優秀的作文不僅是對自身學習和成長的總結，更是對社會問題和人生經驗的思考和發現。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。
生活中的學問小學（實用19篇）篇一
生活中的學問還真不少，像滿天的星星！但是它也需要你去從中領悟它的道理！它就像石油等待著石油工人去開采！
記得小時候！我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩，因為那里有許多漂亮的小石頭！于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭！看誰撿的多！伙伴們都開始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂中時！后面和我同隊的張余風一不小心把我從石頭堆上擠了下來！我的額頭和膝蓋滲出了血液！母親問訊趕來，把我送到診所！醫生囑咐我要在家躺一個星期！聽到這么久！我開始怨恨那個人！心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來！就這樣我懷著憤怒之情呆在家里！
她母親多次來帶我家看我，買了許多補營養的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨！
母親看著這樣的我，便教育我一個人要懂得寬容，寬容別人的同時就等與寬恕了自己！
一個星期后！我終于可以和伙伴們在一起玩了！但當我又和它同隊時，她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑！后來在我們團隊配合默契的`情況下，我們隊拿到了第一！同時，我和她也成了形影不離的好朋友！
從中我懂得了寬容的美，一個人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧！同時他也能得到一份意外的驚喜！
如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病，當別人做錯一點小事時，我們不應該對這件事斤斤計較，而是要用一顆寬容的心去改變他們！
生活中的學問小學（實用19篇）篇二
來到小店，一眼就看到了一個大大的冰箱。可奇怪的是，冰箱上竟然還蓋著一條大棉被。這是用來裝棒冰的冰箱嗎？我開始躊躇不前。小店老板看到我兩眼直盯冰箱，一下子就明白了我的來意：小朋友，是不是來買棒冰的啊？這里有！那老板你為什么要在冰箱上蓋一層被子呢？這么熱的天氣，冰棍本來就容易融化。你給它蓋一層棉被，那豈不是火上澆油，冰棍更熱了嗎？哈哈哈老板聽了我的話，樂開了花：小朋友，你還真是愛動腦筋！好吧，這個問題就交給你去探索啦！我等待你給我答案哦！沒問題！我特意多買了兩個冰激凌，向老板告別后，興沖沖地回家了！
一路上，我都在琢磨著這件事。一到家，我就把那兩個冰激凌杯放在了陽臺上，并從自己房間里搬出了一床被子。我把被子小心翼翼地蓋在了一個冰激凌杯的上面，另一個就讓它赤裸裸地接受著太陽的洗禮。一切準備就緒，我坐在了一旁，邊嚼著冰棍邊觀察。
只見沒有蓋被子的那個冰激凌的杯壁上開始有水珠出現，先是很小的一顆，漸漸的，越來越多。當整個杯壁都掛滿水珠時，我用手輕輕一捏，冰激凌都軟了。這時，我心想：這個冰激凌都快gameover了，那個蓋著被子的家伙肯定已經掛了！
我拎起被子，左瞧右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰激凌阻隔掉陽光的直接照射，這樣冰激凌就融化得慢了！可是，我又詫異了：為什么人在冬天蓋被子，就會越來越熱，而冰激凌蓋被子就不會呢？好吧，自己解決不了的問題，只有問百度了！
經過查找，我終于明白：人蓋被子會越來越熱，是因為人體本身會散發熱量，被子是保證熱量不流失。而冰激凌本身散發的就是冷氣，蓋上被子，只會讓冷氣在被子中循環。
