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    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:紙韻

    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解,同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力。以下是一些知名作家對(duì)于某些書(shū)籍的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┥疃冉庾x和領(lǐng)悟。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇一

    《海底兩萬(wàn)里》是一部虛構(gòu)的科幻文學(xué)作品。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),人的想象力比知識(shí)更重要。《海底兩萬(wàn)里》中,作者對(duì)海洋世界的神奇美麗的想象深深吸引了我。甚至,讓我一度認(rèn)為這是真實(shí)發(fā)生的故事。

    在這其中最吸引我的是那神奇而又刺激的海底之旅,最讓我印象深刻的是,生死關(guān)頭的激戰(zhàn)中體現(xiàn)出的銘銘忠心。

    故事是這樣開(kāi)始的:1866年人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只海怪。海洋是一向具有神秘色彩的,因?yàn)樗┐蠖治粗此破届o卻又變化萬(wàn)千,而人類的天性中又有著恐懼,好奇和征服欲,所以當(dāng)大海中未知的海怪出現(xiàn)后,經(jīng)過(guò)短暫的惶恐,人們便開(kāi)始想要探索和征服。他跟著林肯號(hào)一起出征搜捕海怪。故事的主人公阿龍納斯教授和他的同伴們不幸進(jìn)入了海怪中,卻意外地開(kāi)始了一次奇妙的海底旅程。

    就拿原動(dòng)力————電來(lái)舉例說(shuō)明吧,電結(jié)合海水中的鈉,鈉又與泵結(jié)合,成為一種用以代替本生蓄電池單元里,鋅元素的合金。它可以提供船上的一切,可以發(fā)光、發(fā)熱是所有機(jī)械的靈魂。這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類的智慧,能夠巧妙的把海水中的鈉利用成可以發(fā)電的原料,真是了不起啊!

    讓我印象最為深刻的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。他是一位海洋的“隱士”,勇,勇敢且智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),血戰(zhàn)章魚(yú),勇斗海蜘蛛,但仍然走不出仇恨的陰影。

    面對(duì)一位船員生命的逝去,曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的尼摩船長(zhǎng),再也無(wú)法掩飾內(nèi)心的傷感和脆弱,在海底隆重的為死去的船員舉行了一場(chǎng)葬禮。他的性格告訴我們:越是看似堅(jiān)強(qiáng)的人,越是重情重義。

    “鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)駛向遠(yuǎn)方,它帶領(lǐng)人們來(lái)到了一個(gè)潔白的世界——南極,然而在這里,人類又一次受到了來(lái)自大自然的下馬威。強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號(hào)被封鎖在了南極冰層中,還好船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家順利度過(guò)了難關(guān),路途越艱辛,成果就越珍貴。當(dāng)?shù)竭_(dá)南極這片象征著自由和榮譽(yù)的土地時(shí),尼摩船長(zhǎng)沉積在內(nèi)心中多年的熱情和豪邁爆發(fā)了,就此看來(lái)在他陰郁的背后同樣也懷揣著一顆溫暖熱情的心。

    這個(gè)故事的結(jié)局是未知的。故事結(jié)束,但謎題尚未完全解開(kāi)。我們從“鸚鵡螺”號(hào)中逃脫了出去,尼摩船長(zhǎng)生死未卜,就算經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大冒險(xiǎn)的阿龍納斯教授,也無(wú)法給他一個(gè)明確的評(píng)價(jià)。生活中的很多事情都是這樣,并沒(méi)有明確的結(jié)局和絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò),1000個(gè)人心中就有1000個(gè)看法。我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情與評(píng)價(jià)同樣也很復(fù)雜,有同情,也有不滿。他很善良,卻又很殘忍。他是一位偉大的航海家,又是一個(gè)冷酷的復(fù)仇者。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

    或許綜觀全文,我們能記住的,只是像尼摩船長(zhǎng)這樣反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,能感受到的,是他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

    我很感謝這本書(shū),它讓我學(xué)會(huì)了許多,懂得了許多。好好的去閱讀它吧,真希望它也能幫到你。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇二

    我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō),給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事,我好羨慕作者,但我有幸能看到這部著作,也算三生有幸。

    就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

    這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

    在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇三

    從2月19日至20日,在不到2天的時(shí)間內(nèi),我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,原以為這書(shū)內(nèi)容精深、涉及知識(shí)性強(qiáng),是一本很難快速讀完的科幻小說(shuō)。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,此書(shū)語(yǔ)言生動(dòng),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),字里行間充滿了懸念,引人入勝,讓人產(chǎn)生了一種小說(shuō)看不完,心里不放下的執(zhí)念。歸納起來(lái),這本小說(shuō)有四個(gè)亮點(diǎn):

    一是超強(qiáng)的想象力。看完這書(shū),仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬(wàn)里,書(shū)中每個(gè)章節(jié),每個(gè)段落的第一句話,詳細(xì)記載了時(shí)間及“鸚鵡螺”號(hào)行駛路程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,南極、北冰洋。跟著凡爾納一起在海底周游世界,跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險(xiǎn)之旅。旅途中有難以想象的喜悅,歷經(jīng)艱辛終到南極,看到了憨態(tài)可掬的企鵝,有血腥殘暴的殺戮,獨(dú)角鯨對(duì)抹香鯨的追殺,還有漫步在海底的愜意,各式各樣罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物、千奇百怪,組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。

