優秀作文是一種藝術，它在思考和表達的過程中，傳遞著人類的智慧和情感。以下是一些經典的優秀作文片段，讓我們一起來感受一下文學的魅力。
滑板五年級小學范文（22篇）篇一
記得我小時候，大概只有三、四歲的樣子，母親給我買了我人生中的第一雙輪滑鞋。并時常帶著我，去公園教我學習輪滑。
或許，是因為那時我年紀小，“初生牛犢不怕虎”，亦或是急于想得到母親的贊許，總之，沒用多少時日，我就能登著輪滑鞋，嫻熟地穿梭在公園的各個角落。這不僅給我的童年生活增添了無限樂趣，同時也讓母親收獲了成功的喜悅。
只是，隨著年齡的不斷增長，需要學習的東西越來越多，輪滑也就漸漸地淡出了我的生活，甚至后來都沒再觸碰。
最近，班里有好些同學在練習玩滑板。看著他們輕松、歡快的身影，不免勾起了我內心對輪滑的向往。于是，我決定讓這項丟棄已久的運動，重新回到我的生活中來。
不得不說，我有一位好母親。對于我的合理要求，她總是毫不猶豫地答應。于是，接下來：上淘寶、選滑板、郵快遞，僅僅只花了兩天的時間，一款我心儀已久的滑板就拿到了手中。
趁著周末的閑暇時光，母親再一次陪我來到公園，學玩滑板。
說不清是因為年齡越大，膽子越小，還是因為滑板確實要比輪滑鞋難學，此時的我，絲毫找不到兒時玩輪滑的那份自信與快樂。相反，在一次又一次地險些摔倒之后，累得我只想放棄。
可是，面對母親殷切的目光，我怎敢輕言放棄。只能硬著頭皮，一遍又一遍地練習上板、前傾、彎膝、伸展手臂等一系列動作。功夫不負有心人，在經歷了無數次的失敗后，我終于雙腳穩穩地踩上了滑板，如燕子般輕盈地“飛翔”了起來，我成功了。
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滑板五年級小學范文（22篇）篇二
星期日的下午，媽媽帶我去廣場練習滑滑板。
來到廣場，我們找了一塊空地，我把滑板放到地上。開始滑了，我用手扶著一旁的一根電線干，先把右腳放上去，然后立起滑板的兩個輪子，再用左腳一推，并飛快地把左腳也拿上滑板，就開始圍著電線桿轉著滑。
總這樣轉著滑，我什么時候能學會啊，我腦筋一動，想到了一個好法子。我讓媽媽先扶著我向前滑，滑了幾米遠，我讓媽媽松開我，我自己滑，但是沒滑出多遠，我就不行了，身體失去了平衡，從滑板上掉了下來，摔了個四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉。
不行，我一定要學會，想到這，我一咬牙，從地上爬起來，裝做沒事的樣子，讓媽媽扶著我繼續練習，就這樣從只能滑一米，到兩米，到三米……經過反復練習，我終于可以上下自如，自由滑行了，現在我想滑多遠就能滑多遠。
滑板五年級小學范文（22篇）篇三
我以前最喜歡玩滑板。有一次我向爸爸媽媽表明我喜歡玩滑板，想讓他們給我買一塊。老媽想了一會兒后回答買，我高興一蹦三尺高，可是還有一個要求，語數兩門課的大考不少于五個優。我高興的叫到“行！行”！
最后我卻沒有達到要求。我拿著成績報告單垂頭喪氣的.走回了家，眉頭皺的不能在皺了，差點哭出來了。回到家里就盡量避開家里人。這時阿姨到了我家，阿姨聽說后還要給我買，希望那五個優以后補上還給她。我聽了都高興壞了，我的心比喝了蜜還甜，我一時都無法形容我那高興樣，我右邊的半個酒窩好像比平時更大了，似乎都流出了蜜。老媽卻在一旁叫阿姨別給我買。那年底我就得到了滑板。它是黑色的，它叫“活力板”也叫“太空板”，它是業內最堅固的板。從五樓摔下來只是一點輕傷，沒什么大礙，只要稍微做一下修理就恢復了，還有滑板制造商?韓國最歡迎了。我真為我的“太空板”而驕傲。還給了我們一張碟片。里面有好多好多種技能花樣，一些招術實在是太驚人了。我反復看，反復練，就是練不會。我看著那天天都練不會的絕技而發愁。我看了又試，試了又看，技術就是跟不上去。弄得我一身汗，還青一塊紫一塊，有一次還摔出血來了，傷的還很深很深，老媽給我涂了紫藥水，洗澡的時候都格外小心，拖鞋都染上了紫色。
