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    我的青春與閱讀范文(18篇)

    時間:2025-06-13 作者:筆舞

    青春,是一個成長的時期,我們要不斷完善自我,提升能力。這里分享了一些青春總結的成功案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和動力。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇一

    揮灑后的青春,恍若黑夜中的閃耀之星。時間邂逅了我們的青春,在輪回中吟誦著這無聲的歌謠,似水流年中總待有一時癡狂,一時慌亂,一時追求,一時改變。畫一條生命的曲線,我們就在這條道路上懵懵懂懂地去探索。

    人生中無奈、感嘆之事比比皆是,古往今來這世上又何來風調雨順?這有何嘗不是一種磨練我們的機會?邂逅了的幸福也留在了時間軌跡里,我們現在回憶起這些太多我們無法割舍的情懷,只能輕描淡寫敘述出來。時光的軌跡已無法改變,但屬于我們的青春年華還在,我們一次又一次迷茫,站在人生的十字路口徘徊。其實走的是路,不走也是路。我們執著,一切想隨遇而安、追求真理。遇到困難,我希望能一笑而之、迎對而上,用自已的行為詮釋這番生命的意義。成長中總會附加痛苦的記憶,孤獨下總會有形單影只的寂寞;歲月里總會加添思念的味道。

    若干年后,也許我們都還在慨嘆青春不易,歲月難再;但偶爾我們還會憶起風華正茂,書生意氣。感激遇到生命里每一次感動的時刻,當那一天,我們漸漸老去,容貌不再但那些美好的年華卻永遠不會褪色。青春如風,韶華似水;你說迎過風的擁抱,浸過水的洗滌,就揚起夢想的帆船,吹起前行的號角,一起去征服夢想的海洋。青春無痕,青春在我們的歲月中是最美好的、最青澀的、最難忘的,在這虛度的光影中也只不過換上層層華麗的糖衣。

    這條路我們走得太漫長,匆匆一走,沒過多地停留。但遮不住的是我們走過的痕跡和那匆匆的身影。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇二

    當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。下面是小編為大家整理提供的我的青春與閱讀作文范文,供大家參考。

    《誅仙》小說風靡的年代,在我來說已經太久遠了。第一部開始于2003年,記得書中反復探究的一個問題就是“何為正道”。作者把世人對正邪的兩種觀念都傾注到男豬這個角色,用這種沖突的碰撞和男豬情感的生死糾葛營造了一個悲涼寂寞的愛情故事。最后回歸小說主旨:

    “天地不仁以萬物為芻狗”

    放在這里可以理解為不管你的命運有多么悲慘,你的感情有多么悲戚,生死榮辱都是你自個兒的事兒,和老天沒關系。男豬張小凡,和我一樣清清白白一屌絲男,天資平平,老實善良,不善言辭,沉悶木訥,渴望愛情和得到別人的關注卻始終默默無聞,仰望女神師姐陸雪琪卻連個眼神都得不到。突然有一天張小凡得到了一個外掛神器,從此屌絲登上人生巔峰,博得美人青睞,卻因為摯愛碧瑤的死不惜毀掉前半生加入魔教,為愛成癡,十年活英雄救死美人,最終依然和摯愛生死別離。最后只嘆一句“天地不仁以萬物為芻狗”。一部《誅仙》,說盡一個“情”字,凄美,寂寞,無奈,憂傷,讓人無法擺脫的宿命和輪回。

    總之那會兒《誅仙》生死相守十年,有情人終未成眷屬的遺憾看的我心隱隱作痛成內傷,入戲太深好幾個月跳不出坑。

    我到今天還記得2007年,端游《誅仙》發布的那個夏天,秦皇島浴場旁某大學門口網吧爆滿熬夜刷《誅仙》的日子。我的室友,如今已為人父三年的“老四”當時因為動輒三四個小時的排隊,屢次錯過組隊幫派戰的約定時間被我們連番冷嘲熱諷,一怒之下購置了人生第一臺家用電腦。

    那天看了《誅仙》手游cg,碧瑤癡情赴死,魂寄金鈴那一段,碧瑤為救張小凡舍身擋下‘誅仙劍陣’的一幕,碧瑤回望的眼神,陸雪琪欲言又止的動作表現,隱隱有些當年看小說的味道,但是感覺在人物眼神的表現力和細節這一點,鏡頭給的還不夠,但是還是觸動了心底那根弦。

    西游記里有這么個情節:師徒四人取經回來的半路上,才發現那些取回來的經書空無一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實,人生就是一本需要閱讀的無字書,每個人的人生之路不可復制,自己的路就在自己腳下。

    在這深情款款的歲月,閱讀著生命,閱讀著生活,生活從來就不是一件容易的事情,黯淡蕭條的境遇,憂愁抑郁的心境,懵懂青澀的日子,是每個人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱,這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執著,更是壯大了那些煩惱的力量,更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。

    這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月,也不會逃離那些煩惱的侵擾。對童年的失落,對未來的向往,對現實的迷茫,被各種煩惱蒸煮著的生活,也涌動著淡淡的愁緒。

    生活的過往,需要的不是迷失于煩惱,而是讀懂那些煩惱,超越那些煩惱,讀懂生活,活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場失意的蜷縮,對生活的積極面對、積極改變,才是對青春最大的致敬。

    生活的禪法,單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣,去直面一切躁動著的煩惱困惑,去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱,去轉化為一場生動而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義,更是對青春、對生命最大的致敬。

    生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣,而是需要站成一棵樹的樣子,抖擻著滿身精神,一枝一條,一梗一葉,一地綠蔭,一片蔥蘢。

    生活更像是一場回味悠長的經過,也許等年華老去的時候,才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生活不應該是一場面對回憶的后悔,因為生活里的一切都可以被我們認真把握,都可以被我們努力改變。

    生命從來就是一場積極努力,不懈怠,不懶惰,不消極,勇敢地去直面那些煩惱,去改善那些所有的境遇,去承擔哪些所有的重量,這就是我們對生命勤奮積極的閱讀,這才是我們光芒萬丈的青春。

    如果說青春需要一種素質,那么就需要一種更廣闊的視野去選擇,或者運用那些鍥而不舍的青春元素,登高望遠人生的遼闊。在這些經過的風雨中,活出生活最樸素的意義和價值。

    唐代詩人王勃的名句,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這世間風景,用一種悲涼去解讀,領悟到的只有感傷與灰暗,或者是悲哀與不堪,那心地的滋味,眼前的景色,也都變得不一般,成為生命最沉重的壓力、內心和這個世界最遙遠的距離。

