通過寫心得體會，我們可以不斷提高自己的思考深度和思考角度，從而更好地理解世界和自己。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文，供大家參考。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇一
職業(yè)規(guī)劃，是每位求職者邁出職場成功的第一步。而面試，則是每位求職者向理想職位邁出的關鍵一步。通過面試，我們有機會向招聘者展示自己的實力、才華和能力，同時也可以了解到更多關于公司和職位的信息。在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗和體會，今天我就與大家分享一下關于職業(yè)規(guī)劃生涯面試的心得體會。
首先，職業(yè)規(guī)劃是面試成功的基礎。在面試前，要仔細分析職位的要求，比較自己與其是否匹配。了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和文化，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。只有充分了解并定位好自己的目標，才能更好地準備面試。
其次，充分準備簡歷和自我介紹是面試時最基本的要求。簡歷應該簡明扼要、清晰易讀，突出個人的優(yōu)勢和亮點，與所申請的職位相匹配。自我介紹則要簡練、有條理，突出與崗位相關的經(jīng)驗和技能，并且要注意言辭的流暢和表達的自信。
第三，借助網(wǎng)絡資源加強面試技巧的學習和應用。在準備面試的過程中，我經(jīng)常瀏覽各類職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站和論壇，閱讀其他求職者的成功經(jīng)驗和面試技巧，并結合自身情況進行學習和應用。通過不斷地調(diào)整和完善自己的面試策略，提升自己的面試技巧，我能更好地應對不同類型的面試，給面試官留下深刻的印象。
第四，積極準備面試可預料的問題。面試過程中，除了基本的自我介紹外，面試官往往會提問一些與崗位相關的問題。因此，在面試前，我充分準備了一些常見問題的回答，如“為什么選擇這個職位？”、“你為什么離開上一家公司？”等，以便能夠清晰、有條理地回答，展示自己的能力和經(jīng)驗。
最后，面試后的自我總結和反思也是非常重要的。無論面試結果如何，都要對面試過程進行總結和反思。回顧自己的表現(xiàn)和回答，找出不足之處并加以改進。同時，要對面試官的反饋和問題進行深入思考，以便在下一次的面試中能夠更好地準備。
通過職業(yè)規(guī)劃生涯面試，我深刻理解到了個人努力和準備的重要性。以合適的職業(yè)規(guī)劃為基礎，充分準備簡歷和自我介紹，通過借助網(wǎng)絡資源提升面試技巧，積極準備面試可預料的問題，并在面試后進行總結和反思，這些都是我在這個過程中的收獲和體會。相信只要我們用心準備和努力實踐，必定能夠在職業(yè)規(guī)劃生涯面試中獲得成功。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇二
職業(yè)規(guī)劃是大學生在校期間需要認真考慮和規(guī)劃的內(nèi)容，事關自己未來的工作和生活。為此，許多高校每年都會組織職業(yè)規(guī)劃生涯大賽，讓學生在競賽中充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢，進而制定更加科學合理的職業(yè)規(guī)劃。在今年的職業(yè)規(guī)劃生涯大賽中，我作為選手參賽，深有感觸，以下是我的心得分享。
第二段：比賽前的準備。
想要在職業(yè)規(guī)劃生涯大賽中獲得好成績，首先必須認真準備。我在應對比賽之前，在職業(yè)規(guī)劃上進行了多方面的調(diào)研和思考。我首先閱讀了大量與職業(yè)規(guī)劃相關的書籍和文章，從中學習職業(yè)規(guī)劃的基本概念以及各種職業(yè)生涯路徑的優(yōu)缺點，并且了解了各種行業(yè)的就業(yè)推薦標準。接著，我還充分利用校內(nèi)外的職業(yè)規(guī)劃輔導資源，參加了各種職業(yè)能力培訓班和就業(yè)指導課程，通過多種途徑深入研究和分析職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，加深了自己的認識和理解。
在比賽中，我深刻體會到了職業(yè)規(guī)劃對于未來職業(yè)發(fā)展的重要性。在比賽中，選手需要利用自己的知識、技能和經(jīng)驗，通過考核來展示自己的職業(yè)規(guī)劃意識和能力。比賽中有許多環(huán)節(jié)，如求職材料制作、面試考核、職業(yè)企劃書設計等，通過這些考核，我不僅提高了職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，同時也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和規(guī)劃思路，進一步提升了自己的職業(yè)競爭力。
第四段：總結體會。
通過參加今年的職業(yè)規(guī)劃生涯大賽，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃并非一朝一夕的事情，需要不斷調(diào)整和完善。從比賽中我深刻體會到了職業(yè)規(guī)劃對于未來職業(yè)生涯的重要性，需要在大學期間充分認識自己，明確職業(yè)目標，學習必要的職業(yè)素質(zhì)和技能，以便能夠在未來職場中脫穎而出。同時，在比賽過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足與不足之處，深感有必要不斷學習、努力提升自己的職業(yè)技能，更好地適應未來職業(yè)競爭的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來。
未來，我會繼續(xù)利用校內(nèi)外的各種資源，深入研究和學習職業(yè)規(guī)劃和相關知識；同時積極參與各種實踐操作，學以致用，進一步提高職業(yè)素質(zhì)和能力；最終，把職業(yè)規(guī)劃落實到具體行動中，實現(xiàn)自己理想的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇三
在選擇這門課程以前，一直以來，我對于職業(yè)生涯規(guī)劃都有著一個不是很恰當?shù)挠^念——未來的事情總存在著變數(shù)，所以所謂的規(guī)劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠?qū)W分，可以說我是抱著一種消極的態(tài)度上這門課的。
但是在上了江老師您的第一節(jié)課以后，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”，每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。江老師您的第一節(jié)課結合一些現(xiàn)實來講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識到做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的。
首先，要肯定的是所有上職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的老師的敬業(yè)精神，他們的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。下面就來談談我學這門課程的一些心得體會。
第一。端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對于未來一片茫然，覺得一切與工作相關事情都留在以后找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識到現(xiàn)在就應該要為以后的工作做好準備，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。
第二。學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中，江老師，講述了一些的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的大一學生來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節(jié)問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應對面試的能力。
除此以外，這門課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解，也有同學的個人規(guī)劃之談；課件與一些媒體文件相結合，使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經(jīng)過江老師您的精心制作，想方設法的努力的創(chuàng)造好條件使我們學有所得。這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣，使我們在輕松當中學到很多東西。
在此，我也有一個建議，就是我們的課程在請一些同學來給我們講述一些以前經(jīng)驗的時候，成功的經(jīng)驗當然是需要的，但是一些失敗的教訓也是需要的。因此，老師能不能夠在請一些比較成功的同學到來的時候，也可以請一些曾經(jīng)失敗過的同學來給我們講述他們以前失敗教訓。此外，江老師您可以在結束課程的時候舉辦一些模擬的面試實戰(zhàn)。以檢驗我們的實際面試能力，并將此作為期末成績。我想有壓力才會有動力，這樣我們更能集中精力去學好這門課程，并學以致用。
以上就是我學這一門課程心得體會，最大體會就是我并沒有選錯上這門課。我相信在這門課程學到的知識將會令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益匪淺。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇四
從25歲走進社會，每個人逐漸走進雙重角色或者三重、四重角色中，每個角色都要承擔一定的義務和責任。只不過在不同的年齡段，扮演的角色分量不同，責任比重也不同。
其中25-30歲成年前期，我們逐漸使生活和工作趨于穩(wěn)定，有個不錯的工作，組建自己的家庭。當然，這個時間段是彈性的，也許會早一點晚一點，但即便是草根百姓也鮮少推遲到35歲以后吧。瞧人生的每個階段都是有相應的任務和發(fā)展課題的。一個階段沒有發(fā)展好，勢必會影響到下一個階段的正常發(fā)展。所以在合適年齡做合適的事，人生才會更好啊。
上面所說的是便是生涯彩虹理論，將生涯發(fā)展階段與角色彼此間交互影響的狀況，描繪出一張美輪美奐的生涯彩虹圖。形象地展現(xiàn)了生涯發(fā)展的時空關系，更好地詮釋了生涯的定義。
如圖從左向右橫向?qū)用娲頇M跨一生的生活廣度。顯示人生的主要發(fā)展階段和大致年齡，分別是成長期(0-14歲)、探索期(15-24歲)、建立期(25-44)、維持期(45-65)、以及衰退期(65-)。
如圖從上至下縱向?qū)用娲硪簧纳羁臻g。由人生必須扮演的九個主要角色和職位組成。依序是子女、學生、休閑者、公民、工作者、夫妻、家長、父母和退休者，其中夫妻、家長和父母往往被統(tǒng)稱為持家者(圖中沒有退休者)。每個角色的彩虹圈在相對應的年齡段發(fā)揮著不同的作用，因此顏色深淺、寬窄和長短各不相同。這些角色相互交織彼此影響，創(chuàng)造出個人獨特的生涯軌跡。
生涯彩虹告訴我們，一個角色的成功，特別是早期角色如果發(fā)展的好，將會為其他角色提供良好的關系基礎。但是在一個角色上投入過多的精力，而沒有平衡協(xié)調(diào)各角色的關系，也會導致其他角色的失敗。
此時不妨坐下來，用些心思，給自己的生涯彩虹涂涂鴉，審視一下自己的過往、當前和未來。
我需要什么?
