學校里有優秀的教師團隊，他們傳授知識并引導我們成長。以下是小編為大家推薦的學校總結書寫技巧，希望能夠解決大家寫作過程中的困惑。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇一
我們總算升上了6年級，而且換了一位新的班主任—陳老師。俗話說“新官上任三把火。”這不，咱們這位陳老師也有3把火，都把我們這些調皮搗蛋鬼燒得臉都紅了。
第一把火把我們班上講悄悄話的壞習慣燒得一干二凈。這天剛上課，我們在座位上交頭接耳，談天說地，笑的笑，鬧的鬧，一點兒也不在乎。不知過了多久，陳老師大步的走向講臺。“你們還要說多久啊？”接著，陳老師用審視的目光掃視了全班同學，然后，嘴一抿，眉頭一皺，把我們批評了一頓。從這以后，咱們班還真有進步。上課鈴一響，教室里就安靜多了。
要說這第二把火嘛，便是燒掉了咱們班班干部的優越性。咱們班有一個不成文規矩：成績好的同學當上班干部，成績差的靠一邊去。這樣一來，成績好的同學與成績差的同學的距離拉的越來越大。到陳老師這兒來幾乎全變了，全班近三分之二的同學可以當上班干部，以此作為鼓勵。你可別小看這一招，現在好多同學學習認真了，積極性也提高了。
陳老師第三把火自然把我們班的壞風氣給燒了。這不剛下課，老師還沒走出教室，教室里就喧鬧起來。小明和小強為了一個口角又開始打架了。陳老師轉過身來，搖了搖頭，跟他們說了一些“秘密”，這招卻將兩個調皮鬼面紅耳赤，恨不得把頭鉆進地板里。說來也怪，他們以后也不打架了。
看，陳老師的三把火將我們班燒得煥然一新。大家齊心協力，用優良的學習成績報答老師。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇二
我的爸爸是個平凡的人，在我的心目中卻很不平凡，真的一點都不平凡。
自從上了小學到現在要升六年級了，我的成績經常起起伏伏，不是大好就是大壞，有時拿到考卷，就是漂亮的滿江紅，而我則是滿臉慘綠；瞬間心情蕩到了谷底，放學搭校車到站，來接我的爸爸一看到我馬上知道發生什么事，我也立刻向爸爸泣訴，然而爸爸卻從未打我，總是拍拍我的肩膀說：“下次再把它拼回來就好了！”爸爸會罵我，只有在我考前不努力，導致考差時罵我，因為他注重的是“態度”如果努力了考不好沒關系！由此可見，我爸真的不平凡啊！
爸爸小時候，也真的很不平凡，因為家境較貧困，爸爸靠自己苦讀，從小學幾乎每次都前三名，最后更考上了當時很難考的師專，也因此現在就當了老師，我想這位平凡的爸爸教過的學生，將來也都是不平凡的包括我。
給不平凡的爸爸：謝謝您讓我有不錯的生活環境！
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇三
我喜歡的老師是豌豆老師，豌豆老師很善良，熱情，也很漂亮！
記得兩年前的一次，我和豌豆老師語音說話，豌豆老師盛情邀請我去她家做客，還說帶我去恐龍博物館玩。這就是我喜歡豌豆老師的原因。媽媽就答應我，在我十歲那年暑假，就帶我去豌豆老師家，太好了！
我喜歡豌豆老師，我喜歡豌豆老師的甜甜聲音，不像我媽媽一樣，非常粗魯。我喜歡豌豆老師，豌豆老師的脾氣很好，不像我媽媽一樣，非常暴躁。
豌豆老師還給我買過一個芭比娃娃！豌豆老師真是太好了！我就是喜歡她！我最佩服的就是豌豆老師的寫作能力。她能勝任那么多的角色，做那么多的事，也不會覺得累嗎？我好心疼她！
今天，我就收到了一本新書，這是由豌豆老師和阿牛老師編著的。我很開心，因為這是難得的一本書，這是我第一次收到我最喜歡的豌豆老師編著的書！
豌豆老師也是個超級大美女！她有著一頭烏黑的短發，一雙水靈靈會說話的大眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條縫。我就喜歡她笑，笑起來超級迷人！
我喜歡豌豆老師，非常喜歡！
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇四
今天，我來說說敬愛的黃老師。
黃老師散著一頭齊發，一雙水靈靈的眼睛，一個高挺的鼻子，一張能說會道的嘴。
可能是因為黃老師姓黃，所以她對黃顏色特別喜愛。在黑板上寫字，喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快，而且字體又大方又瀟灑，這都是因為黃老師堅持不懈練習書法的原因。
黃老師是個嚴厲的老師，但是有時候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業認真，不要把一些本該寫的偷工減料，不能說跟課堂無關的話。其實，黃老師是為我們好。俗話說，“嚴師出高徒”！
