優秀作文深入人心，讓人產生共鳴和思考，具有一定的感染力。下面是一篇優秀作文的范文，希望可以給你帶來一些啟示和參考。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇一
每當我徜徉在記憶的海洋，總能看見幾顆發光的珍珠，那是你的身影。
那年，我剛出生，你三十三歲，青春年華。那是正是正月二十七，天正冷。你低頭看看我，我抬頭看看你。你試圖逗我笑，擺了幾個鬼臉。我非但不領情，還“哇”的一聲哭了出來。你便手足無措的站在那兒，笨拙的.拍拍我，嘴里嘀嘀咕咕。我看著你不知所措的樣子，咯咯地笑了。你看著我，也笑了。
那年，我六歲，你三十九歲，雄姿英發。我還記得你當年看我的眼神，似乎很費解。一個女孩子，為什么非要把手伸進插座？為什么非得在床上蹦來蹦去然后一頭栽下來，摔個烏眼青？為什么非要在洗澡時為了追被自己丟出去的玩具鴨而飛奔出去，撞在柜子上，摔得胳膊骨折？你似乎很想問清楚。我只是看著你，裂開嘴，嘿嘿的笑。你卻似乎更疑惑了，眉頭似乎也擰得更緊。
那年，我十二歲，你四十五歲。你騎在電車上，我坐在你身后。我早就不用再抱著你，或揪住你的衣服。我已習慣了風拂過發梢的感覺，也習慣了風呼嘯過耳邊的聲音。而我偶然間的一抬頭，卻看見你濃密的黑發茬上，冒出了半頭白發。我愕然，渾然不覺時間是如何帶走了你的青春年華，你的雄姿英發。我不知道怎么做，只是抱住你，緊緊地，生怕你從我的指隙間溜走似的。
在時間的長河里，你的背影日益佝僂，你的腳步日益蹣跚，你的嗓音逐漸沙啞。但你，我的父親，你的背影，永遠是我生命中最寶貴的閃耀的珍珠。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇二
我們記憶當中的事，有讓我們感到難忘且珍貴的事，也有那些讓我們感到不好，不想回念的事，——這樣的事情，我們盡可能地去忘卻了吧。而那些美好的回憶，就讓我們不斷撿拾出來，回味一下吧。
同學之情，世間最為純粹的情誼之一。同學情，不僅單純、天真，熱愛捉弄，天性十分的`熱情，這也使得，與同學之情的美好，令人難以忘懷。我也認為是如此，因為與同學的點點滴滴，發生在身邊，能夠體會到。
在日常生活當中，天天與同學相見，自然而然，基本上對啥樣的事情，多少有些了解了不至于我干啥都干不好。當樣、要屬與同學之情，令我印象深刻的，還是屬那一次。
記的那一次，應該是上體育課的時候。畢竟在上體育課的時候，總是或多或少發生一些莫名其妙的事，反正就很有趣。雖說頭頂著大太陽，有時還累地喘不過來氣，但這些事情的發生，總歸是為單調的體育訓練，增添了一些歡快的氣氛。
反正記得多的是跑步后的情景，雖然說有那么一點兒累，但精力還是較為充沛的，緩一會兒，就去跟同學踢球去了。那也是我第一次較為正規的踢一回球了。感受到同學之間不太正經的氛圍當中的正經，也算如愿以償正從體育課上學到了什么東西。也體會到了同學之間的友誼有多么的美好。
每當我們去回憶記憶當中，那些堪比珍珠的美好回憶時，我們會不自覺的去感嘆、去贊美那段美好記憶。
讓我們將記憶當中那些堪比珍珠的回憶看一看吧！這些美好回憶，有可能在我們困難時，幫助我們渡過難關。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇三
大腦中的點點滴滴，猶如沙灘上絢爛的貝殼，每個都很獨特。今天，我將撿起一顆別樣的貝殼，展示給大家。
記得那是在二年級的一次暑假，那天，天氣炎熱，大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱，一邊又覺得實在無聊，總想著找點樂趣。這不，我正和同伴商量著呢，這事就自己找上門了。我發現門前有一只老鼠，這只老鼠長得瘦小，好像營養不良，它停在門前，估計是在琢磨著偷東西呢！