一張空白的生涯彩虹圖、一把尺、一支鉛筆、一塊橡皮和幾只彩筆。
我該怎么做?
stp1在一張空白紙上，把自己的各種角色，按照時間段和重要性進行分配，注意角色之間的時間交替和身份重疊。
stp2用鉛筆按照1，在空白彩虹上畫出草稿。
stp3檢查修正。一切ok開始涂鴉吧。
我要注意什么?
每個人的角色在每個時期都是重疊的，比重不同，所以畫出來的線條粗細不同。付出越多，投入精力越大，扮演的角色越重，那么顏色越深線條越寬。
人生廣度的時間節(jié)點是有彈性的。有人20歲投入工作養(yǎng)家糊口，有人40歲退休安享生活，也有人80多歲了仍舊為社會做貢獻，那么就把相應的角色向前或向后延展。
某個階段某種角色可能會出現(xiàn)斷裂的情況。
對過去的自己，需要回顧;對當前的'自己，需要了解;對未來的自己，需要規(guī)劃。
如何理解我的生涯彩虹?
有沒有過晚進入一個角色，有沒有提早結束一個角色。
某個角色的投入和付出，是不是過多或者過少。
在某些生命階段，人生角色分配有沒有出現(xiàn)明顯的比重偏差。
同時投入很多精力去扮演多個角色，會不會力不從心。
重中之重反復說：舒伯認為人的行為方向受到三種時間因素的影響，一是對過去成長痕跡的“審視”;二是對目前發(fā)展狀況的“審視”;三是對未來可能發(fā)展方向的“展望”。這三種因素是相互影響的，過去是現(xiàn)在的成因，現(xiàn)在又是未來的基礎。
生涯彩虹圖就是對自己未來的透視，讓我們的未來實現(xiàn)生活、工作、休閑和愛的平衡。
結語。
世界上沒有二片相同的葉子，世界上也不會有二個相同的生涯彩虹。好了，下面拿出紙筆，畫一個你自己的生涯彩虹圖吧。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇五
我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的重要利器。對企業(yè)而言，若何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費，作為當代青年，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設計一下。有了目標，才會有動力。
光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金......
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，我學到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時我是多么的幼稚與可愛，還沉浸在大學的美好歲月中，轉眼間我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃，是我深刻的認識到，進入三友工作是我們樹立人生志向，揚起理想風范的關鍵一步，是進行職業(yè)發(fā)展準備的重要階段。在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學習與實踐活動，充分認識大學學業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關系，樹立科學的事業(yè)觀，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點，為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅實基礎。
歲月輪回，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習，我的內(nèi)心深處收到了強烈的震撼，無論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標，我都是從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開的狀態(tài)。再次，我想說得的是，如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展。
機會給予時刻準備著的人，因此，我們要時刻準備著，來面對新的給予，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協(xié)作精神，一個團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動個人實現(xiàn)自我價值。因為要實現(xiàn)自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。
成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。
在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。
細節(jié)決定成敗!
態(tài)度決定一切!
相信我們會在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘，勇往直前，實現(xiàn)自己的人生價值。只有不斷的努力奮斗、積累經(jīng)驗，給自己的人生做個完整的規(guī)劃，才能去獲得成功，贏得自己想要的人生。
文檔為doc格式。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇六
近日，我參加了一場名為“職業(yè)規(guī)劃生涯大賽”的比賽，這場比賽充分考察了參賽者的職場素養(yǎng)、能力和能否妥善規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓我獲益匪淺。在這里，我將分享我的心得體會。
第一段：比賽設定及初衷。
在這場比賽中，主辦方設計的比賽題目非常有新意，兩個題目讓我們通過不同的方式展現(xiàn)自己。第一個是通過自制PPT展示自己的職業(yè)規(guī)劃，第二個是個人面試環(huán)節(jié)。整個比賽的初衷是幫助廣大學生了解職場，樹立良好的職業(yè)規(guī)劃，明確自己未來發(fā)展的方向，這也是社會對我們這代年輕人的期許。
第二段：自我認知的重要性。
比賽中的個人面試環(huán)節(jié)，是讓我深刻認識到自我認知的重要性。在面試官的提問下，我的答案顯得有些模糊和含糊不清，我深刻認識到自己對自己的認知還不夠深刻。因為只有對自己的了解越深刻，才能更好地了解自己的潛力、目標和方向，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
第三段：專業(yè)技能的提升。
在自制PPT過程中，我不僅是設計了PPT，還進行了調(diào)研，學習了很多新的技能，如設計、排版、講稿制作等等。通過在比賽中向其他選手和評委學習，我了解到職場上需要的專業(yè)技能，如溝通、表達、談判等。只有不斷學習、提升自己的專業(yè)技能，才能在職場上站穩(wěn)腳跟，抓住更多機會，順利發(fā)展。
第四段：改進即完善。
在比賽中，雖然有心理準備，但還是遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。但我并沒有放棄，不斷進行調(diào)整和改進，最終順利完成比賽。我在這個過程中認識到，改進就是完善的過程，只有在錯誤中不斷調(diào)整，才能找到完美的方案。在職場上也是一樣，面對問題和挑戰(zhàn)，只有勇于改進和調(diào)整，才能更好地完成任務。
通過這場比賽，我最重要的收獲就是對職業(yè)生涯的規(guī)劃更加清晰了。我認識到，在職場上要根據(jù)自己的興趣和潛力，制定可實現(xiàn)的目標和計劃，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，才能實現(xiàn)未來的成功。同時，也體會到在職場中，要不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，進行自我管理和自我驅(qū)動，不斷進化，才能在職場上不斷發(fā)展壯大自己的職業(yè)生涯。
總之，這場比賽讓我受益匪淺。我體會到了自我認知的重要性，學習到了專業(yè)技能，改進和完善自己的能力，也明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。未來的職業(yè)之路，我會堅持不懈地努力，持續(xù)學習和成長，爭取在職場中實現(xiàn)更高的奮斗目標。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇七
進入大學我學了職業(yè)生涯這門課很高興，在是在老師的講課下學到的這門課我更榮幸，通過職業(yè)規(guī)劃我懂得了很多，也學到了很多。剛進入大學時還想著什么時候能成為像大二的學姐學長們那樣懂事那樣成熟，轉眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月，我也即將走到生命中的第二十一個年頭，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個大學生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習,我內(nèi)心深處受到感到強烈震撼,無論從思想方面,知識方面,工作方面均受益非淺。從對職業(yè)的理解方面和對職業(yè)的目標方面等等,都從一種模糊狀態(tài)達到一種豁達開朗、在這里我談談從學習中得到的啟迪和體會：如果要想把職業(yè)變成事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動力源泉，沒有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展，沒有事業(yè)的發(fā)展也就談不上能找到自己。
