優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性，通過巧妙選擇詞語(yǔ)和句式，使文章更富有感染力和美感。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考，頗具開拓思路的效果。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇一
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了25xx年，以前那個(gè)美麗壯觀的地球再也不存在了，地球人生活的地方是一個(gè)骯臟的球體，是因?yàn)槿藗儾蝗ケＷo(hù)環(huán)境，反而隨意破壞地球的'生態(tài)環(huán)境。空氣中氧氣少地可憐；水資源嚴(yán)重缺乏；森林一天天沙化。地球人處在水深火熱之中。
在茫茫宇宙中，外星人都在議論地球，說它以前怎么怎么好，現(xiàn)在怎么怎么臟，都在為地球人感到惋惜。突然，一輛彩色飛碟直向地球飛去。外星人都大喊：“別去，那是地球！”“我們知道。”原來，那是x星球小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生龍龍和林林，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)地球的知識(shí)，對(duì)地球產(chǎn)生了極大的好奇心，好奇心驅(qū)使他們產(chǎn)生了去地球一游的想法。
飛碟在正常行駛，突然，屏幕一片漆黑，怎么了？？警報(bào)器警告說：“警告警告，馬上接近地球。”原來，已經(jīng)快到達(dá)地球了，可屏幕怎么會(huì)一片漆黑呢？一查看，哎呀，地球的保護(hù)衣臭氧已經(jīng)被人們破壞了。這時(shí)，警報(bào)器又警告說：“警告警告，現(xiàn)在距離地球還有1000米，將在5秒鐘之內(nèi)降落在地球的一片沙漠上。”“5~4~3~2~1。降落。”降落了，龍龍和林林感到呼吸困難，趕快帶上氧氣瓶，一想，不行呀，地球上這么多人，哪來那么多氧氣呢？我們要拯救地球龍龍一看，還有一瓶空氣清新劑，林林趕緊把飛碟飛起來，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，龍龍把空氣清新劑往地球一噴，嘩！地球一下子變干凈了。太好了！！
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇二
今天，爸爸帶我去遼寧撫順皇家海洋樂園游玩，它號(hào)稱是亞洲第一海洋館。9點(diǎn)鐘，我高興地跟著爸爸出發(fā)了。路的兩邊綠樹掩映，千姿百態(tài)，地上的小花筆直的一排排，讓人目不暇接。
一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地，那里用人山人海來形容一點(diǎn)也不為過。旅游散戶的小車四排一行的能排出一里多地，車牌照有遼a、遼e、蒙a、吉a、吉e、黑a、蒙e，團(tuán)體游的大客車也很多。
我們首先進(jìn)入了海底世界，只看見里面人頭攢動(dòng)，想找到一個(gè)人的空檔拍照都很難。只有走近才能看到展示窗里的各種各樣的魚，琳瑯滿目。我看到了大鯊魚，有一條足有兩個(gè)普通人身高一樣長(zhǎng)，它有鋒利的牙齒，在水里游來游去，有時(shí)還翻滾，真的很可愛。
接著我們到了熱帶叢里，我看見了一只大海龜，它的背甲猶如一臺(tái)38寸的'電視機(jī)那樣大，一動(dòng)不動(dòng)地望著游人，最讓我感興趣的是，一只只小猴子跳來跳去，一只爬這兒，一只跳那兒，還有的攀著枝條蕩秋千。
最后，我們來到了夏威夷沖浪館，沖浪館里就更好玩了。那里有金黃色的沙灘，躺在上面很舒服。海里的人很多，摩肩接踵地浮動(dòng)著，有的還在打水仗。不時(shí)的還有一米多高的海浪涌過來，冷眼望去，跟真的海面一模一樣，設(shè)計(jì)師們真是巧奪天工，把這里的打造的惟妙惟肖，讓遠(yuǎn)離的海邊的人們也能享受到大自然的歡樂，真不愧是亞洲第一海洋館。
我加入了沖浪人群，我往下一蹲，哧溜一聲就滑下去了，速度越來越快，就好像飛起來一樣，然后啪的一聲就落到水里了，水花四濺，可真夠刺激的，這樣有驚無險(xiǎn)的一幕，大家都在循環(huán)地上演，享受著這種刺激帶來的快感。
不知不覺已經(jīng)下午4點(diǎn)鐘了，人們還在興致勃勃地嬉鬧著，我也依然流連忘返。就要黃昏了，我們只好依依不舍地離開了，回頭我望著皇家海洋樂園兩邊柱子上的小海豚，仍在那里微笑，猶如歡迎再來的意味，我心里想，我還會(huì)再來的。(文/劉昊林)。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇三
很多人，時(shí)常在會(huì)表現(xiàn)自己的孤獨(dú)，當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，當(dāng)沒有人陪你說話的時(shí)候，只是，這樣的孤獨(dú)，多是短暫和可以排解的，有一些人的孤獨(dú)，似乎從一開始便尾隨著，他們便是孤兒。
今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀(jì)書店，飽覽一下群書。在過寬銀幕前的天橋時(shí)，我看到了這樣的一個(gè)情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個(gè)有四個(gè)輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著一個(gè)破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的樣子，我細(xì)細(xì)打量著他。突然，我發(fā)現(xiàn)他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡(jiǎn)直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著，嘴里不停地喃喃著：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會(huì)說話的弟弟，求求你們給點(diǎn)錢吧!”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽出她已經(jīng)哭啦!看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽也沉默不語(yǔ)，注視著小姑娘。頓時(shí)，我感到有一種神奇的力量推動(dòng)著我的手，我從口袋里掏出十元零花錢放進(jìn)了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿面的臉，露出一絲微笑，對(duì)我說“謝謝姐姐。”我的心情平靜了許多，對(duì)小姑娘說：“不用謝，這也是我的一點(diǎn)心意。”我靜靜地走向媽媽，只見媽媽的臉上露出會(huì)心的一笑，說：“我們武彥超長(zhǎng)大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起!”說著，媽媽又手摟著我的肩，慢步走下了天橋。
我在書店里，看了一些書，腦中那個(gè)小姑娘的身影揮之不去，我想，有時(shí)候我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛，會(huì)給一些人滿滿的溫暖，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這個(gè)世界會(huì)沉浸在愛的海洋中。