黃老師是個“懶”老師，這個“懶”不是指課堂講課比較懶。相反，黃老師備課非常勤快，每一課都是精心準備的。這個“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固，讓我們自己上講臺去講，自己改。黃老師說，這更能讓同學們注意力集中，因為每個人都想知道別人的作業是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法，自己改作文，寫上一些建議，評分。黃老師讓我們自己改作業，真新奇！因為以前沒有這樣自己改自己作業呢。
想知道我敬愛的語文黃老師更多的事情嗎？來到這里我再給你講講吧。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇五
我的.老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——陳老師。我讀六年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第x名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。
當時我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評我。
我的老師(陳老師)她上課我就很開心，因為她出的題是自由的，而五年級的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎很差但陳老師很和氣的解釋，但李老師就罵，(直到現在我還一直討厭李老師，動不動就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級才松解，)陳老師他有一個女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇六
記得我讀二年級時，由于爸爸媽媽工作太忙，于是把我寄托在老師家。
我的老師姓向，個子不高，一雙濃眉大眼，他的嘴永遠都是微笑著，向老師非常關心學生。
記得有一次，我上向老師的語文課，我突然頭暈，非常的不舒服，向老師看見我，就問我怎么了，我說我有一點不舒服。老師這下急了，摸了一下我的額頭，十分的燙。向老師二話不說，把我放在他的背上，背著向醫院跑去叫同學們先自習著。老師背著我到了醫院，醫生給我量體溫，竟達三十九攝氏度，醫生準備給我打一針，但是那時的我非常害怕打針，向老師不斷的安慰我，說一些話，讓我不懼怕打針，我不想讓向老師再為我擔心，于是我緊閉雙眼，叫醫生給我打針。打完后，我覺得打針也不是那么疼，醫生后來又給我開了一下藥。向老師背著我就回家了，在回家的路上我趴在向老師背上，心里十分溫暖。下午爸爸媽媽就把我接回了家。
我的病好后，爸爸媽媽叫我買了一些水果謝謝向老師，而向老師卻說：“這是我應該做的！”
這一句話永遠印在我心中永不消逝！
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇七
我們的學校環境優雅、老師和藹可親，是一個快樂、幸福的大家庭。
我愛我的學校當早晨的縷縷陽光照在城市上空時，我們就已經早早地背著書包高高興興地來到學校。
走進我們的校園，你就會看到一個圓形的花壇，里面種著五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時尚女孩的卷發。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，在風中搖擺……花壇的中央是一個不銹鋼的雕塑，猶如一個音符。
我們的學校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設立了自主課，老師根據同學們的不同愛好把自主課分為詞語串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語等等，我們在這兒學到了更多的知識。學校的另一特色是古詩考級，每一學期，我們都會進行古詩考級。當我拿到考級證書時，心里甭提有多高興了！為了讓同學們的課間生活過得更精彩、更有意義，在每個樓層的走廊上都設立了休閑讀書吧。很榮幸，我能成為一名休閑讀書吧的圖書管理員。