    二是個(gè)性的敘事力。一部好的長(zhǎng)篇小說(shuō),好比長(zhǎng)跑,哪里該放慢腳步,哪里要補(bǔ)充能量,哪里應(yīng)該沖刺,作者心里早有規(guī)劃,每個(gè)章節(jié)都設(shè)有懸念,在一個(gè)個(gè)高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感,找到出口。每個(gè)高潮之間互相聯(lián)系,情節(jié)互為支撐,小說(shuō)中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。例如:主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”,一場(chǎng)激戰(zhàn)之后,反而被困禁于“神秘怪獸”,最終逃出“神秘怪獸”的控制,登上了陸地,回到了家鄉(xiāng)。整篇小說(shuō)敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),不是胡編亂造,不是虎頭蛇尾,而是經(jīng)過(guò)科學(xué)推測(cè)所得的數(shù)據(jù)。

    三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。我讀完小說(shuō)后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料,剛開(kāi)始猜測(cè)他是地理學(xué)家、博物家、還是生物家、或是航海家?后來(lái)發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是,20歲時(shí)遵照父親的意愿到巴黎研修過(guò)法學(xué),但在巴黎的文化沙龍中他愛(ài)上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。但是小說(shuō)中的主角有捕鯨能手,生物家、工程師等等,海底許多生物的名稱和描述,我卻是第一次耳聞目睹,盡管沒(méi)有可參照對(duì)比的樣本,但本人特別留心小說(shuō)中每個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說(shuō)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,才使得作者想象出來(lái)的“鸚鵡螺”號(hào)成為現(xiàn)代潛水艇的原型,這部科幻小說(shuō)誕生于18世紀(jì)潛水艇未被發(fā)明,從這個(gè)層面上講,文學(xué)是科技進(jìn)步的先知,有人甚至認(rèn)為,正是《海底兩萬(wàn)里》所描寫(xiě)的“鸚鵡螺”號(hào)啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設(shè)計(jì)出了潛水艇,能下潛幾萬(wàn)英里,有堅(jiān)硬的金屬外殼,能抵御水壓和各種鯨魚(yú)的襲擊,能利用海底的資源發(fā)電、制造氧氣。《海底兩萬(wàn)里》中“鸚鵡螺”號(hào)身上種種功能和運(yùn)行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處。

    四是富有人文精神。這一點(diǎn)使小說(shuō)的主題有所升華,小說(shuō)通過(guò)對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼莫重點(diǎn)刻畫(huà),展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個(gè)神秘莫測(cè)的人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來(lái)提供能源,他善良又霸道,仇視陸地又深愛(ài)海洋,愛(ài)護(hù)下屬又痛恨人類,就是一個(gè)矛盾體。最后正是因?yàn)槟崮敛涣羟閾舫亮巳祟惖膽?zhàn)艦,惹怒了法國(guó)阿龍納斯教授,他放棄了繼續(xù)深海探險(xiǎn)的想法,選擇了逃出潛艇。

    總之,文學(xué)是科技進(jìn)步的先知,想提升你的移情力——感知世界變化的能力,不妨讀讀《海底兩萬(wàn)里》。

    由凡爾納創(chuàng)作的三部作品,《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,奠定了他“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”的地位。有時(shí)間的讀者可順道一起讀讀。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇四

    這幾天饒有興致我讀了一本書(shū),這本書(shū)是一本具有豐富多彩的想象力縝密細(xì)膩的《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的,他是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最生要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

    《海底兩萬(wàn)里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分,惟妙惟肖。在《海底兩萬(wàn)里》中,介紹了一艘“鸚鵡螺"號(hào)潛艇,它是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作,電利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,它所需的一切都取自于海洋,它是一位自稱為與人類斷決任何關(guān)系的神秘人物---尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上神秘建造起來(lái)的。

    這本書(shū)讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力,但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹,而是充分利用了當(dāng)時(shí)上升發(fā)展時(shí)代的科學(xué)成果,通過(guò)巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié),將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,并借助幻想表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。

    在今天的社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),由于人類的長(zhǎng)期開(kāi)采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。

    鸚鵡螺號(hào)與尼莫都很勇敢,遇事不驚慌。海底旅程從太平洋開(kāi)始,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

    主要能體現(xiàn)出尼莫的冷靜有這么幾處:潛水艇遇上海底的暗礁,被迫在附近的荒島上逗留兩三個(gè)月。阿龍納斯、尼德·蘭和康塞爾很高興,因?yàn)橛只氐搅岁懙亍?墒撬麄內(nèi)菒懒送林悄崮潇o的說(shuō)服了土著酋長(zhǎng),救回了他們。

