在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學篇一
清晨,窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,看著窗外的雨,心里不禁生出一種激動的心情。我拿出我的彩色小傘,跑進雨地,心情的享受著春雨的氣息。
春雨是植物的好朋友,小區(qū)里的玉蘭、櫻花、桃花……在綿綿的春雨中盡情的綻放。一陣春風吹過來,風里帶著泥土的清香,混著各種清香,啊!美妙極了。
站在天臺上看馬路,上班的、賣菜的都聚集在馬路旁,從高處看,就像一個五彩繽紛的世界!
春雨輕悄悄的飄著,飄進泥土中、花草樹木中。啊!
整個世界被清新的春雨、細細的春雨包圍著。這種感覺好極了。
我愛你,春雨!
小學篇二
今天我看了一部美國科幻大片,叫做《駱駝蜘蛛》,電影整個來說還是比較驚悚的,電影是根據真實的生物拍攝而成,講述的是一種名為“駱駝蜘蛛”的巨蛛,多年來折磨駐扎在中東的美軍。如今它們大舉入侵美國西南方的沙漠,只要被叮上一口就會死掉。
昨天下午,郭老師吧書法考級的證書發(fā)了下來,我居然過關啦!放學之后,一回到家就把這喜訊告訴媽媽,媽媽聽了之后,媽媽給了我一個大大的擁抱和一個大大的吻,我知道媽媽在鼓勵和恭喜我呢!我的心里美極了,媽媽說:‘我們家肖瑤是最棒的,繼續(xù)努力,加油!
今天我特地去看小恐龍,啊呀、我的小恐龍長大了,我好驚訝,小恐龍你咋一下長這么大,你會魔法嗎、恐龍沒有回答,我細細一看,它的四肢長長的,尾巴也變得粗了,角也長出來了,嘴巴大大的,身體那么肥胖,我想對小恐龍說;你可以和其它小伙伴一起玩了,要學會保護自己,壞人來了也可以防備了。
今天下午品德課的時候,王老師帶我們玩了頂球這個游戲。老師先找4個人做人網,再找5個人一個小組找兩個小組。
開始了,開始了!先有老師發(fā)球,球一落下來,我就用頭把球頂過去,對方沒有接到,現在1比0,老師再次發(fā)球,對方把球頂了過來,我們沒接到。最后1比1比賽結束了。
今天午餐的時候我不小心被一根魚刺卡到了。吐也吐不出來,吞也吞不進去,卡在喉嚨里又疼又惡心。喝水吃東西也不行,后來媽媽找來了小鑷子,大著膽子,我惡心了好幾次,這才把它弄出來。吸取這次教訓,以后吃魚一定要小心。媽媽教了我一個成語:如鯁在喉,說得就是魚骨卡在喉嚨里,比喻心里有話沒有說出來,非常難受。
媽媽提起油壺,往鍋里加少許油,當油在鍋里燒得滾燙時,媽媽拿起雞蛋在菜臺上一磕,雞蛋裂開了一道縫,輕輕一剝,蛋從殼中溜出來落在平底鍋里。原本透明的蛋白一粘鍋就變成了白色,而且鼓起一個個小泡泡。過了幾十秒,媽媽拿起鏟子給雞蛋翻個身。等雞蛋表層有點黃,再撒了點鹽,這時美味可口的煎雞蛋就出爐了!
