在學習語文的過程中，我們應該注重培養寫作能力，寫好作文是一個不斷提高自己的過程。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段，希望能夠給大家展示出什么是真正的優秀作文。
神奇的二年級（實用13篇）篇一
前些天，老師讓我去學校的第二學堂學習3d打印。剛剛聽到這個好消息，我的內心就抑制不住的激動，奔走相告：我要學3d打印了！
我非常期待著3d打印課的到來，非常想看看3d打印到底是怎么回事？
第一次3d打印課在我的熱切期盼下終于到來了，我懷著異常興奮的心情坐到實驗室。老師拿來了一個頭大大身子小小的儀表，難道這個就是3d打印機？老師說這是萬用表，雖說沒看到3d打印設備，但萬用表峰鳴檔那滋滋的聲音多少緩解了一些我的失望情緒。
老師操作3d打印筆，在事先打印好的平面圖案上涂料，仿佛高級廚師在運用各種醬汁與水果做立體拼盤。只是光看看好像不是很過癮，老師似乎知道了我們的心思，就讓我們依次去體驗操作。盡管我做出的.東西很粗糙，但拿著自己打印出來的3d作品，我的心里甭提有多美了。
3d打印可不只是做“立體菜品拼盤”，老師在后面的幾次課中還教了我們3d打印慢閃二極管的時尚外殼。老師說通過接下來的學習，我們還要把自己的想法“建模”，之后3d打印出自己構思出來的東西。
我期待有一天能3d打印出我設計的“科技娛樂館”，讓同學們開心玩樂的同時還能夠欣賞到3d打印的快捷與精致。
神奇的二年級（實用13篇）篇二
一天早上，小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶在森林里找到了一個雞蛋殼。小螞蟻說：“我們用它來做點兒東西吧”。小蟲子建議說：“我們可以用它來做蹺蹺板呀”!
于是它們把雞蛋殼翻過來當蹺蹺板的支架，又找來了一塊木板放到雞蛋殼上面，一個蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子爬上了蹺蹺板，開心地玩了起來。
過了一會兒，一陣風吹來，一個紅色的口袋掉了下來，小蟲子說：“我們可以把它做成熱氣球”。于是它們把口袋捆到了雞蛋殼上面，一陣風吹過，熱氣球就飄了起來。它們坐在熱氣球里飛上了藍天，看到了許多美麗的風景。
到了下午，天突然下雨了。它們趕緊把雞蛋殼翻過來，把它當成了雨傘，躲到里面避雨。
天黑了，星星困得眨眼睛，彎彎的月亮掛在天空，它們又把雞蛋殼翻回來，在上面蓋了一片葉子，三個小伙伴爬到里面睡著了。
神奇的二年級（實用13篇）篇三
哇，今天我寫毛筆字，我家的毛筆和紙張可不同尋常！正常情況下寫毛筆字要蘸墨汁，可是我們家的不用。我們家的只需要用毛筆蘸點水，寫在這張“特殊”的專用紙上，神奇的事情發生了，竟然在紙上出現了跟用墨汁寫出來的一樣的毛筆字，神奇，神奇，真神奇！其實啊，這也不是什么魔術，只是這張紙是特制的，我發現它的背面是黑的，應該是水滴在特制的紙上，滲透下去，有水的地方就顯出了黑色。今天寫的毛筆字，我很喜歡，因為這寫毛筆字的紙太神奇了！
神奇的二年級（實用13篇）篇四
7月16日，加州陽光城市生活廣場一樓的3d夢想城鎮，熱鬧非凡――我們蕭山日報的小記者正集聚一堂，在這里用3d技術，創造屬于自己的“舞臺”呢！
老師給我們介紹了3d打印技術以及3d涂鴉筆的使用方法之后，我們就開始分組完成今天的活動的目標――用3d涂鴉筆設計一副鏡框。