我差一點都不想玩滑板，可是毛主席說的話：“世上無難事只怕有心人。”這句話一直回響在我的耳邊。我又開始玩了。有一次我去阿姨家玩，在廣場上遇上了教練，我用了幾天功夫又新學會了三招。
滑板五年級小學范文（22篇）篇四
前段時間，我們院子里的小伙伴都迷上了滑滑板。
看著他們踩著滑板在操場上自由自在地滑來滑去，我的心里癢癢的。向媽媽暗示了好幾次，媽媽怕我摔到，總是不搭理我。還是爸爸理解我，給我買了一個滑板，我欣喜若狂，拿著滑板就去找小伙伴了。
我來到學校操場上開始學滑板了，我先用手扶著乒乓臺，腳慢慢地站在了滑板上，誰知剛一站上去，重心不穩，一下來了個四腳朝天。旁邊的.小伙伴看見了，都哈哈大笑，弄得我苦笑不得。一個小伙伴走過來告訴我，先用左腳睬在滑板前面，再把右腳放在滑板后面，手扶著乒乓臺別松開。我照著他的方法又試了一次，這一次較輕松就上去了，但是腳睬在滑板上用不上力，怎么弄滑板都不動，這可把我急壞了。小伙伴見了，走過來一邊示范一邊說：“別心急，象我這樣，左腳前后有節奏地動。”我慢慢地把左腳動了起來，嘿，滑板還真的前進了。我繞著乒乓臺滑，速度有所提高了，但我的手卻不敢離開乒乓臺，生怕一放手又來一個“仰馬叉”。
小伙伴們滑板滑的很好，能一邊滑一邊做各種動作。他們一會在我面前晃一下，一會在遠處向我做各種鬼臉，看著他們，我很不服氣，心想，用不了多久，我一定會超過你們的。于是，我試著慢慢放開扶著乒乓臺的手，盡管我十分小心，可還是沒掌握好平衡，又摔了一跤，這一次我的膝蓋在地上擦破了皮，很疼，但我強忍疼痛，又繼續練習。雖然手放開乒乓臺可以自由地滑滑板了，可手不扶著乒乓臺要站上滑板可不容易，左腳站上去了，右腳怎么也站不上去。但我不灰心，反復練習了好久……最后，我終于能輕松地上下滑板了，心里美滋滋的。
現在，我終于可以象小伙伴一樣自由地滑滑板了。這件事讓我悟出一個道理：成功需要鍥而不舍。
滑板五年級小學范文（22篇）篇五
三（7）班劉怡帆。
每當隔壁小花玩滑板時像一支箭似的在小區里穿梭，我就向她投去羨慕的目光。這不，我又在想我的滑板了，于是，我用今年老師發的獎狀，向老媽換來了我朝思暮想的滑板。
我拿著滑板飛奔到樓下，不料，在半路絆了一跤，我自言自語地說：“學滑板很簡單吧！”誰知我剛把左腳放上去，還沒來得急放右腳，滑板就載著我“飛”了出去，我摔了個四腳朝天。哥哥說我笨，我說：“那你給滑一個看看。”于是哥哥撥開滑板示范給我看，他把握好重心，像蛇一樣扭來扭去，一會來一個帥氣的急剎，一會圍著我靈活地轉來轉去。我正看得入迷，哥哥卻輕松地一轉身，將滑板停在了我的身邊，“哇！哥哥，你真了不起，我要拜你為師！”哥哥爽快地答應了。
我學著哥哥的樣子，小心翼翼地把左腳放在滑板上，右腳輕輕點地，努力控制好重心，我終于掌握好平衡，不斷地進步。雖然滑板又給了我幾次“摔打”但我一點也不在……功夫不負有心人，慢慢地，我也能像哥哥那樣靈活自如地前進了。
今年寒假，我去姐姐家玩兒，看見姐姐在滑滑板，我興致勃勃的在一邊看，姐姐看見以后說：“你要是想學，我教你。”我很高興，于是我的“取經之路”開始了。