    太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)。

    海底動(dòng)植物,還有海底洞穴,暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和。

    凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

    他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

    文檔為doc格式。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇五

    《海底兩萬(wàn)里》是“凡爾納三部曲”的第二部。1866年,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯從美國(guó)內(nèi)布拉斯加州的一次關(guān)于劣質(zhì)土地的科學(xué)考察活動(dòng)歸來(lái),而在此期間發(fā)生了在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的斯哥提亞號(hào)事件。阿龍納斯教授接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),加入“林肯號(hào)”的遠(yuǎn)征,驅(qū)逐令人不安的海洋怪物。在捕捉過(guò)程中,他與仆人及驅(qū)逐艦上的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!原來(lái)他們追捕的“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。為守住秘密,尼摩船長(zhǎng)表示他們?cè)诖稀巴耆杂伞保肋h(yuǎn)不會(huì)釋放他們。阿龍納斯雖為失去自由而心有不甘,但奇妙的海底國(guó)度深深吸引了他。他們?nèi)嗽谀崮ΥL(zhǎng)邀請(qǐng)下參觀了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺”號(hào)。

    之后,教授一行人跟著潛水艇,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度海、紅海、地中海,進(jìn)入大西南極,一路領(lǐng)略著光怪陸離的海底景象和形形色色的海洋生物。然而,他們?cè)诤5篆h(huán)球探險(xiǎn)時(shí),也屢屢陷入險(xiǎn)境。譬如在巴布亞新幾內(nèi)亞船只擱淺、遇到土著人圍攻、在印度洋的采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、在南極遇冰山封路、在大西洋被章魚(yú)襲擊等。在此期間,阿龍納斯也發(fā)現(xiàn)了神秘的尼摩船長(zhǎng)實(shí)際上仍與大陸保持聯(lián)系。十個(gè)月后,“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在挪威西海岸遇上了大漩渦,教授三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下僥幸逃脫。回到陸地后的阿龍納斯教授選擇把這件海底秘密公之于世。

    凡爾納在小說(shuō)中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,反殖民壓迫也成了小說(shuō)的重要主題。

    尼摩船長(zhǎng)是小說(shuō)里的主人公,作者賦予其高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的人道主義精神,以此來(lái)表達(dá)對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的批判。從尼摩船長(zhǎng)搜集海底沉船里的金銀財(cái)寶來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)的行為中,可以窺見(jiàn)身上的正義感和反抗精神;從“南極冰山脫險(xiǎn)”等事跡中,可出看出他英勇頑強(qiáng),遇事沉著冷靜;此外,他知識(shí)淵博、身份神秘,譬如他憑借聰明才智解救出采珠人、擊退土著人等。表面上冷冰冰的他看似難以接近,強(qiáng)留阿龍納斯一行人,且?guī)в谢蔚膹?fù)仇思想,甚至眼睜睜看著戰(zhàn)艦沉入海底;實(shí)則有博愛(ài)之心,有情有義,比如他含淚請(qǐng)求阿龍納斯教授為部下治療、含淚掩埋同伴等。只要他一息尚存,他就永遠(yuǎn)同被壓迫的國(guó)家人民站在一起,其無(wú)疑是作家心目中的反殖民主義的正義英雄!

    我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!

    這是尼摩船長(zhǎng)的原話。他表面上是一個(gè)心如死灰的隱士,在反抗失敗后選擇歸隱大海,但是他內(nèi)心深處的正義與激情是無(wú)法遏止的。極端痛恨民族壓迫和殖民主義的他是一個(gè)名副其實(shí)的反抗英雄!

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇六

    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品,創(chuàng)作于____年至____年間。這本書(shū)講述了生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼摩以及他兩個(gè)同伴之間的故事。

    這部作品有著不可磨滅的魅力,即使在一百年之后也帶著浪漫主義的色彩。文中描繪了一個(gè)未知的海底世界,以及帶給人們各種各樣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,從而引發(fā)了人們渴望探索未知世界的欲望。

    作品充滿濃郁的異國(guó)情調(diào)和浪漫色彩,各種驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)引人入勝,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)對(duì)美好自由的向往。

    故事以鸚鵡螺號(hào)為中心,展示了它神秘的外表和它對(duì)船只的破壞力。在當(dāng)時(shí)世界上,被認(rèn)為是一種不為人知的怪物。為了追逐這個(gè)怪物,阿龍納斯應(yīng)邀參加了追逐行動(dòng),在追逐的過(guò)程中不幸掉進(jìn)了水中,于是踏上了諾第留斯號(hào)潛水艇,開(kāi)始了一段神秘的海底冒險(xiǎn)之旅。

    鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩是個(gè)善良、冷酷、神秘的人,他有豐富的科學(xué)知識(shí)和財(cái)富,是海底世界的探索者和征服者。

    他用高科技建造了當(dāng)時(shí)世界上罕見(jiàn)的潛艇。他利用海洋資源提供能源,依靠海洋中的各種動(dòng)植物進(jìn)行生活。

    阿龍納斯在無(wú)可選擇的情況下加入了海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋,遇到了很多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)物、植物,經(jīng)歷了擱淺、土著人包圍、與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗、冰山等等許多危險(xiǎn)的事情,旅途充滿了冒險(xiǎn)和魅力。但是,尼摩船長(zhǎng)為了保守秘密,不讓船員離開(kāi)。