【實(shí)用的海洋作文錦集六篇】。
文檔為doc格式。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇四
晴朗的日子，我漫步在街道上，一條我曾經(jīng)愛上的街。這條街有好多的快樂回憶，上學(xué)的時(shí)光，總能看到老奶奶舞劍，老爺爺練拳，總能聽到鳥兒歡樂的叫喚著。那個(gè)便利店我買過我最愛的'百事可樂，那個(gè)報(bào)亭我買過我喜歡的漫畫，那個(gè)飯店有我和同學(xué)一起吃牛肉面的記憶，還有那一排的書店，都好懷念。
玄，快走啦，不然又遲到了，今天可是黃xx的課，不想活啦！
很快啦，你看新出來的……。
隨你了，給你看下表。
啊！快跑啊。
我總是郁悶地被玄拖進(jìn)教室，誰(shuí)知道是她一直在浪費(fèi)時(shí)間。每想到這里我就會(huì)會(huì)心地笑笑，這個(gè)家伙的確給我?guī)磉^很多樂趣，傻傻的可愛。
我抬頭看看天，真的好藍(lán)，可那蔚藍(lán)是我所不能觸及到的。整修中的母校那排香樟是那么勾起懷念的心情，好一段時(shí)間我都把網(wǎng)名換為香樟回憶，的確那排香樟很美，上學(xué)放學(xué)總愛抬頭看看他們，碧油油的，綠了一整個(gè)夏天。有的時(shí)候會(huì)想到書中的淺川，也是一排碧綠的香樟，但在那一盛夏輝煌地埋葬了，而我們的香樟呢，依舊長(zhǎng)青。
一直渴望觸及天的蔚藍(lán)，無聊的時(shí)候，發(fā)呆的時(shí)候我總是看著藍(lán)天或是天花板，什么都不想，那一片蔚藍(lán)是我所向往的，可是我卻得不到。漸漸地學(xué)會(huì)了在明媚的陽(yáng)光下窺視天空透過我十指的縫隙，洞穿那一片深邃的蔚藍(lán)。我開始有了一個(gè)小小的想法，從指縫里窺探我的天空。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇五
未來是海洋的世界，在不久的將來，海洋將會(huì)成為人間樂園。
未來由于氣候變暖，地球兩極冰層融化，造成海平面上升，世界上大部分地區(qū)已是一片汪洋。這時(shí)，人類便可在海中生活，海底城市已不是幻想。
海底城建在水下20米深，在海面上有電梯直接通往海底。這里的氣壓與陸地上相同，所以常見的潛水病不會(huì)發(fā)生。
海底城外表像一個(gè)巨大的潛水艇，里面劃分了不同的區(qū)域，人們的住宅就像一個(gè)個(gè)大魚缸，墻壁是由特殊材料制成的'透明玻璃，異常堅(jiān)固，絕不會(huì)輕易被海底生物撞破。透過玻璃，可以欣賞到絢麗的珊瑚美景，觀賞魚兒自由嬉戲，多么美妙啊！
但是海底城市沒有淡水，人們又該怎樣生活呢？這也不是問題，聰明的科學(xué)家們建造出一臺(tái)“海水轉(zhuǎn)換器”。每個(gè)房間都連著一個(gè)小的操控臺(tái)，只要輸入需要的水量，再按“轉(zhuǎn)換”鍵，機(jī)器便自動(dòng)將海水進(jìn)行淡化，經(jīng)過排鹽沉淀、過濾、殺菌等工序，苦澀的海水就變成可以飲用的淡水，從水龍頭中流出。怎么樣？夠酷吧！
有人可能會(huì)問了：這樣的海底城安全有保障嗎？我可以負(fù)責(zé)任地告訴你：“絕對(duì)安全”。首先，這里的氧氣、二氧化碳及氣壓等，都是經(jīng)過周密的計(jì)算后，才向海底輸送的，完全適宜人類生存。其次，每個(gè)房間都有監(jiān)視器，密切關(guān)注房間里的情況。如果出現(xiàn)意外，設(shè)備會(huì)發(fā)出警報(bào)，人們可以迅速進(jìn)入預(yù)備好的小型潛艇，將潛艇開到特制的大型抗壓潛艇旁，乘坐抗壓潛艇離開海底城，留下智能機(jī)器人維修海底城。這下就萬(wàn)無一失了。
如果你在海底城呆膩了，想到海洋里走走，也有辦法。只要穿上一種高科技潛水服，它能低擋水壓，為你輸送氧氣。穿好潛水服，無論你是乘坐操作簡(jiǎn)單的小潛艇，還是騎在已被馴服的海豚身上，都可以去海中暢游一番。多么有趣啊！
雖說海底城只是一個(gè)幻想，但我相信，憑借人類的聰明才智，總有一天，這個(gè)幻想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們共同保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，共同建設(shè)美麗的海洋吧。
呼吁：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
4月10日上午，12艘中國(guó)漁船在我國(guó)黃巖島瀉湖內(nèi)進(jìn)行正常捕魚作業(yè)時(shí)，被一艘菲律賓的軍艦堵住，該軍艦曾一度企圖抓扣中國(guó)漁民。正在這危機(jī)時(shí)刻，在附近執(zhí)行巡航任務(wù)的兩艘中國(guó)海監(jiān)船及時(shí)趕到，阻止了菲律賓軍艦的非法行動(dòng)，并對(duì)我國(guó)漁民實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，隨即雙方艦船發(fā)生長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的對(duì)峙，幾乎釀成武力沖突。
帶著這樣一個(gè)疑問我們一起走進(jìn)我今天演講的主題《蔚藍(lán)的夢(mèng)與海南同行》。
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)??”從不曾忘記，就是因?yàn)檫@首小學(xué)音樂老師教我的歌，震撼了我幼小的心靈，在不該做夢(mèng)的年齡我有了自己的第一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)關(guān)于海洋的蔚藍(lán)之夢(mèng)！
海洋是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是我們?nèi)祟愖罱K的歸宿，而在我心中卻是為之奮斗，為之拼搏的一個(gè)夢(mèng)。“海事興”便“萬(wàn)事興，民族興”。親愛同學(xué)們：當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手，共同高歌，帶著我們蔚藍(lán)的夢(mèng)與海洋同行！與南海同行！
因?yàn)橛袎?mèng)，我了解了它——海南，素有亞洲地中海之稱的南海！它分為東沙、西沙，中沙、南沙四大群島，在這四群島內(nèi)分布著大大小小上千個(gè)島礁，他們像一顆顆璀璨的.珍珠撒在我國(guó)的南海，黃巖島就是其中最亮的一顆！
也許因?yàn)樗鼡碛芯薮蟮乃a(chǎn)資源，也許因?yàn)樗鼡碛胸S富的礦產(chǎn)資源，也許因?yàn)樗菧贤▋纱笱舐?lián)系三大洲的海上樞紐，也許因?yàn)樗俏覈?guó)重要的能源和貿(mào)易通道。。。。。故引來諸多國(guó)家的侵占，越南，菲律賓，馬來西亞等國(guó)，共侵占我南海大小島嶼達(dá)50個(gè)之多，做為南海主人的我國(guó)，僅僅保有8個(gè)，多么汗顏的數(shù)字！多么驚人的比例！我的夢(mèng)也因此不再只是夢(mèng)，而是一個(gè)根深蒂固于我心的目標(biāo)，方向！
黃巖島告急！南海告急！！中國(guó)的海洋的告急！！！
我們不能忘記：漢武帝開創(chuàng)大一統(tǒng)，四夷臣服；唐太宗興立貞觀盛世，萬(wàn)邦來朝;成吉思汗鐵騎西征，所向披靡；康熙大帝攘外安內(nèi)，中興中華；鄭和下西洋，開拓萬(wàn)里波濤!
