優秀作文應該注重細節描寫，用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。為了讓大家更好地了解優秀作文的魅力，以下是一些精選作品，希望能給大家帶來啟發和思考。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇一
我有一個智慧校園，每當大門打開時，就像是智慧大門被打開了。里面的大樹為我們提供涼爽，教學樓很高，高的像一座大山一樣！里面的老師和同學像一個個智慧的精靈，學校給我們帶來的智慧有很多，我就帶你們去一起去看看吧。
數學老師給我們帶來的智慧有這些，上課時，老師用她的智慧給我們講解了一道道難題，還記得上三年級時，有好多同學乘法口訣都不會背。這時，數學老師就教了我們一個秘籍，同學們馬上就記住了。就是背會一個后，在去記另一個，有順序的背，就記得很快。在老師的智慧帶領下，同學們的數學成績也都蒸蒸日上。老師的智慧永遠也取之不盡，用之不完。
英語老師也給我們帶來了很多智慧，每當她給我們上課時，就帶著一面慈祥的笑容。她總是用既簡便又好記的方法讓我們去牢牢的記著每一個單詞，比如把單詞編排成朗朗上口的歌曲，同學們瞬間就能把它們有順序的讀背下來，讓我們既有興趣又記得牢固。英語老師也用她的智慧讓我們對學習英語產生了濃厚的興趣。
在課間時，學校的每一個角落里都是很熱鬧的！同學們三三兩兩有的坐在樹蔭下看書，有的在比賽跑步，有的在做游戲，還有的在幫老師擦黑板，一個個像一只只快樂的小鳥嘰嘰喳喳笑聲一片。這也是校園給我們帶來的快樂的智慧吧！
這就是我的智慧校園，有學習的智慧，也有快樂的智慧，智慧大門永遠向我們敞開著。智慧灑落在校園的每個地方，也永遠的占據在每個同學的心中。這就是我們的八一紅軍小學。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇二
早晨，我走進智慧校園就聽見書聲朗朗，多么美好的一天啊！
智慧校園里非常美，為什么呢？因為同學們每天都會按時打掃衛生，校園才美；同學們摔倒了，有人主動扶起，校園才美；有垃圾主動撿起，校園才美；做一件力所能及的小事，校園就會顯得美！不止這些讓校園美，還有許多讓校園美得，你應該了解一下。
我們的智慧校園里有許多花草蟲魚，那兒的一草一木，一花一樹，都是我們親手種出來的，校園里還有一個養著魚的小池，可美了！校園一年四季都很美，春天，鮮花盛開，樹木發芽；夏天，太陽火紅，果樹開花；秋天，落葉紛飛，花果飄香，冬天，白雪一片，美麗壯觀。我愛我的校園，因為它藏著無限的美，我愛我的校園，因為它值得我們愛！
我的智慧校園很有趣，秋天時，你走過那條落滿葉子的小路時，會聽見“咔咔咔，咔咔咔”的聲音，可好聽了！這時掃地的小朋友們就可忙了，到處都是落葉，你不知道多好玩，就像永遠也撿不完似的，真有趣呀！“哇！樹葉下面還有小蟲呢！”一個小朋友興奮地說。
校園的東北角還有一個假山池，池里都是魚，有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的，都盡情地在水里游來游去，真美啊！我們的校園還有一些好看的書，下課時，孩子們都喜歡去那里看，歡聲笑語地跑過去，靜靜地讀著自己喜愛的圖書。
上課了，“老師您好。”“同學們好，下面讓。。。。。。”每個班級都很有禮貌，有秩序，一年級的新生也都表現非常棒，我很喜歡我那美麗的智慧校園，那里快樂，幸福，有趣。我愛我的母校“智慧校園”！我永遠地記住了它，“智慧校園”因為在那里我學到了更多，我是從那里長大的，我愛你“智慧校園”！我們學習成長的樂園。
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這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇三
