通過寫心得體會，可以將零散的經(jīng)驗和思考整合成系統(tǒng)和有條理的文字。在這里，小楊總結了一篇關于自己工作中的心得體會，希望可以對大家有所幫助。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇一
作風是一個人在工作、生活中表現(xiàn)出來的一種特質，它直接關系到一個人的形象和成功。作為一名有志于發(fā)展的人士，我深感自己的作風需要進行轉變，以促進個人的發(fā)展。在這個過程中，我取得了一些心得體會，愿意和大家分享。
首先，培養(yǎng)良好的工作習慣是轉變作風的基礎。在過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常被瑣碎的事務所困擾，容易陷入無謂的紛爭和糾纏中。為了改變這種狀況，我開始注重制定合理的工作計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。我設立了每天的工作目標，并將其分解成具體的任務，為自己的工作提供了清晰的方向。另外，我還養(yǎng)成了每天早晨做一些鍛煉和閱讀的習慣，以提高自己的身體素質和知識水平。通過這些努力，我逐漸養(yǎng)成了高效率、高質量的工作習慣，不再被瑣碎事務所困擾，取得了顯著的進步。
其次，建立良好的人際關系對個人發(fā)展至關重要。過去，我在與同事和上級的相處中常常表現(xiàn)出急躁和沖動的作風，忽視了合作和溝通的重要性。為了改變這一點，我主動改變了自己的態(tài)度和行為。我從心態(tài)上調整，學會傾聽和尊重別人的意見，同時也學會了掌握自己的情緒。我主動與同事合作，積極參與團隊活動，以親和力和積極性贏得了同事和上級的認可和信任。與此同時，我也變得更加樂于分享和幫助他人，建立了良好的人際關系，為個人的發(fā)展搭建了堅實的基礎。
第三，不斷學習和成長是個人轉作風的重要動力。作為一名積極進取的人士，我深諳學習和成長的重要性。為此，我定期參加各類培訓和學習機會，不斷充實自己的知識和技能。我通過閱讀相關領域的書籍和文章，關注前沿的研究和動態(tài)，提高了自己的專業(yè)水平和見識。此外，我還積極參加行業(yè)內的活動和交流，通過與業(yè)內專業(yè)人士的互動，了解和把握行業(yè)發(fā)展的最新趨勢和前景。這種不斷學習和成長的過程，讓我有了更深刻的思考和更寬廣的視野，為自己的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四，始終保持積極向上的心態(tài)對個人發(fā)展至關重要。在工作和生活中，我們難免會遇到挫折和困難。然而，如何應對并克服這些困難，往往取決于我們的心態(tài)。過去，面對一些挫折和困難，我常常會沮喪和消極，感到喪失信心和動力。但是，我意識到保持積極向上的心態(tài)對于個人發(fā)展是至關重要的。因此，我開始注重調整自己的心理狀態(tài)，通過與他人交流和啟發(fā)，尋找相對的解決辦法，找到力所能及的可行性措施，積極面對挫折和困難。同時，我也鼓勵自己時刻保持一顆感恩的心，珍惜所擁有的一切，以積極樂觀的心態(tài)對待生活的一切變化。這種積極向上的心態(tài)，讓我在困難面前變得更加堅強和自信，順利克服了許多困難，取得了不小的成績。
最后，個人轉作風促發(fā)展的過程遠未結束，我還有很多需要改進和學習的地方。但是，通過不斷的嘗試和實踐，我已經(jīng)明顯感受到了個人發(fā)展的提速，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，只要堅持下去，我一定能夠在個人發(fā)展的道路上取得更大的成就。而這一切的基礎，始終是我個人轉作風促發(fā)展的心得體會。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇二
孔夫子說過：“在其位，謀其事。”所謂的“位”，可以表現(xiàn)為一個人的職位、身份、地位……即各種各樣的角色。有什么樣的角色、地位，就有什么樣的職責，就應該完成相應的職責。人可以同時有多重角色，這些角色還在不斷變化之中，不同的角色要承擔不同的職責，也就是“在其位，謀其事。”新年伊始，某單位開局工作一派勃勃生機，領導思路清晰，目標明確，干部職工精神狀態(tài)飽滿，工作熱情高，處處涌動著“人人有目標，事事有人抓”的良好氛圍。上級領導檢查后對此給予肯定。單位負責人深有感觸地說，總結不是了結，能出現(xiàn)這樣的喜人局面，這都是得益于我們反復抓落實的結果。
曾耳聞這樣的順口溜：“總結年年搞，年年一個樣。今年抄去年，明年搬今年。”不可否認，總結中應付了事的現(xiàn)象絕非個別，態(tài)度不端正，套用“翻版”，改頭換尾，改動相關數(shù)字者大有人在。致使總結流于形式，走了過場，再看工作，卻依然照舊。反之，態(tài)度端正者，卻能屏心靜氣，通過總結深入查找問題和不足，找到今后工作的努力方向，以致事半功倍，為下步工作順利開展奠定了基礎。之所以有些單位疑難問題少，工作落實好，全面建設過硬，并不是因為這個單位的工作好做，而是單位領導有端正的工作態(tài)度，善于總結，做到有矛盾不回避，有問題早解決，有責任不推卸，不做表面文章，以積極的態(tài)度不斷地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。真正把既定目標不折不扣地完成和落實好，沒有端正的態(tài)度是不可能的。
