優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者，引起讀者的共鳴和思考。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料，供大家參考和借鑒。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇一
1、每天起來(lái)閱讀成功口才激勵(lì)語(yǔ)：
a.我是世界上最好的演說(shuō)家;。
b.我的口才一天比一天好;。
c.我有良好的交際能力，而且朋友越我越多;。
d.我有無(wú)比的魅力和良好的氣質(zhì);。
e.我能自由應(yīng)付各種各樣不同類型的人。
(每句讀10遍)輸入潛意識(shí)!
2、每天尋找3個(gè)不同的人談話。
3、每天讀一些口語(yǔ)化的文章，要大聲讀出來(lái)，最好讀到嘴麻為止!
最重要的是：堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!
練口才必先練傾聽(tīng)。
很多人認(rèn)為能講的人口才就好，這個(gè)觀念是不正確的。比如說(shuō)潑婦罵街，她一整天都可以在街上罵，說(shuō)個(gè)不停，但真的要派上用場(chǎng)，給她個(gè)場(chǎng)面時(shí)，她不一定說(shuō)得出來(lái)?？诓藕玫娜耍挷辉诙啵倬托小Ｄ馨言捳f(shuō)到精辟的，首先一定要聽(tīng)好，只有聽(tīng)好了，才能說(shuō)得好。
在聽(tīng)時(shí)，尤其要聽(tīng)出別人的言外之意，聽(tīng)說(shuō)別人的話中話。很多人會(huì)說(shuō)我也知道，但我真不知道怎么去聽(tīng)，我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)別人的言外之意。
一、用心傾聽(tīng)。跟別人交流時(shí)，不要心不在焉，提高自己的注意力，聽(tīng)明白別人說(shuō)的話。
二、積極思考。聽(tīng)了后要思考，要去想一想，別人為什么要這么說(shuō)，他這么說(shuō)的原因是什么，他想要表達(dá)的意思是什么等等，一開(kāi)始時(shí)可能你想不到，但只要你記在心里，過(guò)一段時(shí)間后，慢慢就會(huì)明白別人的言外之意了，然后再去心去體會(huì)，去總結(jié)，如果下次碰到這樣的情況，別人大概是在表達(dá)什么意思的，逐漸的，你的傾聽(tīng)言外之意的能力，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
練習(xí)口才的三大信念。
一、信念對(duì)我們鍛煉口才的重要性。
常常聽(tīng)到有人說(shuō)：“我的成長(zhǎng)環(huán)境不好，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)練口才。”“我工作的環(huán)境實(shí)在是太差了，我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去鍛煉。”甚至還有的人會(huì)講，“我之所以口才不好，是因?yàn)槲腋改杆麄円膊粫?huì)講話?！?/p>
其實(shí)，一個(gè)人的成功與否，與環(huán)境、出生并沒(méi)有太大的關(guān)系，我們的毛主席生長(zhǎng)在農(nóng)村，一個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境，還不是創(chuàng)造了我們偉大的新中國(guó);華羅庚因家境不好，讀了初中后就輟學(xué)了，不也成了著名的數(shù)學(xué)愛(ài);“鋼鐵大王”安德魯·卡內(nèi)基父親是以手工紡織亞麻格子布為生，母親則以縫鞋為副業(yè)，家里十分貧窮，但通過(guò)自己努力，創(chuàng)造了白手起家的神話。這樣的例子太多太多了。
一個(gè)人的思想其實(shí)決定了一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定了一個(gè)人的習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定了一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定了一個(gè)人的命運(yùn)。我們往往會(huì)成功我們想像中的那個(gè)人。如果你覺(jué)得你不可以把口才練好，那么你永遠(yuǎn)都練不好口才;如果你認(rèn)定口才都是練出來(lái)了，沒(méi)有練不好的口才，那么，擁有良好口才只是時(shí)間問(wèn)題。一個(gè)人對(duì)事物的信念，往往直接決定著我們的命運(yùn)。
二、讓信念進(jìn)入我們的潛意識(shí)。
世界潛能大師博恩·崔西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“潛意識(shí)的力量比意識(shí)大三萬(wàn)倍以上?！弊屝拍钸M(jìn)行我們潛意識(shí)，只有通過(guò)不斷地自我暗示。
三、練習(xí)口才的三個(gè)信念。
1、只要有開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)，我就開(kāi)口說(shuō)話。
2、只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我就沖上舞臺(tái)。
3、只要有練習(xí)的機(jī)會(huì)，我就用心練習(xí)。
這三個(gè)練習(xí)口才的信念，如果你真能運(yùn)用到生活中去，我想，不出一個(gè)月的時(shí)間，你的口才水平一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇二
劈柴不照紋，累死劈柴人。我們進(jìn)行公文寫作的“紋”，就是所在部門的發(fā)展脈絡(luò)，即所處發(fā)展階段、發(fā)展態(tài)勢(shì)、優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)、存在短板等情況?？梢酝ㄟ^(guò)查閱上級(jí)來(lái)文、下級(jí)呈文、本部門成文、信息簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)展規(guī)劃以及歷年工作部署、總結(jié)等文件資料來(lái)熟悉和掌握。對(duì)發(fā)展脈絡(luò)有了宏觀性、格局性的把握，起草公文才能更具指導(dǎo)性和針對(duì)性。
多瀏覽黨報(bào)黨刊、上級(jí)講話、條例辦法，認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合的發(fā)言，領(lǐng)會(huì)公文的'寫作要求、寫作要領(lǐng)，參悟行文習(xí)慣、行文特點(diǎn)，并不斷深化理解、咀嚼揣摩。這樣起草公文時(shí)才能既不講外行話，又符合行文習(xí)慣。
邏輯是思維的體操，學(xué)習(xí)一些基本的邏輯常識(shí)，掌握一些概念關(guān)系、性質(zhì)命題、推理方法等方面的邏輯知識(shí)，了解一些常見(jiàn)的邏輯錯(cuò)誤、邏輯理念、邏輯方法，不但可以防止寫文章過(guò)程中出現(xiàn)主次不分、條理不清、概念混亂、邏輯跳躍等多種問(wèn)題，還可以讓思維更加全面、深刻和理性，對(duì)矛盾問(wèn)題的處理更加科學(xué)合理，起草公文也會(huì)更加得心應(yīng)手。
詞匯是語(yǔ)言的材料，語(yǔ)法是使詞匯材料有機(jī)組合的規(guī)則。學(xué)習(xí)鞏固基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握主、謂、賓等成分的概念、位置、作用，學(xué)會(huì)分析句子成分并經(jīng)常加以練習(xí)。在起草公文時(shí)就會(huì)比較敏感，對(duì)語(yǔ)句不通順、存在語(yǔ)法問(wèn)題的病句就能直指要害并加以糾正。
多閱讀古今中外的經(jīng)典著作，揣摩名家感知世界、描述事物、評(píng)論說(shuō)理的功夫和本領(lǐng)，對(duì)于一些膾炙人口的經(jīng)典段落，可以進(jìn)行摘抄，加深體會(huì)。日積月累，才會(huì)使文字的使用更精準(zhǔn)、更到位。
一篇相同命題的公文，要看“高手”和前輩們是如何切題、闡述、論證的，再對(duì)照自己的文章，看看問(wèn)題在哪、差距在哪。自己寫成的公文要及時(shí)“熱處理”，多讀幾遍，看看行文方式、邏輯關(guān)系、遣詞造句有無(wú)問(wèn)題。如有條件還可以進(jìn)行“冷處理”，擱置一段時(shí)間再拿出來(lái)，以旁觀者角度查找不足。對(duì)于上級(jí)修改過(guò)的文稿要認(rèn)真保存、經(jīng)常翻閱，學(xué)習(xí)寫作思路、寫作方法，對(duì)自己文稿中出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題要避免再犯，對(duì)不理解的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)查閱和請(qǐng)教。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇三
把握每個(gè)聽(tīng)力section前后30秒左右的讀題時(shí)間不求記住每個(gè)題目意思但求有印象帶著題目有針對(duì)性地聽(tīng)listenfor而不是listento。先看section4從后面往前看。利用一切intervaltime來(lái)預(yù)覽題目包括每個(gè)section結(jié)束后的checkingtime不要去check前面聽(tīng)過(guò)的題目而應(yīng)該preview下面的題目。
第二，提高英語(yǔ)語(yǔ)速。
雅思聽(tīng)力的平均語(yǔ)速是每分鐘220∽300字左右。提高自己講英語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)速學(xué)習(xí)一口氣說(shuō)一句話甚至兩句三句話研究nativespeaker講英語(yǔ)時(shí)的節(jié)奏和韻律。另外注意停頓的位置?？梢栽趯?shí)在聽(tīng)不懂的情況下或練習(xí)聽(tīng)力的最后階段拿劍橋雅思真題集聽(tīng)力文字來(lái)當(dāng)作口語(yǔ)朗讀材料瘋狂地操練。要想提高聽(tīng)力必須先張開(kāi)嘴巴聽(tīng)說(shuō)不分家。
第三，積累詞匯量。
重點(diǎn)記憶雅思常考聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯(聽(tīng)力核心詞匯加起來(lái)大概1000多個(gè))經(jīng)?？绰?tīng)力機(jī)經(jīng)。雅思聽(tīng)力75%來(lái)自機(jī)經(jīng)題庫(kù)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)的作用——用來(lái)熟悉聽(tīng)力場(chǎng)景鞏固聽(tīng)力高頻詞匯對(duì)于應(yīng)對(duì)填空題特別有效。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)不必死記硬背只需要對(duì)其中出現(xiàn)過(guò)的詞匯混個(gè)眼熟就行了。
第四，重點(diǎn)掌握語(yǔ)法。
第五，訓(xùn)練記憶力。
記憶力是可以訓(xùn)練的。譬如說(shuō)可以一句一句的repeat訓(xùn)練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽(tīng)一次until你能完整地repeat出來(lái)為止甚至可以把聽(tīng)到的內(nèi)容全部記錄下來(lái)這就是練習(xí)精聽(tīng)的方法?？荚嚂r(shí)可以利用一些符號(hào)做速記幫助記憶在最后10分鐘轉(zhuǎn)涂答題卡時(shí)間里根據(jù)符號(hào)把答案回憶出來(lái)。例如professor速記為prof，newzealander速記為nzer，internationalstudentcard速記為int'lstc。
第六，集中注意力。
聽(tīng)力考試時(shí)最大的敵人莫過(guò)于注意力無(wú)法集中俗稱“走神”。練聽(tīng)力時(shí)切忌一心二用即不要一邊放聽(tīng)力一邊做別的事情。切忌睡覺(jué)前練聽(tīng)力否則英語(yǔ)就會(huì)成為催眠曲一聽(tīng)到就想睡覺(jué)一聽(tīng)到就會(huì)不自覺(jué)地走神。每天安排精神比較好的時(shí)間段練習(xí)聽(tīng)力為宜而且每次練習(xí)的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。想辦法讓自己在考聽(tīng)力的時(shí)候高度集中注意力例如blink眨眼situp坐直等千萬(wàn)不要讓眼睛stareatsth就好了。另外考前的那個(gè)晚上一定要休息好保證第二天考試的精神狀態(tài)很重要。
除此之外，考生在進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，要想提高自己的聽(tīng)力水平，應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：
全文聽(tīng)過(guò)，著重理解文章內(nèi)容，在聽(tīng)的過(guò)程中不要看原文，一定有許多單詞聽(tīng)不出來(lái)，甚至有些句子也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，沒(méi)有關(guān)系，開(kāi)始第二遍。
這次重點(diǎn)放在聽(tīng)懂句子上，試著根據(jù)聽(tīng)到的單詞和結(jié)構(gòu)猜測(cè)沒(méi)有聽(tīng)到部分的內(nèi)容，根據(jù)其發(fā)音特點(diǎn)估計(jì)到底是哪個(gè)單詞，這時(shí)大家會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力測(cè)試其實(shí)是考察一個(gè)人的記憶力的測(cè)試，必須以最快的速度記住聽(tīng)懂的內(nèi)容，而這并不是最難的;還要盡可能記住沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容，根據(jù)上下文和發(fā)音特點(diǎn)來(lái)猜測(cè)記憶，在腦海中根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容的進(jìn)程設(shè)置提示點(diǎn)，提示的越明確，以后回憶起來(lái)的可能性就越大。
在聽(tīng)的過(guò)程中反復(fù)搜索剛才設(shè)置的各個(gè)提示點(diǎn)，繼續(xù)聯(lián)系上下文，重點(diǎn)放在單詞的理解上，由全文，到句子，再到單詞，范圍逐漸縮小，如果基礎(chǔ)比較好的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)第三遍時(shí)單詞會(huì)自己跳到腦海中，這是因?yàn)榇竽X對(duì)聽(tīng)到的信息已經(jīng)進(jìn)行了2次加工，根據(jù)設(shè)置的提示點(diǎn)會(huì)使人想起以前記憶庫(kù)中的單詞。
聽(tīng)過(guò)三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的部分，這樣記憶會(huì)非常深刻。
重聽(tīng)剛才的內(nèi)容，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，從語(yǔ)音的角度加強(qiáng)剛才沒(méi)聽(tīng)出來(lái)內(nèi)容的記憶。這樣，經(jīng)過(guò)四次精聽(tīng)，基礎(chǔ)好、記憶力好的同學(xué)可能已經(jīng)把文章背的差不多了!