說成功屬于有準備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準備的奮斗者。為實現(xiàn)自我價值和社會價值這個目標而奮斗，要依靠團結的力量，依靠集體的進步。沒有完美的個人只有完美的團隊，說明了團結的重要性，只有團結才能讓團隊完美。團隊完美了自己有何收益呢?一個團隊，如果有高度的凝聚力，有勃發(fā)的活力，有發(fā)展的潛力，它將帶動個人實現(xiàn)自我價值。為什么說要努力實現(xiàn)自我價值，能增強工作責任感呢?首先，一個人沒有目標，沒有自我價值的體現(xiàn)，那就不可能有工作責任感。因為他沒有把工作當回事，沒有把自己當回事，就更不可能把責任當回事了。反過來說要實現(xiàn)自我價值，不僅僅靠自己的拼搏爭取，還要依靠他人，依靠集體，甚至依靠整個社會的團結進取，共同進步，才能實現(xiàn)。
聽了x老師的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的講授，感覺到要實現(xiàn)職業(yè)生涯的目標，自己要樹立對工作的責任感和事業(yè)心。“有的人殘疾你看得見。”那是肉體上的殘疾。“有的人殘疾你看不見，”這是心靈上的殘疾。我想我們每個人都不想有心靈上有殘疾吧。所以我今天把“增強工作責任感，為找到職業(yè)錨,實現(xiàn)自我值打下堅實基礎”做為一個觀點，同大家交流共享，希望大家多提寶貴意見和建議。不要讓內(nèi)心沒有工作責任感，不想找到自己的職業(yè)錨，不愿實現(xiàn)自我人生價值，成為我們心靈上的殘疾!
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇八
第一段：引言及背景介紹（200字）。
現(xiàn)代社會競爭激烈，選擇一份理想的職業(yè)并成功獲得就業(yè)機會是每個人的追求。而職業(yè)規(guī)劃和面試技巧的重要性日益凸顯。身為一名大學生，我不斷努力提升自己的職業(yè)素質(zhì)，并積極參加各種面試。在這個過程中，我積累了一些心得體會，今天我將與大家分享。
第二段：準備面試前的工作（250字）。
首先，在準備面試前，我會詳細了解公司的背景和崗位要求。通過研究公司的發(fā)展歷史、經(jīng)營理念以及最新的業(yè)務動態(tài)，我能更好地理解公司的需求，并能在面試中針對性地回答問題。同時，對于崗位要求，我會仔細研究工作職責和技能要求，將自己的經(jīng)歷和能力對應起來，為面試做好充足的準備。其次，我會進行自我反省，總結自己的優(yōu)勢和不足，并制定改進計劃。這樣，我在面試中能清楚地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，同時也能意識到自己的不足之處，從而在今后的職業(yè)規(guī)劃中不斷提高。
第三段：面試中的表現(xiàn)與技巧（300字）。
在面試過程中，我會全神貫注地傾聽面試官提問，并將問題理解清楚再回答。我會用自己熟悉的話語表達自己，同時盡量體現(xiàn)出積極樂觀的態(tài)度和對工作的熱情。我會靈活運用舉例法，通過具體的案例來展現(xiàn)自己的能力和經(jīng)驗，讓面試官對我的實際表現(xiàn)有更深刻的認識。此外，我也注重面試中的非語言表達。例如，我會保持自信的姿態(tài)和微笑，表達出我深思熟慮且樂于合作的態(tài)度。一個積極且樂觀的面容，往往能給人留下深刻的印象。
第四段：面試后的總結與反思（250字）。
每次面試結束后，我都會仔細總結面試中自己的表現(xiàn)，并思考其中的不足之處。并且，我也不斷尋找其他的面試經(jīng)驗和技巧，在不斷的反思和改進中不斷提高自己。親身經(jīng)歷了一些失敗和困惑之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在面試過程中，承認自己的不足并提出自我完善的計劃，是十分重要的。這個計劃將不會僅僅局限于一個面試，而是一種自我規(guī)劃和提升的過程。
第五段：未來職業(yè)規(guī)劃與展望（200字）。
通過面試的經(jīng)歷，我更加明確了自己對未來職業(yè)的規(guī)劃和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和團隊合作能力，不斷拓寬自己的知識面。同時，我也會積極參加各種實踐項目和社會實習，以增加自己的實際經(jīng)驗和了解職場的機會。我希望通過不斷學習和實踐，能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成果，為自己和社會做出更大的貢獻。
結尾（結合第一段，總結全文）（100字）。
綜上所述，職業(yè)規(guī)劃和面試技巧對于成功獲取理想職位至關重要。通過準備充分的面試前工作，靈活運用表達技巧，及時總結反思，我相信我能夠在未來的職業(yè)生涯中獲得更好的機會和成就。不斷提高自己、追求夢想是我不斷努力的方向。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇九
職業(yè)規(guī)劃是每個人人生道路中不可或缺的一部分，而面試則是職業(yè)規(guī)劃中最重要的一環(huán)。近日，我參加了一場關于職業(yè)規(guī)劃生涯面試的活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對于這次面試活動的理解和感悟。
首先，準備工作至關重要。在面試中，準備是取得成功的關鍵所在。我在面試前花費了大量的時間和精力，進行了充分的準備。首先，我仔細研究了公司的背景信息、業(yè)務領域和最新動態(tài)，以便能夠更好地了解公司的需求和期望。其次，我回顧了自己的職業(yè)經(jīng)歷和相關技能，并將它們與公司的要求做了對應。最后，我還參加了一些模擬面試，并尋求了家人和朋友的意見和建議。這樣的準備讓我在面試中能夠更加自信和流暢地回答問題，從而給面試官留下了深刻的印象。
其次，溝通能力是面試中的重要素質(zhì)。在面試過程中，面試官既要了解我的職業(yè)素養(yǎng)和能力，也要看清楚我的溝通能力。因此，我在面試過程中注重與面試官的積極互動。在回答問題時，我先聽清問題的要點，然后再思考回答的內(nèi)容，并盡量用簡單明了的語言表達出來。我還注意到自己的表情、姿勢和聲音，保持自然而自信的狀態(tài)。通過這樣的溝通方式，我能夠更好地與面試官建立聯(lián)系，讓他們對我有更為深刻的印象。
第三，情感表達要真實自然。在面試中，我意識到了情感表達的重要性。在回答問題時，我的語言要真實自然，表達出對工作的熱忱和對公司的追求。如果我沒有真實地表達自己的感受，面試官可能會覺得我對工作不夠熱情，不適合這份工作。因此，我在面試過程中努力保持積極樂觀的態(tài)度，并將自己對于這份工作的熱情和對公司的向往表達出來。我相信，真誠的情感表達能夠讓面試官更加理解和認同我，使我在面試中取得更好的成績。
第四，自省總結是面試之后的重要一環(huán)。面試結束后，我不僅僅滿足于自己的表現(xiàn)，還對整個面試過程進行了反思和總結。我認真思考了面試中的不足和瑕疵，并試圖找到改進的方法。我通過與面試官溝通和請教其他人的意見，進一步深化和完善自己對于職業(yè)規(guī)劃的認識。這種自省總結的過程讓我認識到自己的不足，也幫助我不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
最后，面試是職業(yè)規(guī)劃中的一次機遇和挑戰(zhàn)。通過這次面試活動，我深刻理解到了準備、溝通、情感表達和自省總結的重要性。在以后的職業(yè)規(guī)劃中，我將更加注重自己的準備工作，要時刻保持良好的溝通能力和情感表達，同時，還要不斷對自己進行反思和總結，以不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。讓每次面試都成為我成長和進步的機會。
職業(yè)規(guī)劃生涯面試是每個求職者必經(jīng)的關卡，通過這次面試活動，我深刻認識到了準備、溝通、情感表達和自省總結的重要性。這些經(jīng)驗和體會必然會對我的職業(yè)規(guī)劃道路產(chǎn)生積極的影響。我希望通過我的努力和不懈的追求，能夠找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和追求。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十
xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進行的轟轟烈烈，我個人也在對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過程中重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標。在規(guī)劃過程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進行規(guī)劃的方法，并愿意作為心得體會與大家一起分享。
職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個人價值得以體現(xiàn)的途徑，是家庭幸福、社會穩(wěn)定、文明進步的原動力，不管對國家還是個人都有非常重要的指導意義。
