時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
小班上學期區域研討工作計劃及反思 小班區域活動教研活動計劃篇一
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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的小班上學期區域研討工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
(一)這學期我們班從11月份開始開展“香香的水果”主題探究活動,并根據主題活動的不斷推進,在區域活動中不斷的改變相關的活動內容,讓幼兒通過各個感官去感知水果從外到里的特點,并將水果做為學習和游戲的載體,運用到各個區域中去。
(二)以整合觀引領整個區域活動的開展,區域的劃分并沒有特別明顯的界限,并以幼兒熟悉并喜愛的水果作為區域的名稱。既符合小班幼兒的特點,又打破了原有區域以知識劃分的刻意與呆板。
(三)區域創設過程以幼兒的發展為主要目標,根據不同幼兒的發展需要有意識地投放難易程度不同的材料。
(四)針對本階段幼兒在動手方面能力較弱的情況,結合階段目標,制定了本周區域活動的重點,既通過扣、串、捏等動作的練習,促進幼兒小手肌肉的發展。
(五)創設整潔、有趣、合理的活動環境:讓墻面動起來,成為操作的平臺、學習的園地、拓展視野的角落;注意動靜場地的合理劃分,不互相干擾。
(一)培養幼兒認真活動的習慣。
(二)能夠在成人的提醒下有序地收放材料。
桔子屋:(美工區)
1.制作餅干:
玩法:運用模具印出餅干的形狀,根據盒子上的數量裝盒。
目的:
1)學習使用模具制作餅干。
2)感知4以內的數量。
2.描畫:
玩法:根據底圖上的提示描畫或涂色
目的:初步學習畫直線、曲線及涂色、
3.涂色水果
目的:學習朝著一個方向均勻涂色。
香蕉屋:(生活勞作區)
1、動物的毛衣
目的:初步學習繞毛線的方法,鍛煉左右手的協調合作能力。
2、夾子游戲
目的:
1)初步感知常見動植物的`外形特點。
2)鍛煉捏的技能。
3、有趣的扣子
目的:學習用扣子的技能,鍛煉小手肌肉的發展。
蘋果屋:(益智區)
1、水果爺爺過生日(小組教學)
2、套戒指
目的:按顏色分類。
3、糖葫蘆串
經典哦目的:
1)學習串的技能
2)按名稱分類
3)初步感知4以內的數量關系。
4、糖果包裝
目的:
1)學習折、擰的技能
2)初步感知4以內的數量關系。
5、圖形屋
目的:感知生活中的各種形狀,能按形狀投放。
葡萄屋:(操作區)
1、對應投卡
目的:根據動、植物名稱,對應投放材料。
2、填塞水果
目的:
1)體驗不同質地材料的填充效果。
2)鍛煉小手肌肉的發展。
3、喂食
目的:
1)初步了解常見動物的簡單生活習性。
2)學習使用鑷子,鍛煉小手肌肉發展。
4、找食物
目的:
1)初步了解常見動物的簡單生活習性。
2)學習串的技能,鍛煉小手肌肉發展。
西瓜屋:(娛樂區)
1、敲敲樂:體驗敲打的樂趣。
2、月亮、桃樹:培養幼兒的耐心和專注
3、套圈:
1)通過觀察,區別物體的大小。
2)初步嘗試從大到小的排列順序。,小班上學期區域研討計劃
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