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    施工員建筑實習報告(模板21篇)

    時間:2025-06-13 作者:翰墨

    實習報告是對實習過程中所遇到的困難和解決方法的總結和回顧。實習報告的范文已經整理好,希望這些例子可以幫助大家更好地撰寫自己的實習報告。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇一

    今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進行柱子及剪力墻的放樣,我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累埃還好是平地上。感受:剪力墻與柱放樣是一樣的,只是把它當是扁的柱來看待。

    一天具體工作:測量放樣了32根柱子4榀剪力墻。

    今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進行柱子及剪力墻的放樣,按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來操作儀器,在二位施工員的幫助下,終于學會了操作。注:這臺儀器與學校學的不一樣,先進多了,很好操作。

    一天具體工作:測量放樣了22根柱子7榀剪力墻。

    xx年x月x日星期x晴到多云22℃。

    今天按排我對鋼筋下料單進行審核。這個在學校學過,有點忘記了。呵。鋼筋下料單主要是底板鋼筋的內容。

    一天工作內容:對底板鋼筋下料單進行了審核。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇二

    福建省衡信工程檢測有限公司是xxxx技術檢測行業知名企業,成立于,民營企業,可獨立地對建筑工程材料、市政工程材料檢測、建筑主體結構工程現場檢測、建筑鋼結構檢測、建筑地基及基礎檢測等進行檢測。堅持“科學公正、客戶至上”的質量方針,視安全責任重于泰山,視檢測質量貴如生命,以方法科學,行為公正,結果準確,客戶滿意為生存根本的經營理念,對建設工程原材料、成品、半成品、構配件等質量情況做出公正、科學、準確的評價,保護好生產廠家及使用單位的利益,促進建設工程質量水平的提高。

    (一)在項目經理的直接領導下開展工作,貫徹安全第一、預防為主的方針,按規定搞好安全防范措施,把安全工作落到實處,做到講效益必須講安全,抓生產首先必須抓安全。

    (二)認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案,編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。

    (三)編制、組織職工按期開會學習,合理安排、科學引導、順利完成本工程的各項施工任務。

    (四)協同項目經理、認真履行《建設工程施工合同》條款,保證施工順利進行,維護企業的信譽和經濟利益。

    (五)編制文明工地實施方案,根據本工程施工現場合理規劃布局現場平面圖,安排、實施、創建文明工地。

    (六)編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。

    (七)搞好分項總承包的'成本核算(按單項和分部分項)單獨及時核算,并將核算結果及時通知承包部的管理人員,以便及時改進施工計劃及方案,爭創更高效益。

    (八)向各班組下達施工任務書及材料限額領料單。配合項目經理工作。

    (九)督促施工材料、設備按時進場,并處于合格狀態,確保工程順利進行。

    (十)參加工程竣工交驗,負責工程完好保護。

    (十一)合理調配生產要素,嚴密組織施工確保工程進度和質量。

    首先,通過這次實習我最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想像過能待在工地支撐下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

    其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。

    最后,通過這次實習為我日后走上工作崗位打下良好基礎。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。如:墻體也會發生偏移;樓梯支模時樓梯間的高度不夠;陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題原因發生的所在,找到解決的好辦法。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇三

    通過這一次認識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作,在實習中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來走向工作崗位做好思想準備。

    下面就實習期間掌握到得一些知識的總結:

    (1)構造柱。

    提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱??缍缺容^大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。

    (2)結構形式。

    當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

    而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。

    按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

    梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

    門窗過梁。

    門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。

    常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。

    圈梁。

    砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。

    圈梁:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。

    抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開。

    現在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

    在非抗震設防區,圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

    在地震區,圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

    通過一個月的建筑工程實習,受益匪淺,很多在理論上的知識在現實中呈現在我眼前,并初步了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

    武漢至英山高速公路是湖北五縱三橫一環公路主骨架的組成部分,同時也是武漢城市向鄂東北輻射的重要公路載體。項目西起武漢市繞城高速公路,與武漢市出口路諶家磯-周鋪段相接,東至湖北和安徽交界的大楓樹嶺,沿線主要通過武漢市新洲區、團風縣、浠水縣、羅田縣及英山縣,全長131.141公里;它是武漢及其以西地區至長江三角洲地區、皖南地區最便捷的陸路通道;項目橫貫整個鄂東北地區,肩負著鄂東北地區與武漢等周邊城市東西向城際交通聯系重要功能;同時,項目還連接著陽邏、新洲等武漢市內部城區組團或開發區,是武漢市出口高速公路體系的重要組成部分。它的建設對于完善國家和湖北省骨架公路網布局,加快湖北省鄂東北地區社會經濟發展,增強武漢市的輻射功能,緩解滬蓉國道主干線交通壓力,整個鄂皖兩省旅游資源都具有十分重要的意義。

    到高監辦的初期,簡直就是一頭霧水,對于監理是什么、做什么、應該怎么做、有什么權利與義務以及相應的工作流程都沒有一個清楚的概念。雖然書本上有學習過有關工程監理的內容,但實際操作起來才發現,學習的再多,再好,如果不著手與實際運用,往往都是紙上談兵。我想這也正是學校安排我們這半年實習的原因之一吧。

    現今社會,競爭激烈,時常會出現幾十甚至幾百人都對著一個位置虎視眈眈的狀況。那么,什么是企業百里挑一的原則呢?除了個人素質,學歷高低等硬件條件外,工作經驗也會是用人單位挑選人才的一大重要條件,因此,如果想在優勝劣汰的必然趨勢中找到一席之地,培養動手能力增加實踐經驗也就成了我們在正式走如社會之前必修的一門學科。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇四

    尊敬的各位老師:

    根據專業教學計劃安排,從就業的實際情況出發,學校安排我到昆鋼集團房地產開發有限公司進行為期兩個月、以了解建筑工程定額與預算為主要內容的實習活動。在實習過程中,使我能夠把理論知識聯系聯系到實際的工作中去,雖然遇到很多困難和挫折,但通過指導老師的認真教導和自己的努力,克服困難并從中學到許多課本上學不到的知識。現在實習已經順利結束了,我非常地感謝為我安排和提供實習的學校和房地產公司,以及在實習中對我認真輔導的指導老師?,F將有關情況報告如下:

    綜合利用所學的專業知識和技能,密切聯系建筑工程實際,熟悉建筑工程預算的基本程序。初步掌握建筑工程預算的相關法規和原則,學會使用建筑工程定額手冊并初步了解建筑工程預算的相關應用軟件。培養獨立進行建筑工程預算的基本技能,完成課題項目的建筑工程預算。

    昆鋼凌波小區商住樓0111型土建是框架結構建筑,總建筑面積為1392。7平方米,建筑總高度為24。75米。一共有七層,一層為管理用房,二層以上為住宅,建筑耐火等級為二級,建筑耐久年限為二級,合理使用年限為50年。

    根據我們的實際情況,辛老師給我們各小組分別布置了相關課題,并分發了工程設計圖樣。我們為2人一組完成一套圖紙,在仔細分析研究圖紙后,我們擬定了預算方案,分為建筑部分和結構部分,我進行建筑部分的預算工作。

    (1)場地平整:根據定額手冊中的定額規則,按建筑物外墻外邊線或構筑物底面積外邊線每邊各加2米,以平方米計算。

    (2)建筑面積:因為建筑物共有七層,所以建筑面積按各層面積之和進行計算。

    (3)挖基礎土方:工程量以立方米計算。

    (4)散水:按圖示尺寸以面積平方米計算,即散水中心線長度。乘以散水寬度。

    (5)余土外運:v運=v挖-v填×1.14。

    (6)磚基礎:基礎與墻身使用同一種材料時,以設計室內地坪為界。以下為基礎,以上為墻身。

    (7)砌體工程量:按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算。

    (8)衛生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚,都是以主墻間凈空面積進行計算。

    (9)屋面防水工程量:工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內,不另計算。

    建筑部分工程量計算完成后,我們根據《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施項目計價辦法》進行套價。計算總價為:1224184。42元(壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分)。

    通過這次為期兩個月的實習,首先使我深切體會到實踐經驗對我們所學習專業知識的重要性,使所學的理論知識與實際的工作聯系起來,做到理論與實際相統一。其次,使我初步掌握了預算說明書的編制流程,熟悉了建筑工程預算的相關法規和原則,并初步了解工程預算相關軟件的應用。再次,工程預算是一項復雜的工作,需要極大的耐心和細心,我在這次的實踐中克服自己粗心和急躁的毛病,端正態度,真正做好每一件事情。在未來的工作中,我將以嚴謹的科學態度面對所遇到的問題,不斷進取,精益求精,充分體現人生價值和展示自我魅力,為實現理想而不斷奮斗!

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇五

    畢業實習是土木工程專業中一項重要的實踐性環節。它是學生學完基礎課與專業課后,在畢業實習前,去有關企業進行驗證、充實、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預演.這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。

    一開始到這工地我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

    上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實?,F在初春的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

    經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:

    在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位置。

    主要應注意以下幾點:

    (1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為0。00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

    (2)建筑物的垂直測量。

    a:建立輔助軸線控制網。

    b:建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

    (3)建筑物水平標高測量。

    建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據000標高線,將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

    基礎工程:基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

    (一)、模板設計施工準備:

    1.模板安裝前的基本工作:

    1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

    2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

    3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

    4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

    5)模板應圖刷脫模劑。

    (二)、混凝土工程混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

    澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

    自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

    1根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定,及時調整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。

    2裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

    3攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據施工規范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應適當延長。

    4混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經調整后再進行攪拌。

    混凝土早期養護。

    實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

    從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:

    1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

    2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。

    3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

    (三)、混凝土的養護。

    混凝土早期養護,要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。

    從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

    這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。

    通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內容。

    一般工程開工前,業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審,以發現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:

    首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業工種設計是否協調和吻合。

    其次,施工的可行性結合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設計單位給予適當地修改。

    最后,地質資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是圖紙會審的主要內容。

    對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

    這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇六

    實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等.在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應用中.與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現自身的價值.下面我就本次的實習過程做以下報告:

    實習簡況

    實習內容:學習國家相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等.

