感謝大家的到來，在接下來的時間里，我將擔負起主持人的責任。以下是一些備受推崇的主持人的主持詞，我們可以從中學到很多有用的技巧和方法。
教研會主持詞（模板23篇）篇一
各位同仁：
大家上午好！
歡迎大家參加本次校本教研現場會！
下面請允許我介紹參加本次校本教研現場會的嘉賓，他們是：小教科張鳳華科長、雙榆樹學區賈鴻校長、原海淀區小學教研室馮剛主任，特級教師趙之林老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
首先請北航附小王群校長致歡迎辭。
本次大會安排如下：
1、8：25—9：05并開5節校本教研開放課。
2、9：15—9：55各學科在聽課教室進行研討。
3、10：10請全體與會人員回到四層主會場，聽王群校長匯報北航附小校本教研情況。
二、接下來請老師們到各教室聽課。
三、請海淀教委領導做指示、雙榆樹中心學區賈鴻校長講話、請專家講話。
四、主持人總結。
非常感謝大家來參加今天的校本教研現場會，此次活動北航附小推出了一線教師原生態的課堂教學，又有專家的親臨指導。旨在真正發現和解決新課改中的問題，深化課程改革、提升教師專業水平、提高學校辦學品位。相信在各校校長的帶領下，在全體教師的努力下，雙榆樹學區的校本教研之花，定會是爭相斗艷，絢麗多姿。
校本教研現場會到此結束！謝謝大家！
教研會主持詞（模板23篇）篇二
(一)總的思路：
1、同課異構，幾個學校每校出一名教師講同一節課。
2、結對教研。片內優秀教師與年輕教師結對，通過活動實現互幫互助，讓年輕教師早日成才。
(二)聯片教研活動模式：
校際評課：通過聽評課，交流對有關理念、任務的理解和實踐經驗，著重探討如何解決問題。
校際互訪：為研究解決問題而向有關學校的教師發出邀請或訪問請求。校際互訪模式：預約提問-準備解答-課堂展示-集體探討。
校際專研：從面臨相同、相似的問題，單獨干力量不足，需要跨校的資源支持。
校際同行：同學科或是相近學科之間，資源共享，廣泛交流，整體提升教師素質。
教研會主持詞（模板23篇）篇三
合：大家下午好!
乙：我們正踏著時代的節拍，伴著這冬日和煦的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的2022年。
合：在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜年啦。
甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩;。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息;。
乙：在這一刻，我們已經陶醉在成功和歡樂中。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年;。
乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
甲：過去的一年，20__猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸;。
乙：過去的一年，__的所有員工都勤勤懇懇，20__碩果累累。
女：過去的一年里我們__人迎著風霜、頂著酷暑邁著堅實的步伐向前、向前;。
男：在這飛逝的一年里我們__人積極響應市委、政府的號召解放思想、奮勇拼搏，寫下了__發展史上最絢麗的篇章。
甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果;。
乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來。
甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;。
乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：__市運管所2022年新年聯歡會現在正式開始。
教研會主持詞（模板23篇）篇四
請各位與會老師安靜，我們的教學研討會馬上開始。請將您的手機調至震動或靜音，活動中途我們會安排大家休息，所以會議進行期間請您不要隨意走動。
一、開幕式主持詞：尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！歡迎您參加今天的活動。
為了更好地落實北辰區“千名人才培養工程”“全覆蓋教師素質提高工程”和“領導干部能力提升工程”，提高全區語文教師隊伍的整體素質和業務能力，推進北辰區“265農村骨干教師培養工程”校級培訓工作進程，北辰區教師進修學校依托天津北方教師培訓中心，在天津市重點中學47中學禮堂舉辦“全國著名語文特級教師李強中學作文教學觀摩研討會”。相信今天的活動，一定會對我區作文教學乃至語文教學產生積極而深遠的影響。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。踏著深秋的節拍，迎著初冬的暖陽，在這個充滿詩意的季節，我們迎來了來自遠方的尊貴客人——上海的語文特級教師李強老師為我們傳經送寶。
李強老師是上海市語文特級教師，上海市“基礎教育專家”，上海市“二期課改”中學語文教材編委，華東師范大學碩士生導師。在多年的教育教學實踐中，李老師形成了自己作文教學的獨特風格。今天，他蒞臨北辰將為我們帶來他在作文方面獨到而富有見地的新觀念和新教法。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李強老師的到來!
