優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn)，它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。隨著作者的筆觸，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇一
今天，我、姐姐和媽媽一起去田野里玩。媽媽說(shuō)春天去田野里玩在我們?yōu)蹑?zhèn)叫踏青。
我們來(lái)到田野，看見(jiàn)一片片蠶豆花和油菜花。那油菜花特別好看，金黃色的一片，好像成一片金色的海洋。走一段路后，迎面走來(lái)一排排柳樹(shù)。走近，我看見(jiàn)柳樹(shù)抽出新的嫩芽。許多柳葉也好奇地從柳條上鉆出來(lái)觀察周?chē)氖澜纭Ａ鴺?shù)旁邊又是一片金黃色的油菜花。我還看見(jiàn)幾只美麗的蝴蝶在油菜花地里跳著優(yōu)美的舞蹈。
我們繼續(xù)往前走，走一會(huì)兒，我看到大路旁邊的地里有一片梨樹(shù)。梨樹(shù)上開(kāi)出無(wú)數(shù)雪白的梨花。我覺(jué)得梨花非常好看，于是就走過(guò)去仔細(xì)欣賞。我發(fā)現(xiàn)那雪白的梨花都綻開(kāi)笑臉。有一些漂亮的梨花小姐十分害羞，藏在綠葉后面。接著，我們又往前走。又走一會(huì)兒，我們看到漂亮的胡蘿卜花。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一片榨菜地。我挑一棵大大的榨菜想把它拔起來(lái)。可是，它覺(jué)得耽在地里比較舒服，怎么也不肯出來(lái)。我只好不請(qǐng)它出來(lái)和我玩，讓它繼續(xù)耽在地里睡覺(jué)吧！
后來(lái)，我看見(jiàn)麥地和鴨棚。在麥地里我仔細(xì)觀察，知道大麥的麥穗扁扁的，小麥卻有一些方。在鴨棚，我看到鴨子在吃食物時(shí)還擠在一起像一條帶紅色的黃地毯。我和姐姐覺(jué)得很好玩，而且還非常有趣，禁不住哈哈大笑起來(lái)。我還看到旁邊的地里長(zhǎng)著許多我愛(ài)吃的大蒜。它們排列著整齊的隊(duì)伍，好像正在等待著首長(zhǎng)檢閱。路旁邊的地上還長(zhǎng)著一些三葉草。姐姐對(duì)我說(shuō)：“弟弟，三葉草發(fā)生變異以后會(huì)長(zhǎng)出四片葉子。如果有人找到它，那這個(gè)人一定會(huì)非常幸運(yùn)的。”我半信半疑，在三葉草叢中尋找著四片葉子的三葉草。可找半天也沒(méi)有找到，只好放棄。
一路走去，一路看去，一路玩去，一路欣賞過(guò)去，我覺(jué)得踏青真是好玩，真是有趣！
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇二
隨著天氣變得越來(lái)越溫暖，春天的腳步越來(lái)越近。為了讓學(xué)生們更好地感受春天的氣息，學(xué)校組織了一次踏青一日游。在這次活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起去了一座風(fēng)景秀麗的公園，度過(guò)了充實(shí)而愉悅的一天。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
第二段：愉快的體育運(yùn)動(dòng)。
早晨，清爽的空氣和陽(yáng)光將我們喚醒，整個(gè)身體都充滿(mǎn)了活力。在公園里，我們首先進(jìn)行了一場(chǎng)集體運(yùn)動(dòng)。在音樂(lè)的節(jié)拍下，我們跳起了歡快的有氧操，這讓我們的心情變得更加愉悅。隨后，老師還組織了游戲，比如拔河和跳繩等等。這些活動(dòng)讓我們自由自在地奔跑、跳躍和揮灑汗水，不僅鍛煉了我們的身體，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：歡聲笑語(yǔ)的野餐。
中午，我們?cè)诠珗@的草地上開(kāi)展了一次野餐活動(dòng)，這是我們?cè)谏趾托『舆厓撼燥垺⒘奶臁⑼嫠５牡胤健Ｍ瑢W(xué)們都帶來(lái)了自己喜歡的食物和飲料，還有棋牌、卡牌、音樂(lè)等等。在這個(gè)舒適的環(huán)境中，我們大聲地談笑風(fēng)生，享受著詩(shī)意的美好時(shí)光。我們不僅品嘗了美味的食物，也增強(qiáng)了我們的社交能力與互動(dòng)能力。
第四段：探索自然的樂(lè)趣。
午休后，我們跟隨著老師的腳步開(kāi)始了一次對(duì)自然的探索。公園里有橋，有川，有樹(shù)林，有草甸。我們?cè)谧匀坏膽驯е刑骄堪l(fā)現(xiàn)橋下的小動(dòng)物，找到了山腳下的清泉，采摘了田間里的野花。在這個(gè)過(guò)程中，我們感受到了一種與自然親近的快樂(lè)與和諧。從中不斷培養(yǎng)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)。
第五段：難忘的集體回憶。
這次踏青一日游讓我們體驗(yàn)到了許多美好的事情。我們不僅獲得了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也學(xué)習(xí)到了社交技巧和思考技巧。最重要的是，我們收獲了一些珍貴的回憶。這趟旅程已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中，會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越鮮明。它讓我們感受到了集體活動(dòng)的力量與意義，更加了解了自然世界的眾多神奇之處。