每天聽(tīng)1個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)1-2個(gè)月后，一般難度的聽(tīng)力材料已經(jīng)可以聽(tīng)懂了，因?yàn)樗新?tīng)力資料的發(fā)音規(guī)則都是一樣的，接觸的材料多了，各種發(fā)音規(guī)則都見(jiàn)過(guò)了，而且有的不只聽(tīng)過(guò)一次，這樣對(duì)聽(tīng)力規(guī)則的掌握就基本完成了。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鞏固提高，聽(tīng)力水平會(huì)在原有的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的高度。
雅思聽(tīng)力考試--沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞怎么辦。
雅思聽(tīng)力考試中遇到陌生詞匯怎么辦?雅思聽(tīng)力練習(xí)中，常常會(huì)被陌生的單詞打斷思路，甚至影響后面的選題。不過(guò)畢竟雅思詞匯是海量的，只能從平時(shí)的訓(xùn)練中去一點(diǎn)一點(diǎn)積累和總結(jié)。
每天聽(tīng)一個(gè)section，邊聽(tīng)邊做。
這里介紹一種方法，如果同學(xué)們能把它貫徹下去，你們的雅思聽(tīng)力水平將不僅僅局限于雅思6分或者7分的水平，訓(xùn)練一段時(shí)間，你的聽(tīng)力將有一個(gè)非常大的飛躍。這個(gè)方法就是dictation。所謂dictation，即所聽(tīng)即所寫。有些老師會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)：“你要買這個(gè)書，買那個(gè)書。多聽(tīng)聽(tīng)多做練習(xí)就聽(tīng)懂了?！笨珊芏嗳司褪锹?tīng)不懂。我們這樣想，如果有個(gè)老外天天在你旁邊說(shuō)一種你聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，沒(méi)人給你翻譯，你就是聽(tīng)10年也還是聽(tīng)不懂啊。所以，又到了發(fā)揮我們劍4-劍7的功能的時(shí)候了。其實(shí)不多，你每天只聽(tīng)一個(gè)section，聽(tīng)的同時(shí)，你要做一件事，不是做題，而是做聽(tīng)寫，把你聽(tīng)到的內(nèi)容一字不落地寫下來(lái)。
對(duì)于練習(xí)聽(tīng)力用dictation的方法，聽(tīng)一句寫一句或者聽(tīng)一篇一起寫都可以，只是后者的話，我個(gè)人覺(jué)得難度更大。聽(tīng)一句，聽(tīng)的時(shí)候盡量能寫多少寫多少，把沒(méi)寫出來(lái)的單詞空出來(lái)。然后再聽(tīng)一遍這個(gè)句子，再寫，再聽(tīng)再寫，直到怎么聽(tīng)也寫不出來(lái)了為止。就這樣，把整篇文章都聽(tīng)寫下來(lái)。文章來(lái)源就用劍4-9的就可以了，劍10可以留到最后一個(gè)月做模擬題用。
標(biāo)記不熟悉的單詞。
聽(tīng)寫完整篇文章以后，再與書后面的雅思聽(tīng)力原文對(duì)照，把你寫錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)出來(lái)，然后分析錯(cuò)誤原因并分類總結(jié)——哪些是你聽(tīng)懂了也認(rèn)識(shí)，卻拼寫錯(cuò)了的詞;哪些是因?yàn)樽约喊l(fā)音不對(duì)，本來(lái)認(rèn)識(shí)但沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的詞;哪些是你根本就不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的單詞。把這些單詞都一一挑出來(lái)，仔細(xì)背誦。其實(shí)聽(tīng)力中并不會(huì)出現(xiàn)特別難的單詞，當(dāng)你掌握了單詞正確的發(fā)音和拼寫后，對(duì)于雅思口語(yǔ)和寫作也都是很有幫助的。那些經(jīng)常一拼就錯(cuò)的，或者答案中要求填寫的單詞卻拼寫錯(cuò)誤的，都是最值得注意的單詞。這些單詞積少成多，也就是你聽(tīng)力的單詞庫(kù)了，這樣就可以避免在考試中出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤了。
聽(tīng)寫練習(xí)是聽(tīng)力最有效的提高方法，雖然過(guò)程痛苦，但收獲同樣豐厚。聽(tīng)寫練習(xí)需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，所以同學(xué)們一定要有耐心和恒心，堅(jiān)持下去，即使基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，相信2個(gè)月左右的聽(tīng)寫練習(xí)后，聽(tīng)力也會(huì)有非常顯著的提高。下面，我們就具體講一講聽(tīng)寫練習(xí)的訓(xùn)練方法。
想要在雅思考試中取得聽(tīng)力的高分，考生們要集中力量做好一件事情——聽(tīng)寫。做聽(tīng)寫練習(xí)是最有效的提高聽(tīng)力的方法。在聽(tīng)寫的過(guò)程中，考生對(duì)音的反應(yīng)和把握，對(duì)場(chǎng)景和詞匯的熟悉都能在短時(shí)間內(nèi)迅速提高。如果考生能夠堅(jiān)持每天聽(tīng)寫半小時(shí)到一小時(shí)，歷時(shí)一個(gè)月即可以有顯著效果。我的學(xué)生中聽(tīng)力考到7分，8分以上的，絕大多數(shù)都按我的要求進(jìn)行過(guò)聽(tīng)寫的練習(xí)。
聽(tīng)寫的材料最好是劍橋雅思4，5，6，7這幾本書中的各個(gè)section。具體的辦法是把每個(gè)句子放3遍，每遍的間隔在8到10秒左右，聽(tīng)第一遍的時(shí)候聽(tīng)大意并且寫下每個(gè)詞的頭3個(gè)字母并在各個(gè)詞匯間留一定間隔，聽(tīng)第二、第三遍的時(shí)候盡量把所有的詞匯寫完整。
我們知道雅思聽(tīng)力一共考4個(gè)section，對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)可以先聽(tīng)寫section1和section2，也可以先聽(tīng)寫已經(jīng)做過(guò)的題目;對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)想進(jìn)一步提高的同學(xué)可以多聽(tīng)寫后兩個(gè)難度更加大的section。聽(tīng)寫可以在考試前2-3周左右停止，余下的時(shí)間考生可以用來(lái)做劍橋雅思4，5，6，7中余下的聽(tīng)力題目。
當(dāng)然聽(tīng)寫是一件比較辛苦和枯燥的工作，用英文講——“it’sapanifulbuteffectivemethod.”這有點(diǎn)像郭靖練的降龍十八掌。但是你一掌一掌的劈出去，一個(gè)月下來(lái)畢竟是做的有用功，你是會(huì)看到明顯的效果的。我也曾見(jiàn)到一些學(xué)生追求一些“旁門左道”——五花八門的方法，比如有的學(xué)生用聽(tīng)收音機(jī)的方法準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力，但是收音機(jī)里很多的內(nèi)容比如新聞啊，體育轉(zhuǎn)播啊，歌曲啊畢竟不是雅思聽(tīng)力直接要考的內(nèi)容。電影也是一樣的。所以像聽(tīng)收音機(jī)、看電影這樣的方法都應(yīng)該是聽(tīng)寫練習(xí)以外的輔助方法，而不能夠本末倒置。相比于聽(tīng)寫，這兩種方法當(dāng)然顯得輕松許多了，當(dāng)然它們的效果來(lái)得也沒(méi)有那么快。
還有的學(xué)生考試前花很多時(shí)間看機(jī)經(jīng)，但是不做聽(tīng)寫，也沒(méi)有把劍橋雅思各冊(cè)的聽(tīng)力題目做好，這其實(shí)也是本末倒置的。機(jī)經(jīng)詞匯是基礎(chǔ)，但是每天花在這上面的時(shí)間不應(yīng)該是太多。我覺(jué)得每天花15分鐘到半小時(shí)對(duì)機(jī)經(jīng)詞匯記憶，抄寫到熟練是必要的，但是剩余的時(shí)間還是應(yīng)該花到聽(tīng)寫和做題上面來(lái)。所以考生們自己的時(shí)間的最基本安排可以是——每天30分鐘聽(tīng)寫練習(xí)+30分鐘做聽(tīng)力題目+10分鐘抄寫熟悉機(jī)經(jīng)詞匯?；A(chǔ)比較薄弱的考生可以自己選擇增加投入的時(shí)間。
首先，應(yīng)從多聽(tīng)入手。
如雅思劍橋系列的聽(tīng)力，口語(yǔ)錄音，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把雅思錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解能力。如果讀過(guò)書面材料再去聽(tīng)錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽(tīng)不懂。ps：中國(guó)雅思網(wǎng)有各種雅思聽(tīng)力材料免費(fèi)下載。
精聽(tīng)也可以選用bbc和voa的短文;泛聽(tīng)可以考慮口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可以一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。聽(tīng)的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。
其次，雅思聽(tīng)力必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。
考雅思，掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。第二，要熟悉雅思口語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見(jiàn)的日常用語(yǔ)和句型，結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對(duì)會(huì)話和演講語(yǔ)言的敏感程度。第三，堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)寫的能力?？忌诼?tīng)力過(guò)程中所反映的一個(gè)主要問(wèn)題是，很多內(nèi)容好像是聽(tīng)到了，但馬上又忘記了。聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了，卻又記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。
最后，要注意說(shuō)的練習(xí)。
學(xué)語(yǔ)言光聽(tīng)不說(shuō)是不行的。因此，要想提高雅思聽(tīng)力水平，也應(yīng)該注意說(shuō)的練習(xí)。這一點(diǎn)非常重要，卻又很容易被忽視。在此提供一個(gè)練習(xí)口語(yǔ)的方法：跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽(tīng)完一個(gè)句子或語(yǔ)段，然后進(jìn)行復(fù)述。具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆椋骄氝z忘就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來(lái)，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，每天各做30分鐘左右，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。
總而言之，養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣對(duì)于廣大雅思考生來(lái)說(shuō)的，是非常重要的。希望你們?cè)谘潘紓淇嫉倪^(guò)程中，能夠事半功倍。
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個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇四
每天的朗讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很重要的。每天讀課本時(shí)要發(fā)出聲音，爭(zhēng)取能夠背下來(lái)。堅(jiān)持這樣努力下去，記憶力就一定會(huì)發(fā)生變化。過(guò)了3個(gè)月，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有一條和以前大不相同的記憶回路打開(kāi)了。
3.不斷練習(xí)朗讀，你會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)打開(kāi)了完全不同的新的超記憶回路。然后你就會(huì)擁有超級(jí)記憶，甚至不需要再過(guò)6個(gè)星期。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇五
小孩子平常寫一篇三四百字的作文大概需要20分鐘，但在考試時(shí)，孩子一方面需要做其他題目，另一方面容易緊張，特別是感覺(jué)留給寫作的時(shí)間不夠的時(shí)候。這時(shí)，就要想辦法在最短時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取拿到應(yīng)得的寫作分?jǐn)?shù)。
作文成績(jī)看字跡，得分要素排第一。
這一點(diǎn)，所有的同學(xué)們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，切忌字跡潦草。
考試作文五六段，干凈整潔看卷面。
作文要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。
此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。
開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半。
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議孩子在寫作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過(guò)三行半。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。
動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如樂(lè)曲。
作文，一般都是由孩子自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢?對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。
擬題的辦法有兩個(gè)：
二是家長(zhǎng)或孩子要注意積累，翻閱最近的作文雜志或者作文書，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能就會(huì)用到。
作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn)。
作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、比喻加對(duì)仗開(kāi)頭法，解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。
希望孩子們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛(ài)國(guó)、美德等方面的名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文要求時(shí)，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述幾種開(kāi)頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。
怎么扣呢?如果實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)。
動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱。
上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。
列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫詳細(xì)，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫準(zhǔn)確。一個(gè)合格的提綱，大約需要5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡(jiǎn)練些。
適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息。
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以分別背三五句，直接套用。
篇幅爭(zhēng)取要寫滿，多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生作文要求都不低于三四百字。如果要求是400字左右，那就多寫到500字。
建議孩子爭(zhēng)取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右，留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多，肯定覺(jué)得你的作文相對(duì)熟練，作文打分就趨高不趨低。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇六
語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。我們要明白：說(shuō)出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的問(wèn)題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問(wèn)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不能真正地掌握它，因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的問(wèn)題。各國(guó)語(yǔ)言在說(shuō)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來(lái)語(yǔ)言的頻率，所以耳朵對(duì)其他的語(yǔ)言是封閉起來(lái)的，不能聽(tīng)也就不會(huì)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就是這么回事。如果你不能理解這一點(diǎn)，你就學(xué)不了語(yǔ)言。怎樣才能打開(kāi)平時(shí)對(duì)其他語(yǔ)言封閉著的耳朵，讓它具有聽(tīng)懂那種語(yǔ)言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號(hào)，就不能把這些信號(hào)同化到談話中去。所以我們需要大腦來(lái)工作，使它吸收聽(tīng)到的詞語(yǔ)，予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽(tīng)取聲音信號(hào)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是體會(huì)不到的，所以很多人往往學(xué)了英語(yǔ)還聽(tīng)不懂、不會(huì)說(shuō)。如果你經(jīng)常沉浸在英語(yǔ)的聲音中，只需3個(gè)月，你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽(tīng)懂英語(yǔ)了。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇七
如果想美麗，就自己先要美麗起來(lái)。如果你想讓別人贊賞你、欽佩你、敬重你，你就必須讓人感到，你是值得獲此榮譽(yù)的。為你自己而驕傲吧(但不要自負(fù)!)為你自身，為你的職業(yè)，為你的工作環(huán)境而驕傲;不要為你現(xiàn)在的處境和不足之處而自卑。你就是你自己--要尊重自己，要為自己感到驕傲。
二、技巧性地影響別人。
促使人們按照你的意愿去做事情的第一步，是找出促使他們這樣做的原因(即他們想要什么)。和別人說(shuō)他們想聽(tīng)的東西，他們就會(huì)感動(dòng)。你只需簡(jiǎn)單地向他們說(shuō)明，只要做了你要求他們做的事情之后，他們便可以獲得他們想要的東西?！傲私馊藗兯搿钡姆椒ㄊ牵憾嘣儐?wèn)，多觀察，多聆聽(tīng)，再加上自己的不懈努力。
三、巧妙地與別人交談。
當(dāng)你與人交談時(shí)，請(qǐng)選擇他們最感興趣的話題。他們最感興趣的話題是什么呢?是他們自己!把這幾個(gè)詞從你的詞典中剔除出去--“我，我自己，我的”。用另一個(gè)詞，一個(gè)人類語(yǔ)言中最有力的詞來(lái)代替它――“您”。你是否對(duì)談話感興趣并不重要，重要的是你的聽(tīng)眾是否對(duì)談話感興趣。當(dāng)你與人談話時(shí)，請(qǐng)談?wù)搶?duì)方，并且引導(dǎo)對(duì)方談?wù)撍麄冏约?。這樣你就可以成為一名最受歡迎的談話伙伴。
四、了解人和人性。
提高人際交往和掌握成功的人際關(guān)系技巧的第一步是：正確地了解人和人的本性。了解人和人性可簡(jiǎn)單概括為——“按照人們的本質(zhì)去認(rèn)同他們”，“設(shè)身處地認(rèn)同人們”，而不要用自己的眼光去看待別人，更不要把自己的意志強(qiáng)加于別人。人首先是對(duì)自己感興趣,而不是對(duì)你感興趣!換句話說(shuō)——一個(gè)人關(guān)注自己勝過(guò)關(guān)注你一萬(wàn)倍。認(rèn)識(shí)到“人們首先關(guān)心的是自己而不是你”這一點(diǎn)，是生活的關(guān)鍵所在。
五、做點(diǎn)他人的“意外小事”
德國(guó)一家銀行的廣告聞名全球，它是這么寫的：你過(guò)你的日子，我們?yōu)槟阏疹櫦?xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是什么?它往往是人們意外之中的小事。據(jù)說(shuō)，此廣告發(fā)布后，這家銀行的可信度大大提高。并非一個(gè)組織如此，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，那些非常關(guān)注細(xì)節(jié)的人，能夠適時(shí)做點(diǎn)他人意外小事的人會(huì)使人們非常放心，能不值得信賴嗎?做點(diǎn)他人意外小事，是豐滿自己形象的一個(gè)重要招術(shù)。一位哲人說(shuō)過(guò)：任何細(xì)枝末節(jié)都具有非常重要的意義。既然這樣，就做點(diǎn)他人的意外小事吧，這是對(duì)自身形象進(jìn)行精雕細(xì)琢的重要舉措。人們會(huì)因此對(duì)你贊嘆和贊賞。
六、記住他人的“隨意話語(yǔ)”
每個(gè)人的話語(yǔ)并非句句金科玉律，并非句句擲地有聲，有些話語(yǔ)說(shuō)過(guò)了，不多久，言者就會(huì)忘了，或者不再去留意它了。這種隨意話語(yǔ)很有文章可做。假如你適時(shí)適地提起他以前說(shuō)過(guò)的話，如：“你曾說(shuō)過(guò)……至今我還記憶猶新。”對(duì)方一定會(huì)因?yàn)槭艿侥愕闹匾暥d奮萬(wàn)分，認(rèn)為你是一個(gè)細(xì)心的人，一個(gè)能有大作為的人，一個(gè)非常關(guān)心他人的人。假如你不但記住他人隨意話語(yǔ)，而且還按照他的隨意話語(yǔ)辦理，那會(huì)更加效果顯著了?！皬U金礦”也能提煉出亮燦燦的黃金來(lái)!留意并記住他人的隨意話語(yǔ)吧，它實(shí)際上是“一堆金礦石”，假如開(kāi)采得當(dāng)，“人緣黃金”會(huì)使你無(wú)比富有。他人的隨意話語(yǔ)雖是細(xì)微之處，但大有文章可做。
七、贊美他人的“自得小作”
每個(gè)人，包括那些地位低下的人和自卑感濃郁的人，都有令他們自豪的地方，這些使們沉醉的“閃光點(diǎn)”可能非常小，小得只有他本人心里清楚，甚至連他本人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這些“自得小作”有可能是，如擅長(zhǎng)做一道美味的糖醋魚，擅長(zhǎng)折疊各種各樣的紙飛機(jī)，對(duì)民間故事、民俗民諺挺有研究等。假如你對(duì)這些小小的優(yōu)點(diǎn)予以稱贊，肯定會(huì)令他們興奮的。要知道，從獲得人緣這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，稱贊小小優(yōu)點(diǎn)比夸獎(jiǎng)人人皆知的優(yōu)點(diǎn)更有效果。小處可做大文章。專心去挖掘和贊美他人的“自得小作”吧，別看其小，其實(shí)在小處做大了，也是一項(xiàng)了不起的交際功夫，并且這項(xiàng)功夫并沒(méi)有多少人把握。假如你有了這套功夫，便能夠使你在平地里硬是筑起一座人緣大廈。
八、關(guān)注他人的“細(xì)微變化”
沒(méi)有人不愿意接受別人的關(guān)心，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)關(guān)心自己的人產(chǎn)生反感。所以，要想贏得好評(píng)，就需要將你對(duì)別人的關(guān)心適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。假如你發(fā)現(xiàn)對(duì)方穿戴、容顏等方面的細(xì)微變化，最好能馬上指出。假如對(duì)方換了新領(lǐng)帶，你說(shuō)聲：“這條領(lǐng)帶你第一次戴，在哪兒買的?”他一定會(huì)愉快地接受你的關(guān)心，對(duì)你產(chǎn)生好感。非常是女性，尤其注重自己的穿戴，一旦有人注重到了她服飾的變化，她定會(huì)感到由衷的欣喜，這時(shí)你們之間的距離也便隨之縮短了。不只男女之間，任何兩個(gè)人假如不用提示，馬上就能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的微小變化，并且真誠(chéng)道出，這樣的話，他們之間的感情肯定非常融洽。所以，人們?nèi)f不可在交際對(duì)象身上粗心大意，應(yīng)處處留心對(duì)方的芝麻小事。
九、修飾自己的“交際細(xì)節(jié)”
與別人交談時(shí)，你不妨興奮時(shí)就揚(yáng)起眉毛，嚴(yán)厲時(shí)就瞪大眼睛，疑問(wèn)處率直詢問(wèn)，聽(tīng)完后簡(jiǎn)要復(fù)述。這樣的話，你就會(huì)給人留下頭腦靈活、擅長(zhǎng)交際的好印象。假如你節(jié)奏勻稱，舉止緩慢，動(dòng)作莊重，穩(wěn)若泰山，那么就會(huì)給人產(chǎn)生氣度不凡、從容鎮(zhèn)靜的印象。對(duì)于別人的邀請(qǐng)，假如你能拿出筆記本，認(rèn)真地記下約會(huì)時(shí)間和地址，那么別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)講究信用的人。假如你把約會(huì)時(shí)間8點(diǎn)30分改成8點(diǎn)35分，別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)繁忙而且有本領(lǐng)的人。這些都是交際細(xì)節(jié)，因?yàn)槟慵右孕揎棧栽鲚x了你的交際形象。小處不可隨便。這很可能關(guān)系到你是否獲得成功，是否免遭失敗。修飾此類的交際細(xì)節(jié)，就是潤(rùn)滑每日生活的齒輪，從而使你事事順意;就是給你插上騰飛的翅膀，從而助你成功。修飾你的交際細(xì)節(jié)，就是錦上添花。重視細(xì)微之處吧，里面大有交際文章可做!