因此，在進行規(guī)劃的時候，我們要從全局角度考慮問題，不僅要將規(guī)劃按時間階段進行劃分，而且在該階段中要詳細按照崗位目標（成為分社主任或客戶經(jīng)理）、學歷目標（例如打算考取碩士或博士學位）、文化目標（發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題）、經(jīng)濟目標（例如希望達到的月薪或獎金）等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么，這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，發(fā)掘職業(yè)潛力。
一個好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，可量性，需要有實施計劃的具體措施和時間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴格，會束縛自己的手腳，可能喪失隨時到來的種種機會，又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗目標完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。
雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標，但是隨著職業(yè)的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響，個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的，這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當然，其中階段性的方案及實施細節(jié)問題也要隨之調(diào)整，也就是說我們要一直堅持“與時俱進”的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃應該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。我們處在一個不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關注與我的職業(yè)相關的發(fā)展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的。從這個角度講，建立職業(yè)生涯考核表是相當必要的。
從可操作性的角度來看，我覺得可以制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標的進展程度，從而督促計劃的進行。
“永遠不變的只有變化本身，一個積極主動的人，是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展。”
個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，而是動態(tài)的，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間。總之，在原有判斷和規(guī)劃的基礎上，我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標執(zhí)行的結果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進的作用。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十一
職業(yè)規(guī)劃生涯大賽是一項全國性的職業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃知識競賽，其的舉辦正好契合了目前社會對于人才需求的趨勢。作為參賽選手，我在比賽中有著深刻的收獲和體會，接下來我將從五個部分著手，分享我的職業(yè)規(guī)劃生涯大賽心得體會。
一、企業(yè)家思維的培養(yǎng)。
本次比賽不僅考驗了我們個人的職業(yè)規(guī)劃能力，更是對我們的企業(yè)家思維進行了一定的評估。在參賽過程中，我們需要結合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，以企業(yè)的角度分析市場、競爭對手、資源調(diào)配、收益與風險等因素，從而提出高效的解決方案。這些分析方式豐富了我們的思維，讓我們更加重視整體、系統(tǒng)的思考能力。
二、知識面的拓寬。
知識儲備是職業(yè)規(guī)劃生涯大賽的重頭戲之一，除了對職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識的考察，我們還需要知曉相關領域的基礎知識，如經(jīng)濟學、管理學等。面對新題型和新題目，我們需要廣泛閱讀，關注時事新聞，增強自己的理論基礎和邏輯思考能力，這不僅提高了我們的綜合素質(zhì)，也拓寬了我們的知識面。
三、自我分析與認識。
參與職業(yè)規(guī)劃生涯大賽并不是一次簡單的比賽，它同樣也是自我認識和自我分析的過程。比賽中，我們需要清晰的認識自己所擁有的優(yōu)勢和不足，探究自己的發(fā)展空間和發(fā)展方向，這樣才能進一步完善自身職業(yè)規(guī)劃，尋找更加適合自己的職業(yè)道路。
四、團隊協(xié)作和溝通。
職業(yè)規(guī)劃生涯大賽是一個團隊合作的過程，需要我們密切合作，把每一個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，通過有效的協(xié)作和溝通，進一步提高團隊綜合實力。在團隊協(xié)作中，我們互相學習，實現(xiàn)互補優(yōu)勢，在溝通中我們傾聽別人的建議，不斷深化對職業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃的認識。
五、深入實踐的鍛煉。
參加職業(yè)規(guī)劃生涯大賽不僅是理論基礎的考察，同樣也是對我們實際操作和組織能力的考察。比賽中，我們需要制定合理的計劃和方案，組織有效的資源和時間，完成考察任務。這樣的鍛煉是有意義的，它讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應用到實踐中，更好地把學到的東西變?yōu)樽约旱哪芰Α?/p>
總而言之，職業(yè)規(guī)劃生涯大賽是一場收獲滿滿的比賽，它讓我們深刻了解自己，擴寬了視野，提高了思維水平。我相信，通過這次比賽的參與，我將能更好地開啟自己的職業(yè)規(guī)劃生涯。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十二
優(yōu)勢(strength)。
做事比較細心，講究條理性，要求當日事當日畢。
教學嚴謹，力求做到課課清，天天清。低段語文教學比較有經(jīng)驗，注重家校交流。
謙虛好學，對于專業(yè)學科知識和班主任工作知識，希望能連續(xù)不斷地補充新知。
劣勢(weakness)。
對小學中高段的教學不熟悉，對小學中高段學生的心理特性缺乏了解。
專業(yè)學科知識不夠豐厚，專業(yè)成熟度不夠。
智商情商都處于低水平，缺乏創(chuàng)新精神，缺乏敢為人先的勇氣。
機會(opportunity)。
有完整先進的教學理念指引，有高素質(zhì)行政的培養(yǎng)，有老師成長的空間。
有發(fā)展自我的平臺。
過往的經(jīng)驗有發(fā)揮的平臺，并有機會學習新知和探索未知領域。
威脅(threat)。
在自主高效課堂的發(fā)展下，傳統(tǒng)教學遭受到?jīng)_擊。面臨思變破舊的急切問題。
情商低，在競爭中處于劣勢。墨守成規(guī)面臨淘汰。
第一年：豐富自己的專業(yè)學科知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)成熟度，提高班主任技能，虛心學習，不斷反思。積極參加校內(nèi)外各項競賽和活動，以鍛煉和提高自身能力。
第二年：總結中進步，繼續(xù)參于校內(nèi)外各種競賽和活動。閱讀中內(nèi)外著名的有關教育的書籍，理論指導實踐，幫助自己走上一個新臺階。上好每一堂課，努力成就高效自主課堂，希望自己與學生的關系是同化的關系。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十三
我是一名在校的大二學生，就讀于河南財經(jīng)學院，是財政金融學院2015級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。
一、自我評估
本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
1，總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力。總結出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
2，具體規(guī)劃方案：
1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
2，六月份：考取全國大學英語四級證書。
1，十二月份：考取全國大學英語六級證書。
1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
2，復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
1，全力備考，心無旁騖。
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：
2015年-2018年五年規(guī)劃：