結(jié)尾：總結(jié)。
在此次踏青一日游中，我和同學(xué)們收獲了許多，不僅促進(jìn)了健康、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也探索了自然的美妙之處，留下了美好的集體回憶。希望未來(lái)還有更多這樣的機(jī)會(huì)能夠讓我們一起感受這個(gè)世界的奇妙與美好。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇三
本次春游活動(dòng)由馬會(huì)軍副校長(zhǎng)親自部署安排，陳會(huì)超副校長(zhǎng)全程陪同參與，為學(xué)生的出游安全保駕護(hù)航。出游前，馬會(huì)軍副校長(zhǎng)簡(jiǎn)單做了活動(dòng)前的總動(dòng)員，她從外出的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面再次對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，孩子們聽(tīng)得認(rèn)真，記得仔細(xì)，她們像春日的新燕迫不及待地想飛出去，看一看外面的精彩世界，賞一賞外面的大好春光！
剛一走進(jìn)梅河公園，孩子們就被河兩岸的花草樹(shù)木所吸引，她們情不自禁地創(chuàng)編起古詩(shī)來(lái)：“勝日尋芳梅河邊，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”梅河兩岸的柳樹(shù)多,玉蘭花、紫荊花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，孩子們像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣，嘰嘰喳喳地指著那些紅的白的黃的花，問(wèn)我：“老師，這是什么花？老師，那是什么花？”我笑了，“千條萬(wàn)條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。”孩子們也是哈哈大笑，也跟著背誦起剛學(xué)過(guò)的《燕子》。“老師，怎么沒(méi)有燕子呢？”“那兒，老師，你看，那棵樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，一定是燕子的家。”
此次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，讓他們深切感受到家鄉(xiāng)日新月異的變化，增強(qiáng)了“熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”的情感！
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇四
清明假期的第一天，我們幾個(gè)孩子來(lái)到郊外的草地上玩耍，青青的草地長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。我們幾個(gè)孩子在青青的草地上蹦啊跳啊。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，在我們頭頂上來(lái)回盤(pán)旋，仿佛在和我們伴舞。空中的云朵，也仿佛為我們伴奏樂(lè)曲，太陽(yáng)公公眨巴著眼睛，也仿佛對(duì)孩子們說(shuō)“孩子們，唱吧，跳吧，來(lái)感受春天的美景吧”。遠(yuǎn)處的楊樹(shù)枝也長(zhǎng)出了嫩綠得枝葉。溫暖的春風(fēng)吹在我們身上，暖洋洋的。
瞧，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
二年級(jí):武志剛。
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小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇五
不想說(shuō)陳芝麻爛谷子的詞語(yǔ)。春天，百花齊放，姹紫嫣紅，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛。我想表達(dá)的就只是春天的感受。
二十年前春季的一天，我們被從私立學(xué)校的大閘門(mén)里面放了出來(lái)。我們是野獸，我們是洪水。囚禁了我們兩個(gè)星期的校門(mén)，隔絕著我們呼吸，阻擋著我們自由的屏障終于暫時(shí)性的屈服了，這可要?dú)w功于我們小學(xué)四年級(jí)的班主任趙靜。不是她春風(fēng)般的考慮，我們還要在學(xué)校過(guò)著寒冷的，沒(méi)有自由的冬季。是她向?qū)W校提議組織本班的一次踏青活動(dòng)。
走在校外的羊腸小道，四周盡是碧綠，翠色欲流的麥苗，旁邊還寵幸著三三兩兩的野草。風(fēng)是甜的，略有些寒意。可是頭頂?shù)拇宏?yáng)和諧著風(fēng)，心情還是美麗。看到這綠，老師又來(lái)了。“這綠油油的麥苗像什么？”我說(shuō)，像碧綠的毯子。老師贊揚(yáng)了一句，二十年猶記。可是，二十年后的回想，老師，你春游問(wèn)這干嘛，打攪我們的踏青！游玩看到綠色我們就想踩上去，并且我們還是三三兩兩的踩踩上去。童年的我們手里甩著野草，嘴里叼著野草，好不自在。那時(shí)候我們就喜歡在麥苗上印花，來(lái)見(jiàn)證小草是否堅(jiān)強(qiáng)如述。不過(guò)我們不傻，可乖了，印花的時(shí)候我們防著她(班主任)，避免她又給我們來(lái)人生的一課。