失敗乃成功之母，經過無數次嘗試之后，我總算可以讓滑板走四五秒了，這小小的四五秒，也被我視為偉大的勝利，把我高興的都分不清東南西北了。接下來，我竟走了整整半米！又一次，我走了一米！接下來，我每次都比上次走得遠，真是“芝麻開花―――節節高”啊！
在這次學滑滑板的過程中，我徹底明白了失敗乃成功之母的道理，我把這句話送給所有人，祝他們萬事順利！
第六小學五（2）班。
五級b班譚博林光明小學三（3）班指導老師：優優老師。
每次我經過商場的時候，都會盯著那帥氣的滑板，久久不愿離開。我過生日的那天，媽媽送了我一個滑板，我高興得一蹦三尺高。
我拿著滑板來到廣場，看見許多小朋友踏著滑板飛快地滑過我的身旁，腳下的黑光輪，在月色中閃閃發光，我迫不及待拿出我的滑板，準備和他們一起玩。我帶著怦怦跳的心踩上滑板，就像失控的機器一樣，我往左它偏往右，害得我摔了個正著。心里嘀咕著：這真難，還要保持平衡，真不想學了。哥哥走過來：“世上無難事，只怕有心人。”這句話深深地印在了我的腦海中，也讓我信心大增，經過上一次失敗的經驗，我再站上去，左腳站在滑板上，右腳用力一瞪，身體不停地擺動，盡量保持著身體的平衡。()我終于練會了滑板。腳下的滑板像離弦的箭一樣，我繞著廣場轉了一圈又一圈，心中樂滋滋的。
學會了滑板，我從中明白了一個道理：當我們遇到挫折的時候，不能半途而廢，只要堅持不懈，就可以取得成功。
優優老師點評：博林，字里行間流露出對滑板的喜愛，克服困難學會了滑板，文字優美，心里活動真實地反映出小作者的.情感。真棒！
三年級姜雨涵。
每當看到別人踏著滑板風一般穿梭在林間小道時，我就向他們投去羨慕的目光，真想自己也踏在滑板上炫耀我的“功夫”.這不，我終于用期末考試的獎狀向媽媽換來了我朝思暮想的滑板。
一拿到滑板，我就像風一樣沖出家門，朝小區的廣場飛奔而去。我一邊飛奔，一邊自言自語：“滑滑板一點也不難，我不用學就會，我也可以像別人那樣瀟灑地滑滑板了。”可是事情并不像想象的那么簡單。來到廣場上，我右腳剛踏上滑板，左腳還沒來得及蹬地，滑板就載著我“飛”了出去，把我摔了個四腳朝天。
哥哥看到了，笑得前仰后合。“滑板哪是這樣滑得，來，你看我怎么滑。”哥哥一邊說，一邊給我做示范。他先用左腳把滑板撥過來，然后踏上滑板，用右腳輕輕點地，滑板就輕輕松松地載著哥哥扭來扭去。我哥哥可真厲害呀，他一會來個帥氣的急剎，一會又靈活地圍著我轉圈。我正看得入迷，哥哥卻輕松一轉身，將滑板停在了我的身邊。“哇，哥哥，你真了不起，我要拜你為師！”哥哥爽快地答應了。
我學著哥哥的樣子，小心翼翼地把左腳放在滑板上，右腳輕輕點地，控制好重心，我終于掌握好平衡了。我踏著滑板不斷地前進，雖然滑板又讓我經受了幾次“摔打”,但我一點也不在乎。功夫不負有心人，慢慢地，我也能像哥哥那樣像蛇一樣扭動著快速前進了。
我終于學會了滑板，心里美滋滋的！
滑板五年級小學范文（22篇）篇六
在一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去樓下學滑板。以前，我從來沒有滑過滑板，這天是第一次滑。
爸爸說：“滑滑板還是有技巧的，今天可是你第一次滑滑板，你肯定還不知道怎么滑吧……”我顧不上聽爸爸的話，急不可耐地踩上滑板，還沒用勁呢，只聽“哧溜”一聲，我就來了個“仰面朝天”，地上的灰塵弄得滿身都是，摔得全身每一處關節都疼得要命，我齜牙咧嘴地叫了起來。這可怎么辦?學不會，小朋友們又得看我的笑話了。
