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成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇一
可能從我的第一聲哭聲開始，我從未想過自己負(fù)有責(zé)任，以致于它真正到來時，我競變得無所適從，只能被它所束縛。
記得那是一個像今天一樣明媚的春天，楊柳吐出新芽，河水變回了它的熱度，鳥兒似乎也在湊熱鬧，嘰嘰喳喳。媽媽牽著我柔嫩的小手去幼兒園。那是覺得，這樣世界上再幸福不過的事了，我被萬千寵愛環(huán)繞著。
人來學(xué)習(xí)，無非是為了父母的期望，自己的前途。按理說，學(xué)習(xí)是一種有趣的事。這種樂趣足以讓我們填補(bǔ)快樂的空缺，忘記自己的負(fù)擔(dān)。但是，這種一味追求學(xué)習(xí)成績的做法，卻讓我們覺得責(zé)任更沉重了。沉重得讓人想逃避。但逃避是永遠(yuǎn)都不可行的，于是“責(zé)任”這個名詞給我們一種想要崩潰的壓力。
班主任經(jīng)常說：“青少年就該有壓力，有責(zé)任，無責(zé)任心的人怎能成大器?”但他何曾想過，儒家學(xué)派也提倡“因材施教”。作為開放的現(xiàn)代人，不是更應(yīng)該注重：責(zé)任也是有限度的，過大的責(zé)任只能累垮一個人，而不能早就一個人。
說了這么多，你們應(yīng)該明白：責(zé)任伴隨我們成長，而不是加諸的責(zé)任伴隨我們成長。人都說“少年不知愁滋味!”而我說：“少年更知愁滋味!”那份責(zé)任濃得化不開，那思愁弄得吹不散。
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇二
如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應(yīng)該將這個喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會就有責(zé)任，身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個人的責(zé)任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么？讓我告訴你：
恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來日方長，多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑挕Ｄ敲础?/p>
那么，當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇三
例如,在這15歲的日子里,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動,少了一份幻想......可是,在這么多多了什么,卻又少了什么之中,我卻感覺到一個對于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn),成熟,而是責(zé)任感.我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,一旦缺少了責(zé)任感,做了什么事后,不會負(fù)責(zé),或者說不知道要負(fù)什么責(zé)任,不會敢于承認(rèn),那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人,是一位多么好的人,是一位會做完了事只會解釋的人,是......的人,那么我還是會認(rèn)為你根本就沒有長大!
其實(shí)責(zé)任是無處不在的.也許,有人卻從來也沒有在意過.就算是那芝麻綠豆點(diǎn)大的事,但只要是和你有關(guān),你做錯了,是你做的,不管怎樣,只要你勇于承認(rèn),只要你愿意承擔(dān)這個責(zé)任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴(yán)重性并不是很大,可對方要得并不是什么利益,而他要得只是你的敢于承認(rèn),當(dāng)然,像這種事結(jié)果只有兩個:1敢于承擔(dān)責(zé)任,也就是說有責(zé)任感,那么這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責(zé)任,毫無責(zé)任心,那么是沒有人會讓你的,也就是說這件事將會鬧大,這樣的話,對誰都不好.所以明智的人都是會選擇第一種的!
看,在教室黑板的上方,貼了八個大字:走向成熟,學(xué)會負(fù)責(zé).如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個大字,又怎會在每個班級里貼出呢?你說對吧!
所以,我永遠(yuǎn)堅持我的原則:做事,要學(xué)會負(fù)責(zé)!