我立刻把自己的發現告訴了樓下的小店老板。老板直夸我是愛動腦筋的好孩子，還送了我一個冰激凌作為獎勵。
吃著那個冰激凌，我的心中美極了！
生活中的學問小學（實用19篇）篇三
在萬物復蘇的陽春三月，我走在學教旁的林蔭道上。看著書上的綠葉，我突然想到：“為什么葉子是綠的？而天空和大海是藍的呢？”我百思不得其解。
回到家，我打開電腦，查找與顏色有關的資料；原來大自然的顏色與太陽有關。陽光是復色光，它的可見光有紅。橙。黃。綠。青。藍。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對陽光全反射。看上去就是白的。黑色對七種光都吸收。水晶對七種光不反射也不吸收，所以是透明的。
天空呈現藍色是因為藍色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見的天空是藍色的。日落以后，陽光消失，大自然就進入了睡眠狀態。
原來生活中處處有學問，只要你勤于發現，善于思考，就會有所收獲。
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生活中的學問小學（實用19篇）篇四
她母親多次來帶我家看我，買了許多補營養的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨。
母親看著這樣的我，便教育我一個人要懂得寬容，寬容別人的同時就等與寬恕了自己
如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病，當別人做錯一點小事時，我們不應該對這件事斤斤計較，而是要用一顆寬容的心去改變他們。
生活中的學問小學（實用19篇）篇五
暑假里的一天，我看到媽媽正在拖地，只見她往水里倒了好幾樣東西，我就納悶了：不都是用清水拖地嗎？為什么要放這么多東西呢？媽媽看著我疑惑的眼神，抿嘴一笑，對我說：“這是白醋，有消毒和殺菌的作用；這是小蘇打，具有清潔滅菌的功效，這兩樣搭配在一起用，就是很不錯的清潔劑。”“為什么還要滴花露水？”我繼續問媽媽。媽媽說：“這樣地上的水就會很快干掉，而且家里還有一股淡淡的清香。”哦，原來是這樣啊，我恍然大悟。太有意思了，簡單的一件家務活，還有這么多學問。
這一天，媽媽買來一塊豆腐，然后把我叫到廚房，讓我切豆腐。媽媽笑著說：“你看看這豆腐是什么形狀？”我一看，豆腐是個長方體。哦，我明白了。這段時間，我正在學習立體圖形，媽媽是想讓我有個最直觀的印象。我問媽媽：“要把豆腐切成什么形狀呢？”媽媽說需要切成小方塊。我于是根據這塊豆腐的長寬高，把它平均切成了大小基本一樣的好多個小正方體。我直觀地看到現在的豆腐塊比原來的豆腐增加了多少表面積，還能看出每切一刀會增加多少個面，太好玩了，真是長知識了。
生活處處有學問，只要細心去體會，就能學到好多知識。
生活中的學問小學（實用19篇）篇六
小小學問蘊含大大哲理，而生活處處皆學問。生活是一種態度，一種方式，掌握科學，并學會學以致用，才是真正的“慧學”。
記得有一次，一陣香氣撲鼻而來，吃完飯嘍。我一口氣跑到飯桌前，拿起筷子，準備對美食們一網打盡。“是我最喜歡吃的水煮活魚耶。”我暗自發笑，不管三七二十一，夾起魚肉就往嘴里塞。正當我吃得津津有味時，“咳咳，咳咳……”我呆住了，一向是吃魚高手的我，今兒竟被魚刺到了。
唉，我唉聲嘆氣，人體有206根骨頭，我竟多長了一根。“哼，小樣！”我堅信，這根吊炸天的魚骨頭有朝一日一定會被我咳出來。“咳咳咳……”我繼續咳嗽。我緊皺著眉頭，一手捂著鼻子，一手捂著胸口，只見十分鐘后的我滿臉通紅，脖子上的青筋都暴出來了。但還是沒能把魚骨頭咳出來。這時，家里的及時雨奶奶來了：“快，去喝醋，醋能將魚骨變軟！”我端起碗，咕嚕咕嚕，喝了一大口：“啊，好酸。”我的五張六腑頓覺難受極了。不過我立即立刻忘記了酸：“魚骨頭被我吞下去了啊！”我松了一口氣，原來科學離不開生活啊！