就在這時，我突然想起了“堅持就是勝利”這句名言。于是我重新爬起來，信心十足地再次踩了上去，誰知不但沒站穩，而且這次摔得更加厲害了，滑板直接飛到了路邊的汽車的車轱轆底下。我心有余悸，只好拿起滑板，走到爸爸跟前，說：“爸爸，你扶著我滑，好嗎?”爸爸不緊不慢地說：“叫你逞能，這下摔了吧!給你講，還不聽。哼……”
這次，爸爸扶著我的雙手，我按爸爸說的方法，前腳站穩，后腳使勁一蹬，前后搖擺著，邊掌握方向邊往前走。在爸爸的攙扶下，我漸漸地能自己滑了，慢慢地，我又開始“得意”了，心里想：要是有小伙伴下來就好了，我可以給他們表演一下了，回家玩電腦也不錯，這一不留神，又結結實實地摔了一個“狗吃屎”。
就在這時，我突然聽到哈哈大笑的聲音，原來我媽媽也來了，她看我不會滑，也不聽我的解釋，笑得肚子都疼了起來。我看著媽媽幸災樂禍的樣子，自知理虧，慚愧地低下了頭。不過，我可不能讓媽媽就這樣小瞧我，再怎么說，我也是堂堂的中隊委啊。我爬起來，拍拍土，又按照爸爸講的方法認真滑起來。慢慢地，我似乎找到了感覺，媽媽這下知道我的厲害了，不再用鄙視的眼光看著我。
通過第一次滑滑板，我知道了凡事都要認真，不能三心二意，更不能驕傲自大。只有做到了認真、專心，不驕不躁，才能取得成功。
滑板五年級小學范文（22篇）篇七
暑假里，我最得意的一件事就是我學會了滑滑板。
在小區里，我經常看見許多和我年齡相仿的同學在玩滑板。只見，他們一邊滑，一邊說笑，多自在啊！我便暗暗地下定了決心：我一定要學會滑滑板。
一天，我和我的朋友們相約到小區中心花園玩滑板。朋友們一個個蹬兩下子就上去了，一扭一扭的，滑起來了。可惜我還連上滑板都上不去，難過地低下了頭。一位朋友看見了，跳下了滑板，對我說：“不要難過，誰都有一個從不會到會的過程的。”她扶著我上了滑板，又扶著我慢慢地向前滑，我學著朋友們的樣子，眼睛朝前看，腳一扭一扭的。朋友見我滑得不錯，就松開了手，我“撲通”一下子跌倒在地，膝蓋擦破了皮。但是我并沒有灰心，接下來幾天的傍晚，我都帶著我的滑板到小區中心花園練習，雖然還是經常摔跤，可是漸漸地我不再那么害怕了，我已經可以扶著路邊的長椅上滑板，眼睛看著前方，滑起來了，一圈、兩圈我都沒有再摔倒，而且掌握了一個小竅門，就是萬一要摔倒了，就先跳下滑板，這樣就可以避免摔跤了。我還有一個難關需要攻克，那就是不需要長椅的輔助，也能夠上滑板。我虛心地向朋友們請教，她們紛紛熱心地傳授我上滑板的經驗，我默默地記在心里，練了起來。我把右腳放在滑板上，左腳在地上使勁兒一蹬，再趕緊把左腳收到滑板上，還沒等我反應過來，滑板已經傾斜了。經過反復練習，我終于攻克了上滑板的這一難關，原來上滑板的蹬、收、滑三個動作要協調要快，才能夠成功。
我經過自己的努力學會了滑滑板，心里可美了。我真正地理解了“功夫不負有心人”這句話的意思，只要有心，肯付出時間和努力，就一定會有收獲。
滑板五年級小學范文（22篇）篇八
最近開始流行雙輪滑板，每次上街都可以看到幾人在滑雙輪滑板，我也看到同學們一個個都會滑雙輪滑板了，我再也忍不住了，馬上叫媽媽以118元的價格從網上買了一塊藍色的米老鼠滑板，很快第二天就到貨了。我迫不及待的拆開包裝，拿出來就想開始練。
這是一塊左右對稱的滑板，在每兩端有兩個突出的東西，兩個輪子可以左右轉動，這樣才可以保證滑板有動力。在晚上滑的話，輪子還會閃閃發光呢！這滑板雖漂亮，可我還不會玩。我發現那些玩的人都是兩只腳前后扭動讓滑板前進的，我也想試試看，但我還沒有試過，我決定先扶墻前進，先找找感覺。