有一次上數學課，老師在講一道題，老師只講了一種方法，老師讓我們在想一種方法，我每次思考問題都看著校園因為我覺得校園就是老師。并且這個方法還很靈，這不，我馬上想到了一種方法，我連忙把這種方法告訴老師，老師說這個方法告訴老師，老師說：‘這個方法也對。’我十分高興，經過我的`思考，我的智慧充滿在我的班級里，充滿我的校園這節課我把智慧分享給了同學們，多虧這個智慧的校園，我才能把智慧分享給同學。
我的智慧可不止在數學課堂上，語文課堂上也有我的風采。
還有一次上語文課，那時快期中了。老師在講句子，老師出了一道題讓我們回答，老師我們鴉雀無聲。以為出錯了，看了看這個句子自己也不會我又想了想想到了一個答案，不知道對不對，但是我還是把這個答案告訴了老師，老師說：“這個答案對了。”這節課我又把智慧帶給了大家。
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這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇四
暑假結束了，我們迎來了新的學期，而且這學期我們四年級要去新校區上課。
清晨，我早早地起床了，今天是新學期的第一天，我要有個好的開始，我洗涮完畢，吃完早飯我就迫不及待一路小跑的來了學校。
到了學校的大門口，透過校門往里看，一切都是那么的美好。開門了，開門了！我期待已久的新校區終于可以看到她的真實面貌了。進了校園，我左顧右盼，每當看到新的東西我就情不自禁地激動起來。我的教室在二樓，我和我的同學們井然有序的上樓。終于到了我期待已久的教室了。哇！這間教室可真漂亮，既寬敞又明亮，各項設備齊全。想想自己可以在這樣的教室上課，心里美滋滋的，我在心里默默地說：一定要努力學習。
這學期我們新加了信息技術課，通過幾節的學習，我不僅學會了網上閱讀、查資料，還學會了寫博客呢。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇五
在金水區西里路，有一所美麗的校園，那就是我知識的搖籃——鄭州師范學院附屬小學。
在高大寬敞的大門一側，滿滿的一墻全是學校的各種榮譽，金碧輝煌，每一個從這里走過的老師和學生，內心都充滿了自豪和驕傲。
走進大門，正對著我們的是一個精致的池塘和假山，池塘里養了很多可愛的金魚，在荷葉下開心的游來游去。假山上有一組老師和學生在一起閱讀的雕塑，假山后面是一個長滿了藤蔓的啟智廊，上面開滿了一朵朵艷麗的小花，這里是我們女生的樂園，我們最喜歡坐在長廊下讀書和游戲。
校園的西邊是綜合樓，主要是學校領導的辦公室和會議室，還有學生們的各類學科教室，我們的音樂、計算機、書法、古箏、科學等都在這個樓里上。東邊是我們的教學樓，一共有5層，一樓是正在建設的書吧，各類圖書上萬冊，環境優美，將來我們就在那里自由的閱讀。2樓到5樓到是教室，一走進教學樓就能聽到朗朗的讀書聲，每一層樓梯的拐角處都有一個小小的書架，每到下課時間，書架前都擠滿了看書的同學，有的站，有的坐，有的靠著墻，大家互不影響，津津有味的閱讀，這個角落成了一個獨特的風景。
不看書的同學們，都跑向操場去活動，操場上有籃球架和乒乓球臺，是高年級同學最愛玩的地方。旁邊有攀爬網和滑滑梯，是低年級和中年級同學喜歡的場所。
：有層次。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇六
暑假結束了，我們迎來了新的學期，而且這學期我們四年級要去新校區上課。
清晨，我早早地起床了，今天是新學期的第一天，我要有個好的開始，我洗涮完畢，吃完早飯我就迫不及待一路小跑的來了學校。
到了學校的大門口，透過校門往里看，一切都是那么的美好。開門了，開門了！我期待已久的新校區終于可以看到她的真實面貌了。進了校園，我左顧右盼，每當看到新的東西我就情不自禁地激動起來。我的教室在二樓，我和我的同學們井然有序的上樓。終于到了我期待已久的教室了。哇！這間教室可真漂亮，既寬敞又明亮，各項設備齊全。想想自己可以在這樣的教室上課，心里美滋滋的，我在心里默默地說：一定要努力學習。
這學期我們新加了信息技術課，通過幾節的學習，我不僅學會了網上閱讀、查資料，還學會了寫博客呢。