    人生這一場經過,需要在迷茫中突破,本來就不排除,那些淚水背后的思考、覺醒和長大。哪里有不曾曲折的故事,哪里有不曾落淚的青春,那些出現在生命旅途中的故事,早已成為生命風景的映襯,或深或淺的色彩。

    青春對夢想的思考,可以說是一個亙古不變的話題,需要一個更寬的視野,超越這世態炎涼紛紛擾擾。看見生活那些溫暖與明亮,在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮云聚散的灰色與傷感,做的了自己心地的主人。

    青春這條路,是一種歷練也是一種態度,去承擔一種對人生意義的叩問和追求,活出一種充滿力量的狀態,和多姿多彩的存在。

    都說生活不止是眼前的茍且,還有詩和遠方,人生在哪里出發,目標有多遠,歸宿在何方,在李商隱的《夜雨寄北》里這么說,君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池,何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。恰似這青春,不是任由那些來勢洶洶的煩惱興師動眾,而是活出內心明亮的觀照,最適合人生向前的生命力量。

    青春也是一種對智慧的錘煉,溫和而理性,欣賞與尊重,不可回避青春這條路的艱辛,更需要砥礪前行,更不免淚水傷痛,這青春也就活成了一場不一樣的發現,和生命智慧的風采呈現。

    人生需要自己去承擔的力量,走過一段旅途,創造一片風景,活得出挺身而出,也活得出善良擔待。不忘初心,用自己對青春的信念,活出對這個世界最好的贊美與祝愿。

    對于青春的理解,不可否認,它是生命中最豐富和精彩的時光,歷練著人生迎接未來的勇氣和信念,也成就著人生承擔壓力和突破困惑的能力,當然也告訴著人生的遺憾,沒有誰能在青春中停留,這一幕幕的生活場景,不是活向了一個猜不透的世界,而是在提醒著人生,好好珍惜,好好活著,好好繼續。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇三

    “匆匆那年,我們究竟說了幾遍……”王菲的歌竄入我耳中,心里一陣失落。

    夕陽已經半落到山下,天空中映照著火紅的丹霞,躍躍地上跳著,仿佛那顆火熱的心。夏日傍晚靜坐在庭院里,晚風拂來,頭上的一縷青絲調皮地跳動著,田里的青蛙歡快地對唱著,好像在慶祝些什么。

    曾有人說:“青春是手握開水,雖然很痛,卻溫暖人心。”那些年輕單純的時光里,從來不會表達如何控制情緒,十四五歲的小女孩們總是在幻想著那些虛無飄緲的泡沫,渴望那一剎那的火花,以為那層薄乎其微的水使鉆石美麗而又堅韌,可不曾知道它有多么脆弱,甚至一點也承受不了現實的重量,輕輕一觸碰便會破碎。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇四

    (1)走下樓梯,遠遠地看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風中,白發和落葉一起飛揚。在空曠的操場上,她瘦弱的身影顯得那么的無助與蒼老,我心一酸,眼淚掉了下來。

    (2)外婆是來給我送生活費的,還給我買了一條牛仔背帶褲。

    (4)很小我就能夠管得住自己,抵擋小伙伴身上那一件件漂亮衣裳的誘惑,因為我很小就沒了爸爸媽媽,年邁的外婆獨自一人負擔我的學習生活已是萬分艱難。

    (5)十六七歲的女孩,潛意識里總渴望著別人的注目,而我總是失望總是被人忽略被人冷落,只因我身上永遠是外婆縫制的土里土氣穿也穿不完的灰色的與藏青色的衣服。

    (6)永遠不能忘記,那天班里要排短劇參加學校匯演,沒人愿意參加,我卻站起來說:“我愿意。”當時班里爆發出的一陣哄笑,深深地刺痛了我的心。也不能忘記,和幾個同學參加區里的歌詠比賽,訓練時那位“以貌取人”的老師把我晾在一邊不教,令我感到十分難堪與憤怒。

    (9)“你以為我貧窮、卑微、不美、瘦小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了……”

    (10)逆境,可以使人沉淪,也可以使人奮起,感謝我倔強的不服輸的個性,它使我在別人輕視我的時候沒有自輕,反而因此而奮起。

    (11)我成績一直優異,我的文章發表在各級刊物上,我參加市中學生辯論賽獲得“最佳辯倫員”的桂冠,評委們給我“筆面虎”的稱號,以至對方辯手說:“我一看見她就害怕。”在學校的慶功會上,校長拍著我的肩,對著話筒說:“你是我們學校的驕傲!”

    (12)面對無數雙熱情贊賞的眼睛,我心靜如水。是的,一個人可以憑自己的容貌和家境讓人羨慕,而當你無法擁有這一切的時候,你只能憑自己的努力贏得別人的尊重,否則,你將永遠被人看不起!

    (13)每個人都是愛美的,我也不例外。無數次的夜里,我夢見清晨起床,驚喜萬分地發現被子上面放著一件亮晶晶的白紗裙,夢醒后那種巨大的失望是一張結實的網,我被網在里面很久掙脫不出來。

    (14)拿到最多的一次稿費是一百元“巨款”,我告訴自己要買一件最漂亮的衣服。穿梭在五彩繽紛的服裝一條街,面對那么多美麗的衣服,我的心“突突”地跳著。而就在那時,在烈烈的陽光下,我看見外婆,拎著一只塑料袋,正弓著腰跪在地上,吃力地掏著陰溝里的一個礦泉水瓶,汗水順著她臉上的縱橫的“溝渠”流下來,滿頭的白發,在陽光的輝映下,亮得令我心酸。淚水一下子涌到我的.眼眶里。我飛快地轉身,買了一個大冰淇淋,遞到外婆面前。外婆開心地嗔怪著說:“這得花多少錢啊?孩子,外婆不吃,你吃吧。”我說:“我們還是一起吃吧。”于是一人一口,在路人的側目中,舔出了笑聲和溫情。那一瞬間我發現自己其實是那么的幸福,我擁有再多的錢也買不來的真情,我是精神上的百萬富翁。

    (15)我把那條背帶褲賣給了宿舍里的一位女同學,并用這錢買了那本我向往已久的“文化苦旅”,剩下的錢給外婆買了雙保暖鞋——因為一到冬天外婆的腳就會裂口子。

    (16)青春無美衣,我并不遺憾。漂亮的衣服可以把女孩子裝扮成一朵花,而我曲折的經歷賦予我堅韌、純樸、勤奮的品質,會使的成為一棵松樹。花總有凋謝的時候,而松樹卻可以長青。(選文有刪節)。

    1.文章第一段寫“蕭瑟的秋風”“飛揚的落葉”“空曠的操場”有何用意?