    通過(guò)一系列的描寫(xiě),作者描繪了船長(zhǎng)的神秘和他的行為的根源。在北大西洋,鸚鵡螺號(hào)遭到一艘驅(qū)逐艦的轟擊,最后擊沉了這艘驅(qū)逐艦,所有的船員都埋在海底。在旅途中,阿龍納斯了解到,尼摩船長(zhǎng)仍然與大陸保持著聯(lián)系,用海底沉船上發(fā)現(xiàn)的數(shù)百萬(wàn)金銀,支持陸地上人民的斗爭(zhēng)和復(fù)仇。

    科學(xué)探索可以激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣。尼摩船長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)是令人欽佩的,反對(duì)壓迫的斗爭(zhēng)是可以理解的。

    因此,為了更多的人的幸福,放棄了個(gè)人的恩怨,考慮更多的人道主義精神。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇七

    直到今年夏天,我已經(jīng)讀完了《海底兩萬(wàn)里》。但是我總覺(jué)得不夠,所以我打算再讀一遍,因?yàn)橐槐竞脮?shū)如果能通讀一遍,那么就不會(huì)那么偉大,也不會(huì)成為一本好書(shū)。

    看完這本書(shū),我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界,一個(gè)廣闊的海洋,尼莫船長(zhǎng)會(huì)帶我們?nèi)ヌ剿骱5椎钠嬗^。在這本書(shū)里,我能感受到平時(shí)感受不到的,也能想到平時(shí)我們想象不到的。

    在這本書(shū)里,你可以知道水下森林可以行走,你可以知道如何在海底狩獵,你可以知道尼莫船長(zhǎng)是如何制服鯊魚(yú)的,你也可以知道鸚鵡螺號(hào)是如何突破冰山的圍攻,逃離危險(xiǎn),在危險(xiǎn)的海底安全馳騁的,可以給你一種全新的感覺(jué),體驗(yàn)另類而刺激的生活。

    這個(gè)我可以了解一下,也要感謝作者。是作者寫(xiě)了這么好的文章。這篇文章的作者是儒勒·凡爾納,他被公認(rèn)為19世紀(jì)最富想象力的科幻作家。他寫(xiě)的所有作品都是非凡的。

    學(xué)了這么多,還是要學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就不會(huì)知道這么多。其實(shí)多讀書(shū)是好的。比如我讀《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,有時(shí)候可以開(kāi)發(fā)你的智慧,啟迪人的思維,活躍人的大腦,讓大家在冒險(xiǎn)和刺激中享受藝術(shù)。

    讓大家多讀書(shū),進(jìn)入文學(xué)時(shí)代!進(jìn)入文學(xué),情感會(huì)為之溫暖;進(jìn)入文學(xué),靈魂會(huì)為之起舞;進(jìn)入文學(xué),人生就永恒了。在這個(gè)時(shí)代,課外書(shū)會(huì)讓新世紀(jì)的年輕人更加優(yōu)雅、優(yōu)雅。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇八

    五年級(jí)下學(xué)期,我在家里認(rèn)真讀了一本科幻書(shū)《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。

    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

    讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

    《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄地告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。

    讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇九

    雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

    凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

    像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū),一次精神上的盛宴。

    在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期,包括了他們一行人到達(dá)了南極,看到了那塊大陸上的動(dòng)物,并且還在那上面插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“n”字,后來(lái),他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開(kāi),但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號(hào)”的四周,上面下面,都是不可通過(guò)的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用,于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫,為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)間。最后,下部冰層還有一米厚的時(shí)候,“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開(kāi)冰層,獲取了新鮮的空氣。后來(lái),他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣,抵達(dá)歐洲。這時(shí),尼德·蘭計(jì)劃著逃跑,卻意外的遇上了章魚(yú),他們于是不得不與章魚(yú)戰(zhàn)斗,而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái),一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開(kāi)小艇時(shí),遇到了北冰洋大風(fēng)暴,卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出,最后脫險(xiǎn)。

    到小說(shuō)結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)所做的一番事:攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十

    有一本名著經(jīng)久不衰,具有極高的歷史地位。它情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,知識(shí)與科幻交織,立足于知識(shí)的科學(xué)幻想令人驚嘆!它的主題是反抗一切的壓迫與苦難,反對(duì)一切的黑暗。同時(shí),它所描繪的海底世界讓人癡迷。而這本書(shū)最吸引我的,是尼摩船長(zhǎng)這一角色,與他的善惡是非。

    尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)矛盾綜合體:他是個(gè)無(wú)情的人,可他卻有著極大的同情心。他是壞人嗎?他擊沉了追蹤他的船,使船員們?cè)嵘砗5?憎惡著殖民者,毫不留情的屠殺敵對(duì)的人復(fù)仇。他是冷酷的,是殘忍的,對(duì)敵人生命的消失,對(duì)那臨死的掙扎都無(wú)動(dòng)于衷。他是好人?確實(shí),他疾惡如仇;對(duì)同伴的離去傷心得淚流不止;對(duì)受危的陌生采珠人舍命相救;對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)受苦之人傾囊相助。他是善良的,是平等包容的。他所做之事是讓人無(wú)法理解的,他仿佛是視人命如草芥的惡魔,但誰(shuí)又能理解他內(nèi)心深處的痛苦與柔軟?他的親人,朋友,祖國(guó)都消亡于殖民者的鐵蹄之下,她也是個(gè)可憐的人。