    參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:

    1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析.

    2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點.運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法.

    3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求.

    通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容

    1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

    2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

    3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

    5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;

    6、了解建筑物的建筑裝修構造.

    通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:

    1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

    2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

    3、了解各種鋼筋加工情況;

    4、了解有關裝飾材料的情況.

    通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:

    1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

    2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

    3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

    4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

    5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

    比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護.

    1.基礎選用類型采用獨立基礎,基底標高為-5.10m。

    2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100。

    3.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇七

    實習項目:建筑設計(autocad程序的運用)。

    實習地點:沈陽設計院西安分院。

    實習時間:20xx年7月--8月。

    大二的暑假,我有幸到沈陽設計院西安分院實習,在將近2個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,學會了如何畫建筑平面,立面,剖面圖,積累了一定的社會經驗。

    負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師,而實習內容主要是autocad的運用。經過張工的悉心教導,很快我就熟悉了cad的各項命令,實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實習體會。

    第一:真誠待人。我剛來報到時,碰到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。后來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。

    第二:不要偷懶。剛來的時候,積極性很高,天天都在畫圖,在熟練了之后,有些驕傲了,便放松了自己,院長非凡給我們開了會,教導了我們,把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己,來這里是來實習學東西的,不是來玩的,不能因為一點的自以為是的成就,就沾沾自喜,驕傲自大。在學習的領域里,只有勤學好問。

    第三:勤學好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問。因為經驗對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的。

    第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們碰到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。

    第五:多和同事交流。同事們都有工作經驗,多和他們交流,能從中學到不少社會經驗,也可避免走一些彎路。

    今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計院去實習,對我來說是受益不淺的。我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助。

    感謝院長對我們的教誨,感謝在這期間幫助過我的人。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇八

    xx年的學生生涯沒有經歷過實習,這是第一次實習,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。

    由于時間短暫,在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

    不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

    一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀、經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

    上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實?,F在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。

    伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

    一個月的時間過去了,一個月的生活總算是充實的,該做的也做過了,該經歷的也在慢慢經歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。

    本此實習最大的。收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

    通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。

    達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

    實習一個月后有必要好好總結一下,首先,通過這個月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

    大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

    實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。

    總結一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇九

    x花園是由青島x開發有限公司開發的住宅樓,承建單位是x建設工程有限公司,由x監理中心監理。本工程采用框架結構和磚混結構。面積為11850平方米,分別由梁柱和板墻組成。均為六層,一至二層為框架結構,三至六層為磚混結構,基礎為條形基礎。

    1、對工程現場工種有了基有的了解,主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。

    2、對建筑有關的單位及部門的了解,分別由開發單位、承建單位、設計單位、建筑委員會、監理單位、勘察單位、房管局等一個大系統組成。

    3、對建筑的組成有了基本的認識,單位從大到小基本上由單項工程、單位子單位、分部子分部等組成一個完整的體系。

    我對第一點進行認識論述:

    (1)鋼筋。

    1、鋼筋的種類、型號等認識。

    2、鋼筋的焊接方法及相關的焊接規范。

    3、鋼筋的綁扎方法及要求。

    4、鋼筋的搭接長度的具體要求。

    5、鋼筋的加工及下料的過程問題應及時解決。

    (2)混泥土(泥工)。

    主要對現場的澆筑過程,震動、混泥土養護、取樣、施工縫的處理、預留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。

    相關問題:混凝土澆筑構件存在缺陷出現蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構。

    (3)木工。

    經過對現場木工工作過程的了解和學習,我明白了模板的制作方法、標準、安裝方法及模板的拆除。

    澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。

    原因:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹?,F象。

    措施:模板就位后,技術人員應詳細檢查,發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設到達標準的水平斜撐、剪刀撐等。

    實習中的我是激動的,對能夠到實際中去學習而激動,是充滿渴望的,對新的知識的渴望;是滿懷信心的,對我的將來的學習,下一步的發展充滿信心。實習過程中充滿了挑戰,充滿了探索,同時也充滿了困惑,正是這挑戰,挑戰自我,挑戰工作,使得自我本事得以提升,使得經驗得以積累;正是正是這探索,探索未知與不知,使得知識得以補充,也正是這困惑使得我反省自我認識自我,看清自我的不足,看清自我的缺點。

    在這2個月的實習中使我懂得了很多課堂上、學校中接觸不到的,很少注意的,但有時十分重要的知識。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十

    一、實習目的:

    通過實習對工程造價和建筑施工有更進一步的認識,了解工程造價的基本操作程序、工作方法,了解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型,了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價、機械臺班單價,了解管理費構成。

    通過理論聯系實踐加深對已學理論知識的理解,畢業后能更好的適應市場的需求和社會的發展。

    20xx年xx月xx日~~~20xx年xx月xx日

    xxxxxxx

    xxxxxx

    預算科

    xxxxxx項目管理有限公司成立于xxxx年x月,具有工程造價咨詢、工程建設監理、工程招標代理資質,在xx市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程項目管理公司。

    經營范圍:

    工程造價咨詢:招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結(決)算、概算、投資估算、項目經濟評價報告的編制與審核;建設項目(工程)全過程或若干階段造價管理與服務;工程造價經濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢;提供工程造價信息服務等。

    工程建設監理:市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建設監理咨詢與服務。

    工程招標代理:各種工程招標代理咨詢與服務。

    由于自身的需要,前段時間剛剛參加完xxx考試,并剛剛得知自己如愿以償,雖然還會上學,但四個月的假期自己還是不能閑著,實習對我來說還是必要的,因為實習階段是我們積累工作經驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

    我在實習過程中有不少的收獲,實習結束后有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高。在實習期間,我時刻嚴格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領導交辦的工作同時,積極主動地協助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。

    實習中我主要做了看圖紙、熟悉規范定額、清單,并依據定額和清單規范做簡單的造價,預算,和在施工現場實踐?,F在回頭看,我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天,就是先拿一個較為小的工程進行手工算量,我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓,一個2層磚混結構的工程。

    因為自己并沒有實際經驗,所以只能在文字上對各種結構加以了解: 磚混結構是指建筑物中豎向承重結構的墻、 柱等采用磚或者砌塊砌筑,橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。磚混結構是混合結構的一種,是采用磚墻來承重,鋼筋混凝土梁柱板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小,房間面積小,多層或低層的建筑,對于承重墻體不能改動,而框架結構則對墻體大部可以改動。

    框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構,即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重,僅起到圍護和分隔作用,一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質板材等材料砌筑或裝配而成??蚣芙Y構構件截面較小 ,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,現澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結構的墻體起圍護和分隔作用,框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間,但抗震性能差。

    框架-剪力墻結構,俗稱為框剪結構。主要結構是框架,由梁柱構成,小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體,由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成,在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側力構件。適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高層建筑??蚣艚Y構的變形是剪彎型。眾所周知,框架結構的變形是剪切型,上部層間相對變形小,下部層間相對變形大。剪力墻結構的變形為彎曲型,上部層間相對變形大,下部層間相對變形小。對于框剪結構,由于兩種結構協同工作變形協調,形成了彎剪變形,從而減小了結砍的層間相對位移比和頂點位移比,使結構的側向剛度得到了提高。 水平荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看,由于框剪結構中的剪力墻側向剛度比框架的側向剛度大得多,在水平荷載作用下,一般情況下,約80%以上用剪力墻來承擔。因此,使框架結構在水平荷載作用下所分配的樓層剪力,沿高度分布比樣均勻,各層梁柱的彎矩比較接近,有利于減小梁柱規格,便于施工。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十一

    工程施工組織設計是中標后施工管理的計劃安排和監理工程師監督的依據之一,一定要科學合理、切實可行。下面給大家分享一些關于建筑工程施工員實習報告,供大家參考。

    在即將結束的大三學習中,我最終迎來了本專業第一次實習。實習之中,學院為我們這次實習能勝利圓滿的完成指導員教師和院領導交代了注意事項。第一重要的還是安全。

    畢竟安全第一!而實習也是大學生活的第二課堂,是知識發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力僅有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。由于這次實習的時候錦江佳苑3棟才剛剛做完基礎,所以沒有參與基礎工程實習。以下是我透過這次實習的認識和收獲。

    自1988年開始起步,隨著我國改革開放的不斷深入和交通事業的持續、快速發展,建設監理制度已成為我國公路、水運工程建設中不可缺少的重要環節,所起的作用也越來越明顯。

    建設工程監理,即有資質的監理單位接收業主的委托和授權,根據國家批準的工程項目文件、有關法律、法規和監理合同及其他建設合同進行的監理、管理活動。

    它由監理單位對承包單位在施工質量、建設工期和資金使用等方面,代表建設單位實施監督。監理單位即監理公司,是指具有法人資格、并取得交通主管部門頒發的公路工程施工監理資質證書,從事工程監理業務的經濟組織。它是監理工程師的執業機構。監理工程師需經全國統一考試合格,取得《監理工程師資格證書》并經注冊登記。

    他是代表業主監控工程質量,是業主和承包商之間的橋梁,這不僅僅要求執業者懂得工程技術知識、成本核算,還需要其十分清楚建筑法規。在監理工作進行時,還需總監理工程師一職,他由法定代表人書面授權,全面負責委托監理合同的履行,主持項目監理機構的監理工程師。此外,監理人員還包括專業監理工程師和監理員,但對于信息系統工程建設的全過程監理的質量,總監理工程師的作用至關重要。總監具體工程項目施工過程中,應做到誠信服務,事前予控,重視工程工地例會。

