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    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)

    時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

    安全演講稿要注意語言簡練、生動有趣,以提高聽眾的接受度和記憶效果。針對不同場合的安全演講稿,幫助大家做到言之有物、得體而實用。

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇一

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    校園安全應以人為本校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強,對任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,,研究青少年的身心特點,有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。

    校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。江澤民主席說過:“隱患險于明火,防范勝于救災,安全工作責任重于泰山?!标P注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報,讓學生投稿、編撰,在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動,傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等,提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策,并對有價值、有創意建議予以獎勵;組織學生為校園安全擬警示語。在活動中,師生的人本意識得到了激發,積極主動地關注校園安全,如安全警示語征集活動中,涌現了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語,安全意識深入人心。

    校園安全以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段,貫穿于懷文校園的每一個角落。

    教學區:樓梯墻壁貼有文明提示語,規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度,引導學生不在樓梯上奔跑,并控制學生班與班之間流動次數。

    活動區:初中學生普遍好動,學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項,并且我校的活動區遠離教室,也就遠離了老師,學生就會在活動區干一些違紀的事情,對此一方面要予以“控”,加強活動區的巡鑼,及時處理突發事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學生的個性發展和身心特點,由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動,充實他們的課余生活。

    生活區:食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實行領導、老師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念,領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢,既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時掌握學生動向,確保校園安全。

    消防器材設施齊全,擺放位置固定。因學生常對其感興趣,易導致損壞;一方面注意疏導,引導學生正確認識其作用,班級設立安全員,學會正確使用消防設施;另一方面經常檢查,及時更換并制定應急方案。

    校園安全事關千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

    ????我的演講完畢,謝謝大家!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇二

    親愛的各位領導,老師同學們:

    早上好!今天我講話的主題是:校園安全應從你我做起。

    近年來,全國各地各種校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

    校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。

    因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。

    第一、我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。

    第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

    第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

    第四、要注意食品衛生安全?,F在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

    第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

    第六、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

    第七、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事。因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

    第八、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

    第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構,以免給____以可乘之機。

    最后,希望通過安全教育的活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇三

    有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

    大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

    作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。

    調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄底郑@些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

    盡管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

    我們小學生正處于生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。

    學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然只身去救火,因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

    同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規范化,努力創建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發展提供一個和諧的環境。

    最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在xx一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇四

    各位老師,同學們:

    今天我講話的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著每個人的生活,安全是家庭幸福,學習快樂的保證,更是一種珍愛生命積極的人生態度。我們學校高度重視校園安全工作,各班主任多次進行了交通安全以及運動安全、食品安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學視安全隱患而不顧,如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生,還有亂扔垃圾等不好的現象。這些現象會我們得身心健康帶來嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧,那么一旦發生安全事故,其后果不堪設想。同學們,為確保我們的人身安全,杜絕安全事故的發生,結合我校實際,特制定以下規定,請同學們一定要做到,也請我們同學之間互相監督:

    1、不攜帶管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。

    2、不在校內追逐打鬧,不坐在走廊欄桿上、窗戶上,不從樓上往下拋擲任何物品,打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全,教學樓南北兩邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦。

    3、不攀爬翻越圍墻、建筑物,不到學校教學樓下、建筑施工場地玩?;顒?,課間不要在工地的圍墻附近玩耍。

    4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠,文明就餐,就餐是不要大聲講話,不爭先恐后,打水打飯不擁擠,以免燙傷;課間不要站在走廊上玩耍,不要靠近走廊廊桿,不要趴在陽臺上,離廊桿遠點。

    5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的`不觸摸,不自行修理,及時報告學?;蚶蠋?,由學校派人修理。

    6、體育活動、實驗課嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,嚴防安全事故發生,不在體育設施上做危險動作。

    7、不在校園內騎自行車,不騎電動車,不騎摩托車上學,不騎車帶人,進出校門要推車。

    8、佩帶校牌和通校證出入校園,嚴格遵守請假制度,不私自外出游玩、不逃學、不出走,放學或放假期間不滯留學校,及時回家,按時返校。不帶手機等產品到校。

    9、遵守交通法規,不盲目搶道、強行搶道,騎行自行車時不并排而行;不在道路上相互追逐、賽車,步行時走右行人行道。過十字路口遵守紅綠信號燈。

    10、校外不與不良分子交往,不參加小團伙,不與人沖突、打架斗毆,不義氣用事做違法的事,不因小事魯莽沖動而鑄大錯,不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。

