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    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫(xiě)照,能夠給人以啟迪和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇一

    前一陣子,媽媽帶我到西海灣學(xué)游泳。

    教練先教我怎樣憋氣,起先,我連臉也不敢碰水,只在水里拍打著水花。后來(lái),教練說(shuō):“你捏住你的鼻子,再閉上你的嘴巴。”我照做了,教練把我的頭猛地按到了水中,我感覺(jué)一陣冰涼,我憋著氣不讓水進(jìn)入我的鼻子里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的氣已經(jīng)要用完了,我只好猛力一抬頭,沒(méi)想到教練沒(méi)按著我的頭,我問(wèn)教練:“我憋了多久?”教練對(duì)我說(shuō):“你憋了1分35秒。”教練說(shuō)的同時(shí),下課的鈴聲也響了,我只好乖乖地回家了。

    過(guò)了一天,教練教我怎樣浮起來(lái)。我扶著欄桿,憋著氣,就是不敢放開(kāi)腳,突然,有一種東西把我給絆倒了,原來(lái),是教練幫我撐起來(lái)的。哎,怎么這么神奇,我居然浮起來(lái)了,我感覺(jué)我的身體像游泳圈一樣輕盈地浮在水面上。教練又教我怎么游出去,他牽著我的手,然后慢慢地放開(kāi)我,我感覺(jué)我就像一只小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。不知不覺(jué)中,教練已經(jīng)把我的手放開(kāi),我能自己游了,我開(kāi)心得在水里游得更歡暢了。

    又過(guò)了幾天,教練又教我怎樣蛙泳。蛙泳就是把手往外面推,腳亂踢。剛開(kāi)始的時(shí)候,我不知腳怎么踢,后來(lái),我又問(wèn)教練,教練說(shuō):“如果你沉下去的時(shí)候腳輕輕地在地板上踮一下。”我又試了一次,沒(méi)想到這次游得比教練還好。

    啊,游泳,我一定要好好學(xué)。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇二

    今年的暑假,我終于可以放下游泳圈,可以去游泳池里像魚(yú)兒那樣在水中自游自在的在水里潛行了,可是說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)可真是不得了,剛剛一下水,也不知道怎么的,我一不小心一頭倒在水里,我把身子一斜,整個(gè)人又翻過(guò)來(lái)了,真好玩,我起來(lái)是拍著小說(shuō),,妹妹也跟著我下來(lái)了。因?yàn)樗€小,所以她需要帶著一個(gè)游泳圈,她下來(lái)后,爸爸帶著我到一邊兒學(xué)游泳去了,媽媽和妹妹便在上邊兒玩水滑梯,妹妹和媽媽玩的正歡的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的響聲,對(duì)了,那就是我在學(xué)自由泳呢!在十幾分鐘后,我基本上會(huì)游泳了,但是還是不怎么熟練,于是爸爸說(shuō),你在多游一下,游泳有什么難的,只要多游幾遍就會(huì)了!聽(tīng)了爸爸的話,我努力的向前游去,我會(huì)了,我也成功了,于是我便在水中與爸爸比賽了一場(chǎng),雖然我輸了,但是我也不沮喪,仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣。

    暑假,我學(xué)會(huì)了游泳,魚(yú)兒,我便和你一樣可以在水中自由自在的暢游了。

    撲咚!撲咚!是誰(shuí)在發(fā)出這奇怪的聲音呢?答案就是我哈哈…。

    我可以同魚(yú)兒一起游泳了!我可以在水中取得涼爽了!

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇三

    暑假里,我補(bǔ)完了課,我以為自己會(huì)很快樂(lè),誰(shuí)知道卻是那么的寂寞。

    后來(lái),爸爸放假一天,爸爸笑著向我提議說(shuō):“天熱,不如今天下午去游泳。“我高興得像開(kāi)心果似的,一下子從寂寞的幻境中走了出來(lái)。因?yàn)橛邪职峙阄胰ビ斡荆晕液孟肟禳c(diǎn)到下午。

    終于熬到了下午,我穿著游泳衣,套著游泳圈,全副武裝地下了河。“快點(diǎn)下來(lái),爸爸。”我高興地喊著。爸爸先把圍在我們周?chē)乃菖撸米屛野残牡卦诶锩嬗斡荆职肿屛覐拇a頭這邊游到碼頭那邊,游著游著,我累了,想停下來(lái)。爸爸說(shuō):“繼續(xù)游,如果讓我捉到了你,你就要打掃一個(gè)星期,不能用錢(qián),不許偷吃餅干。”我嚇得趕緊游,趕緊游。然后,救生衣的帶子突然松了,我就拼命地往爸爸那里游,一把抱住爸爸:“嚇?biāo)牢伊耍乙料氯チ恕!卑职钟H切地對(duì)我說(shuō):“不會(huì)沉的,這不就沒(méi)沉嗎?”這時(shí)候我感覺(jué)到一陽(yáng)一光般的溫暖籠罩著我,我感到我們家是這個(gè)世界上最幸福最溫暖的家庭了。

    我們一游就是一個(gè)小時(shí),游得舒服極了,我的腳都泡得麻了,漲得白白的,可好玩了。

    我覺(jué)得這是我暑假里最快樂(lè)的一天了,我回到了家里還在回想看,雖然很驚險(xiǎn),但是我覺(jué)得很有趣,真是很想再游一次。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇四

    這個(gè)星期五老師做了一個(gè)非常有趣的事,名字叫做教雞蛋游泳,是不是聽(tīng)著名字就很有趣,就讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)吧。

    這一天,只見(jiàn)老師端著一個(gè)杯子和一個(gè)小袋子,快步走入教室,搞得我們是一頭霧水,不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥,老師突然從袋子中變出了兩個(gè)雞蛋,和一個(gè)小盒說(shuō):“大家看!我手里拿的什么東西?”我們異口同聲的說(shuō):“雞蛋!盒子!”老師說(shuō):“今天我要給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