快樂(lè)的終點(diǎn)埋葬了喜悅，喜悅的盡頭迎來(lái)了傷感。放置到學(xué)校，坐在班級(jí)門(mén)口看著余暉初落，有家的想念。
二十年后的今天再次踏青，不過(guò)不再是蹦蹦跳跳的“跑路”，而是變成了車(chē)窗外的一瞥。踏青真的不是踏青，而是壓青。當(dāng)初的麥苗地變成了停車(chē)場(chǎng)。這一輛輛鋼鐵巨獸使勁的壓在它們?nèi)崛醯纳砩希墒沁@口袋里面的“紅色可愛(ài)”卻老老實(shí)實(shí)給了管理員交代。
二十年的時(shí)光，也就是輕燃一根煙的短暫瞬間。但是這踏青的快樂(lè)，壓青的創(chuàng)新點(diǎn)卻都是一樣的可愛(ài)。如果給我一次權(quán)利帶著孩子們春游。我只想喊出：“孩子，泡吧!鬧吧！跳吧！這就是你們被人偷去的童年。”
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇六
整個(gè)春節(jié)假期的時(shí)光匆匆而過(guò)，一眨眼就過(guò)去了，而今天，我和一群可愛(ài)的同學(xué)們來(lái)到了郊外一日游，我們都感到非常興奮和期待。這是一次非常難忘的活動(dòng)，我的心里充滿(mǎn)了愉悅和感慨。在這里，我想分享我的一些心得和體會(huì)。
一、外出旅行的重要性。
春天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人非常開(kāi)心和愉悅。學(xué)生踏青一日游，可以讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的壓力，放松身心，享受大自然的美麗和寧?kù)o。外出旅游是大多數(shù)人的共同愛(ài)好，體驗(yàn)不同的風(fēng)土人情和文化，這可以讓我們更好地拓寬眼界，增強(qiáng)個(gè)性，擴(kuò)大自己的視野和見(jiàn)識(shí)。出行旅游，總是能讓人的心境得到升華，當(dāng)然也能在旅途中收獲很多難忘的經(jīng)歷。
二、更加深入地了解自然環(huán)境。
踏青一日游讓我更深入地了解了自然的生態(tài)環(huán)境。在短短的一天之中，我們走過(guò)了許多田間小路，看到了堅(jiān)持種植小麥的勤勞農(nóng)民，也看到了一些令人驚奇的自然現(xiàn)象。例如，我們看到了一只蝴蝶在我手指上停了一會(huì)兒，讓我感到特別溫馨和感動(dòng)。我們看到了對(duì)生態(tài)友好的垃圾分類(lèi)區(qū)域以及一些人工湖泊和綠化帶，這些都讓我感到非常驚喜和舒適。
三、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
這次踏青一日游中，我和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常出色的。我們互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，有條不紊地完成了各項(xiàng)活動(dòng)。由于我們一路上都在一起玩耍和討論，這次踏青活動(dòng)也讓我更加了解同學(xué)們的個(gè)性和才能，能更好地理解他們和在以后的活動(dòng)中更好地合作。
四、欣賞當(dāng)?shù)氐奶厣朗常硎苊朗澄幕?/p>
在外出游玩過(guò)程中，最令人興奮的莫過(guò)于嘗試當(dāng)?shù)氐拿朗场Ｎ覀兤穱L了當(dāng)?shù)氐男〕裕惺艿搅水?dāng)?shù)夭穗鹊莫?dú)特風(fēng)味。不僅如此，也了解了這些美食背后的文化和習(xí)俗。這讓我能夠更好地理解各地的文化和歷史，培養(yǎng)了對(duì)世界多彩多姿的認(rèn)識(shí)和機(jī)會(huì)。
五、歸來(lái)后的收獲。
學(xué)生踏青一日游雖然只是短短的一天，卻充滿(mǎn)了太多太多的樂(lè)趣和啟迪。這次活動(dòng)中，我走出了教室，走進(jìn)了大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊的生態(tài)平衡和文化多彩性。在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)持走出去旅行，學(xué)會(huì)了天人合一，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，這次踏青一日游讓我收獲頗豐，讓我心情舒暢地結(jié)束了這個(gè)春節(jié)假期。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)認(rèn)真思考這次活動(dòng)中提煉出的精華，不斷完善自己，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出努力。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇七
今天，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)业角帻垗{踏青。青龍峽人山人海，一片青翠。
