優秀作文是以準確的語言表達和豐富的內容展示給讀者的一種文學作品，每個人都可以努力寫出一篇優秀的作文。小編特地整理了一些優秀作文的片段，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇一
那么操場猶如一顆珍珠鑲嵌在這條項鏈的中間。操場既是學校的中心也是我們學生的樂入校園首先映入眼簾的定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的紅色的是長長的跑道綠的呢是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場踏在柔軟的草地上你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線好像是操場的舞裙曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風景線。
了望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長著，因為它知道，只要頑強奮斗，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我校“奮斗、頑強、向上”教學精神的體現。
春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長!
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇二
我們的校園非常漂亮，但最美的要數校園的南邊了。
步入學校大門，往南望，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇。花壇四周圍著籬笆，里面最引人注意的是兩扇門，分別是“崇孝門”和“樂學門”，它們一高一低，一黃一紅，上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子，象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨，它們似在微笑著，迎接著每一位來到學校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱，它們爭奇斗艷，顏色各異，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的則仿佛一個個金色的小太陽，在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個紫色的大絨球，非常可愛!花壇后面種著一排竹子，遠遠望去一片翠綠。它們無論風吹雨打都依然挺立在那兒，這不就是我們學校的精神風貌嗎?在大花壇左邊還有一個小花壇。小花壇里種著兩株結香花，初春時節，滿樹都是開放的結香花，它們像一個個金色的小蓮蓬，散發著濃郁的香氣，微風吹來，香氣在校園里蕩漾開來。
再往前走，我們便來到了藝術長廊。藝術長廊里主要展出的是我們學校20xx級學生的藝術作品和書法作品。他們的書法作品剛勁有力，繪畫作品栩栩如生，讓人贊嘆不已!
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇三
有的人喜歡波瀾壯闊的大海，有的人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡掩映在中大里的小西湖。
進入中大西門往右拐一直走到康樂園，首先映入眼簾的是那棵百年老樹，它那顯露在外面的盤根錯節的根部呈現了中大的百年歷史。其次是那美麗的湖水，小西湖的水真靜啊，像一面明亮的大鏡子，里面倒映著藍天白云，高大的綠樹，古老的石橋，高樓大廈，還有那小巧的亭子。偶爾有幾只白鴨和綠頭鴨在湖面梳理羽毛或游泳時，湖面才會泛起層層漣漪;小西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小魚，它們有的.在嬉戲打鬧，有的在四處覓食，還有的浮到水面上呼吸空氣，好像在欣賞周圍的景色;小西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹染過一樣，湖面上的浮萍來回動著，好像要跟周圍的綠樹比賽比比誰更綠呢！紫荊花瓣和綠葉漂浮在水面上，也別有韻味呢！
再往遠點的地方看，就能看到橫跨在湖上的古老的石橋，石橋下有三個大小不一的橋洞，倒映在水中，就像夜晚中的一輪明月。橋上則是一道道白欄桿，欄桿上還有一個個潔白的圓球，像水晶球一樣。
站在小橋往湖邊看，有幾棵高大的紫荊樹，紫荊花的花瓣是紫色的，有五瓣，花蕊和別的花蕊不同，它是往外的，好像要擺脫花瓣的拘束。開滿花的紫荊樹像一群穿紫色衣服的小姑娘在跳集體舞。紫荊樹的葉子分為兩瓣，有的像荷葉，有的像馬蹄印，還有的像蝴蝶的翅膀……真是千姿百態！紫荊樹旁邊有棵大樹，下面有可供人乘涼休息的椅子和桌子，可以讓人們在樹下休閑娛樂，給小西湖增添了許多人氣。兩邊的桂花樹飄來陣陣香氣，斜對面的一棵木棉樹開滿火紅的木棉花，遠遠望去，像是一團火。
石橋，涼亭，紫荊花，大樹，湖水組成了美麗的畫卷，真是名副其實的小西湖！