責任，一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己的工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。翻開往年總結，無論是單位還是個人幾乎都有承諾當年要辦多少件大事，達到什么目標等等，可到了年底到底兌現(xiàn)幾成卻鮮有人問津，自己也就默不作聲。有的，也僅僅是公布具體項目，至于由哪個部門來承辦，誰來負責這件事，什么時候辦成，達到什么樣的效果，如果出了差錯板子打到誰身上，卻遮遮掩掩。俗話說“有權必有責”。現(xiàn)代行政法的核心理念之一就是責任行政，負責任的部門和單位理應對自已承諾的工作明確責任，建立責任行政究責制度，每隔一段時間對所進行的工作查看一下成效，對行為是否失職瀆職進行一次總結，這樣，雖非一勞永逸，至少會增強當事人的責任意識。濰坊市建設局在工作中堅持實行指揮部制度工作制，對任務、目標實行細化量化，指定明確責任人的做法值得借鑒。航天發(fā)射中總結出的“三零”管理模式也給予我們無數(shù)的啟迪，從一定意義上講，總結本身就是查責的過程，工作中有無缺失，有何經(jīng)驗，有何不足，都可以通過認真的總結折射出來。責任不清，則獎罰不明；布置工作不明確，不細化，不到位，則干工作難免會推諉扯皮，敷衍了事。毛澤東同志就極其善于總結，無論是指揮“三大戰(zhàn)役”的勝利，還是領導廣大紅軍“四渡赤水”的美談，他都是從不斷地總結中分析出敵人的圖謀，并有的放矢，堅決地給予粉碎，而每次具體實施，他都能針對各單位特點和實際，科學分配戰(zhàn)斗任務和責任目標，最大限度地確保每個指戰(zhàn)員的主觀能動性得到充分發(fā)揮，以致各項戰(zhàn)斗任務得到全面落實。所以說，只有敢于從不足中汲取教訓，并勇挑重擔，才能心無旁騖，永往直前，這樣才能繼往開來，才能信心百倍地跑好這一程，將手中的接力棒交接好，傳承好，總結一番，提高一步，才能實現(xiàn)更高的飛躍，才能推動單位建設又好又快地發(fā)展。
俗話說；“天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實。”在客觀理性看待成績的同時，要重點把目光盯在查找問題上，不能僅滿足于總結時念一念，說一說，關鍵是要把問題找準、找深、找透。任何一項決策指示，只有落到實處，才能發(fā)揮效力，產(chǎn)生效益。抓而不實，等于白抓。為什么有些單位有的工作表面上看起來落實了，實際上落實的效果卻并不好，甚至成為。老大難”問題？其中一個重要原因，就是沒有反復抓下去。事實一再證明，解決存在的難題，最重要的是要付諸行動，對查出的問題進行深刻的分析，總結教訓，真正使一些滯礙單位發(fā)展的。“瓶頸”問題凸顯出來，并盡快得到解決。要真抓實干，這樣即便有一些所謂“老大難”問題，也能迎刃而解。因為，有時候，工作不落實，問題難解決，并非是這些工作真的就無法落實、這些問題真的不可解決，而是抓落實的人缺乏頑強拼搏的勇氣和堅忍不拔的毅力，一旦達不到心中的目標或遭遇一點小挫折就心灰意冷，半途而廢。其實，工作中出現(xiàn)反復，這也是很正常的，正確的做法是，應不厭其煩地堅持抓下去，做到不解決問題不撒手，不達目標不罷休。同時，要靜下心來，好好回頭看，及時分析原因，查找阻礙行動的癥結所在，從而完善措施、改進方法，這樣才能從實踐中不斷總結新經(jīng)驗，不斷解決出現(xiàn)的新問題。那種措施一套套，方法一串串，只在總結中夸夸其談，對承諾不負責任，紙上談兵的做法是堅決要拋棄的。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇三
當前，“解放思想謀發(fā)展轉變作風辦實事”主題活動在全辦上下正如火如茶地開展，我作為樂育南路社區(qū)書記、主任，必須積極打開思想的枷鎖，養(yǎng)成過硬的工作作風，干出實實在在的成績。
一、要加強學習，提高思想境界，為解放思想打牢基礎。只有加強學習，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來，才能開闊眼界、活躍思想，提高境界。
二、要求真務實，善于亮劍擔當，在務實中謀求發(fā)展。牢記全心全意為人民服務的宗旨本站，以對事業(yè)高度負責的態(tài)度，以勇于擔當?shù)木瘢嫘母伞⒂眯母伞⒂胸熑涡牡馗桑J意進取、勇爭一流。
三、要忠于職守，高效優(yōu)質服務，爭做群眾滿意公仆。作為社區(qū)工作者，服務好人民群眾，解決好人民群眾的困難，是做好社區(qū)工作的必然要求。因此，在日常工作中，要始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，熱情真誠的服務態(tài)度，強化“權為民用、利為民謀”理念，真心實意地為群眾做事，干出上級滿意、群眾稱贊，經(jīng)得起實踐檢驗的實績。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇四
段落一：引言（200字）。
作風是一個個人的表現(xiàn)方式，是一種態(tài)度和風尚的反映。在工作和生活中，個人的作風直接影響著個人的發(fā)展和進步。我在工作中意識到自己的作風需要轉變，因此我努力進行了個人作風的轉變，以促進自身的發(fā)展。在這個過程中，我體會到了作風對個人發(fā)展的重要性，同時也探索到了一些有效的途徑和方法。
段落二：發(fā)現(xiàn)問題并認識到轉變的必要性（200字）。
在過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己有些時候工作態(tài)度不積極、敷衍了事，追求舒適和安逸，而忽視了工作的質量和效率。我意識到這是我個人作風的問題，而個人作風直接關系到工作發(fā)展的質量。一個人的作風不僅僅是在表面上的行為、舉止，更體現(xiàn)了個人的價值觀和職業(yè)道德。因此，我意識到個人作風的轉變是必要的，是我個人發(fā)展的關鍵。
段落三：學習和實踐新的作風（300字）。
我開始主動學習和實踐新的作風，以促使個人的發(fā)展。首先，我注重自己的言行舉止，盡量做到言行一致，積極向上、真誠待人。我注意到自己在與同事、上級以及客戶的交往中，態(tài)度更加友好和真誠，有效提升了工作溝通的效果。同時，我也加強了自身的專業(yè)能力培養(yǎng)，通過學習課程、參加培訓來提高自己的專業(yè)知識和技能。這不僅增加了我的信心，也在工作中獲得了更多的機會和挑戰(zhàn)。
段落四：與他人交流和共同學習（300字）。
我意識到個人作風的改變需要與他人的交流和共同學習。通過與同事、上級的溝通，我了解到了他們的成功經(jīng)驗和教訓。我虛心請教他們，學習他們的優(yōu)點，改正自己的不足。通過與團隊的合作，我不斷提高了自己的有效溝通和團隊協(xié)作能力。與他人的交流和共同學習，幫助我認識到個人作風和團隊合作是相輔相成的，個人的作風轉變有助于團隊的發(fā)展。
段落五：反思和總結（200字）。