每個星期一的早上，伴著徐徐升起的太陽，我們在國旗下宣誓......每天早晨，我們有十分鐘的晨讀時間，可別小看這短短的十分鐘，我們還真學不少知識呢。我們的大課間也可熱鬧了，我們有的`做操，有的在預習下節課的知識，有的玩耍......活動活動身體，渾身感到特別的輕松。
我們的學校還有許多的社團。有葫蘆絲、空竹、籃球、足球......我報了足球社團，每節足球課我都上的特別起勁。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇七
我的校園是新密市實驗小學，它是我第二個家，它并不大，但我認為它是最好的校園。
下面我來為大家介紹一下我的校園，走進去你會看見三個教學樓，北邊的是樂學樓，南邊的是勤學樓，東邊的是博學樓。正中間是旗臺，周一高年級升旗時，拿著五星紅旗就在這里升起。旗臺旁邊是前操場，北邊的前操場鋪滿了草地，西邊的是后操場，也是足球場。足球場東邊有三個‘‘門’’，三個‘‘門’’前邊有九個乒乓球臺。
我的.學校還有幾個特色班!比如古箏班、小提琴班、合唱班......我們的學校還有流動紅旗，流動紅旗插到誰班門口，誰班就是優秀班級，一個月誰班得到的流動紅旗最多，誰班就是示范班，示范班有五顆星，優秀班有四顆星，合格班有三顆星。
上足球課時，我們還會舉行足球比賽，男生6人，女生4人，還有守門1人，其他同學是啦啦隊，如果在賽場上，同學們要齊心協力，才能贏得比賽。
我們上體育課還會訓練如--立正、稍息、先前看齊等，還有跑步，可以增強我們的免疫力，還可以強身健體，做游戲，讓我們放松心情。
我們的學校還有很多有趣的課，比如心理健康、勞動與技術、文明禮儀、電腦信息、科學......還有定期為我們開展跳蚤書市，舉行各種比賽，豐富我們的課余生活。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇八
寶石是最耀眼的，可是我的學校比寶石更耀眼。我的學校是一個充滿活力充滿智慧的校園。
走進校園，右邊是優美的教學樓，左邊是寬闊的操場，就像美麗的大草原。操場上有籃球場地，有足球場地，還有橡膠跑道，就像五線譜一樣。操場旁邊有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的花朵，花朵像仙子一樣，散發著芬芳撲鼻的香味，還有一個追夢的噴泉，那里承載著每一個小朋友的夢想。
走進校園里，從遠處就能聽到朗朗讀書聲，看――小朋友們正在讀書呢。
鈴聲響了，我們飛快的走進教室，我們的第一節課是王老師的語文課。她的課生動有趣，每當老師提問的時候，小朋友們就會積極的回答問題，而且老師對我們負責，又體貼。記得有一次下課的時候，老師找到我說：“下一次我們班升旗演講由你來擔任，行嗎？”當我聽到老師對我說這些話的時候。我心里既高興又害怕，高興的是，老師能給我這樣的機會；害怕的是，怕自己做不好，辜負老師的期望。王老師似乎看出了我的想法，用鼓勵的話說服了我。
星期一到啦，我穿著制式校服，帶著鮮紅鮮艷的紅領巾走到升旗臺上。手拿話筒，心里緊張極了，可是當我想到王老師對我說的那些鼓勵的話語，我竟然一點兒也不緊張了，我用洪亮的聲音把我的演講內容分享給大家。晚上王老師親自打電話給媽媽講了，講我今天的表現，媽媽開心極了，一直夸我真棒。王老師，真是一位又負責又體貼的老師。
我們的學校真是充滿活力充滿智慧的校園。智慧的老師，帶著充滿智慧的學生，學著奧妙的知識。
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這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇九
早晨7點半，太陽剛剛升起，伴隨著悅耳的`音樂響起，我的智慧校園--鄭州金水區文化綠城小學，開校門了。我和同學們懷著愉快的盡情、排著整齊的隊伍緩緩走向校園。
一走進校園，就可以聽見同學們朗朗的讀書聲，空氣中仿佛彌漫著淡淡的書香味。操場上一棵棵大樹隨風搖擺，仿佛在伸著懶腰，還有美麗的花兒在盡情的開放。
你看，書法社團的同學在練習書法，手握毛筆，全神貫注，寫出的字蒼勁有力，真是好看!