今天,爸爸一回到家就是吩咐我:去買花生。我聽了只好聽從。我推出自行車,手里拿著10元,出發(fā)了。我騎著自行車來到小店里,我心撲撲跳。我指著一邊的花生,說:我——我要買花生。老板聽了馬上拿給我了花生。我拿著花生,開開心心的騎著自行車回家了。
今天清晨,我咳嗽不止,媽媽讓我去醫(yī)院掛水,我很害怕。
打針之前,我哭天喊地。但是打針時,我忍著沒哭出聲來。打完針,媽媽就給我講故事,我聽得特別認真。媽媽給我講的《笨狼的故事》,很有趣。
一直到下午,我才掛完水。但是拔針的時候,我沒有感覺到疼。你們知道為什么嗎?因為我睡著了。
小學篇三
今天,我要做早餐,所以定了一個六點四十分的鬧鈴。
叮叮叮鬧鈴響了起來,我立馬翻身起床,關了鬧鈴,走到廚房,開始做早餐。
第一個任務:做媽媽的早餐。媽媽預定的早餐是:中份面條,一個糖心蛋。我拿起鍋,洗干凈之后往里面倒了一些水,然后把鍋放在電磁爐上,再開啟電磁爐燒水。好了,現在,我們等著水開吧。
終于,水開了。我把三個雞蛋洗干凈,放進了鍋里。有一個雞蛋是媽媽的,有兩個是我和姐姐的,在完成媽媽的早餐時,順便把我和姐姐的早餐也做好,這樣會更省力些。接下來,我又把媽媽預定的面條扔進鍋里。等雞蛋和面條煮好后,我把雞蛋盛進一個放了冷水的碗里,讓雞蛋吃的時候不那么燙;再把面條盛進碗里,往里面放了醬油和香油,攪拌均勻。然后又沖好姐姐預定的麥片,我自己喜歡的黑芝麻糊。做好了早餐,我趕緊叫醒媽媽和姐姐,我們一起大吃特吃起來。
這次做早餐,我很有成就感。從此,我喜歡上了做早餐。
小學篇四
1月1日是元旦。
我和媽媽去書城買書,到了書城我看見各種各樣的書,有密密麻麻的人群……我買了七本書有《笑貓日記》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《童年》、《海蒂》。
我本來想坐在位子上看書,可是又沒有位子。
我們又去了中山公園。中山公園有很多假山,有的假山像沙發(fā)……我知道了孫中山是偉大的領袖。
那里還放著五光十色的鮮花、綠葉成蔭的樹木、有活潑可愛的小朋友在畫畫、有的小朋友在玩木馬、有的小朋友在玩滑滑梯、有的小朋友在玩吹泡泡……最后,我去釣金魚,我很緊張的拿著魚竿。之后,我釣了兩條魚。
我和媽媽開開心心的回家了,今天真是美好的一天啊!
小學篇五
我的理想,寫出來誰都知道,我想當好一個人。那我是不是就要天天呆在家里呢?并不是,我也會工作,但不會特別努力,因為我只想當好一個人。
一個人,該怎么當好?許多人都會覺得很難,要照顧這照顧那,又不能太兇,還得會料理家務……其實,這些都只是生活中必然的,但當一好個人,并不難做。有時,想得越多,事情就會越難,本來很容易的,也會變的很難。
在我心中,當一個人只要會照顧自己,供自己吃穿就行了。我為什么只會想當一個人呢?因為,我不想把自己的目標放得太高太大,越高,跌得越慘,當自己的理想達到最高點時,就會有一種成功感涌上心頭,一旦落下,后果會不堪設想。現實中就有許多事例,有的人會崩潰,有的人會自殺。
做一個普普通通、平平凡凡的人,其實很簡單,只要不把自己放得太高,誰都可以當好。可能,我對當好一個人的理解不太好,但以后,我會更加努力的去想怎么當好一個人。
我會為了這個目標而努力奮斗,世上沒有不可能的事,只有不愿做的人。我要一定先養(yǎng)成一個良好的習慣,習慣可以改變人的一生。
這就是我的理想,當好一個人。
小學篇六
回去試了那條裙子,果然是小號有點偏小,穿起來有點緊的感覺,但能穿的進對我來說已經是萬幸了吧……穿在身上頗有些喘不過氣的感覺,不過過了一會就適應了,還決定買了這條裙子,只因她說了句:“這條裙子穿起來不錯”。呵呵,女人總是這樣,為了一時的虛榮心,為了表面上的一切,寧愿委屈自己一點。
現在才發(fā)現,這愛情和這裙子一樣,合不合身只有自己知道。
愛情不也就這樣嗎?裙子漂亮,大家都說好,可是如果喘不過氣,只能自己在心里難過,說出去還會被人笑:誰讓你當初要買啊,或者誰讓你要胖啊,諸如此類。那么好吧,自己忍著、受著,直到某一天,終于忍不住,或者減肥以適應這條裙子,或者干脆將它束之高閣,另尋其它又漂亮又合身的裙子。
忽然就明白,有些事只有自己才會懂,不管是難過還是開心,在外人看來只是一場八點檔,你哭、你笑、你尋求安慰。難過的時候,喜歡找別人傾訴,因為如果不找一個地方發(fā)泄可能會非常難受,可是傾訴了半天,掛了電話,自己還是煩惱的,想解決的問題還是存在,只是在打電話的那段時間有人與你分享了一些痛苦,掛斷電話后呢?還得自己來面對,特別是現在的自己往往都不知道自己在想些什么,到底想怎么樣,那有誰能幫得了你?別人也有別人的喜怒哀樂,也有屬于自己的那條裙子,最多幫你撐一時,無法一世。于是我沉默了,開始自己尋找出路,自己考慮裙子的問題。
其實,裙子合身于否,畢竟是掌握在自己手中,是改變自己還是改變裙子,終究得你自己決定,別人,幫不了你多少。
小學篇七
冬天到了,一股寒流來了,西北風呼呼地吹著,鵝毛大雪漫天飛舞。
臘梅不畏嚴寒,在這寒風中綻放,送來淡淡的清香,還有那翠竹和蒼松也迎風而立,不愧是“歲寒三友”!