在個人作風的轉變過程中，我不斷反思自己的表現(xiàn)和改進。通過總結和反思，我發(fā)現(xiàn)在個人轉變的過程中，態(tài)度和行為的改變是至關重要的，這是個人作風的核心。同時，我也認識到作風的轉變是一個長期而持續(xù)的過程，需要不斷的努力和堅持。個人作風的轉變不僅關乎個人的發(fā)展和進步，也是一個人對待工作和生活態(tài)度的轉變。
總結：
個人轉作風促發(fā)展是一項重要的個人能力培養(yǎng)任務。通過這個過程，我意識到個人作風對自身發(fā)展起著至關重要的作用。我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度、努力學習和改善個人作風，以促進自身的發(fā)展和取得更好的成就。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇五
區(qū)委書記陳曉指導區(qū)發(fā)改局黨組專題民主生活會。陳曉強調，要以此次專題民主生活會為新的起點，進一步轉變工作作風，敢于擔當，嚴守紀律，增進團結，立行立改，以作風建設的新成效助推發(fā)改工作取得新進展。區(qū)人大常委會副主任邱開祥參加會議并講話，區(qū)委第二督導組組長傅學群作了點評。
區(qū)發(fā)改局是陳曉在區(qū)直單位的教育實踐活動聯(lián)系點。民主生活會前，陳曉仔細審閱了區(qū)發(fā)改局班子和班子成員的對照檢查材料，聽取了該局教育實踐活動進展情況、專題民主生活會準備情況的匯報。會上，區(qū)發(fā)改局局長鄭松有代表區(qū)發(fā)改局領導班子，圍繞遵守黨的政治紀律、貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、查找“四風”方面存在的主要問題作了對照檢查，深刻剖析思想根源，提出了今后努力方向和整改舉措。隨后，班子成員坦誠相見，放下包袱，開門見山，揭短亮丑，嚴肅認真進行了自我批評，實事求是開展了相互批評，達到了預期目的。
陳曉充分肯定了民主生活會，同時也指出了存在的問題與不足。他指出，專題民主生活會是教育實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)，從某種意義上講，會議質量如何，很大程度上了體現(xiàn)了教育實踐活動的成效。區(qū)委區(qū)政府對發(fā)改局寄予厚望，希望發(fā)揮更重要、更重大的作用。接下來，區(qū)發(fā)改局班子要進一步深化作風建設，正風肅紀、嚴明紀律，守好規(guī)矩、勇于擔當，振奮精神、主動有為，以作風建設的新成效助推發(fā)改工作取得新進展。
陳曉要求，教育實踐活動要取得良好的效果，需要一以貫之抓到底。要把民主生活會作為新的起點，深入轉變作風、改進作風，堅決防止“闖關”思想，繼續(xù)把教育實踐活動引向深入。要緊密聯(lián)系實際深入學，加強對事關全區(qū)改革發(fā)展長遠問題的分析研究。要深入基層一線，在深入調研中了解問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要堅持立說立行抓整改，要對專題民主生活會查擺出來的重點問題，要列出清單，排出任務書、時間表、責任人，做到件件有回應、個個有落實。要敢于擔當、嚴守規(guī)矩，該承當?shù)呢熑我袚饋恚o緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，全力服務婺城改革發(fā)展大局。
陳曉強調，發(fā)改工作是事關全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的工作，工作政策性、專業(yè)性很強，職能重要、責任重大。要提升把握政策的能力。發(fā)改部門作為全區(qū)經(jīng)濟工作的前沿陣地，必須時刻關注政策的最新動向，把握宏觀經(jīng)濟政策及動態(tài)。要抓好調查研究各項工作。要深入研究事關全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展前瞻性、全局性的問題，研究本地區(qū)本部門工作中需要解決的重點問題，全力做好經(jīng)濟運行預測監(jiān)測工作，為黨委、政府科學決策提供科學可靠的依據(jù)。要抓好綜合協(xié)調各項工作。當前及今后一個時期，作為婺城區(qū)全面深化改革領導小組當中的一個重要部門，發(fā)改局要切實增強統(tǒng)籌協(xié)調意識，發(fā)揮好與相關部門的溝通協(xié)調作用，扎實推進婺城區(qū)經(jīng)濟體制改革各項工作。要抓好執(zhí)行力建設各項工作，做到執(zhí)行任務堅決果斷，落實工作高標準，不推諉扯皮，真正把區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署落到實處。要增進團結。團結能干事，團結促干部，特別是班子成員要帶頭做好團結，努力把班子打造成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇六
為深入推進全市公安機關開展“敢擔當、轉作風、爭一流”實踐活動，3月28日，市局專門召開視頻調度會對全市公安機關“敢擔當、轉作風、爭一流”實踐工作進行再動員再部署。市局黨委委員、副局長石秀田出席會議并對下步工作提出要求。市局黨委委員、副局長孟凡輝出席會議。市局黨委委員、政治部主任王鄭宏主持會議。