    4.認真品讀第(14)自然段中描寫外婆“掏陰溝里的礦泉水瓶”的相關文字,觸景生情,搜尋你的長輩身上那些最讓你心酸難耐的事例,談談你當時的心理感受。

    5.第(14)自然段中寫“買了一個大冰淇淋”,為什么不是“買了二個大冰淇淋”?

    6.文章結尾說“青春無美衣,我并不遺憾”,這是為什么?它有何表達作用?

    參考答案:

    1.能見義勇為、為正義事業而獻身、做一些對國家和人民有益的事等。社會上的哥們義氣是與小團體個人私利相關的江湖義氣,與本文的“義”不同。

    2.烘托外婆孤單﹑無助與蒼老的形象和“我”心酸的心情。

    3.年邁的外婆本該享受天倫,可她卻要獨自負擔“我”的學習和生活,而且是如此艱難,讓人動情。是一種刻骨銘心的感激之情,是一種不忍看下去的心痛。

    4.簡愛的話恰如其分的表現了“我”的感情,是成功之后對以往的“難堪與憤怒”的一種發泄,一種自我反抗意識的奮起。

    5.要扣住“辛酸”二字作答。“略”

    6.“略”一是經濟拮據,二是專門給外婆買的,如果買兩個就不能產生使人如此感動的一人一口舔出的笑聲和溫情。

    7.漂亮的衣服可以把女孩子裝扮成一朵花,而我曲折的經歷賦予我堅韌、純樸、勤奮的品質,會使我成為一棵松樹。花總有凋謝的時候,而松樹卻可以長青。照應標題,結構嚴謹,暗示(點明)中心。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇五

    當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。一起來看看我的青春閱讀精彩高考。

    作文。

    吧!

    記得有個智者這樣忠告過:生活里,要善于閱讀那本無字的書。春水碧于天,畫船聽雨眠,生活就是一場場溫和細膩的詩情畫意;風送水聲來枕畔,月移山影到窗前,生活更是這一場場的簡單明朗,卻又不加修飾。但走過這回味悠長的歲月,經過這些鮮翠嫩綠的日子,在驀然回首處才會發現,這簡潔生動的生活,這寬闊明朗的心地,才是那本無字的書。

    西游記里有這么個情節:師徒四人取經回來的半路上,才發現那些取回來的經書空無一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實,人生就是一本需要閱讀的無字書,每個人的人生之路不可復制,自己的路就在自己腳下。

    在這深情款款的歲月,閱讀著生命,閱讀著生活,生活從來就不是一件容易的事情,黯淡蕭條的境遇,憂愁抑郁的心境,懵懂青澀的日子,是每個人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱,這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執著,更是壯大了那些煩惱的力量,更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。

    這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月,也不會逃離那些煩惱的侵擾。對童年的失落,對未來的向往,對現實的迷茫,被各種煩惱蒸煮著的生活,也涌動著淡淡的愁緒。

    生活的過往,需要的不是迷失于煩惱,而是讀懂那些煩惱,超越那些煩惱,讀懂生活,活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場失意的蜷縮,對生活的積極面對、積極改變,才是對青春最大的致敬。

    生活的禪法,單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣,去直面一切躁動著的煩惱困惑,去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱,去轉化為一場生動而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義,更是對青春、對生命最大的致敬。

    生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣,而是需要站成一棵樹的樣子,抖擻著滿身精神,一枝一條,一梗一葉,一地綠蔭,一片蔥蘢。

    生活更像是一場回味悠長的經過,也許等年華老去的時候,才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生活不應該是一場面對回憶的后悔,因為生活里的一切都可以被我們認真把握,都可以被我們努力改變。

    生命從來就是一場積極努力,不懈怠,不懶惰,不消極,勇敢地去直面那些煩惱,去改善那些所有的境遇,去承擔哪些所有的重量,這就是我們對生命勤奮積極的閱讀,這才是我們光芒萬丈的青春。

    歲月的流逝帶走了我們的童年,又帶給我們青春。我的青春當然我做主了。其實青春和同年一樣,只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事。當我們把童年和青春交換時,中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久?我的青春并沒有向別人那樣多么完美,我的青春和樸實。我不想讓我的青春多么完美。當青春來到時我發現我長大了,不再是哪個天真、人性的孩子了。我的青春沒有什么好留念的,因為青春的那些都是不現實的、只是一個虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了,我的青春不希望老師和父母來阻止。

    在風里翻飛著,然后紛紛墜落,歲月在土中別成了琥珀,鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰,鬧到青春必要愚昧,愛必得憂傷。

    在這個世界上,我們曾經徘徊在迷茫的路口,也許我們太注重得失,才會有那么多的悲歡離合,但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰,用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動,用生命的旋律歌頌青春的贊禮,用詩來贊美青春,炫出自己的精彩。

    珍惜時間。

    不讓每一分每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想駕駛者希望的小船揚起了信念的我開始了一天的航程。

    在朦朧中被吵醒,我的腦海中浮現了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣,偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥,不一定永遠依靠,有一天我們也會變成來呵護屬于我們的小鳥。

    我們要主宰屬于我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾,只有美好的回憶。

    如果說青春需要一種素質,那么就需要一種更廣闊的視野去選擇,或者運用那些鍥而不舍的青春元素,登高望遠人生的遼闊。在這些經過的風雨中,活出生活最樸素的意義和價值。

    唐代詩人王勃的名句,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這世間風景,用一種悲涼去解讀,領悟到的只有感傷與灰暗,或者是悲哀與不堪,那心地的滋味,眼前的景色,也都變得不一般,成為生命最沉重的壓力、內心和這個世界最遙遠的距離。