    建設工程監理經招投標,簽訂合同同時任命總監、組成更建理班子,再由總監監理具體規劃,并按施工要求建立建立實施細則,便能進行質量監控。在質量監控過程中,需做到精心策劃,事前予控;認真履行事中檢查驗收;實事求是進行評定。建設工程監理的主要資料是:控制工程建設的投資控制、建設工期控制、工程質量控制;進行信息管理、工程建設合同管理、安全管理;協調有關單位之間的工作關系,即“三控、三管、一協調”。其主要建理制度包括:開工申請,圖紙會審,材料報驗,分項驗收、屏蔽驗收,會議制度,資料管理和開工停工令。同時,監理工作須具有服務性,獨立性,公開性和獨立性,以保證監理工作正常而高效的進行。

    目前,雖然建設監理制度已經在全國范圍內推行,但業主、施工單位和質量監督機構對實行工程監理的好處及其重要性還是缺乏認識,對監理人員的地位及與各方的關系也不甚了解。有些業主認為監理人員是自我的雇員,務必為自我的利益著想,按自我的要求辦事。質量監督機構認為監理人員代替了自我的職能,因而忽視了對工程質量的監管。由于對監理人員工作的模糊認識,使工程建設各方在關系的協調上不順暢,監理人員的決定不能實施,監理效果不夠夢想,工程質量監督工作出現漏洞。當工程出現質量問題時,還容易出現互相推諉扯皮的現象。

    實行建設監理制度是我國建設領域的一項重大改革,是我國對外開放、國際交往日益擴大的結果。透過實行建設監理制度,我國建設工程的管理體制開始向社會化、專業化、規范化的先進管理模式轉變。這種管理模式,在項目法人與承包商之間引入了建設監理單位作為中介服務的第三方,進而在項目法人與承包商、項目法人與監理單位之間構成了以經濟合同為紐帶,以提高工程質量和建設水平為目的的相互制約、相互協作、相互促進的一種新的建設項目管理運行機制。這種機制為提高建設工程的質量、節儉建筑工程的投資、縮短建筑工程的工期創造了有利條件。

    透過這次實習,我學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西。在我看來理論知識固然重要,可是實踐更重要。在施工中,很多時候靠的是經驗,在經驗來源的同時用理論知識去檢驗。所以就算理論知識掌握得在好,沒有實習和工作的實際經驗也很難解決施工中時刻遇到的種種問題。記得實習第一天,李工說過一句話一句不得不讓我折服的話:他說,如果說理論知識我比不上你們,因為你們理解過大學教育而我自我沒有。可是我有多年的工作經驗即便沒上過大學,對這些問題的解決也很熟悉。只要你們有過實際工作一年的經驗,就會很熟悉了。在我看來,這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。我想也是,在這樣看來我們沒有理由做得更好。在一次和白工的閑聊中,他作為一個前輩給了我們很多啟示。

    一、實習地點:

    20__年8月1日至20__年12月1日在燕大設計院實習。

    二、實習要求:

    根據《設計院綜合實習手冊》的教學任務書要求,我參與完成了綏中中科拜客生物工程有限公司新建廠區辦公樓的施工圖繪制。

    三、實習好處:

    三個月的實習,使我了解了建筑設計從前期準備到施工圖設計各階段資料、要求及相互關系;熟悉了建筑師工作的基本方法;理解并親自體驗了各工種之間相互配合的重要性及建筑師的綜合協調作用。方案設計與施工圖繪制,讓我進一步了解了建筑設計的相關標準和規范,并且對學好建筑結構、建筑技術、建筑設備、建筑材料和建筑經濟的重要性有了更深刻的認識。實習中,我還涉及城市規劃及城市設計的領域,對城市設計有了進一步的認識。將書本知識靈活運用到實際工作中,為以后走上工作崗位積累了必須的知識與經驗。

    四、實習資料:

    建筑為多層框架結構,建筑位于華龍道與新廣路交口處,臨城市主要道路,消防車能夠透過。該工程地上分為三部分,包括三層商業裙房、28層辦公及24層住宅(其中一、二層為商鋪)。三部分相對獨立,裙房部分用室外連廊連接。建筑地上部分為高層辦公及住宅,商業裙房,地下部分為汽車庫及設備用房。

    建筑高度98m(處),地上辦公部分28層,住宅部分24層,裙房3層,地下1層。

    本工程的結構類型采用框架剪力墻結構、建筑耐火等級一級、抗震設防烈度7度。建筑面積為:

    總建筑面積:52234。53㎡。

    住宅部分建筑面積:14118。52㎡(其中陽臺面積:262。24㎡)。

    辦公部分建筑面積:22260。43㎡。

    商業部分建筑面積:8780。3㎡。

    連廊建筑面積:390。28㎡。

    地下室建筑面積:6685㎡。

    防火設計。

    在建筑施工圖的設計中,防火設計是很重要的一部分。

    防火分區:

    該工程地上分為三部分(包括三層商業裙房、28層辦公及24層住宅)。三部分相對獨立,裙房部分用室外連廊連接,各部分之間間距滿足防火規范要求。建筑消防車道距高層建筑外墻大于5米。

    裙房每層分為三個防火分區,每個防火分區都小于2500平米,辦公及住宅部分每層為一個防火分區,每個防火分區都小于2500平米,地下部分面積為6685平米,分為兩個防火分區,每個防火分區面積小于4000平米,滿足《高規》防火規范要求。

    防火墻:

    兩防火分區間采用耐火極限》3小時的鋼筋混凝土墻及輕集料混凝土砌塊墻作為防火墻,緊靠防火墻兩側的門、窗、洞口之間最近邊緣的水平距離不小于2米。防火墻上開門為甲級防火門。

    安全疏散:。

    安全出口:本工程每個安全疏散口都是根據每層的防火分區來確定的,每個防火分區至少設有兩個安全出口,兩個安全出口之間的距離均不小于5。00m,室內疏散樓梯均設置樓梯間。

    疏散距離:本工程位于兩個安全出口之間的房間及位于帶形走道兩側或盡端的房間,房間門至最近的外部出口或樓梯間的距離分別小于50m,27。5m。

    疏散樓梯間和樓梯:根據甲方帶給資料,1~2層面積,人最多,每層最多500人(含內部人員),按每百人一米計算,疏散樓梯及外門總寬度各為5米,首層均為直接對外商鋪,滿足疏散要求。

    三層疏散樓梯設計寬度:1。50m+2。0m=3。5m。

    地下室疏散樓梯設計寬度:1。2m+1。2m+2。0m+1。5m=5。9m貼合防火疏散要求。

    消防電梯:本工程設有兩部消防電梯,每個防火分區各一部。其中一部消防電梯與防煙樓梯間合用前室,前室面積不小于10平方米。消防電梯載重量1050kg,運行速度1。75米秒,首層到頂層運行時間不超過60秒,消防電梯機房與其他機房間采用耐火極限不低于2小時的輕集料混凝土砌塊墻及甲級防火門分隔消防電梯。

    五實習感悟。

    (1)有待提高的東西。

    模型的表達,語言的表達。不管用什么方式,只要到達效果就行。還有就是對于規劃基本常識的掌握。建筑與規劃其實僅僅是范圍和視野不一樣,對于規劃的知識的掌握能讓我們在建筑設計中對方案有更好的把握。

    (2)追求細節,耐心對待。

    細節的重要性,不言而喻。對于搞建筑的人來說,細節上的取勝有時意味著方案上的取勝。對于做項目來說,施工圖中有那么多繁瑣的細部,不能有一點差錯,個性是規范上的東西,圖紙上的一點小錯誤就將給別人和自我帶來很大的麻煩。所以畫圖必須要認真,盡量爭取在第一遍就畫準確。半年多的實習,每次畫圖,我并不是覺得畫圖有多煩,有多費時間,其實每次出圖,大部分時間都費在改圖上。圖紙在滿足規范的前提下有時需要改,方案本身有問題需要改,各專業的配合中你會改,在甲方的要求下你會改……改圖就是在挑錯誤,摳細節,必須要耐心對待,不能馬虎遺漏。對待圖紙尚且如此,做人做事更是這樣。個性是我們即將進入社會的新人,別人評價你就是從細節開始的。實習期間,認真的把辦公桌收拾干凈,給人的感覺就會很好;對待單位里的同事,盡量微笑著和別人打招呼;注意自我的衣著語言是否得體……這些細節都十分重要,把握好了,它將成為你成功的助推器。

    (3)講究條理,提高效率。

    如果不想讓自我在緊急的時候手忙腳亂,平時就要養成講究條理性的好習慣。講究條理有很多方法,能夠在一堆待處理的事情面前列表,用筆寫寫,先做什么后做什么,費幾分鐘把思路理清楚。在畫施工圖的時候,要畫的東西很多,千萬不能亂,不然會十分影響效率,還會帶來畫漏、畫錯等需要回過來改的后期問題。有時畫圖過程中適當的停一停,看看自我的工作效率怎樣樣,是不是一個問題反復地在那邊磨時間。要是真這樣你需要及時的意識到,重新理一理。遇到解決不了的問題要及時的問。這樣有條理的做事情才不會一天下來也沒做多少東西的感覺。也能給自我節省很多時間來做別的事情。實習了大半年,其實生活中的很多習慣都會反應到工作中了。意識到了,就要努力去調整。畢竟工作時間長了就不要改了,先入為主的狀況下還是起步高點好點。養成這些好的習慣都將讓我終身受益。

    總結。

    時間匆匆,這三個月,我離開學校,走上社會,學到了很多的東西,經歷了很多事情。雖然短短幾個月,可是留下的回憶很多。建筑學是一個十分需要從實踐當中汲取營養的學科,僅有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、提高,才能夠真正了解這門學科的真諦。實習不僅僅是實踐我們的專業知識,更是鍛煉我們的交際潛力,是我們走上社會如何與人相處的一塊墊基石。真誠地對待別人,有一份用心熱情向上的心態,我覺得就能處理好人際中的各種關系。尊敬值得尊敬的人,謙虛的得向別人請教,不卑不亢,自信大方,努力地完善自我,別人才會喜歡你幫忙你,樂于與你交往。同樣,僅有這樣,你才有機會學到更多的東西。還有很重要的一點,就是要學會爭取機會,把握機會,展示自我。既然選取了,就要努力的做好。建筑實習——讓我成長了一大步。