針對如何推進下一步“敢擔當、轉作風、爭一流”實踐活動工作開展，石秀田要求，一要迅速進入狀態(tài)。各單位要在召開動員部署會的基礎上進一步學習馬市長在市局動員部署會上的講話精神和市局下發(fā)的方案，將主要精神傳遞給一線所有崗位，確保每個民警都了解認識這個專項活動。同時各單位在進一步安排動員、深化動員過程中，要結合市局領導小組具體專班的設置和分工對應建立專班，通過實行組長負責制，有效的組織推進整體工作開展。二要理清重點任務。各單位要圍繞目標導向、問題導向、激勵導向、業(yè)務目標、黨建、隊伍建設和群眾滿意度等方面理清自己任務，在全面理清任務的基礎上，對照任務找目標，找差距，找重點，重點整治不愿為、不敢為、不能為、慢作為和亂作為等作風頑疾，把工作方向瞄準重點，把工作激情燃到沸點，把工作標桿調到頂點，努力提升工作效率和工作質量，開創(chuàng)全市公安工作新局面。三要強化內外宣傳。各單位要充分運用內網(wǎng)開辟的“敢轉爭”專欄，使一線民警學習了解并自覺置身于“敢轉爭”實踐活動之中，同時充分借助報紙、電臺、電視臺等主流媒體以及兩微一端新媒體，深入宣傳公安機關在開展“敢轉爭”實踐活動中的具體方法措施和取得的工作成效，向社會廣為宣傳，做到內宣作動員，外宣樹形象。四要建立工作機制。市局在下步工作中要建立問題臺賬制、大項立項督辦督查制、半月講評推進制、領導分包制等工作機制，各單位要對應市局工作機制，在整體推進活動以及年度工作的過程中結合本單位實際，建立本單位推進工作機制，針對工作和隊伍建設中存在的問題，各單位要不斷地補充和完善工作管理機制，通過機制固化工作成果和方法措施，有效地推進工作開展。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇七
近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人民群眾對公安工作要求的不斷提高，公安機關不斷進行作風轉變，力求滿足人民群眾的需要。我在公安工作中長期扎根，親身見證了公安轉作風促發(fā)展的歷程，深刻體會到這個轉變帶來的積極影響。下面是我對公安轉作風促發(fā)展的一些心得體會。
首先，公安機關要增強服務意識。公安機關是為人民服務的，我們的最大任務是維護社會穩(wěn)定和人民群眾的安全。而人民群眾有問題的時候，有困難的時候，首先想到的就是找公安機關尋求幫助。因此，公安機關要增強服務意識，要時刻以人民群眾的需要為出發(fā)點和落腳點，積極解決人民群眾的問題，讓人民群眾能夠感受到公安機關的服務和溫暖。
其次，公安機關要更加注重群眾工作。群眾工作是公安工作的重中之重。我們要深入到社區(qū)、農(nóng)村、企事業(yè)單位，與人民群眾交流互動，了解他們的意見和需求。同時，我們要把群眾工作作為一項長期任務，與人民群眾建立緊密的聯(lián)系，傾聽他們的心聲，做到真正做到“為民務實、為民解困、為民謀幸福”。
第三，公安機關要加強自身建設。公安機關是一支特殊的部隊，我們的工作需要高度的任務執(zhí)行能力和敏銳的判斷力。為了滿足這些要求，我們需要不斷進行自身建設。通過加強培訓和學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。同時，還要加強團隊協(xié)作，注重工作效率和執(zhí)行力。
第四，公安機關要加強與其他部門的合作。公安工作是一項系統(tǒng)性、綜合性的工作，需要與其他部門密切合作，共同解決問題。特別是在打擊犯罪和維護社會治安方面，公安機關需要與檢察機關、法院、稅務機關等密切配合，形成良好的工作合力。只有通過與其他部門的合作，才能更好地服務人民群眾，促進社會的和諧穩(wěn)定。
最后，公安機關要加強自我監(jiān)督。公安機關的權力大、責任大，容易滋生官僚主義和腐敗現(xiàn)象。為了防止這些不良現(xiàn)象的發(fā)生，公安機關必須加強自我監(jiān)督。通過建立健全的內部監(jiān)管機制，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，加強對執(zhí)法行為的監(jiān)督和審查，確保公安工作的合法性和民主性。
總之，公安轉作風促發(fā)展是一個持續(xù)的過程，我們要緊密聯(lián)系實際，從自身做起，堅持以人民為中心的工作思想，不斷提高自己的服務能力和水平，為人民群眾提供更好的保障和服務。只有通過我們的努力，才能讓人民群眾更加滿意，社會更加和諧。公安機關將繼續(xù)朝著這個目標前進，為社會穩(wěn)定和人民群眾的安全貢獻自己的力量。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇八
作為一名黨員要轉變自己的作風，遵守紀律，改進不足，積極進取，貢獻自己力量。下面是本站小編帶來的轉作風強紀律抓落實促發(fā)展。
心得體會。
歡迎大家閱讀。
為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內開展了“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。
開展“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動意義重大財政局是全縣的重要機構，發(fā)揮著至關重要的作用。財政局機關作風的好壞，直接影響著全縣的經(jīng)濟發(fā)展。加強財政局機關作風紀律建設是全面貫徹落實精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據(jù)新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。
個人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動活動要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題和不足：一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上。
以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養(yǎng)今后，我將嚴格按照局黨委“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動的各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣財政事業(yè)有序推進貢獻自己力量。一是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng)造性完成工作任務打下基礎。二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財政事業(yè)在全市領先。三是主動工作。