我們的成長，離不開我們可親可敬的老師們。在學習上她們對我們嚴格要求，當我們遇到困難時，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個人同學都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關心、愛護我們，把我們從一個個不懂事的孩子培養成勤奮好學的好學生。
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我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇八
我的小學老師是一個慈祥的人，但以前我一直認為她很嚴厲，她總是教導我們要好好學習，遵守紀律。
我的老師長的有點胖，圓圓的臉，眼睛很小，但這雙小眼睛顯得非常精神。夏天時常穿著個短裙，銀灰色的高跟鞋，走起路來清脆的腳步聲就會提醒在走廊打鬧的我們，老師來了趕緊躲起來。
我們的老師從來不發脾氣，但我知道在我們犯錯誤時老師也很生氣而且非常嚴厲。有一次上課，我班有個同學不認真聽講，在底下與別的同學竊竊私語，被老師發現了，老師大聲的訓斥他，把他叫到前面站著，我看得出來，那個同學面紅耳赤很不好意思，老師問他“你知道你犯什么錯誤了嗎？”同學低下頭小聲的說“我不該在課堂上講話。”老師很嚴厲的教導說：“你知道嗎？你講話的同時也在影響周圍的同學聽課，同時老師講的內容你全沒有聽見，這樣一來你的學習成績會提升嗎？”那個同學羞愧極了，老師的嚴厲讓我們知道她是對我們的好。
現在我已經步入中學了，但我還時常回想起小學老師的她，忘不了老師對我們的愛護，更忘不了那位我最喜愛的老師。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇九
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征著活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
老師啊，您是真正的園丁。您的生命因--耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師啊老師您的家在何方?您的家在學校!您的心在那里?您的心在您的學生中。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節仿佛在我們面前開了一扇窗戶，讓我們看到了一個色彩斑斕的新世界。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十
一年一度的教師節又來到了，我不由得想起了我親愛的老師，在今天這個特殊的日子里，首先讓我祝福我的老師，祝您們節日快樂，生活美滿!
老師您們辛苦了!三尺講臺就是您們揮灑青春的舞臺，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”是您們的生活寫照。您們把青春和智慧都奉獻給了我們，我們的每一個進步無不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的園丁，培育出一代代祖國的花朵，我們是祖國大花園里的幼苗，茁壯的綠葉上覆蓋著您們的汗珠，嬌艷的花朵上灑滿了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉，源源不斷的滋潤著我們幼小的心靈。為了祖國的教育事業、為了我們的健康成長奉獻出自己畢生的心血。我愛您我們的老師!
老師：“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語唱不盡我對您的贊美之歌，千言萬語道不盡我對您的感激之情。”老師您對我們的培育之恩，我們今生難忘，我們一定好好學習，用優異的成績來報答您們的辛勞，來報答您們的培育之恩!
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十一
升到五年級后，我們班破天荒地換了班主任，以前一到四年級一直是曹老師帶的，被曹老師帶慣了，突然換個班主任，還真有點兒不習慣呢！
不久我們就見到鄒老師了，鄒老師是個美麗的女老師，身材恰到好處，過肩的栗色長發自然的微卷起，白皙的皮膚，長長的眼睫毛下一雙大眼睛顯得溫柔極了。衣著好看又十分得體，即不奢侈也不算單調，樸實，素凈，有種自然美；舉手投足間都透露出十分高雅的氣質與教養。