激動人心的時刻終于到啦！我迫不及待地拿起海豚涂鴉筆，插上電源，調到字母pla檔，等紅燈變成藍燈后輕輕插入顏色條。我先沿著老師給的眼鏡圖紙把框用粉紅色涂滿，再在粉紅色外面勾一圈黑色，加上了兩只小蝴蝶，鏡框主體就完成了。接下來是眼鏡的腳。我把白色的顏色條放進去，等它逐漸融化然后流出來，很快就把腳涂滿了，之后我在上面點綴了一些花紋。
最難的要屬成形這一步了。我把涂好的框和腳從紙上撕下來，用涂鴉筆把它們粘貼在一起。可鏡腳好不聽話，一會兒往左搖，一會往右扭，真是個淘氣的.家伙！怎么辦呢？我請媽媽幫忙扶住它，用涂鴉筆先固定住它，然后再多添一些粘液，這下，它便乖乖的聽我使喚啦！
哇！我親手做的第一個3d眼鏡終于好啦！不過，因為是第一次做，厚度不夠，所以有點軟軟的。但是，沒關系，這一次我已經吸取了教訓，再做時我肯定會比這次有進步的！
希望神奇的3d技術能夠應用到更多的地方！
神奇的二年級（實用13篇）篇五
不久以后，將掀起一場由“未來3d打印”引領的第四次工業革命。
第一次工業革命是以機器取代人力，以大規模工廠化生產取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命。普遍認為，蒸汽機、焦炭、鐵和鋼是促成工業革命技術加速發展的四項主要因素。
第二次工業革命以電力的廣泛應用為顯著特點。電力工業和電器制造業迅速發展起來。人類跨入了電氣時代。
第三次工業革命是以internet的出現實現了計算機的互聯和資源的共享，internet使人類真正進入信息共享的社會，它對人類社會組織和生活的改變是革命性的。
縱觀前三次工業革命，它們都有一個共同的特點，就是有一個引領革命的核心，這個核心，具有三個特征：一是運用廣泛、普及大眾，二是技術創新，三是能給生產力帶來巨大進步。
第四次工業革命，“未來3d打印”必將沖鋒在時代的最前方。
那么，什么是3d打印？
3d打印是快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。
那為什么又說“未來3d打印”將引領第四次工業革命呢？
首先，目前3d打印運用在工業、醫療、航空航天等多方面領域。醫學界上已經出現了3d打印人體心臟、3d打印人體骨骼等器官，并且利用其技術成功治愈了許多疾病患者。在工業設計領域上，3d打印成功制造出部分高精度、人工難以完成的零件，大大提高了效率，降低成本。由此看來，3d打印已經具有運用廣泛的特點，但是現在3d打印還存在技術、成本高等一系列問題。不過按照目前的發展速度，這些問題一定可以得到解決。
通過一段時間的發展，未來3d打印技術一定會得到空前提高，成本也將隨之降低，操作逐步簡單化、大眾化，達到人人都買得起，人人都會用的地步。
其次，在技術創新方面，3d打印將會更加全方位智能化，完全取代人工。目前，一個要求精度很高的工程，完全依賴人工，是有困難的。建造一個核電站，在電焊的過程當中，很難做到無縫對接，對接稍微有一點縫隙，就容易引發核泄漏，這是相當危險的，但是，如果用未來3d打印技術，則可以直接將整個核電站成塊“打印”出來，不存在間隙對接問題，達到鬼斧神工的效果，安全性就不止“更上一層樓”那么簡單了。智能機器完全取代人工，這是史無前例的。