主動承擔領導分配的工作任務，多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業(yè)務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經(jīng)驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。
近日，我校響應淇濱區(qū)的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發(fā)展”的大討論。作為一名小學語文教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結如下：
我認為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質量。
其次，
作文。
一名好的語文教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立平等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。
作為淇濱區(qū)教育界的一名成員，我感到淇濱區(qū)教育的發(fā)展需要我們努力，振興淇濱區(qū)教育要靠教師的辛勤工作。尤其作為語文教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高福源的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。
通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學習及個人的自學，使我對“轉作風、抓落實、促發(fā)展”這九個字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
轉作風，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實實解決群眾難題，而不是指揮村干部去應付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時，不負責的不良作風。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認真負責的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。
抓落實，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進取，與時俱進，不能停留在老的經(jīng)驗和方法上，而要創(chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業(yè)。
促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個，帶領人民群眾致富，促進我們地方經(jīng)濟快速發(fā)展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產(chǎn)生活上的難題，引導群眾發(fā)家致富，過上幸福、美滿的生活。
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轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇九
近年來，隨著中國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，我們黨提出了改作風促發(fā)展的重要理念。作為一名黨員，我深刻地認識到改作風對于推動經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。近期，我有幸聽取并參與了一場關于改作風促發(fā)展的講話，有了一些深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，改作風是發(fā)展的前提。在講話中，領導強調了作風優(yōu)良對于發(fā)展的推動作用。作風問題一直以來都是制約中國經(jīng)濟發(fā)展的一大瓶頸，各種形式的形式主義、官僚主義導致了效率的低下和資源的浪費。因此，改作風對于解決這些問題，推動經(jīng)濟高質量發(fā)展至關重要。只有通過改變思想觀念，樹立正確的工作態(tài)度，才能夠真正提高工作效率，實現(xiàn)經(jīng)濟的長足發(fā)展。
其次，改作風是提高干部素質的有效途徑。在講話中，領導指出了作風問題與干部素質的密切關系。只有通過改作風，才能夠提高干部的專業(yè)素養(yǎng)、道德水平和服務意識，從而更好地為人民服務，推動經(jīng)濟發(fā)展。同時，改作風還能夠有效地凈化政治生態(tài)，提高黨員干部的廉政意識，為廉潔政府建設提供保障。我深深地感受到，只有以德服務、以心為民，才能夠為經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的保證。
第三，改作風是增強黨的凝聚力和號召力的必然要求。在講話中，領導強調了黨作為一支先進政治力量的重要性。只有通過不斷改作風，增強黨的凝聚力和號召力，才能夠更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務。作為黨員，我們要時刻保持先進性，帶頭改作風，為社會樹立榜樣。只有通過堅持正確的政治方向，弘揚黨的優(yōu)良作風，才能夠更好地團結和凝聚全黨員，并將這種凝聚力轉化為推動經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。