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇八
很多孩子在寫作文時(shí)，縱然拼湊起一篇文章，但其中的句子讀起來(lái)“沒(méi)有一點(diǎn)滋潤(rùn)感”。原因之一是缺乏“對(duì)句子的潤(rùn)色加工”。家長(zhǎng)不妨通過(guò)“擴(kuò)句”練習(xí)來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。什么叫“擴(kuò)句”?簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是添加妥帖的詞語(yǔ)，把干巴巴的句子擴(kuò)展成“具體、生動(dòng)形象”的句子。
一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，如果不是病句，主干通常包括“誰(shuí)”、“干什么(或者是“怎么樣”)”，現(xiàn)在要練習(xí)的，就是在主干上進(jìn)行“有效”添加成分，對(duì)原來(lái)的句子加以修飾、補(bǔ)充。試想一想，當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)加工句子的時(shí)候，作文自然會(huì)變得“有顏色”。
1、擴(kuò)句的方法。
選定句子“說(shuō)的什么意思”，然后思考怎樣對(duì)“句子的主體進(jìn)行裝修”。例如：今天又下雨了。如果孩子不會(huì)區(qū)別主、謂、賓語(yǔ)，不妨這樣看：句子說(shuō)明的事情是“下雨”，那么，要在說(shuō)明的事情前面對(duì)發(fā)生的事情進(jìn)行“加詞修飾”，同時(shí)可以對(duì)“今天”進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明：“今天晚上放學(xué)時(shí)，又淅淅瀝瀝下起細(xì)雨。”
2、如果找不到句子主干，不妨“先提問(wèn)、再擴(kuò)句”
怎樣提問(wèn)?當(dāng)然是提問(wèn)“句子的表達(dá)意思”。如果能回答出提問(wèn)的問(wèn)題，直接將回答的問(wèn)題用在句子里。比如：“大家登上了長(zhǎng)城”。可以這樣提問(wèn)：什么時(shí)候發(fā)生的事情?什么樣的長(zhǎng)城?如此一來(lái)，句子可以擴(kuò)寫成：星期天，我和爸爸媽媽一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。
3、擴(kuò)寫句子，不是要改變句子，而是在句子原意的基礎(chǔ)上添加詞語(yǔ)。
句子如果表達(dá)的是否定意思，一定要保留，避免產(chǎn)生歧義。例如：“我沒(méi)有找到書包”?？梢詳U(kuò)充成：我在屋子里沒(méi)有找到那個(gè)粉顏色的書包。
4、擴(kuò)寫句子，增加最多的成分是“形容詞”
因此，需要孩子在平時(shí)要注意多閱讀、多積累描寫精美的句段，以備不時(shí)之需。例如：“他用眼睛瞅我”?？梢詳U(kuò)寫成：“他用黑色而稍稍斜視的眼睛，暗示性地瞅我。”——擴(kuò)寫成的這句話，是高爾基小說(shuō)《童年》里的一句話。
綜上所述，小學(xué)生要寫好作文，除去作文必備的要素，提高句子的美感不可或缺。把句子寫好，寫漂亮，“擴(kuò)句”練習(xí)可以啟發(fā)孩子在句子描寫時(shí)的感性思維，是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的練習(xí)和提高寫作文水平的方法。
文檔為doc格式。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇九
中考取得高分有啥秘訣?在講座開(kāi)始，朱學(xué)慧強(qiáng)調(diào)了考生需要有三個(gè)心：平常心+細(xì)心+自信心。
朱學(xué)慧表示，在語(yǔ)文考試中需要注意的事項(xiàng)有：進(jìn)場(chǎng)靜心;考前五分鐘瀏覽整份試卷;按部就班做題目，從語(yǔ)基到作文，不要跳著做或者提前做某項(xiàng)，特別是不要提前寫作文;試卷機(jī)器閱，文字要寫清楚、寫在給你的空格內(nèi)，如有涂改注意整潔;除了遇到名句默寫完全不會(huì)的情況，其他題目不要空白。
考場(chǎng)中遇到的難題，怎么解決?朱學(xué)慧舉例說(shuō)：“開(kāi)頭第一題就吃不準(zhǔn)怎么辦?接著做第二題;有不會(huì)寫的題目怎么辦?可以先放手，在寫作文之前解決，但這樣的題目最好不要超過(guò)兩道?！?/p>
越熟悉的越要小心
關(guān)于語(yǔ)音題目，朱學(xué)慧表示，要細(xì)讀題干(沒(méi)有錯(cuò)誤的、完全相同或不同的、不符合題意的)、揣摩出題意圖、排除法、一遍成功(其他選擇題也是如此);遇熟謹(jǐn)慎，越熟悉的越要小心，千萬(wàn)不可想當(dāng)然，被習(xí)慣蒙蔽，要有根據(jù)。
成語(yǔ)題目中，考查重點(diǎn)為易混成語(yǔ)的辨析，需要注意四點(diǎn)：從語(yǔ)義的側(cè)重點(diǎn)不同來(lái)辨析;從語(yǔ)義范圍上去辨析;從語(yǔ)義輕重上去辨析;從感情色彩上去辨析。
關(guān)于病句的考查，朱學(xué)慧表示，病句分語(yǔ)法類病句(語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余 、結(jié)構(gòu)混亂)和語(yǔ)義類病句(表意不明、不合邏輯)兩類。前一類可以用主干分析法;后一類可用邏輯分析法。如：“為紀(jì)念建黨90周年，"唱支山歌給黨聽(tīng)"歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時(shí)校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺(tái)參加比賽。”關(guān)鍵就在于“其他”的指向無(wú)法確定，產(chǎn)生歧義。
關(guān)于考試中的默寫，考生相信自己平時(shí)的積累;借助以前的默寫，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并注意其中容易出錯(cuò)字的字形。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，恰當(dāng)表達(dá)
實(shí)踐探究題有三大特點(diǎn)：
一、生活性。設(shè)題的內(nèi)容與生活緊密相聯(lián)，有一定的地域特色。
二、綜合性。設(shè)題主要著眼于語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用和聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的整體發(fā)展，注重書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合，有時(shí)還關(guān)注到語(yǔ)文課程與其他課程的溝通。
三、實(shí)踐性、探究性。這種題型主要考查考生能否在活動(dòng)中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和探索問(wèn)題。
復(fù)習(xí)提醒
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，豐富信息。綜合性實(shí)踐題有許多是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件而設(shè)題的，這些富有文化氣息的社會(huì)熱點(diǎn)事件構(gòu)成了綜合探究題的背景材料。如果留心這些事件，對(duì)它們有所了解，解答起來(lái)就從容一些。掌握實(shí)踐方法，增強(qiáng)實(shí)踐能力。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題實(shí)踐性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己去經(jīng)歷、去探究。根據(jù)情境，恰當(dāng)表達(dá)。可以這樣說(shuō)，每一道語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題都有對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的考查，這一點(diǎn)甚至是核心的考查要素。而且，相對(duì)于一般的語(yǔ)言運(yùn)用題而言，因?yàn)橛刑囟ǖ那榫骋?，其語(yǔ)言表達(dá)能力要求更高。如給活動(dòng)命名、給欄目取名、寫一段串詞等。我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是內(nèi)容要切合主題;二是語(yǔ)言要準(zhǔn)確、凝練、生動(dòng)。
閱讀理解中，關(guān)于古詩(shī)文鑒賞，首要的是讀懂古詩(shī)詞。這是解題的第一步，也是最重要的一步。
古詩(shī)詞鑒賞方法總結(jié)為“六看”：看題目，看作者，看注釋，看意象，看體現(xiàn)情感的詞，看體現(xiàn)主旨的關(guān)鍵句。
文言文閱讀中要注意：按順序閱讀即可，不懂的字句可根據(jù)語(yǔ)境去“猜”;關(guān)于實(shí)詞解釋，都是以課本知識(shí)為基礎(chǔ)的;個(gè)別較難解釋的詞語(yǔ)，可以結(jié)合上下文語(yǔ)意、結(jié)構(gòu)上的.對(duì)應(yīng)、字形等來(lái)判斷。如“顏率復(fù)詣齊”中的“詣”對(duì)應(yīng)于上文中的“顏率請(qǐng)借救于齊。至齊”。
關(guān)于翻譯題的注意事項(xiàng)有：結(jié)合上下文明白句子的語(yǔ)境;注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)劃分;明確得分點(diǎn);注意省略成分的補(bǔ)充;直譯為主，意譯為輔;關(guān)注虛詞的作用，力求字字落實(shí)。
翻譯句子原則：
留：不必翻譯的詞抄錄。如：人名、地名、官名、年號(hào)、日期等。
釋：?jiǎn)我艄?jié)詞變雙音節(jié)詞。
補(bǔ)：把省略的成分補(bǔ)充進(jìn)去。
刪：刪除原文有而翻譯句子可不譯的字眼。
調(diào)：對(duì)調(diào)順序，按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣，把某些成分位置調(diào)整過(guò)來(lái)。
總之，要達(dá)到“信、達(dá)、雅”。
古詩(shī)詞“六看”，再讀一遍
閱讀理解中，關(guān)于文學(xué)類文本閱讀，要讀懂題目的提示，有幾問(wèn)就有幾答;答題有層次，最好用數(shù)字標(biāo)明;建議每句用關(guān)鍵觀點(diǎn)+闡釋說(shuō)明式。
文本閱讀要求：先細(xì)讀文本，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)并概括段意(散文類關(guān)鍵詞明顯)讀題目，明白答題要求再細(xì)讀文本根據(jù)文本依次答題。
應(yīng)試提醒
切勿讀一遍大致了解就開(kāi)始答題，往往最后再讀一遍對(duì)得分極為重要。
最后這段時(shí)間還有提升空間
關(guān)于作文復(fù)習(xí)，還可以做哪些事?
回顧自己初中三年以來(lái)寫過(guò)的作文;升格訓(xùn)練，精心打磨幾篇好作文出來(lái);對(duì)記敘文文體進(jìn)行規(guī)范化認(rèn)知;針對(duì)自己作文的不足之處，修改、重寫相關(guān)的段落，使之符合規(guī)范并有亮點(diǎn);每天擠出時(shí)間適量閱讀，拓寬眼界，保持對(duì)生活的敏銳感知度。
作文還可以有哪些提升空間?
材料轉(zhuǎn)化與立意提升
記敘文的敘述與描寫
敘述與描寫方面出現(xiàn)的明顯不足：其一，只有敘述，沒(méi)有描寫，文章干癟無(wú)味，形容枯槁，瘦骨嶙峋，如同一個(gè)行將就木的老人;其二，描寫泛濫，淹沒(méi)敘述，文章缺少筋脈，如同贅肉堆砌的肥漢，走起路來(lái)，全身晃動(dòng);其三，雖有一定的描寫，但描寫程式化，千人一面，萬(wàn)物一型。說(shuō)起汗珠，必定是“豆大的”;說(shuō)起暴雨，一律“瀑布似的”;而談起皺紋，不外乎“刀刻般的”。
行文中的語(yǔ)言與表達(dá)
寫作中確立幾個(gè)方面的意識(shí)：行文中的語(yǔ)言與表達(dá)。語(yǔ)言表達(dá)避免描寫的程式化、套板化，培養(yǎng)觀察力、感受力和鑒賞力;基于寫作者自身觀察，糅合自身立場(chǎng)，力求抵達(dá)自己理想狀態(tài)下的真實(shí);在敘述與描寫中對(duì)細(xì)節(jié)的深度把握，力爭(zhēng)所寫的就是我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N還原;敘述以人的性格和命運(yùn)為中心，關(guān)注事件過(guò)程，而描寫則以物和事為中心，關(guān)注場(chǎng)景和狀態(tài);如果說(shuō)敘述是一種行進(jìn)，那么描寫就是行進(jìn)中的停留。
記敘文的開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭有三個(gè)要求：點(diǎn)題;簡(jiǎn)明;“亮”，或曰“靚”。
結(jié)尾有三個(gè)要求：一是和開(kāi)頭呼應(yīng)，仍舊要點(diǎn)題;二是簡(jiǎn)明;三是有力，指解釋、解決、升華題旨，使得記敘在意義層面爭(zhēng)取更深。
最后不到30天，應(yīng)該讀什么、寫什么?答案是優(yōu)秀作文、報(bào)紙時(shí)事、優(yōu)秀的現(xiàn)代散文、撰寫作文提綱和局部段落、限時(shí)寫全篇。
20xx年作文主題大猜想
一、感受親情，體悟人生;
二、親近草木，感悟生命;
三、科技時(shí)代與“從前慢”;
四、童心—初心—嬰眼看世界;
五、生活中多一些辯證思考：積累與釋放、自省與超越、時(shí)間與空間、角度與距離、信仰與情懷、智慧與哲理、審美與文化。
看到“長(zhǎng)得像”的作文題
千萬(wàn)不要激動(dòng)過(guò)度
問(wèn)：有寫過(guò)的作文題(材料)怎么辦?
答：仍然用五分鐘時(shí)間審題、寫提綱。千萬(wàn)不要激動(dòng)過(guò)度，因?yàn)榭赡茴}目只是長(zhǎng)得比較像。套用原來(lái)的寫法，很可能并不適合只是長(zhǎng)得像的題目，很可能會(huì)束手束腳、有偏差。冷靜、以我的分析判斷為主。
問(wèn)：明天一早考語(yǔ)文，今晚睡不著，怎么辦?
答：不要睡得過(guò)早，平時(shí)幾點(diǎn)睡，今晚幾點(diǎn)睡。其實(shí)睡不著也沒(méi)什么大不了的，所謂青春年華，就是一兩天夜里不睡也沒(méi)事!