未來3d打印還將優化物種。目前，克隆技術已經可以優化部分物種，但是技術還不夠成熟。未來3d打印可以將物種的dna重新編輯組合，改變其基因密碼，實現物種的優化。人的大腦開發程度平均不到百分之五，如果通過未來3d打印技術基因重新編輯組合，激活人腦大部分的睡眠區域，人人都可以變成天才；通過基因重新編輯組合，人類的壽命將得以延長，長生不老不再是神話；人類將可以利用基因重新編輯組合，擺脫癌癥的噩夢……這一切都要歸功于未來3d打印。
第三，隨著科技進步，未來3d打印還將會導致生產力的重大變革。當3d打印技術普及大眾以后，生產方式必然會減少很多流程。如生產一件棉衣，它的流程是：采集棉花——處理提純——織布——裁縫，如果用未來3d打印技術，可以直接用棉花“打印”出一件棉衣出來，生產力將得到巨大進步。
另一面，未來3d打印的普及和大眾化還將顛覆現有的商業模式，傳統商業模式中，商家提供成品，消費者通過購買獲得成品，這難以滿足大部分消費者的需求。比如說，我想買一件五顏六色并帶有某種特殊圖案的襯衫，去現在的實體店或瀏覽網店購買，幾乎不會有符合我要求的衣服，量身定做這件衣服價格又昂貴，這些方式都費時費力，但是在未來，商家只需要提供衣服的原料，讓我們去購買，然后根據自己的要求，我們可以直接用家中的3d打印機一模一樣地“打印”出來，這樣就能全面滿足我們的需求。也就是說，未來3d打印技術導致商店只出售產品原料，而“加工廠”則搬回了家，消費者根據自身所好設計產品，提高了消費的空間，也不會出現供不應求和供過于求的情況。
總的來說，未來3d打印將會改變傳統的生產方式和商業形式，不僅把產品的所需經歷的流程縮短，使生產力大大增強且成本降低，還使商貿變得靈活多變，促進全世界的經濟發展。
在歷史的長河中，人類從茹毛飲血到今天的互聯網時代，人類走過的路很長很長，但是未走的路還更長，在這過程中，人類所擁有的想象力，會轉變為推動科技發展的動力，就讓我們把腦海里幻想的“未來3d打印引領的第四次工業革命”逐步變為眼前擺出真真切切的現實吧！
神奇的二年級（實用13篇）篇六
今天，天氣不是很好，爸爸覺得我在家待著無聊，就帶著我和哥哥去高新一路的一家研究中心，參加他們舉辦的“3d打印”體驗活動。
一進門，我就看到用3d技術打印的人的頭骨、心臟，還有火箭、小貓等東西。我覺得神奇極了，就想打印一只雪白的小白兔，而哥哥想要一個胳膊能動的機器人。不過這里只是展示臺，不能隨時打印心中的所想，只能選研究中心已有的樣板物品，我選了手環，哥哥選了一只蝎子。
參觀完一樓，我們又去二樓聽了掃描、3d打印技術的介紹，還做了皮影，我哥哥做了?汪汪隊?里的阿奇，我做了?汪汪隊?里的天天，我們拿著自己做的手工玩皮影，開心極了。
最后，我們所有參觀的學生和家長一起拍了合影，就結束了這次有意義的親子體驗活動。
作者：萬佳瑞。
公眾號：雛鷹展翅高飛翔。
神奇的二年級（實用13篇）篇七
春天來了，萬物復蘇，公園里五顏六色的花競相開放，仿佛像一個個小姑娘張開了笑臉；小草長得嫩綠嫩綠的，像一塊柔軟的大綠毯；大樹長得郁郁蔥蔥的，像一把把撐開的大傘。
小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲一起來到公園里玩耍。它們在公園玩得正歡，突然發現遠處有個雪白雪白的`、半圓狀的東西，它們三個走近一看，原來是半個蛋殼。毛毛蟲靈機一動，對小蝴蝶和小螞蟻說：“我們可以把半個蛋殼做成蹺蹺板呀”！于是，它們一起搬來一塊木板，放在半個雞蛋殼上，蹺蹺板就完成了。毛毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板開心地玩了起來，蝴蝶在一旁飛舞著為它們加油。