    人生這一場經過,需要在迷茫中突破,本來就不排除,那些淚水背后的思考、覺醒和長大。哪里有不曾曲折的故事,哪里有不曾落淚的青春,那些出現在生命旅途中的故事,早已成為生命風景的映襯,或深或淺的色彩。

    青春對夢想的思考,可以說是一個亙古不變的話題,需要一個更寬的視野,超越這世態炎涼紛紛擾擾。看見生活那些溫暖與明亮,在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮云聚散的灰色與傷感,做的了自己心地的主人。

    青春這條路,是一種歷練也是一種態度,去承擔一種對人生意義的叩問和追求,活出一種充滿力量的狀態,和多姿多彩的存在。

    都說生活不止是眼前的茍且,還有詩和遠方,人生在哪里出發,目標有多遠,歸宿在何方,在李商隱的《夜雨寄北》里這么說,君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池,何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。恰似這青春,不是任由那些來勢洶洶的煩惱興師動眾,而是活出內心明亮的觀照,最適合人生向前的生命力量。

    青春也是一種對智慧的錘煉,溫和而理性,欣賞與尊重,不可回避青春這條路的艱辛,更需要砥礪前行,更不免淚水傷痛,這青春也就活成了一場不一樣的發現,和生命智慧的風采呈現。

    人生需要自己去承擔的力量,走過一段旅途,創造一片風景,活得出挺身而出,也活得出善良擔待。不忘初心,用自己對青春的信念,活出對這個世界最好的贊美與祝愿。

    對于青春的理解,不可否認,它是生命中最豐富和精彩的時光,歷練著人生迎接未來的勇氣和信念,也成就著人生承擔壓力和突破困惑的能力,當然也告訴著人生的遺憾,沒有誰能在青春中停留,這一幕幕的生活場景,不是活向了一個猜不透的世界,而是在提醒著人生,好好珍惜,好好活著,好好繼續。

    在一個科技如此發達的時代,我們的閱讀方式變得更加多姿多彩。閱讀是我們平常生活中必不可少的一部分,我們可以通過網絡閱讀閱讀各種電子書目,也可以通過圖書館或書店閱讀紙質書籍。

    作為一個學生,我認為閱讀是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中,我很少能像其他比我年長的哥哥姐姐或者是比我年齡小的弟弟妹妹那樣,可以有時間去閱讀一些與考試無關的小說或者。

    散文。

    對我來說,陪伴我更多的可能就是。

    唐詩。

    宋詞了。

    一部分可能是學習的原因,當然還有我自身的原因,讓我逐漸喜歡上了宋詞。尤其是柳永,蘇軾,辛棄疾和李清照的詞。每當我閱讀豪放派詞人辛棄疾的詞時,心中便涌上一股浩蕩之氣,好似身臨其境一般;而當我閱讀婉約派詞人柳永和李清照的詞時,一種凄苦憂愁,憂國傷時之感便又涌上心頭,讓我沉浸其中。

    閱讀對我來說,還有一個最大的好處就是可以提高我的寫作能力,開闊我們的眼界,擴大我們的認知。就我自身來說,我非常喜歡閱讀,當我學習壓力過大的時候,唯一可以讓我的心平靜下來的也就只有寫字和閱讀。當然,偶爾飯后閑暇時間,我也會捧著一本書細細品味,感悟個中道理。

    閱讀給我帶來的益處真的多不勝數,它充實了我的整個青春,我的高中生活,甚至我想在以后,閱讀這個小習慣還是會一直陪在我身旁久伴。

    感謝你陪我度過了我的一整個青春,閱讀,正因為有你,我才不曾感到半分孤獨。

    巴金曾經這樣說過:“文學作品用具體的形象打動了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發了我的愛和我的同情。”

    可我認為,閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經有這樣一個故事:一個想干大事業的大學生借遍了他所有的親戚朋友,開了一家小公司。公司的效益很好,人才層出不窮,得到了所有人的認可。可因為另一家公司的出現,人才們都個個跳了槽,公司的效益也漸漸跨下去。最后,公司終于破產了。這對于大學生來說無疑是一個沉重的打擊,面臨如此境地,他怎不會是一個失敗者!有一天,他偶然翻開了一本《老人與海》,立即被其故事情節所吸引,看完之后,他感慨萬分:“為什么我不能重新開始?難道我就要這樣過一輩子?”于是,他不顧父母的極力反對,重新開了一家小公司,一開始,公司效益很不好,但經過第一次開公司所積累的經驗,經過他幾番努力,公司的效益漸漸好了起來。幾年后,他的公司成為了全國的著名品牌。當他接受采訪的時候,他說:“要不是當年偶然翻開的《老人與海》我今天還依是一個失敗者呢!”

    是啊,若是那大學生還沒有遇到《老人與海》,他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中,再也無力站起來。

    不管是誰,遇到困難之后,那些富有哲理,

    勵志。

    的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因,找到自己所要的答案。從而重新振作起來,擺脫失敗的陰影,迎向光明。

    所以,讓們多閱讀吧,也許它可以幫你找到你人生的方向……。

    閱讀是一個最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無處不在,你走到哪里,它就會跟到哪里,不離不棄。它永遠在你觸手可及的地方。

    還記得小的時候,每每夜幕降臨,要進入甜美的夢鄉之前,我最愛做的事情就是半臥在床頭,閱讀一本童話書,不用有精美的插畫,不用有華麗的包裝,也不用出自哪位名家之手,他它只需要有充實的內容就足夠了。隨著年齡的增長,我對閱讀、對語文的喜愛之情也逐漸升溫。念小學的時候,課余時間還比較多,每個周日閑暇在家時,我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書,坐在陽臺邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什么聲音,在我看來都是噪音,我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時,這樣一坐就是一整天,什么也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書中有哪些人物,情節是怎樣發展的,和主人公一起笑,一起哭。

    進入中學后,更多的時間都花在了學習上,閱讀長篇小說的機會越來越少了,幾乎都被數理化給霸占了。可我對閱讀的熱愛卻沒有隨之減少,反而越來越濃厚,越來越想讀。我常忙里偷閑,在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優秀作文,就這樣我也很心滿意足。

    從小就對閱讀格外感興趣的我就喜歡語文,在每次考試中,我最愛做的題就是課外現代文閱讀,哪怕這篇文章我從來沒有和它見過面,我也不會怯場、不會害怕,很坦然的去面對。因為喜歡閱讀,所以不害怕;因為喜歡閱讀,所以很有自信;因為喜歡閱讀,所以很坦然面對。