    我要教在水中的雞蛋游泳,你們信嗎?”說(shuō)罷,老師在瓶子中加了半瓶水將一個(gè)雞蛋放入了里面炒雞蛋,懶洋洋地漂了下去,在水底“呼呼大睡”只見(jiàn)過(guò)老師神秘的說(shuō)“我的這個(gè)盒子里放的是一盒魔粉,可以教這個(gè)雞蛋游泳”.老師在瓶中加入了一點(diǎn)“魔粉”開(kāi)始攪拌水,水立刻就渾了很多,只見(jiàn)雞蛋慢慢地飄起了一點(diǎn),在水底跳起了芭蕾舞,但沒(méi)有在水面游泳,老師又加了一點(diǎn)兒''魔粉',我們坐在下面眼睛緊盯水里的雞蛋,希望它快點(diǎn)學(xué)會(huì)“游泳”,忽然它在水底搖晃了幾下它那肥肥的身子,然后就在水面上開(kāi)始游泳了,這是怎么回事呢?原來(lái),一開(kāi)始水的密度沒(méi)有雞蛋高,雞蛋就上不來(lái),老師的“魔粉”是鹽,加入后水的密度就比雞蛋高,它就“學(xué)會(huì)游泳了”。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇五

    星期六,我們小區(qū)的游泳池終于開(kāi)放了,我和許可約好一起游泳,盡管我還是旱鴨子。

    一開(kāi)始,我們?cè)跍\水區(qū)打水仗,我們快速、重重地把水潑向?qū)Ψ剑姨幱谙嘛L(fēng),因?yàn)槲覜](méi)有戴泳帽,所以被他打得像落湯雞似的。接著,我們慢慢地到了深水區(qū),可是,我正游到臺(tái)階那里,我就不敢再游過(guò)去了,許可在深水區(qū)鼓勵(lì)著我,我拼了一下,只好先游到對(duì)面,用我精心練了很久的攀登技術(shù),我先閉著眼睛,然后沿著池壁爬到最深處,我睜開(kāi)眼睛一看,我破我記錄了,我爬到了最深處,我創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。我和許可在比潛水了,我們比了很久很久,我戰(zhàn)勝了許可。

    接著我和許可比游泳,面對(duì)我有一個(gè)救生圈的缺點(diǎn),我游的非常非常慢。比賽開(kāi)始了,許可說(shuō)讓我五秒,我心里想:“好,五秒,我絕對(duì)贏定了。”等我游了五秒,許可沖了上來(lái),把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后,結(jié)果,許可贏了。

    我覺(jué)得我和許可在一起要取長(zhǎng)補(bǔ)短,有句古話說(shuō)得好,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。這句話告訴我們要看到別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。

    我想從7月23日開(kāi)始,我的游泳班開(kāi)始了,希望在游泳班中,等待我的只有成功,沒(méi)有失敗!

    今天和許可玩,我非常開(kāi)心!

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇六

    今天,是我這個(gè)月以來(lái)最快樂(lè)的一天,因?yàn)槲乙W(xué)游泳了。

    早晨,我用最快的速度洗完臉、刷好牙、吃好早飯,就急急忙忙跟爸爸去杭州日?qǐng)?bào)社游泳館學(xué)習(xí)游泳了。到了那里,我看到教練還沒(méi)來(lái),就跟著爸爸去旁邊休息室坐了會(huì)。

    我和爸爸剛坐下一會(huì)兒,老師就來(lái)了。老師叫我們?nèi)Q好泳衣,他自己則進(jìn)了男子換衣室。過(guò)了一會(huì),我和其他兩位同學(xué)都換好衣服了,就和老師一起進(jìn)了游泳池。

    到了兒童游泳池后,老師先介紹了自己的名字,說(shuō):“大家好,我姓呂,雙口呂,同學(xué)可以叫我呂老師。”接著,他又問(wèn):“誰(shuí)會(huì)憋氣?”我想昨天爸爸已經(jīng)教過(guò)我憋氣,就大聲地說(shuō):“我會(huì)。”呂老師就叫我做做看。只見(jiàn)我深吸一口氣,然后一頭栽進(jìn)水里,很快水里冒出了許多小泡泡。呂老師看了,連連叫好。他對(duì)我說(shuō):“艾希,你抓著池壁,試著在水里憋住氣,把身體放松,把腿給伸上來(lái),就像漂在水面上一樣。”我照著呂老師說(shuō)的那樣去做了。一開(kāi)始,我還需要他扶住我的腿才能漂起來(lái),連試了幾次之后,我已經(jīng)可以自己浮起來(lái)了。慢慢地,我可以扶著呂老師的手進(jìn)行漂浮了。到最后,我都能自己漂在水面上了。

    眨眼間,一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,游泳訓(xùn)練的第一堂課結(jié)束了,在這堂課里,我學(xué)到了在水上漂浮,在水里憋氣時(shí)間也更長(zhǎng)了。

    今天真是快樂(lè)的一天。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇七

    來(lái)到水池旁,教練已在那等著我們,他看我們來(lái)了,便做個(gè)自我介紹:“大家好,我是你們的游泳教練,我姓肖,大家以后可以叫我肖老師。”接著他就開(kāi)始邊教我們做熱身運(yùn)動(dòng),邊講注意事項(xiàng)。

    下水了。來(lái)到水里,我先學(xué)憋氣。憋氣之前先吸一大口氣,再把頭埋進(jìn)水里。其中有好幾次我被水嗆到了,那滋味讓我痛不欲生。不一會(huì)兒我就滿臉通紅。練習(xí)了一會(huì)兒憋氣之后,教練讓我們學(xué)漂浮。漂浮,看著簡(jiǎn)單但是非常難。雙手抓住游泳池的邊緣,然后憋住氣。在水里,讓水把自己浮起來(lái)。水就像一個(gè)“巨人”,能輕而易舉地把我舉起來(lái)。被水浮的感覺(jué)非常好玩,這讓我的玩性大發(fā),我在水中玩了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)才看到,教練正虎視眈眈地看著我,我立馬從水中起來(lái),跟教練練習(xí)起其他的動(dòng)作。

    不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了憋氣和漂浮了!終于能在水中隨心所欲地游了。這讓我我想起之前我不會(huì)游的時(shí)候,我每次都要求爸爸帶著我游,現(xiàn)在我不用了……想著都讓人興奮不已!

