比賽可以為參與者提供展示自我的舞臺，向他人展示自己的才能和成果。以下是一些比賽技巧和竅門的匯總，希望能給大家提供一些參考。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇一
一個星期三的下午，我們伴隨著激昂的音樂，迎來了第一屆的跳繩比賽。仿佛天氣也贊同似的，天空格外晴朗，可以說是晴空萬里。
今天的比賽有三個部分，學校短繩比賽，學生長繩比賽和老師長繩比賽比賽開始，上場的是六年段的哥哥姐姐們。他們的腳下仿佛裝了一個特大號的隱形彈簧一樣，一個接著一個，有一個哥哥一下也沒斷過，像一個大巨人玩的彈球似的，厲害極了。
六年級很快就跳完了，到了我們五年段了，我對我們班的一個女同學抱有極大的信心，她一上場我就目不轉睛地盯著她，大喊：加油！跳多點！最后她果然得獎了，雖然只是三等獎，但是她己經努力了。
四年級里有一個男同學，跳得速度比六年級的還快一點兒呢！我們班絕對沒有像他那么快，那么持久的了！
到大繩了，我們要等第四場，才出場。第一場。笫二場。第三場。第四場開始了，我們班的同學昂首挺胸地走到場地的中間。嘩嘩哨聲響起，搖繩同學的.手臂立刻桀契地搶起了圈，繩子猶如一個小精靈在一個又一個同學之間快速地穿梭。
哇，三班好快呀！對啊！看來他們勝券在握呢，我們班沒有希望了。
我扭頭一看，果然！比我們班快好多吶！我立刻大叫，五4加油！五4加油！繩子加快速度，想追趕差距，可是大家跟不上那么快的節(jié)奏，同學被絆倒了，大家急紅了臉，一分一秒也不敢耽擱，繼續(xù)追趕，只是慢了不少。時間不少了，3！2！1！嘩嘩哨聲再度響起，我們班才跳了150下，有一個班跳了198下，不出意外的話，這個班一定是五3班，也是冠軍班。
老師長繩比賽緊隨其后，我們給五年級取了個吉利的名字~五福臨門。啊！老師們果然厲害，一個接一個，像一群正值青春時期的兒童在快樂地嬉戲。
通過本次比賽，使學生鍛練了身體，偷悅了身心，提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集向集體榮譽感，同時豐富了同學們的課間生活，促進了學生素質的全面發(fā)展。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇二
燦爛的陽光照在寬闊的操場上，我們班的體育課舉行了一次有趣的短跑比賽。體育老師將我們分為三個人一組，指點我們跑步的方法。然后第一組開始，他們有的超快，有的好象體力不行。接著第二組，第三組．．．．．．他們同樣整個人好象要飛起來一樣快。
現(xiàn)在輪到我了，看到別人跑過后，我有一點點經驗。首先和同學跑平，到最后幾米，我象飛人一樣的`沖過去，跑到終點。我的心“怦怦”跳得真快，象剛才的跑步一樣，我終于拿了個第一名。我心情非常高興，因為我用自己的觀察來吸取別人的優(yōu)點，終于贏得了勝利。
心想跑步也快樂，也有趣。
小學生作文（中國大學網）。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇三
今天下午，我們學校舉行了一個精彩的跳繩比賽。我們都很開心！
跳繩比賽開始了，先出場的是一年級一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場。他們開始跳了，對面六年級的哥哥姐姐們認真的數(shù)著他們跳繩，而一年級一班其他沒有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著：“加油，加油！”不一會兒，一年級30秒跳繩比賽結束了，該二年級了，二年級的小朋友好像聽不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無所謂。只要自己覺得好就行了。不一會兒二年級的跳繩比賽結束了。