問(wèn)：做病句題，覺(jué)得所有的句子都有病，怎么辦?
答：一看典型特征，二較嚴(yán)重程度。選病句一定要選得了絕癥的，那些感冒打噴嚏戴口罩的，要放過(guò)去。
問(wèn)：詩(shī)歌鑒賞讀不懂，怎么辦?
答：有些詩(shī)歌鑒賞，人家根本就沒(méi)準(zhǔn)備讓你讀懂，其實(shí)大家都在瞎蒙，不止你一個(gè)。
問(wèn)：文言文讀不懂，怎么辦?
答：先看題，能做題就夠了。很有可能你不懂的地方，人家根本就不考。
問(wèn)：現(xiàn)代文閱讀，總也答不到點(diǎn)上，怎么辦?延伸拓展題平時(shí)老是低分，怎么辦?
答：一定要看清楚人家問(wèn)什么。要用筆將問(wèn)題一一圈出來(lái)，在行文過(guò)程中一一照應(yīng)。判卷是按點(diǎn)給分，少一點(diǎn)肯定減分。低分，往往是因?yàn)橛行╇[性的問(wèn)題你忽略了，沒(méi)有回答。
問(wèn)：作文老跑題，怎么辦?作文一直低分，怎么辦?
答：認(rèn)真讀題，理清命題者說(shuō)話的層次與側(cè)重點(diǎn)，就不會(huì)跑題;明白命題者說(shuō)什么，就不會(huì)跑題，除非你就是想跑。
考場(chǎng)上要特別注意三方面問(wèn)題。一是審清題目，有的放矢，不自以為是，獨(dú)抒胸臆;二是文理一定要清明，清明的文理讓閱卷老師喜歡;三是不要將語(yǔ)言搞得花里胡哨。
問(wèn)：到今晚為止，語(yǔ)文還有很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)完，怎么辦?
答：語(yǔ)文復(fù)習(xí)根本就沒(méi)個(gè)頭，再給你一周的時(shí)間，你恐怕也準(zhǔn)備不完。把握住核心要點(diǎn)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，才是上策。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十
很多人都有一個(gè)做菜的夢(mèng)想，就算不是當(dāng)大廚，但每天完成一日三餐也有一種滿足感。但實(shí)際上很多人都不會(huì)做飯，就連基本的炒菜都不會(huì)。這里給大家分享一些關(guān)于炒菜的生活小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
刀工是做好一切菜的基礎(chǔ)。刀工好并不是指切片要非常薄，切絲要非常細(xì)，對(duì)于刀工的要求是厚薄一致，粗細(xì)均勻。
一火二鹽三食材。
一火：指的是火候，炒菜的時(shí)候火候非常重要。
先大火燒鍋，看到鍋冒白煙以后把油倒下去，時(shí)間大約1-2分鐘，待油香味也開(kāi)始四溢的時(shí)候，再倒入菜。
給不會(huì)炒菜的人，推薦一些只要基本功的炒菜技巧。
在這里說(shuō)一下油溫：
3.4成熱時(shí)，手放油鍋上能明顯感覺(jué)熱量。用于油炸，一般小火油炸。
5.6成熱時(shí)，油鍋開(kāi)始冒煙。炒菜一般就是這個(gè)油溫。
7.8成熱時(shí)，油鍋已經(jīng)明顯冒煙。爆炒的時(shí)候會(huì)用到。
如果是素菜，就把火改成中火，如果是葷菜，就繼續(xù)大火保持，一直炒到7分熟。這個(gè)時(shí)候改小火，保持熱度就好，加入事先準(zhǔn)備的調(diào)料快速翻炒。
給不會(huì)炒菜的人，推薦一些只要基本功的炒菜技巧。
二鹽：菜無(wú)鹽不鮮。鹽必須是炒菜的基本。但這兒說(shuō)的鹽不單只鹽，指的是一眾調(diào)料。
調(diào)料沒(méi)那么復(fù)雜的，有些人拿捏不準(zhǔn)，建議可以先調(diào)少一些，這樣后面來(lái)改味要好改很多。
三食材：很多時(shí)候不是我們做的水平有多么多么厲害，更多是取決于食材的新鮮程度。
例如、新鮮豬肉是富含彈性的，手指按下去很快就會(huì)復(fù)原，這很好分辨，注水的肉或者不新鮮的肉彈性都不夠。再有味道，新鮮豬肉是沒(méi)有異味的，不新鮮的話會(huì)有腐臭的味道。顏色更簡(jiǎn)單了，不新鮮的肉顏色發(fā)沉，暗紅。
1、菜過(guò)咸處理有三法。
一、可加適量白糖，即可減輕鹽味。二、可放些醋，咸味會(huì)大大減少。三、用摻有白酒的水浸泡，這樣有明顯的去咸效果。
2、炒菜巧下鹽。
如果你用動(dòng)物油炒菜，最好在放菜前下鹽，這樣可減少動(dòng)物油中有機(jī)氯的殘余量，對(duì)人體有利。如果用花生油炒菜，也必須在放菜前下鹽，這是因?yàn)榛ㄉ椭锌赡軙?huì)含有黃曲霉菌，而鹽中的碘化物，可以除去這種有害物質(zhì)。為了使炒菜可口，開(kāi)始可先少放些鹽，菜熟后再調(diào)味。如果用植物油應(yīng)先放菜、后下鹽，這樣可以減少蔬菜中營(yíng)養(yǎng)成分的損失。
3、炒素材技巧。
炒茄子：在鍋里放點(diǎn)醋，炒出的茄子顏色不會(huì)變黑。炒土豆：加醋，可避免燒焦，又可分解土豆中的毒素，并使色、味相宜。燒土豆的時(shí)候加點(diǎn)牛奶味道更好。炒藕絲時(shí)，往往會(huì)變黑，如能邊炒邊加些清水，就會(huì)保持成品潔白。炒豆芽：先加點(diǎn)黃油，然后再放鹽，能去掉豆腥味。
4、啤酒調(diào)味劑。
夏季做各種涼拌菜時(shí)，加適量啤酒調(diào)拌，可提味增香。
5、土豆去皮越薄越好。
土豆皮含有較豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);去皮不宜厚。土豆一旦去皮，要存放在冷水中，再向水中滴幾滴醋;可使土豆?jié)嵃住?/p>
6、黃花菜的烹前加工。
鮮黃花菜(金針菜)中含有秋水仙堿，在人體內(nèi)被氧化成為二秋水仙堿，有劇毒。因此，要用開(kāi)水燙后浸泡，除去汁水，徹底炒熟才能吃。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十一
把經(jīng)常忘記或者重點(diǎn)需要記憶的單詞寫在標(biāo)簽上，然后貼在冰箱、茶幾、窗戶、門、床頭等這些顯眼的地方，這樣比一味抱著單詞書記單詞要有效的多。
有的時(shí)候貼標(biāo)簽的方式過(guò)于零散，而且脫離了語(yǔ)境可能記起來(lái)也不是很扎實(shí)，這時(shí)候不妨在家里擺一張白板或者在墻上貼一張白紙，要大大的，這樣把難記的單詞結(jié)合詞組或句子寫在上面，抬眼便能看到，方便記。
找出你一天中學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間，也許是早飯后，也許是睡覺(jué)前，確定之后堅(jiān)持在這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)。
我們都知道聽(tīng)英文歌是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)很好的途徑，所以為什么不升級(jí)一下，直接唱出來(lái)呢，遇到喜歡的英文課，可以邊聽(tīng)歌變邊把歌詞唱出來(lái)，這樣不僅可以避免聽(tīng)歌時(shí)走神，而且也便于練習(xí)發(fā)音，更重要的是學(xué)會(huì)幾首英文歌以后撩漢撩妹什么的看上去逼格也高高的??！
休閑放松的時(shí)候看看英文笑話吧，可以學(xué)到不少地道的俚語(yǔ)和美國(guó)文化小知識(shí)！
其實(shí)練習(xí)口語(yǔ)最好的方式莫過(guò)于找一個(gè)語(yǔ)言搭檔，你教ta中文，ta教你英文，互相提高，何樂(lè)而不為呢？在校生可以搭訕下學(xué)校的留學(xué)生，非在校生也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上試試哦。
也許現(xiàn)在你還做不到將自己完全置身于一個(gè)全英文的環(huán)境，但是把手機(jī)、電腦等電子設(shè)備都設(shè)置成英文也是一種提前的適應(yīng)啊，試試吧，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)不習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)有意外的收獲的。
用英文聊天是提高你的詞匯、語(yǔ)法和寫作的很好的方法。當(dāng)話到嘴邊卻表達(dá)不出來(lái)的時(shí)候你就知道自己的問(wèn)題在哪里啦！
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十二
引導(dǎo)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力，這是一個(gè)既古老又新穎的話題。不管是東方還是西方，不管是盈利性的企業(yè)還是非營(yíng)利性組織，不管是組織還是個(gè)人，都在談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)力，都在孜孜不懈的追求領(lǐng)導(dǎo)力的提升之道。
曾經(jīng)有一家權(quán)威公司做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：在整整一年的時(shí)間里，許多公司只有15%的時(shí)間在為顧客提供服務(wù)，其余85%的時(shí)間所做的工作對(duì)顧客而言根本沒(méi)有意義;換言之，公司為了維護(hù)組織自身平衡穩(wěn)定，將大量的時(shí)間和精力花在了企業(yè)內(nèi)部協(xié)調(diào)、開(kāi)會(huì)、解決人事問(wèn)題、處理各種管理紛爭(zhēng)上了，此時(shí)企業(yè)組織變成了“為了存在而存在”而不是“為了顧客而存在”。然而顧客卻必須為15%的價(jià)值，向公司支付100%的貨幣。執(zhí)行力低下，已成為企業(yè)管理的最大黑洞!
“執(zhí)行力的理念是上級(jí)推卸責(zé)任給下級(jí)很便捷的手段?！边@是萬(wàn)科總裁郁亮在一次媒體見(jiàn)面會(huì)上的講話，他甚至提及自己也不會(huì)讓萬(wàn)科的同事看執(zhí)行力方面的書。企業(yè)占比只有2%的領(lǐng)導(dǎo)者，掌握著企業(yè)幾乎100%的資源，決定著企業(yè)的戰(zhàn)略方向和資源分配，決定著各項(xiàng)制度、規(guī)則和激勵(lì)機(jī)制，決定著選擇誰(shuí)和提拔誰(shuí)，決定著98%人員做什么、怎么做;企業(yè)沒(méi)有做好，戰(zhàn)略目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而這2%的領(lǐng)導(dǎo)者，怪下屬98%的人沒(méi)有執(zhí)行力，這根本就是本末倒置。
領(lǐng)導(dǎo)力是執(zhí)行力的基石，是執(zhí)行力的前提。企業(yè)關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)者，提升一度的領(lǐng)導(dǎo)力，就能提升至少100度的執(zhí)行力。執(zhí)行力的提升關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)者本身。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，就沒(méi)有執(zhí)行力。
民營(yíng)企業(yè)的成長(zhǎng)之路，就是民企老板領(lǐng)導(dǎo)力提升之路。在企業(yè)的升級(jí)過(guò)程中，首先是民企老板心智模式的.改變，其次才是企業(yè)的升級(jí)。而老板心智模式的轉(zhuǎn)變，更多的是被動(dòng)的，是在企業(yè)升級(jí)的過(guò)程中痛苦的進(jìn)行轉(zhuǎn)型。而那些沒(méi)有邁入更高階段的企業(yè)，往往也是民企老板無(wú)法完成心智模式的轉(zhuǎn)變，從而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升，依然用前一階段的成功經(jīng)驗(yàn)、管理習(xí)慣，就像夏天來(lái)了，還穿著冬天的棉襖一樣，必然導(dǎo)致企業(yè)止步不前，甚至被淘汰。
民營(yíng)企業(yè)在初創(chuàng)階段，老板都是夫妻、兄弟，親戚朋友，秉持打戰(zhàn)親兄弟，上陣父子兵的思想，同甘共苦，一步一個(gè)腳印，為企業(yè)的生存拼搏?？恐还勺孕?、一股野心，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的從無(wú)到有。這個(gè)階段老板的特點(diǎn)：親力親為，自力更生。
隨著企業(yè)銷售業(yè)績(jī)提升，生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大， 企業(yè)進(jìn)入快速成長(zhǎng)道路。僅僅依靠夫妻、兄弟，親戚朋友，開(kāi)始捉襟見(jiàn)肘，于是，企業(yè)開(kāi)始招兵買馬，擴(kuò)充銷售人員、生產(chǎn)人員、行政管理人員，從自己干過(guò)渡到指揮別人干。這個(gè)階段的老板特點(diǎn)：我對(duì)你錯(cuò)，我說(shuō)你做。
企業(yè)快速發(fā)展，銷售業(yè)績(jī)不斷發(fā)展，人員規(guī)模不斷增加，專業(yè)技術(shù)人員加盟，高級(jí)管理人員加盟。老板明顯感覺(jué)到力不從心，很多員工不認(rèn)識(shí)，很多工作不知道誰(shuí)在做。成功轉(zhuǎn)型的老板，借助咨詢公司、高校老師、其他成功企業(yè)老板的力量，或者通過(guò)高人的指點(diǎn)，逐步完成了心智模式的開(kāi)悟和升級(jí)，開(kāi)始建立一整套的管理體系，通過(guò)體系、制度進(jìn)行管理，并帶領(lǐng)企業(yè)走入更快的發(fā)展道路。成功邁入這個(gè)階段的老板的特點(diǎn)：專業(yè)的人做專業(yè)的事情，人崗匹配，權(quán)責(zé)匹配，按勞分配。
2012年我應(yīng)邀去杭州調(diào)研一家服裝企業(yè)，99年成立，2002年就做到8000多萬(wàn)，但是一直到2012年，一直在五六千萬(wàn)徘徊，始終不能突破一個(gè)億，老板非?？鄲?。經(jīng)過(guò)3天訪談?wù){(diào)研，原因只有一個(gè)，老板娘非常自負(fù)，脾氣暴躁，每年罵走一個(gè)銷售總監(jiān)、一個(gè)設(shè)計(jì)總監(jiān)，其領(lǐng)導(dǎo)模式還停留在“我說(shuō)你做，我對(duì)你錯(cuò)”的階段，企業(yè)無(wú)法發(fā)展升級(jí)。而隔壁的同屬于杭派女裝的另外一家企業(yè)，起步比他晚，2012年已經(jīng)發(fā)展到幾十億的規(guī)模，不僅招聘很多空降兵，還與很多管理咨詢公司、品牌營(yíng)銷公司等智力機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分合作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速升級(jí)換代。
企業(yè)順利渡過(guò)快速發(fā)展階段，進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展階段，業(yè)務(wù)已經(jīng)步入正軌。從做生意到做事業(yè)，從利益共同體發(fā)展到事業(yè)共同體。做事業(yè)，僅僅有智慧還不夠，還要心走到一起。人才逐漸成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸，尤其是核心崗位上的關(guān)鍵人才。激勵(lì)體系不在僅僅停留在薪酬、福利，更多開(kāi)始考慮期權(quán)、未來(lái)，不僅僅是物質(zhì)激勵(lì)，還有精神激勵(lì)。這個(gè)階段的特點(diǎn)：待遇留人、事業(yè)留人、感情留人。
如何讓企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青，讓企業(yè)發(fā)展成百年老店，已經(jīng)不再是老板個(gè)人的事情，而是團(tuán)結(jié)在老板周圍一圈人的事情。從事業(yè)共同體走向命運(yùn)共同體，事業(yè)合伙人應(yīng)運(yùn)而生，圍繞一個(gè)共同的夢(mèng)想，共同奮斗。這個(gè)階段的老板的特點(diǎn)：同心、同向、同步。
每一次心智模式的升級(jí)，開(kāi)悟，都是一個(gè)痛苦的過(guò)程。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中，在一次次的痛苦之后，不斷反思，不斷總結(jié)和自省，實(shí)現(xiàn)心智模式的升級(jí)。每一次心智模式的升級(jí)，都會(huì)帶來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
我們的大腦在處理事情時(shí)，會(huì)有六個(gè)不同的邏輯層次，從低到高分為環(huán)境、行為、能力、信念價(jià)值、身份、精神(系統(tǒng))。理解事物，同樣要從系統(tǒng)的、整體平衡的角度入手。當(dāng)一個(gè)人越能站在較高層面上理解事物時(shí)，他越能照顧全局，越能更好地解決問(wèn)題，其領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)提升的越快。
理解層次是nlp的核心理論，是我們大腦處理事情的一種邏輯。在這六個(gè)層次當(dāng)中，每個(gè)層次都可以互相影響。
就是我們所處的地方與所交往的人。你可能聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)他們占“天時(shí)地利人和”。那就是他們將成功歸功于外部“環(huán)境因素”。在這個(gè)層次上，共同的“環(huán)境”會(huì)建立起外在和諧的“親和感”。
第二層級(jí)：行為
這個(gè)層級(jí)是指我們具體有意識(shí)的行動(dòng)——我們做什么。我們所做的事并不是隨機(jī)隨興的。雖然我們不一定清楚或知道，但我們的行為都是有“目的”的。比如說(shuō)，我們可能想戒煙或控制脾氣，但常常并不容易改變，那是因?yàn)樗€與其他的層級(jí)緊密聯(lián)結(jié)著。
這個(gè)層級(jí)是那些我們經(jīng)常練習(xí)的“行為”，久了就變成持續(xù)、自動(dòng)化，就形成能力。這“能力”包括“心理的策略”及“實(shí)際的技術(shù)”，包括思考、組織、創(chuàng)意、領(lǐng)導(dǎo)等的“能力”及策略。一個(gè)擁有創(chuàng)作“能力”的人才會(huì)去作曲填詞。你擁有的“能力”會(huì)直接主導(dǎo)你的行為。
以上三個(gè)層次的運(yùn)作在大腦的意識(shí)區(qū)域，即是說(shuō)你是可以有意識(shí)地把他們觀察出來(lái)。單純關(guān)注執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力的行為，基本都是在這三個(gè)層次思考。下面的三個(gè)層次存在于我們的潛意識(shí)內(nèi)，無(wú)形地影響著我們，只有不斷在這三個(gè)層次思考，才能最終提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