天津市西青區教師進修學校、漢沽八中、塘沽14中、塘沽15中；南開玉紅中學、海河中學的領導和特級教師們！
感謝各位領導、專家蒞臨會場！你們的到來就是對我們最大的支持！
參加會議的還有來自我區及兄弟區縣的語文教師，讓我們對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝。
接下來請李強老師為我們做精彩講座“把作文教學鋪設在一個“周期”之中，大家掌聲歡迎！
二、講座中途休息。
李強老師的精彩報告，大家聽得津津有味。不知不覺中，一個半小時過去了，各位老師也很辛苦了，我們休息10分鐘。10分鐘以后，大家準時回來。
請各位老師坐好，我們的講座馬上開始。
三、講座結束。
老師們，學生作文“不愿意寫”“沒有東西可寫”“不會寫”是困擾我們廣大語文教師的三個難題。李強老師的講座站在一個較高的層次上，從作文教學的系列化設計和實施等方面給我們很多有益的啟示。他的講座內容豐富、充實，留給了我們許多思考，就讓我們且行且思，慢慢回味！同時，我們也對李老師下午的展示課充滿了期待！讓我們對李強老師的辛苦勞動表示衷心的感謝！上午的活動到此結束，下午1點30分，我們的活動準時開始，請大家提前入場。謝謝大家！
四、下午李強、付鳳英老師做公開課。
將欣賞到李強老師和47中高。
班的學生們為我們帶來的精彩作文課，讓我們繼續在課堂實踐中去感受李強老師的獨特魅力和深厚底蘊。
感謝李老師的精彩授課，感謝47中高。
接下來我們安排的是華辰學校的付鳳英老師為我們上一節“初中作文”訓練課。
付鳳英老師，是我區優秀的語文教師，“天津市265工程”市區級學員，北辰區教學能手，區第二輪“課堂教學星級達標”活動五星級教師。在長期的教學實踐中，付老師逐漸形成了自己的教學風格。相信她今天的作文課一定會給我們帶來清新的感覺。
下面我們歡迎付鳳英老師和華辰學校9年4班的孩子們！
謝謝付老師的精彩表現，謝謝華辰學校可愛的孩子們！
五、李強點評。
付鳳英老師是我區青年語文教師的優秀代表，她的課反映了我區青年語文教師教學水平的一個側面。李強老師對付老師這節作文課的診斷，一定會對我區的作文教學起到積極的指導作用，我們誠摯地希望李強老師給我們年輕老師提出寶貴意見，指明今后前進的方向。
有請李強老師對付鳳英老師的作文課做點評和指導。
點評是啟迪，點評是提升，點評是對我們內心追求的激活！李強老師的點評深刻而富有思辨，開放而富有廣度。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李強老師！
六、活動結束。
今天，2011年11月11日，是一個特殊的日子，“6個1”的聚會，200年后才會再次出現。今天，我們這個會場也完成了“6個1”工程：一個極具前瞻意識的北方教師培訓中心，邀請一位全國知名的教學專家，為一群敬業的學校領導和老師，奉獻了一場極具專業水準的作文講座，我們欣賞了一堂靈動活潑的作文課，必將留下一份溫馨而深刻的美好記憶。
今天的活動即將結束，但我們實踐作文教學的腳步永不停止。為了使語文教學推陳出新，永遠充滿活力，我們每一位語文老師都要不斷嘗試、努力探索、認真反思。每一次培訓活動，都是一聲催人奮進的號角，激勵我們不斷前行。希望我們能經常有機會跟專家零距離接觸，分享他們的智慧。再次感謝李強老師，感謝參加本次活動的老師！我知道，今天參加活動的還有很多外區縣的領導和老師，天寒路遠，祝大家一路平安！本次教學研討會到此結束！
教研會主持詞（模板23篇）篇五
各位領導、各位老師：
大家好！
歡迎參加我們鷺港小學校本教研活動。
語文課一定要上出“語文味”。語文教學的根本任務就是組織和指導學生學習語言，培養學生理解和運用祖國語言文字的能力。從這個意義上說，語文教學的核心就是語言教學，抓住了語言，就抓住了語文教學的根本。教學中教師不僅要讓學生學習、掌握語言知識，更重要的是要鉆到課文里，結合具體語言環境讓學生習得語言，積累語言，在語言品味和語言訓練上多下功夫，從而悉心品味作者用詞造句、表情達意的精妙之處。
我們今天的教研主題就是：語文課如何結合語言文字上出語文味。
葉圣陶說過“字字未宜忽，語語悟其神”這就告訴我們不要忽視每一個字、每一個詞，要對文本所蘊涵的豐富內涵進行充分的發掘。
研討一：
1、在《畫風》這節課上，哪個環節體現了對文本的挖掘。
2、過渡：（朱光潛說過“慢慢走，欣賞啊。”這是一句美學名言，大家很熟。王松舟老師曾說把這個“走”字換成“讀”字，慢慢讀，欣賞啊！挖掘文本，首先得慢慢地讀慢慢品、慢慢嚼、慢慢賞，那才能讀出味道來啊！可是無論是教師還是學生，因為在閱歷、動機、信念、特質、能力、眼光等方面存在不同，所以即便是對同一文本也會做出不同的解讀。）如果由在座的各位老師來對本課進行一下設計的話，你準備從哪個方面入手。
3、（我們的老師們來自不同的年級）如何根據自己的學段結合單元訓練重點來挖掘文本？
過渡：（剛才通過老師們的發言，使我們感受到細讀先行，閱讀是教師學生文本三者之間的對話，我們首先實現了教師和文本的對話這一步，接下來就是如何以教師的細讀引領學生的細讀，以教師的細讀體驗喚醒學生的細讀體驗。這就離不開教師指導和引導，其實質是教師引導學生與文本進行對話，讓學生在與文本的對話中，“主動地、富有創意地建構文本意義”。）
研討二：
1、通過什么方法來實現學生對文本的感悟和理解呢？就剛才的《畫風》這節課，誰能談一下。
2、除了剛才這堂課上的方法外，你還嘗試過哪些方法？可以結合自己的具體實例來談。
研討三：如何發掘文本中的空白來拓展文本
（謝風云：補白、推薦書目、閱讀活動、新聞開闊視野）
計成讀寫訓練點，制作成了特色作業，僅在一年級我們就出了十幾本特色作業集，比如說《xx》《xx》《xx》等等，孩子們的創作欲特別強烈，相信到了中高年級的習作也不會吃力了，這種做法使孩子們從課內走到了課外，需要他們在語文課上對語感的`豐富體驗和對語言文字的積累，同時這種方法也全面提高了學生的語文素養，在語文課上能夠沉浸與語言文字中，在文本世界中徜徉。
好，剛才我們就如何結合語言文字上好語文課進行了細致入微的研討，智慧的火花往往是在思想的碰撞中產生的，老師們就今天的研討還有什么質疑之處，我們可以來共同討論一下。
首先，要進行深層次的文本細讀，抓住文中的語言文字，這些語言文字是能表達作者意圖，能夠體現文本思想的，然后帶領學生去構建，去品味，去感悟。
其次，要選擇適當的方法為品味語言文字服務。閱讀教學以讀為本，可以采取多種形式的讀來感悟語言文字。
最后，要善于發掘文本的空白，去進行補白，充分發揮學生的想象力，使課本進行拓展與延伸。使這節語文課像一杯清茶一樣，始終充滿著余香。
教研會主持詞（模板23篇）篇六
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。
一個黨員一面旗幟。今天，這11名共產黨員的報告，從不同方面給我們講述了企業各條戰線上，共產黨員愛崗敬業、開拓創新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰、為企業發展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創新、為企業發展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產的普通黨員。
可以說，以上作報告的11名共產黨員，是我們xx企業5000多名黨員隊伍的優秀代表，在他們身上集中體現了共產黨員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優秀品質，體現了共產黨員愛崗敬業、樂于奉獻的優良傳統、過硬作風和精神風貌。
同志們，共產黨員是工人階級的先鋒隊。培養和造就一支政治堅定、作風優良、業務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實公司年中工作會議精神，戰勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰的關鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰做出新的貢獻，以實際行動迎接xx鋁廠第三次黨代會的召開!