    只要用心去閱讀,用心去品味,你就會發現其中無窮的奧妙。

    閱讀是一個最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無處不在,你走到哪里,它就會跟到哪里,不離不棄。它永遠在你觸手可及的地方。

    還記得小的時候,每每夜幕降臨,要進入甜美的夢鄉之前,我最愛做的事情就是半臥在床頭,閱讀一本童話書,不用有精美的插畫,不用有華麗的包裝,也不用出自哪位名家之手,他它只需要有充實的內容就足夠了。隨著年齡的增長,我對閱讀、對語文的喜愛之情也逐漸升溫。念小學的時候,課余時間還比較多,每個周日閑暇在家時,我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書,坐在陽臺邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什么聲音,在我看來都是噪音,我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時,這樣一坐就是一整天,什么也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書中有哪些人物,情節是怎樣發展的,和主人公一起笑,一起哭。

    進入中學后,更多的時間都花在了學習上,閱讀長篇小說的機會越來越少了,幾乎都被數理化給霸占了。可我對閱讀的熱愛卻沒有隨之減少,反而越來越濃厚,越來越想讀。我常忙里偷閑,在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優秀作文,就這樣我也很心滿意足。

    從小就對閱讀格外感興趣的我就喜歡語文,在每次考試中,我最愛做的題就是課外現代文閱讀,哪怕這篇文章我從來沒有和它見過面,我也不會怯場、不會害怕,很坦然的去面對。因為喜歡閱讀,所以不害怕;因為喜歡閱讀,所以很有自信;因為喜歡閱讀,所以很坦然面對。

    只要用心去閱讀,用心去品味,你就會發現其中無窮的奧妙。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇六

    我喜歡淡淡的礦泉水,不似甜的果汁,不似焦的咖啡,又苦又甜。礦泉水的味道宛如那青春,一過而逝,無痕。

    在春天的綠野里聽到清脆的笑聲,那是青春;在河水淺淺的溪岸邊,看到狂野的身影,那也是青春,但如果你在行色匆匆的大街上,看到一抹金色落日般的憂郁神情,人們啊!那便是青春。青春是縮微的生命圖案,有四季輪回,也有五味的雜陳,我們的青春被文明所圈養,被社會所馴化。于是,那源自生命本能的野性與感性就潛入心底,化做暗流,奔涌、四溢。沒有方向,卻不可阻擋;疏林彼岸,淺水搖岑,處處有青春行吟底語。

    野草一般的憂傷蔓長,哪怕是在陽光的季節里。生命既然有穿越不過的困境,那么必然有試圖穿越的理念與表達,這是天賦的權利與欲望,生活如果能站在這個高臺上,被認識,被渴望,那么生活就必定充滿了發自靈魂的快樂。

    青春就展示了這樣一種超越的表達,在生活濃郁的緊張與煩心的功利算盤里,能潛入心靈,靜觀心脈的涌流,用行動的線條勾勒青春里痛苦與歡樂的瞬間身行,用旋律的色彩描摹青春與情感的憂傷感。當回憶起那些細枝末節的時候,你就的嘴角就會不自覺地輕揚,仿佛在自嘲般回頭看那些已過去的青春,轉眼便消逝得無影無蹤。

    青春,那礦泉水般的生活,猶如那枝椏間細碎的陽光,猶如夏天湛藍無痕的.天空!漫天的透明,淡淡的,我喜歡。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇七

    歲月的流逝帶走了我們的童年,又帶給我們青春。我的青春當然我做主了。其實青春和同年一樣,只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事。當我們把童年和青春交換時,中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久?我的青春并沒有向別人那樣多么完美,我的青春和樸實。我不想讓我的青春多么完美。當青春來到時我發現我長大了,不再是哪個天真、人性的孩子了。我的青春沒有什么好留念的,因為青春的那些都是不現實的、只是一個虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了,我的青春不希望老師和父母來阻止。

    在風里翻飛著,然后紛紛墜落,歲月在土中別成了琥珀,鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰,鬧到青春必要愚昧,愛必得憂傷。

    在這個世界上,我們曾經徘徊在迷茫的路口,也許我們太注重得失,才會有那么多的悲歡離合,但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰,用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動,用生命的旋律歌頌青春的贊禮,用詩來贊美青春,炫出自己的精彩。

    早上我起來,穿好衣服,洗完臉當我梳頭是,從我腦海中騙過一行字,讓我懂得了我應該珍惜青春,珍惜時間,不讓每一分,每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想,駕駛者希望的小船,揚起了信念的,我開始了一天的航程。

    在朦朧中被吵醒,我的腦海中浮現了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣,偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥,不一定永遠依靠,有一天我們也會變成來呵護屬于我們的小鳥。

    我們要主宰屬于我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾,只有美好的回憶。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇八

    朋友們說我是“書癡”,我一笑置之。

    我挺愛閱讀的,在閱讀中,我不僅能感受到作者豐富的情感和人生閱歷,更能在激揚文字里暢游,在閱讀中體會到無窮的樂趣。

    閱讀是什么?僅僅是讀一本好書嗎?肯定不止這些。閱讀不只是讓我開闊眼界、增長見識,更能陶冶我的情操、讓我心曠神怡。在閱讀中,能體會到一份久違的寧靜和平和。

    閱讀已成為我的一種業務習慣。在學校里,學業繁重,但我仍然會在課間或午休休息時翻一翻書,有時一看就會停不下來了,對我來說,在巨大的學習壓力下,閱讀也是一種解壓的方式。每天睡覺前,我也會讀幾首古詩,晚上是最寧靜的時候,與詩風古韻相伴,倒別有一番意味。這便是閱讀的魅力,它能幫你排解壓力,它能讓你心曠神怡。

    有人可能會有這樣的煩惱:一看書、一讀書就會犯困。就好像我們每天的早讀一樣,有些同學一拿起書就昏昏沉沉的,跟沒睡醒似的。其實說白了,他們本來就不喜歡讀書。老師也經常批評那些同學,說大早上起來應該是最有精神的時候,讀個書卻是有氣無力的。我想,如果給那些同學們每人一部手機,應該一個比一個有精神吧。

    其實,想要讀好書就要先好讀書。就比如李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”多么有氣勢;蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”多么浪漫。只要我們喜歡閱讀,細細去品味書中的“人情世故”,每個人都能成為一個高雅的人。