我們也不能忘記：殷人東渡的奇跡，徐福出海的智慧，海上絲綢之路的繁榮，還有鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的蓋世氣概！
我們更不能忘記：母航戰(zhàn)爭(zhēng)，西方列強(qiáng)沿著海岸線從南打到北，日本1879年侵占的硫球，1895年侵占的臺(tái)灣，曾經(jīng)失去的還有1553年的澳門，1842年的香港，18的威海衛(wèi)，廣州灣，九龍，旅順，大連等等，那是一段八國(guó)聯(lián)軍攜手侵華的歷史！
不！不能！不可能！我們?cè)跄苈犞沃兀靠矗何液＼娨巡辉偈菑那巴鈬?guó)人口中的破銅爛鐵，東海，南海，北海三大艦隊(duì)，雄壯威武；驅(qū)逐艦，護(hù)衛(wèi)艦，巡洋艦，核潛艇等海上利器一應(yīng)俱全，在不久的將來，還要服役屬于我們的母航及其戰(zhàn)斗群。再看：我海軍單艦環(huán)球航行，多艦在亞丁灣護(hù)航，艦艇編隊(duì)突破西方封鎖我國(guó)第一，第二島鏈進(jìn)行遠(yuǎn)洋軍演等征服海洋的壯舉，足以捍衛(wèi)祖國(guó)的海洋利益，足以讓欲侵占我南海島礁的菲律賓等國(guó)望而卻步！只要有我們?cè)冢形覀兊呐炾?duì)在，決不會(huì)讓中華民族的苦難歷史再重蹈覆轍！
滄海橫流，方顯英雄本色！撫今追昔，中華健兒當(dāng)自強(qiáng)!作為一名中學(xué)生，一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，只有用我們的實(shí)際行動(dòng)：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，方能繼往開來，方能續(xù)寫今日海洋中國(guó)之輝煌！同學(xué)們，讓我們攜起手來，把愛國(guó)之心化作報(bào)國(guó)之志！讓我們蔚藍(lán)的夢(mèng)一路與海洋同行！與南海同行!我的演講完了，謝謝大家。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇七
我懷念我的家，那一片毫無雜質(zhì)的湛藍(lán)，如同清澈的涓涓細(xì)流從心底緩緩流過，漸流漸遠(yuǎn)了。
我有一個(gè)清純親切的名字――海豚。我是大海的女兒，擁有者泛藍(lán)的皮膚，和一雙最引人注目的，如同尾巴浮動(dòng)的那片海水一樣――澄澈的雙眸。
海，是我的家，是一切生命的源頭。它有著我最喜歡的藍(lán)衣裳，卻絕不顯得單調(diào)。清晨，太陽(yáng)大賜恩惠，它把光芒灑向大海，波光粼粼的，溫暖得我會(huì)急迫地躍出水面，沐浴在一片金光下，感謝朝陽(yáng)。夜晚，月亮則披上清輝，白中透黃的淡淡微光，讓在海底下的我感到無比的安寧。
我的家，是藍(lán)色的。抬頭，是蒼穹一望無際的藍(lán)，潛伏著的，是涼快的，可望不可即的藍(lán)。有時(shí)，當(dāng)我置身于海底，透過被海風(fēng)吹得紛飛的海藻，甚至分不清哪種藍(lán)是天空的色彩，哪種藍(lán)是海媽媽那寬闊的衣裳。只是隱約地覺得，它們?nèi)跒橐簧耍@，就是所謂的：“海天一色”吧。
我時(shí)常躍出水面，一個(gè)跟斗，在天際間留下一條若有若無的美麗弧線，濺起白色飛舞的浪花。有時(shí)調(diào)皮地在海底里，一甩尾巴，揮動(dòng)鰭兒，和同伴們爭(zhēng)先恐后地比賽游泳，卻不顧著被扯斷了的碧綠水草。有時(shí)還與家里的小魚玩過家家，這個(gè)是“奶奶”，那個(gè)是“爺爺”，還有“二姑”、“三舅”，叫得不亦樂乎。
可是，這一切都已成為過去。失去了，還會(huì)再擁有嗎？眼角突然泛起淚花，朦朦朧朧的.，看不清海媽媽那憔悴的臉龐，蔚藍(lán)的衣裳何時(shí)沾上了污跡？無知的我使勁地游著，想把它們弄掉，卻似乎毫無用處，只是疲倦地喘不過氣來。
我的奶奶告訴我，海媽媽已病入膏肓，我只是噙著淚水，緩緩離去，連自己哭泣的聲音，都聽不見了。
湛藍(lán)的天空也染上了死寂的黑色，和海媽媽的一樣，漆黑的，沒有盡頭。海底里，碧綠的水草已隨記憶的小船飄蕩而去。
海藻妹妹，請(qǐng)你回來吧，你一定是被我氣走了的吧，請(qǐng)你回來吧，我要......給你......道歉。我抽泣著，喉嚨如被石頭哽住，說不出話來。
我對(duì)著渾濁的天空用力嘶叫，淚水一股一股地涌了出來，帶著幾許混在透明色澤的烏黑。我的眼眸不再明亮，再也不會(huì)清澈了，而是蒙上了一層死灰，是那樣的暗淡無光。
回應(yīng)我的，只有從耳邊掠過的“嗖嗖”的海風(fēng)，你們――。
眼前的光亮漸漸減弱，我墜入了黑暗的深淵。
眼睛閉上了，睫毛上沾著揮之不去的淚珠，我的世界，從此失去了光明。
“也許在夢(mèng)里，才會(huì)拾回那片蔚藍(lán)的記憶吧。”
再見，媽媽。
我會(huì)再夢(mèng)里找到你的。
再見，我的朋友，and，myblueworld......
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇八
蔚藍(lán)色的大海，對(duì)于從小生長(zhǎng)在黑龍江的我，無疑是充滿誘惑力的。在5月我到了遼寧省營(yíng)口，那一片海就這樣慈祥的看著我。
乾為天，高高在上，坤為地，厚德載物。凡夫俗子，只能立于厚土之上，仰止于高天。而水，卻在遠(yuǎn)方與天相接，給了我們凡人無數(shù)的悵惘。真的愿意身輕如燕，如武林高手一般點(diǎn)水而過，奔向那與天相接之處;真的愿意肋下生出雙翅，飛向天水相連之巔，卻不知這污濁的肉身，是應(yīng)當(dāng)沒于水中，還是立于天下？常喻女人嫻靜如水，今日才明了水是如此的嫻靜，柔柔的，低下頭，只輕輕地蕩漾著。張愛玲筆下的女子，融進(jìn)女子姿態(tài)萬(wàn)千，或沉靜或辛辣或低斂或張狂，而我，極為喜愛《傾城之戀》中的流蘇，就是被刻劃為善于低頭的女子，有的女子善于說話，有的女子善于做事，而你，是善于低頭的。“最是那一低頭，恰似水蓮花無盡的嬌羞。”惹人疼愛、讓人喜歡，卻只能遠(yuǎn)觀而不能褻玩。
《道德經(jīng)》的作者老子及其推崇“上善若水”。因?yàn)樗B(yǎng)育生民，灌溉農(nóng)田，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。縱橫四海，內(nèi)蘊(yùn)無限，功成之后卻只流向最低處。靜默著，完全沒有邀功的呱噪，沉吟著，唯恐驚擾了誰(shuí)的清夢(mèng)，垂首著，常思自身之不足，悵惘著，這似水流年的匆匆。位于低谷而不躁怒，處于劣勢(shì)而能守靜，虛位以待，死水泛動(dòng)微瀾;蓄勢(shì)而厚積，待天時(shí)一到，憑地利一方，以人和為本，便可恣肆汪洋，洶涌狂奔！
倘若做人，尤其做女人，有水般柔情，海般胸襟，與天銜接而不妄尊，地處卑下而不氣餒，與硌硌砂石相擁，與骯臟厚土圓融，感恩生活之錘煉，安享環(huán)境之煅冶，淡然待遇之不公，安于卑下而不爭(zhēng)！
有了這樣的心態(tài)，怎么會(huì)不幸福呢？
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇九
來到青島的第三天，我們聽說有一個(gè)叫極地海洋世界的地方。一聽到海洋兩個(gè)字，我心想：海洋里一定有許多動(dòng)物。一進(jìn)場(chǎng)館，我就看見了許多我沒有見過的動(dòng)物。我看到了北極熊。那層雪白的毛就像一件厚厚的大衣。北極熊躺在那里是一動(dòng)也不動(dòng)，連我叫它，它也沒有一絲一毫的反應(yīng)，怪不得是只好吃懶作的家伙，又肥又胖。接著我又看見了一個(gè)家伙，那就是調(diào)皮可愛的海獅了。它的肚皮像一個(gè)極大無比的圓西瓜，扭來扭去，真是個(gè)惹人喜愛的家伙。它的眼睛一直瞪著我，仿佛在說：歡迎來到海獅的世界。走著走著，我看到了一群在水里游來游去的小可愛，那就是企鵝了。