    善惡是非無(wú)絕對(duì),不同的只有立場(chǎng)。我們無(wú)法評(píng)說(shuō)歷史,只能堅(jiān)守自己心中的善惡是非。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十一

    再次讀完這本書(shū),心中還是存在這個(gè)愿望,就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密,可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn),《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記,主要內(nèi)容和讀后感。每個(gè)不要.。

    故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。

    寫(xiě)到這里,竟然情不自禁地想到了哈利波特,而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者(就我個(gè)人而言),畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價(jià)值,而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字"幻想"。幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲),在未來(lái)世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在海中,尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話:"人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了。"幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí),探索是無(wú)止境的呀!

    海贊美了那深藍(lán)的國(guó)度,史詩(shī)般壯麗的海洋,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚(yú),礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。"諾第留斯號(hào)"不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切,對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō),更是精神的家園。

    終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了,這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少,他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡的陸地的`人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù),他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

    海底兩萬(wàn)里委實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十二

    阿龍納斯一行別無(wú)選擇鸚鵡螺號(hào)。

    潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩”驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞,生物學(xué)家改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍阿龍納斯,一位生物學(xué)家《海底兩萬(wàn)里》是作者凡爾納十分優(yōu)秀的小說(shuō)之一,其主要內(nèi)容實(shí)在故事發(fā)生在1866年,法國(guó)人,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后,部的邀請(qǐng),于是,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。

    經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到手,都成了“怪物”的俘虜!,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

    看這本書(shū)前言時(shí),我就被其精彩的情節(jié)所吸引,文章中充滿了現(xiàn)實(shí)生活中所無(wú)法看到或聽(tīng)到任何信息,每一件離奇的事件都對(duì)讀者產(chǎn)生了深深地吸引力。

    他的'作品中充滿了知識(shí),留給了我們無(wú)限的幻想空間和不解。

    文章描繪了他們?cè)诖蠛5姆N種驚險(xiǎn)奇遇。海底時(shí)而現(xiàn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。

    我愛(ài)這本書(shū),正如愛(ài)自己的家人一般。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十三

    在這個(gè)學(xué)期里,我們小組要讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中的故事曲折離奇、扣人心弦。

    故事一開(kāi)始講述了世界各地海洋出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物,人們認(rèn)為這是某一種新的“獨(dú)角鯨”。美國(guó)派出“林肯號(hào)”艦艇尋找并捉住這只“獨(dú)角鯨”,在尋找過(guò)程中,還有三位人員同行,阿龍納斯先生、他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭。在捕捉中,阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭不慎落水,被這個(gè)“獨(dú)角鯨”救起,此時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密、堅(jiān)固牢穩(wěn)的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。

    船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯先生和他的同伴共同進(jìn)行海底探險(xiǎn)。他們到了海底進(jìn)行了“海底森林打獵”,在南冰洋里觸礁,整個(gè)船缺氧,與巨章魚(yú)搏斗。最后,“鸚鵡螺號(hào)”被卷進(jìn)大旋流里,阿龍納斯三人乘小船逃離,并在本國(guó)人將他們救出之后將歷險(xiǎn)資料公布于世。

    阿龍納斯先生是一個(gè)不惜一切代價(jià)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行研究的人。康塞爾是一個(gè)忠誠(chéng),知識(shí)豐富的人。尼德蘭是一個(gè)暴躁而又生性善良的'人。而尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)野心勃勃、精明聰慧但又復(fù)仇能力極強(qiáng)的人。在“大屠殺”里,使我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的印象大大改變,原來(lái)的尼摩船長(zhǎng)溫和精明,而現(xiàn)在,尼摩船長(zhǎng)竟把一艘船活生生地砍開(kāi)。而這場(chǎng)大旋流,就是大自然給他和他那心中復(fù)仇之火的報(bào)應(yīng)吧。

    這本書(shū)既能讓你收獲了關(guān)于海洋的知識(shí),還能讓你體會(huì)到做人的道理。希望大家也來(lái)讀讀這本書(shū),書(shū)中那引人入勝、驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十四

    作者對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)概括,其中最讓作者感興趣的是獨(dú)角鯨的牙齒。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

    在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚(yú)類,而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長(zhǎng)著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長(zhǎng),終于刺穿上唇,像是一根尖銳的長(zhǎng)矛,從頭部伸出約2-3米。不過(guò),只有雄鯨的牙會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi),不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

    長(zhǎng)期以來(lái),科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長(zhǎng)牙到底有什么作用。人們?cè)岢鲞^(guò)種種假說(shuō),有的稱長(zhǎng)牙可以用來(lái)打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚(yú)船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量,求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過(guò),近日,美國(guó)哈佛大學(xué)和美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)牙的真正秘密:它是由1000萬(wàn)個(gè)神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺(jué)器官。