第四，改作風還需要廣大黨員的積極參與。在講話中，領導鼓勵廣大黨員積極投身到改作風的實踐中，為推動經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名黨員，我深切體會到改作風需要始終置身于實踐之中。只有通過勇于擔當、積極作為，才能夠將改作風的理念付諸于實踐，取得實際成果。因此，我決心從自身做起，牢記初心和使命，投身到改作風促發(fā)展的實踐中，為中國經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，改作風促發(fā)展需要全社會的積極參與。在講話中，領導強調了改作風應該成為全社會的共識和共同行動。只有通過全社會的積極參與，才能夠形成合力，推動經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。作為黨員，我們要主動服務群眾，傾聽他們的聲音和需求，真正踐行以人民為中心的發(fā)展理念。只有以群眾的滿意和幸福為導向，才能夠實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，改作風促發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，需要黨委政府的領導，需要廣大黨員的積極參與，更需要全社會的共同行動。作為一名黨員，我會時刻保持對改作風促發(fā)展這一重要理念的認識，發(fā)揮自己的作用，為中國經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在全黨全社會的共同努力下，中國的經(jīng)濟發(fā)展將會迎來一個更加美好的未來。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇十
作為一名普通人民，我們常常聽到一個說法：“好的作風能夠帶來好的環(huán)境，而好的環(huán)境又能夠促進良好的發(fā)展。”這句話既淺顯易懂，又道出了深遠的道理。在我們的日常工作、學習和生活中，不斷改善作風、優(yōu)化環(huán)境，是我們追求成功、快樂和幸福的必要步驟。接下來，我想在這篇文章中，分享我自己在作風優(yōu)環(huán)境促發(fā)展方面的一些心得體會。
第一步：作風優(yōu)。
作風是一個人的修養(yǎng)和行為方式，是我們在工作中表現(xiàn)、言行以及與人溝通交往中表現(xiàn)的態(tài)度和風度。一個人的作風不僅能夠反映出他的內在素質和修養(yǎng)，更能影響他和周圍人之間的互動和關系。所以，在個人修養(yǎng)方面，首先必須改善自己的作風。
尤其是在工作中，好的作風能夠讓我們更快地和同事溝通、更好地協(xié)作和合作，提高工作效能，激發(fā)工作動力。有時，甚至能夠以身作則，成為別人的榜樣和引領者。因此，重視并嚴格遵守職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)要求，為他人著想、提供支持與幫助，是構建良好作風的重要內容。
第二步：優(yōu)化環(huán)境。
環(huán)境是人類生存和發(fā)展的重要條件之一，是人類與自然和諧共存的基礎。在個人和組織的發(fā)展過程中，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造適合人類生存和工作的環(huán)境，有著至關重要的作用。
針對個人而言，我們可以在家庭、社區(qū)和工作場所等方面創(chuàng)造適合自己生存和成長的環(huán)境。在家庭中，可以營造和諧溫馨的氛圍，提供安全舒適和親密關愛的條件，促進家庭成員之間的感情與互動。在社區(qū)中，可以積極參與共建共治，共同搭建宜居宜業(yè)的環(huán)境，塑造文明有序和諧的社會生活。在工作場所中，可以營造公平公正、同事互助的工作氛圍，提供充足的資源和機會，促進個人成長和組織發(fā)展。
第三步：促進發(fā)展。
發(fā)展是生活和社會的必然結果，而促進發(fā)展又需要人們集中資源、齊心協(xié)力，不斷創(chuàng)造和發(fā)揮自己的潛能。通過作風優(yōu)和環(huán)境優(yōu)化，可以為個人和組織提供更多的發(fā)展機會和條件，激發(fā)更大的發(fā)展?jié)摿蛣恿Α?/p>
在這個過程中，個人可以不斷學習和提高自身素質和能力，參與各種社會活動和組織，擴大社交網(wǎng)絡和合作伙伴，為自己的未來發(fā)展贏得更多機會和資源。同時，組織也可以創(chuàng)造良好的文化和工作環(huán)境，激勵和培養(yǎng)中層骨干和后備干部，提高組織創(chuàng)新和競爭力，為發(fā)展創(chuàng)造良好的物質和文化基礎。
首先，要有一個良好的心態(tài)。正面的思考和積極的心態(tài)是取得成功的重要保障，養(yǎng)成良好的心態(tài)對做任何事情都有好處。
其次，不斷改進自己的作風和習慣。除了在工作中表現(xiàn)出敬業(yè)專業(yè)、謙虛謹慎、積極向上、守規(guī)矩的良好作風外，還要在日常生活中注重禮儀和文化修養(yǎng)，向周圍人發(fā)出積極向上的正能量。
第三，多樣化的環(huán)境可以促進個人和組織的發(fā)展。在日常生活和工作中，可以主動尋找機會和資源，參與不同的活動和組織，與更廣泛的人群接觸和交流，擴大自己的視野和知識面。
第四，組織和個人都需要重視和尊重規(guī)則和契約。在工作和生活中，遵守規(guī)則和契約是人們共同的責任和義務，只有確立起一整套有利于人的文明規(guī)矩，才能保證和促進個人和組織的長久發(fā)展。
第五，謙虛踏實是取得成功的基礎。要一步一個腳印，不斷努力，相信自己并謙虛面對反對和困難，才能不斷提高自己，取得更多的成功。
第五步：總結。
總之，作風優(yōu)、環(huán)境優(yōu)、促進發(fā)展是一條不斷前行的路，需要不斷地改進和深化。我們要在實踐中積累經(jīng)驗，不斷提高自己，真正體會到優(yōu)良的作風、優(yōu)美的環(huán)境和順暢的發(fā)展之間的不可分割性。這樣，才能更好地服務于個人和社會，成為真正有價值的人。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇十一
作風建設是黨的建設的重要組成部分，直接關系到全黨工作的開展和群眾的利益。習近平總書記強調，“作風建設永遠在路上”，在新的歷史時期，我們更要深化作風建設，促進實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的目標。在本文中，我將分享我在促進發(fā)展作風建設方面的個人心得和體會。