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領導能力，資金儲備。
職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
·能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
·經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
2018年以后規(guī)劃：
職務目標：創(chuàng)業(yè)。
能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
五、成功標準：
我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。?而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己，不如多在學校社團里加強個人鍛煉，充實自己的管理、說教、實踐能力。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。
1.自己興趣愛好簡單分析：?業(yè)余愛好：看書、繪畫、聽音樂。
喜歡的文學作品：《哈利波特》、《魔戒》、《冰與火之歌》、《納尼亞傳奇》、《達。芬奇密碼》等。?心中偶像：?霍金、愛因斯坦等。
我是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。?我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點。
我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。
未來，地質(zhì)學能觀察和研究的范圍和領域?qū)⑷找鏀U大。在空間上，不但能通過直接或間接的方法逐步深入到巖石圈深部，而且對月球、太陽系部分行星及其衛(wèi)星的某些地質(zhì)特征，將有更多的了解。
數(shù)學、物理學、化學、生物學、天文學等其他學科的發(fā)展和向地質(zhì)學的進一步滲透，先進技術在地質(zhì)工作中的使用，同精細、深入的野外地質(zhì)工作相結合，會使人們有可能對更多的地質(zhì)現(xiàn)象和規(guī)律做出科學的解釋進行更深入和本質(zhì)性的研究。
實驗條件將進一步改進，如將實驗室中所能達到的溫度壓力提得更高，模擬更為復雜的多種可變因素的地質(zhì)作用，并把時間因素也納入模擬實驗之中。
地質(zhì)學理論不斷得到補充、修正，尤其是各大陸所提供的有關不同地質(zhì)歷史時期的新資料將在很大程度上檢驗、發(fā)展板塊構造說，進而會產(chǎn)生一些新的理論和學說。
在地質(zhì)學的服務領域，一個重要方面是開發(fā)地球資源，其中有關礦產(chǎn)資源和新能源的研究，仍處于最重要的地位。同時，由于區(qū)域成礦研究的需要，將進一步加強區(qū)域地質(zhì)的綜合研究，并促進地層學、古生物學、沉積學、構造地質(zhì)學、地質(zhì)年代學?，以及區(qū)域巖漿活動研究、變質(zhì)地質(zhì)研究等向新的水平發(fā)展。?保障人類良好的生存環(huán)境、干旱半干旱地區(qū)和沼澤地區(qū)的水文地質(zhì)問題，以及工程地質(zhì)問題的研究將不斷擴大。環(huán)境地質(zhì)學，包括環(huán)境地質(zhì)調(diào)查研究，有關的微量測試技術和環(huán)境保護的地質(zhì)措施等的研究日趨重要。
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年和工作的第一年的生活做一個全面的規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生確定職業(yè)奮斗目標，為實現(xiàn)目標做出有效規(guī)劃和實際安排，科學認知自我，在實踐中培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為今后的職業(yè)生涯做出努力起著指導的作用。如何在大學四年的時間里逐步認清自己所學專業(yè)，認清自己適合從事的職業(yè);如何在大學四年中提升自己的綜合素質(zhì)來適應社會需求，找到自己專業(yè)和職業(yè)的契合點等等一系列問題都是職業(yè)生涯規(guī)劃需要解決的。
生物技術專業(yè)的大學生在高中報考時，或多或少是聽從老師、家長的建議，這些建議大致分為三種情形：一是大學畢業(yè)后在生物技術領域搞科學研究，進而出國深造的;二是生物技術就業(yè)前景廣闊，能大展拳腳;三是在生物技術相關領域工作。但是問問大學生自己，沒有幾個人能認真說清楚在大學畢業(yè)后真正想做什么。這造成了生物技術專業(yè)同學在大學中學習目標不明確，無法規(guī)劃一個在大學提升自己的計劃，使大學四年白白度過，最后在大四面臨找工作、考研還是出國留學等問題上搖擺不定、隨波逐流，因此針對生物技術專業(yè)如何在大學期間做好自己的職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。由于職業(yè)生涯規(guī)劃涵蓋了多種學科和教育理論，包括了“職業(yè)社會的認知”、“職業(yè)選擇決策”、“生涯規(guī)劃步驟和方法”、“生涯規(guī)劃的制定與實施”、“大學期間生涯規(guī)劃與管理”、“職業(yè)道德”、“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”等等很多方面，十分龐大，本文主要從生物技術的專業(yè)特點出發(fā)，就特殊的群體探究其不同的職業(yè)生涯規(guī)劃，尤其是針對準備畢業(yè)后繼續(xù)深造學生的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
生物技術是一門涉獵多種基礎學科的專業(yè)，在大學期間需要學生學習多種基礎型學科，如：高等數(shù)學、無機化學、有機化學、生物化學、物理、英語、計算機等等，幾乎涵蓋了理工科的全部基礎學科。
因此在大學四年的學習過后，大家發(fā)現(xiàn)在生物技術領域還有廣闊的天地有待研究和學習，因此有些同學就為自己制定了考研或出國繼續(xù)深造的發(fā)展規(guī)劃。
但是我們不難發(fā)現(xiàn)在考研和出國留學的群體中不外乎有以下幾類人：學習成績優(yōu)異，具有成為某一領域的專家潛質(zhì)的人;想利用考研和出國改變命運的人;隨波逐流性，看大家怎么做我就怎么做的人。
1、興趣為前提
考研或出國關系到人生今后的職業(yè)選擇，因此是否對生物技術專業(yè)感興趣是前提條件。生物技術涵蓋了多種基礎學科，雖然每門的學習要求不盡相同，但是學習面之廣、任務之繁重是每一位生物技術專業(yè)學生共同的感受，因此對生物技術沒有興趣的人是不會在這一領域中做出成績來的。
2、出國
生物技術是一門發(fā)展迅猛的專業(yè)，國外相比較國內(nèi)來說在師資、資源、教學上占有優(yōu)勢，因此對有能力有條件的同學來說出國進一步研究是較好的選擇。生命科學院的一位2015屆畢業(yè)生在大#from http://學二年級的時候確定了自己出國進修的目標，她為這個目標作了如下的規(guī)劃：
首先，語言學習。生物技術的前沿課題都是用英文發(fā)表在國際雜志上，要想第一時間掌握最新發(fā)展就必須做到專業(yè)英語過關，因此，她十分注重平時的英語學習，利用一切手段提升自己的日常英語和專業(yè)英語水平。她積極參加各種英語競賽，在競賽中磨煉自己的日常英語。對于專業(yè)英語她利用很多時間把英文的原版教材逐字、逐句、逐篇翻譯，就連注解都不放過。通過近三年的不懈努力，打通了語言關。
其次，專業(yè)學習。生物技術發(fā)展日新月異，但是最基礎的學科是基石，沒有這些基石一切發(fā)展學習都是空談，因此她抓緊時間學習專業(yè)知識，成績優(yōu)異。
第三，提高試驗技能。生物技術專業(yè)說到底是一門應用性極強的專業(yè)，好多學習實踐是在試驗室中度過的，最終的學習也是通過試驗來體現(xiàn)的，而且國外的大學十分注重試驗的能力。因此，她在大學第二學年，利用學校本科生導師制的好政策，與學院具有研究生導師資格的老師取得聯(lián)系，認真在導師的幫助下提高自己的試驗能力，最終她在全國性的試驗大賽中取得到金獎的好成績。
這些成果成就了她出國的夢想，經(jīng)過導師推薦，在大學最后一個學期，她順利的拿到了美國大學的碩士錄取通知書。
3、考研
生物技術專業(yè)的快速發(fā)展的特點決定了對它的研究在大學四年期間的學習是遠遠不夠的。因此，學生物技術同學的考研比例與其他專業(yè)相比要高出很多。
考研的情況大致又分為兩種，一種是今后想繼續(xù)研究，做研究工作的人;一種是為了找到更好的工作給自己鍍金的人。這兩類人都為自己的目標努力奮斗，但是他們的側重點應該不同。
對于前一種，想做研究工作而考研的同學。應該選擇好的學校、好的導師，這樣不論是師資還是教學條件都是可以提供強大的支持。
對于后一種，為了找到更好工作而考研的同學。應該選擇牌子比較響亮地學校。由于不一定在生物技術領域繼續(xù)研究，因此不必非得在報考相關專業(yè)，而是報考自己喜歡、今后工作能用上的專業(yè)，這樣對于今后的工作有很大的益處。
不論是哪種考研情況，學生都要經(jīng)過研究生入學的考試，在明確了想考入的學校專業(yè)后，就進入了艱苦的備考階段。這時的備考與高中時大相徑庭，沒有了老師的督促，全靠自己的決心和耐力進行備考。這就需要有學習規(guī)劃的能力，對于不同的科目、不同的學習方法、不同的科目同學需要自己總結出適合自己的學習計劃，持之以恒、堅持不懈，相信勝利的曙光就在不遠的前方!