還有一回，我最喜愛的小布熊掉到了泥土里，滿是污漬。我驚慌得不知所措，坐在地上號啕大哭。正當我撒脾氣時，媽媽走過來安慰我。她拿起已經變成一團糟的小布熊，抓起一個透明的袋子，把小布熊放進袋子里，小心翼翼地捏緊，在袋子下面扎了個孔，往里面撒上半袋鹽，接著用透明膠把洞口封上。
我丈二和尚摸不著腦袋：媽媽葫蘆里賣的是什么藥啊？沒想到，媽媽讓我幫她一起搖那個封住小熊的袋子。我們使出了吃奶的力氣，搖了十分鐘后，啊，小布熊一下子煥然一新了！我還是搞不懂，為什么鹽能清洗絨制品呢？于是我決定網上搜索答案，原來啊，食鹽是無機物，主要成分是氯化鈉，其特質是簡單潮解，其發生鈉離子帶正電，氯離子帶負電，將毛絨玩具與食鹽一同晃動時，沖突起電，正負離子相互作用吸附灰塵后，毛絨玩具就變得比之前潔凈了。我這才恍然大悟。
原來科學中的知識在生活中也一樣行得通。這次，我的收獲可真多，明白了科學的重要性。我們要在生活中不斷發現各種知識，技巧，這就是“慧學”。
生活中的學問小學（實用19篇）篇七
星期天上午，我寫完作業，覺得沒事干，便看起了我的《百科全書》，這時，我忽然看到了一個有趣的小實驗，名字叫“轉動的小紙蛇”。
我按照《百科全書》上的實驗，模仿著做了一遍，首先，我拿出了實驗材料，材料有紙蛇、棉線、打火機。
實驗開始了，首先，我把棉線系到紙蛇上，然后，把打火機放在紙盒下面，然后拿著棉線，使紙蛇懸浮在打火機上面，我按下打火機的按鈕，火一下子噴了出來，紙蛇卻被火燒著了，我失望極了，因為我的這次實驗失敗了。
我沒有放棄，繼續做起了實驗，這次我吸取了上次失敗的教訓，把紙蛇往上放了一些，把打火機往下放了放，我按下了打火機的按鈕，這次紙蛇沒有燒著，我高興極了，可是，由于我太高興了，一不小心，我拿棉線的手往下放了一下，紙蛇又被燒了起來，唉，這次又失敗了，我有點兒想放棄，這時，我忽然想起了一句名言，失敗是成功之母，做任何事不能半途而廢。
于是，我再次做起了實驗，這次，我吸取了上兩次的教訓，又剪了一個新紙蛇，換了一個新打火機，這次，我又按照上面的步驟，把紙蛇放的離打火機不遠不近，我小心翼翼地按下了打火機的按鈕，這次，紙蛇沒有被燒著，在打火機的上面還繞著圈，猶如一條小蛇跳起了優美的舞蹈。
不過這究竟是為什么呢？我從百度上查了一下，原來，打火機使它上面的空氣變熱，從而使上面的紙蛇轉動起來。
通過這次實驗，我明白了一個道理，我們無論做什么事都不要氣餒，只要堅持不懈，就會取得成功。
啊！原來我們的生活處處都有學問。
生活中的學問小學（實用19篇）篇八
生活中的學問無處不在，無時不有，多得就像天上的星星，數不勝數，只要你愛思考、勤動腦，就會發現生活是這樣的奇妙，這樣的精彩。
我看見家里茶壺的底部有一層厚厚的水垢，這讓我感到非常奇怪？怎樣把它除掉，這個問題在我腦海里藏了很久。有一天我在圖書館閱讀青少年百科全書時，我學到了許多生活小竅門，當我看到一篇茶壺污垢產生的原因及解決的方法時，我欣喜若狂。于是我把它摘抄下來，回家后告訴了媽媽。
最后再倒兩勺白醋，攪拌一下，使它們融合在一起，因為白醋中含有化學物質，白醋與洗滌液相互磨擦變成了強力去污劑，能消除水垢。不到半小時，效果開始明顯，水垢變成易脫落狀態，再拿布子輕輕一擦，水垢便掉了下來，用清水一沖便干干凈凈，煥然一新了。
在我的腦海里充滿了許多的問號，只要平時多提問，多探索，就會成為一個知識淵博的人。讓生活更加多姿多彩，富有魅力。
生活中的學問小學（實用19篇）篇九
今天，爸爸和媽媽"吵架"了。這吵架可是加了引號的，意思是起矛盾吧。
起矛盾的原因，是我喝牛奶。
早晨，媽媽取回了牛奶。立馬催我快喝，說："空肚喝牛奶，腸胃吸收完全，可營養呢！"。
爸爸不同意，說："不對，應該先吃雞蛋和面包，再喝牛奶。不然，牛奶的營養全浪費了。"。
