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關愛實用篇一
暑假期間，我們村莊里發起了一項“關愛空巢老人”的公益活動，為了豐富我的課余生活，我也積極地加入了這次活動。
我的關愛對象是爺爺。聽別人說，他是一位退伍的老兵。他將自己最美好的青春年華都獻給了祖國，但是祖國母親卻沒有給這個“兒子”像平常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去，他的子女都嫌棄他是個累贅，紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強壯的他卻意外患上了老年癡呆癥，時而糊涂，時而清醒。聽鄰居說，他一個人的時候，總會坐在書桌前，呆呆地盯著那張僅有的全家福，嘴里還不停地念叨著：“他們會來接我的，一定會的。”這不禁更加堅定了我要好好照顧爺爺的決心。
第一次見到爺爺時，他正拿著照片發呆。我輕輕地推了他一下，卻沒有得到任何回應。我小心翼翼地靠近爺爺，無意之中居然看見照片上的爺爺竟是掛著燦爛笑容的。再看看現在，臉上寫滿了憔悴與滄桑，看著都讓人心疼。真不明白，他的子女怎么舍得他獨自生活呢？我拉回了自己的思緒，輕輕叫了爺爺一聲，他似乎是聽見了。見到我，他似乎并沒有情緒上的變化。過了一會兒，他終于開口了：“你是不是村里給我找來的小義工啊？”我開心地點了點頭，他似乎一臉無奈的表情，“我老頭子一個人好好的，干嘛找外人來陪我啊，跟他們說了還不聽。”我可不是那種輕易退縮的人啊，我要知難而進！我再次說明了自己來的緣由，并且在接下來的時間里，和爺爺談天說地，什么“京劇”，“梅蘭芳”，“抗日”啊，努力地找著爺爺感興趣的話題，盡管爺爺一句話都沒說，但我能明顯的感覺到，他的態度變了。臨走時，他還特地囑咐我：“明天早上繼續陪我聊，我等你。”聽了這兒話，我心里有種說不出的喜悅。
凡事乘熱打鐵，接下來的幾天中，我一直都陪伴在爺爺的身邊。陪他看京劇，給他講故事，還陪著他到處去曬太陽。漸漸地，爺爺似乎有了些變化。他變得開朗了許多，也愛笑。他開始與周圍的大家庭更融洽的生活在一起。有時候他會去看看奶奶們跳廣場舞，有時候也會看看爺爺們下象棋，說不定還會親自上陣殺他個一盤呢！但，有時，他似乎還是那么地寂寞，還是會獨自一人呆在屋子里發著呆，也許是在等心中的人出現吧！
雖然只有短短的兩個星期，但我和爺爺卻結下了深厚的友誼。現在，每每有空時，我還是會去看看爺爺：和他聊聊天，講講學校里發生的有趣的事情。雖然這次村里的公益活動已經結束了，但是此次的收獲卻是受益終生的。父母含辛茹苦的撫養我們長大，小時候，我們沒有能力去回報他們，長大成人后，就是上天給予我們的機會，正是我們反哺父母的時候。我們漸漸長大，父母卻漸漸老去。這時候，父母最需要的就是我們作為子女的關愛，他們對于物質要求并不高，只渴求精神上的財富。我們應該常常回家看看，別讓自己愛得太遲，而抱憾終身！
關愛實用篇二
英語培訓班附近有個賣手抓餅的攤子。一位動作麻利，系著一條藍布圍裙的阿姨是那兒的攤主。每周六下午都有一節英語課，下了課，我便會直奔那個小攤子，買個手抓餅作下午茶吃。
后來，我出去旅游，一走一個多星期。回來之后，照常上學、放學，沒覺得什么不一樣的。
給阿姨講完了旅行的趣聞，手抓餅也做好了。阿姨把手抓餅遞給我，手抓餅熱熱的，我的心頭也暖暖的。阿姨沖我笑笑：“小妹妹慢走。下次還來呀！”“嗯！”我也笑著回答。
上了汽車，我又回頭看了手抓餅阿姨一眼。阿姨的身后是一大叢薔薇花，紅粉亂濺，淡妝淺笑，一簇一簇的，像阿姨的笑臉，明艷而溫暖。
關愛實用篇三
我是一只才出生不久的小黃鳥。在我滿月時，人類送了我一個巨大的滿月禮物。他們開著車，帶著斧頭把我們的家都全毀了。爸爸媽媽只好帶著我過起了游浪生活。
在一天，我學會了飛行，而爸爸也為我們找到了一個安家的好地方一所中學。
我們把家選在一棵大樹上。看來這兒真是個好地方；在我們之前就有幾家人住在這兒。爸爸媽媽選好一個枝椏后就開始忙起來。
白天，爸爸啄來樹枝、泥土，用唾沫把它們粘在一起；媽媽站在枝椏上不停地用翅膀拍打粘好的泥土，使它們定行。
晚上，爸爸守著我們，心里還不時地推算還有幾天能完工；媽媽用她溫暖的身體把我緊緊抱在懷里，讓我安然入睡。
當每天早晨我醒來時，爸媽早就開使工作了；當每天晚上睡覺時他們也沒停下來。終于，媽媽累倒了。爸爸的工作量不但多了一倍，而且還要照顧我和媽媽。本來工作就累，現在就更累了。