“信念與價(jià)值觀”導(dǎo)引我們的生活到更周詳?shù)膬?nèi)涵，給予我們?cè)S可與禁止令。就是我們每一個(gè)人的內(nèi)心地圖。很多人在做一件事情之前，并沒(méi)有搞清楚這件事情對(duì)我有什么重要和價(jià)值。只是知道應(yīng)該要去做。因此，在他們做這件事情的過(guò)程，并沒(méi)有發(fā)揮他們最大的能力，甚至敷衍了事，這就是身心不合一的狀態(tài)，效果當(dāng)然不會(huì)理想。這樣對(duì)你并沒(méi)有什么好處。因此，在你決定做任何事情之前，你必先要搞清楚這件事情對(duì)你有什么價(jià)值，有什么重要。這樣，在做的過(guò)程你會(huì)感受到多一份的推動(dòng)力，你亦會(huì)開(kāi)心，會(huì)很積極主動(dòng)。
信念和價(jià)值觀是不斷發(fā)展變化的，隨著時(shí)間的推移、環(huán)境的變化、閱歷的增加，信念和價(jià)值觀也會(huì)不斷變化，我們通常說(shuō)的被洗了腦，基本上就是信念和價(jià)值觀被別人同化了。
身份，就是對(duì)自己的一種定位，是一種“自我認(rèn)同”?！白晕艺J(rèn)同”是一種你對(duì)自我的感知，是一種造就成你的“核心信念與價(jià)值觀”以及你在此生的“使命感”。身份會(huì)影響信念價(jià)值系統(tǒng)。一個(gè)把自己定位成商人的人來(lái)說(shuō)，最重要是賺錢。一個(gè)把自己定位成企業(yè)家，最重要?jiǎng)t是發(fā)展出一個(gè)品牌，成為一個(gè)企業(yè)王國(guó)。定位自己是教員，最重要是教好書，使學(xué)生吸收知識(shí)。定位自己為教育工作者，則關(guān)注的除了教好書之外，最重要是培養(yǎng)學(xué)生的品德。如果定位成教育家，那重要的就是建立一套有效的教育理論，或者一套系統(tǒng)，使學(xué)生得到更全面的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)。同樣是商業(yè)或教學(xué)活動(dòng)，對(duì)自己的身份有不同的定位，會(huì)導(dǎo)致完全不同的行為。
這是一個(gè)你與一切大于你自己的外在的聯(lián)結(jié)，是你的潛意識(shí)與群體潛意識(shí)，乃至人類全體潛意識(shí)聯(lián)系在一起的聯(lián)結(jié)?；蛘哒f(shuō)是你將自身的“小我”與某處外在的“大我”相融合的境界，也就是人們常常提到的“使命感”。
生活經(jīng)常是這樣的情況：一個(gè)高層次的問(wèn)題，卻在用一個(gè)低層次的方法去解決，這當(dāng)然很難有效。合理利用這六個(gè)理解層次可以讓我們快速理清他人或是自己的問(wèn)題的原因所在，并有可能治本地處理——低層次的問(wèn)題，往往在高一層次找到解決。
領(lǐng)導(dǎo)力的提升，源于自身覺(jué)察力的提升。如果能合理利用nlp的六個(gè)理解層次，不斷的進(jìn)行自我的探索和提升，不斷的從高一層次來(lái)解決問(wèn)題，自身的格局就會(huì)不斷的提升。格局提升了，就不會(huì)再降下來(lái)。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十三
聽(tīng)力題主要考查整體理解和獲取對(duì)話核心信息的能力。應(yīng)試技巧：1.克服緊張心理，放松自己。心態(tài)平穩(wěn)，才能有效發(fā)揮。2.試卷下發(fā)后，瀏覽問(wèn)題題干，快速預(yù)測(cè)，以便帶著問(wèn)題有目的地去聽(tīng)。3.集中注意力聽(tīng)錄音，果斷答題。4.要學(xué)會(huì)放棄。如果有部分信息確實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，不要糾纏，馬上放棄，以免影響后面答題。5.平時(shí)聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)要養(yǎng)成簡(jiǎn)寫速記的習(xí)慣。
二、完形填空。
完形填空題考查詞匯知識(shí)、閱讀能力、邏輯推理判斷能力。應(yīng)試技巧：1.快速通讀短文，把握大意。特別注重首尾句的理解，抓住各段的主題句，理順?biāo)悸罚瑸楹竺娲痤}做好鋪墊。2.在通讀全文、理解大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)固定搭配、習(xí)慣用法、上下文暗示先選出一部分答案。然后細(xì)讀全文，聯(lián)系上下文內(nèi)容、短語(yǔ)意思、語(yǔ)法法則、固定搭配等，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一比較和篩選，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，最終確定正確答案。3.個(gè)別無(wú)法確定答案的，先跳過(guò)，往往能從下文暗示中找到答案。4.通讀全文，驗(yàn)證答案。完成答案后，把所選的答案代入原文，通讀全文，對(duì)所選答案進(jìn)行核實(shí)調(diào)整。重要提示：切忌不通讀全文，看一空填一空。
三、閱讀理解。
閱讀理解主要考查學(xué)生閱讀理解、獲取信息和處理信息的能力。應(yīng)試技巧：1.先看問(wèn)題，再閱讀。帶著問(wèn)題快速閱讀全文，把握文章大意，明確作者觀點(diǎn)和態(tài)度，尋求所需要的信息。2.注重主題句，各段的首尾句。3.概括大意，揣摩文章中心，掌握主旨和作者意圖，不要過(guò)分推敲語(yǔ)言點(diǎn)。4.遇到生詞要根據(jù)上下文或語(yǔ)境猜詞義，不必停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
四、書面表達(dá)。
書面表達(dá)考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。應(yīng)試技巧：寫作前：1.審題。審題要仔細(xì)，理清寫作的體裁和格式，明確信息要點(diǎn)及詞數(shù)限定等。抓住主旨要義，形成書面表達(dá)的思路及框架。2.整編。整合信息要點(diǎn)，分清段落層次，編寫出提綱。寫作中：1.根據(jù)體裁和信息要點(diǎn)明確作文所需要的重點(diǎn)句型和短語(yǔ)，盡量使用自己熟知的句型和短語(yǔ)。遇到不會(huì)詞句，換用另一種意義相近的句式表達(dá)。2.遣詞造句，用詞地道。3.行文連貫。句與句之間，段與段之間連接自然連貫。寫作后：1.檢查與修改。重點(diǎn)檢查：要點(diǎn)是否全面;內(nèi)容是否完整;格式是否正確;句型、短語(yǔ)是否準(zhǔn)確;語(yǔ)法有否錯(cuò)誤;拼寫有否錯(cuò)誤;字?jǐn)?shù)是否符合要求。2.考生在答卷時(shí)，寫草稿，或?qū)懞?jiǎn)略提綱，書寫清楚規(guī)范，做到零涂改，確保卷面整潔。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十四
由于長(zhǎng)期以來(lái)受應(yīng)試教育的影響，現(xiàn)階段初中英語(yǔ)課(尤其是農(nóng)村中學(xué))仍然以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主，更多地強(qiáng)調(diào)詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視了口語(yǔ)技能的訓(xùn)練。即使在課堂里花少量時(shí)間進(jìn)行了口語(yǔ)教學(xué)，但仍然是重視傳授語(yǔ)言知識(shí)，輕視語(yǔ)言技能的訓(xùn)練。傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語(yǔ)能力的提高。因此，教師要應(yīng)該嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把口語(yǔ)教學(xué)當(dāng)作重要的教學(xué)內(nèi)容之一，積極改進(jìn)口語(yǔ)教學(xué)方法，從而逐步提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。
培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)的良好習(xí)慣。
限制學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平發(fā)展的還有一個(gè)重要因素，就是學(xué)生用的少。任何一種語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高，都是經(jīng)過(guò)人們不斷地實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)的。比如我們的母語(yǔ)，雖然嬰幼兒并沒(méi)有接受過(guò)嚴(yán)格的語(yǔ)言知識(shí)的教育，但是他們?cè)诼?tīng)過(guò)很多次后，會(huì)慢慢地去模仿，并反復(fù)嘗試，最后都能熟練地運(yùn)用。因此，教師要鼓勵(lì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中盡量多使用英語(yǔ)：可用英語(yǔ)的情況一定要用，可用可不用的情況也一定要用，即使在不能使用英語(yǔ)的情況，也要盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)，讓學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)的良好習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)能力的提高。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十五
學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ)的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)打好了，對(duì)提高聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效，大家如果能掌握正確的英語(yǔ)聽(tīng)力音標(biāo)，想要提高雅思聽(tīng)力成績(jī)也就不是什么大問(wèn)題了。
雅思聽(tīng)力詞匯的`掌握是大家聽(tīng)懂雅思聽(tīng)力材料的前提條件，所以如果大家想要提高自己的雅思聽(tīng)力成績(jī)，就一定要從最基礎(chǔ)的詞匯開(kāi)始，通過(guò)正確的音標(biāo)，來(lái)掌握讀音規(guī)則，掌握詞匯的發(fā)音和短語(yǔ)，段落的發(fā)音規(guī)律，大家就會(huì)對(duì)雅思聽(tīng)力材料有所準(zhǔn)備了。
這個(gè)主要是解決考生在答題的過(guò)程中跟不上聽(tīng)力的速度的問(wèn)題。很多考生在記錄信息時(shí)總覺(jué)得自己的反應(yīng)慢半拍，一方面是詞匯的問(wèn)題;但是還有一點(diǎn)非常重要的因素是當(dāng)考生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤，因此大家在語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)上一定要有所掌握。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十六
1、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。稅務(wù)機(jī)關(guān)要一改過(guò)去發(fā)展經(jīng)濟(jì)與己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想，樹立稅收經(jīng)濟(jì)觀。要以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，充分利用稅務(wù)機(jī)關(guān)的社會(huì)良好形象和信譽(yù)，借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)符合地方的發(fā)展新路，積極開(kāi)展招商引資、培植稅源活動(dòng)，把民營(yíng)經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)；要充分利用現(xiàn)行的稅收優(yōu)惠政策，如出口退稅政策、綜合利用政策、下崗職工再就業(yè)政策、西部大開(kāi)發(fā)政策等發(fā)展培植壯大地方經(jīng)濟(jì)；利用信息優(yōu)勢(shì)支持和配合地方政府出臺(tái)引資辦法，實(shí)行“零收費(fèi)”、“無(wú)償服務(wù)”，“重獎(jiǎng)引資功臣”，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，培植壯大稅源；利用稅務(wù)機(jī)關(guān)的職能支持配合企業(yè)改組改制，做好“活老”、“強(qiáng)大”、“扶新”，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、要正確執(zhí)行政策。稅收政策執(zhí)行正確與否直接影響稅收服務(wù)的質(zhì)量。要落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策；要公平納稅人稅負(fù)，要統(tǒng)一核定稅額的方法，全面推行公開(kāi)定稅、集體議稅評(píng)稅，讓納稅人參與定稅；要嚴(yán)厲打擊涉稅犯罪，整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，建立公平、誠(chéng)信稅收環(huán)境；要提高稅務(wù)干部執(zhí)法素質(zhì)，堅(jiān)決執(zhí)行稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任及過(guò)錯(cuò)追究。以規(guī)范準(zhǔn)確、公正嚴(yán)明的稅收?qǐng)?zhí)法體現(xiàn)稅收政策服務(wù)。
3、要維護(hù)納稅人權(quán)益。要大力宣傳納稅人應(yīng)享受的合法權(quán)益，讓納稅人明白自己的合法權(quán)益有哪些；要加強(qiáng)對(duì)納稅人稅法知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)稅收征管法及細(xì)則、行政復(fù)議、行政賠償、行政處罰等法律知識(shí)的培訓(xùn)，增強(qiáng)納稅人自身維權(quán)意識(shí)；要開(kāi)展法律援助活動(dòng)，當(dāng)納稅人合法權(quán)益受到損害時(shí)，知道如何求助；要在電視媒體增設(shè)“稅法在線”、“稅案評(píng)析”等納稅人欄目，讓納稅人很直觀的掌握、理解稅法，從而知道如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。
4、要實(shí)行便利辦稅。要簡(jiǎn)化辦稅程序，實(shí)行稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、發(fā)票領(lǐng)購(gòu)、一般納稅人認(rèn)定、年審等“一站式”服務(wù)或“一窗式”服務(wù)，提高辦稅效率和辦稅服務(wù)質(zhì)量；要推行“首問(wèn)責(zé)任制”、“局長(zhǎng)接待日”、“12366熱線電話”、“文明用語(yǔ)”等服務(wù)形式，尊重和維護(hù)納稅人的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、平等權(quán)，消除納稅服務(wù)在“時(shí)間”、“空間”、“關(guān)系”上的距離，實(shí)現(xiàn)“零距離”服務(wù)，為納稅人創(chuàng)造一個(gè)文明高效、公正廉明的納稅環(huán)境；實(shí)施“三個(gè)一”服務(wù)，即：進(jìn)一個(gè)門，辦完所有的事；找一個(gè)人，辦完所有的事；限一個(gè)時(shí)，辦完所有事。
總之，稅務(wù)機(jī)關(guān)要從納稅人最關(guān)心的問(wèn)題入手，從納稅人最需要的服務(wù)做起，最大限度地采用一切方便納稅人的服務(wù)方法和手段，不斷追求納稅人的滿意度，不斷提升服務(wù)的層次，服務(wù)于我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十七
為了進(jìn)一步完善規(guī)范課后服務(wù)工作，保障課后服務(wù)安全，提高課后服務(wù)質(zhì)量，尤其是第二時(shí)段的課后服務(wù)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研和學(xué)校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研討，形成如下完善課后服務(wù)第二課時(shí)的意見(jiàn)：
一、細(xì)化體育鍛煉，杜絕安全隱患。
一是明確責(zé)任。
負(fù)責(zé)當(dāng)天體育鍛煉服務(wù)的教師就是責(zé)任人。二是明確鍛煉區(qū)域。明確規(guī)劃體育鍛煉區(qū)域，采取分年級(jí)分區(qū)域上體育鍛煉活動(dòng)。先規(guī)劃校級(jí)社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地，將低年級(jí)段和高年級(jí)段分開(kāi)，將班級(jí)活動(dòng)區(qū)域細(xì)化。三是逐步研討確立鍛煉內(nèi)容。體育組負(fù)責(zé)提供統(tǒng)一教學(xué)素材以及分解教程，以便于老師們更專業(yè)地開(kāi)展好課后服務(wù)第二課時(shí)。通過(guò)集中教師培訓(xùn)，由體育組教授第二課時(shí)服務(wù)的老師，使我們的體育課后服務(wù)更加專業(yè)化。體育鍛煉內(nèi)容可以優(yōu)先考慮教師自身專長(zhǎng)和學(xué)生興趣，然后考慮學(xué)校體育特色如武術(shù)操、啦啦操等，體質(zhì)監(jiān)測(cè)鍛煉內(nèi)容也可以適當(dāng)考慮。同時(shí)也要考慮到天氣的問(wèn)題，可以引進(jìn)室內(nèi)體育活動(dòng)，手指操，手勢(shì)舞等活動(dòng)，具體內(nèi)容可以根據(jù)年級(jí)段劃分，統(tǒng)一組織安排。責(zé)任人：xxx。
二、鼓勵(lì)發(fā)展教師特長(zhǎng)，多元化開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。
術(shù)，美術(shù)組負(fù)責(zé)提供統(tǒng)一教程和培訓(xùn)。責(zé)任人：xxx。
三、充分利用現(xiàn)有設(shè)施資源，打造課后服務(wù)亮點(diǎn)。
充分利用圖書館，安排專人負(fù)責(zé)，按班級(jí)順序合理安排日程表，各班輪流進(jìn)入圖書館進(jìn)行閱覽活動(dòng)。責(zé)任人：xxx。
其他有些學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源設(shè)備，也要盡量做到資源效用擴(kuò)大化，盡最大可能地發(fā)揮作用，打造課后服務(wù)的亮點(diǎn)。下一步要再進(jìn)行調(diào)研和討論。