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇四
寄宿生活回來第一周，一種“我長大了”的意念控制了我，在爸爸的叮囑下，我自覺擔(dān)當(dāng)起拖地的重任。
以前的我討厭家務(wù)，更何況這種浪費(fèi)精氣神的力氣活兒。以前拖地呢，先是從兩點(diǎn)拖到五點(diǎn)，掃地、涮布，還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去，直接跳過。一條龍似的拖完，完成，來回不過五分鐘。
既然長大了，就不僅僅是個子長大了。自然，肯定不會再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做，二不休，動起家伙的我可不是吃素的。
然而，事實(shí)并不像我想得那么簡單，認(rèn)真起來地上是慘不忍睹的：死角里撲面而來的灰塵；不知名的渣子漫無目的地在地上散步；地板上刻滿了所謂的“臟”肆無忌憚的頭發(fā)絲跳著舞，似乎在炫耀著屬于他們的杰作......天啊！我這是離開了五天而已嗎？一日不打掃，如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進(jìn)個爆發(fā)點(diǎn)。半響，我終于受不了，有了哭的沖動。
我朝著弟弟的方向沖去，甩下他手里的鼠標(biāo)：“你天天在家不知道干什么嗎？多大了，必須讓別人的說教才知道懂事嗎？兩個年過八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎？‘突然，我停下來，似曾相識的這段話是對弟弟說的。
姐姐以前告訴我家里很亂，常收拾著點(diǎn)。可長依賴別人的我哪里知道什么叫做責(zé)任，什么叫做擔(dān)當(dāng)。對于這樣的話，左耳進(jìn)，右耳出。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，意味著已從小學(xué)階段過渡來。一個中學(xué)生所要承擔(dān)的責(zé)任也必定會比小學(xué)得多，這樣的家務(wù)小事卻還是做不來，這是因為我所謂的“學(xué)習(xí)壓力太大，顧不上”嗎？父母比你忙千百倍，他們就有時間、有義務(wù)去做嗎？責(zé)備于他們又怎么樣？自己都做不到。
在默默中，我靜思......
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇五
成長是一首詩，一本日歷，伴隨著我們走過春夏秋冬，成長是調(diào)味料，其中酸甜苦辣皆有。在這過程中，我一天天成長，一步步成熟，而每個成長的片段都會成為我美好的回憶。
翻開“成長”這一首詩，我又一次想起小時候的事，再一次知道自己身上的責(zé)任。
小時候，媽媽出去上班，我在家照顧弟弟。可是弟弟非常調(diào)皮，我總是讓著他。記得那一次，他一手拿著玩具，一手拿著零食扔來扔去，如果看到新奇的東西，他會把零食散得滿地都是。我們把新奇的.玩具藏到沙發(fā)底下，他會想方設(shè)法拿東西把它撬開。我跟在他在后面收著垃圾和玩具，儼然成了縮小版的媽媽。
再看另一頁，“慘了！”那是我又害怕又尷尬的情景。
那天我要背弟弟下樓，可是腳一踩空，我和弟弟從樓梯滾了下去，弟弟的頭擦傷了，而我的頭也擦傷了，我都不敢看弟弟一眼。我和弟弟慢慢地走上樓去，我拿了醫(yī)藥箱，給弟弟消毒，貼上創(chuàng)可貼。之后，我對著鏡子給自己消毒，也貼了貼創(chuàng)可貼。
成長，在我們的生活中慢慢地積淀成了豐富多彩的日歷，匯成了意味深遠(yuǎn)的詩。
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇六
時光過的真快呀，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。
在15歲的日子里，我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。
例如，在這15歲的日子里，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想。可是，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺到一個對于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責(zé)任感。我想：如果像我們現(xiàn)在這么大，一旦缺少了責(zé)任感，做了什么事后，不會負(fù)責(zé)，或者說不知道要負(fù)什么責(zé)任，不會敢于承認(rèn)，那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的人，是一位會做完了事只會解釋的人，那么我還是會認(rèn)為你根本就沒有長大！
其實(shí)責(zé)任是無處不在的也許，有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點(diǎn)大的事，但只要是和你有關(guān)，你做錯了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認(rèn)，只要你愿意承擔(dān)這個責(zé)任，一切都好說；還有一種就是，事情的嚴(yán)重性并不是很大，可對方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認(rèn)，當(dāng)然，像這種事結(jié)果只有兩個：1敢于承擔(dān)責(zé)任，也就是說有責(zé)任感，那么這件事顯然就是大事化小，小事化了嘍；2只想要逃脫責(zé)任，毫無責(zé)任心，那么是沒有人會讓你的，也就是說這件事將會鬧大，這樣的話，對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的！
看，在教室黑板的上方，貼了八個大字：走向成熟，學(xué)會負(fù)責(zé)。如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個大字，又怎會在每個班級里貼出呢？你說對吧！
所以，我永遠(yuǎn)堅持我的原則：做事，要學(xué)會負(fù)責(zé)！
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇七