    羅曼·羅蘭說過,讀書,就像迎著朝陽走路。我真有這樣的感覺。

    每當我遇到挫折,比如考試失利等,我就會想起《老人與海》中的那句話:“人不是生來被打敗的”。簡單的一句話,不只是海明威人生的選擇,更是激勵我前進、在困難中給我安慰的“指路明燈”。書就是太陽,做一株向日葵,即使悲傷,也不怕背對朝陽。

    在這個物質遠勝于精神的年代,避開塵世的喧囂,停下來,讀一本好書,關照一下自己的內心,讓狂躁的物欲之心能夠被思想的凈水洗濯,得片刻安寧。

    我們每個人的青春都會經歷痛苦和絕望。我們能做的,只是不被它們壓倒。而閱讀,就是在絕望中的一束光,它會讓你看到光明,尋到希望,讓你絕地逢生,柳暗花明。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇九

    說實話,這個作文題對我來說還是頗有些難度的。因為,我的青春閱讀基本處于虛無狀態,或者干脆說,我的青春無閱讀。

    也許有人會說,怎么可能呢?你應該上過網,從中尋找過你需要的資源吧;你一定瀏覽過幾部名著改編過的電視劇,或者《舌尖上的中國》一類的文化片,多少充實了大腦的倉庫吧;最起碼,你一定讀過幾本甚至幾十本課外書,多多少少也開闊了自己的眼界吧。青春無閱讀,這說法太矯情了吧!

    別急,且聽我細細道來。

    名著改編的電視劇還真看過幾部,張紀中版的《西游記》,高希希版的《三國》,我時斷時續地都看過,但看的時候,更多的是看熱鬧,過后也沒什么感想之類。而且,稍有常識的人都知道,改編后的電視劇與原著之間的距離是很大的,看影像與看文字是兩種不同的反應;電視劇我能看下去,原著嘛,翻頁的速度那就相當慢了。而《舌尖上的中國》,我爸愛看,我是沾了他的光。只是,我看的時候想的是,這么好吃的東西,我什么時候能品嘗到。這連“文化”的邊兒都挨不上,與“閱讀”就更八竿子打不著了。

    課外書這些年看了很多。什么“名師輔導”“滿分作文”“考場閱讀”,當時可都是奉若至寶般從書店請回家的。看得挺細,有沒有效果到現在我也說不清楚。但有一點我是清楚的,就是這些“課外書”算不算真正意義上的課外書,我是有疑問的。如果課外書指的是課堂外的文學、歷史、地理、政治等方面的書,那我敢肯定地說,我沒讀過。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十

    看著《沙漏》的封面,忽然覺得青春也如此精致。

    青春、,我們痛并無心地經歷著。青春年少,有誰懂得失去的滋味,又有誰明白人生的美麗在于珍惜與奮斗。

    十七八,花樣年華。可是我們已難以再言我們的十七八,那段苦楚辛酸的年華。十七八,淚水滴答。

    往事留戀,難以絮言。曾經苦澀而又被銘記的情感體驗,了結了心愿,湮沒了畫面。

    盡管《沙漏》的故事滿是絢爛,但太過刺眼,誰又能看?我略略翻過《沙漏》,只是略微欣賞了那些插圖。圖中迷茫、愁苦而又無奈的雙眼,辜負了美麗的容顏。愛情,本來就是愁人的。

    聯想自己的體驗,一個個從身邊經過的容顏,有誰懂得愛的真諦,有誰知曉依賴的內涵。愛情不是忽然飛來的清香,還未體味,香已飄散。愛是長久的,永恒的。theturelove沒有保質期,恰如一壇冽酒,愈久愈香。在鶴發童顏的時候還記得初結連理時彼此的承諾--執子之手,與子攜老。

    生命中注定會與一個陌生的人相遇,故事或許就此開始,抑或久經坎坷方見端倪。生命之中注定會與一個“陌生人”相守,生活艱辛抑或幸福,但只有自己知道,自己無悔曾經的抉擇。

    愛情,注定了是神秘的。

    呵-可悲、可憐、又可愛的青春,為什么你的美麗非要沾染著惱人的情感。哎-能怨誰?

    記憶,讓人恨,讓人愛,讓人想扔掉,讓人舍不了的東西。只因為有過體驗,便成了刻骨銘心。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十一

    小的時候父母曾因為我不愛讀書而發愁,整天就知道玩耍,視讀書為“敵人”。為此他們可謂是煞費苦心,有一天爸爸想出來一個辦法,他每天都給我講一個睡前故事,有時候是三打白骨精,有時是7個葫蘆娃,有時還是小紅帽的故事……長此以往,我便對讀書產生了濃厚的興趣。

    小學時我喜歡讀一些寓言以及童話故事,故事中的情節總是使我廢寢忘食,記得有一次,我為了讀完我所心愛的書,半夜竟然打著手電在被窩里看了一個晚上,以至于第二天上學都是無精打采的,還被老師罵了一頓。我意識到這樣不行,后來便沒有這樣做了。

    步入初中我有了自己的小煩惱,當我不開心的時候,我都會拿出來我最愛看的書,翻動幾頁。一旦沉迷于故事的情節,那些不好的情緒也會一掃而空,我仿佛已經融入到書本里面無法自拔。

    隨著年齡的增長,我開始厭倦童話書了,相比之下,現在的我更喜歡讀一些有關文學歷史類的書。書對于我來說早已不是打發時間的`工具,而是教會我成長的導師。

    它教會了我為人處事的道理,讓我在處理朋友之間的關系時游刃有余;它教會了我美好的品德,讓我不用為自己該怎么做而發愁;它讓我成為了老師眼中的驕傲,家長口中“別人家的孩子”。

    它還讓我積累了不少文學素材,讓我出口成章,我的作文一直是得高分,也是多虧了它呢。鄰居見了我寫的文章都要夸我是一個有前途的孩子呢。

    閱讀帶給我的好處舉不勝舉,我只能說:在我的青春里,有書相伴,真好!