于是我便給好友一個示意，要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿，沒想到的是此時同伴也給我示意，看來我們是想到一塊去了?？蓱z的老鼠，它還在門前磨刀霍霍，卻不知道已經有一把尖刀懸在它的頭上，被我們計劃著抓呢。
說干就干，我們閃電出腳，我把老鼠給踩著了，而同伴卻撲了個空，腳重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不過這要是跟后面發生的事比較，這點痛真算不了什么。
只見同伴看我踩著了老鼠后，便跑回家拿了一雙手套準備手擒老鼠。我見狀及時制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之勢，擰著老鼠的尾巴從地面抓起來?？蛇@不抓不要緊，一抓，把我給嚇了一大跳。沒想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點力氣，一腳沒踩死，還反過頭來把我給咬了一口。雖然我帶了手套，但那一口下去，牙齒再不鋒利，也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大，估計牙齒也沒長齊，所以我用力一甩，老鼠被甩的遠遠的，我的手也掙脫了老鼠的利嘴，而老鼠也趁機溜走了。
現在想想這事，真是覺得自己當時真夠勇敢，真夠可笑的，竟然跟一只老鼠過不去。
這顆別樣的貝殼展示完畢，在我的記憶沙灘，還有更多的貝殼等著我去拾起。
文檔為doc格式。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇四
記憶如同一粒粒珍珠，點點滴滴留在我的心里。仍記得初學騎自行車時，我如臨大敵，雙手緊握車把，繃直胳膊，一動不動地目視前方。周圍茂密的大樹、青青的嫩草、柔和的溪流，空中的朵朵白云、萬里晴空，都與我無關。我只是機械地蹬著車，身體緊張，大腦一片空白，手心都出了汗，我甚至不敢剎車，生怕自行車翻了過去。
騎了幾次后，我漸漸熟練起來，在小區里可以偶爾看一眼身邊的人、旁邊的景，興奮了飛快地往前沖，累了剎車停在樹蔭下歇歇腳、乘乘涼。我喜歡上了騎車，當我無事可做、悠閑自在時，我就慢慢地在小路上騎車賞景。
現在我經常在馬路上騎車，沒有了原來的緊張，只有騎行的愉悅，吹著風、哼著歌、奔向想去的地方。這段記憶也如同珍珠被我珍藏在心里，它看著我一步步從陌生到熟悉，見證了我的堅持，見證了我的成長。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇五
回想起以前的點點滴滴，心里總會為之一震，尤其是現在的我看見以前的我時，總會說：“我以前是這樣的嗎？變化太大了啊！”在于樣貌，聲音、氣質，心智的變化。
在我的記憶中，我是一個愛搗亂，活潑好動的`小孩，老媽經常說我有“多動癥”，這一點在我上課時可以體現。上課的時候，每次只要老師一活躍氣氛，我就會會接話茬惹得大家哄堂大笑，而老師也氣急敗壞，讓我出去罰站。這在我小學時已經成了常態?，F在想起來，覺得我那時候未免太傻了。
以前上學的時候，從家到學校的路上有一個小坑，每次一下過雨，那個坑里就會積滿雨水和泥水。我和朋友就經常在那里玩耍，常常把自己弄得滿身污泥也不愿意回家。還記得有一次我和朋友照常在水坑里玩，旁邊經過一輛車，我們趕緊從水坑中跳開，可來卻被水坑里的水濺了一身。等我緩過來神，那輛車早就跑遠了。我罵罵咧咧地拍打著衣服，和朋友對視著，互相看著對方的囧樣，哈哈大笑了起來。
最讓我感動的是一次大雨中發生的事。那時候才放學沒多久，雨水嘩啦啦地從天上瀉下來，傾盆大雨驟然而至，伴隨著幾聲雷響。我趕住躲到一處臺子下躲雨，“這可咋辦啊，我沒帶傘！”我委屈地喊著，心里滿是抱怨。突然，我看見旁邊的一家飯館下有人躲雨，我趕快跑過去，沒想到老板竟然在為躲雨的人發放包子！飽餐之后，我向老板索要手機打電話，不一會兒家長就來了，我也戀戀不舍地離開了。