    一、單位介紹。

    ____集團有限公司是中國__股份有限公司的全資子公司,是中國鐵路工程總公司為完善市場競爭戰略格局,經國家批準成立的國有控股大型企業,注冊地在河南省鄭州市。集團公司具有鐵路工程、房屋建筑工程、公路工程等工程的施工承包資質,獲得包括質量體系認證、環境管理體系認證等多項標準認證。

    二、實習主要過程。

    采用校內校外相結合的方式,校內部分首先由院領導組織大家參加實習動員大會,為將要開始實習的我們作動員。校外部分由教師帶隊,同學們進入施工現場進行實踐和參觀,并且從中得到實際的經驗。經過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的本事,了解本專業的主要施工資料,為自我能順利與社會環境接軌做準備。

    三、實習主要資料。

    在兩天的認知實習時間里,我們冒雨參觀了四個工地,有了近距離接觸實際工程和與工程技術人員應對面交流的機會,很難得,有了很多的收獲。

    x月x日午時,我們驅車前往了位于鄭州地鐵二號線上的向陽路地鐵站。地鐵二號線全長9.43公里,共設站6座,向陽路地鐵站是2號線的最終一站。進入地鐵站施工現場,我們每人都戴上了安全帽,由指導教師和工程技術人員帶領下參觀了施工現場。工地施工安全把的很嚴,工地分為材料存放區、加工區、休息區、施工區等不一樣區域,井井有條;現場每個人都必須戴安全帽,保證了大家的安全;施工明示牌將不一樣的工種分成不一樣組,上頭有每位工人的,兩面的顏色不一樣,下基坑施工的工人要將翻過來,這樣管理人員就能夠實時掌握施工人員的具體人員和數量,方便了管理?,F場主要是一個大的基坑,基坑一共分三層,施工有條不紊的進行著。在現場我們同學向技術人員咨詢了有關地鐵建設造價、盾構施工、地鐵的通風、列車運行和修理等諸多問題,得到了技術人員的專業解答。在互動交流中,我們有了地鐵設計施工概況的大體印象,充滿了學習的興趣。

    x月x日上午,我們冒雨前往了位于107國道旁的一處高鐵施工站。在高鐵施工現場,我們對建設中的橋梁產生了濃厚的興趣。大橋為懸臂橋,設計跨度為80米。因為這種結構的橋梁跨度能夠到達200米以上,所以有些同學對這一長度提出了疑問?,F場的技術員解釋說這是綜合各方面因素的結果,跨度增大能夠節省一部分的材料,可是卻延長了施工工期,影響了進度,造價也不能得到降低。之后他耐心地解答了同學提出的很多問題,大家都受益匪淺。中午,我們來不及吃午飯就匆匆前往了中牟縣一高速公路制梁場,在那里一位負責人詳細的向我們講解了制梁的工序,參觀了龍門吊,模板和預留的管道鋼絞線等等,最終還向我們講了有關混凝土配合比的一些注意問題,我感到自我知識還是學的很不到位,以后要加強學習和理解。最終一站是鄭民高速中牟段一立交橋施工站,看著寬闊的公路,感覺很親切。我們聽技術人員講解了這段道路的設計標準,又實地觀察了邊坡的治理和橋梁與高速路接口的處理,有很大收獲。最終由于時間原因,我們戀戀不舍的離開了工地,結束了為期兩天的認知實習。

    四、實習中的主要收獲和體會。

    實習是每一個大學畢業生必須經歷的過程,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。經過實習提高自我的對社會的認知本事,同時理論聯系實際,讓自我迅速適應社會,跟上信息技術前進的快速步伐。經過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高自我的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作本事,以便培養自我成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。努力成為為社會有用的人才。每個人都應當樹立一個長遠的目標,然后制定幾個近期的目標。在日新月異的市場中發現機會,把握機會。要不斷地學習,不論是在學校還是在社會,僅有不斷地學習才能充實自我,是自我能經得起考驗。不要存有僥幸心理。

    兩天的認知實習結束了,可是一個人的本事畢竟是有限的,在遇到一個陌生麻煩的問題,要做的不是研究到完成不了會如何如何,我們必須給自我建立起很好的自信,自信是成功的一半,自信的人是不會不困難和壓力輕易打敗的,要相信機遇總會異常照顧那些自信的人的。為了夢想要勇敢的揚帆前進。初出學校,我們的經驗真的是很少,所以對待每件事我們都應當力求盡善盡美。不要膽怯,我許多成果使我們拼出來的,正所謂該出手時就出手。不能怕吃苦。僅有苦澀的汗水才能換來香甜的秋實是不變的道理。

    最終感激教師的辛勤指導,也感激學校給我這次實習機會。期望自我以后再接再厲,表現的更好。

    20__年5月13號我們12級土木工程專業全體學生去了河北大學工商學院進行了實習,實習的地方是快要完工的圖書館和正在建設的質檢學院學院樓施工現場,實習的主要資料是對框架剪力墻有更深入的了解以及對現澆鋼筋混凝土模板結構、腳手架結構的認識。

    我們帶好安全帽排隊進去之后第一眼看到的就是那些公告欄上的有關技術人員的介紹,那時候才明白一個施工現場竟然會有那么多種類的技術人員,感覺到搞施工的人員組成也是挺復雜的。之后我們就在那里的技術人員的帶領下對那里進行了參觀,技術人員告訴我們新建的圖書館是地上七層,地下兩層,承重結構就是框剪結構。之前我們對框剪結構也有必須了解,可是對它的具體結構,鋼筋連接還不是個性清楚,所以技術人員帶我們參觀的第一個地方就是那里的一個框架剪力墻結構的一個樣板展示區,包括剪力墻、框架柱鋼筋網的連接以及鋼筋混凝土墻與梁板柱之間的實體連接等,其中那里面的一個特點就是它的外墻表面有一個陶板結構的裝飾層,它們之間是透過一種叫鋼筋骨的結構連接起來的,這種陶板結構既能美化裝飾又能起到隔聲防火的作用。

    之后我們又來到了圖書館的里面,那里面的樓梯是一種懸挑結構,我之前一向以為懸挑結構的懸挑長度比較短,可是這個樓梯懸挑長度比較長,這改變了我之前對懸挑結構的認識,我想這可能對柱的抗力要求更高。上了樓梯之后我們看到的就是外墻表面的陶板結構的施工現場,施工工人需要在混凝土墻上鉆孔安裝連接結構,所以那里噪音很大。技術人員還給我們講了這種陶板結構連接時的一些注意事項,包括各個陶板之間的粘結以及安裝陶板時的先后順序等。

    圖書館對采光、耐火性能、隔聲的要求比較高,所以它在防火方面采用的材料就是混凝土,對這種材料性質我們了解的比較多,首先一個就是他的耐火性能比較強,但那里我主要想說的是它的采光與隔聲。

    我們來到了它的大廳內,首先映入眼簾的就是框架柱之間的很大面積的玻璃,感覺很明亮,也很漂亮。因為框剪結構的主要承重構件是柱子,墻體不承重,所以它的柱子之間就能夠不用剪力墻而換位透明的玻璃,這樣既能夠增大采光面積又能夠減小墻體自重,很是經濟合理。在隔聲方面,它采用了一種叫亞麻地板的材料,技術人員跟我們講這種材料主要用于閱覽室,可減小走動時摩擦產生的聲音,給讀者帶來安靜的環境。他還跟我們講了它的具體做法,分為不一樣的層次做法,這是我拍的一張照片來說明它的構造。

    那里我印象也比較深刻的就是它的閱覽室之間的走廊連接,它是透過鋼材板連接在兩個錯位的柱子上,受力可能更加復雜,但這也是它的一大特色。

    之后我們從圖書館出來之后又跟著教師去了質檢學院樓的施工現場。那時候我們學完了腳手架工程與模板工程施工課程,所以我們這次也是主要看它的現澆混凝土的施工工藝。此刻那里的腳手架已經搭接好了,就是我們課本上說的此刻施工現場常用的扣件式鋼管腳手架,它的外腳手架的各個桿的搭接與我們課本上所說的完全相符,有立桿,大橫桿,小橫桿,斜撐,拋撐等。看著這搭接好的密密麻麻的腳手架,感覺搭接起來也是挺復雜的,但剛度肯定能滿足要求,在那里我們也感受到了學好施工課的重要性了。

    之后我們就上到了二層樓板上,主要看了現澆混凝土柱的鋼筋網搭接以及模板的拼接組裝,我們看到了鋼筋之間的搭接方式有綁扎搭接和機械連接,它的機械連接采用的是鋼筋滾壓直螺紋套筒連接,接頭處有保護蓋。之后技術人員也跟我們講了模板的組裝與拆裝的過程及注意事項,并著重給我們講了拆模的時間控制,拆模時必須要注意等到混凝土強度到達規范規定要求時才能拆模,從那里我們也發現有的時候施工現場的要求有時候和規范要求不是完全貼合的,這可能也是得根據施工現場的需要吧。

    總之,在這次實習讓我們對于施工課程中學到的的一些相關概念和問題有了更加深入的了解和親身的體驗,增強了我們對這些概念的感性認識,同時也增長了自我的發現問題、分析問題的潛力。我相信,這次的實習對我們以后的學習和工作都是很重要的,尤其是本科畢業以后直接去施工現場工作的同學,這種親身的體驗會讓我們不斷地去理解和體會課堂上所學到的知識,并把我所學到的各種理論知識與實習期間獲得的少許經驗不斷地應用于以后的實際工作之中,為我們以后工作打下一個良好的基礎并以此展示自我的人生價值。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十二