在一陣忙和后，新家終于建好了。我看了看爸爸媽媽，又看了看新家不解地問；“造這個家有什么用？瞧把你們累的，還不如不造。”媽媽摸著我的頭說；“孩子你還小，你不懂。以后等你長大了你自然會明白。”雖然媽媽說我長大后就會知道，但我離長大還遠著呢！
一天夜里突然下起大雨來，我們一家躲在家里時我才大慨懂得家的含義。原來家是用來躲避風雨的。
關愛實用篇四
你，一副毫無所謂的樣子，讓我不敢靠近，生怕會碰到苦楚。漸漸的，我發現了內心的你，負責，開朗，，無憂…也許是那副小框眼鏡然你為裝了起來，但是我懂你，你是一杯暖暖的咖啡。
你的真情牽動著我。
關愛實用篇五
大家好!
有這樣一群孩子，他們放學回家，沒有媽媽做好的飯菜;周末，沒有爸爸陪著踢球。相反，他們要去割豬草、背水、洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。如若不堅強，軟弱給誰看?又愛又累，他們依然微笑。又愛又痛，可我們只能流淚?他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。
由于父母在遙遠的外地工作，長期得不到父母的關愛和照料，對兒童正常社會化過程會產生非常不利的影響，往往會引發兒童的生活、學習、心理、行為和安全等一系列問題。同時給家庭、學校以及整個社會帶來了新的問題，同時也引發了一些新的矛盾和隱患。
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
五、由于我們做這項長期活動屬于純公益性質且力量有限，現倡導全區各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。
伸出你的雙手，獻出你的愛心，協助我們的團隊給那些孩子們送去更多的關心和幫助，讓他們每時每刻都能享受著家的溫暖。如果你也想成為愛心大家庭的一份子，那就行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光，共同托起明天的太陽。我們衷心的祝愿，您們因為付出愛心而更加幸福，社會因為有互愛互助而更加美好和諧。
關愛實用篇六
那一刻我呆愣在原地，這還是那個曾經疼我的爸爸嗎？耳邊充斥著呼呼的風聲，看到葉子被風卷起又落下，無助而凄涼。我有些賭氣地背上書包，一瘸一拐地往學校走去，全然不看身后的父親。
放學回到家，母親溫柔地撫摸著我受傷的腳，輕輕地嘆了一口氣，給我消過毒后，我便回屋了。正在寫作業的時候，爸爸下班回來了。想起早上的事，我還是有點小埋怨的，便沒有去和父親說話，自顧自地看著書。
霎時，我的眼前一片朦朧，手邊的溫水騰起裊裊水霧，將感動織上天空。臉頰似乎有東西滑過，一摸，是淚。淚珠滾進了嘴中，澀澀的，卻令人心醉。
那天，陽光好暖，我卻哭了。
關愛實用篇七
少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望。
假如你有孩子，你定然希望他健康成長；假如你有孩子，你定然希望他幸福快樂；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而，你可知道，隨著我國現代化進程的加快，大批農村青壯年外出務工，他們用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛和母愛，缺少家庭——第一課堂的教育和培養，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經成為一個亟待解決的社會問題。
面對留守兒童一雙雙期待的眼睛，也許你的一個微笑，會增強他們戰勝困難的信心；也許你一句愛撫的話，會點燃他心中希望的火花；也許你的一封書信，會使他改變對世界的看法；也許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜；也許你的一點愛心，便能改變他的一生……朋友們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助需要關愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的未來，托起高臺子美好的明天！
為此，我代表青年朋友發出倡議──社會的各界朋友們，伸出你們的手，寂寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學習的引路人，品德的教育人，成長的保護人，扶他們一把，助他們一程。