    11、絕不離家出走,未經家長同意不在別人家過夜,不留別人在自己家過夜。

    12、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業歌舞廳等娛樂場所,不進營業性網吧,不喝酒、吸煙、賭博。

    14、絕不私自或結伴到游泳池或下河玩水、游泳。

    15、不從事各種冒險行動,不擅自外出郊游、野餐。注意飲食安全。不吃四無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期、無qs標識),不買無照商販食品,預防食物中毒。養成良好的衛生習慣,盡量不到人員密集的地方,如果生病發燒一定要及時告訴家長和老師,到醫院就診看病。

    16、同學之間發生矛盾時要能控制自己的情緒,絕不因沖動而動刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。要正確處理同學之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學會與老師、家長溝通。

    17、學會判斷是非,不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。

    18、毒品會害人害己害家人,要堅決做到:拒絕毒品,反對邪教,崇尚科學,建立正確的人生觀和價值觀。

    同學們,校園安全人人有責,校園安全要從我做起,從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,請大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂學習,健康成長。謝謝!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇五

    老師們、同學們,早上好!

    一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的`樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。11月23日即本周星期二早餐后,三年級學生王亞杰與周君健、尹安泰等人做游戲,王亞杰不幸右小腿骨破裂,現在陳店衛生院住院治療,估計要近兩個月才能痊愈,醫療費要花去幾千元不說,還要耽誤學習時間幾個月。這是一個意外傷害,也是一個悲劇。這個悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。今天,利用這個機會就校園安全防范講以下幾點要求。

    第一:我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。要求每天利用30分時間講安全教育,每天講一個安全教育的課題。班主任老師要課內課外跟班跟人跟重點對象,在學生中間建立安全監督、報告機制,時刻提放安全隱患就在我們身邊,若發現有安全隱患的苗頭,要及時向學校匯報,防患于未然。

    第二、各班要加強小學生行為規范的教育,約束自己的行為。要讓學生知道安全隱患時刻就在我們身邊,要以安全的意識來約束自己的手腳,每伸一下手、腳,都要先考量是否安全,是否會給別人和自己造成傷害。會給別人造成傷害的手不能伸,會給別人造成傷害的腳不能伸。

    第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。嚴禁瘋趕打鬧和做危險的游戲。

    第四、要注意教室的安全。教室的桌凳很多,存在著很大的安全隱患,因此,不要在教室里逗鬧、追趕。

    第五、嚴禁帶管制刀具、火種、鞭炮到校。自己的所作所為也要有安全意識。

    第六、在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

    第七、老師的車輛停放要選擇安全的位置停放。校道、過道嚴禁停放車輛。由阻礙交通和因最車輛歪倒引發的安全事故由當事人負全部責任。

    最后,希望通過今天的安全教育活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇六

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    時間過得很快,轉眼間我們又快到期末了 ,這是同學們最開心最快樂的時候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。

    現在安全事故已經成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。

    我們小學生因安全事故、食物中du、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在"消失"。

    今天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題,提醒同學們注意幾方面的安全問題,我們希望同學們能夠高高興興、平平安安的過好這個假期。

    一、注意交通安全。

    我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。

    二、注意活動安全。

    在長假期間活動要注意安全。

    特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

    不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

    如果出門一定要告知我們父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

    我們要時刻牢記特種電話,如:110、120 122 119等。

    由于我們特殊的地理環境,暑假都喜歡去溪里游泳,在這里我鄭重的聲明,你們若沒有家長陪同,不要去游泳,我們要愛惜自己的生命。

    三、注意飲食安全。

    現在進入了夏季,同學們都喜歡吃冷飲,所以購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買"三無"食品;防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中du。

    特別是旅游在外,提醒父母注意飲食衛生。

    四、提高自我保護意識和能力。

    小學生受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。

    我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護!

    謝謝大家!

    尊敬的各位領導,各位評委:

    大家好!