    福建省衡信工程檢測有限公司是xx技術檢測行業知名企業,成立于,民營企業,可獨立地對建筑工程材料、市政工程材料檢測、建筑主體結構工程現場檢測、建筑鋼結構檢測、建筑地基及基礎檢測等進行檢測。堅持“科學公正、客戶至上”的質量方針,視安全責任重于泰山,視檢測質量貴如生命,以方法科學,行為公正,結果準確,客戶滿意為生存根本的經營理念,對建設工程原材料、成品、半成品、構配件等質量情況做出公正、科學、準確的評價,保護好生產廠家及使用單位的利益,促進建設工程質量水平的提高。

    (一)在項目經理的直接領導下開展工作,貫徹安全第一、預防為主的方針,按規定搞好安全防范措施,把安全工作落到實處,做到講效益必須講安全,抓生產首先必須抓安全。

    (二)認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案,編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。

    (三)編制、組織職工按期開會學習,合理安排、科學引導、順利完成本工程的各項施工任務。

    (四)協同項目經理、認真履行《建設工程施工合同》條款,保證施工順利進行,維護企業的信譽和經濟利益。

    (五)編制文明工地實施方案,根據本工程施工現場合理規劃布局現場平面圖,安排、實施、創建文明工地。

    (六)編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。

    (七)搞好分項總承包的成本核算(按單項和分部分項)單獨及時核算,并將核算結果及時通知承包部的管理人員,以便及時改進施工計劃及方案,爭創更高效益。

    (八)向各班組下達施工任務書及材料限額領料單。配合項目經理工作。

    (九)督促施工材料、設備按時進場,并處于合格狀態,確保工程順利進行。

    (十)參加工程竣工交驗,負責工程完好保護。

    (十一)合理調配生產要素,嚴密組織施工確保工程進度和質量。

    首先,通過這次實習我最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想像過能待在工地支撐下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

    其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的`了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。最后,通過這次實習為我日后走上工作崗位打下良好基礎。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。如:墻體也會發生偏移;樓梯支模時樓梯間的高度不夠;陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題原因發生的所在,找到解決的好辦法。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十三

    xx年xx月至xx月三個月期間,我在《廣州市三金工程造價咨詢有限公司》實習,工業與民用建筑專業實習報告。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

    在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職,隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規則的出現等,自己所學的專業知識用上的并不多,讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

    我在實習過程中有不少的收獲,作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎,實習報告《工業與民用建筑專業實習報告》。

    實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進行了深入的研究,在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,我和大家也進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖對我說確實很重要。

    實習期間我們也下工地進行了實踐,看了基礎樁的檢驗、接樁、等。綁鋼筋我也專門看了一下,以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據的費用很大,現在親眼所見,果不其然,在一號樓施工現場,放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認真。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的默默關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。三個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

    實習生:xxx。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十四

    不知不覺,三年的大學生活已經結束了。我從一名學校的學生變成了一名工程的技術人員。想想自己的大學生活仿佛做夢一樣,就那樣的淡淡的逝去,自己不是沒有珍惜,但是感覺自己沒有好好的包握住那段時光。

    當我參加工作后我就會想起老師們的教導,老師對我的關懷是我這輩子最深刻的記憶,學校里是沒有勾心斗角、利益紛爭,老師們對我的教導也是出自內心的。在此,我也要感謝我的老師們對我的教導,沒有你們的教導就沒有我今天的成長。

    我出了校門就步入了房地產開發有限公司,我的第一堂課是學習了華中的企業文化,使我深刻的了解到我們公司的對工程質量的嚴格要求,也讓我深刻的認識到作為一名工程上的人員,要想把握好質量,最重要的就是提高自己的專業素質,只有專業能力的提高才能發現問題,解決問題,防患工程質量事故的發生。而對于我,要想成為一名合格地工程人員,首先要端正自己的態度,從學生步入到一名技術人員,在學校中你的任務就是認真學習,而在工作中你的任務就是要認真對待自己的本職工作,認真的完成好每天的任務。其次就是要認真的學習,在現場和學校有著很大的不同,學校所學的是一些基礎理論,而在現場所學的是一些技術經驗,要想自己的技術水平有所提高,只有勤而好學、虛心請教才行,而我在現場有著得天獨厚的優勢,國宅的剛剛起建使我能學習到每一個施工階段,讓我對一棟樓的建設有了更深刻的了解。再次就是要努力工作,對于我現在就是要勤跑現場,學習每一個分項工程的施工技術和施工工藝,這樣才能使我對知識的理解和運用有所提高。

    我們報道的時候,工程還沒有開工,所以說應該是趕上了一個好的工程,能夠讓我從頭開始學習。一期有五棟樓還有車庫的建設,我們頭一個月工程沒有動工所以我的主要任務就是看圖紙、學習圖集、規范,從學校學習的這些知識也正好派上用場,雖然在學校學習的比較淺,但是對于我們的幫助是巨大的。剛剛來的時候看圖紙真的很膚淺,我只能看明白一些表面的東西,對于一些復雜的細部的結構自己很難看的透徹。不過在通過自己慢慢的努力自己已經從一個大概的框架慢慢的滲透進去。

    工程的動工是在三月十五號,分給了我11#、12#兩棟樓,我首先經歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡單,但其中的注意事項也非常重要。通過現場的清理樁間土,我明白到表面要做到刮平,沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土進行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發生了斷裂要要把有問題的部分刨出來切割后擴大樁的直徑用混凝土進行修補。

    而后就是祿石墊層的鋪設。褥墊層是在承臺下設置的粒徑為10~20mm的碎石,是樁體復合地基形成的必要條件,沒有褥墊層,樁間土不能充分發揮其承載能力,因而也就不能形成樁體復合地基;鋪好褥墊層要進行夯實,夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0、9。

    鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設于基層以下的結構層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。

    墊層上應該做找平層,但我們為了方便直接把墊層做平后直接做防水層,我們工程上用的是k11水泥基滲透結晶,它是由特種水泥、石英砂及多種化學物質合成的防水涂料,通過遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結晶體,堵塞毛細孔道,從而使混凝土達到密實提高防水效果。施工前應充分打掃濕潤混凝土基層,然后開始涂刷,每涂刷一遍進行養護,等固化上強度后可在涂刷第二遍。水泥結晶的難點就是在于養護,養護少了不足以上強度,而如果用水泡了又不起作用。所以把握好養護是關鍵。

    一棟樓的根基就在于基礎,而把線控制的精確則為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的認識,他要求的是人的細心,不能有一點誤差,否則對以后的樓的建設危害很大。水準儀和經緯儀也經常應用在防線當中,讓我又進一步的熟悉了他們的應用。

    主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個工程的重點,所以我把重點放在鋼筋上,我在現場的主要任務就是核實他們鋼筋的型號、數量、尺寸。施工主要控制依據是圖紙和圖集規范,雖然不可能把所有圖集背過,但也要把經常經常用到的數據要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個重要的環節,有許多細部構造要計算清楚,對一些變更要牢記,否則會使工程產生質量上的問題。

    模板支護和混凝土的澆筑也是整個工程的重點。只有保證模板的垂直、平整、支撐牢固才能使混凝土打的符合質量要求。混凝土的注意事項比較多,但最主要的就是要振搗密實,及時澆筑避免產生冷縫。而后就是混凝土的養護。在混凝土澆筑完畢后應及時養護,避免混凝土硬化時缺水產生的裂縫。

    工作的這四個多月里使我最大的收獲就是自己的成長,不在像以前那學生樣,雖然現在還是學生,但自己在對與人的相處和處理事情上已經有所改變。我不敢說自己的進步有多大,但我自己在一天天的銳變。時間增加的是人的年齡,而人的成長是依靠的人的閱歷。在這工作的四個多月中,自己從一個旁觀者,慢慢的變成一個參與者,這和我的積極主動是離不開的。就像一棵小樹,要想成才,不僅僅依靠的自己吸收的那點養分,而更多的是經受住了風雨的錘煉。我在項目部有各位老師的教導;在現場有處理一些小問題、檢查他們工程質量的鍛煉。使自己在獨自面對問題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長在各位的領導和老師們的眼中有點慢,但自己一步一個腳印的努力向著目標前進。

    現場是一個大舞臺,形形色色的人都有。作為一個甲方,工作上就要軟硬兼施,做事要圓滑,處理事情就要對事不對人,只有這樣才是做好工作的基礎。這也是一個管理的方法。但對于我一個剛剛步入社會的青年,就應該虛心請教他人,態度誠懇,這樣別人才會愿意給你講解。就像我負責的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質量的劉工、技術負責人的呂工,通過和他們的交談讓我學到了許多知識,使我受益匪淺。兩個樓打筏板基礎的混凝土更讓我學到的了一些知識,大到混凝土的順澆就能使整個樓偏移至少4公分,小到拉毛的注意事項、冷縫形成的原因。這些對我來說是一些寶貴的知識和經驗。所以我想告誡我的學弟學妹們,在外不是那么的隨心所欲,你只有低頭做事,抬頭做人才能對你的成長有所幫助。

    在現場我學的是施工工藝,而我的師—父教導我的就是技術和經驗。他就像我的行路燈和墊腳石,我的成長有多高和他給予我的教導是分不開的,他們一點點的讓我認識到了圖紙與現場相結合的重要性。面對著鋼筋的錯綜復雜,我們只有不厭其煩的認真觀摩,才能清楚地明白其構造。對于圖集上的不解、圖紙上的困惑,我們只有虛心地請教他人,才能使我們對于一些不懂的知識了解的不再那么的片面,最重要的.是學會了方法使自己受益無窮。

    通過這次一個多月的工地實習,我不但掌握了一些不懂的施工技術問題,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在實習中我們發現理論與實際相差較大,但主體的還是按要求和規范進行。我們所學理論知識雖然不少,但在工作時還是力不從心。我覺得老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些基礎,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過現場實踐,才能跟好的去理解記憶。

    在這工作的這些日子里使我改變最大的就是角色的轉換,不在是一名學生,而是一名工程上的技術人員。從工作中不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道,而其具體的施工環節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但是通過工作,我已近基本掌握了這段時間所看到的施工技術和具體環節及詳細步驟,這樣不僅提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。

    通過工作使我認識到了溝通交際的重要性。建筑行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多寶貴的經驗,提高自己的能力,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!我即將畢業了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己通過努力會使自己的以后的工作做的更好。我堅信通過這一段時間工作學習使我所獲得的經驗對我終身受益,我會不斷的理解和體會工作中所學到的經驗和知識,以便于在未來的工作能夠熟練的運用,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力!