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校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇四
花壇里的景物一年四季都很美。
春天，樹木又冒出了那淺綠色的`嫩芽。花兒也戴上了它那各色的耳環。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來草兒是最勤快的了。
夏天，樹木穿上了它的深綠色的“外衣”。花兒綻放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個子也更高了，一陣涼爽的風吹過，草兒左右搖擺像是一個有禮貌的小學生向我們問好。
秋天，樹木換上了黃綠色的“外衣”，還不時有蝴蝶從旁邊飛過，它可真像個服裝設計師。花兒睡著了，草兒又長高了一點，它長得可真快。
冬天來了，樹木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。
雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會生機勃勃地向同學們展示自己的風采。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇五
不必說寬廣美麗的大操場，也不必說綠樹成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風景秀麗的湖心亭，就有無限樂趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹，它們彎著腰，把樹枝垂在池塘里，多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮，微風吹過，它們輕輕地舞動起來，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時不時的.跳出來一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會飛出來一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚，它們自由自在地，時不時有一條金魚蹦出水面來，湖中心一個亭子，碧綠色的亭頂，陽光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個人，亭子時間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個湖的景色，真的是很漂亮啊！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學還拿來了面包或者是魚食之類的東西，撒在池塘里，魚兒們自然很開心，又到食物邊上，爭先恐后地搶著不多的食物，可是個頭小的魚兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學校美麗的一角——湖心亭。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇六
校園美景有很多，莊嚴的升旗臺，書聲瑯瑯的教室，芬芳撲鼻的芒果樹……這些我都喜歡。但我認為最美的還是生機勃勃的花壇。
春天的花壇，春意盎然。清晨，花壇里的花兒上點綴著珍珠似的晨露，漸漸露出燦爛的笑臉。陽光灑下來，花兒完全綻開，釋放自己的光彩，散發淡淡的清香。這時，蝴蝶醒了，在花叢口翩翩起舞。過了春天，花兒便沉睡了，等待著夏天的到來。
夏天的花壇，生機勃勃。在烈日炎炎下，花兒們饑渴地低下了頭，無精打彩地耷拉著腦袋。但太陽花和三色堇卻不懼烈日的煎熬，仍然開放著，勇敢地對太陽笑，好像在說：“別想打敗我們！”夏夜與白晝截然不同，微風拂過草地，還帶有白玉蘭的香氣，一簇白色，裝點著暗綠色的草地，那白色，純潔無瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什么呀？哦，原來嬌美的曇花展開自己的白紗裙，隨風舞動，淡白高雅。過了夏天，堅強的太陽花，也化作春泥，留下種子，睡著了。
秋天的花壇，換了一件黃色長裙，只有松樹仍是綠油油的。花兒和別的樹木一樣枯萎調零。菊花開心起來了，展現自己生命力，有黃的、粉的、白的……顏色各異，五彩斑斕。它們形態不一，有的像一個大茸球，有的像一朵海葵，還有的像一只小綿羊。
轉眼，冬姑娘帶著寒冷來到人間。冬天的花壇，百花養精蓄銳等著春天再來，花壇一片寂靜，突然，一片紅色打破這沉默，走近一看，是一株傲梅如火焰一般紅澄澄的蔟立在那里，那不懼嚴寒、頑強拼搏的精神值得我們學習。
校園的小花壇有我們許多美好的記憶，是一片快樂的凈土。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇七
我的校園很大，還有一個四季風景如畫的植物園，它像磁鐵一樣吸引著我。
炎熱的夏天在知了的聲聲鳴叫中，悄然來臨了。不過，炎炎烈日阻擋不了我們愛去植物園的腳步，因為我發現那里的鮮花盛開了，樹也越發茂盛了，枇杷樹上還掛滿了金黃的“小燈籠”。每當下課時，我就會和小伙伴們在樹陰下面乘涼，欣賞那五彩斑斕的花朵，指點那粗壯挺拔的大樹，水池里還不時冒出幾個小泡泡，原來是小魚兒在跟我們嬉戲呢！