    在用電子顯微鏡觀察長(zhǎng)牙表面時(shí),研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)牙表面有無(wú)數(shù)細(xì)管連接著長(zhǎng)牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱,這些神經(jīng)末端能夠探測(cè)海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長(zhǎng)馬丁·恩維亞稱,“很顯然,長(zhǎng)牙是一個(gè)感覺(jué)器官,而不是有些人所說(shuō)的打架武器。”恩維亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動(dòng)物雙年度研討會(huì)上公布了這一發(fā)現(xiàn)。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十五

    星期天的早上,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,但還是阻擋不了小鳥(niǎo)們嘰嘰的叫著。我早早的起了床,想:“雖然今天是星期天,可媽媽還是要上班,晚上又要很晚回來(lái),不如我給媽媽做一個(gè)水果拼盤(pán)吧。”

    但是,水果拼盤(pán)是驚喜,可不能讓媽媽提前知道。所以,只能在媽媽上班期間做。可是,家里沒(méi)有相應(yīng)的水果怎么辦?唉算了算了,等一下再去想策略吧,現(xiàn)在先去把水燒了。

    終于,媽媽出門(mén)了。我是時(shí)候準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。我決定,做一個(gè)大大的愛(ài)心,愛(ài)心旁邊再用巧克力醬寫(xiě)上“媽媽我愛(ài)您,您辛苦了”幾個(gè)字。說(shuō)干就干,我先拿錢去樓下買了草莓、橘子、巧克力等食材。

    晚上九點(diǎn),媽媽終于回來(lái)了。我?guī)е鴭寢寔?lái)到我房間,拿出了我那一盤(pán)“杰作”。媽媽先是愣了一會(huì),露出了欣慰的笑容。

    那一刻,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十六

    海底兩萬(wàn)里是凡爾納三部曲中的第二部,這書(shū)確實(shí)值得去看,豐富的知識(shí),巧妙的情節(jié)構(gòu)思可以說(shuō)正是凡爾納寫(xiě)作的一大特色。海底兩萬(wàn)里是海洋通俗小說(shuō)的科幻門(mén)類,書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)海上堂吉訶的人物,為了民族的仇恨而漂泊海底這部作品的情節(jié)結(jié)構(gòu)與流浪漢小說(shuō)一脈相承。海洋通俗小說(shuō)進(jìn)一步表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類的堅(jiān)韌和勇敢。

    人物方面,我并不是特別喜歡尼摩船長(zhǎng),這個(gè)人物形象,雖然他的博學(xué);他的創(chuàng)造力;他的勇敢等等都令人欽佩。但尼摩船長(zhǎng)有些極端。我最喜歡書(shū)中的仆人康賽爾,他對(duì)主人的忠誠(chéng)以及他的才能是值得肯定的。首先在文章開(kāi)頭部分,他在得知他的主人要去參加危險(xiǎn)的捕鯨,甚至有生命危險(xiǎn)是果斷的選擇了與主人同去,盡管教授表示過(guò)他可以不要去但他仍然決定追隨,這是值得的肯定的。還有在落水的時(shí)候,他看到主人落水自己也勇敢的跳了下去。

    還有他的博學(xué),文中所涉及到的科學(xué)知識(shí)三分之二是通過(guò)教授和尼摩船長(zhǎng)的,而那三分之一都是通過(guò)他的口中得知的,不厭其煩的是對(duì)各種水生動(dòng)物的分類,細(xì)節(jié)之具體之精確令人嘆為觀止。同時(shí)對(duì)分類學(xué)的愛(ài)好使他掌握了不亞于教授的海洋知識(shí)。比如剛見(jiàn)到鸚鵡螺號(hào)里的收藏品時(shí)就開(kāi)始分類,還有在下水的時(shí)候他也沒(méi)忘他的分類,可以說(shuō)它就是一個(gè)分類狂。為此他還有一個(gè)記錄分類的本子。可以想象,鸚鵡螺號(hào)里不知道自己未來(lái)的命運(yùn)時(shí)他仍可以氣定神閑的進(jìn)行他的分類工作,可見(jiàn)他的內(nèi)心是多么鎮(zhèn)定,或者說(shuō)他是想借分類來(lái)忘記鸚鵡螺號(hào)里的恐懼,這是我的猜想。

    最讓我感動(dòng)的是他為主人的生命而不惜自己的生命,在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里有一絲空氣,那是由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫,這時(shí)他沒(méi)有去吸最后的一絲空氣,而把生還得機(jī)會(huì)留給了教授,那一刻可以說(shuō)是全書(shū)最感動(dòng)的地方。

    康賽爾雖然只是凡爾納的眾多角色里最不起眼的一個(gè)了,但他仍然為我深深喜歡,可以說(shuō),他正是凡爾納描寫(xiě)人物的典型,凡爾納善于抓住景物和環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)襯托一個(gè)人,康賽爾正是如此,正是因?yàn)樵邴W鵡螺號(hào)里不知道的情況下生動(dòng)的描寫(xiě)出來(lái)。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十七