人生在自己的腳下，如何讓這條路走得平穩(wěn)、走向宏圖，是每個大學生應當在入學時就思考得問題。希望每一位大學生都能做好自己人生的畫圖師，讓自己的生命展現(xiàn)亮麗的風采!
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
一.自我盤點剖析
自己的優(yōu)點盤點:
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:
在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
二.外部環(huán)境分析
1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標設定
大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學習為主，重點放到專業(yè)課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四.行動具體計劃
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經(jīng)驗
2，學習專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣
6，認真學習，拿獎學金
7組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等
8，學習專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書
大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范例
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
王維有詩云： 人生若晨露，天道邈悠悠 ，白居易也說過： 人生百年內(nèi)，疾速如過隙 。其實我們總在感嘆時間易失，卻又總是渾渾噩噩任由時間而去，等到白了少年頭時，又暗自悲切。正如我們，大學四年，是完善自我，給未來打造一條金色通道還是散散漫漫，虛度光陰?人生的重要階段，是去奮斗還是去荒廢?命運全靠自己把握!因此，根據(jù)自身特點對自己的人生制定了目標，做了如下規(guī)劃：
自我評價
先知穆罕默德說： 誰認識了自己，誰就認識了安拉 ，對我自身而言，就像草原上的一大-片中的一株，沒什么特別的優(yōu)勢之處，然而蚌可以培育珍珠，所以我堅信，只要努力就可以獲得燦爛。因此，我懂得堅持，懂得付出，也懂得怎樣收獲。大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。作出了選擇就要擔負一定的責任，處于矛盾中知道隱忍，知道 宰相肚里能撐船 帶給自身的好處。踏踏實實干事，少說廢話，每天說十句廢話，你就浪費了接近兩分鐘時間，每年你就浪費了半天時間，曾國藩說 天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追 。
個人缺點：我的缺點就在于性格較內(nèi)向，平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少，缺乏與人交流的經(jīng)驗等。
社會分析
(1)就業(yè)前景
數(shù)字媒體專業(yè)可從事工業(yè)設計、廣告動畫、電子商務網(wǎng)站設計、電子出版、多媒體及遠程教育軟件的設計與制作、電視電影的特技制作、電子游戲設計制作、虛擬制造等工作，可服務于與it有關的各個方向，例如：在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作。
(2)從用人單位看
對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。
特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。
看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。
用人單位多要求相關工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。
但是數(shù)字媒體人才的就業(yè)方向很廣，其中包括視覺設計、產(chǎn)品設計、廣告設計、建筑設計、網(wǎng)絡游戲、動漫、手機增值、數(shù)字電視、數(shù)字廣播、數(shù)字電影和網(wǎng)絡媒體等領域。
專業(yè)分析
隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術和數(shù)字通信技術的高速發(fā)展與融合，傳統(tǒng)的廣播、電視、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等構成了新一代的數(shù)字傳播媒體。
(1)本專業(yè)的畢業(yè)生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術修養(yǎng)，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題。
(2)本專業(yè)的主干學科包括：信息與通信工程、計算機科學與技術,.本專業(yè)除學習數(shù)理、英語、計算機等基礎課程外，將主要學習如何綜合運用計算機技術、通信技術、數(shù)字信號處理技術進行數(shù)字媒體設計。本專業(yè)的主要課程包括：數(shù)字信號處理、微機原理與接口-技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、影視技術基礎、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實#from 大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書來自學優(yōu)網(wǎng)http://、影視藝術導論、藝術設計概論、設計美學、畫面構圖、數(shù)字媒體新技術與藝術欣賞等。
(3)本專業(yè)注重實踐能力培養(yǎng)，安排有多媒體網(wǎng)頁設計、攝影與攝像、flash動畫設計、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字媒體網(wǎng)絡傳輸?shù)榷鄠€實踐環(huán)節(jié)，它們與畢業(yè)設計一起構成完整的實踐教學環(huán)節(jié)。
我大學四年的規(guī)劃
大一：打牢地基。觀念 要我學 變?yōu)?我要學 ，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書文章大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書出自http://，轉載請保留此鏈接！。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別 剪刀加漿糊 就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。如果認真執(zhí)行我前三年的計劃，相信大四就是我收獲的季節(jié)了。
結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!
大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本
對于一個大學生來說，做好自己的一份職業(yè)規(guī)劃師非常重要的。我是財政專業(yè)的xx-x同學，下面是我個人的職業(yè)規(guī)劃。
雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。
自我盤點
1) 自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，吉他等等
喜歡的文學作品：《撒哈拉的故事》，《簡、愛》，《基-督山伯爵》等
我比較喜歡小說類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實感，也更充實。
心中的偶像：周恩來
2) 自己的優(yōu)勢盤點：
總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應新環(huán)境。
3) 自己的劣勢盤點：
缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
4) 生活中成功經(jīng)驗的盤點：
對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
5) 生活中失敗的教訓：
目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的`樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的!