你看，葫蘆絲社團的同學了鼓足了勁在吹奏曲子。我們學校的葫蘆絲很有名氣呢！
你看，操場上猶如蛟龍一樣的同學在抖動著空竹，上下翻飛，空中望月，蝴蝶展翅，多美的動作啊！
還有紙飛機社團、樂高社團、國畫社團、合唱團等，都是我們學校的特色，豐富了同學們多姿多彩的校園生活。
我們的教室，黑板是和班班通一體的，既可以寫字，又可以看視頻、幻燈片類的投影；教室里有圖書角，有各種圖書供我們課外閱讀；我們學校還有計算機教室，我們可以學習電腦方面的知識。
放學了，同學們排著整齊的隊伍依依不舍的離開校園，并向同學和老師說再見！
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇十
我的校園是新密市實驗小學，它是我第二個家，它并不大，但我認為它是最好的校園。
下面我來為大家介紹一下我的校園，走進去你會看見三個教學樓，北邊的是樂學樓，南邊的是勤學樓，東邊的是博學樓。正中間是旗臺，周一高年級升旗時，拿著五星紅旗就在這里升起。旗臺旁邊是前操場，北邊的前操場鋪滿了草地，西邊的是后操場，也是足球場。足球場東邊有三個‘‘門’’，三個‘‘門’’前邊有九個乒乓球臺。
上足球課時，我們還會舉行足球比賽，男生6人，女生4人，還有守門1人，其他同學是啦啦隊，如果在賽場上，同學們要齊心協力，才能贏得比賽。
我們上體育課還會訓練如--立正、稍息、先前看齊等，還有跑步，可以增強我們的免疫力，還可以強身健體，做游戲，讓我們放松心情。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇十一
我喜歡我學習的地方——平輿縣實驗小學，她我知識，我樂趣。
跨進大門，的排隊整齊的禮儀隊，他（她）們算是學象征。每進老師，都“老師好”的禮貌語伴隨，使人心情舒暢。
順著大門往里走，就走到莊嚴肅穆的地方——升旗臺。每到星期一7：30分，全校師生在莊嚴的國旗下舉行升旗儀式，鮮花樹木伴高聲的國歌，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。祖國的標志，是全校師生愛國的。
升旗臺，踏入操場，嶄新的學習大樓屹立在前方。它是一棵巨大的知識樹，把知識種子埋入的心田。
轉眼望去，二號樓施工，又建了一層。校長點綴得美麗，學習的空間、知識的力量。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇十二
我叫汪永林，今年11歲了，是一名四年級的小學生，目前就讀于安溪縣第八小學。每個見過我的人都對我有著同一個印象：噢，那個黝黑的臉上長著一對厚嘴唇的小男孩，看起來是個乖巧的孩子呢。可是他們只看到了我的乖巧，卻沒能知道我其實是一個膽小如鼠的孩子，一個在課堂上連話都說不利索，說不大聲的孩子。
有一次上數學課時，老師要提問我們一個問題，我不敢抬頭看著老師，生怕跟老師眼神對視后會“中彩”，還低著頭在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同學，請你來回答一下這個問題。”聽到老師溫柔地叫著我的名字時，我的雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來，但心里依舊害怕極了，此時的我就如同熱鍋上的.螞蟻一樣，不知如何是好。“知道這道題的思路嗎？沒關系，把你心里想的說出來。”老師一邊耐心地看著我，一邊溫柔地對我說著。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說了出來。回答完畢，老師點點頭，微笑著對我說：“嗯，分析得很好，做得不錯！要是聲音再大點就更好了！”得到老師的肯定與鼓勵后，我決定今后要改正這個缺點，上課積極回答問題，并且還要大聲回答，不再去在意同學們的看法。