工作中，我認識到作風建設是與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連的，作風建設能夠為我們帶來更多的發(fā)展機遇和良好的社會氛圍。同時，作風建設的核心是廉政建設，只有從根本上解決腐敗問題，我們才能有一個健康、平穩(wěn)的社會環(huán)境。因此，在日常工作中，我與同事積極營造尊重群眾、公平公正、勤政廉潔的良好作風，注重自身的素質提升和自律，以實際行動踐行黨的群眾路線。
例如，在我所在的單位，我們積極開展調研活動，推動工作更貼近基層和群眾的需求，注重制度建設和規(guī)范指導。這些舉措不僅促進了工作的順利進行，更讓群眾對我們的工作充滿信任和支持。此外，在處理各類突發(fā)事件的過程中，我和同事的處事態(tài)度和處理方式也深受群眾好評。這些例子表明，促進發(fā)展作風建設能夠讓我們更好地與群眾溝通和交流，推進工作的順利進行。
第四段：思考如何進一步推進作風建設。
但是，現(xiàn)實中還存在一些失職瀆職、獨斷專行、懶政怠政的現(xiàn)象，這些都是作風建設中存在的主要問題。因此，我認為我們需要以制度建設為重點，完善監(jiān)督體系，制定更嚴格的管理辦法和評價標準，強化責任追究制度，將各項制度真正落實到我們的實際工作中。
第五段：總結體會，展望未來。
在促進發(fā)展作風建設的過程中，我們需要自己嚴格要求、積極學習、不斷提高，發(fā)揚黨的作風和優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷推進國家發(fā)展和社會進步。時代在變，作風建設也在不斷發(fā)展，我們應該找準方向，不斷探索，發(fā)揮好黨員的先鋒作用，秉承優(yōu)良作風，推動工作盡快進步。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇十二
作風建設是一個企業(yè)或組織重要的建設之一。而促發(fā)展作風建設則更加注重在快速變化的市場環(huán)境下加快發(fā)展的節(jié)奏，提高組織執(zhí)行力的同時，提高工作的效率和質量。在本文中，將會探討什么是“促發(fā)展作風建設”，作風建設對于企業(yè)或組織的意義以及這一方面的心得體會和經(jīng)驗總結。
促發(fā)展作風建設是在組織管理演進過程中逐步形成，逐漸規(guī)范化的，以促進成員創(chuàng)新、激發(fā)執(zhí)行力和加快發(fā)展為核心目標的一種管理方式。
促發(fā)展作風建設注重推動員工自身的主動性、創(chuàng)新性和工作效率的提升，在推行的過程中不斷打破陳規(guī)、敢于嘗試新的工作模式和業(yè)務模式，從而加快企業(yè)或組織的發(fā)展和創(chuàng)新速度。在這樣的背景下，企業(yè)或組織的管理機制被不斷變革，形成了更加靈活的制度和流程。
首先，作風建設可以提升企業(yè)或組織的核心競爭力。在競爭中不斷提升員工的工作積極性和主動性，才能真正實現(xiàn)工作質量和工作效率的提升。
其次，作風建設可以提高企業(yè)或組織的執(zhí)行力。在提升管理制度和流程的靈活性和實效性的過程中，員工能夠更好地發(fā)揮自身的創(chuàng)新意識和貢獻，從而在攻堅克難中提升執(zhí)行力和服務能力。
最后，作風建設可以營造更好的工作氛圍。在這樣的氛圍下，企業(yè)或組織的每個成員都能夠充分感受到工作的意義和價值，切身體驗到工作的快樂和成果，從而更加積極地投入到工作中。
第四段：心得體會和經(jīng)驗總結。
首先，組織管理不僅僅是制度和流程的應用，更是推動員工思想觀念的創(chuàng)新和動態(tài)調整。在推行過程中，要注重引導員工思維的轉變，引導員工從消極的角度看待管理制度，到把制度運用為提升工作效率的工具和手段。
其次，注重工作效率并不意味著要追求簡單粗暴的做法。相反，更需要投入更多的精力去調和考慮各方面的因素，協(xié)調不同部門和成員的工作內容和推進節(jié)奏，在保證高質量高效率的同時，還要注重每個成員的工作滿意度和工作積極性。
最后，要注重以下日常工作的細節(jié)。公平公正地管理組織的內部關系，不讓私情介入，不給特權，也不給特殊待遇；注重在成員離職前做好信息總結、交接工作和心理輔導工作，減少數(shù)據(jù)丟失和工作進度推遲的情況發(fā)生；注重文化營造和文化傳承，發(fā)揚企業(yè)或組織的品牌形象和價值觀念。
第五段：結尾。
促發(fā)展作風建設問題的探討，不僅僅是組織管理學科領域的探討，也是人類管理智慧的體現(xiàn)。作風建設和促快發(fā)展的過程，也是一個企業(yè)或組織不斷進化和進步的過程，提高組織競爭力，提高企業(yè)或組織的持續(xù)發(fā)展能力，引領員工進步和成長。
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇十三
為迅速掀起向龔全珍、楊斌圣等同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進典型學習，轉變作風、真抓實干、強化服務、促進發(fā)展，區(qū)委決定，在全區(qū)開展學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動。按照局黨委《在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動的實施方案》的要求,本人積極參與了學、轉、強、促教育實踐活動，通過學習理論、領會精神、提高認識，主要心得體會如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
開展學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區(qū)疾控事業(yè)科學發(fā)展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設的迫切需要。加強黨員干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展核心本質，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動。