我和爸爸一起玩了撐竹排，攀巖，速降和騎馬。春風(fēng)吹過(guò)，兩岸柳枝隨風(fēng)飛舞。撐竹排時(shí)，風(fēng)很大，我脫了救生衣，我都不用拿著它，它就會(huì)貼在我身上。攀巖我是高手，可是這次是對(duì)我很大的考驗(yàn)，因?yàn)閹r點(diǎn)之間的距離太遠(yuǎn)了，所以我沒(méi)有爬到最高點(diǎn)，但我盡力了。最后還是博得了大哥哥和大姐姐們的鼓掌。坐鐵索速降時(shí)，風(fēng)在我耳邊呼叫著，真刺激。這次是我第二次騎馬，所以不害怕。馬跑的速度特別快，我好像在天上飛一樣。很爽。
清明節(jié)，快樂(lè)的一天。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇八
在春天，正是踏青的好時(shí)節(jié)。在工作之余，來(lái)一場(chǎng)景區(qū)踏青一日游，不僅能呼吸到新鮮空氣，還能欣賞到大自然的美麗景色，心情也會(huì)得到很大的放松和愉悅。我最近參加了一次景區(qū)踏青一日游，給我留下了深刻的印象，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：行程安排。
這次景區(qū)踏青一日游，是我們自己組織的，我們選擇了當(dāng)?shù)刂木皡^(qū)作為目的地。早上6點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，中途在高速公路服務(wù)區(qū)吃了早餐，同時(shí)買(mǎi)了些零食水果，中午就可以擺上豐盛的野餐。到達(dá)景區(qū)后，我們先在景區(qū)門(mén)口買(mǎi)了門(mén)票，然后開(kāi)始了我們的踏青之旅。
第三段：踏青經(jīng)歷。
一進(jìn)入景區(qū)，就有一片綠油油的草地和幾排樹(shù)木映入眼簾。空氣很清新，遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒的啁啾聲，讓人倍感舒適。我和同伴們開(kāi)始漫步在林蔭小道上，看到了成群的野雞、山鹿等小動(dòng)物，景色十分宜人。時(shí)而又看見(jiàn)了清澈的小溪，泉水清澈可見(jiàn)底，一些小蝦、小魚(yú)也在水中嬉戲玩耍。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一座小山丘，眾人紛紛爬上山丘，眺望山下的秀美景色，感受自然之美。
第四段：野餐分享。
到了中午，我們找了個(gè)合適的草地停腳，大家開(kāi)始擺開(kāi)了野餐，將各自準(zhǔn)備的食物擺出來(lái)。這時(shí)，我們有了一個(gè)新鮮的想法：每一個(gè)人都帶一道自己做的菜，讓大家一起品嘗。于是，我們嘗到了各種美食，配上一瓶瓶當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的酒，吃得不亦樂(lè)乎。享受陽(yáng)光、風(fēng)景和美食，讓我感到十分幸福。
第五段：總結(jié)。
旅行的最后，我想說(shuō)的是：在每個(gè)季節(jié)，甚至每個(gè)時(shí)刻，大自然總會(huì)給我們帶來(lái)不同的美景。我們要學(xué)會(huì)欣賞這些美景，讓自己的心情也跟隨去慢慢變得平靜、安寧，感受自然的力量。通過(guò)這次景區(qū)踏青一日游，我收獲了許多，認(rèn)識(shí)了新的朋友，也享受了與自然融為一體的感覺(jué)。我相信，只要我們心懷感恩和善意，我們的生活便會(huì)更加美好，更加有趣。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇九
媽媽說(shuō)，整個(gè)春光明媚的清明時(shí)節(jié)都是屬于祭祀和踏青的日子。
這個(gè)周末祭掃的是媽媽外祖父家族的古墓，這里長(zhǎng)眠的長(zhǎng)輩里，我只認(rèn)得我的太外婆。站在墓碑前鞠躬時(shí)，我第一次明白了清明掃墓的意義：通過(guò)祭奠緬懷先人，對(duì)逝去的長(zhǎng)輩表達(dá)懷念和感恩。
中午，舅舅帶我們?cè)诰频暧貌秃螅覀冺樀绤⒂^了酒店的花園。那里有一大片平整的草地和高低錯(cuò)落的灌木叢，無(wú)比的生機(jī)盎然。外公在草地上躺下，打起滾來(lái)，我也興奮地滾了起來(lái)。草地松松軟軟的，好像一塊綠色的地毯。我趴在草地上，耳朵貼著草地，我聽(tīng)到了一種“吱吱吱吱”的聲音，那是小草在伸展肢體還是小蟲(chóng)在泥土里呢喃呢？外公告訴我，清明節(jié)氣一到，小草生長(zhǎng)，花朵開(kāi)放，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始春耕春種了。這樣看來(lái)，清明真是一個(gè)很美好的節(jié)氣啊，難怪古人在清明都有踏青、放風(fēng)箏的娛樂(lè)活動(dòng)。
我跟外公說(shuō)，老師要求周末寫(xiě)一篇春天踏青的作文，外公聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我們這是在“滾青”，比“踏青”更高級(jí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谟萌硇膿肀Т禾欤≡谕夤膸ьI(lǐng)下，我又樂(lè)不可支地在草地上打了十幾個(gè)滾，整個(gè)花園都飄蕩著我的歡笑聲。仰躺在草地上，輕柔的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰，和煦的陽(yáng)光照得周身暖洋洋的，我瞇著眼睛望向天空，太陽(yáng)透過(guò)魚(yú)鱗般的云彩，灑下金色的光芒。