xx企業共產黨員先進事跡報告會到此結束。
散會。
教研會主持詞（模板23篇）篇七
為追求課堂煥發出昂然的生機活力，促進學生全面發展。而聯片教研能夠集合片內優質教育資源，軟件發展不均衡，實現教育共同發展的良好局面。依據期初縣教育局校長會議精神和教研室的工作計劃，結合本校的實際，特擬定本學期的聯片教研活動方案。
教研會主持詞（模板23篇）篇八
各位領導，專家，老師：
大家下午好！
為了進一步加強我縣與河東區的東西部教育扶貧協作，切實發揮河東區教育名師的示范引領作用，全面提升我縣中小學教師課堂教學水平和教研能力，縣局特舉辦這次對口幫扶“同課異構”系列教研培訓活動。
參加今天下午評課議教活動的有：天津市河東區常州道小學葉海文老師，河東區第一中心小學郭萍老師，縣局人事股李子豪同志，寧縣早勝小學副校長徐琳同志和教研室主任xxx以及早上執教的閆嬿和侯帥老師。
首先感謝天津市河東區麗苑小學閆嬿老師和和盛園區小學侯帥老師給大家帶來的兩節精彩的美術課教學。閆嬿老師是河東區的骨干教師，教學藝術精湛。侯帥老師是和盛園區小學優秀青年教壇新秀，教學風格獨特。對他們兩位執教的這兩節課《形的魅力》同課異構美術課教學，相信大家會有不少啟發和收獲。“教而不研則淺，研而不教則空”為了更好地總結這次活動實效，本著“相互借鑒、相互學習、共同進步、共同提高”的原則，我們今天下午這次舉行說課、評課議教活動。
誠摯希望各位老師都能暢所語言，毫不保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲、思考等開誠布公地談出來。
活動分以下幾項：
第一項請早上執教的兩位老師說說自己就這節課的授課思想、思路和講課后感悟、反思。說課前先簡單地向在座的各位老師自我介紹一下。首先請天津市河東區麗苑小學閆嬿老師發言。
閆嬿老師就自己執教的《形的魅力》美術課教學作了詳細而具體的闡述，既有明確的教學思想，又有師生的.精彩活動，既注重學生情感體驗，又重視學生動手操作。
下面請和盛園區小學侯帥老師發言。
侯帥老師從自己的教學環節設計，重難點突破，學生認知繪畫能力的彰顯，師生精彩活動的預設等方面作了說明，思路清晰，很好的對教學內容與形式表現，做了科學合理統一。
教無定法，但教有藝術。兩節“同課異構”美術課各有千秋，風格迥異，但效果都不錯，值得大家學習的地方很多。
第二項請天津市河東區常州道小學葉海文老師發言。
葉海文老師是河東區常州道小學美術高級教師，任教30余年，教學經驗豐富，業務能力強，是河東區美術骨干教師。
聽課是一種享受，聽骨干教師的點評更是一種享受，葉海文老師的點評讓我們耳目一新，也給我們研學評課議教指明了方向，指點了迷經。
第三項請聽課的老師暢談自己的培訓學習收獲和感悟。
謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風發，言如泉涌，大家在交流中滲透著謙遜，投射著智慧。教學是一門藝術，希望大家在研討中升華教育思想，在實踐中促進專業成長。
第四項請縣局人事股李子豪同志講話。
第五項請寧縣早勝小學副校長徐琳同志發言。
再次感謝各位領導、專家的精彩點評，感謝各位聽課老師的精彩發言，更感謝兩位執教老師的示范引領課堂分享。美術教學是我縣藝術教育領域的一個重要方面。如何上好一節美術課？怎樣才能使美術課上得有自己特色，而且還要有實效，學生樂于接受，又能使個人特長得到充分發揮和展現？這是一個需要長期研究的課題。“簡簡單單的教學，完完全全為學生，扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學美術課堂教學的基本要求一定能夠達成。我相信，通過本次與河東區對口幫扶“同課異構”系列教研活動的開展，在座的每一位老師一定會獲得許多啟發和思考，我縣的美術教育之花定會爭香斗艷，絢麗多彩。
今天下午的研學評課議教活動到此結束，謝謝大家。
教研會主持詞（模板23篇）篇九
大家上午好！
在這萬物復蘇的陽春三月，我們晉華片區新一輪精品課磨課活動又轟轟烈烈地展開了。在這兒，請允許我代表我們學校對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。
我們這次聯片教研的主題是 “xxxx ”。近年來，我們一直致力于三步導學教學的研究，但我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。
這次的教研活動，有以下幾個環節：
一、由我們片區學校的 老師和 老師執教 《我不是最弱小的》的雙課時教學。
二、授課老師談自己的教學反思。
三、大家對授課教師進行評課、議課。
四、懇請領導對我們進行指導。
請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作。
第一環節：首先請、老師進行課堂展示。
剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節公開課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對兩位老師的付出表示感謝。
第二環節：授課教師反思自己的課堂。
我們首先請兩位老師就本節課的目標達成情況作一個自評。
第三環節：大家對授課教師進行評課、議課。
感謝兩位老師的介紹。我們的語文教學研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，“當局者迷，旁觀者清”，還請各位領導、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說兩家話。下面請各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
感謝各位老師的精彩點評。
四、懇請領導對我們進行指導。（鼓掌）
今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！下面，請王校長進行指導。我們歡迎。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導對我們工作的指導。
因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學，也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。
相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
相信，在我們的日常教學中只要老師們多一份智慧，多一份創新，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。
教研會主持詞（模板23篇）篇十
合：大家下午好!