    今天我演講的題目是:安全第一、生命至上。

    朋友,當您每天上學和放學回家的時候,您是否想到今天我一定要安全呢?朋友,當您每天上下班的時候,您的心中是否惦記著安全呢?朋友,當您即將坐在人力車上奔往工作單位的時候,您是否想到了今天我要安全生產呢?朋友,當您在工作崗位上違章的一剎那,您是否會想到因為我的一個小小的違章,會導致事故的發生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?朋友,如果,您還沒有,那請讓我提醒您:時刻牢記“安全第一,生命至上”。

    人的生命只有一次,每一個人都想笑口常開,每一個家庭都愿幸福美滿,每一個企業都愿興旺發達,然而這一切都離不開安全,安全是人生永恒的主題。

    沒有了安全也就談不上發展,任何時候我們不能存在任何的僥幸。

    然而由于我們安全理念沒有深入人心,部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數干群安全意識淡薄,對安全工作,說起來重要、干起來次要、忙起來不要,違章指揮、違章操作;由于我們的'作業規程和安全規程不能在現場真正的落實等原因,導致安全事故一起又一起的發生,吞噬著我們的生命,毀壞著我們的幸福。

    “前事不忘后事之師”,安全工作永遠是‘從零開始,向零進軍’。

    今年不到兩個月的時間,在我們國家陜西南鄭縣、福建南平、廣西合浦縣、廣東、山東濰坊、江蘇等地相繼發生了6起中小學校園慘案,兇手直接把魔爪伸向那手無縛雞之力的幼兒園學生和小學生,導致多少年輕幼小的、如花蕾般的生命在悲劇中落殞,多少原本一家三口的幸福家庭從此在悲劇中上演。

    朋友們,讓我們大家攜起手來,共同對抗社會的無聊、無恥、犯罪之徒,維護我們的生命,維護我們共同的家園。

    安全伴隨著家庭的穩定,社會的繁榮、發展和進步,安全是人民生存和發展最基本的條件,一個家庭、一個單位如果連起碼的安全生產都不能保障,還談什么效益,一個人如果沒有生命,就談不上生活,對自己、對家人更談得上什么生活幸福。

    “生命誠可貴,安全責任大”。

    堅守在一線工作崗位的教師們、朋友們,每天都是一個新開始,每天都是一個新的起點,在實現生產效益的同時我們一定要保障安全的長治久安;為了自己和家人的幸福安康,讓我們每天“從零開始,向零進軍”。

    孟子曰:“生于憂患,死于安樂也”。

    魯迅先生說:“安全只存在于那些永遠生活在憂患之中的人群和家庭”。

    我們共同牢記:“安全工作只有滿分,安全第一,生命至上”!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇七

    老師們、同學們:

    大家上午好!

    全國第22個中小學生安全教育日已經來臨,xx省教育廳和xx市教育局今天聯合在xx市實驗高級中學舉行安全會議和學生的演練活動。我首先代表xx省教育廳向本次活動的承辦單位表示衷心的感謝,向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意,向熱愛生活,勤奮學習的各位同學表示親切的慰問。

    今年的中小學生安全教育活動主題是強化安全意識,提升安全素養。我個人認為要想唱響活動,我們需要落實到每一個環節,需要大家做出以下四個努力:

    首先,校長要做出努力。大家知道,校長是學校安全的第一責任人,所以我們每一位校長在學校的各項工作當中,應該始終把學校的安全,師生的安全放在各項工作的首位。第二,要完善制度,明確責任。學校的教育教學活動、體育娛樂活動、社會實踐活動,后勤保障、醫療服務等各方面,我們都要有完善的制度。要明確每一個單位、每一個部門,包括每一位教職工的責任。大家都知道,我這個崗位應該怎么做,防止出現漏洞。第三,我感覺到要根據各個學校的情況,及時全面的進行安全漏洞的排查,發現隱患及時處置,不留漏洞。校長如果把這些事情做好了,可以說,我們就是一個比較安全的`校園,我們的責任就盡到了。