突然，我想起祭掃時(shí)媽媽曾答應(yīng)我，掃墓之后帶我去涌泉寺踏青,雖然已經(jīng)下午四點(diǎn)，但疼愛(ài)我的舅舅依然決定陪我任性一把。在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，外公、外婆、舅舅、媽媽陪著我走馬觀花地游覽了涌泉寺、喝水巖、摩崖石刻。涌泉寺是千年古剎，里面古木參天，讓我感受到歲月的痕跡。層層疊疊、大小不一的摩崖石刻，記錄了歷史的悠遠(yuǎn)。最后，我們迎著如血的夕陽(yáng)賞一路美景回家。
望著身邊的至愛(ài)親人，我深深地感嘆這一天的踏青過(guò)得如此幸福充實(shí)。我在領(lǐng)略大自然春光的同時(shí)，更感悟到了一份深沉的愛(ài)與親情。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十
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今天學(xué)校組織我們?nèi)フn外實(shí)踐活動(dòng)。我們要去太湖游玩，還要去東山采桔，我興奮不已。
車(chē)到了太湖。哇，太湖真像一面平鏡啊!下了車(chē)，我們走在萬(wàn)里長(zhǎng)城般長(zhǎng)，高山連綿般起伏的木橋上，望著清澈見(jiàn)底的湖面，只見(jiàn)一條條小魚(yú)在河水間嬉戲游玩，好不熱鬧。濕地邊碧綠的柳樹(shù)笑彎了腰，湖面上蓮花如同一位位亭亭玉立的仙女正坐在梳妝鏡前梳妝打扮。
太湖上最引人注目的是太湖的標(biāo)志物——水風(fēng)車(chē)。水風(fēng)車(chē)有山一般高，風(fēng)車(chē)如同一個(gè)特大號(hào)的木車(chē)的輪子，又如同一位體型龐大的大漢站立在水中。
我們還沒(méi)欣賞夠，車(chē)已經(jīng)來(lái)到了東山。只見(jiàn)一片綠油油的桔林，漫山遍野都是桔子樹(shù)。綠油油的桔樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)淺綠色的桔子。樹(shù)頂上襯著一個(gè)金珍珠般的大桔子。
太湖真不愧是旅游勝地，桔園讓我們感受到了農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)。游玩時(shí)間好短啊!我戀戀不舍地離開(kāi)了太湖和東山，這一天過(guò)得可真愉快啊!
清明踏青—尋找“草泥馬”
“草泥馬”—傳說(shuō)中的“神馬”，據(jù)說(shuō)定居在了蘭州動(dòng)物園。
清明節(jié)放假第一天早上七點(diǎn)半，我就踏上了尋找“草泥馬”之路。
其間，我上土坡、下臺(tái)階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，“草泥馬”呀“草泥馬”你到底在哪呀?估計(jì)等我找到你時(shí)，我也成了土人了。
轉(zhuǎn)入動(dòng)物園，詢(xún)問(wèn)管理員“草泥馬”的住所，我興奮的奔向了它。
“草泥馬”，我看到你時(shí)，不禁釋?xiě)蚜耍悴⒉皇莻髡f(shuō)中得奇丑無(wú)比，而是相當(dāng)“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長(zhǎng)得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛(ài)之處，擯棄了他們丑陋的特點(diǎn)。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來(lái)。可惜我手上沒(méi)有喂你的食物，不然我會(huì)像喂鹿寶寶一樣喂你。
籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容，我看完后對(duì)你有了更深的認(rèn)識(shí)：你從南美洲來(lái)，是個(gè)外賓呀!世界上只剩三百萬(wàn)只了。你愛(ài)吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過(guò)得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)巍Ｄ愕念^部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細(xì)長(zhǎng)、沒(méi)有駝峰。你不會(huì)鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長(zhǎng)而卷曲、長(zhǎng)度達(dá)到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時(shí)尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!
青春，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期，青春，一去不復(fù)返，青春真好。
等到你像奶奶這么大年紀(jì)了，你也會(huì)這樣的。”
哦，原來(lái)年紀(jì)大了，人的聽(tīng)力就會(huì)下降啊。啊，青春真好!