到三年級了，三年級的同學充滿自信的走上了場，好像就一定要那冠軍一樣，不一會兒三年級的跳繩比賽結束了，計分數(shù)的姜露豪臉上充滿了驕傲和自豪，好像覺得我們學校的同的同學都很棒，我真為我們學校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開始跳了，對面的哥哥姐姐認真的給我們數(shù)著，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒有說出來，但我從他的表情里我可以看出來。比賽結束了，我一聽，我只跳了77個，我很失望也很傷心。我又看了一會兒其它年級的比賽，覺得沒意思，我就想走。可就在我想走的時候，劉宇萌說那邊有幾個老師也在跳繩，我就過去看，一年級的班主任倒著跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會兒就回班了。
我雖然這次跳的不是太多，但是我還會再接再厲，反正還有好多次比賽嘛，我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個精彩的跳繩比賽！
好期待明年的跳繩比賽啊！
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇四
快樂作文的課堂上怎么發(fā)出跳繩落地“啪啪”的聲音？原來是在舉行一場別開生面的跳繩比賽啊！
為了公平起見，我們采取隨機抽簽的方式。班上的`人分成三組，每組五人，在一分鐘內跳的次數(shù)最多的，就是這組的小組冠軍。
這時候有的同學已經開始操練上了，還有的同學在做熱身運動，個個都精神抖擻，斗志昂揚的樣子。“準備好了嗎？”老師問。大家異口同聲的回答：“準備好了！”“那好，我們現(xiàn)在就開始了”。老師說完，一聲令下，第一組的同學，鄭晨宇就使勁的揮舞著雙臂開始跳起來。
繩子從他的頭頂上一閃而過，周而復始的形成了一個彩色的圓圈。他跳得很快，縄影閃閃，讓人看了眼花繚亂，他還真是身輕如燕啊，好像腳下生風了一樣懸浮在空中。
輪到我跳了。我拿起繩子學著他們的樣子開始揮舞起來，一下，兩下，沒跳多久，我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來閃去，我的腳步也越來越沉，像是綁了一個沙袋在腳上，我的跳繩速度明顯的越來越慢。我感覺時間過得真慢，真想快點停下來。剛想到這兒，就聽到老師說：“還有十秒鐘”聽了以后，我又高興又著急，高興的是可以停下來歇歇了，著急的是我跳的次數(shù)還沒有趕上他們的。
這時候我忽然感到心急如焚，焦急萬分，于是我變用盡全身力氣，加快了速度，一口作氣跳了好幾下，累得我上氣不接下氣，時間到，我終于舒了一口氣，坐在那里起不來了，呵呵，我的樣子逗得大家笑了。
張旭彥跳得最慢，繩子好像很不聽的話，他跳一下，停一下，繩子不是纏到他腿上，就是纏到他脖子上，最后才跳了20下。
這個游戲真好玩。當然這也是一項體育項目，不是一早一夕練就的。不管怎樣，今天我真的很高興。以后我一定要多加練習跳繩，不管練習本領，還能鍛煉身體。
回到家我和爸爸媽媽在舉再一次跳繩比賽，我相信我一定跳得很好！
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇五
星期六早上，天氣晴朗，空氣清新。金筆作文輔導班的張老師對我們說：“今天是活動課，我們去濱河公園進行拔河比賽好嗎？”同學們激動地歡呼著。
我們高高興興地排好隊伍，在老師的帶領下，來到了西河旁邊的濱河公園。公園里有晨練的爺爺奶奶，看到我們聽話的樣子，直夸我們。老師選好場地后，對大家說：“比賽期間一定要注意安全，注意力要集中，聽老師哨音響起后，才能開始。這場比賽三局兩勝定輸贏。希望大家團結協(xié)作，為本組加油！”說完，老師把我們分成了兩組，讓各組隊員推舉隊長并給自己的組起一個好聽的名字。我們組有人高聲喊：“我們叫‘猛虎隊’，他們叫‘巨龍隊’。”大家都說：“好！”。
老師高聲喊：“3—2—1！”一聲長長的哨音響起，猛虎隊和巨龍隊的同學們鼓起全身的力氣，攥緊繩子，使勁地向后拉呀拉。我想：“我們隊一定能贏！”果然，第一局我們贏了。全組的同學高興地跳了起來，喊著：“猛虎隊！猛虎隊！”
