時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
我的國慶計劃我的國慶計劃篇一
國慶節到來之前，所有的學生剛剛進入新的學年不足一個月，很多人會由于對新的年級的學習節奏把握不準、學習環境不太適應而暫時陷入困境，對突然加大的學習難度和突然加快的學習節奏在還沒有適應的情況下時間便過了一個月，如不能及時調整狀態，會造成整個學年學習的被動。
國慶節的適時到來，正給了我們難得的喘息之機，使每一個同學有時間對過去的一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習態度等方面進行認真的反思，對已學過的每一個內容進行認真的查漏補缺。
事實上，一個多月來學的內容并不多，一個國慶節足可以進行有效彌補，做到這一點的同學在以后的學習中就可以擺脫被動的學習局面，為一個學年的學習爭取了主動。
反之，本來這一個多月來的學習已暴露了很多問題，如果國慶節期間不能及時處理，等再開學之后新的學習會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。
為此提幾點建議：
建議一：對過去的一個月的學習方法、學習效率進行認真的反思和總結，只有找出問題所在，以后的行動才更有針對性，以后的調整才更有效果。
建議二：對感覺學得比較吃力的學科認真分析原因，一個月學的內容并不多，只要找出問題所在，是完全可以利用假期解決的，解決了，以后學習也就順暢了。
建議三：假期的學習應有很強的針對性，不可成為完作業的假期，學校可以布置很多的作業，甚至整個假期都用來學習也難以完成，更需要每個人的學習要有針對性，以突出反思、總結、調整、查漏補缺。
建議四：假期每個同學都很難做到全情投入的學習，但不作適當的學習活動又會在很大程度上影響到以后的學習質量，所以合理安排假期的生活就顯得很必要，本人以為，七天長假應安排幾天玩，只要是玩的時間，就要玩個痛快，玩個高興，要把學習的事情徹底放棄，家長也不應該對孩子的行動加以指責。
當然也要安排幾天的時間來學習，只要是學習的時間就要全情投入，四大皆空，保證高的學習效率。
如果假期中學的時候想著玩，玩的時候想著學，不僅玩不痛快，學的也基本上沒有收獲，這種狀態很不好，會讓你的整個假期過得很消極。
我的國慶計劃我的國慶計劃篇二
第一天，我要先做作業，看書，復習這段時間學習的`知識，預習接下來要上課的內容。下午的時候看一個小時的電視，晚上睡前看半個小時的課外書。
第二天，我們一家要去看望爺爺奶奶，一起聚一下，然后還可以找我的那些表妹表弟玩，我的表弟表妹很可愛，我很喜歡跟他們一起玩。當天回安溪后，睡前再看一小時的課外書。
第三天，這一天，我要起早一些，因為我們一家和爺爺奶奶、外公外婆要一起去海邊玩，我還想去抓魚抓蝦，一定會很有趣的。
第四天，我們要去博物館看蝴蝶標本，欣賞它們五彩斑斕的世界。接著我們可以順便去游樂園玩一下。
剩下的那幾天，我要在家里好好休息，看電視，運動，預習新的知識。
這就是我的國慶假日安排，我想今年的國慶節一定會過得非常開心，期待假日快點到來!
我的國慶計劃我的國慶計劃篇三
國慶節有七天長假，你們有什么活動安排嗎?我是這樣安排的。
第一天(10月1日)先完成部分作業--數學的兩份測試卷、語文抄寫生字、英語課堂作業和預習、兩篇日記。媽媽說了，學要專心，玩才會開心。
第二天(10月2日)我和爸爸媽媽到容縣黎村泡溫泉。
從第三天(10月3日)到最后一天(10月7日)我們去南寧表姐家玩。玩的時候每天完成一篇日記。老師布置背誦的7篇課文，我已經背誦了4篇，剩下的.在假期結束前一定完成。
希望今年的國慶節過得開心快樂。
一、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
二、活動內容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。
具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等
2、國旗下的講話“國慶專題”
1.國慶假期學習計劃
2.國慶假期學習計劃表
3.國慶假期結束
4.國慶假期ppt
5.我的國慶計劃
6.國慶假期結束的心情
7.關于國慶假期的ppt
8.國慶假期安全教案
我的國慶計劃我的國慶計劃篇四
一、認真完成作業：這點是最重要的，因為只有寫完作業才可以做別的事情啊!作業不僅要完成如此簡單，還要字跡工整，沒有錯別字。
二、復習書上知識：我已經五年級了，我決定每天背誦書上的兩首古詩及詩意，并且兩天寫一個單元的生字，組詞，不要緊限于書上的內容哦!還可以上網查閱讀、課外小資料等。
三、娛樂活動：不要每天都悶頭苦寫，要適當的看看關于少兒的益智節目，或者上網和朋友聊聊天，每天都應出去鍛煉，和小伙伴們玩耍，時間不超過三小時。
四、幫家長打掃衛生：每天幫家長做力所能及的家務活，每天做到自己疊被子，每天早睡早起、主動刷牙洗臉、不被家長催。
五、改掉自己的缺點：以前我總是愛忘事，從而出了不少錯，從現在開始，我要改掉這個缺點，把所有事都記得明明白白的!
這就是我的國慶小計劃，怎么樣，還不錯吧!