這就是我，一個渴望不斷進步，不斷成長的男孩。
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇十三
有個地方早晨有朗朗的讀書聲，平時還有各種各樣的社團課，下課時，能聽見操場上小朋友的歡聲笑語。那就是我的校園。
一進校園，就能看見操場上鮮艷的五星紅旗隨風飄蕩。操場前后有籃球架，像一位身披鎧甲的將軍站立在那里，守衛我們的校園。操場的左右兩邊有兩個足球網，如同巨大的怪獸把頭從地里探出來，張大嘴巴，露出了鋒利無比的牙齒。等著對面把球踢進自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守門員，每當食物快進自己的嘴里，轉眼間又被守門員搶走了。還有紅色的跑道，在這紅色的跑道上有很多人去跑地汗流浹背卻仍在堅持，想為自己的班級爭光。
盡管有足球網、跑道、籃球架，好像覺得少了什么，就在這時候下課鈴響起。噢，對！少了小朋友，沒了小朋友這些東西也只能當擺設了。教室里的同學們聽了下課鈴，還沒等老師宣布下課，同學們已經做好了沖刺的準備。同學們沖出教學樓，教學樓像一個籠子，同學們就像籠子里的小鳥，爭先恐后地沖出籠子。同學們在操場上打籃球、跑步、跳繩以及歡聲笑語的聲音交織成一首開心快樂的交響曲。
鈴聲再次響起時，同學們不情愿的回到教室。你覺得校園沒以前熱鬧，那你就大錯特錯了！上課的時候，風從樹上經過發出了“沙沙”，遠處還傳來讀書聲，合成另一種專屬校園的獨特音樂。
我的校園記錄了我的點點滴滴我喜歡我的校園！
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這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇十四
我的學校是文化綠城小學，它好似一顆耀星于五年前在綠城鄭州緩緩升起。
從高大宏偉的大門走進去，你會看到偌大的操場和莊嚴無比的主席臺。但是，在下課后，這里就成為了同學們休閑娛樂的場所。伴隨著下課鈴聲的打響，同學們都一窩蜂地向著操場涌去。他們有的抖空竹，有的'跳繩，有的聚在一堆“高談闊論”好不熱鬧。
在走進校園的右手邊有一個失物招領處。它曾讓無數個與主人“走時”的物品找到歸屬，讓無數個心焦的“小馬虎”找到屬于自己的東西，讓我們的校園充滿了溫暖。
我們的學校有很多精彩紛呈的校本課程。例如，有手速令你目不暇接的“魔方小站”，有可以鍛煉自己口才的“金話筒小小主持人”，還有既有趣味性又富含知識的“戲劇英語”等等。除此之外，我們學校還開展了各式各樣的社團，有足球社團、籃球社團、美術社團，甚至還有紙飛機社團、模擬飛行社團等等。這些社團的開展，即強健了學生們的身心健康，又豐富了學生們的課余活動，深受學生和家長的喜愛。為了引導我們正確認識網絡、學會使用網絡、做網絡的主人，學校還開展了信息與技術課堂。在課堂上，我們可以與老師交談，向老師提問，隨時解決自己的疑惑。
在“立德立志立身立行”的校訓影響下，我們學校對文化教育十分重視。在每個班級里都有一個讀書角，書架上有各種類型的圖書，在這里我們既可以陶冶自己的情操，又可以豐富自己的知識。學校里的老師對我們的要求也是十分嚴格，但是我知道老師對我們嚴格是為了我們好，這是老師的一種別樣的愛。
這就是我的智慧校園，我要感謝它，謝謝它給予我知識，謝謝它教會我做人的道理！
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇十五