留守兒童在等待，等待著你，等待著我……
倡議人：
20__年__月__日
關愛實用篇八
為關心關愛青少年的健康成長，豐富惠泉社區青少年暑假社區文化生活，并充實惠泉社區鄰里中心活動形態，提升鄰里中心在社區居民中的影響力，20__年暑假期間，惠泉社區新時代文明實踐站依托社區鄰里中心開展了豐富多彩的兒童關愛活動。
一是開展“在書的世界尋找快樂”讀書分享系列活動。為培養青少年的讀書熱情，倡導愛讀書、讀好書的文化風尚。暑期分別于7月9、14、16、23日開展了“，讓夢想起飛”、《牧羊少年奇幻之旅》、《三體》、《瓦爾登湖》為主題的4期讀書分享活動，每期活動邀請社區兒童15名，累計服務社區兒童60多名，活動通過營造輕松愉悅的鄰里中心活動環境，滿足社區兒童暑期文化生活的需求，增強孩子間相互交流，借助閱讀分享，引導孩子學會閱讀，做新時代的接班人。同時活動中還通過滿意度調查，獲得了社區兒童和家長的一致好評。
二是開展暑期優秀兒童電影展播。社區活動中心從7月開始每周五下午14:00，暑期優秀少兒電影展播，豐富惠泉社區兒童暑期文化生活形態。7月2日播放電影《中國機長》，7月9日播放電影《哪咤之魔童降世》，7月16日播放電影《哆啦a夢——大雄的新恐龍》，7.23日播放電影《熊出沒之狂野大陸》，共播放了4次兒童電影，共有100多名兒童參與了活動，受到了青少年熱烈的歡迎。
三是開展科普宣傳兒童手工制作活動。惠泉社區青少年活動中心結合青少年智力開發，提升他們的動手能力，7月7日下午，惠泉社區組織青少年開展“小小的身體里懷揣著大夢想”的手工活動——制作可以飛的“真”飛機。小朋友們在講解員的示范下，紛紛拿起手中的工具參與制作。他們在動手中，了解飛機起飛的原理，在操作中不斷的糾正完善，理解了實踐出真知的道理，活動受了到家長和孩子們的喜愛。
四是對青少年開展安全培訓活動。為切實加強暑期安全教育，全面提高轄區內未成年人的安全防范意識。7月20日惠泉社區在社區閱讀點開展夏季防溺水安全教育宣傳活動。
社區志愿者向青少年宣傳暑期防溺水常識，講解了游泳自救小常識和游泳過程中的注意事項，以及游泳中的緊急情況，急救等防溺水基本知識，通過宣傳活動提高孩子自我保護能力，防溺水事件于未然，讓孩子們健康快樂地成長。
據了解，惠泉社區暑期將結合疫情防控繼續做好未成年的關愛活動，積極營造全社會關心未成年人成長的良好氛圍，豐富轄區孩子的暑期生活。八月份惠泉社區將繼續開展對青少年的關愛活動，一是開展關愛轄區留守、困難兒童活動，為他們提供幫助，開展課業輔導;二是結合社區創建，開展綠色環保，垃圾分類等活動。
關愛實用篇九
世上最幸福的事莫過于父母對兒女的愛，我爸爸，媽媽的愛記憶深刻。
每當我放學一出門就看將爸爸那高大的身影，無論是刮風下雨，還是太陽暴曬，他都淋著雨，準時在校門門外等著我。接我回家。有一次，我淋了些大雨感冒了，半夜發高燒，模模糊糊的＇，爸爸知道了，馬上打電話叫真忙得不得了的媽媽打電話，叫她立即放下工作趕到醫院，爸爸一邊打著電話一邊開這車送我去醫院，晚上附近的診所又沒開門，爸爸之好開這車帶我去離家較遠的醫院去，原來從家到醫院的路要開30分鐘才可以開到，但在我看來，在那下著大雨的那一夜，爸爸將近開了40分鐘，路上整個車輪都浸在水塘里，一陣陣狂風暴雨嘩啦啦地打在爸爸車前的玻璃窗上，仿佛就連雨刮也快得氣喘吁吁了。到了醫院后，爸爸連車燈都沒關，就急忙把我抱進進了醫院，找醫生幫我檢查。這是媽媽也正好冒著傾盆大雨感到，醫生看了一下我的病情，開了些藥，打了點滴就好了。可難為了爸爸了和媽媽——一方面我十分沉，另一方面害得媽媽渾身濕透還沒工作完。接著，爸爸又開車把我送回了家。
回到家后，爸爸又得喂我吃藥，媽媽又要幫我蓋好被子睡覺。第二天醒來我看見爸爸和媽媽一夜都沒睡好，眼里布滿了血絲，還要很早起床去工作。這我真想大喊一聲爸爸媽媽“我愛你們”可我就是喊不出來。我的病好了，可爸爸，媽媽卻病了。真是一波未平一波又起。唉！我看現在得改成“一波未平兩波又起”。
最后，在這里我想對爸爸媽媽說一聲“我愛你們”在這里我想說一下：“父愛和母愛是世界上最偉大的東西。”爸爸媽媽——我愛你們！
世上最疼，最愛你的，是你的父母，他們生你養你，不圖任何的回報，看著你健康成長就是他們最大的快樂。我有兩位善良的父親與母親，他們愛我，我也愛他們，愛父親的認真，愛母親的溫柔，兩種不同的表達方式，卻都是愛的表現。