    《海底兩萬(wàn)里》主要講了一艘潛水艇在千奇百怪的`海洋世界旅行的事。

    《海底兩萬(wàn)里》的主角是阿尤納斯和尼摩船長(zhǎng),才開(kāi)始大家都認(rèn)為那艘潛水艇是海怪,他們不停的追擊潛水艇,可是不但沒(méi)有抓住海怪還差點(diǎn)把自己的性命都搭上去了,阿尤納斯和他的仆人和尼德都掉落在潛水艇里了,他們從此只能在潛水艇上生活,而且還必須聽(tīng)從尼摩船長(zhǎng)的。

    尼摩船長(zhǎng)代領(lǐng)他們見(jiàn)識(shí)了各種的貝殼和水母,他們還看見(jiàn)了海底的森林,海底世界真是無(wú)奇不有啊。

    他們?cè)趰u上吃到了人間美味,他們還做出了西米面條,真是太神奇了。

    他們捕捉過(guò)鯊魚(yú),他們看過(guò)海底火山,他們還看過(guò)毀滅的城市。

    …………。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十八

    儒勒·凡爾納(julesverne,1828·2·8—1905)生于法國(guó)西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心希望·承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱·海洋,向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí),他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,并躺在床上流著淚保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”也許正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

    《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

    《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

    就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要·護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

    小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

    并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇十九

    文/初一付佳陽(yáng)。碧藍(lán)的大海一望無(wú)垠,層層波濤,總能為人提供遐想的空間---法國(guó)作家凡爾納,就用自己的想象與科幻相結(jié)合,創(chuàng)作了《海底兩萬(wàn)里》。

    作者塑造的人物形象也都富有個(gè)性特點(diǎn):阿龍納斯知識(shí)淵博;康塞爾生性沉穩(wěn),隨和自然;尼德蘭脾氣急躁;尼摩船長(zhǎng)睿智沉著。文中的角色盡管寥寥無(wú)幾,卻都個(gè)性鮮明。這也是該小說(shuō)吸引我的原因之一。

    小說(shuō)的結(jié)局也是留有懸念的:尼摩船長(zhǎng)究竟經(jīng)歷什么才致使他放棄陸上生活?“鸚鵡螺”號(hào)的命運(yùn)到底如何?這些,我們都不得而知,卻不知不覺(jué)也如作者一樣,插上了想象的翅膀,向想象的海洋飛去。同時(shí),主角勇敢無(wú)畏的精神也將被我們深深銘記在心。

    海底兩萬(wàn)里八百字讀后感范文(20篇)篇二十

    下面是為大家整理收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感大全,歡迎閱讀!

    寒假里,無(wú)聊得很,就讀了幾本書(shū),自我感覺(jué)這幾本書(shū)都不錯(cuò),尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

    主要講述,在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

    我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,是因?yàn)樗斜姸嗟闹簟N覀儸F(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi),對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對(duì)那些所謂的名著沒(méi)有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應(yīng)付考試。可是《海底兩萬(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目,但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺(jué)得,它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書(shū)美讀時(shí),我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。

    1866年,海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”,人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨,一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉,最后,知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人,他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來(lái),沒(méi)讓他們離開(kāi)潛水艇。

    之后,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次,在南極缺氧的時(shí)候,潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有吸最后的空氣來(lái)維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面,心生感動(dòng)和震撼!

    有一次,阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠,他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠,尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞,里面有一個(gè)非常大的珍珠,這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自己養(yǎng)的,阿龍納斯非常佩服尼摩船長(zhǎng)。

    還有一次,阿龍納斯教授和他的伙伴們看見(jiàn)了一個(gè)巨型海馬,他們到了小艇上,尼德·蘭猛地用魚(yú)叉叉那只海馬,海馬掙扎了一番就死了。回到船上,阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!

    ……

    終于有一天,阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào),但是,阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng)。

    讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我十分佩服作者寫(xiě)作的高超技巧,它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō),我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)。