企鵝看上去是一只不愛動(dòng)的小動(dòng)物，可是只要有圍觀的人們，它們就會(huì)情不自禁地跳下水，在水里表演跳舞，跳得時(shí)候還會(huì)把自已的身子貼到玻璃窗上，向人們打招呼。當(dāng)我走到另一個(gè)水族館時(shí)，朝底下一看，發(fā)現(xiàn)了四只大白鯨。它們身體龐大，眼睛像一顆黑亮黑亮的.大葡萄。它們躍出水面，像是歡迎咱們的到來。我們來到表演館，看水上動(dòng)物的表演了。我看到了白鯨的表演。白鯨聽著工作人員的指揮，跟著音樂，一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒向左右擺動(dòng)，這些高難度動(dòng)作，讓人對(duì)白鯨刮目相看。接著是海豚表演。海豚們跳出水面，高高碰到了掛著繩子的皮球，這一幕響起了熱烈的掌聲。
接著就是海獅了。主掛人讓它向大家鞠躬，可它卻無動(dòng)于衷地趴在地上。不過一給它喂了些食物，它馬上向大家鞠躬開始表演。原來是一只貪吃的家伙。海獅頭頂上套了個(gè)呼拉圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就是不掉下來，我看得都暈了。我想我要是跟它比賽，肯定會(huì)輸給它，它可真是我的超級(jí)偶像。游玩極地海洋世界的旅程結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了。這真是一個(gè)讓我難以忘懷的地方呀！
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十
平凡的人，也會(huì)有不平凡的靈魂，靜守著孤獨(dú)與寂寞，也能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡；即使，聽到的是冷冷風(fēng)聲，看到的是滿眼黃沙，感受的是狂風(fēng)暴雨，亦可畫出人生的坐標(biāo)。一份承諾便是一生肩負(fù)的責(zé)任，有一種生命化作永恒，有一種銘記叫稱為安全。在風(fēng)雪中、在雨水里、在炎炎烈日下，他們的身影，就是這綿延不絕線路上的一顆顆勁松，堅(jiān)忍不拔。
他們還有一個(gè)名字，叫鐵路工人。
火車的一聲長(zhǎng)笛那么輕易地劃破了我所有的領(lǐng)悟，站場(chǎng)的燈光凄涼了整個(gè)雨后的夜晚，那趴滿一地的軌道，蜿蜒、交織、靜默的如一個(gè)隨遇而安的人生，其實(shí)我也喜歡那種隨遇而安的慵懶，隨遇而安并不代表沒有理想與抱負(fù)，記得那天晚上我們工隊(duì)的小伙們還有老師傅聊天時(shí)，談到了理想，我說將來希望能做到段長(zhǎng)，可是這個(gè)理想?yún)s引來了大家的嘲笑，可憐的他們卻把我當(dāng)成了笑話，我也笑了。我清楚地知道自己想要什么，遠(yuǎn)涉兩千多公里來到這里難道我要混日子？殊不知每個(gè)想混日子的人終將會(huì)是生活的傀儡。
在這個(gè)青黃不接的年紀(jì)，走進(jìn)過嶺南的溫馨，只期望還可以抓住青春的尾翼，再去欣賞一番江南的煙雨，南國(guó)風(fēng)情的愜意罷了，人生的版本真的太多了，而我會(huì)做真的自我。
戲劇般的存在了這個(gè)新的.城市里，在這個(gè)雨滴也靜默了的夜幕下，車燈，霓虹，看似繁華卻又倍顯絲絲的落寞。踏上新的征程，瞬間的美好，注定需要百季來淡忘，只愿雨花般散落的記憶，能清澈那雙模糊的雙眸，無論你十指怎樣相扣，依然走漏，而那些青蔥歲月也一幕幕流逝。既如此，何不沉默，成熟的標(biāo)志，就是如何坦然自若的去沉默，如此，便給了自己一個(gè)自欺欺人的交代。
然而依然有夢(mèng)，夢(mèng)里的你還好嗎？還有那么多一起走過的一起瘋過的你們，都還好嗎？
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十一
我來到小河邊尋找鳥兒的足跡，這里的情況很糟糕，就連一些愛吃魚的水鳥都不見了。頓時(shí)，我聞到了一股酸臭酸臭的味道，低頭一看：原本清澈透明的小河變得渾濁，小河的內(nèi)臟被垃圾污染了，河面漂上來了一些小魚的尸體。
我繼續(xù)尋找小鳥的蹤跡，抱著最后的一絲希望來到了一片森林——鳥兒的棲息地。我被眼前的一切驚呆了，原本充滿花香鳥語(yǔ)的一片森林變得寂靜無聲。
這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻模覀儗?duì)地球無止境的進(jìn)行污染，就像給我們的地球媽媽蒙上了一層黑色的面紗，使她不斷的衰老。是我們?nèi)祟惸切┗闹嚨南敕ā獙⒋笞匀粨?jù)為己有。破壞了人和動(dòng)物賴以生存的家園——地球。
為了讓鳥兒早日奔向蔚藍(lán)的天空，掐滅手里的一支煙頭，撿起地上的白色垃圾……人人都全力以赴為環(huán)保做貢獻(xiàn)，明天的天空會(huì)更藍(lán)!
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十二
黑壓壓的烏云籠罩了整片天空，習(xí)慣性地仰望，竟看到一陣絕望。
高二的生活幾乎將我從這個(gè)世界里隔絕，考上大學(xué)，“理所當(dāng)然”地成為了我們唯一的使命。我們疏遠(yuǎn)了人群，疏遠(yuǎn)了親情、友情，我不知道這樣的生活會(huì)改變些什么，是如愿以償?shù)乜忌洗髮W(xué)，還是從此冷漠地對(duì)待一切人和事？不得而知！校園里的香樟散發(fā)著青春的味道，我所懼怕的味道。我的青春，讓我厭世。不止一次地將刀片抵在脈搏上，我不知道我的血肉之軀能不能與鋒利的刀片抗衡。也許對(duì)這個(gè)塵世還有太多的留戀和不舍，我沒有讓它們較量。
我相信，天空依舊會(huì)蔚藍(lán)。
烏云漸漸地消散，心情也好了很多。抬頭望著天空，我看見一絲希望掠過。
我以最孤獨(dú)的姿態(tài)走過一條大街，當(dāng)一個(gè)陌生小孩拉住我的衣角，笑著喊我姐姐，從他單純、清澈的眼神中，我看見了曾經(jīng)的自己。是的，曾經(jīng)，我也有著單純的眼神，燦爛的微笑。現(xiàn)在，我不知道我還擁有什么，還能擁有什么。我只希望，這個(gè)圓滑的社會(huì)不會(huì)將我最珍貴的東西抹殺。
我相信，天空依舊會(huì)蔚藍(lán)。
烏云已經(jīng)散開，拾眼看，希望掛滿了天空。
我努力使自己的生活不再孤單，于是，我不再在每個(gè)周末不邁出家門一步，不再忽視身邊那些關(guān)心我的人。原以為會(huì)一直煩悶的生活，也就這么快樂起來。簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的快樂，給我一種動(dòng)力，勇往直前的動(dòng)力。我知道，只要肯對(duì)生活微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。
我相信，天空依舊會(huì)蔚藍(lán)。
烏云后的第一縷陽(yáng)光溫暖地照在我的臉上，看著熟悉的天空經(jīng)過苦苦的等待，它終于蔚藍(lán)了。
朋友說，其實(shí)天空一直是蔚藍(lán)的，只是烏云遮住了它，遮住了我們的視線。只要我們心中充滿希望，即使有烏云，天空依舊會(huì)蔚藍(lán)。
是啊，不管何時(shí)何地，只要有希望，天空依舊會(huì)蔚藍(lán)！
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十三
師：同學(xué)們見過大海嗎？喜歡她嗎？我也很喜歡大海。
師：誰(shuí)愿意把你與大海的親密交往的感受說出來，讓大家分享你獨(dú)特的體驗(yàn)。
有這樣一位作家。
他出身貴族。
卻以一個(gè)獵人的名義。
寫下了對(duì)農(nóng)奴的同情。
有這樣一位作家。
為紀(jì)念一個(gè)朋友的逝世。
快樂地坐了一年的監(jiān)牢。
而監(jiān)獄，卻成就了他反農(nóng)奴制的名篇。
有這樣一位作家。
吟詩(shī)歌出道、灑隨筆成名。
而后又憑著多部大塊頭的小說。
贏得了“歐洲俄羅斯的第一位小說家”的封號(hào)。
有這樣一位作家。
旅居法國(guó)、病魔纏身。
卻在逝世前用了五年寫下了。
飽蘸激情的八十三篇散文詩(shī)。