二解決自我盤點中的劣勢和缺點：
多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務，增加自己的責任意識。
社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1) 社會一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。
2) 財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務領域?qū)⒉粩鄶U大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
未來職業(yè)規(guī)劃
1) 確定職業(yè)通路
職業(yè)類型：政局公務員
典型特征：經(jīng)濟類高層主管
成功標準：成為國家財政或稅務部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務主管。
主要職業(yè)領域：財政，稅收，會計
個人職業(yè)通路設計：成功考取公務員或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關系，最后達到自己的成功標準。
2) 未來人生職業(yè)總規(guī)劃：
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
l 2015年 20xx年
完成主要內(nèi)容：
a) 學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。
b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃http://。
l 20xx 20xx
完成主要內(nèi)容：
a) 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。
b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關系網(wǎng)的質(zhì)量。
l 20xx年以后
進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
3) 短期目標規(guī)劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國******
2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
b、大學四年具體規(guī)劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語過四級。
3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準備。
4、大四：全力考研。
結束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。
其實早在我要踏入大學的時候，我大學剛畢業(yè)的哥哥就對我說在大學重要的是要制訂大學的計劃，并且最好有個更長遠計劃。我當時很不理解，因為我連自己專業(yè)以后從事的職務有哪些都不是很清楚，怎么談規(guī)劃呢，并且是長遠的。
以后我在毫無規(guī)劃的大學生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標每天隨身攜帶，果然在目標的不斷推動下他成功了，當時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發(fā)。可笑的事這種想法象流星一樣一閃而過。繼續(xù)我“和尚”的日子。
直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫著畢業(yè)的大學生最后悔自己大學里沒有對自身有個規(guī)劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規(guī)劃的重要性，于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么，突然感覺自己面對目標怎么這么茫然，于是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。
我的總體的個人目標是我要自己開個公司，自己當老板，當個室內(nèi)設計的老總，有個很有影響力的公司。而我現(xiàn)在的重要一步是策劃好我大學四年計劃。讓我的大學四年不荒廢。 我從時間順序計劃我的大學四年。大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業(yè)，對于我們美術專業(yè)來說專業(yè)的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業(yè)上對自己嚴格要求，同時大學一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學習必備軟件，有助于以后學習的方便性輕松性。當然文化課也不落下，認真上好文化課。大學二年級我會在不影響自己的學習的情況下嘗試在自己的專業(yè)上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習，針對自己所學的專業(yè)。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證，所以這個時間段我還是以學習為重，畢竟基礎很重要。大二下學期我當然仍是以學習為重，在完成學校的各項任務的前提下，從事關于我的專業(yè)的小兼職，而此時的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學習上，在管理上，社會經(jīng)歷上對自己是非常幫助的。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是為我以后自己當老板所考慮的。這個很重要，畢竟當老板重要的是經(jīng)營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當老板，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發(fā)。
以上就是我的目標和計劃，聽起來有點夸口，可是如果我不定個大的目標，我想我的奮斗激-情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十四
在當今社會有這個種各樣的職業(yè)，有農(nóng)民、工程師、科學家、軍人、創(chuàng)業(yè)的老板等，但是無論是什么職業(yè)，它都離不開“組織”這個群眾，在這個組織中它必然會有一個領導班子的存在，這就是說如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的范圍將無限的擴大，當然這是要再你有這積極的精神的前提下在會無限的放大。
我的職業(yè)是要成為一名管理者。
我是一個當代本科生，身高：165cm體重：55kg。性格外向、開朗、活潑、業(yè)余時間喜歡和同學一齊游戲、看書、打球。
我喜歡透過性格、生活方式的改變來體驗生活，感受不同的滋味。
我偶爾還會消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會長久，就會被積極心態(tài)所代替。
我身體多病，但是這個不會影響我正常的生活，體魄不比別人差。
我專業(yè)學習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會我必須會虛心的學習。
我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見做。
我說普通話還不錯，只要我對我所要說的資料有深刻的了解，我講解起來就會有絕對的自信。
我有些孩子氣，思想上還不成熟。
我要做的職業(yè)以我所學的專業(yè)有出入。
我有一個理念——敢夢、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。
我有一個小稱號——“瘋子”。
在自我盤點中，我的優(yōu)點是多于我的缺點的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點會給我點來很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點就成了我務必要做的。
有這樣一個寓言故事：
一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”
可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。所以我要向成功人士學習，學習他們的思想方式，學習他們的生活方式，然后用他們來當自己的鏡子，是自己養(yǎng)成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。
短期目標：
20xx年12月——20xx年7月：
我要去圖書館看有關環(huán)境可科學的書，在那里尋找環(huán)境科學對人類的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學方面為人類做出那些貢獻，這就是我所要了解所學專業(yè)的好處，從而到達培養(yǎng)對所學專業(yè)的興趣，為提高專業(yè)知識水品打下堅實的基礎。并借一些有關管理的書籍來了解，如有有關管理的講座在學校展開，我也會去了解。
在課余時間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學好問，吃苦耐勞的精神，博得促銷總監(jiān)，店長等的賞識，和他們打下良好的社會關系，然后抓住此刻大學生都想要/都需要透過打工來賺取零花錢/來鍛煉自己的心理/想法，來組建自己的一個臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個團隊的過程中學習鍛煉管理潛力，最后透過促銷總監(jiān)、店長、團隊成員的評價，和自己在管理過程中的得失來評判我能不能成為一名合格的管理者。
我已是本班的一名管理者，在這個身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學做出應有的榜樣，不以個人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事件面前要養(yǎng)成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續(xù)良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會中立足奠定良好的基礎。
在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。
我已是一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規(guī)定的義務。加強政治學習，堅定理想信念。加強科學文化知識學習，注重理論聯(lián)系實際，鉆研業(yè)務，做好本職工作。服務群眾，主動理解群眾監(jiān)督。自覺遵守黨紀國法，注重修養(yǎng)，規(guī)范行為，勤儉節(jié)約，抵制歪風。
中期目標：
20xx年7月——20xx年6月：利用校園圖書館豐富的資源多讀社會勵志名人傳記哲學古代文學經(jīng)典小說等，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活潛力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
20xx年7月——20xx年：利用3年左右的時間，透過自己在大學所獲得的潛力、知識來不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
長遠目標：
20xx年——：讓自己成為一名管理者。
我敢夢、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng)業(yè)我還不確定，但是總有機會的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學專業(yè)并不會影響我實現(xiàn)一名管理者的夢想。
最后找到自己的最愛，建立一個完美的家庭。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十五
在剛開始上這門課的時候，大家都很疑惑：為什么剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導”四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠的事情，應該在高年級再開這門課。當然現(xiàn)在已經(jīng)明白我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會規(guī)劃自己大學四年的生活，有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)。
人的一生有很大一部分時間是花費在自己的工作中，工作對人一生的意義重大，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性就不言而喻了。當代大學生畢業(yè)后的出路一般都是兩條：一是就業(yè)、二是繼續(xù)深造。無論哪條路，都是需要學生在大學期間做好準備與調(diào)整，但是有一部分學生對自己的奮斗目標還很模糊或者不明確，往往當意識到自己需要做什么時，已經(jīng)為時已晚。職業(yè)生涯規(guī)劃課就很好的為我們指點迷津，給我們指出了一條清晰的規(guī)劃思路。
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。認識一門課程，總是有一段曲折的歷程，上了第一節(jié)課覺得蠻好玩的，把大學生的學業(yè)與就業(yè)問題當作高深的理論來講，我覺得很有必要讓我們意識到大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及就業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)。
首先，課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學會分析自己。通過分析，認識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標，讓大學從起點就為將來做準備。
課程所教的是職業(yè)規(guī)劃，但我以為我們學會的應該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候，沒有規(guī)劃的行動是低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時，我們很容易就會陷入與目標無關的旁事中。忘記了目標、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術。”的確如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點，提高做事效率，縮短步向成功的道路。這是我的第二點感悟：規(guī)劃可以提高效率。