它們玩得滿頭大汗，這時，小螞蟻看到蝴蝶在空中飛來飛去羨慕極了，突發奇想。它提議可以把雞蛋殼做成熱氣球，飛上天空去看風景！它們說干就干，齊心協力把蛋殼做成了熱氣球，飛上了天空。小蝴蝶對天空最熟，在空中給它們當起了小導游。突然，天空烏云密布，小蝴蝶最先察覺到，急忙飛到小螞蟻和毛毛蟲面前，說：“快下雨了，我們趕快降落吧！”說完，它們以最快速度落到地上。
落地后它們把蛋殼翻過來，不一會兒蛋殼就變成大雨傘，給它們遮風擋雨。不知不覺地到了夜晚，月亮婆婆帶著星星寶寶出來了。三個好朋友玩了一天筋疲力盡。蝴蝶急中生智，想到它們可以把蛋殼做成搖籃。小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲一起躺進搖籃，月亮婆婆低聲吟唱，把它們哄睡著了，進入甜甜的夢鄉，蛋殼陪它們度過愉快的一天！
神奇的二年級（實用13篇）篇八
時代在發展，科技在進步，神奇的科技手段總讓人們驚嘆不已。這不，今天我們曙光小隊就來到了麗水學院3d快速制造技術研究中心，一起去體驗神奇的3d打印。
一進中心的大門，映入眼簾的是許許多多大小不一的陳列柜，上面擺放著很多展品，有汽車、有人像、有玩具、有青瓷……真是五花八門，栩栩如生。這時，一位叔叔熱情地迎了上來，他對我們說：“小朋友，歡迎大家來到3d快速制造技術研究中心做客。這些架子上的物品，都是通過3d技術打印出來的喔。”原來，這位叔叔姓林，是中心的負責人，現在就由他帶領我們去參觀和體驗。
林叔叔給我們介紹了很多關于3d打印的原理，還帶我們現場看了3d打印機。只見兩臺微波爐大小的機器擺放在一張大桌子上，旁邊還有一個卷軸，上面纏著一圈一圈的白色略帶透明的“線”，那些就是3d打印用的原材料。機器中還有一塊鋪滿電線的方塊，像老鼠似的在一塊白色的板子上快速的來回穿梭。林叔叔剛介紹完，大家就一擁而上，東摸摸，細看看，特別地新奇。另一個房間里還有一臺激光3d打印機，用激光來固化液態材料，它一般是用來打印大型物體的，所以個頭比別的打印機大很多。透過玻璃望進去，里面還有一些沒用完的殘渣，在昏暗的室內發出微弱的光。
這時，林叔叔拿出了一些已經成型干燥好的作品讓我們看，并且告訴我們把作品外面包裹的多余的廢料像剝掉蛋殼一樣慢慢撕開，不容易撕開的地方用特制的刀片仔細清除。我們按照他的方法去試，一件完整的作品就解開了神秘的面紗展現在大家眼前了，果真非常奇妙。
林叔叔還說，3d打印在醫學、建筑、美術等方面許多方面都有廣泛地應用。尤其在醫學方面發揮著巨大的作用。比如：有病人骨折了，利用3d打印技術就可以將那折了的骨頭還原打印出來，幫助醫護人員進行手術，提高手術成功率;如果人的耳朵損壞了，甚至可以通過3d技術重新制造出一模一樣的耳朵，并植入血管神經等，這樣病人的耳朵就“失而復得”了。我們麗水的3d打印也有自己的特色，特別是在青瓷的制作方面，打印出來的作品其美觀和精致的程度，可以和大師的作品相媲美。
參觀結束了，林叔叔送給我們每個人一枚3d打印的棋子留作紀念。回來的路上，我望著這枚棋子，心情久久不能平靜。我想：隨著科技的進步，科學家一定能研發出4d、5d、6d等更加先進的打印技術，造福整個人類。希望這一天早點到來!