師：（接著讀下去）雖然他已化作塵土，離我們遠(yuǎn)去，但他的思想和人格凝聚在他的作品里。閱讀他的作品，就是在和文豪對(duì)話；學(xué)習(xí)他的作品，可以讓我們的心靈彼此碰撞，因?yàn)椤坝幸磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。
師：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考一下你從文中讀出了什么，感受了什么，也可以說說自己的看法和疑問。然后全班交流。（提醒：讀書手拿筆，“不動(dòng)筆墨不讀書”嘛）。
師：不管怎樣理解，這都是我們閱讀的收獲，只要言之有理講得通就行，因?yàn)椤坝幸磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。但有一點(diǎn)要明確，不同的理解就應(yīng)有不同的朗讀、不同的布景。下面我們以小組為單位組成《蔚藍(lán)的王國(guó)》電視散文詩(shī)攝制組，請(qǐng)推選導(dǎo)演、副導(dǎo)演、場(chǎng)景布置、主朗誦人各一人。請(qǐng)小組討論：你認(rèn)為這篇散文詩(shī)該怎樣來拍？（畫面與課文的和諧、要不要添加輔助工具音樂、浪聲等，讀的人怎樣來讀）。
師：（完成討論記錄）。
組員姓名。
發(fā)言態(tài)度。
個(gè)人觀點(diǎn)。
1、積極；2、較積極；3、被動(dòng)。
1、積極；2、較積極；3、被動(dòng)。
1、積極；2、較積極；3、被動(dòng)。
1、積極；2、較積極；3、被動(dòng)。
主持人：????記錄員：?????。
2004年?月?日。
師：散文詩(shī)是一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)樣式，它有點(diǎn)像詩(shī)，具有詩(shī)的氣質(zhì)，又有散文的靈活。有人說：散文詩(shī)是散文和詩(shī)熔煉成的合金，結(jié)實(shí)、厚重，內(nèi)涵豐富。又像是壓縮了的彈簧，具有濃厚的激情和內(nèi)在的力度。如果把這篇散文詩(shī)匆忙瀏覽一遍，那是不容易體會(huì)其中的精妙的。難怪屠格涅夫把這些散文詩(shī)寄到《歐洲導(dǎo)報(bào)》雜志發(fā)表時(shí)，他在序言里請(qǐng)求讀者不要一下子把他們?nèi)俊盀g覽”完畢，而是建議“今天一篇、明天一篇”地慢慢細(xì)讀。
下面發(fā)揮集體的力量，請(qǐng)同學(xué)們畫出能觸動(dòng)你心靈的句子，在句子旁邊寫下批注。比如老師對(duì)這句感覺特好，我在句子旁邊寫到：“????????????????????????????????????????????”兩分鐘后我們?cè)賮斫涣鳌?/p>
【教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)要緊緊圍繞想像做文章】。
師：還有哪些問題？
師：今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們有什么收獲呢？
師：【總結(jié)】。
師：作業(yè)?設(shè)計(jì)（以下作業(yè)?只需選做其中的兩項(xiàng)）：
1、課后搜集關(guān)于“海”的作品，并做適當(dāng)?shù)恼?/p>
3、把《蔚藍(lán)的王國(guó)》改寫成一般現(xiàn)代詩(shī)，體會(huì)散文詩(shī)跟一般現(xiàn)代詩(shī)的差別，可用摘句子的方法。
4、以“海”為話題，寫一篇想像文，體裁字?jǐn)?shù)不限，只求能代表你最高的想像水平。
5、讀一讀《海之夢(mèng)》，讀后寫出你的體會(huì)，或者是改進(jìn)的思路，可以寄信給他（來信必復(fù)），也可以發(fā)email：，還可以點(diǎn)擊語(yǔ)文天地網(wǎng)百草原文學(xué)社在該文后點(diǎn)評(píng)。
夢(mèng)中人??我??伙伴女人（學(xué)生畫出來）。
夢(mèng)中景???大海小船?仙島?花鳥（學(xué)生畫出來）。
夢(mèng)中情??生活青春?愛情?人生。
你的回答令我耳目一新。
你的觀點(diǎn)與我產(chǎn)生共鳴。
你的回答使我們刮目相看。
佩服你深刻的發(fā)言。
為你獨(dú)到的發(fā)言喝彩。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，亞克西。
**班的同學(xué)不一般，聲音比鈴聲還脆亮。
你的思想促使我有了新的想法。
你的聲音真好聽。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十四
沿歲月浪花彈一曲青春之莽闊。
將拔響的信念放進(jìn)小舟顛簸。
讓心張開再?gòu)堥_。
一腔激情如涌浪奔向前方。
層層思緒。
染紅天邊那一抹血色。
一如瀚海之磐石，大潮擠壓。
輕舟。
淹沒，再淹沒，它總是不斷又升起。
朝海天一色蕩去。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十五
在我們享受幸福的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記與此同時(shí)和我們同齡的那些孩子們。
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚檫干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。”
在剛剛過去的20世紀(jì)，戰(zhàn)亂，貧苦，使一些人陷入困境，更讓我心碎的是那些孤苦伶仃的孩子，他們吃不上飯，睡不好覺，學(xué)不了習(xí)。這些讓我的心久久不能平靜。
在貧困山區(qū)的孩子，眼神中充滿了求知的渴望，破舊的衣衫在風(fēng)的吹風(fēng)下更顯出了他們的貧寒。讓我們伸出援助的雙生吧！送上一塊還沒有用過的新橡皮，送上一件還沒有穿過的新襯衫，送上一些書和本。讓他們也擁有一片蔚藍(lán)。
曾在報(bào)紙上讀到這樣一個(gè)故事：在地獄中眾人圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是在天堂之中，眾人也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是他們夾著食物就放進(jìn)對(duì)方的嘴里，于是人人飽食個(gè)個(gè)開心。
這就是天堂與地獄的差別。這個(gè)故事告訴我們，我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福，更美滿，我們的世界才會(huì)更加美好。
大愛無言。我們?cè)谛腋５厣畹臅r(shí)候請(qǐng)不要忘記施愛：在假日里在媽媽的帶領(lǐng)下我到了白城市的東風(fēng)鄉(xiāng)，時(shí)節(jié)正是初春，看到了我的同齡人臟兮兮的在地里放鵝，我問他，為什么不上學(xué)。他回答，沒錢。流著淚說，想上學(xué)。聽媽媽說，在農(nóng)村讀完中學(xué)的花費(fèi)只是我的半年的零食費(fèi)用，我落淚了，于是我定下計(jì)劃，每到學(xué)期開學(xué)我都給他捐助一些積攢的零用錢，我的微乎其微的援助讓他重返課堂，我很欣慰。我能幫助的只是一個(gè)人，希望我們都行動(dòng)起來吧，因?yàn)閻郏苁箍輼浒l(fā)芽，能使黑暗變光明，能使枯干的心靈滋潤(rùn)起來。
黑暗不能趨走黑暗，只有光明才能做到；仇恨不能煽動(dòng)仇恨，只有愛心才能做到。
我相信，我贊助的這個(gè)孩子一定能成為國(guó)家的棟梁！
愛就是充實(shí)了的生命，讓我們愛別人吧，這樣一個(gè)美好的世界將噴薄而出。
愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，愛是戈壁灘上永不倒下的白楊，時(shí)時(shí)刻刻撰寫著生命的華章！讓我們共祝愿：世界的明天會(huì)更好。因?yàn)橛心阄业膼鄣母冻觯?/p>
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十六