記憶里的事情有無數個，有的像泡沫一樣消散，有的像珍珠一樣永存。不妨把那些珍珠撿拾，品味生活美好。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇六
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠。這些珍珠散落在我們過往的生活中，在這些珍珠中，有些事發光的不是最后的成就，而是過程中。
從小學開始，我就上了一個爵士鼓班，有部分原因也是因為喜歡。這么多年當中，表演確實有不少，但是這些都是假工夫，比賽倒是完全沒有什么正規的，所以“是騾子是馬拉出來溜溜”，我也想看看我到底是“騾子”還是“馬”。
等了好久，終于等來了一個機會。這次比賽來得很突然，以至于我還沒有準備好，曲子還不會背，比賽規定也一起下來了，凡是上著這個班的人都必須參加，這也是一次市級的比賽。
還能咋辦，只能練了。為了不在表演上出丑，每天都必須重復地練一首曲子，而這首曲子是有些難度在里面的.，為了在這次比賽中”一鳴驚人”，我一日復一日地練，只要一有空就練拍子，背譜子，不能停下。前面練著練著會了，但后面就有那么二三個小節實在太難了，我練啊練，就是沒法連貫起來，那只能加練了唄。每天練得小臂都是酸的而且手還練出了繭子。但時間總不會讓你失望的，比賽的前幾天，我可算是全部練會了。
比賽當天，我平穩住自己的心情，盡量不讓自己緊張，讓自己照常發揮。終于到我了，我上臺，伴隨著音樂，鼓棒在手中上下飛舞。最后，我竟然得了全市第一這么好的名次。
在這次事件過程中，我看到了這顆發光的珍珠并拾起了它，同時我也明白：只要用心和堅持，什么事都會成功的。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇七
編者按：孩童時零星模糊的記憶中，爸爸媽媽總是兩個最親切溫暖的身影，徘徊在我的腦海里。下面我們一起看看這篇《撿拾記憶》。
春天的花，初上枝丫;夏天的鳥兒，嘰喳學話;秋天的風，吹冷月亮;冬天的夜里，有爸媽的地方，就是家。
孩童時零星模糊的記憶中，爸爸媽媽總是兩個最親切溫暖的身影，徘徊在我的腦海里。
我記得，那時媽媽在醫院上班，當媽媽工作時，我就那么坐在一旁，看著媽媽嫻熟地為病人打針，麻利地收拾好一切。她穿著白大褂每每從我身邊走過，帶起一陣風，揚起的衣角深深地刻在我的記憶里。
我記得，爸爸在學校工作，我喜歡每天放學跑去他的辦公室玩兒。那時候，爸爸胖胖的，總是那么哈哈笑著，好像沒有一刻不開心。有時候也會帶著我到校園中玩，單車、滑板鞋可都是爸爸幫助我學會的。
我記得，那時最開心的事就是到了飯點，推開家門，就是撲面而來的香味。廚房里“咚咚咚”地響，媽媽準備食材，爸爸負責炒菜。到現在，媽媽的炒牛肉，爸爸的蛋炒飯，這些滋味，想想都還能流下口水來。
不知道在什么時候，時間給記憶拂上一層塵埃，我很少再回憶這些事，也很少，那么認真地看他們了。
我不知道從何時起，我與媽媽差不多高了，以前我拉著她，現在她要挽著我。以前總有人夸媽媽的頭發，又黑又亮又多，扎在腦后一甩一甩的，現在卻生出幾根白發，隱藏在發間，有時露出來了，媽媽皺著眉偷偷拔掉。
不知從何時開始，爸爸瘦了，身體大不如以往。那天，我偷偷拿自己的手腕與爸爸的比了比，看著爸爸比我還要小一圈的手腕，一時間，一股難言的情緒梗在心頭。
記憶中的他們，總是那么年輕，那么幸福。爸爸那么強健，媽媽那么干練。如今，我漸漸長大，他們卻不知不覺變老了。
時光，時光，你慢些吧，讓我有更多的日子細細品味那些美好的回憶，有更多的時間和我的爸媽慢慢享受那些真真切切的幸福!