交換場地后，大家趕緊站好隊形。你看，個個前腿蹬直，后腿弓起，憋足力氣，身體后仰。猛虎隊有人抬頭看著天空，大喊：“這次還是我們贏！”對方很不服氣，惡狠狠地說：“是我們贏！我們贏！”老師說：“勝利屬于那些能夠堅持到最后的人！準備-1-2-3！”
一聲哨音響起，第二局比賽開始了。大家使出了吃奶的勁，拼命地拉啊拉啊。這一局就沒有上一局那么容易了。經過大家齊心協(xié)力，猛虎隊又贏了。我們心里樂開了花。
正在高興，巨龍隊有人喊：“老師，猛虎隊比我們隊多一個人！”
這是怎么回事呢？老師數(shù)了數(shù)，猛虎隊果然比巨龍隊多了一個人。原來，老師分好兩隊后，巨龍隊有一個同學因病主動退出了比賽。
那怎么辦呢？張老師說：“我加入巨龍隊吧！”楊老師說：“那我就加入猛虎隊吧。”
比賽開始了，對方加入了高大魁梧的張老師，個個像巨龍施威，斗志昂揚。一副贏了的樣子。看著單薄瘦弱的楊老師，大家心里一陣擔心。楊老師說：“我們不一定輸給他們哦！”大家說：“是啊，還不知道誰贏呢！”我想：前兩局我們贏了，這一局絕對不能輸。
開始比賽了。我們咬緊牙關。大繩中間系著得紅領巾在邊界上晃來晃去，忽左忽右，雙方僵持不下，我們隊快堅持不住了！。大家的心都提到嗓子眼里了，每個同學的臉掙得通紅通紅的，就像紅透了的大蘋果。就在這危急時刻，對方有一個女生摔倒了，其他同學也跟著摔倒了。我們又贏了。
這時，那位生病的同學也加入比賽。老師說：“那就再來最后一局，算是表演賽吧。”我們精神百倍地迎接最后一場比賽，因為這一局我們兩隊人數(shù)相等，兩位老師退出了比賽。在“1-2，1-2”的吶喊聲中，大家一起用勁，手都麻了。紅領巾還是拉不過來，我們都快沒勁了。
老師喊：“堅持就是勝利！”我們隊又鼓起渾身的力氣，將紅領巾拉到了我們這邊。啊！我們贏了！猛虎對同學相互擊掌慶祝。
老師讓我們圍成圈，談體會，進行分享。然后各請一個代表發(fā)言，我們都總結出了一個道理：團結就是力量，堅持才能成功。
大家排好隊，戀戀不舍地離開了濱河公園。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇六
今天的天氣十分晴朗，藍藍的天空上飄著朵朵白云。在這個好天氣里，我們班舉行了一場跑步比賽。
老師帶著我們來到寬闊的.操場上，給我們簡單地講解了比賽規(guī)則以及注意事項，同學們都躍躍欲試、十分期待。有的同學在做熱身運動，有的同學在討論待會兒跑步的技巧，有的同學緊張得直抖……我很開心，卻又害怕輸給其他同學，內心十分忐忑。
比賽開始了，首先上場的是我，隨著一聲哨響，我猶如離弦般的箭一樣從起跑線上沖了出去。此時，在一旁的同學們激烈地喊著：“加油！加油！”我拼盡全力地跑著，心想著一定要拿到第一名。跑著跑著，我看到了其他班的一位男同學超過了我，我心里開始有點慌了，突然又聽到我同班同學的鼓勵聲：“昂灝！加油！你可以的！不要放棄，堅持住！”有了同學們的鼓勵，我信心倍增，便加了把勁，繼續(xù)向前跑去，最后我和那位男同學齊平都拿了第一名。我的老師和同學們都為我喝彩，全場歡呼聲一片，我感到十分開心。我覺得這是一次有趣的跑步賽，既鍛煉了身體，又獲得了勝利的滿足。
通過這次跑步比賽，我也明白了，做事情一定要堅持，特別是在緊要關頭更加不能放棄，要努力堅持下去就會有取得勝利的希望。就像我們平常學習一樣，遇到難題時不要心慌，不要放棄，要努力思考，想出解決方法，相信自己一定可以解決難題。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇七
那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個好朋友約好進行一場羽毛球比賽，鳥兒在樹上唱著歌，風兒親吻著我們的臉龐，我們幾個提著球拍，哼著小曲來到了操場。