看著眼前這位溫柔又美麗的老師，我們心里美滋滋的。以前的曹老師十分嚴厲，如今換了個溫柔的老師，我們班那些調皮的學生差不多發了狂，拼命地玩。但我們做夢都沒有想到，一個星期后，鄒老師突然把那些瘋玩的學生找到辦公室去了，讓他們又是補作業又是寫檢討的，他們簡直是叫苦連天，鄒老師說才開始教我們班，不了解我們，所以沒及時制止，通過這一個星期的師生交流，她已經比較理解我們了，如果以后還是只顧玩不寫作業的話，嚴厲的懲罰還在后頭呢！打那以后，我們再也不敢當鄒老師是紙糊的了。
鄒老師懲罰起人來，十分嚴厲，但有時她又很溫柔，溫柔的好象把你泡在了溫熱的牛奶桶里，簡直受寵若驚。
那天，我們班有個同學吐了，鄒老師又是安慰他，又是買熱水，然后還讓他好好休息一會，提醒他回去多注意飲食。
于是，有幾個男生私下里說鄒老師象孫悟空一樣，變幻莫測。
鄒老師的微笑是最迷人的，那滿是鼓勵的微笑和信任的眼神，保準叫你心悅誠服的改過自新。
這就是我們的鄒老師，一個溫柔善良，工作認真負責的老師。
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發。說話十分親切，我特別喜歡她。
我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的.很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來后，發現老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎么來得，媽媽說：“你暈倒后老師就來了”，從那以后，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師說：“一定要加緊學習，早日康復，同學們都等著你回去呢。”
經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對不對，過了一天，老師發卷了，同學們的心情都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這么長的時間，我肯定沒有考好，而老師說我的分數是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，老師說：“一定要繼續努力”。我不會讓老師失望的。
謝謝你我的老師，我一定會好好學習，用好成績來回報您。
我們的語文老師姓蔣，是男的，是一位十分有學問的老師。
老師胖胖的，眼睛大大的，鼻子有點高，嘴巴有點大。一次上課，蔣老師讓我們用“因為。雖然。但是。所以。”來造句。結果只有一兩個同學舉手，老師有點生氣說：“這個很容易啊，你們怎么就不會呢？”接著就說出了一個句子，讓我們來重復。舉手的同學明顯變多了，但是只有兩個同學說對了。老師沒說什么，就轉去了另一個話題。“有教無類是一段，那么因材施教又是第幾段呢？”老師畫出一個標號讓我們標在關于因材施教的段后。我誤會了老師的意思。老師走到我身邊，說：“不是這里啊！這一段還沒完呢！”我心里感覺有點傷感，因為我真的不明白老師在講什么。后來，老師又講解得更詳細，我也明白了，心情也慢慢平伏下來。可能是我還不了解老師，對老師說的話還不能快點明白。
每次語文課，我們腦子里都會充滿了許多問題：這節課老師會給我們講什么呢！會不會講新課呢？雖然如此，但我們卻覺得十分快樂。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十二
時光走過了流水般的一年，轉眼間，柳暗花明又一“春”。
雨又“沙沙”地下起來，落在手心里，返照云光，亮閃閃，晶亮亮的，似曾相識。忽想起，郝老師深邃的瞳仁里晶亮亮的光。
燕兒成群結隊在雨中逆風飛翔。
郝老師是一個好老師。她講課時總是把整個人都投入進去，陽光下的側臉上，烏黑的瞳仁總是晶亮亮地閃著光，不知是講課講得很欣喜還是太陽光的反射。我特別喜歡看著她的瞳仁聽課，那瞳仁好像會說話一樣，有時，我覺得它似乎也在看著我。
樹中間的年輪長了五圈兒。轉眼又到了一年期末大考，雖不及畢業考試重要，可也一樣讓人緊張。弦兒繃緊了，心兒收緊了，都無暇顧及春的來臨。
考試前夕，默然放學，嘴里仍念叨著念也念不完的字詞句段章、唐詩宋詞元曲。郝老師認真地看著我，眼里又閃著光。她開口，說：“你跟我來。”我頓時心里發了毛，機械地點了點頭，隨她進了辦公室。干花香雅，金魚活潑，辦公室里情趣盎然。
“你真的很重視這次考試嗎？”她又用那晶亮的瞳孔盯著我，不知是不是幻覺，我感覺那光竟又亮了幾分。