男：歲月如歌，華光如夢。
女：流年似水，光陰荏苒。
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息。
男：__年365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
女：一年復始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的__年。
女：同時向全體員工致以誠摯的問候，道一聲：
合：你們辛苦了!
女：并預祝大家在新的一年身體健康，萬事如意，工作舒心!全家幸福!
教研會主持詞（模板23篇）篇十一
開場白。
尊敬的各位領導，各位老師，下午好！
很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。
在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經常會遇到讓學生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何？細小的問題。今天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課。
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。下面有請金老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。
課互動：
聽了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言！
誰愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執教“判斷題”時提到一點：你設計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？
常說“*者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談談感受！為我們的研究提出寶貴的意見和建議。
專家點評：
這些問題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！
活動小結：
感謝專家們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。
最后，再一次感謝各位領導、各位同仁、我校數學組全體老師！
謝謝大家！
各位同仁大家上午好！歡迎大家參加本次校本教研現場會！
下面請允許我介紹參加本次校本教研現場會的嘉賓，他們是：小教科張鳳華科長、雙榆樹學區賈鴻校長、原海淀區小學教研室馮剛主任，特級教師趙之林老師.讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
首先請北航附小王群校長致歡迎辭。
本次大會安排如下:。
1、8：25—9：05并開5節校本教研開放課。
2、9：15—9：55各學科在聽課教室進行研討。
3、10：10請全體與會人員回到四層主會場,聽王群校長匯報北航附小校本教研情況.
二、接下來請老師們到各教室聽課。
三、請海淀教委領導做指示、雙榆樹中心學區賈鴻校長講話、請專家講話。
四、主持人總結.
非常感謝大家來參加今天的校本教研現場會,此次活動北航附小推出了一線教師原生態的課堂教學,又有專家的親臨指導.旨在真正發現和解決新課改中的問題，深化課程改革、提升教師專業水平、提高學校辦學品位.相信在各校校長的帶領下,在全體教師的努力下,雙榆樹學區的校本教研之花,定會是爭相斗艷,絢麗多姿。
教研會主持詞（模板23篇）篇十二
各位領導、各位老師：
上午好，歡迎您們的到來，xx鎮小學語數網絡磨課活動現在開始。
網絡磨課活動第一項：全鎮xx處小學語數骨干教師開展同步網絡磨課活動。共同觀看由xx中心小學xxx、xxx兩位教師執教的語、數課堂實錄。
為節約帶寬，請各校根據條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網上搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在xx教研博客上查看置頂的博文，通過相關連接，觀看課堂教學實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。
（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息）。
感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續進行網絡磨課活動。
各位領導，各位教師，經過簡短的休整，我們繼續進行網絡磨課活動。
活動進行第二項網絡說課，請xx中心小學執教老師進行現場說課；
請xx中心小學執教老師進行現場說課；
我們先評語文，有請上xx小學老師網上評課；
有請xx小學老師網上評課；
有請xx小學老師網上評課；
有請xx中心小學語文磨課組的老師現場評課；
下面我們進行數學評課，有請xx小學老師網上評課；
有請xx小學老師網上評課；
有請xx小學老師網上評課；
有請xx中心小學數學磨課組的老師現場評課；
（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）。
通過此次網絡麻課活動，我認為（自己做下小結）。
xx鎮小學語數網絡磨課活動到此結束，歡迎各位領導、各位老師留下你們寶貴的意見。
教研會主持詞（模板23篇）篇十三
尊敬的**經理，尊敬的各位營業部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛)，室內激情飛揚，正是展業的好時節。
非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自**營業部的***，我的增員人是非常優秀的***經理(主任、伙伴)，非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!
1。下面請跟我一起關注天氣狀況：今天，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛)的好天氣，非常適合我們展業，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多!
2。維護良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關閉或調整到靜音狀態，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。（給大家30秒鐘時間調整手機）。
3。接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓。
4。讓我們繼續滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和諧大家庭里展翅飛翔!（周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月換新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》）。
5。鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操《***》，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領大家舞動青春的旋律!（等領操人員站定開始晨操）。
大家請坐。一曲歡樂的(激情的、悠揚的、深情的、激昂的)晨操給大家帶來愉悅的心情，感謝領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!