比賽開始了，首先是我和小周比賽。我發(fā)球，我心里想：發(fā)球可是我的拿手好戲，先讓你嘗嘗我發(fā)球的利害，給你一個下馬威。我左手拿球，輕輕一拋，右手高舉球拍猛地一擊，發(fā)了一個威力巨大的遠球，羽毛球就像一只快樂的'小鳥在空中飛舞。由于球速太快，小周還沒反應過來，球就飛到了他的頭頂。他急忙用力一揮，轉了一個圈，就像是一位舞蹈教練在教大家跳舞，可羽毛球卻打在了他的后腦勺上，這可把大家逗樂了，滑稽的動作弄得大家哄堂大笑。經過幾番廝殺，小周終于敗下陣來，甘拜下風。
小李自信滿滿地向我挑畔，我和他比賽了，要知道他打羽毛球在我們這里也是小有名氣的，長球，短球，輕挑，重扣樣樣精通。開始比了，只見他乘其不備地發(fā)出了一個旋轉球。我見了力急忙揮舞球拍，可是還是沒能接住，還摔了個狗啃泥。哼，還敢在關公面前耍大刀。等著瞧，我馬上搬回了兩球還以顏色，我倆你來我往，球在我和小李之間來回飛舞，看得大家眼花繚亂，我和小李揮汗如雨，接球、挑球，扣球……，紛紛使出自己的絕招，不放過任何一個進攻的機會。真是棋逢對手，將遇良才，小伙伴們吶喊聲，助威聲彼此起伏。大家都被我倆精彩的球技驚呆了，我費了九牛二虎之力，總算讓他見識了我的大將風范，他輸了。
休息了一會兒，又輪到小盧和我比賽了，由于心情緊張，他用力一揮，不但沒把球發(fā)出去，還把羽毛球拍扔到了馬路邊。把大家又弄得捧腹大笑。接著我和小吳，小馮都比了一遍。經過一翻纏斗后，都成了我的手下敗將，個個都輸?shù)眯姆诜?/p>
這次真是一次有趣的比賽，它讓我懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持不懈，永不言棄，一定會獲得成功。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇八
上個星期，剛剛轉入南通小學的盛文萱同學回泰州了。盛文萱約上我、宗子涵和鞠樂兒一起到天德湖公園玩。
我們四個決定比賽撈田螺。通過抽簽，宗子涵、鞠樂兒一組，我和盛文軒一組。比賽時間設定為三十分鐘。四個人中只有宗子涵帶來捕網，所以“敵方”占了上風。
隨著一聲哨響，我們兩隊立馬分開尋找。因為沒仔細看，所以十分鐘過去了，依然毫無進展。忽然敵方的鞠樂兒大叫道：“找到啦！”宗子涵趕緊飛奔過去，卻只是一塊白色的小石子兒。我大大地松了口氣。
我的視力本來就不好，再加上河水里全是泥沙，根本看不見，好在盛文萱視力好，經過仔細觀察與摸索很快發(fā)現(xiàn)了第一只田螺。可問題來了，盛文萱膽子小，不敢抓田螺，而我又看不見。盛文萱道：“你去把眼睛洗一下，不要用自來水，要用淡鹽水。”我照著她的話一試，果然靈驗，水里的那只田螺一清二楚地映入了我的眼簾，我還看到了旁邊的其他六七個大田螺呢。
我把手伸進冰冷的河水里，可一點兒也感覺不到冷，看來我真是名副其實的女漢子呢。我張開五指在那些亂糟糟的水藻里使勁一抓。你猜猜，一共有五只大田螺。
半小時很快過去了，我們抓了滿滿一桶的田螺，而敵方卻只有七八個在岸上撿到的空殼。
這真是一次有趣的比賽。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇九
星期四的下午兩點半，同學們整整齊齊的到達長廊下坐著，等待著自理比賽的開始。
比賽開始了，首先是一年級的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上，向前跑了二十幾米，然后，立定穿衣褲。雖然一年級的'小朋友很小，但他們動著敏捷，身手靈活。他們的表演迎的了同學們一陣陣熱列的掌聲。接著是二年級的小朋友比賽穿衣褲整理書包，他們的表演比一年級小朋友更加精彩。比賽場上響起了喧鬧的喝彩聲。
最吸引同學們眼球的還是我們三年級的削蘋果表演。只見同學們從起點跑四十米，然后，站在原地，右手拿刀，左手拿蘋果，迅速的削了起來。我也參加了削蘋果比賽。當我看到同學們快削完了，我越來越緊張，雙手就抖了起來，速度也慢了下來。我自言自語地說：“沉著，別慌張．．．．．．”于是我屏住呼吸，認真地削了起來，不一會兒，我就削好了。望著我削好的蘋果，心里非常欣慰。
雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次，但我學了生活的本領。以前都是媽媽削給我吃，現(xiàn)在我學會了削蘋果 ，我要主動削給我的父母吃，做一個孝順的孩子。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇十
今天上午第三節(jié)課，我們班舉行了一次非常有趣的畫鼻子比賽。老師先在黑板上畫了四個大臉蛋，可愛的臉蛋上卻沒有畫上鼻子。畫完后老師宣布：“畫鼻子比賽開始。”我們都高興的跳了起來。
老師在每組選了一個人。第二組是徐云。老師先染人捂住她的眼睛，再讓她轉上三圈，然后讓捂眼睛的人把她帶到有臉蛋的地方。徐云的手又上又下，又左又右遲遲不肯下筆。終于她在右眼下方畫了一個“s”形的小鼻子。我長嘆一口氣，為她惋惜，不過她還是得了九分。第四組的喬丹得了一個大“鴨蛋”，我們組還不錯，有八分。
到了事關重要的決勝局，臺下的同學就更加興奮了。有的跳，有的叫，還有的臉上脹的.通紅……這次我們組選的是陳靜“上陣迎敵”。本以為她能畫好點。可是她一轉圈后就不知所向了，還是徐云告訴她方向的。她轉到了黑板前后手里拿著粉筆就是遲遲不肯動手，此時，我的心里象有一只有小鹿在亂蹦亂跳。啊，天哪！陳靜竟然把鼻子畫到了嘴上，這時我的心里的小鹿已變成了一只野牛，真想沖上去撞倒她。
最后，老師宣布比賽結果：“第二組第一名，第三、四組并列第二名，第一組第三名。”頓時，教室里爆發(fā)出一陣歡呼聲！
啊，這次比賽真有趣，我多么希望再來一次這樣的比賽！
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇十一
哈哈哈---是誰在笑？原來是作文班里的同學們啊。
“今天我們用冰棒棍做模型。”藍藍老師宣布道。“用冰棒棍做？”“這可怎么做呀？”頓時班里的同學急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，都在問該怎么做。藍藍老師大喊一聲“停---”，然后給我們一一解釋如何操作，大家聽完后都豁然開朗，腦洞大開的同學已經有了許多想法。“時間有25分鐘，材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀，”然后藍藍老師一聲令下：“開始---”
班里瞬間安靜了下來，有的人在苦思冥想，有的人在手忙腳亂地準備著，還有的人在抓耳撓腮，藍藍老師說：“要有奇思妙想，沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)明。”聽了這番話，大家都在想著各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。
我們首先做好了一個筐子，疊了十幾組高，然后拿起剪刀在那里剪造型，又再次擺放好，用雙面膠細心地粘貼，最后再鋪到這個底板上壓著，過了一會兒膠水干了后筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精，又想錦上添花，于是在周圍用彩筆花上一些圖案。就這樣，一個精美的筆筒問世了。
經過這次的模型制作，我終于知道了實踐的重要性。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。以后我要更加努力，大膽創(chuàng)作。
點評：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。全文點面結合，結合名人名言和諺語的使用，使文章生動有趣，讓讀者有讀下去的欲望，真棒！
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇十二
4月，一年一度的春季運動會又要舉行了。老師選我參加跳遠比賽，我心里非常激動。
運動會就剩下幾天就要開始了。我每天早晨跑步，而學校里掛滿了彩旗，小樹。小草和小花都在為這次運動會"歡呼"呢。