    《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

    這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

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    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天晚上,上床睡覺(jué)的時(shí)候,我在想:如果我是一片銀杏樹(shù)葉
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    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)個(gè)人思想感悟及成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的書(shū)面形式。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一份完美的思想?yún)R報(bào),小編特意收集了一些經(jīng)典的范文,供大家參考。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)和回顧,可以幫助個(gè)人更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀下面這些培訓(xùn)心得體會(huì),或許能夠給你們帶來(lái)新的思考和啟示。
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    優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員反思自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任,促使黨員更加自覺(jué)地投身到黨的事業(yè)中去。以下是小編為大家整理的一些黨員思想?yún)R報(bào)樣本,供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作時(shí)
    4.范文范本的學(xué)習(xí)可以幫助我們拓寬寫(xiě)作思路,提高寫(xiě)作水平,使我們的文章更加有說(shuō)服力和魅力。以下是一些優(yōu)秀的范文案例,希望能夠給大家提供一些參考和思路。
    心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)將來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)的思考。以下是一些讀者們的心得體會(huì),他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)中的感悟和收獲。改革開(kāi)放40周年。40年
    在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還體會(huì)到了不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。我和同事們一起參加了《100%
    思想?yún)R報(bào)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種記錄和回顧,也是一種成長(zhǎng)的證明。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣例,幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
    實(shí)習(xí)證明是實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)或企業(yè)為實(shí)習(xí)生提供的一種權(quán)威的證明,它可以幫助實(shí)習(xí)生更好地展示自己在實(shí)習(xí)期間的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。如果你在寫(xiě)實(shí)習(xí)證明時(shí)遇到困難,可以參考以下的
    自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)過(guò)去一段時(shí)間工作或?qū)W習(xí)情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要文檔。請(qǐng)大家閱讀下面的自查報(bào)告范文,對(duì)照自己的寫(xiě)作,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。
    在學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。7.這次研討會(huì)讓我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)有了更深入的了解,也積累了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的述職報(bào)告樣本,供大家參考與借鑒。本人自20xx年x月參加工作以來(lái),認(rèn)真工
    心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。作為中共七屆二中全會(huì)后的第十九
    優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供大
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助讀者加深對(duì)作者寫(xiě)作用意和創(chuàng)作方法的理解。如果你正在寫(xiě)讀后感,可以參考以下范文,了解不同讀者的觀點(diǎn)和感受,以便豐富和拓寬自己的寫(xiě)作思路。
    心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)的事物的深入思考和感悟,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。推薦閱讀以下的心得體會(huì)范文,它們或許能夠給你一些有益的啟示。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的理解,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。心得體會(huì)范文中的論點(diǎn)和觀點(diǎn)可以為我們撰寫(xiě)自己的心得提供借鑒。駕駛是一項(xiàng)非常重要的技能,它不僅關(guān)系
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。只是一句輕輕的祝福,但那是我
    演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)演講者之間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提升整體的演講水平和素質(zhì)。演講稿范文中的思想和觀點(diǎn)有助于我們深入思考和理解特定話題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
    寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們要注意思路清晰、條理分明,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,并且要具備可行性和可操作性。小編特地為大家整理了一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助到大家。可以通過(guò)一節(jié)語(yǔ)
    辭職報(bào)告是向公司高層表達(dá)自己辭職意向的一種書(shū)面材料,它可以記錄你的離職原因和感謝。尊敬的人力資源部:我想借此辭職報(bào)告,向您表達(dá)我對(duì)公司培養(yǎng)和支持我的感激之情。
    幼兒園工作計(jì)劃需要考慮每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),例如春天的種植活動(dòng)、夏天的水上游戲等。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的成功案例分享,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭S變航】到逃?/div>
    講話稿的語(yǔ)言和表達(dá)方式應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,使聽(tīng)眾更容易理解和接受。如果你正為撰寫(xiě)講話稿而苦惱,不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些靈感。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段和途徑。請(qǐng)大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,從中汲取寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來(lái)工作方向的重要參考。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解寫(xiě)作要點(diǎn)和重點(diǎn)。
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,不要使用生僻的詞匯和長(zhǎng)句子,讓聽(tīng)眾容易理解和記住自己的演講內(nèi)容。如果你想提高自己的發(fā)言稿寫(xiě)作水平,不妨看看以下小編整理的一些優(yōu)秀范文,相
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。
    不定期的工作匯報(bào)可以幫助我們了解自己在工作中的不足和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。希望通過(guò)閱讀這些工作匯報(bào)范文,能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維和工作激情,共同追求更
    培訓(xùn)心得體會(huì)是反思自己在培訓(xùn)過(guò)程中的表現(xiàn),找出不足和改進(jìn)之處的重要方式。在以下范文中,我們可以感受到不同人對(duì)于同一培訓(xùn)活動(dòng)的不同理解和收獲。墊江三中呂紅。為期接
    家長(zhǎng)會(huì)是安排學(xué)生教育活動(dòng)和課程的一個(gè)重要決策機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)的參與和建議對(duì)學(xué)校課程改革有著深遠(yuǎn)的影響。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,幫助大家在參與家長(zhǎng)會(huì)時(shí)更加
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。。你的東西就是我的東西,而我的東西還是我
    教學(xué)反思旨在幫助教師從教學(xué)實(shí)踐中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。接下來(lái)是一些教學(xué)反思的重要意義和價(jià)值,希望能夠引起大家對(duì)教育的思考。
    撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿范文需要演講者具備豐富的知識(shí)積累和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)還要注重演講的時(shí)間控制和形式創(chuàng)新,以便更好地與聽(tīng)眾互動(dòng)和交流。接下來(lái)是一些膾炙人口
    幼兒園教案應(yīng)當(dāng)注重與家庭教育的銜接,形成幼兒教育的有效補(bǔ)充和延伸。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些幼兒園教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程。兒童心理學(xué)指出:隨著兒童年齡的增長(zhǎng)和生理
    寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確自己的長(zhǎng)處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力。閱讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許會(huì)給我們帶來(lái)一些新的思路和見(jiàn)
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)得好,更要站在讀者的角度思考問(wèn)題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。英國(guó),一直是一個(gè)令我向
    讀后感是對(duì)于所讀書(shū)籍的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和消化書(shū)中的內(nèi)容。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些出色的讀后感范文,或許可以給我們帶來(lái)新的思考。
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