中午，爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報(bào)紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子，當(dāng)然不需要用放大鏡啦。”
哦，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊，青春真好!
晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢。”我疑惑的問(wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼。”
哦，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì)不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí)，多聽(tīng)一些好的話(huà)語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十一
隨著氣溫的回升，越來(lái)越多的人選擇到景區(qū)踏青游玩。一個(gè)良好的景點(diǎn)踏青一日游能讓我們放松身心，享受美麗的自然風(fēng)景，也可以與朋友親人共度愉快的時(shí)光。在繁忙的工作和生活之中，一次小小的旅游，不僅能夠減輕身體上的疲憊，還可以充實(shí)自己的生活。下面，我就來(lái)分享一下我在景區(qū)踏青一日游中的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的景區(qū)。
首先我認(rèn)為選擇一款適合自己游玩的景區(qū)非常重要。關(guān)于如何選擇景區(qū)，可以從自己的喜好出發(fā)，比如說(shuō)自然風(fēng)景區(qū)、歷史文化景區(qū)、主題樂(lè)園等等，選擇自己最感興趣的景區(qū)。在選擇景區(qū)的時(shí)候，還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、朋友推薦、咨詢(xún)客服等途徑來(lái)了解景點(diǎn)的特色和游玩路線，有利于順利游覽全景區(qū)。
第三段：規(guī)劃游玩行程。
當(dāng)我們跟隨人流踏進(jìn)景區(qū)，或許會(huì)感到困惑：應(yīng)該先去哪里？可以玩什么？這時(shí)候，我們需要規(guī)劃好自己的游玩行程。在進(jìn)入景區(qū)前，可以先了解一下該景區(qū)的地理位置、游玩路線和景點(diǎn)位置等。然后，我們可以根據(jù)時(shí)間安排游玩路線，做好景點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)換、休息等準(zhǔn)備。在游玩途中，還應(yīng)該善于利用地圖、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)等工具確認(rèn)游玩路線，幫助自己更好地掌握游玩進(jìn)度，順暢地完成整個(gè)游玩行程。
第四段：維護(hù)景區(qū)環(huán)境。
景區(qū)是一個(gè)美麗的公共資源，我們應(yīng)該盡可能地維護(hù)好它。在游玩景區(qū)中，我們需要注意不損壞景區(qū)環(huán)境，不隨意亂扔垃圾，不摘花采草，保持景區(qū)環(huán)境的整潔和美麗。此外，人口擁擠的景點(diǎn)，一定要注意安全，嚴(yán)禁攀爬、跳躍和脫離隊(duì)伍。安全的游玩，應(yīng)該是我們走進(jìn)景區(qū)所具備的最基本條件。
第五段：收獲和感悟。
最后，可能在景區(qū)游玩的路途中，很多人發(fā)現(xiàn)這是一份禮物，大自然無(wú)私的饋贈(zèng)，有時(shí)候我們需要走得很遠(yuǎn)、走得很累，但縱觀所感所受，我們一定受益匪淺。在這條路上，我們不僅收獲了美麗的自然風(fēng)光，還收獲了與朋友和家人共度美好時(shí)光的收獲。如此，我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好利用這份禮物，讓自己在景區(qū)踏青游玩中得到更多的感受和收獲。
總之，景區(qū)踏青一日游可以給我們帶來(lái)愉悅與放松，有效地改善生活和工作中的疲勞。但同時(shí)，我們也要從選擇合適的景區(qū)、規(guī)劃游玩路線、維護(hù)景區(qū)環(huán)境、注意安全等方面去提升自己的游玩體驗(yàn)，加強(qiáng)自我保護(hù)，做到“享受美麗，也維護(hù)美麗”，才能真正進(jìn)入幸福、美好的生活。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十二
今天是清明節(jié)休假的最后一天，我們?nèi)覜Q定到郊外去踏青。
首先，我們來(lái)到濱河公園，向遠(yuǎn)處望去，各種樹(shù)木已經(jīng)披上綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著，公園里的湖水清清的，呈淡藍(lán)色，近看，小草偷偷鉆出來(lái)，但被枯草覆蓋著還是顯的有些荒涼。
沿著彎彎曲曲的石子路，我們來(lái)到一片桃樹(shù)林前，粉紅色的桃花掛滿(mǎn)枝頭，幾只蝴蝶在林間嬉戲，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣紛紛落下，好似下一場(chǎng)桃花雨，不由得讓人產(chǎn)生一種春天到來(lái)的欣喜。