“是的。”我想都沒想，脫口而出。
“那你的目標分是什么？”
我一怔，因為我只知道復習，永遠地復習，能考多少是多少。
“你在本子上寫下來吧，記住了，這是你自己定的。”
我落筆，手微顫動，工工整整寫下了一個：98分。抬首，郝老師很認真地看著我，那瞳仁中的光是我見過的最大最亮的。已不只是亮光，那里面，我看到了信任與期待，這目光讓我永遠銘記，這一眼道盡了太多的話語。是的，郝老師的眼睛的確會說話。
“我信任你。”
是否能得98，在我心中已不是最重要的分值了——從那以后，我的腦海里總有那個眼神、那份信任，無論我做什么，它們都在我的心中，永遠長存。只要它在，它給了我比滿分更強的力量，它讓我更有力量面對一切困難，逆風飛翔。
時光又走過流水般的一年。所有的光陰似箭日月如梭都顯得太淺太淺，風拂過柔媚的柳條，雨潤濕墨色的瓦頂，反照云光，晶亮亮，亮閃閃。我無法忘卻那瞳仁中的光，就像小草忘不了雨滴的滋潤一樣。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十三
在我們的成長的道路上，老師的悉心幫助與指導給我們了很大的幫助。其中，我腦海里印象最深的就是徐老師。她不高也不矮，頭發短短的，戴著一副眼鏡，顯得很有學問。雖然，她有時對我們很嚴厲，不過平時還是像慈母般的關心我們。
記得有一次，我們學校要到海邊舉行一個我與文明同行迎“三創”啟動儀式。我們來到沙灘上，徐老師一臉嚴肅地對我們說；“今天的一言一行都要上電視，可要站好了!”火辣辣的太陽照在我們身上，我們熱得汗流浹背，一動不動，生怕老師批評我。終于，漫長的儀式過去了，我們終于可以松一口氣了!過了一會兒，老師又帶我們到新村里去撿里垃圾，我又累又渴地說：“唉!我帶的水都喝光了，要是有一根美味的冷飲就太好了，不過那是癡心妄想。”徐老師聽了，連忙站起來說：“同學們，我去一下，馬上就回來。”同學們面面相覷，不知老師去干什么了，正在同學們奇怪的時侯。徐老師拎著一袋東西從馬路對面走過來。她拎起袋子說：“快!這袋子里面是冷飲，一人一根。老師的.話音剛落，同學們紛紛走上前去拿冷飲，我也拿了一根，這時，我想：“老師并不是我們像的想像的那樣兇，那樣可怕，其實，老師也像我們的母親一樣，非常地愛我們，關心我們。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十四
在我的人生之中，曾經有無數的老師辛勤的栽培過我，但令我最難忘的還是小學的教師。
先從一年級開始說吧，一年級的老師，每次都給我一個和藹可親印象。每次，我們上學的'時候，他們總會在學校的門口來迎接我們。在課堂上，只要你回答對了問題，下課后就總會有你的戰利品;但是，如果你回答錯了，也就只能得到老師的安慰了。
到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。
在上了三年級的時候，老師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴謹。
上四年級的時候，那就更別說了。老師就更嚴了，簡直比老虎還更嚴。每天的學習，老師一點也不放棄，天天一大堆的作業，真是痛苦。就算下課老師也要戰罷一點點時間不留一點余地。
到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課后，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十五
在寬敞明亮的教室里，一位留著烏黑短發的女老師在教室里認真地講課，只見她手持一本語文書，面帶微笑地向我們講解課文，她用那委婉動聽的聲音，把我帶入了知識的海洋。
這就是我們的語文老師，溫柔而又嚴厲的班主任。她是從小學一年級就開始教我們。我記得我剛進去時是不認真的學生，她卻從沒打罵我，最多給個眼神兒提醒一下。有一次，我和同桌講得正開心，被劉老師發現了，她手上的書本似乎要落了下來，我想：“糟了，被發現了。”連忙嚇得閉上雙眼。可書才落一半就下90度大轉彎，從頭發上輕輕掠過，用慈愛的目光掃了我一眼，繼續講課去了。我的臉開始發燙，不好意思地垂下了頭。從此以后我上課再也沒有講小白話了。
同學們都知道我們班的語文成績一直是屬一屬二的，你一定會認為我們老師經常占課，或者是用的“題海戰術”，可你錯了，我們的劉老師很少占課，作業也是布置得最少的，可課本進度還比別的班上快。老師總是在很少的空閑時間中抽出一部分上網查資料，找課件，認真備好每一堂課，正是這種兢兢業業的精神，給我們班帶來了榮譽。