    正在陶醉之中,我們今天的課程就結(jié)束了,我念念不舍地跟教練道了別。

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    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇八

    暑假到了,有很多事情可以做了,如:打球、看書(shū)、下棋等等,然而我想學(xué)一點(diǎn)新鮮的事情做。

    當(dāng)我在電視里看到奧運(yùn)冠軍——游泳健將孫楊獲得金牌的那一刻起,我就想去學(xué)游泳了。爸爸看出我的心思,決定帶我去學(xué)游泳。

    我和爸爸一起來(lái)到游泳館學(xué)游泳。泳池的水真清澈啊,我迫不及待地下了水。一開(kāi)始,我還不敢潛入水中,但看到別人在水中自由自在地游來(lái)游去,就鼓足勇氣,倒數(shù)著只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我就潛入水中,可是很快又浮出了水面。爸爸見(jiàn)了,說(shuō):“你不要心急,頭往水里鉆一會(huì)兒,身體自然會(huì)橫在水面上的,頭就不會(huì)浮出來(lái)了。果然,我的身體橫過(guò)來(lái)了,但不知道接下來(lái)干什么,就胡亂地?fù)u擺起來(lái),結(jié)果喝了一大口水。

    聽(tīng)了爸爸的講解,我就照模照樣地游了起來(lái)。我先潛入水中,整個(gè)身體慢慢地橫躺過(guò)來(lái),再把兩只手合攏放在胸前,然后向前分開(kāi),手掌朝外劃水,同時(shí)雙腳向下蹬,最后探出頭來(lái)吸一口氣再潛入水中游。就這樣反復(fù)練習(xí)了很多次,很快,我就學(xué)會(huì)了游泳。

    通過(guò)這件事讓我知道了做什么事都不要急于求成,想好了再弄,不然會(huì)跟我一樣要喝一大口水的哦!

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇九

    成長(zhǎng)就是收獲,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有精彩、有快樂(lè)、當(dāng)然也有辛酸。我最難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷是學(xué)游泳。

    我從小就特別怕水,連洗澡、洗頭都要大哭一場(chǎng)。所以我特別羨慕那些會(huì)游泳的人。去年在媽媽的慫恿下,我鼓起勇氣報(bào)了一個(gè)游泳班。

    我準(zhǔn)備了各種各樣的裝備。充滿了勇氣,可是面對(duì)這么大的游泳池,我一下就“焉了”。在教練的再三催促我下水,可一到水里,我立刻手忙腳亂,剛才教練教的全忘了。有時(shí)顧手不顧腳,有時(shí)顧頭不顧“尾”……半人深的水。弄得我嗆了好幾口水。嚇得我哇哇大叫,急忙往岸上爬,再也不敢下水了……最后教練使出了殺手锏——見(jiàn)四周沒(méi)人,把我扔下深水區(qū)。我拼命地掙扎,可身體就像一塊石頭往下沉,這時(shí)教練又把我“救”了回來(lái)。那時(shí)嚇得我忘了哭。后來(lái)一提到游泳就膽戰(zhàn)心驚,不斷退縮。在媽媽無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)了不知多少次被扔下水,我終于勉強(qiáng)可以浮起來(lái)了。

    現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)熟練地游蛙泳、自由泳。我還可以教其他小朋友游泳呢。

    學(xué)游泳我懂得了遇到的困難我們要敢于面對(duì),只要對(duì)自己有信心,克服自己的弱點(diǎn),用毅力戰(zhàn)勝困難,就一定會(huì)有收獲。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十

    有一天,我到游泳館去玩水,我看見(jiàn)許多小朋友在水里歡快地游泳,就請(qǐng)媽媽教我游泳。

    那年暑假,我來(lái)到游泳館,劉教練先教我憋氣。我只憋了不到30秒,就快把我給憋死了!我想:游泳太難學(xué)了,還是不學(xué)好了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你就再加一把勁,就可以學(xué)會(huì)游泳了!”我好像汽車(chē)加了油一樣,馬上打起精神來(lái)。我認(rèn)真的反復(fù)練習(xí),只過(guò)了5分鐘,我就學(xué)會(huì)了憋氣。

    劉教練叫我到淺水區(qū)練習(xí)。可是我一看見(jiàn)淺水區(qū)依然害怕。因?yàn)槟菚r(shí)我才只有一米那么高。我一想到學(xué)會(huì)了游泳,就可以自由地玩水了。所以我在教練的幫助下,來(lái)到了1。2米的地方。教練叫我把手、腳、身子全都伸直,他用力一推,我就像一個(gè)小船一樣漂了過(guò)去。

    過(guò)了9——10天,我學(xué)會(huì)了游泳。教練叫我游到對(duì)面,我游了一個(gè)來(lái)回就累了,這時(shí),我看見(jiàn)爸爸正在對(duì)面看著我,教練對(duì)我說(shuō):“你爸爸就在對(duì)面。”我想:我一直是爸爸的驕傲,可別因?yàn)橛尾缓糜径屗葱υ捙丁N蚁氲竭@里,我雙腳用力一蹬,就這樣,我一共游了3個(gè)半來(lái)回,等于游了1400米!

    我終于學(xué)會(huì)了游泳。發(fā)現(xiàn)游泳并不是那么難,只要用心練習(xí),就可以成功。“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十一

    今天周末,我和爸爸來(lái)到外婆家玩,連續(xù)幾天大太陽(yáng),讓我們熱得受不了。我們決定去門(mén)前的一條小河里游泳。

    河水清澈見(jiàn)底,我迫不及待地穿上游泳衣,套上救生圈,猛虎般的向水中沖去。我雙手從里到外地滑行著,雙腳用力地上下擺動(dòng)著,就跟一只海龜似的在游動(dòng),水冰涼的很舒服。爸爸看見(jiàn)我四處亂漂,游過(guò)來(lái)先教我憋氣,憋氣可不是一件容易的事,它看起來(lái)容易做起來(lái)難。憋氣需要把頭放進(jìn)水里,鼻子不能呼吸,嘴巴不能張開(kāi),全身放松,讓水的浮力把整個(gè)人浮起來(lái)。爸爸耐心地一邊做示范,一邊講解,我認(rèn)真地按照她的方法反復(fù)練習(xí)。雖然我不知道嗆了多少口水,但我還是堅(jiān)持著,從最初堅(jiān)持5秒到后來(lái)能堅(jiān)持到15秒,憋氣這游泳的第一步已經(jīng)邁出了。

    接下來(lái),爸爸又教我學(xué)游泳過(guò)程中的換氣,我一遍又一遍地練習(xí)。最后已經(jīng)累得筋疲力盡。爸爸心疼地說(shuō):“今天已經(jīng)很棒了,掌握了游泳的基本知識(shí)了,以后我們有時(shí)間再繼續(xù)堅(jiān)持,很快就會(huì)很熟練的游泳啦!”