春天的奏鳴曲又再次響起了，這標(biāo)志著新生命的誕生和新的夢(mèng)想起點(diǎn)。心中懷揣著夢(mèng)想，不經(jīng)意間便步入了花園中。
聽，林中的鳥兒正在爭(zhēng)相歡唱。是天空的溫暖才得以把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有無耳朵的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒、一會(huì)起，沒有鎮(zhèn)定的時(shí)候。大家爭(zhēng)著鍛煉自己的腰部以求春天的成長(zhǎng)。
看，池邊的湖面上，被蔚藍(lán)的天空映襯得格外的美麗。這時(shí)柳樹也已安奈不住了。它舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！每到這個(gè)時(shí)候，紅得如火的木棉花，粉得如霞的小花，白得如玉的月季花爭(zhēng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
老奶奶若有所思的坐在一棵大大的榕樹下，若有所思的樣子。這時(shí)映照在老奶奶臉上的陽(yáng)光不再是這么活躍，似乎它都老奶奶的心思，特意把光線調(diào)和成柔和的昏黃，映襯在奶奶臉上時(shí)代的烙印越加明顯。時(shí)光的無情變遷，布滿了奶奶皺巴巴的臉上。風(fēng)吹樹搖，帶動(dòng)了奶奶無限的思緒，夾著春風(fēng)，可以清晰的聞到獨(dú)屬那個(gè)年代的味道，看到奶奶年輕時(shí)的青春年華。可是老奶奶還是持有一顆向往未來的心，心里還有不滅的夢(mèng)想，這是她生活下去的勇氣。
藍(lán)天的深邃和寬廣讓我擁有一顆寬容的心。讓我的思緒和情感能在這美好的時(shí)光中飛蕩，承載著我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
是呀！正是這些生活的點(diǎn)滴構(gòu)成了夢(mèng)想的力量，我的朋友，在你迷茫時(shí)，不妨來看看這一場(chǎng)春和天共襯的盛宴，它能讓你學(xué)會(huì)失敗并不可怕，跌倒要重新站立，為夢(mèng)而堅(jiān)持，為夢(mèng)而執(zhí)著前行。當(dāng)你不知所措時(shí)請(qǐng)記住這些美好生活的點(diǎn)滴，不要棄擂。抬頭望天，畢竟天空依然蔚藍(lán)！
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十七
人生中的天空，時(shí)而烏云密布，時(shí)而晴空萬(wàn)里。但是，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空一定是蔚藍(lán)的。
面對(duì)辯論賽邀請(qǐng)，我一下子心情跌落至谷底，我既是一個(gè)辯論賽的新手，又有著口吃這一頑疾。面對(duì)久經(jīng)“沙場(chǎng)”的“敵方”，打退堂鼓了起來。而小鮑同學(xué)卻在一旁為我打氣，我最終一咬牙，報(bào)下了名。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
夜深了，周圍像死一般寂靜，進(jìn)方幾里似乎只有我練習(xí)的聲音。“文……文化”，剛念道第一個(gè)詞，嘴巴就不由自主地打顫，我急得直跺腳，又繼續(xù)念起了稿子。可是停頓沒有減少，反而越來越多，隨著心情的焦慮，頭上沁出好幾顆汗滴。我緊閉雙目，勞累襲遍了我的全身。哎，眼前不要說是蔚藍(lán)的天，簡(jiǎn)直是一片荒蕪！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我做好準(zhǔn)備，想和小鮑同學(xué)提出退出辯論。電話接起，話未出口，就聽到小鮑同學(xué)的練習(xí)聲，聲音并不響，但鏗鏘有力。語(yǔ)速并不快，但句句入心。“有什么事嗎？”“哦，沒事。“放棄之詞最終還是咽回了口中。是啊，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，內(nèi)心的堅(jiān)持此時(shí)戰(zhàn)勝了怯懦。我重新拿起稿子，反復(fù)誦讀，等我抬起頭，破曉之光已經(jīng)出現(xiàn)，天空由死寂的黑逐漸變藍(lán)。
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。
蘇東坡讀書至三更灑然不倦，我練習(xí)至五更渾然不知。一個(gè)又一個(gè)夜晚，一次又一次誦讀。父母的聲聲鼓勵(lì)，同學(xué)的滴滴贊許，推著我一步一步至藍(lán)天。心境一點(diǎn)一點(diǎn)的平靜，語(yǔ)速穩(wěn)定了下來，停頓越來越少。父親戲稱，我的連辯論的聲音，已經(jīng)變成了我們家天天響起的“天籟之音”，為了保護(hù)嗓子，有時(shí)我也停下來，復(fù)習(xí)功課，亦或是查一下關(guān)于辯題的資料。一切都井然有序的進(jìn)行著，辯論之日也在悄悄接近。
寶刀方從磨礪出，梅花香自苦寒來。
心里忐忑，終于到了辯論的時(shí)候。我與“戰(zhàn)友”一臉肅穆地走向講臺(tái)。“辯場(chǎng)如沙場(chǎng)”一辯上場(chǎng)了，雙方的硝煙頓時(shí)開始彌漫開來。我拿起手中的筆，不斷地從“戰(zhàn)火”中搜尋自己所需的信息，兩方唇槍舌戰(zhàn)，我努力使自己鎮(zhèn)靜，拿起稿子，做起“臨陣磨qiang”，終于到了四辯上場(chǎng)，我邁著穩(wěn)重的步伐，看了看臺(tái)下的同學(xué)，拿起稿子，再次小聲呼口氣放松，開始念了。辯論稿一字一字，從我口中流出。經(jīng)過了前面幾天的練習(xí)，我的辯論如小石潭流水般清晰，又像一根針直刺地方軟肋。我同時(shí)馬上拿出剛才做的筆記，臨時(shí)發(fā)揮補(bǔ)充了一點(diǎn)材料，雖然有點(diǎn)緊張，但是還是順利結(jié)束了，我一鞠躬，下臺(tái)。場(chǎng)下竟然響起了如雷鳴般的掌聲！
最終我贏得了辯論賽，獲得了同學(xué)的喝彩。回家時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下，雖然天空已經(jīng)變得更加昏暗，但是我心中的太陽(yáng)已經(jīng)升起，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，戰(zhàn)勝了自己心中最大的敵人，叫做怯懦。人如果止步不前，再美好的藍(lán)天也會(huì)被蒙上陰影；人如果逆水行舟，當(dāng)他劃破萬(wàn)水，走過千山，他就會(huì)知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力，你也會(huì)獲得你那一天天空！只要努力，天空是蔚藍(lán)的！
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十八
我今年只有十六歲，正值豆蔻年華。可就在這個(gè)花一樣的年齡，我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，那些上網(wǎng)的日子將是我生命中一種無法彌補(bǔ)的傷痛。那是一個(gè)噩夢(mèng)，一個(gè)讓我無法自拔、無法蘇醒的夢(mèng)。
網(wǎng)吧，是一個(gè)惡魔。它用它那強(qiáng)大的巫術(shù)吸引了成千上萬(wàn)的青少年,讓他們?yōu)樗鴼g笑,為它而傷心,為它而瘋狂。我在網(wǎng)吧的那段日子是黑暗的地獄。我為了尋找知心朋友而那樣地癡迷，那樣地癡醉。我為了闖那網(wǎng)上的一個(gè)精彩游戲，竟然在黑暗窄小的網(wǎng)吧里一連呆了兩天兩夜。當(dāng)身上的錢全都飛進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，我才留連忘返地睜著血紅的雙眼，離開那令我歡樂一時(shí)的網(wǎng)吧。