四、規(guī)范開(kāi)展校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，提高課后服務(wù)質(zhì)量。
五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保課后服務(wù)安全。
保安隊(duì)要負(fù)責(zé)警戒大門外放學(xué)安全。責(zé)任人：xxx。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十八
外語(yǔ)時(shí)語(yǔ)感非常重要，每天堅(jiān)持大聲朗讀一篇文章，不僅能提高語(yǔ)感而且能無(wú)形中提高英語(yǔ)聽(tīng)力。
要快速提高英語(yǔ)成績(jī)可以這樣做：
1、掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯等一定要背誦;。
2、總結(jié)和歸納自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺;。
3、希望短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)，可在聽(tīng)力上多用點(diǎn)時(shí)間，多聽(tīng)多讀。
4、適當(dāng)做一些改錯(cuò)題的練習(xí)，這能帶動(dòng)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí);。
6、完型填空和閱讀理解的復(fù)習(xí)，應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)來(lái)帶動(dòng)。尤其是詞匯和語(yǔ)法。
怎么提高英語(yǔ)成績(jī)。
1、朗讀：一般文章讀兩到三遍，帶著理解去讀，而不是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、多聽(tīng)，從最初級(jí)的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章，每天至少半小時(shí)。
5、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。
拓展閱讀：初三英語(yǔ)考試反思范文。
一、試卷評(píng)析考卷總體來(lái)說(shuō)，難度適中，既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考核的環(huán)節(jié)，也有考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，如寫作題是關(guān)于“實(shí)施規(guī)范辦學(xué)后，學(xué)生怎樣利用雙休日時(shí)間”的問(wèn)題。試卷緊扣教材，突出重點(diǎn)，更側(cè)重于對(duì)雙基能力的考查。
(1)選擇填空考查得比較細(xì)，也很基礎(chǔ)。主要考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握情況，知識(shí)覆蓋面較廣，較細(xì)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。
(2)完形填空與閱讀理解取材都比較好，貼近現(xiàn)實(shí)，對(duì)學(xué)生很有教育，通過(guò)做這個(gè)題，讀其內(nèi)容，學(xué)生會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅在學(xué)校而校外的學(xué)習(xí)也很重要。任務(wù)型閱讀較難，學(xué)生失分較多。
(3)書面表達(dá)與課本內(nèi)容有著極大的相似之處，是對(duì)教材的深加工，做到了學(xué)以致用。比較貼近學(xué)生生活，也符合中游學(xué)生的實(shí)際水平。
二、學(xué)生情況分析本次考試，從分?jǐn)?shù)上看，還好，但還是一般。從這次考試也看出一些問(wèn)題，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢，每個(gè)大題丟分都有。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)，學(xué)生對(duì)一些基本詞匯、語(yǔ)法、句型的掌握不夠熟練。學(xué)生兩極分化現(xiàn)象凸顯。有30個(gè)學(xué)生能考到100份以上，但高分不多，80多分的學(xué)生有好幾個(gè)。三、下一階段努力方向1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本詞匯、語(yǔ)法、句型的掌握和實(shí)踐。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)及閱讀、寫作訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解和記憶。
4、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，縮小兩極分化。
通過(guò)這次考試，深刻地體會(huì)到不僅要摸清學(xué)生存在的問(wèn)題，更要從中找出平時(shí)自身教學(xué)中的不足，爭(zhēng)取今后教與學(xué)的相互提高。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇十九
張春山老師指出，一個(gè)人的口才能力天賦的影響可能只占10%，而剩下的90%都是靠后天刻苦培訓(xùn)而得。下面，小編就為大家分享提升口才的技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
前面的幾點(diǎn)都是很重要的,而更重要的是,自己要有一個(gè)提高的計(jì)劃。規(guī)定好自己需要多長(zhǎng)時(shí)間把自己的口才練好。然后,再結(jié)合系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。從一點(diǎn)一滴做起,慢慢的來(lái)。自然而然的口才能力就越來(lái)越好了。
除了以上的方法外，最重要的是要有一顆自信的心，和付出實(shí)際行動(dòng)勇于練習(xí)的堅(jiān)持，不論多美好的期待，不付出行動(dòng)永遠(yuǎn)都在徒勞的街角。所以自身對(duì)自身的約束、自律自覺(jué)的心態(tài)也很關(guān)鍵。
就想做米飯要先有米才能煮飯一樣，沒(méi)有知識(shí)，不懂各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，發(fā)展及變化情況，只會(huì)空有一張嘴，依然會(huì)時(shí)刻都無(wú)話可說(shuō)。所以掌握多方面知識(shí)內(nèi)容是提高口才的大前提，心中有墨很重要。
不要僅僅局限在你的那么幾個(gè)同事或者死黨周圍,這樣只能導(dǎo)致你的圈子很小,也不利于口才能力的提高。要多交朋友,廣結(jié)人脈,交不同類型的朋友,和他們探討不同的話題,吸收他們說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)言和知識(shí),對(duì)提高口才能力有很大的幫助。
口才能力的提高光憑借自己的張嘴說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候傾聽(tīng)別人的演講,學(xué)習(xí)比人的語(yǔ)言,只有勤于學(xué)習(xí),才能真正的提高自己。無(wú)論是在電視中的演說(shuō)還是日常生活中的活動(dòng),都要在其中找到自己學(xué)習(xí)的點(diǎn),努力像他們靠攏。
口才能力的提高不是光憑腦子想就可以實(shí)現(xiàn)的,還是需要自己多說(shuō),尤其是要多加鍛煉?？诓啪褪菑堊煺f(shuō)的藝術(shù),不張嘴說(shuō)話,口才能力也永遠(yuǎn)不能提高。凡事都有第一次,要勇于在公眾場(chǎng)合露面和演講,就算第一次再不成功,受到再多人的嘲笑,也要多說(shuō)多練。
比如朗讀詩(shī)歌、有聲閱讀小說(shuō)及報(bào)紙的練習(xí)，這是一種語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練，對(duì)各種語(yǔ)句模式的積累，斷字，斷句，情感表達(dá)的實(shí)際體驗(yàn);同時(shí)可以對(duì)不同群體進(jìn)行即興發(fā)揮的口才練習(xí)，包括不相識(shí)的推銷員等等，只要堅(jiān)持訓(xùn)練會(huì)在不知不覺(jué)中獲得很好的提高。
漫無(wú)目的的口若懸河也不是好的口才,胡說(shuō)不是本事,有理論根據(jù)的說(shuō)出來(lái)才是真能力。口才的提高還是需要知識(shí)的積淀,多看書,多做讀書筆記,對(duì)口才的提高是絕對(duì)有好處的。當(dāng)你滔滔不絕的演講時(shí),引經(jīng)據(jù)典,那會(huì)使得聽(tīng)眾心生羨慕,也會(huì)使你的口才提高很快。
大學(xué)生可以參加校園組織的演講比賽，辯論賽;或者小區(qū)內(nèi)部組織的聯(lián)誼賽，表演賽，;公司組織的年會(huì)節(jié)目，相聲，小品等;社會(huì)組織的其他公益活動(dòng)等，只要是聚集人群，有語(yǔ)言思想交流氣氛活躍的活動(dòng)都可以參加，這種形式不同于自我的書本朗讀訓(xùn)練，很有實(shí)戰(zhàn)效果，對(duì)自身應(yīng)對(duì)心里、現(xiàn)場(chǎng)掌控能力等會(huì)是很好的鍛煉和提高。
多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
第一，多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性，因此，演講者必須認(rèn)真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書籍如：演講學(xué)、演講美學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、交際學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)等，全面掌握演講知識(shí)和規(guī)律，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)后，再由理論到實(shí)踐，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運(yùn)用中得到較快的提高。
目前，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的演講理論、演講實(shí)踐和演講技巧的書籍越來(lái)越多，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報(bào)刊也紛紛面世，而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志，自1983年來(lái)創(chuàng)刊以來(lái)，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬(wàn)，被廣大讀者譽(yù)為“說(shuō)辯的良師，交際的指南，公關(guān)的益友，人才的搖籃?！痹鴺s獲全國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，是全國(guó)百種重點(diǎn)期刊之一。
第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。
看演講，特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑，動(dòng)作優(yōu)雅，舉止得體，表情豐富的演講，是一種美的享受，藝術(shù)的熏陶。在古希臘時(shí)代，人們都以看名人演講為榮。在國(guó)外，人們參加演講活動(dòng)都要穿上正規(guī)禮儀服裝，衣冠整齊，懷著十分虔誠(chéng)和崇拜的心情注視著演講者，他們把看名人演講，作為一種文化層次高、社會(huì)地位高的標(biāo)志之一。
第三、“多看”的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認(rèn)真仔細(xì)地觀察社會(huì)，觀察生活，觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化，觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物。要善于用自己的眼睛看表面，看本質(zhì)，看點(diǎn)，看面，看深，看細(xì)，看過(guò)去，看現(xiàn)在，看未來(lái)。對(duì)客觀世界的`方方面面切不可心不在焉，聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，而是要用眼睛做攝像機(jī)把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來(lái)，經(jīng)過(guò)大腦的分析，整理后在儲(chǔ)存在腦海里或記錄在本子上。
演講活動(dòng)是一種高級(jí)交際活動(dòng)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng)。演講者往往身負(fù)嚴(yán)肅的政治使命或教化使命，經(jīng)常面對(duì)著生疏的變換著的聽(tīng)眾，只有符合社會(huì)需要，符合聽(tīng)眾的心理特征和交際需求的演講，才有可能獲得成功。因此，演講者在臺(tái)上演講時(shí)，還要多看聽(tīng)眾，多用眼睛和聽(tīng)眾進(jìn)行交流，觀察聽(tīng)眾的表情和反映，以便及時(shí)調(diào)整演講思路和演講內(nèi)容。
演講者要把話講給別人聽(tīng)，要使自己的演講動(dòng)聽(tīng)，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽(tīng)。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇二十
1、遠(yuǎn)距離的愛(ài)情是具有破壞的性質(zhì),在實(shí)踐和空間上都有一定的阻礙,愛(ài)情是需要高度的親密感,因?yàn)槭钱惖貞?所處不同的圈子,身邊總有男男女女的誘惑,距離越遠(yuǎn),親密感就越容易消失。
2、異地戀一定需要用溝通來(lái)維系,即使在不同的地方,不要不回短信、漏接電話,因?yàn)榭臻g已經(jīng)影響的心的距離,所以要更加真實(shí)和真心去互相了解。
3、享受彼此的相愛(ài),用盡方法珍惜對(duì)方,要知道,以后的事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。眼前這個(gè)珍惜你的人,也要好好珍惜,不要被其他因素所迷惑。希望都可以有好的結(jié)果,但是也要接受最壞的結(jié)果,這樣才能提高異地戀成功率。
4、總是會(huì)聽(tīng)到一些男人抱怨,為什么有的戀愛(ài)中的女人總是會(huì)問(wèn)一些傻傻分不清楚的問(wèn)題。開(kāi)始的時(shí)候,男人還會(huì)認(rèn)真的回答,如果經(jīng)常被問(wèn)到這些問(wèn)題,男人就只會(huì)覺(jué)得這個(gè)女人好煩,除了這些事情,人生就沒(méi)有其他有意義的事情了。形成這種毛病的原因一是因?yàn)闆](méi)有自信,二是因?yàn)樽晕乙庾R(shí)過(guò)強(qiáng)。要解決這種問(wèn)題,先從接受自己的一切開(kāi)始,不論是好的壞的,自己要做出一個(gè)定位,不要太過(guò)于在乎別人的判斷,相信真正愛(ài)你的人愛(ài)的是最真實(shí)的你。
5、男人,都是自尊心極強(qiáng)的動(dòng)物,尤其是在說(shuō)一些自己得意的事情時(shí)。但是,近來(lái)會(huì)聽(tīng)到一些人抱怨自己的女朋友,總是在滔滔不絕說(shuō)著自己的事情。到了說(shuō)男方的事情時(shí),女朋友就擺出一副不感興趣的樣子,對(duì)話題置若罔聞。沒(méi)聊一會(huì)兒,就開(kāi)始擺弄手機(jī)。的確,可能有一些話題女人真的不感興趣,但他是是你的男朋友,所以還是應(yīng)該顧及他的面子,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)他的話題,嘗試找出有興趣的內(nèi)容,這樣是增強(qiáng)好感的最佳方法。
6、現(xiàn)在很多女孩都很有自信,覺(jué)得自己的素顏很美,但是不分場(chǎng)合始終裸臉示人,有時(shí)就會(huì)讓男人感到困擾,比如參加重要的聚會(huì)之類。既然男朋友把你帶出去,就說(shuō)明他是希望你能為他撐起面子,這時(shí)你如果頂著一副黑眼圈和一張蒼白黯淡的素顏,就讓會(huì)對(duì)方認(rèn)為你缺少基本的尊重。所以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,按照適合自己的裝束來(lái)打扮一下,也是提高自信的一種方式。
7、在職場(chǎng)上素來(lái)精明能干的女強(qiáng)人往往容易不自覺(jué)的擁有這個(gè)問(wèn)題。她們?cè)诠ぷ髦锌偸抢讌栵L(fēng)行,風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)話的時(shí)候也是一針見(jiàn)血,不留余地。但這種習(xí)慣如果沿用到感情生活中,特別是對(duì)于一些比較敏感的男生來(lái)說(shuō),這都是導(dǎo)致他們受傷而逃的原因。這樣的女人可以說(shuō)是男人最不敢輕易接近的類型了。任何時(shí)代任何國(guó)家,受歡迎女人的條件都是“開(kāi)朗且有溫暖的笑容”。
8、總是對(duì)別人品頭論足,不屑一顧,不管說(shuō)的對(duì)不對(duì),在聽(tīng)者的心中,你只不過(guò)是單純的嫉妒而已。還有在男人面前也千萬(wàn)不要過(guò)于贊揚(yáng)其他的男人。兩個(gè)人找出共同的話題,一起討論,才是戀愛(ài)中的女人明智的選擇。
9、如果你發(fā)現(xiàn)你和男朋友的意見(jiàn)不一致,那么最好就坐下來(lái)好好的談一談,不要放任不管,兩個(gè)人想出好的解決方法才能讓戀情更加順利的進(jìn)行下去,否則無(wú)論對(duì)于任何一方來(lái)說(shuō)都是折磨。
女人戀愛(ài)技巧大全。
1、朋友的想法很可能就是自己碰到類似情形下的內(nèi)心活動(dòng),朋友仿佛一面鏡子,讓自己以另一個(gè)視角審視自己。自己發(fā)現(xiàn)總比別人的勸說(shuō)更有說(shuō)服力。
2、閱讀很多情感文章,可以提高感情智商,從別人故事中可以學(xué)到有用知識(shí),但是切忌對(duì)別人的觀點(diǎn)一致贊同。盲目信奉和遵從會(huì)讓自己更加迷茫。
3、了解別人身上所發(fā)生的事,感同身受便會(huì)有另一番感悟,換作自己,很有可能與故事的主角做出不同的選擇,這個(gè)過(guò)程,可以提高我們的情商。
4、當(dāng)你與他初次相識(shí)之後,不要期望每個(gè)周末都與他共度,或是堅(jiān)持向他提供意見(jiàn),重新布置他的家居,不要心急,你們還未結(jié)為夫妻呢!