    第二個努力,我感覺到就是我們全校的教職員工每一位同志都要盡到自己的責任,做出自己的努力。無論是課堂教學還是課外活動、社會實踐,無論是班主任、任課教師還是專門負責安全課的老師,大家都來共同努力,才能把學校的安全工作做好。尤其是在安全知識的普及這方面,每一位老師都要結合自己的授課、自己的課程安排,及時傳授安全知識,給我們的學生。只要我們每一位老師盡到責任了,上級的要求,校長的布置,才能傳達給每一個人。

    我的講話完了,謝謝大家!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇八

    各位老師,各位同學:

    大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

    我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

    當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的.悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘?!吧保粋€多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

    也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件?;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

    無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

    臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。

    各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。謝謝大家!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇九

    一、來自學生之間的暴力、打斗行為。

    二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。

    三、放學后,來自校外不良人員對在校學生的侵害。

    四、廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。

    五、商店、食堂、小賣點的食品安全。

    六、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

    七、校園內部的丟竊,包括自行車丟失。

    八、失火、觸電、溺水,中毒。

    九、理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

    十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

    校外安全十大隱患。

    一、校門外道路交通事故。

    二、學校周邊發生的暴力、打斗、傷害行為。

    三、學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

    四、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

    五、在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

    六、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

    七、上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

    八、社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

    九、社會不法分子對青少年的.引誘、拉攏、教唆。

    十、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。

    教育不當產生的十大安全隱患。

    一、學校制度制訂不當出現的安全責任事故。

    二、學校預防管理不當出現的安全責任事故。

    三、教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。

    四、場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

    五、學習、人際關系等出現心理壓力造成的意外。

    六、批評方法不當造成的意外。

    七、家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。

    八、處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。

    九、期望值過高帶來心理壓力,造成不良后果。

    十、逆反心理、特殊個性造成的不良后果。人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動起來,讓安全銘記在我們心中。

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    我是xxx,今天,我國旗下講話的主題是:《安全,永遠的警鐘》。

    安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示,xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人,平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數字?。?/p>

    我們的童年不應該被這些血淋淋的數字所充斥!1996年,國家教委等單位聯合發出通知,決定建立全國中小學生安全教育日制度,并將每年3月的最后一個星期一作為全國中小學生安全教育日。

    同學們,今天是第12個全國中小學生安全教育日,在這個特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎我們的家人,朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。

    在這里,請允許我代表**班正式向全體同學發出承諾:

    1,上學的時候要注意交通安全,遵守交通規則。在過馬路的時候,要注意來往的車輛。

    2,在家要注意用火,用電的安全,正確使用電器,避免意外發生。

    3,外出游玩的時候,一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時,不能搭理。

    4,在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時,要有秩序,不能追逐打鬧。在進行活動時,要注意安全,不能玩那些危險的游戲。

    親愛的同學們,安全責任重于泰山!就讓那些無謂的離去少些再少些吧,讓安全的承諾多些再多些吧!讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守紀律,規范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的校園更加平安!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十一

    校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間在學校里面度過,所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

    因為我們的校園很小,所以磕磕碰碰的事情也常有發生。比如說:有的同學不遵守規則,在樓道里橫沖直撞;上下樓梯,有的同學手按扶手,三步并作兩步“滑”下樓梯,還有兩級樓梯就到一層,兩腳跳起,縱身一躍,跳到地上。課間操時,同學們一窩蜂沖出了教室,直往樓下沖,樓梯道一下子人頭攢動,充滿了喧嘩、吵鬧聲,變得擁擠不堪。所以,我們在樓道里不追逐打鬧,上下樓梯靠右行走,安全意識常駐心中。這樣,我們的校園才會多一道亮麗的風景線!

    現在,不少同學都咳嗽、發燒、感冒,這是這個季節的流感癥狀。流感盛行的時候,我們應該經常開窗通風,還可以在教室里熏醋。因為流感通過空氣、飛沫傳播的,保持空氣流通,或用醋殺滅空氣中的病菌,都可以達到預防流感的目的。我們還應該加強鍛煉,增強我們的體質,保持充足的睡眠和營養,抵御各種病毒的侵襲。如果一旦出現流感癥狀,我們應及時就診醫治。