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十五

    我的建筑結構實習大致分為兩部分:一是參觀各種已投入使用的建筑,以此了解各種結構的分類和其不同的特點,二是參觀建筑建設工地,了解如何將設計圖通過施工做成實體的建筑。通過參觀學習使我們對建筑施結構和施工有了初步的認識,這對我們將來的學習和實踐起了提示了向導的作用?,F在我將為實習的兩個部分分別做總結。

    建工實驗室是一座外表比較老式的工業廠房建筑,采用的是排架結構,通過老師的講解我們知道,建筑的結構可用不同的分類標準進行分類,例如按照材料可分為:混泥土結構,砌體結構,鋼結構,木結構,竹結構等,按照受力的不同又可分為:排架,框架,網架,拱,桁架等結構。實驗室所采用的排架結構有施工方便的優點,一般用預制的構件,多用于建設一層的廠房。

    實驗室的頂部采用了預制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板,這種構造既笨重又限制了梁的跨度,現在已經被廣泛使用的鋼桁架和鋼板所取代,我們可以看到,為了減輕混凝土預制結構的自重,實驗室內的梁都在中部做成了工字型,挖去了多余的混泥土,減輕了自重。

    其兩側柱子是典型的工業廠房的柱式,上部有牛腿,用于安裝吊車的軌道,同樣,在中部做成工字型,并且為了增加穩定性,在兩柱之間間隔設立了柱間支撐;另外在吊車軌的側面,還增加了其與立柱的橫向連接,因為在吊車的使用過程中,吊車的水平移動會產生水平荷載。

    實驗室的寬面也各設計了兩根抗風柱,這些抗風柱和每隔一段距離設的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。

    然后是建筑節能實驗室,這是一棟框架結構的磚混建筑。

    框架結構是由基礎、柱、梁、板組成的單層、多層建筑以及框架和剪力墻或框架與筒體組合的高層建筑,它們之間的連接是固接或稱剛接,和建工實驗室的排架結構不同,框架結構建筑的最優樓層在15—16層左右,而且框架結構在施工在多為現澆施工,而不是預制吊裝。另外查找資料我知道:框架結構由梁柱構成,構件截面較小,因此框架結構的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,現澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結構的墻體是填充墻,起圍護和分隔作用,框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間,但抗震性能差。

    房屋的框架按跨數分有單跨、多跨;按層數分有單層、多層;按立面構成分有對稱、不對稱;按所用材料分有鋼框架、鋼筋混凝土框架、預應力混凝土框架、膠合木結構框架或鋼與鋼筋混凝土混合框架等。

    建筑節能實驗室的樓板是預制的鋼筋混泥土板,這是一種單向板,通過老師講解,我們了解到,各種板材可以根據其長寬比分為單向板和兩向板,而長寬比的值在彈性理論和塑性理論是不同的,彈性理論為,塑性理論為,單向板在使用上只能在一個方向加以支撐,兩向板則相反。

    接下來我們參觀汽車實驗室,這是一棟鋼結構的建筑。鋼材的特點是強度高、自重輕、剛度大,故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜;材料勻質性和各向同性好,屬理想彈性體,最符合一般工程力學的基本假定;材料塑性、韌性好,可有較大變形,能很好地承受動力荷載;建筑工期短;其工業化程度高,可進行機械化程度高的專業化生產;加工精度高、效率高、密閉性好。其缺點是耐火性和耐腐性較差。

    在設計鋼結構時,特別要考慮材料的失穩問題,因此在汽車實驗室內的鋼材上我們看到,每隔一段小距離,工型鋼的腹板上就會加一道肋,以此解決穩定性問題。鋼結構的施工一般是工廠預制各種構件,然后在施工現場拼裝,拼裝的連接方式有焊接,螺栓和鉚接三種,其中焊接容易銹蝕,螺栓連接是強度上最高的,所以在對剪力荷載有較高要求的連接處,都使用了螺栓來加強,例如橫梁和立柱的連接處。

    最后我們參觀了體育館,了解桁架結構的特點,桁架是由許多桿件兩端用銷釘聯結起來而組成的幾何形狀不變的結構。桁架中所有的桿件都在同一平面內的稱為平面桁架,否則稱為空間桁架。由于桁架結構使用材料比較經濟,桁架本身重量輕,而且桁架的每根桿件只受拉伸或者壓縮,所以能充分發揮材料的作用。像體育館這種大型建筑,采用桁架結構可以節省花費并滿足荷載要求。

    我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時,我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在科技樓結構主體外面的防護網上也寫著標語:安全責任,重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大的損害!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來的,只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入,我們實習也要經過他們的同意呢!

    進到施工區,我們一眼就看到了科技樓的結構主體,當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因為現在已經都采用了成品混凝土來澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質量,減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

    我們跟著現場管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

    上到第十層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管,這是電專業和結構專業合作的一個體現。

    我們的現場參觀時間很有限,只看到了工人在布置板筋,沒有看到他們澆筑柱梁板,砌筑磚墻以及其它的施工情景,所以認識也是很片面的,這個只能作為我們對施工的感性認識吧!

    小結:

    在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西,但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發現我們看到的生產工藝都是不算先進的,就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上,而人家在八十年代初就已經開始使用了,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。

    從建筑發展的趨勢來看,鋼結構越來越受到人們的重視和肯定,研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。

    當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結構的學習,通過學習和實踐使我們對建筑的構造有更深入的了解,并且不能忽視某些可能發生的隱患,以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十六

    實習目的和任務:

    · 建筑色彩寫生實習是建筑教學過程中很重要的實踐環節,目的之一為鞏固課堂所學的色彩知識,擴大學生對色彩寫生的題材了解,其二是培養學生對中國古建筑的觀察,分析和綜合表現能力,建筑色彩寫生實習報告。通過建筑寫生周,激發學生的審美能力,和對中國古建筑的熱情,以及開擴學生對自然景觀,人文景觀的認識和理解。

    實習基本要求:

    · 建筑色彩寫生要求學生利用鋼筆和色彩或水彩的表現形式,采用交作業的形式來考察學生的建筑風景表現能力,畫面要求掌握建筑風景寫生的取景構圖,透視,色彩,空間等造型因素規律及表現手法,同時老師要求在實習中有意識的訓練學生的觀察能力,感悟能力和審美能力,從中國古建筑中學習思想和智慧,為以后的創造性實踐積累經驗。

    實習的重點和難點:

    · 建筑寫生主要是以古建筑和田園風景為主,選擇典型微派建筑為對象,認識光影變化的基本規律,展握外光影,自然空間表現的技巧,陪養對自然事物的審美感受,提高取景,構圖能力,理解色彩和中國古建筑隊本專業學習的重要性,實習報告《建筑色彩寫生實習報告》。

    · 建筑風景寫生,不只是陪養我們畫,學,構的能力,更重要的是通過本次實習學習,找到藝術的學習感覺,感受藝術的魅力,打開自己的思維定勢,更好的陪養設計思想,為以后的建筑設計創造打下堅實的藝術根基。

    實習總結:

    · 第一次來到有中國最美的鄉村之稱的xx,心中一絲美意,在來之前很多人都講,xx很美,想這次剛好有機會來一次,好好在這看下中國著名的微派建筑。

    · 微派建筑的選址一般按照陰 陽五行學說,周密地觀察自然和利用自然,以臻天時、地 利、人和和諸吉咸備,達到“天人合一”的境界。村落一 般依山傍水,住宅多面臨街巷,粉墻黛瓦,鱗次櫛比,散 落在山麓或叢林之間,濃綠與黑白相映,形成特色的風格 。同時有大量的文化建筑,如書院、樓閣、祠堂、牌坊、 古塔和園林雜陳其間,在民居的外部造型上,層層跌落的馬頭墻高出屋脊, 有的中間高兩頭低,微見屋脊坡頂,半掩半映,半藏半露 ,黑白分明;有的上端人字形斜下,兩端跌落數階,檐角 青瓦起墊飛翹。在蔚藍的天際間,勾出民居墻頭與天空的 輪廓線,增加了空間的層次和韻律美,這是我第一天在仔細觀察微派建筑所做的些許感想。

    第二天,我們在實習老師的代領下,來到一個古建筑群,老師安排我們自己找地方來畫建筑或風景,我安靜的坐下來,好好的選擇啦一個比較好的角度來表現,寫生最重要的選好視平線,畫準透視,這是畫畫最重要的標準,主次分明,近景,遠景,都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上,立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時,往縱深平行的直線產生了兩個消失點。在這情況下,與上下兩個水平面相垂直的平行線度的縮小,但是不帶有消失點。這個是一點透視的理論畫法。

    在接下來的這些天,每天上午和下午都是我們畫畫的時間,猛然感覺自己的藝術細胞增長很多,自己的畫畫水平有很多進步,晚上很多時候,老師都是有時間安排,我們要交畫報告,老師要每個都要點評的,那些具體的表現,老師總那我們的畫來講,比如:近景要求接構清楚,細節把握到位,行體大,體積感強。遠景要求,行體模昏,色彩單調統一,水色的表現也是一大特點,一般清澈的水總是帶有冷調,主要用橫向的平行手法。天的表現,天色是畫面中最遠處的色彩,要有深遠的空間效果。樹的表現,先畫主干,在確定主要在畫枝干,在加小樹枝。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十七