蟒蛇、螞蟻、刺猬這三個小家伙都比較怕冷,早已準備好了足夠的糧食,過起了“冬眠”的日子。
小朋友有的滑雪,有的溜冰,還有的跳繩,玩地可開心了。
這真是一個快樂的冬天!
小學篇八
也許是孩子們看到我思考時的愁眉苦臉,那一張張花朵似的小臉湊了上來,關切地問:“老師,你不舒服嗎?”“老師,你怎么了?”一連串溫潤的話語使我的心暖流涌動,同時也明白自己該怎么做一名老師了!
首先,一定要培養(yǎng)好他們的愛心啊!讓他們明白作為一位小學生最基本該做什么!做人第一!要讓他們知道隨手扶起一名小學生,治療一直受傷的小鳥,那都是一種美德!一種優(yōu)秀的品質啊!
其次,就是抓好他們的學習。小學生的責任就是學習,我會如我的老師一般,每天給我們班的同學打導學案,進行五讀預習,讓他們把每一篇文章讀得更透徹,讓他們明白每篇文章中的道理,如果同學有講了一次聽不懂的,我就會給他們再講,不厭其煩地講,并從中體會給學生傳道授業(yè)解惑的樂趣。
如果我真的當了一名老師。我應該要做的還有很多很多……
我告訴自己:好好學習吧!長大了,我就要當這樣的一名老師!好好負責,可以帶出既學習好,而且品德又很棒的好學生。我要向我的夢想,前進!
小學篇九
我在心中列式:50—6—2—28—5=41(元),很快的說出要41元錢。售貨員接著又問:我還給你找多少元?我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒,我心里很高興,回到家里,我把剩下的錢給了媽媽,媽媽滿意的笑了。
今天天氣真好,爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗,多的數不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺,有最古老的鸚鵡螺,有非常艷麗的萬寶螺……真是太多太多了,看的我眼都花了。看完展覽我才知道全世界貝類約有12萬種類之多。形狀就多達10多萬種。大小也不同:小的只有0.03毫米長,大的長1.8米,重量可達500斤左右。
你們說貝類是不是令人稱奇?你們也來看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!
我們算了算,可以把618+518=1118、那還剩幾分之幾呢?我又算了算,把1-1118=718。原來是剩下718啊!
分數真有趣!生活中就有分數知識。
今天,我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發(fā)現了很多數學問題呢!
飛鏢盤上一共有5圈,最里面一圈是紅心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。
姐姐她第一次射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下來了,沒得分!正當我笑得合不攏嘴,姐姐她一下子進步了。射中了紅心,得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!
輪到我了,我瞄了好久,第一次給我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超過姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行,結果最后一次我射中了第二圈,我贏了,真高興!
計算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和,怎么才能有快有對呢?從左到右逐個加起來,這樣又慢又容易錯。我仔細觀察算式中各數的特點,發(fā)現5+15=20,6+14=20,7+13=20,8+12=20,9+11=20,還剩一個10,把5個20和10加起來,就是結果110,這樣做的有快有對。