    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下,我和爸爸上岸了,黃昏的殘陽(yáng)把我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……。

    我喜歡游泳,它不僅鍛煉了身體,而且也提高了膽量。

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    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十二

    各自都換好了游泳衣,我和彭可欣來(lái)游泳場(chǎng)內(nèi),哇賽,太漂亮了,簡(jiǎn)直我在做夢(mèng)呀!那里可真多了,游泳圈在水上飄著,盡情地享受著水中的涼意,在學(xué)游泳,在游泳池邊休息。那里一共有三個(gè)游泳池,深水池、中水池、0。5米的池子,是最熱鬧的地方,那里是兒童的樂(lè)園。

    我下了水,我說(shuō)我想學(xué)游泳,彭可欣就了我游泳技巧::要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。:要有的姿勢(shì)。要學(xué)習(xí)蛙泳,最簡(jiǎn)單和最的泳姿。:要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。

    我學(xué)了小時(shí)還學(xué)會(huì),我問(wèn)彭可欣我為學(xué)了小時(shí)還學(xué)呀?她我,你還完全游泳的技巧,你還學(xué)。后來(lái)她給我做了示范,我看明白了,就練了。我?guī)嫌斡救Γ褍墒址珠_(kāi),向兩側(cè)劃水,兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃,我心里高興。游了一會(huì)兒,我把游泳圈取了,用剛才的方法練習(xí),沒(méi)過(guò)一段的刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳!

    哎!過(guò)的可真快呀,我離開(kāi)五一廣場(chǎng)了。我很累,玩得興。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十三

    “嘩啦啦,嘩啦啦。”游泳池內(nèi)的一個(gè)身影正用蛙泳的方式在水里快活地游著,他的雙手不斷地?fù)伍_(kāi)合攏,雙腳也默契地配合著,就是那么的諧調(diào),那么的自在與優(yōu)美。他就就是我,別看如今我就是游泳高手,但就是以前第一次游泳的場(chǎng)景還就是辛苦的。

    盛夏,游泳就是必不缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。幾年前的一天,我興高采烈地和爸爸一齊來(lái)到游泳館學(xué)游泳,這但就是我的第一次游泳呢!

    泳池內(nèi),有老人,有青年人,有兒童;有自由泳的,有仰泳的。都簡(jiǎn)單自在地游著。“挺簡(jiǎn)單嘛!”我自言自語(yǔ)道。看著看著,心里不由地泛起一陣激動(dòng),真想此刻就沖進(jìn)去游個(gè)痛快。

    壓制住心頭的激動(dòng),換好泳褲,“撲通”一聲泛起許些波浪,便學(xué)著旁人蛙泳的姿勢(shì)游了起來(lái),但就是,剛比劃幾下,便沉了下去。“咳咳。”幾聲咳嗽,心里一陣不甘。

    “哈哈哈,不會(huì)游泳跑這來(lái)干嘛?”旁邊的幾人嘲笑道。爸爸走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,‘失敗乃成功之母’,經(jīng)過(guò)不斷地失敗,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),你就能成功。”

    聽(tīng)著爸爸的一番話,心潮澎湃,便再試了起來(lái),但還就是失敗了,可我并沒(méi)有傷感,而就是面帶微笑,因?yàn)槲颐靼住笆∧顺晒χ浮薄?/p>

    不明白過(guò)了多少分鐘,不明白喝了多少口水,不明白試了多少次。我最后成功了。

    在以后的'日子里,“第一次游泳”這件事我總會(huì)想起,每每想起,心頭總會(huì)泛起一陣波浪。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十四

    今天下午我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)游泳。我心里有點(diǎn)害怕。因?yàn)樯现芙叹毧次覀儠?huì)不會(huì)游泳,所以我喝到了很多水,所以我對(duì)游泳有了陰影。

    當(dāng)我們到了游泳池的時(shí)候,我手有點(diǎn)發(fā)抖。首先,做熱身運(yùn)動(dòng)。熱身運(yùn)動(dòng)做完了后,教練教我們做游泳動(dòng)作。只用爬在岸上,手一伸,腳一蹬,就可以了。但是,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),還是做同樣動(dòng)作,我不知道為什么?我問(wèn)教練,教練說(shuō):“只有反復(fù)的練,才可以游好。”我聽(tīng)了之后,不怕累的堅(jiān)持練。終于,教練讓我們下水了,當(dāng)我下水時(shí)我又有點(diǎn)發(fā)抖,但是我心想:不怕!不怕!果然,下水游得很快,但還是要努力!

    “功夫不負(fù)有心人”這次又驗(yàn)證了這句話。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十五

    一年級(jí)暑假我參加了游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會(huì)了蛙泳;二年級(jí)暑假我又學(xué)會(huì)了自由泳。

    記得第一次去游泳館,我看到有小池、中池和大池三個(gè)游泳池,那里有五六個(gè)教練,他們有的正在教學(xué)生、有的在池邊做安全保護(hù)工作。我印象最深的是,幾個(gè)與我同齡的小朋友在水里靈活地游來(lái)游去。我暗暗下決心一定要好好學(xué)游泳超過(guò)他們。

    學(xué)游泳的第一天,教練讓我們學(xué)習(xí)漂和憋氣。一開(kāi)始練習(xí)漂時(shí),我總是不敢把頭伸到水里去。后來(lái)我克服了恐懼心理,照著教練的樣子自己漂了一段距離,教練夸我有進(jìn)步。第四天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳,這三個(gè)動(dòng)作同時(shí)做:雙手并攏、雙腳向后蹬、把頭伸入水中;當(dāng)雙臂向前撥水時(shí)、雙腳并攏、再把頭露出水面換氣。一開(kāi)始我掌握不住動(dòng)作要領(lǐng),身體在原地打轉(zhuǎn),還連喝了幾口水,嗆得我都喘不過(guò)氣了。掌握動(dòng)作要領(lǐng)之后,我便可以游一段距離了。令人可氣的是,我剛剛學(xué)會(huì)就發(fā)燒了,但我還是一天不落地堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)我還能在兩米深的大池里自由自在地游呢!許多大人都向我豎起了大拇指,我十分自豪。如今我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳,去年我還在北京“水立方”里游泳呢。

    學(xué)游泳既鍛煉了身體又磨練了我的意志,又讓我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀!