作者：劉孟圓。
指導老師：高少華。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇八
秋風細雨纏綿不舍的步律。
濃了山川綠了田園大地。
待到山花爛漫時。
將這個五彩繽紛的世界。
裝扮得格外豐潤倩麗。
格外壯觀輝煌詩韻律，
漫山的杜鵑散落滿院。
田園山川碧野大地山花爛漫。
藍天白云陣陣列雁。
大海濤聲海鷗浮空輕點。
秋天遞增優新記憶。
垂布望穿細遠悠長。
層疊的梯田彩色的山崗峪巒。
燒灼了的'鳳嶺山崗。
采摘果園里山坡上山楂樹下。
掛滿了一張張農民伯伯豐收喜悅。
孩子們的歡騰與嬉笑。
秋愁散漫了的部落山野村戀。
熱戀的故土家園老屋庭院。
屋后堆積倚靠稻草的茅屋小舍。
阿嬌門前隨風飄搖蕩漾的相思樹。
掛卷里的鄉野。
老槐樹下的阿嬌。
默默地廝守中。
通往山外彎彎漫長。
沒有邊際的小路。
懷想曾經流年歲月。
撫摸心中暗渡憂傷與凄涼。
懷望相思著。
曾經暗度隱藏流浪的遠方。
滔滔江水柳堤岸。
江面上的軟風。
石橋河堤細柳軟裙清影。
隨風游蕩的思潮依舊。
那般隨風起舞震蕩。
一季風和日麗。
也許這就是秋的高潮。
楓葉因此紅了一地莫若。
用最溫暖的色調背起了山巒。
在冬的渡口移步或是彷徨。
我一如秋天一片葉一朵云。
白云藍天下的鳳嶺山崗。
用心撒滿一路的青綠。
亮澤放牧的牧人。
一群低頭撿拾碎片記憶的小山羊。
將秋天青絲羽翼般景致。
壓縮成片片畫面剪影。
任憑秋風起舞飛揚。
漫過山野坳谷煙漠。
飄向遠方一絲懷想。
將這個秋天的記憶。
一山一水。
一路過往云客一路走來風情。
酸澀的流年記憶。
在淚光中。
繡成一幅秀美畫景。
寫成秋天美麗詩行。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇九
將貝殼·劃痕·記憶三者并聯，暗含了話題，點明了主旨。將貝殼置于亙古的海灘上，并讓其鳴響著歷史的悲風，用劃痕來訴說著記憶的不朽，文筆凝練、深沉而又簡約。正文部分用詩一樣的文字記敘了眾多的歷史人物，并緊抓住這些歷史人物身上的閃光點，縱談他們給歷史留下的震撼和思考，《史記》《報任安書》等書籍文章運用自如，王選的事例，今古互補，切合了話題，使論述更加嚴密。文末扣題，收束有力!
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊。嘆息不再。然而，時間只侵蝕了一個人的物質存在，卻無法風化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣，雜然賦流形?！彼墙杼斓卣龤獠赣约海绊腾A，回懿走旗”，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼，時間或許會淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。
翻開《史記》，看秦王一統天下，項王自刎烏江，廉頗負荊請罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現，那些故事也仿佛是昨天剛剛發生。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠風化不了那宏偉的氣魄，機敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之后世，綻放其應有的光輝。而今，他的夢想已然實現。時間風化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發凸現。
時間或許會讓歷史蒙上塵埃，但卻不會風化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵埃，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當，她一如既往地搜集材料，尋訪證人。因為她相信，時間不會使記憶風化，良知會讓記憶永存。她與身后數十位白發蒼蒼的原告，構建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對面，眉毛已發白的日本律師尾山宏也用他的努力，為我們開啟那段記憶。在滾滾時間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護那段記憶，時間永不能將其風化。
“逝者如斯夫，不舍晝夜!”沒有人能阻止時間的腳步，然而，時間不會風化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時間風化的記憶。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇十
我沉醉于秋日的暖陽，春日殘雪的清涼，夏日潺潺河水的流淌。樹木相互映襯，營造出了幽綠的深林。蝴蝶翩躚于花叢，流連不愿飛走。記憶就是如此，望著卻不能觸摸，回憶卻會酸澀。
鴻鵠南飛，又是一年相遇時；漫山紅遍，年年復復又今朝。還記得那天，即將進行期中模擬考試，沉重而緊張的心在胸膛里四處跳躍。考試開始了，教室里充滿了筆尖與紙張之間摩擦的聲音。考完試之后，我滿心歡喜，和同學對了下答案，結果卻因粗心大意錯了些許題。頓時空氣都是酸的，心中充滿了懊悔。
空氣中那股特殊的味道感染了鼻腔，鼻子酸了，喉嚨也酸了，眼睛溢滿了淚水，我只得揚起頭來。同桌發現了我異常的舉動，說：你怎么了？沒事吧？我沒有搭理他，全當沒有看到他。他湊過來，我連忙埋起頭來，不想讓他看見我如此失魂落魄。他也許感覺到了我的情緒，明白了我為何這樣。于是，他把手搭在我的肩膀上，輕聲說：這次沒考好沒什么大不了的，何況這只是一次模擬而已，在期中考試時多加注意就好了。我沒有說話，心想：模擬考都考成這樣，期中考試不更慘？我再也受不了了，任淚水肆意橫流，在胳膊圍成的小小空間里，我無懼情緒的外露。