（敬業時間，考勤報備）有請非常敬業***老師為我們做考勤。
6。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人***伙伴上場!（《嘉禾新聞網》主持人上場主持）。根據新聞內容稍作總結。讓我們再次感謝***伙伴！
7。誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的**經理給大家公布今天的業績龍虎榜!(非常感謝***經理給大家帶來的業績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名！）。
8。每一份成績的取得，無不凝聚著成功者對壽險行業以及對公司的滿懷信心和對客戶的高度負責，而且，每一張保單背后都會留下閃光的足跡和寶貴的展業經驗。成功自有成功的方法，接下來讓我們有請今天的展業明星，他就是——**營業部優秀的伙伴——***!讓我們掌聲有請他閃亮登場!（非常感謝***伙伴精彩的分享，成功的取得來之不易，但是，掌握嫻熟的展業技能，能夠使我們事半功倍。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們今天的展業明星！）。
9。俗話說：笑一笑，十年少，快樂的心情讓我們每天都擁有年輕的心態，煥發青春的朝氣。讓我們掌聲請出我們今天的開心大使***伙伴!
教研會主持詞（模板23篇）篇十四
各位領導、老師：大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。
上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發現：英語的課堂教學，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高、小組的合作還不協調，學生參與課堂的程度還需提高，教學環節的設計不能更好的為教學服務等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學環節設計的有效性。根據這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課。現在就請張小軒老師談一談自己的教學反思和心得體會。
二、我們研究課堂教學是為了改進課堂，提高課堂效率。看了課例，又聽了張老師的教學反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據這次研討的主題，并結合課例談談在教學中需要改進的地方和有哪些策略。
各位老師，今天，我們圍繞主題“教學環節設計的有效性。”進行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：
1、精心策劃教學設計，創設合理的操作性強的教學環節，將教學內容緊密聯系生活實際，開展英語教學活動，提高理解、運用語言的能力。
2、為學生創設平等、寬松、愉悅的學習環境，提高英語教學的實效性。
3、注重教學過程的評價，激發學生的參與意識。
4、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步。
各位老師：我們的教研，是為了提高教學水平，使我們的課堂教學更加有生機、有活力。結合幾次教研的理論學習和教學的實際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導點撥的有效性。”，希望大家課下進行有關的理論學習，并結合自己教學中的體會，為我們的研討提供可行性材料。
下面請其他老為我們這次研討活動給予指導。大家歡迎！
各位老師，我們的課例研討活動到此結束。
非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內化用之于教學實踐中，在以后的教學過程中，我們要不斷地改進教學方法，上好每節課，努力為學生創設一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提高英語教學的實效性。
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教研會主持詞（模板23篇）篇十五
早會將在一分鐘后開始，請家做好準備。
現在倒數5個數，54321。
熱烈歡迎主持人上場！
首先問聲好，
尊敬的張總，劉總監，趙總監，親愛的武漢家人們，家早上好！
真誠的友誼來自不斷的自我介紹，我是本次的早會主持人沉香，我來自財務部。歡迎家來到今天的早會現場。
本來這次機會是應該留給家的，李陽老師說過：一個人要成功就應做自已不愿意做的事，所以我來了（笑語）。
晚上笑一笑，睡個美滿覺，早晨笑一笑，全天生活有情調，工作之余笑一笑，心會跟著音樂跳，首先讓我們的心情嗨起來。放聲笑三聲！
誰笑得最開心？夏鵬，胡德成，李，張娜。
現在有請舞王，舞后上臺。夏鵬，胡德成，李，張娜。
音樂：抓錢。
李踐老師說過：積極的人像太陽，走到那里那里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。所以各位家人要不要以最積極，最激情的心態來迎接每一天？請給身邊的家人一個面帶微笑的擁抱，將你的正能量傳遞給他們。
陽老師又說過：簡單的事情重復做。
重復的事情認真做。
認真的事情創新做。
人之所以努力是因為有目標，人之所以勤奮是因為有方向。
成績和業績是被要求出來的，一流的人準備明天的事，二流的安排今天的事，三流的'人處理昨天的事現在有請劉總監做今天的工作安排。
結束語。
“業精于勤荒于嬉！”工作因復的實踐和思考才能成功，但也能毀滅于對工作的隨隨便便。古往今來，多少事業、成就證實了這個道理！
我們相信，只要我們保持積極，陽光的心態，保持足夠的努力，我們可以做成任何的事情。
早會即將結束，聲朗讀公司的使命，愿景和業績目標（立正，胯立！）。
我們的使命是：
我們的愿景是：
我們本月業績目標：
教研會主持詞（模板23篇）篇十六
一、開場白：
各位親愛的伙伴及新朋友們：
大家早上好！
歡迎參加中國人壽保險庫車縣支分公司特別舉辦的“增員早會”！我是今天的主持人周宏波，非常榮幸由我來為大家擔任主持，我也非常希望能和在座的每一位，一起共同度過這段美好而愉快的時光！
現在，我宣布：加盟國壽，相約成功專題早會現在開始！
各位朋友，曾記否這樣的一首歌：“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛”。的確！年少時誰不曾有過自己美好而絢爛的夢想，有的人想成為一名軍人，有的人想成為醫生，有的人想成為一個作家，而我曾夢當一名出色的律師。然而現實的殘酷競爭與壓力，讓我們不斷的改變著自己的夢想，也許現在，您最希望的是可以找個適合自己的行業，找個適合自己的公司，找個適合自己的工作！我們都希望可以通過自己的努力可以得到合理的回報，可以得到合理的晉升，也可以實現自己曾經遠去的夢！