說干就干，我馬上扶著墻，腳踏滑板，前后扭動，這速度簡直比蝸牛還慢。不過我這樣試了幾次，還以為找到感覺了，馬上手離開墻，可是一松手，我的雙腳馬上不受控制，只聽見“砰”的一聲，我摔了個底朝天，哎喲，當時那個痛哇，簡直無法形容。
過了好長一段時間，我才恢復過來。但我并不氣餒。這次我改用另一方法，讓媽媽扶著我慢慢滑，我又扭又滑，試了幾次又覺得浮躁了，馬上掙脫媽媽的'手，可想而知，我又摔了一跤。，摔了兩次，也有點累和痛了，所以決定先休息一下，晚上再學。
到了晚上，我又和老爸提著滑板，來到小區的乒乓球活動室，爸爸打乒乓，我學滑板。由于我剛才在樓上滑了一段路，所以我剛站上滑板就滑了兩三米了，我那個激動啊，心砰砰跳，我抑制不住內心的激動，又匆匆地再次登上滑板，還沒有前后扭動呢，又聽見“砰”一聲，又摔了一跤。我終于爆發了，一上滑板就拼命的前后扭動，說來也怪，滑板居然連續前進了五米左右！我終于知道滑滑板的真諦，就是要猛烈地前后扭動，再掌握了平衡，就行了。
然后要學會的是轉彎，我休息了一會，又再次踏上滑板，由于沒經驗，又摔了，我又反復試了幾次，發現在轉彎時稍微減速，把前半塊滑板彎過去，后面半塊繼續扭動前進，就可以成功轉彎了。
我又這樣試了無數次。終于越來越有感覺了，就學會了滑板。雖然學起來不容易，但是學會的感覺還是很好的。
滑板五年級小學范文（22篇）篇九
今天我特高興，因為媽媽終于給我買來一輛嶄新的滑板。要知道，我連做夢都盼望能有個滑板，像那些小伙伴一樣自由地在操場“飛翔”。
我捧著心愛的滑板奔向操場，放下滑板，迫不及待地踩了上去。哪知還沒等我站穩，滑板好像要戲弄我似的，一下子溜出去老遠，我一下子摔了個四腳朝天，摔得我是齜牙咧嘴――好痛啊！我這才知道原來溜滑板并沒有我想象的那么簡單。
小伙伴丁俏鳴看出了我的心事，跑過來教我如何上車如何溜。“上滑板車要先一只踩在前面，再用另一只腳在地上輕輕蹬幾下，然后另一只腳也上去，最后用后腳抖來抖去，滑板車就會往前走了．還有前腳是用來把握方向的，”她一邊說，一邊給我做示范。
我今天倍兒高興，因為在我的堅持和努力下，我終于學會了滑板。
滑板五年級小學范文（22篇）篇十
小學生作文大全。
就在廣場的旁邊買好滑板后，我便迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地要姐姐教我學滑板。姐姐扶著我說：“你先把左腳放在滑板上，右腳在地上踮著讓滑板滑行，到了一定的速度就迅速收腳到滑板上去。”按照姐姐的教法我雙腳都能放到滑板上了。可是怎樣才能使滑板走動，這可是一件大難題。姐姐說：“做事不要太急，慢慢去找找訣竅就能學會的。”可是費了好半天的功夫還是沒有找到姐姐說的訣竅。在一旁的姐姐終于忍不住了說：“你在滑板上的右腳要不停滴扭動，不學滑板才能前行啊！”姐姐的指導真的是不錯，慢慢地我就學會滑滑板。
唉，我終于明白了：不管做什么事，只要鍥而不舍[注:鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]地去努力，任何事都可以做成。
這件事，我忘不了！
滑板五年級小學范文（22篇）篇十一
家庭滑板熱滑板開始流行了，我的父母也迷上滑板。可是他們不會滑他們只好要我去教。我的`滑板技術不錯，教學方式也別具一格，為了不讓別人看到那么大的人也學滑板，我們選取的地點是在家里。我讓父母扶著墻先滑。沒想到，爸爸不以為然地說：“扶墻干什么？沒水平！”他站了上去。還沒滑呢，就踩翹板了，結果，摔了個“狗吃泥”。