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十六

    暑假,媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。

    換好泳衣,隨著叮鈴鈴的鈴聲,我們開(kāi)始上課了。“收收收,翻,蹬夾……”泳池邊傳來(lái)我們的練習(xí)口號(hào)。休息一會(huì)兒后,我們便下水了。

    剛到水里,我還有些不適應(yīng),抱著兩臂瑟瑟發(fā)抖,潛到水里更是透心涼。老師先讓我們自己練習(xí),我在一旁練習(xí)蛙泳,蹬壁,蹬腿,再劃手換氣……就在我快到達(dá)對(duì)岸時(shí),我的身體漸漸往下沉,終于,我憋不住了,站了起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己離對(duì)岸僅僅只有兩三步的距離,我有些疑惑不解,又從這邊游回那邊。可是,跟上次一樣,我的背上好像壓著千斤,害我嗆了好幾口水。

    我既生氣又不解,“唉,到底是哪里出了問(wèn)題呢?”這時(shí),在一旁觀察我的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳要有耐心,剛才我發(fā)現(xiàn)你的手太高了,而且換氣時(shí)頭又抬得太高,蹬完腿后要漂一會(huì)兒,身體要伸直。”老師一邊講解一邊示范,我立刻就懂了,心想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!老師讓我試試看,于是我再次游向?qū)γ妫@一次,我努力保持平衡,身體伸直,慢慢地游啊游啊,五米、三米、兩米……我終于到達(dá)了對(duì)岸,我驚喜萬(wàn)分,連跑帶游地將這個(gè)好消息告訴了老師,老師對(duì)我豎起了大拇指。我繼續(xù)練習(xí),雖然有時(shí)會(huì)失敗,但我并不氣餒,從頭再來(lái)。遇到困難,只要去克服,就沒(méi)什么可以阻擋自己。

    游泳告訴我:世上無(wú)難事,只要肯登攀!

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十七

    “什么時(shí)候去游泳啊?”我迫不及待地問(wèn)。老爸說(shuō):“立刻就去!”我早就等不及了,像離弦的箭一樣“飛”了出去。眨眼間,我們已經(jīng)整裝待發(fā)坐在車(chē)?yán)铩\?chē)行了不久,我們就到達(dá)目的地——一個(gè)清澈的小潭。換好泳衣我立刻下水。“哇!好冰呀!”我不由地打了個(gè)冷顫,“這里的水怎么這么冰呀!”老爸說(shuō):“這是溪水,天然泳池。你先得把水在身上拍幾拍,適應(yīng)一下才能下水。”我退上岸,照老爸說(shuō)的方法做,果然感到水不冰了。

    游了一會(huì)兒蛙泳,當(dāng)我到一塊大石頭旁時(shí),老爸叫我到大石頭上面去,我迷惑不解地爬了上去,只聽(tīng)老爸對(duì)我說(shuō):“加勉,你從石頭上跳下來(lái)!”我往下一看,深不可測(cè)的潭水令人恐懼。老爸見(jiàn)我不敢跳,就上來(lái)示范給我看。我想:老爸跳水那么輕松,我也一定能行!于是我鼓足勇氣跳了下去,沒(méi)想到真成功了!

    做什么事,只要有勇氣,最終一定會(huì)成功的!

    2游泳。

    夏天來(lái)了,太陽(yáng)當(dāng)頭照,天氣非常炎熱,人們覺(jué)得皮膚干燥、悶熱、難受,有不少的人決定到大海邊游泳降溫。

    媽媽帶著玲玲去海邊游泳。到了海邊那里已經(jīng)有很多大人、小孩在游泳,海邊可熱鬧了。會(huì)游泳的小孩自由自在地游來(lái)游去,玩得很開(kāi)心。有一個(gè)小男孩在淺水的地方快樂(lè)地用手和腳拍打著海水,濺出點(diǎn)點(diǎn)水花,他高興地張開(kāi)嘴巴哈哈大笑。

    因?yàn)榱崃岵粫?huì)游泳,媽媽把她帶到淺水的地方教她游泳。媽媽用雙手扶住玲玲讓她先學(xué)潛水。媽媽叫玲玲先深呼吸,然后把頭潛進(jìn)水里,玲玲反復(fù)練習(xí)終于熟練一點(diǎn)了。后來(lái)媽媽用雙手托住她的肚子,讓她學(xué)習(xí)用雙手、雙腳去拍水。玲玲不怕苦,認(rèn)真練習(xí),媽媽臉上露出了滿意的笑容。

    她們?cè)诤_呁媪撕镁茫胬哿司透吒吲d興地回家去了。

    3游泳。

    來(lái)到白云山游泳池邊,哇,游泳池好大,碧藍(lán)碧藍(lán)的水,清澈見(jiàn)底,早已有許多穿著紅、藍(lán)、綠的游泳衣的小朋友在游泳,我第一個(gè)脫下衣服,穿上游泳褲,縱身跳下水去,“哎呀,不好,”我大叫一聲,“水太深了,有一米7,把我的頭都淹沒(méi)了”。我一邊浮出水,一邊大叫著,用了九牛二虎之力才上了岸,和一個(gè)朋友一起跑到潛水區(qū)了。

    潛水區(qū)只有一米3,我的頭還在水面上,我二人游了起來(lái),我不喜歡在水面上游泳就提議在水下玩,我二人就下了水玩,我們你打我一下我打你一下可好玩了。我們又玩蛙泳,我先把腳伸直,再慢慢地往胸前收,到了肚子前再把腳蹬出去,人就會(huì)借著水的推力往前走了。

    可夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,大家要回家了,我只好依依不舌的回家了。“唉!我們晚飯都還沒(méi)有吃過(guò)呢。”小朋友們,游泳好玩吧。

    4游泳。

    我很愛(ài)游泳。這不,今天,我?guī)Я擞剧R、泳褲去了游泳池,還帶了一個(gè)很愛(ài)游泳的弟弟。

    我和弟弟匆匆換好衣物,看著蕩漾著清波的水面,“撲嗵!”一聲,我一個(gè)猛扎去了水底,濺得站在池邊的人們身上都濕了。忽然,只覺(jué)得一陣癢,回頭一看,原來(lái)弟弟也下來(lái)了,我們?cè)谒写蛩蹋娴每筛吲d了!我在水中又扎了個(gè)猛子,甩出了許多水,這些水像火箭一樣飛向弟弟。而弟弟卻擺了個(gè)“太極八卦陣”把“火箭”給擋住了。我氣得“暴跳如雷”,后來(lái)想了一下,就決定使用“魚(yú)雷”進(jìn)行攻擊。我游到遠(yuǎn)處,使弟弟看不見(jiàn)我,然后,我一蹬墻壁,從水下飛快地攻擊弟弟。在我快到弟弟身旁,他才發(fā)現(xiàn),于是趕緊“逃亡”。于是我用“霹靂水花”向弟弟進(jìn)行攻擊,弟弟還沒(méi)明白,就被水花擊中了。他哭了。我連忙去安慰他,他卻一絲水花擊中了我,他終于勝了,破涕為笑了。