過了不久，秋姑娘來了，她來到了校園里玩耍，跑啊跑，我們追上去，發現她藏在我們班種的.黃豆里。秋天是個豐收的季節，果然，我們班收獲了黃豆。老師幫我們煮熟了豆莢，你一個，我一個，大家一起分享，樂呵呵的。秋姑娘見了，生氣了，仿佛在說：“太不夠意思了，你們竟然自己吃了，都不給我留一點兒？”我們聽了，哈哈大笑，秋姑娘生氣地走了。
冬天到了，南方的冬天，并沒像我們想像的那樣白雪皚皚。雖然太陽普照著我們，但是溫度卻低了，植物園里的花花草草也躲到地里睡覺了，一切都安靜了！
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇八
在陽光明媚的早晨，我邁著歡快的步伐走進校園，看到操場邊一排小樹迎風而立，花臺上一盆盆菊花在微風下擺動身姿，好像在說；“歡迎你來上學。”
此時的校園里安靜而整潔，同學們有秩序地走進教室，當路過升旗臺的'時候，不約而同地仰頭看向飄揚在空中的五星紅旗，情緒高昂。
升旗臺在校園的中心，那是一個三級石階的高臺。高臺是一個自然形成的石頭，下面是一個花壇，它的上方立著一根鐵柱，那是升旗用的旗桿。
每當周一的時候，我們穿著校服系著紅領巾，神情鄭重地站在操場上，在激昂奮起的國歌聲中看著國旗冉冉升起，在蔚藍的天空里隨風舞動。
這時天上的白云好象也停下了身形，注視著校園中這肅穆莊嚴的一刻。
我的校園不大，升旗臺也很簡陋，但卻承載著我們的希望與那一顆顆熱愛祖國的雄心，陣陣晨風吹動著國旗吹在我的臉上，好象在說，好好讀書，將來為祖國的繁榮而讀書啊！
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校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇九
今天，我要為大家講一下我們美麗的校園。
我們的校園有雄偉壯觀的教學樓，有寬闊平坦的操場......但是，我最喜歡的還是那可愛的校園一角啦！今天，我就給大家講一下那可愛的校園一角吧！
我們的校園一角里最多的肯定是花花草草啦。其中，最多的要數那翠綠的小草。那小草綠得真舒服，遠遠望去，那小草就像一床綠油油的被子鋪在地上，幫大地媽媽取暖。其次，就是那美麗的小花朵了。那小花朵一群一群的，這里有一小群，那里有一小群。像是來找無聊的小草弟弟玩的。小花朵一群還有許多種顏色，有黃的，紅的，藍的，黃的，白的......非常好看。
校園一角不僅有花花草草，偶爾也能看見一些小蟲子。小蟲子在花朵上，小草上蹦來蹦去，好像在玩捉迷藏呢！有時，小鳥也會來光顧一下這美麗的校園一角，還會留下幾根羽毛，像是在留戀那兒呢！
這就是我們的校園一角，我非常喜歡它，你們喜歡嗎？
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十
學校，是人身中必經之路；學校，是走向成功的一盞燈；學校，是兒童的向往；學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。
秋天，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十一
我的學校是一個讓人快樂的地方，那里真像個美麗的大花壇。
你瞧，校園的一角，盛開著鮮艷的花朵。另一角是同學們那活潑可愛的身影。跳到這，跳到那，真的好可愛！
“丁零零······”上課鈴響了，同學們像喜鵲似的飛進了教室。
學校里的設備，豐富齊全。同學們在單杠上嘻嘻哈哈；籃球架下的隊員們揮灑著汗水，為自己隊加分。這時，籃球不打了，滿頭大汗的隊員們，只有學校里蔥蔥蘢蘢的樹木，才能給他們陰涼。“喝口水吧。”每隊的女生給男生擦汗、倒水。可見我們的校園里充滿愛。
我的學校還有一個神圣的名字——閆莊小學。
我的學校坐落在河南周口中醫院的斜對面。
周口很美，周口的閆莊小學更美。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十二
本站：校園是我們平時學習的地方，其實只要我們細心觀察，校園里也有許多美麗的景色，下面我們一起看看這篇《校園一角》。
校園里有一個花園，它依偎在報告廳旁邊，那里的花一年四季都爭奇斗艷，美不勝收。
山茶綻開，春天來臨。花兒們沐浴在春光之下，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，與花朵們結交。蜜蜂迎著和煦的春風，吮吸著花朵的甜蜜，沉醉在花朵的海洋中，不負大好春光，辛勤勞作。
桃花昌盛，夏日到來。花兒們長得更加茂盛，抹去了春天的羞色，涂上了夏日的濃妝。小朋友們穿著花花綠綠的夏裝來到這里，把花園點綴得更加美麗，此時的花園成為了一副夏日的畫，栩栩如生。
桂花芳香，秋季降臨。花兒們洗去夏日的濃妝，畫上秋季的眼影。花園由夏日的畫變為秋季的景。
臘梅初開，寒冬到來。花兒們都已消盡，唯有臘梅在寒風的磨礪下更加精神抖擻。
小花園，校園里的一抹亮色，我愛學校的小花園。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十三
十堰――一個因車而聞名的城市。這里山青水秀，群山環繞，而我們的學校就座落在這美麗的車城之中。