學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學，著力在轉，關鍵在強，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。因此在開展學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干部隊伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展當做一種責任。我要把學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展的觀念。一是要強化學習，深入基層調查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務水平。要對照學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，破解基層發(fā)展難題。開展學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
三、突出重點，務求實效。
開展學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展入戶結親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打實地解決一批難題。三是重點轉作風，強服務，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關效能建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關規(guī)定，嚴肅整治庸懶散奢浮等不良風氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關規(guī)定的貫徹落實。
四、學習先進，樹好形象。
這次學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結束，歷時6個月，社會關注，群眾期盼。黨員干部特別是領導干部務必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學先進，通過學習龔全珍、楊斌圣等先進典型，給自己照照鏡子，進一步查找自己在黨性修養(yǎng)、能力素質、工作作風、工作業(yè)績方面的差距和不足，在講黨性、重品行、守紀律、做表率、樹形象上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化責任意識，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德;三是守紀律。既要守好政治紀律又要守好工作紀律，建立健全并嚴格落實好各項服務制度、工作制度以及其他內部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學的表率，提高素質、增強能力;要做嚴謹務實的表率，工作要講規(guī)則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開拓創(chuàng)新的表率，在崗位工作中創(chuàng)特色、出亮點。五是樹形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅持原則、秉公辦事;樹立團結協(xié)作的形象，協(xié)調關系、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴格落實中央八項規(guī)定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實的形象，認真落實好中央各項新規(guī)定、新舉措，以先進為動力，切實轉變工作作風，切實提高服務水平，努力在活動中樹立黨員干部為民務實清廉的新形象。為實現(xiàn)安源區(qū)疾控事業(yè)又好又快科學發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績!
轉作風促發(fā)展心得體會（專業(yè)14篇）篇十四
通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。
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加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發(fā)現(xiàn)自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現(xiàn)象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發(fā)展，應對時代挑戰(zhàn)，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的專業(yè)素質。
三、強服務必須提高素質。
作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業(yè)務精湛，作風過硬，讓人民滿意的人民教師。學高為師，身正為范，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。強服務是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執(zhí)行法律和政策的同時，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，努力做好本職工作。
四、促發(fā)展必須更新觀念。
學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立重在行動，貴在落實的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。