媽媽看爸爸一臉狼狽樣，哈哈大笑：“就你那水平還學滑板？看我的！”媽媽扶著墻，穩穩地滑著。正當我想夸獎一下時，“哎喲！”媽媽不小心滑了一跤。“哎呀，當心打滑嘛，別太驕傲嘍！”我像老師一樣“教育”媽媽。爸爸也嘿嘿一笑，不管三七二十一，立刻扶著墻，想讓媽媽看看他是怎么滑的。結果媽媽一把把他拽了下來：“還是讓小箏（我的小名）演示一下吧！”我來了個翹板，他們驚得目瞪口呆，連忙問我怎么弄的。“學的唄！”我有點飄飄然了。“教我！教我！”小小的家里充滿了歡樂的氣氛。“練呀！”我眨眨眼睛。“我先！我先！”他們倆又去爭滑板了。家里到處洋溢著銀鈴般地笑聲。經久不散。這就是我的家，一個溫馨，幸福充滿歡樂，笑聲的家。
滑板五年級小學范文（22篇）篇十二
暑假里，我看見許多小朋友玩滑板。他們像哪吒踩著風火輪一樣飛來飛去，我羨慕極了。我央求媽媽說：“給我買個滑板吧，我也想學。”媽媽一口答應，我高興得跳了起來。
下午，我抱著新買的滑板來到青春廣場練習。放眼望去，廣場真大啊，廣場上的人真多啊。他們有的在跳集體舞，有的在做健美操，有的在散步，還有的在打太極拳，還有小朋友在滑滑板……看著小朋友們滑的那么輕松、快樂，我恨不得馬上就加入他們的行列。
“扶著我的手，我帶你找找感覺。”在媽媽的幫助下，我順利地滑動起來，我感覺腳下輕飄飄的，美極了！為了防止跌倒，我緊緊地攥著媽媽。這時，媽媽說：“你必須學會自己上板滑動，做一個真正的滑板手。”我自信地回答“沒問題！”可是媽媽剛一松手，“啪――”我失去了平衡，重重地摔在地上。在小朋友們的目光和笑聲中我爬了起來，氣憤地踢了滑板一腳。沒想到學個滑板這么難。媽媽卻心平氣和地說“做事情必須要堅持下去，不能半途而廢。”是啊，不能就這樣放棄。于是我又一次上板，努力找好平衡，用力扭動雙腳……付出就有回報，無數次練習后，我終于能和其他小朋友一樣自如地控制滑板了，那種美妙的感覺簡直像鳥兒張開翅膀在飛翔。雖然累得滿頭大汗，但我心里比喝了蜜還要甜。
學滑板的經歷我牢牢地記在了心中，因為它使我認識到：做任何事情一定要堅持到底，不能半途而廢，功夫不負有心人！
滑板五年級小學范文（22篇）篇十三
我相信每一個人都有自己心愛之物，我也不例外。一起來看看我的心愛之物——滑板。
那是媽媽給我的生日禮物，是我11歲時送給我的。它十分黑，如果讓你在一片漆黑的地方找它，我敢保證你找不到它的。他有兩個圓的像彈珠一樣圓的車輪，它的輪子十分的溜，上面只有兩塊膠板，板上有一個火焰的圖案。
我和滑板也發生過一件事情，那是星期天的下午，環保工人還在那打掃衛生，我看見我家樓下有許多人在玩滑板，我也按捺不住了，急忙拿著我的滑板往下沖。我們準備一起來比賽，當我想參加時，我突然想上廁所了，應該是太激動了吧。
突然我聽到有人在叫我，我連忙跑過去，原來是一個小孩子在拿著我的滑板車玩。我熱淚盈眶的拿著我的滑板車，如果拿滑板車和100元做選擇，我寧愿選一個滑板車。
這就是我的心愛之物，同學們，來介紹介紹你們的心愛之物吧！
滑板五年級小學范文（22篇）篇十四
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。
看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。
我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。