學習了該課之后，我認為與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
其次，我覺得進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。
總之，從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達到這個目標——大學四年在專業(yè)上自己要怎樣學習，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關系，怎樣利用各種機會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，具體的實施細節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認知和實際情況進行分析調(diào)整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標靠近。
作為即將踏入社會的大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導課感想就要結束，但是我的真正行動才剛剛開始。現(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步，朝這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情獲取最后的勝利。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十六
所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間。在原有判斷和規(guī)劃的基礎上，我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標執(zhí)行的結果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進的作用。良好的心態(tài)是成功的一半。一個消極的心態(tài)，病貓子的狀態(tài)是永遠不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未來。今后想成就一番事業(yè)，你就要做別人不想做的，別人不能做到的，別人認為沒有希望的，別人認為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。
第一，結合自己實際情況考慮。首先要去、認清自己是怎么樣的人，學什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望。所以我們應該將自己擺在一個合適的位置上。來正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管在哪里工作，這個是很有必要的，打個比方，知識和能力就像一瓶水。可能剛開始工作的時候水沒有一瓶子，當工作了，慢慢的積累經(jīng)驗相當于在原有的瓶子里面注入水，如果水在工作之前是瓶子的2/3，工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著在工作崗位上學到的知識，經(jīng)驗只有1/3。如果把瓶子的水倒掉，工作之后從零開始注水，就能注滿瓶子，學到的知識，經(jīng)驗就越多。有出才有進，得到的就比別人多。
第二，不要低估自己的能力。作為大學生，不要看低自己正確看待自己。能上大學說明我們的知識需要有一定的智力，大學生有2個條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機會，做自己想做的事。今天你被炒魷魚了，明天你失敗了。我們還可以重新再來，我們有足夠的時間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒有錢，有人會笑，沒有錢還很驕傲嗎？正因為沒有錢，我們才有賺錢的欲望，誰也不想當啃老族。每個人的能力，智力因人而異。我們要學會利用自己的優(yōu)勢，特長。只要能為企業(yè)公司創(chuàng)造財富，我們就能成功，相信自己。
雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標，但是隨著職業(yè)的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響，個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的，這就要求我們要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當然，其中階段性的方案及實施細節(jié)問題也要隨之調(diào)整，也就是說我們要一直堅持"與時俱進"的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十七
此次聽了職業(yè)規(guī)劃的課程，我也是對于未來有了自己一些想法，更是明白我們的將來是要有一個規(guī)劃才行的，只有如此，才能明白自己的一個目標是什么，清楚自己想要收獲的是什么，從而更加的有動力去做好自己該做的學習以及成長鍛煉，讓自己在將來的社會走的更好一些，在職場中，有了目標，也是能讓我們知道該怎么樣的去努力而達成這個目標，此次的職業(yè)規(guī)劃課，真的讓我收獲太多，也是有很多的感觸。
擁有一份規(guī)劃，我們也是知道，要達成，是該怎么樣的努力，自己的能力方面又是哪些是有的，哪些又是要繼續(xù)的去學習，去提升的，這樣就有了一個行動的動力了，而不是盲目的去學習，去找一份工作，那樣沒有規(guī)劃，其實也是無法讓我們知道自己的努力是為了什么又是有哪些可以去努力的方向，很多的時候，樹立好了一個目標，朝著這個目標去做好規(guī)劃去前行，知道自己的努力沒有白費，也是會特別的有成就感。很多的時候，其實在學校里面也是如此，如果自己沒有一個成績的目標，雖然也是會去努力，但是效果也是很不相同，而此次的職業(yè)規(guī)劃課也是告訴了我們，要有自己的職場目標，去做好規(guī)劃，然后去實行，這過程中也是讓自己更了解自己擅長什么，清楚自己哪些能力要去提升，這樣有了目的，做起來其實也是會更加的有動力。
做好職場的規(guī)劃，也是對于我們?nèi)松呢撠煟m然說人生不一定是按照計劃來進行，但是有了一個計劃，我們的人生其實也是有了目標，而不是盲目的生活，那樣當有了挫折，我們也是容易頹廢，容易讓自己不知道該怎么樣的努力。而在規(guī)劃里面去做事情，遇到困難我們會去克服，只為了讓我們的規(guī)劃能執(zhí)行到位，同時也是有了方向，不會迷茫，不會讓我們覺得自己的努力是白費的，看到了希望也是可以在實際的工作或者生活之中更加的積極去行動起來。規(guī)劃也是對于我們在校的學生來說，讓我們知道，了解自己熟悉自己的一個過程而想要做好規(guī)劃，其實也是只有清楚自己是想要什么，明白自己能做什么，擅長的方面又是什么。
這樣來定好規(guī)劃，也是能更好的去執(zhí)行，而不是盲目的一個目標，或者完全是會不切實際的樣子，那樣的話，也是很難去實現(xiàn)的，也是感激此次的職業(yè)規(guī)劃課，讓我知道怎么樣的去努力去發(fā)展了。
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十八
職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義，職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業(yè)生活的準備階段。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用。《中庸》有云：“凡事預則立，不預則廢。”因此，學校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會對勞動者的綜合素質(zhì)要求越來越高。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負、有能力的高素質(zhì)人才。這就要求職業(yè)人不僅應具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實的文化知識和就業(yè)技能，而且應具備較強的職業(yè)意識、創(chuàng)新意識和適應職業(yè)變化的能力，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣。只有具備了這些素質(zhì)，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應社會，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)自我。
大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段，因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策，且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自我潛能，從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎。
首先要認識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型，職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)——膽汁混合型，同時具有這兩項氣質(zhì)的特征，所以不適合做細致單調(diào)、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業(yè)是做一名記者，這也是我選擇了新聞學的一個重要原因。
與自我認知因素相比，環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，環(huán)境認識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言，就是要把國家經(jīng)濟發(fā)展、政治形勢、就業(yè)政策導向、行業(yè)發(fā)展前景、職業(yè)性質(zhì)、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統(tǒng)一起來，擺正兩者的關系，才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認識內(nèi)容則包括了解我國的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)及職業(yè)分類，就業(yè)環(huán)境，不同性質(zhì)的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有：
1、社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展進入特定階段;。
2、勞動力供給量過剩，但勞動力有效供給不足;。
3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;。
5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分認識就業(yè)成才意識，只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競爭進取的成才意識，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出，也才能獲得長久的發(fā)展。
個人所擁有的最大資源就是自己，這種“資源”就是人的潛能，它才是人生最大的寶藏。任何一個平凡的人都存在巨大的潛能，只要潛能得到發(fā)揮，就可以干出一番事業(yè)。當我們了解和認識了自身的內(nèi)心世界及其所蘊藏的潛能，并能夠把握規(guī)律運用自如時，那么無論是在物質(zhì)層面還是精神層面，我們都有可能發(fā)生一個全新的變化：睿智將取代迷茫，快樂將取代沮喪，成功將取代失敗;我們的現(xiàn)狀也將得到該改變，理想也將成為現(xiàn)實，就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章。
制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為之不斷努力和奮斗，我們終將實現(xiàn)自己的人生理想，成為對國家、對社會有用的人才!
職業(yè)規(guī)劃生涯心得體會（熱門19篇）篇十九
暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處煛Ｈ欢嬲艹蔀橐晃缓细竦娜嗣窠處煟瑧f要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益非淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
一、大學教師的地位與作用。
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經(jīng)濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現(xiàn)代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
二、大學教師的任務。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質(zhì)量。
從事教學工作的大學教師還必須參加一定的科研工作，通過科學研究，不斷提高自己的學術水平。科研的成果可豐富教學的內(nèi)容，促進教學質(zhì)量的提高。有的科研課題，教師可以組織學生參加，通過科研活動來培養(yǎng)學生的研究能力和動手操作能力。可見，教學與科學研究工作是相互促進的，對于專任科研工作的教師也應提倡兼做教學工作。這樣有利于培養(yǎng)高級專門人才。
為社會服務是現(xiàn)代高等學校不可忽視的職能。現(xiàn)代的大學與社會的經(jīng)濟發(fā)展、科學技術的發(fā)展聯(lián)系越來越緊密。科學技術是第一生產(chǎn)力。國家許多高科技研究在大學里進行。許多新的科技開發(fā)來自大學，然后轉到生產(chǎn)部門進行生產(chǎn)。高等學校為社會服務的職能主要也是通過教師的工作實現(xiàn)的。
大學教師直接為社會服務，有利于深入了解實際、了解社會、了解國情，理論聯(lián)系實際，增強解決問題的本領，從而能夠更好地提高教學與科研的水平，提高教學質(zhì)量。大學教師這三個任務，只要安排得當，必能起到互相促進的作用。