5、想與男朋友分手的最快捷方法,就是告訴他你愛(ài)他,你要為他生一個(gè)孩子,他的反應(yīng)多半是逃得無(wú)影無(wú)蹤。
6、你應(yīng)表現(xiàn)的自信,大方得體,吸引力并不在於過(guò)分賣弄性感,男性認(rèn)為天然的吸引力比人為加工的臉理想得多。
7、不管一個(gè)男人多麼富有,也不會(huì)喜歡別人告訴他如何花費(fèi),或?qū)㈠X花在誰(shuí)的身上,男人喜歡有見(jiàn)識(shí)的女人,而不是那些一心找尋長(zhǎng)期飯票的人。
男人戀愛(ài)技巧大全。
1、選一天彼此為對(duì)方做頓飯,然后含情脈脈地看著對(duì)方吃完。切記不可看得讓對(duì)方吃不下飯!
2、男人要面子,女人也要面子。不要在大庭廣眾或朋友面前指責(zé)她,可以選擇雙方單獨(dú)相處的時(shí)候提出來(lái),以免發(fā)生沖突。
3、和她的父母、親朋好友搞好關(guān)系。通過(guò)她的朋友、父母會(huì)讓你更加了解對(duì)方,會(huì)為以后的生活打下一個(gè)非常不錯(cuò)的基礎(chǔ)哦。
4、在她面前盡量不提前女友,如果女友不問(wèn)及自己的前任女友千萬(wàn)不要主動(dòng)提,即使問(wèn)了也不要詳細(xì)講。
5、跟她來(lái)一次小小的短暫的分離,讓大家都品嘗一下相思的味道。如果兩人彼此都沒(méi)有感覺(jué)的話,那么我可以斷言你們的愛(ài)已不復(fù)存在了!
6、在有生之年一定要找個(gè)機(jī)會(huì)和她在山頂上擁抱,背靠背的數(shù)星星!和她去海邊漫步,還有就是一定要陪她看一次日出日落!
7、將她的聲音做成你手機(jī)的鈴音,讓她感覺(jué)到你愛(ài)她的全部,即使你的她聲音的確有點(diǎn)太美音,也不要嫌棄,愛(ài)她就是要愛(ài)她的全部,她在你心里的地位高過(guò)一切!
8、在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下,帶她一起去旅游,要讓你們的目的地成為你們愛(ài)情的見(jiàn)證點(diǎn)!
9、在大廳廣眾之下給你的她來(lái)個(gè)擁抱或者一個(gè)kiss!
10、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),并給出準(zhǔn)確的回應(yīng)。女孩子比較愛(ài)嘮叨,愛(ài)煲電話粥,你不需要做什么,聽(tīng)她講一些開(kāi)心不開(kāi)心的事就已經(jīng)是愛(ài)她的表現(xiàn)了。
11、千萬(wàn)不要問(wèn)女生:我可以拉你的手嗎?我可以吻你嗎?假如這么一問(wèn),即使那個(gè)女人喜歡你,也會(huì)抗拒你。記住,寧可被人甩一個(gè)耳光也不能問(wèn)這句話,先斬后奏,況且一般來(lái)說(shuō)女生還是蠻文明的,不喜歡你只會(huì)猛力掙脫。
12、吃飯的時(shí)候,先問(wèn)她想吃什么,如果她不表示意見(jiàn),你就自己決定菜單。別推來(lái)推去,那樣你以為禮讓對(duì)方,其實(shí)會(huì)令對(duì)方尷尬。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇二十一
書籍是智慧的精華。越博覽群書，越智慧超群。剛開(kāi)始應(yīng)該讀什么樣的書來(lái)充實(shí)自己呢？在讀過(guò)的書中，我覺(jué)得《思考致富》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《七大習(xí)慣》、《致富的科學(xué)》及《80/20生活經(jīng)》都還不錯(cuò)。
我是新加坡華人，主要講英語(yǔ)、漢語(yǔ)和閩南語(yǔ)（中國(guó)方言）。因?yàn)楦信d趣，過(guò)去幾年我又學(xué)了日語(yǔ)及印尼語(yǔ)等其他語(yǔ)言。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)新語(yǔ)言絕對(duì)是門新技能，而了解語(yǔ)言及其文化的過(guò)程讓我大開(kāi)眼界。
除了平時(shí)喜歡的興趣，能不能培養(yǎng)新愛(ài)好呢？是否可以掌握一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)，比如擊劍、高爾夫、攀巖、足球、獨(dú)木舟或滑冰？新愛(ài)好也可以是娛樂(lè)性的，比如陶藝、意式烹飪、跳舞、品酒、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。學(xué)習(xí)新事物使你在身心或情緒上接觸到不同領(lǐng)域。
是否有新課程可供參加？課程是獲得新知識(shí)和技能的好方法。課程不一定非得長(zhǎng)期性的，研討班或講習(xí)班也很有效。我就參加過(guò)幾次講習(xí)班，學(xué)到了很多以前不知道的新觀點(diǎn)。
環(huán)境影響情緒并塑造風(fēng)格。如果處在有創(chuàng)意的環(huán)境，你會(huì)每天都充滿靈感。以前我一點(diǎn)也不喜歡自己的房間，覺(jué)得它又亂又悶。幾年前，我決定結(jié)束這種狀況，開(kāi)始著手“房間大改造”計(jì)劃，給房間動(dòng)了大手術(shù)。結(jié)果呢？現(xiàn)在房間每天都讓我感到愉悅、倍有靈感！
所有人都有恐懼：害怕不確定性，害怕公共演講，害怕冒險(xiǎn)……這些恐懼使我們?cè)靥げ?，也阻止我們成長(zhǎng)。請(qǐng)記住：恐懼恰好表明你在那個(gè)領(lǐng)域大有成長(zhǎng)空間。我一向認(rèn)為恐懼是成長(zhǎng)的指南針。如果我害怕某件事，說(shuō)明這件事有待我去搞定，而搞定這件事當(dāng)然有助于我的成長(zhǎng)。
早起（比如早上五六點(diǎn)鐘）在提高效率和生活質(zhì)量方面的作用已被很多人肯定（安東尼—羅賓斯、羅賓—夏瑪?shù)茸灾鷷亲妫?。我覺(jué)得這是因?yàn)?，早起使大腦提前做好了蓄勢(shì)待發(fā)的準(zhǔn)備。
更好的體型為你帶來(lái)更好的開(kāi)始。我每周至少慢跑3次，每次至少30分鐘。你也可以變著花樣輪流慢跑、去健身館或游泳。
這個(gè)想法是我在3年前想到的。手冊(cè)上包括如何創(chuàng)造圓滿人生的基本信息，比如你的志向、價(jià)值和目標(biāo)，有點(diǎn)類似于人生指南。我從2007年開(kāi)始寫自己的`人生手冊(cè)，因此也獲得了很大進(jìn)步。
5年后你會(huì)是什么樣子？還和現(xiàn)在一樣嗎？抑或已經(jīng)變了？你會(huì)成為怎樣的人？給未來(lái)的自己寫封信——寫給1年后的自己也可以，然后封印好。日歷標(biāo)注上1年后讀信的日期，然后努力成為信中渴望的樣子。
真正的成長(zhǎng)需要付諸努力與汗水。太安逸并不利于成長(zhǎng)，而只會(huì)讓我們擱淺。你的舒適區(qū)是什么？你是不是常常賴在里面？跳出舒適區(qū)和別人在一起時(shí)，你會(huì)不會(huì)保留自己的空間？打破常規(guī)，嘗試不同。通過(guò)接觸新領(lǐng)域、適應(yīng)新環(huán)境，你就能獲得成長(zhǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)的最佳途徑之一。設(shè)定一項(xiàng)挑戰(zhàn)（減肥、健身、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)等），和感興趣的朋友相互競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)先實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。相對(duì)于單獨(dú)行動(dòng)，這么做更能兩全其美。
科學(xué)上，盲點(diǎn)是指眼睛看不到的地方：就個(gè)人發(fā)展而言，盲點(diǎn)則是我們自身不曾察覺(jué)的方面。發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)有助于提升自我。我用來(lái)發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)的一個(gè)辦法是：找出所有刺激我的人或事——所謂刺激，就是能使我憤怒、古怪或感動(dòng)。這些能折射出我的盲點(diǎn)。這么做非常有趣，因?yàn)槲铱偰馨l(fā)現(xiàn)自身新的特質(zhì)，包括那些我自以為了解的盲點(diǎn)（既已了解，就算不上盲點(diǎn)，是吧？）。發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)后，我會(huì)努力攻克它們。
在提升自我的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多盲點(diǎn)，而反饋則能提供給我們不同的視角。你可以向朋友、家人、同事、老板或認(rèn)識(shí)的人尋求反饋，因?yàn)樗麄儾怀制?jiàn)，可以作出客觀反饋。
我每天都按任務(wù)清單做事，這讓我保持專注。相反，要是我哪天沒(méi)這么做，肯定過(guò)得效率極低。
我非常熱衷于設(shè)定野心勃勃的目標(biāo)。這類目標(biāo)遠(yuǎn)大而又野心勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常能力范圍，平時(shí)也很少會(huì)去嘗試。你最具野心的目標(biāo)是什么？實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)會(huì)讓你有種站在世界頂峰的感覺(jué)？定下這樣的目標(biāo)，開(kāi)始努力吧。
學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的最佳途徑就是行動(dòng)。有哪些事是你一直想做的？你將如何立即采取行動(dòng)？等待無(wú)濟(jì)于事，行動(dòng)才能立刻帶來(lái)收獲。
你是否有可以戒除的壞習(xí)慣，比如睡懶覺(jué)、不運(yùn)動(dòng)、遲到、懶散、咬指甲或抽煙？趕快了解如何戒除壞習(xí)慣吧。
正如吉米—羅恩所言：“你常交往怎樣的人，你就是怎樣的人?！笔郎细鱾€(gè)角落都有消極的人存在。當(dāng)你感到這類人在拖你后退，就趕緊遠(yuǎn)離他們吧。
有時(shí)你確實(shí)無(wú)法回避刁蠻的人，比如在辦公室或日常交際圈中。既然如此，那就學(xué)會(huì)面對(duì)他們。這對(duì)將來(lái)與人打交道很有幫助。
只要我們用心觀察，人人都有出色優(yōu)點(diǎn)。身邊朋友也有你值得學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在就想想某位朋友有哪個(gè)品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)。你將如何學(xué)習(xí)并養(yǎng)成那個(gè)品質(zhì)呢？必要時(shí)可以跟朋友講講——他們肯定樂(lè)意幫助的！
日記是提高自我認(rèn)知的好方法。寫日記是自省的過(guò)程。寫的同時(shí)也在整理思緒，而當(dāng)你從第三者角度再讀日記時(shí)，會(huì)有不一樣的感悟。日記既可以是私密的，也可以是網(wǎng)絡(luò)博客。我的個(gè)人成長(zhǎng)博客也是個(gè)人日記。過(guò)去幾年，寫博客讓我獲益匪淺。
若想幫助他人成長(zhǎng)，你先得身體力行。因?yàn)椴粌H你自己，別人也會(huì)對(duì)你有所期待，所以你必須能夠駕馭得住。我開(kāi)了個(gè)人成長(zhǎng)博客，就如何過(guò)更好的生活分享個(gè)人歷程與見(jiàn)解。讀者期望我的文章能幫他們提升自我，因此我必須鞭策自己不斷成長(zhǎng)，這樣才能達(dá)到自己和他人的期望。
如果有人幫助實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那無(wú)疑會(huì)事半功倍。我的很多客戶都希望我指導(dǎo)他們，結(jié)果實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了個(gè)人努力的成果。
我發(fā)現(xiàn)掛著聊天工具太浪費(fèi)時(shí)間了。有這個(gè)時(shí)間還不如去做其他活動(dòng)。哪天我要是沒(méi)怎么聊天，必定能完成更多任務(wù)。我取消了聊天工具開(kāi)機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)的功能，只在確實(shí)需要且真正有空時(shí)才登陸使用。
我覺(jué)得下棋對(duì)學(xué)習(xí)策略和磨練大腦很有幫助。下棋不僅有趣，還能訓(xùn)練分析能力。你也可以從其他棋類游戲或電腦游戲中學(xué)習(xí)策略，比如奧賽羅棋、中國(guó)象棋、魔獸爭(zhēng)霸等等。
我已經(jīng)4年多沒(méi)看電視了，感覺(jué)真自由！我覺(jué)得主流頻道上大部分節(jié)目和廣告都不怎么需要思考。反之，把看電視的時(shí)間省下來(lái)，我可以做很多其他有意義的事情，比如聯(lián)絡(luò)朋友、做喜歡的工作、鍛煉身體等等。
制定一個(gè)目標(biāo)，限定30天實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)既可以是養(yǎng)成新習(xí)慣，也可以是自己一直想做的事。30天足夠用來(lái)定方案、做計(jì)劃、具體落實(shí)、反饋并敲定一切了。
冥想使人鎮(zhèn)靜清醒。我還發(fā)現(xiàn)，睡前冥想能縮短睡眠時(shí)間。整理思緒的過(guò)程使我神清氣爽。
有趣的是，世界第一恐懼是公共演講，第二恐懼才是死亡。當(dāng)我成為個(gè)人成長(zhǎng)演講者及訓(xùn)練師并開(kāi)始四處演講后，我學(xué)到了很多——關(guān)于如何更有效地溝通、展現(xiàn)自我、與人互動(dòng)。
這些人之所以取得成就，是因?yàn)樗麄儜B(tài)度端正、方法得當(dāng)、懂得訣竅。還有什么能比跟這些已經(jīng)很優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)更有效呢？從這些人身上學(xué)習(xí)新見(jiàn)解，然后努力取得同樣成就。
你是否對(duì)過(guò)去的委屈或痛苦一直耿耿于懷？果真如此，那是時(shí)候放手了。對(duì)過(guò)去念念不忘只會(huì)阻礙你前進(jìn)與成長(zhǎng)。忘記過(guò)去、原諒自己、繼續(xù)前行。最近，我也剛從一場(chǎng)5年戀情的陰影中走出來(lái)。釋懷使我感到自由并充滿能量，我從未這樣開(kāi)心過(guò)。
你是否有一直感興趣的事情？何不在學(xué)習(xí)的同時(shí)借此創(chuàng)業(yè)掙點(diǎn)錢？創(chuàng)業(yè)需要你掌握商務(wù)管理技能、發(fā)展商業(yè)洞察力并具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我在創(chuàng)立并發(fā)展“個(gè)人成長(zhǎng)”事業(yè)時(shí)學(xué)到了很多技能，諸如自律、領(lǐng)導(dǎo)力、組織性和管理能力。
對(duì)人再善良都不為過(guò)。其實(shí)，很多人對(duì)身邊的人都不夠好。善良能培養(yǎng)同情、耐心及愛(ài)心等品質(zhì)。讀完這篇文章，今天回家就開(kāi)始更好地對(duì)待身邊的人，看看他們反應(yīng)如何；不僅如此，你還應(yīng)留意善待他人時(shí)自己的感受。相信你很可能會(huì)大為歡欣。