同桌見我還是如此傷心，拍著我的背部說：你怎么能因一次沒考好就陷入深深的痛苦當中呢？以后那么多考試，那么多人生路上的考驗，你怎么過？難道像現在這樣嗎？分數沒什么，重要的是你能認清自己的問題，能無懼失敗帶給你的痛苦。分數現在是你的桎梏，但最終你應使它成為你的利器。
我抬起頭來，同桌的臉在陽光的照耀下是那樣堅定。我在他的眸中看到了鼓勵，看到了他對我的信心。于是，我重整心情，開始反思自己的問題，并為接下來的期中考試不斷努力。
記憶是那樣美好而珍貴，同桌那天對我的鼓勵，我畢生難忘。記憶是座沙城，脆弱而精致。那顆記憶的珍珠，終于讓我在海灘上拾到了。
同桌現在是我的好朋友，當他每次在微信中問我在嗎時，我想回答：不出意外的話，未來幾十年我都在。
閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇十一
那年夏天，故鄉綠蔭下一群熱愛學習、生活的伙伴，與我之間的點點滴滴，凝聚成一粒豐實且永恒的珍珠。
結束了一場夢幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來了一場游戲，烈日驕陽是她的熱情，頭頂的葉片綠得深沉，透過葉子間縫隙投射下來的，便也是這珍珠般的回憶吧。
一場游戲一場夢，這游戲有個如夢般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日里十分愛惜的書桌挪來了，一排排地放著。桌上擺著十個裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時間，那末尾的桌角上掛著一個秒表。
獎品自然是有的，現在只當是個懸念罷了。記得那是二年級的他，雙手上下揮舞，擺動，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這么強的“風”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動作急促了些，我竟以為我看到他正準備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”！我走到計時員身后，頗為好奇地看了看，哇呀，不過20秒，這冠軍算是穩妥了。
這對學霸到底還是輕松的——“嗯，apple，people，offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個單詞，啊，“beef！”小麗抹了把冷汗，終于還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險！可遇到英語癡呆那就慘了，apple，apple，還有哪個？哪個？救命，秒表的數字在飛奔，可那參賽者詞匯量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來，情急之下竟念了幾個不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈！
畢竟是受了比賽的影響，怎么也要“一鼓作氣”——堅持到底，決不放棄！這抱詞典的也笑到了最后，捧著獎品呵呵地樂起來了。
天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上凈是些沐著夕陽的殘枝敗葉。還記得那時同學們的臉紅撲撲的，還帶著些許游戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時光中的回憶，將它永久地珍藏了。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇十二
成長是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠充滿朝氣、活力的太陽。是站在珠穆朗瑪峰最高點上鳥瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強食的驚險。
?！！瑫r成長也是每天早晨擾人清夢的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽，我去上學了?！庇宄亢挽愕年柟?，耳邊回蕩著風的樂章，其實成長就是這么平凡樸素、偶爾會激蕩起小浪花的“池塘”。
踏進教室，往常的同學，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節上英文。
問這課本散發的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個個英文字母雀躍地跳動著，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個新天地：蔚藍的天際，我用純白的云書寫著屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項鏈！