老師鍛煉我們的能力和自己有更多的時間備課，就別有用心地為我們選了學習小組長，對同學們進行督促，聽寫、幫助，并把平時的語文作業檢查一下，只要不是重要的作文都要看。這樣，就能不知不覺地提高我們怕能力和對語文學習的興趣了。
劉老師不僅教學認真，還很關心我們的生活和健康。記得有一次，我被一輛的士車撞傷了，住進了醫院。我當時意識很模糊，腦子里一片空白。親人們帶我去檢查，在醫院外科住院樓的外面遇到了她，她用關切的.目光看了看我，問了我的傷勢，和媽媽不知談了些什么就走了。后來，聽說劉老師還為我送來了她和全班同學的捐款，并買了些水果。我心里感到很溫暖，而這種溫暖的感覺一直伴隨著我，使我感覺到劉老師在生活中也是我的好老師。
功夫不負有心人。有了劉老師精湛的教學方法和關心他人健康的心，我們班的成績日益上升，而且運動會上也是名列前茅。劉老師，現在，我只對您說：“謝謝！”
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十六
在我的很多位老師里，有那么一位老師令我們十分喜愛，她就是我們的英語老師——李雪嬌。
李老師是我們剛上六年級時剛到學校的，雖然非常陌生，但我們一見到她就感到十分親切：她梳著披肩發，有一個挺挺的鼻梁和一雙大大的眼睛，臉上還透著幾分孩子氣，看起來沒比我們大多少歲，差不多是我們的大姐姐。
她十分頑皮，經常和我們打成一片。不過，由于她把我們當成弟弟妹妹，再加上本身脾氣又好，這使我們班上的一些“起哄分子”有了“可乘之機”，每到英語課，同學們就亂成了一鍋粥，就差把房頂掀翻了。不過，人的忍耐是有限度的，幾天后，一向溫柔的李老師終于發火了，我們先是一愣，然后看到了李老師那稍帶孩子氣臉上的眼圈紅了，我們停止了打鬧。自此以后，班里就老實多了。
沒多久，李老師也變得嚴厲起來，一天，下了好大一場雪，上英語課時，我們都巴望著老師快點講完課，好出去玩，課講完了，離下課還有10分鐘，我們便露出那種可憐巴巴的眼神祈求李老師，并巴結她和我們一起玩兒，但李老師一撇嘴說出了一個很充分的借口：“對不起，我在上節課給上個班上課時已經玩兒過了。”然后她頓了頓，笑瞇瞇的說：“所以說，你們要在教室里乖乖的做英語作業。”我們都想反抗，但想了想“師”令不可違，沒辦法，又垂頭喪氣的走回了座位上。不過又想想看，她都是為我們好，因為今年我們將畢業，她只是希望我們能考出好成績。
李老師她的到來讓有些同學英語進步，她的到來為我們即將畢業的緊張氣氛帶來了快樂，我喜歡李老師。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十七
提起陳富慧老師，可能并不為大家所熟知，她是我四年來的班主任，也是我最愛戴的老師。
陳老師三十多歲，中等身材。長著一雙彎似鐮刀的眉毛，炯炯有神的大眼睛。扎著馬尾辮。
記得我上一年級時，有一天，上課時的我突然肚子疼了起來，頭冒虛汗，疼的彎下了腰。這時，陳老師看見了，急忙放下手中的課本，跑了過來，讓我躺在課桌上，接著母親般的給我揉起肚子來。一會兒，老師說：“現在好多了吧。”我點了點頭，立刻感到母親般的溫暖。
陳老師有愛的一面，也有嚴厲的一面。
有一次，我的同桌作業被老師打下來了，要求重做。我和同桌檢查了好一會兒，才發現同桌吧“犬吠”寫成了“大吠”。同桌拿起筆寫起作業來。放學后，陳老師叫住了我倆，說：“中國的漢字就是這樣有趣。你加一筆減一筆就變成了另一個字。你們瞧‘犬吠’和‘大吠’的意思一樣嗎？所以，我們以后就要認真學習中國的漢字，明白了嗎？”我們似懂非懂地點點頭。
我愛我的學校與老師六年級（專業18篇）篇十八
每個人都有自己的老師，我也不例外。教過我的老師有很多，但讓我印象最深刻的還是我五年級的語文老師——鮑老師。
鮑老師有一雙三角眼，一個高挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。一張國字臉。鮑老師的眼睛都會說話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位十分嚴肅的老師。
鮑老師可嚴肅了。有一次，鮑圓夢沒做完老師布置的作業，老師就批評她說：“家庭作業都不做，還讀什么書？”然后，老師就罰她到后面撐凳子，還要她撐一節課呢！
鮑老師對我們也很好。有一次，我的同桌語文試卷只考三十幾分，老師非但沒罵他，而且還鼓勵他，要他繼續努力，一定會取得好成績的。
這就是我的老師，讓我印象最深刻的老師——鮑老師。