    夏天到了,天氣開始炎熱了,很多小商小販在做起了同學們的生意,在學校附近販賣所謂的“辣條”等“三無”產品。這些食品多是用各類劣質油加工而成,長期食用可能會引發癌癥,對人體的危害極大。所以,同學們,我們不能因為一時美味,而吃壞了肚子,傷害了身體,影響了我們的健康。學校和有關部門不僅要嚴禁學生在上、放學的路上私自買“三無”產品吃,也要加大對學校周邊綜合治理力度,維護學校及周邊治安秩序,凈化學校周邊環境。

    同學們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。安全構筑了我們美麗校園和美好的家園。在安全的問題上,不得有半點馬虎,我們必須要防范在先,警惕在前,必須要樹立高度的安全意識,必須筑起思想、行為和生命的安全長城。

    一旦潛在的校園隱患和淡薄的安全意識,導致意外事故發生,這不僅僅是一個生命的`消失,更會給家庭帶來多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。我們現在是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,所以,應該好好珍惜它,不要讓它過早地凋謝。

    讓我們自覺增強安全意識和自我防范能力,攜手杜絕安全隱患,營造一個安全、和諧、文明、健康的校園環境,用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十二

    各位老師,各位同學:

    早上好!

    今天我演講的題目是:與春風作伴,與安全同行。

    “暖日清風出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心,四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場邊,教室里都充滿了同學們的歡聲笑語,銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。

    然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一,在此,我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠,也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁,也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在,也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害,甚至構成生命危險。

    可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重,但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤?!靶@安全”不是空洞的四個大字,不安全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的`球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那么我要提醒你:你需要加強自己的安全意識了。

    樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護著我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的每個人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始,誰失去了生命就等于失去了一切。現實生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視著人的生命。就其原因,我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

    有記者作過調查,當中學生被問到“如果上學快遲到了,在過馬路時正好趕上紅燈,你會怎樣”時,6。2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9。6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27。4%選擇了“車輛少,就小心地穿過馬路”,三項累計高達43。2%,即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示,我國每年死于的人數超過10萬人,其中中小學生占死亡人數的三成左右;步行中,15歲至18歲男生發生車禍數字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見,加強安全教育,提高安全意識勢在必行。安全,容不得一點疏忽和大意,如果你無視它,就會為此付出代價!作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!盡管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

    我們學校作為一所全寄宿制學校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構成了我們的校園安全。

    同學們,時光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識預防。安全第一,警鐘長鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十三

    各位老師、同學們:

    今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

    校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中du、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、du品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中du、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

    當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

    “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

    也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十四

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    校雖然帶給我們歡笑,但也帶給我們一點小意外。

    我記得我朋友說有一次,她去視察。當我來到籃球場時,我看到許多學生在玩游戲:一些在跳橡皮筋,一些在打乒乓球,一些在打羽毛球。所有的學生都面帶微笑,看起來很開心。

    突然,一個同學,不知道是太激動了還是想大鬧一場,竟然用手抓起了籃球欄上面的單杠,像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間,所有的學生都向他投去羨慕的目光。他看到了,越甩越扔。被甩了十幾下,可能是太累了,或者是手滑了一下,突然重重地摔了下去。那個同學一手抱起另一只手,疼得大叫:“好痛!好痛!”老師馬上送他去醫院檢查,結果是手斷了。

    這件事發生后,校長立即通知所有學生聚集在籃球場,告訴他們一些事情,警告他們不要做攀爬欄桿等危險的事情,并加強他們對法律的記憶。

    所以,我們不要做任何危險的事情。因為我們只想要一個帶給我們歡笑的學校,不要一個帶給我們小小意外的學校!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十五

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    交通規則不僅是人們生命安全的保障,也是人們生活中必須遵循的規則。無論我們去哪里,我們都必須遵守交通規則,否則會造成交通混亂和事故。

    有些人因為不遵守交通安全而死亡。

    有一次,我和媽媽去逛街,看到一個年輕人匆匆忙忙地騎著自行車。好像有急事。紅燈亮著,但他似乎沒看見。結果,他被一輛大卡車撞倒,頭部骨折。在場的人立即把他送到醫院,在去醫院的路上因失血過多而死。

    還有一次,我和爸爸去買書?;丶业穆飞?,看到一個上學遲到的'學生,走近馬路,翻過欄桿,滑倒在地。然后一輛公共汽車開過來,從他身上碾過。

    其實不管夏天有多悶熱,冬天有多寒冷,警察叔叔都愿意放下舒適的生活,在烈日酷暑下維持交通秩序。我們沒有理由遵守交通規則。

    為了母親不失去兒子,為了妻子不失去丈夫,我們應該行動一致,遵守交通規則!讓我們的世界充滿陽光和鮮花,讓人們沐浴在舒適、安寧、幸福的生活中,我們的明天會更加完美!