常言到，"公說公有理，婆說婆有理。。"但我家是"爹說爹有理，娘說娘有理。"就是我這個當兒子的不知道哪個是真理。算了吧，一個也不理，我把面包蘸上牛奶一起吃，分不了前后，誰也不得罪。
不過，這三種吃法總該有個你是我非吧？我得記下疑問，絕不是只記下一件事，而是要找到標準答案。
晚上，我上網找答案。原來呀，是先吃面包和糕點，再喝牛奶，這樣會使營養更平衡。
生活中處處有學問，我們只要留心觀察，就會學到知識。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十
“生活中處處有學問，只要你留心觀察、善于思考，就能學到許多知識。”老師總是對我們說這句話。起初，我總以為生活中雞毛蒜皮的瑣事不值一提，怎么能學到知識？可自從那件事以后，我才領悟到了這句話的奧秘。
那是一個星期天，我和爸爸在打乒乓球。媽媽在一旁一會兒為我們喝彩，一會兒像解說員似的評價我們。忽然，我來了個“回旋球”，打得爸爸措手不及。
“哦，我11比6贏嘍！”我話音剛落。乒乓球就“哐”的一聲不偏不倚射進了我喝水的玻璃杯里。我正準備把乒乓球倒出來，爸爸卻一聲“慢”，把我叫住了。爸爸神秘地一笑：“呵呵，現在請你用嘴把這個乒乓球‘請’出來。”啊？就這個問題？爸爸居然出這種“小兒科”的題來考我。那我一定能不費吹灰之力就搞定它！
我低下頭，憋足了氣使勁兒吹。可這乒乓球就像是一個淘氣的孩子賴在杯底打轉，一點兒也沒有上來的意思。我急了，心想：難道這乒乓球中了邪？不管怎樣，我費了九牛二虎之力，繼續向杯里吹氣。可乒乓球好像存心和我作對似的，忽左忽右，還是在杯底轉悠。
就在我抓耳撓腮，使勁兒想辦法時，爸爸“嘿嘿”一笑，說：“怎么樣？認輸吧！”那樣子可真是“咄咄逼人”。我見實在想不出辦法，就只好認輸了。
“看仔細了！瞧我的魔力氣功！”只見爸爸向杯口邊緣水平的方向使勁吹了口氣，那乒乓球竟然猛地彈了出來，真是一個奇跡！我感到奇怪極了，我的這種吹氣方式難道不如爸爸往杯口吹氣更好？我怎么都想不到只要這樣就能吹出它。我靠在爸爸身邊：“快告訴我這是為什么吧，這真是太神奇了！”
爸爸喝了口水，告訴我，對杯口吹氣時，流動的空氣使杯口的壓強變小，杯中的壓強就比杯口大，空氣自然就往杯口流，乒乓球也就順著氣流出來了。
哦，這小小一個乒乓球竟然有這么深奧的科學知識。雖然我對爸爸的話還是似懂非懂，但我真正懂得了“生活中處處有學問”這句話中所包含的深刻道理。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十一
無處不在，多得就像千年古樹上的樹葉，只要你肯去探索，就會發現原來生活是這樣奇妙。一起去看看吧！
誰也不會想到玩具也有學問，可我就發現了。
有一次，我無所事事地呆在家里，擺弄著我的竹蜻蜓，我把葉片朝上，雙手用力一搓，竹蜻蜓飛了，活像一個直升飛機！可是，我思索起來，它為什么會飛起來呢？我捧起我珍愛的百科全書。原來，竹蜻蜓的葉片是斜的，轉的時候，它使空氣流動，由于葉片歪斜，改變空氣向下流動，產生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它轉反了，它就會向下飛。多有趣呀！大家可以試一下。原來玩具也有這么多學問呀！它竟可以使直升機起飛！
像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，數不勝數。以后要“玩中思，做中學。”尋找生活中的美好的學問！
生活中的學問小學（實用19篇）篇十二
今天，厲老師神秘地對我們說：“今天我們要來做一個實驗。”我們大家剛聽了老師的話就議論起來：“什么，今天怎么老師就兩手空空來做實驗？”“老師，你糊涂了吧！”但厲老師仍然不慌不忙地說：“我們今天做的實驗是造橋，而且是紙橋！”
話音剛落，大家幾乎都異口同聲地叫道“什么紙―橋？”厲老師看著大驚小怪的'我們，微微一笑說：“好，現在兩人一組，開始造橋。”說著便發給我們每組一張紙和兩個“橋墩”。