小作者：戴繹城。
公眾號：優頁作文選。
神奇的二年級（實用13篇）篇九
3d打印筆是世界上唯一一種富有3d打印功能的筆。
它怪不得是打印筆，長的跟筆還真是很像，只不過略粗了一些。尾部是進料口，筆的身上有兩個鍵，是掌管材料進出的按鍵，還有一個顯示屏，顯示著秒數，使用前需要在筆內加熱，轉化成液體，加熱是需要時間的，顯示屏顯示的秒數是120秒，在120秒內，進出鍵都是無效的。
它可以用拼接的方式來完成作品。像是做真正的東西一樣，要把零件做出來，再用材料將其連接，一個作品就完成了，3d打印筆還可以在空中直接作畫，筆尖對準空中，迅速揮動，畫出你喜歡的圖案，只不過比較困難。
有人要問了，總是說材料材料的，那材料是什么呢？告訴大家，是abs塑料，五顏六色，有紅的，有綠的，有藍的，有黃的……用完一個顏色后，再按退出鍵，可以將其取出，把帶皺紋的一條剪下，下次就可以再次使用了。
3d打印筆一直陪伴著我的課余生活，在我寂寞的時候，它會給我樂趣；在我生氣的時候，他讓我開心；在我勞累的時候，他讓我輕松。我喜歡我的3d打印筆！
如果二維境界你覺得不立體的話，那么，三維打印就一定會滿足你的要求。
神奇的二年級（實用13篇）篇十
今天中午，我和奶奶一起做不倒翁。
我們找來一個大鴨蛋，先把大鴨蛋的大頭和小頭鉆一個小孔，再把鴨蛋的蛋白和蛋黃輕輕地抖出來，然后裝點沙子進去，把一個小孔用透明膠封上，在蛋殼上畫一個老頭子。最后我給它戴上一頂漂亮的帽子，神奇的不倒翁就完成了。我怎么弄它，它都不倒，真好玩。
神奇的二年級（實用13篇）篇十一
我安排了一張神奇的課程表，星期一的課程是美術課，我覺得畫畫很有意思。
星期二是大課間，因為可以鍛煉身體，還能復習一下早操。星期三的數學課還能學到怎么樣才能快速運算的方法。星期四的語文課，會學到很多的識字方法。星期五的圍棋課，我上得很開心。
神奇的二年級（實用13篇）篇十二
每當我一回家，我就打開我神奇的護眼儀。
它里面會變化出好多圖片，有棋盤格，小鳥，房屋等。同時我打開錄音機，媽媽還給我準備了好多磁帶。我看不斷變化圖片，保護我的眼睛，錄音機是我的好朋友，可以帶給我美妙的故事。
它會成為我很好的小伙伴，我會跟它一起成長，好好保護我心靈的窗戶。那樣，我才能更好的去發現世界的美麗。
神奇的二年級（實用13篇）篇十三
9月16日上午，我們二十幾名小記者在蕭報參加了一場與眾不同的活動——用3d打印筆把自己的平面畫變成立體模型！
3d打印筆的使用方法是把細線形狀的pla材料從打印筆的后端裝進去，然后給筆插上電，滑動操作鍵，材料就會逐漸加熱熔解，從筆尖流出來。我們趁熱打鐵，把熔解的材料堆積成我們想要的物體，就成功了。
我要做的是一副藍色的眼鏡框。我先在紙上畫好鏡腿和鏡框形狀，確定眼鏡的大小。接著，我把藍色材料線插進筆后端，按下行鍵，等材料熔解，就在紙上“畫”起來。
剛開始操作時，我總是控制不好材料，后來慢慢熟練起來。我做好了兩腿鏡腿、兩個方框，再把它們按照眼鏡的形狀連接起來，連接的材料當然也是3d打印筆熔解的材料啦！一個小時過去了，我的藍色眼鏡架完成了！
左看右看，總覺得缺少點什么。看來，我還應該給它加個裝飾。媽媽建議我做兩只貓耳朵，我拒絕了。我不喜歡貓耳朵，那太普通。我喜歡動漫精靈寶可夢里的小智，但是我又不可能把這個人弄上去。所以我想到了做一個小智的神奇寶貝球！我先做一個紅色的半圓球，再畫一條黑色的橫線，接著又在黑線下畫一個白色的半圓球，最后，我在黑色中線上堆上一個白色圓點。我把這個球再拼接到眼鏡架上。藍色上面有了紅、黑、白的點綴，更酷了！
我把眼鏡戴上，太棒了，它很適合我的臉型！
回家后，我搜索了3d打印的一些資料，原來，它可不是只幫我們做玩具那么簡單。有科學家已經用這項技術來給聽力患者量身定做助聽器，給肢殘者做假肢。博物館用它來復制真品。還有一位名為恩里科·迪尼的發明家稱希望能設計出一種可以使用月球塵土的打印機，這樣在月球主就可以使用這種打印機快速建設出人類的月球基地。
科技引領進步。真希望神奇的3d打印技術能改變我們更多的生活！