我們的校園環境優美，是我們學習的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點空隙。花也慢慢地了出葉芽和花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機勃勃。
夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學們可以盡情地玩耍。
秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇里開滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十四
春天來了，春天來了!同學們高興地奔跑在校園里。春姑娘把她那五彩的顏料盒，不小心撒到了我們校園的一角——假山噴水池，那里立刻變成了一個美麗的地方，花團錦簇，美不勝收。
圓形的噴水池中間，有一些奇形怪狀的石頭和鮮艷的雕塑。
噴水池外圍的花壇里，冬青樹萌發出鮮嫩的綠芽，用自己綠色的外衣報告著春的信息。芍藥花競相開放，把假山噴水池點綴得絢爛無比。
更引人注目的還是噴水池周圍的樹木，高大挺拔，深綠色的樹冠上點綴著簇簇嫩綠的新葉，讓人驚奇的是，樹葉中間夾著一兩片紅葉，好看得很，濃密的樹葉擋住了太陽光，站在樹下抬頭看，只見點點陽光，從樹葉中間留下的空隙晃進你的眼睛。
春色滿園關不住!校園的一角，到處洋溢著春的氣息與活力，我陶醉在這如詩如畫的美景中，仿佛自己也變成了一棵小草，一朵小花，在老師們的辛勤培育下，茁壯成長。雖然我愛假山噴水池，但是我更愛我們美麗的校園，因為是它讓我在這里茁壯成長，我希望我們的校園以后變得更加美麗。
作者：汪慧宜。
公眾號：明日之星網絡文學社。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十五
我們學校里有美麗的花壇；有矮矮的假山；還有清澈的魚塘；但我最愛的還是那平凡、樸素的長廊。
在我們學校的東邊，有一座翠綠的長廊。早晨，霧婆婆駕著一朵彩云來到人間，長廊看見霧婆婆來了，便向霧婆婆撒嬌，想要霧婆婆為她織一件美麗的霧衣裳，霧婆婆為她編織了一件美麗的霧衣裳，了得長廊合不攏嘴。霧婆婆離開了，朝霞姐姐又把第一縷金光照在了長廊的身上，長廊此時像一位美少女在翩翩起舞。
長廊的上方纏繞著無數的紫藤，從遠處看，就好像為長廊披上了一件紫色的外衣，到了夏天，紫藤就長出枝葉，并且開花結果，感覺煞是好看。
長廊的內側長有生命力旺盛的爬山虎，那嫩紅色的莖和嫩綠色的葉子，這樣的美景融合在一起，就像是一幅美麗的畫卷。
到了中午，吃過午飯后，長廊就成為孩子們玩耍的天堂，這個時候也是長廊最美麗、最富有生機的時候。有的同學最喜歡在長廊的右側——蘑菇亭里聊天，學習，玩耍。長廊的右側還長有葡萄樹，春天它們長出枝芽來，夏天就開花結果，那一顆顆又紫又大的葡萄多么像一顆顆晶瑩透亮的紫瑪瑙啊！
長廊的前方還有一座假山，走近假山看，你會發現假山下面藏著許多的鵝卵石，紅的、綠的、白的、灰的，五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。而且，這里還是蝸牛和小昆蟲的天地，假山還像是一位戰士守護著長廊。
啊，長廊！你默默無聞，無私奉獻，讓我們的童年生活增添了無限的樂趣與歡樂。我愛你，平凡而樸素的長廊！
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十六
我們的校園非常美麗，綠樹成蔭，鳥語花香。一走進我們的校園，就猶如來到了花的海洋，令人感到心曠神怡。可最引人注目的地點還要數草場右邊的魚池。
浴池是橢圓形的，用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花，色彩繽紛，飛彩流金，從樓上往下看，就像一個美麗的大花環。
魚池中間有兩座形狀不一的假山，特別吸引人。瞧：那座大的山活像一個水簾洞，人造泉水緩緩地從山頂留下來。曲曲折折，叮咚叮咚，地淌下。水后面,有一個半掩著的山洞，洞里凹凸不平，布滿了許多奇形怪狀的巖石。山坡非常陡峭。在巖石的突角上，有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭，更給假山增添了一番情趣。假山上還有一棵翠綠的小榕樹，樹葉茂盛，長長的須真像是老爺爺的胡子。另一座小假山雖沒有大山險峻，卻也別有一番情趣。它由幾塊長條形的石頭組成。幾棵青竹從巖石的斜面上長出，青翠挺拔，十分秀氣。這兩座假山中間有一座小拱橋連著，更顯得有一番詩意了。
魚池里的水清澈見底，大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲。看：紅里帶白的、黃里透黑的，還有純一色魚兒，各式各樣。有的拖著輕紗似的大尾巴，悠閑地游來游去，好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛，橫沖直撞，活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠，文靜地呆著不動，真如一位美麗的花姑娘，看著這些美麗的魚兒，我仿佛也變成了那小小的魚兒，在水里自由自在地游著。
每次下課，魚池旁邊都圍著不少人，有的在觀賞假山，有的在喂魚，總之，大家都喜歡到魚池邊來。