    我們懷著興奮的心情回家了。

    5游泳。

    昨天傍晚我和媽媽、金龍伯伯兩夫妻、偉東叔叔還有我的好朋友孔煜寧一起去烏巖游泳。

    烏巖到了,我們一個(gè)個(gè)在車(chē)上換好游泳衣,拿好救生圈,還租了一只氣墊船準(zhǔn)備下水。媽媽把我和寧寧抱進(jìn)氣墊船里,偉東叔叔上來(lái)劃船。一路上彎彎的`月亮對(duì)著我們微微笑,知了敞開(kāi)了動(dòng)聽(tīng)的歌喉,唱得異常得歡快,遠(yuǎn)處的山是那樣的青,近處的水是那樣的綠。水上游泳的人早已黑壓壓的一片,穿著五顏六色各色各樣的泳衣,有的套著游泳圈,有的戴著游泳鏡,有的穿著救生衣……有的在游泳,有的在打水槍?zhuān)械脑趧澊械脑趪鴼鈮|船在水中嬉戲……水面上熱鬧非凡,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲,為傍晚的寧?kù)o的山谷增添色彩。

    一會(huì)兒我們就劃到了江中心,然后又有說(shuō)有笑地劃回岸邊,我們下船游了一會(huì)兒。天色已漸漸地暗了下來(lái),我們就依依不舍地打點(diǎn)著上岸回家。我抬頭看見(jiàn)月亮旁邊多了一顆閃亮的星星陪伴著它,眨巴眨巴著眼睛對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)!歡迎你們下次再來(lái)!”

    6游泳。

    上個(gè)星期天下五,我們一家人和濱哥一起到我們的母親河——韓江游泳。

    到了韓江,我迫不及待地?fù)Q上游泳褲,只聽(tīng)見(jiàn)濱哥撲通一聲跳到水里,我也緊跟其后,跟著濱哥一樣跳到水里。誰(shuí)知我一跳下去,就沒(méi)站穩(wěn)腳,直接沉下去。幸好濱哥游過(guò)來(lái),將我給救起,不然的話,我可能就會(huì)被淹死。

    記住了這個(gè)教訓(xùn),我就馬上到淺一點(diǎn)的水里。這時(shí),正好遇見(jiàn)同班同學(xué)——黃婷也在學(xué)習(xí)游泳。妹妹游到我身邊。我們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)游泳、玩水,這時(shí),爸爸游過(guò)來(lái),教我們?nèi)绾斡斡荆媸恰奥?tīng)君一席話,聲讀十年書(shū)”啊!

    自從聽(tīng)了爸爸的話,我們?nèi)擞X(jué)得游泳并不困難了。接著,我走到岸邊開(kāi)始練習(xí),有時(shí)被水淹到;有時(shí)腳抬不起來(lái);有時(shí)無(wú)法呼吸。可是,我堅(jiān)持不懈,終于學(xué)會(huì)了游泳。

    那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條小魚(yú),在海中自由自在地游著,十分快樂(lè)。

    7游泳。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的暑假,我換好游泳衣就興致勃勃的跑到花園樓下去的游泳池去游泳。

    到了游泳池那里,我把票交給了管理游泳池的叔叔,便跑到浴室把拖鞋和毛巾放在保管箱那里,然后把全身用水沖干凈后,拿著游泳鏡,走到了游泳池的附近,那里的水可真是清澈見(jiàn)底,干凈極了!我一個(gè)勁地跑到了下大池的樓梯那里,爬下去,然后飛快的戴上游泳鏡,憋足了一口氣,像小魚(yú)一樣在寬闊的游泳池里自由自在的游來(lái)游去,好似我就是一條魚(yú)在游。那里的人可真多啊!有老人,小孩,男人女人他們的游泳姿勢(shì)可真是優(yōu)美又多種,有蛙泳,仰泳等等,而我會(huì)自由泳和仰泳。我一游就是一個(gè)小時(shí),想回家都還不想回家,還不是我媽媽叫我回家我才依依不舍的走出游泳池。

    可見(jiàn)我對(duì)游泳真是那么熱愛(ài)啊!

    8游泳。

    今天媽媽帶我和三個(gè)小伙伴一起去游泳,我很興奮。

    我們來(lái)到了游泳館,買(mǎi)了票,我就連忙像只小鴨子跳進(jìn)了池里。

    開(kāi)始,我只敢在淺水區(qū)游。媽媽讓我到深水區(qū),我害怕水深不敢下去。后來(lái)我看到其他的小伙伴都進(jìn)去了,我也鼓足了勇氣試一試。咦,水只和我齊腰深,沒(méi)什么可怕的,而且比淺水區(qū)好玩多了。大家你潑我水,我潑你水,玩的可開(kāi)心了。

    過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)阿姨下來(lái)教我們游泳。阿姨讓我們兩只手向前用力潑水,身體趴下,兩只腳用力向后滑。我們一個(gè)接著一個(gè)抱著游泳圈連在一起,像水中的小火車(chē)一樣開(kāi)動(dòng)起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)去,向前滑,像后退,舒服閉著眼睛都快睡著了。

    游泳池邊上還有一個(gè)好高的滑滑梯。我從上面像瀑布一樣一沖而下,濺起的水花弄得我滿臉都是,眼睛都睜不開(kāi),太刺激了!