當(dāng)我踏出網(wǎng)吧時(shí)，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺疼了我的'眼睛。仿佛我是從沒有陽(yáng)光的地獄剛回到人間的幽靈。當(dāng)我邁著疲倦的腳步回到那貧困的家時(shí)，看到的一幕讓我心驚，更令我心痛。母親哭紅了雙眼，父親焦燥不安地在屋里走來走去，他們見我回來，一擁而上將我摟入懷中。我當(dāng)時(shí)就下定決心一定要戒網(wǎng)。可是，事與愿違，我那身體里的網(wǎng)蟲又開始蠕動(dòng)、爬行。一周后我又開始上網(wǎng)，可就在當(dāng)晚執(zhí)法檢查中，我被抓進(jìn)了公安局。
幾天后，我被放了出來。當(dāng)我踏出看守所的大門時(shí)，太陽(yáng)光又一次刺痛了我的眼睛，在那強(qiáng)烈的陽(yáng)光中我看到了身材矮小的父母。父親威嚴(yán)地走過來，一揮手就給了我一耳光。嘴里還罵道：“不孝子，看你怎么有臉見人。”我先是一愣，后來也火了，轉(zhuǎn)身對(duì)身旁的警察說：“讓我再進(jìn)去住幾天吧！”那警察驚奇地問：“為什么？”“你也看到了，我不想有這樣的父母……”我話音未落，“啪！”又是一耳光落在了我的臉上，可這不是父親打的，而是身旁的那位警察。他幾乎咆哮著說：“你知道你為什么出來這么早嗎？就是因?yàn)槟愀改冈诠簿志珠L(zhǎng)家門口跪了兩天兩夜。我再也沒有見過這樣偉大的父母了，為了一個(gè)不孝子而寧愿放下自己的尊嚴(yán)。”他短短的幾句話讓我無以應(yīng)對(duì)，更讓我追悔莫及。看著日漸蒼老的父母，我哭了，淚水澀澀的。
自此以后，我改了，我真的沒有再上網(wǎng)，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)天居然這么大、這么藍(lán)。
網(wǎng)吧里的朋友，出來吧！網(wǎng)外，一片蔚藍(lán)的天空正等著你。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇十九
指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，感受作者在文章中寄托的美好情懷，品味文章優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言的魅力。
誦讀法、討論法
一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們見過大海嗎?喜歡大海嗎?為什么喜歡大海?今天，讓我和大家一起來欣賞一下，俄國(guó)著名作家屠格涅夫夢(mèng)中的大海是怎樣的一幅畫面，寄托了作者怎樣的深情。
板書，并介紹作者。
二、整體感知課文
學(xué)生速讀課文，注意下列問題
1、積累詞語(yǔ)(劃出生字、詞，圈點(diǎn)出你認(rèn)為用的特別好的詞語(yǔ))
2、了解課文大意
三、質(zhì)疑、探討、釋疑解難
1、師范讀，要求學(xué)生：
1給生字詞正音
2根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解，用通俗的語(yǔ)言，解釋標(biāo)題
3發(fā)現(xiàn)問題(把你不懂的地方劃出來，可以前后互相討論，如果仍有疑問，可提出在全班交流。)
學(xué)生可能提出下列問題：
1、開始部分的“充滿著蔚藍(lán)、光明、青春、幸福的王國(guó)”，是什么意思?
2、第4自然節(jié)“頭頂上是同樣無邊無際的、同樣蔚藍(lán)的海”是指什么?
---------
學(xué)生可通過討論交流，解決以上問題。教師可適當(dāng)點(diǎn)撥，歸納.總結(jié)，明確答案。
2、師生探討
“周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流——
四、梳理鞏固
1、作者展開豐富的想象，描寫了如此神奇美麗的大海到底要表現(xiàn)什么呢?
學(xué)生可各抒己見
2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀。對(duì)開頭和結(jié)尾，仔細(xì)品味，應(yīng)該采用何種語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀。
然后指名讓學(xué)生進(jìn)行配樂朗讀片斷練習(xí)，品味語(yǔ)言的優(yōu)美，感受作者在文章中寄托的美好情懷。
五、知識(shí)遷移
俗話說，日有所思，夜有所夢(mèng)，請(qǐng)運(yùn)用豐富的想象來寫一篇自己曾做過的夢(mèng)。
六、板書設(shè)計(jì)
蔚藍(lán)的王國(guó)
屠格涅夫
蔚藍(lán)的大海
蔚藍(lán)的天空理想的王國(guó)
蔚藍(lán)的王國(guó)
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇二十
1．比較《蔚藍(lán)的王國(guó)》和《天上的街市》的異同之處。
2．感受作者在當(dāng)中寄托的美好感情。
3．總結(jié)散文詩(shī)的寫作特色。
1．感受作者在當(dāng)中寄托的美好感情。(重點(diǎn))
2．總結(jié)散文詩(shī)的寫作特色。(難點(diǎn))
一、新課導(dǎo)入
《蔚藍(lán)的王國(guó)》體裁上屬于散文詩(shī)。所謂散文詩(shī)，是兼有詩(shī)歌與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)樣式。形式上，它有散文的特點(diǎn)，不講究分行排列和押韻；本質(zhì)上，它屬于詩(shī)，有詩(shī)的和幻想，給讀者美感和想象。這提示我們，在欣賞的過程中，要運(yùn)用想象，注意字里行間作者所傳達(dá)的情感。
二、自主預(yù)習(xí)
《蔚藍(lán)的王國(guó)》和《天上的街市》所想象的世界有什么相同和不同之處？
明確：相同之處：兩者都描寫了想象中的美好的世界，寄托了作者的感情和理想，都是把想象中的世界和現(xiàn)實(shí)中的世界作對(duì)比。不同之處：《蔚藍(lán)的王國(guó)》通過想象所描繪的內(nèi)容是生活中的確存在的事物，《天上的街市》通過想象所描繪的內(nèi)容是生活中不存在的事物，前者是以“虛”寫“實(shí)”，后者是以“虛”寫“虛”；《蔚藍(lán)的王國(guó)》所描寫的想象比較具體，內(nèi)容比較豐富，《天上的街市》所描寫的想象世界，只是抓住一些典型的細(xì)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)筆勾勒，留給讀者的想象空間更大。
三、合作探究
(一)主題歸納
屠格涅夫運(yùn)用富有自然色彩和感情色彩的語(yǔ)言來塑造神奇美麗的大海形象，抒發(fā)心中對(duì)美、對(duì)大自然、對(duì)幸福、對(duì)青春、對(duì)愛的無比崇敬和向往，景與情緊密結(jié)合，富有感染力。蔚藍(lán)的王國(guó)是作者想象中的大海，在這個(gè)王國(guó)中沒有煩惱、痛苦、憂患、壓迫、災(zāi)難，有的只是快樂、幸福、自由、美麗和溫馨，是作者理想中的生活環(huán)境，同時(shí)也隱喻了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。
(二)美點(diǎn)尋蹤
1．用詞貼切。誦讀本文時(shí)，我們能夠體會(huì)到屠格涅夫那優(yōu)美華麗、富有自然色彩的語(yǔ)言風(fēng)格。這與作者所掌握的豐富詞匯，以及對(duì)詞語(yǔ)貼切而靈活的運(yùn)用分不開。如，開頭用“蔚藍(lán)”“光明”“青春”“幸福”一系列形容詞來抒發(fā)對(duì)大海的向往、熱愛、贊美之情，這些詞并不新異，但用在此處十分貼切，既淋漓盡致地表達(dá)了作者的感情，又能給讀者以情緒上的感染。再如，寫仙島那一段，更是顯示了作者豐富的詞匯積累和高超的語(yǔ)言能力，從視覺、嗅覺、感覺、聽覺，多層面多角度給讀者以沖擊，讓人心馳神往，沉醉其中。
