后，便搖頭擺尾地唱起了魔音。他還真把自己當大明星了，一會兒向左邊的觀眾招招手，一會兒朝右邊的觀眾拋拋媚眼，還不時將話筒――其實是一支鋼筆伸向觀眾，引得有些觀眾跟著他齊聲歌唱。一曲終了，他又非常紳士地右手抱肩左手撫胸，身體微微向前一屈，向觀眾們行了個禮。下面的觀眾已經激動得近乎瘋狂了，尖叫聲、跺腳聲、吶喊聲響成一片。
沒有想到的是，他居然用粉筆頭向那些沒有理睬他的觀眾扔去，可他偏偏又沒有那百發百中的本事，不是打在張三身上，就是擲到了李四頭頂。怒吼聲、指責聲、加油聲響成一片。
教室里亂成一團，誰也無法安心自習。有幾個同學實在看不下去了，便憤怒地站起來，朝班主任的辦公室飛奔而去。
同學們見大事不妙，迅速拿出語文書裝模作樣地朗讀起課文來。調皮大王見再無觀眾，也自知一場“大難”將要臨頭，乖乖地回到了方位上。
不久，我們班的班主任――嘻嘻，我們私下里叫她“王母娘娘”駕到，一臉怒氣，兩眼直直地盯著“大鬧天宮”的“齊天大圣”――調皮大王邱明。邱明自知理虧，耷拉著腦袋，跟著“王母娘娘”到辦公室“喝茶”去了。
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