同學們都開始八仙過海，各顯神通。
五分鐘后，厲老師問：“有哪組好了嗎？”只見李杭琦組舉起了手，老師把他們組的橋放到了講臺上。他們的橋是平的，兩個鉛筆盒當橋墩。把鉛筆盒立好后，厲老師把一個魔方放到橋面上，就在橋倒的時候，全班發出一聲嘆息，李杭琦組的“平行橋”失敗。
“還有誰想試一試嗎？”厲老師問道。
童俊凡組舉手了。
厲老師把童俊凡組的“鉤橋”拿到講臺上，當厲老師把魔方放上去的時候。蔣譯萱嚇得緊緊抓著手，就連天不怕地不怕的徐乾豪也緊張地在原地走來走去，但還是以失敗告終。
最后，厲老師親自動手了。只見她把一張紙前后反復對折。同學們都呆了，想：厲老師這是在干嘛？一分鐘后，厲老師的“波浪橋”架好了。
“啊！成功了！”大家都高興地叫了起來。要來折疊后的紙變成了一個個互相連接的小三角形，因為三角形的承受能力最強，所以“波浪橋”成功了！
小小的實驗原來還有這么大的學問呢！
這個實驗，讓我明白了，科學里面有大學問呢！平時，我要留心觀察，多多閱讀科學書籍，在生活中學科學，用科學。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十三
有這樣一本書，它沒有一個字，但卻充滿知識，這本書的名字是——《生活》。
一天，老師在課堂上對我們說：“只要把兩本一模一樣的書相互疊加，就不會拉開。”老師這句話讓我半信半疑，老師看見我們這一臉疑惑的表情，決定親自試一下。
首先老師拿來兩本一模一樣的語文書，一頁一頁地疊加起來，過了好久，我們等得都快睡著了，老師才疊加完，于是老師叫了兩位十分強壯的同學，上講臺來拉書，看看能否拉開。
隨著一聲命令，兩位同學雙手用力，后腳踏地用著全身力氣，往后拉，結果，書完好無損，可是兩位同學早已面紅耳赤，氣喘吁吁。
后來，有位同學要求老師拉一下，看一下能否拉出來，老師聽見了，就叫來了另一位老師一起拉，可是，拉了幾個小時，兩本書依舊沒有被拉開。
我們急忙問老師：“這是為什么？”老師說了一句：“兩本書一頁一頁疊加，會產生摩擦力，這種摩擦力會使兩本書緊貼在一起不掉下來。”我們聽后恍然大悟。
啊！生活中原來處處都是課堂。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十四
生活中的學問還真不少，像沙漠里的沙子一樣多！但是它也需要你去從中領悟它的道理！它就像石油等待著石油工人去開采！
誰知，鼻涕就像一個小頑皮似的，一直藏在我的鼻子里，就是不出來，我生氣了，不停的用手摳我的鼻子，但是，只能摳出來一些硬的來，并且鼻子依然是那樣難受。“唉。”我嘆了口氣又說：“難道哼鼻涕都那么難嗎？”我只好放棄了使勁哼鼻涕的辦法。
媽媽見哼鼻涕那個辦法不能用，便立刻換另一種辦法。我敢肯定，這個辦法沒幾個人見過。我面對跑進廚房的媽媽十分地好奇，“媽媽去廚房干什么呢？”這個疑問在我的心中油然而生，媽媽終于從廚房里出來了，不過，媽媽手里拿了一個小瓶子，里邊裝著黃色的水，“不是吧，那不是芥末油嗎？”
媽媽走了過來，我問媽媽：“媽媽，你拿芥末油干什么？”媽媽邊打開芥末油的瓶子邊說：“讓你聞啊，你聞”說著邊拿過來讓我聞。嗯，并沒有我想象中的那么難聞，我還多聞了幾下。
生活中處處有學問，只要你用心觀察，知識就在你的身旁。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十五
生活就像一本有趣的書，這本書可以讓我學到本領，也可以讓我得到啟示。
事情是這樣的，有一天爸爸媽媽帶我去公園里玩，剛進門我就看到有個人在騎自行車，我看著他一圈一圈的騎著，羨慕極了。于是，我對爸爸說：“爸爸，我也想要一輛自行車。”爸爸只是對我笑了笑。
后來的某一天，爸爸拉著我的手，讓我把地上那個大箱子打開看看里面是什么東西。我很無賴的把箱子一點一點的拆了開來。突然，我的心中仿佛涌現出了一股興奮的泉水。我大叫一聲：“啊！是自行車。”