    廣東xx市。

    繼xx萬達廣嘗xx萬達廣場之后,廣州又將迎來第三座xx廣常近日,大連萬達正式簽約進駐增城,預計在20xx年推出其位于荔城新區的增城萬達廣常整個項目在我來之前就已經施工并且完成了三分之一。尤其是售樓部,還差裝修以及外圍的墻面修補和周圍的綠化。公司安排我跟著工程師一起監理售樓部以及西部商業街的建設和管理。當第一次進入工地現場時,我還是比較忐忑緊張的。漸漸的我發現:理論聯系實際很是重要。

    在我學校我已經學過了(建筑制圖)、(建筑材料)、(建筑力學)等相關的專業知識,自認為掌握了一些本領??墒钱斘疫M入售樓部時,一下子就懵了,先前還看過圖紙的我完全忘記了應該監理的范圍以及區域在哪,取代的是現場嘈雜的聲音。而工程師傅有條不紊的先從售樓部的外圍轉到售樓部的內部。然后工程師傅指著外圍的石材以及裝飾用的鏤空板向我講解并說明施工方是否拿合格的石材和鏤空板進行施工。當我詢問著我該管理的.區域以及范圍是哪時,工程師傅便斥責我不帶圖紙來現常于是我開始接觸售樓部圖紙。圖紙分結構施工圖以及建筑施工圖。圖紙很厚,但我還是謹遵先看建筑總說明,后看材料做發表。接著是售樓部的平、立、剖、詳圖以及上面的門窗洞燈表、配筋詳圖。整個售樓部有兩層,首層負責銷售以及娛樂,二層負責辦公客服。圖紙還是比較復雜,對于我來說。尤其這種圖紙,很多知識匯聚在一塊,對于我這種剛剛實習的學生來說,還是比較吃力的。此后,每次去售樓部施工現場時,我都會帶著厚厚一疊的圖紙前往現場,仔細校對施工人員的施工。

    由于剛開始實習,工地上一切都可以說是陌生的。尤其面對售樓部外圍的綠化以及石板的問題,對我來說根本就是一片空白。于是我虛心求教,在辦公室請教工程師傅,在工地請教工人師傅。然后越來越覺得人際交往的重要性。首先看到圖紙,我就昏了,密密麻麻的都是植物的圖像,而且有些樹的學名由于圖印未有印清楚,只好去請教施工師傅。然后說說路面的石板,也需要一一對照圖紙,防止施工人員鋪石板出現問題。當檢查時發現,許多摘種的植物有些都枯死,石板間隔較大時,我立即報告了工程師傅,然后強烈要求施工單位停止施工,就地整改。作為一個監理人員,我覺得有時候得恭謹的學習,碰到不認識的不會的要虛心下問,然后碰到施工人員錯誤的地方,就需要強硬的態度來要求施工單位。這不僅是對甲方萬達公司的負責,也是對今后售樓部安全負責。

    同時我發現,監理每天的工作量也是比較大的,事無巨細,只要是屬于職責范圍的,都要去認真對待,并且始終要對甲方公司負責。監理雖然有辦公室,并且條件不錯,但是除了午休以及出力文檔的時間,其余時候一般都是在工地施工第一現場,也是比較辛苦的。比如澆筑混凝土的時候,旁站是一個非常辛苦且中意的工作。面對烈烈的太陽,我和工程師傅都堅持旁站。同過監理們的言傳身教,我漸漸被他們的負責任的認真態度深深打動。很多問題我怎么看就是看不出,他們一下子就能指出施工單位的施工與圖紙的差錯并且如何修改。從中我也學到了不少施工質量的控制。還有看檢鋼筋,西部商業街也是我和工程師傅所監理范圍。綁扎鋼筋的多少、對錯、是否牢固都是我們每天必須前去現場監察的,每一個區域都不能遺漏。而且都得估量他們施工的進度,以便算好施工結束時間。在西部商業街,工程師傅總是能夠指出施工方綁扎鋼筋出現的問題,并很是負責任的拍照寫監理日記。更加找到總施工承包人,強烈的批評其公共質量出現的問題。漸漸的,我學會看配筋詳圖,以及對照現場來進行監理。

    還有就是注意安全。需要嚴格的遵守工地安全原則,進入現場一定得帶安全帽,注意腳下和頭上,千萬不能粗心大意,造成巨大的損失。

    短短不足一個月,讓我學到不少的東西。很是感謝xx監理公司能夠給我這次實習的機會,也很感謝監理工程各位師傅,沒有他們的悉心教導,我想我是不會這么快適應監理工作以及接觸到在學校學習不到的東西。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十八

    今天是第一天來工地實習,初來建筑工地,對工地上的一切都感覺新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對我也產生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學習,學習他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。

    首先,我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告,然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習,我的師傅是個40歲的中年人劉工,劉師傅在工地領導施工管理20多年,是一位難得的經驗豐富,待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育,每個人分配了一個安全帽,然后又領我們幾個去施工現場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

    20xx年9月6日。

    我來到的這個施工工地,基礎已經完工,開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經澆注完成,還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

    20xx年9月7日。

    昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天,于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音,攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實,澆筑混凝土是有先后順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現場看工人打混凝土,學到了很多打混凝土的知識,例如混凝土自由傾落高度不得超過2m,如超過2m時必須采取措施,使用插入式振搗器應快插慢拔,插點要均勻排列,逐點移動,順序進行,不得遺漏,做到均勻振實。

    20xx年9月8日。

    今天工地上繼續澆筑混凝土,聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結合在學校課本上學習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

    澆筑混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇,其間歇時間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過2h時,應按施工縫處理。

    澆筑混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況,發現問題應立即停止澆灌,并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。

    20xx年9月9日。

    今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

    20xx年9月10日。

    今天還是在繼續在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線,同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長,以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。

    20xx年9月11日。

    今天把3單元、4單元的線已經放好了,下午我跟著師傅們一起去抄平了,抄平的作用是為了方便支模板的,一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點:首先確定相對高程,(相對高程我們地區一般是以青島黃海海平面為正負零為基準),第二步計算高程差,以確定施工建筑物的正負零零點。第三步所有的建筑物需要的施工標高都以確定的建筑物正負零零點為基準??梢哉f抄平是確定建筑物定位的一項重要指標,一定得認真對待。

    20xx年9月12日。

    繼續重復昨天的工作。

    20xx年9月13日。

    今天要澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著監理來檢驗鋼筋的綁扎和型號號以及箍筋的個數是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設計要求,下午經過項目部安排工人對以上問題進行了修正工作。

    20xx年9月14日。

    今天監理要求的鋼筋施工不合格的問題都解決了,因為今晚要澆筑混凝土。下午正好公司有個混凝土工的職業技術培訓,項目部說你剛來的學生也去跟著去學習學習吧,我就跟著幾個個一起實習的伙伴們和一個技術員去聽課了,這次學習學到了一些較為實用的施工技術。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇十九

    俗語云:讀萬卷書,行萬里路,方能學以致用。

    是啊,作為學生,增知掌才的歲月,學校也更加注重我們的實戰能力。于20xx年大二第一學期第八周,我們開始了在平頂山為期五天的實習。在老師的帶領和指導下,不僅使我們看到了許多建筑,而且使我對各類建筑有了一些系統的了解和淺薄的認識。

    我們的第一站是鷹城廣場——平頂山最大的文化廣場。其主體采用中軸式的布局,站在正門前往里俯視,你會看到一個寬而長的主干道路綠化區。在中軸上,有四個近似圓形的臺,中間綠化分隔。臺子的高低以及元素配置各不相同,最前處的與道路基本同高,用于活動空間;緊接著的稍高,布置著噴泉和彩燈;下一個高而豐富,中心是中國的石制日晷造型,很具內涵;最后一個比前一個又稍低,中心布置現代的高塔燈。在這主軸上,既彰顯中國的文化,又實現了變化中的統一。另外,主干道兩側曲曲折折的小路布置,也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進一步彰顯其文化性和中國性,周圍還有體現中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性,如一些科普宣傳欄等。通過這些,很好的向我們展現一個具有時代感及中國傳統文化的廣場。

    我們的第二站是步行街——平頂山最繁華的商業街。這里不僅有高大的現代建筑和華麗的店面,而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業動作。在這里你看到的不僅是繁華的商業,而且還有繁榮的歷史。當然,這里還有帶動企業發展,推動平頂山繼續前進的火車頭等。

    下一站我們參觀平頂山的大型體育類建筑。首先,我們觀看平職學院的長119.48米、寬43米、高18.6米的飛機外形的競賽館,他是為迎接國際救援賽而建。這座大的競賽館豎向完全采用鋼筋混凝土柱承重,頂用鋼管灌接,牢固而宏偉。正背兩面采用鋁塑板和大塊玻璃成墻,左右建輔助用房來形成室內大空間。為安全起見,正背兩面有高鐵絲網圍護。再者,為了保持里面陰涼通風,四周采用隔扇通風。盡管四周大面積封閉,室內里依然涼爽,而且還保證了良好的自然采光。

    緊接著是東體育村的以國際標準建造的足球比賽場。這座賽場不僅外形高大宏偉,而且還考慮到賽后利用?,F在其看臺下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設計,利用其原有結構,其本不用改動就能裝飾出適用空間。其設計很有前瞻性,只是其賽后的維護不很好。

    我們第五站是了解住宅小區建設。參觀平頂山的典型小區——沁園小區。其亮點如下:

    1》這里道路等級分明,而且配設地下停車場。這樣既解決了停車問題,又保障了道路的暢通。不至于影響在突發事件下迅速救援。如:在小區中發生火災時,不會出現小區內因亂放車輛,而導致消防車不能及時進入救援。

    2》這里不僅住宅之間保留較大的綠化面積,而且有單獨的集綠化、休閑、娛樂為一體的小區廣場。

    3》住宅建筑不僅都按建筑規范建設,而且根據這里的日照還有防曬層。

    4》整體規劃合理方便,分區明確。如:地下停車場的上方設為小區廣場,既有了綠化,又方便停車,一地多用。

    5》服務設施齊全,設計合理。(設有游泳館、學校、超市、綜合市場等。)。

    我們第六站是參觀平頂山幾個大的商業城,這里不僅注重合理利用空間,也注重氛圍的營造。如:商店中心公共大廳。另外,也彰顯安全第一的原則,不僅廣設安全通道,而且還有防火卷簾。當然,有些地方可能不是因為設計師沒想到,而是商家的原因,造成其衛生間不足。再者,可能是因建筑物本身的客觀原因,大部分的商業建筑通風都不是很好。好的設計是多的,但我們不能否認也有不好的設計存在。緊接著我們我們看了平頂山的一座失敗設計品——凱撒。其用色和造型還比較好,外型也現代。但是其通風、采光、走道設計、安全性設計大部分都不合理,造成其實用功能很差。而且可改性也很難啊!