女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
滑板五年級小學范文（22篇）篇十五
每當一個周末完成了學生作業完成以后，我都要到田鎮廣場去玩，看到我的伙伴關系都在進行廣場上自由生活自在地玩滑板車，他們健康酷酷地滑著，可讓我羨慕極了，我想也一定要自己學會滑滑板。
今天我拿起滑板來到廣場，我先放滑板，我剛踩左端，右端但是向上，我踩右端，左端又向上。我轉頭想：既然這樣不好，那就兩腳并攏！我看到滑板，三二一，跳！“砰“！哎，滑板不僅沒滑上，還摔了個“嘴啃泥“！滑板跑了很遠，好像在生我的氣。朋友們看到我此時尷尬，一個個笑得直起腰來。
這時我的姐姐我們來到我身邊進行教學告訴我：“其實滑滑板不難，要克服學生自己孩子心里的恐懼就好了，腳底下還要發展一直晃悠，這樣企業才能滑得快，記住了嗎？”
我按照我姐姐的指示，終于爬上去了，但我的心跳得像只兔子。我是一個堅強的人，我仍然站在滑板上繼續滑冰，我更加小心，我把他的手不斷擺動，以保持身體的平衡。在一次又一次的失敗后，我終于明白了。
滑板五年級小學范文（22篇）篇十六
八歲那年，我看見哥哥姐姐都滑著滑板車輕松、瀟灑地轉來轉去，連那些弟弟妹妹也靈巧地滑著，既羨慕又嫉妒，就央求爸爸給我也買了一輛。趁熱打鐵，我摩拳擦掌地學了起來。
本以為像我這樣的小個子一定會比別人學得快，沒想到一踏上去我就摔了個四腳朝天。我怒氣沖沖地跺著腳，大聲嚷道：“真討厭，我再也不滑了！”
過了半年，看著躺在一邊的滑板車，心想怪可惜的，我決定重新再學。我把腳小心翼翼地放上去，慢慢地，滑板車行駛了起來，我興奮極了！“撲通”一聲，我又坐在了地上。這次又摔得我快哭了，心里直打退堂鼓。爸爸走過來豎起大拇指，鼓勵我：“加油，你一定行的.！”我撓撓腦袋，不由得埋怨了一句：“我不滑了。”“你怕摔跟頭，就永遠學不會。”爸爸嚴肅地對我說。我只好硬著頭皮，雙腿又顫抖著踏上滑板車。滑板車不停地搖晃，像一個喝醉的人。我定了定神，腳踩穩了，滑板車總算不扭秧歌了。
漸漸地，我越滑越好，仿佛腳下長了一對風火輪，來去自如。
滑板五年級小學范文（22篇）篇十七
對于我這種看起來弱不禁風的小女生來說，練滑板好像并不是很適合我，但是在這個春節，我來到海鹽跟著比我小一歲的表弟學起了滑板。
表弟一路輕松地滑到廣場，時不時還做一點高難度的動作，從斜坡上去，又像一只大鳥滑下來，兩只腳靈活地交替踩著，看著他那么輕松，可我對我的能力仍然沒底，廣場上好多人，學不好，多丟人啊!
停下來時，表弟跑過來，說他心愛的滑板被我虐待得受傷了，我委屈極了。廣場上騎自行車的男孩也為我著急，總是一邊騎一邊給我提意見，可總搞不好，我急了，好像全世界的人都在嘲笑我，姨媽還在提醒我：“像彈鋼琴踩踏板，右腳靈活一點。”我快沒有信心了，兩只腳放在滑板上，任由輪子隨意滾動，過了一會兒，我試著用腳開始控制，忽然靈光一現，似乎找到了感覺，滑板在我的腳下輕盈地滑行“哎，我會了!姨媽，媽媽，我會了!”我開心地在廣場上滑了一圈又一圈，兩只手臂得大大的'，像一只剛學會飛翔的鷹，正向全世界展示他的英姿!
一個下午的滑板學習結束了，我也初步掌握了滑板的技巧，當然啊，這要感謝我的表弟教練，姨媽教練助理，老媽拉拉隊，他們激勵我向前進!所以我想學一些瀟灑的高難度動作來報答他們，可我們的海鹽之行也結束了，不過，老師們放心，我一定會加強訓練，回來給你們展示我的英姿的!
