讀后感是在讀完一本書或者觀看一部影視作品后對其內容和觀點進行總結和評價的一種方式，它可以幫助我們更好地理解作品，思考其中的思想和意義。讀后感也是一種重要的學習和寫作方式，能夠提高我們的思維能力和表達能力。我想我應該寫一篇讀后感了吧。接下來是一些優秀的讀后感范文，希望能帶給大家不同的閱讀思考角度。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇一
最近這一段時間，我迷上了沈石溪寫的動物小說，比如：《第七條獵狗》、《天鵝之死》、《會打獵的貓》等。但要說為什么喜歡這些書，還要從《狼王夢》說起。
《狼王夢》是媽媽推薦我的。一開始，我覺得肯定是打打殺殺的故事，不好看，所以一直沒動。后來有一天，我沒事干，就隨手翻看了一頁，這一頁，就已經將我吸引住了，我開始覺得這本書跟我想象的不同，于是一口氣讀了下去。
第二天，我終于把《狼王夢》看完了。我捧著書，坐在沙發上，回味著書中的精彩情節。媽媽看我呆呆的樣子，走過來坐在我旁邊。
“看完了吧！好看嗎？”媽媽好奇地問。
“好看。”我急忙點頭。
“講了什么呀？”媽媽繼續問道。
我興致勃勃地說起來：“講了一只叫紫嵐的母狼，在一個狂風驟雨的夜晚產下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風雨中。紫嵐一直有一個夢想，就是把自己的后代培養成狼王，因為這是它死去丈夫黑桑的心愿。但是，現實不隨狼愿，三只小公狼相繼死去，它自己也步入老年。于是，它只好把希望寄托在女兒所產的狼孫身上了。最后，紫嵐與一只以前吃掉自己兒子的，現在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡了。”
媽媽聽了不無感慨地說：“這樣的結局真讓人傷感。我們都以為狼是兇殘的，但在這個故事中，母狼紫嵐分明充滿了母愛，很讓人敬佩啊！”
“是的，我特別喜歡書中的紫嵐。可是有時候，紫嵐對它的孩子又特別嚴厲，甚至有些不近人情，就像不是它們的媽媽一樣。”我忍不住說出自己的疑惑。
“你知道嗎？有時候，嚴厲也是一種母愛。母愛不是一味的包容和溺愛，有時候，嚴厲更是一種母愛的體現哦。只有這樣，它的孩子才能變得更加堅強，才能真正地成長。”
“媽媽，你有時候也是這樣，其實都是為了我好，對吧？”我笑著說。
媽媽摸摸我的頭，也笑了：”我的好女兒，看了這本書，竟然讓你懂得了媽媽的苦心，我真要好好感謝這本《狼王夢》呢！”
聽了媽媽的話，我忍不住重又把書捧起，輕輕撫摸著書的封面，心里喃喃念道：“《狼王夢》，我真喜歡你。”
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇二
今天我們學了一篇課文是《莫高窟》，我們的語文老師得我們講了莫高窟的故事。我們聽了這個故事，含知道了莫高窟在我國的甘肅省，莫高窟里邊有彩塑、壁畫、藏經洞等，我還知道藏經洞有許多文物，如經書、文書、帛畫、銅像等六萬多件。
莫高窟不僅有塑像，還有壁畫，壁畫的內容豐富多彩，我覺得我過得古代人民使用勞動和智慧的結晶，我聽到了我國的莫高窟許多文物，但是許多文物都被帝國主義分子搶走了我們聽到了這個，很生氣，許多的文物被搶走。莫高窟里有492個洞窟，來說對我們說，第19個就是藏經洞，還有許多的洞窟有塑像、壁畫等。
莫高窟是我國的文化遺產，他的藏經洞里有數也數不清的經卷、繡畫和法器，并在墻上畫了精美的壁畫。由于王道士的無知和我們國家的貧弱，導致帝國主義的盜寶分子都接二連三的來到莫高窟拿走了許許多多的文物。被盜的'文物都是我們祖國的無價之寶，卻就這樣被外國人拿走。