揚(yáng)起微笑，迎著清風(fēng)，背上書包，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣，彌漫著書的芳香，洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦！
記得七年級下學(xué)期的一個晚自習(xí)，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，然后把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。
他的語氣很沖，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責(zé)任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔(dān)當(dāng)，懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此，我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中，總有那么一個人會讓你改變對某些事物的的看法。
目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學(xué)樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這里度過我的三年歲月，在這里譜寫我青春的樂章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇八
成長是每個人都要經(jīng)歷的磨難，可又有幾個人真正的長大了呢?每個人對自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎?下面一起隨本站小編欣賞一下成長與責(zé)任作文范文吧!
責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生活就會像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任心是火。一個人有了責(zé)任心，他的生活就會像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全的下車;將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
黃志全是個勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個人進(jìn)步，推動社會發(fā)展的動力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝!
讓我們努力做一個有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生!
大課間，同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級里走來走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時候，當(dāng)宣布我們班沒有得到流動紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴(yán)厲的目光好像在責(zé)備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責(zé)備我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時我的頭有千斤重，怎么也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。
回到班級里，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。
當(dāng)又到我們值日時，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認(rèn)真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說：這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認(rèn)真的打掃。最后我們得了流動紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長了許多。
從此以后，我都認(rèn)真的打掃，我也承擔(dān)了許多責(zé)任，對待這些責(zé)任，也像對待值日一樣認(rèn)真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。
是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任!正是這責(zé)任，推動了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。
讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因為有強(qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救;也正是因為林肯敢于承擔(dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會犯一些錯誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。
讓我們帶著責(zé)任上路，堅守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個承諾，那份責(zé)任。信守諾言，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動感動了億萬個中國人。相反，那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責(zé)任，時刻銘記自己的諾言，并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán)，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海;正是有了將每一封信送到收信人手中的責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里;正是有了報效祖國的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到祖國，為祖國的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣：中國不需要每個人都做雷鋒，只需要每個中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己份內(nèi)的事情。