走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹(shù)剛剛發(fā)出枝芽，爸爸問(wèn)我：“你做過(guò)柳笛嗎？”，我好奇的反問(wèn)：“柳笛是什么？”爸爸微笑著，從口袋里拿出一把折疊的小剪刀，剪下一條細(xì)小的柳枝，用雙手扭動(dòng)著柳枝，使樹(shù)皮與枝條分離開(kāi)來(lái)，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹(shù)皮就成一個(gè)空管，再把樹(shù)皮的一端削薄，放在嘴里一吹就可以發(fā)聲音來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子做出長(zhǎng)短不同柳笛，我發(fā)現(xiàn)柳笛越長(zhǎng)吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。當(dāng)我們站在亭子里吹起柳笛時(shí)，周?chē)囊磺泻孟蠖急坏崖晢拘选?/p>
沿著湖邊向里走，來(lái)到水閘前，水從閘門(mén)的上方溢出來(lái)，沖洗著水閘下的石頭，濺起無(wú)數(shù)朵淘氣的水花，形成一條小河，在小河邊細(xì)軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談?wù)撝械氖^像一幅山水畫(huà)，有的像各種小動(dòng)物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來(lái)還象一個(gè)小孩在跳舞呢！
為鍛煉身體，我們決定步行到“五一”水庫(kù)去看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫(kù)大壩就映入我們的眼簾。沿著臺(tái)階我們來(lái)到大壩上，一股濕潤(rùn)的微風(fēng)向我們吹來(lái)，我張開(kāi)臂膀貪婪的呼吸著，遠(yuǎn)處寬闊的水面上游著幾只野鴨，忽然飛起，忽然落下，劃船的游客，有的相互追趕逐著、打逗著，有的停在下來(lái)，有手撩著水，欣賞著激起漣漪的水面。
大壩下的游樂(lè)園里，孩子們歡呼著。玩碰碰車(chē)的，努力擺動(dòng)方向盤(pán)相互碰撞著。坐過(guò)山車(chē)的，當(dāng)過(guò)山車(chē)從高處快速滑下時(shí)，發(fā)出刺耳的尖叫。
火紅的太陽(yáng)慢慢下山，玩一天的我們也該回家。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十三
時(shí)間匆匆流過(guò)，冬去春來(lái)，和煦的風(fēng)吹醒了一切。這生機(jī)盎然的春又到了，我為了進(jìn)一步接觸大自然，決定在清明節(jié)外出踏青。
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂我的臉頰。周?chē)臉?shù)木奮力的吐出嫩芽，綠油油的，隨風(fēng)搖曳，讓人從心底流露出一種自由、舒適的感覺(jué)。路邊草叢中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，蝴蝶、蜜蜂在草地上翩翩起舞。小河的水流叮咚作響，白云潔白無(wú)瑕，讓人們的心情格外的舒暢，湛藍(lán)的天空中有幾只自由翱翔的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，似乎在訴說(shuō)春的到來(lái)。
田野里的變化也非常的大，一片片綠油油的小草圍繞著那一塊塊金黃的油菜花，一朵朵油菜花競(jìng)相開(kāi)放，閃閃發(fā)光；那整片的一望無(wú)際的油菜田，就像在綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田邊的小河嘩嘩流淌著，河水碧綠，菜影倒影，黃綠分明。
我明白了，原來(lái)春是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……是她喚醒的枯樹(shù)，是她點(diǎn)綴的山坡，是她演奏的森林交響曲，是她給朵朵的花兒套上了五彩繽紛的花衣，給它們噴上了讓人著迷的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗！這時(shí)，幾個(gè)孩子嘻嘻哈哈的跑過(guò)來(lái)，他們手中的風(fēng)箏也越升越高，忽上忽下的，孩子們的笑聲也隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
春包圍著我們，無(wú)處不在，只要你留心，隨處都可以找到春的蹤跡。
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十四
早晨，我和爸爸決定去公園踏春。
進(jìn)了公園大門(mén)，看到的是公園內(nèi)綠油油的世界，嫩綠、翠綠、草綠、深綠，還有那種發(fā)黃的綠可美了。
走過(guò)蜿蜒的小路，來(lái)到假山后面的涼亭，旁邊就是一個(gè)桃花林。空氣中飄蕩著迷人的芬芳，抬頭看，花朵遮住了天，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，落下幾片如玉的花瓣。
沿著小路，來(lái)到假山前，只見(jiàn)幾顆垂柳挺立在路旁，細(xì)碎的葉子，只有螞蟻般大小，綠綠的，真是應(yīng)了一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
要回家了，我戀戀不舍地回頭望去，心里想：“春天的公園真是【室外】桃園！”
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十五
春風(fēng)輕輕吹拂著額旁的劉海，側(cè)望著身旁的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴著，春來(lái)了!
在這春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，正是西昌最美的時(shí)候。來(lái)過(guò)西昌的人也許都會(huì)知道，西昌是一座春棲息的城市。這里四季如春，是一個(gè)休閑度假的好去處!也許，還是有許多人不知道吧，西昌的春不僅只有風(fēng)光美，景色美，那春西昌的果子也是美得很!去西昌的春踏踏青，可別忘了去果園玩一下哦!