它經過了多少代人的親手打磨，注入匠心，浸透智慧。故一朝大顯于塵世，頓時驚艷不斷，不止是游人，學者，不止是藝術家。作者一再感慨，一再沉思，時而想象，時而述說，總之是入情入理。它就是一個巨大的文化場，值得飛天后人的我們代代珍惜。
我國古代人民用勞動和智慧的結晶，這每一尊彩塑、每一副壁畫，都是我國古代人民智慧的結晶。我讀了這篇文章，為舊中國的貧弱感到可惜，為新中國的強大感到自豪！我現在要好好學習，長大后來保衛我國的文化遺產，讓我國更加繁榮昌盛！
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇三
今天我們學習了《白楊》這篇課文，這篇課文令我十分感慨。
課文主要講了：再通往新疆的列車上，父親和他的兩個孩子看著車窗外的白楊樹，展開了議論的事。其中白楊樹的生態環境令我震驚，因為它生長在茫茫的大戈壁，沒有山，也沒有水，更沒有人煙。但它還能長出粗壯的枝干。其中文中的父親和白楊樹一樣的品質。他身為邊疆的建設者，他希望自己的孩子成為邊疆的建設者，像白楊樹一樣面對各種困難能經受得住考驗，成為建設邊疆的棟梁之才。爸爸有一顆扎根邊疆、建設邊疆的心。在兩個孩子爭論的時候，自己向孩子們表白自己的心。
讀了《白楊》這一課，白楊那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格印在了我的心里。以后我要學習白楊的品質。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇四
暑假時，老師號召我們在假期要讀好書。于是，一放假，我就買了一本沈石溪寫的狼王夢，之后就如癡如醉地讀了起來。
這個故事扣人心弦地娓娓描述了：母狼紫嵐的狼王夢第一個破滅后，繼而又幻想第二個，第二個破滅后再幻想第三個，當第三個破滅后，她雖然感到美夢離她更遠了，卻仍不絕滅于無望，直到最后她一息尚存時，但又把狼王夢寄托在狼孫身上，最后為了不讓狼孫被金雕吃掉，就與它玉石俱焚。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我被紫嵐對孩子的那份真摯的愛感動了，為了讓自己的孩子成為狼王，她想盡一切辦法。尤其是為了使雙毛拋掉自卑感時的所作所為更是震撼了我，真可謂是絞盡腦汁，含辛茹苦啊！
雙毛以前十分自卑，雖然他的撲、咬本領并不差，但長期的受欺負而且還不能還手，致使他形成了忍氣吞聲的懦弱性格。紫嵐決定從肉體到精神重塑雙毛的形象，一會兒用溫柔的母愛和熱情的鼓勵，一會兒用饑餓或毆打威逼，可以說是軟硬兼施，恩威并重，但這一切都是徒勞。最后母狼紫嵐采用無情暴力統治，激怒雙毛，喚起他心中的自尊。她讓雙毛受了許多委屈，終于，雙毛忍無可忍，顯示出狼的本性，紫嵐也心甘情愿被統治，終于換回了雙毛的自信。
俗話說的好"望子成龍，望女成鳳".原來不論在動物世界，還是我們人類都是一樣的。我不由自主地想起了自己。我以前膽子也很小，爸爸媽媽總是想方設法地鍛煉我。記得有一次，我想吃醉仙鴨，媽媽掏出錢多我說："想吃可以，但得自己買。"我一聽就說不吃了。媽媽聽了生氣地說："今天吃不吃你都得去買，你不吃，我吃！"然后又心平氣和地對我說："孩子，每個人都有第一次，試試，其實沒你想的那么難。"最后，我鼓足勇氣去買了。回來后，媽媽用上了所有的贊揚的詞語，表揚了我。從此以后，我經常幫媽媽買東西。甚至有一次，我還獨自買了兩瓶酒呢！
合起這本書，我感慨萬千。原來，在動物世界里也有真情和深沉的母愛，而且那種情感并不亞于人類。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇五
荔枝，常綠喬木，羽狀復葉，小葉橢圓形，花綠白色，果實球形或卵形，外皮有瘤狀突起，果肉白色，多汁，味道很甜，是我國的特產。這篇文章的作者是肖復興刻畫了一個偉大的母愛的形象。母親對孩子的愛，使人深受感染。