讓我們帶著責(zé)任上路，做一個頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。
隨著人的長大都會改變很多，都會隨著孩提時代一起逝去。
自己慢慢長大了，伴隨來的，是更大的學(xué)習(xí)壓力，是更多人期盼的眼光。那么，轉(zhuǎn)變到自己的身上，便是責(zé)任。學(xué)習(xí)，照顧弟弟妹妹，這都是。別人的夸獎中，自己已經(jīng)在一步步成長之中了。
小時候，總是可以哭啼，吵鬧，因為是孩子，沒辦法。也曾“陷害”過別人，可每次看到父母雙目鎖緊，都不曾了解其中的意思。長大后，才明白，那是失望的眼神。也對此越來越害怕。總是不愿意看到。因此，開始嚴(yán)格要求自己要懂事，不讓他們失望。可錯誤還是會犯的。
責(zé)任越來越多，當(dāng)挑起一個擔(dān)子，就還會出現(xiàn)另一個，沒來得及高興，就要就求完美，做另一件事，可看到別人贊許眼光時，聽到別人說自己長大了，就會非常高興。性格也必須改變，要成為一個堅強(qiáng)的女孩。
經(jīng)驗越來越豐富，人也漸漸成長了起來，忙碌一生，直到一刻結(jié)束。所以，成長與其說是年齡的增長，還不如說人是在一個接一個的擔(dān)子，一個接一個的評論中，一個接一個的改變中，一個接一個承擔(dān)責(zé)任重成長的。
生命總會有盡頭，這一個個擔(dān)子卻會陪你走完一生，現(xiàn)在的我們，可曾想多一點(diǎn)，一個人輕松一世，還不如承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，做我們應(yīng)該做好的事，去努力的為了別人，國家去挑擔(dān)子。
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇九
把車慢慢地停在馬路邊，并且用最終一點(diǎn)氣力拉掉了手動式剎車踏板閘；
把汽車車門開啟，使旅客安全性下車時；
滅掉柴油發(fā)動機(jī)，保證了車和旅客的安全性，
做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當(dāng)我們念完這則簡短的小故事后，我的心里覺得深深震撼人心。
在如今的社會發(fā)展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車司機(jī)，在生命的最后一刻作出的并不是什么英雄王座的大事兒，可想要那么做的人也有好多個？這一普普通通到底層卻又杰出到完美的人令我始終記住了他，由于是它用生命告知了我：一個人對崗位授予的義務(wù)應(yīng)如何承擔(dān)，保持對崗位的尊敬、忠實(shí)與盡職盡責(zé)，不太可能徹底靠個人愛好，不太可能徹底靠錢財規(guī)章制度，但有一點(diǎn)不可或缺，那便是責(zé)任感。從而是我想起，盡管大家如今僅僅一名學(xué)員，當(dāng)是大家也應(yīng)當(dāng)塑造對事兒的責(zé)任感。僅有那樣，未來的社會發(fā)展才會是一個填滿責(zé)任感的社會發(fā)展，未來的大家才會對每一件事、每一份崗位有責(zé)任感。假如自身對社會發(fā)展放棄了義務(wù)也就代表著本身在這個社會發(fā)展放棄了更強(qiáng)的生存環(huán)境。還記得一位英國專家學(xué)者說過：雖然義務(wù)有時候讓人厭倦，但不履行責(zé)任，只是一個弱者，一個實(shí)實(shí)在在的廢物。
成長與責(zé)任成長與責(zé)任題目篇十
在人的一生中，責(zé)任無時無刻都在你的身邊，這些責(zé)任，是必定會有的，它伴隨著每一個人的成長。
就先由我們的童年說起吧!可能，許多人都認(rèn)為小孩子沒有什么責(zé)任。但是，在現(xiàn)實(shí)中，小孩也有責(zé)任，他們的責(zé)任就是學(xué)會不讓父母操心。父母不辭勞苦地養(yǎng)育著我們，我們沒有資格再去讓父母再為我們操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道，但是這時我們必要負(fù)責(zé)的。
在少年時期，我們那孩童時代的責(zé)任還在，但卻又有新的責(zé)任來臨了。這就是好好學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，才能對自己的將來有把握，才能回報父母，面對父母對我們的期待。在這少年時期，除了學(xué)習(xí)，還有許多的責(zé)任等著我們，例如，像做一位班干部，就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任，這些責(zé)任，我們都是要經(jīng)歷的。
等到我們成熟了，成為一個大人了，更多的責(zé)任也就慢慢的向你涌過來了。這些責(zé)任，擋也擋不住。對自己事業(yè)的追求與努力，這是我們在工作上的責(zé)任，對自己的事業(yè)是忠誠的，這時工作的基本，隨后，是自己對事業(yè)的努力。“你付出多少汗水，就收獲多少回報”這是我們事業(yè)的責(zé)任。接著還有更多的責(zé)任，贍養(yǎng)父母是絕對的，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們要加以回報，這可以說是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任。
責(zé)任伴隨著我們的成長，我們要負(fù)起每一個責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)的人。責(zé)任，讓人成熟，讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個責(zé)任吧!