我愛這美麗的魚池，更愛這如詩如畫的校園。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十七
我喜歡校園的池塘，也喜歡校園的假石，可我更喜歡校園的升旗臺。
升旗臺位于學校的`北側，升旗臺旁邊有很多臺階，臺階上鋪滿樂大理石，大理石上刷了一層淡淡的油漆。升旗臺的周圍有兩個花壇，花壇里面有許多花，向日葵、菊花、杜鵑花……供人們觀賞。升旗臺的前面就是操場，操場上有長長的跑道和許多健身器材，還有供學生們打球的籃球場和乒乓球場。升旗臺的后面就是教學樓，平時我們就在那里上課，學習許多有用的知識。
每到星期一早上，我們都會舉行升旗儀式。伴隨著國歌的響起我們也開始踏著腳步走向操場。走到操場，升旗儀式就開始了。儀式第一項：行注目禮，少先隊員行隊里，我們注視著國旗那可是革命烈士用鮮血鑄成的國旗啊！儀式第二項：向老師說聲“老師，您辛苦了，謝謝您，老師。”儀式第三項：齊呼校訓：志在中華，志向高遠并，志在一流，志者必勝。行在腳下，行在今天，行在細節，行者必成。儀式第四項：學生演講。最后我們退場回教室。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十八
升旗臺的中間有一根筆直筆直的旗桿，是不銹鋼做的亮亮的，高高的五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在天空中燃燒的火焰一般。風停了，它便垂下來，圍住了旗桿頭，好像一直紅纓槍。旗桿又像一位將軍每天站在自己的崗位上，旗桿的傍邊有一個司令臺，司令臺都是用不銹鋼圓柱做的，共有兩層，旗桿如一位將軍，司令臺好像一位魁梧的戰士在守護著一位將軍。
升旗臺的左右兩邊是一排整齊的梧桐樹，那些樹木是那么的綠，在陽光的照射下，那些梧桐樹仿佛有一個新的生命在顫動。這美麗的梧桐樹啊!從遠處看，梧桐樹好像一把巨傘，小朋友們都在巨傘下面乘涼，茂密的枝葉陽光都透射不進來。梧桐樹的`葉子很綠，綠得仿佛那是無暇的翡翠。還有許許多多的花朵，那些花朵散發出陣陣的清香，那香味是那么迷人，還使人陶醉，也招來了許許多多可愛的小蜜蜂和蝴蝶，它們快樂的在梧桐樹葉叢中跳舞呢!梧桐樹的邊上有一些綠綠的小草像士兵似的，一直守衛者自己的領地，保護著樹和花兒，不讓人來采摘。
升旗臺又像一位小姑娘在跳舞，跳的可好看了，小樹和花兒都靜靜地聽著，不斷地在夸她跳的好看，不信你聽：“沙沙沙沙沙沙!真好聽。
這就是我們學校美麗的升旗臺，也是我也最喜歡的校園一角。
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇十九
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是五(1)班學生李玉英，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
據統計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅的學習環境，我向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了創建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
校園的一角升旗臺小學生（精選20篇）篇二十
走進校園，最引人注目的就是高大的教學樓了。教學樓旁邊種著三棵挺拔的松樹，它們站在教學樓的正門旁，像三個威武的士兵為我們的學校站崗。
其中有一棵大松樹，兩棵小松樹，大松樹有五層樓那么高，而小松樹則要矮一些，它們就像兩個小孩牽著大姐姐的手，在快樂的做游戲。
早晨，天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠遠望去，一片朦朧。不一會兒，霧散了，仔細觀察松樹，才發現它的身上帶上了一串串精致的珍珠項鏈。一陣風吹來，松樹輕輕搖擺著身子，珍珠滴落下來，落在我的手上，感覺涼絲絲的，舒服極了。
中午，太陽躲進了云彩里，淡淡的光映照下來，松樹穿上了深綠色的襯衫；不一會兒，太陽光透過云封直射下來，松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個愛打扮的小姑娘呀！
傍晚，夕陽西下，太陽光把松樹也映照成了橘紅色，像三個身披紅紗的妙齡少女；又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。
在那松樹的下面有一片綠油油的草地，草地上生長著一簇簇一叢叢的小草小花，它們在微風中一會兒舞蹈、一會兒搖頭、一會兒招手、一會兒又呆立不動……多么像一個個活波可愛的小孩子呀！
我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點綴，顯得生機勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹，我更愛我美麗的校園。
點評：通過對三顆挺拔的松樹描寫，展示了美麗的校園景象。從早晨，中午到傍晚，作者以時間為序對校園一角進行了描繪，那晨露，那小草，那陽光，無不點綴著校園一角，而美麗的校園一角不正代表了整個學校嗎？作者恰到好處的說明了這點。“我愛校園的松樹，我更愛我美麗的校園”。