    玩著玩著我們就累了,便和媽媽回家了。

    9游泳。

    傍晚,夕陽(yáng)還在天邊留戀的時(shí)候,我和袁聰姐姐沐浴著美麗的晚霞,結(jié)伴去新余中學(xué)游泳池游泳。我倆換上漂亮的泳衣,一起來(lái)到泳池邊。我看到這個(gè)泳池由一大一小兩個(gè)泳池組成,給我的感覺(jué)很新穎。池水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,清澈見(jiàn)底。許多人在這里嬉水。有的人在在水中像魚(yú)兒似的游得正歡,有的人自己帶著游泳圈在水中不停地?fù)潋v,還有的人沉在水里一動(dòng)不動(dòng)地學(xué)憋氣呢。耳聽(tīng)喧鬧的嬉水聲,眼看著晚霞粼粼的波光,我“撲通”一下,躍入水中。

    我先去了小孩游泳池,可是水太淺了,才到我大腿,游不成。只好去大人游泳池游泳。我來(lái)到大人游泳池,水卻很深,我真是進(jìn)退兩難哪!沒(méi)辦法,我只能在大人游泳池練習(xí)蛙泳,我雙手合攏向前一伸,頭就馬上抬起來(lái)吸一口氣,腳使勁往后一蹬,快速地向前游去,我感覺(jué)自己成了水中的青蛙特別興奮,練習(xí)了很多次,直到累得喘不過(guò)氣才歇了下來(lái)。

    晚霞退盡,玉兔東升,我們游泳的時(shí)間也到了。可是游泳池讓我們流連忘返。

    游泳的快樂(lè)四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十八

    媽媽帶我去學(xué)游泳,我高興得一蹦三尺高。

    開(kāi)始學(xué)游泳了,我穿好了游泳衣,戴好了游泳鏡。只聽(tīng)撲通一聲,我就跳進(jìn)了“茫茫大海”。王教練走過(guò)來(lái)和藹可親地說(shuō):“小朋友,我們首先要學(xué)會(huì)屏氣,屏氣是比較重要的一項(xiàng),如果不會(huì)那你就不可能會(huì)其他的游泳動(dòng)作,所以你要先好好練習(xí)屏氣,懂了沒(méi)有?”我大喊一聲懂了。可心里卻很害怕,想:“如果淹死了可怎么辦?如果游泳池里有水怪可怎么辦?”好了,不想這么多了,開(kāi)始練吧!我小聲的嘀咕著。于是我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地練。第一次練可把我害慘了,一下子嗆了好幾口水。第二次我把頭“塞”進(jìn)了水里,不一會(huì)兒,我把頭抬起來(lái)時(shí),鼻子成了“大噴泉”,水直往外流。我垂頭喪氣地坐在椅子上小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)游泳實(shí)在太難了,我已經(jīng)嗆了好幾口水了。”媽媽說(shuō):“孩子,不要泄氣,媽媽相信你會(huì)學(xué)會(huì)的。”我又“開(kāi)心”地去學(xué)游泳了。一次次、一遍遍地練。功夫不負(fù)有心人,三十秒鐘的屏氣我終于學(xué)會(huì)了。還可以屏到一分鐘呢!我終于不會(huì)被那可惡的水給嗆著了。王教練走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“你真棒!明天可以學(xué)蛙泳了。”我高興得不知道怎樣形容!