記得在不久以前，我生了一場大病，天天上吐下瀉，難受得滿地打滾。父親與母親非常著急，原本因為工作漸漸變得蒼老的臉，越來越黃了，皺紋也多了好幾條，我疼在身上，他們疼在心里。
父親，不善于表達，一個細小的動作，便可以看出父親的愛。在我剛生病的那一段時間里，家里的熱水壺幾乎沒有停止工作過，那是父親的付出，每當我捧起杯子時，心中總會泛起一陣感動，那杯溫溫的白開水，仿佛被加了一勺蜂蜜，格外的甜，這就是愛的味道吧！
父愛如山，母愛如海。我在群山中游玩，在大海里嬉戲。我愛我的父母，他們也愛我。生于這個充滿溫暖與愛的家庭，我感到無比的幸福與快樂！
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們怎樣調皮，他們都會用寬容的心包容我們。
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因為當時還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動也不動。當父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會斥責我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里。當時的我，大哭了一場。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。
上小學后，我的成績十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學習歷程。其實，有時聽見父母向別人夸我的時候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的。可是漸漸地，我發現我錯了，因為我并不是那么優秀，在很多方面我都不如別人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來增強我學習的自信。可是我……現在想起來，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，只有園丁來為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長得更加筆直與堅挺。
上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當我回家時，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識到我的錯誤，而是覺得父母太狠了，一點也不體諒我，可是后來我懂了，如果換作我是父母的話，我也會很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔心，回家后還……真搞不懂，當時是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時，我還給自己訂了計劃：每天不能超過十點回家。
如果……世界上的如果太多了，不過有一點，他們的起始點都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛！
一個矮小，胖胖的身軀，臉上充滿了慈祥與憐愛，她那并不寬大的肩膀，卻背大了幾個孩子。她—就是我媽媽的姑姑，我的姑姥姥。
我從生下來就沒有看見過爺爺奶奶的身影，從小是姑姥姥幫我媽媽把我帶大的。我的姥姥，她把來自奶奶殘缺的愛加倍給了我。我并不覺得我有多麼的不幸，自幼失去爺爺奶奶，但我有一個更愛我的姥姥。我記得那是一個冬天，媽媽住院，姥姥每天都送我上學，給我做早點；晚上更是無微不至的照顧我。我在一天晚上生了病，姥姥姥爺連夜開車把我送去了醫院，等看了醫生，他們才松了口氣。晚上，姥姥給我喂藥；我嫌飯太燙，姥姥又一口一口把它吹涼；晚上一次次為我蓋好被子，怕我著涼……我覺得在姥姥背上是最開心的事了。我不聽話，非要讓背，姥姥背著我，哼著那老掉牙的調調，不一會我便進入了夢鄉。我覺得我的童年就是在姥姥的背上度過的。時間一天天過去，我步入了小學的生活。等到下雨的天氣，媽媽沒空接我，姥姥住的離學校近，她來接我。同學們都問，那是誰啊，是不是你奶奶？我會自豪的回答：那是我姥姥！！！現在我長得比姥姥高了，姥姥再也背不動我了。可是她對我的愛，永遠也不會停止。她不圖什么，只圖我能夠快快樂樂的成長。