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十二

    第一次的.閱讀,大概是從我的年齡極小的時候開始的,那時候也只能看一些只有圖畫的書,或是讓長輩念給我聽,所以雖然有印象,但是的確沒記住些什么,不過這的的確確是我的閱讀的開始。

    進入學校后,我認識的字才漸漸多了起來,也正在那時,我真正地體會到了書籍的重要還有其獨特的魅力所在。

    現在,作為一個學生,我認為讀書已經變成了我青春中不可分割的一部分。

    從最初的圖畫到現在的長篇小說,我閱讀額的形式在不斷變化著,但是從始至終我都不忘記在閑暇時間翻開書,無論是科普作品還是文學名著,我都會去品味那優美的文字中的底蘊。

    但有人說閱讀不一定都是要讀書,對于這句話,我也是贊成的。讀書,就是要從文字中感受作者的意境并從中吸收知識,那么我們身處復雜的社會當中,過著屬于自己的生活,我們就身處一部看不見文字的,敘述著我們的人生的書籍之中,我們也要善于閱讀這本“無字”的“書”,它可以教會我們為人處世的道理,和一些語言無法表達的奇妙而又重要的東西。

    路在我們自己的腳下,我們有權利決定自己的生活,但這終究不是一件容易的事。我們在面對挫折時要勇敢起來,積極面對,并做出改變,這樣才能真正地擁有屬于自己的,有意義的青春。

    這,就是我青春閱讀的經歷。在這個過程中我學會了從生活中獲取生命的養料,使生命充盈起來。面對自己的青春閱讀,我只希望我能堅持下去,不要讓自己虛度美好的青春年華,要擁有屬于自己的人生!

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十三

    青春,是人生中最美好的年華;閱讀,是沉淀心靈最好的方式。

    對于正當青春初始的我們,要常常沉淀心靈,更好、更清楚的認識自己。閱讀不僅可以提高寫作水平,也可以讓我們認清自己,認清未來的路。

    我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專門針對某一類的書,而是廣泛的閱讀。小說有引人入勝的情節,散文有優美沉靜的風格,詩歌有平仄押韻的節奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻,而在于是否適合文章內容的表達,能否傳達出文字背后的力量。每一篇文章都向我們傳達了作者的思想,我們也可以在閱讀中思考:如果是我,我會怎么辦?我應該怎么辦?為什么要這樣……在思考中進一步完善自己,在青春的迷茫中更好地認識自己,這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里,面對選擇,我們需要前人的經驗以供參考,幫助我們在人生的道路上走得更穩、更堅定、更果斷。人應該趁著青春,規劃一下人生,對未來充滿美好、旖旎絢爛的種種憧憬也要和現實相符合。記得史蒂文斯曾說:“未來的生活有各種選擇機會,一切都取決于你自己。”沿途的風景是美麗的,人生的道路是坎坷的,而這條路會蜿蜒崎嶇到什么程度,完全取決于青春時的'你有沒有做好準備,而閱讀可以給我們別人的經驗,讓我們通過別人的經理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。

    青春是一個路口,它可以通向那前程似錦的將來,也可以通向歧途。而閱讀對我個人而言,是一盞燈,它用微弱的燈光幫我在這個路口選擇出一條最適合自己的路,它也注定會在我的青春里熠熠生輝,讓我受益匪淺。

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十四

    我喜歡讀書、看書和聽書。無論是漫畫書、小人書、故事書還是科普書,我都很喜歡。海倫凱勒曾經說過:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

    小的時候,媽媽每天晚上都會拿著一本厚厚的《童話故事》給我講“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新裝”的故事。聽著一個個故事,我總是似懂非懂的睡著了。

    等我再大一點,我已經能自己看書了。我喜歡看《寓言故事》《成語故事》,喜歡“狐假虎威”里狐貍的機智勇敢,喜歡“高山流水”里俞伯牙和鐘子期知音的相知相惜。讀小學的時候,我喜歡上了長篇小說,什么《西游記》,《霧都孤兒》,《湯姆索亞歷險記》等等,都是我的最愛。現在正在讀初二的我當然并不滿足于這些,我喜歡讀世界名著,喜歡讀楊紅纓的搞笑,喜歡讀魯迅先生的認真,更喜歡讀馬克·吐溫的幽默。“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,在我14年成長的歲月里,最親密的就是書了。它伴隨著我度過春夏,轉眼到秋冬,又是春夏……盡管它不會說話,但是它卻是最真摰的伙伴,最忠誠的`朋友。擁有書,就像擁有了整個世界;擁有書,就像擁有了一個美好的明天。

    我愿與書交朋友,讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪,它使我的成長路上縈繞縷縷書香!我的青春,書香相伴!

    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十五

    古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在閱讀的當中,我們可以無限的想象,幻想出我們心中的場景。在青春中的我們,本身就是在閱讀人生中的一本書,這本書中寫了許多許多的人生百態。我相信:這是屬于大部分人的青春閱讀!

    在青春中,我們閱讀著生命的活力,生活的煩惱。生活從來都不是一件容易的事,默然蕭條的境遇,憂愁抑郁的心情,懵懂青澀的日子,是每個人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動招惹那纏人的煩惱,這種煩惱也會隨時充盈在心頭。而劍拔弩張的各種執著,讓這種煩惱也溢滿了我們的生活。

    說青春需要一種素質,那么就需要一種更廣闊的視野,或運用鍥而不舍的青春元素,登高望遠人生的遼闊。在這些經過的風雨中,活出生活的樸素的意義與價值。

    青春對夢想的思考,可以說是一個亙古不變的話題。需要一個更寬的視野,超越這世態炎涼紛紛擾擾,看見生活那些浮云聚散的灰色與傷感,做的了自己心地的主人。

    都說生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。人生在哪里出發,目標有多遠,歸宿在何方,在李商隱的《夜雨寄北》當中說到:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。恰似我們的青春不任由那來勢洶洶的煩惱興師動眾,而是活出內心明亮的關照,最適合人生向前的力量。

    對于青春的理解,不可否認,它是生命中最豐富和精彩的時光,歷練著人生迎接未來的勇氣和信念,也成就著人生承擔壓力和突破困惑的能力。青春就是一場積極,努力,不懈怠,不消極的美好時光,我們都應該去樂觀并積極地去面對我們的生活,這才是我們光芒萬丈的青春!