如果你曾有過(guò)立場(chǎng)，那肯定會(huì)有討厭你的人。討厭我們的人，我們也很容易報(bào)以厭恨；喜歡他們絕對(duì)是難上加難。嘗試原諒并釋懷，向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)你的肚量和寬容吧。生活中是否有人不喜歡甚至討厭你呢？若有，那就嘗試和他們溝通，向他們展示友好，想辦法消除以往的怨懟。哪怕對(duì)方拒絕回應(yīng)，你也該一如既往地友好，這總比心懷怨恨來(lái)得好。
一直以來(lái)是否都在辛苦工作？自我提升也要求學(xué)會(huì)休息，這樣才能繼續(xù)漫漫征途。汽車沒(méi)油怎能開(kāi)動(dòng)？每周花點(diǎn)時(shí)間放松一下，為后面的努力給自己補(bǔ)充能量。
有讀者表示，他們規(guī)定自己每天至少讀一篇個(gè)人成長(zhǎng)文章，我認(rèn)為這是很棒的習(xí)慣?，F(xiàn)在有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)的博客非常多，不妨搜索一下。
有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)，我可以列出十到上千種方法，但如果你不專心付諸努力，我寫什么都無(wú)濟(jì)于事，一切也都毫無(wú)意義。我們得為自己的個(gè)人成長(zhǎng)負(fù)責(zé)——這無(wú)關(guān)其他任何人。請(qǐng)下定決心全力投入個(gè)人成長(zhǎng)，準(zhǔn)備用一輩子來(lái)改變和成長(zhǎng)吧。先嘗試前面提到的建議，盡力做好。效果不可能一下子就能看到，但我保證，只要你足夠堅(jiān)持，肯定能看到自己和生活變得越來(lái)越好！
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇二十二
談判的開(kāi)始意味著某種需求希望得到滿足、某個(gè)問(wèn)題需要解決或某方面的社會(huì)關(guān)系出了問(wèn)題。由于參與談判各方的利益、思維及行為方式不盡相同，存在一定程度的沖突和差異，因而談判的過(guò)程實(shí)際上就是尋找共同點(diǎn)的過(guò)程，是一種協(xié)調(diào)行為的過(guò)程。下面本站小編整理了談判技巧，供你閱讀參考。
談判氣氛是在談判一開(kāi)始，由雙方談判人員的相互介紹、寒暄形成的，隨著談判的進(jìn)展會(huì)發(fā)生變化，會(huì)對(duì)談判的全過(guò)程及至談判的結(jié)果產(chǎn)生作用和影響。因此，在開(kāi)局階段，談判人員的任務(wù)之一就是要為談判建立一個(gè)合適的氣氛，為以后各階段的談判打下良好的基礎(chǔ)。
談判人員在談判最初的幾分鐘，通過(guò)愉快的、非業(yè)務(wù)性的話題，建立了謀求一致的談判氣氛，接著雙方將就本次談判交換意見(jiàn)，意味著談判的正式開(kāi)始。雙方能否很好地交換意見(jiàn)，不僅直接影響到能否繼續(xù)鞏固發(fā)展已經(jīng)建立起來(lái)的談判氣氛，還決定著后續(xù)談判能否順利進(jìn)行。因此，探討交換意見(jiàn)策略是十分必要的。
開(kāi)場(chǎng)陳述有兩個(gè)目的：一是陳述各方立場(chǎng)，二是探測(cè)對(duì)方意圖。因此，開(kāi)場(chǎng)陳述應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：陳述的內(nèi)容、陳述的方式以及對(duì)方對(duì)建議的反應(yīng)。開(kāi)場(chǎng)陳述的內(nèi)容是指談判人員要巧妙地應(yīng)用策略，明白無(wú)誤地闡述己方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。這時(shí)，必須把彼此的觀點(diǎn)向?qū)Ψ疥U明。
千萬(wàn)別忽視這個(gè)看似不起眼的提醒，其實(shí)，是否準(zhǔn)時(shí)，很大程度上決定的客戶對(duì)我們的第一印象和評(píng)價(jià)。早點(diǎn)到，還有一個(gè)好處就是有充足的時(shí)間重新梳理下思路和可能出現(xiàn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施。
這個(gè)分兩方面理解，如果是我們承諾要給的資料，記好時(shí)間準(zhǔn)備好后要及時(shí)交到客戶手里，這算是個(gè)信用的問(wèn)題;如果是客戶承諾要提供的資料，記得如果資料重要級(jí)別很高，當(dāng)場(chǎng)就要到，如果網(wǎng)絡(luò)不好，帶個(gè)u盤讓客戶當(dāng)場(chǎng)拷給你，相信我，如果資料對(duì)客戶來(lái)說(shuō)很重要保密性也很高的話，如果當(dāng)場(chǎng)不要，就基本沒(méi)有然后了。
學(xué)會(huì)提煉，學(xué)會(huì)提煉，學(xué)會(huì)提煉，重要的事情說(shuō)三遍!小編在提煉這件事上面就屬于反應(yīng)遲鈍的那種人，但這個(gè)真的很關(guān)鍵，使用簡(jiǎn)單的話提煉精髓，直接痛點(diǎn)，接下來(lái)如果時(shí)間允許詳細(xì)剖析解釋也是可以的，但“總結(jié)-分析”這個(gè)模式要會(huì)運(yùn)用，千萬(wàn)別給客戶留下“墨跡半天找不著點(diǎn)兒”的這樣的質(zhì)疑。這是對(duì)你專業(yè)性的質(zhì)疑，想想后果很嚴(yán)重的!
給客戶推薦產(chǎn)品也好，推薦營(yíng)銷服務(wù)也好，談的節(jié)奏要牢牢把控好，不要被客戶牽著鼻子走，那樣就被動(dòng)了。所以要提前整理好思路，如果客戶提出疑問(wèn)或故意想引開(kāi)你，只需對(duì)客戶的提問(wèn)簡(jiǎn)單作答，馬上回到原來(lái)的節(jié)奏和步驟中繼續(xù)進(jìn)行。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，顧名思義就是要尊重對(duì)方，別讓對(duì)方以為你就是個(gè)說(shuō)客或者推銷者，任何的合作都是建立在雙方平等尊重的基礎(chǔ)上。
語(yǔ)速控制，這里不是說(shuō)要拖慢或拖長(zhǎng)語(yǔ)速，而是在某些節(jié)點(diǎn)的內(nèi)容可以忽略或簡(jiǎn)單介紹即可的情況下，就加快語(yǔ)速;某些節(jié)點(diǎn)內(nèi)容需要詳細(xì)解釋的，就放慢語(yǔ)速。語(yǔ)速的控制真的是門學(xué)問(wèn)，通過(guò)控制語(yǔ)速可以引導(dǎo)客戶的思維或思考方向。
個(gè)提升水平的小技巧（熱門23篇）篇二十三
最近聽(tīng)到一些人說(shuō)，“溝通很簡(jiǎn)單”，我并不贊同。談話是很簡(jiǎn)單，但溝通意味著與別人的意見(jiàn)交流或是共享，這需要更高的技巧。與人交流要求我們巧妙地聽(tīng)和說(shuō)，而不是無(wú)所顧忌地談話。而與那些充滿畏懼的人、怒火中燒的人、或是遭受挫折的人交流就更難了，因?yàn)樵谶@種情緒的控制下，我們會(huì)更加束手無(wú)策。但無(wú)論是在家里或是工作中，不要對(duì)自己在溝通上的障礙感到絕望或是放棄!再好的交流家也是一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的。下面是小編為大家收集關(guān)于怎樣提升溝通技巧，歡迎借鑒參考。
溝通是我們一生一世都在實(shí)踐和探索著的生存方式，自你出生，無(wú)時(shí)無(wú)刻你不在與人溝通。隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，溝通能力從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件。有人說(shuō)一個(gè)人的成功因素75%靠溝通，25%靠天才和能力，其實(shí)這一點(diǎn)都不夸張。
有效溝通在我們的工作中，同家人、朋友的交往中，以及日常生活的方方面面，都扮演著極其重要的角色，但是我們的溝通并不總是有效的，無(wú)效的溝通成為我們?cè)诠ぷ髦腥〉贸晒蜕钪蝎@得滿足的障礙。
與人交流要求我們巧妙地聽(tīng)和說(shuō)，而不是無(wú)所顧忌地談話。而與那些充滿畏懼的人、怒火中燒的人、或是遭受挫折的人交流就更難了，因?yàn)樵谶@種情緒的控制下，我們會(huì)更加束手無(wú)策。但無(wú)論是在家里或是工作中，不要對(duì)自己在溝通上的障礙感到絕望或是放棄!再好的交流家也是一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的。
別人的情緒或是反應(yīng)很可能和你一樣是由于畏懼或是受到挫敗而造成的。做一個(gè)深呼吸，然后靜靜數(shù)到10，讓對(duì)方盡情發(fā)泄情緒，直至他愿意說(shuō)出他真正在想的是什么。
這也不是件壞事，這使得我們可以保護(hù)自己。不要假設(shè)誰(shuí)會(huì)知道你的私心，把對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的事說(shuō)出來(lái)，也問(wèn)問(wèn)別人什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最重要的，這會(huì)給你們的溝通打下良好的基礎(chǔ)。
例如說(shuō)：“多告訴我一些你所關(guān)心的事”或是“我了解你的失落”總比說(shuō)：“喂，我正在工作”或“這不是我份內(nèi)的事”(這很容易激怒對(duì)方)要好。掌握好每一次的交流機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你可能因?yàn)樾⌒〉男牟辉谘啥鴮?dǎo)致你與別人距離的疏遠(yuǎn)。
用你的熱情影響你的雇員，他們就不會(huì)改變和失控。在這個(gè)混亂的世界里，這可以使我們平庸的生活變得更溫馨。所以如果你在某人的周圍，或者你需要他為你做什么，盡可能地告訴他你在什么時(shí)候需要什么幫助。如果可能的話，告訴他你也想幫助他。
明知道說(shuō)出來(lái)會(huì)對(duì)某人有好處的事但又不能說(shuō)，真是會(huì)令人撓頭。用婉轉(zhuǎn)的表達(dá)方式，像“有可能是……”或“我也遇到過(guò)這種相似的狀況，如果怎樣怎樣就可以幫助解決，你要是認(rèn)為有用的話，我愿意與你分享更多我的經(jīng)驗(yàn)?！币陨线@些總比你說(shuō)“你應(yīng)該怎么怎么樣”好得多。
如果連自己都不能被說(shuō)服，又要如何說(shuō)服他人?面對(duì)客戶的疑慮、質(zhì)疑甚至冷漠，我們一定要充分借助自身的熱情來(lái)帶動(dòng)、感染對(duì)方，只要你相信某件事是對(duì)的、正確的，那就要充滿熱情并且堅(jiān)定地表達(dá)出來(lái)，這種情感是會(huì)感染他人的，也能夠增加你的說(shuō)服力，畏縮遲疑只會(huì)讓對(duì)方懷疑。
好故事可以加強(qiáng)印象，如果你的故事能讓溝通對(duì)象留下深刻印象，事情也就成功一半，若是還能將自己想要達(dá)到的形象或目的融入情節(jié)中，并讓對(duì)方產(chǎn)生移情投射作用，潛移默化的效果更是驚人。但一定要切忌言過(guò)其實(shí)，比喻應(yīng)恰當(dāng)有趣，我們的目的是得到對(duì)方的認(rèn)同，而不是炫耀自身文采。
我們看問(wèn)題的角度總是從自己出發(fā)，或是根據(jù)環(huán)境給出我們的經(jīng)驗(yàn)。很多被認(rèn)為是成功的人們，包括那些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員、文人墨客，他們都有積極正面的思想。問(wèn)問(wèn)你自己，“這個(gè)東西好在哪?”或“從這里我能學(xué)到什么?”來(lái)保持積極的狀態(tài)。別忘了要采取不同的減壓方法來(lái)使你的工作更愉快。
好多人認(rèn)為他們的聽(tīng)力很好，但事實(shí)是大多數(shù)的人根本就沒(méi)聽(tīng)-他們只是說(shuō)，然后想下一步該說(shuō)什么。傾聽(tīng)意味著提出好的問(wèn)題，排除雜念，比如：下一步該說(shuō)什么、下一個(gè)該見(jiàn)誰(shuí)、外面怎么了之類的。如果有人話里帶刺，經(jīng)常是因?yàn)樗男睦镫[藏著恐懼，他們想要你做的只是真實(shí)、友好的交談。
“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，進(jìn)行溝通前一定要先了解你的溝通對(duì)象，才能擬定溝通策略。比如對(duì)方的喜好、工作方式、甚至找到能夠?qū)ζ溆杏绊懙娜说鹊?。設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)或者具體的交流中最好能將心比心，注意要站在對(duì)方立場(chǎng)來(lái)思考，從而決定怎樣表達(dá)你的想法最容易被對(duì)方接受，如此溝通一定可以事半功倍。
做事要承諾一個(gè)期限，如果你需要?jiǎng)e人的協(xié)助，就用你的活力影響他們。例如，如果你要更新某人的電腦，并要在她的辦公室工作，你可以說(shuō)：“我知道在這個(gè)不方便的時(shí)間打擾你很不禮貌，但我將感激你的合作。我們的維修工作可以使你的工作系統(tǒng)恢復(fù)正常，我們將會(huì)在下午3點(diǎn)鐘到您那去，5點(diǎn)鐘就會(huì)結(jié)束工作?！?/p>
往往因?yàn)闀r(shí)間、環(huán)境的限制，我們需要在特定范圍內(nèi)表露來(lái)訪目的，面對(duì)客戶的滔滔不絕，我們一定要耐心再耐心，切忌打斷。閉上嘴傾聽(tīng)才可能聽(tīng)到真心話。讓溝通對(duì)象表達(dá)意見(jiàn)是很重要的，如此一來(lái)既可以聽(tīng)到對(duì)方真正的心聲，也能針對(duì)提出的疑問(wèn)解釋，不要沒(méi)聽(tīng)?zhēng)拙湓捑痛驍鄬?duì)方的陳述，這樣只會(huì)加速關(guān)上彼此的溝通大門。
好多人在抱怨人們不聽(tīng)他們說(shuō)話，但是他們忘了自己本身也沒(méi)有聽(tīng)別人講話!你可以給出你的全部意見(jiàn)，以表示出你在傾聽(tīng)，并像這樣說(shuō)：a.“告訴我更多你所關(guān)心的事”b.“你所關(guān)心的某某事是怎么回事啊?”c.“我對(duì)你剛才說(shuō)的很感興趣，你能告訴我是什么導(dǎo)致你如此相信它的嗎?”d.“你為什么對(duì)某某事感到如此滿意?”
我們個(gè)人的分析、假設(shè)、判斷和信仰可能會(huì)歪曲我們聽(tīng)到的事實(shí)。為了確保你真正了解，重說(shuō)一遍你聽(tīng)到的、你的想法并問(wèn)：“我理解的恰當(dāng)嗎?”如果你對(duì)某人說(shuō)的話有情緒反應(yīng)，就直接說(shuō)出來(lái)，并詢問(wèn)更多的信息：“我可能沒(méi)有完全理解你的話，我以我自己的方式來(lái)理解的，我想你所說(shuō)的就是某某某的意思吧，這是你的意思嗎?”
這是溝通時(shí)常犯的錯(cuò)誤之一，很多事情并沒(méi)有什么絕對(duì)的對(duì)或錯(cuò)，只是地域或文化上的差異，“不同種類的文化，是根據(jù)一系列按照某些基本的尺度或核心的價(jià)值特征建立起的變量來(lái)表現(xiàn)差異的”.這些變量包括語(yǔ)言文字、思維方式、價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教與法律、審美心理等等。當(dāng)遇到時(shí)，預(yù)先了解你的溝通對(duì)象就很重要了，可以避免犯下錯(cuò)誤。