這位母親對兒子的那份情意使人深受感染，母親舍不得吃荔枝，第一次吃的時候，先是輕輕地撫摸著，然后是小心翼翼地撥開皮，好像是一只剛剛啄破蛋殼的小雞。
兒子知道母親很喜歡吃荔枝，所以無論多貴，每年都要買上一兩斤來孝敬母親。本文寫了母親很喜歡吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表現了母親對子女的愛，贊揚了母親勤勞檢樸的.品質，抒發了作者對母親的懷念之情。
文章似要介紹荔枝，但是只要我們細細的讀我們就會知道這不但是寫了荔枝，作者還在通過第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母親臨終前為母親買荔枝等幾個細節的回憶，讓我們知道了母親對兒子的心只有會用心的母親才知道兒子心里想什么。兒子孝敬母親，每年都買母親愛吃的東西。只有會用心的兒子才知道母親愛吃什么。
我知道了其實母親也有自己的難處我們應該體會，其實母親每一個小小的細節，就不經意的幫助了我們。真是可憐天下父母心！
我就是一個讓母親操夠了心的小孩，不說原來調皮搗蛋的我，就來說一說現在不知的我吧！常常為了一件小小的事發脾氣，對著爸爸媽媽等長輩發發脾氣，我相信我讀完這篇文章一定會改的，一定會做一個好孩子，一個好學生，一個好公民。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇六
我讀這篇課文時,我想到了很多,文中的那個小女孩是那么的自立自強啊!
她才14歲,竟然能獨自一個人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇七
很多人尋尋覓覓，尋覓幸福的蹤跡，其實《青鳥》這本心靈之書告訴我們：只要學會愛，幸福其實就在咫尺之間。
若干年前，我就讀過這本童話，曾被它深深地打動。后來又多次品讀這本童話，每讀一次，我都感覺到自己的心靈又一次受到了凈化與洗禮。
棣棣和咪棣是一對兄妹，他們是伐木工人的孩子，家境很貧窮，圣誕節的前夜兩個孩子在仙女呂蓓呂的指引下去尋找象征幸福的青鳥。和他們同行的有脾氣暴躁的火先生、愛干凈的水姑娘，有忠實的狗、奸詐的貓，還有美麗的光神。一路上，他們到過仙女宮、懷念國、夜宮、享樂國，甚至到過未來王國和墳墓，但是幸福的青鳥卻似乎總是遙不可及。不過，在這個神秘之旅中，孩子們最大的收獲在于他們變得越來越勇敢與充滿愛心。
最后，他們回到了自己的`家，忽然覺得原來看上去毫不起眼的小屋那么的溫馨，忽然發現自己再也不羨慕富人家的孩子，更重要的是，棣棣慷慨地把心愛的鴿子送給了鄰居家久病在床的小姑娘。就在他作出決定的那一刻，他驚喜地發現，原本是白色的鴿子竟然呈現出青色！原來鴿子就是象征幸福的青鳥！原來幫助別人快樂自己，這才是幸福的源泉！
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇八
讀書，可以神交古人，汲取先賢；可以審視自我，成就精彩人生。每一本書都是用黑體字印在白紙上的靈魂，只要我們的心靈接觸了它，它就活起來了。所以，閱讀使人充實，使人鮮活，只有它，我們才能在精神上成為堅強、忠誠和理智的人。讀了《狼王夢》這本書，讓我蕩氣回腸，感悟生命，體會狼的精神。
這本書是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事。主要講了，在廣闊的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐在與獵狗周旋中艱難地產下了四只小狼崽。