從此以后，我每天都會騎自行車溜達幾圈。剛開始時，我的一只腳還沒踏上腳踏板時就摔倒了，有一次我還連續摔了好幾跤呢！而現在不會了，現在我騎車比猴子還靈活呢！但是，在這期間，我也曾差點放棄過，因為摔跤的次數太多了，害得我身上有好多個上口刺痛著我，讓我不得不忍著痛。要不是爸爸一直鼓勵我，加油，你一定可以的……讓我堅持下去。肯定現在還是那個不會騎車的我，還是那個一騎自行車就會摔個四腳朝天的我。
之后，我每一次聽到別人夸贊我自行車騎的好時，就會興奮不已，但這也離不開爸爸的那一句話——人總是會有遇到挫折的時候，只要堅持下去，你就一定會成功，你就是那個贏家。
所以，無論做什么事情，都要有持之以恒的決心，堅持到底就一定會有收獲。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十六
她從不多說什么，只是告訴那些學生以后不要再遲到了，就此了之。但這決不代表她不負責任，我經常看到她在上課時望著那些學生畫畫，望著望著就無法移動目光。我剛開始不知道她究竟在想什么，又想干什么，但是幾天后，我知道了。
那天早晨，微雨，空氣有些潮濕，但很清爽，讓人愜意。在專業老師還沒到時，她已早早的來到教室，熱情的跟每個人打招呼，臉上依舊漾著笑意。七點三十分，她開始點名，仍然有幾名學生未到，等了約有三分鐘后，那幾名學生才陸續走進教室。不知什么原因，專業老師還沒有到。于是歸、，她借著這個時間個我們將樂一個故事：有一個剛畢業的大學生，再一家很有名氣的大公司里工作，因工作勤懇，得到了老板的器重，他的事業也蒸蒸日上。按說這個年輕人足可以在不久的日子里飛黃騰達，但一件小事卻改變了他的命運。
有一天，他收到了一份郵件，這份郵件應當及時交到老板的手里，而此時，老板已經開車回家了。于是，他帶著這份郵件到了老板家門前，老板看見他十分高興，邀請他進屋喝杯茶，他推辭不掉，只好進去了。然而，在換鞋的時候，他發現自己的襪子上有個小洞。但此時說走必將引起老板的不滿，他只好硬著頭皮走了進去。老板盛情招待，親自為他沏茶倒水，這使他更不自在。老板不小心碰掉了桌子上的打火機，彎腰去撿，年輕人也急忙彎下腰去。恰在此時，年輕人看見老板看著他的襪子皺了皺眉頭，他知道老板看到了他襪子上的小洞。當老板直起腰時，臉上的表情十分古怪，語氣也有點生硬，年輕人隨便聊了幾句，就起身告辭，老板也不在挽留他。從那以后，老板漸漸疏遠他，無論他如何努力，他知道自己留在這家公司已經沒有任何發展前景，于是，被迫辭職。
我突然想起了這樣九個字“一屋不掃，何以掃天下？”我敬佩這位老師，因為他的別具一格，她注重素質教育，賞識教育。她清楚的認識到這個年齡階段學生的叛逆心里。故事就是生活，故事里的學問也同樣來自生活，我開始慢慢懂得，生活處處有學問。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十七
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個星期四的科學課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實驗。
我先拿出老師為我們準備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。
這時，其中一位同學立即把一根燃燒著的火柴伸進燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢？我們都覺得很納悶。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯里的醋混合后，馬上產生了化學反應，冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動足了腦筋，可就是找不到有說服力的正確答案，真是“書到用時方恨少”啊！平時的知識儲備太少了！