但是，怎樣的行業、怎樣的公司、怎樣的工作才適合自己呢？我們又該如何把握人生的關鍵轉折點呢？今天，我們就將借助今天這個早會的平臺，讓各位全方位了解目前壽險業的機遇與挑戰，同時也幫助您了解我們公司強有力的發展前景，也許您的夢想就將從這里起飛！
下面向各位嘉賓介紹今天的會議流程（幻燈片）。
本次會議的第一項是：士氣展現。
第二項是：韻律晨操。
……………。
第八項是：交流時間。
以上就是本次會議的整個流程，希望各位朋友通過本次會議的參與對自己的今天和未來能有所啟發！
看，我們的隊伍雄壯威武，聽，我們的歌聲響徹云霄！接下來讓我們新老朋友一同感受威武之師的激揚風采。士氣展現時間，請個團隊做好準備！
一年之際在于春，一天之際在于晨，一天中保持一個良好的心態，愉悅的心情，對于我們大家來說十分重要，希望接下來的韻律晨操——跟我來，能給各位帶去今天的好心情，接下來請全體起立，找到自己的活動空間，跟隨屏幕一同綻放我們自己。
營銷盛傳一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊，接下來讓我們一同了解庫車團隊的輝煌和榮譽。
相逢既是緣，接下來讓我們庫車支公司營銷部的全體伙伴拿處我們最真誠的問候以一首歡迎歌伴隨，歡迎我們新朋友的到來。
經過伙伴的介紹，通過今天的相識，希望在今后的生活中，我們能夠越走越近，共同成長，共同發展。掌聲再次送給我們的新朋友！
成功的花人們只驚羨它綻放時的美麗，然而它美麗背后所付出的努力確不為人知。接下來讓我們一同走進一位伙伴，讓我們去感受成長過程中的美麗！她20xx年6月加盟中國人壽……。
接下來就讓我們一同聆聽有關她從事壽險營銷“丑小鴨變白天鵝的”心路歷程！讓我們以熱烈的掌聲有請我們的天鵝姑娘，趙新存伙伴做心得分享，掌聲有請！
通過我們天鵝姑娘的樸實分享，再次驗證了壽險行業“丑小鴨變白天鵝”的事實，也再次給我們現目前需要機會高飛的朋友點亮了心燈。我相信她能做到的，我們在座的朋友也一定能夠做到！
二、機遇與挑戰：
有一句廣告詞說：有實力當然有魅力，這樣的一句話用在中國人壽身上是再合適不過了！在了解了我們公司的一些基本情況以后，相信大家對于加入這樣的一家世界五百強企業充滿了期許，那么進入我們公司將面對什么樣的機遇和挑戰呢？我們又該如何把握呢？今天，我們非常有幸，由我們幽默睿智的營銷部經理——薛勇經理為我們做這方面的介紹，接下來就讓我們用熱情的掌聲請出幽默睿智薛勇經理，掌聲有請！
*時間過得飛快，轉眼就過去了半小時。通過薛勇經理的講解，相信您與我一樣，深深地感受到壽險行業的朝氣蓬勃，感受到中國人壽的無窮魅力，再次用熱烈的掌聲感謝薛勇經理！
各位來賓、各位朋友：也許我們目前還在猶豫自已、還在問自己：是否適合這個行業？然而真正的命運是把握在自己手上的，要靠您大膽的去行動。有這樣一段話要送給我們在坐的各位：其實財富是隱藏著的，而門卻是虛掩著的，可惜大部分人或匆匆而過，或孰視無睹，或欲推又罷，只有及少數人注意到了身邊的門且伸出了手，于是登堂入室，體驗到了得到后的快樂境界！今天，這扇門正為您敞開，這樣一個充滿活力的朝陽行業，這樣一個世界五百強的企業，這樣一份及具挑戰的工作，正等待著你勇敢的伸出雙手，讓我們一起成為共同努力的伙伴，實現自己曾經的夢想！
在會議臨近尾聲之際，我想送給在座的新朋友兩句話：
過去的——。
我們都無法回頭。
現在的——。
我們必須把握住。
未來的生活——。
取決于我們今天正確的選擇。
希望各位朋友由所思，由所想！
接下來是交流時間，請各位朋友自有交流！
教研會主持詞（模板23篇）篇十七
各位領導、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環節。
第一個環節：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
（楊帆說課）
主持人：老師們，對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
（與會教師發表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。
第二個環節：公開課和課堂觀察。
第二節課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面側重觀察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個環節：課后研討。
主持人：下面，我們進行第三個環節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。
（聽課教師發言）
主持人：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品。”楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的積極性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。
同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領導和老師。
教研會主持詞（模板23篇）篇十八
各位優秀的伙伴們，大家早上好!我叫xxx，來自xxxx，很高興能有這次機會為大家服務，期望在這天的晨會上，能夠得到大家最大的支持與配合。(講述小笑話)在開心之后，讓我們一齊進入這天的早會。
二、紀律宣導：早會開始之前，還是不忘提醒各位調整好您的坐姿，將手機打至振動或關掉狀態。好的，再次道早問好：各位親愛的伙伴們，早上好!(好)。
三、俗話說：沒有規矩，不成方圓。一流的團隊，自然要有一流的風范，讓我們一齊來看看出勤狀況。我們要求回應呼聲振奮響亮，起立動作整齊劃一，請各團隊做好準備。一區掌聲鼓勵!讓我們給正常出勤的自我以及滿勤的團隊一個熱烈的掌聲。
四、唱國歌(唱司歌)：(串詞)太陽每一天都是新的，歷史才會蓬勃向前。我們每一天都是新的，才會迎接時代的挑戰，站在壽險業的最前沿，這天，又是一個期望的開始，又是一個新的開端，就讓我們迎著初升的太陽，抖擻精神，共唱國歌(司歌)，請全體起立。
五、韻律晨操：沖沖沖，咬緊目標不放松，每當聽到這首節奏宣明強勁、充滿現代青春氣息的《向前沖》，都不禁使我們想活動活動筋骨，接下來就有請我們這天的動感舞星來為大家帶操，掌聲請出……伙伴(3位)(配樂、掌聲感激)。請音效準備!