紫嵐喜歡的是最年長的小黑仔，因為這只小狼全身烏黑。紫嵐心里想：我喜歡他，是因為我要把他培養成為未來的狼王。可是有一天，不幸發生了，黑仔被一只金雕叼走了。紫嵐很傷心，很痛苦。然而，她并不灰心，繼續精心喂養自己的下一代。于是，紫嵐把眼光落到了另一只幼崽雙毛身上時，她開始喚醒雙毛的野性，努力培養雙毛在狼群中的地位。
為了狼群，也為了確保狼孫的安全，紫嵐最終付出了生命的代價，與金雕同歸于盡。
在文字中，我不但讀懂了狼的思想，還讀懂了狼的性格。狼是一種敢于挑戰的動物，就好像不想當將軍的士兵不是好士兵一樣。每一頭狼，它們天生就有一個夢想，那就是成為狼王。在狼的世界中，一頭狼如果要從狼群中脫穎而出，那就必須具有非凡的氣質以及敢于挑戰的精神。紫嵐就具備了這樣的性格和精神。
我讀過很多關于狼的文章，也了解了狼具有了團隊的精神，它們在生存、競爭中發展。
今天，我從紫嵐的性格中看到了她偉大的母愛。作為一個母親，她為了自己孩子們的安全，心甘情愿地作出了犧牲，寧可付出生命的代價，也要與金雕放手一搏。讀著文章，我不斷感受到，無論是溫順的小羊，還是兇殘的猛獸，它們都視母愛為至高無上的愛。想想我們在日常生活中，誰沒有被父母嚴厲批評過？但是，打是疼，罵是愛，只有在不斷地挫折和磨難中成長，人才能更完美。
狼王夢，這場夢，令人嘆為觀止，在這個夢中，我曾無數次看到，紫嵐因孩子們的意外，而流下兩行屬于母親悲傷的淚。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇九
今天，我又一次細細的品讀了觀書有感這首詩，這首詩給我留下了深刻的印象。讓我真正體會到了怎樣去學習。
這首詩實寫的是明麗清新的一派田園風光，反復讀上幾遍，會覺得愈讀愈愛讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個問題，這水為什么如此清澈呢？他高興地自問答道，因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境升華，與讀書融合了。
原來，大學者朱熹在贊美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹，就必須跟著時代的腳步走，過去的總會過去，把握現在，放眼未來，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實自己，我們心中才會有永不枯竭的方塘。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇十
這篇文章講的是松鼠，松鼠是一種美麗的小動物。它小巧玲瓏的面孔上嵌著一對閃閃發光的小眼睛，你們說松鼠是不是很可愛。
我們不能把松鼠帶回家，因為它會很哥們憐。其它的動物都能快快樂樂的在大森林里游玩，可是如果我們把松鼠抓了起來，它就會失去了自由。想當年我養了一只烏龜，我后來把它放了，我心里一想到就開心極了，因為我讓烏龜自由了。
我還有很多有關松鼠的疑問，就象松鼠這篇短的其中一名，松鼠吃東西的時候，常常直著身子坐在樹上，用前爪捧著往嘴里送，它為什么要這樣呢？為什么松鼠走過的地方沒有腳印呢？后來我問了我媽媽，媽媽說“因為松鼠用尾巴掃帚掉了腳櫻”
松鼠是一種聰明的動物，在我今天看了這篇短文以后，我覺得我又知道了一個知識，只要我們多看書，仔細觀察，我們就可以知道很多動物的知識。
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觀書有感的讀后感大全（14篇）篇十一
在這個暑假，我讀了《白柵欄》這本書。這本書中的每一個故事都各具特色，每讀完一篇文章，心中都有不同的感受和領會。讓我印象最深刻的一個小故事叫《海牛》，讀完它，我的心靈被深深的震撼了!