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十六

    各位老師、同學:

    有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

    大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

    調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

    盡管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

    我們小學生正處于生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的`傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然只身去救火,因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

    同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己;各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經?;?,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規范化,努力創建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發展提供一個和諧的環境。

    最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十七

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    安全是每個人都必須遵守的。一旦我們不注意安全,發生事故,我們可能會永遠失去生命。人生只有一次,要珍惜自己的生命。

    建議學校多開展安全教育活動,自己觀察交通安全。生命是寶貴的,一旦失去,還會在嗎?

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十八

    親愛的各位領導,老師同學們:

    你們好!

    有同學說;“人生如火焰,默默燃燒,但到時候會慢慢熄滅;有同學說,人生是一棵小樹。不管刮風下雨,它總是堅強的站在前面,但小樹會慢慢長大枯萎,所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活!

    我們學校環境優美,老師和藹可親,學生互相幫助,到處都是歡樂的氣氛。小學就像蓋房子的地基。基礎好了才能蓋高樓,所以我們好好學習,為祖國未來的建設做出更大的貢獻!

    此刻,社會在談論“和諧社會”和“安全施工”,但它就在我們身邊,但事故每天都在發生,人們失去了生命,他們的家庭支離破碎??吹竭@一切難道不應該好好想想,吸取教訓嗎?學生必須遵守學校的規章制度,課后不要追。也許當你追我的時候,危險正在向我們逼近。如果不小心摔倒,可能會摔倒,甚至出現皮膚損傷甚至住院或死亡的情況。下樓一定要服從命令,按順序走,但不能推推搡搡。放學后過馬路,一定要遵守交通規則,“一慢二看,三過”,不能帶車搶路,不能在路上追打。假期過后,學生們可以放松和快樂,但當他們快樂的時候,他們應該時刻牢記安全。你不能去水庫或危險的地方游泳。出門一定要跟父母說一起去,讓父母和老師放心。

    我們的父母和老師說“快樂上學,安全回家”,這樣“安全地看著我,遠離我的危險?!蔽覀兪亲鎳幕ǘ?,我們家的寶貝,我們即將綻放美麗的青春,開出璀璨的花朵,但如果它提前凋謝,我們家將陷入悲痛的深淵。

    我真誠呼吁大家牢記安全,吸取教訓,讓安全事故遠離我們的生活。

    中小學校園安全教育的演講稿(專業19篇)篇十九

    各位老師、同學們:

    大家早上好!

    今天我演講的題目是:與春風作伴,與安全同行。

    “暖日清風出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心,四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場邊,教室里都充滿了同學們的歡聲笑語,銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。

    然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一,在此,我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠,也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁,也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在,也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害,甚至構成生命危險。

    可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重,但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字,不安全的行為其實就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那么我要提醒你:你需要加強自己的安全意識了。

    樹立“安全第一”的`思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護著我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始,誰失去了生命就等于失去了一切。現實生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視著人的生命。就其原因,我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

    有記者作過調查,當中學生被問到“如果上學快遲到了,在過馬路時正好趕上紅燈,你會怎樣”時,6.2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少,就小心地穿過馬路”,三項累計高達43.2%,即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示,我國每年死于交通事故的人數超過10萬人,其中中小學生占死亡人數的三成左右;步行交通事故中,15歲至18歲男生發生車禍數字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見,加強安全教育,提高安全意識勢在必行。安全,容不得一點疏忽和大意,如果你無視它,就會為此付出代價!

    作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。

    調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄底郑@些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

    盡管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

    我們學校作為一所全寄宿制學校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構成了我們的校園安全。

    同學們,時光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識預防。

    安全第一,警鐘長鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。

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