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    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十六

    閱讀是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶,閱讀能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,閱讀能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。

    走進閱讀,逍遙在散文的世紀里,我縱情快活。

    一杯茗茶,悠悠地飄出縷縷清香,與那厚重凝實的書本,淡淡散發沁人墨香融合,讓人陶醉。我情不自禁翻開書頁,青春的內心開始激蕩。進入朱自清的世界,看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春,我又何時想起我的父親?進入魯迅的世界,俯瞰阿長的“三哼經”,長媽媽的慈愛叫我心靈觸動。同樣青春,我又何時憶起母親的慈愛?或許散文是一劑毒藥,使我在青春的孤獨中不忍離她而去;亦或是一位女子,讓我青春躁動的心醉于其中。這閱讀,讓我的青春因你而濃情四溢。

    走進閱讀,漫步在古詩詞的世界里,我寧靜淡泊。

    閱讀就是享受,認真讀,細細讀;深思考,詳琢磨;暗品嘗,感趣味;長見識,獲快樂!我的青春里有閱讀!

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    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十七

    生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。

    ——題記。

    青春,就像一列沒有折返的火車,而我的旅途,在沙礫和荊棘中,以書籍,終于破開一條通途。

    青春打著奮斗的旗幟不斷追逐,留下了苦澀的眼淚與拼搏的汗水,褪去了稚嫩與懵懂,收獲了成熟與安然。而我的青春,在字里行間的x熏陶中,流連墨香,以此獲得成長。

    年少時期,每每握著一部舊式手機不肯撒手,那時候的手機無法觀看影視,只有單一的通信功能,不知從何時起,開始有了“閱讀”這個功能。像是哥倫布發現新大陸一般,我抑制不住內心的好奇與喜悅,這份由哀的喜愛之情在內心最柔軟的地方瘋狂滋長,我由此迷上了“悅讀”。隔著一層屏幕,那優美凝練的文字,像是一首首梅花小調,清新誘人,那些文章中攜帶的情感像甘甜的清泉般注入了我的心靈,流進了曾經年少的過往。

    青春,會跌倒,會爬起,會受傷,會治愈,成功過,失敗過,興奮過,悔恨過。隨著成長的蛻變與風雨的洗禮,許多事情,都在悄悄地改變。

    我不再滿足于“悅讀”,而開始向往于墨海書香中的芬芳。我開始閱讀一本又一本厚厚的紙質書本。每每手中捧著沉甸甸的書籍,我的心中便會有說不出的滿足,仿佛拿著手中的書,便會有捧的全世界的感覺。那指間的重量,好似承載了作者滿心傾注的真摯情感,變得不可褻讀,那重量,或許是我們不得不以認真來面對的。以往的快餐式閱讀已被摒棄,我開始在書籍中反復挖掘,一遍又一遍地咀嚼、參悟,每讀一遍都會有新的感受。很多時候,我也許會驚嘆,驚嘆于文字的神奇,它牽動著我的情緒,為它喜,為它悲,它傾訴著作者的內心,令我如癡如醉。逐漸發現,這猶如一股涓涓的溪流注入我生命的長河。

    青春,就是由青澀邁向成熟,由熱鬧走向孤獨,而閱讀就像一個人的破繭成蝶與涅重生。我始終愿意在豐富的內心留一塊地方,用來安放書中春的桃紅,夏的蔥綠,秋的豐盛,冬的蘊藏。

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    我的青春與閱讀范文(18篇)篇十八

    我的選擇是最后一種方式。最近,添了一些書,有名家巨著,有經史子集,有學術專著,有網絡文字,凡此種種。每天擠點時間看一看讀一讀,有片言支語之獲,便歡喜的不得了。關于讀書,已經寫過許多文章,關于讀書方法的,關于讀書收獲的,關于讀書評論的,關于讀書情懷的……這次寫什么?就寫寫我的青春閱讀,由讀書帶來的,所謂精神食糧吧,但這于我卻不是一個易于動筆的話題,因為我不知道應該如何來寫。

    你,為什么讀書?這個問題,你是否認真思考過?為了學業,為了生計,為了仕途,為了家庭,為了精神……恐怕要你說出一個準確表達你內心想法的答案,并不是一件容易的事情。每當你拿起一本書,你是否明白為什么拿起它,每當你閱讀一本書,你是否真的需要閱讀它。無緣亦無故的情況下,你會去閱讀一本書嗎?不要急著回答我,也不要急著回答你自己,只要你靜下心來想一想即可。

    記得n年前,聯合國有一項統計,其內容大意為,四十歲后很多人便停止學習。他們拒絕主動接受新事物新思維,他們更依仗經驗和閱歷,很多人在四十歲之后,已經很難完整地閱讀完一本書,而這種情況在我們這里則更加突出。網絡的日益發達,電子產品的廣泛應用,社交媒體的異軍突起,讓書本更加碎片化,一知半解望文生義,想當然拍腦門,比比皆是,由此,我們的.精神得到的是什么?請你告訴我。

    有人把精神食糧定義為,滿足人類精神需求的事物,即滿足人類欲望的各種東西。由此可見,精神食糧應該是一個中性詞,人的欲望有好有壞,這東西自然有是有非,精神食糧當然也要有所區別。若人的精神需求有千種,則精神食糧又何止萬種。狹義的看,更多人喜歡把精神食糧定義為書,定義為墨海書香,可問題是,你還讀書嗎?這又回到了文首,我們便進入一個死循環。

    精神食糧的存在,是因為人的精神需要欲求渴望,更是因為人的靈魂需要滌蕩和滋養。靈魂的安詳,精神的富足,可不是聽幾千塊一場的歌劇或音樂會,也不是無事時吟風弄月潑灑雞湯,更不是讀了幾本書寫了幾篇文章,那應該是一種靈魂追求,一種滋滋不倦不避險阻永不放棄的靈魂追求,唯于此有助的東西,或可以精神食糧謂之,這也是閱讀的終極享受。所以,借用一段話,看起來每天熬夜,卻只是拿著手機點了無數個贊。看起來在圖書館坐了一天,卻真的只是坐了一天。看起來買了很多書,只不過曬個朋友圈。看起來每天很晚地離開辦公室,上班時間卻在偷懶。看起來去了健身房,卻只是在和帥哥美女搭訕。那些所謂的努力時光,是真的頭腦風暴了,還是,只是看起來很努力而已?雞湯再多再好,是因之鍛造靈魂而改變自己,還是僅僅讓別人作為精神食糧呢?此文一出,可讓人心底罵聲一片,亦可收獲點贊若干,又言,你我皆難免俗,怪不?不怪!

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