我有一個智慧的校園，他在中原路、大學路二七區的一所學校里。早晨，我漫步走在上學的路上，呼吸著新鮮的空氣，聽著小鳥的歌聲享受著清晨的陽光不知不覺的走到了校門口，我開開心心的走入了教學樓，從教學走出到操場上。我一出教學樓就看見了一面高高飄揚的五星紅旗，突然一陣音樂響起，我兩眼望去，只見有一支樂團正在演奏。那動聽的歌曲傳遍了校園，突然上課準備零敲響了，我們像媽媽一樣跑回了各自的班級。課堂上同學們聚精會神的聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海洋，有時教室里會傳出朗朗讀書的聲音，如同童音大合唱，音符滿天：有時還會穿出歡樂的笑聲，這樣的課堂氣氛難道不會激發同學的積極學習行嗎？看我們班一位同學正在認真地盯著課文，有時皺起眉頭，有時露出甜美的微笑，有時覺得要哭出來是得……那神情，有趣極了！
令人琢磨不透，似乎副本已經和他的世界融為一體了，書中的'每句話就像牽連著他喜、怒、哀、樂讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味的文章無限樂趣。智慧校園不但充滿了智慧，還到處洋溢著快樂下課了，迎來了同學們嬉戲的歡笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有在教室里專心寫作業的。個子都看得自己喜歡的事情。我們班的同學正在地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的上下飛舞，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出啪啪的響聲和夾著他們腳間踩著地地面發出嗒嗒的聲音，就像樂隊在演奏的優美的歌曲。看幾個女學生的片子一上一下，那個動作輕快、靈敏、一各個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，他們踢得可好了，一下子就能電梯了十幾個，五彩的毽子上下飛舞著，就像一朵朵花瓣在飛舞，好又好像一只長的尾巴的松鼠在跳躍。站在一榜觀看的同學崇拜的贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小竅門，有幾個同學還情不自禁地跳了起來，這邊還不停的說：“哇！我終于學會了踢毽了了”看他們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。“放學了！放學了！”同學們啊高聲歡呼著，就像在吃戴妃的小天使！我愛我的智慧校園，他讓我成長！他使快樂！
這就是我的智慧校園四年級（模板16篇）篇十六
我叫周振威，今年10歲了，現在渦陽縣三三學校三(1)班讀書。
我黑黑的頭發，濃濃的眉毛下，長著一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁下，還有一張不愛說話的小嘴巴。鄰居都說我長得綜合了爸爸和媽媽的優點，特別帥。
我的缺點是貪玩。有一天，我放學回到家，放下書包就去打電子游戲機，結果忘了寫作業。第二天來到學校，被老師狂風暴雨般的批評了一頓，我難過了好幾天。從那以后，我決心改掉這個壞毛病。
我最喜歡吃漢堡了。有一次，看到別人吃漢堡包，我也要媽媽給我買。可是，一個漢堡包要6元錢，而媽媽身上只有3元錢，我只好流著口水離開了。回到家，我又哭又鬧，媽媽沒辦法只好上街給我買了一個回來。看到漢堡包，我的臉上馬上陰轉晴天了。
我的優點也很多。比如，團結同學，從來不和同學打架。會玩很復雜的游戲，別人不會玩的游戲，我也能把它玩的很好。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?如果愿意，就到安徽渦陽來找我吧!
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