周末的食物夾雜著隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個天空，柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀，吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細的藤條在風中搖曳、戲耍；遠處的水泥森林遮蔽了麗日藍天，高樓，現代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無形的堅牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現實與夢想的差距。現在眾多家長都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重擔壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂、是放逐、是無憂無慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍的大海，無邊的蒼穹才是我們最初的故鄉。
將成長之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個山崗！
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇十三
人的一生總會經歷不少的事，有些事將隨時間的流逝會漸漸模糊不清，但一些難忘的事會抗拒時間的沖擊，它們終將成為我們記憶中的美麗的珍珠。
記憶的海洋中最嬌艷閃光的珍珠莫過于父母對自己的愛，它們會成為你一生的積蓄。
小時候，夏夜熱熱的，年幼的我睡不著，父親就把我從床上輕輕地抱起，輕輕地把我放在涼席上，拿著蒲扇扇風，一邊扇風一邊輕拍我的胸口，讓我安睡。有時夜晚仿佛置人于蒸籠一般，使人輾轉難眠，父親的大黃蒲扇一停我就睡不著，有時竟扇到半夜，父親很累時，就扭一下腰肢，緩解一下酸痛，放松放松麻木的手臂。到第二天時，我看到父親頭發凌亂，眼球充滿血絲，打著一連串的哈欠，走起路來也不穩當。小時候的夏夜，從來不感覺熱，是因為蒲扇嗎？不，我認為是那濃濃的父愛化作陣陣的涼風。
上學了，母親告訴我要努力學習，我很聽話，也很好強。在一年級時就取得很好的成績，之后一直如此，我逐漸變得洋洋得意起來，盛氣凌人，驕傲自大。母親告誡我不能因取得成就而感到自滿，做人應謙虛。我不聽，母親的話很快就靈驗了。在二年級一次期末考試中，我沒有得到獎狀，下降了好幾個名次，我悔恨不已，像被一拳打倒在地，永遠也爬不起來，從此一蹶不振。母親沒有責怪我，而是鼓勵我支持我，并陪我一起找到不足，我答應母親，每糾正一個錯誤就把它整理到本子上，一個暑假過去，本子上寫滿了字，寫完了再買，買了再寫。書桌上的本子一天比一天高了，我也時常翻看這些本子，本子原本四方的角變得卷曲，顏色也褪了不少。之后有人問我，你為什么這么謙虛呢？我笑而不語，是因為那些錯誤本嗎？當然不是，是母親對我的鼓勵與支持改變了我對事物的認識。
而現在，我正處于競爭激烈的初中，有時會“題上提名”，但有時也會“名落孫山”，有時歡喜有時愁。父母卻告誡我：“考試前不要猜測自己的成績，無論結果怎么樣，只要你拼盡全力，就一定會成功?！蔽颐┤D開，學會了正確的學習方法，必須的是靠父母的鞭策理解。
父母對自己的愛就像一顆珍貴的珍珠，讓我們一生不能忘懷，我說過，那是我們一生的積蓄。
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇十四
老師就像是一盞明燈，在我們迷茫無措，疑惑不解時，照亮我們心中的已經失去色彩光輝的心門，讓我們茅塞頓開，感到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。老師也像播種機，播種著一個個祖國未來的種子，悉心照料他們，讓他們茁壯成長，長成參天大樹，為祖國效力，引領著祖國一步步走向繁榮富強！
朋友的鼓勵。
人生是長長的跋涉，會經歷風雨，會經歷挫折，會經歷各種各樣的磨難，而真正的朋友就是與我們同舟共濟，共患難，共享福。有福同享，有難同當。朋友的鼓勵對我們來說必不可少，它也在我們的生活中發揮著極其重要的作用。在青春的時光里，朋友為我們的青春畫卷圖點綴上了幾朵鮮紅的玫瑰，讓我們的人生道路變得更加精彩紛呈！
親人的呵護。
家是什么？家是在你累時可以依靠的港灣，在你無助時給你安慰！每個人的第一任老師都是自己的父母，是他們，讓我們感知世界的美好；是他們，讓我們聆聽自然的聲音；是他們，讓我們體會人的情味；是他們，讓我們品嘗酸甜苦辣……親人的呵護是我們的保障，我們的護盾，我們的靠山！只有親人的呵護，才讓我們真正體會到這個世界的美好！
記憶中的珍珠，散發著耀眼的光芒；記憶中的珍珠，散發著誘人的魅力；記憶中的珍珠，散發著無盡的回憶……我會一個一個將它們拾撿起來，穿成一個世界上獨一無二的項鏈，永遠珍藏！
撿拾記憶貝殼（實用15篇）篇十五
童年有許多美好的記憶，當時的寶貝就像珍珠似的記在我的腦海中。
我在玩具箱中找到了一只鴨子，這只鴨子是媽媽買給我的。這只鴨子只要用力一推，便可以走動。當我再次玩它的時候，看著他那熟悉的模樣，就想起了媽媽那慈祥的眼神和我那天真的童年。
還有一個精靈玩偶。那是一個阿姨買給我的，這個阿姨是媽媽在我兩三歲時托她照顧我的。當時和別的小朋友一起玩這個玩偶時，因為那小朋友不小心損壞了玩具一點，我就急得哇哇大哭。當我想起時，我還為我童年的無知而可笑呢。
因為我當時很喜歡娃娃，所以玩具箱里有四五個娃娃。我記憶最深的是那個小狗娃娃。那娃娃是當時在商場免費送的。我小時侯對這個小狗娃娃愛不釋手，差不多每天都和它玩過家家?，F在它還保留在玩具箱里，看到它就想起里我童年的幼稚。
不過，還有兩個是我童年最喜歡的玩具，那就是蒙面超人模型。因此我小時候經常喜歡用一個模型對另一個模型來戰斗。左手拿著這個模型，右手拿著另一個模型，打來打去的，感覺好玩極了。拿著這兩個模型，心里感覺童年時我是如此貪玩。