草莓，應(yīng)該不會(huì)有人感到陌生吧!也許你會(huì)覺(jué)得草莓很好吃，也會(huì)覺(jué)得那一個(gè)個(gè)紅通通的草莓看起來(lái)很可愛(ài)!但是，你親自去果園里摘過(guò)它們嗎，親自陪著家人一起蹲在田地里享受過(guò)摘草莓過(guò)程中的樂(lè)趣嗎?呵呵，沒(méi)有過(guò)吧!你不妨試著去嘗試一下在西昌的春去摘摘草莓!
在西昌的春，除了去摘草莓，我們還可以到別的果園里去體驗(yàn)摘其它果子的樂(lè)趣……。
在西昌的春，你能去賞風(fēng)景，去賞花，去環(huán)海，去爬山，去遠(yuǎn)足，你也可以去品果，因?yàn)槟且彩窃谔で?
看，西昌的春來(lái)了，來(lái)吧朋友們，走咱們一起去踏青!
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十六
春風(fēng)輕輕吹拂著額旁的劉海，側(cè)望著身旁的柳樹(shù)，似乎也有點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴著，春天來(lái)!
在這春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，正是西昌最美的時(shí)候。來(lái)過(guò)西昌的人也許都會(huì)知道，西昌是一座春天棲息的城市。這里四季如春，是一個(gè)休閑度假的好去處!也許，還是有許多人不知道吧，西昌的春天不僅只有風(fēng)光美，景色美，那春天西昌的果子也是美得很!去西昌的春天踏踏青，可別忘去果園玩一下哦!
草莓，應(yīng)該不會(huì)有人感到陌生吧!也許你會(huì)覺(jué)得草莓很好吃，也會(huì)覺(jué)得那一個(gè)個(gè)紅通通的草莓看起來(lái)很可愛(ài)!但是，你親自去果園里摘過(guò)它們嗎，親自陪著家人一起蹲在田地里享受過(guò)摘草莓過(guò)程中的樂(lè)趣嗎?呵呵，沒(méi)有過(guò)吧!你不妨試著去嘗試一下在西昌的春天去摘摘草莓!
在西昌的春天，除去摘草莓，我們還可以到別的果園里去體驗(yàn)摘其它果子的樂(lè)趣……。
在西昌的春天，你能去賞風(fēng)景，去賞花，去環(huán)海，去爬山，去遠(yuǎn)足，你也可以去品果，因?yàn)槟且彩窃谔で?
看，西昌的春天來(lái)，來(lái)吧朋友們，走咱們一起去踏青!
小學(xué)生踏青踏青一日游小學(xué)生踏青大全（17篇）篇十七
今天，陽(yáng)光明媚，天氣極好，于是爸爸提出建議去踏青，我和媽媽都十分贊同，便出發(fā)了。
到了目的地之后我開(kāi)心極了，看到了這賞心悅目，如詩(shī)如畫(huà)的景色讓我想到了四年級(jí)下冊(cè)中一篇課文中的一段話(huà)“一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂(lè)的音符，給我們送來(lái)清新的空氣，讓每個(gè)人都健康、幸福。”
“真美呀！”我情不自禁地贊嘆道：我漫步在這兒的通幽小徑上，聽(tīng)見(jiàn)河水淙淙的聲音，身旁的櫻花美中帶粉；垂柳細(xì)細(xì)的枝條，綠得醉人，真是世外桃源呀！
走著，走著，看見(jiàn)河面上的鳥(niǎo)兒們像這河的守護(hù)神一般，在藍(lán)天的映襯下，來(lái)回盤(pán)旋，不時(shí)地勾起一抹輕紗似的水漣，它們黑白相間的羽毛在風(fēng)中輕輕搖曳，“咿咿呀呀”的叫聲更為這寧?kù)o的小路充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。
瞧！天空上也是一碧如洗的蔚藍(lán)色，只有幾片薄沙似的輕云，水天一色，平貼于空中，就如一位女郎穿上了秀美的藍(lán)色夏衣，而項(xiàng)間卻圍了一條細(xì)細(xì)的白沙巾。走進(jìn)草坪，只見(jiàn)有許多的人，人山人海、百花齊開(kāi)、爭(zhēng)芳斗艷，我的鼻子聞到了陣陣的清香的花香，難道是梅花，轉(zhuǎn)念一想不對(duì)梅花早就開(kāi)過(guò)了，是白玉蘭不對(duì)白玉蘭沒(méi)有清香呀？轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是桃花呀！走進(jìn)桃花林，就像走進(jìn)了花的海洋。
這里可真美，下次我一定還要來(lái)這兒踏青。