一回到家里，我就迫不及待地問外公。外公很高興，馬上夸我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說：“燃燒著的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯里的醋一接觸，就會產生二氧化碳氣體。它會使火焰熄滅，當第二次放進燃燒的火柴時，杯口沒有被再蓋住，二氧化碳氣體已經散發完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
生活中的學問小學（實用19篇）篇十八
周末，我和媽媽去逛超市，來到超市里，五花八門的貨物讓我眼花繚亂。
來到食品區，媽媽想買一桶油，她指著一桶花生油說，現在的油漲價了，這桶花生油算下來要7.8元一斤呢！我好奇地湊上前去看。“咦，標簽上沒有寫一斤花生油是7。8元呀？媽媽你從哪里看到的呢？”我帶著疑問說。媽媽解釋道：“一桶花生油是5升，標價是78元，5升等于10斤，所以一斤花生油是7.8元。”
我想起來科學課上老師講過1升不等于2斤的問題。重量等于容積乘以密度，升是容積單位，斤是重量單位，一升水是兩斤，一升純酒精是9兩8，如果是油、酒等，比水的密度小，那么1升油〈2斤；如果是鹽水、牛奶等，比水的密度大，就相反。所以5升花生油應該相當于9斤多花生油。我把科學課上學到的知識給媽媽講解清楚，媽媽恍然大悟，以為平時買油都是10斤，原來只有9斤多，看來買家沒有賣家精。雖然媽媽買的油重量少，但是媽媽還是高興地說：“你可真聰明，比媽媽懂得還多呢！”我心想生活中處處都有科學呀。以后我要多留心生活，有一句話說得好：處處留心皆學問。
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生活中的學問小學（實用19篇）篇十九
“哈哈！”告訴大家，今天我做赤豆湯時學到了一樣新的知識，你想知道嗎？那么就和我一起去看看吧！
放學一回到家，我放下書包就跑向廚房，因為中午媽媽答應給我做我最愛喝的赤豆湯，我想先喝上幾口再做作業。可是，當我來到廚房時，只見赤豆、糖還好好地放在桌上，媽媽正準備做呢。看到我回來了，媽媽說：“小迪，你回來的正好，我有急事要出去一下，你自己動手做赤豆湯吧。”雖說我當時心里有點失望，但我想到做這點事還是小菜一碟，胸有成竹地說：“好呀，媽媽，你就放心地去辦你的事吧，等你回來我一定讓你喝上我做的赤豆湯。”媽媽放心地走了。說干就干，我先把赤豆倒入鍋中，再放入一些糖，然后加了足夠的水，放在電磁爐上，選擇了蒸煮開關，設置了一小時，開始燒了起來。于是，我來到書房開始做起作業來。一小時后，我走進廚房，用勺子盛了一點赤豆嘗了嘗，可赤豆還是硬硬的，我心里暗暗納悶：“平時，我看見媽媽也是這樣設置的呀，今天輪到我怎么不靈了呢？是不是時間還不夠？”于是，我又把赤豆燒了半小時，可是一嘗，赤豆比剛才軟了，可還是有點硬。想到媽媽快回來了，而我已經在媽媽面前夸下海口，這下我該怎么辦呢？正當我如熱鍋上的螞蟻——團團轉時，媽媽回來了，看到我那六神無主的樣子時，媽媽著急地問：“小迪，你怎么啦？”我低著頭，硬著頭皮說：“媽媽，赤豆湯還沒有做好，可我已經燒了一個半小時了，怎么還是赤豆粒呀？”“那你是怎么燒的呀？”我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽了，大笑起來：“我的傻兒子，燒赤豆時你先把糖放入水，加熱后糖很快溶解在水中，就變成了糖水，濃度升高了，滲透壓變化了，水分就不容易進入赤豆內部了，這樣就不容易煮軟赤豆了。”我恍然大悟，說：“我明白了。我這樣做赤豆湯，燒煮的時間要比原來長了，只要再燒一段時間，肯定也能做成赤豆湯的。”于是，我設置燒煮半小時。不久，我就喝上了香噴噴的赤豆湯。
你看，今天我不光了解了做赤豆湯的過程，更讓我體會到了一些家務活中也包含了一些書本上沒有的學問。