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    通過(guò)班主任工作總結(jié),可以總結(jié)和評(píng)價(jià)班級(jí)整體素質(zhì)和學(xué)生的進(jìn)步情況。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考。驀然回首,大半學(xué)期的光陰已經(jīng)悄然逝去。回顧
    國(guó)旗下講話稿是一種通過(guò)講話方式向國(guó)家和人民表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)和情感的形式,能夠凝聚民心。以下是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話范文,讓我們一起體驗(yàn)其中的深情和豪情。
    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。每當(dāng)晨曦微露之時(shí),我
    撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,并為以后的改進(jìn)提供參考。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì),看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的
    讀后感是一種對(duì)作者思想和語(yǔ)言藝術(shù)的理解和欣賞,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。請(qǐng)看以下這些經(jīng)典的讀后感范文,或許可以給大家一些靈感和思路。
    小班教案中的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小班教案范例,供大家參考和借鑒。1、了解故事內(nèi)容,用多種方式表
    優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。任何形式的教育,教學(xué)質(zhì)量都是其生命線,針對(duì)
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
    技術(shù)工作總結(jié)是我們進(jìn)行自我評(píng)估和自我提升的重要手段之一,可以推動(dòng)我們?cè)诩夹g(shù)領(lǐng)域不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些
    在春節(jié)期間,人們還會(huì)穿上新衣服,以示新的開(kāi)始和對(duì)未來(lái)的美好期盼。春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著新的開(kāi)始和希望。在寫(xiě)春節(jié)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該詳細(xì)回顧過(guò)去一年
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)總結(jié)和記錄。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì),供大家閱讀和學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì),銀行作為金融服務(wù)的重要組成部分
    教師演講稿可以展示教師的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧,在教育界樹(shù)立教師的良好形象。請(qǐng)大家看一看以下這些優(yōu)秀的教師演講稿,它們表達(dá)了教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的殷
    自我介紹應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)。為了幫助大家提升自我介紹的水平,我們特地整理了一些實(shí)用的自我介紹范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。以下是一些優(yōu)秀作
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。“你會(huì)不會(huì)滑啊!”“我們的臉
    投資者應(yīng)該了解自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和投資知識(shí)水平,避免過(guò)度投資或盲目操作。請(qǐng)看下面一些投資行業(yè)的熱門(mén)趨勢(shì)和機(jī)會(huì),供大家參考和把握。服務(wù)單位:__________
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)者向?qū)W校或相關(guān)部門(mén)提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)時(shí)所提交的一份書(shū)面材料,它需要對(duì)自己的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)理由進(jìn)行概括和表述。接下來(lái)是一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和錯(cuò)誤提醒,
    活動(dòng)策劃應(yīng)注重創(chuàng)新和差異化,以吸引參與者的興趣和注意力。想要提高自己的活動(dòng)策劃能力?不妨看看以下的活動(dòng)策劃范文,或許會(huì)有所收獲。愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,對(duì)于西方
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。不知不覺(jué),夏天的腳步悄悄地走來(lái)了,驕陽(yáng)
    教學(xué)工作計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣,制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解一下其他教師的教學(xué)思路和教學(xué)策略。
    在讀后感中,我們可以看到自己的成長(zhǎng)、變化和進(jìn)步,也可以發(fā)現(xiàn)自己的局限和不足之處。以下是優(yōu)秀讀者的讀后感分享,讓我們一起來(lái)探討閱讀的魅力和意義。哪有什么歲月靜好,
    學(xué)習(xí)心得是一種重要的學(xué)習(xí)反饋方式,可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。希望通過(guò)閱讀以下范文,大家能夠?qū)W(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作有更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。暑假,我參加了學(xué)校的政治
    通過(guò)演講稿的寫(xiě)作和演練,中學(xué)生可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力,同時(shí)提高自信心和演講技巧。想要提高中學(xué)生演講能力,不妨閱讀一些優(yōu)秀的范文,下面是為大家準(zhǔn)備的一些參考
    教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程和效果的全面梳理和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)弊端,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文
    撰寫(xiě)一份辭職信是對(duì)目前工作狀態(tài)的總結(jié),也是為未來(lái)職業(yè)生涯做出規(guī)劃和決策的一種方式。接下來(lái),我們一起來(lái)了解一些成功辭職信的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首
    通過(guò)大學(xué)生自我鑒定,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,為個(gè)人發(fā)展找到正確的方向。最后,希望大家能通過(guò)這些大學(xué)生自我鑒定范文,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以幫助教師回顧工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教學(xué)成果和問(wèn)題,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀教師工作總結(jié)
    幼兒園教案涉及到語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,需要綜合考慮各個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教案的范文,希望能夠?qū)τ變簣@教師的教學(xué)工作有所啟發(fā)
    公司企業(yè)要做到持續(xù)發(fā)展,就需要不斷拓展市場(chǎng)、增加產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你對(duì)公司企業(yè)總結(jié)感興趣,以下是一些值得一看的實(shí)例供你參考。一些有名大企業(yè)老總的講話總是能
    一個(gè)好的策劃方案可以提高工作效率、降低風(fēng)險(xiǎn),并確保項(xiàng)目順利完成。如果你正在制定策劃方案,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些靈感。中國(guó)人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司及其子
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸各種基礎(chǔ)知識(shí),如認(rèn)字、認(rèn)數(shù)、認(rèn)識(shí)顏色和形狀等。下面是一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)范文的分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。一、活動(dòng)目標(biāo):1
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。
    在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá),以提高報(bào)告的可讀性和可理解性。最后,希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些報(bào)告范文,從中獲取對(duì)報(bào)告寫(xiě)作的新見(jiàn)解
    教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的要素。以下是小編為大家收集的中班教案指南,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?、學(xué)習(xí)按圖形
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
    在致辭中,可以借助修辭手法、感人的故事、幽默的笑話等方式引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。5.以下是一些名人或者領(lǐng)導(dǎo)人的致辭,他們的智慧和見(jiàn)解將給您帶來(lái)啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    活動(dòng)方案的編制是一個(gè)綜合性的任務(wù),需要綜合考慮各種因素和利益的權(quán)衡。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,旨在為大家提供一些建議和示范,希望對(duì)大家有所幫助。
    范文范本中的例子和論證可以為我們的寫(xiě)作提供很好的參考和借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望大家能夠從中發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的技巧和方法。我自入學(xué)以來(lái),始終遵守
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作類(lèi)型中具有代表性的樣本,它可以作為我們學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
    熟練掌握合同協(xié)議的撰寫(xiě)技巧,對(duì)于商業(yè)談判和合作合同的簽署具有重要意義。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商,就乙方為甲方
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
    對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。近年來(lái),隨著人們生活水平的提高
    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的路線圖和行動(dòng)指南,可以幫助教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的教學(xué)方法和
    作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。“首席”的意思,就是指最尊貴的
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中提取出一些通用的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
    不管別人怎么看你,只要你對(duì)自己有信心,就能突破自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不論是什么樣的困難和挫折,都無(wú)法阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步,以下是一些勵(lì)志總結(jié)的范文,大家一起來(lái)看看。
    優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言優(yōu)美,值得我
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握和實(shí)踐能力的結(jié)晶,對(duì)于提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。在下面的篇章中,您將找到一些學(xué)生們成功完成的畢業(yè)論文的例子。
    優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。陽(yáng)光無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光,
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程,我可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。接著,我們就一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,共同提高我們的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。“爆竹聲中一歲除,春
    幼兒教師需要具備豐富的教育教學(xué)資源,為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。接下來(lái)是一些幼兒教師的成果展示,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┏晒Φ慕?jīng)驗(yàn)分享。本站發(fā)布2019年幼兒教
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流育兒經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以從中獲得更多教育啟發(fā)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參考范文,希望能夠給大家一些啟示。我是肖揚(yáng)的媽媽。首先很感謝幾
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作生活中必不可少的一部分。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些熱門(mén)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。朋友們:擁有健康家
    幼兒園小班是學(xué)前教育階段的第一步,是孩子在家庭之外的第一個(gè)社交圈。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、教會(huì)幼兒正確說(shuō)出各種動(dòng)物所發(fā)
    今天,我們齊聚一堂,共同探討/分享/研究......(活動(dòng)主題)。在這里,我將向大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。合:大家晚上好!男a:
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)銷(xiāo)售人員個(gè)人銷(xiāo)售能力、溝通技巧和業(yè)務(wù)知識(shí)的考核和提升,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和晉升提供參考依據(jù)。下面是一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠幫助大家完善總結(jié)報(bào)
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫(xiě)作的好書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我有一位好老師,她就是我們
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和
    良好的新聞報(bào)道應(yīng)該注重事實(shí)真實(shí)性,并尊重公眾的知情權(quán)和知識(shí)生活的需求。在下文中,我們會(huì)一起閱讀一些經(jīng)典的新聞報(bào)道,探索其成功之處。為使工作迅速轉(zhuǎn)入正軌,在春節(jié)假
    作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。初到幼兒園里,你很
    銀行業(yè)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心組成部分,其發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。下面是一些銀行總結(jié)的經(jīng)典案例,通過(guò)閱讀和借鑒,相信您的寫(xiě)作能力會(huì)有進(jìn)一步的提高。
    通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我們可以反思學(xué)習(xí)方法的有效性,并調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方式。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí):“人民對(duì)美好生活的向往就是我們
    辭職報(bào)告是職場(chǎng)生涯中常見(jiàn)的重要文檔,它記錄了個(gè)人離職的原因和決心。接下來(lái)是一些精選的辭職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家。尊敬的王總:您好!由于部門(mén)
    在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫(xiě)作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大
    單位的管理是一門(mén)綜合性學(xué)科,它需要從多個(gè)角度和各個(gè)層面進(jìn)行綜合考慮和思考。請(qǐng)大家看看這份關(guān)于單位文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告,對(duì)于我們改進(jìn)工作環(huán)境很有啟示。為提高內(nèi)部管理
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