滑板五年級小學范文（22篇）篇十八
我的弟弟是遠近聞名的運動高手。可是你問他最喜歡干什么？那就是滑滑板車了。
有一次，弟弟到我家來玩，弟弟跑過來，撲到我身上，興高采烈的說：“姐姐姐姐，陪我玩滑板車吧。”
“我才不玩這幼稚的游戲呢。”我不樂意的說。
“姐姐姐姐，就一會兒，一會兒。不會耽誤你太多的時間的。”弟弟苦苦哀求道。
“好吧好吧”我無可奈何的說。
我把滑板車往肩上一扛，立刻把車搬到樓下。弟弟卻一會兒把滑板車往下挪，一會兒往下推，像小蝸牛一樣，終于把滑板車搬到樓下了。
到了樓下，我信心滿滿的說：“弟弟，我們來場比賽吧。”
弟弟說：“我一定贏你。”
我右腳踏在板上左腳輕輕的點著地，隨時準備出發。只聽一聲槍響，我們立刻滑了起來，身體好像不在滑板上，似箭在空上飛翔，我費了九牛二虎之力終于到達了終點。我轉眼看看弟弟，連他的影子都沒見了。我自言自語的說：“這本來就不是一場公平的比賽，我只好為他加油。”弟弟也來到了終點。他說：“姐姐你怎么這么厲害。”教教我吧。
我自豪地說：“如果你能贏我母豬都會上樹了。”哈哈哈哈！
滑板五年級小學范文（22篇）篇十九
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學社會實驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續進入了隊列。教官宣布：“下午的訓練項目是立正和稍息。”哦，這容易，從學前班到現在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
自從進大門的一刻起,我立刻就感到了這個軍訓基地的威嚴。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內務等等。但是，我開始發現，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時間，每天7小時的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內務、寫日記外，能安慰我們的只有一個“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果啊！第一次發現你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓生活中唯一是甜的東西）。。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個營區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點睡覺、5點起床的七小時睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天！
軍訓并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個不太標準的軍禮，自我感覺良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當當過后，一位學哥試著問教官脾氣時，卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過神來，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個小時，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時，教官才下令停止，還沒有來得及輕舒一口氣，就又開始了“疊被子、整內務”的訓練。媽呀！整整一個下午，我們初來時的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……。
滑板五年級小學范文（22篇）篇二十
我在20xx年度縣競賽考試中獲得了優異的成績，哥哥為了獎勵我，就給我買了一個滑板，從此我就想著學滑板。
一個陽光明媚的早晨，我閑著沒什么事做，于是就興致勃勃的學起滑滑板來了。開始我看著滑板有點膽怯，不敢上去，只得手摸著墻壁蹬上滑板慢慢地向前推進，滑板徐徐的向前，我使勁的搖晃著，可是我因心里害怕，總是摔下來了，一直沒有學會。于是，我就請媽媽來教我，可是媽媽也不怎么會，沒想到的是媽媽一蹬上滑板竟然摔得個四腳朝天，真是狼狽不堪，直逗得我捧腹大笑。
萬般無奈之下我只好去請我的好朋友——蘇輝來教我。蘇輝竟然輕而易舉地滑了起來。他那輕盈穩健的神態令我心悅誠服。看著他輕而易舉的滑來滑去，我心里又充滿了信心和勇氣。蘇輝耐心的告訴我怎么滑，我先上左腳踩著滑板前方，然后用力一蹬滑板向前行時順勢就將右腳踩上滑板后端，并且不停地搖擺著滑板前行。一次，二次，三次……經過無數次的失敗和不懈的努力，我終于學會了滑滑板了，我欣喜若狂。
第一次學滑滑板真有趣，其實做什么事情只要有信心和勇氣，都會成功！
滑板五年級小學范文（22篇）篇二十一
近來，我們小區都在流行一種滑板，這個滑板沒有扶手，直接踩上去，腿一使勁就滑出去了。
這種滑板幾乎我們小區人人都有，我小區的.朋友一聽說這種滑板，就有超多人去買；我覺得這滑板比前面流行的陀螺啊，小賽車啊，更流行，更受歡迎！
我聽說了后，也到滑板王子去看，我看里面有蝙蝠板，還有龍板，骷髏板等等等等。我借了一個滑板。我先滑幾步，再踏上去，使勁搖后輪初中作文，就滑起來了。
后來，我學會了怎樣辨認滑板是真板還是盜板，因為盜板滑不長，盜板最多滑兩年，真板那，五年哦！
爸爸說，等我期末考試結束看得分再考慮買還是不買。我多想有一個這樣的滑板啊！
新學期，我一定要好好學習，考出好成績，以良好的成績贏得我夢寐以求的滑板！！
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滑板五年級小學范文（22篇）篇二十二
你如同知識淵博的孔明，指點我走出學習中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當著同學的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時候，是在一個補習班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學，這么簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學們就對我指指點點。你把我幾星期下來的榮譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達了成功之岸。
后來，和你接觸越久，我越發地欣賞你。
在學校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因為他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時，你出現了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠去，差點又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導著我，你如同“惡魔”每天都要損我幾句才舒服，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見你真好！