六、喜訊報道：在跳完一首歡快的《向前沖》后，讓我們來一同關注昨日的舉績狀況。經過了一天的辛勤展業，我們有位伙伴成為了今日的耀眼星辰。接下來，請點到名的伙伴起立理解大家的掌聲恭賀!伙伴xxxx件xxxxx元!再一次掌聲恭賀以上開單舉績的伙伴!
七、心得分享：我們說，每一張保單都來之不易，每一次的成功都源于我們的付出，而最快接近成功的方法就是模仿成功，接下來讓我們一同走進xxx伙伴的心路歷程，借助各位熱情的雙手，掌聲有請展業冠軍伙伴!(1-3位，欄目結束后務必總結)。
八、信息窗口：風聲、雨聲、讀書聲;國事、家事、天下事，聽世界新聞，讀天下文章，讓我們一齊走進這天的天下事!掌聲有請信息導讀員伙伴!掌聲有請!(總結大綱)。
九、專題論談(包裝：題、重、人、名)：
這天的專題欄止又為您打開，這天為大家帶出的專題是《a》;究竟什么是a為什么要做a然而又如何能做好a作為一名業務代表，做好a對我們究竟意味著什么呢我們這天十分榮幸地請到t伙伴(經理、教師。下同)為我們帶出這天的專題;t伙伴xx年入司，曾在xx活動中獲得xx，對于a，有著他十分獨到的見解。接下來，就借助各位熱情的雙手，掌聲有請t伙伴!
總結：一個人的態度會影響到日常的行為，而改變了行為時，就會改變了舊的思維模式，其實當你換個方式與角度看問題時，一切都將迎刃而解。t伙伴告訴我們：xxxxxxxxx!讓我們再一次用熱烈的掌聲感激我們的t伙伴!
十、政令宣達：這天，我們公司的h主任(經理)也在百忙之中抽閑來到我們的職場，并且有重要的事項對我們宣達，掌聲有請h主任(經理)。
十一、業務聯系：又到了我們每日業務聯系時光，掌聲有請宋經理!
十二、工作指示：我們都明白，公司的領導總是日理萬機，為了伙伴的利益，為了團隊的發展，為了公司的輝煌而終日忙碌奔波。這天，我們公司的m經理也不辭辛苦來到我們的早會現場，接下來，請各位伙伴用最最熱烈的掌聲，有請m經理為我們作工作指示!
十三、簡單節拍：我們的團隊奮發向上、我們的團隊朝氣逢勃，那是因為有你、有我、有他、有我們大家，因為們每一天都在享受歡樂。在早會接近尾聲時，讓我們的一齊進入這天的簡單節拍，掌聲有請xxx伙伴!
十四、群體激勵：這天的晨會到此立刻就要結束，(若有通知，放在此處)——這天的歡呼口號是“風雨同行，全員破零，加油加油!ye!”當我喊到全體優秀的伙伴時，請各位跟我一齊歡呼這天的口號!請全體起立，各位優秀的伙伴：“風雨同行，全員破零，加油!加油!ye!”(親愛的伙伴，從那里開始，從那里出發，我們即將踏上各自征程，無論前方是濁浪排空，還是驚濤賅浪，我們都將義無反顧、風雨兼程。讓我們每一個人都點燃心燈，共同點亮我們燦爛的星空，讓我們每一個人共同書寫我們無悔的人生。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。伙伴們，讓我們肩并肩，手牽手，齊聲高唱《真心英雄》。)請各團隊分頭召開二次晨會。
教研會主持詞（模板23篇）篇十九
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
首先很感謝大家來積極參與聽課、研討。相信在你的有力指導幫助下我們學校一定會提速發展。我們學校提出了“常規教研精細化，教研管理規范化，教研活動特色化，教師成長層次化”的目標，形成了“學研互動、點面齊動、上下聯動”的校本教研特色。還一直在大力實施課堂教學改革，創造性的提出了“三五五”高效課堂教學模式。
今天，呈現給大家的課堂，是我校校本研修活動的一個常態縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過課堂能感受到我校青年教師參與課改的熱情和他們在專業成長路上奮進的足印。同時，也期許這些課能帶給我們大家關于課堂教學更多的思考。
今天研討流程這樣安排：首先由執教教師簡要說課，然后由我結合課堂就我校數學課改“四環節”模式作簡單介紹。最后請各兄弟學校評課，談談你們的建議。
（結束語）各位領導、老師們，剛才我們進行了熱烈誠懇的評課、議課，讓我們感受到了大家對于課堂教學的真知灼見，相信大家都一定有所感悟，有所收獲！有了你們的建議、指引，我們校一定會在以后的課堂教學中站的更穩，飛的更高！早日實現“規范、創新、提升”的品味發展目標。謝謝大家！
教研會主持詞（模板23篇）篇二十
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒 園里，孩子最應該獲得什么？對于今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
小結剛才家長和幼兒對在幼兒園的學習提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學習，更是興趣的激發、能力的培養以及習慣的養成。
接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學習什么呢？教師討論
小結從剛才老師的發言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。
教研會主持詞（模板23篇）篇二十一
各位領導、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級領導和各位同仁來我校指導工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階!
感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節展示課。對她執教的這節課，大家肯定也有不少啟發。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環節：一是施老師說課，二是老師議課。
首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。
說目標的設置、教法的實施、本課的收獲和不足。。。。。。
我們今天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的.特色，有成效并是學生樂意接受的課堂，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
由于時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!
在此感謝方主任和各位同仁的專業引領。今天活動到此結束。祝大家工作順利!
在我們深入扎實開展五項活動期間，教體局領導多次來到我們豫靈，對活動的開展提出了指導性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!