《海牛》主要講述了一個十五歲的小男孩把一頭暴烈、力大無窮、異常健壯的海牛馴服的故事。在這種艱難的過程中，他遍體鱗傷，筋疲力盡，一度想要放棄，可他依然憑著驚人的毅力，不顧身體上的痛苦，下定決心把海牛帶回家。在這回家的路上，縱然會遇到風風雨雨，艱難艱險，可他無所畏懼，最終用自己的堅持和勇敢打動了粗橫的海牛，得了它的忠誠。
讀完這個故事，我的內心久久不能平靜。我被小男孩還的堅持、勇敢、永不言棄的精神深深地打動了，這樣的精神，不正是我們所缺的心嗎?不管是在學習中，還是在生活里，我們不懂應該要擁有這樣水滴石穿、鐵杵成針的堅毅精神。這樣我恩不管遇到多大的困難，生活中遇到多大的磨礪，都能夠在逆境中成長，收獲成功，就相故事中的小男孩的一樣。
通過《海牛》這個故事，讓我懂得了，要想取得成功，首先就要有面對困難的勇氣、堅毅的精神和永不言棄的品格，學會不向命運低頭、不向困難屈服，總有一天，一定會成功。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇十二
好久沒有這么徹底的流淚了，好久沒有文章讓我如此感動如此震撼的了。這就是今天在作文課上老師給我推薦的一篇文筆平凡但感情動人的文章《我和我的啞巴父親》。我是淚流滿面的聽完這篇文章的，父愛的偉大和平凡在字里行間里流淌。偉大是他深沉的愛，平凡是每個父親都會這么深深地愛自己的兒女。作為子女的我們，傾其一生也報答不了養育之恩。
我被這種父愛深深地感動了。這個故事講的是一個以賣豆腐為生的啞巴父親，辛苦地養育了三個兒女。但是作為父親唯一的女兒，卻為父親不能說話而感到丟臉，甚至學別的孩子罵我的父親，也沒有叫過他一聲爸爸。不過他依然無怨無悔，繼續辛苦的掙錢，辛苦的供“我”上學。因為他是一個啞巴，“我”從小就恨他，甚至我還恨他不會說話……但父親還是百般疼愛“我”。直到有一天，“我”被車撞送到醫院，父親跪地打著各種手語，求醫生救活我，醫生也被這種偉大父愛的力量，終于救活了我。這真實的場景令我們感動，為之流淚。
與此同時，我又聯想在汶川地震里那個母親，她為救自己剛出不久的孩子，所做的一切。還有在一次登山活動，一對母女因雪崩被困，困為她穿的色的衣服，使搜救人員難以發現，母親為了救女兒割斷血管。使女兒成功被救，自己卻死了。
世界上最大莫過于父母的愛，他們的愛能讓我們健康的成長。
父母的愛如春天的微風吹拂著我們。
父母的愛如溫暖的陽光照耀著我們。
父母的愛如秋天的果粒哺育著我們。
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇十三
《讀懂孩子》這本書，從教師的身邊出發，由一些常見的現象、普遍的觀點及頗具爭議的問題入手，獨具觀點，總能道出問題的癥結所在，并提出了切實可行的解決方法，對教師的教學工作起到了很好的指導和借鑒作用。
書中的一些精辟的理論給我留下了深刻的印象。從中，我認識到了贊美的神奇作用；體會到了思索的快樂；知道了寬容也是一種精神……學會去調整自己的心態，享受生活，適當地放松自己，對每一個教師來說都是十分重要的。怎樣去調整自己，處理好工作與生活的關系，我在書中找到了答案：“只要我們打開所有的感官，每天給自己一小段閑暇，那平素里再平凡的點點滴滴，只要你靜下心來細細地品味，都有無限風光蘊含其中。”是啊，教師也應卸下自我。享受生活的。
中獲得自己意想不到的機會，你越是往前，你的機會就越多。”我由此想到了我自己，面對一個個鮮活的小生命，我確實感到很茫然，很困惑，也很恐懼，然而，怯懦和回避解決不了問題，作為一名教育工作者，只有將困難視為機會，才能從解決困難的過程中獲得事業的成功感。
作為教師，孩子需要我們的呵護和關愛，讀懂是基礎，讓我們每位教師為此努力吧！
觀書有感的讀后感大全（14篇）篇十四
這是爸爸寫給兒子恩利科的'一封關于學習態度的信。信中告訴了我們，貧苦少年力求上進，白天在工廠里做工，汗流浹背，到了晚上甚至連洗澡的功夫都沒有，就趕著上夜校。他們的精神是多么可敬啊！社會上那些有事業基礎的人，也常常抽空看書，不斷地充實自己！我看了這封規勸學習的信，不得不為自己的學習態度而感到羞愧。
我總是帶有情緒的來對待我的學習態度。比如，這段時間我的心情很好，老師也表揚我，家長也夸獎我。學習上也一帆風順，那么我就會認真仔細地對待自己的學業。寫作業時每時每刻都保持著認真仔細干凈優質。但是這些習慣總是堅持不了很久。當我一受到挫折或者碰上的難題的時候。我從來沒有樹立要攻克這些困難的決心。總是用逃避來解決。現在我們學習條件這么好，而我們卻這樣對待學習。與父親的信里的貧苦少年來比真是羞愧啊！
老師經常教育我們：“為中華之崛起而讀書！”
家長經常對我們講：“為了自己的將來而學習！”