2．善用修辭。“我只看到四周是一片無邊無際的蔚藍(lán)的海，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪，頭頂上是同樣無邊無際的、同樣蔚藍(lán)的海——在那兒，和煦的太陽(yáng)愉悅地露著笑臉。”這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪陽(yáng)光親切地照耀大海，大海微波蕩漾，金光四濺的動(dòng)人景象，表現(xiàn)出作者對(duì)蔚藍(lán)王國(guó)的無比喜愛。再如“周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情”，連續(xù)“傾訴”兩遍，運(yùn)用擬人、反復(fù)的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)蔚藍(lán)的王國(guó)的熱愛和陶醉。多種修辭手法的妙用，讓顯得靈動(dòng)活潑，耐讀耐品。
3．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文本的開篇明確地告訴了讀者，“蔚藍(lán)的王國(guó)呀！充滿著……在夢(mèng)中”。而結(jié)尾處又再一次提醒讀者，“蔚藍(lán)的王國(guó)呀！我看見過你……在夢(mèng)中”前后照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，真實(shí)地告訴人們一個(gè)關(guān)于“蔚藍(lán)的王國(guó)”的完整夢(mèng)想。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，是夢(mèng)境，而非現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)自由、幸福生活的向往，同時(shí)也暗示了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。作者這樣的安排，使顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。
4．虛實(shí)結(jié)合。用虛設(shè)物境來寓情寓意，是本文也是屠格涅夫的散文的一個(gè)特點(diǎn)。這個(gè)夢(mèng)越美好，就越強(qiáng)烈地表現(xiàn)了對(duì)于夢(mèng)中那種生活的熱切追求，對(duì)自由、愛情誠(chéng)摯的向往。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中缺少這些，作者才會(huì)有如此強(qiáng)烈的渴求。顯而易見，這個(gè)美麗的夢(mèng)境，藝術(shù)地傳達(dá)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈的不滿情緒——以美景、樂景來寫悲哀與憤懣。但作者自始至終都是將美景、樂景放在前臺(tái)，使得全文色調(diào)明快，氣氛和諧。而傷感與憤懣一直隱藏在背后，只是在開頭與結(jié)尾處點(diǎn)化暗示。
四、板書設(shè)計(jì)
美夢(mèng)尋蹤
用詞貼切
善用修辭
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
虛實(shí)結(jié)合
理想生活
五、課外拓展
給大家講一則關(guān)于屠格涅夫的小故事。
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞作者，對(duì)其作品鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。于是，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人手記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉寫篇打發(fā)心中的寂寥的，沒想到得到名家屠格涅夫的欣賞。名家的話一下子點(diǎn)燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，尋找到了人生的價(jià)值，于是他一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享譽(yù)世界的文學(xué)家、思想家。這個(gè)人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇二十一
“你變了。”“三年時(shí)間，誰(shuí)，又不曾變？”我笑望著眼前的他。
——題記。
“左？”他轉(zhuǎn)過身來，裝滿驚訝的眼睛與那一臉的平靜十分地不和諧。“好久不見。”他笑著說。“嘖嘖，三年不見，你怎么就變了這么多？”我細(xì)細(xì)地打量著他。他笑笑，“你剛剛不是都說了嗎？已經(jīng)三年了，你不也變了好多嗎？”我抬頭看著天空，緩緩地說：“時(shí)間太不公平了，改變看那么多，卻不曾改變那抹美麗的藍(lán)色。”他亦抬頭看著天空，說道：“其實(shí)誰(shuí)都不愿改變，只是不得不改變罷了。”
是啊，不得不改變，我何不想永遠(yuǎn)待在那段最美好的時(shí)光里。
曾經(jīng)的歡樂，無憂，純真，現(xiàn)在還剩多少？一步步向前走去，等待我的是什么？得到，失去，人少就是在這兩者之間循環(huán)。一步步向前走去，我們一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，從一只小小的毛毛蟲，變成一只蝴蝶，這是大自然的規(guī)律。有些東西在不變中改變。我們，就是如此。
如果可以，我想做一名隱士，歸隱田園，像陶淵明一樣“種豆南山下”；像蘇軾一樣“起舞弄清影”。每晚對(duì)著夜空中的星星述說心情，過著一成不變的生活。
晴朗的.天，會(huì)使人心情愉悅，我亦如此。有很多人喜歡藍(lán)色，那抹藍(lán)，是如此的干凈，清澈，明亮。它，永不會(huì)變。
十年后的我，看著天空，又會(huì)有怎樣的感嘆？時(shí)過境遷，十年后的蔚藍(lán)，亦不變，十年后的我，亦改變。
海洋蔚藍(lán)的海洋（模板22篇）篇二十二
很小的時(shí)候看《十八歲的天空》，那時(shí)候覺得金莎好漂亮，李智楠也很帥很溫柔，還有兩位代課老師的感情也是讓人羨慕不已。那時(shí)候也會(huì)幻想，我長(zhǎng)大以后會(huì)遇到什么樣的人，會(huì)有怎樣的故事。也會(huì)時(shí)不時(shí)的抬頭望天空，總覺得十八歲對(duì)我來說，很近，又很遙遠(yuǎn)。
隨著時(shí)間流逝，自己也慢慢長(zhǎng)大。現(xiàn)在在回去看《十八歲的天空》，早已經(jīng)不是當(dāng)初的感覺了。模糊的畫質(zhì)，還有演員青澀的面龐，不禁覺得有些好笑。時(shí)光將他們打磨的愈漸圓滑，愈來愈懂得現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，變得也許不只是他們，還有隨著時(shí)光成長(zhǎng)著的每一個(gè)我們。
但是無論人怎么變，天空依然是那片天，那些美好的回憶和經(jīng)歷都依然留在那里，不用刻意想起，只是放在那里，就很美好。
大概就是從那個(gè)時(shí)候，開始喜歡仰望天空的吧。總覺得無論歡樂還是悲傷，抬起頭，看到天空那般遼闊，心情也會(huì)隨著變得寬廣。天空之大，更甚過海洋，在它們面前，人總是會(huì)顯得很渺小，同時(shí)那些令你憂愁、煩悶的事情，也會(huì)隨之弱化，天空包容萬(wàn)物，支撐其整個(gè)天下，而人們生活在這篇蔚藍(lán)的天空下，也應(yīng)該試著讓自己變得開闊一些，想問題的角度更多變些，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了許多的煩惱和憂愁，心情也會(huì)變得好得多。