剛才，10位校長理論聯系實際做了典型發言，理念先進，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結了成功經驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮教育持續、均衡發展，提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。
劉局長站在教育的長遠發展和內涵發展的高度，講了重要意見，為進一步明確辦學思想，規范教育管理，深化教育改革，提升辦學品質，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進一步明確開展五項活動的重要性，找準校長角色定位，堅持正確的辦學方向，樹立鮮明的辦學理念，確立科學發展思路，制定長遠發展目標，完善民-主管理決策，提高內涵發展水平，努力把豫靈教育辦成對人民負責的教育，辦成人民滿意的教育。
教研會主持詞（模板23篇）篇二十二
7月25日上午10:30全體參會人員在遷西賓館宴會廳外集合，整隊入場(以每10人一桌為一單位，外有監督，內有引領)，11：00全部入場完畢。(暖場音樂：相親相愛一家人)。
二、11：00會場提示。
各位朋友、各位同仁，我們的大會將在5分鐘后開始，請大家坐在自己的位置上。(兩遍)。
三、11：05歡迎領導入席，介紹與會領導。
四、主持人宣布會議開始，奏國歌。(國歌光盤)。
下面我宣布，中國人壽保險公司遷西縣支公司20xx年“幸運六月”慶功暨“風云一號”動員大會現在開始。
請全體起立，奏國歌。請坐。
五、由禮儀人員為與會人員倒上慶功酒。(背景音樂：好漢歌)。
20xx年的六月，是一個不尋常的六月，全公司的勇士們在縣公司經理室的帶領下，積極響應市公司總經理室的號召：“一天當三天，一月當半年”以一種大無畏的精神氣概和必勝的信念，最終取得我縣公司的歷史性突破，在這里向今天在座所有的精英們、功臣們道一聲“你們辛苦了”，俗話說“把酒言歡”，今天公司經理室精心準備了洋酒“xo”，愿諸位能在鼠年里在壽險公司美夢成真，心想事成，喝洋酒、發洋財、喜氣洋洋。
六、李明珠經理作《“幸運六月”總結暨“風云一號”動員報告》。
在過去的六月中，我們取得了輝煌的戰績，但也有一點點的遺憾，那就是離公司的必保目標僅有毫厘之差，不過，遺憾也是一種美麗，古人云“知恥而后勇”，在此“幸運六月”塵埃將定，“風云一號”戰火又燃的時刻，相信我們遷西的勇士一定會為家人而戰，為公司而戰，為榮譽而戰。下面有請李明珠經理作遷西縣支公司《“幸運六月”總結暨“風云一號”動員報告》(掌聲)。
七、發放“幸運六月”業績排名前八名的“特別貢獻獎”(背景音樂：真心英雄)。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，時不我待，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，愿我等以“身披鐵甲戰日月，不破樓蘭終不還”之精神和決心，迎接新的挑戰，相信我們是一支團結的團隊，是一支能戰斗的團隊，是一支無堅不摧的團隊，待到山花爛漫時，你們的名字將永載史冊。今天，就要首先表彰在“幸運六月”的競賽中業績排名前八位的功臣，公司授予你們“幸運六月”的特別貢獻獎。請念到名字的伙伴到前面*，精美照相機一部。
八、抽獎活動。
恭喜我們八位伙伴，獲得這份意外的驚喜，也希望你們能在“風云一號”的競賽中再展雄風，再次得到公司所準備的另外一份驚喜。
同時也給今天在座所有的人一個均等的機會，那就是“幸運六月”的抽獎活動。
我先宣布抽獎規則：
1、本次獎項設為五個等級：紀念獎30名，獎品為;。
三等獎20名，獎品為;二等獎10名，獎品為價值253元的自行車一輛;一等獎5名，獎品為價值888元的小靈通一部;特等獎2名，獎品為29吋超平彩電一臺。
2、我將公布中獎者的投保單號、身份證號、姓名。
3、以下投保單號為退保投保單號，不在抽獎范圍，若被抽到，則當場作廢，同時抽取另外一張代替。
我宣布：抽獎活動現在開始：(背景音樂：今天是個好日子)。
1)首先有請我們的老經理抽取“紀念獎”30名，被念到名字的伙伴請到臺前來。
2)有請前經理李貴森抽取三等獎20名，并發獎;。
3)有請賈淑艷經理助理抽取二等獎10名，并發獎;。
4)有請王淑珍副經理抽取一等獎5名，并發獎;。
5)有請李明珠經理抽取特等獎2名，并發獎;。
九、慶功酒會正式開始(背景音樂：壯志在我胸、鋼琴曲)。
(待所有人員領獎完畢)。
教研會主持詞（模板23篇）篇二十三
各位專家，老師們：
大家好！
首先我提議大家以熱烈的掌聲來歡迎和感謝各位領導和學科帶頭人能在百忙之中來到我們張溝二小進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！
今天，參加會議的有市小學數學學科帶頭人——來自實驗二小的劉華老師；張溝二小校長熊校長；和我校及兄弟學校張溝一小、新里仁口小學數學教師。
今天大家聚在一起，目的只有一個，那就是充分利用這次“送教下鄉”活動的機會，向各位專家學習、請教，力爭為提高我們張溝小學的教學質量而努力。在此，我希望各位老師能借此機會，把我們在教學過程中的一些認識、看法、見解、經驗或困惑等開誠布公的說出來，也算是給我們大家一次相互學習的機會。
下面我們進行教研活動的第一項：請兩位授課教師談談自己這節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
首先，請謝老師談談自己的看法。
既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，趁這次難得的機會向學科帶頭人劉老師來請教一下，請老師們踴躍發言。
相信趁著今天教研的東風，我們的課堂改革一定會乘風破浪一天更比一天好。下面進行教研活動第四項：懇請中心學校胡主任，為我們提提指導性意見和建議。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。
這次“送教下鄉”活動中我們既分享了，課改中取得的碩果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。