    我們最后一站是平西湖。這里有許多的高級別墅,其在選色和顏色搭配上都給人舒適的感覺,而且造型美觀。但是給我印象最深的還是其附近的一個膜結構,他只有幾條直線和曲線構成,在簡單中給人以美的享受。再者,它位于湖與現代別墅之間,更顯其簡單而不同。

    通過這次的實習,不僅豐富了我的專業知識,也對課本知識有了更深的認識。而且也培養了我們的思考和交流能力。另外,在老師的引導和幫助下,我也對一些知識有了自己見解和認識。

    愚淺見:

    作為設計,它是為人服務的,則其首先應該滿足人的使用功能,其次才是其他的。如:美觀、經濟等。絕對不能像某些建筑,不重視其實用性,忽視其長遠利益。

    不僅其樓房建設應按建筑規范進行建設,還需要充分考慮其布局。布局分區明顯不是目的,使其在分區明顯的同時最方便人們的生活才是最重要的。另外,還得充分考慮小區的安全(道路設計不僅要考慮平常的出行,而且還得考慮突發事件的發生。如:火災發生時,道路一定要保證消防車的暢通無阻。為了節約用地和方便安全,最好設計地下停車場。)、綠化、社區文化性(學校、廣場)以及服務設施的設計(超市、菜市場)等。

    對于一些特定的建筑物,如:體育競賽場等有一定的時效性,不僅應考慮其當時的使用功能及建設,而且還得考慮其賽后的使用功能。這些在早期設計中都得充分考慮,以為未來的改造提供方便。不到萬不得已的情況下,(除非是無法考慮,建筑本身針對性太強。)設計的作品不能只顧當前,而忽視其后期使用性和開拓性。

    其設計不僅應考慮其活動空間,而且的注重考慮其文化性。如果要設計中國式的廣場,其主體可采用中軸式等中國性強的元素,個體在不違背大勢的情況下可自由發展。主要的是,你的設計要符合其文化性,這是主題,不能違背。即使一些展示牌,也得是宣傳文化的,如:宣傳一些科普性的知識。

    對于這樣的設計項目,我們應考慮的不僅是其繁華性,也得考慮其文化性和精神性。如:其繁華的緣由,他為什么繁榮等。例:平頂山的步行街,他的挖煤工人及勘探人員形象的設計,就彰顯了平頂山以煤礦發展的這一特色。

    總之,很感謝學校安排的這次實習機會,以及老師的講解和教導,這不僅使我們在學業上受益匪淺。同時,這也是我們了解社會的第一站,為我們以更好的融入社會做了準備。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇二十

    20xx年x月份,我在河北科技大理工學院參加2011學科帶頭人培訓。培訓期間學校安排了大量的實習操作,實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我近距離的了解了整個房屋的建造過程,學到了很多實用的專業知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意,但又是十分重要的,這也讓我更深一步的了解了理論與實際的差別。

    通過這次實習活動,讓我從實踐中對自己即將從事的專業有了更深的認識,為今后的工作打下了堅實的基礎。通過生產實習使我進一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過程中存在的問題,并通過撰寫實習報告,提高了我綜合應用所學知識,分析和解決專業問題的能力。我對這次實習的內容做的總結如下。

    1、通過參觀實際建筑,進一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高自身業務素質。

    2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養自己的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

    3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

    4、通過實習,鍛煉自身勞動技能,發揚理論聯系實際的作風,為以后從事建筑工程教育教學工作上水平。

    a、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。

    b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。

    c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。

    d、觀察在工地現場中看到哪些建筑及裝飾材料。

    e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

    a、服從帶隊教師的領導,遵守實習紀律。

    b、遵守建筑工地的各種規章制度。

    c、遵守施工操作規程,在工地現場時要注意安全。

    d、尊重工地工程技術人員及職工,虛心向他們學習。

    e、團結友愛,互相幫助。

    當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地一個采用的是剪力墻結構。另一個采用的是框架結構。第一個河北科技大學青年公寓是剪力墻結構體系的典型應用,充分發揮剪力墻結構的長處,既能為建筑提供較大好的整體性,又具有良好的抗側力性能,有相當大的剛度。另一個是石家莊二中教學樓是典型的框架結構,框架結構在平面布置上比較靈活,容易得到大空間結構,可以滿足不同的使用功能的空間分割,滿足教育教學、實驗、辦公等功能。

    建筑的結構類型有多種形式。有磚混結構,有框架——剪力墻結構,框架——異型柱,框架與磚混結合??蚣芙Y構的跨度比較大,適用于公共建筑,在財富名門花園主要是用于商場,酒店等。框架——異型柱主要用于住宅,異形柱與墻體相同的厚度,在保證了承重與抗震的同時,有效的提高了房屋空間利用率,因此,在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅,這種結構的抗震性能沒有框架結構的好,因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅,如果住宅層數不高,就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多,則適合采用框架—剪力墻的結構形式。

    施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫?;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構,這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

    后澆帶的施工工藝具體是a、由于施工原因需設置后澆帶時,應視工程具體結構形狀而定,留設位置應經設計院認可。

    b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定,當設計無要求時,應不少于40天。在不影響施工進度的情況下,應保留60天。

    c、后澆帶的保護。基礎承臺的后澆帶留設后,應采取保護措施,防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上,蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。

    二次砌筑結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的連梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。??缍缺容^大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。

    建筑工程專業是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環節,其目的是通過實踐,學習有關本專業的實踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業知識的大學生來說,如果能在學習專業課之前直接接觸一些深奧的專業知識是不現實的,我們現在只能從實踐中對我們專業獲得一些感性認識,為以后的專業課學習打下堅實基礎。

    (1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規章制度。

    (2)嚴格遵守實習期間的時間安排。

    (3)記錄參觀施工情況。

    這幾天里,我們接觸了有關土木工程的很多知識。

    1、了解建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。

    2、了解建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。

    3、了解建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點。

    4、了解建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點。

    5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造。

    6、了解建筑物的建筑裝修構造。

    7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求。

    8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求。

    9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序。

    10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

    通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,詢問了工程師一些工程中所遇到的問題。并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中的種種限制、種種實際問題。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應用中。與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的社會主義現代化建設添磚增瓦,實現自身的價值。在這次實習中,我們的各個方面都有了進步,相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!

    展望未來,建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰。地球上可以居住、生活和耕種的土地和資源是有限的,而人口增長的速度是不斷加快的,人類為了爭取生存,必然要發展新的可以居住的空間。因此,建筑工程未來的目標就是為人類爭取更多的生存空間。高空延伸,即將建筑向高層發展,越來越多的高層建筑將拔地而起。向地下發展,把建筑往地下修,以后人類在地下修筑的建筑也許不會亞于在地面上的建筑。向海洋拓寬,人類現在對海洋的利用還十分的有限,地球大部分面積都是海洋,充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間。向沙漠進軍。不論在中國,還是在外國,都有廣闊的沙漠,由于水源的缺乏而不太適合居住。向太空邁進,隨著科技的巨大發展,人類向太空發展的夢想并非不可實現。不管我們朝哪個方向發展,都離不開建筑材料,就向在建筑工程的歷史發展一樣,建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發展,建筑工程材料仍然將引領建筑工程走向輝煌的未來。同時,"綠色,環保,節能,智能化"及可持續發展的意識得到了越來越多認得認可和接受。例如在可持續發展方面,建筑工程的使用材料在未來必將會采用污染少、更重復利用的材料,諸如纖維聚合物等。在結構的使用功能上,智能化建筑、仿生建筑將比當今的普通建筑會得到更大的發展空間,這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節能又可提高工程利用率。近年來,由于災害的頻繁發生,結構抗災性能的提高已成為結構發展的首要課題,未來的建筑工程可能不僅可以抗震、抗風,甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等??傊?,未來的建筑必然是走"綠色,環保,節能,智能化"和以認為本的可持續發展路線,以及更加科學和合理的建筑工程經營,相信建筑工程必然會有輝煌的未來。

    緊張的一個月實習生活結束了,在這一個月里我還是有不少的收獲。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識、開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將使我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程努力。

    施工員建筑實習報告(模板21篇)篇二十一

    在現在社會,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的建筑實習報告,希望對大家有所幫助。

    20xx年7月9日

    xxx

    在李組長的指導下,學習國家相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。

    (一)建筑學知識

    參觀xxx了解分析以下內容:

    1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

    2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學

    知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

    (二)房屋構造

    通過去參觀在建工程現場情況,了解以下內容

    1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

    2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

    3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

    4、了解該建筑物板、梁、柱等的.類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了

    解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

    5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;

    6、了解建筑物的建筑裝修構造。

    三)建筑材料

    通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:

    1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

    2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

    3、了解各種鋼筋加工情況;

    4、了解有關裝飾材料的情況。

    (四)建筑施工

    通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:

    1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

    2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

    3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

    4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

    5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

    比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。

    (五)基礎

    1.基礎選用類型 采用獨立基礎,基底標高為-5.10m

    2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100

    3.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70, 與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

    (六)地基

    1.地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa

    2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加。

    3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。

    4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。

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