幾天以后，運動會開始了。賽場上，我懷里好象有好幾只兔子在跳似的，發(fā)出"怦怦怦"的響聲。我不斷為自己加油;"別害怕，我一定行的，一定行的。"跳遠比賽開始了，隊員們排著整整齊齊的.隊伍走到起跑線點。輪到我了。第一次我輕快地走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，雙腿彎曲，擺放成弓字形。一只手臂放在胸前，另一只手臂放在側面，身子往前稍稍傾斜，兩眼緊盯前方。只聽見哨聲"嘟"的一下，我腳底像裝上了風火輪似的，跑得飛快。我左腳踩在踏板上，右腳使勁一蹬身子騰空躍起像長了翅膀一樣飛了出去，在天空中翩翩起舞。我雙腳并攏，像餓虎撲食一樣撲了過去。我又像腳底長了釘子一樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹松晨永铮门袉T叫到"2。20米"，第二次我跳了2。18米，第三次我深深地吸了一口氣，飛快地跑到蹋板前，用了九牛二虎之力向前一跳，就像老鷹一樣展翅翱翔，當我一落地時，裁判員立即說"2。26米"，跳完之后，我激動地又回了自己的座位上。
很快，名次出來了，廣播通知了我們班獲得了跳遠比賽的第一名，剎那，我的心里就像吃了蜜一樣甜。這次的跳遠比賽可真是有趣啊！
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇十三
今天是星期二，第三節(jié)課是體育課，鄧老師和戴老師要我們舉行一次30米短跑比賽。
我們一個個都很緊張，一來到操場，炎熱的太陽照著我們。戴老師說：“每組三個人，先是1到3號比賽”。戴老師哨聲一響，同學們就勇往直前。慢慢地慢慢地就輪到了33號至35號。那就是我，周鑫和李鍵。戴老師哨子一響，我像老虎一樣直向前沖。忽然我跑錯線了，李鍵扯著我的衣服，就把我甩到后面去了。漸漸的'終點線到了，我感到有點累了，我就休息了一會兒。
回到教室時，我以為李鍵是故意把我甩到后面的，可是李健說：“是你跑錯線了”。我明白了李健的意思。第四節(jié)課鄧老師開始評獎，我得了第二名。
雖然沒有得第一名，我還是很高興。希望下次再舉行短跑比賽時，我能得第一名。請你們給我點支持吧！
小學生作文（中國大學網）。
記一次有趣的比賽（專業(yè)14篇）篇十四
生活就像蔚藍的天空，有時開心、有時寂寞、有時歡喜、有時傷心……在此期間，曾經發(fā)生過許多往事，它們像流星一樣劃過。可唯獨這件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍！
這是在一次跳繩的突擊考試中，同學們臨考前都興奮不已，唯獨我嚇出一身冷汗。好久沒有練習了，如果靠奇跡出現(xiàn)是不可能的，事到臨頭真是后悔莫及！不過還好當天體育課只考了女生，下一節(jié)課在兩天后，真是“天不滅楊”啊！我暗暗下決心，要抓緊練習。
下課后，我快馬加鞭趕回班級，正準備計劃一下如何利用短暫的兩天練習跳繩，王禹博出現(xiàn)在我面前，他用焦急而又激動的聲音對我說：“老兄，咋突然就考跳繩了呢，我好久都沒練了！”“兄弟，先平復一下心情，上次考試咱倆成績都不好，你覺得我心情能好嗎？就當這是一次深刻的教訓，以后別再臨陣磨槍，現(xiàn)在唯一能做的就是——拼命練習。”我認真地回答。于是我們這對“難兄難弟”共同起草了一份歷時兩天的“魔鬼訓練日程表”。
以后的兩天里，我們進行“魔鬼訓練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢都在練習跳繩……別人玩兒的時侯我們在練習跳繩；當別人邀請我們加入游戲時，被我們謝絕了；在腳疼時媽媽們勸我們別練了，但我們倆依然選擇了堅持。我們倆互相提醒：調整呼吸，注意搖繩速率，上下協(xié)調。終于，“功夫不負有心人”，我們倆以103和99的成績圓滿通過了考試。
雖然過程是辛苦的，但成績是喜人的。這次難忘的跳繩考試，在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒有免費的午餐”，需要付出，才有收獲；而且告訴了我“人心齊，泰山移”，好朋友要互相扶持、共同進步；更讓我明白了，學本領不能懶惰，要打“有準備的仗”。